校内外实践活动记录 第1篇
活动地点：三(1)班
活动组织者：班主任
一、活动好处：
_仅有一个地球！_这是在提醒人类要时刻想到：目前，地球是宇宙中我们唯一的赖以生存的家园。保护是我国的一项基本国策，加强环保意识教育是贯彻这一基本国策的基础工程。_是深化雏鹰行动的一个突破.不仅仅能够培养学生勤俭节俭、团结互助、关心群众、热爱家园的优良品质，更重要的是有助于增强学生_保护环境、热爱绿色、热爱地球_的环保意识。
二、活动步骤：
（一）宣传发动：
1、宣布环保教育活动是本年的工作重点。结合本地、本校实际制定切实可行，便于操作的具体方案。
2、统一思想，达成共识。召开会议，传达活动精神，充分认识在少年儿童中开展环保教育的重要性、必要性，增强使命感、职责感。
三、活动过程：
1、向少先队员发出倡议_弯弯腰，净学校_，鼓励学生持续学校的清洁卫生，创造一个整洁的学习、生活环境。
2、要求每位同学自觉保护学校的花草树木。
3、评选_环保小先锋_，组成_环保先锋队_在学校周围巡视、督促学生用心参与活动，发现典型事例及时向中队长汇报。
4、统一用塑料袋，各中队捡废纸、易拉罐类废品。
5、开展小队之间的比赛。
以_雏鹰小队_为依托，深入社会实践，开展_你丢我捡，你贴我斯的`净化环境活动。提议环保措施，敦促环保部门，处理环保实事，创设_保护环境，人人有责_的社会气氛。_保护环境，热爱地球_为主题环保知识竞赛丰富学生的环保知识，树立正确的环保观念。
校内外实践活动记录 第2篇
2月15日，又是辞旧迎新日，西北农林科技大学机电学院回访温县第一高级中学队伍拉开了回访母校活动帷幕。又是学子归乡时，此次回访母校活动，给我们大学生提供了一个感恩母校、回馈社会的机会，同时，也为高中学子提供了进一步了解重点大学和与优秀大学生交流的平台，充分地调动了扬西农情怀与燃高考斗志的情绪。
为恩师抒写情义
活动前一天，大家齐聚一堂，商量了活动总流程，分为三部分：答谢师恩、互动家长、分享经验。首先我们每个人用心地为母校老师写明信片。活动当日我们拜访了老师并赠明信片来答谢师恩，同老师进行了亲切的交流以表明来意。就我校的基本情况向老师作了简单的介绍，在老师的帮助下我们请求了校长让我们能与家长做一个沟通。
与家长沟通
为了重新定义大学的概念，我们觉得必须先从父母身上着手，因为父母的意志会意向孩子的'奋斗方向与人生方向。利用晚饭时间，趁有些家长送饭的时机，我们和家长做了一个简单的沟通，让家长对西北农林科技大学有了一个新的认识。迎来了附近家长的热情咨询。
美哉西农放映
综合考虑高三的紧张学习气氛，我们挑选了他们上自习的时候去教室里开展交流会。首先，我们每个队员都向同学们分享了一些自己的学习经验和心得。同学们听得非常认真。并激励其一定要努力，111天决不放弃。在此之后，我们播放了《美哉西农》宣传片，在播放同时进行学校讲解。同学们对我校充满了憧憬。然后，我们设置了自由提问环节，在此环节还有精美西农礼品相赠。同学们热情高涨，就自己学习中的困惑和对大学的疑问向我们提问。我们幽默风趣的话语不时博得同学们的掌声。我们最后向他们介绍了学校的新媒体并留下了自己的联系方式，以便解答他们的问题并使同学们深入了解我校。
校内外实践活动记录 第3篇
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。11月22号在年级办教师的组织下，我们党校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进行了清扫。风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。
这次义务劳动的实践，经过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的.。参加义务劳动的光荣感，塑造自己完美的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的团体义务劳动，使我们体会到了团体的力量、团体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。教师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应当做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。
校内外实践活动记录 第4篇
活动目的
1.开阔视野：参观博物馆可以让人接触到丰富多样的文化艺术品和历史文物，拓宽个人的知识面，增加对不同文化的了解和欣赏能力。
2.学习知识：博物馆通常会展示各种领域的知识，比如自然科学、历史、艺术等，通过观看展品和参加解说活动，学习到专业领域的知识和深入的历史背景。
3.培养审美意识：博物馆展示的艺术品和文物可以激发人们的审美情感，培养个人的审美意识和欣赏能力。
4.了解历史文化：博物馆通常会展示展示历史的珍贵文物，通过观察和学习，可以更好地了解和感受历史文化的魅力，增强历史意识和身份认同感。
5.增进交流和沟通：参观博物馆的活动可以促进人与人之间的交流和沟通，通过讨论展品和交流观点，可以促进思想的碰撞和知识的分享，提升社会交往能力。
