少儿美术招生活动策划方案 第1篇
随着素质教育的深入发展，美术作为培养学生审美能力、创新思维及情感表达的重要途径，越来越受到家长和学生的重视。暑假，作为孩子们拓展兴趣、提升技能的黄金时期，我们特此推出“梦想色彩·夏日美术探索营”，现将招生方案如下：
一、招生对象
年龄段：5岁至16岁青少年儿童，分为初级班（5-8岁）、中级班（9-12岁）、高级班（13-16岁）三个层次，确保教学内容的针对性和有效性。
兴趣爱好：对绘画、手工、雕塑等美术形式感兴趣的学生。
二、课程特色
1.专业师资：聘请具有丰富教学经验和艺术造诣的.专业美术教师授课，确保教学质量。
2.多元化课程：
基础素描与色彩理论：打牢美术基础，掌握色彩搭配与光影处理技巧。
创意绘画工作坊：鼓励自由创作，激发想象力，如动漫、科幻、风景等主题绘画。
手工艺术体验：陶艺、剪纸、布艺等，动手实践，感受传统与现代的融合。
名家名作赏析：通过鉴赏国内外大师作品，提升审美鉴赏能力。
户外写生实践：组织户外写生活动，让孩子们在大自然中寻找灵感，捕捉美好瞬间。
3.小班教学：每班限招15人，确保每位学生都能得到老师的充分关注和指导。
4.成果展示：学期末举办作品展览，邀请家长及亲友参观，展示孩子们的学习成果，增强自信心和成就感。
三、招生时间与报名方式
招生时间：即日起至xx月xx日
报名方式：
线上报名：访问我们的官方网站，填写电子报名表并支付报名费。
线下报名：前往我们指定的报名点，现场填写报名表并缴费。
四、优惠政策
早鸟优惠：前50名报名者享受学费9折优惠。
团体报名：3人及以上团体报名，每人额外减免100元学费。
老生推荐：老生推荐新生成功报名，双方均可获得精美美术用品礼包一份。
五、宣传策略
制作精美的招生海报和宣传视频，通过社交媒体、学校合作、社区公告等多种渠道广泛传播。
组织开放日活动，邀请家长和学生亲身体验课程氛围，增强信任感。
与当地教育机构、图书馆等建立合作关系，共同推广。
少儿美术招生活动策划方案 第2篇
一、活动目的：
1、为项目积极蓄客，同时为啤酒节活动人气奠定基础。
2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。
3、企业内部互动，形成全员软性项目推广方式。
二、基本活动信息
活动主题：
“爱家乡，爱商河“——首届“温泉国际杯”少儿绘画比赛活动时间：7月19日——8月4日地点：温泉国际运营中心及舞台区
活动对象：
以商河为主的活动范围，儿童组：4—7岁；少儿组：8—12岁。
具体征稿对象：
（1）已有客户的小孩（理想汇会员、“新八景“投票者）。
（2）特邀对象（县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩）。
（3）阳光朗乡内部员工小孩。
三、活动内容框架
1、第一阶段：前期活动推广、作品征集（7月19-27日）
2、第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）3、第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）
第一阶段：前期活动推广、作品征集（7月19-27日）
活动执行要点——利用现有推广资源活动告知，征集作品，第二阶段专家邀请做邀约工作，现场画展布置构思。
1、媒体渠道
在商河县电视台播放大赛报名信息，征集参赛者。（活动文案）《新商河》报广或者通知新闻（活动文案）
2、目标区域渠道销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。（电话说辞）
县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函（邀请函文字+设计）内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工（活动文案）
在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园，设报名点。（桌椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅）
与居委会取得确认，在各大社区招贴活动宣传海报。（海报）
3、作品征集
少儿美术招生活动策划方案 第3篇
一、活动目的：
根据学校工作安排，继首届美术节之后，为了继续提高我校师生的综合素质和审美情趣，展现学校艺术教育改革与发展的`成果，美术教研组定于20xx年12月底至20xx年1月初举办第二届“美术节”。现面向我校广大师生征集美术、书法及设计、制作作品。
二、征稿时间：
20xx年12月15日至25日。
三、展览时间、地点
展览时间：20xx年12月底——20xx月1月初
展览地点：本校教学楼一楼大厅、乒乓球台周围、美术书法室
四、组织机构
1、组织委员会
（1）主任：
（2）副主任：
2、作品评审：
美术组：
（1）组长：
（2）成员：
书法组：
（1）组长：
（2）组员：
五、参展分组：
1、教师组：美术书法任课教师每人须交1—2件作品，作品类别不限，其余教师有兴趣者自愿参加。
2、学生组：按高、中、低年级段分别设a、b、c组
六、参展美术设计作品内容与要求：
少儿美术招生活动策划方案 第4篇
一、活动目标
1、培养幼儿构图能力，创造富有表现力和画面感的构图和构思。
2、发展幼儿想象能力，创造出富有幼儿情感的画面。
3、培养幼儿画羊的简单形态和动作特征。
二、活动准备
1、看过动画片《喜羊羊》。
2、教师准备水彩笔油画棒。
3、有关喜羊羊动画片里人物的图片或贴片若干。
三、活动过程
(一)引入
1、播放《喜羊羊》主题曲，引发幼儿兴趣，让幼儿跟着歌曲做律动。
2、教师：这是什么歌曲?
