关于歌唱比赛的活动策划书 第1篇
一，活动目的：
为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次_与我音乐，歌我心声_舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。
二，活动对象：
数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)
三，活动时间：
初赛：待定
决赛：待定
四，活动地点：
初赛：达理活动中心
决赛：芙蓉四楼 (暂定)
五，活动要求：
初赛：
1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。
2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。
3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
决赛：
1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
3、着装合适，决赛时提前半小时到常
六，活动流程：
初赛：(本系海选)
1、 参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、 选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱
3、 晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏
决赛：(与计算机系联谊)
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。
3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。
4、比赛结束后公布获奖名单。
关于歌唱比赛的活动策划书 第2篇
为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。
总策划：xx一中学生会团委
主办单位：xx一中学生会
承办单位：xx一中学生会文艺部
一、【比赛主题】：
歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政
二、【比赛意义】：
为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌
三、【比赛思路】：
（1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。
（2）从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。
（4）比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。
（5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。
四、【比赛时间】：
（1）各系初赛时间：11月19日-11月29日
初赛地点：学生活动中心
（2）复赛时间: 12月7日下午(待定)
复赛地点:学生活动中心
（3）彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分
彩排地点：学校前门广场
（4）决赛时间: 12月16日晚上7点-9点30分
决赛地点：学校前门广场
（需要搭建舞台）
五、【比赛流程】
各系初赛流程：
（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。
（二）比赛流程：
1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。
2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。
PART 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。
歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。
PART 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。
总分=基本分+附加分。
各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。
（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）
复赛流程
1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。
2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。
PART 1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。
比赛方式：
（1）演唱自选歌曲
（2）演唱大会指定歌曲（必选歌曲）
决赛流程：
1、醒狮开场助庆。（5分钟）
2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3分钟）
3、比赛流程
（1）10个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有20-30秒的歌曲感言），统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。（60分钟）
（2）特教生歌曲手语表演（6分钟）
（3）遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演（以中华文化为主题），1个单位进入下一轮。（注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果）（10分钟）
（4）院舞蹈队进行助兴表演（5分钟）
（5）晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。（歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎）（20分钟）
（6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。（5分钟）
（7）最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内（25分钟）
（8）邀请老师嘉宾进行评述。（5分钟）
4、进行颁奖。（5分钟）（最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军）
5、选手大合唱谢幕，进行清场。（5分钟）
歌曲说明：
1、评分标准：
A：基本分——音准，节奏感，曲目连贯完整，演唱技巧，咬字清晰。
B：创意分——歌曲或者歌词可以由自己创作，但前提是要主题要健康，体现当代大学生色彩。
C：精神面貌——形象及穿着的服装要整洁。
D：观众反应——取决于各系亲友团的支持度的多少。
2、比赛奖项：冠军、亚军、季军各一名，最佳台风奖,最佳演绎奖
六、【工作安排】：
1、前期工作：（10月27日-11月29日）
(主要完成活动宣传的落实、各系初赛选出入闱名单、司仪和赞助商、舞台背景的确定)
1、确定活动的主题内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次比赛的有关事宜。（10月27日）
2、开始进行司仪选拔，选拔主持人：由同学或老师推荐或通过观察，择优选拔，现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，主持人数量在3-4位（其中一位为特教生），组成风格和组成方式不限，主持人用语必须经过审查，并确定司仪稿,演讲稿。（11月1日-11月12日）
3、展开前期宣传活动，院宣传部制作海报和横幅，并在公布栏张贴。（11月1日-11月19日）
