小学生立志感言 143句
1. 在队会中讲述一位优秀^v^员为人民服务的故事；
2. 不要忘记在忙碌的生活中抽出时间放松自己，永远保持一颗年轻快乐的.心。
3. 毕业了，想笑就笑，想哭就哭。不要因为世界虚伪，也变得虚伪了。
4. 我们曾是并肩战斗两棵小树，我们曾经是二重唱中两个声部，我们曾经是一张课桌上学友。今天，我们挥手告别时候，请接受我深情祝福。
5. 参加中、小队组织的社会考察活动。
6. 能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。
7. 优化励志教育对大学生成才作用的策略分析
8. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
9. 希望你花朝月夕，如诗如画。祝你生日快乐，温暖幸福。
10. 说你必须要赢，也必须会赢。枪声响了，四百米，却又像几个世纪，你喊着，跑着，迈开大步，跨过世纪！
11. 懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——^v^
12. 始终如一地将学风建设作为中心工作。深入持久地加强学风、考风的教育与建设，评选全勤学生。
13. 红星章章目下设向阳章、传承章、立德章、立志章
14. 你身影是帆，我目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得是友情，但更宝贵却是自由。
15. 要是你，你会这样做吗
16. 参加一次拥军优属的活动。
17. 你们永远是最棒的想雄鹰展翅一般，勇向终点，我们等着你的加油！
18. 6 营造贫困大学生健康成长的良好校园环境
19. 诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。——尼采
20. “将来”属于那些勤勉的人。——孟德斯鸠
21. 百尺竿头，更进一步，蟾宫折桂，金榜题名，美梦成真，学业有成。
22. 发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，
23. 说出一到二种社会考察方法及其作用。
24. 不怕失败的人比不失败的人强。
25. 什么时候能像你那样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀。
26. 各班举行主题班会，学习活动实施方案，了解励志教育的重要性、必要性，学习《励志习惯养成方法》，读励志故事，通过不同形式创设励志氛围，激发和唤醒内在动力。
27. 看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
28. 大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好！
29. 成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。
30. 青春须早为，岂能长少年。——孟郊
31. 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
32. 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放；你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒；跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。
33. 知行统一的原则。励志教育归根结底就是要激励学生志向，增强学生成人成才的精神动力，强化学生的纪律观念，培养学生的良好习惯。既要解决学生的思想问题，更重要的是解决学生的行动问题。因此，励志教育活动要始终如一地坚持知而必行、不行必纠的原则，将解决思想问题与解决行动问题结合起来。
34. 不为积习所弊，不为时尚所惑。
35. 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
36. 凡事都要有个计划，学习也一样。路是自己选的，就要对自己负责。
37. 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——__
38. 有良好的学习方法和科学的学习计划。
39. 毕业考试快到了，我（）。
40. 目前，我国规定实行（）制义务教育。
41. 梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。
42. 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
43. 按照学校少工委要求，每月每学期认真落实好颁章总结工作。
44. 磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。
45. 答应别人的事情，要努力做好。
46. 活动要求：
47. 组织学生课外收集整理感动自己的中外成功人士的典型材料，利用班队会时间进行交流，也可以召开以“等主题我的未来”、“扬理想风帆”、“有志者事竟成”等主题的班队活动。
48. 只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自我，要成功就得努力。
49. 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
50. 在忙碌生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐心。
51. 身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
52. 与小组长合作, 共同督促杨同学
53. 鼓起勇气，迎接你的将是最终的挑战，最终的胜利。
54. 在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！
55. 聚焦传承红色基因和革命传统教育；
56. 你不是不可以说谎，不过你一定要是出自善意，决不可为作恶掩饰。
57. 你是舞动的精灵，新年快乐啊，我的宝贝！
58. 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
59. 运动场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点！
60. 非学无以广才，非志无以成学。
61. 六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
62. 我们曾走在童年路上，看着我们成长路，脚步向我们远去了，我们心中，都珍藏着朋友友情，他会成为成长路上里程碑。
63. 我们童年的记忆留在校园中，我们挥手告别时，请记住我们真诚的友谊。
64. 看着你脸上露出阳光般的笑容，妈妈十分欣喜。
65. 人的职责职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
66. 在学校或上级教育主管部门组织的征文比赛中成绩优异。
67. 我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。
68. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌！
69. 宝贝，愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
70. 看到差距，认真分析，找出原因。只要努力，必能进步！
71. 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进力量!
72. 管理上由“我被管理”到“我管理自己”的转变;
73. 火炬章章目下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章
74. 宣传并做好垃圾分类，学会定时清理垃圾桶；
75. 年轻的我们不言失败，没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。固然我们没得第一，但至少我们付出过努力过拼搏过。人生又能有几次搏呢？
76. 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
77. 陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
78. 组织领导：
79. 我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。
80. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
81. 天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
82. 书不知义，等于嚼树皮。
83. 人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
84. 注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。
85. 励志教育主题活动(主题班会)。由班主任带领学生完成的每月一次的主题活动课，形式上主要以学生喜欢的形式为主，比如励志视频、课堂讨论、励志歌曲、励志故事等，让学生体验领悟，建构认知，调整心态，探求在具体情景下的最佳行为方式，从而不断提升心理品质和道德品质，促进学生成人成才。
86. 说出三种自己喜爱的艺术形式及代表人物或代表作品，分享艺术之美；
87. 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命，生命的真谛注释力量的永恒，呼吸的瞬间注释生命的价值，南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释，将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔。
88. 能准确说出队礼的含义；
89. 泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会
90. 跑道，是你勇气的选择，是你的战场，在那里你所向披靡。
91. 宝贝，生日快乐。希望你能成为一个有学识，有思想。有主见，有爱心的孩子。
92. 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
93. 提出五个以上的奇思妙想或科学幻想。
94. 学校对“感恩励志”主题教育月活动进行总结。
95. 意志的力量大于手的力量。——索福克勒斯
96. 你知道这些名言是谁说的吗
97. 一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去。
98. 不自满是前进的第一必需品。
99. 能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员；
100. 考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。
101. 养成一个学习的好习惯，并在队会中分享；
102. 立足于学生健康成长和终生发展的原则，注重培养学生的人生品质与精神境界。教育学生将学习作为天职，将激情化为动力，将理想变成现实。
103. 那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?
104. 一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的峰。
105. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
106. 同窗六年，你把友谊种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨鲜花。
107. 你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
108. 你一定会做出正确判断的
109. 在绿草，红色跑道间，零星一点白，那是最骄傲最让人激动的点，------领奖台，国旗也微笑俯视一切，水天，草地间，零星一点白，这是最耀眼最有生命力的点，瞬间的闪烁让人有些“嫉妒。
110. 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现，心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们。
111. 团支部利用广播站、黑板报宣传名人励志勤学典型事例。
112. 采用“每日三步育人模式”，开展日常励志教育。
113. 大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
114. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
115. 还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
116. 尽最大的努力，做最好的自己。
117. 借助辅助演示,教会学生观察
118. 在六年里，我和你成了无话不谈的朋友，你的活泼可爱犹如蝴蝶一样，深受大家喜爱。你的大胆好动犹如快艇一般勇往直前。但我希望在学习上能展示出惊人的一面。毕业后也许我们各奔东西，可是我们永远是好朋友!
