工作交流结束感言 共147句
1. 能用简短的书信便条进行书面交际。
2. 李晓林，原六三班学生，数学成绩优秀，有一定的领导组织能力，开学初被任命为体育班长。后来自己对自己放松要求，大错不犯，小错不断，自甘堕落，不好好学习，对于这样的学生，温柔的谈心，显得苍白无力。
3. 情
4. 简明的教学目标。一节课就45分钟，我们既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明，师生课堂上集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富的感受。
5. 告诉他们班级公约要根据我们班的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面提出并讨论形成班级建设目标。然后每位同学在纸上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。最后全班表决，形成公约。
6. 以勤奋为本，努力完成各项工作任务
7. 重视开始，争取主动。一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了；否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。
8. 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写。
9. 坚持开源节流并举，进一步加强节能降耗工作和勤俭节约意识
10. 落实复习点，查漏补缺
11. 适时申办应用型本科院校。我们要站在省级示范性高职院校的起点上，根据党的__大关于构建现代职业教育的总要求，抓住国家、全省对高职教育发展的政策和机遇，一方面要积极同有关部门沟通和联系，另一方面要加强内涵建设，特别是要按照《普通本科学校设置暂行规定》，特色办学、学科框架、专业设置、师资队伍、基础设施、科研水平、招生就业等方面加强标准化建设，为适时申报应用型本科院校打下坚实的基础。
12. 学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。
13. 我们已初步形成了自己的管理模式。
14. 号召员工总结经验，撰写技术论文。去年我单位技术人员撰写的技术论文，在全国性报刊、杂志及论文集上发表的有10多篇。
15. 精细与务实的班级管理。
16. 能写简单的纪实。
17. 认真细致，把握拆迁户的基本概况。6月19日晚上，**友明主席、村干部唐四官、尹美芬就带领我、巩谆贤、张建伟、虞建峰，分两批深入农户家里了解基本情况，每到一户人家中都做好记录，这家农户户主是谁，房屋面积是多少，有几口人等基本资料都写下来，他们提的要求也记录下来，同时向领导反映，做到有的放矢。6月23日领导要我们自己选农户，完成三家任务就毕业。我就按选了比较熟悉的三个人家，余坤华、余兴南、张琴娣。
18. 形成自己独特的教学风格树立威信。
19. 学写读书笔记和常见应用文。
20. 以技能型、创新型班组为楷模，弘扬创新意识。微机工段的维修班，是我分厂名副其实的技能、创新型班组。他们在做好维修、维护微机控制系统的同时，由班长带领，针对在微机控制当中的不完善因素进行研究。在班组人员的共同努力下，在段长*同志的大力支持下，他们成功地研发了效应报警器，缩短了效应时间，降低了由于效应时间长对*的危害。此项目在20xx年荣获“*市群众性技术创新优秀成果二等奖”。
21. 要制订学习计划并有完成计划的习惯;
22. 有一颗平常心，要会自得其乐。
23. 关注民生工程，不断提高教职工的福利待遇提升教育幸福指数
24. 利用班前会、周四安全活动、班组长会议、看板管理、阅读厂内报刊读物等方式来组织员工学习掌握党的路线、方针、政策以及相应的法律法规。学习公司、分厂下发的各类文件、通知。使员工能够正确认识和理解企业精神、企业作风、经营理念。
25. 树立表率的作用。
26. 高奇，外校转来，有网瘾，学习无动力，坏习惯多，几乎天天犯错。家长零售水果，经济比较困难。但他生活艰苦，不浪费钱，也能体谅父母。为了对他教育，我想了各种方法，都不见效果，于是我就想，干脆用经济手段来教育他吧!罚他钱!罚多少?出手得恨，罚他一百!让他亲自打电话给家长。来送罚款!