4、广播站制作活动相关的宣传版头，并在固定时间进行播放。（11月2日-11月19日）
5、资讯部在网上论坛开设讨论区，供师生了解本次活动的主题，意义与参赛选手的相关资料。（11月2日-11月19日）
6、派出干事参与各系的海选，对各系入围名单（5个单位）进行了解，并安排干事跟进。（11月19日-12月3日）
2、中期工作：（11月30日-12月14日）
（主要完成复赛选拔、筹备决赛所需的相关资源）
1、确定复赛选拔的内容，召开各系文艺部会议；与入围选手进行交流。（11月30日）
2、安排干事对选手的了解，并收齐音源，确定所需道具，伴舞人数，歌曲时间长短等。（12月1日-12月3日）
3、根据选手的歌曲时间长短，制定复赛流程表，并分配好时间。（12月3日-12月4日）
4、邀请老师嘉宾参与复赛选拔的评分。（12月5日-12月6日）
5、安排干事参加复赛选拔的工作，并记录相关情况。（12月7日）
6、筹备决赛所需物品、设施（包括租借和购置）（12月10日-12月14日）
7、决赛助兴节目：邀请老师嘉宾献唱；院舞蹈队、院街舞队表演（12月1日-12月14日）
8、准备符合活动主题的朗诵稿、大合唱歌曲。
9、对入围10强名单进行了解，对他们进行决赛的相关培训，进行抽签安排决赛演唱顺序，并派干事跟进他们的排练情况。（12月8日-12月14日）
3、后期工作：（12月14日-12月16日）
(将完成活动前所有准备工作,确保决赛当晚顺利进行)
1、确定决赛相关内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次比赛的有关事宜。（12月14日）
2、加大对决赛的宣传力度。（12月14日-12月16日）
3、预计决赛当晚所需时间，设计一张决赛时间分配表。（12月14日）
4、每位参赛歌手确定好参赛歌曲后，与其进行联系，收齐音源，并确定所需道具，伴舞人数，歌曲时间长短，灯光要求等。（12月14日-12月15日）
5、确定决赛的信息，制定活动流程表。（12月14日）
6、展开彩排，所有歌手除校外嘉宾均要进行彩排，彩排后对其中出现的问题修正；了解所需要的道具，灯光，参赛歌手及表演嘉宾的需要，并进行登记，保证活动顺利开展。（12月15日）
7、彩排时确定音源无误，广播站检测所有音源。（12月14日）
8、制定决赛流程顺序表，并打印。（12月14日-12月15日）
9、确定决赛当晚所需化妆的人数与时间。（12月14日）
10、布置决赛场地，合理编排好场地的座位，准备好灯光设备及音响设备，并检测无误。（12月14日-12月15日）
4、比赛安排：
1、会场布置负责部门：文艺部、宣传部、体育部、社团联合会（协作做好决赛当晚的后勤保障工作，会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作）
2、司仪选拔与司仪稿负责部门：文艺部、广播站（司仪组）、老师
3、干事签到与决赛当晚助兴用品派发负责部门：秘书处
4、音源播放负责部门：广播站
5、后场，催场，灯光，道具负责部门：文艺部
6、外宾接待，老师接待与礼仪小姐的培训负责部门：外联部
7、会场纪律维持负责部门：体育部、社团联合会、学科部
8、决赛的拍摄及后期宣传负责部门：资讯部
9、结束后清场的负责部门：全院学生会成员
七、【资金预算】：
1、布置及气氛用品：
闪绳: 2元/条×80条=160元
气球: 18元/包×8包=144元
礼炮: 9元/支×6支=54元
萤光棒:20元/筒×15筒=300元
哨子: 元/只×320只=208元
敲击棒:元/对×400对=360元
灯光绑拉绳：15元/包× 5包= 75元
奖杯100元/个×3个=300元
奖状元/份×16份=72元
礼品20元/份×15份＝300元
筛选,晚会当晚购买电池费用:
9号电池6元/个×20个=120元
5号电池1元/个×40个=40元
小计：2133元
2、用水及其他杂费：
嘉宾，工作人员用水: 30元/箱× 4箱=120元
透明胶：
(大)5元/卷x 8卷= 40元
(小)3元/卷x 8卷=24元
剪刀：4元/把x 5把= 20元
红绳：3元/卷x 10卷= 30元
圆珠笔：20元/盒x 1盒= 20元
邀请函: 2元/份x 15份= 30元
夹子（整理绒布用）：2元/个x 20个=40元
颜色卡纸: 2元/张× 10张= 20元
麻绳:20元
小小计：364元
总资金预算：2497元
关于歌唱比赛的活动策划书 第3篇
一、指导思想
校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构：校团委会
三、内容与形式
1．内容
参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式
比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤
比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4．奖项设置及评选标准：
①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
③评选人设置：老师跟领导。
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
⑤实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由校领导与老师决定。
五、比赛要求
1．各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。
2．各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3．各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。
4．参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上。
关于歌唱比赛的活动策划书 第4篇
一、活动目的
为隆重庆祝_成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的.集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题
唱国歌、诵红诗、赞祖国
三、活动对象：
曙小全体师生
四、活动时间：
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比赛演出
五、活动地点
学校大操场
六、比赛要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分
2、服装统一，精神饱满。1分
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分
6、节目形式有特色 1分。
八、组织工作：
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉
3、比赛主持安排负责人：朱卉卉
4、音响设备：张浩、陈德斌
5、摄影及背景设计：虞积莉
6、奖状发放：沈毅敏
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任
8、场地划分及安排：体育组
9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春
关于歌唱比赛的活动策划书 第5篇
为更好地践行社会主义核心价值观，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，推进我校大学生艺术文化素质教育，增强集体主义观念。校团委决定举办以“诗意青春，歌颂五四”为主题的校园合唱比赛。
一．活动主题：
诗意青春，歌颂五四
二．活动时间：
20xx年5月9日（暂定）
三．活动地点：
大学生活动中心报告厅
四．参赛对象：
xx学院各学院团总支
五．主办单位：
共青团xx学院委员会
六．承办单位：
xx学院大学生艺术团
七．合唱节目报送数量及要求
各团总支至少报送参赛队伍1支，合唱节目要求详见附件1