119. 衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态，来面对人生旅途中的荆棘，能够做到。
120. 注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展,在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。
121. 融尚章：爱护校园环境，宣传并做好垃圾分类；爱惜粮食，节水、节电、节粮，厉行节约，反对浪费。
122. 有一个科技爱好。
123. 毕业了，唱不到结局却又难以割舍。今生未完成的歌。
124. 毕业了，多想留住那些温暖日子，多么渴望着早日投进生活洪流。
125. 3 建立贫困大学生励志教育系统
126. 我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
127. 你和我的情谊永不遗失，会长久下去！直到永远。
128. 愿你生命中的愿望都能得到实现！生日快乐！
129. 孩子，我要求你读书用功，是因为，我希望你将来会有选择的权利。
130. 活动总结
131. 你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响！
132. 不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声。
133. 组织“感恩励志”，手抄报（中高年级）、绘画（低年级）评比，各班级在自评的基础上推荐3份上交学校参评，少先队大队部将评比出优秀作品，集中展示，并表彰。
134. 3 励志教育与其他教育相分离
135. 不久，大家就要踏上各自的征途，每个人都有自己必须面对并解决的题目，四年，的收获，应该说不来自于课本，也许可以让自己对未来有个更清醒地熟悉。未来很长，青春还没有散场，我想做一只飞扬的鹞子，在梦想与现实之间，放飞、也祝愿所有熟悉不熟悉的校友，一路顺风!
136. 像一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，在赛场上展现英姿的是那些运动员，还有那些为比赛筹措，进行贡献的工作人员们。还有那些拉拉队员们。
137. 一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
138. 会唱国歌，升旗仪式上向国旗敬礼。
139. 有人说过去需要艰苦奋斗，现在生活条件好了，没必要再艰苦奋斗了。这种说法对吗？为什么？
140. 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。
141. 己所不欲，勿施于人。
142. 积极参与“小手拉大手”志愿服务活动；
143. 所有的魅力在“习惯”面前都将无色。
小学生立志感言 109句
1. 六个希冀春天，我们播种了六次;六个金黄秋天，我们收获了六遍;我们曾经受了六个火夏磨砺和六个严冬考验，请别忘记这有滋有味有声有色时光。
2. 你和我情谊永不遗失，会长久下去!直到永远。
3. 特色章
4. 朋友!珍重!让和煦的春风保留你我的微笑!让伤心的泪水伴着花香散去!让快乐在你我身边驻足!
5. 画一画:请学生再次拿出圆规,在纸上随意画个圆. 通过这次画圆,教师要让学生明白:“要想画圆就必须先找到一点,这个点对圆非常重要,那这个点在圆的什么位置啊? ”学生答:“中心. ”教师接着问:“在数学上,我们把这个点叫作圆的圆心,我们通常要用字母O表示. ”
6. 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
7. 真诚是处世行事的最好方法。——怀特
8. 理想琴，须拔动奋斗弦，才能奏出人生美妙动听乐章。
9. 宝贵的暑期时间，不要只用来学习，学习是在校时的事，而应该用来游学、实习，大块的假期时间，实习更值得你投资。
10. “积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
11. 护章：颁章后，队员们要好好珍惜，而且要不断地巩固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再颁奖。
12. 组织领导
13. 立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的.音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
14. 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手，愿友谊在竞争中更加深厚。
15. 为了我们共同期待的最终一刻，你付出无数努力，你是我们的自豪与骄傲。
16. 甲和乙的比是7∶9，乙是36，甲是（ ）。
17. 你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在你和我的心中永不分开。你给我的礼物，就是你的友情。
18. 4 鼓励贫困大学生参加勤工助学等实践活动
19. 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
20. 主动捡起别人丢在地上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯，共同创建一个清洁的校园。
21. 不要惧怕，中学正是我们实现自我管理，自我提升的关键阶段。
22. 关注数学知识生活化
23. 也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
24. 你能正确选择吗？请把答案的序号填在（ ）里
25. 上队课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
26. 融艺章：在音乐、美术、绘画等方面有特长，积极参加学校的文体活动，表现突出。
27. 谈（或写）感想。视频观看完后学生上台即兴谈感想，每人写一篇心得体会。
28. 能为中队队员服务的少先队员；
29. 能说出自己尊敬老师、孝敬父母长辈的各一件事。
30. 只要有（）的品质，就能战胜困难，获得成功。
31. 我朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”话，我也不再说了。在这欲去未去夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行人高兴。
32. 与你同行，回想起你和我曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着你和我重逢时的狂欢。
33. 五年级学生小平、小琳两人到风景区游玩，看到凉亭柱子上刻有“ ××到此一游”。他们觉得好玩，也拿笔在柱子上写上“小平、小琳到此一游”。正写着，保卫人员拦住他们说：“小朋友，请你们跟我走一趟！”小平说：“我们有什么错，为什么要跟你走？”你认为小平、小琳是对还是错？为什么？
34. 啊！冠军，又是冠军，不要给其他学院任何机会，伟大的运动员加油！
35. 你一定能填正确的
36. 动身的时刻到了，让你和我走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，你和我的心也会永远地跳荡不息。
37. 一个有自尊心的人，就是（ ）、（ ），爱惜自己名誉的人。
38. 聚焦革命传统教育，传承红色基因。
39. 当前贫困大学生励志教育存在的主要问题
40. 健儿们，加油吧，我们是你们坚强的后盾！
41. 学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。
42. 不忘勤付出，再踏求学路。心远志向高，来日成英豪。
43. 各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动，学校每学期进行抽查。
44. 毕业离别时的伤感。飞驰而过的站牌。充满伤感的车站。互相登上离开车。
45. 今天，像鸟儿一样展开新翅膀;明天，像鹰一样鹏程万里。祝你新年快乐!
