科技节活动体会与感悟 第1篇
为让更多的学生参与到科技教育活动中来，进一步提高学生动手动脑的能力，推动我校科技教育活动的普及。我校举办了土桥中心小学20xx年科技节活动。为期一个多月的.科技节活动即将落下帷幕。
1、4月13日举行了简约而不失隆重的科技节开幕式。
2、4月16日——5月18各班级根据活动安排组织学生参观学校科技活动中心，体验项目活动，并以“三模”科技普及知识、体验活动感想等为内容开展征文活动，各办报送作品共计89篇，参加学校评比，有30人获奖，12个班级获优胜奖。
3、4月16日——5月18日各班进行三模科技的小报创作比赛。在班级比赛的基础上选择3份小报参加学校比赛。共有74幅作品参加了学校评比，有30人获奖，12个班级获优胜奖。
4、5月2日——5月14日三至六年级开展了“五小”活动。各办报送作品16件。13人获奖，5个班级获优胜班级。
5、4月16日起，组建了19个项目的“三模”兴趣小组，开展训练活动。训练取得一定成果，并于今天开展了特色展示活动。
老师们，同学们，科技节中，通过各种活动锻炼了我们动手动脑能力和创新精神，真正做到了学科学做科学用科学。20xx年土桥小学科技节马上就要落幕了，但是科技无止境，创造无止境，快乐无止境。让思维去碰撞，让行动去实践，让本届科技节的星星之火在我们心中亘古燎原。希望老师们同学们继续关注支持和积极参与我们的科技教育工作，使我们土桥小学以航模为主的科技教育工作向更高层次迈进。
科技节活动体会与感悟 第2篇
由市科协、市教育局、市科技局、市环境保护局、市知识_共同举办的第十三届青少年科技节活动顺利结束。在这次主题“科技梦，环保梦，大城梦”活动中，认真对待，积极参与，取得了优异的成绩。
1、高度重视、积极参与、注重安全。
我校以青少年科技节为主题，向学生普及基础性科技知识及前沿科技发展动态，普及低碳环保等与生活息息相关的科技知识，通过让学生“参与、探索、感悟、创新”各种科技实践活动，培养学生的'创新精神和动手动脑实践能力，激发学生参与科学实践探究活动的兴趣，提高学生的科学文化素质。按照全市统一部署，在校内广泛开展各类青少年科技活动，形成以科技活动促进素质教育的良好氛围;活动期间加强了安全预防工作，确保活动有序进行。
2、精心组织、周密安排、逐级推进。
加强学校各级各层分管部门对科技节系列活动的组织领导和落实工作，按照通知要求，精心策划、合理安排、明确分工，进一步落实工作责任制，明确责任人、辅导老师、带队老师，及时培训科技辅导员，参加全市竞赛严格按照组织程序和时间要求进行报名。
3、注重质量、突出创新、优中选优。
通过分工，将科技节的任务下派到体育、信息、美术、物理组的专门教师，在校内进行了竞赛的活动安排，参赛项目和作品注重了学生的自主创新性，坚持集中展评，突出科学性、真实性、示范性和教育性。
4、取得了优异的成绩。
在这次市、区科技节活动中，通过我校师生的共同努力，参赛同学在各类团体及单项比赛中屡获佳绩，特此报喜!我校区科技节参赛人数第一，获奖数第一。
科技节活动体会与感悟 第3篇
在生物课上，我观看了学校科技节的有关宣传片。其中让我印象最深刻的就是有关现代军事武器的宣传片。
在宣传片中，我了解了许多有关军事武器的发展。武器从以前的刀枪棍棒进化成现在的飞机大炮；战争也从以前的肉搏战演变成现在的信息战﹑情报战。人类最大的成功莫过于能制造出机器来替我们工作，而在信息战和情报战中，人们可以不动一车一马就可将敌方的电脑等硬件破坏，使地方的通讯瘫痪，从而达到打败敌人的目的，而在不久的未来，战争也会以生化武器和大杀伤力的_等为主要武器。而这些不再是像普通的飞机大炮那样，只会令被击芜爆炸，从而达到破坏目的；而是对人体会产生一发不可收拾的危害。在宣传片中就举了日本广岛_的例子，受害地域在过去几十年中都土地贫瘠，寸草不生；还有当地人民和其后代都受_遗留的核辐射影响到身体的健康，又很多人都患上离奇的怪疾。