八．活动安排：
1．报送表于4月5日前发于邮箱xx
2．音乐伴奏于4月23日前发于邮箱xx
3．上场顺序抽签时间4月24日
4．一彩时间4月26日（周日）
5．5月9日晚7：00正式比赛
关于歌唱比赛的活动策划书 第6篇
为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：
现制定活动方案如下：
初赛阶段（国庆回第一周完成）：
第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）
第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）
宣传阶段（用二周进行）
1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。
2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。
比赛阶段（第四周进行）
1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。
（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）
（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）
（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。
2、pk赛
在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。
参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的`选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10 名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。
评委评分标准：按百分制打分，起分80分。
1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）
2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）
3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）
4、 舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）
附：工作人员名单
主持：大队委一名
前台：大队委两名
后场：大队委两名
音乐：安仔
统分：一名老师和三名六年级大队委
评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师
大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。
关于歌唱比赛的活动策划书 第7篇
一、活动目的
我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。
二、活动主题
挥洒青春演绎梦想
团结一心共缔辉煌
魅力警院唱响侦查
三、活动时间
12月18日下午4：00
四、活动地点
忠诚广场
五、活动对象
11级全体学员
六、活动前期准备
1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;
2、活动宣传
前期：
①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)
②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等
后期：
①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报
②与宣传部合作进行相关宣传
3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)
4、赛前事项
①进行大赛的宣传动员
②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);
③选定主持人，确定主持人台词稿件
④自由节目上报，按照01至14的出场顺序
⑤开始申请场地
⑥打印节目单
⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)
5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)
①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练
②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛
七、比赛流程
1、观众入场
2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始
3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目
在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;
4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布
5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩;
6、每三次节目评委点评一次;
7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩;
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;
10、主持人宣布本次大赛圆满结束。
八、后期工作
1.比赛结束后，相关工作人员清理场地
2.在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
九、评分标准
1、奖项设置：
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)
具体评分标准如下：
(一)歌曲内容(20分)
演唱内容符合这次比赛主题要求。
(二)精神面貌及台风(20分)
1.参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)
2.各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)
(三)艺术效果(60分)
1.演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)
2.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)
3.能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)
4.指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5.现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)
6.编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)评委打分规则
1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
附表：适合曲目表(仅供参考)：
团结：
《团结就是力量》 《承诺》 《世界需要热心肠》 《红蜻蜓》 《众人划桨开大船》《我们都一样》 《手牵手》 《我和你》 《众人划桨开大船》
友爱：
《爱的奉献》 《爱因为在心中》 《让世界充满爱》 《爱的翅膀》 《同手同脚》
青春：
《我相信》 《青春纪念册》《让青春放光芒》 《我们的纪念册》 《玻璃杯》 《我们都是好孩子》 《橄榄树》 《青春无悔》
