活动策划的目标可以分为 第1篇
一、活动目的：
1、加强班干部队伍的培养和建设，增强集体的凝聚力。
2、贯彻民主治班方针，巩固班干部的群众基础。
3、强化班干部的职责意识，培养学生积极参与班级管理和大胆竞争的意识。
二、活动时间：
队会课
三、活动地点：
本班教室
四、活动准备：
1、提前张贴海报，公布班干部职位。动员和谈话，为班干部竞选营造良好的'舆论氛围。
2、报名，确定重点候选人。
3、参加竞选的同学积极准备。
4、选票、投票箱。
五、活动主持：
待定。
六、活动过程：
（一）主持人开场白。
（二）辅导员讲话：当班干部的意义。
（三）公布班干部竞选方案，推选两名计票员。
（四）竞选流程：
1、环节一：才华横溢，候选人抽签确定上场顺序，进行才艺展示。（其余同学在选票相应位置打“√”）
2、环节二：随机应变，小品表演（同学发生纠纷，候选人现场进行调解）（其余同学在选票相应位置打“√”）
3、环节三：解疑问难
（1）少先队基本知识问答（抢答、必答）是否去掉，在后三点上下功夫特别是“对抗问答”，以更集中体现学生管理能力、反映能力、组织能力。
（2）师生随机提问，指定候选人回答
（3）对抗问答：竞选同一位置的候选人互相提问（只限一题）
（４）队员对其的评价（一至二人）
（其余同学在选票相应位置打“√”）
4、环节四：参选感言，候选人人人上台发表参选感言（限一分钟）（其余同学在选票相应位置打“√”）
5、环节五：投票计票（其余同学进行最后认定，在选票相应位置打“√”），计票员计票。
活动策划的目标可以分为 第2篇
一、指导思想：
为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富教师们的业余文化生活，增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力，经学校研究决定，在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。
二、活动主题：
“我健康、我快乐”
三、活动时间：
20xx年4月30日（星期五下午二节课后，半托班、四点钟学校暂停）
四、活动地点：
东校区操场
五、活动内容：
趣味体育比赛：踩气球；传递信息。
六、参加人员：
“踩气球”比赛每组参赛人数为10人；“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。
七、活动方法：
1、踩气球：六支队分成两组，一组三支队伍进行对抗赛，比赛时间为三分钟。现场抽签，抽到一、三、五号的为第一组，二、四、六号的`为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球，比赛开始，在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球，而尽量保住自己脚上的气球，比赛结束，计算各队队员脚上的气球个数，总数多的队名次列前，依次排列。规则：气球必须系在膝盖以下部位，不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规，每次犯规以破碎一个气球计算。
2、传递信息：比赛前现场抽签比赛道次，比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈，排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始，每队的派头从裁判处得到信息，然后一个一个传下去，排尾得到信息后，马上从筐里取出相应的物品往前传，排头接到物品后放到呼啦圈里，再接着传第二个信息，以此进行，先完成的队为胜，名次依次类推。规则：必须要一个一个地传，不能越位，否则算犯规，每犯规一次扣分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行，如果犯规要从头开始。
八、竞赛办法：
每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分，两项成绩的总分来计最后的团体名次。
九、录取名次和奖励：
团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。
活动策划的目标可以分为 第3篇
春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。学校鼓励学生以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生亲近经典、熟知经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。我们学校举办“我们的节日——春节”中华经典诗文诵读活动。
一、活动主题
本次活动以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。引导学生亲近经典、熟知经典，增强学生对中华经典优秀文化的认同感和自豪感。
二、活动目标
1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的'民族自豪感。
2、引导学生亲近经典、熟知经典，在诵读过程中获得经典美文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