看完片子后，我有一种说不出的感觉。看到那么多先进的武器，心里自然而然的异常兴奋；但是心里也有一些沉重。人们现在常说_知识就是力量_，我相信在未来战争会变成_知识战争_，谁拥有最顶端的.武器谁就能控制战场。现在军事科技进步飞速，落后就要挨打。不过科技就像一把双刃剑，制造出来的高科技武器虽然可以保护祖国，但是一旦战争爆发，对受害国家却是重大的损失。所以，这些武器的诞生我并不觉得是一件好事。虽然现在世界暂时和平，但有朝一日，战争爆发，世界将会变成一片废墟，到处都是核武遗留的核辐射，生化武器产生的毒气......
所以，科技的创新在某些方面对人有益，但是在某些方面对人有害，所以科技是一把名副其实的双刃剑。
科技节活动体会与感悟 第4篇
20xx年4月21~22日，在上级领导的组织安排下，我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动，此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟，我将以此次活动为契机，在具体的实践中认真加以揣摩应用，努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。
此次观摩活动的项目很多，展示作品水平较高，作品题材广泛，这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力，在学校师生的共同参与下，活动氛围浓厚，效果显著，给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展提供了宝贵的经验。其中21日下午开展的“飞机模型大赛”中，各个年级派出参赛代表，操纵着手中的飞机模型，展开了精彩的角逐，许多同学更是用智慧取得了最终的胜利。另外，22日下午开展的“快乐动手”活动，各年级的参赛学生及老师代表围坐在一起，在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条，再从各年级中选出撕的最长的纸条进入最后的`决赛。此次活动在老师和同学们的积极参与下，取得了圆满的成功。通过一系列的科技活动，同学们收获了丰富的科技知识，感受到了科技的无穷魅力，锻炼了动手、动脑能力，培养了创新意识和团队合作精神。同时，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高了同学们探索科技的积极性，培养了同学们求知创新的精神，让同学们在深刻体验和多元创新中提高了自身的科学素养，进而发现自己，成就自己，实现自己的科学梦想。
结合实际，我意识到我校开展科技创新活动条件较差，意识也不足，没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动，我心中明确了科技创新活动的发展方向。与此同时，还要加大开展青少年科技创新活动的力度，大大丰富青少年的学习和生活，提高他们的科学素养，让他们体会到创新的激情和科学的魅力，学会进步和发展。
科技节活动体会与感悟 第5篇
x月我校成功地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，制定了“体验创新放飞梦想”的主题。通过举办科普主题队会、开展科学幻想画、科普手抄报、各类科技作品展示、汇报演出等寓教于乐的实践形式，使同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。同学们在科技节的激励下，满怀信心，带着对科学的无限向往，阔步迈向21世纪。现将具体情况总结如下：
一、内容丰富，形式多样，营造浓厚的科学氛围
本届科技节在前几届的基础上，内容更加丰富，组织工作更为严密细致。形式多样，理论与实践结合，知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。首先，在活动之前制定了科学、可行的计划，将科技节分为三个阶段：
第一阶段是大力宣传普及科技知识、营造科技氛围。在这一阶段举办了别开生面的班队会，以生动、鲜活的形式使学生学习科学知识，引发了同学们从小爱科学、学科学、用科学的的兴趣。
