家长会活动描述 第1篇
经过一个暑假回来，孩子们都长大了。现在幼儿在学习本领时，变的更加自信了，有的幼儿对画画不在那么讨厌。今天让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问，大家都很珍惜这样的机会。
本学期我们现在册人数是27人，其中男孩15人，女孩12人，本学期我班新增3名孩子。但是进出的孩子还是有的，本学期因为家长工作调动原因二个男孩子回了老家一个男孩子了转到了分园，转进三位新生是三个都是小男孩。对于班级人数的轻微调动家长们没有意见。
一个重点是：大班是孩子幼儿园三年教育当中，承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点：作为家长，对于孩子的学习重视关心，都希望孩子能学到很多的'知识，聪明健康，对孩子的未来有一定的期望。很多家长从很小的时候就让孩子学这学那，把孩子的时间，未来都安排好了。平时还拿自家的孩子与别人的孩子进行比较，每个年龄阶段的孩子发展的水平不一样。家长对孩子的写字认字极为关注，而促使孩子现在开始让孩子学写字，孩子手部小肌肉发展还不完善，会影响孩子的我比写字姿势，间接影响孩子对学习的兴趣。让孩子学习良好的学习习惯，行为习惯，学会学习的方法，注重培养孩子学习的能力与专注力，对孩子一生的学习都是有帮助的，一旦不良的习惯养成就难以纠正。
另一个教学重点是考小学，家长对自己的孩子能不能入小学很关注，所以，在这次的家长会上我们老师对家长简单的介绍了一下，考小学时必备的证件有哪些，让家长提早知道能有一个心理准备。
家长会活动描述 第2篇
陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心发展。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于9月3-6日中午召开了新学期家长会。
为了保障家长会的.顺利进行，我们提前下发了家长会通知，要求班级教师通知到每个家长。工作人员对会场进行合理安排，并确定各负责人的最终发言稿，确保了本次会议的全面性。 首先，贾园长发言，真诚感谢家长朋友们一直以来对幼儿园的关心和支持，总括幼儿园的和谐发展以及取得的荣誉，公布下一步的工作计划，继续严格幼儿园的各种规章制度，稳步中寻求发展。并和家长一起分享了新学期的教学内容，介绍了触摸屏多媒体教学以及升班以后各班的教学安排，希望通过家园共育，让幼儿园的教学工作更加完善，让每个幼儿得到全面综合发展。通过这次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了不同年龄段孩子的差异。
总之，这次家长会开得非常成功，对我园的各项工作有很大
的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好！
家长会活动描述 第3篇
二、会议时间：XXXX年XX月XX日（周X）晚上XX点
三、会议地点：学校会议室
四、参会人员：全体教师、各班班主任、家长代表
五、会议目的：
汇报学生学习情况，让家长了解孩子在校表现；
针对学生在学习中存在的问题，与家长共同探讨解决方案；
指导家长正确教育孩子的方法，促进家校合作，共同关注孩子的成长。
六、会议议程：
开场致辞（5分钟）
各科教师汇报学生学习情况（30分钟）
班主任介绍班级整体情况（15分钟）
家长代表发言（10分钟）
互动环节：家长与教师交流（40分钟）
结束语（5分钟）
七、注意事项：
提前通知家长参会，安排好座位；
会议期间保持安静，手机调至静音状态；
互动环节注意控制时间，确保每位家长都有机会发言。
八、总结：本次期末家长会策划方案旨在让家长更加了解孩子在校情况，加强家校合作，共同关注孩子的成长。通过教师、班主任和家长的交流，可以更好地促进学生的全面发展。
家长会活动描述 第4篇
为了促进幼儿的健康成长，加强家园联系，让家长更近一步了解我园的教育宗旨和活动内容、走进班级教育、了解孩子所在班级的具体情况以及该阶段的教育任务、计划和相关的.活动内容，理解并主动配合班主任工作，充分发挥家园教育合力，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围、从而提高教育的针对性、实效性，共同为孩子的健康成长创造良好的环境。因此，对我园小中班的家长会做出如下安排：
活动时间：20xx年3月24日上午9：00至11：00
地点：北京市新世纪幼儿园
活动准备：
1、提前通知幼儿家长安排时间参加家长会；
2、老师负责安排好椅子，方便予会家长就座；
3、家长签到表和笔。
活动过程：
1、接待家长，家长签到。
2、班主任致欢迎辞。
3、园长介绍园的理念、宗旨、发展方向。
4、刘老师公示财务状况。
5、班主任介绍班级情况
6、介绍本学期教育教学重点、难点，以及幼儿园相关的工作安排。
7、告知需要家长配合的事项。
8、班级共性问题互动交流。
注意事项：
1、老师务必通知家长尽量参加家长会，并做好签到工作。
2、老师的欢迎辞及家长会发言稿和签到表一并以电子表公布到本园博客上。
家长会活动描述 第5篇
应行架中心学校的安排，我学前小班于20xx年x月x日下午一点半钟如期召开了，这次家长会历时一个多小时。虽然是农忙季节，但是大部分家长牺牲了他们的宝贵农作时间来参加了这次家长会。42个学生中到会的家长有38人。
这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结近一个多月来的教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容：
第一、介绍学前小班的基本情况；
第二、家长应协助学校作好哪些工作；
第三、家长代表讲话；
第四：家长对学校及老师的意见和建议。
在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还不知道宣传栏目是专给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”
通过这次家长会，家长朋友们在校长的讲话中学到了不少的教育金点子，也互相学到了不少育儿育儿知识。如：在讨论的过程中，某某家长向我们提出：“某某同学在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，某某家长妈抢着说：“你可以这样做，你带这娃仔亲自
挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾等日常生活用品。这样，他就会做这些事情了。这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。
我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。
家长会活动描述 第6篇
大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。
开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(3)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长36人，实到24人，5位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的。
在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。其次，要求家长配合的`事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。
首先，我们让家长了解了大(2)班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
家长会活动描述 第7篇
主题：家校沟通联手，构建和谐教育
一、活动目的：
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2.加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
二、活动时间、地点：
1.活动时间：xx年5月6
19：00——21：00
2.活动地点：学校各班教室。
六年级（1）（2）：在六(2)
六年级（3）班：在六（1）
三、活动准备：
1.请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）
2.请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表，每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的'补充，学生作品的展示等。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。
5.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备
四、活动流程：
1.班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）
2.时间流程：
五、工作人员安排：
1.家长会到会工作人员：叶x，何x，郭x
2.具体安排
（1）负责照相：
（2）楼层引导：
一楼大厅（负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单）
由何x老师和李x老师负责。
三楼大门：朱x老师和刘x老师负责
校门口：叶x老师和郭小婷老师，牟x老师
家长会活动描述 第8篇
为了使家长更多地了解幼儿园，与幼儿园产生更好地互动，创造家园共育的有利条件。同创幼儿园分别在各班教室召开了本学期家长会。
在家长会中，各班教师都向家长介绍了学习、活动、生活、游戏的目标及要求，又分别根据孩子的特点进行有针对性的沟通与指导。大班是幼儿园与小学衔接阶段，大班老师详细地介绍了孩子及家长该做哪些准备工作、以及需要互相配合的一些具体要求内容等。中班老师以照片、视频等形式向家长呈现了孩子们在园的真实状态，并对家长的提问进行一一解答。小班老师则把孩子在园十四周的情况以一个个生动有趣的事例呈现，这些事例引来了家长们会心的笑容，也让家长对孩子在园生活表示放心。
本次家长会拉近了幼儿园与家庭之间的距离，让家长对幼儿园自主、和谐的教育理念有了更深的了解。一切为了孩子，为了孩子的一切，幼儿园、家长和老师都在不懈地努力着，相信孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步。
家长会活动描述 第9篇
为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿教育，走进班级与老师面对面交流，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。我园于9月15日下午2:30召开全园家长会。此次家长会共包括六项议程，升国旗奏国歌、总结上学期保教工作、宣读获奖幼儿名单、为获奖幼儿颁奖、付园长讲话、家长与各班主任交流。
园务主任对上学期保教工作做了全面详实的总结，将幼儿园如何抓幼儿习惯养成、如何以丰富多彩的活动促进幼儿健康成长以及教师专业成长化问题都做了全面的总结。宣读了趣味运动会中获奖幼儿名单。
园长寄语，家长不能给幼儿消极暗示，必须给幼儿园的正确形象树立在幼儿心中;家长要做到适时放手，相信孩子，给予孩子发挥的空间;配合幼儿园帮助孩子尽快适应幼儿园生活。同时对获奖的幼儿进行颁奖进行鼓励，为全园幼儿树立榜样。
各位家长走进班级，教师主动与家长进行沟通，了解孩子在家里的情况，为幼儿园教学做好铺垫。将本学期的教学计划传递给家长，点明需要家长配合的问题，争取家长的配合。
此次家长会教师们对此次家长会比较重视，营造了浓郁的氛围，使家长感受到了幼儿教育的重要，架起了家园共育的桥梁，相信以后的工作家长会积极支持配合。
家长会活动描述 第10篇
活动主题：
让我们和孩子一起努力，共同成长
活动时间：
下午两点
活动地点：
xx班教室
活动目的：
少年儿童的教育是一个系统工程，是由学校教育、社会教育和家庭教育三方面组成的。三者是一个整体，既相互联系，又相互促进。孩子最早的'教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。通过本次家长会，使家长明确本学期我们开展活动的目的：
1、让孩子成为最好的自我，成为一个高素质的人。
2、积极营造书香校园，让学生热爱读书、热爱学习。
3、老师在班级管理、教学方面的新要求和新举措。
活动过程：
1、班主任发言，总结期终考试情况
2、请学生代表3名介绍学习经验。
3、由班主任和大家交流语文学习习惯的培养。
4、总结本学期的学校班级工作。
5、邀请数学老师交流本学科的学习要求。
6、安排寒假事宜。
7、个别交流。
具体安排：
注意事项：
1、班主任事先确定学生代表发言（3人）。
2、班主任提前告知学生家长会的时间、地点。
3、班主任提前到班，做好家长的签到工作。