27. 抓教学。
28. 遵循儿童认知规律。
29. 始终坚持以人为本，下大力气改善员工的生产条件。我们为生产班组配备冰箱，以便在炎热的夏季让一线员工能吃上冰果;为了能让员工在工作之余得到更好的休息，分厂为员工置办了舒适安全的白钢桌椅，还组织员工利用业余时间粉刷休息室。大力推行“6s”现场管理，实现生产现场、工作间、库房、休息室、工具箱、文件柜等定置摆放。做到定置管理、物流有序、工完场清、现场整洁。为员工创造清洁的工作环境。
30. 制定一个规划
31. 要多与老师、同学交流;
32. 培养学生的良好习惯。
33. 以质量建设为中心，深化教育教学改革，不断提高教学质量和水平
34. 同学们，这些“公约”就是给我们的生活制定规则，让我们的生活更加的美好，人际关系更加和谐。我们每个人都是班级的小主人，为了给我们班营造一个良好的学习环境，使大家可以团结友爱的在这个温馨的大家庭生活、学习、成长，今天，我们就一起制定一个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌吧。
35. 培养集体荣誉感，从细微处抓好养成教育
36. 别浪费失败。别人看重成功，我则看重失败。因为成功只是暂时的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的现在和将来。所以，我提醒自己“别浪费失败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点，相信同仁们比我做得好，我就不在这里多赘述了。
37. 客户经理对信息化产品、阶段性营销活动的理解不够透彻，向客户推荐过程中没有重点，存在推荐业务过于随意的问题。
38. 愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
39. 早下手，早准备。要将日常工作心得和研究成果及时记录，并进行适当归类。等到正式汇报工作时，才有话可说，有内容可言；
40. 班级管理的小故事。
41. 课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。
42. 打造学生品牌。一是深化中国梦宣传教育活动，完善“领导干部联系班级制”、“就业创业导师制”，努力提高思想政治教育的针对性、时效性。二是抓好诚信教育、感恩教育、职业道德、公民道德教育等主题教育，引导学生践行社会主义核心价值观。三是加大奖学金的奖励力度，改革考试方法，更新考试内容，严肃考场纪律，实行严格的“升留级制度”。探索“学分银行”制，调动学生积极性。四是完善招生工作机制，特别要做好中高职对接人才培养工作，扩大单独招生规模。要做好毕业生就业信息的反馈与跟踪，搜集好学院各专业的优秀校友资料，要切实落实好《大学生就业创业导师制》。四是按照《关于建立现代学徒制的实施方案》的相关要求，进一步探索适合学院人才培养的现代学徒制。要及时对学徒制的试点工作进行总结和推广，要做好学徒制试点的成果展示，提高学徒制的教学水平和社会影响力。
43. 根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
44. 筹建陶瓷职业教育集团。《现代职业教育体系建设规划》(20__-年)指出：“到2021年，实现职业院校集团化办学覆盖率达到100%，使每一所职业院校都能不同形式参与集团化办学。”未来二年，学院将立足于景德镇，面向全国的陶瓷资源优势，积极探索推动陶瓷人才和技术资源整合、重组和共享，以专业、行业为纽带，联合行业、企业、科研院所以及其它相关组织组建陶瓷职业教育集团，深入推进工学结合、校企合作、顶岗实习，加强区域合作和城乡合作，实现学校、企业、行业和区域之间的资源共享、优势互补、共同发展。
45. 打造校企合作品牌。一是做好校企合作顶层设计。要按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的发展思路，从“企业配合型”到“校企共同培养型”，再到“校企全方位融合型”的发展模式，制定校企合作的顶层设计;二是做好校企合作信息化平台建设。充分利用网络的巨大优势，建立校企合作信息化平台，在教学资源、就业信息、文化互动、科研项目等方面实现资源共享，推行学院信息化建设的全面发展。
46. 加强综合治理工作，着力推进构建平安和谐校园营造良好育人环境
47. 抓住重点，详略得当。领导一再强调，要突出闪光点，那么首先要知道闪光点在什么地方，如何来证明这就是闪光点。有些人工作做了一大堆，但是不善于表现自己，所做的工作别人不清楚，也不感兴趣，那么自然你将无法俘获别人的芳心；
48. 深入学习“_大”和__届三中全会精神，进一步加强了党的建设
49. 通过讨论激发学生学习科学的兴趣，强化学习动力
50. 坚持积极主动，推动成果转化。
51. 寻求全体性与有效性的平衡点
