管理咨询课程期末考核方案 第1篇
为了保证学校教育教学质量，做好期末考试工作，根据西宁市教育科学研究所《关于进行西宁市中学20xx—20xx学年度第二学期末调研测试的通知》（宁教科（20xx）66号）精神，结合学校工作实际，特制订《虎台分校期末考试工作方案》，请全体教职工遵照执行。
一、领导小组：
根据学校考试工作的要求，成立领导小组，具体负责考务工作。
组长：
组员：
考务办公室主任：
考务人员：
考务办公室设在四楼教务处
二、考试安排
1、考场安排：本次考试共设12个考场，初一年级3——5班、初二年级1——4班、初三年级4——6班、物理实验室、生物实验室。初一年级和初二年级学生按考号安排到初一、初二、初三年级教室及物理、生物实验室考试。班主任按要求在7月17日下午布置好考场，及座位号的粘贴；（初三年级4——6、物理、生物实验室由教务处负责。）
2、考试时间和科目安排：（见附件1）
3、监考工作安排：（见附件2）
监考工作要求：
（1）监考教师必须按《监考表》的安排监考，不允许调换监考场次、时间，如需调换，须教务处同意，否则按私自调课处理；
（2）监考教师必须在考试前15分钟到教务处领取试卷、考场钥匙，提前10分钟进入考场，提前5分钟发卷。英语考试监考教师必须提前将考场多媒体打开，做好听力播放的准备工作，开考5分钟开始播放听力。考试结束前15分钟提示学生考试结束时间；考试终了方可允许交卷，考试结束后将教室的`门窗关好，将试卷、钥匙交到教务处。
（3）监考教师应指导并检查考生在正确位置上填写姓名、考号、班级等基本信息。
（4）监考时，不允许做与监考无关的事情，如看书、看杂志、看报纸、做考卷、批改作业、批改试卷、接打电话、教师间交谈等。
（5）监考过程中，要加强巡查。及时警示学生中出现的作弊行为，对于作弊事实进行记载，并及时通报巡考领导，交由政教处处理。学生作弊行为未及时发现者，一经学校发现，将追究监考教师责任。
（6）考试结束，按要求整理答题卷和答题卡，送交教务处验收。严禁丢失答题卷和答题卡。
（7）严禁无故不监考及迟到。监考请假一场按一天事假计算；
4、改卷工作安排：
发卷、改卷、复查组总负责人：李铁英
组员：季立新、董渝宁、刘梅花
各学科组负责人：
语文：
数学：
英语：
物理：
政治：
历史：
地理：
生物：
改卷工作要求：
（1）监考、改卷、复查工作同步进行。评卷组长安排各科改卷及复查工作，改卷实行流水作业。
（2）各学科负责人组织好本组人员，按指定的时间、地点准时到位。教务处进行检查；
（3）阅卷之前学科教研组长或改卷组组长应提前沟通，依据教科所制定的评卷标准，统一评分标准，对有歧义的评分标准及时与教务处联系协商确定，做到统一标准，确保改卷工作保质保量的按时完成。
（4）阅卷人不得擅自改变阅卷方式，不得有意压分或送分，不得随意改动他人的阅卷分数。不得私自拆开密封，有问题须报教务处酌情处理。
5、登分工作：
总负责人：王志鹏
成员：王翠萍、朱建萍
要求：负责人组织好本组人员，按指定的时间、地点准时到位，认真负责，19日上午登分工作开始，22日12：00前完成登分工作。
6、教研室信息中心王志鹏老师和王雪峰老师沟通，提前做好英语听力磁带的转换和考场听力材料的安装工作。
三、其它工作安排
1、教务处负责考务安排，领取、发放、装订试卷及成绩统计上报工作。
负责人：李铁英
2、政教处负责考试期间的考场纪律和卫生工作。
负责人：司忠献
3、办公室负责考点安全工作。（校园内外）
负责人：严文明
4、总务处负责期末考试宣传工作——横幅的制作和悬挂。
负责人：郭海宁
5、考场值班：
一楼、二楼：司忠献、_涛
三楼、四楼：袁福海、邹文乐
五楼：郭海宁、严文明（负责教学楼的值班，考试结束及时清理楼层）
四、考务工作日程表
1、7月10日——15日，学校联合改卷工作的协商，期末考试考务准备工作：安排考场、教师监考，打印学生准考证、考号
2、7月17日上午8：00印刷厂领取试卷及分卷工作，7月16日下午16：50召开全校考务工作会议，布置考场
3、7月18日——20日进行期末考试，同时组织阅卷及登分工作。
4、7月21日改卷工作全部结束，22日上午登分工作全部结束。
5、7月21日——22日教师讲评试卷。
6、7月22日上午教务处下发各班成绩，上报学校成绩。
7、各班召开家长会（由政教处安排）
望全体教师高度重视，全力以赴完成期末考试工作；学校各处室相互配合，密切协作，按要求认真完成期末考试各项工作。
管理咨询课程期末考核方案 第2篇
为全面落实教育局“四个提升”的思想，强化对教学质量的监管，通过以考促教，以考促学，促进教学质量的不断提高，经研究决定组织20xx年下期期末考试。为使各项工作有序开展，特制定本实施方案。
一、组织领导
1、领导小组：领导小组由xxx等同志组成，全面负责期中考试的领导与指导工作。
3、考务组：由教研室全体同志组成，负责考试期间的各项考务工作。
4、巡视组：由xx等同志组成。
二、考试方式及要求
1、本次考试全县统一试题、统一考试时间，由各学校按要求组织实施。
2、各学校必须按照本方案的各项要求，严密组织、严格要求、严肃考纪、圆满完成考试任务。任何考点和个人都不得以任何理由变动考试时间及考试科目顺序，违者按违纪处理并责令赔偿由此造成的经济损失。
3、严肃考纪考风，凡违纪舞弊者，一律按会考的要求予以处理。
4、各校要坚持深入细致的做好思想疏导工作，关爱差生，不得以任何理由剥夺学生参加考试的权力。
5、任何单位和个人都不得以考试（检测）为由向学生收取任何费用，违者按照有关规定严肃查处。
6、中学由各校主管教学的副校长或校长指定的专人担任本校的保密员（请教务主任将本校保密员在20xx年1月22日前短信报x（xx），中学的教务主任（带本校的考务方案和阅卷方案并加盖公章）和保密员于1月26日（星期一）上午10：00赶到实验小学开考务会。小学按抽考要求派出考务组长、保密员和监考员，在20xx年1月22日前发至xx；小学的教务主任（带本校的考务方案和阅卷方案并加盖公章）、保密员、考务组长在20xx年1月26日（星期一）下午2：30到实验小学召开考务会，领取考务方案、试卷、参考答案和英语听力磁带。
三、领卷与阅卷要求
1、村片小学于考试当天上午8：15到所属完小领取试卷，考试时间可以适当推迟，但不能提前，具体时间由完小校长决定。
2、各校要按中考阅卷要求，对非抽考科目实行封闭流水作业，确保阅卷公平公正，成绩真实有效。
3、各校要按教研室制定的'表格录入非抽考科目的成绩，核实无误后于1月31日前将电子文档发至教研室（中学；小学x）。
4、对于小学的抽考科目，各校要按教研室制定的表格编制考室，按考室打印一式两份纸质的成绩登记表由考务组长在抽考结束后与试卷一起带回交教研室，并将电子登记表于在1月27日前发至邮箱x，在1月31日后到教研室拿取抽考的纸质成绩或从QQ群中下载。
管理咨询课程期末考核方案 第3篇
为了全面落实区局确定的安全生产工作目标和任务，落实医院安全责任制，按照《沈河区卫生系统安全生产工作目标管理考核的通知》要求，特制定了医院安全生产工作考核实施方案
一、 成立医院安全生产目标考核领导小组
组 长：院长 书记
副组长：副院长
组 员：各科负责人
领导小组办公室设在院行政办公室，具体负责目标考核的`组织实施。
二、 考核时间安排
11月21日至11月30日，对各科室进行安全生产工作年度考核。
三、 目标考核
严格按照《沈河区卫生系统安全生产目标管理责任状》进行考核。经考核，分数在95分以上的为医院“安全生产先进科室”；85分至94分为安全生产达标科室；低于85分或有下列情况之一的为未达标科室。
1、 发生一次各类重大责任事故的；
2、 发生一次各类差错事故的，例查出失职责任的。
考核方法：以检查差错事故登记薄和现场检查为主；
考核标准：以责任状各项指标内容为准。
奖惩措施：经考核，符合“安全生产先进科室”条件的科室，由院安管委员会授予“安全生产先进科室”荣誉称号，颁发荣誉证书；不达标的科室，取消当年各项评比资格，在全院进行通报，科室机关负责人要作出书面检查；因安全生产工作存在重大失误酿成事故的相关人员，按照医院规章制度处理。
管理咨询课程期末考核方案 第4篇
为了使初二学生提前感受体育中考考试气氛，经校委会讨论，对初二年级进行体育中考模拟考试，考试项目为：必考项目：男生1000米，女生800米，选考项目：篮球、排球、踢毽子、游泳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、掷实心球、50米跑、跳绳、立定跳远。本次考试学生选项最多考5项，最少考3项，取分数最高三项+800/1000米记录最后成绩
现将具体内容安排如下：
一、人员安排
现场协调： 班级协调：
器材： 医务：
裁判员安排：
篮球： 仰卧起坐：
实心球： 立定跳远：
引体向上: 跳绳：
50米跑： 踢毽子：
排球：
800、1000米：+体育教师
二、考试时间：6月19号（星期五）下午1：15开始。
初二（1）、（2）班：1:15---1:35初二（3）、（4）班：1:35---1:55
初二（5）、（6）班：1:55---2:15初二（7）、（8）班：2:15---2:35
初二（9）、（10）班：2:35—2:55初二（11）、（12）班：2:55—3:15
注：各班提前5分钟到操场（南校区在寝室门口集中由班主任统一带到操场）集中进行准备活动
三、考试方法：
考试所有形式与考试流程参照2015年体育中考的模式：50米跑（学生3-4个人一组）、篮球、排球、实心球、立定跳远、引体向上（男）仰卧起坐（女）、跳绳、踢毽子、（男生1000米，女生800米）。考试顺序：依次进行，先考选项，最后再考800米（女）、1000米（男）。
四、模拟考试流程：
1．考试前班主任把学生考试成绩表格分到学生手里。结束后班主任查看是否有学生遗漏考试项目，无误后班主任保留并进行班级统计分析，再统一交至体育组进行统计分析。
2．6月19号下午1：15考试开始，班级按照各班相应的考试时间提前5分钟到操场（南校区在宿舍门口前集中由班主任统一带到操场）集中，由教师统一带领做准备活动，同时各裁判员准备就绪。考生考完一项后稍作休息，带好成绩单至下一项目，再将成绩单交至考试裁判老师手里。考生全部考完后离开考试场地回教室。