三、活动内容
1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。广泛开展中华经典诵读、春节？元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
2、利用走亲串友的机会及时发现并让学生记诵春联、诗词等。通过开展这些活动，增强学生对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。
四、活动办法
四到六年级的班级选出准备充分的同学代表班级参赛，每个班级出六名同学参赛，四到六年级的语文老师当评委，比赛当场亮分，一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。
活动策划的目标可以分为 第4篇
一．活动目的
通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。
二．活动小组
各班级负责：各班班主任及语文老师
三．参赛对象
1~6年级学生。
四．比赛方式
班级初赛：各班级先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班1人。
学校决赛：所有优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进行。
五．比赛内容及要求
1．1~3年级朗诵唐诗，形式不限，可配音乐，格式mp3或视频，不低于2分钟
2．4~6年级诗文朗诵，采取抽签形式，不低于三分钟
六．比赛安排及评分标准
初赛安排：班级准备时间：10月25日—10月31日，29日之前把名单报至教务处。
决赛安排：10月31日下午第三节课
决赛地点：多媒体教室
评分标准：
1．普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（3分）
2．精神饱满，表情自然，声音洪亮，能做到声情并茂，整体效果好，有感染力。（2分）
3．时间恰当，不拖拉。（2分）
4．着装大方自然，表演动作自然不做作。（2分）
5．表演新颖，脱稿。（1分）
活动策划的目标可以分为 第5篇
一、活动的背景和目的
1、活动背景：
绿色是生命的源泉，是生命的希望。一年一度的植树节再次与我们相遇，再次焕发了我们心中的活力。植树节是我们关心和保护环境的一种方式。这项活动有助于提高环保意识，为我们提供保护环境的措施。让我们携手绿色环境和我们的校园，让我们生活在美丽的.天空和清新的环境中。
2、活动的意义：
增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活的常识，共同打造美丽福林。
3、活动目的：
（1）通过这次活动的亲身体验，让所有同学对低碳生活有了充分的认识，让大家知道环保并不难，离我们不远。
⑵通过这次活动，可以提高所有学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然中的每一棵树草，更好地认识绿色对人类生存的重要性，规范日常行为，减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题：拥抱春播绿飞的希望。
时间：3月12日。
三、活动
1、启动仪式于20xx年3月12日在学校操场举行。由五年级二班的代表发起。
2、播种绿色活动，每个班的学生带3个花盆、花或小花、喷壶、铲子和报纸，每个班派6名学生现场种植。
3、每班建立一个“绿色小氧吧”，每班补充完善绿色氧吧，成立绿色保护小组，每周填写一次“观察日志”。
4、为每个班级的黑板报内容设立“绿角”，增加绿色环保知识的内容。
5、开展研究性学习，根据每班种植的植物，收集相关资料，并做手写报告，每班5份。
上交时间：3月16日。
我们真诚地希望xx小学的学生像这些充满活力的种子一样茁壮成长，托起一片美丽的蓝天。
活动策划的目标可以分为 第6篇
活动策划的第一步是确定活动目标，这个目标有三个具体含义。
即活动背景，设计活动的动机，为了完成哪种商业上的目的，或者解决什么样的商业问题，实际上，活动的商业目标就三个，拉新、留存、变现。
具体一点来说，包括APP的下载、注册、付费，公众号粉丝的增长，社群规模的扩大和留存，产品的复购等等，都是一个活动被设计出来的理由，目的就是帮助自己达成这些商业目标。
即用户需求，表示的是某一类用户群体及其某些需求，当活动被设计出来之后，能够解决用户的这些问题。
用户目标是活动主题被订立的直接依据，并且不是盲目设置的，而是经过用户调研、竞品分析、市场观察等确立出来。
比如双十一的促销主题，就是因为处于年底的时候，商家要清仓，用户要消费，双十一正好能满足双方的需求，从而诞生。
再比如教育行业经常举行的讲座招生活动，讲座的主题都是因为用户在那个时候需要这样的内容来解决教育上的困惑，像升学类的讲座如中考规划、小升初备战等，基本一开设就可以满座。
指活动的具体需要达成的数据任务，比如活动参与人数、通过活动转化的人数、通过活动拉新的人数、参与率、拉新率、转化率等等。
对于活动策划者来说，找准活动的三类目标，可以保证活动在策划阶段不偏离方向，也能保证活动执行时有大概率达到预期效果。
活动策划的目标可以分为 第7篇
一、活动缘起