希望：
《最初的梦想》 《我的未来不是梦》 《阳光总在风雨后》 《有梦好甜蜜》《和未来有约》 《梦想》 《隐形的翅膀》
注意事项：
1.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。
2.其他紧急情况发生时，由策划组负责处理
各部门分工:
1.文字宣传负责人：宣传部
2.安全负责人：军体部
3.会场布置及场地规划负责人：文艺部
4.通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室
5.演出现场负责人：文艺部
6.号码簿、分数统计：各部门部长
7.比赛现场检查及监督：纪检部
关于歌唱比赛的活动策划书 第8篇
一、活动主题：
唱青春旋律、扬真我风采。
二、活动对象：
面向xx中学全校学生。
三、活动方式及规则：
本次活动分为：初赛、预赛和决赛；
初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。
复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。
决赛要求：
（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；
（2）参寒服装及伴奏带选手自备。
四、活动时间、地点：
5月4日--5月8日
地点：多媒体教室。
五、奖项安排：
一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。
附：xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：
（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。
（二）、评分标准如下：
1、歌曲内容健康、向上。（2分）
2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）
3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）
4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）
关于歌唱比赛的活动策划书 第9篇
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届_我是小小歌唱家_歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为 20xx年12月1日
年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)
2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)
四、比赛程序与要求：
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2--5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为_实验之星小歌手_，另取五名为_实验优秀小歌手_其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为_实验之星小歌手_，另取五名为_实验优秀小歌手_，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：
时间：20xx年12月1日
地点：二楼会议室
六、评分标准：(10分制)
关于歌唱比赛的活动策划书 第10篇
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一)活动主题：商协k歌校园行
(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四)活动地点：老干中心
(五)主办单位：商务协会
(六)活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生。
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。
歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展。
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神。
四、活动流程
1.前期策划。(负责:歌舞组)
1)策划书要详细。
2)安排细节要责任到人。
2.前期宣传。(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)
2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3.前期动员(负责:高校界)
1)与其他部门沟通。
2)与会员讲解活动的重要性及意义。
4.前期安排。(见人员分配)
5.现场环节。(见比赛流程)
关于歌唱比赛的活动策划书 第11篇
为丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，经学校行政研究决定，我校将举办“唱响校园”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题“唱响校园”
二、参赛人员：
全体学生（原则上要求各班学生全部参加，个别特殊情况除外）
三、活动内容与安排
1、演唱内容：各班班歌一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式多样化，可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的.演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班上下台要有序、快速、整齐。
8、各班主任抽签决定比赛顺序。
9、各班可根据自己需要准备道具等。
四、评分标准：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）
2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20分）
4、遵守赛场纪律，进出有序、着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分）
5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，
形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、奖励办法：
设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）
六、比赛时间
11月1日下午两点，在教学楼南广场进行比赛。
七、活动要求
1、活动策划由音体美组教师负责。
2、场地布置、音响等由海涛等男老师负责。
3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。
3、待定区整队由体育老师负责。
4、赛场秩序由各班主任负责。
5、各班主任明确提出节目内容、确定自班曲目并排列队形，确定服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等。
6、各班主任可邀请音体美组教师进行节目筛选。
7、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。
8、信息技术老师做好赛场的各方面组织和协调工作，主要是分数统计，比赛结果。
关于歌唱比赛的活动策划书 第12篇
一、组织机构。
1、主办单位：xxx中学
2、组织单位：xx中学团委、学生会
3、晚会策划：学生会文艺部
4、舞台设计：学生会宣传部
二、晚会主题。
为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。