3．所有考生必须做好充分的.准备活动，考试当天应穿着便于运动的轻便服装（最好是短袖短裤），较厚的衣服应在考前脱掉，整个考试一定要注意安全。
温二十五中学
管理咨询课程期末考核方案 第5篇
县妇幼保健院：
为进一步深化医药卫生体制改革,强化妇幼保健院工作职责，督促完成各项工作任务，进一步提高服务水平，规范服务行为，促进全县妇保事业稳步发展，切实保障全县妇女儿童权益，经局务会研究，制订本实施方案。
一、考核对象
县妇幼保健院
二、考核内容及分值
以年度工作任务为依据，考核内容包括组织管理、妇女保健、儿童保健、妇幼信息管理、产科建设、健康教育、出生证明管理、基本分为100分。其中，组织管理15分、妇女保健20分、儿童保健20分、妇幼信息管理15分、产科建设10分、健康教育10分、出生证明管理10分。（具体考核标准附后）
三、考核办法
考核采取平时检查指导与半年、年终考核相结合，通过听汇报、看资料、查现场，实地考核，逐项打分对目标责任单位目标考核提出初评意见，经局务会审定后形成考评结果并进行通报。综合考评90分以上为优秀，80～89分为良好，70-79分为达标，70分以下为不达标。
四、奖惩措施
1、确定为当年目标管理考核优秀及良好单位，给予精神、物质奖励，确定为不达标单位给予处罚。
2、如发现弄虚作假现象，取消全部奖励，并视情节轻重，给予通报批评、撤销职务等处分。
五、组织领导
成立由局长任组长，局领导任副组长，局机关有关股室负责人为成员的综合目标管理考核领导小组，具体负责考核工作的组织指导。
六、考核要求
（一）各单位要结合实际，对下达的'考核目标进行研究分析，采取有效措施认真予以落实。
（二）考核小组要坚持公平、公正的原则，根据考核标准，突出重点，做到定量与定性相结合、年终考核与平时工作相结合，力求使考核结果能客观、真实地反映各单位的实际工作业绩和水平，并做好资料的汇总整理工作。
年七月二十三日
管理咨询课程期末考核方案 第6篇
安全检查应在各人各班自查自纠的基础上进行。每周学前班安全检查由教导处组织，并向学校行政提交安全质量考评打分意见。
一、 考核奖惩等级划分
安全检查考核分为合格、不合格二个等级。等级划分的标准是：80分 （含） 以上者为合格，80分以下者为不合格（不合格的不参加考核，其相应金额作为专项奖励基金，由行政会另行规定奖励办法），80为计算参数；对于获得合格的管理者，且没有发生以下条款者，按照分值奖励，奖励方法计算：
得奖额=分数×投放金额/总分数
二、发生下列情况之一者，扣除效应分数，并视严重程度进行通报批评：
1.学前班每学期儿童报名时，未和家长签定儿童接送协议书，扣10分。
2.儿童每天入园后，出现让儿童走出园（校）外游玩的.情况，扣5分。
3.体育活动课教师未亲自指导，安排儿童活动，让儿童自玩自耍，扣10分。
4.非体育课期间，让儿童玩耍双杠和篮球，扣5分。
5.有儿童不能打架斗殴和摔跤，扣5分。
6.有儿童带小刀和锋利的器物。教师未为儿童准备铅笔刀，扣10分。
7.有儿童在教室内推拉乱搡，扣5分。
8.有儿童上树和越墙，扣5分。
9.未教育儿童部到比较危险的地方玩耍和乘凉，扣10分。
10.对校内危险之物，没能及时拆移，扣20分。
11.校长要确保儿童来园、离园的路途安全，扣30分。
12.在无家长接送或天气恶劣的情况下，学前班负责人未亲自送儿童回家，扣20分。
13.教师体罚和变相体罚儿童，扣30分。
14.儿童突然生病或发生意外伤情，未迅速告知儿童家长，未及时请大夫或送医院治疗、抢救，拖延了治疗或抢救时间。同时未委拖他人代管其他儿童。扣20分。
15.校内的用电器材和供电设备，未确保安全和绝缘，未防止触电事故的发生。扣30分。
16.出现前班内无教师的现象，扣30分。
17.校内存放爆炸性物品和有毒性物品，扣30分。
18.校内未严防火灾。未禁止儿童在校内玩火，扣30分。
19.未教育儿童不能在口内吞食异物或将异物塞放在鼻内或耳内，扣20分。
管理咨询课程期末考核方案 第7篇
近几年来，在新理念、新课程标准的驱使下，针对美术考评内容的片面、考评形式的单一、考评方法的陈旧，还有美术成绩评定中多少出现的随意性。试进行探索与实践，尝试采用新的考核评价方式。
为促进学生发展而进行评价：评价标准体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。
（一）、平时评价（70%）
1、美术活动表现评价：
《美术新课程标准》指出：在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。我想评价应适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，通过观察、记录和分析学生在美术学习中的客观行为，对学生的参与意识、合作精神、操作技能、探究能力、认知水平以及交流表达的能力等进行全方位的综合评价。
2、美术作业评价：
以往的小学美术课堂教学中，评价学生的美术作业，往往是老师一人定夺，学生毫无对自己作品进行评价的意识。殊不知学生自己也可以是评价自己作品的一方。在我们的美术课堂中一改以往的.管理者为主的单一评价主体的现象,在学生学习中,要求学生自己要学会相互评价,即被评价者从被动接受评价逐步转向主动参与评价。学生的自我评价既可以实现自我需要，又可以提高学生的认知水平，使学生更好地自主发展。为此，在美术作业评价形式的基础上我们可以进行“档案记录”或“展览”美术作业评价形式改革的尝试，以此对学生进行追踪记录，更全面地展示学生的发展轨迹。
（二）、期末评价（30%）
采用“自助餐”方式，让学生根据本学期及以前所学内容进行综合表现（主题内容不限；完成作业形式不限：独立完成或合作完成；表现方法不限：平面作业或立体作业。）以此考察学生对所掌握内容、媒体材料的再创造能力，使学生个性得以发展。（适合中、高年级学生）
▲能熟练运用方法和材料，表现美术作品有创意可获
▲能较熟练运用方法和材料，表现美术作品有一定创意可获
▲能够用普通方法和材料完成美术作品可获
美术课堂教学评价注重的是自我评价、过程评价、形成性评价。它注重每一位学生在每一堂美术课学习过程中的评价。我想，评价的目的是为了教育，而教育的目的不是评价。我们今天美术教育的任务已经不再是向学生灌输多少现成的知识，而是让学生能够用自己的方法找到适合自己的学习之路。
附：学生期末成绩以平时评价为主（70%），期末考核（30%）。
管理咨询课程期末考核方案 第8篇
（一）教考分离课程要注意题源，要保证试题质量，各教学院（部）规划好教考分离课程后，填写《教考分离课程统计表》，于第16周星期五（2024年12月20日）前交教务处考试管理中心。
（二）多个任课教师担任同一门课程教学，要注意保持考核方式、内容、难度、成绩评定的一致性。
（三）各学院（部）务必在17周前将监考教师培训、对所有学生进行诚信考试教育的相关资料（含相片）交考试管理中心。
（四）如果未按规定时间交规定材料的学院，在年度考核中扣除考核管理分值。
（五）开课单位与学生所在单位协调解决课程考核中出现的各种问题。
请各教学院部严格按照此通知开展期末课程考核工作，如有违规操作或不规范行为，将参照《教学差错和教学事故认定与处理办法（试行）》严肃处理。
教务处
2024年11月8日
附件：
1. 课程考核管理办法
2. 学生考试违规处理办法
3. 课程试卷考核审核表、课程非试卷考核方案审核表
4. 教考分离课程统计表
5. 试卷（方案）集中审核时间安排表
管理咨询课程期末考核方案 第9篇
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实_中央、_《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔20xx〕4号）和省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基〔20xx〕3号）精神，更好地实现与新高考方案的衔接，充分发挥评价与考试制度改革对深化素质教育、推动课程改革、促进学生全面发展和创新人才培养的导向功能，促进教育公平公正和优质均衡发展。
二、基本原则
1.坚持有利于深入推进素质教育。以考试评价为导向，促进学生全面而个性发展。
2.坚持有利于实施新高考综合改革。深化初高中教学衔接，突出语、数、外学科考查，增加物理、化学学科权重，引导学生提前做好高中学科教学规划与指导。
3.坚持有利于深化基础教育课程改革。注重基础教育学段衔接，促进课程建设全面推进。
4.坚持有利于普教职教协同发展。利于普教和职教人才选拔，让学生选择适合自己的高中阶段教育。
5.坚持有利于科学规范管理。遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，建立并完善学业水平考试、体质测试、实验基本技能考查、艺术素质测评、综合素质评价为一体的综合评价管理机制。
三、考试、考查方案
20xx年初中毕业生学业水平评价继续实行毕业考试与升学考试“两考合一”，兼有毕业认定和升学选拔两种功能。试卷卷面不分毕业和升学部分。所有应届初中毕业生均须参加中考，否则不得毕业和升学。
20xx年中考总分为800分。
（一）考试部分
1.考试科目。包括语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、体育、音乐、美术及八年级地理、生物等。
2.分值及结构。语文、数学各150分；外语120分，其中笔试100分，听力口语自动化考试20分；物理、化学合卷150分，其中物理90分，化学60分；历史、政治合卷120分，其中历史70分，政治50分，体育40分，音乐5分，美术5分。八年级地理、生物合卷60分，其中地理30分，生物30分。
3.考试形式及时长。语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治及八年级地理、生物闭卷考试；外语听力口语自动化考试按省教育厅有关文件精神执行，体育考试方案另发，音乐与美术考试方案根据《关于印发<宿迁市中小学艺术素质测评工作实施方案（试行）>及<宿迁市音乐美术学科中考>的通知》（宿教体卫艺发〔2017〕014号）执行。语文考试时间为150分钟，数学考试时间为120分钟，外语（笔试）考试时间为120分钟，物理与化学同场考试，考试时间120分钟，历史与政治同场考试，考试时间120分钟；八年级地理与生物同场考试，考试时间90分钟。
