红五月歌咏比赛活动方案 第1篇
一、活动引言
歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的'精彩！
二、大赛组织
本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，xxxxxx公司冠名协办
三、大赛主题
主题：耀舞扬歌，乐动校园！
（待定）口号：我的声音，我做主！
四、活动时间
9月—11月，具体时间待定
五、参与对象
本次活动面向高等院校的在校大学生。
六、活动形式
活动分为线上与线下两部分：
线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以xx无线音乐俱乐部和xx无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式
由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段
（1）预赛阶段：9月x日—10月x日，在各高校举办，选出50强
（2）复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强
（3）决赛：11月x日（都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
九、奖项设置
（1）活动大奖
彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由xx无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。
中国xx无线音乐会员客户权益：享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等，信息费折扣服务（普通会员9折，高级会员7折）。享受免费会员音乐周刊（彩信杂志、短信杂志）、无线音乐俱乐部彩信杂志（仅限安徽无线音乐俱乐部会员），享受中国xx组织的各类音乐活动。
（2）复赛奖：所有从海选进入复赛的选手（合计50名）均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份，如选手是xx用户则每人免费赠送50元话费。
（3）投票幸运奖：根据在复赛阶段投票的xx用户进行幸运抽奖。
红五月歌咏比赛活动方案 第2篇
为向我校七十华诞及国庆献礼，点燃青年学子爱国情怀，歌颂石大的七秩石光，薪火相传石大人的初心使命。现决定举办“非凡七十载，唱响新时代”20xx级军训歌咏比赛。有关活动方案如下：
一、活动主题
非凡七十载，唱响新时代
二、活动时间
20xx年9月19日14:30
三、活动地点
体育馆
四、参赛对象
各军训营
五、组织机构
主办单位：中国石油大学（华东）军训旅
共青团中国石油大学（华东）委员会
承办单位：石油工程学院军训营
六、参赛说明
1.以军训营为单位，选派一支合唱队伍参加比赛，需设指挥1人，参赛人数控制在120人。参赛人员全体需为本学院20xx级参训学生，如有弄虚作假，一经查实，取消比赛成绩。
2.各军训营演唱曲目分为必选和自选曲目。必选曲目为《北京石油学院学生之歌》，由主办方提供固定伴奏，各参赛单位可自行编排演唱形式。自选曲目要求为是弘扬主旋律、颂扬中国_的.红色歌曲，需具有一定的艺术表现力和感染力，各参赛单位自行准备自选曲目的伴奏，演唱形式不限。各参赛单位自选曲目不能重复，如果出现重复的情况，由组织单位负责协调。每首作品的演唱时间5分钟。
3.各军训营于9月8日18:00前将报名表与伴奏（整理到一个压缩包，统一命名为“XX学院军训营歌咏比赛报名信息”）发送至邮箱1。
七、奖项设置
1.比赛采用当场亮分、当场统分、当场公布成绩的方式评出奖项。
2.比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。另设最佳指挥奖、最佳领唱奖、最佳编导奖、最具创意奖、最佳人气奖各一名。
八、评分标准
本次比赛总分为100分，起评分80分，小数点后保留1位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均成绩记录。
（1）歌曲主题：参赛曲目符合大赛主题要求，主题积极向上、弘扬主旋律、富有正能量。（30分）
（2）合唱效果：歌曲演唱完整流畅，能与指挥、伴奏配合默契；准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。（25分）
（3）艺术表现：歌曲演唱有特色，演唱时感情充沛、精神饱满，表情自然大方，声音清晰、和谐；演唱表现形式丰富多样，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象（25分）
（4）精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观大方，组织有序。人数符合参赛要求，队形要求编排整齐，音乐表现力与感染力强。（20分）
九、参赛要求
1.高度重视、精心组织。各军训营要高度重视本次比赛，把此次活动作为军训思政教育工作的重要组成部分，作为展示学生积极向上精神面貌的重要平台，以歌声培育青年学子的家国情怀，厚植爱校荣校情怀。
2.紧扣主题、创新形式。各军训营要紧密围绕大赛主题，创新活动形式，组织编排具有时代特征、校园特色和学生特点的作品，引导学生爱党、爱国、爱军。
3.加强宣传、确保安全。各军训营要加强正面宣传，唱响主旋律，扩大大赛的影响力和覆盖面；同时切实加强安全管理和安全教育工作，确保安全工作万无一失。
红五月歌咏比赛活动方案 第3篇
一、活动目的
以“两学一做”学习教育为活动契机，通过开展本次比赛活动，营造学习教育氛围，激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情，进一步增强比学赶超的意识，提高党员责任感、使命感。
二、活动步骤
活动自发文起，分三个阶段，第一阶段各支部积极组织发动参与，每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练，各村在比赛正式开始前，抽出时间让参赛人员认真排练，力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段“七一”前开始正式比赛。
三、演唱内容
各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目，也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目，但是必须报到乡里审核。
四、比赛规定
1、比赛以大合唱的形式进行，每个支部安排8-12名选手参赛，有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱;
2、在大合唱时必须要有伴奏;
3、大合唱参赛队员要统一服装，服装费用控制在500元/人;
4、大合唱时不得看歌词。
五、奖项设置
本次比赛设置合唱团体奖：一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元，鼓励奖若干名。
六、报名、比赛时间及地点
各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室，电子版也一并上报。比赛时间暂定于20xx年6月15日，活动地点暂定沐尘乡大会议室，如果需变更会另行通知。
七、活动要求
(一)高度重视，认真组织
各支部要以高度的'责任感精心动员组织，将本次活动作为“两学一做”学习教育和庆祝建党95周年活动的重要内容之一。
(二)加强宣传，踊跃参与
各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位，让每一位党员了解情况，能够积极主动的报名参加，力争本次比赛开展的有声有色。
(三)全面铺开，形式多样
比赛活动后，各村要根据自身特色，从实际出发，积极开展“两学一做”学习教育和庆祝建党95周年活动，形式可以多样，如写对联、党建文艺表演、党建知识问答等活动，争取在“七一”前都能开展一次活动，同时，活动开展期间做好宣传、记录、拍照和存档。
红五月歌咏比赛活动方案 第4篇
为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。
一、活动目的。
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。
二、参与对象。
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。
三、活动主题。
“ 校园歌咏大合唱比赛”。
四、活动内容。
开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
五、参赛要求：
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。
四、评判标准：
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音准，节奏，声音等）。
五、奖项设置：
前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖。
六、比赛时间：
xx月底，（或xx月初）。
附：大合唱主持词及报幕单
（一）开场词。
甲：尊敬的各位评委、各位老师。
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛！
甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩！
（二）报幕词。
1、做完了一天的.功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。
2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。
3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。
4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。
下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》
5、非常感谢二年级同学给我们带来这首非常欢快非常好听的歌曲。当鲜艳的五星红旗飘扬在胸前，我们会想起老一辈革命先辈，是他们用鲜血换来了今天我们的幸福生活，你瞧三年级同学争当共产主义接班人，下面请欣赏——《我们是共产主义接班人》