三、参赛范围
新洲中学各班（高三除外）
四、晚会内容。
以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，弘扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。
五、参赛要求。
1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。
2、2023年4月17日——2023年4月21日
3、比赛时间：2023年4月29日（第十二周星期四晚8：00）
4、举办地点：新洲中学舞台
六、参赛要求：
1、每班要有指挥员。
2、歌曲内容要紧扣主题
3、演唱者要求统一着装。
4、合唱时间5分钟左右。
5、演唱时能把技巧与难度处理好。
6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。
七、主持人及评委。
①主持人：
②评委：
八、奖励方法。
晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。
“五.四”合唱晚会议程
1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。
2、教育局领导讲话。
3、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式开始。
4、各班按节目单有序进行比赛。
5、刘校长总结晚会情况。
6、主持人宣布获奖情况。
7、颁奖。 新洲中学“五.四”合唱晚会
评分标准：
1、歌曲内容健康，积极向上。
2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。
3、歌唱时声音洪亮，音色清晰，节奏协调。
4、参赛者服装统一，美观大方。
5、参赛班级出场、退场时迅速整齐。
备注：评分总分为10分，最低起评分为7分，计算选手得分，去掉一个最高分，一个最底分，综合其他的评委得分为参赛者的最后得分。
关于歌唱比赛的活动策划书 第13篇
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一) 活动主题：商协k歌校园行
(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四) 活动地点：老干中心
(五) 主办单位：商务协会
(六) 活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5.促进彼此间的`了解，拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1. 前期策划(负责:歌舞组)
1) 策划书要详细
2) 安排细节要责任到人
2. 前期宣传(负责:宣传组) 1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)
2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3. 前期动员(负责:高校界)
1) 与其他部门沟通
2) 与会员讲解活动的重要性及意义
4. 前期安排(见人员分配)
5. 现场环节(见比赛流程)
关于歌唱比赛的活动策划书 第14篇
为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。
总策划： 惠安一中学生会
团委主办单位：惠安一中学生会
承办单位：惠安一中学生会文艺部
一、【比赛主题】：
歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政
二、【比赛意义】：
为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌
三、【比赛思路】：
(1) 比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。
(2) 从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
(3) 比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。
(4) 比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。
(5) 比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。
四、【比赛时间】：
(1)各系初赛时间：11月19日-11月29日初赛地点：学生活动中心
(2)复赛时间: 12月7日下午(待定)复赛地点: 学生活动中心
(3)彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分 彩排地点：学校前门广场
(4)决赛时间: 12月16日晚上7点-9点30分 决赛地点：学校前门广场 (需要搭建舞台)
五、【比赛流程】
各系初赛流程：
(一)赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。
(二)比赛流程：
1、基本环节：演绎自选歌曲(或者由评委喊停)，主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。
2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。
PART 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。
PART 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。 总分=基本分+附加分。各系：评选分的前5位参赛选手进入复赛。 (备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式) 复赛流程
1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。
2、比赛流程(以总分来评选)，比赛分为两部分。
PART 1： 30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。
比赛方式：(1)演唱自选歌曲 (2)演唱大会指定歌曲(必选歌曲)
决赛流程：
1、 醒狮开场助庆。(5分钟)
2、 司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始(3分钟)
3、比赛流程：(1)10个选手依次演绎自选歌曲(每个单位可以有20-30秒的歌曲感言)，统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。(60分钟)(2)特教生歌曲手语表演(6分钟)(3)遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演(以中华文化为主题)，1个单位进入下一轮。(注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果)(10分钟)(4)院舞蹈队进行助兴表演(5分钟)(5)晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。(歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力;乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎)(20分钟) (6)助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。(5分钟)(7)最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。 每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内(25分钟) (8)邀请老师嘉宾进行评述。(5分钟)