（二）考查部分
1.物理、化学、生物学科实验基本技能考查。市教育局规定考查内容、标准和时间段，县(区)教育局组织实施。宿迁经济技术开发区、市湖滨新区、市洋河新区、苏宿工业园区以及市直初中由市中小学教学研究室统筹组织实施。考查结果分为“合格”“不合格”两个等级，等级为“合格”的考生，方可被我市三以上（含）普通高中录取。
2.信息技术和研究性学习考查。县（区）教育局规定考查内容和标准，各初中学校组织实施。考查结果分为A、B、C、D四个等级。全部等第在C以上（含）方可毕业，升入高一级学校。
3.音乐美术学科考查。采取学校过程性评价和音乐、美术素养考试相结合的办法考核。过程性评价由各学校按照《宿迁市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）》实施，考查结果分为A、B、C、D四个等级，学校过程性评价不达C等级的考生不能录取四高中。音乐、美术素养考试成绩各5分，共10分计入中考总分。
（三）日程安排
四、综合素质评价
1.综合素质评定包括：
①道德品质与公民素养；
②交流与合作；
③学习习惯与学习能力；
④运动与健康；
⑤审美与表现；⑥创新意识与实践能力等6项内容。
2.综合素质①②评定结果为合格、不合格，其它各项评定结果为A、B、C、D四个等级，以必要的过程记录方式呈现并进入学生档案。
3.初中各年级各学科学期成绩均纳入综合素质评定。
4.综合素质评价由学校统一安排并以班级为单位进行，实行《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等制度，采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式。综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果为C等级以上（含）方可毕业，升入高一级学校；综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果全部为A作为省四普通高中指标生录取的'必要条件。
五、有关要求
1.考生必须在同一县（区）参加考试、考查、外语听力口语自动化考试、体育考试、音乐美术学科中考等。本市转学学生的地理、生物考试成绩由转出地教育行政部门审核后，转至转入地教育行政部门。外市九年级转学学生及2021年因特殊情况未参加地理、生物考试的应届初中毕业生，应报名参加20xx年八年级地理、生物考试，每科卷面满分100分，各按卷面得分的30%计入中考总分（四舍五入）。
2.各级教育行政部门要严格诚信制度，采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务。各级教育行政部门要严格评价制度，指导评价工作，监控评价过程，接受和处理各界人士的咨询、申诉或举报，纠正评价中的偏差或错误，查处违规行为。纪检监察、教育督导等部门要严格监督评估制度，对学业水平评价、考查、综合素质评定等工作进行监督和评估。各学校要严格制定评价工作方案，确定班级评价小组成员，监督班级评价工作。各地各学校要严格责任追究制度，对在组织过程中出现的失职渎职、弄虚作假、徇私舞弊及其他违纪行为的单位和个人，按照有关规定严肃处理。
3.各初中学校要严格执行省“五严”规定中关于课程管理的相关要求，切实加强课程管理，开齐、开足、开好规定课程；要合理安排毕业班教学进度和复习工作；要重视维护学生身心健康，确保学生每天一小时的体育活动时间；要重视对考生的心理辅导，消除考生考前焦虑心理，谨防意外事故发生。
4.各地要切实做好中考方案的宣传工作，组织教师、学生熟悉方案内容，并通过召开家长会、橱窗展示等方式让家长、社会各界了解、理解方案内容，特别对转学学生要讲明相关政策。
管理咨询课程期末考核方案 第10篇
一、指导思想
教学质量检测是评定学生学业成绩的重要手段之一，是教学和教学管理的重要环节，是强化教学质量控制和不断提高教学质量的重要途径。为了解全县的教学情况，进一步营造质量立校的氛围，督促全县教学质量全面提高，经局长办公会决定，本学期末对1-8年级进行教学质量检测。
二、组织机构：
故城县教育体育局成立中小学教学成绩检测领导小组。
组长：李同旺
副组长：孟庆涛
成员：于秀英、李云霞、高振霞
三、测试年级：1-8年级
四、测试日期：
一、二、六年级：20xx年7月1日上午（星期二）；三、四、五年级：7月1日下午（星期二）。
七年级：20xx年6月28日至29日上午；八年级：6月29日下午至30日。
五、测试科目、时间：
一至二年级：语文50分钟；数学50分钟。
三年级：语文70分钟；数学50分钟；英语+品生+科学60分钟。
四年级：语文70分钟；数学60分钟；英语+品生+科学60分钟。
五年级：语文70分钟；数学60分钟；英语+品生+科学60分钟。
六年级：语文80分钟；数学70分钟；英语+品生+科学60分钟。
七年级：语文90分钟；数学80分钟；英语80分钟（含听力）；品德60分钟；历史60分钟；地理50分钟；生物50分钟。
八年级：语文90分钟；数学80分钟；英语80分钟（含听力）；物理70分钟；品德70分钟；历史70分钟；地理60分钟；生物60分钟。
六：相关事宜：
1、考试组织：本次考试全县统一命题，分别以中心校、中学为单位组织考试，中心校长负总责。
1-6年级考试每个乡镇为一考区，中心校长为考区主任，为本次考试的第一责任人。
七、八年级考试每中学为一个考点，各考点由所在中学校长任考点主任。
2、考点设置：七、八年级在本校参加考试。1-6年级的考点设置本着安全第一，适当集中的`原则，由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点，要提前检测考场播放设备，确保英语听力考试的顺利进行。
3、试卷保管：各中心校、各考点都要设保密室，并有明显的标志。保密室设两名保密人员，并有严格的交接手续，尤其是各年级考试时间不统一，试卷要严加保管，确保试卷的安全。
4、考场安排：30人一场。尾场10人以上的（含10人）单设考场，不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行，桌斗反放，考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具，与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。
5、主监考的选派：各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的教师担任主监考，每场设主考一人，监考一人，并认真做好考前业务和纪律培训。
6、取题时间：中学试卷在20xx年6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取；小学试卷在20xx年6月30日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷，负责及时分发到本乡镇各考点，保证开考前试卷的密封保存。
7、阅卷与登统：1-6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统，七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。
8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据，为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试，不得擅自更改考试时间，以免造成跑题、漏题现象。
9、本学期对全县四年级进行抽测，由县局对每乡镇选取30名学生，集中在本乡镇的多媒体教室考试，本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室，局统一组织阅卷、登统。
10、本次考试校长负全责，抽测考场学生不得采用任何手段替换，局将采取有力措施对考生进行核实，如发现舞弊行为，当场劝离考场，校长承担一切责任，视情节轻重予以处理，直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试，中心校提前一天报教研室，由局统一安排替换学生，学校不得私自更换。
11、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责，恪尽职守，如发现问题，不得袒护、纵容，否则视情节轻重，予以处理。
管理咨询课程期末考核方案 第11篇
一、考核目的
为明确采购主管的职责和主要工作，保证酒店各类物资的采购质量，降低采购成本，特制定本考核方案。考核结果作为采购主管薪酬调整、职位晋升、责任追究等的主要依据。
二、考核原则
对采购主管的考核以公平、公正、客观为原则。
三、考核周期
1、季度考核：对采购主管当季度的工作绩效进行考核，考核时间为下季度第一个月的日～日，遇节假日顺延。
2、年度考核：对采购主管当年的工作绩效进行考核，考核时间为下一年度的'1月日～日，遇节假日顺延。年度考核得分=各季度考核相加总得分÷4，即季度考核的平均分。
四、考核标准与结果应用
通过考核，明确采购主管的工作绩效，为其工资的发放及职位变动提供参考依据。采购主管具体的绩效考核标准与考核结果应用如下。
（一）采购制度执行率：x。
目标值为x%，每降低x%，扣减绩效工资的x%。
（二）采购管理
1、采购计划按时完成率：x。目标值为x%，每降低%，扣减绩效工资的%。
2、采购物资质量合格率：x。目标值为x%，每降低%或每有批物资质量不合格，扣减绩效工资的x%。
（三）供应商管理
1、供应商履约率：x。目标值为x%，每降低%，扣减绩效工资的x%。
2、供应商维护率：x。目标值为x%，每降低%或每有家合格供应商停止继续供货，扣减绩效工资的x%。
管理咨询课程期末考核方案 第12篇
