演讲的活动主题 第1篇
一、比赛原则：
公平、公正、公开
二、比赛内容：
每班准备一篇法制演讲稿，题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，语言精练，以生动的'情节感染人，切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。
三、参赛对象：
全校15个班级
四、比赛程序：
（1）报名：请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。
（2）抽签：11月27日上午大课间时间（广播室）
（3）比赛时间和地点：11月27日下午大课间开始（大会堂）
五、比赛规则：
比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件，比赛能脱稿尽量脱稿。
六、工作人员安排：
评委————xxx
主持人————xx
收分员————xxx
算分员————xxx
后勤————xxx
宣传摄影————xxx
七、评分标准：（总分100分）
（1）内容紧扣主题，思想积极向上（30分）
（2）吐字清晰、普通话标准、表达流利（30分）
（3）手势恰当、富有激情（20分）
（4）服装得体，仪态大方（10分）
（5）综合效果（10分）
八、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
未尽事宜由政教主任褚xx负责解释、协调。
演讲的活动主题 第2篇
根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的.专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。
二、参赛对象：
学校所有在职40周岁以下教师
三、比赛时间：
第5周周三（9月29日）下午放学后
四、比赛地点：
多媒体教室（大一班）
五、比赛内容与方式：
内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。
方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。
六、评奖办法：
评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。
1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖若干名。
2、合作奖：根据2位老师得分的总和来评定，设一、二、三等奖各1个。
3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。
七、评分标准：
1、语言（60分）
（1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。
（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。
（3）节奏：节奏优美，富有感情。
2、感情表达（30分）
（1）要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。
（3）念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。
3、台风（10）：台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。
八、评委：
园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。
演讲的活动主题 第3篇
诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。
朗诵是一种自身文化修养的`体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。
二、活动目的
1.浓厚校园诚信文化氛围。
2.丰富同学们的课余生活。
3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。
4.增强同学们的自信心和荣誉感。
三、参与人员
济南大学化学化工学院大一新生。
四、活动内容
初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。
决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。
五、活动时间
初赛：xx
决赛：xx
六、活动流程
1.由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。
月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读成绩;根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。
月7日决赛比赛流程同初赛，之后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
七、经费预算
1.打表费3元
2.嘉宾饮用水2元
3.奖状6张5元
合计：28元
八、活动中注意的问题和细节：
1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，
2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。
演讲的活动主题 第4篇
一、比赛时间
20xx年3月15、16日
二、比赛地点
16#501、502、504、505、506教室
三、比赛形式
1、比赛以班级为单位进行，所有同学必须报名参赛。参赛同学可根据“选题指南”或自选主题，自行确定演讲题目。演讲稿要求主题鲜明，体现思想性和创新性，有较强的感染力和说服力，尽量脱稿。
2、每位同学演讲时间为3分钟。
3、演讲顺序以班级学号为序。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打分。
4、评委有五人，满分为100分。评委打分后去掉一个高分和一个低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
5、记录好每位选手的分数，后排好名次。
6、班级人数较少的将合班进行。
7、比赛将评出：
一等奖每班1名；二等奖每班2名，三等奖每班3名，优秀奖为班级人数的20%。
四、比赛奖励方式
1、一等奖，奖状+奖金80元。
2、二等奖，奖状+奖金60元。
3、三等奖，奖状+奖金40元。
4、优秀奖，奖状
五、活动组织
本次活动由学工处主办，信息系承办，具体事宜由系两委学习部主要负责，两委其他部门配合组织。
具体工作如下：
1、学习部
（1）设计、打印评分表格
（2）场的计时、计分人员
（3）计算成绩，算出名次。
（4）收集汇总评比材料。
2、xx部
负责活动的拍照、即时报道和图片收集。
3、办公室
负责比赛会场的布置：话筒、座位安排等
六、活动要求
良好的.语言表达能力是大学生综合素质的基本内容之一，开展演讲比赛活动，是锻炼学生语言表达能力的有效方式，同学们要提高思想认识，端正态度，以挑战自我的勇气积极参与到活动中来。系部要做好宣传发动工作，要营造良好的活动氛围，做好相关报道。系两委会学生干部要各司其职，做好参赛同学组织与服务工作，确保活动得到实效。
演讲的活动主题 第5篇
