迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第1篇
一、活动目的
在热烈庆祝祖国六十华诞之际,为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,根据工作安排,中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。
二、参赛对象
初一、初二年级
三、活动时间
20xx年10月26—30日
具体比赛时间、地点由初一二级部自定,10月24日前报训导部统筹安排。
四、具体安排
1、各班自选一首爱国歌曲。
2、比赛按级部内抽签顺序进行。
3、比赛地点由各级部自定。
4、参赛班级是必须按级部规定进退场。
五、活动要求
①初一、二级部需召开班主任专题会议,布置落实此项工作。
②音乐老师要积极配合各班主任的工作。
③全体师生要在思想上高度重视,认真准备。
④各班自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性。
⑤各班应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱,指挥和领唱必须为本班的.学生。
⑥歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱。
六、奖项设置
圣特班初一年级:一等奖:2名二等奖:3名三等奖:2名
圣特班初二年级:一等奖:3名二等奖:4名三等奖:3名
特招班初一年级:一等奖:3名二等奖:3名三等奖:3名
特招班初二年级:一等奖:3名二等奖:3名三等奖:2名
七、评分标准
1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。
2、精神面貌10分(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)。
3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求10分。
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。
6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第2篇
活动宗旨:
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
一年级:
主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案:
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、
二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地:
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级:
活动主题:“我的青春我做主”风采展示
一、活动方案:
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;
二、活动时、地及要求:
1、节目以红歌为主,但可以有少量的'语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第3篇
为庆祝_成立75周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。
一、活动目的与指导思想
通过此次合唱比赛,增强学生的'爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值观,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。
三、活动时间与地点
拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、比赛形式
以班级为单位合唱。
五、比赛要求
演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共三首。选择歌曲的难易程度适中,每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方,着装要整洁、美观,有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。
六、奖项设置
本次比赛奖设一等奖一个,二等奖一个,三等奖两个。
七、评分标准
1、选曲得当,紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的`音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)
八、比赛顺序
按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行
九、活动流程
校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。
十、活动要求
本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第4篇
一、活动主题
此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的.友谊。
三、时间、地点
拟定于9月29日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样,参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(1分)
七、工作人员
评委老师:刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华
统分老师:肖晓宁、肖芙英
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
九、有关要求
1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝_成立60周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第5篇
为充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:
一、活动时间
20xx年9月29日(暂定)
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院(暂定)
四、比赛要求
1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;
2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的.选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第6篇
一、活动目的:
为弘扬爱国主义精神,抒发学生的爱国主义情怀,激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情,我校准备开展“唱红歌,庆国庆”的.歌唱比赛。
二、活动主题:
唱红歌庆国庆颂祖国
三、活动时间:
20xx年9月26日(暂定,根据天气情况再做调整)
四、活动地点:
指阳中心小学篮球场
五、活动形式:
歌咏比赛
六、评委小组名单:
组长:小肖
组员:小肖、小耿、小戴、小黄、小红
统分:小红
摄像:小泉
七、比赛事项及要求:
(一)比赛事项
1、比赛顺序:从低到高按年级参赛
2、参赛歌曲:一二年级唱国歌。三至六年级一首必唱歌曲,一首选唱歌曲,必唱歌曲《歌唱祖国》,选唱歌曲可以为:《没有_就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》《红旗飘飘》《今天是你的生日,祖国》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》《请茶歌》《英雄赞歌》《打靶归来》等等。
(二)比赛要求:
1、全校各班须认真组织参赛,参赛队员和合唱指挥只限本班学生。
2、各参赛队自备伴奏带。
3、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、各参赛队的服装不限,但必须整洁统一。
5、赛场内各班须遵守赛场纪律,不得在场内大声喧哗,乱丢果皮纸屑。
6、各班须在9月20日前把比赛歌名报到少先队。
八、评分标准:
本次合唱比赛总评分为10分。
九、计分办法:
比赛由学校组织评委,去掉一个最高分和一个最低XX分,取平均分为最后得分。
十、评奖方法:
每个年级评出一名一等奖,其余为优秀奖
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第7篇
活动时间:国庆节前一周的周末
活动地点:社区广场或居民活动中心
活动内容:
1.开幕式:由社区工作人员发言致辞,介绍红歌活动的背景和意义。由社区文艺团队带领全体居民一起唱国歌。
2.红歌演唱比赛:邀请社区内有歌唱才艺的居民参加红歌演唱比赛。比赛分为个人组和团队组两个类别。参赛者可自行选择演唱的红歌曲目,鼓励创新和原创。
3.手工制作红歌主题标语:准备一些红色纸张、剪刀和彩笔,让居民们自由发挥,制作红歌主题标语,可以写上红歌歌词、爱国口号或与国庆相关的祝福语。最后将这些标语悬挂在社区广场或活动中心的墙上,以展示居民的爱国情怀。
4.红歌合唱团练习:社区组织爱好唱歌的居民组成红歌合唱团,并请专业音乐教师来指导。合唱团成员可以每周进行一次排练,学习唱红歌的技巧和表演,为国庆节当天的活动做准备。
5.义卖活动:组织义卖活动,居民可自愿捐赠各种物品,所筹集的善款将用于社区公益事业或慈善机构。居民可以在义卖现场唱红歌,为义卖活动增添热闹的氛围。
6.红歌晚会:国庆节当天,举办红歌晚会。由红歌合唱团、参赛选手和居民代表带来精彩的演出。晚会以庆祝国庆为主题,结合国庆相关的`影像资料和演讲,展示国家的发展成就和精神风貌。
7.颁奖仪式:在红歌晚会上,对参加红歌演唱比赛的个人和团队进行评选,并颁发奖品和证书,表彰他们的参与和努力。
8.歌曲点播环节:在活动现场设置点歌台,让居民自由点播喜欢的红歌,现场音响播放。
预期效果:
1.唤起居民对国庆的重要意义和爱国情怀,增强他们的凝聚力和自豪感。
2.通过比赛和合唱团的活动,激发居民的艺术才华和自信心,提升社区文化水平。
3.通过义卖和慈善捐赠,传递社区关爱和互助的精神,帮助需要帮助的人。
4.加强社区内居民之间的交流与互动,提升社区凝聚力和友好关系。
5.通过晚会的演出和颁奖,表彰居民们的积极参与和突出贡献,激励他们更加积极地投身社区建设。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第8篇
红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志,进一步将学习实践科学发展观活动引向深入,弘扬“自强不息勇于奋斗”的东征精神,引导和激励我街道党员干部、居民党员、团员青年以崭新的风貌、饱满的.热情、昂扬的斗志投身到建设“和谐、平安、靓丽”XXX区,决定在XX月底举办大型红歌大家唱活动,特制定如下实施方案:
一、活动主题
弘扬主旋律颂歌献祖国
二、活动时间、地点
时间:拟定于20xx年XX月底
地点:
三、活动社区
XXX社区党委、XXX社区党委、XXX社区党委、XXX社区党委
四、演唱形式及活动要求
演唱形式:歌曲内容健康向上,以歌颂中国_、歌颂祖国、歌颂社会主义的歌曲为主,齐唱、轮唱、合唱的形式不限。演唱歌曲限两首,时间不超过10分钟。
具体要求:活动形式以各社区党委为单位组成合唱队,队员必须是本社区居住的党员或群众,要求每队XX人,服装统一,队伍整齐,道具新颖,形式多样,能充分展现本社区朝气蓬勃,健康向上的精神风貌。各社区党委要高度重视,确定专人负责排练组织协调工作,确保全体人员以饱满的精神状态投入到活动中。
五、具体方案如下
一、组织机构
成立XX街道“庆XXX、唱红歌”合唱活动领导小组,组成人员如下:
组长:
副组长:
成员:
活动领导小组下设办公室,办公室设在党政综合办。
音响:
照相:
活动主持:待定
评委:活动领导小组成员
记分:办事处机关干部
会场纪律:由办事处
统筹安排
二、活动内容安排
通过新闻媒体报道、辖区宣传栏、黑板报等形式,开展系列集中宣传活动,大力宣传“庆XXX、唱红歌”传唱活动的目的意义,营造全辖区党员、居民群众共同参与“庆XXX、唱红歌”传唱的浓厚氛围。
各社区党委负责合唱团管理与排练工作。
1、XX月XX日前,选定两首参赛歌曲,自行确定指导老师,备好音乐伴奏碟。
2、XX月XX日,组织成立合唱团队伍,自行组织排练,各社区党委将演唱曲目报党政综合办公室。
3、XX月底,参加“庆XXX、唱红歌”活动。(注:本着节俭的原则统一服装)
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第9篇
一、活动目的
在庆祝_成立75周年之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国,放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。
二、活动内容:
(一)各中队开展一次“祖国,我为您骄傲”班队活动。时间:9月29日(星期四)的班队课。
(二)各中队搜集资料、图片等,形成一个关心、了解祖国的氛围,精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的`故事、诗歌散文等,出一期国庆主题黑板报,参加校迎国庆75周年黑板报专刊评比。(评比时间:9月26日,星期一)
评比细则:
1、评比项目:①字体、②内容、③色彩、④排版、⑤图案
2、评比要求:①字迹工整、清楚大方;②切合主题,联系实际;③色彩协调,引人注目;④版面设计有创意;⑤图案美观,布局合理。
(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)
1—3年级:水彩画祖国
学生通过图画形式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。
4—6年级:自制手抄报赞祖国
自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就,可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料,可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……
每班通过初评,选送5幅上交学校德育处陆秀观老师,再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。
(四)、“颂祖国,唱红歌”活动。
