幼儿园老师培训感言与收获 36句
1. 践行师德规范，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力
2. 用专业知识、能力教学，因地制宜，因时制宜
3. 树立终身学习理念，永葆教师职业活力
4. 有一颗追求精致追求美的决心。不管是创设环境还是布置一个区域，我们都要追求美，追求精致。力求做到更好。
5. 有自主发展的内驱力
6. 刻苦钻研业务。
7. 尊重孩子的个别差异：
8. 学会不断反思，在反思中成长进步。
9. 精心钻研、打造高效课堂
10. 教师要有一颗“七窍玲珑心”，以学生为本
11. 对幼儿园保教结合的全新认识与理解。
12. 广泛学习科学的教育理论。
13. 在公共区游戏这一块，我们将继续创设浓厚的游戏氛围，丰富游戏材料，在如何指导幼儿游戏方面下一翻功夫，力求让孩子尽快将游戏玩出水平，玩出质量。
14. 广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
15. 严以律己，注重言行。
16. 有乐于学习的态度
17. 幼儿教师的基本理念：
18. 在教学活动中，教师要当好组织者
19. 坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”
20. 对英语课堂教学有了新的认识通过教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
21. 读书，幼师生命成长的必须
22. 教师要不断进行知识更新
23. 重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必须具有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
24. 要不断学习，提高个人能力：
25. 有善于反思的习惯
26. 教师应具备良好的师德和职业道德
27. 在主题墙饰这一块，我们将学习他们的勤于动脑的精神和勤于动手的精神，把我们的主题墙装饰的内容丰富，设计优美。
28. 学习技能技巧，提高个人能力。
29. 注重团队合作。
30. 明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
31. 对教材的把握有了一个整体的认识作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
32. 读书，幼师生命成长的所需
33. 幼儿教师要培养职业幸福感
34. 培养良好的内在素养。
35. 系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。
36. 终身学习是一名合格教师的终身目标