为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题：
激扬青春放飞梦想
三、活动目的：
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的.校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则：
以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容：
(一)比赛时间：20xx年xx月xx日(星期二)
(二)比赛地点：学术报告厅
(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)
1、已备演讲(5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；
2、即兴演讲(3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；
3、即兴问答。
演讲的活动主题 第6篇
一、主题
XX学院“我的大学，我的梦”青春杯演讲比赛
二、宗旨
“我的大学，我的梦”青春杯演讲比赛是由昆明医科大学XX学院举办,在日常紧张的学习氛围中,为了调节大学生活中的生活气氛,给大家一个展现自我的的平台。
大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过各班级有组织、分层次的选拔，为全XX学院同学创造一个激励课外学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校人才培养,贯彻人才培养方案,提高教学方法，展现教学水平，促进同学们德智体全面发展。
大赛组织严谨赛制，评判严格，保证公平、公正;比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力;着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，关注社会,关注生活,培养思辨能力与文化沟通能力。
三、背景
信息爆炸的时代,大学生获取知识的渠道越来越广，阅历也更加丰富，同时，对于当今的社会万象，他们都有自己的不同见解。作为高等学府，在培养学生的文化素养同时，也要积极扩展课外知识，丰富我们的大学生活。
四、比赛时间
XX年4月1日至XX年5月9日
第一阶段：4月1日—4月30日，由各班级自行组织比赛，进行海选，每班选出两名，共选出18名。
第二阶段：5月4日—5月5日，各班选出的同学进行复赛，18位晋6位。
5月4日：1号至10号
5月5日：11号至18号
第三阶段：5月9日，决赛
五、地点
东配楼一教室
六.比赛流程
1.主持人介绍参会领导及评委，
2.领导致开赛辞
3.主持人介绍比赛规则
4.参赛选手进行演讲
5.评委代表进行发言点评
6.比赛结束
具体流程
第一阶段：海选
组织方式：由各参赛班级作为初赛赛点，由各班相关人员负责组织实施
参赛资格：每个同学均需报名参赛，各班自行组织
比赛时间：XX年4月1日—4月30日
比赛环节：可由各班自行拟定，进行选拔，可参考大赛决赛形式
演讲题目：即兴演讲题目自定
评委组成：评委人数不少于5人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，
以保证比赛的规范性、公平性与公正性。可参考决赛评分标准
赛场布置：各参赛班级可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称
比赛经费：由各班自行承担
第二阶段：复赛
组织方式：各以各班级为单位，由学生会及各班负责人进行组织
参赛资格：由各班评委海选后讨论决定进入复赛的名额(每班2名)
比赛时间：XX年5月4、5日18：30—21:30完成复赛，并将入围决赛的选手名单在比赛结束时公布
比赛地点：东配楼一教室
演讲题目：即兴演讲题目自定。
比赛环节：(四讲一评制)
1、抽取出场次序，复赛选手于5月3日统一安排抽签，选手号和各阶段出场次序均由抽签决定，所抽到的号码或次序为最终结果，不得与任何人交换。1-10号4日进行演讲比赛;11-18号5日进行演讲比赛;如有特殊情况请及时与组织抽签人员进行反应。
2、主持人介绍参会领导及评委，介绍比赛规则(10分钟)
3、领导致开赛辞(5分钟)
4、评委代表进行发言(1分钟)
5、主持人宣布第一位选手上场，第二位选手做好准备
6、参赛选手进行自我介绍、即兴演讲，每位选手比赛时间为10-20分钟，不得低于10分钟，超过20分钟将终止演讲(20分钟)
7、主持人请出下一位选手，评委给选手打分统一交给记分员计算选手得分
8、评委点评，每4位选手演讲完毕，选派1名评委代表进行点评，点评时间不超过5分钟(5分钟)
9、主持人公布前四位选手得分，并请出下一位选手。
10、5日公布所有选手名次，并进行决赛抽签
评委组成：评委人数不少于10人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。
评委评分：
1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分
2.前4位选手的成绩在第4位选手结束演讲后，由代表评委进行统一点评
赛场布置：各参赛班级可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称
比赛费用：主办单位提供一定数额的组织经费。
复赛特别提示：
1.复赛赛场相关设计必须包含大赛名称和主办单位名称。
2.每场比赛结束将公布所有参赛选手成绩，复赛结束后选前六名进入决赛。
第三阶段：决赛
组织方式：以各班级为单位，由学生会及各班负责人进行组织
参赛资格：复赛后按各评委给出综合评分，前六名将进入决赛。
比赛时间：XX年5月9日18:30——21:00进行
比赛地点：东配楼一教室
演讲题目：即兴演讲题目自定
评委组成：决赛评委人数不少于10人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性
评委评分：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分
比赛环节：(一讲一评制)
1、主持人介绍参会领导及评委，并介绍决赛规则，请出第一位参赛选手(5分钟)
2、参赛人员进行自我介绍3分钟，即兴演讲10分钟，评委提问主题相关问题1—2个，选手进行回答(7分钟)，每位选手比赛时间为20分钟，不得低于10分钟，超过20分钟将终止演讲
3、每位选手演讲结束后由评委代表进行简要点评(1分钟)
4、主持人请出下一位选手，评委给选手打分统一交给记分员计算选手得分，下一位选手演讲完毕后公布上一位选手得分
5、三位选手演讲完并简要点评完后，主持人请出总评委进行点评(10分钟)
6、到场领导进行点评(10分钟)
7、主持人公布最后名次，有请领导及评委为获奖选手颁奖
颁奖：
一等奖：1名，决赛综合评分最高的选手
二等奖：2名，综合评分第2、3的选手
三等奖：3名，综合评分第4、5、6的选手
优秀奖：4名
最佳口才奖：5名
最佳创意奖：3名
8、主持人致闭幕词宣布比赛结束
七、相关工作人员安排
一、比赛总负责人：XX
比赛总策划：XX
策划人：XX
二、比赛工作:XX
比赛选手选拔：XX学院各班级选送
具体工作职责：
①比赛开始前2个星期各班要开始准备还宣布，选拔前2名
②经领导确定并审批选手并开始进行复赛准备
③比赛开始前2天准备好主持人的形象设计和台词
④比赛开始前3天准备好比赛所需的一切服装及道具，联系演员化妆单位