各班组织学唱红色经典革命歌曲,提升学生爱国境界,树立远大理想,增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际,自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲,自行组织学唱,要求班班有歌声,人人唱红歌。
附:红歌推荐曲目:《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你,中国》、《没有_就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……
(五)“我用笔端赞家乡”活动。
三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织,把本周的小作文主题定为“赞家乡”。紧紧围绕“迎国庆,赞家乡,抒情怀”这一主题,以身边的人和事为内容,可以从多侧面、多角度反映建国62年来,特别是改革开放30年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌,抒发对家乡的热爱,表达对家乡的美好祝愿等,主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。
三、具体要求:
1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动,按照活动内容认真组织落实。
2、注重活动效果,发现亮点及时宣传报道,及时报送优秀作品发送平湖教育网。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第10篇
为庆祝_建国xx周年,构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的'演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织:
组织:
主持:
评分:
二、参赛对象:1~5年级各班学生
三、活动时间:20xx年xx月xx日下午
四、比赛地点:xxxx
五、比赛要求:
1、演唱内容:参赛各班参赛曲目内容应健康向上,以围绕歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、一年级到五年级的顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
5、设参赛人数分,若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。
注:评分最后结果以100分制进行计算,最后算出该班的平均分。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第11篇
一、活动目的
1.唱红歌是中华民族的优秀传统文化,是我们弘扬爱国主义情怀、凝聚民族精神的重要方式之一。
2.通过开展迎国庆唱红歌活动,增强社区居民的民族自豪感和凝聚力,唤起大家对祖国的深厚感情。
二、活动时间
活动时间选在国庆节前一个月,以此作为预热活动,为国庆节的庆祝活动做好铺垫。
三、活动内容
1.红歌传唱:选择一些优秀的红色歌曲,通过社区广播、微信公众号、电视等渠道进行传唱。可以组织小型合唱团前往社区各个组织进行现场演唱。
2.红歌比赛:组织社区居民参加红歌比赛,可以分为个人和团体两个组别。比赛内容可以是个人独唱、合唱、舞蹈等形式,融入创新元素,突出红色主题。
3.红歌欣赏会:组织红歌欣赏会,邀请优秀的音乐家、歌手参与,为居民带来高水平的演出。欣赏会可以分为主题演唱、大合唱等形式,让大家能够感受到红歌的魅力。
4.红歌知识竞赛:开展红歌知识竞赛,增加居民对红歌的了解。可以设计问答题、填空题、听音辨曲等形式,将红歌的历史、故事、背景等内容纳入竞赛题目。
5.红歌社区巡演:由社区居民组成的红歌巡演团,走进社区各个角落,进行红歌巡演。可以选择一些具有代表性的地点,如街头巷尾、公园广场等,增加活动的宣传和参与度。
四、活动组织
1.筹备组织:社区可以成立一个迎国庆唱红歌活动的筹备组织,负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2.合作伙伴:可以与学校、文化艺术团体、志愿者组织等建立合作关系,共同参与到活动中,增加活动的影响力和专业性。
3.活动宣传:通过社区广播、公告栏、微信公众号等渠道进行活动宣传,吸引居民的参与。可以制作海报、传单、宣传视频等素材,扩大活动的影响范围。
五、活动评估
1.居民满意度调查:通过问卷调查等方式,了解居民对活动的'满意度和意见建议,为日后的活动改进提供参考。
2.考核评比:对参与红歌比赛、知识竞赛等活动的居民进行评比,表彰优秀者,并给予一定的奖励和鼓励。
通过开展迎国庆唱红歌活动,可以让社区居民在欢庆国庆的同时,感受到中华民族的伟大和光荣,增强爱国主义情怀,凝聚社区居民的力量,共同为祖国繁荣发展贡献力量。最重要的是,这种活动将激发社区居民特别是年轻一代的爱国热情和文化自信,传承和弘扬红歌艺术,推动社区文化建设的深入发展。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第12篇
一、活动目的
为了弘扬中国优秀的传统文化,培养学生的民族精神和爱国热情,让学生了解祖国的历史和成长历程,本学期我校将组织全体师生继续学唱红色歌曲,了解歌曲背景,并使学生受到启迪和激励。我校将制定红色歌曲集,掀起唱红歌的热潮。
二、活动时间
每天第一节课课前,以上课音乐停止为准,班主任统一组织本班同学运用多种形式进行配乐合唱。
三、活动要求
1、本学期,我校继续深入开展红色歌曲的学习、传唱活动。
2、各班班主任要结合学校“德育计划”的要求,按照顺序来进行组织学唱。
3、要配有指挥、有配乐,班主任或科任老师必须高度重视,按时按要求组织。
4、第一节课上课音乐一停,各班必须马上开始放音乐演唱。
5、班主任要动脑筋、想办法,并邀请音乐老师进行指导,或者有能力的班主任要亲自指导学生进行多种形式的合唱,如:领诵式合唱、领唱式合唱、分声部合唱等;还要适当添加动作或者手势。一次增强演唱的气势。
6、学校团队室将协同值周领导对各班的`唱红歌活动进行跟踪时督导检查,对于不唱、唱的不认真的班级将进行大会通报。
7、班主任老师应该及时指导学生认真对待,满怀激情的演唱,提升班级同学的精神面貌。
总之,希望班主任能高度重视,认真组织学生传唱,并要结合歌曲背景向学生介绍相关的历史,也可结合图书阅读活动,收看新闻的活动,以及十月份的“学生行动爱国宣传月活动”,对学生进行爱国主义教育,让学生重温历史,正是国情,从小立志,真正激发学生的爱国热情。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第13篇
一、比赛宗旨:
为了促进我校实施素质教育的进一步发展,弘扬爱国主义精神,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响红歌,心系祖国”合唱比赛活动。
二、活动主题:爱校、爱队、爱国、体现当代儿童的精神面貌。
三、参赛对象:1--6年级各班。
四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,主要参赛人数要求全员参与。
五、比赛时间:
1、演出时间:9月29日早五.六年级,下午为三.四年级;9月30日早晨一、二年级演出,下午颁奖及优秀节目汇演。(早上8时各级组织学生,8时30分准时演出;下午2时组织学生,2时30分准时开始)。
六、比赛地点:大操场。
七、演唱曲目:其中一首必须是红歌题材,另一首则为自选题材。内容健康向上、适合少年儿童的'两首曲目.