为全面客观公正地考核评估各村和各科室履行职责、服务发展的实绩成效，进一步发挥考核与绩效管理的导向、监控和激励作用，促进全镇干部作风转变和管理创新，确保“苦干五年争当亿元财税乡镇”发展目标如期实现，根据县委、县政府方案文件要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、工作原则
（一）从严治政，争先进位；
（二）统筹管理，分类评估；
（三）量化指标，规范考核；
（四）注重实绩，群众认可；
（五）强调结果，兼顾过程；
（六）奖优罚劣，末位淘汰。
二、实施范围
（一）各科室、各村共计39个单位分两类实施
1、各村（30个）；
2、镇机关科室（9个）
三、考评内容及评分单位
（1）招商引资工作由镇招商领导小组制定评分细则并负责评分；
（2）项目建设工作由镇经济办制定评分细则并负责评分；
（3）新农村建设工作由镇社会事务办制定评分细则并负责评分。
（4）和谐稳定工作由镇综治办制定评分细则并负责评分；
（5）各村任务目标完成情况、服务经济发展情况由镇考核与绩效管理工作领导小组办公室（以下简称镇考绩办）制定评分细则并负责评分；
（6）基层组织建设工作和群众路线教育实践活动由镇党政办、镇群众路线教育实践活动办公室制定评分细则并负责评分；
（7）党风廉政建设、优化发展环境及依法行政由镇纪委制定评分细则并负责评分；
（8）全民创业工作由镇全民创业领导小组制定评分细则并负责评分；
（9）精神文明建设由镇社会事务办制定评分细则并负责评分；
（10）计划生育由镇计生办制定评分细则并负责评分；
（11）现代农业由镇经济办制定评分细则并负责评分；
（12）财政收入由镇经济办制定评分细则并负责评分；
（13）教育工作由镇党政办制定评分细则并负责评分；
各评分科室要分别就各自负责事项制定详细的评分办法，6月20日前报镇考绩办，经镇考绩办审核把关，报镇考核与绩效管理工作领导小组批准后予以公开。各项评分上报后，报镇考核与绩效管理工作领导小组审定，作为年终奖罚依据。
四、实施步骤
（一）指标设置
1、各类别一级指标为重点工作、日常工作、公众评议、领导评议、第三方评估。
2、各类别二级指标分别为：村19个、镇科室15个。
（二）进展跟踪
1、各村、各科室要严格执行“日记录、周报送”工作制度，每周首个工作日将上周工作进展情况报送镇考绩办。重点工作进展情况要随时报送。
2、镇考绩办每周对各单位上周工作开展情况进行跟踪和汇总，摘要编发工作动态简报，报送镇考核与绩效管理工作领导小组成员阅示。
3、镇考绩办每月采取随机抽查、重点督查、跟踪追查等方式，对各村、各科室工作开展情况进行过程监督、验效问责。督查内容主要包括工作日志记录、各项制度落实、日常工作完成、重点工作进展、难点工作推进等情况。
（三）季度通报
1、各村、各科室每季度前两个工作日将上季度指标完成情况报送镇考绩办。
2、各评分单位于每季度过后5个工作日内完成考核评分，并将考评结果报送镇考绩办。
3、镇考绩办根据评分汇总和日常督查情况，对各村、各科室各单位每季度得分和重点工作进展情况进行全镇大会通报。
（四）年终总评
1、指标评估。各村、各科室于20xx年元月1日前将全年工作完成情况报送镇考绩办；各评分单位于20xx年元月5日前完成考核评分并将考评结果报送镇考绩办。
2、社会评价。由公众评议、领导评议、第三方评估三项评议构成。公众评议是指依据民主评议和企业评议两项结果对各单位进行量化计分；领导评议是由镇领导对各单位进行评议；第三方评估是委托第三方评估机构根据统计学方法实施评估。
3、汇总公示。镇考绩办在核实认定指标得分和评议得分基础上，综合加、减分因素，于20xx年元月10日前完成得分汇总并公示（5个工作日）。
4、确定结果。经公示、复核，确认评估结果，于20xx年元月底前报镇党委会最后审定。
五、评分方式
（一）评估分值
评估实行百分制，各村、各科室均采取指标评估和社会评价相结合的方式进行。指标评估占90分，其中重点工作为60分，日常工作为30分，按照四个季度计分权重为10:10:10:70；社会评价占10分，其中公众评议（包括民主评议、企业评议)、领导评议、第三方评估分别为3分、4分、3分，社会评价分半年和年终两次进行，权重分别为30%和70%。
1、指标评估。各评分单位以量化的考核与绩效管理指标为评估标准，对各村、各科室工作进行公开考核计分。
2、公众评议。以我镇民主评议和企业评议结果为依据进行加权计分。不在两项评议范围的单位，参照该办法纳入评议。
3、领导评议。由镇领导班子成员采用等级评估划档（优秀、良好、一般、较差）的方法，对各单位目标完成情况作出绩效评估，按不同档次（分别以4分、3分、2分、1分）计分。
4、第三方评估。委托评估机构进行群众满意度调查，采用等级评估划档（优秀、良好、一般、较差）的方法，按不同档次（分别以3分、2分、1分、分）计分。
（二）评价方式
1、公众评议由镇纪委负责；
2、领导评议和第三方评估由镇考绩办负责。
（三）加分因素
1、发扬“见红旗就扛，逢第一就争”的精神，所做工作获国家级表彰或奖励的加10分，获省部级表彰或奖励的加5分，获市厅级表彰或奖励的加3分，获市委、市政府主管部门或县委、县政府表彰或奖励的加1分；会议典型发言按获同级表彰加分；获中央、省、市领导肯定性批示的，分别加5分、3分、2分；省、市、县在我镇检查指导工作，分别加5分、3分、2分。加分项目以正式文件、证书等为依据，由被考核单位提供，经镇考绩办审核后予以加分；
2、在招商引资和项目建设过程中做出突出贡献的，由镇招商领导小组、镇经济办拿出加分意见；
3、争取政策资金和扶持资金数额较大的，由镇经济办拿出加分意见；
4、各村、各科室在全民创业方面有突出成绩的，由镇创业办拿出加分意见；
5、镇党委、政府临时交办的征地拆迁、造林绿化、城镇建设、农村改造提升等阶段性重点工作，由各牵头科室拿出加分意见；
第2-5项加分项目，由镇考绩办审核汇总后，报镇考核与绩效管理工作领导小组研究适当加分。上述5项加分最高不超过30分。
（四）减分因素
1、纳入考核与绩效管理单位的.领导班子成员及工作人员违法违纪受到查处的（自查自处的不减分），每起减2分；
2、所做工作受到中央、省、市通报批评或中央、省、市领导给予否定性批示的，分别减5分、3分、2分；重点工作、阶段性工作受到镇党委、政府通报及主要领导批评的，每起减2分；
3、环境建设、社会治安、信访稳定、安全生产、计划生育等项工作因失误被问责的，每次减2分；
4、招商引资、项目建设未完成年初目标任务的，根据完成情况，由镇招商领导小组、镇经济办拿出减分意见。招商引资和项目建设经考核不实或落实不到位的，上一年度考核所得分数，在下一年度相应扣除；
5、各村、各科室在全民创业方面有突出成绩的，由镇创业办拿出减分意见；
6、用不正当手段影响评分单位不能客观公正评分、影响恶劣的，每次减5分。
第4、5项减分项目，由镇考绩办审核汇总后，报镇考核与绩效管理工作领导小组研究适当减分。其他减分项目经镇考绩办审核后予以减分。上述6项减分最高不超过20分。
六、结果运用
（一）评估得分＝指标评估得分+社会评价得分+加分-减分。评估结果经镇考绩办确认，报镇党委会审定后，通报全镇。评估结果分为优秀、良好、一般、较差四个档次。其中，每类被考核单位前25%（含）为优秀，25%至75%（含）为良好，最后1名为较差，其他为一般。
（二）评估结果与干部年度考核挂钩。被评为优秀、良好的村和科室，其干部考核“优秀”等次的人数分别按2人执行；被评为一般的，其干部考核“优秀”等次的人数原则上不超过1人；被评为较差的，其成员定为“基本称职”或“不称职”档次，公职人员原则上不评定“优秀”等次。
（三）被评为优秀的村和科室，给予适当奖励，用于补充办公经费、奖励有功人员。同时，机关科室可优先推荐1—2名副科级后备干部。
（四）被评为一般的村和科室，主要领导向镇党委、政府作出书面检查。同时，镇党委派出督导组，帮助分析问题，研究整改措施，解决权力配置、工作机制、管理制度、工作纪律等方面的不足，有针对性地落实整改，作为下一阶段考核与绩效管理工作改进的依据和方向。
（五）被评为较差的单位，对主要领导予以黄牌警告，通报全镇；班子成员不享受年度考核奖金（绩效工资）。下一年度，该科室干部不予提拔重用。连续两年被评为较差的村和科室，对主要领导予以免职。
七、有关要求
（一）加强领导。各村和科室要成立相应组织，明确专人负责,切实抓好考核与绩效管理工作，并报镇考绩办备案。
（二）制定方案。要结合实际，制定本村和科室考核与绩效管理工作方案，并报主管镇领导批准后实行，同时报镇考绩办备案。
（三）严格执行。各评分科室要认真履行职责，确保评分客观、公正；要明确专人，及时、准确、完整地报送相关材料和数据；要与镇考绩办积极沟通、全力配合，推进工作顺利开展。对工作敷衍塞责、弄虚作假的，一经查实，给予责任单位和责任人相应党政纪处分，并取消年度评优评先资格。
（四）教育培训。对被X职的村和科室领导、被问责的工作人员，由镇党政办安排离岗培训，提高其履职能力，培训合格后再安排适当工作。
管理咨询课程期末考核方案 第13篇
学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容，对于发展学生的全面素质和个性，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力起着极其重要的作用。
根据小学美术新大纲要求，为了提高学生的感受美、认知美、表现美的能力，培养学生良好的动手能力，促进学生更好地掌握小学美术的基本知识和技巧，制定如下复习考核方案。
一、 复习计划
（一）复习时间：１－２周
（二）复习方法
1、整理这一学期自己的美术资料袋（每课的作业），共同欣赏回顾自己的作品。
2、温习这一学期所接触到的绘画创作内容和手工课程。加强美术理论知识的巩固。
3、在这些基础上，鼓励学生尝试拓展创作。
（三）、复习内容
1、根据学生实际情况，制定复习计划。备好复习课。
2、对于学生掌握不够牢固的`美术理论知识和绘画等技能加强练习。
3、让学生多实践，巩固学生绘画时线条的流畅性，构图的整体性以及色彩的感觉。
4、开展绘画比赛，手工比赛等等，在帮助学生巩固旧知识的同时，增强复习趣味性，加深理解。
5、对于绘画方面有困难的学生耐心辅导，
二、考核要求及内容
1、考核成绩：由平时成绩（70%）和考试成绩（30%）组成，以平时成绩为主。