⑤比赛前第2天要将比赛的选手名单及出场顺序报到院审批并打印，后复印若干份
三、比赛事务工作
1.后勤组
负责部门：生活部及各班生活委员
负责人：XX
具体工作职责：
①协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，比赛当天邀请领导
②比赛开始前准备好会场服务物品，水杯、桌椅、等
③负责比赛所需用品的购置
④负责登记物品并清点物品的数量
⑤负责候场选手的组织
2、宣传组
负责部门：宣传部
负责人：XX
具体工作职责：
①负责海报的制作
②照相
3、安保组
负责部门：事物部及14、15级各班安全委员
负责人：XX
具体工作职责：
①多媒体设计
②现场秩序维护
③选手ppt的上传
4、策划组
负责部门：办公室及14、15级各班组织委员及心理委员
负责人：XX
具体工作职责：
①复赛、决赛抽签及选手ppt审核
②节目审核完毕后进行规整、修改、排序
③统分、计时
5、主持
负责人：XX
具体工作职责
①选手及评委间的调节与衔接
②规则的介绍
③宣布分数
6、评委
负责人：XX
负责部门：班长委员会
具体工作职责：
①评委会，讨论并贯彻评分标准
②评分及点评
7、前期工作安排
负责部门：班长委员会
负责人：XX
具体工作安排
①在开赛前把教室申请好并准备好小蜜蜂及音响设备，二手准备
②通知各班参赛人员按时到场参加抽签及演讲
③安排组织好现场观众
八、评分细则
(一)、形象风度(2分)
1.衣着得体大方，举止端庄(1分)
2.感情丰富，良好的精神风貌(1分)
(二)、主题内容(3分)
1.主题鲜明，语言流畅(分)
2.结构性强，内容真实(分)
(三)、演讲技巧(5分)
1.肢体语言运用，“言行一致”(1分)
2.演讲的吸引力(1分)
3.精神状态(1分)
4.演讲时间把握(1分)
5.演讲语言煽动力(1分)
演讲的活动主题 第7篇
一、活动主题：
青春无限、放飞梦想
二、活动背景：
古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持三助事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
三、活动目的及意义：
通过老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个爱字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。
通过王霞老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。
同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想让爱传递到世界的每个角落。
四、活动时间：
20xx年11月17日下午7:10到场
五、活动地点：
xx职业技术学院图书馆三楼多媒体教室
六、活动主办：
xx职业技术学院学生社团联合会
七、活动承办：
xx职业技术学院心源社
八、策划负责人：
xx社团支部
九、活动准备：
1.召开团支部内部会议。
月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。
3.确定主持人（秘书组）
4.在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责
5.音响（组织部）
6.接待工作
7.做好安全工作，维持现场纪律
十、活动流程
1.主持人宣布活动开始。
2.全体心愿人感恩的心手语操。
老师演讲
4.备份节目：社长讲话（注：如果时间允许）
5.主持人总结，宣布活动结束
6.做好活动结束后的清扫工作（团支部、秘书处、_）
演讲的活动主题 第8篇
一、指导思想
为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办潍坊工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。
二、活动主题
喜迎十八大弘扬学院文化，展现潍工风采
三、参赛对象
潍坊工程职业学院全体大学生。
四、大赛时间及实施办法
大赛分初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛
1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。
2.以系院为单位在11月x日-11月x日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于11月9日前报给语言学院。报名地点：语言学院学生会办公室3503，报名电话：学习部长潘xxx电话：182xxxxxxxxx(616025)
(二)决赛
11月x号进行院级演讲决赛。
五、比赛规则
1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。
2.参赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
3.评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。
4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。
六、比赛要求
演讲稿题目自拟，紧扣喜迎十八大弘扬学院文化，展现潍工风采的.主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
七、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。
八、各系院名额
学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。
演讲的活动主题 第9篇
通过讲故事（演讲）比赛，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
二、比赛时间、地点
时间：中高年级组4月15日上午9：00；低年级和幼儿组4月15日下午2:20（参赛选手务必提前10分钟准时报到，参加抽签）
地点：中心小学多媒体教室
三、参赛名额分配人数见下表：
1、小学组（中、高年级组是演讲比赛，低年级组是讲故事比赛）：
小学名额
2、幼儿组（讲故事比赛）：
幼儿园名额
四、比赛要求：
1．中、高年级组要紧扣“美丽福建，我的梦”主题，低年级组和幼儿组内容自选，主题要鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合幼儿年龄特点。
2．时间不得超过5分钟，每超过1分钟扣分。
五、评比标准：
1．内容（2分）：内容健康向上，具有亲和力。
2．动作、表情（3分）：随内容情节的需要有动作、表情的`变化，着装大方。
3．流畅（4分）：语言清晰、准确，表达流畅；声情并茂；口齿清晰，语音标准。
4．脱稿（1分）
六、奖项设置：
设一、二、三等奖若干名。
七、注意事项：
请各幼儿园、小学低年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学办公室杨霁青老师。小学中、高年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学二楼德育室zz老师。
演讲的活动主题 第10篇
一、指导思想
感恩教育是少先队体验教育中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行《弟子规》“入则孝”主题