46. 认识危险标志，远离危险区。
47. 小军放学后回家，想先去玩，然后再做作业。（）
48. 改进一件日常用品，要有明显的实际效果。
49. 不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，仅有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！
50. 热爱中国^v^；
51. 顺藤摸瓜, 建立师生相互理解与信任的关系
52. 各中队由中队辅导员组织成立以中队干部为主的红领巾争章评比工作小组，小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
53. 如果说大海是浩瀚的，那么你我的友谊就是浩瀚大海里的一个精致的贝壳。如果说天空是辽阔的，那么你我的友谊就是辽阔天空中的一朵洁白的云彩。如果说草原是宽广的，那么你我的友谊就是宽广草原里的一丛茂密的绿草。
54. 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让你和我在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
55. 内不欺已，外不欺人。——弘一大师
56. 只有信念使快乐真实。——蒙田
57. 1 加强高校思想政治教育实效性的必然要求
58. 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
59. 努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变，品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变，管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变，发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，促进学生健康成长和全面发展。
60. 与你同行，回想起我们曾拥有过共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时狂欢。
61. 我们经是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。
62. 好心情会让枯萎的花朵绽放，好心情会让没有希望踏出一条新路来，好心情会让你骤然绽放一种新面容，别不相信好心情有时会创造奇迹，鼓起勇气树立信心放平心态，去努力找出，命中注定的本来就该属于你的那一份果实，让好心情陪伴我们一生。
63. 读书有三到，谓心到眼到口到。
64. 操作题
65. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
66. 各班级建立学生活动档案，作为评优评先的依据。
67. 鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
68. 你终于要走了，但你把花形象留了下来，你把花芬芳留了下来，你把我们共同浇灌希望也留了下来。今后只要我想起你，我岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
69. 只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
70. 火炬章章目下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。
71. 教育安排
72. 环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求、奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。
73. 克服随手乱丢、乱涂乱画、乱踢乱踏的坏习惯。把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为;
74. 我们少年儿童在学习科学中要学会
75. 辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。
76. 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
77. 我们在一起玩了六年，六年的努力，换来的是什么是一次没有作业的假期!
78. 你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。
79. 我们是幸运，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
80. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
81. 参与一项小课题研究活动，完成一篇小课题报告。
82. 感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈。
83. 解决生活中的问题
84. 看见你们茁壮地成长，是对我们劳动成果的最好的回报。
85. 当一声声的枪声从耳边飘过，__年级男子__米拉开了序幕。你们，飞快地奔跑着，奔跑着。早晨，你们放飞气球，系托希望，来年，你们放飞希望，收获成功。梦想由希望构成，希望，由信念启航！愿你们在跑道上挥洒青春，让希望翱翔！加油，__班的选手们！我们个个同学都在看着你呢！
86. 在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
87. 牢记教导和希望；
88. 体现人文关怀
89. 结合《学生日常行为“十严禁”》、《学生行为规范“十要十不准”》相关要求，在学
90. 颁章：由各中对汇总后，中队辅导员向获章的队员颁发相应的奖章，学期中和学期末，所有章目获得者统一进行表彰。
91. 提高感知水平,构造完整知识
92. 活动时间及内容
93. 活动安排（时间10月8日—10月25日）
94. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
95. 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
96. 进行中国特色社会主义教育；
97. 也许人生路很漫长，我们这6年只是其中一个小插曲。但是在这六年中，我时时刻刻感受到同学们给我带来温暖。谢谢你们，希望到了初中我们还是好朋友。
98. 请你认真读题，再填空
99. 在这茫茫人海里，你我能成为精神上的知音，成为学习中的对手，成为心中永恒的朋友!因为，那是我们之间的缘分!回首望去，母校的身影越来越远…….直至消失在我的视线里。
100. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
101. 昨日的辉煌与失败已成为过去，今日又是一个崭新的看似是，高二班的同学们，你们个个朝气蓬勃，英姿煞爽，加油！
102. 对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫
103. 上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。
104. （ ）的情绪，（ ）的性格是永葆青春，延年益寿的（ ），也是（ ）的精神疗法。
105. 社会应加强理想信念建设, 发挥大众传媒的宣传作用
106. 你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。
107. 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜低语，都埋在心底，化作美丽记忆吧!
108. 4 教学方法的滞后与单一
109. 欣喜的转变
小学生立志感言 136句
1. 现在，你眼前的人才是你该珍惜的'。
2. 因地制宜，灵活创新。达标章目的设计留有充分余地，各中队可根据实际情况，适当调整考核标准。
3. 愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
4. 指导思想
5. 活动时间：
6. 鸟儿依恋春天，因为它知道飞翔是生命的价值。
7. 不经历风雨，怎能见彩虹。
8. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
9. 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着你和我的友情，弥漫着你和我的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！
10. 你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻！
11. 争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。
12. 一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。
13. 你不能撒谎，但如果你出于善意，你就不能掩饰你的邪恶。
14. 命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑。
15. 教师应转变教学理念, 注重励志教育
16. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
17. 各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导队员开展争章活动。
18. 红星章章目下设向阳章、传承章、立德章、立志章。
19. 课前准备好学习用具，放至课桌左上角。
20. 星级章：个人一星章（个人）、集体一星章（中队）。
21. 想一想: 教师提问:“为什么大家画的圆的大小不一样? 那又是什么影响着圆的大小呢? 同桌间思考讨论一下,请同学回答. ”学生答:“圆规两脚之间的距离不一样. ”教师再问:“能用一条线段来表示这段距离吗? ”在同学们画完后同时展示几名同学的作品,问:“他们是怎样做到的呀? ”学生答:“它们都是从圆心出发,一直画到圆上. ”教师总结:“数学上把一端在圆心、一端在圆上的线段叫作圆的半径,用字母r表示”.
22. 就在激昂的喊声中，运动员们一次次的挑战，一次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自我的坚强拼搏的精神。
23. 一学年来获得基础章5枚和特色章xx2枚；
24. 在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
25. 进行锻炼强健体魄教育；
26. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
27. 超越对手，超越自我，是我们的目标，我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
28. 在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒，充分意识到自己的力量。——陀思妥耶夫斯基
29. 活动步骤：
30. 2 励志教育的内容不系统
31. 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。
32. 柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
33. 共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉!
34. 特色章：德育之星章、学习之星章、体育之星章、美育之星章、劳动之星章、进步之星章。
35. 不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
36. 查找两句爱学习爱科学的名言，记录在心情日记中；
37. 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也必须会获得成功。——爱因斯坦
38. 长大，只是为了更好地把握自己，机会把握在自己的手中。
39. 自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。
40. 你是我永远分不开一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们心中永不分开。你给我礼物，就是你友情。
41. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
42. 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾
43. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
44. 因势利导的原则。学工战线的同志要有锐敏的眼光，善于挖掘和运用身边的典型和教育资源，因势利导，及时地做好学生的思想工作。为了提高教育转化的效果，励志教育要可信、可比、可学，选取的案例要有针对性、典型性和可比性，才能在青年学生中引起共鸣。
45. 在保证学习成绩优良的基础上，发展兴趣特长。
46. 但愿真正的快乐拥抱着你，在这属于你的特别的一天，祝愿你新年快乐！
47. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
48. 学期初的情况
49. 励志教育是引领大学生成才的一种社会实践活动
50. 希望你花朝月夕，如诗如画。祝你生日快乐温馨幸福。
51. 不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步！
52. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
53. 青春是个美好的而又是一去不可再来的时期，是将来一切幸福和光明的开端。
54. 一份耕耘，份收获；走稳每步，做自己该做的事。
55. 再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
56. 不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。
57. 跑道，是你勇气的选择，驰骋赛场，获得胜利，是你实力的体现，是你的战场，在那里你所向披靡。
58. 毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
59. 小信诚则大信立。——韩非子
60. 祝你成长的每一天都快乐!新年快乐!
61. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
62. 积极参加少年军（警）校活动。
63. 各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学兼优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
64. 个人一星级获章标准
65. 不要轻言放弃，否则对不去自己。
66. 注重担当、刻苦、拼搏、奋斗精神培养；
67. 使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚
68. 就这样，转过身去，打点好岁月的馈赠，作一次永恒的天涯之旅。
69. 六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了这里。
70. 这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手胜利在向你们呼唤！
71. 文明守纪，上课积极回答问题；作业按时认真完成，作业书写规范整洁；
72. 爱惜粮食，做节能小先锋；
73. 小舟在青春港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收时候!
74. In the morning , Mary ___________.
75. 希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！
76. 共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉！
77. 立志成才，把报效祖国当成自己的责任。
78. 孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
79. 六个希冀的春天，你和我播种了六次；六个金黄的秋天，你和我收获了六遍；你和我曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
80. 笔者采取的教育措施
81. 少工委抽考达优秀的少先队员。
82. 谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰
83. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
84. 我们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里，我永远的小伙伴祝你天天开心快乐!
85. 时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远!
86. 你和我即将迎来一个“离”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。但是，你和我的友谊会天长地久。
87. 上放学、上下楼、入厕、乘坐公交有序排队。
88. 知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
89. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。我愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
90. 一旦有了意志，脚步也会轻松起来。——欧洲
91. 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
92. 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
93. 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
94. 即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。
95. 劳动使人建立对自己理智力量的信心。——高尔基
96. 孩子，又长了一岁，愿你的新年充满欢乐，一切顺利!
97. 利用校园网、广播站、黑板报、文化长廊等励志教育宣传阵地，宣传开展励志教育活动的目的、意义，创设教育氛围。下发励志学习材料组织师生学习，让励志教育深入人心。
98. 小江很爱玩机器人，他上课玩，下课也玩，说长大后要制造机器人。你说，他会成功吗？为什么？
99. 结合各年级争章目标制定量化的评价标准，构建以中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长等多方参与的评价方式。要充分运用奖章评价结果。各中队要注重指导少年儿童记录争章过程、获章集章，为星级章评定提供有形依据。
100. 你们的肌肉爆发着力量，你们的目光充满着自信，相信，胜利就在前方。
101. 耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦
102. 能有序摆好桌椅。
103. “读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
104. 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
105. 我不知道有多少个星辰醉心，其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。
106. 我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。
107. 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
108. ()、()、()、()是创建党和国家的老一辈无产阶级革命家，我们要牢记他们的伟大功绩，敬仰他们。
109. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
110. 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把你和我共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
111. 尝试演奏一种乐器，体验艺术之美。
112. 寻找身边学习榜样。小学生年龄小，励志目标易小而实，身边榜样所起到的示范引领效果显而易见。九月份中，鼓励学生励志学习，并寻找身边学习榜样，月末各班推选出1至2名优秀学生代表到学校政教处，由政教处和各班班主任最终确定30名优秀学生代表做为榜样进行宣传推荐。班主任组织学生和家长及相关人员准备材料，最后以看板的形式展现优秀学生事迹，以榜样力量带动全员励志成才。
113. 在我们心中，你是一个神话。漫漫的长路上，你独挡一面；运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何？把握机会，一定成功！
114. 中队重视开展“红领巾奖章”争章活动；
115. 要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥红领巾争章优秀队员的示范带动、教育作用，为全体队员树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励全体少先队员的健康成长，加速成才。
116. 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
117. Mary watches TV ___________.
118. 在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。
119. 你的判断能力如何，请判断下列题的对错（对的打“√”，错的打“× ”）
120. 相信自己，一定能成功。
121. 跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。
122. 吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
123. 2 培养贫困大学生健康心理素质的需要
124. 利用晚自习组织各班到多媒体教室观看励志视频（励志影片）。
125. 几许真诚的鼓励，几句温馨的问候，几注深情的目光，几多支持的呐喊，带给运动员的是信心，是勇气，是力量，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，阵阵喝彩，片片掌声，带给运动员的是激励，是感激，是成功后的喜悦和快意。因为有你，比赛才更精彩!
126. 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
127. 理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！
128. 小佳在做一道智力题，题比较难。她做了几次都没有成功，她把笔一扔，不做了！小佳做得对吗，为什么？
129. 连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人。——米南德
130. 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
131. 小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
132. 运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，冲刺如猛虎。
133. 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
134. 我们即将步入新生活，前面路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有青春和友谊，用真情去浇灌友谊花蕾。
135. 跑如疾风，势如闪电，这就是我班运动健儿，加油！
136. 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。
小学生立志感言 146句
1. 加强贫困大学生励志教育的必要性
2. 人们的注视，那是人们对你的期望，祝福在你身边，呐喊在你耳边，期望在你心中。
3. 小峰的钢笔字写得不够好，在练了一段时间后，他觉得毕业班学习太忙，就停止了练字。（）
4. 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们！
5. 我欢喜即将毕业，但，更多的是感伤即将离别。
6. 今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
7. 低着头的人会看不见前方。
8. 虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
9. 往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
10. 泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
11. 一阵清风吹来时，叶子回归大地。你是否也将离去?世界上没有不散宴席，但我希望，我能留在你心中!
