家长学校感言表200字 共35句
1. 研讨与改进
2. 老师在引导学生思考或作题时，学生的配合度非常高，没有那种吵吵闹闹的现象；
3. 家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子
4. 分享与交流
5. 独立完成家长认为能独立完成的事情，如做完作业后的清理任务。做一些简单的家务，刚开始阅读要家长陪此刻我要求她自己独立阅读完并把故事的大概资料复述给我听等等。
6. 理解、尊重孩子的选择;信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
7. 理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
8. 与孩子共学，一起分享知识和体验，搭建良好的亲子交流桥梁。
9. 适老师沟通
10. 破解家校合作难题,提升家校合作价值
11. 家长工作日的实践探索
12. 合情合理地安排作息时间；此刻的午休时间很短，怎样让孩子劳逸结合，每一天睡眠9小时以上，从而保证有充沛的精力投入学习；
13. 培养用心思考并解决问题的办法；
14. 培养孩子的自尊心和自信心，帮忙孩子全面、真实地认识自我，构成独立做事的习惯。
15. 教育孩子要以身作则。
16. 家长要持续一颗平常心，正确看待自己的孩子。
17. 培养孩子的规则平等意识。“没有规矩，不成方圆”。怎样让孩子心甘情愿地遵守规则而不是被迫，是关键问题。把父母的意志凌驾于孩子之上，即使是正确的，孩子往往也会产生逆反心理抗拒，孩子在这个时期渴望的是与父母能平等对话。于是，我想到了现实社会中成人的一些交往，是以合同的形式确定平等主体之间的地位，何不引入家教管理一试？我在百度里搜索了一下，没有现成的，干脆自己起草了《生活和学习奖惩合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，给孩子看了以后，孩子非常乐意，催着我修订完善后跟她签字。究竟效果如何？还待后期检验。相信比强行要求她遵守一些规章制度要好得多。
18. 提高了自己的家庭教育水准。从家庭教育培训起，就对我原有的家庭教育观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。使我深切领悟到家庭教育的重要性。
19. 保持家庭生活美满和谐。
20. 评选好家长，以点带面发挥榜样作用，让更多家长能感受到家校合作的重要性。
21. 培养孩子独立自主的意识
22. 孩子是我自我生养的，我想怎样管就怎样管，忽视孩子的内心世界。
23. 在生活中识字；
24. 家庭教育教育教学理论掌握得更为系统。，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。
25. 拓展与延伸
26. 老师通知学生可以进行小组（前后4人组成）讨论时，每个学生都会积极参与，课堂互动氛围非常好；
27. 养成良好习惯 终生受用
28. 培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在听程校长讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。比如，我们现要求孩子定时起居；做作业要认真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
29. 理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
30. 我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用。
31. 根据自我的意愿去培养孩子，期望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。
32. 在培训中提升自我。正是这次培训班的引领，让我明白“边学边思，边思边悟“的道理，让我在实践反思中不断成长。在培训学习的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦。
33. 理解、尊重孩子的选取。
34. 地点灵活：无需出门，可以在家中、公司、咖啡厅等任何地点进行网络学习，既方便又舒适。
35. 对于每个单元的小结、复习，都是首先让学生根据自己所学知识做总结，然后再大家讨论，可以让每个学生对所有的知识有更深入和细致的认识与理解。
家长学校感言表200字 共81句
1. 家庭教育教学理论掌握的更为系统。平时忙于教学，很少有机会靜下心来读书，本次培训专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
2. 在写作上提倡每天写一句完整的话语表达一个意思；
3. 采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。
4. 培养孩子的健康生活意识。我很欣赏南中高中部操场边的一句标语：“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”。不错，孩子的身体在孩子的成长中显得尤为重要，没有一个好的身体，就没有充沛的精力投入到学习中去，一切都是空谈。记得以前我在一个农村中学求学，每天早上全校是要晨跑几公里路的。前不久新闻报道，3000多名大学生军训，就有近6000人次晕倒。因此，建议学校是否可以采取每天早晨孩子到校后，先晨炼（跑步或体操）至少半小时以上再进教室早读呢？另外在体育课上，是否可增加如中学生广播体操等类型的教学？而不是让学生谁把汗水站出来，谁就可以到树荫下休息那种教学模式！
5. 充分发挥家校路路通及《家长园地》的窗口作用，让家校结合，多方位促进幼儿发展。
6. 孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。
7. 家长工作日提出的理性思考
8. 好孩子是夸出来的，不是打出来的。
9. 帮忙孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够坚持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。
10. 为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。
11. 培养孩子的独立主动意识。“小升初”，是孩子成长过程的“断奶期”。孩子是“风筝”，渴望自由飞翔，家长和学校就要给她一个天空，但必须把握好手中那根线。这根“线”就是父母的正确引导。父母再不能大包大办，要有意识地让她们主动融入同学、融入社会，用她们自己的头脑思考问题，提出她们的见解，家长只作优劣分析，把对错选择权放给她们。如主动做家务、主动交流等，在《合同》中都给予了肯定并有相应奖励。
12. 动力机制保障
13. 八岁的孩子。放下家长的身份与孩子平等交流。做他的知心朋友，谈他的烦恼，谈他的朋友，谈他在学校的生活，谈他的学习等等。家长再忙也一定要抽时间，至少一周要谈一次。这样孩子孤独的心里因为有了你而有了依靠，他会觉得这个家很温暖。