活动，我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。
二、具体安排
1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。
2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。
三、评分细则
内容：【鼓励原创】
1、主题鲜明，思想性强。
2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。
3、内容积极向上，具有教育意义。
语言：
1、普通话运用标准。
2、脱稿并表达流畅，声音洪亮，有力度。
3、语调自然优美，抑扬顿挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力强，能引发共鸣。
仪表：2分
1、台风稳健，表情自然大方。
2、服装整洁，恰当使用肢体语言。
脱稿：1分
四、比赛形式：
初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。
复赛：比赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展情况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成绩之和为最后成绩。
注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分，评委打分以8。00分为基础分。
演讲的活动主题 第11篇
一、活动主题：
竹叶山风采演讲比赛
二、活动目的：
庆祝中国_八十九周年诞辰；通过本次演讲活动，培养党员员工的集体主义观念，激发党员员工对于竹叶山集团建设的发展及企业文化的思考，不断提升集团公司凝聚力，把党员队伍建设成为带动广大员工成长发展的骨干力量，为推进集团公司实现科学发展、和谐发展作出贡献。
三、主办单位：
竹叶山集团党委
四、活动时间：
20xx年7月1日
五、活动地点：
竹叶山中环商贸城五楼大会议室
六、演讲比赛报名：
1、报名：各支部党员、积极分子及青年团员可将演讲稿交至各党支部报名，最终由各党支部推荐3名选手参加演讲比赛。
2、演讲稿要求：
（1）演讲文稿须围绕主题，可反映本企业建设发展、企业文化、企业领导人、企业经营理念、企业优秀员工等方面内容。
（2）演讲文稿以原创为主，务求真实，保证质量；演讲文稿鼓励风格多样，形式创新，内容积极向上，有利于宣传和让广大员工学习。
（3）演讲文稿由各支部审核、推荐，演讲时间控制在5分钟内。
3、报名截止时间：6月23日 4、参赛选手确认时间：6月25日
七、演讲比赛流程：
1、参赛选手抽签
2、主持人开场白，介绍评委及选手
3、选手依次上台演讲
4、评委打分、点评，统计员计分
5、主持人宣布比赛得分及获奖人员名单
6、领导上台为获奖人员颁奖、合影
7、领导讲话
8、活动结束
八、演讲比赛评选规则：
1、评委：由集团公司董事会、监事会领导组成。
2、记分人员：由各支部委派一名人员组成。
3、评分标准：
评分标准
1、主旨鲜明，贴近集团（15分）
30分
2、联系实际，思想性强（10分）
3、思维敏捷，逻辑性强（5分）
语言表达
1、语言简洁，准确恰当（10分）30分
2、抑扬顿挫，铿锵有力（5分）
3、表达流畅，口齿清晰（5分）
4、普通话标准（10分）
现场表现
1、富有激情，感染力强（10分）
20分
3、肢体语言运用恰当（10分）
演讲效果
1、气质、形象、着装（5分）20分
2、时间掌握适当(5分)
3、是否脱稿（5分）
4、背景音乐及图片展示适当（5分）
100分
4、记分方式：比赛采取百分制，去掉最高和最低分，剩下的评委给分的平均分为选手得分。
演讲的活动主题 第12篇
为进一步贯彻落实_《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步促进全县各族儿童了解祖国、了解新疆的伟大成就，激发爱祖国、爱家乡的热情，根据新疆儿童发展中心《新疆少儿“爱祖国、爱新疆、爱家乡”读书征文演讲活动实施方案》的要求，新疆儿童发展中心与自治州妇联将联合在各县（市）开展“爱祖国、爱新疆、爱
家乡”读书演讲活动，以下为我县活动方案：
一、指导思想
“爱祖国、爱新疆、爱家乡”演讲活动以爱国主义教育为核心，以发扬优秀革命传统教育为重点，通过面向全县少年儿童开展演讲活动，增强对国家与民族的自信心和自豪感，牢固树立“三个离不开”思想，引导他们从小树立热爱祖国、热爱人民、维护民族团结、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献。
二、主办单位
新疆儿童发展中心、博州妇联
三、承办单位
精河县妇联、精河县教育局
三、演讲主题
“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵
四、演讲对象
县直各中、小学校学生
五、演讲内容
以“爱祖国、爱新疆、爱家乡”为主线，结合本地民族团结教育月活动内容，重点围绕爱国主义教育和青少年学习民族团结事迹的感想或维护民族团结方面自己亲身经历的，发生在家人、同学身边的，有思想性，感染性，具有教育意义的感人事迹进行演讲。
六、演讲时间
20xx年5月13日
七、演讲具体安排
1、演讲人员：
（1）县教育局选拔具有演讲天赋的6名学生组成演讲团。（各报男女宣讲人员3名，民汉学生各3名，用汉语演讲）。
演讲的活动主题 第13篇
一、活动目的
本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东工商学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。同时加强高校间的学习交流，达到学以致用，共同进步的目的。
二、活动宗旨
本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评委，以公正、公平、公开为原则，旨在加强高校间大学生的学习交流，让日语走出课堂，走进我们的生活。
三、主办单位
山东工商学院外国语学院
烟台大学外国语学院
鲁东大学外国语学院
四、承办单位
山东工商学院樱花日语协会
烟台大学樱花协会
鲁东大学丹樱日语协会
五、协办单位
各合作伙伴(此次活动赞助商)
六、活动时间
初赛——本校自主决定
决赛——11月29日下午2点
七、活动地点
山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅(或根据活动赞助商要求选择场地)
八、活动主题
真爱无私，奉献社会(献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员)
九、活动流程
1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“私と—”。
决赛主题为“真爱无私，奉献社会”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。
2、决赛流程：
(1)播放介绍我院及本次活动的视频。
(2)主持人介绍嘉宾评委
(3)嘉宾老师致辞
(4)进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。
(5)日语歌曲演唱，演唱同时评委统计选手分数。
(6)对获奖选手颁奖。
十、比赛规则
1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。