12. 中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著；
13. 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
14. 我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
15. 会讲革命英雄故事，知道“四史”。
16. 下列言行是自尊自爱的表现吗？你认为是的打“√”，不是的打“×”。
17. 长的助跑才可以跳得更高更远。
18. 各班级利用班队会，晨会对学生进行“感恩励志”教育让学生知道有关感恩励志的格言和小故事。
19. 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
20. 5 完善高校贫困大学生资助体系
21. 对大学生行为产生的作用
22. 亲爱的健儿们，你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙，没有遮风的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤。事在人为，人定胜天。原你们养精蓄锐，对充满爱意的世界说：“我自信，我拼搏，我会赢。
23. 你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才能够不断战胜自己，战胜一切！向前向前向前。__米跑道虽不长，运动健儿志高扬。磨拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有跑__米。立志创新校记录，勇夺信管第一金。
24. 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远朋友。
25. 愿你是风，鼓起白色帆;愿你是船，剪开蓝色波澜。生活正在你前方微笑，勇敢走上前去，将彩色人生拥抱。
26. 小刚就要毕业升入中学了，在街上遇见小学老师他装作没看见，他想：反正以后不是这个老师教我了。（）
27. 引导动手操作,激发学生思考
28. 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。
29. 距离可以隔开你我，却隔不开我的思念；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
30. 你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的.努力，去照亮通往未来的征程。
31. 岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，记录下来此刻的心情，留作永远的回忆。
32. 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
33. 同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
34. 敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
35. 广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
36. 你像一只冲劲十足的箭，枪声响起，你从拉弯的弓上，飞驰出去，虽然箭的冲劲，是短暂的，虽然你的冲劲，只有100米或200米，但你全然不顾，为了那些期待眼神，为了完成任务，就像箭一样，向着目标飞去。
37. 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
38. 进行爱国主义、中国梦教育；
39. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我看就不过如此。听着墙壁上时钟的滴滴答答声，望着窗外的斜风细雨，我不由得思绪万千……
40. 会把学习当成自己的事情，认真做好。
41. 你脚步会更靠近梦想，你的心灵会有更多的花开！
42. 在科学课上观察一个科学现象，学习做观察记录。
43. 骄傲是所有英雄人物能够受到伤害的地方。 ——（）
44. 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
45. 大胆说一说
46. 这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手、胜利在向你们呼唤。
47. 能给长辈让座、让餐、让路。
48. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
49. 只要我们甘愿去做，天下就没有办不成的事。——杰弗逊
50. 人生就像汪洋中一条船，在大海上飘荡，风是我方向，在船停泊片刻，我们相识了。在这快乐而有意义六年里，我们都有着很好友谊生活。
51. 机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
52. 是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。
53. 开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！新年快乐。
54. 但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。
55. 九年级男子米预赛来临了，九年班的男同胞们，是否都准备好了？看那__米，不长也不短，却充满着活力。在满怀竞争的今日，相信你们都已信心满满。那还怕什么，加油冲刺吧！相信自我，你们都是勇敢的numberone1！
56. 洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
57. 对少年儿童的教导和希望，聚焦革命传统教育，传承红色基因。
58. 时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
59. 家长反映他的良好变化
60. 人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。——李嘉诚
61. 达成目标
62. 一份耕耘，一份收获;走稳每一步，做自己该做的事。
63. 不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄。
64. 漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
65. 励志教育与大学生成才的关系
66. 不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，仅有辛勤的汗水化作成功的脚步。
67. 我们的目光会永远伴着你成长，伴着你收获人生的幸福！
68. 人生的轨迹和历史，可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写！
69. 人生有两个悲剧，一个是万念俱灰，另一个是踌躇满志。——萧伯纳
70. 学校对学生征文、手抄报进行评比表彰。
71. 也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
72. 为了生命财产的安全，人人要（）。
73. 对大学生思想产生的作用
74. 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
75. 希望我们的友谊像放在火中的铁，永不冷却，像蒲公英那样，永不灭亡，像大海那样一望无际。
76. 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
77. 离别不是结束，而是美丽思念的开始;海内存知己，天涯若比邻;送君千里，当需一别。
78. 教育目标
79. 青春在飞扬，个性在张扬，运动场上的运动健儿们，拿出你们的热情，拿出你们的自信，让运动展现你们的风采吧！伴随着激动人心的音乐，你的心必须在跳跃着。让行动证明你们的魅力吧！我们永远支持你们，无论成败，无论结果如何，你们始终是我们心中的英雄。
80. 没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根
81. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
82. 创建学生自我管理的刻苦勤奋教育模式。要建立学生自我激励、自我反省、自我管理的教育模式，让学生在生活中刻苦勤奋，在刻苦勤奋中生活，依靠自己的力量去解决学习、生活中的问题，获得成功体验，进一步激发学生“相信自我、依靠自我”的信心。各年级可结合“学生成长记录”，增加“刻苦勤奋成长”内容，认真记录个人每一天的成长过程，指导每一位学生把每一天的生活当作刻苦勤奋的平台，每天反思自己，激励自己，管理自己，养成自我反思、自我激励、自我管理的习惯，从而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好。”各年级要结合形式多样的班级活动，举行“刻苦勤奋教育”等主题班会。
83. 措施与步骤：
84. 学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们东西。
85. 融慧章：学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，成绩优异。
86. 融纪章：自觉遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及学校、班级的规章制度，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。
87. 你没有忘记，把闪亮的青春飞扬，你没有忘记，把身姿驰向胜利的方向，风一样的驰骋，风一样的纵横，不要轻言放下，因为我们已为青春宣誓——风行天下！
88. 人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
89. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
90. 越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！
91. 没有上天的云梯也就算了吧，但不能没有拥抱月亮的手臂。——刘墉
92. 注重劳动意识培养；
93. 书包里的书本整理有序。
94. 让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
95. 几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。
96. 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
97. 祝你在每个成长的日子里都开开心心！新年快乐！
98. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
99. 能从不同的角度提出解决问题的方案。
100. 小舟在青春的港口起航，你和我暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
101. 喜欢阅读，愿意与别人分享阅读的快乐。
102. 广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台，张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海.也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹.也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影.所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
103. 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
104. 这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤！
105. 运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影，面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩。任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶。只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉。拼搏吧！我为你们呐喊！加油，加油！
106. 两千多个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去？
107. 我们除了科学以外，什么都不要相信，就是说，不要迷信。——（）
108. 始终如一地把安全工作放在第一位。把关注学生的心理与健康安全放在与行为、财产安全的同等地位，确保安全工作的万无一失。
109. 自己有了进步，得到老师表扬后，（）。
110. 励志教育对大学生成才的作用
111. 切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥丅斯卡·王尔德
112. 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让你和我扬起风帆，共赴风雨！
113. 彰显个性发展
114. 树立刻苦勤奋教育的榜样。各年级要充分发挥先进典型的示范引领作用，使广大同学“学有榜样、行有示范、赶有目标”。
115. 在学习上，积极热心帮助同学；积极参与小组合作学习；
116. 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
117. 各班级对活动进行总结，将书面总结上交少先队。
118. 活动要求
119. 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特
120. 养成不随地吐痰的习惯。因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶;
121. 加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，那里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。
122. 踏着秋天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。加油，__班的你们永远是最棒的的！
123. 朝霞般美好理想，在向我们召唤，我同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴水，全将活跃在祖国大海!
124. 会唱红歌、军歌。
125. 拥有一颗年轻快乐心，给别人一个灿烂微笑，给自己一个真诚自我，给学业画个完美句号，给事业点个漂亮开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
126. 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
127. 我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
128. 把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
129. 牢记社会主义核心价值观，做社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中国梦贡献力量。
130. 认真对待各科作业，按质按量完成。
131. 灵活创新。达标章目的设计留有余地，根据本班实际情况开展。
132. 你听那激烈奔跑的脚步声，震撼大地。你听那欢呼加油的呐喊声，催人奋进。赛场上的旋律，如旋风般急速，如号角般激扬，如激流般奔腾不息。创新！突破！超越！永远是赛场上最激动人心的旋律。
133. 不要说一天时间无足轻重，人生漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
134. 上课主动思考，积极回答问题。
135. 经常参加体育锻炼。
136. 知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
137. 在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。
138. 没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。
139. 强调教育过程，注重意识培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。
140. 就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
141. 我们年纪还小，不需要关心国内外大事，所以新闻联播不用看，只要学好文化知识就行。
142. 各班级根据实际情况组织下面的至少一项活动：
143. 合作完成一篇社会考察报告，并与他人交流分享。
144. 会写一份入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。
145. 进行国家成就教育。
146. 中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式；
小学生立志感言 95句
1. 你是舞蹈精灵，新年快乐，我的宝贝!