6、最后，请大家用热烈的掌声，有请我们学校最小的小弟弟小妹妹们为我们带来的歌曲《兰花草》
（三）结束词。
甲：今天我们赞美青春，
乙：今天我们歌颂美好，
甲：今天我们憧憬希望，
乙：今天我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：也感谢在场的、老师、同学。
甲：我祝愿各老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮！
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强！
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
合：谢谢大家！
红五月歌咏比赛活动方案 第5篇
为庆祝中国_建党一百周年，根据上级安排，现决定开展“庆七一”红歌合唱比赛。具体活动方案如下：
一、活动时间：6月13日（周一）下午第四节
二、活动地点：各班教室
三、参加人员：七年级全体学生
四、演唱内容：
五、活动分工及要求：
1、学管处负责活动方案、评委召集、分数统计、奖状；宣传部负责摄像。
2、级部主任班主任认真组织动员（统一服装、及时整队、自备伴奏带）3、班主任提前组织学生进行排练，各班在评委进教室后，立即开始演唱。
4、活动如有变化，另行通知。
红五月歌咏比赛活动方案 第6篇
为迎接建国74周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行xxx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的'风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
红五月歌咏比赛活动方案 第7篇
为丰富教职工的校园生活，激励积极向上，乐观进取的精神，增强教职工的集体主义观念，按照校工会工作安排，经研究，拟开展迎国庆教职工歌咏比赛。现将“颂歌献祖国”歌咏比赛的`有关活动方案如下：
一、活动主题:
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、比赛形式:
（1）合唱（20人以上，男女不限）；
（2）小合唱（20人以下，男女不限）。
四、比赛要求:
1.演唱内容: 内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲（教育部推荐的100首爱国歌曲名单）（网上可查找）自选一首（各分工会自选曲目尽量不要相同）。
2. 演唱艺术表现可采用多样化的形式。
3. 参赛分工会伴奏形式自备：
（1）可用伴奏带；
（2）可用钢琴伴奏；
（3）无伴奏合唱；
4. 演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5. 各分工会可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6. 合唱参赛者必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。小合唱无需指挥。
7. 各分工会于9月12日前将节目单报工会办公室钱晓音处。节目单应包括节目分工会名称、演唱形式、歌曲名称、表演者人数。
8. 要求各单位领导班子全员参加。
五、奖项设置：
本次比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖各5名；其余为优秀奖。
六、评分标准：
1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（分）
2.歌曲内容合乎主题。声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（分）
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（分）
4.参赛者的舞台表现力丰富多样具有艺术感染力和创新性。（分）
5.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（分）
6.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（分）
七、评分规则：
1.评委打分最低分不低于分，最高不得超过分，小数点后保留两位小数。
2.计算分数时，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3.第一支参赛队演唱完毕后评委即打分，第二支参赛队演唱完毕后评委打分时主持人宣布第一支参赛队总得分。
八、比赛顺序:
按比赛前学校工会统一组织的抽号顺序进行
九、活动流程:
1.全场教职工共唱《_国歌》
2.按节目单顺序比赛
3.宣布分工会得分及名次（即时颁奖）
4.全场教职工合唱《歌唱祖国》
红五月歌咏比赛活动方案 第8篇
红歌指的是具有革命主题和崇高情感的歌曲，它们是人民群众在_和革命斗争中创建的。在当今社会中，红歌也依然具有深厚的意义和价值。通过开展红歌比赛活动，可以增强青少年的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，也可以培养学生的艺术修养，丰富学生的精神世界。本文将就如何开展红歌比赛活动进行详细阐述。
一、活动目的
1、激发学生的爱国主义热情，加强学生的爱国主义教育。
2、增强学生的文化修养和艺术素养，促进学生全面发展。
3、借助红歌比赛活动，推广红色文化和优秀传统文化。
二、活动流程
1、活动准备
（1）活动策划：确定红歌比赛活动方案，确定活动主题，策划比赛的流程和方式等。
（2）宣传策划：制定活动宣传方案，通过电视、广播、网络等各种渠道进行宣传，鼓励学生积极参与。
（3）招募志愿者：招募一批专业的志愿者，协助活动现场的组织和管理，确保活动顺利进行。
2、活动过程
（1）开幕式：通过演讲、串联、比赛、表演等形式，展示学生的艺术才能和获得的成果。
（2）比赛环节：由评委和观众评选出最佳演员和最佳表现奖。
（3）闭幕式：宣布比赛结果，颁奖给获奖者，并致感谢词，感谢所有参与此次活动的人员。
3、活动总结
（1）活动总结：总结此次活动的工作经验，收集意见和建议，为下次活动的改进提供参考。
（2）活动反思：对活动过程的不足进行反思，挖掘出改进的切入点并及时纠正。
三、活动内容
1、活动形式
（1）单人独唱：鼓励学生独唱红歌，展示学生的艺术才能和表现力。
（2）合唱：组织学生进行红歌合唱，增加团队合作精神和协作能力。
（3）诗朗诵：鼓励学生朗诵具有红色主题的诗歌，用声音表达爱国情怀。
（4）器乐演奏：组织学生进行红歌器乐演奏，展示学生的音乐才能。
2、活动要求
（1）学生必须自己演唱，不得使用录音等辅助器材。
（2）演唱内容必须符合活动主题，具有革命主题和崇高情感。
（3）演唱者必须认真准备，注意歌曲的语调、音准和感情表达。
（4）活动组织者应组织准备一定数量的红歌曲目，供选手选择演唱。
四、赛制设置
1、比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2、初赛
（1）初赛采用选手自愿报名的方式进行。
（2）选手参赛报名要求填写姓名、年龄、学校、个人简介。
（3）初赛将采用单人轮Flow比赛形式（每轮比赛时间为5分钟），选手自己选择要演唱的歌曲。
（4）每场初赛由三名评委进行评价。
（5）根据选手的表现，评委将初赛选手分为晋级和淘汰两组。
3、决赛
（1）进入决赛的选手将按照初赛的晋级顺序进行比赛。
（2）每名选手都需要选择一个指定的红歌，进行独唱演唱。
（3）评选方法：评委打分，将最终分数计算出来，最后确定获奖者。
五、活动的'意义和价值
通过红歌比赛活动，可以增强青少年的爱国主义意识，培养学生的爱国情感和人民精神，激励学生参与到祖国建设中来。同时，可以加强学生的文化修养和艺术修养，提高学生的审美能力和文艺素养，增强学生的综合素质和创新精神。此外，红歌比赛活动也有助于推广红色文化和优秀传统文化，传承革命精神和优秀文化传统，激发人们爱国爱家、奋发向前的精神状态。
红歌比赛活动是一项具有深刻意义和广泛影响的青少年文化活动，通过此次活动，可以激发学生的爱国主义热情，促进学生全面发展，倡导优秀文化传承。因此，我们应积极开展此类活动，让千千万万个孩子亲身体验红歌的美妙声音，感受红色文化的美好时光，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
红五月歌咏比赛活动方案 第9篇
一、比赛时间
20xx年9月27日下午14：00—17：00
二、比赛地点
公司会议室
三、参加对象
所有员工必须报名参加
四、赛程安排
1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。
2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。
3、报名时间即日起至9月6日止。
4、报名地点：办公室
5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。
6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。
五、评奖办法
1、奖项设定：
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。
2、评奖规则：
本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则：
（1）演唱技巧：3分
（2）舞台表现：1分
（3）演唱效果：2分
（4）乐感：1分
（5）曲目要完整，声部分明、和谐：3分
六、成员
评委成员：公司领导
主持：
音响：
统分：
拍照：
七、评分标准：
去掉最高分及最低分取平均分
红五月歌咏比赛活动方案 第10篇
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，引导发动全市师生热情讴歌党、讴歌祖国、讴歌英雄、讴歌人民，让爱党爱国爱社会主义的时代主旋律响彻百色红色福地。结合开唱红色经典歌曲活动，经研究决定，在全市开展中小学（含中职、幼儿园）“传唱红色经典 弘扬民族精神”主题歌咏比赛活动。现制定活动方案如下。
一、活动主题
传唱红色经典 弘扬民族精神。
二、组织领导
为保证活动的贯彻落实与顺利开展，成立全市中小学“传唱红色经典 弘扬民族精神”歌咏比赛领导小组，负责活动的组织实施工作，领导小组名单如下：
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动内容
（一）参赛对象。全市各中小学校（含中职)、幼儿园在校生。
