校园诗词大会活动流程 第1篇
1.比赛题目
全部赛题将混合从《乐诵经典》六本书中提取，由《乐诵经典》出版社配备给校方基础题库，其中60%集中选自《乐诵经典》，每本书平均分配10%的题量，另外40%由校方老师自行挑选适合当地学生的古诗词知识进行出题。
2.比赛形式
(1)初赛
初赛在各班教室进行，形式为诗词默写，即给出上句/下句，接上句/下句，例：_________，阶前梧叶已秋声。
考卷以出版社配备的题库+校方老师自行出题混合的方式制定A、B卷，学生随机抽取进行作答，限时*小时（时间根据题量决定，建议不要超过一个小时）。
初赛以班为单位进行内部评选，按照试卷最终得分高低，每班选出10人进入复赛。（注：分数相同却超出十人时仍进入复赛，或分数相同但超出人数的学生进行加赛）
(2)复赛
复赛在多媒体教室（或学校另行安排合适的空间）进行，形式为主题赛，例：请回答出跟夏天有关的诗句，如：接天莲叶无穷碧……，并解答出该诗词的意境和大概的背景或知识等。
进入复赛的学生按照低中高不同年龄组分成三组（低年级组：1-2年级、中年级组：3-4年级、高年级组：5-6年级）分别进行复赛，考题以出版社配备的题库+校方老师自行出题混合的方式制定相应的A（低年级组）、B（中年级组）、C（高年级组）三个主题。
复赛以组为单位进行评选，按照在规定时间内（根据题目难易程度制定答题时间）所写出的与本组主题相关的不同完整回答（除诗句外，理解部分正确率达80%即可算完整回答）的多少，每组选出10人进入决赛。（注：分数相同却超出十人时仍进入复赛，或分数相同但超出人数的学生进行加赛）
(3)决赛
决赛在配置抢答铃的多媒体教室（或学校另行安排合适的空间）进行，将邀请电视台媒体进行现场报道。
决赛形式为积分抢答赛，分为两轮：第一轮为*道题（建议20-30道题）的诗句抢答，给出上/下半联，参赛者回答上/下半联，例：__________，_____________。鸟宿池边树，僧敲月下门；第二轮为*道题（建议20-30道题）的概念抢答，例：刘长卿有一首诗，写了傍晚时的竹林寺传来悠悠的钟声，有一个人背着斗笠披着斜阳，独自返回青山，渐行渐远。并且，在出题人念题的过程中随时可以抢答。
考题以出版社配备的题库+校方老师自行出题组合制定。
决赛第一轮按照以下积分规则进行抢答，选出积分排行前10进入第二轮。（注：分数相同却超出十人时仍进入复赛，或分数相同但超出人数的学生进行加赛）
决赛第二轮按照同样的积分规则进行抢答，决赛出最终的前三名获奖选手。
校园诗词大会活动流程 第2篇
同时，设计团队还进行了诗词文创人物动态表情包的设计，目前9款动态表情包已在微信平台发布，用户可通过微信表情搜索“古偶天团”表情专辑添加使用。
“古偶天团”动态表情包设计展示
1.麒麟动态表情包
设计者：数字媒体艺术专业21级学生 李雪妮
指导老师：李丹 宋书利
2.李白动态表情包
设计者：数字媒体艺术专业2024届毕业生 武寒
指导老师：李丹 宋书利
3.上官婉儿动态表情包
设计者：数字媒体艺术专业21级学生 李雪妮
指导老师：李丹 宋书利
4.陆游动态表情包
设计者：数字媒体艺术专业2023届毕业生 解晓婧
指导老师：李丹 宋书利
5.王维动态表情包
设计者：数字媒体艺术专业2024届毕业生 王一品
指导老师：宋书利 李丹
6.李清照动态表情包
设计者：数字媒体艺术专业2024届毕业生 武寒
指导老师：李丹 宋书利
7.白居易动态表情包
设计者：数字媒体艺术专业23级学生 黄英豪
数字媒体艺术专业22级学生 陈浩然
指导老师：宋书利 李丹
8.孟浩然
设计者：数字媒体艺术专业2024届毕业生 宋晴
指导老师：李丹 宋书利
9.新春动态表情包
设计者：李雪妮 武寒 王一品 解晓婧 宋晴 陈浩然
指导老师：李丹 宋书利
2024年新春，中国诗词大会国潮好物文创在央视进行了广告宣传，数字媒体艺术专业师生的设计作品登上了央视的舞台。今年，中国诗词大会文创品牌带着我们设计团队的作品参加了总台IP进校园活动，我们的设计在北京大学、北京航空航天大学、复旦大学等多所著名学府闪亮登场，好评如潮。在刚刚结束不久的汇聚全品类IP的全球授权展上海站（LEC）大型活动中，设计团队的作品与来自国内外众多IP品牌同台争艳，吸引了无数参观者的目光。
1、央视宣传中国诗词大会文创视频
2、总台IP进校园活动现场照片
校园诗词大会活动流程 第3篇
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|百年女大责任在肩|
来源|艺术设计学院
责编|王欣涓
初审|张知非
复审|丁宏娟
终审|孙利华
