奥尔夫实训室建设方案 第1篇
1.满足《_政府釆购法》第二十二条规定，提供下列材料（具体内容详见投标文件格式）：
（1）法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明；
（2）财务状况报告，提供《政府采购供应商资格信用承诺函》，格式详见投标文件格式内容要求；
（3）具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
（4）参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明，提供《政府采购供应商资格信用承诺函》，格式详见投标文件格式内容要求；
（5）具备法律、行政法规规定的其他条件的证明材料。
2.供应商未被“信用中国”网站列入“失信被执行人”“重大税收违法案件当事人名单” “政府采购严重违法失信名单”中任意一项或多项记录名单；同时，供应商未处于_采购网“政府采购严重违法失信行为信息记录名单”中的禁止参加政府采购活动期间（注：以采购人或采购代理机构于提交投标文件截止时间当天在“信用中国”网站及_采购网查询结果为准，如相关记录信息已失效，供应商必须提供由该记录信息的执行或列入单位出具的相关证明材料）。
3.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目为专门面向中小企业采购的项目。所属行业：工业。
4.本项目的特定资格要求：
(1)本项目不接受联合体投标，分包及转包。
(2)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商或投标人，不得同时参加本采购项目投标。为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商或投标人，不得再参与本项目投标。
三、获取招标文件
时间：2023年8月18日至2023年8月25日（提供期限自本公告发布之日起不得少于5个工作日），每天上午08：30至12:00，下午14:00至17:30（北京时间，法定节假日除外）
地点：广东省佛山市禅城区澜石（国际）金属交易中心第9座二层23、24号
方式：
1.若投标人使用网上报名，必须以与其投标人名称相一致的对公账户进行汇款（对公账户网银汇款或以投标人名称到银行现金汇款），汇款或转账凭证上请注明信息：ZY0236-23029G招标文件费。
2.购买标书账户信息：
（1）收款单位：正源招标（广东）有限公司
（2）收款账号：
（3）开户行：中国建设银行佛山锦隆花园支行（网上转账若找不到佛山锦隆花园支行，请选择锦华支行）
注：如需邮寄另加人民币60元特快专递费，售后不退。在任何情况下本代理机构对邮寄过程中发生的迟交、遗失和不可抗力的情况等都不承担责任。
3.报名需提供的资料（复印件加盖投标人公章）：
（1）购买标书的汇款凭证复印件；
（2）《营业执照》副本复印件；
（3）《购买招标文件登记表》。
请将以上报名所需资料加盖公章并扫描发送到我司邮箱，以ZY0236-23029G +投标人名称作为邮件主题发送至以下邮箱：3488278287@。
售价：人民币500元，售后不退。
奥尔夫实训室建设方案 第2篇
学前教育行业背景
学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。针对0-3岁幼儿教育的需求，社会上出现了婴儿教育、亲子教育等专门机构。面向3-6岁幼儿的幼儿园教育，形式规模不断扩大，且专任的幼儿教师、亲子指导教师和专职的保育员需求日益增大。而且，对他们的专业理论、实践技能以及教师素养等要求也提高，这为学前教育的发展提供了巨大的空间。
学前教育实训室建设需求分析