14. 安排科学的作息时间，保障孩子充足的睡眠和休息时间，让他们保持旺盛的学习热情。
15. 夯实家校合作基础,创新家教合作模式
16. 时间自由：可以根据自己的工作和生活安排，自由地选择上课时间，充分利用零散时间进行学习。
17. 互动性强：线上学习平台提供了多种学习交互方式，家长可以通过讨论区或直播间随时与讲师和其他学员交流，分享自己的问题和心得，既能够得到有效的反馈和建议，也增强了学习的互动性和乐趣性。
18. 感知
19. 家长工作日的保障
20. 学会宽容，忍让，做有爱心，知道感恩的好孩子。
21. 家校合力，才能有效的培养好孩子
22. 全面地了解幼儿的具体情况，巧妙地组织语言，以提高家长工作的准确性和实施性。
23. 当然，低年级的孩子在文字表达方面是差了点儿，但是对于数字的认识都非常敏锐。
24. 合作
25. 我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校教师负责的事，忽略家长在其中的重要作用。
26. 及时准确地向家长反映幼儿在园情况，用合理的方法对待特殊幼儿，取得家长的支持。
27. 学会对孩子宽容
28. 培养孩子的包容感恩意识。一个孩子的健康成长，离不开老师的谆谆教诲，也离不开家长的言传身教。孩子学好知识的前提要件，首先是要学会做一个为人正直，诚实守信，对他人有包容之心，勇于担当，懂得对爷爷、奶奶、父母和老师等感恩的人，只有这样，才不会沾染社会恶习，才能成长为一个对社会有用的人。特别是舒老师倡导的向长辈行鞠躬礼等礼仪行为，我觉得很有必要。因此，在《合同》的第一条我就把这个写进去。如果孩子在这方面做得好，要给予星的奖励。
29. 培养孩子的积极进取意识。学生的主要任务仍然是学习，老师和家长都希望孩子学习进步。为做好配合工作，在《合同》中，我从最基本的上课举手答问、求教难题，到半期、期末考试，学校排名等等，都做了详尽的要求和奖惩规定，主要以奖为主，惩为辅。同时，为了促进孩子全面发展，防止高分低能现象，积极鼓励孩子参加学校的各种比赛、竞赛、表演、评比等活动，也规定了相应的奖励措施。为配合学校管理，在《合同》中，规定了如果学校有相关要求，以学校的要求为前提，避免了互相冲突，与学校教育形成优势互补、相得益彰。
30. 避免把孩子分数看得太重要，学会换位思考。
31. 我们在教育孩子方面存在着五大误区
32. 学会宽容 拒绝自私
33. 在培训中提升完善自我。在培训期间我阅读家庭教育教育教学理论书籍，认真做好笔记，我相信，孜孜以求、坚持不懈的理论淀积，一定能不断提高自己的业务素养。正是这次培训班的引领，让我养成了“边学边思，边思边悟”的习惯，让我在实践与反思中不断成长，不断提升完善自我。 在这两天的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦！
34. 要重视孩子的心理健康
35. 组织制度保障
36. 养成良好习惯
37. 培养口语交际能力，认真倾听孩子的说话；
38. 家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
39. 接受挫折 勇敢面对
40. 教育孩子勇敢面对
41. 家长工作日的基本理念———家长参与学校教育
42. 提高了自己对家长学校的认识，对家庭教育观念和专业成长目标有了深层次的理解，使我深切领悟到家庭教育的重要性。
43. 家长工作日的目标———家长教育的专业性
44. 善于发现并培养孩子的兴趣。
45. 欣赏孩子 学会夸奖
46. 家长接送幼儿时多沟通，多交谈。以家访活动为补充，促进问题儿童的健康发展；
47. 孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
48. 不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。
49. 根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。
50. 了解家长的需求，认真听取家长的意见和建议，和家长建立良好的朋友关系。
51. 摘抄好的词句；
52. 在家庭教育中家长们的责任
53. 帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。
54. 能认真按时完成作业；
55. 独立完成家长认为能独立完成的事情，如做完作业后的清理任务。做一些简单的家务，刚开始阅读要家长陪现在我要求她自己独立阅读完并把故事的大概内容复述给我听等等。
56. 提高了家庭教育知识水平。深化了家庭教育基础知识，加强了对家庭教育基本知识和基本理论理解，掌握了家庭教育的一些发展动态，了解到家庭教育新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力。
57. 培养积极思考并解决问题的办法；
58. 观察与发现
59. 创造文化氛围。就像程校长所说的，独山子的文化氛围不是很浓厚。然而我认为我们不能改变大环境，我们可以营造小气候，也就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。
60. 培养良好的习惯，受益终身
61. 理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处
62. 有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，老师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改进。
63. 在写作上提倡每一天写一句完整的话语表达一个意思；
64. 学会欣赏孩子
65. 教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。
66. 转变家校合作关系,增强家校合作实效
67. 要学会培养孩子良好的阅读习惯
68. 合情合理地安排作息时间；现在的午休时间很短，怎样让孩子劳逸结合，每天睡眠9小时以上，从而保证有充沛的精力投入学习；
69. 用真诚换来信任。
70. 老师讲课，课堂的学生是保持了绝对的安静，没有任何小话或其他与课程无关的小动作；
71. 要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育
72. 掌握孩子的兴趣，让孩子尝试不同的事物，开阔他们的眼界。
73. 孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，忽视孩子的内心世界。
74. 培养良好的习惯，受益终身。
75. 家长工作日提出的现实依据
76. 培养口语交际潜力，认真倾听孩子的说话；
77. 每个学生都能很好的领会老师在课堂上所讲的知识点；
78. 中国文化传统对子女教育的重视
79. 培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。
80. 家校合力，才能有效的培养好孩子。
81. 注重课外阅读，养成良好的阅读习惯，让她感觉“书是甜的”。