(二)过程
1、教师拿出喜羊羊图书，与幼儿分享故事情节。
2、教师引导幼儿说出自己最喜欢《喜羊羊》中人物的形象特征，以及喜欢的原因。
3、教师出示示范图，让幼儿欣赏和点评，说出画中人物的'特征。教师就幼儿所做的点评和画面对幼儿讲述画面的构成，引导幼儿树立正确构图感和画面感的意识。教师对自己的范画编一个小故事，更富有画面感和故事情节。
4、让幼儿大胆自由进行绘画，教师进行引导和指导。鼓励幼儿大胆用色。
5、幼儿绘画结束，自己对自己的画作介绍，和好朋友一同分享画的内容。
(三)结束
1、让个别幼儿进行图画展示，向小朋友介绍画面内容。教师给个别画的好的小朋友以贴片鼓励。
2、教师总结，让幼儿在家中和爸爸妈妈分享着绘画的内容。
四、活动反思
在本次活动中，教师充分调动了幼儿的积极性，使幼儿能够按照自己的想像画出自己心中的羊。但仍存在不足，幼儿的绘画作品色彩和比例有问题，要多加指导和引导，让幼儿画出更加富有画面感和构图感的绘画作品。
五、活动延伸
让幼儿在家中与父母一同观看其他动画片，让幼儿画出自己最喜爱的动画形象。
少儿美术招生活动策划方案 第5篇
一、参加对象
全市所有小学、初级中学、普通高中的中小学生。设小学组、初中组和高中组。
二、内容与主题
参赛作品以“党在我心中”为主题，表现青少年热爱党，歌颂党，在党和国家温暖的怀抱里健康成长的美好情怀。
三、形式与要求
1、绘画作品，作品规格为40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限（石膏素描、色彩习作不能作为参赛作品）。
2、电脑美术作品，作品形式为电脑绘画、电脑平面设计，作品规格为A4打印件。
3、书法、篆刻作品，作品规格不超过四尺对开。书法软硬笔均可，字体不限，硬笔书法作品内容不限，不少于120字。
4、摄影作品，作品规格为8-12寸。
四、比赛方式
参赛选手自行创作作品，在报名时交活动组委会。由专家评委会进行评比，市教育局将组织优秀作品展览。
五、奖励办法
分组设立书法、绘画、电脑美术作品和摄影作品的一、二、三等奖；单位优秀组织奖。
六、学生参赛方案：
1、各班组织学生最少上交作品八幅，不装裱，交各年级所任教的'美术老师。
2、学校根据不同年级评选出个人一、二、三等奖并给予奖励；一、二等奖的作品由专业老师进行辅导，根据个人意愿选送市里参加市级比赛。
3、学生处根据各班参赛人数及获奖级别，按各年级班级数量的20%、40%、40%评出班级组织一、二、三等奖，给予班级加分奖励。
4、上交作品时间
少儿美术招生活动策划方案 第6篇
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
少儿美术招生活动策划方案 第7篇
一、目的：
通过跑步比赛，能使大家增强抵抗力。
二、时间：
9月28日（周一）上午8：30——9：30班队活动课时间。
三、地点：
八达小学操场。
四、参赛对象：
五年二班全体同学。
五、报名方式：
在班长处报名。
六、竞赛规则：
1、跑步比赛前要热身3分钟；
2、跑步比赛快开始时，要做好比赛开跑准备；
3、跑步比赛开始时，不能抢跑；
4、跑步比赛中不能抢道。
七、说明：
1、裁判是张老师；
2、观众席在跑道边的`瓷砖地；
3、拉拉队5—10人；
4、拉拉队的口号是：加油！加油！你最棒！
5、暂停休息时要清理运动场；
6、下半场时让表演队的同学来跳舞、唱歌，缓解场上的紧张气氛；）
7、设定丰富的奖品。
冠军：零食一袋由自己选。
亚军：贴纸和铅笔
季军：贴纸一版
纪念品：棒棒糖一个
安慰奖：贴纸一个。