2、考核形式与内容：考核形式采用自主餐形式，每个年级由学生自选教材内容进行考核，包括泥塑、剪贴、手工、绘画创作等。
2、考核要求：教师要提前提醒学生带好工具，考核时要求学生作品有其独创性，作品在色彩、构图、画面、或造型处理上有一定的能力。
管理咨询课程期末考核方案 第14篇
一、指导思想：
按照枣阳市教育局、教研室的文件精神和中心心统一考试安排，结合我校实际，为端正考风，严肃考纪，规范考试行为，创设愉悦考试环境，公平，公正检测学习效果，确保考试的信度和效度，严肃考试纪律，特制定本方案。
二、组织领导
本次考试由中心学校统一组织，学校具体实施，校长为本校主考，负责本校考务工作。学校按照中考考场布置要求，负责实施考室安排、公布考生守则、学生考试号等事项，中心学校统一选派监考教师及巡视员。
考务：巡视：由中心学校统一委派主考：付宏俊（书记、校长）
1、考务：李尧锋负责教师监考纪律，邓永成负责考点办公室，李承越、熊涛负责考试需用品如白纸、钉书机（订）、糊精、小刀等的发放、保管等工作。
2、胡兴负责考生纪律及考风考纪教育，及考前考后的整队，莘义成负责划警界线。
3、邓永成负责考试信号；李承越负责发放、回收保管试卷、考点办布置、卫生整理等工作；胡兴负责考试卫生。
4、验收试卷：莘义成负责1—4考室，李尧锋负责5—8考室，职责：负责检查试卷人数和查阅相应考室试卷封订情况。
5、范德刚、张利科负责后勤保障（茶水供应）；
6、考务人员各司其职，各守其责，提前到岗，确保考试畅通。
7、门卫安全保障：王栓熊堂银莘忠国
8、考务人员和监考教师第一场考前30分钟到考点办公室报到；其它考前20分钟到考点办公室报到。
三、考试时间安排：
xx月xx日
上午：七八年级语文
下午：七八年级思品历史合卷
xx月xx日
上午：七八年级数学
下午：七八年级地理生物合卷
xx月xx日
上午：七八年级英语
下午：八年级物理
四、复习跟班：
七年级：6月24日晚上第一节思品、第二、三节历史；6月25日早自习语文，上午考后及中午思品、历史，下午考后地理、生物；晚上第一节地理、第二、三节数学；6月26日早自习生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后及晚上，6月27日早自习英语。
八年级：6月24日晚上第一节思品、第二节历史、第三节语文；6月25日早自习语文，上午考后及中午思品、历史；晚上第一节地理、第二、三节数学；6月26日早自习生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后物理，晚上第一节英语、第二、三节物理；6月27日早自习英语，上午考后及中午物理。
纪律要求：复习期间班主任实行坐班制，课任教师提前安排复习任务，除外出监考时间外均要及时跟班辅导，其它时间由班主任跟班，负责辅导期间的纪律及安全。
五、组织形式：
全镇初中交换监考，学生单人单桌，第1——3考室七年级每考室35人，第4考室七年级8人，第5————7考室八年级每考室35人，第8考室八年级9人，横五纵七排列，进考室第一纵行为该室1－7号，其他类推，考号张贴在桌子左上角。将室内多余桌椅搬出教室，充分利用室内空间，拉开间距。6月24日下午5：00以前布置好考室并张贴好考号。
七年级四个考室具体位置在七（1）（2）九（1）（2）八年级四个考室具体位置在八（1）（2）（3）九（3）张贴考号具体安排为
第一考室七（1）教室，七年级35人，胡兴，第二考室七（2）教室，七年级35人，莘义成，第三考室九（1）教室，七年级35人，胡兴，第四考室九（2）教室，七年级8人，莘义成，第五考室八（1）教室，八年级35人，王红梅，第六考室八（2）教室，八年级35人，刘兴敏，第七考室八（3）教室，八年级35人，张德第八考室九（3）教室，八年级9人，王栓，◎望各班严格按上述要求调整座位，张贴考号，涉及各年级的望各年级班主任做好配合，相应的教师应主动与班主任搞好协商。凡不按要求张贴考号者，追究责任人相应责任，（贴考号时桌斗背对考生），考务组将检查监控全过程，发现问题及时通报，并扣相应常规教学分。
六、制订答案及阅卷安排
火青中学、钱岗中学、镇小、钱小负责指定学科教师制定答案，分别于6月26、27日下午4点前将答案交中心学校，供阅卷使用。中学28日阅卷，分别在两所中学进行，火中由刘建忠、马法林负责，钱中由赵柱玉、吴保群负责。阅卷教师必须在当天7：00前到岗，不得批阅本年级试卷，在每匝试卷前三份所阅题后签上自己的名字，合分教师在所合试卷的.前三份签上自己的名字。各阅卷点所在学校安排3—5个阅览室，并安排相关人员负责。阅卷人员须在本组试卷全部批阅完毕并经阅卷室负责人审核后方可一起离开，禁止单人阅完离开及他人串岗。否则，追究相关人员及阅卷点负责人责任，到中午未批阅完试卷的，所有试卷统一由阅卷点回收封存，下午统一时间开始批阅。
注：考后各科备课组长（教师）到教导处核对本科答案，如有不符或需改动，以书面形式上交教导处。
七、登分工作
6月29日上午8：00前，邓永成、胡兴、王_、李承越到中心学校登录小学分数；（夫妻双方分别在中学、小学任教的不安排登分），吴保群、王春元、周岚负责。当天下午将分数通过平台返回各校，各校安排科任教师查看学生分数。如需查分，到教导处填写查分登记表。
八、查卷工作
查卷由刘辉、胡兴带查分登记表于6月30日上午到中心学校查卷，各校每班查卷学生不得超过5人次。不在查分表上的学生不予查分（吴宝群负责）。
九、具体事项
1、巡视人员要切实负责，保证试卷安全送达学校（到达巡视学校后，要会同主考核查试卷），安全回收到中心学校，督促各考点认真搞好考室设置、安排、监考、收装试卷等考务工作，所有考务人员不得做与考试无关的事情。每场考试，巡视员、校长至少巡视4次。校长、考务人员手机调振动，监考教师关机或上交监考学校，否则发现一例罚款10元。考试期间，中午禁止饮酒，所有学校一律不准上酒，否则罚该校长100元。
2、考点主考必须切实负起责任，按照考务守则要求作好考务工作并认真查阅试卷封订情况，若出现试卷封订失误现象，按每例罚款20元对监考人员进行处罚，考点出现试卷封订失误2例以上的，对考点及主考进行全镇通报，3例以上的另处罚主考100元。
管理咨询课程期末考核方案 第15篇
为了更好地推进基础教育课程改革，抓好小学教学质量监控工作，正确评价学生和教师的.成绩，促进我镇小学教学质量不断提高，根据教育局修教通字58号文件《xx县教育局关于普通中、小学20xx—20xx学年度第二学期期末检测考试及普通高中新课改教学质量检测工作的.通知》精神，定于20xx年7月5日至7日三天举行小学普通班期末考试。现将有关考试考务工作安排如下：
一、领导小组
组长：
成员：
二、制卷及命题
由教育局统一命题、制卷。
三、考试有关事宜安排
（一）考试科目：语文数学科学英语
（二）考试日程安排：20xx年7月5日、6日、7日共三天。
5日（星期二）上午：9：00—10：30（一、二年级）语文
下午：2：00—3：30（一、二年级）数学
6日（星期三）上午：9：00—11：00（三、四、五年级）语文
下午：1：30—2：30（三、四、五年级）科学
下午：3：10—4：10（三年级）英语
7日（星期四）上午：9：00—10：30（三、四、五年级）数学
上午：10：50—11：50（四年级）英语
下午：2：00—3：00（五年级）英语
（三）考试方式
1、以年级为单位布置考场（每考场不得超35人），单人单桌S型，进门为小号（桌凳摆放：统一两边靠墙，中间桌不挨桌，留巷道）。考场张贴考场标识（几年级几班第几考场）和考生名单，考区内醒目处张贴考试温馨标语，考区外设警戒线。
2、各校设考点，校长为考点主任，实行考点主任负责制，主持本考点的考务工作，教导主任为业务员，负责考场安排、试卷收发及装订密封审阅等工作，学校设安全员1名，负责考场秩序及师生安全工作。中心校派资料员兼坐视员1名，负责试卷安全交接和协助主考并监督本校考务工作。
3、监考采用全镇统一调考，本校不监考本校，尽量做到同级监考同级。
4、中心校指派资料员于当日早上7点半在中心校取卷，8点半前送到各考点，并作好交接。考试结束密封后，于当日下午5点前送回中心校。
5、监考教师在考前15分钟到考点办公室集中培训，考前10分钟取卷进教室，检查考场学生到位情况及考场秩序，考前5分钟分发试卷并监督学生填写名字及考号，时间到学生开始答卷，考试结束前15分钟提醒学生，考试结束时间到安排学生有序离开教室并按序收卷，严禁学生将试卷带出教室。
6、一年级念一题做一题，只念题目要求，合理控制时间；二年级只通念一遍题目要求。三至五年级一律不念题。
7、试卷装订以考场为单位，统一按小号在上大号在下的顺序用订书钉装订，订书钉从密封签正面中间平均8针、两头各一针（共10针）顺密封线装订，密封签背面贴密封条，密封条上不能盖章、签字和其他记号。
8、评卷由中心校抽教师统一评卷，并作好质量分析、统计等工作。评卷时间为20xx年7月8日早上8点半至10日下午6点共三天。（全县三年级语文）。
四、纪律要求
1、各考点要认真作好考试安全、后勤等工作，（主考、资料员、监考人员必须佩戴上岗证）。
2、一律不准酒后监考或巡视。
3、各考点务必严格考纪考风，如有舞弊行为，考试中如有大面积雷同，将追究监考教师和考点主任的责任。
管理咨询课程期末考核方案 第16篇
一、考试日程
日期 科目 考试时间
一、二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
二、期末考试安排
1、各校必须严格按排定日程、科目和下发试卷进行期末考试。英语学科考试需要准备好录音机，三年级英语考试要求学生带上彩色笔。三————六年级《科学》采取开卷考的办法进行。
2、经研究，本学期对一、二年级语文，三、四年级英语，三、四、五年级语文、数学进行集中检测。其余学科按教研室要求各校自行组织考务工作，并上报成绩统计表。
三、镇检测组织
（一）考前工作
1、考号：自行设置考号，要求考号与成绩登记表中保持一致。向考生强调每张试卷必须写上考号。
2、就座：在原教室就座，试场内学生背抽屉而坐。学校要整理好教室，不得出现与考试相关的内容；考试前，监考老师必须任意调换座位；
3、巡考：各校长为考点负责人。巡考教师为一小—袁伟潮，二小、文裔—何建国。每试场安排一名监考教师（附件二）。