第二阶段是开展科技竞赛，深化主题阶段。设计安排了涵盖各年级、各社团的比赛，其中包括科幻画比赛、科技手抄报和科技小制作等比赛。丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式，为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地，使每个同学都动手动脑，把科技节推向高潮。
第三阶段是展示科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展示，组织各年级同学参观。
二、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来
科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使所有同学都参与到活动中来。丰富的内容和多样的`形式充分调动了学生的积极性，强烈地求知欲望和重在参与的奥运精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致：首先是对各项活动积极踊跃地报名参加，其次，在比赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。
三、“重在过程”使科学普及落到实处
我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本届科技节特别注重了过程本身的价值，这体现在对每一项比赛和活动，同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。科技手抄报在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、科技发明又有科学家的故事、科技制作的指导；既有报纸书刊的摘录，又有上网查询的最新信息。
“随风潜入夜，润物细无声”，科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的。
科技节活动体会与感悟 第6篇
光阴似箭，日月如梭，转眼间令人期待的科技节——一年一度的盛会快要结束了。回想起同学们兴致勃勃，个个摩拳擦掌，在“科技小实验”中大显身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一扬。
在本次科技节开展了很多活动，让我最感兴趣的是“科技小实验”了。记得在那次活动中我们的同学构思巧妙，都运用了自己所有的`脑细胞，认真为各项比赛做准备，那些小实验或许是被我们遗忘身边的一点一滴，或许是你所不知的生活妙招，看着作品在大家的努力下逐渐成型，我的心里是说不出的开心。我们大家怀着期待的心情，拿着辛苦完成的作品去参赛。当得知我们的实验获得了在全校面前展现的资格时，我们心里充满着喜悦与激动。
我们也很珍惜这份机会，大家又是帮忙准备器材，又是帮忙画宣传海报，忙得不亦乐乎。当然这也是值得的，我们的实验《瓶子中的喷泉》在本次活动中很受欢迎。这也少不了老师在背后的默默支持。同学们都把自己的知识运用于自己的创作中大家都团结一心，为班级做贡献。我，也在这一次的科技节，懂得了一个道理。世上无难事，只怕有心人。无论是什么事，只要你肯去做，愿意去付出，一定会有回报的！
这次科技节，培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益良多！感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台，能让我们自由的发挥想象，自由的让才华展现，自由的学习，成长。
科技节活动体会与感悟 第7篇
今天，我们迎来了学校的科技馆参观活动，大家都很兴奋，在老师的带领下，我们怀着期待已久的心情，安安静静。秩序井然的进入科技馆进行一天的参观活动。首先，映入眼帘的是立体的屏幕，屏幕上播放着睡觉前要把煤气关上，发生地震要怎样正确逃离危险等图片。我意识到安全的'重要，我想如果我不知道这些正确处理方法，我很有可能被烧伤，或者被威胁生命安全，所以我认为每一个人应该时刻关注安全，例如司机叔叔如果关注安全，就可以避免发生车祸，家人就不会提心吊胆。如果食品工厂的负责人注意添加剂。防腐剂的使用，就不会出现那么多可怕的食品安全问题了。
