课程结束对老师的感言 优选99句
1. 扎实开展学科组活动;指导青年教师的日常教学工作;听课、评课活动
2. 通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
3. 学会交流，学会进步，学会思考，学会终身学习是新世纪教育的核心所在。
4. 本人对于学生的教育教学及教学管理积极的进行思考。反思和总结自己在教育教学及教学管理方面的经验及教训，并且及时采取适当的措施予以处理，收到了比较令人满意的效果。
5. 人要活到老，学到老。
6. 师者，所以传道授业解惑也。
7. 有生命的课堂教学从内到外都渗透着教育美！我想我会试着用我在这里所得到的一切让我的学生飞起来！
8. 驾驭课堂教学能力很高。独具匠心，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。
9. 学习着，收获着，成长着，快乐着！
10. 体验教师的职业乐趣
11. 思想方面：
12. 吃透教材，深入研读教材，了解所教课文内容与背景。努力提高自己的语文素养。
13. 在良好的心态下学习、探索、求发展。
14. 新思路，新方式，打造新世纪教师！
15. 辛苦着，学习着，快乐着，收获着，激励着，指引着……
16. 教师语言具有艺术的魅力。
17. 思想品德方面：
18. 学生各项技能的促进工作
19. 培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
20. 工作及人生，都需要有目标、计划，在计划有可行性的前提下，去做好，用心努力去完成执行力;
21. 十五天的学习，让人辛苦，让人陶醉。
22. 竖起大拇指！
23. 教师基本功扎实，充分调动学生的积极性
24. 富有创新精神，培养学生创新意识
25. 对新课程的思考
26. 个人专题研究，个案分析，撰写教学论文
27. 本学期，我认真教学和教学管理并且进行反思，但是没有来得及进行进一步的思考和整理，因而没有具体的教学文章进行发表。我想这个是我这学期的一个遗憾，正确在下学期初或者是寒假期间，将自己的心得体会整理，以便进行发表。
28. 在班级的座次问题上，我建议李友龙老师实行与成绩相挂钩的方法。前后两排的成绩高低交错，便于先进带动后进，更便于小组教学。在此机制的带动下，学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方，促进了学生的学习积极性，为学生找到了学习的动力，效果良好。
29. 尽管不舍，可天下没有不散的宴席，衷心祝愿我们的老师在今后的道路上走得更远，飞得更高。
30. 少小同窗乐，相识几十年。^v^误学业，插队或兵团。返城无房住，相亲结婚难。婚后携老幼，夫妻同命担。长辈沉疴累，儿女考学难。老幼俱安定，挽手唯老伴。回首真情意，只有同学间。最愿常相聚，开心度晚年。
31. 巧用心思，精心设计，从学生出发备课，根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自己的教学风格，提高自己的驾驭课堂的能力。
32. 在课堂上多设计互动的成分，让学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，真正体现寓教于乐的教学理念!