2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。
3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。
4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。
5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。
十一、活动宣传
(一)前期宣传
1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。
2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。
3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、韶华网等新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。
4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。
5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。
(二)同期宣传
1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采访，并在校电视台进行现场直播。
演讲的活动主题 第14篇
一、活动时间和地点
活动时间：XX年XX月XX日（周X）下午X点
活动地点：公司大会议室
二、参赛对象及参赛方式
参赛对象：公司全体员工，欢迎各位踊跃报名参加。
参赛方式：通过个人自愿报名和部门推荐两种方式选拔参赛选手。员工可向所在部门负责人报名，部门负责人将参赛选手名单报至活动组委会。
三、比赛流程及规则
开场：主持人介绍评委、嘉宾及参赛选手，宣读比赛规则和评分标准。
选手演讲：每位选手按照抽签的顺序进行5-8分钟的演讲，演讲主题自选，内容要积极向上。
提问互动环节：演讲结束后，评委和观众可以向选手提问，选手进行现场回答。此环节旨在增强比赛的互动性和观赏性。
评委打分：评委根据选手的表现进行打分，打分时要客观公正，不得徇私舞弊。
公布成绩：比赛结束后，组委会将公布选手的成绩，并颁发获奖证书和奖品。
四、奖项设置
本次比赛设立一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干名。其中一等奖将获得奖金X元，二等奖奖金X元，三等奖奖金X元，优秀奖奖金X元。
五、活动宣传及准备工作
宣传方式：通过公司内部宣传栏、公司网站、微信群等渠道进行宣传。
准备工作：组委会要制定详细的活动方案，确定比赛规则、评分标准等具体事宜；组织人员招募、选拔参赛选手；确定比赛场地、音响设备等物资保障；邀请评委等。
六、活动预算及经费来源
本次活动的预算主要包括场地租赁费用、音响设备租赁费用、奖品费用以及宣传费用等。经费来源为公司内部自筹，欢迎各位员工积极捐款支持本次活动。
七、总结与展望
本次演讲比赛活动旨在提高员工的综合素质和个人魅力，同时也是为了激发员工的工作热情和创造力。通过比赛的形式，我们让员工有了一个展示自己的平台，也提供了一个相互学习和交流的机会。相信在广大员工的积极参与下，本次活动将会取得圆满成功！让我们一起期待这场精彩纷呈的演讲盛宴！
演讲的活动主题 第15篇
在快速变化的社会环境中，大学生作为未来的中坚力量，承载着实现个人梦想与承担社会责任的双重使命。本次“梦想与责任”主题演讲活动旨在激发大学生对自我梦想的深入思考，同时强化其社会责任感，鼓励青年学子将个人发展融入国家和社会的发展大局中。
二、活动时间与地点
时间：20xx年10月20日（周五）14:00-17:00
地点：学校大礼堂
三、参与对象
全校师生，特别是鼓励大二、大三学生积极参与。
四、活动流程
开场致辞（14:00-14:10）：由校领导或知友发表开场演讲，阐述梦想与责任的重要性。
主题演讲（14:10-16:00）：
邀请3-4位嘉宾进行示范演讲，分享他们的梦想追求与社会责任实践经历。
学生演讲环节，通过初选筛选出10位学生上台演讲，每人5分钟。
互动问答（16:00-16:30）：观众提问，嘉宾与学生演讲者共同回答，增进交流。
颁奖典礼（16:30-16:50）：根据演讲内容、表达技巧及现场反响，评选出“梦想诠释奖”、“责任感演讲奖”等奖项，并颁发证书及奖品。
闭幕致辞（16:50-17:00）：总结活动亮点，鼓励更多学生勇于追梦，积极承担社会责任。
五、宣传与准备
利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传。
组织报名与初选，提供演讲培训指导。
准备音响设备、舞台布置及奖品采购。
六、预期效果
增强学生的梦想意识与社会责任感。
提升学生的公众演讲能力。
促进师生间及学生间的思想交流。
演讲的活动主题 第16篇
一、活动目的：通过以我的大学我做主为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以我的大学我做主为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：测绘工程系全体同学
四、活动主题：我的大学我做主
五、主办：测绘工程系学生会
协办：测绘工程系系学生会组织部
六、活动时间：待定
活动地点：待定
七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
十、评选细则：
评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
十二、比赛程序：
（1）评委及嘉宾入场；
（2）主持人致辞；
（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；
（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】
（7）获奖人员上台领奖。
（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
（9）工作人员负责做好后期工作。
十三、各部门职责安排：
组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
演讲的活动主题 第17篇
深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。
二、活动主题
主题阅读快乐成长
三、参赛范围
七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。
四、程序安排
分班级比赛和校级比赛两个层次进行。
班级比赛由各班的'语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成，
校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行。按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。
五、演讲要求
1.要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。
2.演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。
