社区风筝节活动策划方案 第1篇
一、活动主题
风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的佳时节。为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“五彩风筝、放飞童年”首届风筝节活动。
二、活动口号
给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望；
三、活动时间
4月1日—4月12日。
四、活动内容
1、增长见识——眼中的“风筝节”
了解我国风筝的历史、渊源、发展；开拓国际视野，感受中西方国家风筝的不同文化，了解美国、韩国、日本等国家的风筝，了解_的风筝实验等；通过现场寻访、查阅报刊杂志、查阅网络等途径，了解徐州风筝艺人。
2、动手制作——手中的“风筝节”
各班要积极发动学生和家长一起开展“做一只自己的风筝”活动，制作的材料可以是半成品风筝，也可以原创手工完成。
每班择优推荐5—10只风筝，择优在校园进行展览。
3、放飞童年——舞动的“风筝节”
各班鼓励学生利用清明踏青、周末的'时间开展亲子放飞活动。
4、征文比赛——心中的“风筝节”
三至六年级组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。4月10日前，每班将推荐的2篇优秀征文电子稿以年级组为单位交大队部，学校将分年级评奖，优秀作品向报刊推荐发表。
社区风筝节活动策划方案 第2篇
风筝是我们学校的传统特色项目。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。同时也通过风筝提高了我们学校的知名度，扩大了学校影响力。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第十六届风筝节活动，有关活动安排如下：
一、时间：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活动内容：
(一)学生比赛
1、班级风筝制作放飞活动
2、“千鹞迎春”风筝放飞比赛
3、自制风筝评比
4、庆祝建国六十周年标语风筝评比
(二)教师活动
1、办公室风筝制作比赛
三、组织办法
通过过去十多届风筝节的努力，我们建设了一个精品风筝室，集中体现了我们学校风筝活动的水平。但是在取得成绩的同时我们也注意到风筝节活动存在参与面不够广泛的弊端。面向全体学生是我们开展一切活动的宗旨，八小的风筝节应该是全体学生的.风筝节。同时这样的一个传统活动，应该最大限度地使学生体会到放风筝的乐趣，从而真正地喜爱这个活动。有鉴于此，我们决定这样来开展活动：
第一阶段(3月1日～7日)：准备发动。各班到总务处领取制作材料，同时发动学生根据自己的实际情况准备好风筝。
第二阶段(3月8～21日)：班级活动。各班充分鼓励学生自己动手制作风筝，人人参与放飞活动。要求每周至少活动3次，做到人人学会放飞。
第三阶段(3月22日~31日)验收比赛。利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞比赛。由各班进行风筝放飞表演.
1、届时根据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成绩，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能够放飞上天的自制风筝同时还可参与自制风筝评比，各年级评出10名风筝制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必须围绕庆祝建国六十周年主题，设计1到2条标语，随风筝一起放飞上天，学校将根据标语设计、放飞完成情况评出优秀标语风筝，每一个年级3名。届时完成的班级获得50分，获奖班级获得100分。
以上各项积分一并计入班级总分。班级所得总分除以班级人数，得出均分作为班级成绩。各年级前三名授予优胜班级奖状，成绩列入班集体建设考核。风筝制作大王发给奖状奖品。
教师活动按照传统继续以办公室为单位进行教师风筝制作比赛，要求每个办公室利用业余时间合作完成1只风筝。希望制作活动能够成为青年教师了解风筝、理解八小小本课程的一个突破口，也成为办公室全体教师团结合作的舞台。届时也将评选一二三等奖，作为文明办公室评比的一个项目。
社区风筝节活动策划方案 第3篇
活 动 方 案
一、活动目的：
为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的'协调发展，组织举办此次校园风筝节。
二、活动对象：各中队3月作业评比优胜同学
三、活动口号：魅力风筝 放飞梦想
四、活动时间：4月21日-4月30日
五、活动地点：学校操场
六、活动内容：
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。
要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。
2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛
要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。）
七、奖项设置：
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。
2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“最佳放飞小能手”若干。
社区风筝节活动策划方案 第4篇
为了学员能拥抱生机盎然的春天，亲近秀丽的大自然，探究风筝的传统文化，开拓视野，增长知识，积累素材，本中心决定举办第四届“风筝节”活动。相关安排如下：