33. 对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
34. 人间最贵是真情
35. 一种久违的期待，一次悦愉的相逢，一个永远的守望，一场精神的盛宴。
36. 适时适度
37. 写作方面差异太大。
38. 处理、把握教材的方法十分独到
39. 在一个学期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个同学谈话，帮助学生解决各种问题；与此同时，针对我班男生寝室卫生的问题召开了一些小型会议，并和部分家长交流学生在校的生活情况，让学生、家长和老师三方面进行沟通，找出问题并及时的解决。此后，男生寝室的卫生有了明显的好转。现在男生都在努力，以^v^讲卫生、护集体^v^为目标，整个班级的氛围更加的积极向上。
40. 理想教育与现实教育的脱节。
41. 语言训练的依据
42. 班级管理
43. 遇事别否定，只要不断的相信自己能做好，事情能做成功，那么成功的概率就大增，接下来就是思考“该怎么办?”去把事情做下去;
44. 学海无崖，为了明天我们一起努力吧！
45. 努力方向：
46. 15天的学习就要结束了，15天的劳累是有收获的，它帮助我们迎接新的开始。
47. 真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
48. 教育方面
49. 15天的学习已经结束，但思想的火花还没有熄灭，我会将在这里学到的，理解到的东西在我今后的教学工作中实践并反思总结，我相信有好的态度作为开端，今后会有所收获的。
50. 受益的同时值得思考：教育的前景任重而道远。
51. 知无涯，学无涯，活到老，学到老。惟有不断学习，不断吸收新的知识，才能不断前进，不致为时代所弃。辛苦，但值！
52. 常为自己充充“电”，可使自己能跟上时代潮流，不被社会抛弃，还可使自己的人生丰富多彩，充实地过好人生的每一天。远程教育：我走进你，原本只想获取一棵树，你却给了我整座森林。培训---教师的福利！不经历风雨怎么见彩虹！远程教育培训你给了我整个世界！
53. 培养多种兴趣爱好，到图书室借阅图书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
54. 与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
55. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
56. 高山流水，不足以形容我们的友谊，源远流长;郁郁葱葱，不足以描述我们的友谊，长青不败。深情祝福，寄托着无限期盼，愿朋友快乐天天，一路平安!
57. 新课程远程培训，为教师打造强健的翅膀，放飞明天的梦想。
58. 团队精神战无不胜
59. 针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
60. 当你翻开这本纪念册的时候，我们又一次把祝福送给了你，虽然青春也不在，但友情永相连。
61. 这是一个心灵俱乐部，因为空间我们无缘相识，却因为心声我们有缘交流。在这里，有太多的故事感动着我们；在这里，有太多的良师呵护着我们；在这里，有更多的精彩等着你的描绘！
62.
63. 努力提高自己的专业水平、
64. 对课堂教学的思考
65. 尊重学生经验，发展学生个性。教育向学生生活的世界回归。了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。
66. 学会释放激情
67. 教师自身素质高,重视学生的情感教育
68. 每日学习，常常有我顿足和思绪万千的时候，但我怕失去讲座的每一点滴，于是我觉得我像一头“牛”，白天汲取，晚上“反刍。
69. 活到老学到老，我们也需要和学生一起不断学习、成长！
70. 我们永远不要满足于现状，面对任何困难，我们都要微笑着迎难而上，用我们的真诚，去栽培出茁壮成长的新一代！
71. 学会欣赏
72. 二十六年轮回后的一个金秋，酝酿出今天聚会的热望。当年我们在校的时候，就设想着五年、十年后相聚的场面，今天的聚会，是我们一次饱蘸二十六个春秋的激情而实现的梦想。
73. 激发学生的多元智能，不胶柱鼓瑟
74. 引入竞争
75. 用心学习，终身受益。
76. 因为有了学习所以有了力量，因为有了平台所以有了展示，因为有了交流所以有了合作，因为有了努力所以有了成长。
77. 加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
78. 教师要充满激情
79. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
80. 教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
81. 学习学习再学习，努力努力再努力，合作合作再合作，开心开心再开心！
82. 15天的累，但换来了我太多的东西：新知识、新理念新方法、新感受。每天都有新感觉，每天都有新收获！
83. 对新新课程改革的领会：