（二）比赛时间。第一阶段：县级初赛时间：5月22日前各县（市、区）自定；第二阶段：全市总决赛时间：5月29日至30日。
（三）比赛规则。
1.本届比赛分为两个阶段，第一阶段：各县（市、区）教育局根据本方案的.活动要求，在本县（市、区）举行县级初赛，并根据比赛情况，按名额分配选送中学组、小学组和幼儿园组优秀合唱队参加第二阶段全市总决赛，市直各学校直接组队参加第二阶段总决赛。第二阶段：总决赛在百色市民族艺术剧院举行。总决赛按学段分三组进行，即中学组（含初中、高中、中职学校，以下同含）、小学组和幼儿园组，通过抽签决定比赛顺序进行现场评比，现场亮分。具体比赛安排另行通知。
2.总决赛每一支参赛队人数不得超过60人（包含指挥、领唱、钢琴伴奏、特色乐器演奏员）；比赛总时长幼儿园组、小学组不超过8分钟、中学组不超过12分钟；指挥、钢琴伴奏必须是本县（市、区）籍人员或本校老师，领唱必须是学生。
3.每支合唱队演唱两首歌曲，其中一首以“参考曲目”为主要内容；另一首为中、外优秀合唱作品或具有地方民族特色的原创山歌，曲目要求内容健康向上、风格多样。
4.合唱伴奏采用钢琴或特色乐器现场伴奏，也可无声伴奏，不得使用录制好的伴奏音乐；参赛队员要求身体健康、着装统一；各参赛队需现场向评委会上交七份参赛曲谱（要求简谱带歌词、声部）。
（四）奖项设置。
1.县（市、区）优秀组织奖，若干名；
2.三个类别分别设团体一、二、三等奖。幼儿园组一等奖设3名、二等奖设4名、三等奖设7名；小学组一等奖设4名、二等奖设5名、三等奖设9名；中学组一等奖设4名、二等奖设6名、三等奖设10名；
3.指导教师奖（每队限报三人）设一、二、三等奖；
4.三个类别分别设指挥一、二、三等奖；
四、活动要求
（一）精心组织，广泛开展。本次歌咏比赛活动意义重大，各县（市、区）教育局要高度重视，落实活动经费，周密安排，精心组织，坚决服从领导小组的统一指挥和调度。制订切实可行的活动实施方案，采取积极有效措施，充分发挥艺术教师和艺术社团作用，结合“开唱红色经典歌曲”活动，通过学唱、传唱红色歌曲、开展歌咏比赛等形式，积极调动广大师生广泛参与，让红歌唱响整个校园。
（二）层层遴选，确保质量。各县（市、区）教育局务必在4月3日下午18点前上报初赛活动方案，未在规定时间内按要求集中组织县级歌咏比赛的，不得报送未经评比的合唱队参加第二阶段全市总决赛。如未按时按要求开展县级比赛的，将对相关县（市、区）进行通报批评。
红五月歌咏比赛活动方案 第11篇
一、活动目标
为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川xx周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]xx号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：
二、活动主题：
发扬红军精神，建设幸福万源
三、成立组织：
组长：
副组长：
成员：
四、参赛对象：
幼儿班及1——8年级各班学生
五、活动时间：
20xx年xx月xx日
六、比赛地点：
学校操场。
七、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。
3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、每班全体学生都要参加。
5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
九、奖励办法：
分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。
十、具体分工：
会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋
入场秩序：各班班主任
音响设备：邱燕郑兴伟
主持人：侯睿
安全巡逻：何文刚王安江
评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓
统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。
信息传递、舞台秩序：张德郁李霞
十一、文艺节目汇演程序
（1）时间：9：30正式开始。
（2）主持人上场，宣布活动开始。
（3）升国旗，奏唱国歌。
（4）党支部书记徐子君致辞。
（5）节目演出。
（6）颁奖。
十二、活动安全
1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。
2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的`安全管理工作。校门安全由王安江负责。
3、安全措施
（1）学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。
A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。
B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。
C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。
（2）门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：
A、学生按时入场。
B、家长或其无关人员，不得入内。
C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。
D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。
4、应急措施
（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。
（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。
（3）积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。
（4）各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。
红五月歌咏比赛活动方案 第12篇
一、活动宗旨
滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风；今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！
云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。
二、组织机构
主办单位：云南经济管理职业学院
三、活动时间和地点
活动时间：xx年10月25《待定》活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》
四、参与活动相关人员构成
1、云南经济管理职业学院全体教职员。
2、云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。
3、云南经济管理职业学院全体同学。
4、云南经济管理职业学院已退休的.老教授代表。
五、评分标准
1、内容健康，突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。
5、配乐旋律与诗情配合协调。
六、评奖方式
每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。
七、宣传策划
广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：
1、可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
2、充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体；
3、大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动；
4、组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。
红五月歌咏比赛活动方案 第13篇
为迎接建国xx周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行xxx小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的.年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
红五月歌咏比赛活动方案 第14篇
为了庆祝建党97周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：
一、比赛时间：
7月1日
二、比赛地点：
综合活动室
三、参赛人员
按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）
四、活动细则
1.参赛歌曲：各组选取党的十九大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的.歌曲中选取。
2.演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。
3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。
4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有_就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。
五、评分标准
（1）演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。
（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。
（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。
六、奖项设置：
通过评比确定两名优胜奖。
七、有关事项安排。
1.确定主持人一名，（xx）
2.分数统计、奖状书写（xx）
3.照相（xx）。
4.场地布置（xx）。
红五月歌咏比赛活动方案 第15篇
一、指导思想：
每年的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的'儿童节”为宗旨，本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。