2. 看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
3. 召开学生会议，利用国旗下讲话，向学生发送“励志成才”书面倡议，各班以不同形式创设励志氛围。
4. 少工委抽查考章xx优秀的少先队员。
5. 虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！
6. 深深的呼吸，等待你的是艰难的__米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
7. 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐终结，又是未来幸福开端。
8. 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
9. 红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章
10. 知道解放军的历史，认识军旗、会唱军歌。
11. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不作出决定。——黑格尔
12. 选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。
13. 红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章。
14. 小学秋季运动场上的运动健儿们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
15. 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
16. 人而无信，不知其可也。——孔丘
17. 你和我匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
18. 自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。
19. 运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，应对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油。
20. （ ）是文化落后和精神愚昧的表现。
21. 生活不是长久而是好的，只要每次尽力演示，都值得鼓励和饮酒。
22. 我们何其幸运，站在此地感受着热血的青春。失败，没有颓废；遇强，没有退缩。勇气与自信，汗水与笑声，使得赛场越发可爱！
23. 热爱生活，热爱班集体、积极向上。
24. 你和我即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让你和我更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
25. 小组长的汇报
26. 你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福；你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望，祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中。的健儿，愿你们一展雄风，勇夺桂冠！
27. 步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
28. 岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
29. 走近奖章之基础章
30. 3 贫困大学生成长成才的需要
31. 面对着岁月摆下的筵席，你和我相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为你和我都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
32. 能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。
33. 比一比:教师:“刚才我们已经认识了直径, 那下面我就给大家10 秒钟,咱们比一比谁画的直径多好吗? ”10 分钟后继续问:“你们画完了吗? 到底能不能画完呀? 由此看来表现出了什么呀? ”引导学生知道,圆的直径有“无数条”,是没有办法画完的. 教师继续追问:“那半径呢? 如果给你10 分钟,你又能画多少条? ”知识迁移,半径和直径都是“无数条”,在圆中是没有办法画完的.
34. 晨风轻轻地唤醒骄阳，校园的操场传来发令枪的声响，彩旗与呐喊声一起在飘荡着，心和起点紧紧的相连，用青春和热血来铺洒白色的跑道，用激情点燃胜利的曙光。
35. 各中队要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优队员组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
36. 春节过后，我把压岁钱（）。
37. 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆心屏中，小学时代生活，恰似流光溢彩画页，也似一阕跳跃着欢快音符乐章。
38. 自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
39. 明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
40. 我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑
41. 组织上年度被评为“三好学生标兵”、“三好学生”就学习方法在全年级内作经验介绍和方法交流。
42. 跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。
43. 加强贫困大学生励志教育的有效途径
44. 以“感恩励志”为主题，利用每周升国旗仪式、晨会、少先队活动课、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗、电子屏等方式，悬挂感恩励志主题条幅，宣读《感恩励志教育活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容，为全面开展感恩励志教育营造良好的校园氛围。
45. 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，你和我是永远的朋友。
46. 友谊是一首无字歌，在你淡淡季节里开一树美丽花，在深深浅浅脚印里，为你不退步伐奏一曲动人华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
47. 我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
48. 年寒窗苦读，如今终有所成。小学生活一定丰富多彩，衷心希望你中学生活快乐，日后有所建树!
49. 就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
50. 快乐阅读
51. 能从具体人物身上体会民族精神。
52. 期中反思，各班辅导员、任课教师和相关领导，对学生的思想、学习、行为现状定期进行深入全面的分析，针对学生现状“一生一策”，选择最佳时机和场合与学生进行一次平等的谈话沟通，倾听学生心声，让学生倾泄情绪，帮助学生解开思想症结，给学生鼓劲加油，提振学生信心。
53. 光，是温暖的；月，是温馨的；星，是浪漫的；风，是清爽的；鱼，是滋润的；雪，是完美的；冰，是晶莹的；而我们的加油，是连绵不断的；期望你们能够加油，奋力拼搏！
54. 计算
55. 有一天，小军和奶奶一起乘车去公园。车上人很多，他看见奶奶只买了一张车票，就问奶奶怎么只买一张票。奶奶说：“你还是小学生，少买一张没关系。”小军听了：（）。
56. 毕业了，结束了!可是到底是结束，还是另一个新的开始?
57. 2 强化贫困大学生的心理健康教育
58. 面对着岁月摆下筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说爱恋与不舍，都收藏在语句背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美酒了。
59. 学习英雄，争做小先锋教育。
60. 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
61. 勉励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我暗示，自立自强自信。
62. 学生应多参加实践活动, 加强自我教育
63. 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
64. 朋友，我们即将挥手告别。告别往日的朝夕相处，告别往日的欢声笑语，告别往日你我留下的足迹。
65. 我们匆匆告别，走向各自远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒思念和祝福，在彼此心中发出深沉共鸣。
66. 了解杨同学性格后, 及时为其调整小组
67. 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经鹤林玉露
68. 崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
69. 坚定而又有力量，眼睛看着的不是眼前的跑道，而是那最终的目标，不管汗洒如雨，步伐迟缓到后，不退缩，不气馁，加油，健儿！
70. 小学生应该有什么样的理想？你的理想是什么？你准备怎样为实现理想而努力？
71. 百米战场，枪声炸响，你抬头是勇气是自信，低头是深沉是内敛，只需几秒，那就是永恒。
72. 是金子，随便放到哪里总会发光的。
73. 6年寒窗苦读，如今终有所成。小学生活一定丰富多彩，衷心希望你中学生活快乐，日后有所建树!