84. 积极的利用学校提供的网络，进行收集相关教学资源，学习他人教学经验。本人积极的认真在网络进行备课，撰写反思，学习他人经验，收集教育教学资源。在网络备课上，本人对于自己的教学设计，认真撰写修改，及时发布。通过教学博客，结识了全国各地的教师，通过阅读他们的教学博文，了解和学习他们的教学和管理经验，并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章中，从这些一线教师的文章中教学感触中，我受到了极大的启发，并对于自身一些认识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，现在我的视野开阔了，不再闭门造车了。学校的高速网络还为我收集教学资源提供了便利。通过网络，我可以轻松看到其他人的教学设计，学习他人的优点，弥补自身的缺点，设计适合自身课堂的教学设计。
85. 设计分层作业：对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。
86. 注重学生基础学习能力的提高。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自自己完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自自己完善与发展的基础。
87. 继往开来，开创新的天地。
88. 课上听老师讲解 老师结合书本、课件和临床经验给同学们进行知识的梳理与讲解，学生通过课堂老师的讲解可以更好的理解知识内容，方便记忆与掌握。这是网络课最关键的一部分。授课老师都是有多年临床经验的医生，可以将临床经验与知识相结合，让我们更容易去理解。
89. 依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。
90. 理实融合，研修活动精准赋能
91. 要提高教学质量，关键是上好课。
92. 教师在课程改革的实践中必须不断充实自我
93. 用发展的观点看学生。
94. 进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率
95. 在这个竞争激烈的社会中，想要生存下去，就必须做一颗粗壮的树。只有像大树一样，你才能在狂风暴雨中岿然不动，永远挺立。让我欢喜让我忧！
96. 接纳，起初由于孩子高中，不在身边，我迟迟没开始做鼓励贴。后面在自信营我着手给孩子写鼓励贴，现在有说不完的话，亲子关系不仅友好，还给到孩子很多成长的力量。这是我最大的收获。
97. 树立”以人为本”的新课程观。
98. 注重学生信息素养的养成。迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。
99. 成功立于周密的计划
课程结束对老师的感言 优选29句
1. 在做人、做事方面，要时刻谨记“盯紧上家，做好自己，方便下家”，学习别人的优点，坚持自己优秀的品质，在合适的时候帮助后来者;
2. 痛并快乐着！
3. 后进生教育中的不足
4. 我学习，我进步！
5. 端正人生价值观，献身教育事业
6. 通过各种方法，培养学生爱读书的好习惯。
7. 课中讨论答疑 老师提出问题，学生可以和老师通过语音或文字来回答。学生也可以将疑问发出来，由老师进行讲解。讨论答疑可以让学生深化理解知识，把不理解的知识弄懂。
8. 忙、累、苦、新、奇、乐，这就是网络学习，它让我变得充实！
9. 前面的路很长，我现有的一切真的很少，在那么多前辈面前，我有太多的东西要学，有太多的想法要付诸实践，我会努力，为自己心中最美丽的愿望而努力！
10. 聆听精彩讲座
11. 做好课前“三备”：备学生、备教材、备教法
12. 学校教育与家庭教育――两条轨上跑的车。
13. 送你一座心中的花园，疲惫与寂寞时推开门，去看看清风明月行云流水、园里载着智慧树，流着忘忧泉，开着自在花，搭着逍遥桥，祝天天快乐!事事顺心!
14. 课外作业，细心筛选，仔细编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题仔细练习。让学生作业负担小，又得到的训练，做到及时高效。
15. 分析栏目功能，合理运用教材中各种栏目
16. 为了让家长了解学生的数学成绩，我为每一位同学建立了数学成长档案。将每一位学生的每一次考试及平时表现记录在册，在家长会或家长来访时将各项数据汇报给家长，使家长对学生的在校平时情况及成绩有所了解，同时也起到了激励与警示的作用。数学成长档案的建立在一定程度上对学生的发展起到了促进的作用。
17. 情境的设置
18. 对事业的追求是人终生的职业理想
19. 开卷有益，学海无崖。
20. 发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习，共同进步。
21. 诵读开头,领略黄河的磅礴气势
22. 用最前沿的方式学习，用最新的教学理念改变传统教学，本次学习收益不小。
23. 教学方面
24. 愉快的渡过了15天，非常感谢指导老师、班主任以及广大的学员们，祝大家天天都有好心情！！
25. 精心筹备，服务周到保障有力
26. 信任是一种幸福
27. 为了加强对学生早读课和课间操的管理，我采取了点名制与组长制相结合的方法。在队伍的每一排中选出排长，由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育委员，由体育委员进行总结查点，现在的出勤率有了明显的提高。