每年五月的第二个星期天，是传统的“母亲节”。这个节日为天下母亲所设，是一个充满温馨的节日。超市，家庭主妇经常光顾的卖场，我们可以在这一天经营“亲情”，做一些有助于超市形象的公关促销活动。20xx母亲节日为5月13日。
二、活动时间:5月10日—5月13日
三、活动主题：**超市康乃馨节，或者为温馨母亲节
四、促销活动内容：
活动一：母亲节特价商品
食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鲜类等;
日用品：纸品、卫生巾等;
化妆品：洗面奶、营养霜等。
活动二：凡在超市购物单张收银小票满100元者，凭购物小票送康乃馨一扎。
成本测算：一扎康乃馨(10枝)的成本在母亲节当天约为人民币5元，相当于打让利5%，如果数量减少为5枝1扎的话，预计成本为元左右。
活动三：真心真语祝妈妈
内容：“母亲节”到来之际，您最想对妈妈说的话是什么?5月9日—5月13日，您可将最想对妈妈说的话填在超市的“留言本”上。由超市把这些话在超市的显眼处张贴公布。
五、注意事项：
1.上述第二项活动中，为防止作弊，礼品送出后必须在购物小票后面做记号。
2.活动三中需准备一本较高档的留言本，将其放在超市门口，方便顾客购物后留言;留言本上精彩的内容用电脑处理后，张贴在显眼的位置，以便顾客欣赏，内容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
活动策划的目标可以分为 第8篇
为迎接圣诞节的到来，xx银行策划推出一系列感恩回馈主题活动，为持该行信用卡的客户打造一个回报丰厚的“圣诞月”。
悦享刷刷刷，返现888。
据该行员工介绍，鉴于11月“某粉”们参加“悦享刷刷刷，返现888”的活动热情不减，12月1日起，“悦享刷刷刷，返现888”大奖重新开启，获奖机会随新的一月重新计数。想拿到888元返现大礼，安装“银联”客户端，绑定xx信用卡下载报名券即可参加活动。
参加该活动客户，每日单笔消费金额满188元，即可获得8元返现奖励，每日限前4888名，每张卡每日限获奖一次。
持卡客户单卡当月累计消费金额满1888元，即可获得88元返现奖励，每月限前888名；单卡当月累计消费金额满18888元，即可获得888元返现奖励，每月限前388名。
分期付款，双倍积分。
20xx年11月9日至20xx年2月29日，持xx银行信用卡申请账单分期或交易分期，期数满12期及以上即赠双倍积分，单笔3万积分。若未成功申请过账单分期或交易分期，首次申请分期且期数满12期及以上可获赠4倍积分，可获得6万积分的丰厚奖励。
每到年末，想买的东西太多，信用卡透支又太贵，xx银行真诚回馈，分期双倍积分赠不停。
活动策划的目标可以分为 第9篇
为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用下午课后时间，组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下：
一、活动目的'：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
二、活动主题：
强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
三、活动口号：
活力青春，运动无极限
四、组织机构：
行政、工会委员
总裁判：蒋楠
裁判：施刚、白福
五、奖励办法：
（男教师组：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教师组各500元）
六、活动时间：
活动地点：学校运动场
七、参加人员及分组：
全校教职员工
初一组：
初二组：
初三组：
女教师分组情况：
文科组：
理科组：
未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。
活动策划的目标可以分为 第10篇
教学目标：
1、通过制作“会动的小纸人”，培养学生设计意识和动手的能力。
2、利用小纸人来表演节目的游戏，提高学生学习美术的兴趣，并强化他们与人交流合作的`精神。
教学重、难点：
1、小纸人的制作方法。
2、如何制作会动的小纸人。
教具学具：
彩色纸，笔，剪刀，胶水
教学过程：
一、组织教学：检查学生用具准备情况。
二、讲授新课：
1、引导阶段：
（1）导入新课：老师出示小纸人范作：嗨，同学们好，我叫小丁咚，让我给你们表演一个小节目吧。
（2）问学生：你们喜欢小纸人吗？想不想知道它是怎么制作出来的？这节课我们就来学习会动的小纸人。板书课题。
2、发展阶段：
（1）每个小组讨论并认领一个小故事（允许学生自编故事），每个学生确定一个自己喜欢的角色。思考并交流：你自己喜欢的角色的头部有什么特征？你准备如何来表现？
（2）先请学生用撕贴、剪贴加添画的方式完成人物头部。
（3）请学生们观察：小纸人是由哪几部分拼接而成的，它为什么会动？
（4）出示制作步骤图。
三、学生作业，教师辅导：先做身体部分，完成后再拼装上头部及其他需要的部分。制作过程中如遇到困难，可以请教同学，也可以问老师。动作较快的学生可让其做两个角色，或让其根据自己制作的小纸人编一个故事并设计出故事的场景。
四、作业完成之后，让学生以小组为单位用作好的小纸人来表演故事的某个情节。
五、收拾与整理。
六、课后拓展：