家长会活动描述 第11篇
活动目标：
家校联系，形成合力，促孩子新发展
活动过程：
一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。
二、教师与家长互动 ：
（一）、家长交流教育孩子金点子；
1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。
2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。
3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。
4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导，
5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。
6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。
7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。
（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求；
语文老师的建议
语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：
1、多读， 能在读中理解，在读中感悟。
2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。
3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。
4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。
数学老师的建议
1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。
2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的.学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。
4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。
英语老师的建议
1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识。
2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。
3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。
（四）及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的口头作业。
三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议
1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；
2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；
3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；
4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；
5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。
6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。
7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。
8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。
9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。
10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。
家长会活动描述 第12篇
一、活动时间：
xxx
二、活动对象：
园全体家长及全体教职员工
三、活动地点：
三楼多功能厅及各班教室
四、活动准备：
1.园长讲话稿；
2.家长代表发言稿；
3.各班情况介绍PPT及讲话稿；
4.家长学校签到记录；
5.多媒体小平台、照相机、话筒等设备；
6.全体教师穿园服。
五、活动过程：
(一)活动签到(18：10—18：20)
1.教师签到：三楼多功能厅；
2.家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。
(二)集中学习(18：30—20：10)：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。
1.张静副园长做幼儿园情况介绍(18：30—18：45)；
2.家长代表发言(18：45—18：.50)；
3.心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》(18：50—20：10)。
(二)分班学习(20：10—21：00)：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、交流。
六、各项目负责人：
1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：
2.音响设备负责人：
3.会议主持：
4.新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并及时公布网站相应栏目里)。
七、注意事项：
1.为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。
2.家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。
家长会活动描述 第13篇
活动目标
1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成 教育合力。
3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
活动准备
1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2、各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来.
3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持《接送卡》参加此次活动。
4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。
5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到
6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。
7、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
环境卫生要求
1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。
3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
家长会形式：
以班级为单位召开家长会。
家长会活动过程
班级家长会内容: 家长会，是”告知”与”聆听” !是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的.要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中， 家长最感困难的是什么? 最希望我们在哪些方面提供帮助。
1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能 每个孩子都点到一下) 。
孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。
为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次”家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明) 。
3、分享家长的教育经验(可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。)
4、探讨与商议.征求家长意见和建议。
对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。
家长会活动描述 第14篇
一、时间：
20xx年11月15日
二、地点：
本班教室
三、出席对象：
本班任课教师与学生家长
四、主要内容：
1、致欢迎词：欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表二(3)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。
2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。
语文兼班主任：王x，毕业于镇江高专，工作至今已有三年多了，虽谈不上有多丰富的工作经验，但工作还比较尽心尽力。
数学：贺老师，已经工作了三十几年，有着丰富的工作经验。在他辅导的江苏省数学竞赛的学生中，有多人次分获一二三等奖。
英语：潘老师，虽然年纪不大，但已经有二十年的工作经验，今年有一篇教学论文获镇江市一等奖，无论是教学方面还是教育方面都有相当的经验。
物理：陈老师，本科毕业，已经工作六年，有一定的工作经验，并且虚心向老教师学习，对工作非常敬业，经常利用课余时间该给学生辅导。
3、向各位家长介绍这次期中考试的情况。
这次期中考试考了四门主要学科：语文、数学、英语、物理，总分100分，班级考试情况在年级中处于中游位置，但高分没有，总分100分以下的也没有。有些比较好的学生还没有能够考出应有的水平，有些平时较差的学生进步比较大。
4、介绍班级的一些情况
⑴学习上总体来说较好，绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师与课代表去催。
⑵纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是与其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。
⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取了一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏了，用拖把把它拖干净。
⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。
5、对家长的几点要求
⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让学生感受到你对他的关心与爱护。
⑵要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法与各方面的需求，包括学习的与生活上的。学习上应尽可能的帮助与指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他们知道家长养家糊口的.不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。
⑶平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也与家长一样，所以说家长与老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师与学校，因为现在的教育是学校、家庭与社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在3-10岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得，更好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的教育更具说服力。
