学期收获感言 必备37句
1. 与他人进行明智的合作。
2. 开展科研论坛，注重阶段性汇报。
3. 考前复习
4. 认真落实检查制度
5. 健康监督，疾病防治体检工作有条不紊。
6. 打好语文基础。语文方面的基础知识涉及范围非常广，学好语文不能临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。要打好语文基础，必须多学、多写、多读和多摘抄。
7. 调整识量。新课标增加了两个表。一是《识、写教学基本表》，一是《义务教育语文课程常用表》。课标建议，在低年级阶段“先认写《识、写教学基本表》中的300个，逐步发展识写能力。”在对学生写学习情况进行评价时，“当以《义务教育语文课程常用表》”表一为依据。
8. 这个学年度我部主要举办了“心理电影展，祝福语传递，微笑明星”等活动。
9. 科学规划，合理安排
10. 在学校上课积极回答老师的问题，不懂的要听别人怎么回答的，再有不会的问题下课问老师或同学，也可以拿回家来请妈妈讲解；最好是请老师讲解（儿子平时是不好意思问老师的）每次主动让老师给自己讲题，回家来妈妈奖励一颗红星（每10颗奖励一本课外书）
11. 认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个非常重要的环节。备课充分,就能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一节新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。于是，我就认真学习教参和教案，做大量的习题和试卷，做到心中有谱。于是，这种情况逐渐的有了好转。
12. 定期召开心理委员会议，定时上交心理健康委员的班级心理健康汇报，为了
13. 即将面临英语四级考试，英语是我们班的极大的短板，需要共同努力，共同提高。
14. 多方面强调保育教师向教育型转变的重要性
15. 认真落实各项常规教学工作。
16. 基础不扎实，在汉字拼音、写法上面，一般都忽略了。本学期，我将改进这些问题。
17. 开头
18. 继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
19. 勾画法读文就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。
20. 不是特别重大的事儿，就很少动员所有班委讨论，基本上就是我和团支书，或者是我和主要负责该活动的班委商量好之后，再通知其他班委和其他同学，尽管大家都能接受，但是并未做到真正的十分民主。
21. 班级博客的需要投入更多的精力去完善，吸引同学们更多的注意力，把班级博客打造成真正的大家的舞台。
22. 认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
23. 优化课程建设，建立评价机制
24. 心理班会上学期办过一次，效果还好，这学期需要继续加强，不能只走形式，需要真正关注大学生的心理问题，并丰富心理活动形式。
25. 加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
26. 这样的生活不会是任何人心目中的理想生活。果不其然，不久之后，每个人都会“回归简单的本性”。最初的沉默，只是因为彼此不熟悉。沉默的爆发是积累新友谊的起点。最有活力的高中真的给了我们真挚的感情。
27. 多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教。
28. 积极开展健康教育活动，强化健康意识。
29. 在评价方面提出了更具体的要求。
30. 有时候嫌麻烦，很多事情都是我和团支书亲自做，导致剥夺了副班长的“权力“，这学期应该真正更多地放权。
31. 注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
32. 抓日常课题管理，注意调控。科研室在平时认真记载好科研活动，按部就班开展课题研究工作，注意课题研究过程化。主持好学校主课题研究工作，指导督促各子课题开展情况。
33. 开展学科活动。
34. 课后及时巩固，整理好错题本
35. 虽然整体来说班级风气还不错，但是问题还是普遍存在。连任两届班委，我更能明显地感觉到同学们对待班级活动的热情远远不如大一。在越来越紧张的学习和上课越来越分散的情况下，想要加强班级依然紧紧地凝聚在一起，需要我以及所有班委更深入地了解同学们的心声，多为同学们做更多有实际意义的事儿，以及策划出更有特色的班级活动。
36. 多记笔记。老师讲课时有许多扩展知识点，可以记在笔记本上，复习时就可以看。
37. 在班级考评中，我们班的卫生成绩很难超越，那么为弥补短板，我们需要挖掘更多的班级特色新闻资料，加强班级活动在院网上的宣传工作。
学期收获感言 必备39句
1. 在文言文方面，我要多看一些文言文，对一些虚词等多家加记忆，在阅读时，有不懂的字要多翻字典，直到弄明白为止。上课时讲的字也要牢记。
2. 继续做好“十一五”规划课题的中期推进工作。
3. 新课标重视识与写。
4. 指导教师认真总结反思，撰写教学论文随笔。
5. 语文课程的性质决定了语文教学强调读书与背诵。
6. 在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
7. 建立的“清华科研工作室”。实现了科研网络化管理
8. 今后我将努力做好如下几项工作：
9. 不管写哪门作业，字写的漂亮端正，奖励一颗红星。
10. 根据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的认识情况，有针对性地制订指导家长的内容(班级工作计划中每月家长会的内容)，并每月召开一次家长会。特别是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日，给家家长们留下了深刻的印象。期末展示每个孩子都有2-3次成功表演的机会，让家长看到了孩子多方面的发展。
11. 工作中存在的问题
12. 积累字词
13. 纠风工作。认真落实《市中小学教师行为规范》《市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实 “一费制”收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。
14. 每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会。
15. 开学前对每个孩子进行一次家访。
16. 取得的进步
17. 期中、期限末各进行了一次家长问卷，了解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的问题，并及时调整。
18. 在课堂上，我有时候也会不认真听讲，讲话等。所以我经常做不到作业。
19. 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班43名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多绩。
20. 需要更缜密的逻辑思维，很多时候想事情并不是特别周到。
21. 认真参与班级管理，努力形成良好班风