为语文课、思想品德课中自己感兴趣的内容制作角色，并进行表演。
活动策划的目标可以分为 第11篇
教学目标：
1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。
2、引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。
3、通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。
重点难点：
1、是否在课前仔细观察了物体的颜色，外形收集了相关废旧材料。
2、能否合理利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。
3、能否体会到变废为宝和保护环境的乐趣。
教具：
多媒体
教学过程：
一、引导阶段
1、教师出示一些生活中常见物体的'图片，引导学生在上节课的基础上，更仔细地观察各种物体，根据其外形，颜色等，讨论用那些废旧材料可以将它表现出来，并使其具有立体感。
2、教师可适当分析几种物体的立体造型，示范几种基本制作方法，如卷，插，支撑等，还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型，让学生领会多种立体造型表现法。
3、学生观察，并分小组讨论。
二、发展阶段
1、_奇思妙想阶段_，启发深长在现有事物的基础上，发挥想象力，打破物体的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作一伯立体的工艺品。
2、_情感升华阶段_，引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识，制作出立体的工艺品来美化身边的环境，是一个一举两得的环保好方法。
三、收拾与整理
作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生来整洁。
四、课后拓展
1、我们是否可以用更多的材料的方法来表现各种物体的立体造型。
2、在生活在，我们应仔细观察，将各种废旧材料变废为宝。
板书设计：
化平凡为神奇。
活动策划的目标可以分为 第12篇
活动目的：为宏扬奥运精神，推动石家庄“全民健身”活动的进一步深入，体现三利国际所倡导的健康、活力、时尚的理念，特举办此活动。活动主题：健康活力时尚活动时间：20xx年9月19日主办单位：石家庄市总工会省商业联合会承办单位：北国商城联办单位：燕赵都市报河北青年报消费时尚参赛组别：
1、男子组：参赛人数300人
2、总指挥1名、副总指挥3名工作职责：负责大赛整体活动的协调与监督。
3、外联组工作职责：负责大赛审批手续的办理、市领导的邀请等外部联络工作。
4、宣传组工作职责：负责大赛前期后期的媒体宣传、赛道路牌宣传、稿件的撰写及各种仪式的氛围营造等工作。
5、裁判组工作职责：负责发令、计时、监督、检查等工作。
6、安全组工作职责：负责赛事当日的秩序维护及安全保卫等工作。
7、竞赛组工作职责：负责前期的报名工作、来访接待、参赛服饰及用具的发放、比赛结果的统计、沿途工作人员的安排等竞赛事宜。
活动策划的目标可以分为 第13篇
一、活动目的和意义：
为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化，让学生亲近艺术，展现朝气的少年的健康形象，同时立足舞台向更多的音乐爱好者发出邀请，使更多的学生与音乐交上朋友，特举办此次音乐会。
二、主题：
“走进20xx”贺新年音乐会
三、地点：
多媒体教室
四、参加人员：
四年级全体同学及任课老师
五、活动时间：
12月31日下午（如有特殊情况另行通知）
六、活动内容过程：
1、选好主持人（两男两女，每班选一对组持人）。
2、每个班同学分成几个小组，每个小组都必须准备好节目，而且要保证有一定的'质量。歌唱类可以是联唱、小组唱、大合唱、表演唱、器乐伴奏唱、歌伴舞等，舞蹈，相声，小品等。老师也会准备一个节目。
3、提前一周上报节目，主持人在老师的指导下写好节目串词并提前预演。
4、布置音乐会会场，每个班从卖废纸的班费中拿出一部分钱买点零食，但要注意不要破坏教室卫生。
5、微机老师准备好音响设备。
6、评出优秀演员，优秀节目，并且颁发奖品以示鼓励。
七、活动反思与总结：
通过本次音乐会的举办，得到全体四年级老师的好评。也让所有的孩子有展示才艺的舞台，让孩子更自信、更有成就感。在本次音乐会中，表现突出的有：快乐组的歌伴舞《不想长大》演出诙谐幽默，柯佳的一首《只要妈妈露笑脸》唱出了好多孩子的心声，四（1）班的配乐朗诵《红旗颂》气势宏伟，缪露和缪霞两姐妹的舞蹈优美动人。等等。就是平常表现不够积极的学生，几天也能主动参与。当然，在过程中也有一些不足：有学生不讲卫生，随地仍垃圾。主持人窜词衔接不好。我认为，只要我们平常注意养成教育，学生经过更多的锻炼，学生表现一定会更好的。期待下年的音乐会。
活动策划的目标可以分为 第14篇
一、活动背景：
曾几何时，大学是知识的殿堂，大学生代表着未来的主宰。
曾几何时，能够成为大学校园中的一员，就标志着前程无忧，心理无碍，人生有望。
随着网络和信息化时代的到来加之高校的扩招，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。突然之间，这一切都变了。就像畅销全球的那本《谁动了我的奶酪？》这本书所诉求的，大学生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。