八、活动准备:
1、第五周为选曲训练时间。各班确定参赛曲目,并将参赛曲目按级保送到
艺术教研组。(9月26日报送曲目)
2、艺术组及大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求:
1.各班参赛的曲目尽量不雷同,其中一首必须是红歌题材,另一首则为自选题材。
2.两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
3.指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛出场顺序由抽签决定。
6.各班学生服装统一,可以穿校服,佩戴红领巾。
十、奖项设置:
大赛将按场次分设一等奖.二等奖各1名,三等奖2名,
十一、评分原则:
1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2.、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,
充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部
没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
十二、记分方式:
1、10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式
3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。
、年级组前两名节目参加学校艺术节汇演
十三、比赛筹备工作安排。
1.、评委:苏呼玲、朱亚平、侯金玲、桂忠武、刘正奎
苏艳红、霍桂芬、柳宜君、李燕
2.统分:王珍云、张少华
3.舞台协助:杜、亮、刘剑桥
4.舞台布置:总务处
5.纪律检查:涂佳、陈燕平及大队学生
6.安全:付卫东、赵祖宏
7.学生座位安排:刘剑桥、陈燕平、杜亮
8.音响:赵育民、张宝亚、马平录
十四、注意事项
1、伴奏音乐于比赛前交赵育民老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作,如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第14篇
活动名称:共唱红歌,迎国庆
活动目的:通过开展迎国庆唱红歌活动,增强社区居民的爱国情怀,激发社区凝聚力,营造浓厚的国庆节氛围,同时提高居民的`文化素质和艺术欣赏能力。
活动时间:国庆节前一个月内
活动地点:社区广场或居民活动区域
活动内容:
1.唱红歌大赛:邀请社区居民报名参加唱红歌比赛,分为个人组和团队组进行比赛。通过初赛、复赛和决赛的选拔,评选出优秀的参赛者,并颁发奖品和证书。
2.红歌合唱团成立:社区组建红歌合唱团,邀请居民报名参加。合唱团定期排练,准备一系列经典的红歌曲目,并在国庆节期间进行表演。居民可以报名加入合唱团,共同合唱,展示社区的凝聚力和活力。
3.红歌演唱会:组织一场红歌演唱会,邀请专业歌手或艺术团体进行现场表演。在活动现场,设置舞台和音响设备,为居民营造良好的观赏环境。演唱会上可以穿插歌曲解说和互动环节,增加居民对红歌的了解和认同。
4.红歌知识竞赛:开展关于红歌的知识竞赛活动,邀请社区居民参与。通过问答和答题的形式,考察参赛者对红歌的了解和掌握程度,并奖励表现优异者。
5.社区红歌广场舞:邀请专业广场舞教练进行指导,组织社区居民进行红歌广场舞表演。通过合理编排的舞蹈动作,展现红歌的热烈和激情,增加参与者的活动乐趣。
6.传统文化展览:在活动期间,举办传统文化展览,展示与红歌相关的文物、图片、书籍等,让居民更加深入地了解红歌的历史背景和文化内涵。
活动宣传:
1.制作宣传海报和传单,张贴在社区公告栏、电梯门口、小区出入口等显眼位置。
2.在社区微信公众号、小区广播等渠道进行活动宣传,发布参与方式和注意事项。
3.邀请社区居民代表参加居委会例会等场合,进行现场宣传推介活动。
4.利用社区广场的大屏幕,定期播放活动宣传片,吸引居民的注意。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第15篇
为迎接建国七十四周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行xxx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、参赛对象
中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院(暂定)
四、比赛要求
1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;
2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的`艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第16篇
活动主题:迎国庆唱红歌
活动目的:通过开展唱红歌活动,增强居民对国庆节的认同感和爱国情怀,营造浓厚的节日氛围,促进社区居民之间的互动和交流。
活动时间:国庆节前一周
活动地点:社区广场或居民活动中心
活动内容:
1.唱红歌比赛:邀请社区居民参加唱红歌比赛,居民可以自由组织团队参赛,也可以个人参赛。比赛设置初赛和决赛两个阶段,初赛由社区居民自行录制视频上传,由社区居民投票选出决赛选手,决赛现场进行,并由评委评选出前三名,并颁发奖品和证书。
2.唱红歌晚会:邀请社区居民和专业歌手进行唱红歌晚会,以庆祝国庆节。晚会内容包括红歌合唱、独唱、舞蹈等形式,以及国庆题材小品和朗诵等文艺表演。
3.红歌分享会:邀请有相关经验和喜好的居民代表或专业人士分享红歌的'历史背景、意义和风采。居民可以互相交流、学习和分享自己对红歌的理解和感受。
4.唱红歌主题展览:举办唱红歌主题展览,展示相关的历史文物、图片、书籍和音频资料等,让居民了解红歌的背景和发展。
5.红歌串词比赛:组织居民参加红歌串词比赛,要求选手按顺序和连贯地串唱红歌的片段,评委评选出串词最流畅、准确且富有感情的选手获奖。
6.社区红歌大合唱:组织社区居民参加红歌大合唱活动,通过排练和演出,呈现出壮观的红歌合唱场面,并向社区居民发放合唱彩带,增强居民的参与感和团结意识。