52. 找准训练点，作业设计 练习是课堂教学的手段之一，练习的目的是巩固提高。科学合理的练习 题，能使课堂教学达到事半功倍的效果。练习要讲究“发展性”，因为语文教学的目的是进行“字、词、句、段、篇、听、说、读、写的训练;发展性目标则是开发学生心智，交给学生方法，从而达到“教是为了不教”的目的，所以课堂练习中特别要重视发展性的学习设计，尤其复习时更要做到一题多练。就拿句子练习来说吧，比如：“这是我们伟大的祖国。”要求在不改变原意的基础上，让学生改成反问句，改成感叹句，改成双重否定句。总之，课堂练习的设计必须以落实双基、发展智力、提高语文素质为目标，必须依据学生的发展水平来设计。只有这样，课堂教学质量才会大大提高，学生才能每课均有所得，从而真正形成知识的内化，促成学生语文素质的提高。
53. 能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。
54. 以自律为本，努力树立良好的个人形象
55. 4 office表
56. 以心灵的沟通转化学生。
57. 留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
58. 抓学生良好的品行养成。
59. 重保守，轻创新。
60. 建设完美乡村事关全局，务必凝心聚力、合力推进
61. 领导致辞。
62. 以诚信为本，努力理顺各个方面的关系
63. ^v^备好课^v^。上好一节课的前提是备好课，这是公认的事实。每节备课都是我们学科组集体智慧的结晶，每节备课都要将课本内容，教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学;除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。
64. 重教材，轻自主。
65. 大力倡导安全学习。安全是最大的经济效益。要实现生产安全，必须遵守劳动纪律和工艺纪律。我们时刻注重员工安全意识、安全操作技能的提高。班组员工在工作中发现的问题、隐患及安全薄弱环节及时进行分析，及时予以纠正，确保安全生产。班组还通过对事故通报及安全简报的学习，从中分析事故发生的原因，吸取事故教训，查找自身不足。分厂和工段经常组织班组进行安全培训和考试，把学习成绩纳入绩效考核之中，杜绝安全学习流于形式，真正使安全意识深入每一名员工的内心，为生产保驾护航。
66. 学校领导的支持与鼓励，同事的无私帮助。
67. 同学们，说说你还见过哪些“公约”？我们为什么制定它们？
68. 2 history表
69. ^v^检测^v^。检测是获得反馈信息的重要途径。基础过关测试题，要求人人过关。每节课测试的结果都以面批的形式解决，每一位学生都得到老师的帮助、得到学习知识要点的机会，这样也就大大减少了后进面，使整体水平也得到了提升。
70. 确定每组负责交流的同学。要求：口齿清楚，声音响亮，表达能力较强；
71. 用爱感化学生。
72. 积极配合公司做好“金秋助学”活动。有近30名员工的子女考上了大学，得到了公司500——1000元的奖学金。这些举措使员工对*的未来发展充满了希望。总之，*厂在班组建设工作中有效地调动了员工的主动性、创造性;提高了员工的自我管理能力;增强了员工队伍的凝聚力;全面提升了员工的整体素质。在班组管理上形成了管理凭考核、事事有人管、人人都管事、管事出效果、做事有效率，员工快乐工作的新局面。
73. 选用适合的方式
74. ^v^拓展^v^。这一环节也是重点，每节课的练习题都是经过我们精雕细啄的、有代表性的题目;理解概念、巩固定理的基础题;运用知识的能力题;一题多解的思维题;易出错的常见题; 综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力及技能会有很大的提高。
75. 细
76. 在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下。其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！
77. 作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。
78. 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
79. 要有课前预习的习惯;
80. 避免重复性劳动，要善于利用他人的研究成果，工作汇报《工作汇报心得》。正所谓“他山之石可以攻玉”。学习、借鉴、改进和创新，是学科发展的一般规律，只有非常知晓本领域的发展状况和发展方向，才会更加清楚自己目前所处的位置，以及未来的走向；
81. 持续性推进集团基础资料整改工作，不断提高基础资料的准确性，利用每周客户预警信息契机，认真核查预警原因，对于经过上门走访，了解到确实没有异常竞争信息的预警单位，要对系统内成员信息、产品信息进行核查，逐步利用真实通信录替换、删减不真实集团成员，为今后的工作特别是数据分析保障数据的准确性。
82. 坚持求真务实，创新方式方法。