我们是逃避还是迎战？社会变革的脚步不会因我们的惊讶而停歇，反而会越来越快。
当代大学生怎么办？怎样做才能在任何剧烈的变革面前立于不败之地，做出自己的“奶酪”，不辜负满腔热血，远大理想。
诚然，今天竞争很残酷，明天竞争更残酷，后天会很美好！但是绝大多数人都会死在明天晚上，看不到后天的太阳。因为你缺乏的是成功者的方法，所以，我们策划了此次《感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作》全国巡回演讲活动。衷心希望我们本次活动精彩演讲能带给大学生朋友们新的启示。
二、活动主题：
“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”
三、活动宗旨：
发扬奥运精神，点燃中国大学生创业的激情与成功的梦想，激发更多的'大学生树立自强、自信、自立的精神。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日18：00—21：30
五、活动组织：
主办：xx职业技术学院院团委
承办：xx职业技术学院电子信息工程系陈安之国际训练机构、“疯狂必成功”国际训练机构、陈安之机构陈安之团队
赞助商：宜宾某公司
六、活动准备：
（一）场地：学院b区活动中心二楼
场地配置要求：
1、有演讲场地，室内能容纳500人以上，座位良好。
2、有灯光、音箱、电源等基础设施。
3、有无线麦克风。
4、应急通道良好。
5、提供投影仪。
6、有≥1x2平方米白板一块，白板笔二支。
（二）赞助方准备工作与提供物品明细：
1、制作宣传海报数张。
2、会场现场海报（现场布置）。
3、x展架（现场布置）。
4、学生听后意见反馈表（听后感言）。
5、制作宣传横幅一条7m—10m（可选）内容：热烈欢迎陈安之“必成功国际训练机构首席讲师牛老师来我校演讲。
6、学生纪念品（学生纪念）。
（三）主办方准备工作与提供物品明细：
1、与校园报刊联系宣传工作。
2、与校园广播站联系宣传。
3、与校园网站联系宣传。
4、演讲会场的落实，演讲会场的布置、会场主背景。
5、演讲会场的秩序的维持。
6、维护“公司”声誉
7、做好演讲活动的校园宣传。
（四）承办方准备工作与提供物品明细：
1、提供优秀的演讲，保证演讲质量。
2、提供主持人和助教。
3、演讲音乐光盘（提前放音乐）。
4、演讲片花光盘（开场前播放）。
活动策划的目标可以分为 第15篇
一、活动时间：
xx月xx日—xx日
二、活动内容：
凡在xx月xx日—xx日促销时间内，在x各连锁超市一次性购物满x元的顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。
三、活动方式
在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽，让顾客进行粽籽品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真下的实惠，为节子下一步的'销售立下口啤打下基础。
1、《五月端午节，x包粽赛》
1)我司去年已经举行过，顾客凡响强烈，效果也不错，实施与否敬请公司领导定夺;
2)操作步骤：采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛;
3)参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。
2、《五月端午射粽赛》
1)活动时间：xx月xx日—xx日
2)活动内容：凡在xx月xx日—xx日促销时间内，在x各连锁超市一次性购物满38元的顾客，凭电脑小票均可参加《五月端午射粽赛》活动。
3)活动方式：
凭电脑小票每人可获得5枚飞镖，在活动指定地点(商场大门口有场地门店)，参加射粽籽活动，射中的是标识为“豆沙”即获得该种粽子一个;射中的为“肉粽”，即获得该种粽子一个;
道具要求：气球、挡板、飞镖;
负责人——由店长安排相关人员。
四、相关宣传
1、两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传;
2、我司DM快讯宣传(分配数量见附件);DM快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份。
3、场外海报和场内广播宣传。
五、相关支持
1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;
2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料，举行包粽比赛;
3、采购部联系洽谈2200只粽子，举行射粽比赛;
六、费用预算
1、《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送200只/22店=4400只;
2、《x猜靓粽，超级价格平》活动：(数量价格由赞助商在各店促销决定);
3、《五月端午节，xx包粽赛》活动：粽子散装米每店30斤/22店=660斤;
4、《五月端午射粽赛》活动：粽子每店100只/22店=2200只。
七、费用总预算：