活动宣传:通过社区公告栏、社区微信公众号、社区广播等多种形式进行宣传,鼓励居民积极参与,提前了解活动内容并准备参与。
活动评价:在活动结束后,可以进行居民满意度调查和意见收集,以及评价活动的效果和成效。将居民的意见和建议反馈给社区管理部门,并在下次活动中改进和调整。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第17篇
一、活动宗旨:
为活跃李店小学学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代小学生的风采,庆祝十一国庆节,特举办李店小学歌咏比赛。
二、活动目的:
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
三、活动主题:
歌颂祖国,庆祝国庆。
四、参加人员:
李店小学全体学生
五、活动时间与地点:
xx月xx日各班教室
六、比赛形式:
筹备评委进教室指导,各班级积极筹备,求进入决赛并获得好成绩。
决赛以班级为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
八、评分标准:
xxx
九、奖项设置
设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工:
1、少先队及班级总策划
2、少先队负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、班主任负责学生组织。
4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的'评委工作。
十一、活动流程:
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长团委)
2、定时间地点。
3、确定主持人,工作人员。
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。
6、初赛、决赛评委准备。
7、奖状、评委打分表准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为校长。
2、纪检工作人员1人,负责维持会场纪律。
3、剧务1,负责音响、桌凳、上下场指挥。
4、会前致辞嘉宾致辞,
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)1人。
8、算分1人。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第18篇
目录:
随着国庆节的临近,为了增强爱国主义教育,提高生的国家意识和文化素养,我校决定开展一场庆国庆比赛。以下是具体的内容:
一、活动时间
本次活动将于国庆节前一周举行,具体时间为XX年XX月XX日下午。
二、参赛对象
本次活动面向全校生开放,个班级推荐一名代表参赛。
三、形式
本次比赛分为初赛和决赛两个环节来。初赛采取班级内部选拔的方式,个班级推荐一名代表参加。决赛则由初赛晋级的选手进行比赛,采取现场演唱的形式。
四、比赛内容
本次比赛的歌内容应以爱国主题为主,歌的选取应以经典、优美、有代表性的歌为主,如《我和我的'祖国》、《歌唱祖国》、《义勇军进行》等。
五、评分标准
本次比赛的评分标准分为三个方面:歌的选取、歌唱表现和舞台表现。具体评分标准如下:
1.歌的选取:歌选取是否符合爱国主题,歌的经典程度和代表性等。
2.歌唱表现:歌的节奏感、音准、音色和情感表达等。
3.舞台表现:包括服装、舞台布置、表演动作和舞蹈等方面。
六、奖项设置
本次比赛将设置一、二、三等奖,同时将设置最佳表演奖、最佳气奖等特别奖项。获奖选手将获得奖状和奖金,并有机代表校参加市级比赛。
七、活动效果
本次活动将有助于加强生的爱国主义教育,提高生的国家意识和文化素养,同时也以激发生的表演热情和艺术才能,增强生的自信心和团队合作精神。
八、活动总结
本次活动将在生中产生积极的影响,有助于推动校文化建设和艺术教育的发展。同时,也将为生提供一个展示自己才艺和表现的平台,让生更好地发现自己的潜力和兴趣,为未来的发展打下坚实的基础。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第19篇
通过唱红歌的方式,激发居民的爱国热情,传播正能量,增强社区凝聚力,共同庆祝国庆节。
一、活动时间:
国庆节前两周。
二、活动地点:
社区广场(如有特殊情况可选择其他场所,保证参与人数和活动效果)。
三、活动流程:
1.开幕式:组织方向居民介绍活动的目的和意义,鼓励大家积极参与,营造热烈而庄重的氛围。
2.开展唱红歌比赛:邀请社区居民参与唱红歌比赛,可以根据年龄划分不同组别。比赛分为个人和团体,可以进行多轮比拼,最后评选出优胜者。评委可以邀请社区有关文艺界人士、居民代表等。
3.编排唱红歌集体表演:邀请社区居民组成合唱团、舞蹈团等集体进行表演。编排一些经典的红歌表演节目,如《我和我的祖国》、《映山红》等,既旋律优美,又容易上口,吸引大家积极参与。
4.居民广场合唱:组织社区居民在活动现场进行全体合唱,并在广场上设置投影屏幕播放国庆相关的视频,通过字幕让大家跟着唱,提升整体演唱效果。
5.红歌大串烧:由社区文艺团队编排一段红歌串烧,将多首红歌的歌词和旋律巧妙地融合在一起,通过现场演绎展示给观众,增加观赏性和娱乐性。
6.现场互动:组织居民进行红歌猜歌游戏,播放红歌的片段,居民根据旋律和歌词猜出歌名,猜对者有机会获得小奖品。
7.颁奖典礼:在活动最后进行唱红歌比赛的颁奖典礼,对优胜者进行表彰,增加活动的荣誉感和竞争性,激励人们更加用心参与。
四、宣传推广:
1.利用社区广播、电子屏、社交媒体等多种宣传方式,提前宣传活动日期、地点和主题,吸引居民的注意。
2.在社区内制作宣传海报,放置在公共场所,提醒居民关注活动,并在海报上标明活动时间、地点和报名方式。
3.利用社区微信群、微博、抖音等平台发布活动消息,并邀请居民们积极参与和转发,扩大活动的影响力。
4.邀请当地报纸、电视台等媒体进行报道,增加活动的曝光度,提高居民对红歌活动的认知度。
五、活动保障:
1.组织方需提前制定详细的活动策划,并成立专门的筹备团队,负责统筹整个活动的.执行。