⑷要重视孩子的品德教育。俗话说：“要成才，先成人。”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入_。而一个人即使没有很高的才学，只要他思想品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。
6、任课教师上台发言。
7、致欢送词。
家长会活动描述 第15篇
为了进一步做好低年级学生的教育和管理工作，协调好学校教育与家庭教育的关系，形成教育孩子的合力，经学校研究决定在近期召开低年级部学生家长会，为了开好这次会议，特作如下安排：
一、家长会时间：
1、一年级：20xx年11月15日（星期二）下午2：40-3：40在一楼报告厅听专家报告（二三年级的班主任要调课参加），然后回班级由班主任和授课老师分班召开，主要反馈期中考试情况。
2、二、三年级：20xx年11月15日（星期二）下午两节课后召开（4：00准时开始）。各班级要在黑板或电子白板上写上欢迎家长的标语。
二、组织领导：
组长：夏卫兵 副组长：杨金权
协调巡视：张胜利 李广银
三、安全保卫：
学校的.余保安及各班级的授课老师。
四、家长会内容主题：
1、专家报告《把握教育关键期，培养孩子好习惯》。
2、反馈期中考试情况。
一年级家长先到一楼报告厅由中科大成才之路专家报告团的专家主讲，二、三年级的班主任同时参会，然后二、三年级的班主任回班传达会议内容，反馈期中考试情况。
请各位班主任、教师要认真准备，认真召开，把工作做细，做实，力争把我们的工作做的让家长们满意，赢得家长的支持、配合和好评。
五、有关要求：
1、班主任要严格要求每位家长到会，这是一次难得的学习机会，家长会要求家长签到，不到会的要约谈。
2、班主任会后要将家长会发言稿、签到簿及家长意见簿上交。（签到簿及家长意见簿到李主任处领取）
3、学生两节课后离校，不得在学校逗留，家长要做好孩子离校后的安排。
4、家长所带车辆不得开进校门以内，只能在校外停放。
家长会活动描述 第16篇
10月23日晚，三年级召开家长会。有关事项安排如下：
一、时间：
10月23日晚6：30—7：30
二、地点：
各班教室
三、参加人员：
三年级家长；三年级各班正副班主任、主要任课老师；本周值周老师；行政主要相关人员；学校保安；xxx
四、活动大致议程：
1、家长签到
2、班主任致欢迎词
3、任课老师交流发言(语、数、英)
4、班主任总结发言
五、具体事项：
1、各班正副班主任、主要任课老师：准备好与家长交流、展示等材料，班主任还需安排好交流顺序
2、值周老师：维持好全场秩序
3、行政主要相关人员：活动调控、协助
4、xxxx：拍照
5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题
6、班主任务必强调：
（1）家长凭“邀请书”参加活动；
（2）当晚学生不要来校；家长车辆全部停校外（建议步行）。
家长会活动描述 第17篇
一、活动目的：
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2.加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
二、活动时间、地点：
1.活动时间：20xx年11月8——18日
19：00——21：00
2.活动地点：学校北栋一楼电教室教室和各班教室。、除一年级外，二到六年级学生家长会分两段时间进行。
三、活动准备：
1.请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的.时间。(让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。)
2.请邓小球主任根据家长教材拟制各年级的学习内容问卷调查表，家长人手一份；家长到会考勤签到表，每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5.方靓老师做好“亲子教育”讲课准备，讲稿存留档案室。
6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备并叫吴师傅每天晚上打扫电教室的卫生；请李校长布置信息中心于6日前做好电教室及各班教室的设备设施的保障准备。
四、活动流程：
1.请站前学校小学高级教师方靓老师做“亲子教育”交流活动报告。
2.班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)
3.时间流程：
8日，一、二年级学生家长会，(19：00——20：00)90班、91班、92班学生家长在电教室进行；93班、94班学生家长在教室进行；(20：00x21：00)93班、94班学生家长在电教室进行；90班、91班、92班学生家长回班上教室接着进行。
9日三年级学生家长会，(19：00——20：00)85班、86班、87班学生家长在电教室进行；88班、89班学生家长在教室进行；(20：00x21：00)88班、89班学生家长在电教室进行；85班、86班、87班学生家长回班上教室接着进行。
10日，四年级学生家长会，(19：00——20：00)78班、79班、80班学生家长在电教室进行；81班、82班、83班、84班学生家长在教室进行；(20：00x21：00)81班、82班83班、84班学生家长在电教室进行；78班、79班、80班学生家长回班上教室接着进行。
xx日，六年级学生家长会，(19：00——20：00)66班、67班、68班学生家长在电教室进行；69班、70班、71班学生家长在教室进行；(20：00x21：00)69班、70班71班学生家长在电教室进行；66班、67班、68班学生家长回班上教室接着进行。
18日，五年级学生家长会，(19：00——20：00)72班、73班、84班学生家长在电教室进行；75班、76班、77班学生家长在教室进行；(20：00x21：00)72班、73班74班学生家长在电教室进行；75班、76班、77班学生家长回班上教室接着进行。
五、工作人员安排：
1.每天晚上到会工作人员：唐宁夏、李红兵、龙志军、邓小球、赵清宇；
2.下年级的行政参加本年级晚上的家长会。付胜波于8日晚上负责照相，于8日晚上负责摄像。
家长会活动描述 第18篇
开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，有13名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长中除了有孩子的父母，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。
开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点的讲述：
1、班级管理情况。
比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进行了详细的讲述。还讲了，从开学到现在表现一直很好的幼儿，进行了表扬，对还需要努力的幼儿，进行了鼓励。
2、家长需要配合的问题。
比如说：幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样做，幼儿的自理能力，幼儿园开展的活动，家长应该带领幼儿积极的参加。
3、教学内容。
主要讲了一下这一学期，我们上的课程，学习的东西。
4、请个别家长做育儿心得交流。
家长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们这么认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流，我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。
在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
家长会活动描述 第19篇
一、活动时间：
20xx年1月18日（下午）下午2:30
二、活动地点：
学前班教室
三、通知家长
通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、教务主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
4、班主任对前一阶段学生的'表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
5、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
6、个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
家长会活动描述 第20篇
一、主题：
关爱学生心理健康
二、时间地点：
20xx年10月22日（本周五）下午3点半在班上召开家长会。（请提醒家长戴口罩进校）
三、做好家长签到表
提前通知家长准时参加家长会，参与家长会的家长要求在班签到。
四、开会过程
（一）班主任进行开场致辞。（开场白）
1.对家长在百忙之中来参加家长会表示感谢。
2.简单表达对本学期家长工作的感想。（谈双减工作和五项管理内容）
（二）对本学期班级情况，学生思想教育进行分析、总结。
1.介绍本学期教学任务、班级成果。
2.如何抓好学生思想教育、习惯养成教育。
3.有针对性概括特殊学生。（多表扬进步及成绩优秀学生）
（三）简要说明接下来的工作任务及具体做法。
1.理解双减工作的.内涵。
2.抓好五项管理、促进学生健康成长。
3.给家长提出意见或建议。
五、对部分事项进行强调
1.教辅及研学费用的征收。
2.学生作息的安排
3.学生安全教育（上下学交通安全、防传染病教育、冬季防寒防火教育等）
4.家长和老师自由交流
六、家长会人员安排
（一）夏芝泉校长负责督促家长会的安全、卫生环境等工作。
1.车辆停放：所有车辆有序停放在校门口的马路路上或空地上。（尽量要求家长步行来校）维持车辆停放秩序员：谭志明、邹从珍、徐晨、王佩玲。
2.门口值日安保人员：张国凡
3.班主任出一期“珍爱生命，健康成长”黑板报。
（二）王龙娟校长负责督促班主任做好家长会的班级布置、氛围宣传等工作。
1.家长会PPT，班级宣传氛围由班主任负责。
2.家长会拍照、入场广播、美篇宣传由吕文君负责。
家长会活动描述 第21篇
活动时间：20xx年10月28日上午8：30
活动地点：小三班活动室
活动对象：小三班全体幼儿家长
活动准备：家长签到表 ppt展示材料 相机 幼儿园、教师与家长安全责任书(20份)、幼儿园与乘车家长安全协议书(7份)、民意调查及意见表(19份)
活动过程：
一、提前一天向家长发邀请函。
二、接待家长并组织家长签到，请家长自由参观(重点引导家长查看幼儿作品和幼儿活动材料)。
三、组织家长观摩幼儿晨练及早操活动。负责人：xxx、xxx
四、组织家长参与幼儿集体教学活动(大脸和小脸)。授课人：xxx
五、会议主持人：xxx。
组织家长参加会议活动，通过演示ppt使家长了解本次会议的内容：
1、向家长致欢迎词，介绍班级情况及幼儿一日常规活动安排情况(PPT演示)，是家长对幼儿在园的一日活动有所了解。
2、根据幼儿入园以来的.表现，教师进行总结发言。针对家长关心及敏感问题(在幼儿园学什么、在幼儿园吃什么、午睡问题及安全保健问题)加以学习引导。展示主题活动计划、本学期具体培养目标，鼓励家长配合老师参与到幼儿主题活动中，对家长对老师前期工作的支持表示感谢并请家长继续配合老师工作。
3、PPT展示幼儿入园后的活动照片(使家长进一步了解幼儿在园的表现)，同时对老师的一日工作也有了基本的了解。公示班级网络平台、qq群联系方式及要求。
4、请家长讨论并推选班级家长代表，公示班级家长委员会代表及伙食委员会代表名单，并介绍相关职责。
家长委员会代表：xxx(xxx妈妈)、xxx(xxx妈妈)
伙食委员会代表：xxx(xxx妈妈)聂x(xxx妈妈)李立(xxx妈妈)
5、给家长讲解并与家长签订安全责任协议书；与乘车家长签订乘车协议书。
6、向家长争取宝贵建议和反馈意见，请家长参与幼儿园民主评议活动。
7、组织孩子给家长表演节目。
六、家长会活动结束。
家长会活动描述 第22篇
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动时间：
年 月 日
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长：
各班主任在 以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的'人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备：
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求：
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、 个别沟通。
六、对老师的要求：
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