7、 进行颁奖。(5分钟)(台风奖、演绎奖、冠、亚、季军)
8、 选手大合唱谢幕，进行清场。(5分钟)
关于歌唱比赛的活动策划书 第15篇
一、活动目的。
我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使xx级警院学员更富有活力。
二、活动主题。
1、挥洒青春，演绎梦想。
2、团结一心，共缔辉煌。
3、魅力警院，唱响侦查。
三、活动时间。
xx月xx日下午4：00。
四、活动地点。
xx广场。
五、活动对象。
xx级全体学员。
六、活动前期准备。
1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书。
2、活动宣传。
（1）前期：
① 负责人下达各班班长由班长进行通知（学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传）。
② 宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。
（2）后期：
①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。
②与宣传部合作进行相关宣传。
3、评委、嘉宾的邀请：评委（各部门部长）。嘉宾（辅导员、书记）。
4、赛前事项。
①进行大赛的宣传动员。
②报参赛曲目（若有重复曲目，班级间协调）。
③ 选定主持人，确定主持人台词稿件。
④ 自由节目上报，按照01至14的出场顺序。
⑤ 开始申请场地。
⑥ 打印节目单。
⑦买齐比赛当天所需物品（气球、茶水、奖品等）。
5、各班前期排练工作（负责人：各班班委）。
①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。
②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛。
七、比赛流程。
1、观众入场。
2、主持人开场（要介绍主题），介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。
3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目。
在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场。在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场。若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行。上下场口协办方须各派一名同学负责秩序。
4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。
5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
6、每三次节目评委点评一次。
7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话。
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。
10、主持人宣布本次大赛圆满结束。
八、后期工作。
1、比赛结束后，相关工作人员清理场地
2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
九、评分标准。
1、奖项设置：
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分（满分为100分）
具体评分标准如下：
（一）歌曲内容（20分）
演唱内容符合这次比赛主题要求。
（二）精神面貌及台风（20分）
1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气（10分）
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（10分）
（三）艺术效果（60分）。
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）。
2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）
3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）
4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契（10分）
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）
6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌（10分）
（四）评委打分规则。
1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
十、适合曲目表：
1、团结：《团结就是力量》 《承诺》 《世界需要热心肠》 《红蜻蜓》 《众人划桨开大船》《我们都一样》 《手牵手》 《我和你》 《众人划桨开大船》。
2、友爱：《爱的奉献》 《爱因为在心中》 《让世界充满爱》 《爱的`翅膀》 《同手同脚》。
3、青春：《我相信》 《青春纪念册》《让青春放光芒》 《我们的纪念册》 《玻璃杯》 《我们都是好孩子》 《橄榄树》 《青春无悔》。
4、希望：《最初的梦想》 《我的未来不是梦》 《阳光总在风雨后》 《有梦好甜蜜》《和未来有约》 《梦想》 《隐形的翅膀》。
5、注意事项：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。
（2）其他紧急情况发生时，由策划组负责处理
6、各部门分工：
（1）文字宣传负责人：宣传部。
（2）安全负责人：军体部。
（3）会场布置及场地规划负责人：文艺部。
（4）通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室。
（5）演出现场负责人：文艺部。
（6）号码簿、分数统计：各部门部长。
（7）比赛现场检查及监督：纪检部。
关于歌唱比赛的活动策划书 第16篇
一、活动主题：悦动歌声 梦想绽放沈农
二、活动安排：
海选时间：10月24日 17:30
地点：沈农大讲堂
复赛时间：10月29日 17:30
地点：沈农大讲堂
决赛时间：11月8日 18:00
地点：世纪会堂
三、活动对象：XX级全体在校本科生、研究生
四、报名方式：
1、于10月22、23日11：00—13：30，16：00—18：00在一食堂、三食堂、五食堂共三处发放报名表，现场报名;
2、10月24日17：30在沈农大讲堂初赛现场可现场报名。
五、参赛方式：
海选：
选手按报名顺序五人一组依次上台，每人准备自我介绍和歌曲清唱共计一分钟，要求歌曲健康向上，体现沈农学子良好的精神风貌。80人晋级至复赛。
复赛：
第一轮：选手按海选晋级顺序五人一组依次上台，每人准备一分钟歌曲清唱，要求歌曲健康向上，体现沈农学子良好的精神风貌。评委有权随时中止比赛，每组现场产生晋级第二轮名单。(具体晋级名额视比赛当天情况而定)
第二轮：晋级选手每人准备一分半配乐演唱，伴奏自行准备，评委有权随时中止比赛。(要求晋级复赛的80位选手自行准备复赛第二轮所需的伴奏，并于10月28日中午12：00以mp3格式上交到沈农大讲堂会议室，并标注学院、姓名、歌曲名称、音乐时长、联系方式)
决赛：
通过多彩全运、唱响青春、悦动歌声、超越梦想、沈农好声音五个环节，评选出冠亚季军和单项奖。(环节具体内容待复赛后通知)
六、奖项设置
冠军：一名
亚军：一名
季军：一名
单项奖：最高人气奖(现场微博墙产生)
评委印象奖
最具舞台表演力奖
校园十佳歌手：十名
校园优秀歌手：十名
关于歌唱比赛的活动策划书 第17篇
活动主题：“唱响校园 歌语心生”歌唱比赛
一．活动引言
借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春......