二、活动主题：
六月的歌声
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准：
(1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
(3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(4)能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
(5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。
(6)歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
(7)各中队纪律良好。
四、活动时间、地点：
1、时间：6月1日上午
2、地点：学校升旗广场
五、工作安排：
主持人：
评 委：音乐教师、年级部管委会成员
纪 律：各班班主任及科任教师
六、其它事项：
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
三(1)班 《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》
三(2)班 《卖报歌》、《幸福花儿开心上》
三(3)班 《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》
三(4)班 《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》
三(5)班 《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》
三(6)班 《感恩的心》、《让我们荡起双桨》
三(7)班 《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》
三(8)班 《让我们荡起双桨》、《种太阳》
三(9)班 《红星歌》、《妈妈格桑拉》
三(10)班 《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱
三(11)班 《闪闪的红星》、《小星星》
三(12)班 《龙的传人》、《萤火虫》
红五月歌咏比赛活动方案 第16篇
为庆祝_成立xxxx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
一、活动主题
此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于xx月xx日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的`三分之二，请各年级组、各班级在xx月xx日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)
七、相关负责人
评委老师：xxxxxx等。
统分老师：xxxxxx等。
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求
各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝_成立xxxx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
红五月歌咏比赛活动方案 第17篇
为了激发同学们的爱国热情，缅怀革命先烈的英勇精神，丰富同学们的业余文化生活，陶冶高尚情操，激励广大同学的`爱国热情，院团委经研究，决定于5月底举办“红五月”歌咏比赛。现将比赛有关活动方案如下：
一、比赛主题：
要求以革命歌曲为主题。
二、参赛方式：
1、各系自行组织系内选拔，共决出18支胜出队伍参与全院“红五月”歌咏比赛决赛。其中国贸系8支队伍，外语系、管理系各5支队伍。
2、各参赛队伍若以班级为单位，每缺席1人，扣除总分分。
3、要求参赛队伍自备演唱光碟，着装整齐，共青团员必须佩带团徽上场。
三、报名时间：
各系文艺部长必须将本系参赛队伍及曲目于20xx年xx月xx日前报送院团委。
四、比赛时间：
20xx年xx月xx日
五、奖项设置：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名，鼓励奖8名。
红五月歌咏比赛活动方案 第18篇
为厚植学生爱党爱国爱人民的伟大情怀、增强学生民族自豪感和自信心、激发学生报国之志和爱校热情、丰富学生军训文化生活，学校团委决定举办20xx级学生“唱响军营”军训歌咏比赛，现将有关活动方案如下：
一、活动主题
礼赞新时代歌声展芳华
二、组织机构
xxx
三、活动对象
全体20xx级学生
四、活动时间
9月20日 上午9时
五、活动地点
学校运动场
六、参赛说明
（一）各学院以军训营为单位组织全体20xx级参训学生参赛，需设指挥1人。如有弄虚作假，一经查实，取消比赛成绩。
（二）各军训营演唱曲目分为必选和自选曲目，可自行编排演唱形式。必选曲目为《哈尔滨学院校歌》，由主办方提供固定伴奏。自选曲目要求是弘扬主旋律、红色歌曲或以军营为主题的曲目，需具有一定的`艺术表现力和感染力，各参赛单位自行准备自选曲目的伴奏，并于9月13日前将报名表（见附件）、自选曲目伴奏压缩命名为“学院+曲目名”，报送至邮箱。
（三）参赛出场顺序由抽签决定。
（四）公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则取消比赛成绩。
七、评分标准及奖项设置
（一）评分标准（百分制）
1.队形整齐、服装统一、精神饱满、上下场井然有序。（20分）
2.主题鲜明、形式朴素、简洁、有创意。（30分）
3.指挥图式准确、全体配合默契、整体协调。（10分）
4.歌曲演唱雄壮有力、音色优美、声部和谐、演出效果好。（20分）
5.能够准确把握歌曲的主题思想、具有良好感染力。（10分）
6.参赛曲目难度高。（10分）
（二）奖项设置
特别奖（1名）；一等奖（1名）；二等奖（2名）；三等奖（3名）；优秀组织奖（5名）
八、工作要求
（一）高度重视、精心组织。各军训营要高度重视本次活动，把此次活动作为军训思想政治教育工作的重要组成部分，作为展示学生积极向上精神面貌的重要平台，以歌声培育学生的家国情怀。
（二）紧扣主题、创新形式。各军训营要紧密围绕大赛主题，创新活动形式，组织编排具有时代特征、校园特色和学生特点的作品。
（三）加强宣传、确保安全。各军训营要加强宣传工作，唱响主旋律；同时切实加强安全管理和安全教育工作。
红五月歌咏比赛活动方案 第19篇
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强唱歌的'普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题：
唱响校园主旋律，构建和谐校园文化
三、活动组委会：
组长：符伟胜副组长：符积雄符庆国李启慧赵金丹
成员：李康周世利陈燕黄丽萍谢红远。
四、参赛对象：
西华中心学校(本部)1--6年级的学生。
五、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，各班选出优秀的40名学生参加，(如果不到40人的30人也可以)。
六、比赛时间：__年5月28日。
七、比赛地点：
八、参赛曲目：
参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。各班必选合唱曲目为《中国少年先锋队队歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
红五月歌咏比赛活动方案 第20篇
为庆祝_成立74周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。
一、活动目的与指导思想
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
三、活动时间与地点
拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、比赛形式
以班级为单位合唱。
五、比赛要求
演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的`演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》，共三首。选择歌曲的难易程度适中，每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观，有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。
六、奖项设置
本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。
七、评分标准
1、选曲得当，紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的`音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
八、比赛顺序
按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行
九、活动流程
校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。
十、活动要求
本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
红五月歌咏比赛活动方案 第21篇
为迎接新中国六十周年华诞，认真贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见，推动校园文化的繁荣，建设和谐校园，经校党委研究，决定在国庆期间举办“爱我中华，唱响青春”歌咏比赛活动。为保证活动顺利进行，现结合我校实际，特制订本方案。
一、活动主题。
爱我中华，唱响青春。
二、参加对象。
以高一、高二学生为主，高三志愿参加；也欢迎教职工报名参加。
三、内容和形式。
1、所选歌曲原则上从《爱国歌曲100首》（附后）选出一首歌曲参赛，如果是自选歌曲，必须上报年级办公室审核通过。
2、参赛选手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