28. 说句实话，这样的培训模式很灵活，这样的交流很广泛；但是十五天不间断的学习，让我感到有的学习是囫囵吞枣、浮光掠影的但是我会在今后的教育教学中不断思考，不断实践。
29. 拟定集体与个人的远、近期目标
课程结束对老师的感言 优选105句
1. 确立“交互主体”的新学习观。
2. 15天的培训，时间虽短，带给我们的却是终身的受益。抱着悔恨来，带着喜悦去。
3. 了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
4. 美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
5. 角色的转换和表演
6. 要做一个成功的老师需要时间。
7. 培优补差工作还学继续抓实，抓好。
8. 我们都在为了同一个梦想而努力着。人会倦，心会累，但无怨无悔。
9. 注重学生创新性与开放性思维的培养。教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。
10. 建立“一身多面”的新教师观。
11. 对课程的基本理念有了一个新的认识
12. 重新认识教师的角色地位
13. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量的给予就是教育的艺术。
14. 从盲目到入门最后是着迷，每天孜孜不倦地吸收着“营养”，每次学友的互动，专家的点评都是对心灵的洗礼，没有一次培训能让我从开始到结束每天都能坚持近十个小时，我爱这种培训，同时感谢关心支持我的每位同仁，虽然这次的学习即将结束，新的学习。
15. 已经学习十五天了，这些天的学习对我触动很大。新的理念，新的观点，我的思想也应该随之改变。我知道自己有的时候还停留在以前的教学模式，还放不开思想，相信通过这十几天的学习，我一定会更新观念。
16. 知道并理解了新课程理念，创新与策略
17. 成功成于细节的严谨
18. 培养未来型人才目标。
19. 含英咀华,体悟艄公的精神风范
20. 教学观念的改变。以前我们总认为教师是权威的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过培训学习，我深深地认识到课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，成为学生的朋友。
21. 语言训练的资料、重点、根本
22. 教师要有扎实的教学基本功
23. 加强反思，及时总结教学得失。
24. 积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力学习撰写有较高质量的教学论文。
25. 教学工作
26. 课程效果与教学成绩
27. 改变世界先改变自己！
28. 整节课教学全过程条理清晰
29. 感受名师风采
30. 亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望
31. 15天的学习收获不小，纠正了对继续教育的错误认识，这样的学习不是结束而是开始。
32. 活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的^v^讲^v^，而轻视学生的^v^说^v^，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在名师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。
33. 培养学生口语表达，让学生在课堂上大胆地说，教学生把话说完整，说得有条理。
34. 紧抓常规教学，有备无患
35. 多媒体的使用
36. 15天啊！累并快乐着！
37. 加强业务学习，提高业务水平。
38. 累并收获着的15天。
39. 有限的时间精力与无限的任务目标。
40. 教育不能走捷径，老师应时时学习，带着学生一路走好。
41. 拥抱比话语更亲切
42. 做课堂上的促进者。
43. 班级建设方面
44. 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
45. 工作中的不足
46. 重视与家长沟通的每次机会。
47. 拓宽学习视野
48. 15天在人生的时间长河里是沧海一粟。当学习结束收拾行囊时，希望我们的心情是激动的、理念是新的、知识是丰厚的、友谊是长存的，卸掉了工作中遇到的问题和困惑，精神焕发，轻装上阵，为教育事业贡献力量！
49. 认真组织教学，和任课教师及时沟通
50. 知道并理解了教师心理健康与教学
51. 充分调动学生资源，让学生互学。
52. 教学设计与实施中应注意的问题
53. 教学和科研方面
54. 年前，我们带着幼稚，满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各个角落走到一起，在我们那不能忘记的母校——蔡庙中学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向四面八方。今天，年的分别，年的牵念，使我们再次相约聚会。
55. 成功源于坚定的信念
56. 加强专业文化学习，做一专多能的教师。
57. 迎难而上！
58. 职业道德方面我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
