中秋活动收获感受与体会 第1篇
我很早就知道学校在这次中秋节会举办一场很大的活动，因为中秋节来的前几天，学校就开始在宽敞的操场上搭建舞台，我们平时用的舞台都是体育馆的那个，在校两年，这还是我第看见学校在操场上搭建舞台，学校对这次活动的重要性由此可见。活动开始是在晚上了，当我们吃了饭回到教室时，惊讶的发现我们每个人的桌上都摆放着一个月饼，这让我们都非常的惊喜。随后，在老师的带领下，我们搬着自己的凳子去了操场上，操场上按班级分成了好几个阵营，几乎霸占了整个操场，开始我没有对台上的表演有任何兴趣，只顾着和旁边的人聊天。可表演开始后我的眼神就没有离开过舞台，舞台上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞台上，我还看到了我几个认识的同学，当时我激动的手掌都排红了。
除了在校的我们和老师外，还有一些其他的人也来观看这场晚会，有的是学生的家长，受学生的邀请来到学校观看晚会，还有些人是学校附近的人，他们关了自己的店铺，专门来到学校观看这场的晚会。但毕竟不是我们学校的人，他们只能隔着老远，看着舞台上的灯光闪烁，我甚至不确定他们能不能看清舞台上那些人的表演，我的产生一股优越的感觉，因为我们能够站在操作的中央看着表演。
舞台上除了唱歌跳舞之外，还有小品，主持人之间也会讲一些有趣的事情，逗得我们哈哈大笑，这次晚会的压轴表演是我的隔壁班的一个同学。表演的是一种我看不懂的舞蹈，但给我一种非常厉害的感觉，听班上的同学说，这个表演在省级比赛中还拿过奖，这让我的眼睛更加舍不得离开舞台的，能够亲眼见到这种表演的机会可不多。
这次的活动我觉得举办的很成功，充分的让我感受到了这个节日热闹的气氛，这次的表演，我相信在未来的很长一段时间我都不会忘记。
中秋活动收获感受与体会 第2篇
记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。
看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。
接下来是学习月饼，等一切准备就绪，就见小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧！”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要做出的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师……”
多好的孩子啊！这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。
中秋活动收获感受与体会 第3篇
活动当天，社区广场上张灯结彩，到处洋溢着节日的气氛。一走进会场，我就被那精美的灯笼和五彩斑斓的彩带所吸引，它们仿佛在诉说着中秋的故事。活动中，我们一同欣赏了精彩的舞蹈表演，那些优美的舞姿和动听的音乐，让我仿佛置身于一个梦幻的世界，感受到了艺术的魅力。
令我难忘的是制作月饼的环节。在社区工作人员的指导下，我亲手制作了几个月饼。虽然起初有些手忙脚乱，但在大家的帮助下，我逐渐掌握了技巧，看着自己亲手制作的月饼，心中充满了成就感。那一刻，我深刻体会到了劳动的乐趣和传统文化的深厚底蕴。
此外，活动中还穿插了猜灯谜的游戏，大家围坐在一起，欢声笑语不断。通过这个游戏，我不仅增长了知识，还结识了许多新朋友，感受到了社区的和谐与友爱。
这次中秋活动让我收获颇丰，我不仅领略了传统文化的魅力，还感受到了社区的温暖与和谐。我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜这些美好的时光，努力传承和发扬我们的优秀传统文化。
中秋活动收获感受与体会 第4篇
活动中，我们组织了一系列富有教育意义的游戏和手工制作。孩子们亲手制作了月饼，虽然手法略显笨拙，但那份专注和喜悦却溢于言表。在制作灯笼的环节，孩子们发挥想象力，用彩纸和画笔描绘出一个个色彩斑斓的灯笼，照亮了整个幼儿园。