4、纸笔：一、二年级用铅笔，其他年级考生答题用蓝黑两色钢笔、水笔、圆珠笔，不得携带相关纸张等材料进试场，草稿纸由各学校统一提供。
5、登分表：请各校教务处在6月28日前制作好各班登分表（附件四），同时上报各班实际人数（附件五），对缺考人员必须由学校出具经审核盖章的证明和相关请假原件。各校教务处复制好考场情况登记表（附件七），
（二）考试程序
1、领卷：请各校于6月28、29日早上7：45前派员到教办领取当日试卷。
2、监考：要求巡考、监考教师开考前半小时到所监考学校教务处报到，并学习《监考教师守则》。开考前二十分钟与教导主任查核试卷封口无误后，领取试卷、草稿纸直奔试场。查看试场，有特殊情况与巡考老师或教导主任联系落实整改。考前十五分钟，预备铃响，考生进考场，监考教师调换学生座位，进行考纪考风教育；开考前五分钟分发试卷，指导考生写好“学校、班级、考号、姓名”，不答题（明确试卷勘误），提醒答题不要超出密封线；考试铃响后提示考生答题（一、二年级都不读题）。考试中如发现考生作弊，先进行教育，并报巡考老师处理。考试结束前十分钟，监考教师要提醒考生考试结束时间。考试结束后立即停止答题，监考教师整理试卷，到教务处密封、盖章、签字。
3、回卷：每门考试结束后，各校教务处整理后连同考场情况登记表交巡考教师。
4、阅卷：阅卷采取语数三、四、五年级交换阅卷，英语集中阅卷，一二年级语文交换阅卷的方式进行。阅卷时间为6月30日一天，上午八时始。语文阅卷地点为一小，数学和英语阅卷地点为二小。两校要落实好阅卷教师中餐。阅卷时由各组长负责，认真做好阅卷、登分、统计等工作。阅卷结束后，组长将成绩登记表交教导主任，由教导主任将复印件交相关教师，原件和试卷交教办教务处。
（三）注意事项
1、各校要加强考纪考风教育，杜绝作弊行为。对有作弊行为的学生，巡考老师查实后，两次教育未果的.，给予零分处理。对作弊的教师将进行处分。
2、做好安全工作。各校要做好因监考老师外出班级的管理工作，教育教师注意途中安全。
管理咨询课程期末考核方案 第17篇
课程考核采用校院两级管理。教务处负责涉及面广、占用考试资源多的课程考核的组织与实施，各教学院（部）负责其它课程考核的组织与实施；学科基础课、涉及面广的通识教育课、有条件的专业课尽量采用教考分离方式，每学期各年级各专业教考分离课程不少于2门。
（三）日程安排
课程考核分集中考核和分散考核。集中考核时间为2025年1月4-17日；分散考核时间由开课单位根据课程结束时间自行安排，但必须保证规定的课时量，在2025年1月17日前完成。
（四）安全保密
与试题接触的所有人员，严禁在任何场所、任何时间以任何方式泄露试题或与试题相关的内容。必要时可与相关人员签订保密责任书。
管理咨询课程期末考核方案 第18篇
为进一步规范期末考试管理工作，有序做好本学期期末考试工作，促进我院学风和考风建设，根据《平顶山学院教务教学管理工作手册》、《期末考试主要环节管理规定》（院教[20xx]75号）和《关于20xx-20xx学年第一学期期末考试命题与制卷的通知》的有关规定，对本学期期末考试有关工作提出如下实施意见。
一、组织与领导
（一）成立期末考试工作领导小组：组长：梁亚红王冠波副组长：王世界_陈延辉成员：鲁迪徐雨蔡文芳工作人员：郭培闪刘晨
领导小组主要负责全院考试工作的检查和重大决策、召开考前会议、对全院考试各个环节进行检查、监督和评比，并提出改进意见。
（二）成立四个期末考试工作小组，组长由王世界、鲁迪、徐雨、蔡文芳担任，组员由教研室自行决定。考试工作小组在院考试工作领导小组的领导下，负责对本教研室考试工作的落实，安排命题教师、审核命题质量，以及对各个期末考试环节进行监督、检查，并提出改进意见。
二、期末考试课程安排
20xx年12月5日前，各教研室汇总上报本学期所开设课程的考
核类型和考核方式，填写《资源与环境科学学院关于20xx-20xx学年第一学期专业考试课统计表》。
三、命题与制卷
（一）各教研室主任负责拟组建相应的期末考试命题小组并报期末考试工作领导小组，批准后由其承担相应的'期末考试命题工作。
（二）命题教师及相关人员要切实做好试卷保密工作，不得以任何方式泄漏试题范围或试题题目,对于有违纪行为的单位和个人，将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。
责任人：期末考试工作领导小组组长
（三）20xx年12月19日前，各教研室主任和期末考试命题小组组织人员对本学期考试课程进行命题。并于20xx年12月23日上午12：00前把试卷的电子档（包括命题双向细目表、试卷AB卷及参考答案和评分标准）以教研室为单位审核后交到教学秘书处。
责任人：各期末考试工作小组组长
（四）20xx年12月24日前填写《平顶山学院试卷印刷交接清单》后报教务处，经教务处经办人员签字后方可印刷。试卷的装订、保管、分发由教学秘书负责。
责任人：教学秘书
四、考试动员
考试动员15周进行，教师考试动员全院大会统一进行动员，所有任课老师参加。学生考试动员由陈延辉副书记负责安排。
五、考试环节
狠抓考风考纪，做好师生考前教育工作，加强对期末考试的巡查力度，杜绝考试作弊现象。认真填写《考场记录表》和《平顶山学院资源与环境学院课程考试巡考记录表》，对玩忽职守者要按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》严肃处理。
（一）成立督导巡视小组
主考：梁亚红副主考：王世界_
（二）20xx年12月26日前，上报本学期期末考试考场安排、巡考安排表。
负责人：教学秘书
（三）考试时间：20xx年1月6日——1月9日，共计4天。具体考试课程与时间安排详见：《资源与环境科学学院20xx-20xx学年第一学期期末考试安排表》，其他考试按照教务处统一安排进行。
五、评卷环节
根据《期末考试主要环节管理规定》及《资源与环境科学学院阅卷实施细则》相关规定与要求，组织老师学习学校和本单位评卷相关的文件，扎实做好评卷工作，要杜绝试卷专项检查发现的问题在本次期末评卷中再次出现。
（一）评卷工作结束后要对试卷进行复核，填写试卷复核监控表，对复核中发现的问题要及时整改。
责任人：期末考试工作领导小组责任人：期末考试工作小组
（二）填制“试卷分析表”前，要先进行预分析，预分析结果经
领导审核后再正式填写试卷分析表。
责任人：期末考试工作小组
（三）对违反纪律、营私舞弊或因工作不负责任而造成不良后果者，将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。
（四）20xx年1月9至1月12日，各教研室组织人员进行试卷评阅。
责任人：期末考试工作领导小组责任人：期末考试工作小组
（五）20xx年1月10日至1月13日，任课教师登录成绩。责任人：任课教师
（六）20xx年1月13日至1月14日，组织人员进行课程考核档案材料的整理与归档工作。
责任人：期末考试工作小组责任人：教学秘书
六、检查与结果处理
（一）检查安排
期末考试工作领导小组将组织人员对期末考试的命题、考试过程和评卷等环节进行专项检查。具体安排如下：
命题结束后，对各试卷样卷进行抽检；考试过程中，对考风考纪情况进行巡视；评卷结束后，对已评阅试卷进行普查。检查时间另行通知。
责任人：期末考试工作领导小组
责任人：期末考试工作小组
（二）结果处理
1.对样卷抽查中发现的问题，期末考试工作领导小组将对责任人和责任单位进行批评，责令其立即修改。
2.对巡视中发现违反考风考纪的现象，将对责任人和责任单位进行严肃处理。考试结束后，将对教学单位的考风考纪情况进行通报。
3.在试卷复查中发现问题，将依据《平顶山学院教学（管理）违纪和事故认定与处理办法》之相关规定，对责任人和责任单位进行严肃处理。
管理咨询课程期末考核方案 第19篇
一、考试对象
20xx术选修1班，2班，西藏班
二、考试内容或要求：（本学期所学的全部内容）
1.自选3首儿歌，考试现场临时指定一首。
2.以表演唱的形式，独唱幼儿歌曲
三、时间：20xx-20xx年第一学期
1、拟定第20周1月12日周二晚上
19:10-20:40美术选修2班
2、拟定第20周1月14日周四下午
16:10-17:40美术选修1班
3、拟定第20周1月14日周四上午
10：00-11：30
四、地点：
拟定艺术楼206为考场，205为备考室。
五、评分标准：
A（90分以上）:声音流畅，音准、节奏完整，演唱表现佳。
B（80分以上）:声音流畅，音准、节奏完整，演唱一定的.音乐表现力。
C（70分以上）:声音不够流畅，音准、节奏较完整，演唱有稍许停顿。
D（60分以上）:音准、节奏基本准确、表演唱不完整，演唱无音乐表现力。
F(60分以下)：音准、节奏不准确，不能完整演唱作品。
管理咨询课程期末考核方案 第20篇
一、班会背景：
转眼大一就快结束了，我们即将迎来这个学期的期末考试，在这一学期里，我们经历了很多，同时也需要更多的总结。
二、班会主题：
考风考纪总结
三、班会目的：
通过开展“考风考纪总结”班会主题班会，让同学们发扬我校优良的考风考纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，避免期末考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。
1、加强同学们诚信考试的'意识，杜绝考场作弊的思想
2、通过优秀同学的经验交流，让同学们掌握更多的复习方法，以便大家更好的准备期末考试。
四、班会时间：
5月22日
五、班会地点：
c328
六、班会流程：
1、主持人开场白：讲述没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，同样考试也有考试的规则，创造公正的考试氛围，使我们大家的希望，也是我们共同的责任“珍爱诚信，拒绝舞弊”用实际行动彻底驱散笼罩在考试上方的阴霾······
2、团支书发言，谈自己对考风考纪的看法：
考试不过是对我们前一段学习的一次检测，我们需要的是看到一个真实的自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己的定位，找准自己的目标，调整方法，提高学习的效率，面对考试，我们铭记考试规则，恪守诚信承诺······