3、参赛者可以是独唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。参赛选手比赛用伴奏碟片、服装、化妆品等自备，允许伴舞。
四、活动步骤：
比赛分预赛、决赛。
1、预赛，由各年级自行组织。比赛流程及细则由年级办公室自行确定。
年级办公室在9月20日之前组织预赛，确定10名进入决赛，年级办公室将进入决赛的选手（班级）名单和歌曲名及伴奏带（MP3格式）在9月21日之前交至政教处。
2、决赛，由政教处、团委会组织。
拟定于9月24日下午进行彩排，并抽签决定出场顺序。决赛的具体时间和地点另行通知。决赛前，校团委将邀请专业老师对进入决赛的'选手进行台风及乐理知识培训。
五、评分标准（满分100分）：
1、音乐基础40分。（音准、音质、音色等 ）
2、艺术表现30分。（对音乐的准确把握以及其他参与表演成员的台风台纪等）
3、现场感染力10分。（与评委和观众的艺术交流效果，观众的反应是否热情、热烈等）
4、 综合印象20分。（团体合作表现，给予评委的总体印象）
六、奖项设置：
大赛现场演唱，当场打分，并评出一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名，其余的为优秀奖，由学校现场统一颁发证书和奖品。
红五月歌咏比赛活动方案 第22篇
为继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富佳电青年职工的业余文化生活，激励青年职工积极向上、乐观进取的精神，助推佳电青年文化蓬勃绽放，更好的营造佳电文化良好氛围。经厂、公司团委研究决定举办“舞动青春、唱响佳电”歌咏比赛活动，现将活动方案如下：
一、活动时间：
比赛分初赛和决赛，初赛4月22日，决赛5月4日。
二、活动对象：
佳电全体职工。
三、活动内容：
歌曲、舞蹈、诗歌、乐器、相声等。
四、报名时间：
20xx年4月19日前各支部将参赛员工名单报到公司团委。
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各团支部要高度重视此项工作。切实发挥共青团优势，做到层层动员，精心组织，把更多具有文艺方面特长的的'员工吸引到本次活动中。
2、明确责任，保证质量。各团支部要充分利用宣传栏，板报等方式，把活动的意义宣传到广大员工中去。要认真组织好本单位的推荐报名工作，保证推荐质量。
3、 强化考核，推进落实。团委将把各基层单位团支部参加活动情况纳入到年终目标的考核中。
红五月歌咏比赛活动方案 第23篇
为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的`风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
红五月歌咏比赛活动方案 第24篇
为了进一步弘扬中华优秀传统文化，增强青少年文化素养，展现学生良好精神风貌，我们计划举行一次“红歌比赛活动”。
一、比赛内容
本次比赛内容为“咏红歌、唱红歌、诵红词、读红书”。比赛以中国革命、抗日战争、解放战争、建设社会主义四个方面的红色歌曲、诗歌、散文、小说等为主要内容。
二、比赛形式
比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛将在各班级内部选拔出代表选手进行校内比赛。决赛将在全校范围内进行，计划安排在学校多媒体报告厅举行。采取小组赛、单项赛等多种形式，充分展现学生各项综合素质。
三、比赛评选
根据学生比赛成绩综合得分，分别评选出“红歌达人”、“诵红词之星”、“读红书之王”、“唱响中国梦”等奖项。同时，还将评选出“最佳组织奖”、“最佳表现奖”、“最佳口才奖”等。
四、比赛宗旨
通过本次比赛，旨在引导学生深入了解中国革命历史，增加学生的历史文化知识，提高学生的文化修养和综合素质。同时，通过比赛，激发学生的热爱祖国和集体的情感和热情，增进师生之间的交流和沟通，进一步加强学校文化建设。
五、比赛制度
1、比赛时间：初赛时间为11月中旬，决赛时间另行通知。
2、比赛形式：初赛由各班级组织，主要考察选手的个人能力，决赛则以团队赛的形式进行。
3、比赛流程：
（1）初赛：各班级选拔代表进行比赛。
（2）决赛：团队赛，共分为两个环节：咏红歌、唱红歌；诵红词、读红书。每个环节设置半决赛和决赛，按照得分排名。
4、裁判组：
本次比赛由学校推荐的专家、知名演员、文化名人和教师组成专业裁判组。
5、奖项评选：
奖项凭借比赛成绩进行评选，评选出优秀个人和优秀团队，颁发获奖荣誉证书。
六、比赛效果
本次比赛预计能够深入学生内心，激发学生热爱祖国，进一步加强学校文化建设，提高学生文化素养，增强学生综合素质，推动学生立足现在、放眼未来的'成长。相信此次比赛将为学生们留下深刻的印象，让学生从中获得珍贵的经验和收获。
红五月歌咏比赛活动方案 第25篇
一、活动目的：
为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“唱红歌，庆国庆”的歌唱比赛。
二、活动主题：
唱红歌庆国庆颂祖国
三、活动时间：
20XX年9月26日（暂定，根据天气情况再做调整）
四、活动地点：
指阳中心小学篮球场
五、活动形式：
歌咏比赛
六、评委小组名单：
组长：小肖
组员：小肖、小耿、小戴、小黄、小红
统分：小红
摄像：小泉
七、比赛事项及要求：
（一）比赛事项
1、比赛顺序：从低到高按年级参赛
2、参赛歌曲：一二年级唱国歌。三至六年级一首必唱歌曲，一首选唱歌曲，必唱歌曲《歌唱祖国》，选唱歌曲可以为：《没有_就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的.好少年》《红旗飘飘》《今天是你的生日，祖国》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》《请茶歌》《英雄赞歌》《打靶归来》等等。
（二）比赛要求：
1、全校各班须认真组织参赛，参赛队员和合唱指挥只限本班学生。
2、各参赛队自备伴奏带。
3、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、各参赛队的服装不限，但必须整洁统一。
5、赛场内各班须遵守赛场纪律，不得在场内大声喧哗，乱丢果皮纸屑。
6、各班须在9月20日前把比赛歌名报到少先队。
八、评分标准：
本次合唱比赛总评分为10分。
九、计分办法：
比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低XX分，取平均分为最后得分。
十、评奖方法：
每个年级评出一名一等奖，其余为优秀奖
红五月歌咏比赛活动方案 第26篇
一、活动目的
为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，根据工作安排，中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。
二、参赛对象
初一、初二年级
三、活动时间
20xx年10月26—30日
四、具体安排
1、各班自选一首爱国歌曲。
2、比赛按级部内抽签顺序进行。
3、比赛地点由各级部自定。
4、参赛班级是必须按级部规定进退场。
五、活动要求
①初一、二级部需召开班主任专题会议，布置落实此项工作。
②音乐老师要积极配合各班主任的`工作。
③全体师生要在思想上高度重视，认真准备。
④各班自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。
⑤各班应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱，指挥和领唱必须为本班的学生。
⑥歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。
六、奖项设置
圣特班初一年级：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：2名
圣特班初二年级：一等奖：3名二等奖：4名三等奖：3名
特招班初一年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：3名
特招班初二年级：一等奖：3名二等奖：3名三等奖：2名
七、评分标准
1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。
2、精神面貌10分(具有朝气，精神抖擞，积极活泼)。
3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求10分。
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。
6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。
红五月歌咏比赛活动方案 第27篇
为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下
一、活动要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的'重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
“纪念五四、我为班歌”
三、比赛时间
5月4日（周三）
四、参赛对象
全校学生，以班级为单位，全员参与
五、活动项目和形式
活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求
（一）、 合唱类参赛要求：
1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求
各班可根据本班实际，选择内容申报
1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类
七、合唱评分标准
1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
八、奖励办法
1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。
九、评委安排
邀请校领导及相关人员参加评分。
红五月歌咏比赛活动方案 第28篇
为丰富全校师生的精神文化生活，增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的'艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将活动方案如下：
一、活动主题：
歌颂祖国，唱响青春。
二、比赛时间：
20xx年xx月xx日
三、比赛地点：
学校综合楼平台
四、参赛对象：
全校学生
五、领导小组：
xxx
六、奖项设置：