家长会活动描述 第23篇
一、活动目的
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到学校的教育教学中，充分发挥家长学校的共建双赢作用，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
二、活动时间、地点、人员
时间：20xx年xx月xx日下午2：30——5：30。
地点：多媒体、各班教室。
人员：全体教师、1-6年级家长。
三、活动准备
1、印发家长会通知单，注明时间、地点、参会要求，全校1-6年级学生每人一份，家长在当天执此通知入校。本通知由教导处统一印制并下发，完成时间x月x日。
2、开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，包括：前黑板上用电子白板制作出欢迎词及主主题，后黑板内容要补充，学生作品的展览、教室卫生、环境、学生课桌上应摆放两三种学生作业及期中试卷。
3、各班级班主任做好签到工作、引领家长找到自己孩子的座位、填写家长会议程。班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的情况，各班老师根据本班的`实际情况准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。会后教师将教导处发放的纸质资料上交，发言稿整理为电子稿上传学校博客圈。
4、家长车辆安置由总务处统一安排、负责、落实，主要为汽车、电动车辆的停放位置，预先设定，并做好家长会当天车辆停放的指引工作安排。
5、现场家长的问卷调查，负责人为xx，落实人xx、xx。
6、x月9日下午1-6年级学生统一不到校，各班班主任于周四通知到学生及家长，特别是一年级，由教导处负责落实。
四、活动议程
1、x月x日：全体教师会上布置家长会安排。
2、x月x日：印制家长问卷、通知单、活动表格。
3、x月x日：发放家长会通知单。各班通知学生不到校时间和要求。
4、x月x日上午：各班打扫卫生、布置会场、准备好发言稿、教导处发放资料。各部门参与人员做好活动前的相关准备。
5、x月x日下午：家长会正式开始，教导处采集照片、发布信息。
6、x月x日：各班班主任上交本班纸质资料。各任课教师上传个人发言稿。教导处负责统计。
7、x月x日：教导处全面总结、反馈。
家长会活动描述 第24篇
为了能让家长及时了解学生在学校的表现情况，教师了解学生在家庭的学习及生活状况，实现家校沟通，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，我校于日下午召开了家长会并取得了圆满成功。
一、为了确保家长会顺利开展，学校成立了本次家长会工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、活动时间：
三、活动地点：
四年级教室前
四、会议流程
1、学校向家长简介学校发展情况以及以后工作计划安排（王校长。
2、对学生近期发生的情况向家长做一介绍（史主任），对家长的工作提出进一步的要求（董主任）。
3、就学生的安全等问题进行交流（张主任）。
4、班主任汇报前期工作内容及工作成绩（班内）。
5、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况（班内）。
6、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作（班内）。
通过本次家长会，进一步加强了学校和家长的`沟通与交流，对学生的情况进行了了解，为学生以后的发展方向进行了疏通，家长表示在家要监督学生按时完成作业，按时作息，帮助孩子做好学习准备，做孩子学习的助手，达到了预期的效果，家长对学校召开这次家长会，能及时了解到学生在校情况，对学校所做的工作给予了高度评价。
家长会活动描述 第25篇
为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，从而有效的促进学校各项工作健康、稳定地发展。20xx年11月5日下午我校召开了1—5年级的学生家长会。本次家长会，共分为两个版块进行。首先由袁晓红校长利用双控系统集中向全体家长就如何注重孩子良好习惯的培养和营造良好的学习环境等方面和家长进行了交流探讨；其次，家长们分班与各班班主任、各科任课教师进行了深入地交流和沟通，班主任及任课老师向家长介绍了班级教育教学活动开展情况，对期中测试情况及近两个月来学生在校的表现情况向家长进行了反馈，并对后半学期家校配合方面提出了合理化的建议。本次家长会，使各位家长及时了解了自己孩子开学以来在校各方面的表现，确定了子女今后学习的努力方向，增强了家长对学生的安全管理意识，这必将对学生的提高、学校的发展产生积极的影响，活动也受到了家长们的一致好评，家长反应热烈，使大家受益匪浅，并表示将在后半学期结合学校和老师的要求，配合学校教育管理孩子。
本次家长会的成绩突出体现在以下几个方面：
一、学校首次利用双控系统集中召开全校学生家长会，规模大，氛围好。在这里要感谢胡涛老师为保证双控系统的正常运行，逐级逐班检查、排除各班的线路和电视机故障，楼上楼下忙碌、辛勤劳动两天的结果；同时感谢后勤组的朱永友、江兴稳、保安马师付及时搬运电视到各班教室。
二、学校对本次家长会的召开格外重视，提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好教室，各班主任、科任老师也很重视，配合很好，好几个班的黑板上设计好了“欢迎家长”的欢迎词，营造了一种亲切、和谐的氛围。教室的卫生整洁干净，各班接待热情周到，家长满意。
三、本次家长会到会人达到95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
四、家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会，收效很大，使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
五、学校安全工作井然有序。值周领导、保安、政教处及老师积极配合，在校门口、操场维护秩序，保证了家长会的顺利进行。为确保校园平安，结合家长的建议特提出几点要求：一是要在安全方面严防紧盯，责任到人，做到无任何安全事故发生；二是教育工作要形式多样化，特长教育工作应该内容丰富；三是后勤工作要细致到位，做到师生满意；四是平时要主动多与家长联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子做好榜样；或及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。
家长会活动描述 第26篇
幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心发展。为了把我园的家园工作做得更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，我园分别于20xx年9月11、12日下午以各班为单位召开了新学期家长会。
为了保障家长会的顺利进行，我园提前下发了家长会通知，要求班级教师通知到每个家长。各位教职工对会场进行合理安排，并确定各负责人的最终发言稿，确保了本次家长会的全面性和实效性。本次召开的家长座谈会，大部分家长都很乐意参加，只有个别家长因工作原因缺席，总体效果良好。
各班主任老师向家长阐明召开家长会的目的：让家长清楚地了解我园教学、保育、安全等方面的情况，了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让他们知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长深刻的明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着“尊重、平等、合作”的原则，步调一致地做好家园共育工作，培养我们的孩子。老师们汇报本学期的教学目标、教学内容，重点分析幼儿掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，在家有目的地辅导和帮助幼儿。针对幼儿的教育工作家长与老师，家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，许多家长都说通过这次会议，更具体的了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，让家长放心将孩子交给我们的老师。家长会上老师们还特别向家长介绍开学两周来幼儿的生活情况和学习情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并从安全教育，户外活动，午餐、午睡管理等安全方面，幼儿在园学习，本期主题课程实施情况，提出了需家长配合的工作等。家长会上各班主任特别提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长从饮食习惯，睡眠习惯，自理能力，社会交往能力，自我保护能力，自主创新能力等方面有意识地培养孩子。
总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，还有家长的教育观点有了更多的了解，家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的保教工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我们通过与家长面对面的交流，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家庭教育观念，为提高家庭教育水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
家长会活动描述 第27篇
一、活动主题：
携手并进，共同关注孩子的成长
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特点、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展现学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况（学生各项作业作品展及活动表现等），反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要到达老师与家长交换教育思想、到达教育共鸣的目的，构成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状态；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状态（如对孩子是溺爱放任、粗鲁严厉还是漠不关心，教育内容与方式是否是恰铛铛等）；家长的文化水平、职业、性情、处世态度等，便于教师到达因材施教的.目的。
4、通过教师与家长之间的相互交换和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长鉴戒好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误解。
三、活动内容
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提早做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状态。
4、请数学老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求
5、班级家委会主任讲话
家长会活动描述 第28篇
一、指导思想：
1、展示高考备考理念、备考策略、高考奋斗目标。
2、增进家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解。
3、家校联手、共同努力、增强学生自信、提高高考成绩。
二、主题：
同心协力共创辉煌
让理想变为现实
三、原则：
讲求实效、形式多样
四、时间：
20xx年5月11日上午。具体安排：时间地点以及活动内容前广场观看宣传展板9：3010：05一楼美术展厅观看学生画展阶梯教室观看学校教育教学成果录像10：0510：20签到，在孩子座位就座各班教室10：20xx：50班级家长会11：50不随父母外出的同学，直接排队到餐厅就餐；需随父母外出的`同学，由家长在班主任处开放行条
五、主要活动
1、学生发言25人。
主题：最后阶段如何做？包括奋斗目标，学习和生活、备考心态、纪律、班风和学风，学校服务项目介绍、与家长交流沟通等方面。
2、家长代表发言2人（支持学校工作，配合班主任工作，给孩子减压，与科任教师交流）
3、班主任讲话
①近六年高考成绩回顾
②20xx年高考的目标
③学生成绩分析
一、分析惠州二模、惠州三模、期末考试、广一模、广二模成绩及划线情况
二、分析以上五次考试成绩的位差，找出学生存在的问题。