3、学习委员介绍学校关于考试违纪的处罚规定
4、同学们自由发言，谈考试舞弊的手法及舞弊的严重后果。
5、班长做班会总结，宣布班会结束，并预祝大家期末考试取得好成绩
七、班会总结：
本次班会，同学们认识到了考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事，考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺！坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。通过这次主题班会，同学们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。
管理咨询课程期末考核方案 第21篇
（一）教学院（部）要成立以党政领导为组长的课程考核领导小组，分工协作，严把考核过程每一个环节，营造良好的考核环境。
（二）教学院（部）长（主任）负责对命题教师及考核管理人员的安全教育和职业道德教育，保证课程考核安全和公平公正，负责对监考老师的培训。
（三）主管教学副院长（副主任）负责命题、考核组织、阅卷、成绩评定与登录等环节的质量管控。特别是对新进教师进行考核规范的培训。
（四）各教学院书记负责学生的诚信教育，保证良好的考风考纪。
管理咨询课程期末考核方案 第22篇
为规范教育财务管理，维护财经纪律，促进依法理财，提高资金使用效益，充分调动财务管理人员的积极性。特制定本考核办法。
一、考核范围
全县教育系统各核算点。
二、考核内容
(一)会计机构和会计人员
1．机构与人员管理。学校应按规定设置会计机构，配备会计人员。
2．财会人员任职条件：会计机构负责人必须取得会计从业资格证书、具备会计师以上专业技术资格或从事会计工作三年以上工作经历；财会人员必须持会计从业资格证书上岗。
3．内部控制管理。会计岗位职责明确，内部控制制度健全，不相容岗位严格分离，并严格执行回避制度和稽核制度。
4．工作交接管理。会计人员调动工作、离职或因其他原因暂时不能工作时，必须与接管人员交接手续。出纳由单位负责人和本单位会计负责监交，会计由主管部门财务管理人员和单位负责人负责监交。
(二)日常财务管理
1．预算编制管理。各核算点应严格按照全县预算编制口径编制年度部门预算。其中涉及项目预算的，应根据项目的轻重缓急并结合年度工作计划进行编制，预算编制做到科学化、精细化。
2．决算编制管理。各核算点应当及时核对年度预算数，清理各项往来款，清查各项财产物资，如实编制年度部门决算报表，保证帐表相符，并在财政规定的时间内上报。
3．专项经费管理。所有项目资金都必须按照批准的用途使用，不得与日常经费混淆；因特殊情况需要改变用途的，必须书面报请教育主管部门和财政部门批准后，方可调整使用。专项经费根据批准的预算额度、规定的开支标准和开支范围以及用途，按照实际发生数列支。
4．日常经费管理。单位的`财务收支由财务部门统一管理，不得设立帐外帐，也不得未经批准另外开设银行帐户，现金支付必须符合现金开支范围的规定。所有支出都必须做到内容真实，票据合法。
5．债权债务管理。未经主管部门批准，学校不得举借债务，也不得将资金外借或为他人提供担保。
(三)政府采购
1．采购预算管理。各核算点应严格按照政府采购管理规定编制年度政府采购预算，严禁未编采购预算而进行采购。
2．采购程序管理。凡属政府采购的项目都应按法定程序办理政府采购。严禁先采购后审批行为。
(四)资产管理
1．资产配置管理。严格按照(自治县行政事业单位国有资产管理试行办法)( 政规〔〕2号)第三章相关条款进行单位资产配置，并做好资产验收、登记、录入、帐务处理等工作。
2．资产使用管理。加强财产物资的管理工作，建立资产管理责任制，对实物资产进行定期清查，做到帐帐、帐卡、帐实相符。
3．资产处置管理。所有资产处置活动都必须履行相关报批手续，未经财政部门批准，不得擅自处置单位资产。
4．资产信息化管理。及时将各类国有资产信息资料录入到资产信息管理系统，建立资产登记档案，并严格按照财政规定的行政事业单位财务会计报告的格式、内容及要求，对其占有、使用的国有资产状况定期做出资产统计报告。资产统计报告要做到真实、准确、及时、完整。
(五)基建管理
1．基建经费管理。所有基建拨款只能专款专用，未经主管部门和财政部门批准，不能挪作他用。
2．基建项目管理。基本建设项目都必须遵循基建管理的相关规定，包括立项、报批、规划等相关手续必须齐全。
3．基建决算管理。基本建设项目办理项目竣工财务决算手续前，必须进行基建评审工作。单位凭批复的竣工财务决算资料登记固定资产。
4．基建档案管理。单位的基建档案必须收归财务室统一管理，基建档案包括立项报批资料、项目建设资料、工程决算资料等。
(六)非税收入管理
1．非_据管理。单位在取得非税收入时，必须使用合法的非税收入票据并建立票据专管员制度。
2．收入项目管理。各种收费项目和标准必须是依法批准设立的，严禁乱收费。
3．收入收缴管理。所有非税收入(包括资产处置收入)都必须纳入预算管理，按规定缴入国库或财政专户，并实行收缴分离；单位要建立收入台帐，保证票款相符。
(七)日常工作管理
1．财务核算管理。严格按照(会计法)、(预算法)、(国库集中收付制度)等法律法规进行业务核算。做到科目使用正确，经济业务确认与计量准确，财务报表真实可靠，财务分析有针对性和相关性。
2．报表报送管理。各核算点应按照规定的形式和内容在规定的时间内及时上报各类报表及其他相关资料。
3．新机制财务核算管理。及时准确更新系统数据，财务数据实行动态管理，每月的10日前上报上月财务数据。学校基本信息分春秋两季及时更新。
4．政务公开工作管理。各核算点按照财政与编制政务公开的固定格式准确及时上报公用经费、贫困生生活费补助、校舍维修改造和免费教科书等相关资金公示资料。
5．资助资金管理。加强学生助学金工作管理，严格按照程序进行申报，资料收集完整，发放名册签字手续完整。资金发放及时，专款专用，严禁截留挪用。
6．国库集中支付管理。按时申报支付额度，严格区分财政直接支付与授权支付范围；根据财政审核下达的支付方式及支付内容支付资金。
7．每学期协助完成学校食堂财务的清理、审计工作。
8．及时完成布置的其他临时工作。
三、考核方法
教育局计财股建立“核算点日常工作考查记载簿”，对各核算点财务人员的履职情况进行考核记载。年终教育局、财政局组织专班对核算点工作进行全面考核。综合平时考查与年终考核情况(平常考查与年终考核成绩各占总成绩的50%)，按成绩评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。年终对获奖的单位或个人进行奖励；对存在突出问题的单位或个人进行通报批评。
管理咨询课程期末考核方案 第23篇
为了提高管理人员的责任心和工作效率，结合公司的实际情况制定绩效考核方案如下：
一、考核原则：
公开、公平、公正、简捷、实事求是；
二、考核对象：
中层以上管理人员和专业技术人员。
三、考核依据：
本月工作计划、岗位职责、工作标准和领导安排的重点工作。
四、考核权重：
考核实行百分制。考核实行直接主管和上一级主管的两级考核，即每月的考核评分是直接主管考核评分占70%，上一级主管（即公司分管领导）占30%的考核评分。人力资源部做好考核的组织实施及汇总。
五、考核流程：
被考核人于每月30日前将本月工作小结、工作业绩、存在问题交至直接主管，直接主管于2日前完成对被考核人评价和评分后交至上一级主管领导，上一级主管领导在5日前完成评分后交人力资源部，由人力资源部于6日前完成汇总后书面上报总经理。
六、考核比例：
集团公司总经理、副总经理当月绩效工资占工资总额的40%，根据每月考核结果在工资中兑现；各分公司总经理当月绩效工资占工资总额的30%，根据每月考核结果在工资中兑现；考核在95分（包括本数）以上绩效工资为全额工资；95分以下每减少1分按月绩效工资的相应百分比计算，得出分值对应的'金额。
七、年度考核：
集团公司总经理、副总经理、各分公司总经理（包括项目总经理）、各部门部长每月工资总额的10%参与年度考核，完成年度目标责任制中的各项指标全额发放，具体考核实施细则根据年度目标责任制中的指标制定。
八、考核反馈：
1、考核结果由考核人及时反馈到被考核人。对存在的问题考核人要和被考核人进行谈话，指出问题，说明原因，以便改进工作。
2、每月的考核结果由人力资源部予以公布并存入人事管理的考核档案中，要作为年度考核、任用和晋升、培训或辞退的主要依据。
管理咨询课程期末考核方案 第24篇
一、考核机构及职责分工
（一）考核小组：
组长：
副组长：
办公室：
成员：院办、医教部、护理部、经营部、人力资源部、财务部、医保办、客户服务部、后勤部及各临床医技科室主任、护士长。
（二）职责：
行政执行：由院长牵头，会同副院长、院长助理、办公室等部门科室监督考核，由办公室组织；
医疗质量：主要由业务院长会同医教部、护理部、经营部监督考核，由医教部组织；财务指标：由业务院长会同经营部、医教部、护理部、财务部、医保办监督考核，由财务部组织；
科室管理：主要由业务院长、医教部、护理部、人力资源部、经营部监督考核，由护理部组织；
客户关系：主要由经营部、医教部、护理部、人力资源部、客户服务部监督考核，由经营部组织。
学习培养：主要由人力资源部、医教部、经营部、护理部等部门科室监督考核，由医教部组织。
二、考核依据
国家政府相关法规；医院各项管理制度（《深圳恒生医院规章制度汇编20xx》）和会议精神；各部门岗位职责和工作流程；各部门责任目标和经营任务指标等。
三、业绩指标考核与奖励
管理咨询课程期末考核方案 第25篇
一、职责
教师是学生树立人生理想的引路人，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生全面发展的辅导员。因此，每位教师必须要有明确的工作职责。
1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，保证学生的心理健康，教育学生爱国、爱学校、爱生活、爱学习，培养良好的道德和心理品质，帮助他们养成良好的行为习惯，做遵纪守法，明礼诚信的好学生。