一、主题
筝舞蓝天 放飞梦想
二、活动时间
3月26日（星期日）下午12:30—15:00，遇雨择日。
三、活动地点
观海卫镇图书馆广场
四、活动流程
（一）前期准备
1、动员学员在课余时间通过网络、书刊等各种渠道，查阅、学习“风筝”这一民族传统文化的历史、技艺、起源、种类、发展和作用等相关知识，收集、整理有关“风筝”的名言、谚语、歇后语、诗文等。
2、3月26日下午的风筝比赛活动，本着自愿的原则。确认参加比赛的学员，请在家长的帮助下准备好比赛所用的风筝，鼓励自制，购买的.纯商用风筝也可以。协调、安排好参赛时间。
（二）风筝比赛报名
1、确认参加风筝比赛的学员，请于3月24日下午17:00之前联系戴老师登记报名。
2、鼓励邀请自己的同学、亲友（仅限小学段学生）一起来参与活动，被邀请者将获赠本中心的礼品一份。
（三）风筝比赛
1、开幕，宣读比赛办法、评分规则。
2、外形、工艺评比，分组进行。
3、分组放飞，测评，登记。
4、统计，评比，公布名次、奖项，颁奖。
5、设一、二、三等奖若干名，予以奖励。
（四）有奖问答
风筝比赛结束后，老师随机抽取与风筝相关的知识问题提问，学员举手抢答，回答正确即可现场获赠礼品一份。
（五）征文比赛
1、4月1日、2日，在老师的组织辅导下，学员们以“筝舞蓝天 放飞梦想”为主题，把经历风筝节的体验和感受，把自己发现问题、解决问题的过程用优美的文笔描绘下来，留作美好回忆。
2、征文比赛每个年级段评选出优秀作文三篇，并予以奖励。
五、注意事项
1、请参加风筝比赛的学员，当天穿防滑性能较好的运动鞋，由家长提前10分钟送到比赛场地，领取并穿好活动专用黄马甲，活动结束后统一归还。
2、配合老师的组织和安排，遵守比赛纪律，服从比赛规则，不追跑打闹，不擅自离开比赛场地。
3、爱护公共设施，保持场地清洁，不随地扔垃圾。
4、活动结束后，请家长及时、有序地接学员回家。
社区风筝节活动策划方案 第5篇
一、活动背景：
为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。
二、活动主题：
放飞青春，放飞梦想
三、活动口号：
放飞青春，放飞梦想
四、活动时间：
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日风筝设计大赛
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日风筝美文评选
XXXX年4月17日风筝放飞比赛
五、主办单位：共青团xx工学院委员会
策划承办单位：xx工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部
协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等
六、参赛对象：
xx工学院全体同学
七、活动流程：
1、风筝设计大赛
2、风筝美文征集大赛
3、风筝文化展
4、放飞风筝，放飞梦想
5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式
八、活动安排：
(一)风筝设计大赛
一、报名阶段：
(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。
(2)报名地点：
(3)联系人：
二、设计阶段
(1)设计要求：
①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等；
②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明；
③稿件要求：作品需设计在4开的。纸上。文字讲解部分需有电子稿。
(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱：
三、评比阶段
(1)网上投票
(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票
(3)专家测评：在本次比赛组委会的'领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。
(二)风筝美文征集大赛
一、作品要求：
(1)作品内容主题健康，积极向上
(2)主题与“风筝”有关
(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限
社区风筝节活动策划方案 第6篇
一、活动目的：
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在放风筝，玩游戏的同时，也放飞心情。
二、活动时间：
4月7日（周六），如遇雨天顺延
三、活动地点：
高威198公园（早上9：30在公园门口集合）
四、活动准备：
（1）孩子和家长自愿报名，愿意报名的'请填写回执联，3月29日早上将回执联及50元活动费（按小孩人数收取）在学校门口交连妈，婧云妈妈；
（2）为了环保的目的，主张拼车。可以自愿拼车，如果需要家委会协调，请在回执联上注明，家委会可以根据情况协调。
五、活动内容：
1、放风筝比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2、坦克装甲部队，4人/组（孩子参与），将报纸粘成坦克皮带，4人在报纸里行走。在不损坏报纸，脚不踩地的情况下，哪个组先走到终点哪个组获胜。设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干。
3、情景随机，将孩子分成4组，第一组的孩子在纸条上写“人名”，第二组的写“时间”，第三组写“地点”，第四组写“做什么”，然后将纸条揉团放入盒子中，每个孩子每个盒子抽出一个纸条，再大声朗读出来。