3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。
六、评分标准
评分采用10分制，计分去掉一个高分和一个低分后取平均分。具体评分标准如下：
1.演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。
2.演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。
3.气质形象（分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。
4.服装（分）。演讲选手服装得体，仪表大方。
5.演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。
希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。
演讲的活动主题 第18篇
一、活动目的：
为迎接11级新生展现新时代交院学子风采，增加对未来的憧憬和向往，提早对人生进行规划，充分利用大学生的各种条件和环境学习，为实现人生的价值提早体现准备，树立正确的目标并为之奋斗，特举办以“我的未来不是梦”为主题的演讲比赛。也为喜爱沿江的同学提供一个平台，一个自我展示的机会，为学员选拔一批优秀的演讲人才。“一枝梅”文学社向院团委申请发起以“我的未来不是梦”为主题的演讲活动。
二、活动主题：我的未来不是梦
三、活动地点：院体育馆
四、活动时间：XX年11月03日
五、活动对象：交院全体学员
六、活动赛前准备：
1）向院团委提出申请开展此次活动，并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜；
2）由文学社宣传部向新生宣传，通过口头宣传、板报宣传，广告宣传等方式；
七、活动流程：分为初赛和决赛两个环节
八、初赛：
1）由各班策划组织召开初赛
2）请文学社社长、副社长、及其各负责人到场；
3）请评委及嘉宾到场；
4）请参赛人员到场，按顺序进行演讲；
5）确定进入决赛名单。
九、决赛：
1）请学生会、老师、评委、领导到场；
2）领导讲话致辞；
3）参赛者以顺序演讲；
4）评委点评打分；
5）颁奖（奖项待定）；
6）参赛者讲话；
7）时间待定。
十、活动结束：合唱“我的未来不是梦”
十一、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
十二、活动金费：奖状费：30元，其他50元
演讲的活动主题 第19篇
一、活动目的
了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使08级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。
二、活动主题
绽放青春，放飞希望
三、活动对象
工学院XX级XX级学生
四、活动要求
（1）参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。
（2）参赛选手演讲时间不得超过5分钟。
（3）参赛选手应服饰得体、举止自然大方。
五、活动流程
（1）科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。
（2）召开学习委员会议并传达活动有关事宜。
（3）在指定时间指定地点开展活动。
六、活动时间
初赛：
复赛：
七、活动地点
五栋308
八、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
演讲的活动主题 第20篇
为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。
一、演讲主题：
“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。
二、活动目标：
通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为。
三、演讲内容：
演讲内容：围绕教育教学中的小
故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。
四、活动方式：
每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲
五、时间地点安排：
时间:拟定从20xx年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。
六、演讲标准：
本次比赛演讲采用10分制计分。
1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果分、仪表分。
七、有关要求：
各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。
八、组织领导：
组长：副组长：
组员：丰永洪霞黄昭远曲水各学年组长、教研组长
演讲的活动主题 第21篇
使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。
二、演讲内容及要求
演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。
要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
三、参加对象
各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。
四、比赛安排
4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；
4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定参赛选手。比赛时间另行安排。
五、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）
六、计分方法：
1、比赛中所有评委同时计分。
2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的'打分，以去掉一个高分和一个低分，求得的平均分来计算各选手得分。
3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。
4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。
七、奖励办法
本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。
演讲的活动主题 第22篇
你为明天准备了什么（暂定）
二、活动时间：
20xx年11月4日（暂定）
三、活动地点：
活动中心二楼（暂定）
四、活动对象：
20xx级全体大一新生
五、比赛规则：
1.各二级学院选派至少三名优秀选手参加本次比赛，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。2.要求参赛选手着装整齐，仪表大方。3.演讲5分钟，超过5分钟时有提示。
4.要求选手演讲内容紧扣主题用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。
5.评委成绩中去掉一个高分和一个低分后的平均分为参赛选手的终成绩。
6.参赛选手的终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
