重阳节儿童朗诵活动 第1篇
《重阳登山记》
秋风落叶凉初透
情动高山
南山山头
落叶满目尽是
凄凉中
感受古道西风
沧桑诉情怀
风中望影人影瘦
望道松柏
依旧翠蒙蒙
九九双节
再现重阳日
今朝思绪南飞雁
南山畔
多少多情人
一曲高歌
诉尽心中孤独
重阳节儿童朗诵活动 第2篇
秋高气爽，北雁向南翔。
塞外疆南绿洲里，今日又重阳。
鲜花铺紫漠，银棉绽银霜。
叶水喧哗稻粱熟，黄叶飞天一行行。
最美应是夕阳红，登高赋诗村酒香。
遥望昆仑之巅慕士塔格，肃然起敬披银装。
日曰垒成昌，九九迎重阳。
边陲风光旖旎秋风劲，一碧万顷浮光掠影泛琼浆。
邀朋聚友，即兴挥毫泼墨，围棋调弦，放歌西域心欢畅。
游历无早晚，激情赏花黄。
梦里适逢仙子，花果山上争为王。
老翁赶上了好时代，看轻了利锁与名缰。
吃喝不用愁，岁宴有余粮。
年年登高年年高，时时省心何忧伤。
近朱近墨分泾渭，种菊东篱
吟风赏月
直到雄鸡高唱红日朗。
重阳节儿童朗诵活动 第3篇
秋风落叶凉初透
情动高山
南山山头
落叶满目尽是
凄凉中
感受古道西风
沧桑诉情怀
风中望影人影瘦
望道松柏
依旧翠蒙蒙
九九双节
再现重阳日
今朝思绪南飞雁
南山畔
多少多情人
一曲高歌
诉尽心中孤独
重阳节儿童朗诵活动 第4篇
重阳节的思念
九九重阳，
中华大地的节日，
这一天，
我思念起年迈的母亲，
还有那已过世的父亲。
岁月的脚步，
如此的匆匆。
那过去的一幕，
如梦一般。
在我的脑海中，
轻轻的闪现。
天刚刚黎明，
父亲便手扛着鱼竿，
去河边钓鱼。
母亲把我们几个围在一起，
讲那重阳节的故事。
傍晚十分，
父亲唱着歌儿，
满载而归。
回首间，
那过去的一切，
是这般的刻骨铭心。
走在漂泊的`.路上，
转眼间，
又迎来了重阳节，
这时的我，
不由地留下了思念的眼泪。
九九重阳，
年年重阳，
漂泊的我，
不再迷茫。
岁月悠悠，
情意绵绵，
漂泊的我，
只想对母亲说一声，
母亲，您辛苦了！
重阳节儿童朗诵活动 第5篇
亲爱的爷爷奶奶
老师告诉我们
九月九日是重阳节
我还不知道重阳是什么意思
我记住了
九月九日是爷爷奶奶的节日
亲爱的爷爷奶奶
爸爸妈妈告诉我们
一定要孝顺爷爷奶奶
我还不明白孝顺的涵义是什么
我记住了
孝顺就是听爷爷奶奶的话
亲爱的爷爷奶奶
大家都说
爷爷奶奶年纪大了
我们要让爷爷奶奶开心
不要惹爷爷奶奶生气
我告诉小伙伴
就让爷爷奶奶天天过节吧
这样爷爷奶奶每天都可以开开心心了
亲爱的爷爷奶奶
我从心里爱着您
我要从今天开始
每天给您唱歌听
每天给您跳舞看
爷爷奶奶
您喜欢吗
喜欢就亲亲我的小脸蛋吧
重阳节儿童朗诵活动 第6篇
是谁 敲碎了
一千二百年前的太阳
遗落满天银白的碎片
寒光闪闪
人们煞有介事地把它定义为星星有人说它玲珑剔透
有人说它熠熠生辉
有人说它是亲人凝望的双眸
有人说它是过往伟人灵魂的归宿
我不能界定
但它的冷它的清恰如我的心情
南国的夜依然
闷热到让人心情沉重
是谁 把喜怒哀乐
精练成一千二百年后的月亮
挂在红尘的柳树梢头顾盼
用它的阴晴圆缺
牵扯古往今来的离愁别恨
一泻千里的白练上
踯躅着王维的诗李白的酒
永恒地眷恋和落寞
一千二百年前的回眸
搁浅在一千而二百年后的心头
注定了今生的拥有
我的声音如空谷回音
挥之不去的忧愁
在重阳节的夜
在南国骚动的街头
重阳节儿童朗诵活动 第7篇
春天诱人的新绿
盛夏震耳的雷鸣
总有千言万语
欲说还休
九月重阳相思凝聚心头
谁说秋风过后尽是凄凉
登高远望层林尽染
如同我的思绪已扬帆远航
听秋虫歌唱秋叶坠落枝头
看天高云淡候鸟列队南飞
多想也飞回昔日好时光
执子之手
重温昨日亲情
九月重阳
相思弦断异乡
问遍菊花难寻曾相识
故土千里愿今夕同入梦
红叶寄语
不变是我的执著
重阳节儿童朗诵活动 第8篇
即使是一只蜗牛
九月初九这天
我也要选择一座山
然后一步踩碎一个思念
将汗水舞成绚丽的金菊
饮尽凄迷风雨爬到顶峰
因为，那里离天堂最近
即使是一只秋雁
九月初九这天
我也要停下南飞的翅膀
