一年级假期收获感言 实用119句
1. 孩子喜欢体育锻炼，每天练习舞蹈基本功、跳绳；经常和妈妈户外走路、跑步。通过这些运动孩子的身体素质得到了加强。
2. 远看色，近听声。
3. 请在儿歌中用“——”划出有哪些水果。（4分）
4. 两行汉字，数量不多，要少而精，相信等到开学的时候，一定会又有一些同学加入到“作业书写标兵”的行列。
5. 同样的信念，不同的主题
6. 教育子女讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，在家做好孩子。
7. 外出游玩时遵守交通规则，不离开成人的视线，不随便与陌生交往;
8. 让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打;
9. 《华数奥数教材》，做了209道。
10. 以书为友，努力成为“善于学习的孩子”。放假前，校大队部把合适的经典文献目录抄给每个低中高年级的学生，要求学生至少读一本好书，写一个好印象或者做一张“好书推荐卡”。这次活动非常成功，其中初三学生制作的“好书推荐卡”非常漂亮。像五年级的庄这样的学生，读完书后，写得非常好。
11. 制定好学习计划，及时完成班主任、任课教师布置的寒假作业，搞好复习，为新学期打好基础。
12. 我能行聪明的孩子来试试下面的题目。（附加10分）
13. 放假安排
14. 做好返校前21天自我健康状况监测，包括家人是否有发热、干咳、咽痛、乏力等疑似新冠肺炎症状以及疫情中高风险地区旅居史，如实填写监测记录表，返校时提交学校。
15. 倡导勤俭节约、绿色低碳的生活方式，避免食物、资源、能源的浪费，积极践行垃圾分类。
16. 入学报到
17. 通过各种渠道了解奥运知识，认真收看北京奥运开幕式以及喜欢的奥运赛事，增进民族自豪感，领悟奥运精神。
18. 好人好事
19. 她阅读的书及页数分别为《我想去看海》47页，《我想有颗星星》47页，《小猪唏哩呼噜》71页，《梦幻草原仙子》54页。孩子从中认识了一些字、词、句。
20. 在身体锻炼方便，更多的是出外走走路，在家跳跳绳。跟别的小朋友练习纸球投篮。但是没有进行时间性的要求，只是觉得出去多玩玩就行了，没有严格控制要求自已达到什么标准。
21. 对知识的渴望
22. 照zhào 样yànɡ 子zi 加jiā 偏piān 旁pánɡ 并bìnɡ 组zǔ 词cí。
23. 我会写照样子，写一句话。（8分）
24. 让孩子回忆在学习的日子里，老师对自己的学习或身心健康成长方面呕心沥血的感人故事，写一篇讴歌老师的习作或感谢信。
25. 减少外出，进入公共场所主动配合测温扫码。坚持外出戴口罩、勤洗手消毒、室内常通风、定期自我监测和测体温等好习惯，与他人保持安全距离。保持充足睡眠，积极锻炼身体，有不适及时就医。
26. 读dú 拼pīn 音yīn， 写xiě 词cí 语yǔ。
27. 工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
28. 增强自己的发明创新意识，提高自己的动脑、动手能力。积极利用各种条件进行发明创造，争当小发明家，小智慧星，实现自我价值。
29. 假期读书较多：大部分同学都能坚持每天读书2小时，平均读书3本 其中读书较多的是
30. 教育孩子孝敬老人、尊重父母，尽量做一些力所能及的家务，培养孩子的劳动价值观。让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中体会父母的养育之恩。
31. 《口算达标天天练》，做了36页。
32. 在假期他各方面能力成长还是比较大的，因为有了学校的生活，有时会对一些事情做出与学前不一样的认识。感觉他长大了，应该用新的方式来与他沟通了。
33. 承担不少于两样力所能及的家务活，增强劳动观念和自理能力，请家长如实记载，报到时将反馈表交回。
34. 进行有益的课外阅读，同时劳逸结合，开展适当体育运动。