2.确保活动场地的安全和秩序,注意设立执勤人员,确保居民在参与活动过程中的安全。
3.确保活动器材和设施的完好,如音响、投影屏幕等,以保证活动的顺利进行。
4.建立活动反馈机制,鼓励居民提出意见和建议,以不断改进和完善活动方案。
通过以上方案的开展,可以吸引更多居民积极参与,唱响红歌,让国庆节更加意义深远。在活动中传递爱国主义精神,提高居民的国家认同感和城市归属感,同时也增强社区的凝聚力,促进邻里间的交流和友谊,营造和谐社区的氛围。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第20篇
活动名称:迎国庆唱红歌活动
活动目的:通过唱红歌活动,激发社区居民的爱国热情和集体荣誉感,营造浓厚的国庆节氛围,增强社区凝聚力和向心力。
活动时间:国庆节前一周
活动地点:社区广场或公园内开阔场地
活动流程:
1.活动宣传:提前一周开始,通过社区公告、户外宣传栏、社交媒体等方式进行活动宣传,鼓励居民积极参与。
2.筹备舞台和音响设备:社区组织人员负责搭建临时舞台,准备好音响设备,并测试其正常运行。
3.招募参与者:社区工作人员在宣传过程中鼓励居民报名参与,组成唱红歌团队。
4.歌曲选择:挑选一些具有激昂、富有爱国主义情感的红歌,组织参与者进行排练。
5.开幕式:活动当天,由社区负责人致辞,表达对国庆节的祝福并介绍活动背景及意义。
6.演唱表演:由唱红歌团队先行演唱一首热情洋溢的红歌,为活动掀开序幕。
7.开放表演:随后,邀请居民积极参与表演,可以以个人或小组形式演唱红歌,展示自己的.才艺。为保证活动的多样性,还可邀请社区艺术团或邻近学校的艺术团体进行表演。
8.唱红歌比赛:设置唱红歌比赛环节,鼓励居民报名参赛,评选出唱功、形象、表演等方面最佳的唱红歌者,并颁发奖品。
9.互动环节:设置互动游戏环节,包括唱红歌知识问答、团队合作互动等,增加活动趣味性。
10.现场抽奖:准备一些小奖品,现场进行抽奖环节,以激发居民参与活动的积极性。
11.爱国主题展板:在活动现场设置爱国主题展板,展示国庆节的历史背景、重要人物和成就,增加居民对祖国的了解和热爱。
12.结束式:活动结束前,由社区负责人致辞,感谢参与者的热情参与,表达对祖国的美好祝愿。
活动效果评估与改进:
1.通过观察参与者的积极程度和观众的反馈,评估活动的受欢迎程度,以及对社区凝聚力的影响。
2.收集居民的意见和建议,针对活动中存在的不足之处进行改进。
3.在社区内部和社交媒体上进行活动效果的宣传,加强社区形象塑造。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第21篇
一、指导思想
围绕庆祝建国75周年,通过在开展唱红歌爱国主义教育活动,以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接中国_成立75周年这个伟大的日子。
二、活动时间
20xx年9月下旬至10月中旬
三、组织机构
为加强对此次活动的组织领导,决定成立活动领导小组,组成人员如下:
领导小组下设办公室,办公室设在公明宣传文化办公室,负责此项活动的组织、协调等相关工作。
四、比赛要求
(一)参赛人员需在公明居住、工作或学习,性别不限;
(二)每支合唱队人数30~60人(不含指挥和伴奏);
(三)伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器,可选择高质量的CD格式伴奏碟;
(四)每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛,另一首为自选;
(五)合唱形式为混声、男声、女声合唱。
五、工作安排
(一)工作分工
1、团工委、公明总工会、后勤服务中心:承办机关事业单位专场,由团工委牵头,负责活动的组织开展,发动各机关事业单位组织参赛,比赛地点设于商会;
2、妇女联合会:承办社区专场,负责活动的组织开展,发动各社区组织参赛,比赛地点设于某社区;
3、教育办:承办教育系统专场,负责活动的组织开展,发动各学校(幼儿园)组织参赛,比赛地点设于某学校;
4、宣传文化办:负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作;
5、经科办:承办企业专场,商会、台商协会协助,负责活动的组织开展,发动各企业组织参赛,比赛地点设于某企业;
6、文化体育中心:承办红歌大赛总决赛,举办合唱培训班;协助宣传文化办及各专场做好比赛工作,总决赛地点设于广场(或红花山公园北门)。
(二)工作步骤
1、筹备发动阶段(4月15~5月中旬):制定活动方案,并下发到各部门;
2、培训阶段(5月中旬):举办合唱指挥培训班;
3、排练及审查阶段(5月10日~7月10日)
(1)选定曲目,队伍组织排练;
(2)对各参赛队伍进行节目审查。
4、比赛阶段(7月11日~7月15日)
此阶段分为两部分进行。
(1)首先分组比赛,进行企业专场(不少于10支代表队)、机关事业单位专场(不少于10支代表队)、社区专场(不少于15支队)和教育系统专场(不少于10支队)等系列专场比赛,分别评选出前三名代表队。
(2)由各专场前三名组成的.十二支代表队,参加主题为公明办事处庆祝建党90周年“迎大运〃唱响公明”红歌大赛总决赛暨千人红歌会。
六、奖项设置
本次活动设演出奖、组织奖。
(一)演出奖:根据各参赛队伍的分数以高分次序排列,分别评选出金奖2个,银4个,铜奖6个;
(二)优秀组织奖:本次合唱活动中评出4名优秀组织奖。
凡获得以上奖项的单位,将颁发奖牌、证书并给予适当的演出补贴。
七、经费来源
(一)由财政拨付每专场5万元补贴,其余由各承办单位自筹解决。
(二)演出节目所需经费由各参演单位自行解决(包括服装、道具、排练餐费等)。
八、工作要求
㈠、提高认识、加强领导。
通过举办此次活动,在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围,推动和谐社会建设。为此,要求各相关单位高度重视,加强领导,落实责任,广泛发动群众,组织市民群众积极参与,确保活动圆满成功。
㈡、精心策划、规范动作。
各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划,认真实施,广泛发动,要以高度的社会责任感,确保任务顺利完成,并力求取得更好的社会效果。
㈢、制定预案,确保安全。