在山顶上插几棵茱艾萸
远方发如霜背如弓的背影
在遥寄的祝福中逐渐清晰
因为，这里离亲情最近
重阳节儿童朗诵活动 第9篇
《今又重阳》
多少年了，我已经习惯了这种生活
习惯了流浪的日子，人在他乡
遗憾的是：过多的'忽略了亲情，友情
忽略了门前的黄栌，屋后的山岗
忽略了一年一度的登高望远
遍插茱萸的人，已经白发苍苍
然而，今年我将依旧的忽略，忽略
只有在心中默默地祈祷——
愿亲人健康长寿
愿友谊地久天长
重阳节儿童朗诵活动 第10篇
九九重阳，
中华大地的节日，
这一天，
我思念起年迈的母亲，
还有那已过世的父亲。
岁月的脚步，
如此的匆匆。
那过去的一幕，
如梦一般。
在我的脑海中，
轻轻的闪现。
天刚刚黎明，
父亲便手扛着鱼竿，
去河边钓鱼。
母亲把我们几个围在一起，
讲那重阳节的故事。
傍晚十分，
父亲唱着歌儿，
满载而归。
回首间，
那过去的一切，
是这般的刻骨铭心。
走在漂泊的路上，
转眼间，
又迎来了重阳节，
这时的我，
不由地留下了思念的眼泪。
九九重阳，
年年重阳，
漂泊的我，
不再迷茫。
岁月悠悠，
情意绵绵，
漂泊的我，
只想对母亲说一声，
母亲，您辛苦了！
重阳节儿童朗诵活动 第11篇
华夏盛世喜气浓，
两个文明架彩虹。
每逢九九庆重阳，
亿万儿女心欢畅。
城乡干部下基层，
慰问老人表情肠。
敬老院里留身影，
热烈谈心象儿郎。
步入山村进院庭，
留守老人乐相迎。
驻军前来献真情，
军医巡诊到家中。
少年帮助搞卫生，
演出节目醉心灵。
行业窗口把老敬，
优先关爱树新风。
重阳节儿童朗诵活动 第12篇
一、活动目标
1.传承中华民族传统文化，弘扬中华民族优秀传统文化。
2.加强学生对重阳节文化的认识和了解，培养学生的文化素养和人文情怀。
3.提高学生的口语表达能力和朗诵能力。
二、活动内容
1.重阳节文化讲解：老师对重阳节的历史背景、传统习俗、文化内涵等进行讲解。
2.诗歌朗诵比赛：学生自选或老师指定重阳节相关的诗歌进行朗诵，比赛分为初中组和高中组。
3.评选活动：由评委评选出初中组和高中组的前三名，并颁发奖状和奖品。
4.文化体验活动：学生在课余时间，可以自由参观老师精心准备的重阳节文化展览。
三、活动流程
1.开场：主持人介绍活动流程和规则。
2.重阳节文化讲解：老师进行重阳节文化讲解。
3.诗歌朗诵比赛：学生进行诗歌朗诵比赛。
4.评选活动：评委进行评选，并颁发奖状和奖品。
5.闭幕：主持人总结活动，感谢参与者。
四、活动要求
1.参赛选手必须准备好自己的诗歌，确保朗诵流畅、准确、有感情。
2.评委必须公正、客观地进行评选，确保评选结果公正、合理。
3.学生应该积极参与文化体验活动，了解重阳节文化。
4.活动结束后，学生应该认真总结，反思自己的不足，进一步提高自己的朗诵能力和文化素养。
五、活动效果
1.学生对重阳节文化有了更深刻的了解和认识，增强了文化自信和文化认同感。
2.学生的口语表达能力和朗诵能力得到了提高。
3.学生在参与文化体验活动中，增强了对中华传统文化的热爱和理解。
4.活动促进了学生的文化素养和人文情怀的培养。
重阳节儿童朗诵活动 第13篇
喜庆重阳节
华夏盛世喜气浓，
两个文明架彩虹。
每逢九九庆重阳，
亿万儿女心欢畅。
城乡干部下基层，
慰问老人表情肠。
敬老院里留身影，
热烈谈心象儿郎。
步入山村进院庭，
留守老人乐相迎。
驻军前来献真情，
军医巡诊到家中。
少年帮助搞卫生，
演出节目醉心灵。
行业窗口把老敬，
优先关爱树新风。
重阳节儿童朗诵活动 第14篇
这一天太阳格外明亮
这一天老年人神清气爽
这一天是老年人的节日
这一天是九九重阳
远山在召唤
召唤老年人来登高
让生命燃起新的力量
不再为老去而叹息
不再为夕阳而悲伤
菊花在张扬
张扬这秋天的丰收
张扬这生命的顽强
不言秋后无情
不言饱经风霜
年纪越大
越要像菊花一样在深秋里迎风绽放
重阳重阳
老年人的节日
老年人的吉祥
让我们用老去收获丰富的人生
让我们用老去演奏生命不朽的乐章