通过专业建设，使本专业在人才培养模式、办学条件、师资力量、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面形成优势和特色，从而提高人才培养质量、效益，实现持续、协调发展，为周边幼儿教育事业的发展提供有力的`人才支撑和智力保障。其基本思路：探索和实践“校园合作，学岗结合”的人才培养模式；建成校级学前教育培训实训基地；以幼教岗位为导向，高考的分类招生考试为途径，增强面试能力和幼师基本功、建设具有学校特色的专业课程体系，重视职业素质和基本专业理论，强化专业技能结构；构建一支_精教学、强实践、善研发_的高素质教师队伍；突出基础理论和基本功训练，突出实践技能训练，突出教学方法和教学手段的改革，突出实习实训环节。
实训基地建设
学前教育实训基地主要承担实体教学、模拟实践、教育科研三项职能。学校总计专业部实训面积约为1500平方米，所有本校学前教育专业学生都要在本中心进行专业技能训练，学习体验幼儿园教育教学，开展教学科研活动，提升专业综合实践能力，增强专业素养。实训基地还面向社会和幼儿园开展实训工作，提升在职教师的专业技能。学前教育专业实训室的主要功能是满足专业教学、教育实训的需要。为了进一步提升学前教育专业的整体实力，培养满足社会需求的基本技能、教学技能良好的幼儿教师，必须花大力气改善实验实训条件，建设一套以先进理念为指导、以学生专业发展为基点的具有示范价值的实训体系。
学前教育实训室按照功能分为：基础技能实训室、学前教育技能实训室和学前教育教法实训室三部分。
基础技能实训室：主要培养学生的三艺能力：包括幼儿音乐教育实训室、幼儿舞蹈教育实训室，幼儿美术教育实训室，幼儿钢琴弹唱实训室，幼儿歌曲合唱指挥实训室等。
学前教育技能实训室：了解儿童心理促进儿童潜能开发，包括：手工室、幼儿园管理实训室，幼儿亲子活动辅导实训室（行为观察室）、幼儿科学教育实训室等。
学前教育教法实训室：主要开展学前教育教学法实训，为学生进行课程实验、教师进行科学研究提供基地。主要有蒙台梭利教学法实训室、奥尔夫音乐教学法实训室、感觉统合实训室等。
实训室架构原则
结合学前教育专业教育教学需求，实训室架构以其主要功能为区分，需求功能相同的实训室，进行架构重叠，既节省了建设资金，同时用充分利用了场地空间。
学前教育专业实训室按照功能群不同，初步设计分为16个实训室，共计面积约为1800平方米：
1、幼儿美术教育实训室2个，60x2=120平方米
2、幼儿声乐教育实训室2个、60x2=120平方米
3、幼儿舞蹈教育实训室2个、120x2=240平方米
4、幼儿钢琴实训室2个、80x2=160平方米
5.儿童卫生保健实训室2个60x2=120平方米
6、幼儿手工制作（环境创设）实训室2个、60x2=120平方米
7、幼儿教育模拟教室1个、120平方米
8、美术、手工教学成果作品展示室120平方米
9、微格教学实训室1个、40平方米
10、服装道具陈列室1个、60平方米
11、实训楼管理处，教师休息室约为60平方米
12、专业图书、杂志、报刊管理室60平方米
备选：13、蒙台梭利教学法实训室2个、60x2=120平方米
14、奥尔夫音乐教学法实训室3个、3x60=180平方米
15、感觉统合实训室1个、80平方米
16、录播教室30平方米
合计计划面积：1800平方米
奥尔夫实训室建设方案 第3篇
1、获取时间： 2020年10月13日至2020年10月19日（节假日休息）（上午8：30～11：30，下午3：00～5：00）；
2、获取地点：凡有意参加投标者，请到焦作市解放区民主南路普希顿花园小区19号楼附5楼购买磋商文件。
3、获取方式：本项目采用现场获取文件的方式；
4、竞争性磋商文件售价：300元/份。（售后不退）
5、特别提醒：投标人购买磋商文件时须携带：营业执照副本、税务登记证副本、组织机构代码证副本（或三证合一的营业执照）、企业法定代表人携带其有效身份证件原件(身份证留复印件）或授权委托代理人携带法人授权委托书原件和被委托人有效身份证件原件(身份证留复印件）。
6、凡未在规定时间内完成者视为无效标。
奥尔夫实训室建设方案 第4篇
方案征集具体要求如下：