7.比赛中场穿插舞蹈歌唱表演以调动现场气氛。
六、奖项设置
一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优胜奖1名
七、预算经费
矿泉水气球、彩条等装饰品评分纸币主评委、大众评委奖品应邀演出人员纪念品获奖证书其他合计700元。
八、评判标准
评分表
九、注意事项
1.参赛者必须提前到场，在指定区域就坐。
2.比赛工作人员提前到场，到指定区域就坐，并负责维持现场纪律。
3.评分要严格按照评分标准进行。
4.参赛选手均为脱稿演讲，可配音乐。
5.参赛选手的.个人资料（以图书馆为背景的电子照片、班级、姓名、座右铭、手机号码）以及演讲所需的多媒体资料在20xx年10月25日前以电子邮件形式发至校学生会学习部邮箱。
演讲的活动主题 第23篇
全体员工
演讲内容：
参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的`工作感悟四个方面准备。
比赛时间：
初赛：铁新里服务站-6月6日8：30
团结里服务站-6月6日15：00
海滨服务站-6月7日8：30
大秦服务站-6月10日8：30
抚宁服务站-6月10日15：00
决赛：6月11日8：30
比赛地点：
初赛-各服务站；决赛-公司会议室
活动评委：
初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导
比赛评分标准：
采用百分制计分方法评分，去掉一个高分和一个低分后，用所得的平均分为该选手的后得分。
演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。
一、主题内容：（40分）
1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（20分）
2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）
3、主题深刻富有感召力（10分）
二、语言表达（30分）
1、普通话流利，表达生动，动作恰当（10分）
2、感情处理得当（10分）
3、感召力强，富有创意(10分)
三、形象风度（10分）
1、上下场致意、答谢（5分）
2、服装得体，自然大方（5分）
四、综合印象（20分）
1、结构完整紧凑（5分）
2、时间和节凑合理（5分）
3、其他（10分）
七、演讲比赛规则：
（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权；
（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；
（3）本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；
（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。
八、奖项办法
一等奖1名，奖品：中宏谷物营养早餐1盒
二等奖1名，奖品：针叶樱桃压片糖果1瓶
三等奖1名，奖品：水溶性膳食纤维压片糖果1瓶
或木瓜葛根压片糖果1瓶
九、要求
1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。
2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因铁新里4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。
3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
本通知未尽事宜另行通知。
演讲的活动主题 第24篇
随着社会的不断发展，演讲已经成为了现代社会不可或缺的一种技能。为了培养广大学子的演讲能力，提高他们的口头表达能力，增强自信和勇气，我们特地组织了这次演讲比赛。
二、活动主题和时间
主题：展示自我，放飞梦想
时间：XXXX年XX月XX日
三、活动地点和参加对象
地点：xxxx
参加对象：xxxx
四、活动形式及流程
开场主持人致辞，介绍比赛规则和评分标准。
每位选手按照抽签顺序上台演讲，每人X分钟。
评委打分并点评选手表现，宣布得分和获奖名单。
活动总结及闭幕式。
五、活动评分标准和奖项设置
评分标准：xxxx
奖项设置：xxxxx
演讲的活动主题 第25篇
一、活动主题：
我们只有一个地球
二、参赛对象：
五、六中队全体少先队员
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、比赛时间：
20xx年3月18日
五、演讲地点：
多媒体（2）室
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个高分和低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（分）。（计分）
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）
3、综合印象：上下场致意、答谢（分），服装得体，自然大方，气质佳（分），观众反映好（分）。（计分）
七、要求及说明：
a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参加比赛，演讲人员要普通话标准。
b、演讲稿件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。
c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。
演讲的活动主题 第26篇
一、活动目的
1、弘扬积极向上的校园文化生活，彰显当代大学生的魅力青春。
2、提高自身演讲应变能力，增强大学生实践经验。
二、活动主题
我的大学我的梦
三、主办单位
马鞍山职业技术学院团委
四、承办单位
马鞍山职业技术学院演讲与口才协会
五、协办单位
经管系学生会，自动化系学生会，英语系学生会，计算机系学生会
六、活动时间
11月09日
七、比赛地点
图书馆报告厅
八、活动方案
（一）前期准备
1、外联工作
2、宣传工作
给各班班长召开会议并下发通知，制作并展示宣传板。
（二）活动流程策划
1、参赛对象：马鞍山职业技术学院全体学生
2、参赛要求：每系选出4名优胜选手。大赛一周前抽签决定演讲比赛上场顺序。（参赛队伍按可以制作演讲主题的PPT文件，配合演讲）。
3、奖项设置：冠军一名亚军二名季军三名
4、比赛流程：
1)、主持人介绍评委和参赛队，及大赛规则。
2)、主持人宣布比赛开始，进入第一环节。各参赛选手按抽签顺序上台进行主题演讲。每位参赛选手在PPT的配合下进行演讲。
3)、评委点评，评委根据参赛选手表现给出该参赛选手得分。
4)、主持人宣布参赛选手排名，并宣布进入第二环节。各参赛选手按排名上场抽取题目，进行即兴演讲。评委给各个参赛选手进行点评，确定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比赛结束。
九、各部室相关工作安排
组织部：邀请评委与嘉宾，编写主持人串词，向各系下发通知，完成赛后通讯稿。
副会长：负责完成整体策划书，抽签分组工作，题目设置安排，及场上计分工作。
宣传部：负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣传工作
各部门各司其职，相互配合，活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。