让我感动的是晚上的赏月仪式。孩子们围坐在一起，听老师讲着嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事，眼神中闪烁着对未知世界的好奇和向往。那一刻，我深刻感受到了传统文化的魅力，以及它在孩子们心中种下的种子。
通过这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节的传统习俗，还学会了感恩和分享。我相信，这些美好的记忆将会成为他们成长道路上宝贵的财富。
中秋活动收获感受与体会 第5篇
活动中，我们这次不再是以前的形式进行活动，这次我们邀请了所有的孩子的父母参加了活动，在这次活动里，我们让父母也与孩子参与到中秋活动里去，这很好的让父母与孩子的关系更亲近了。这次活动我们设置了四个环节：画月亮、猜谜语、做月饼、赏中秋晚会。这四个环节进行下来，真的特别的让人感到惊喜。
在画月亮这一环节里，幼儿对于中秋月的理解有很大的不同，当然我们这次也没有向幼儿提出要求，全凭幼儿自己去想，所以在很大的程度上是有去开发幼儿的思维的，幼儿们对月亮的画法有自己的手法，可能他们并不了解所画月亮形状的意义，但是却让作为教师的我感到很惊奇和很开心。幼儿在成长的过程中就需要这样的开创性思维，他们现在正是处于学习的阶段，有自己的想法对于他们的学习是有好处的。
猜谜语这环节是由父母完成的，每完成一个谜语会有奖励，同时老师会在旁边做解析。这个环节的意义是让幼儿对自己的父母敬佩起来，在幼儿时期，父母是孩子学习的榜样，父母身上有闪光点，会让幼儿很骄傲。
一起做月饼让幼儿与他们父母有了更多的交际和交流，让幼儿知道月饼是怎么做出来的，也能让幼儿对父母更加的亲近。在做完月饼后，幼儿都特别的让人欣慰，他们把自己做好的月饼送给了父母吃，所以这个活动真的很有意义。
后就是一起欣赏这个节日的晚会，晚会特别的精彩，作为组织和参与者之一，对此是深有感触，我们准备了一个月才弄好这个晚会的所有节目，不管是老师，还是家长，或者是幼儿，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但这次晚会很成功，所以我也感到骄傲和开心，这是大家一起完成的，让大家度过了一个与众不同的中秋节，我觉得很值得。
经过这个活动，我有发现幼儿对于传统节日有了更多的了解，他们与爸妈的关系也都更近了一步，同时对中秋节他们也更喜欢了。虽然准备的过程很辛苦，但当举办成功，结果却是另我觉得开心且值得。
中秋活动收获感受与体会 第6篇
又是一年花好月圆时，在这一天中我们参加中秋节的活动，我今年就和爸爸妈妈去逛了“中秋一条街”，当晚的街道人山人海，真是非常的热闹，有必要说的一点是，我们是在下午xx点左右的时分去的，出发之前简单的吃了一口，因为我们要出来品尝美食呀!不知是否是心理作用，似乎这一天所有的小吃都变得异常的美味，所以这就导致我一不小心就吃饱了，我当时无比的伤心，因为还有好多好吃的没有吃到呢，不过在这个时候爸爸妈妈安慰我说，“不要紧，我们先到处逛一逛，说不定一会就想吃东西了”，这一点我非常赞同!因此我们就开始了观光之旅。
首先到达了猜灯谜处，中秋节这一天，这当然是不能缺少的，谜面的内容有幽默搞笑的、又令人感动的，也有令人深思的，就这样猜灯谜活动如火如荼的进行着，我真是飞速旋转自己的大脑，争先恐后的说出自己的答案，每答对我都高兴的跳起了脚，随后我便收到了一份小礼物，是一份月饼还有一个玩偶，我该用怎样的形容词描述我此时的开心!接着我们便沿路看起了花灯，灯纸上的图案大多是我们课本里面看到过的古时候的生活场景，可以说是非常漂亮，我也选了两个喜欢的买了回去，当做纪念品。在爸爸妈妈的提醒下，我才意识到这条街所展现出的场景是穿越古今，我们这一路便是走过了“历史的长河”，爸爸妈妈说，我们要珍惜如今来之不易的生活，我们要时刻将爱国的思想放在第一位，树立正确的三观，虽然此时的我对于他们说的话还是存在一知半解，但是我记住了关键的一点：热爱我们的祖国。有国才有家，年龄小更应该培养爱国的意识，所以这一点我很明确!
中秋节这一天就这样结束了，说实话我还是有一些意犹未尽，所以写下这份感受，也算是对于这一天的纪念，我要努力学习，快一点长大，去了解更多的知识!总而言之，这一天我很开心，并且收获很多，已经开始期待明年的中秋节了!那就以期待的心情过好接下来的一年吧!