2、教育学生努力学习科学文化知识，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，辅导学生掌握正确的学习方法，努力提高学习成绩。
3、关心学生课余生活，指导学生参加有益身心健康的课外活动，培养学生兴趣和个性特长。
4、协助学校、班主任对学生进行安全、卫生、文明礼仪等方面的教育。
5、经常与所联系学生家长取得联系，积极争取家长在教育学生方面的支持。
6、与班主任及其他任课教师要经常沟通交流，并对所联系学生的操行品德及评定提出意见和建议。
二、考核领导小组
组长：张XX
副组长：刘XX
组员：段XX
三、考核
1、全员管理记录（30分）
每位教师（含实习指导教师）负责至少10名学生的教育管理，对所分配学生的教育每学期应完成除值周外基本数20次。每次教育应填写教育记录表，并按时上缴政教处。政教处每周汇总，每月公布。20次中可有8次用于学生在课堂上的严重违纪行为的教育。其余12次则必须用于课外学生在校园中的仪容仪表、行为举止的行为规范教育，或对学生发生突发事件的首遇汇报，没完成任务者不给分，完成任务者按照德育记录的数量和质量分三个档次计分，A档30分，B档25分，C档20分。
2、学生成长转化率（30分）
教师根据学校安排，认真做好德育管理工作并做好记录，学期末参照《芮城第一职业学校班级量化考核办法》，根据政教处、教导处和专业组提供的各项记录对每位教师管理的学生进行成长统计，按照所管理学生的违纪率分三个档次计分。完成教育管理工作，学生进步明显，无任何违纪行为发生的为A档25—30分；完成教育管理工作，学生无违纪行为的为B档（20—25分）；完成教育管理工作但成效不明显，学生出现一般违纪行为的为C档（10—20分）；没有完成教育管理工作且学生出现严重违纪行为为D档（0—10分）。
3、宿舍管理教育（10分）
教师应到宿舍了解学生情况，每周至少去学生寝室1次，检查寝室卫生状况。指导寝室内务整理，与学生进行心理沟通，对个别学生进行心理辅导，排除思想忧虑，减轻思想负担，减少思想上的波动，及时发现某些异常行为现象的苗头。每次完成寝室走访后，到学生宿舍管理员处如实填写登记。学期末，按照管理员登记表分四类。一学期累计到宿舍走访达到20次为A类记10分；达到15次为B类记8分；达到10次为C类记5分；10次以下不计分。
4、学生流失率（10分）
教育教师应配合班主任做好学生教育管理工作，控制班级学生流失。学期末根据自己所管理的学生流失情况分三档进行统计。学生无流失为A类记10分；学生流失一人为B类记8分；学生流失两人为C类记5分；学生流失两人以上不计分（对学校劝退处理的'学生不记流失）。
5、教师值班（10分）
做为值班教师能够按照要求的时间到位对学生进行管理，且学生无严重违纪现象。由专业组、政教外检查记录为据分为A类10分、B类分8、C类6分。
6、教育随笔（教育案例）（10分）
教育过程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原创，具有一定的学习参考价值，经政教处网上搜索确认有无抄袭现象，再由相关领导认定记分。教育随笔每学期记二篇。每篇 5分，一学期共计10分。
四、加分项目（均不累加）
德育教师应积极主动的参与教育和管理，设以下加分项目：（以政教处考核为准）
1、在管理中提前发现学生矛盾，制止重大违纪事件发生的，酌情加1—3分。
2、学生参与学校和校外活动获奖者按照省、市、县、校分别加4分、3分、2分、和1分。
3、当班主任因公出差或因个人其它原因暂时不能履行班主任职责，学校根据需要指定任课教师代理。代理班主任工作一周根据政教处检查情况分加别加3分、2分、和1分。
4、任课教师有职责和义务对学生进行家访工作，上门家访，了解学生在家的表现，进一步把握学生的性格，增进老师、学生、家长的情感。返校后填写家访记录，并记录家长联系方式，以便政教处核实确认。家访加分1分—3分
五、考核及奖励方法：
总分=全员管理记录+学生成长转化率+宿舍管理教育+学生流失率+教师值班+教育随笔+加分项目
按照以上计算方法，得出每位德育教师的考核结果，并按照结果对优秀的教师给予奖励，且在全员管理考核中处于1/3以后的教师年终考核不能被评为优秀（一票否决）。
管理咨询课程期末考核方案 第26篇
第四十一条 有特殊考核要求的课程，其课程考核及成绩管理办法由开课单位参照本规定另行制定，报教务处审核、学院审批后执行。
第四十二条 本办法由2020年第20次党政联席会议讨论通过，自2020～2021学年起执行。《北京科技大学天津学院成绩考核及成绩管理办法》（院发〔2016〕40号）及《关于〈北京科技大学天津学院课程考核及成绩管理办法〉（院发〔2016〕40号）的补充规定》(院发〔2017〕8号)同时废止。
第四十三条 本办法由教务处负责解释。
附件：1.北京科技大学天津学院考试试题审定单
2.北京科技大学天津学院试题模板
3.北京科技大学天津学院学生期末考试取消考试资格申请表
4.北京科技大学天津学院学生期末考试缓考申请表
5.北京科技大学天津学院自学重修考试申请表
6.北京科技大学天津学院课程成绩单
7.北京科技大学天津学院课程考核试卷分析表
8.北京科技大学天津学院成绩勘正表
9.北京科技大学天津学院成绩核查申请表
北京科技大学天津学院
二〇二〇年九月二十二日
管理咨询课程期末考核方案 第27篇
根据校历和教学进程安排，本学期期末考试统一安排在第xx周。为确保考试工作正常有序进行，根据学校《课程考核管理办法》（校政〔20xx〕xx号），结合我院实际，现将有关工作通知如下：
一、组织与领导
xx学院成立考务领导小组，加强考试工作的.组织与领导。
组长：
成员：
考务领导小组主要负责考试的组织、领导和协调工作，处理考试各环节中出现的问题。
二、考试安排与监考
1、学校统一组织考试（以下简称校考）时间：20xx年1月7日至1月9日（上午9：00～11：00、下午15：00～17：00），通知学生于考前三天登录教务管理系统查询具体考试时间和地点。
我院负责的考试科目时间为20xx年1月10日至1月11日（上午8：00～10：00、10：10～12：10下午13：30～15：30、15：40～17：40），具体时间和地点见附表。
2、每场考试开始前20分钟，主监考到到相应考务办公室领取试卷和有关材料，副监考直接到考场安排考生入座。若个别教师不能参加监考，由所在部门自行协调，并报所在校区考务办备案。
3、监考教师应严格执行《考场规则》和《监考守则》。监考人员不得旷监考、迟到、中途离岗；监考过程中不得读书看报，不能使用手机，要切实履行职责，确保考场纪律良好。
4、每场考试，请监考教师在考场内认真清点参加考试的学生人数和试卷份数，随机调整座次，督促考生清理考场杂物，如实完整填写“考场记录单”；考试结束收缴试卷时，监考教师要认真清点有效试卷（答题纸），并按学号由小至大排列，及时到考务办公室统一装订试卷，杜绝丢失试卷（答题纸）、将答题纸放在无效试卷中的情况。
5、学生参加考试必须携带有效证件（学生证或身份证），如证件丢失需院系开具相关证明，证明需带有照片并骑缝加盖院（系）公章，否则不允许参加考试。
三、改卷与登分
1、试卷领取。考试结束后，校考课程考卷由教务科整理后通知开课部门统一到所在校区考务办公室领取，系考课程考卷由学生所在院（系）整理后转交给开课部门。试卷交接双方应认真查验，并按要求填写和留存《河南牧业经济学院试卷交接单》。
教学秘书为接收、封存试卷工作的直接责任人，教学院长负领导责任。应填写《河南牧业经济学院期末考核试卷存档一览表》，并建立试卷接收的`登记签名制度，防止试卷丢失。
2、试卷批阅。严格按照学校《课程考核管理办法》的规定，组织教师批阅试卷。本科考试课程原则上应在同一时间、同一地点采用流水方式集体阅卷。提倡其他考核课程实行集体阅卷。
试卷批改标记应符合《课程考核管理办法》中的要求。阅卷教师一定要本着对学生高度负责负责的态度认真判卷、核分。对于出现的无名试卷、试卷份数与考场记录单不符等异常情况，应通过本部门向考试组织单位查证落实后进行处理。
3、成绩登录与提交。课程总评成绩包含平时成绩和末考成绩两部分，其中平时成绩占20—30%（实行考试改革的课程按审批后的方案执行），核对无误后分别录入教务管理统，请各教学单位尽快在教务系统内将成绩构成设置完成。
成绩录入时，考试课成绩平时成绩和末考成绩均按照百分制录入，总评成绩按百分制生成和提交；考查课的平时成绩和末考成绩均按照百分制录入，总评成绩按五级制生成和提交。末考成绩低于60分的，总评成绩均按不及格论。对于缓考、缺考、违纪或作弊学生成绩，应在核实后分别录入“缓考”、“缺考”、“违纪”或“作弊”。
教务管理系统成绩录入端口开放至至20xx年1月20日22时，请任课教师务必在此之前完成录入并提交。
4、成绩上交。在教务管理系统录入并提交成绩后，应上交纸质的“课程成绩册”和“试卷分析报告”。非试卷考核形式的考查课，可提交“期末考核（非试卷形式）分析报告”。
课程成绩册依次包括封面、平时成绩登记表、教务系统打印的成绩单。
课程成绩册和试卷分析报告（或考查课的考核分析报告）一式三份，由开课部门教学秘书统一转交：两份留存开课部门与试卷一并归档，一份提交所在校区教务科。
5、试卷归档与保管。所有本科与专科考试、考查课程的考核材料一律由开课部门负责存档保管。考核材料的归档要求见《课程考核管理办法》中“第八章试卷归档与保管”相关内容。
6、成绩更正。成绩一旦提交，任何人不得随意改动。确属阅卷或计算错误的，任课教师应填写《成绩更改申请表》，由教学院长签字同意，并报教务科审核、主管处长批准后，方可进行更改。
四、工作要求
1、高度重视，统筹安排，密切配合，保证考试工作顺利完成。
2、考前进一步加强对学生的诚信教育和指导，营造良好的氛围，促进学生专心复习、沉着应考，力争减少考试违纪行为。
3、组织本单位教师认真学习《河南牧业经济学院课程考核管理办法》等文件，进一步明确考试工作任务，规范课程考核、成绩管理和考核材料归档工作。
4、学校将加强对考试各环节的检查和监督，对考试作弊或违纪的考生，将按照有关规定严肃处理；对于在监考、试卷交接、阅卷、成绩录入与提交、考核材料归档过程中出现违纪违规行为或严重工作失误的部门和当事人，将依照教学过失和教学事故认定与处理办法的规定进行处理。