74. 分年级部举行“感恩励志教育”大会，使不同年龄段的学生能深切的感受到如何感恩励志。
75. 一阵清风吹来时，叶子回归大地。你是否也将离去？世界上没有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中！
76. 融阅章：爱读书，爱学习
77. 做好班队卫生和公共卫生清洁。
78. 知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
79. 衷心祝福你能在未来日子里保持一个好心态，来面对人生旅途中荆棘，能够做到。
80. 基础章：红星章、红旗章、火炬章
81. 学习上有问题就问别人是缺乏独立思考的表现。（）
82. 面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利！
83. 树不修，长不直;人不学，没知识。
84. 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
85. 热爱学习，对学习感兴趣，成绩优秀；
86. 学习成绩优良，热爱集体，热爱劳动，爱护校园环境，做校园环保小卫士；
87. 但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐，曾经的不愉快，我们都把它遗忘。
88. 能从具体的事件中体会民族精神。
89. 做了一件好事，并说出自己的体会。
90. 密切关注有思想极端情绪的学生，通过落实“三好四联”制度，做好深入细致的情感矛盾的化解工作。通过层层的真情谈心，让每个学生感受关爱，让每个学生心情舒畅，让每个学生轻装上阵。
91. 融健章：强健体魄，做运动小健将；在各项运动比赛中获得优异成绩。
92. 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！
93. 人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果
94. 争章活动要有阶段性目标，引导队员制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。
95. 不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
小学生立志感言 65句
1. 时间过得好快、好快，让我感觉不到它速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会话，还可能在相遇。
2. 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢希望在安慰。
3. 小红的表弟病了，奶奶让小红找个算命先生算个吉凶。你要是小红，你会怎么做呢？
4. 大学生成才需要励志教育的渗透
5. 人一看重机会，就难免被机会支配。——周国平
6. 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——^v^
7. 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
8. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
9. 主要内容：
10. 主动学习科学常识。
11. 不管未来有多遥远，成长路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远朋友。
12. 参加一项为人民服务的公益实践活动。
13. 小丽做错了事，妈妈批评她，她和妈妈顶嘴。（）
14. 祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。
15. 能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。
16. 任何东西都敌不过真实。——狄德罗
17. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福的永眠。——达·芬奇
18. 基础章4枚：红星向阳章、红旗小主人章、火炬奉献章、火炬劳动章。
19. 让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
20. 定章：各中队对照争章细则，根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合校、中队开展的各类活动去争取。
21. 挥手告别，扬帆远航。别不了，是你抛出那根友谊缆绳，无形中牢牢地系在我心上。
22. 争章：
23. 新的一年，“永远”相信自己，努力超过别人！
24. 杨同学个人反思
25. 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
26. 走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
27. 创设刻苦勤奋校园文化氛围。各年级要加强刻苦勤奋教育工作宣传，营造刻苦勤奋教育氛围，将主题教育实践活动宣传到每一位教师，每一个
28. 好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最终的掌声。
29. 4构建和谐校园的需要
30. 愿意帮助生活和学习中有困难的同学。
31. 寻访一位身边的优秀党员；
32. 愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
33. 萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
34. 指导思想:
35. 北去的车将载着你载着我的思念，扬起的尘埃会迷住我的视线，迷住我的泪眼。
36. 六个希冀春天，我们播种了六次;六个金黄秋天，我们收获了六遍;我们曾经受了六个火夏磨砺和六个严冬考验，请别忘记这有滋有味、有声有色时光。
37. 反省不是去后悔，是为前进铺路。
38. 回忆这六在一起学习、生活的美好时光，你们每个人都是一颗璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染着这个集体中的每一个人。
39. 能在队会中，向队员推荐一本爱科学的书刊；
40. 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔江河总是朝着既定方向奔流。
41. 各班辅导员要对“重点”学生跟踪调访，通过家长、好友做好沟通工作，并做好详细的家访记录。
42. 基础章
43. 议一议: 教师提问:“那大家为什么画的圆不一样呀?怎样才能使大家画的圆一样大? ”学生答:“当大家所画的半径或者直径为统一值时,大家画的圆一样大. ”教师说:“那下面请大家画一个直径为8 cm和一个半径为5 cm的圆, 同桌之间比比,是否一样大. ”
44. 进行劳动实践。
45. 各班开展“学法交流”的专题活动。每天利用课外时间（10—15分钟），请1-2名学生，介绍某学科某知识的有效学习心得，以激励个人，引领全班。
46. 学习必须与实干相结合——泰戈尔
47. 静谧天宇，每颗星都有自己轨迹，让我们在生活中找到自己最佳位置，心目中世界也许会变得和谐而安宁。
48. 有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
49. 品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变;
50. 那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。——塞涅卡
51. （ ）的事坚持做，（ ）的事情，再小也不做。
52. 一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
53. 书犹药也，善读之可以医愚。
54. 有集体荣誉感，学会分工合作。
55. 勤学好问，勇于探索；
56. 星级章
57. 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——^v^
58. 如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
59. 抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
60. 青春脚印留在校园小路上，笑语欢歌留在花坛馨香中，母校每一个角落，都珍藏着我们友情，弥漫着我们幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天征途中继续奋进!
61. 不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！
62. 选出你所听到的单词
63. 强调教育过程，注重意识培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与活动中受教育，在训练中长才干。
64. 1 加强贫困大学生的理想信念教育
65. 枪声响起，你们的征程开始在脚下，你们飞逝在跑道上的背景，将迎来只属于你们的掌声。
小学生立志感言 111句
1. 希望宝宝们，在新的一年里，快快乐乐，健健康康，平平安安，活泼开朗。
2. 真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
3. 在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
4. 我们拥有六个在一起春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵一页。
5. 利用科学设计的系列教育活动，使学生通过立志—励志—求志—圆志的实践体验和经常性的反省，树立起明确的奋斗目标，培养起坚强的意志、合作的精神、健全的人格、积极健康的心志、反省的习惯等优秀的成功品质。
6. 折一折:教师:“对于圆,早在2000 多年前我国伟大的思想家墨子得出了这样一个结论‘圆,一中同长也’,那谁能为大家解释一下呢? ”学生:“‘一中’,应该是指圆心,‘同长’应该是指半径.”教师:“那么,在圆中除了半径这样的线段同样长以外,还有哪些线段也是同样长的呢? ”学生思考,紧接着教师说:“请大家拿出事先准备的圆片,折一折,量一量,或许你就能找到! ”教师说:“还有哪些线段一样长呢? 我请一名同学给大家说说,并告诉大家你是怎么找到的. ”学生:“把圆片对折,折出一条线段,然后展开,换个方向对折,又折出一条线段,像这样多折几次,每次折出的线段都是同样长的. ”教师:“这样的线段也很特殊, 在数学上我们把它叫作直径,用字母d表示. ”
7. 积极参加各种科技社团活动。
8. 循序渐进的原则。励志教育活动必须遵循学生的认知规律，要沿着认知——认识——认同的思维发展路径开展工作，切忌唱高调，不得走过场。思想工作要有爱心，转化工作要有耐心，帮扶工作要有热心，育人工作要有恒心。要深入学生的思想，找准问题的症结，制定可行的措施，争取可观的效果。
9. 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
10. 让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
11. 虽然过去不能改变，未来可以。
12. 培养意志是我们生存的目标。——爱献生
13. 敏而好学，不耻下问孔子。
14. 生活中，我们每天都在尝试；我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利；无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
15. 三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒畅感觉，人生路上有成功，也有失败，请相信“有志者事竞成”。
16. 人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
17. 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
18. 看！运动场上那一幕幕，无论是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
19. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
20. 不努力学习的人，只能平庸地度过一生。
21. 让时间在知识的枝条、智慧的绿叶和成熟的果实上留下勤奋的印记!