三、表扬总分前十五名和单科前五名，以及进步幅度大的学生。
④分析班级现状，介绍班级管理方法，心理辅导措施和复习备考策略。⑤后段时间班级冲刺的方向。
⑥对家长的建议。
4、家长与老师交流。肯定孩子取得的成绩，指出孩子需努力的方向，给家长以合理的建议。
六、相关工作
1、每个学生给家长写一封感恩信，交班主任审查后装信封，开会时发给家长。
2、前黑板、板书主题和欢迎辞；后黑板更新内容。
3、各班按人数领取矿泉水、光碟、盛兴宣传材料、家长读本，开会前放在课桌左上角，课桌上事先清理干净。
4、每班抽调两名学生担任志愿者，当日上午9：00到德育培训。
5、家长进班前，打扫好卫生，要求全方位整洁干净。
6、每班安排两名学生在教室门口接待家长，摆放两张课桌在教室门口供家长签到。
7、学生安排：开会时，尽量让学生留在教室和家长在一起，人多的班级，教室坐不下，可分流部分学生到辅导室自习。开会期间学生不得在走廊上逗留。开会前各班到德育处领取所需小凳。
8、开会时，开放教室里的空调。
9、配班全程参与。
10、争取尽量高的到会率。
家长会活动描述 第29篇
设计意图：
为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
活动目标：
1.了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。
2.更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
活动准备：
1.场地：本班教室
2.照相机
活动地点：各班教室
活动过程：
一、介绍班级情况。
二、介绍幼儿园教育的领域。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
三、请各位家长配合的工作：
1.督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是xx，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4.现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理
幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5.根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
6.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
7.要从孩子自身的.起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
8.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢！
家长会活动描述 第30篇
1、有部分孩子的学习习惯还是较弱，自我管理能力缺乏，所以希望家长们引起重视，努力帮孩子养成良好的学习习惯。在家的作业检查必须每天相同的严格标准，不给孩子留存侥幸心理的机会，并且长时间的严格要求坚持下来。
2、每天的课外阅读与英语朗读请坚持下来。对于自我控制能力较差的同学可以多采取亲子阅读、激励阅读的方式进行，先通过有趣的故事书提高阅读兴趣。其他同学在阅读中多多注意积累好词好句，争取在自己的作文中加以应用。
3、基础稍微差点的同学可以将二年级的课后练习在家长的监督下再做一做，对于弥补前期落下的功课很有帮助。
4、基础掌握较好的同学，在完成每天作业还有多余的能力之下，家长可以为其进行一些课外拓展，包括阅读一些数学故事、名人传记，尝试一下思维练习题目等等。
5、个别同学自尊心太强，缺乏抗挫折能力。家长平时与老师保持沟通，与孩子多交流，让他们能正确认识、面对自己的缺点，用正确的方法克服缺点而不是用哭和逃避处理问题。
6、部分同学对老师的依赖性太强，表现在平时课堂上很少有自主思考，而是习惯等待其他同学或者老师直接进行讲解。沟通后发现在家也有同样情况，遇到复杂的题目马上求助家长，家长往往也直接告诉他们结果。这一点与家长达成了共识，今后遇到不懂的问题应先让其自己读题，自己理解，比如不认识的字自己查字典解决，不会的题目借助学具摆一摆，想办法自己去解决。
7、大部分同学均存在书写的问题。对于书写，每天的练字不要求多，但是每一个字都要认真用心去写，不要图快。班级书法比赛也还会继续举行，让孩子们爱上书写，用心书写。
8、几个同学性格内向，不爱说话，回答问题也不积极，与家长达成共识今后对他们更要有耐心，越是严厉批评他们越不敢说，要循循善诱，不断鼓励，让他们突破自己，敢于表达自己。同时，班级内会组织增加讲故事比赛等锻炼孩子的`活动，让每个孩子能站上讲台，大声讲出自己的故事。
但同时，家长会中也发现了其他的几个问题让我比较困惑。比如家长总是以工作太忙，没时间管理督促孩子作为借口，或者强调自己已经尽力，孩子不听也没办法，或者自己晚上到家很晚，没办法陪伴孩子。再加上现在多数孩子都有了自己的小弟弟小妹妹，毕竟孩子都才只有xx岁，总觉得父母对自己的关注转移到了弟弟妹妹的身上，家长平时又不注意与孩子的沟通，出现错误大多一味的批评。这些问题虽然在家长会上也一起进行了商讨，但感觉家长反应也很无奈。
今后的家长会我在考虑可以将这种形式继续进行下去，同时也可增加家长经验交流，提前告知家长思考自己在家对孩子的教育方法方式，大家都来说一说，看看其他人如何做的，对比一下自己在家如何做的，效果可能会更好一些。作为老师，作为家长，我们的目的是一样的，都是希望我们的孩子能够健康快乐的成长为一个对社会有用的人。
孩子是家长的影子，是每个家庭的希望和未来，学校教育与家庭教育需要紧密的结合。家长不要过分的依赖于学校教育而忽视了家庭教育。三年级孩子年纪较小，需要家长和老师不断的给予指导和引导，当自己觉得已经尽力了或者我实在是太忙没时间管理孩子的时候，请看看其他家长，每个家庭都在培育呵护自己家这朵娇嫩的小花的成长，你，真的尽力了吗？
家长会活动描述 第31篇
20xx年12月4日下午2时，我校举行了本学期家长会。我班学生家长在百忙中尽量抽时间参加了家长会，只有三位学生的家长没有到会。我班的学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任们对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。
一、孙校长首先将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。
二、老师详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的.学习情况、生活情况、思想道德情况、有什么爱好特长等。使家长对学生有了更多更细致的了解。
三、对家长进行教育方式的培养培训，提出一些建议：如应注意学生的养成教育、今年校园暴力事件通报、要求家校配合共同加强校园安保工作、注意孩子的卫生、营养、心理健康等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利生学生的全面健康发展。
从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，让家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
家长会活动描述 第32篇
我校召开了全校学生家长会，本次家长会由各个班级的班主任老师主持，对学生从开学到期中这段时间孩子们的学习情况进行了分析。新任班主任老师进行自我介绍以及对班级日常情况做个简单的总结：
1．语文老师对于学生上半学期的几次考试向家长做个总结，然后重点总结本次期中考试情况，逐题分析学生们每一题的失分情况，向家长分享如何提高学生们的语文成绩，了解每个学生哪方面该提升，如何提升。
2．英语老师发言，徐老师跟各位家长进行了一个简单的有关于幸福家庭话题的简短讲座，得到的反响还不错，之后徐老师简单总结了本次期中测试学生们的考试情况以及如果提高学生们成绩的情况。
3．科学老师发言，孙老师对学生们本次期中考试成绩做了简单的总结，然后跟家长沟通学生在家庭里如何学习以及课后作业情况。
4．数学老师发言，吴老师也是就着本次期中考试情况跟家长做了分析，找出学生们学习中存在的问题以及课后如何提高成绩的问题。
5．班主任总结：感谢各位家长莅临本次家长会，孩子的成长需要学校和家长的共同配合，通过家长们与各班班主任、各科任课教师进行了深入地交流和沟通，班主任及任课老师向家长介绍了班级教育教学活动开展情况，对期中测试情况及近两个月来学生在校的表现情况向家长进行了反馈，并对后半学期家校配合方面提出了合理化的建议。本次家长会，使各位家长及时了解了自己孩子开学以来在校各方面的表现情况，确定了子女今后学习的努力方向，增强了家长对学生的安全管理意识，这必将对学生成绩的提高，学校的发展产生积极的影响，活动也受到了家长们的一致好评。
本次家长会到会人很齐，从这一点上看出家长对孩子教育的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会，收效很大，使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深入的了解，教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作。
家长会活动描述 第33篇
为加深学校与家庭之间的联系与沟通，增强家校结合的有效性，我校于上周五（即十一月二十二日）下午四点在各班教室举行了本学年度家长会。
下午三点半钟左右，学生还在上课，就有家长陆陆续续到了校园，有的在参观校容校貌，有的在欣赏操场上的体育课，有的迫不及待的找到孩子所在班级的班主任，了解孩子在校的情况。四点钟，学校广播通知家长到孩子所在的班级签到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的准备，都在屏幕上制作了精美的欢迎家长光临的幻灯片和内容丰富的宣传栏。有的班级甚至播放一些充满柔和情调的歌曲，如《感恩的心》、《真的爱你》等，营造了一种和谐又温馨的场景。
四点十五分，家长会正式开始。首先由单建新校长利用广播向到会家长表示热烈的欢迎，并汇报了我校一年来的教育教学情况，既通报成绩，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同时，单校长还向与会家长列举了孩子教育方面的一些误区，提出教育孩子方面的几点建议和要求，并诚恳地希望家长对学校工作提出批评和建议。然后是各班主任向家长通报本班学生的学习情况，尤其是中段考试的成绩汇报。当然也对班上的学生在校表现进行了简明扼要的点评。
为使家长会更有成效，有的班级把本班所有科任教师的名字和联系方式展示在屏幕上，有的班级准备了一些关于家教方面的视频资料，有的班级还准备了一些家教案例短片。内容丰富充实，一点也不单调。最后是家长和科任教师、班主任面对面交流。一些急于了解自己孩子在校表现的家长，紧紧围在教师的身边，你一言我一语。有的教师身边就围了好几个家长，个个都充满着期待和焦急的神情。有的教师被不甘心的家长一直交谈到夜幕降临。
在一片夜色中，家长会终于圆满结束。这次家长会，到会的家长超过四分之三，是近几年到会情况最好的一次。家长的重视，给我们所有教师更大的压力，同时也是更大的动力。会后，许多家长表达了这样的心声，通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法，积极配合学校教育好孩子。
这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
家长会活动描述 第34篇
一、上学期情况反馈
1、幼儿习惯培养方面（注重：生活习惯和行为习惯的培养）
2、幼儿园、班级制度开展中存在的问题
（1）刷卡制度
（2）迟到、请假情况
（3）孩子间矛盾家长的处理方法（拒绝把矛盾放大化）
（4）禁止孩子口袋内危险物品的携带
（5）吸汗巾和保温水杯的使用
二、教师介绍本学期班级工作重点
1、开展班级的.语言特色活动——亲子阅读共享站；
2、结合幼儿园的“四小”活动（小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家），在班级中开展“自主点名”、“区域活动播报”、“每月没事大盘点”、“科学知识大公开”的活动，培养幼儿的语言表达和发展能力；
3、家园共育方面：
（1）家长优秀育儿经验交流、共享；
（2）采取家长支教的方式，来增加幼儿的知识面。
三、注意事项
1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼
2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服
3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，注意幼儿安全
4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品