59. 对小学英语教学的认识
60. 树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
61. 创设以探究为核心的多样化活动
62. 准确把握知识的深广度，避免随意扩展内容
63. 网络教育实在好，足不出户知事不少，交流速度实在快，可惜今天结束了，但愿你我常相聚，教育教学共提高。
64. 加强学习，不断提高思想业务素质。
65. 对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
66. 多听课，勤学习，善反思
67. 学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。
68. 班主任不仅是一种职业，更是一种事业。
69. 思想有了大转变
70. 单元检测能测知学生基础知识掌握情况和理解程度以及运用水平。
71. 对教师角色的思考
72. 自从开学以来，我跟随李友龙老师召开了一系列的主题班会。为了培养学生刻苦努力学习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目标：
73. 评定国家励志奖学金、助学金工作
74. 在这个平台，很多良师益友从未某面，但是却心有灵犀。我们在学习中交流，在交流中相知。很高兴能够参与到这样一种全新的学习方式中，因为相信即便前进一小步，也会有新高度。
75. 细节决定成败
76. 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
77. 组织得法，严谨有序
78. 班级学习管理
79. 做善于调动学生学习兴趣，激发其潜能的“教练”。
80. 本次远程培训将如一股春风，吹拂着我的心灵之窗，如一把钥匙，开启着我的心灵之门，使我时刻记住”学高为师，行高为范“。
81. 学会微笑
82. 增强集体备课，仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性的对语文知识和能力进行训练。
83. 面向全体，分层教学
84. 十五天的“头脑风暴”，让我们“苦，并快乐着！”
85. 教育的舞台因追求而绽放异彩，教书的生涯因执着而无怨无悔。
86. 针对学生的卫生习惯较差，特别是物品的摆放混乱问题，我采取了对比找问题的方法。利用相机，我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看，让同学们猜一下这到底是谁的位置。在整个活动中，有欢乐也有反思，起到了很好的效果。为了防止自己的照片出现在屏幕上，同学们积极的整理内务，反响较好。
87. 课后检验测试 课程结束后，老师会发布关于这节课内容的小测试。通过测试，可以找出自己没有掌握的知识点，再进行强化学习。
88. 班级德育方面
89. 加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。
90. 培训感言十五天的学习，十五天的辛劳，十五天的反思，十五天的收获。值! ! !
91. 用敏锐的眼光审视自身教学。
92. 防差转差落到实处，效果明显。
93. 熟读背诵,熏陶感染积淀
94. 活力与美在音乐中交织
95. 十五天学习，十五天成长，十五天劳累，十五天痛与爱并举。
96. 不断学习，终身学习。
97. 做学生心理的支持者。
98. 语言训练的概念、内涵
99. 几分耕耘，几分收获啊！
100. 工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
101. 十五天的培训，十五天的洗礼！我们在中国教育希望的路上大步前进！
102. 课堂教学评价
103. 15天的亲历，15天的成长，此时想说：“内心宁静而有激情！”
104. 儿子刚考完中考，我和儿子约定：不断学习，彼此让对方感到骄傲！，这次学习我我做到了，15天的学习仅只是学习时间的结束，它对我今后的生活和学习的指导才刚刚开始……
105. 新教师要不断学习，老教师要不断反省。
课程结束对老师的感言 优选84句
1. 在学习即将结束之际，请代我带去来自天涯海角的问候！
2. 在叠纸训练中，让我明白了一个道理：人不能只靠自己的理解去做事，要问清楚别人想要得到什么样的结果，以及为了达到这个结果，我们大家应该怎么做，平常工作的时候不能够只是自己埋头苦干，要跟小组成员或者其他的同事沟通，商量怎么才能达成目标。每个人都各做各的，这样只能让大家的工作效率都降低，而达不到领导想要的结果。
3. 备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
4. 人的欲望是跟随一生的，不要在乎能有多少钱，而是要去在意生活品质及自身的不断提高与发展，平台不一样了，人的羁绊也会不一样。
5. 很累，但有收获！希望能得能视频的光盘。
6. 班主任工作所面临的困难
7. 在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
8. 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
9. 时光荏苒，日月如梭，从毕业那天起，转眼间十七个春秋过去了。当年十七八岁的青少年，而今步入了为人父、为人母的中年人行列。 ——为人生“角色的增加”干杯!