4、亲子活动，孩子和一个家长，在报纸上站立，每次报纸对折，采取淘汰赛，也设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
5、鼻子顶气球比赛，孩子参赛，要求在2米绳子的长度内用鼻子顶气球行走，用手或脚犯规。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、活动须知：
1、这次班级活动采取自愿参加原则，收取的50元/孩子的活动费用是给孩子买礼物的费用。
2、午餐自带，采取野餐的形式，可相互分享。请自带笔，水，建议穿便于活动的服装。
社区风筝节活动策划方案 第7篇
活动名称：春季畅想，放飞梦想——亲子风筝节
活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
活动对象：幼儿园全体家长及小朋友
活动时间：20xxx年4月26日8：30——12：00
活动准备：1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）
2、各班收集风筝和风筝手绘的.图片。
3、各班准备一个关于风筝的节目。
4、租借小动物人偶服。
活动流程：
1、报到（8:30——9:00）
2、介绍活动流程、园长致辞。（9：00——9：10）
3、主持人和人偶出场，活动正式开始。
4、请和我一起来跳“星猫舞”。
5、风筝好有趣。（9:10——9:40）
活动前各班准备一个关于风筝的节目。
6、发放材料。（9:45——10:00））
7、风筝巧手DIY。（10:00——10:30）
8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）
9、风筝飞飞（10:35——11:30）
10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11:30——12:00）
11、活动结束（隔日颁奖）
20xx5年4月24日
社区风筝节活动策划方案 第8篇
春天是放风筝的季节，风筝作为中国传统文化的重要元素，不仅能给人们带来欢乐，还能传承文化。
二、活动目的：
增进人们对传统文化的了解与热爱；
促进亲子关系，加强家庭互动；
丰富市民的业余生活，提升生活品质。
三、活动内容：
风筝制作工坊：邀请专业风筝制作师傅教授风筝制作技巧，现场制作风筝；
风筝大赛：设置不同组别，如亲子组、专业组等，进行风筝飞行比赛；
风筝文化展览：展示风筝的历史、种类、制作工艺等，让市民更深入了解风筝文化。
四、活动时间与地点：
时间：XXXX年XX月XX日，上午XX点至下午XX点
地点：市公园广场
五、预期效果：
通过本次活动，让市民在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，增进亲子关系，丰富市民的业余生活。同时，提升市公园广场的知名度和人气。
社区风筝节活动策划方案 第9篇
一、活动目的：
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在放风筝，玩游戏的同时，也放飞心情。
二、活动时间：
4月7日（周六），如遇雨天顺延
三、活动地点：
xx198公园（早上9：30在公园门口集合）
四、活动准备：
（1）孩子和家长自愿报名，愿意报名的请填写回执联，3月29日早上将回执联及50元活动费（按小孩人数收取）在学校门口交连妈，婧云妈妈；
（2）为了环保的目的，主张拼车。可以自愿拼车，如果需要家委会协调，请在回执联上注明，家委会可以根据情况协调。
五、活动内容：
1、放风筝比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2、坦克装甲部队，4人/组（孩子参与），将报纸粘成坦克皮带，4人在报纸里行走。在不损坏报纸，脚不踩地的`情况下，哪个组先走到终点哪个组获胜。设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干。
3、情景随机，将孩子分成4组，第一组的孩子在纸条上写“人名”，第二组的写“时间”，第三组写“地点”，第四组写“做什么”，然后将纸条揉团放入盒子中，每个孩子每个盒子抽出一个纸条，再大声朗读出来。
4、亲子活动，孩子和一个家长，在报纸上站立，每次报纸对折，采取淘汰赛，也设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
5、鼻子顶气球比赛，孩子参赛，要求在2米绳子的长度内用鼻子顶气球行走，用手或脚犯规。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、活动须知：
1、这次班级活动采取自愿参加原则，收取的50元/孩子的活动费用是给孩子买礼物的费用。
2、午餐自带，采取野餐的形式，可相互分享。请自带笔，水，建议穿便于活动的服装。
社区风筝节活动策划方案 第10篇
风筝作为中国传统文化的一部分，具有丰富的文化内涵和艺术价值。通过风筝主题活动，我们可以弘扬传统文化，增强团队合作，同时也为参与者带来欢乐和放松。
二、活动目标：
弘扬传统文化，传承风筝制作技艺。
增强团队协作能力，促进交流互动。
丰富群众文化活动，提升生活品质。
三、活动内容：
风筝制作工作坊：邀请专业风筝制作师傅现场教学，教授风筝制作技艺。
风筝飞行比赛：设置多个比赛项目，如高度赛、速度赛、创意赛等，鼓励参赛者展示自己的风筝制作和飞行技巧。
风筝文化展览：展示风筝的历史、制作技艺和文化内涵，让参与者更深入了解风筝文化。
四、活动预算：
根据活动规模和参与人数，预计活动预算为XX元，包括场地租赁、材料采购、奖品设置等费用。
五、活动效果评估：
通过参与者反馈、比赛成绩和媒体报道等渠道，评估活动效果，总结经验教训，为未来的风筝主题活动提供参考和借鉴。