22. 让每一处环境为孩子的发展服务
23. 努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。
24. 加强综合组各项制度建设，进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。规范综合组和各项管理行为。以学校教务处为龙头认真抓好各项工作，并注重学校各教研组的横向联系。
25. 1主体常见结构
26. 每天主动练琴半小时，奖励一颗红星。
27. 让每一个家长感到自己的孩子很受老师的喜爱和关注，自己的孩子在幼儿发展得很好;让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意
28. 转变传统教学模式，改革课堂教学
29. 保障课堂40分钟的听课效率
30. 背书时，我有时候也会玩，背书不专心，有很多不会背时就去背其他的了。
31. 课内课外相结合，培养阅读兴趣
32. 师德建设。本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过继续开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。
33. 大力执行教科研制度，强化课题管理。
34. 积极开展听课评课等教研活动。
35. 对识教学的认识有变化。
36. 强化保育教师的教育意识，鼓励保育教师主动地参与教学。
37. 理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用，弘扬主动精神和创造精神，采用新的考核制度;学校教科室还将组织教师积极参加各级各类的征文活动。科研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文等信息传达到每个教师，由科研室对教师的文稿进行筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到参赛面广，获奖率高。
38. 积极推进保教结合工作
39. 党建工作。深入开展“创先争优”活动和在职党员“四进四建”活动，继续开展了争做“三个模范”活动，发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下，认真做好共青团、工会、妇联和^v^工作。
学期收获感言 必备44句
1. 向省规划办提出了课题资助的申请。
2. 在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
3. 规范、完善课题的管理工作。
4. 这学期我们班将主办是一年一度物流节，需要耗用大量的人力和精力，需要班委更默契的配合，以及需要动员更多的非班委同学参与筹备和策划，将物流专业四个年级的同学，物流教研室老师和学院领导紧密联系起来，共度物流人的盛宴。
5. 新课标强调读书与背诵。
6. 工作中的不足之处
7. 高质量地做好孩子的成长档案。进一步丰富了幼儿成长档案，体现孩子在主题中的表达表现、成长足迹。
8. 加强宣传，推广科研成果。
9. 加强科研资料积累。各课题组对资料积累工作非常重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进。
10. 读课文
11. 本学期，每位教师根据自己制定的科研子课题计划，对自己在一学期里的研究重点、步骤、预期成果等作了修改，使其更具有时效性。加强教科研与教学研究的整合工作。期末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核，保证了研究过程、结果与计划的一致性。
12. 上课时认真听讲，并认真做笔记，还有认真思考问题。
13. 热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。
14. 预习课文，在老师讲课前，初步文章内容，还要有学习的主动性。
15. 宣传工作。学校网站做到了内容丰富，更新及时，受到教育局领导的好评。2019年我校教育信息被市政府信息公开网、市教育网、市教育局信息公开网采用逾百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采用40余条，新区教育网采用40余条，位居全区学校信息工作之首。
16. 对于布置的课外作业，我总是放在最后去完成。所以有很多次出现拖交作业的情况。而且完成的质量也不高。对于家庭作业，我一般都完成了，在家里经常有不会做的题目，就上网查。有时候写作文，根本是完成任务的心态，这一点我做的很不好。
17. 多读书。语文学习是一件快乐的活动，它是靠日积月累的积淀，所以我们每天拿出一点时间阅读书籍，这样也能提高写作水平。
18. 在平时的数学作业中，有错误的数学题，一定自觉订正后抄写到错题本上，保证下次错过的题必须会做。
19. 基础不扎实，在汉字拼音、写法上面，一般都忽略了。 本学期，我将改进这些问题。
20. 创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
21. 为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，形成良好的教育科研网络，提高我校的教科研质量。
22. 宽容他人，严格要求自己。
23. 努力练字。写字也很重要，我的卷面并不是那么美观，所以我要每次写作业时写好字。
24. 多种课型，多元化教学
25. 今后努力的方向
26. 迎接了区进修科研室的视导。
27. 重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
28. 本校高度重视心理健康教育日常教学工作。本校做到开齐、开满心理健康教育课时，提高心理健康教育课的质量。本校教师进行积极的心理暗示工作，实现这些孩子的心理平衡。
29. 上课时，不管是哪门课，只要今天老师表扬你一次（老师在学校采取的就是各方面表现好的就是奖励红星）或是奖励你几颗红星，妈妈在家也是奖励几颗红星。
30. 为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
31. 高度重视写教学。
32. 预习课文。这个环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。
33. 加强业务学习。
34. 领导重视，管理规范、资金保障，范文之工作总结:小学卫生工作总结。
35. 提高过程研究的有效性
36. 组织了教师、保育教师在职培训
37. 新课标的评价体系促进学生读书与背诵。
38. 积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平
39. 教学工作和科研工作
40. 对于教学工作的一些心得体会：
41. 每次放学后的作业按妈妈规定的时间提前完成，正确率高（儿子平时放学后的作业有点磨时间）奖励一颗红星。
42. 认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
43. 需要更多的魄力来带领整个班委团队，每次都尽量只说好听的'，对个别班委让人不尽满意的行为总是轻描淡写地一提，很少很严肃地提出。
44. 主体