二．活动目的为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。
三．活动对象信阳师范学院全体在校学生。
四．活动内容 此次比赛由化学化工学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。
五．活动安排策划 （一）报名：10月16日--10月19日。
地点：逸夫楼池塘前、化学化工学院学生会（报名方式见末页）、各院系学生会。
(二）初赛：10月21日--10月26日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。
（三）复赛：10月28日举行复赛选拔，教四t1专场比赛。
（四）决赛：11月8日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。
(五）比赛流程：
1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。
2、 晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。
3、 请评委、嘉宾入座。
4、 按预先抽定的顺序选手依次登场。
5. 评委评分：
a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。
b、每环节表演完后由评委点评。
6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。
7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。
8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。
六．选手要求 1、 每名选手（或组合）各准备歌曲一首 。
2、歌曲形式不限，内容积极向上。
3、参赛服装及伴奏自备 。
4、每场比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5、上报后不得随意取消。
七．评分标准 1、选曲（10分）内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。
2、台风（10分） 着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。
3、伴奏（10分）现场伴奏效果好，演唱者配合得当。
4、整体表演（10分） 表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。
5、演唱（60分）快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐字清晰，发音准确、整齐，优美动听。
八．奖项设置 1、一等奖：一 名（证书，商家赞助商品）
2、二等奖：两 名（证书，商家赞助商品）
3、三等奖：三 名（证书，商家赞助商品）
4、优秀奖及其他奖项：若干（证书，商家赞助商品）
5、幸运奖（现场抽取幸运观众）
九．注意事项 1、化学化工学院学生会报名联系人：张丽敏 曹丽嘉
2、会场秩序。
3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。
4、后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。
5、活动前后期接待员做好接待工作。
6、注意维持场地的清洁。
7、活跃现场气氛，注意互动活动。
8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。
9、注意活动的安全问题。
10、未尽事宜，另行通知。
主办：化学化工学院团总支学生会
XX年10月7号
关于歌唱比赛的活动策划书 第18篇
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。为了进一步浓厚校园英语学习的良好氛围，激发学生学习英语的兴趣和积极性，在欣赏、学习英语歌曲的同时，了解外国文化，陶冶审美情操，用优美的歌声展现学生的英语风采，我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。
一、参赛对象：
三至五年级学生。
二、参赛时间和地点
时间：第17周
地点：多功能报告厅
三、比赛形式：
初赛全体学生人人参与，以班级为单位进行选拔，复赛以级部为单位现场比赛。
四、参赛要求：
1.初赛各班级以全员参与为原则，第九周开始进行班级选拔，每节英语课2位同学上台演唱，各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。
2.参赛曲目自选，形式自主，歌曲以课本中歌曲为主，也可选择适合儿童歌唱的'课外歌曲。
3.参赛选手自备伴奏，服装道具自备。
五、评委：
学校领导和英语组教师。
六、评分标准：
1.语音准确，发音清晰，声音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)
3.能准确把握歌曲的旋律，音高音准要唱到位，要体现歌曲的演唱情绪。(2分)
4.服装整洁、大方、美观，精神饱满，姿态得体大方。(1分)
5.演唱时的表情、动作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能体现出集体合作精神。(2分)
七、评奖办法：
以年级为单位，按照参赛节目的评出校最美好声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。
关于歌唱比赛的活动策划书 第19篇
一、活动安排：
1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；
2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；
3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取；
4、比赛时间：5月4日下午4：30；
5、比赛地点：学院主楼前。
二、活动要求：
1、所有参赛队要求统一服装；
2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；
3、所有参赛队需注意赛场秩序。
三、评分标准：
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准，动作和乐律和谐；(1分)
2、音准律动感强，节奏准确；(2分)
3、声音洪亮，音乐优美；(2分)
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；(1分)
5、声情并茂，强弱对比得当；(2分)
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；(2分)
四、评奖等次：
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
关于歌唱比赛的活动策划书 第20篇
一、活动目的
通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
二、参赛办法
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的.格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。
三、比赛时间
1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；
2、初赛：12-13周，由各班音乐教师利用音乐课组织报名选手进行初赛；
3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。
四年级：第15周星期二下午；
五年级：第15周星期三下午；
六年级：第15周星期四下午。
四、比赛地点：
星光多功能厅
五、评奖办法
分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
评分标准：
音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，准确演唱。 40分
表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作优美，符合演唱内容的需要。 40分
服饰：选手服装能与表现形式有机结合。 20分
关于歌唱比赛的活动策划书 第21篇
一、活动引言
借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的`词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春。、。、。、