山东女子学院党委宣传部融媒体中心
山东女子学院官方微信平台出品
校园诗词大会活动流程 第4篇
艺术设计学院坚持“以服务社会为己任，践行高校责任担当”，不断发挥自身优势，贯彻高质量发展理念，创新设计服务，为促进经济和社会创新发展提供智力和人才支撑。“古韵今风交相映，数媒艺术绘华章；设计之路无止境，精彩纷呈待君赏”，“心临齐境”数字艺术工作室师生设计团队的“我为诗词大会做文创”项目将持续开展，相信作品会更有创新、更加精彩。
校园诗词大会活动流程 第5篇
一、活动目的
贯彻落实《xx省教育厅关于印发<首届辽宁省普通高中学生诗词大会活动方案>的通知》精神，以党的`十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为主线，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，以推进校园文化建设为载体，将诗词大会活动与中华传统文化类课程、社团活动、特色高中建设和校园文化建设有机结合，充分调动全市普通高中师生学习诗词的`积极性、主动性，引导学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，提高核心素养，培养审美能力、探究能力，帮助学生增强民族文化自信，形成积极正确的人生观、世界观和价值观。
二、活动对象
全市普通高中学生。
三、竞赛内容
x省小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目，以及符合高中生认知、理解和掌握的中华优秀古典诗词。详见附件2《xx省首届高中生诗词大会推荐篇目》。
四、组织安排
(一)组织领导
成立首届xx市普通高中学生诗词大会组织委员会，由市教育局基础教育二处、教育宣传处、德育处、高教处(语委办)，市教育研究院高中教研中心，辽宁电视台公共频道等有关单位组成，办公室设在市教育局基础教育二处，统筹协调竞赛实施。
(二)赛制及时间安排
按省方案要求，首届xx市普通高中学生诗词大会分为初赛、复赛，最终参加省决赛。10月底前，全市完成初赛、复赛，11月份参加省决赛。初赛、决赛的时间、地点待省教育厅另行通知。
初赛由各普通高中学校组织实施，省统一命题，统一时间进行闭卷考试。市教育研究院高中教研中心组织统一评卷，选拔6个学校、每校5人参加全市复赛。
复赛由市教育局负责组织实施，以学校为单位现场竞技(参考决赛流程)，最终选派2支队伍(每队5人)参加省决赛。
决赛由省教育厅负责组织实施，分为集体诵读、必答、抢答、冠军争夺赛四个环节。比赛题型为对句、填字、判断、背诵、选择、看画猜诗题、飞花令等，参赛队伍采用积分制累计成绩。
五、奖项设置
1.初赛设团体一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为2、4、8、20个;个人一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为10、20、40、100个。颁发市级荣誉证书。
2.复赛设团体一、二、三等奖，各2个名额;个人一、二、三等奖，各10个名额;优秀指导教师奖6个。颁发市级荣誉证书。
3.决赛奖项由省教育厅确定，设团体一、二、三等奖，名额分别为1、2、3个;个人一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为1、2、3、15个;优秀指导教师奖5个;优秀组织奖5个。
六、活动要求
1.各区、县(市)教育局和普通高中学校要充分认识省、市举办“普通高中学生诗词大会”对传承优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、丰富校园文化的重要意义，要精心组织，广泛动员，并将活动的开展与学校教育教学、社团活动、特色校园文化建设有机结合，调动广大师生学习诗词的积极性、主动性。
2.各高中学校要处理好活动与教育教学的关系，既要鼓励广大师生积极参与，又不影响正常的教育教学秩序，要做好活动的各项预案，积极维护校园的和谐稳定，确保活动的顺利开展。
3.各高中学校充分利用校园网络、微信等多种媒体形式，抓住关键环节、重要时间节点以及重大事件做好宣传报道，营造浓厚氛围，推动活动形成声势，取得实效。
4.各高中学校按照活动规则积极参赛，注重比赛的竞技性与观赏性。参赛选手全程脱稿，仪表得体、吐字清晰、声音宏亮、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意，鼓励参赛形式创新，可以使用音乐、道具、服装等辅助手段。