经费预算：奖品80元
饮用水20元
证书50元
马鞍山职业技术学院团委
院演讲与口才协会
二〇xx年九月
附录一
“我的大学我的梦”演讲比赛
评分细则
本次比赛采用10分制，保留小数点后一位，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。评分要求如下：
1、PPT制作技术与质量，主题突出……
2、演讲语音标准，有一定技巧……
3、演讲者对演讲内容的领悟及感情的投入……
4、应变能力，临场发挥思路清晰……
5、个人形象，服装得体……
6、与观众产生共鸣，整体效果……
7、综合表现……
演讲的活动主题 第27篇
为展示新时代职高学子的青春风采，让学生的得到普遍的自我教育，继承优良传统美德，把美德贯穿到我们的日常行为当中，懂得要营造一个“和谐之美’的校园，先从自己做起，从身边做起，注意自己的言行举止，养成良好的文明行为习惯，从而影响和带动他人，实现创造美和传递美。美景，美德，在校园中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。对于进入高中阶段的学生而言，正处在价值观的形成期，需要适当辅导建立正确的审美观。
二、活动目标
通过比赛活动，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，使学生发现美、欣赏美，感受美，从而增强热爱美好事物、热爱生活的思想感情。展示中职学生对自己职业理想的美好追求，提高中职学生的综合素质，繁荣校园文化，选拔优秀演讲人才。
三、活动主题
美就在身边。品质美、行为美、语言美、亲情美、风景美、艺术美、环境美、自然美美在生活中，只要你细心观察发现，生活中处处都存在美。
四、活动要求
（一）演讲内容：
内容健康、奋发向上。描述学校的发展变化及由此给自己带来的“美”的感受；反映同学努力学习、立志成才的动人事迹和精神风貌；讲述学校教师爱校爱生、教书育人的感人故事；抒发自己树立职业理想的曲折过程和不懈追求演讲内容符合“美就在身边”的主题均可，演讲作品可以由演讲选手本人撰写，也可以在美文的.基础上改写（注明出处）。演讲词要求内容充实、结构完整、语言生动、意境高远。
（二）活动对象高一、高二在校生
（三）选手选派
比赛报名以班级为单位，每班选派2—3名选手参赛。各班班主任需将参赛选手名单报至XX老师处。报名时间截止到10月30日。
（四）选手要求
采用站立式脱稿演讲，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，精神饱满、语言有感染力，能够很好地调动现场气氛，生动感人。选手须着装整洁、得体。
每人演讲时间不多于5分钟。并将演讲稿于11月7日前以E—mail的形式发送到XX信箱
五、活动安排
（一）比赛时间、地点
高一：20xx年11月11日下午第3节、第4节课；地点：一楼报告厅高二：20xx年11月12日下午第3节、第4节课；地点：一楼报告厅
（二）评分标准
比赛由评委为选手打分，满分为10分。其中演讲内容，3分；语言表达，4分；形象风度，2分；综合印象，1分。去掉一个高分，去掉一个低分，其余分数的平均值即为该选手的得分。
扣分情况：演讲超时在总分中扣分，未脱稿在总分中扣分。
（三）奖项设置高一组：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名高二组：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名
（四）获奖的同学都会成为学校“演讲团”的成员，并将长期接受指导老师的辅导。
演讲的活动主题 第28篇
争优创先
二、参赛对象：
数计院全体学生
三、比赛时间及地点：
xx年11月28日晚19：文虎楼37
四、主办单位：
数计院团委学生会
五、策划承办单位：
数计院学习部
六、比赛内容及规则：
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问，选手用英语作答。
(四)比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的'精神风貌，展现自身魅力气质。
2、文体不限，脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。
6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置
根据选手之后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，台风奖1名(不限于已获得奖者)。选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
七、参赛办法：
1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期：xx年11月23日。
演讲的活动主题 第29篇
作为一家注重员工全面发展的企业，我们深知演讲能力对于员工个人成长的重要性。通过本次演讲比赛，我们旨在为员工们提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也可作为公司内部的团队建设活动，增进员工之间的友谊与默契。
二、活动时间与地点
时间：拟定于XX月XX日XX时
地点：公司多功能报告厅
三、活动参与对象
本次演讲比赛面向全体员工，欢迎各位同事积极报名参加。
四、活动形式与内容
主题演讲：每位参赛者需围绕指定主题进行3-5分钟的演讲，题目自选。
即兴演讲：现场抽取题目，每位参赛者须在规定时间内完成即兴演讲。
评委提问：评委可在演讲过程中对参赛者进行提问，考察应变能力。
观众互动：活动中设有观众互动环节，增强现场氛围。
五、活动流程
活动开场：主持人致辞并介绍到场嘉宾。
演讲比赛：各参赛者按照抽签顺序进行演讲。
评委点评：评委对参赛者的表现进行点评，并给出评分。
观众投票：观众可在官方投票区为自己心仪的选手投票。
颁奖环节：根据评分结果，颁发奖项。
活动总结：主持人总结本次活动，感谢大家的参与。
六、活动宣传与报名
宣传方式：公司内部公众号、公告栏、电子邮件等方式进行宣传。
报名方式：通过公司内部报名系统在线报名，填写报名信息及演讲主题。报名截止日期为XX月XX日。
七、活动奖项设置
一等奖：1名，奖金XXX元，并颁发荣誉证书。
二等奖：2名，奖金XXX元，并颁发荣誉证书。
三等奖：3名，奖金XXX元，并颁发荣誉证书。
优秀奖：若干名，奖金XXX元。
人气奖：1名，奖金XXX元，并颁发荣誉证书。
台风奖：1名，奖金XXX元，并颁发荣誉证书。
才艺奖：1名，奖金XXX元，并颁发荣誉证书。
八、活动注意事项
活动现场的秩序维护，禁止随意走动和大声喧哗。
保持手机静音状态或关机状态，以免影响活动进行。
活动过程中，要认真聆听每位选手的演讲内容，给予掌声鼓励。
活动现场提供茶水和小吃，但请您注意节约，不要随意浪费。
活动结束后，请在指定区域等候颁发奖项和纪念品，不要随意离开。
活动结束后一周内，公司将通过电子邮件公布获奖名单及纪念品领取方式，敬请关注。
九、总结与展望
本次演讲比赛活动旨在为员工提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也是难得的团队建设活动。希望所有同事积极关注与支持本次活动各项准备工作，保证活动顺利进行的同时也能够充分展现我们团队的整体实力与个人才智！同时希望未来更多的团队能够采纳我们的成功经验举办更多的此类团队文化活动！让我们的工作生活更加丰富多彩！