1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：
1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
红五月歌咏比赛活动方案 第29篇
1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。
2、比赛形式：
（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。
（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。
（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。
红五月歌咏比赛活动方案 第30篇
在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次_唱响红歌_爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组长：任景东
副组长：杨志勤黄珍良
成员：江贵陈志君各班班主任
二、参赛对象：1—6年级各班学生
三、活动时间：20xx年6月1日
四、比赛地点：学校操场
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛者须演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的.演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、比赛顺序按班级顺序，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准：
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。(30分)
2、演唱的感觉要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20分)
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。
八、评委名单：任景东杨志勤黄珍良江贵王霞
红五月歌咏比赛活动方案 第31篇
为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题
唱响红五月
二、参赛人员：
全体队员(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)
预备年级合唱队(只参与表演，不计入评奖)
三、活动内容与安排
1、演唱内容：内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。
2、选择歌曲的'难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛
四、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)
2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(2分)
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。
五、奖励办法：
设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)
六、比赛时间
5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。
5月19日(周五)，在音乐教室进行初赛。
5月26日(周五)，在阶梯教室进行决赛。
七、活动要求
1、活动由校政教处、团队总负责。
2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。
3、邀请音美组负责节目筛选(包括初赛、复赛)。
4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。
5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。
红五月歌咏比赛活动方案 第32篇
金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈74岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”， 我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
活动时间：
20xx年9月28日上午
活动地点：
室外大操场
活动对象：
全体教师、幼儿
活动目标：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的'感 受，并能愉快地参加节日的环境创设中。
3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。
活动准备：
1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。
2、准备相关器械和礼品。
活动流程：
一、(8：50——9：00)播放进场音乐，各班幼儿进场。
二、(9：00——9：05)升旗仪式。
三、(9：05——10：00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。) 歌曲表演：托班组：XX小五班：XX小六班：XX小七班：XX
中六班：《大中国》 中七班：《今天是你的生日》
大六班： 《我爱天安门》
诗歌朗诵：大六班
四、(10：00——10：50)各班庆国庆活动
托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。
小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。
中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。
红五月歌咏比赛活动方案 第33篇
一、比赛时间
20xx年9月27日下午14:00—17:00
二、比赛地点
公司会议室
三、参加对象
所有员工必须报名参加
四、赛程安排
1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。
2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。
3、报名时间即日起至9月6日止。
4、报名地点：办公室
5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。
6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。
五、评奖办法
1、奖项设定：
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。
2、评奖规则：
本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则：
(1)演唱技巧：3分
(2)舞台表现：1分
(3)演唱效果：2分
(4)乐感： 1分
(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分
六、成员
评委成员：公司领导
主持：
音响：
统分：
拍照：
七、评分标准：
去掉最高分及最低分取平均分
红五月歌咏比赛活动方案 第34篇
一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：
诗意的青春
三、活动的对象：
艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：
20xx年xx月xx日 9：20，地点：设计楼
注：无特殊原因活动时间不变
五、主办部门：
艺术设计系宣传部
六、活动协助部门：
艺术设计系学生分会，及各班宣传委员
七、报名形式：
（1）可询问电话
（2）可到各班宣传委员处报名
八、参加形式：
（1）可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
（2）可以个人参加，也可以组成团队参加（参加人数不限）
九、比赛要求：
1、诗歌朗诵语言不限
2、要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
3、朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
4、朗诵的.诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
评分标准：
（一）总分100分
（1）参赛者仪表，气质，总体印象；15分
（2）情感丰富、有感染力；30分
（3）脱稿朗诵；5分
（4）吐字清晰、普通话标准；25分
（5）语速适中、朗诵流利连贯；20分
（6）原创诗歌；5分
奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
（可获荣誉证书及其它奖品）
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十、比赛规则和说明：
（一）评委
1、评委必须公正严明，做到公平公正
2、严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
3、在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
2、参赛者必须遵守比赛规则
3、参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
4、参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵
（三）关于竞赛流程
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词宣布竞赛开始
3、主持人介绍评委，及到场嘉宾
4、主持人宣布比赛规则，包括评分标准
5、参赛选手候场开始比赛（比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍）
6、评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