1、装饰布置，气球、横幅、主题陈列饰物，约xx元
2、吊旗费用：xx元xx月份促销总费用：约xx元
活动策划的目标可以分为 第16篇
教师节又叫“谢师周”
出场人物：郭进，青岛人，目前在美国定居。
在美国，对教师节的重视程度不如国内。在这里教师节是一个非官方节日，美国的教师节是在5月第一个整周（5月第一个有完整7天的一周）的周二，整个一周都被称为“谢师周”。
美国很多学校都有家长联合会，教师节来临的时候，家长联合会的作用就体现出来了。家长们往往会给老师买一份小礼品，晚上的时候大家一起给老师举行一个联欢会。联欢会不是吃饭喝酒，而是准备水果、点心和糖，和老师聊天谈心。聊天的内容也跟国内不一样，联欢会上从不说学生的成绩情况，主要是家长里短。
在国内，家长请老师吃饭是经常的事情，在美国这样的情况非常少见。按美国学校的规章制度，老师不能接受家长或者学生请吃饭，一旦被抓到，学生家长没什么事情，老师可就惨了，很可能就被辞退。在美国人看来，吃了家长的饭，很可能影响老师对孩子的判断，可能出现偏袒现象。在美国的教师节，老师收到学生的一个小礼物就非常感动，尤其是学生自己制作的礼物。在美国老师心里，花钱的礼物远不如自制的礼物好。所以美国孩子送给老师的礼物，经常是一张自制的贺卡、一张写有感谢话语的照片。老师会将学生赠送的照片、贺卡贴满自己的办公室。
有时候，一些外国留学生不了解美国老师，节日的时候送给老师手表、礼服、首饰等，老师不但没收下还对学生进行了教育。这些礼物不是老师的必需品，他们会觉得学生没有诚意。
活动策划的目标可以分为 第17篇
活动主题:
冬季长跑无限青春
活动目的':
倡导全民健身，增强国民体质
活动时间:
xx年11月13日9点
事件位置:
银杏园
活动对象:
全校学生
活动组织者:
成都医学院青年志愿者协会项目部
活动流程:
1.初步准备:
a、提出活动，11月6日去银杏园实地踏勘，确定活动路线。写好方案，提交青年志愿者协会，再提交团委审批。
b、宣传部会发海报宣传这次活动，通知各支部让班长在班里宣传。
c、周三、周四中午11: 30-12:40，17:10-18pm；在篮球场上招募志愿者。11月13日，所有运动员和志愿者将聚集在篮球场上参加启动仪式。
2.中期准备:
A、11月13日提前带志愿者到指定位置，沿途做好安排，保证运动员安全，8: 55带运动员到银杏园准备长跑。
b、长跑路线前面有一两个学生在领跑。跑到指定位置后，运动员自由冲刺，志愿者跟着运动员到终点。
c、跑完后给优秀运动员颁奖，拍照纪念，安全带回学校。
3.后期准备:
a、活动将以新闻的形式在校园网上发布，以达到促进健身的目的。
b、对本次活动进行总结。
注意事项:
1.所有运动员和志愿者都必须注意安全
2.活动人员必须遵守银杏园的规章制度，不能随意破坏园内所有农作物。
3.别忘了带团旗和社旗。志愿者必须佩戴小红小红帽和臂章。
4.所有志愿者和运动员都必须服从安排，不能脱离整体。
资金运作:
待定(根据具体参与者)
活动策划的目标可以分为 第18篇
活动策划的第二步是设计活动路径，一般的活动设计路径主要为：推广->吸引->激活->传播->转化。
在各大渠道进行宣传，需要考虑目标用户所处的流量位置和该位置的流量规模，渠道越精准越好，规模越大越好，比如APP的开平广告位、网站的首页轮播图，微信群、朋友圈等等。
通过文字、图片、视频等内容形式传递精准信息，吸引目标用户参与活动，这一步的核心是打磨活动文案、视觉设计、信息逻辑等，越能击中人心的文案描述、越能抓护眼球的视觉设计，越能保证活动的参与效果。
通过产品和运营手段，引导或提醒用户持续参与活动的各个环节，调动整体的活跃度，增加黏性，为后续活动传播和转化做铺垫，常利用游戏化思维，比如推送积分任务、给予荣誉认证、设计排行榜等。
前三步只是完成一部分用户参加活动的任务，更多人的参与需要依靠已参加的用户进行分享，可以设计成被动的，也可以设计成主动的，被动方式就要依靠裂变机制，主动方式可以参考三个办法：寻找KOL、制造口号、借助社群，其背后参考的是「引爆点三原则」。
这是最后一步，包含两个层面：一是留存用户，比如引导用户进入长期微信群，或者关注服务用的公众号、注册APP等；二是售卖核心产品，直接创造收入，筛选出真正的目标用户。
基本上大多数活动的路径都会遵循这五个步骤，而不同点就在于玩法，这实际也是任意一个活动的灵魂，是给予用户核心体验的关键。
活动策划的目标可以分为 第19篇
一、晚会时间：
20xx年1月26日(星期六)18：30。
二、晚会地点：
公司一楼广场。
三、主办部门：
人力资源课。
四、协办部门：
各部门
五、参加人员：
公司全体员工。
六、晚会主题：
待定(备选：二零一三;舍我其谁汇聚力量;创造奇迹)
七、晚会节目内容：
歌曲、舞蹈、相声、小品、魔术、抽奖、颁奖等，不拘泥于各种表演形式，内容需积极向上(具体节目待定)。
活动策划的目标可以分为 第20篇
活动主题：
九九重阳节，浓浓敬老情
活动目标：
1.了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3.知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。
活动时间：
20xx年10月23日（重阳节）
活动形式：
走进社区与老干部联欢
活动准备：
事先与社区老干部活动中心取得联系。
知识准备：