然后，老师带我们观看了机器人表演。只见机器人一会儿抬起胳膊，一会儿抬起腿。我猜它正在跳舞或者在练中国功夫。这真的是太神奇了！我感受到了现代的科技真的是太发达了。连机器人都会好多高难度动作，甚至有的动作连人类都做不到，它们却可以做到。我想以后，发明家可能还会发明出扫地机器人。讲故事机器人。陪老人机器人等等好多种机器人，让老人不再孤单，人们的生活更加高兴起来。到了下午，我们又观看了关于恐龙灭绝的影片。影片主要讲述了恐龙灭绝的原因，原来是有一颗小行星没有按照它的轨道行驶，撞上地球发生爆炸，恐龙才会灭绝。我想，要是有一天，又有一颗小行星脱离轨道，撞上地球，会不会又灭绝一种生物呢？要是更严重的话，人类会不会也一起被灭绝呢？要是人类真的灭绝了，再过一千年，还会有其他生物存在吗？我又想，如果现在我还可以看见真的活恐龙存在的话，那该有多好啊，可以更真实的了解他们的生活习性，可以看到恐龙蛋等等，我多盼望有这么一天啊！
经过一天的参观，我收获良多，学习到了很多东西，我为科学家叔叔们如此聪明。伟大的制造发明而感叹。这些机器人之类的科技发明方便了我们的生活，为人们做出很多贡献，他们是我们学习的榜样。希望下次还会有机会参观科技馆，看到更多。更新鲜的科技展品。
科技节活动体会与感悟 第8篇
“我们紫微小学第一届科技节就要正式开幕啦！”在老师公布了这个消息后，同学们都振奋了起来，同时也带着大大的新鲜感和好奇感，都议论纷纷。我也不例外，每天都翘首盼望，盼望着科技节早点来到。
科技节在大家的漫长等待中终于开幕了，于是科技节那几天便成了我们的欢乐时间。吹乒乓球、折纸船、“从圈里穿过去”等都是我们的科技项目，但令我印象最深的是做“土电话”。
别看它仅仅只是个简单的“土电话”，却有着许多的步骤。我们先把两个纸杯拿出来，用牙签在杯底钉一个小洞，这是连接电话线的'两个孔。第二步是最关键的一步，如果这步不认真的话，整个实验将要重来。就是要把一根牙签扳成两半，再拿出5米左右长的细线缠在牙签上打个结。我刚开始做没多久，就已经看见边上几个同学都已经快完成了，我顿时心急如焚，真想马上完成。于是我就马马虎虎地绕了几圈后随便打了一个结，就想开始下一个装饰的步骤了，可刚一拉，线就掉了。刹那间，我就后悔上一步没有认真完成。哎！早知如此，何必当初呢？我心中一直反问自己，要是我当时就好好地耐心做，就不用重来了。这次，我认真地做好每一步，我把线绕了一圈又一圈，然后把结打了一个又一个，最后把它穿进孔中一拉，终于固定住了。最后一步就是装饰了，我用彩纸剪了一双兔耳朵，再添上一个红红地小嘴巴，然后画上一双笑盈盈的眼睛就完成了。我看着自己的作品，心里比吃了蜜还甜，虽然最后没有得到奖状，但从这次科技节里，我学到了很多知识也锻炼了自己的动手能力。我们无论做什么事都要勤动手、勤动脑，每次都要认真思考、专心做事，发挥异想天开的想象，通过自己的双手来实现创造。
这次科技节，我们边玩边学，快乐极了。看！那双充满快乐的小兔的眼睛就犹如我的眼睛。
科技节活动体会与感悟 第9篇
今天是我们学校第22届科技节，我们大家都非常高兴，也很兴奋。
我们四年级的活动有：从纸中穿过去、乒乓球跳跃、纸船承重、土电话、课本剧、串联和并联。令我印象最深刻的是乒乓球跳跃和纸船承重。
首先我们比赛的是：乒乓球跳跃。老师叫我们先拿出两个一样的杯子，里面再放一个乒乓球，然后用嘴吹这个球，它就会跳起到另一个杯子里。我们小组吴昊先吹，结果吹得太用力了，球从杯子中飞了出。夏天立马说：“你不行，我来”。他轻轻一吹，球毫无动静，我们哈哈大笑。吴昊说：“看你也不行。”然后到我吹了，我也吹得很用力，球像一颗子弹一样飞了出去。后来，黎志亭吹了，她吹了几下，也不行。我们一直轮流吹。最后，夏天吹进的次数最多，我们打算派夏天去参加小组赛。
第二项比赛就是纸船承重，看谁折的纸船装的`围棋多而不沉下去。我们只有八个脸盆，所以好几个人一起，我们和金莎小组一起。我是第四个，我折的纸船在水中游了好久，随着围棋的增加慢慢的沉到了水里，最后，我数了一下，一共86颗。第五个是黎志亭，她的船共装了128颗，所以我们派出黎志亭去比赛。最后的总决赛就更精彩了。大家围着讲台，屏住呼吸，看着纸船里的围棋越来越多，189、190、191话音刚落。只见纸船便沉一下去。太厉害了，殷博伦以191颗取得了第一名。