35. 感知荣辱，体验人生，努力做快乐的小志愿者。我们学校位于城乡结合部。近两年来，学校附近涌现出大量工厂和仓库，大量农民工涌入。今年暑假，我们学校大部分学生利用假期深入社区、工厂、农民工子女，努力做环保、助人、学者、文明的小志愿者。从收集到的“暑期生活记录表”反馈来看，大部分学生可以深入社区，作为社区志愿者进行志愿服务，尽最大努力打扫社区。在班主任的组织安排下，我校五六年级的学生让本地学生和同班的外国学生进行手拉手互助活动。其中，五年级的庄、六年级的杜等同学表现突出。
36. 多带孩子外出参加一些有益的活动，适时对孩子安全教育，让孩子懂得一些安全防范知识。
37. 《寒假作业》人人都能认真对待，绝大多数同学做题质量高，书写整洁，作业保存完好无损。
38. 督促孩子每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
39. 科学合理安排孩子的假期作息时间，保持健康有序的生活常规。尽量不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方;
40. 交通安全：严格遵守交通规则，过马路时一定要养成“一停，二看，三通过”的习惯；不在马路上嬉戏玩耍，注意避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行；不乘坐超员超载车、无牌无证车、非法营运车、车况破旧车和人货混装车；未满18岁、无驾驶证不得违规骑摩托、电摩，未满16岁不得违规骑电动助力自行车，乘坐汽车须系好安全带，骑乘摩托、电摩、电动自行车均须戴好头盔，在规定车道行驶，不闯红灯。
41. 教育孩子遵守社会公德，鼓励孩子积极参加一些有益的社会实践活动。在公共场所不要踩踏花草，不破坏公物，不乱扔垃圾，不高声喧哗，做文明小市民。
42. 语文实践性作业(日记和对联抄写)，大部分学生都能结合假期的丰富生活实际，结合自己的亲身感受，写出较具体、真实的日记，同时认真完成两副对联的抄写，内容广泛，书写工整，并且能以对联张贴形式展现在本上，也加深了孩子对对联特点的把握，体现了语文实践作业的必要性及其在生活中的点滴渗透。
43. 其他安全：掌握冬季用电用气安全操作要领，防范电信网络诈骗，做好雨雪冰冻天气的灾害预防，守好意识形态领域安全。感谢您一期来对学校工作的理解支持，孩子的健康成长是我们共同的期盼，让我们携起手来，共同为孩子打造一个安全、快乐、积极向上的假期，为新学期的开拓进取打好基础。祝您及全家新春快乐、身体健康、生活幸福、虎年吉祥如意！
44. 若防疫形势允许，适当参与服务他人、奉献社会的社会实践活动，在实践中锻炼、成长，注意做好防疫及其他安全措施。
45. 仔zǐ 细xì 拼pīn 读dú， 再zài 写xiě 出chu 正zhènɡ 确què 的de 笔bǐ 画huà。
46. 请在儿歌中用“○”圈出表示颜色的字。（4分）
47. 请您和孩子一起制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划。
48. 假期安排
49. 表妹来的时候，能够承担起姐姐的职责，分享玩具和食品，带表妹玩耍，一起听儿歌，给表妹演奏钢琴，热心主动灌输钢琴的启蒙教育，虽然自己每天对练琴不甚热心主动。
50. 教育幼儿不玩火，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤。
51. 在假期里与姥姥一起看了三部电影：《喜羊羊与灰太狼开心闯龙年》、《大闹天宫》、《地心历险记》。看完后能用三言两语做精辟的总结，对部分片段有评价。
52. 春节期间由家长陪同在儿童游乐园尽情玩耍，对众多游乐设施都有亲自体验的要求和需求，家长给予了积极的支持，最终孩子仍然意犹未尽。
53. 督促孩子有计划认真地完成老师布置的暑假作业。
54. 看《网络少年》，写出看完的感觉。我们学校的一些学生参加了这次活动。
55. 所有外省返湘人员须持48小时内核酸检测阴性证明入湘，其中从有本土病例（含无症状感染者）的省份返湘人员抵湘后24小时之内须再进行一次核酸检测并自我健康监测14天。
56. 安全管理