5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量
6、注意幼儿的个人卫生，预防春季传染病
7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、QQ群的动态（不允许QQ群中请假的现象）
8、家园合作一致，改善幼儿不良习惯
四、班级热心家长表彰
五、班级资源共享与班家家长建议
家长会活动描述 第35篇
为了增进家长与学校的感情，让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，让家长真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到我们的教育教学当中来，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，根据学校教育教学工作安排，本次家长会以“加强家校联合，关注学生成长”为活动主题，特召开全校学生家长会。
一、活动时间、地点：
20xx年5月17日（星期四）早上8：00——10：00。具体安排：学校大会8：00——8：50在学校操场召开；
班级分会9：00——10：00在各班级教室召开。
二、活动年级：
一至六年级全体学生及家长
三、开会准备
1、各班主任在5月16日前下发邀请函通知家长按时参会，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
2、开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前通知好科任教师做好开会的各项准备工作。
3、门卫、后勤工作人员，负责家长来校自行车、电动车、摩托车、电动三轮车等车辆的停放以及校门口的`通行指挥。
4、教导处制定本次活动方案，提前准备好家长会活动签到表、意见征集表等相关记录表册。
四、具体分工及责任人：
1.制定开放日活动方案，制作并发放家长邀请函，悬挂家长开放日宣传标语，布置活动安排，检查、落实活动情况。（教导处）
2.安排好当天会议议程，全面关注活动过程，组织班主任及科任教师开展好班级分会。（教导处）
3.做好引导，家长凭邀请函方能进入校园。（王维圣）
4.组织做好校园内外环境卫生净化工作，准备、摆放各班家长用的凳子，饮用水及纸杯的发放。（杨公社）
5.班主任精心布置教室，加强班级文化氛围建设。活动当天，全校师生着装整洁。（班主任）
6.活动过程摄影（各班主任及科任教师）。
7.家长会意见征集表的回收。（班主任）
五、几点要求：
班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数：
1、班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。
2、总结学生阶段检测成绩。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到希望，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。
3、要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。对乘坐校外（个体）车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。
4、对于接送学生的家长要求在校门口及路上注意讲究卫生，不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。要求家长接送孩子时不在路边小摊上购买物品。接送孩子的来回路上要注意交通安全，不要闯红灯，给孩子起到一个良好的榜样示范作用。
5、引导家长加强学生午休安全卫生、文明礼仪教育。
6、学校大会期间，学生在教室早读；班级分会期间，学生在操场看书。由王维圣、杨公社分别负责二楼和一楼相应班级的纪律。
六、对老师的要求：
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6.要求班级利用多媒体，同时布置好班级黑板。
七、上交材料：
家长会活动签到表、发言稿、会议总结等相关资料会后整理交教导处。
家长会活动描述 第36篇
活动目标：
家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，而每一个成功孩子的背后都有一成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位幼儿，用心的去关心和照顾他们，请家长们放心。同时，我们为了更好的开展班级的教育教学活动，让家长更好的同我们配合，达成一致，特召开此次家长会。
1、帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况。
2、知道本学期的教学主题及内容。
3、家园共育，双方面共同取得一致教育。
活动准备：
1、制作家长会ppt、互动音乐、游戏等。
2、家长签到表、家长会意见反馈表、教师发言稿、家长会会议记录表、会议室环境布置等。
具体活动方案及流程
活动流程：
（一）迎接家长。
（二）家长签到。
（三）开始会议。
1、热身游戏：艰难的成长。
游戏玩法：家长找一个伙伴，两人都当“蛋”蹲在地上划拳“石头、剪刀、布”，胜者由“蛋”成长为“鱼”，并一边模仿鱼游动作一边寻找另一条“鱼”划拳，输者继续当“蛋”，并找到另一个“蛋”划拳。“鱼”如果本次继续获胜可成长为“猴子”，一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳，而输了的“猴”降级为“鱼”，继续寻找“鱼”划拳，如此类推依次成长为“猿”和“人”。己经成“人”的游戏者离开游戏场地到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。
交流感受：按“第一个成为人的家长”、“最后成人的家长”和“最终也没有成人的家长顺序，分别请他们谈游戏的感受。
老师提炼：亲爱的家长朋友，如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系，您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺，但是谁也无法规避孩子成长过程中的不利因素”这个观点呢？
如今，我们的孩子已经升入大班，来到了幼小衔接关键期，幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题，更重要的东西到底是什么呢？希望这个游戏能够带给家长们一些启示，并且愿意提升育儿观念和优化育儿行为。从这一刻开始，请亲爱的家长们学会放手，充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体验。
2、幼儿在校情况：班级基本情况介绍、教师所带科目介绍、幼儿班级总人数，男女比例等。
我们班今年有44个小朋友，男生23名，女生21名，其中从中班新加入的小朋友有6名。
班级常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，包括晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。
时间过得很快，一转眼，我们那些紧紧拉着爸爸妈妈的手，哭着闹着不肯走进幼儿园的小不点儿们，现如今已经成为大班的小朋友了，而他们在年龄特点上也和中班有了明显的区别。
3、幼儿年龄特点：
(1)活动的自主性、主动性提高
(2)自我控制能力明显提高
(3)合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成
(4)爱学、好问，有极强的求知欲望
(5)能生动、有表情地描述事物，阅读兴趣显著提高。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。为了使他们能顺利自然地适应小学的生活，我们老师和家长要共同努力，相互配合，让孩子在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的、有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
4、幼小斜街准备：家长分组讨论如何更好地帮助孩子适应小学生活。（三分钟）。各组选出一名家长代表在讨论后代表小组上台交流汇报，然后由老师小结。
老师总结：
一、能力准备
（1）、自理能力
开学初我们要求幼儿在进餐前、后，让幼儿学会自己整理桌面，实施两周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。
这学期，我们采取轮流制和同伴推选的方法，让孩子来担任组长，让每个孩子都得到锻炼。每周五，我们将进行换选活动，组长的职责主要是管理班级常规：收发玩具、餐前餐后服务、各种课前准备、提醒违反规则的幼儿等等琐事，我们共同制定了组长制度，以此培养孩子的爱集体、爱班级、爱同伴的情感，乐意为他人做事，有较强的责任感。
（2）、自我控制能力
活泼、好问、好动是幼儿园孩子固有的天性，他们很容易因外界事物的吸引而转移注意力。因此，对大班孩子进行自控能力培养是非常必要的。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。另外，要训练孩子做事的时候一心一意，不能边做边玩，在规定时间内完成，不拖拉。
（3）、合作能力
现在家庭中，大多幼儿扮演着“小公主”、“小皇帝”的角色，在生活中处处体现着“独”的一面，这种天然的优越感，使他们“自我中心化”。为了让孩子克服自我为中心思维倾向，克服“独”的特点，我们要让他们除了让学会分享外，还应学会理解尊重他人、学会欣赏他人的观点，学会宽容，学会互助和支持。如多站在别人的角度考虑问题；多以竞赛的形式体验团队合作的快乐；多说说别人观点的好处等。这样才能在活动中与同伴达成共识，达到最好的沟通、合作效果。在家中，家长也应适宜地引导孩子为同一个目标而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；让孩子做小助手，做一些简单的家务等；一起为班级主题活动收集一些资料等。经常让孩子参与大人一起合作完成某一件事，可以让孩子从中懂得齐心协力力量大的道理。
二、习惯准备
（1）、收拾习惯
不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。比如在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。又如，让孩子学会整理自己的玩具、物品，进行分类摆放，物品用完后要归位。整理物品时，父母可指导，但不要包办代替，您不放手孩子永远长不大。
（2）、作息习惯
要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半左右睡觉。早上，家长要按时把孩子叫醒，起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子按时上学不迟到，应让孩子知道，上学不是可以随心所欲的事情。到了大班，9：30开始做早操，集体活动时间为30分钟，活动课程会比中班多些。
（3）、遵守各项规则的习惯
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。规则存在于一日生活的各个活动环节之中，它是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提。我们让孩子成为规则的主人，我们和孩子一起制定了各项规则，如，发言先举手、整齐摆放、整理学习用品、按时完成老师布置的任务等学习活动的规则；进餐、午睡保持安静、不做影响他人的事的生活规则；不争抢玩具，爱护游戏材料，不损坏，结束后能归回原处等游戏的规则……
教育教学重点：数学方面、语言方面、体育锻炼、班级特色
一、在数学方面
（1）、近段时间我们主要学习10以内数的组成，请家长一定要配合老师，我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目，而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。
（2）、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。虽然一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号，但是我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有20个小朋友还不能准确说出钟面上表示的`时间，还有一半幼儿不能详细说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习，也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?