22. 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
23. 学习，就是努力争取获得自然没有赋予你和我的东西。
24. 考章记录：采用中队活动簿。
25. 学校政工处制定《实施方案》，并开展“自立自强，励志成长”德育教育启动仪式。学校召开全校师生动员大会(可结合升旗仪式)，发出“自立自强，励志成长”主题活动倡议。各级部和班级根据学校实施方案制定年级活动计划。
26. 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
27. 运动健将某某某，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
28. 小东边吃饭边看课外书，他认为这就是学习办事要讲效率的具体表现。（ ）
29. 人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
30. 在学校文化艺术节上，展示一下自己才艺或作品，创造艺术之美；
31. 班级和包干区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁;
32. 遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。
33. 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
34. 今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。运动员~加油！
35. 活动内容
36. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
37. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。
38. 在下面的○里，填上“＞”、“＜”或
39. 你长虽然没有你自己认为那么帅气，但是那张能说话嘴使在你身边人都逗笑。还有那双仿佛无所不能眼睛使人感到亲切。愿你在中学生活里将幽默进行到底。
40. 人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
41. 小敏在一次作文竞赛中获得了金奖，她：
42. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
43. 我，带着依依不舍之情离开哺育我的老师，指引我的母校，帮助我的同学……离别说再见!
44. 困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
45. 一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固
46. 一学年来获得每月一评的基础章和特色章之和至少达6枚；
47. 选择单词的正确拼写
48. 超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪！
49. 学校应构建大学生励志教育平台, 形成励志教育长效机制
50. 机会就像银燕，经常飞临我们窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
51. 1 以人为本的教育理念淡薄
52. 教育原则及要求
53. 也许人生的路很漫长，你和我的这6年只是其中的一个小插曲。但是在这六年中，我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖。谢谢你们，希望到了初中你和我还是好朋友。
54. 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
55. 今天，像小鸟初展新翅；明天，像雄鹰鹏程万里。愿你拥有愉快的新年！
56. 有坚强的意志，才有伟大的生活。——英国
57. 毕业了，多么想留住那些温暖日子，但又多么渴望着能早日投进生活洪流。那以往同窗生活，是一串甜美糖葫芦;那迷人甜与酸，将永远回味不完。
58. 活动目的: 感恩励志是人的精神根基，是学业、事业和人生的引擎和驱动力。现在社会上有很多人空虚迷茫、心地浮躁、意志薄弱、麻木冷漠、自私自利、消极被动，特别是青少年学生出现的贪玩厌学、沉迷网络、交往不当、盲目攀比、顶撞对抗、暴力倾向等不良现象。感恩励志教育可以帮助人们“明伦理，扬美德，励心志”，可以唤醒人的良知、净化人的心灵、增强人的意志、激发人的潜能，从而实现 “人要我学好”到“我要我做好”的自主性转变。
59. 做一件体现民族精神的事。
60. 你和我是幸运的，逢上这好时光；你和我有灵气，去把握时机，未来在你和我身上。
61. 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定属于你，让今日的成功谱写新的未来！
62. 机会就像银燕，经常飞临你和我的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在你和我的屋顶。只是需要你和我用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
63. 人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，你和我相识了。在这快乐而有意义的六年里，你和我都有着很好的友谊生活。
64. 不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧！用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
65. 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
66. 带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
67. 我们从刚刚步入学堂，不懂得什么是友谊，可是到现在，我们已经知道了什么是友谊了，同学们的友谊，我永远不会忘记。
68. 十年窗下无人问，一举成名天下知。
69. 不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。
70. 能熟练歌唱：《^v^国歌》《中国少年先锋队队歌》；
71. 不要停顿，因为别人会超过你;不要返顾，以免摔倒。——阿·雷哈尼
72. 无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻。
73. 全面参与，鼓励进取。以我校具体条件和每个队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动全体队员参加“争章行动”。
74. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
75. 年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
76. 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
77. 六年时光荏苒一去不复返。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。再见，时光。
78. 你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。
79. 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——^v^
80. 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
81. 冲吧，向着未来冲刺，向着胜利冲刺，加油！
82. 学生学习上由“要我学”到“我要学”的转变;
83. 朝霞般美好的理想，在向你和我召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，你和我――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
84. 集体一星章获章标准
85. 正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
86. 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助
87. 与家长保持联系;及时表扬与批评
88. 愿意尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
89. 想想看，哪个最合适
90. 孩子，又长了一岁，愿你的新年充满欢快，事事顺得朝前迈！
91. 我们即将迎来一个“离”字!心中有太多太多不舍，太多太多惜别。但是，我们友谊会天长地久。
92. 大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。
93. 挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
94. 生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。
95. 凿不休则沟深，斧不止则薪多。——王充
96. 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
97. 海明威曾经说过：“人不能被打败，只能被找倒”的确，对于竞技场上的我们每一位运动员来说，失败与成功同样是对运动员们的一次考验，胜不骄，败不馁，才是真正的强者。
98. 众多的高尚品德，都在这小小的运动场上表现了出来，不信请看：跑200米的那位同学不慎摔倒，但他不气馁，仍然坚持跑了下来，再看，男子3000米之后，一位同学体力不支倒下，但向他伸来的是多少爱的手啊，我感动我敬佩。
99. 转眼间，六年时光已无声流逝，记得当时那天真可爱的笑脸，萦绕在我心田。
100. 你和红色的地面有个约定，那上方，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，那上方，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你必须要赢，也必须会赢。你喊着跑着，迈开大步，跨过世纪。我们相信你。
101. 崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮生命的每一步。
102. 不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
103. 小宁看到同桌小明考试成绩比自己多两分，心里很不舒服，他想，这没有什么了不起的。（）
104. 送你一瓢祝福的心泉。浇灌你每一个如同今日的日子！
105. 进行共产主义教育。
106. 本学期红领巾奖章设置
107. 教育背景
108. 汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今日的汗水换来明天的微笑。
109. 做想做的事之前，做不得不做的事。
110. 特色章2枚：融阅章、融艺章。
111. 融创章：敢于创造，热爱研究；积极参加学校组织的科技活动，在各项科技类比赛中表现突出。
小学生立志感言 16句
1. 说出当地一项民间艺术代表人物或代表作品，并能适当展示，展现艺术之美；
2. 致4_400米运动员，那激烈的场面，令每一个人心动。你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人；我们用力加油，把心中的希望传给你们。你撞线了，我们欢呼了。不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结！
3. 世上无难事，只怕有心人。
4. 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色，所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬间，此生无悔、人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。
5. 永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。——亚伯拉罕·林肯
6. 小英和小芳是同班同学又是好朋友，小芳被评为三好学生，小英没有被评上，她：（）。
7. 超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
8. 崇高理想是一个人心上太阳，它能照亮生活中每一步路。
9. 学会学习的人，是非常幸福的人——米南德
10. 心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
11. 愿我临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上烈日与风雨。
12. 找准学科切入点, 以一科带动学习的兴趣
13. 短时期的挫折比短时刻的成功好。——毕达哥拉斯
14. 学生工作处、团委下发有针对性的心理健康教育辅导资料，加强学生的心理健康教育。
15. 要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
16. 当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。——阿尔及利亚