6.培养爱好和兴趣：参观博物馆可以让人接触到各种不同的艺术形式和文化表达方式，帮助人们发现自己的爱好和兴趣，激发个人的创造力和想象力。
活动小结
参观博物馆可以说是一次丰富、有意义的经历。在这次活动中，我有机会观察、学习和体验到了许多不同的.事物。
首先，通过参观博物馆，我得以接触到丰富的艺术和文化遗产。博物馆展览了许多珍贵的藏品和艺术品，使我对历史、文化和艺术的认识得到了扩展。我可以通过观看古代文物、艺术品和展览，了解不同时期和地区的文化、生活方式和思想。
其次，通过参观博物馆，我也有机会聆听专业人员的讲解和解说。他们对每个展品的历史背景、价值和相关故事进行了详尽的介绍。这让我更深入地理解了每个展品的意义和价值，也增加了我对相关领域的知识和理解。
此外，参观博物馆还给我提供了一次自主学习和探索的机会。在博物馆中，我可以自由地选择我感兴趣的展品，深入了解和学习。我可以观看多媒体资料、阅读展览说明和参观相关展览，来了解自己感兴趣的主题。
最后，通过参观博物馆，我还能提高自己的观察、思考和批判思维能力。博物馆中的展品往往具有很大的历史和文化背景，需要我们对其进行细致入微的观察和思考。这有助于培养我对细节的敏感性，以及对历史和文化的理解和解读能力。
总之，参观博物馆的社会实践活动让我受益匪浅。我通过亲身体验和学习，拓宽了视野，丰富了知识，提高了自己的思维能力。我相信这次活动对我个人的成长和发展具有重要意义。
校内外实践活动记录 第5篇
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会职责感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新潜力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会职责感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”潜力。
三、活动时间：
寒假。
四、活动资料：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾;
2.清理社区内墙面上张贴的'广告;
3.为社区居民分发报纸;
4.服务孤老，为社区孤寡老人做家务事;
5.收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节俭用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的推荐;对本地区水环境污染的调查、分析和推荐等。
7.开展读书学习互助活动，帮忙和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
透过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自我的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，构成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，构成团队意识和归属感，增强服务意识和职责感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
校内外实践活动记录 第6篇
时间：9月16日
主题：教材培训谈收获
内容：
教师们大受裨益，畅谈收获。
1、还要继续积极参加教材培训，真正领会教材的编写体例及意图，这样对我们的教学工作具有很强的指导作用。
2、教师要都好科学课、自然课，首先要多学习，自觉提高自身的科学素养，丰富自身的专业知识，掌握现代教育理念，自身素质提高了，才能正确地把握和处理教材，才能教好学生，才能受到学生的.喜爱。
3、教师在教学中，一定要深入挖掘教材，了解教材的设计意图和目的，对教材的知识点一定要做到心中有数，对教材中的实验设计要做到有的放矢，由于教材的开放性比较大，对教师的综合素质提出了更高的要求。
4、了解教材的基本思路和设计意图，完成了基本任务后，还要注意加强学生的课堂练习及课后的拓展，进一步巩固学生应该掌握的知识点，同时培养学生从事科学研究的兴趣和欲望。
校内外实践活动记录 第7篇
社会实践名称：
对xx市图书市场的全面了解
小组成员：
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
指导教师：
xxx
实践时间：
20xx年2月8日、9日
实践地点：
xx市新华书店
时间天数：
实践目的：
了解xx图书销售情况和市民购书情况
实践内容：
1.与销售部主任进行了交流，了解到：20xx年图书销售情况不如去年，不过，其中文学方面，特别是青春文学销量提高，这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多，寒假社会实践记录表。专业技术一类的'书大多面向鞍钢，医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。教辅类销量依然最高。
2.到各个楼层了解情况