57. 学习小提琴已近三年了，在假期能够随着老师的要求多加了些课。总之在这方面表现也是不错的。
58. 语文双基在作业中体现较好。学生不但对于字词的相关知识掌握较好，而且对于作业中涉猎的整个寒假计划的制定、小结，以及大量的阅读习题训练，将字词运用于生活中的一些开拓思维性的知识拓展、拔高类型题，学生们都能迎刃而解，认真书写。
59. 总结
60. 作业呈现亮点：
61. 我会填我会按课文内容填空。（10分）
62. 书写工整，作业面整洁。将近50页的习题量，面对假期多彩生活的诱惑，学生们能够静下心来认真书写作业，值得赞赏。
63. 合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯;
64. 教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;
65. 积极参加有意义的社会实践活动
66. 食品安全：注意饮食卫生，不吃“三无”食品，不到无证摊贩购买无安全保障的食品，注意食品的保质期限和保存条件，不吃过期、变质食品，不采摘、购买、食用不明来源的野生蘑菇，不随便吃野菜、野果，不暴饮暴食。
67. 春去花还在，惊。
68. 让幼儿承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。孩子已经长大一岁了，爸爸妈妈该放手让孩子做些力所能及的事情了。
69. 选择性地观看少儿电视节目，不使眼睛过度疲劳(家长可陪同一起看);
70. 开展“‘节粮—在我身边’20xx青少年科学调查体验活动”。你可以做节粮宣传员、小记者、调查员，把你的活动过程拍成影像(DV);也可以把你的节粮故事写成一篇500字以内的习作;还可以创作句式押韵的节粮儿歌;也可写出你知道的节粮小窍门;还可以动手绘制节粮小海报(50cm×70cm)或书签(5cm×15cm)。活动形式自由选择至少一项，活动的成果信息反馈表在8月10日前提交，邮寄至：北京西城区木樨地北里甲11号国宏大厦C座618室中国科协青少年科技中心“节粮在我身边”活动组收 邮编：100038另提醒孩子假期一定注意在家或外出安全，不私自下河洗澡，不进网吧，不做危险游戏，珍惜生命，注重健康。在公共场所讲文明、懂礼貌、爱卫生、守秩序，争做盐都文明小市民。
71. 我会连（8分）
72. 拼pīn 一yi 拼pīn， 分fēn 一yi 分fēn， 把bǎ 空kònɡ 格ɡé 填tián 写xiě 完wán 整zhěnɡ。
73. 符合接种条件而尚未接种疫苗的、未完成全程接种的、满足接种加强针条件的主动前往就近接种点尽早接种疫苗。
74. 能够自觉的每天完成老师发的练习册。在教育学院夜校报了《音标班》，学习了十天，但是年龄有些小，不能完全掌握，只是会默写，但他还是能够比较努力的学习，我们也是比较高兴。
75. 利用春节期间探亲访友时机，对孩子进行礼貌、传统文化、礼仪习俗等教育，让孩子过一个文明而有意义的假期。
76. 每天背诵一首小学阶段必背古诗词;多读有意义的课外读物。
77. 多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容;
78. 我会比比一比，再组词（6分）
79. 培养幼儿良好的饮食习惯，保证饭菜和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
80. 开阔眼界，开动脑筋，进行“三小创作”。为了激发学生的求知欲，学校组织所有学生积极开动脑筋，利用暑假，自己动手创作。其中有同学制作的环保小报，卓立和韩鹏制作的环保小报都很好看。特别值得一提的是，五年级学生制作的以家乡变迁为主题的小报构思精巧，充分展现了自己。
81. 防疫要求
82. 我会读我会读儿歌，并完成后面的三个小题。（11分）
83. 习惯养成教育
84. 消防安全：不私拉乱接电源电线，定期排查插座接头和电线是否破损，避免长时间在高功率档使用大功率电器，勿用电暖器烘烤衣物，确保人离电断。
85. 我会排用序号给词语宝宝排队，让它们连成句子。（8分）