1.各班丰富幼儿关于“重阳节”的知识经验，为自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。
2.各班排练一个节目、幼儿准备一句节日祝福的话。
3.各班幼儿学会儿歌《重阳到》
物质准备：
1.宣传标语
2.各班准备一至两件礼物
活动内容：
1.全体幼儿齐念儿歌《重阳到》
2.节目互动表演
3.爷爷奶奶教童谣
4.各班幼儿代表送重阳节礼物
5.幼儿说祝福语
6.全体幼儿合唱《节日快乐》
附儿歌：《重阳到》――重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
活动策划的目标可以分为 第21篇
一、活动主题
了解历史亲近自然美丽心灵绽放人生
二、主办单位
x县教育局
三、时间
20xx年7月9日—7月11日
四、参加活动对象及人数
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）
参加人数：农村小学300人以下每所学校1人（四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河），实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。
五、活动要求
因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的.学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民。
2、品学兼优，有较强的生活自理能力。
3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌。
4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。报名办法：
活动策划的目标可以分为 第22篇
一、活动时间：
5月30日（星期五）上午
二、活动内容：
参观苏陈小学，了解小学生的生活。
三、活动目标：
1、观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。
2、积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。
四、参加人员：
大班组全体幼儿及教师
五、活动准备：
1、事先先联系苏陈小学的负责人谈妥有关事项。
2、联系好车辆接送幼儿。
3、发放通知给家长。
4、提前给幼儿讲解活动的规则与要求。
六、活动地点：
苏陈实验小学
七、活动过程安排：
1、幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。
2、幼儿进入苏陈小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：
（1）在参观过程中仔细看，不离开队伍。
（2）不能大声说话，影响小学生学习。
（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3、带幼儿参观学校的'环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望，（参观的教室提前进行一一对应）。
5、与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
八、回到幼儿园后的延伸活动
1、表达与交流：
（1）你在小学里看到了什么？
（2）该怎样做个小学生？
2、表达与创造：
把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
活动策划的目标可以分为 第23篇
一、活动时间：
20xx年6月21号（星期一）
二、活动内容：
参观实验小学，了解小学生生活。
三、活动目标：
一通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
二提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
四、参加班级及人员分工：
一参加班级：大一班大二班（两个毕业班）
二人员分工：
五、活动过程安排：
1、幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。
2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。
⑵不能大声说话，影响小学生学习。
⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3、参观小学的升旗仪式。
4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
5、参观一年级的'小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
6、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
7、回到幼儿园后的延伸活动：
⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。