83. 建设完美乡村任务艰巨，务必分步推进、重点突破
84. 从“序言课”开始，初步培养学习科学的兴趣
85. 深入研读课程标准。
86. 作为班主任不能忽视“后进生”的转化工作。
87. 突出班主任在班级中的地位。都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！这一点，我挺失败的。有的时候惩罚学生，却一心在替他们着想，结果就可想而知了。
88. 深化教学改革。按照如何培养人、培养什么样的人这个根本任务，深入推进教育教学改革。按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则，全面启动品牌专业和特色专业建设，通过重点投入、重点建设、精心打造，建设一批具有示范和辐射作用的品牌、特色专业，带动学院专业水平的全面提升。构建以能力为核心的质量评价制度。推进职业教育质量评价模式改革，把毕业生就业率、就业质量、创业成效、用人单位满意度、学生持续发展能力以及职业院校对区域产业经济发展的服务贡献能力等作为职业院校质量评价的重要指标，形成“就业畅、才能进口旺”的新局面2021年 技术学院工作总结工作总结。
89. 上课要有记笔记的习惯;
90. 懂得。
91. 坚持多方论证，打造精品报告。
92. 不断深化交流合作，交流合作的深度及领域得到了更大拓展
93. 可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望；
94. 重指导，轻。
95. 课内习作每学年16次左右。
96. 加强共青团工作，进一步推进团组织建设和丰富校园文化活动
97. 培养良好班风，从细节处加强学生的品德教育
98. 1 材料汇编格式
99. 学习修改习作中有明显错误的词句。
100. 学习、生活要形成一定规律。
101. 健全人事制度。根据学院的发展实际，进一步完善干部管理考核制度、人事代理制度、外聘人员管理制度，建立以岗位职责考核为重点的评价制度，通过岗位管理，建立促进工作人员履行岗位职责的良好机制。进一步完善人才激励、竞争、流动机制和相应的保障机制，真正做到“事业留人、政策留人、情感留人、待遇留人”。
102. 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
103. 训练有素，节奏紧凑
104. 打造交流服务品牌。一是广泛建立与政府、企业、行业、学校、科研单位的战略合作，扩大对外合作交流渠道，进一步提高我院对外影响力。二是主动适应高等职业教育国际化的趋势，加强与国内外大学的交流与合作，扩大办学视野，提升办学的国际化水平。三是广泛开展陶瓷文化艺术的文化交流展示与传播。四是加大校友会的工作力度，做好校友资源数据库，充分发挥广大校友的社会资源和作用。五是做好后勤和服务，特别是食堂的各项管理工作。六是依托学院各类职业技能培训和鉴定机构，积极为社会开展职业技能的鉴定工作。
105. 高度重视招生就业工作，着力提高生源规模质量和实现毕业生幸福就业
106. 打造校园管理品牌。一是根据现实需要，结合学科专业结构实际，立足长远，进一步做好教学机构的调整工作。二是规范并梳理好各类档案、制度、公文和部门职能。三是要继续做好开源节流，加强在财务、后勤、行政上的管理和考核。四是以校园网为载体，做好校园信息化建设工作，实现教学信息化、办公自动化、审批信息化等，提高工作效率，提高办学水平。五是加强校园安全稳定工作，确保校园良好的治安秩序和师生员工良好的生活秩序。
107. 我分厂以工会建家为主线，充分发挥基层工会的作用，广泛开展“建小家“活动，让班组成员体会到到小家的温暖。以关心、关爱员工为出发点，以民主管理为手段，以建立和谐功动关系为目标，促进员工团结协作、共创事业。净化工段的女工*同志在20xx年的女工体检中查出了患有乳腺癌并发淋巴癌，情况十分危急。分会立即向公司反映，使她的医药费得到及时的解决，并帮助其理赔了4万元的保险金。目前这名女工已重新回到了岗位。此外，白仁忠、宋宝江等很多员工在分会的帮助下得到了公司的救助。使他们工作上无后顾之忧，促使他们在各自的岗位上不懈的努力。
108. 简约的教学内容。我们知道语文学科具有人文性与工具性的特点。拿过一篇课文，需要我们教师确定教学内容，我就从中提取最具语文价值的部分，并且积极主动地支付自己的语文教学经验库存，然后形成符合学情的简约的教学设想。
109. 走进儿童的生活。
110. 信任是的。
111. 1 提交提醒
112. 由老员工来说说工作中的一些经验。
113. 根据表达的需要，使用冒号、引号。
114. 基础资料真实性、完整性依然有待提升。基础资料的真实性是我们能够准确分析客户消费情况，及时有效处理预警集团客户的重要基础。省集服在集客工作中非常重视资料的准确性，严禁系统录入不真实数据，确保在每月的经营分析中，总能够准确地定位问题。对工作有很好的指导作用。