各单位在组织活动过程中,要树立高度的安全意识,确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案,防患于未然,确保活动安全有序地进行。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第22篇
一、活动目的与指导思想:
为庆祝_成立75周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的.校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国_歌比赛”。
二、活动主题:
歌颂伟大祖国,肩负神圣使命,成为国家栋梁。
三、活动时间与地点:
拟定于9月30日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、比赛要求:
1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲(各班自选曲目尽量不要相同)。
2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3 分钟左右。
3:参赛班级自备伴奏,并拷入优盘。
4:演唱者着装要统一、整洁、美观。
5:各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。
6:要求各班全员参加。
7:政教主任安排学生会成员监督学生纪律,对违反纪律的学生给以扣分处理。
五、评分标准:
1、歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱等现象。(2分)
2、声乐整齐、音色统一,合唱效果统一、和谐。(2分)
3、咬字准确,吐字清晰,声音宏亮,有激情。(2分)
4、服装整洁、统一、学生出席人数。(2分)
5、进出场有序。 (2分)
各班班主任进行打分,满分为十分,去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。
六、奖励办法:
特等奖一个,一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。(有为有位)
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第23篇
为迎接建国六十周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行王曲中心小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:
一、活动时间
20xx年XX月XX日(暂定)
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院(暂定)
四、比赛要求
1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;
2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的`艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法
各班请于XX月XX日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第24篇
一、活动目的':
(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。
(2)以学生为主体,以活动为载体,使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的主人,增强爱国之情,树立报国之志。
二、活动主题:
迎国庆,颂祖国
三、活动时间:
xx月xx日
四、活动形式:
(1)参与活动人员:全院学生
(2)每个系自行进行预赛,分别由各系负责人、团总支共同负责,组织选曲,排练,预赛等工作,各系选出三支代表队,参加加学校决赛;
(3)可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。
五、活动要求:
(1)参赛歌曲积极向上,符合主题;
(2)每支合唱队穿着统一;
(3)比赛歌曲配乐各队自行解决;
(4)提前一个节目在舞台一侧指定位置候场,演唱完从另一侧下场回到原班位置。
六、参赛单位:
第一合唱队:
第二合唱队:
第三合唱队:
第四合唱队:
第五合唱队:
第六合唱队:
第七合唱队:
第八合唱队:
七、组队要求:
各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队,参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第25篇
一、活动意义和宗旨:
为了庆祝建国75周年,举国上下都用不同的形式来庆祝,我校也 将在九月份组织全校学生围绕“迎国庆”主题组织歌咏比赛。用歌声 唱响胜利中心小学,让祖国和我们学校更加美好! 本次比赛本着丰富校园课外生活,陶冶学生高尚情操,增进同学 们对艺术的热爱与追求,实现每个学生人人参与,个个踏上舞台,展 现个人歌唱才能的梦想。
二、参加对象:
全校学生,以班级为单位。
三、活动时间和地点:
9 月 30 日下午 2:30
四、比赛形式:
分年级自选歌曲:班级自己选二首符合主题要求的。
五、比赛要求:
1、全员参与(否则酌情减分)
2、演唱内容:各班合唱为两首歌曲,均为规定歌曲。自选歌曲要求 内容健康,适合学生年龄特点,可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌 曲,也可以是反映校园生活的歌曲。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同 的演唱形式。
4、班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、学生表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
6、指挥节奏准确,有表现和感染力。
六、评分
本次合唱比赛总评分为 10 分,评分标准如下:
1,合唱人员着装统一、整齐。(2 分)
2,精神面貌积极向上,台风好,上下台纪律良好行动整齐。 (1 分)
3,能够准确把握歌曲的'主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感 染力。 (3分)
4,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2 分)
5,演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。 (2 分)
七、奖励办法:
1、根据得分评选出集体一、二、三等奖
2、评委:音乐专业老师 1 名,其他老师 8 名。
八、活动流程:
1、主持人出场介绍活动情况
2、各班级按照抽签顺序出场
3、颁奖
九、各班除必唱歌曲外的自选曲目
今年正值新中国成立75周年,通过歌声来给我们所有的一切加油! 胜利应该属于我们!
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第26篇
一、活动目的:
1、通过诗歌朗诵唱红歌对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵唱红歌,来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
2、配合全国第十四届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境
二、活动要求:
1、以诗歌朗诵、唱红歌的.形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各年级以年级组为单位参赛,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责。
4、朗诵、歌唱要求:
(1)所选诗歌、曲目,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;
(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;
(4)表达感情准确、自然;
(5)服装统一;
(6)时间根据所选内容在5—10分钟以内。
5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
6、所需音乐自备,诗歌内容于9月24日前交少先大队部。
7、活动地点:学校操场
三、奖项设置:
以高低段组为单位参评,高段组设一等奖二名,二等奖名。低段组设一等奖1名
四、活动时间:
20xx年9月30日
五、活动程序
1、主持人宣布活动开始
2、全体起立,唱国歌
3、学校领导讲话
4、学生代表致国庆祝辞
5、主持人宣布诗歌朗诵开始
6、主持人宣布活动比赛结果
7、颁奖
8、比赛结束
迎国庆颂祖国红歌比赛方案 第27篇
一、指导思想:
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,激发青少年的爱国热情,培养学生昂扬健康精神,提高自身文化素养,树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗,一支红曲一把号,让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽,伴随青年学生的健康成长。
二、活动主题
喜迎国庆,唱响红歌
三、具体计划
(一)、在每个班级进行红歌普及,让红歌传遍校园的每一个角落,让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。
(二)、利用学校的.宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块,促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。
(三)、举办“”红歌比赛,增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情,珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
(四)、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验,在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。
(五)、对在“喜迎国庆?唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。
四、活动要求
(一)、高度重视、精心组织。各班级要高度重视,积极组织;各班老师和学生干部要率先垂范,带头学带头唱,积极参加各种比赛和活动。
(二)、广泛动员,踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲,以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。
(三)、形式多样,注重实效。要结合时代特征和自身实际,注重多样性,增强灵活性,以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。
(四)、加强宣传,及时总结。要充分发挥宣传阵地,大力宣传活动情况;要收集活动信息,及时总结,使我们的此次活动有序健康的开展。
一、比赛组织机构
主持人:
记分、总分员:
评委:
二、比赛时间:20xx年9月30日(星期三)
三、比赛地点:教学大楼前
四、合唱比赛细则
1、活动范围:全体学生参加本次合唱比赛活动。
2、参赛班级:2―6年级
3、比赛的形式不限
4、比赛方式:
按年级由低到高的顺序演唱,由评委现场打分、亮分和评分,决定比赛名次。
5、奖项设置:比赛设两个奖励:一等奖和二等奖(按年级组取奖)
一年级取一等奖二等奖三等奖各一个,其他年级取一等奖二等奖各一个。
6、音响设备配置和安全工作:
①为了使本次比赛圆满成功,李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。
②请各班主任协助做好比赛时的安全工作。
③届时敬请各位领导莅临指导工作。