（一）本次征集只收取电子材料，意向企业须提供建设方案和企业资质两个文件，其中建设方案至少包括项目建设思路与目标、建设举措及方案设计展示、项目清单（格式见附件）三个部分，公司资质和相关介绍资料必须和建设方案分开，单独形成一个文件。
（二）根据附件的项目清单提供完整准确的项目报价方案，包括设备参数、数量、预算单价及总价等。
（三）方案中主要设备可提供效果图，设计应满足学校需求，本次征集的设计方案仅作为我校相关项目建设方案撰写的参考依据，不做他用，我校不收取和支付任何费用。
（四）方案内不得出现供应商名称，不得做任何记号，否则将按作废处理。
（五）请各供应商将电子方案(需加密)于6月18日24：00前发送到邮箱：sxzx@和1451157145@，为保障公平公正，要求对文件加密，否则不予受理。供应商于6月19日9:00前将解密密码发到邮箱sxzx@和1451157145@，逾期视为自动放弃，校方统一时间解密。
奥尔夫实训室建设方案 第5篇
一、基本信息
学科门类：教育学
专业名称：学前教育
专业管理学院：教育科学学院
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握学前教育基础理论和专业知识；具备观察、分析幼儿身心特点的能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；熟悉国家教育方针、政策和相关法规；了解学前教育理论和实践的发展动态；具备编制及操作幼儿园课程方案的能力；具有从事学前教育教学、科研与管理工作的专业能力，能胜任幼儿园教学、科研和管理工作，以及在其他有关机构如教育行政部门、妇联、少年宫、少工委、少儿出版社等机构从事教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。
三、培养要求
1、掌握马克思主义基本原理，形成科学、正确的世界观、人生观、价值观和高尚的思想品德，熟悉国家有关学前教育的法规、方针和政策，具有为国家和人民服务的社会责任感和良好的教师职业道德。
2、具有良好的职业理想和职业认同感，热爱儿童和学前教育事业，具有良好的团队合作意识、刻苦钻研的精神和自我发展的能力，具有正确的儿童观和先进的教育理念。
3、具有一定的自然科学和人文社会科学知识，掌握音乐、美术、舞蹈等专业基本技能，具有相应的艺术素养和较强的审美能力；掌握学前教育基本理论和幼儿卫生、保健、营养等方面的知识，掌握对学前儿童实施保育和教育的各项技能，具备观察与分析学前儿童身心发展特点、编制和实施学前教育方案的能力；掌握管理科学的基础知识，具备从事幼儿园管理工作的能力。
4、具有较强的语言表达和沟通协调能力，达到二级乙等及以上的普通话水平测试等级标准，比较熟练地掌握一门外语，能够阅读和翻译本专业的外文资料；能运用计算机收集、分析和处理信息，掌握资料查询的基本方法，具备利用现代教育技术进行教学的能力。
5、了解国内外学前教育科学的'理论前沿、学前教育改革的实际状况和发展趋势，掌握学前教育研究的基本方法，具备初步的学前教育研究能力。
6、具备相关的专业技能和认证考试能力，拓宽就业渠道和提升就业素质。
四、修读年限要求
实行弹性学制，标准学制为4年，在校学习年限为3—6年。
五、学分要求
最低毕业总学分：160·0学分。其中通识教育必修40·0学分，通识教育选修16·0学分；专业教育62·0学分；个性发展24·0学分，实践教学环节18·0学分。
培养方案规定的每门必修课及实践教学环节的各项目，要求必须全部修读并获得学分；选修课要求修满规定学分。各类学分不能互相冲抵。
六、毕业及学位授予
1·毕业：在规定修业年限内，修满培养方案规定的总学分和各类学分，达到培养目标要求，准予毕业，颁发毕业证书。
2·学位授予：符合《大理大学学士学位授予实施细则》，经大理大学学位评定委员会批准，授予教育学学士学位。
七、辅修及双学位要求
（一）其他专业辅修本专业要求