86. 爱好手工制作，主要是需要动用刀、剪、胶水进行折叠、粘贴的手工制作，具有较高的兴趣，家长也被乐意地参与进来完成部分环节的工作。孩子还因陋就简制作很多剪纸、手工品分送诸人，古道热肠啊。
87. 我能帮字宝宝找到家。（9分）
88. 孩子每天能够自觉的完成老师布置的作业。
89. 合理使用电子产品，避免沉迷于游戏、小说，加强视力保护。
90. 家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方，地面要保持干燥，特别是厨房、洗手间和阳台;
91. 张锦涵对阅读有着较高的兴趣，安静的时候大多是在阅读，阅读的种类较多。读过的书有《十万个为什么——自然》（161页）、《伊索寓言》（186页）、《绿野仙踪》（231页）、《小公主——爱的故事》（160页）、《小学生图解大百科——宇宙揭秘地球家园》（部分阅读，63页）以及《蓝精灵图画故事书——怪泡泡》、《喜羊羊与灰太狼——梦幻牙膏》、《喜羊羊与灰太狼——青蛙王子》、《合作乐滋滋》等，以及期刊《课外生活》、《儿童故事画报》等。并勾画好词，摘抄好句子33句。
92. 他阅读了三本书分别为《中外发明发现故事》188页，《十万个为什么》183页，《365夜故事》。但每间本没有全部阅读完，我们只是挑了一些感兴趣的读了。不知道这种方法行不行。
93. 孩子也有不足，脾气大的缺点依然故我，在人多的场合胆子小，还需要逐步的改进。
94. 在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种.种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
95. 我会变照样子，加一笔或减一笔，变成一个新字。（6分）
96. 春节期间，由家长带领在市美术馆、文化馆、博物馆分别参观了剪纸国画展览、油画展、民族服饰展，对感觉好的内容自己拍摄下来，浅显简单的评论。
97. 其他方面
98. 我们学校在安全教育方面做得非常好。不存在私自在河里游泳的现象，不存在安全事故。
99. 安全教育
100. 作业完成情况：
101. 知荣辱，学会做人，开展德育剧本征集活动。由于地处农村，学生知识面窄，信息不发达，所以他们在这项活动中并不活跃，效果也不理想。
102. 你知道秋天还有哪些景色？请在（）打“√”。（3分）
103. 严格遵守防疫政策规定，不出境，不去疫情中高风险地区，出省须报备社区和学校。居住在疫情中高风险地区所在地市的尽量就地过节、过寒假，非必要不流动、不聚集，主动做好自身健康监测。
104. 卫生保健：
105. 主动学习，认真完成作业
106. 尽量不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;
107. 我会拼我会看拼音写字和词。（10分）
108. 假期间帮姥姥做家务，主要是扫地、擦桌子、做饭打下手，还会包饺子，而且能包出花边饺子，有时将巧克力、奶糖摔碎包进饺子。虽然饺子外型不够饱满，但从内容到外观都富有独创精神。
109. 描摹字帖，主要是庞中华的楷书字帖和司马彦的楷书字帖，但均没有全部描摹完。
110. 在假期中孩子力所能及的帮妈妈干了一些家务活，如擦灰、拖地、收拾房子等。
111. 读名著，诵经典，练习硬笔书法，感受中国文化博大精深
112. 通过这次社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，从社会实践中检验自我。
113. 寒假作业方面
114. 我会选我会选出合适的字词，用序号填在（）里。（8分）
115. 在假期中孩子补习了英语，学习了自然拼音；加强了舞蹈训练。
116. 孩子一天天在长大，各方面都有变化。尤其是孩子的主观意识在增强，有时候觉得没有小时候听话了，我想孩子都有这样的一个过程，要靠家长的智慧和耐性教导孩子。
117. 作业问题反馈：
118. 督促孩子每天早起早睡，并坚持参加体育锻炼活动。
119. 注意在凝冻天气不带幼儿乘车，避免交通事故的发生;