（3）、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。
二、在语言方面
请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等，并且每星期和孩子阅读一本书，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。
三、在体育锻炼方面
本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳，在学期初、中、末我们都组织达标活动。在幼儿园有我们和孩子练习，希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧，本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。
四、班级特色
我们继续开展班级特色“成语接龙”，幼儿对成语接龙比较感兴趣，幼儿期是大脑高速发展时期，也是获得语言能力的最佳时期。通过成语的学习训练，我发现他们对生动、顺口、独具表现力的成语能运用到日常生活和游戏当中。当吃饭时我说：“今天的饭菜真香啊!”有的孩子会马上说﹙津津有味)。记得有一次带孩子们去操场玩，看到一个小朋友去折树枝，有的孩子马上就说(知法犯法)。成语学习可以帮助他们提高对语言的敏感性，丰富词汇。在说话时能用最简洁的词语叙述，不仅丰富了他们的知识，使他们懂得了很多道理，同时他们的语言的理解表达能力也有了明显的提高，在日常生活中还能够运用得妙趣横生。
1、家长配合事项：向家长说明安全防范教育、告知家长需要配合的事项
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策，家长对我们老师的工作是否有一些建议和要求呢，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚园的故事
《日本幼稚园》的故事，让我们懂得孩子从小最需要的是磨练，这份磨练不仅能够让孩子有健康的体魄，顽强的毅力。耐心做事的习惯，还能让孩子未来成为一个让周围都喜欢的人。
3、家园誓章：我们的承诺
4、教师祝福语：每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，我们会尽力照顾好每个孩子，当然，我们在工作中也会有不足的地方，我衷心希望家长们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展！
5、家长填写反馈建议。
最后非常感谢家长们重视我们的家长会，相信有你们的积极参与，会让我们幼儿园的工作更加顺利，相信有你们的积极参与和我们全体老师的共同努力下，将为孩子们创造出最美好的生活学习环境，引领孩子快乐成长，愿宝贝们在新世纪幼儿园这个大家庭里像小树一样茁壮成长！今日的家长会到此结束，谢谢您的积极参与！谢谢！
家长会活动描述 第37篇
增强家校沟通，让家长更好地了解学生在校表现，共同助力学生成长。
二、时间地点：
时间：XXXX年XX月XX日晚XX点
地点：学校报告厅
三、流程：
开场：校长致辞，欢迎家长到来。
学生表现汇报：各班班主任汇报学生学期表现，展示学生成果。
家长互动环节：邀请优秀学生家长分享育儿经验，家长提问互动。
结束语：学校领导致辞，感谢家长参与，希望家校共同努力，助力学生成长。
四、注意事项：
安排志愿者协助家长签到、引导座位。
准备好必要的音响、投影等设备，确保会议顺利进行。
家长会活动描述 第38篇
今天是我们大班组织了家长开放日活动。
家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友在升入大班两个月的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解这一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗等等的问题。
本次半日活动对家长如何参与半日活动作出适当的引导。张贴邀请函并发校讯通，提醒家长在参加活动时需要注意些什么；通过家长会中对半日活动的说明，引导家长从哪些方面来看半日活动，如何看待孩子在半日活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级环境和教育教学活动的.关系。
在活动前，我们还是有些担心，怕孩子们浮躁或不愿意做一些力所能及的事情，但值得庆幸的是在家长开放日中，并没有我们想象的那样，他们表现还是很出色的。家长们也都积极的参加，认真的听我们小朋友节目。大朋友和小朋友们表现得都很出色。另外我班还特别设了亲子游戏，通过亲子游戏和小朋友和自己父母的进一步拉近距离，把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，我们精心准备，为把尊重幼儿、相信幼儿、充分给予幼儿机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，更新了教育观念。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢。
家长会活动描述 第39篇
家长座谈会的计划一出来，我们就开始张罗了，年级组内商量、列提纲、写稿子、做PPT，还有茶水等一系列工作，有条不紊地都准备妥当，为座谈会的顺利开展打下前提条件。
一、主题突出
本次座谈会的主题是“携手你我，共绘未来”，孩子是祖国的未来，只有携起家园两手，才能描绘精彩的未来。活动紧扣这一主题，从中班幼儿的年龄特点入手，谈课程内容、班级特色;又谈安全卫生、家园配合。不仅让家长了解了我们在教什么，更重要的是大家探讨了好的教育方法，从而更清晰地知道家园共育是何等的重要。
二、互动有效
整个活动是在一个轻松不拘束的气氛当中展开的。座谈会开始前，有些家长就已经迫不及待地开始与老师交流沟通了，而老师呢，则非常耐心地一个一个回答他们的问题，解除他们的疑问，特别是几个插班生家长，他们有一连串的问题，我们也是不厌其烦的回复，直到活动尾声，直到每一位家长都满意地回去，座谈会才算圆满地、成功地结束了。
家长会活动描述 第40篇
1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备：
1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，黑板报及班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作幻灯片。
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程：
(一)家长签到。
(二)班主任致欢迎词。
(三)班主任汇报：
1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、期中考试情况。
3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)
4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
(四)互动交流：
1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
3、数学、语文老师与家长交流。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
四、结束语：
希望家长与学校共同做好学生的工作。
家长会活动描述 第41篇
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活动地点
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、强调学校作息时间，注重对学生的安全教育和管理并告之有关的'安全知识。要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假，及时掌握学生的动向。同时也要及时把学生的情况反馈给家长，做到家校联系制度。选定家校委员会名单，每班2名家长，组建学校的家长委员会。
8、个别沟通。
六、对老师的要求
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。
七、上交材料
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
家长会活动描述 第42篇
中班上学期的第一次家长会顺利的召开了，家长工作一直是我们工作的重点，关系到我们以后工作的顺利开展，园所和老师们做了充足的邀请准备，我们中二班全体幼儿家长全部参加了此次会议，这些家长大部分都是爸爸或妈妈，家长们都很准时的，有的还提前到了，可以看出家长对这次会议的重视程度。
孩子们经过小班一个学期的幼儿园的学习生活以后，比以前懂事多了，作息时间有规律了，吃饭不用喂了，会唱歌了，对自己着装更加注重整洁了，每天会自己穿衣。穿鞋、刷牙、开阔了知识面，会讲普通话了等等，总之，各方面的能力都有了很大进步。这次家长会提供了一次家园交流的机会，互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，都会有一个好的突破、更大的进步。
通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了工作的目标。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性，以及发现了自己的孩子，和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好!家长们都认真的填写了家长反馈材料。足以说明，家长非常关心孩子的成长，今后与家长携手共进，让孩子健康快乐的成长!
此次家长会的开展，通过与家长进行零距离的交流。家长能更加理解教师的工作，为幼儿园下一步开展工作做好了铺垫，同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化。增进了家长对幼儿园和老师的信任。
会后还有许多家长跟老师进行了单独的交流沟通，这次家长会给我印象最深的是，家长们的整体素质较高。他们在思想上有着很高的认识，能重视孩子成长过程中出现的缺点，并注重孩子各方面能力的培养。相信在广大家长的关心和配合下，老师的努力下，我们中二班的幼儿、老师、家长都能相处得十分的和谐、愉快!