10. 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的经验。本年度外出听课10节，在校内听课25节。
11. 正确树立化学课程理念
12. 本学期学习和阅读教学教育的书籍。其中卡尔·西蒙·温斯坦和安格鲁·J·米格纳诺著的《小学课堂管理》这本书不仅给我留下深刻的印象，而且还给予深刻的启迪。通过阅读这本书，我对于小学课堂管理有了新的的认识，同时对于我的以前的教学管理方式方法进行了反思，并且积极的将自己的认识和思考应用到实践中去，并且在实践中有不错的学生活动效果和教师效果。
13. 以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障
14. 众网纷纭独选它，挑灯夜上为哪般？学习学习再学习，努力努力再努力！
15. 一个交流的平台，一个互动的空间，在这里我们愉快的享受着、收获着，新的学期即将到来，用我们的智慧，在那个舞台上，相信惊喜随时都会发生！龚新萍
16. 吃透教材是最根本的。这些老师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读教材，了解诗词背景是非常重要的。
17. 认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力
18. 分手一别几十年，转眼回首也暗然，大家回到这从前，不知风雨苦难言。人生一去不回头，只有今人思当年。
19. 学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识。
20. 个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的学生生性好动，其中有一些学生在习惯方面存在着问题，如写字姿势不正确，写字习惯很差，不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草，遇到难题是没有坚强的意志，不会独立思考。
21. 短暂培训，终身受益！
22. 怎样进行语言训练?
23. 在信任背摔训练中，让我感受到了团队的支持是很强大的，如果没有兄弟姐妹在后面保护，如果没有对团队的充分信任，我想没人敢这样摔下去。这让我明白了，在实际工作中，我的同事、我的领导，都是能给我以保护和支持的人，要相信我们不是单独的一个人，在我们的背后，是无数个默默支持和帮助我们的人。所以当你面临困难的时候，不要退缩，要勇往直前，别怕，我们有依靠!!!
24. 在班级进行了匿名投票，将同学们最想知道的学习方法的同学的名字写在纸上，从中选取了几项举行了主题班会，将同学们的经验直接传授给同学自己，以实际的例子对同学进行了学法指导和鼓励，对学生将来的学习起到了很好的促进作用。
25. 精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。有目标，避开随意性。
26. 学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
27. 加强学习，提高思想认识，树立新的理念
28. 在学习中提高，在提高中收获，在收获中反思，在反思中成长。
29. 塑造良好性格，做到为人师表
30. 扎实开展学科组活动；指导青年教师的日常教学工作；听课、评课活动
31. 因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
32. 重视尖子、鼓励后进，优差结合，整体推进
33. 培养学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。
34. 数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
35. 学习成为一种享受，真是人生一大快事——学无止境。
36. 对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
37. 管理和服务方面
38. 班干部队伍的组建和培养
39. 教师语言要具有艺术的魅力
40. 改进后的教学方案
41. 培训模式创新，学习方式人性化，受益匪浅！
42. 求实创新，认真开展教学、教研工作
43. 曾经有一个板扎的暑假放在我面前，我倍加珍惜，当它即将失去的时候，我难舍难分，人世间最痛苦的事莫过于此。让培训来的更“猛烈”些吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再里一次的机会，我会对我们的远程培训说几个字：我需要你。如果非要在这份需要上加上一个期限，我希望是——一万年！15天，给了我们接受知识财富的15天！我们贪婪的、孜孜不倦地接受着知识的洗礼，无论日照、下雨、网障…… “好风凭借力，送我上青天”，我们将凭借培训之风，在教育教学中勇往直前，不断奋进，一展自我最真的风采！
44. 课后作业能巩固课程所学，能激发学生学习兴趣和思维适当延伸，例如：课后作业：如果你是唐朝的商人，请介绍你一天的经商故事。要求把唐朝的商业元素都用在故事里。
45. 教学方法的改变。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，教学自然会成功的。
46. 设计题目时注意语句通顺，意图表述明白，没有理解歧意，不重复同一个知识点。只要用心和努力，真正能感受到设计题目带来的乐趣。
47. 一次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但了却不了我们一生的思念，这就是深深的、一生一世的朋友情谊。让我们的成为一道风景线，让我们的成为一种，记住这个金秋十月，相信将永远定格在我们每个人人生的记忆里!我们的友情会像钻石一样……从今天起只要我们经常联系，心与心就(不再分离，每个人的一生都不会再孤寂。就让我们象生命珍爱健康一样来珍惜我们的朋友之情!