115. 师生皆要养成等他人交流完毕后再提问的习惯，不要在他人交流汇报时打岔。这样不仅能有效避免时间浪费，同时也有助于整体把握问题。（在他人交流时随意打岔，其实是一种不尊重他人的行为）。
116. 认真学习，掌握拆迁基本政策：6月17日我和新选调的工作作员共同参加了拆迁政策培训，后来我又拉了文件再学习了一遍，通过学习掌握了拆迁三个主要点：价格、面积、选房从大到小原则，只有掌握了三个要点，才能把拆迁工作做的更好
117. ^v^精讲^v^。我很讲究^v^精讲^v^这一环，，要做到^v^精讲^v^，引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸，摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题，与学生一起探索研究。在课堂上把学生从^v^要我学^v^转变为^v^我要学^v^，我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。
118. 重课内，轻课外。
119. 要有课后复习与时常总结的习惯;
120. 让每一位上台交流演示的学生都能熟练调对实物投影仪，知道怎样放置交流稿（即实验记录单）最适合同学们观看。同时也要帮这些学生养成交流前先看一下投影屏幕的习惯，免得出现遮挡同学视线等影响交流的情况发生。
121. 用博大的爱心打动学生；
122. 抓自己。
123. 每一组交流的同学都要有时间观念，上一位同学交流完毕，下一位立刻上台进行交流。（当然教师也可以让所有交流的同学一起上台，依次交流）；
124. 打造八大品牌
125. 简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用，不是条件不具备，而是觉得用它弊大于利。
126. 建设完美乡村好处重大，务必统一思想、坚定信心
127. 家长的配合与支持。
128. 3 notice表
129. 3 历史逐月工作例会材料汇编
130. 修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。
131. 有主动学习的习惯;
132. 为了让大家都能认真遵守公约，特制订了班级奖惩制度。
133. 完成二件大事
134. 2 各地市工作信息查看
135. 为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
136. 1 admin表
137. 有及时完成作业和练后积累错题的习惯;
138. 思想品德教育。
139. 建立学习培训制度。我们从实际出发，结合公司要求，广泛开展岗位练兵、技术比武、专业知识讲座、名师带高徒、“创建学习型班组、争做知识型员工”及加强电解作业区的“班组园地”建设等活动，号召员工岗位成才。我们注重团队互帮互学，共同提高;提倡有能力的员工向更深领域探究，充分发挥员工的聪明才智，激发员工的创新能力;提倡不同岗位间的技术交流，使班组学习范围得到拓展，增强了班组的生命力。在不断加强“学习型“班组建设的同时，我们造就了象*职业技能大赛状元*、全国五一劳动奖章获得者*等一大批知识丰富、业务精通的专业技术人才。在各级组织举办的技能大赛上成绩斐然。
140. 找准出发点，在培优转差上下功夫
141. 抓学生。
142. 5 管理员工作界面
143. 打造民生工程品牌
144. 养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
145. 打造师资队伍品牌。一是根据学院专业发展的实际，重点遴选并培养出2名专业扎实、师德高尚、动手能力强的省级教学名师、教学骨干。二是重点遴选和建设1-2个省级以上教学团队，建设有效的团队机制，推动教学内容和方法改革和研究。三是重点在陶瓷艺术创作和设计、陶瓷材料工程专业领域中培养1-2个具有特色的教学创作团队。四是制定《学院青年教师职业发展助推计划》，积极推荐和选派优秀老师参加国家和省级骨干老师境内外培训，进一步完善中青年教师的培训与培养机制。五是开展第二届师德标兵评选活动。
146. 创新。
147. 4 各地市工作信息录入和修改
工作交流结束感言 共28句
1. 作为班主任应与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定，切不可专制独裁，搞家长制，唱一家言，为追求一种表面的威性而失去人心。人心齐，泰山移，兄弟同心，齐力断金。这些看似简单的道理，在我们班主任的实际工作中确不一定想明白。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违反他们自己作出的'规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
2. 打造专业课程品牌。一是按照专业深度融入产业链的专业建设思路，从服务地方特色支柱产业出发，打造1-2个具有鲜明特色的重点专业、特色专业、骨干专业或专业群。二是深化课程改革，打造1门国家级精品课程。