二、活动目的
为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。
三、活动对象
xx师范学院全体在校学生。
四、活动内容
此次比赛由化学化工学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。
五、活动安排策划
（一）报名：10月16日--10月19日。
地点：逸夫楼池塘前、化学化工学院学生会（报名方式见末页）、各院系学生会。
(二）初赛：10月21日--10月26日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。
（三）复赛：10月28日举行复赛选拔，教四t1专场比赛。
（四）决赛：11月8日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。
(五）比赛流程：
1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。
2、 晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。
3、 请评委、嘉宾入座。
4、 按预先抽定的顺序选手依次登场。
5、 评委评分：
a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。
b、每环节表演完后由评委点评。
6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。
7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。
8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。
六、选手要求
1、 每名选手（或组合）各准备歌曲一首 。
2、歌曲形式不限，内容积极向上。
3、参赛服装及伴奏自备 。
4、每场比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5、上报后不得随意取消。
七、评分标准
1、选曲（10分）内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。
2、台风（10分） 着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。
3、伴奏（10分）现场伴奏效果好，演唱者配合得当。
4、整体表演（10分） 表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。
5、演唱（60分）快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐清晰，发音准确、整齐，优美动听。
八、奖项设置
1、一等奖：一 名（证书，商家赞助商品）
2、二等奖：两 名（证书，商家赞助商品）
3、三等奖：三 名（证书，商家赞助商品）
4、优秀奖及其他奖项：若干（证书，商家赞助商品）
5、幸运奖（现场抽取幸运观众）
九、注意事项
1、化学化工学院学生会报名联系人：张丽敏 曹丽嘉
2、会场秩序。
3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。
4、后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。
5、活动前后期接待员做好接待工作。
6、注意维持场地的清洁。
7、活跃现场气氛，注意互动活动。
8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。
9、注意活动的安全问题。
10、未尽事宜，另行通知。
关于歌唱比赛的活动策划书 第22篇
一、前期准备阶段：
1、管理学院文艺部成立五四合唱晚会策划小组，具体负责五四合唱比赛的策划及各项具体工作；
2、确定晚会的形式，即参加的班级和所选的参赛曲目的具体方案，大一大二参加比赛，每班一首参赛歌曲，要求符合晚会主题；
3、策划组每周召开两到三次会议，对宣传工作，采访工作，联系工作，晚会现场布置工作进行具体安排，准备晚会策划的相关事项；
4、向学院申请，向负责老师征求晚会具体形式及比赛形式和比赛标准的意见，以改进晚会的具体安排；
5、3月25日左右，通知大一大二各个参赛班级，准备好参赛歌曲，注意符合晚会的主题，要求积极向上，形式新颖，符合主旋律；
6、4月10日以前，各班将所选参赛歌曲上报，对于与晚会主题不符和歌曲内容不合适的，让其改正；
7、向学校申请5月3日和5月4日的礼堂，以备5月3日彩排和5月4日正式演出使用（学生会办公室），对于礼堂的灯光音响设备进行考察；
8、与宣传部合作，进行舞台方案的设计。
9、4月15日左右，第一次节目审查，文艺部策划组到各班级审查参赛班级的合唱歌曲（各班自己准备伴奏和设备），发现歌曲的选择及对歌曲的表现形式的问题，要及时提醒参赛班级改正。
10、对于审查反馈出来的问题，文艺部策划组开会讨论，并初步形成晚会的具体方案，对节目顺序和比赛规则作出初步的安排。
11、4月28日左右，文艺部策划组对各班节目进行第二次审查，本次审查要严格把关节目质量，对于参赛的合唱歌曲出现的任何问题都要及时指出并让参赛班级改正。
12、文艺部策划组，进行晚会的最后安排，确定晚会筹备和现场工作的具体分工，确定最后的节目单，确定晚会主持人，确定最终的舞台设计方案，确定奖项的设置。
13、请校团委领导和院领导担任合唱比赛的评委，提前购买奖状和证书。
14、宣传和外联以贵州大学管理学院的名义向校领导，学院领导，赞助单位，校团委，社联及兄弟学院发出邀请函；在贵大南北校区展开宣传工作，宣传内容包括：晚会的时间和地点，晚会的主题，晚会的大致内容。
二、晚会彩排和晚会现场
一、活动主题：“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。
二、比赛时间：
20xx年5月初(具体时间另行通知)
三、地点：
新宿舍楼前
四、参加人员：
全校学生
五、参赛方式：
以班级为单位参赛
六、参赛歌曲：
各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。
歌唱要求是：
(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。
(2)歌曲的处理要符合合唱标准——两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。
(3)服装、队形整齐统一。
(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。
(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。
七、奖项设置：
本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。
关于歌唱比赛的活动策划书 第23篇
一、活动主题：
幼儿歌唱大赛
二、活动目的：
歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的.文化氛围及良好的艺术环境。
三、指导思想：
为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。 挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。
四、比赛内容及形式：
1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。
3、演唱形式：个人演唱
五、参赛对象：小小班级组
六、报名及比赛时间安排：
报名截止日期：5月12日
初赛时间：20xx年5月15日
决赛时间：20xx年5月22日
比赛地点：一楼音乐室
七、评分标准。
比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。
① 音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分
② 理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分
③ 内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。2分
④ 歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分
八、评奖办法：
1、评分采用十分制。详见：评分细则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。
3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。
九、评委：由小小班、小班、中班的级组长