接下来又进行了其它的比赛。今天的科技节活动非常奇妙，我们身边有很多这样奇妙的事等着我们去发现。
科技节活动体会与感悟 第10篇
刚过完六一节，我们又迎来了科技活动。中午，在老师的带领下，大家一起来到科技馆。一路上同学们就开始纷纷猜测今天的活动主题。走到科技馆二楼，老师把我们带进一个教室，教室的门口悬挂着一块牌子，写着“车模活动室”，哦~，原来今天要做车模啊。
教室的'一角有个玻璃柜，里面陈列着各式各样的车模和飞机模型，教室两边摆着两张很大的桌子，同学们围着桌子坐下，想到一会儿一架灵巧的飞机或者一辆奔驰的赛车就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。老师给每个同学发了一个装有模型材料的盒子，同学们迫不及待地准备一试身手，开工前，老师提醒我们：“每个人按照图纸的提示安装，特别记得要看好自己的零件，否则再努力，模型也做不出来。”老师的话音刚落，大家都开始埋头苦干起来。
按照图纸的提示，我先把车身拼装起来，然后安上轮子，赛车的架子搭好了，但是怎么让它自己跑起来呢？对了，加上马达和风扇。马达是圆柱形的，两头看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安装，翻来翻去，总是觉得不对。指导老师发现我遇到了问题，亲切地跟我说：“你想想，马达是连接风扇的，风扇是朝外吹还是朝里吹啊？”我顿时明白了，把有轴套的那头朝外，还把风扇牢牢地安装在轴套上。全部安装后，我小心翼翼地把两节电池塞进电源组，果然，风扇呼呼呼呼地转了起来，赛车开始慢慢地往前开去。看着宝贝赛车在赛道上“风驰电掣”，我高兴地直拍手，还不停地喊着：“加油！加油！”
科技节活动体会与感悟 第11篇
一、指导思想
根据《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知（xx号）和我校教育教学实际，为了丰富科技创新活动内容和方式，所以广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的.兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动我校科技教育的健康发展。
二、活动主题：科技承载梦想
三、活动时间：20xx年4月10月四、实施步骤
（一）宣传发动阶段（4月）
根据科技节活动的总体要求，充分利用多种渠道和时机，广泛宣传，营造氛围，掀起科技创新活动的高潮，确保活动扎实开展。发动广大师生积极参与科技教育系列活动。
（二）组织实施阶段（5月－10月）根据我校实际和以往的成熟经验，组织开展内容丰富、形式多样的符合我校特色的科技节活动。
1、科技辅导员培训
按照市、区教育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。
2、科普活动校园行
按照教体局的安排，逐项完成。
3、科技竞赛活动
（1）中小学生创新活动
召开专题会议组织我校教师、学生开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。并责任到人，有布置，有检查。
①进行实物制作，参加科技创新作品评选。
②科技创意作品评选。
按照参赛要求上交作品，并在学校内设立专区展评。
③按照要求提交科学幻想画并参加评选。
④教师科教创新成果评选。
安排有特长的教师，提前做好准备，按时提交参赛作品。
⑤科技论文评选。
按分配名额，评选出参赛论文，并公示。
⑥科技实践活动评选。
按照通知的具体要求，准备好各种材料，按时上报。
（三）成果展示阶段（10月）
如果作品入围，则严格按照区教体局要求将作品进行评选，以备参加全市集中展评。
（四）总结表彰阶段（11月）
根据教体局的评选结果和我校上交作品的位次，对参与此次活动的教师、学生进行表彰奖励。具体参照《淄河中学教科研奖惩办法》执行。