3. 以学习为本，努力提高政治业务素养
4. 在教学中突出理论联系实际，诱发学生学习科学兴趣教材安排了“家庭小实验”与“调查与研究”等内容。教师必须深化课堂教学改革，钻研教学大纲科学课程标准，突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识（我平时还通过各种渠道，搜集相关材料）。
5. 夸
6. 由新员工谈谈在工作中的感悟。
7. 拆迁工作要步伐一致、多方配合、协同作战。拆迁工作不是一个人就能干好的事情，它需要整个团体的配合，大家要有协心齐力共同完成一个目标的勇气和决心。向我们这些新选调人员没有任何的拆迁经验，我们要虚心向村干部、拆迁公司人员学习，不怕麻烦，一定要多看，多算，多跑，多问，情况熟悉了，事情就好办了。在拆迁过程还会发现，农户与农户间存在着不切实际的攀比，相互之间串气，提出的问题不符合实际，有时还会至疑拆迁政策的公平性，这时我们就要以“人为本”，换位思考，用事实说服他们，用政策引导他们，让他们相信，早拆、晚拆一个样。
8. 找对关键点，重视课堂教学 我深深地体会到，教学效果的好与坏，教学成绩的提升与否，关键在于课堂教学，所以我历来十分重视备课。对于各种内容的教学，我在备课时都要做到“明确目标任务，抓住重点，突破难点”，整节课始终围绕目标任务和重、难点开展教学。例如，在字词教学中，就把识字作为教学的重点，把字词的应用作为教学的难点来安排;在阅读教学中，写作方法和情感教育是重点，应用是难点;作文教学中，构思是重点，写作是难点，等等。同时，对于同一类型的不同节次，教学目标和重、难点也不尽相同，我在备课时都会根据情况进行设计，力争课堂上解决问题，课后不留“尾巴”。
9. 以和谐的氛围凝聚学生；
10. 爱
11. 2 工作信息类别和排版
12. 创造美好环境，卫生紧抓不放
13. 采取多种手段激励学生。
14. 健全分配制度。根据岗位设置的方案，按照“按劳分配、优劳优酬、效率优先、兼顾公平、促进和谐”的原则，建立体现岗位绩效的收入分配机制，建立与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系的激励机制。特别是在薪酬、福利、培训等方面向教学岗位一线的教职工倾斜，切实提高他们的收入，进一步调动广大教师的积极性。
15. 推进岗位设置。根据学院实际，通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，调动全体教职员工的积极性和创造性，促进学院教育事业又好又快的发展。
16. 别浪费时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就应该珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。
17. 简化的教学过程：我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突出、环节简单的读书思考过程，但每单元我都要求自己精讲两篇课文。在这个过程中，我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥，指引方向。我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思考、积极探究、对话分享的课堂情境中，学习着语文，享受着语文。
18. 用良好的师德感染学生；
19. 重大文，轻小文。
20. 找准切入点，从班风转变着手
21. 我们的教学改革已经初具成效。
22. 推进四项改革
23. 从自身做起，提升沟通能力，重点督促客户经理定期、经常性的走访客户单位联系人，把客户关系维系作为工作开展的前提。加强对宣传彩页、全球通杂志、集团客户拜访礼品的利用，利用日常走访、每月赠送杂志、送发票等机会，了解客户单位内部工作流程，工作中遇到的问题等。要求县公司客户经理定期对在客户单位中了解到的信息，及其存在的商机形成书面说明汇总到县公司集团部主任。将客户的潜在需求挖掘工作作为长期的、持续性工作。设立部门内讨论制度，以周为单位定期组织部门内讨论，交流本周走访单位
24. 打造校园文化品牌。一是实施“校园文化精品”计划。继续抓好“美院讲堂”的格调和影响力。整合校园文化资源打造一个凸显学院专业特色的大型校园文化文艺活动。二是实施“校园环境美化”计划。坚持“人文、艺术、生态”的建设理念，继续做好校园育人环境的建设，把学院打造成“花园式” 校园，打造成景德镇陶瓷文化艺术交流的“圣地”、“殿堂”。三是实施“专业文化展示计划”。各教学系要以重点专业或专业群为重点，在全院集中举办一次专业文化展示，让教学改革的成果看得见、摸得着。
25. 着力改善办学条件，校园育人环境和办学条件有了较大改善
26. 能根据表达需要，使用常用的标点符号。
27. 深入推进岗位设置，完善人事制度管理的体系和机制调动教职员工积极性。
28. 重兴趣，轻方法。