7、统计结果，主持人宣布比赛结果
8、主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
9、将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛
十一、经费预算：
1、资料打印费：10元
2、矿泉水：15元
3、纸笔费：10元
4、奖品费：150元合计185元
十二、注意事项
1、宣传和通知传达务必到位
2、工作人员要在活动之前把一切工作做好
3、参赛者准时出席
4、工作人员需佩戴工作证
红五月歌咏比赛活动方案 第35篇
为积极落实县委“红歌献给党”歌唱比赛活动的要求，积极开展以“庆祝建党90周年”为主题的'系列活动，丰富全校教工的业余文娱生活，特制定本方案。
一、 组织机构：
1、领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
2、成员及分工：
组 长：
副组长：
二、具体工作及时间安排：
1、报名：
6月3日－5日（到处报名）
2、初选及排练：
6月3日－8日（每天下午或晚上）
3、参赛：
6月9日晚或6月14日晚
三、奖励办法：
1、凡参加比赛者，视具体情况给予一定的加班补助。
2、如选手获得县级奖励，学校将给予相同额度的奖励。
云岳中学党总支
红五月歌咏比赛活动方案 第36篇
为了弘扬五四精神，提升分工会团体凝聚力，丰富教职工文化生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，校工会将举办以“青春飞扬，梦想起航”为主题的红五月歌咏比赛活动。现将有关活动方案如下：
一、比赛时间和地点：
20xx年5月31日（周三）14:00-16:00，沙河校区图书馆（地下）报告厅。
二、比赛形式：
配乐诗朗诵、合唱或歌伴舞；
三、报名形式及截止时间：
请于20xx年5月10日（周三）16：30前，将报名表报送到工会邮箱。
四、评奖办法
1、奖项设定：本次歌咏比赛分为朗诵组和演唱组，最佳朗诵奖、设最佳歌手奖、最佳表现奖、最佳人气奖、最佳风采奖、最佳创意奖、最佳组织奖各一个。除最佳朗诵奖和最佳歌手奖按分数取第一名选手外，其他奖项均由评委赛后共同商议决定。
2、评奖规则：本次歌咏比赛为评委现场打分，满分为10分。
五、参赛要求
1、各分工会推选一个参赛节目（可以联合），时间不得超过5分钟，本校教职工均可报名参赛，人数不限。
2、由于现场设备限制（两个无线麦克，两个耳麦），请酌情选定领颂或领唱人员；
红五月歌咏比赛活动方案 第37篇
为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组 长：
副组长：
成 员：
二、参赛对象：1——6年级各班学生
三、活动时间：20XX年4月11日下午
四、比赛地点：学校篮球场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班全体学生都要参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的`感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向
上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
红五月歌咏比赛活动方案 第38篇
一、活动主题：
唱红色歌曲，赞精彩人生
二、活动目的：
发扬“五·四” 学生爱国运动精神，传唱红色歌曲，营造学生爱国、爱校、爱家情怀，激发学生努力学习，报效国家的信念。
三、活动时间：
20xx年5月2、3日晚18：00
四、活动地点：
xx学院图书馆门前
五、承办单位：
xx学院团总支、学生会
六、参赛对象：
xx学院2011级全体新生及青年团员教师（胡琪组长）
七、参赛形式：
以各班级为单位参加，各班从我校下发的“红歌一百首”中选择一首参加比赛。
八、参赛要求：
参赛歌曲积极向上，演唱班级服装统一、队形整齐，声情并茂、精神饱满、富有创意。
九、评委及评分标准
1、评委：xxxx及各班辅导员。
2、本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定，主持人当场宣读比赛最终成绩，最后评出一、二、三等奖。
人数（5%）：参赛班级按班级实有人数参赛，缺人均要1扣分
队形（20%）：整齐、新颖有特色
创意（20%）：服装、道具及演唱形式
演唱（50%）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达歌曲的感情。
指挥（5%）：能否调动合唱队的.情感，把握乐曲的节奏
十、设奖方式（大专、中专，按得分高低）
一等奖：1名
二等奖：1名
三等奖：3名（大、中专分开评比）
红五月歌咏比赛活动方案 第39篇
一、活动主题：庆祝建党93周年
二、活动背景： 2014年，是中国_成立93周年。为纪念建党93周年营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强学校团组织和共青团员队伍建设，展现建新学子风采，我校计划举办一次主题为《唱响红歌----纪念建党93周年》全校的红歌演唱比赛活动。
三、活动目的
举办此次比赛，是为了庆祝建党93周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国_的丰功伟绩，唱响_、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感、使命感和责任感，进一步加强未成年人的思想道德建设；也为了进一步丰富校园文化氛围，增强校园内的爱国气氛，拓展素质教育阵地，更好地展现我校思想政治教育和素质教育的.优良成果，我校特开展“唱红歌、颂党恩、抒情怀、强素质”主题教育。
四、活动安排
1、时间安排：
上报参赛曲目时间：
比赛时间： （比赛前1天抽签）
2、比赛地点：二楼体育馆
3、参加对象、比赛形式及人数要求
本次比赛采取团体比赛形式，表演形式以合唱为主，以班级为单位，全员参赛。 参赛各班演唱1首红歌、1首自选歌曲。指挥1名。
4、比赛要求：
（1）曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党 周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
（2）参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生，校（班）外人员不得参与比赛。
（3）伴奏可采用音乐伴奏等形式。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）参赛班级应提前一个做好准备，听从组织老师的指挥。
（6）上场班级一律在舞台左侧排队准备候场，等候期间保持安静。 （7）下场时从右侧下场，直接进入座位。
（8）不管上、下场入座和起座，请班主任教育学生均要注意“轻”。
（9）保持会场的纪律和卫生。（注：各班纪律、卫生计入比赛得分）
5、评分标准：
（1）歌曲主题内容健康向上；较好的表现出歌曲的思想感情； （2）队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； （3）演出服装整洁，充分展现学生积极向上的精神面貌。 （4）各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示学生的朝气和热情；
（5）各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰； （6）合唱歌曲能体现一定合唱艺术性，有感染力；
（7）指挥手势准确，节奏准，姿势优美；
（8）保证参赛人数（全员参与）
红五月歌咏比赛活动方案 第40篇
为进一步弘扬雷锋精神，推动我校“学雷锋”各项活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学院精神文明建设，引领广大团员青年积极踊跃投入到学习雷锋的'热潮中，倡导文明风尚，构建和谐校园，展示当代大学生的新风貌，我院将组织开展“学雷锋，见行动，树新风”歌咏比赛。具体活动方案如下：
一、活动主题
弘扬雷锋精神，展现青春风采
二、活动目的
通过此次比赛，树立同学们“胸怀祖国，服务社会”的远大理想，激发广大团员青年爱国、爱校、爱学院的热情，引导广大同学认真学习雷锋精神，从身边的小事做起，从身边的人帮起，增强同学们的爱国主义热情和集体主义意识，奋发图强，立志成才。
三、活动时间、地点
初赛: 3月25日（周日）14:30 学术报告厅前台阶
决赛：3月31日（周六）15:00 地点待定
四、参赛要求
1、参赛歌曲为2首，一首为必选曲目，各班自选另一参赛歌曲（具体参考曲目见附件），要求班级全体成员都必须参加，可以采用领唱、合唱、轮唱、二重唱等多种形式，并挑选本班一名学生担任指挥。各班必须认真排练，充分准备，争取赛出水平。
2、各班自备班级自选曲目伴奏带（音频格式），并于3月19日之前将参赛曲目、伴奏和参赛人数上报文艺部。
五、评分标准
1、班级参赛人数齐全；（10分）
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格；（20分）
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）
5、指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）
六、奖励办法
本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖5名、优秀奖若干名。
红五月歌咏比赛活动方案 第41篇
一、指导思想：
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。
二、活动主题
喜迎国庆，唱响红歌
三、具体计划
（一）、在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。
（二）、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。
（三）、举办“”红歌比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
（四）、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的`体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。