家长会活动描述 第43篇
二、会议地点：学校大礼堂
三、参会人员：全体教师、各班班主任、家长代表
四、会议目的：
总结学期学生的学习情况，让家长全面了解学校的教育教学工作；
反馈学生在校表现，加强家校互动，增进家校联系；
介绍下学期学校教育教学的工作安排。
五、会议流程：
开场致辞（5分钟）
学校工作总结（10分钟）
各班班主任发言（15分钟）
家长代表发言（10分钟）
学生表演（10分钟）
互动环节（20分钟）
结束语（5分钟）
六、注意事项：
会议前各班班主任需提前通知家长，确保家长按时到会；
班主任需提前准备好各班的工作总结和计划；
家长代表发言需提前确定人选并准备好发言稿；
学生表演需提前确定节目单并做好排练。
家长会活动描述 第44篇
活动主题：
让我们和孩子一起努力，共同成长
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
xx班教室
活动目的：
少年儿童的教育是一个系统工程，是由学校教育、社会教育和家庭教育三方面组成的。三者是一个整体，既相互联系，又相互促进。孩子最早的教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。通过本次家长会，使家长明确本学期我们开展活动的目的'：
1、让孩子成为最好的自我，成为一个高素质的人。
2、积极营造书香校园，让学生热爱读书、热爱学习。
3、老师在班级管理、教学方面的新要求和新举措。
活动过程：
1、班主任发言，总结期终考试情况
2、请学生代表3名介绍学习经验。
3、由班主任和大家交流语文学习习惯的培养。
4、总结本学期的学校班级工作。
5、邀请数学老师交流本学科的学习要求。
6、安排寒假事宜。
7、个别交流。
具体安排：
注意事项：
1、班主任事先确定学生代表发言（3人）。
2、班主任提前告知学生家长会的时间、地点。
3、班主任提前到班，做好家长的签到工作。
家长会活动描述 第45篇
一、活动目的：
教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、家长会筹备领导小组
组长：xxx
副组长：xxxx
成员：xx、xxx、xxx所有班主任
三、活动时间及地点
20xx年5月14日(星期五)下午3:00;各班教室
四、活动形式
以班级为单位集中召开，领导班子成员分包到班级。
五、与会人员
学校部分教职工和家长
六、活动实施阶段工作安排及要求
(1)宣传发动：发放家长会通知书(政教处)
(2)教导处总结分析期中考试情况，下发各班学生成绩单。
(3)校园环境卫生清理：(总务处、班主任)
(4)班级工作：
班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数，每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的`50%,达到要求的，直接在本期班主任量化考评总分中附加5分，召开情况良好的再附加5分;特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言;每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场;认真准备发言材料。
七、家长会具体工作安排
1、总调度：xxx
2、安全保卫：xxx(主要职责维持家长开会进入校园接待与散会离开校园时的秩序。)
3、宣传xxx(主要职责是会前做好活动宣传标语，迎宾标语)
4、摄影：xxx(开会期间到教室拍摄一些家长会会场的相片并录像)
八、学校领导联系班级分工。
xx：巡查，八(3)班;
xxx：八(1)、八(4)、八(5)、八(6);
xx：六(1)、六(2)、六(3)、六(4);
xxx：七(1)、七(2)、七(3)、七(4);
xxx：六(5)、六(6)、七(5)、七(6);
xxx：八(2)。
九、各班家长会主要议程。
1、班主任主题发言。
2、特邀教师讲话。
3、联系班级校领导讲话。
4、学生讲话。
5、家长发言。
6、班主任、教师、家长自由沟通。
家长会活动描述 第46篇
中秋节前一天，学校组织二到六年级的家长开了家长会，绝大部分家长在百忙之中都来参加了孩子的家长会，这也说明了每位家长对孩子教育的重视以及对学校工作支持！
家长会共包括三个部分：
一、介绍学校近几年发展状况
李伟强校长详细介绍了学校的基本情况以及学校“体艺启智，自信育人”的教育理念。同时，也向各位家长介绍了学校最近的发展情况，特别是为了培养孩子动手能力和创新能力而在本学期新成立Magic创客大本营。另外，李校长还针对学校现在拆迁环境专门强调了孩子的安全问题。
二、米教授的《培养孩子学习力》的'讲座
米教授从三个方面来说了培养孩子学习力的问题，其中培养孩子学习能力和责任感，米老师列举了很多事实例子，一个个鲜活的事例很让家长有感悟。
三、语数英老师和家长见面
英语李晓蔓老师和语文田合喜老师和我分别和家长见了面，讲了有关孩子学习的问题和班级建设的问题。各位家长表现都很积极，也很配合老师。会后还有不少家长留下和各个老师进行了交流。
通过本次家长会，感到家长对学校的工作是很支持的，感到教学更有动力，也更有压力了。我要更为努力，想方设法教育好每一个孩子，不放弃一个孩子，不要最好，只要更好！
家长会活动描述 第47篇
一、指导思想：
绘本阅读是我园的园本特色，围绕我园的办园理念，小班将开展以情景阅读为主题的家长半日开放活动。我们将借此活动，进一步激发孩子的阅读兴趣，帮助他们感受阅读的乐趣，提高他们的自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的的基础。与此同时，我们也将为家长和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。
二、活动目标：
(1) 让家长进一步了解我园特色活动情景阅读，分享绘本教学的快乐。
(2) 增进亲子关系及家长和教师间的交流，争取家长对幼儿园工作的支持和配合。
三、活动时间：20xx年4月28日下午
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
五、活动地点：各班教室
六、人员安排：
上课教师：小1班杨x 小2班王xx小3班王x 小4 班 顾x
游戏教师：小1班朱x 朱x 小2班 高x 小3班 朱x 魏x 小4班何x
七、活动流程：
2:30——2:40 家长来园签到、领半日活动反馈表，欣赏幼儿作品。
2:40——3:10 教学活动绘本《神奇南瓜屋》
3:20——4:10 阅读游戏活动：我喜欢吃亲子体育活动：传递图书漂流袋
首先请允许我代表小2对您的`到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参加家长会，感谢您一直以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。
今天的家长会有两大议程：
1.教学活动绘本《神奇南瓜屋》
2.阅读游戏活动：我喜欢吃亲子体育活动：传递图书漂流袋
家长会活动描述 第48篇
为促进学校与家庭的联系，架起家校沟通的桥梁，4月6日，南京市迈皋桥初级中学（第二十九中学分校）在礼和厅召开了八年级家长会。梁晓燕校长、冒霞晖副校长、张晓新副校长、杨平副校长和教学处杨连红主任以及八年级全体师生和家长共同参加了此次活动。
学校特邀儿童心理学专家傅宏教授给大家带来了题为“与孩子共同成长——和家长朋友谈青少年心理与家庭教育”的讲座。讲座伊始，梁晓燕校长热情洋溢地向家长们介绍了莅临本次家长课堂的嘉宾。傅宏教授，南京师范大学心理学院教授、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。
傅宏教授首先谈到家长作为家庭教育的引领者，未必真正懂孩子，孩子还有许多看不见的一面需要我们去探究。孩子的成长离不开父母的爱与陪伴。傅宏教授分别从“孩子成长环境”、“心理发展特点”、“家庭教育建议”三个方面给老师和家长以建议。在讲座中，傅宏教授还结合实际案例，生动有趣的给孩子们讲述如何度过青春期。现场的家长和孩子都听的很入神。
学校教育，安全为大，张晓新副校长分别从疫情防控安全、1＋N护学岗、消防安全疏散演练和其他安全工作等方面向家长做了全面介绍。他希望家长们监管到位，切实履行监护人的责任，加强孩子自我安全教育与管理。让我们家校携手，共筑安全防线。
学校的发展离不开家长的理解、支持和参与。家长会可以说是另一种形式的对话课堂。德育校长冒霞晖在家长会上和家长们一起回顾了开学以来学校举行的特色德育活动，肯定了孩子们在活动中的优秀表现。
冒校着重介绍了学校的心理健康工作。她谈到我们孩子的变化是有迹可循的，希望家长做个有心人，关心孩子的成长，希望家长与学校形成合力，指导孩子迈好青春期的第一步，也希望我们用德育的“微行动”和“微管理”，助力孩子的“微成长”！
梁晓燕校长代表学校感谢了各位家长的到来，学校的发展离不开家长的信任与支持。梁校长和家长们一起回顾了学校的教育教学工作。在春意盎然的校园里，孩子们和二十九中集团高中部唐云龙校长零距离对话，收获了成长的大智慧；在上周的“纯正文化立德，思维可视树人”教学节中，八年级全体学生展示了迈中学子风采；学校开设纯正课堂，真正做到因材施教，孩子们收获了不同层次的成长！
最后梁校长指出，家长的梦想就是学校的心愿，用生命办学是迈中对社会的承诺！相信在大家携手努力下，家校会真正成为共同牵着孩子走向未来的左手与右手！
在孩子健康快乐成长的道路上，用父母心办教育的我们始终与家长同心、同向、同行，一起做孩子心灵的摆渡者，行为的引导者，成长的守望者。相信在梁晓燕校长的带领下，我校一定会乘风破浪、勇敢前行，砥砺奋进谱写迈燕大地新华章！
家长会活动描述 第49篇
为把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园以班级为单位召开了一次家长座谈会。总结此次家长会主要体现了以下三方面特点：
一、全面性
首先，这次家长会邀请了全园家长参与，参与率达到xx%以上。
其次，家长会上我们老师与家长之间交流的内容非常全面，包括了卫生保健工作、安全工作、幼儿园教学特色(幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱)、本学期工作重点以及对孩子们在幼儿园两个多月来的表现状况进行点评与分析。
再次，凡是我们交流到的`每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。
二、气氛活跃，形成互动，有特色
此次家长会，我们改变了原有的家长会的形式即老师说家长听，最后提点意见或建议。而是大胆地与家长们互动，尤其介绍到安全教育时，家长们的更是有感而发，互相交流起了各自的经验。同时老师们也提出了具体的要求：
1、强调入、离园时间，严格使用接送卡
2、幼儿来园时请家长检查是否带有危险物品。如孩子需要服药请交到保育老师的手中。孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请家长在送孩子入园时及时告诉老师，以便教师能多关注孩子。
3、如果家长的电话号码有变动也请及时告诉老师，以免有急事时联系不上。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，生病或外出一定要请假。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助。