学分要求：修满40·0学分，并完成实践环节（实习、毕业论文等）要求，颁发大理大学辅修专业毕业证书。
辅修面向专业：汉语言文学、小学教育、音乐教育、美术教育、音乐表演等专业
辅修修读课程：普通教育学，普通心理学，教育心理学，学前心理学，学前教育学，幼儿园课程理论与实践，学前儿童卫生学，学前儿童语言教育，学前儿童美术教育，学前儿童体育与健康教育，学前儿童数学教育，学前儿童科学教育，学前儿童音乐教育，幼儿教师美术技能，幼儿教师口语1，幼儿教师口语2，学前儿童游戏，学前儿童社会教育辅修实践环节要求：完成实习、毕业论文等实践环节要求。
（二）双学士学位授予
获得辅修专业毕业证书，修读本培养方案中所列学位课程，修满60·0学分，符合《大理大学学士学位授予实施细则》，授予教育学学士学位。
八、课程结构及设置
（一）课程结构
课程结构为三个平台和一个环节，即通识教育平台、专业教育平台、个性发展平台和实践教学环节。实践教学包括课程实践环节和集中实践环节。课程实践环节指实验、实训、课程设计等。集中实践环节包括公共体育2—4、军训和专业实践。专业实践指专业见习、专业技能培训、专业实习、毕业设计（论文）、创新创业实践活动等。
（二）课程设置
1·课程总体设置情况
（1）通识教育课程，共56·0学分，占总学分比例：35·0%。
必修课程：开设15门课程，计40·0学分，平台中比例：71·4%。
选修课程：要求修满16·0学分，平台中比例：28·6%。
（2）专业教育课程，共62·0学分，占总学分比例：38·8%。
必修课程：开设27门课程，计62·0学分。
（3）个性发展课程，共24·0学分，占总学分比例：15·0%。
选修课程：开设29门课程，计55·0学分，要求修满24·0学分。
专业方向：专业不分方向。
（4）集中实践教学环节，共6项，计18·0学分，占总学分比例：11·2%。
2·课程具体设置及修读顺序详见附表。
（三）学位课程
普通教育学，普通心理学，教育心理学，中国教育史，外国教育史，学前心理学，学前教育学，学前儿童卫生学，学前儿童语言教育，学前儿童美术教育，学前儿童体育与健康教育，学前儿童数学教育，学前儿童科学教育，学前儿童音乐教育
（四）计算绩点课程
所有必修课程及选定的专业方向课程。
（五）考核及成绩记载
所有课程均实行考试，成绩以百分制记载。各门课程的考核方式、成绩构成比例等具体要求在课程教学大纲中详细表述。
实践教学环节项目按相关规定评定成绩。
（六）说明
1·学分计算方法
（1）理论课程
学分数＝学时/16，即1：16，每16学时计1学分。
（2）实验课程
学分数＝学时/20，即1：20，每20学时计1学分。
体育、艺术类等以技能培养为主的专业，学分数＝学时/16，即1：16，每16学时计1学分。
（3）毕业实习和毕业设计（论文）
毕业实习每2周计1学分；毕业设计（论文）计2学分；实践教学环节其他项目学分为指定。
2·绩点计算方法
绩点=成绩×0·1—5或：绩点=（成绩—60）×0·1+1（要求成绩≥60）
（七）附表含指导性教学进程表、修读顺序安排表。
奥尔夫实训室建设方案 第6篇
1.采购人信息
名 称：佛山市技师学院
联 系 人：吴老师
2.采购代理机构信息
名 称：正源招标（广东）有限公司
地址：佛山市禅城区澜石（国际）金属交易中心第9座二层23、24号
联系人：霍小姐、曾小姐 联系方式：
3.项目联系方式
项目联系人：霍小姐、曾小姐
电话：
发布人：正源招标（广东）有限公司
奥尔夫实训室建设方案 第7篇
1.主要项目清单
见附件“奥尔夫音乐实训室项目清单”。
2.功能要求
（1）日常教学、演出排练、考试管理功能；
（2）所提供的设备需具备教学功能且需尽量保证品牌统一确保使用效果；
（3）对学员的理论培训功能。
3.售后维保
（1）项目涉及的所有软件终身维护，核心硬件产品五年免费保修,其他硬件产品三年保修，易耗品除外。
（2）项目涉及的所有软件质保期内免费升级，如存在安全问题应及时免费修复。
（3）项目涉及的软硬件要能够和学校现有的软硬件系统相兼容。