（五）、对在“喜迎国庆?唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。
四、活动要求
（一）、高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织；各班老师和学生干部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。
（二）、广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。
（三）、形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。
（四）、加强宣传，及时总结。要充分发挥宣传阵地，大力宣传活动情况；要收集活动信息，及时总结，使我们的此次活动有序健康的开展。
一、比赛组织机构
主持人：
记分、总分员：
评委：
二、比赛时间：20XX年9月30日（星期三）
三、比赛地点：教学大楼前
四、合唱比赛细则
1、活动范围：全体学生参加本次合唱比赛活动。
2、参赛班级：2―6年级
3、比赛的形式不限
4、比赛方式：
按年级由低到高的顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定比赛名次。
5、奖项设置：比赛设两个奖励：一等奖和二等奖（按年级组取奖）
一年级取一等奖二等奖三等奖各一个，其他年级取一等奖二等奖各一个。
6、音响设备配置和安全工作：
①为了使本次比赛圆满成功，李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。
②请各班主任协助做好比赛时的安全工作。
③届时敬请各位领导莅临指导工作。
红五月歌咏比赛活动方案 第42篇
一、活动目标
为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]xx号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：
二、活动主题：
发扬红军精神，建设幸福万源
三、成立组织：
组长：
副组长：
成员：
四、参赛对象：
幼儿班及1——8年级各班学生
五、活动时间：
20xx年10月1日
六、比赛地点：
学校操场。
七、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。
3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、每班全体学生都要参加。
5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的`感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
九、奖励办法：
分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。
十、具体分工：
会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋
入场秩序：
音响设备：
主持人：
安全巡逻：
评委：
统计和奖状填写：
信息传递、舞台秩序：
十一、文艺节目汇演程序
（1）时间：9：30正式开始。
（2）主持人上场，宣布活动开始。
（3）升国旗，奏唱国歌。
（4）党支部书记徐子君致辞。
（5）节目演出。
（6）颁奖。
十二、活动安全
1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。
2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。
3、安全措施：
（1）学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。
A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。
B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。
C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。
（2）门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：
A、学生按时入场。
B、家长或其无关人员，不得入内。
C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。
D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。
4、应急措施
（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。
（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。
（3）积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。
（4）各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。
红五月歌咏比赛活动方案 第43篇
一、活动宗旨
教育学生铭记革命历史，坚定党的领导，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，比赛的.主题是：唱红歌、继传统、学四好、争先锋。
二、比赛时间：
20xx年6月23日
三、比赛要求：
1、本次歌咏活动演唱的歌曲为加强学生爱国思想、热爱班集体等以爱国主义为主题的优秀歌曲。
2、每个参赛班级演唱两首曲。
3、各参赛班级依据演唱内容自行设计动作队形及道具。
4、抽签排定比赛顺序，依次进行。
四、评分标准：
1、歌曲内容健康，格调高雅，演唱完整。(2分)
2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。(2分)
3、表演形式新颖，有特色。(2分)
4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，声情并茂，有艺术感染力。(4分)
五、活动要求：
1、各班应在赛前认真组织开展参赛选手进行歌咏活动训练。在此期间，可让本班任音乐课的老师指导练习。
2、各班于6月23日前将班级人数、参赛曲目上报团委。
六、演唱曲目：
各班演唱曲目请在以下歌曲中选择：
1《十送红军》2、《保卫黄河》3、《东方红》4、《红星歌》
5、《没有_就没有新中国》 6、《咱们工人有力量》
7、《五星红旗》8、《爱我中华》 9、《我们走在大路上》
10、《让我们荡起双桨》、11《唱支山歌给党听》
12、《我爱北京》
七、奖励办法
本次活动设团体一、二、三等奖若干名。
本方案未尽事宜，另行通知。
红五月歌咏比赛活动方案 第44篇
1、评委嘉宾：许建成、郑晓小、熊春和、郑才根、吴梅玉、王荣欢、章易明、
蒋玉清、占志斌、雷萍、魏继平、万天健、谢丹、白梦、胡中泽、何易
2、节目编排：何易、校学生会文艺部
3、音响道具：雷萍、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部
4、摄影摄像：梁猛、校学生会社团部
5、计分统计：校学生会秘书处、组织部
6、舞台监督：校学生会宣传部
7、场下纪律：秦克华、何易、校学生会自律部、体育部
8、节目主持：高一（3）班尹昱辉、高一（5）班袁直、
高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格
附件：合唱评分标准：（100分）
1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）
2、有创意，能够体现班级特色。（10分）
3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）
4、指挥准确，富有激情。（10分）
5、合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）
南昌三中团委政教处
红五月歌咏比赛活动方案 第45篇
一、活动时间：
20XX年7月1日上午9：00—11：00
二、活动地点：
二楼大班活动室
三、参加人员：
大班教师与全体幼儿
四、活动目标：
1、知道7月1号是建党节，是党的生日；
2、了解中国的灿烂文化，有做中国人的自豪感。
活动准备：
五星红旗、红歌碟片、录音带、中秋节挂图、打击乐器、京剧脸谱、布置好活动室内的环境、幼儿自带的月饼水果
五、活动过程：
1、播放《今天是你的生日，我的党》宣布活动开始；
2、升国旗、奏国歌、行注目礼；
3、升旗完毕，全体师生集体唱《歌唱党》；
4、提问：七月一号是什么日子？同时向幼儿介绍七一建党节，引发幼儿对党的情感；
5、在党妈妈的生日里，我们的`小朋友也带来了很多很多的祝福，让我们共同唱响祝福党的红歌吧！
红歌联唱：
1.爱我中华
2.党像妈妈一样
3.党党我爱你
4.我爱北京天安门
5.龙的传人
6.大中国
6、京剧演唱《说唱脸谱》
师：我们中华民族有五千年的历史，有灿烂的文化，京剧是我国特有的传统艺术，是中华文化中的瑰宝，现在，请小朋友们演唱《说唱脸谱》；
7、小结：我们是中华民族的子孙，我们是龙的传人，我们有一个共同的名字----中国人！
8、共同演奏打击乐《大中国》。
红五月歌咏比赛活动方案 第46篇
一、活动目的
为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的`节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题及时间
主题：喜迎国庆，十月飞歌
时间：20xx年9月30日下午
三、活动对象
七年级各班
四、活动内容
（一）、爱国歌曲大比拼
1、比赛要求：
（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。
（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。
（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。
（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。
（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。
（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。