三楼：这层楼多是专业书籍，购书读者较少且多为老年和专业人士，养生类比较畅销，如《黄帝内经》、《求医不如求己》；还有一类专业考试教材（医学，信息技术等），宠物和汽车护理技术书籍也较畅销
二楼：购书者多为学生、儿童，大部分有家长陪同，语言、教辅类购买者很多；儿童区有很多科普教育，校园文学类图书（杨红樱系列、小布老虎丛书等）；幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书，社会实践报告《寒假社会实践记录表》。这层客流量较大
校内外实践活动记录 第8篇
活动目的
家务劳动主题社会实践活动的主要目的是培养学生的家庭责任感和家庭劳动意识，促使他们了解并体验家务劳动的重要性。通过参与家务劳动，学生能够锻炼自己的生活技能，提高自理能力，并培养良好的生活习惯。此外，这类活动还有助于增强学生的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。通过实践，学生能够更深入地了解家庭劳动对家庭和社区的贡献，同时培养他们的服务意识和爱心。通过家务劳动主题的社会实践活动，学生能够在实际生活中学习并体验到一些重要的价值观，如勤劳、尊重、团结和互助。
活动过程及小结
家务劳动是每一个家庭成员都要承担的责任，它不仅可以增强家庭成员之间的团结和配合，还可以培养责任感和独立生活的能力。最近，我参与了一次家务劳动，给我留下了深刻的印象。
那天，天气晴朗，阳光明媚。早上，我被妈妈叫醒，清晨的阳光透过窗子洒在脸上，让我感到温暖和舒适。妈妈告诉我今天要进行一次大扫除，希望我能帮忙一起完成。我答应了妈妈，并迅速起床洗漱好，为今天的家务劳动做好准备。
我们家的大扫除主要分为几个步骤：打扫卧室、客厅、厨房和卫生间，然后整理书房和储物间。首先，我和妈妈一起打扫卧室。我们一边擦拭家具，一边整理衣物和书籍。我发现了很多不用的东西，而妈妈则教我如何分类和处理它们。通过这个过程，我知道了什么是有用的，什么是废物，还学会了整理和归类物品的方法。我们互相帮助，快速而高效地完成了卧室的清理工作。
接下来，我们来到了客厅。客厅是我们家的公共区域，平时的.活动最多，所以需要更加仔细地打扫。我们一边清理地面，一边擦拭家具和电器，还用拖把把地板擦得干净明亮。我注意到妈妈特意抽出时间清洗了窗户和门，让整个客厅更加整洁和明亮。我也学着妈妈的样子，认真对待每一个细节，并且充分发挥我的动手能力，帮助妈妈一起完成了客厅的清理工作。
随后，我们来到了厨房。厨房是我们家的“命脉”，食物的加工和存储都在这里进行。我们先清洗了灶台和炉具，然后擦拭了餐桌和油烟机，还对餐具和储物柜进行了清理和整理。尤其是冰箱，里面的食物会随着时间的流逝而变质，我们需要检查食物的保质期，并将不新鲜的食物进行处理。虽然这个过程有些繁琐，但我知道这是为了保证我们的饮食安全和健康。我和妈妈一起合作，迅速完成了厨房的清理工作。
最后，我们来到了卫生间。卫生间是一个相对独立而私密的空间，我们需要保持它的清洁和卫生。我们先清洗了马桶和洗手池，然后擦拭了镜子和瓷砖，最后清理了地板。我特意买来了一些香薰，放在卫生间里，让整个空间散发出清新的香气。我觉得自己的努力是有价值的，因为我是家庭的一员，我也应该为家庭的整洁和舒适做出贡献。
整理完卧室、客厅、厨房和卫生间后，我们再来到书房和储物间。书房是我和妈妈的学习和工作场所，而储物间是收纳杂物的地方。我们先对书房的书籍和文件进行整理和分类，然后对储物间里的物品进行清理和整理。我们决定把一些不常用的东西捐赠出去，给那些需要的人带去一些帮助。这样不仅节省了空间，还帮助了他人，真是一举两得！
经过几个小时的辛勤劳动，整个家庭变得干净、整洁和舒适。我感到非常满足和骄傲，因为我不仅完成了自己的责任，还为家庭的美好环境做出了贡献。这次家务劳动让我深刻地意识到，只有每个人都承担起自己的责任，才能使家庭更加和谐和幸福。
通过这次家务劳动，我体会到了劳动的意义，增强了自己的责任感和独立生活的能力。我明白了家务劳动不仅是一种责任，还是一个家庭成员为家庭付出的爱和关怀的表现。我将继续参与家庭的家务劳动，为家庭的和谐和幸福做出更大的贡献。我相信，只要每个家庭成员都肩负起自己的责任，我们的家庭将会更加美好！
校内外实践活动记录 第9篇
活动主题：关注环境保护，美化我们的村庄
活动地点：打古街村
活动时间：20xx年11月29日(星期六)
活动内容：清除村内小广告及乱涂乱画
参加人员：15级2班全体学生
我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所需要的工具。每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的.小广告清除。
在服务过程中产生的体验与感受：天虽然很冷，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。通过本次社会实践，给学生带来的较大影响，这次活动使学生走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。这天的社会实践虽然比较辛苦。看到改善后的村容村貌我们都品尝到了成功的喜悦。
我们想通过这样的行动，让大家意识到美化我们的村庄，人人有责。