48. 教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
49. 调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
50. 教学要知机识变，勿一成不变
51. 求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
52. 教给学生认识语文的重要性
53. 教育培训任重而道远，让我们携手共进吧！
54. 无论生活还是工作，学会倾听和沟通，是建立一个良好氛围的必要条件，听懂了才能做好;
55. 注重课内外结合。
56. 我在开学以来进行了两次班级的改选。通过学生的自我推荐以及学生的公开选举，本着公平公正的原则选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务。新的班干部成员每星期定时召开例会，对班级的各项工作进行总结，找出其中的问题并及时解决，将最终的结果或意见上报给班主任，由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时建立了意见箱，由全体同学对班干部的工作进行监督和管理，增加了班级管理的透明度。
57. 注意学生青春期的思想疏导、引导工作。
58. 放开手，让他们尽情施展。
59. 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言啰嗦，平时考试较少，语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。
60. 学会信任
61. 注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
62. 教师要透彻理解教材，教学设计从实际出发
63. 还在等待我们，我深深地感到——学无止境！
64. 远程培训头一遭，虽不见面也逍遥。韶华苦短多奋力，休为小别把泪抛。十五月圆功亦满，四一情长乐陶陶。莫道课改路漫漫，笑看五华试比高。远程培训，让我快乐，让我充实，让我回味。
65. 自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。社会瞬息万变，教学方法也必须不断追寻更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。
66. 太有价值的15天！感觉在教学理念上有教大的提高！
67. 强调学生的价值观教育和道德教育。在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。
68. 深思自我不足与来期教学目标：
69. 通过三个主题的学习，让我明白在新课程理念下教师应该有的意识、素养以及应尽的职责；明白如何正确看待并处理学生及其与之相关的学习、错误等方面；明白如何构建有效的课堂。
70. 日常管理工作
71. 注重基础，适当拓展延伸
72. 任劳任怨，完成学校其他工作。
73. 更新教学观念
74. 能置身于好学者之中，学习他们。幸事！张乐月
75. 一种结束就是另一种开始。
76. 教师要营造“亮点”，让课堂教学高潮迭起
77. 在这次美味的自助大餐即将落幕之际，细细品味，历经了激动、痛苦、困惑、反思、合作、快乐、感动……的十五天，有太多的不舍，盼望着这样美味的派对能常有。
78. 这次培训，不仅使我们的专业水平得到质的提升，更使我们领略了一番河谓人格魅力。
79. 沉默、惊喜、拍案而起！很久没有听到这么精彩的讲座了。学习真好！
80. 留下汗水，带走收获！
81. 案例拆解过程，检验我们是否讲践行落实到实处。比如好消息坏消息，之前随意回答，经过学习才知道回答里有这么多细节。
82. 课前看视频预习 老师会提前将课上所讲内容的相关视频发布在“知到”或“QQ群”，学生自主观看预习，老师可在后台看到学生预习情况。在我看来，预习这一点尤为重要，也是学生自主学习能力的体现。积极主动的进行预习，可以更好地在课上吸收老师所讲的知识。我认为每节课前最好做两次预习，第一次将视频中所讲的重要内容进行标记，理解和记忆，第二次将自己不能理解的知识再次观看学习，并做好标记，课上着重听老师讲解这部分的知识，也可以在答疑讨论中让老师帮助讲解。
83. 十五天非一般的培训，非一般的收获。
84. 争做学生满意的化学老师：挑战与机遇并存