春节实践活动体会 第1篇
最是情深岁寒时，暖言一句胜三春。严冬的寒意挡不住关爱的暖流。2月3日早上，我与竹子，竹子同事，约定，一行人顶着呼啸的北风，带着对老人的关心，走访慰问了目前居住在高新区的低保、五户空巢老人。
我们首先来到新起点A区2号楼4单元102室84岁高龄张爷爷家中，一进门，竹子就握住张爷爷的手说：“我们志愿者给您拜年了，祝您老健康长寿。”随之就将慰问品米、面、油、瓜子、花生、小面包、芦柑、以及对联等送到老人手中。就在这暖意融融的气氛中我们与老人拉开了家常，由于儿子在车祸中丧生，留下了上初中的孙女，女儿成家后将老两口赶出家门，老伴患有癌症，因支付不起昂贵的药费，出院后一直在家休息。老两口仅靠张爷爷的退休金抚养孙女，租房，支付日常生活开支，生活极其困难。告别了张爷爷家，路上我们和陪我们一起去的社区谢阿姨边走边聊，告诉她如果以后有什么事，可以和我们志愿者联系，一起来帮助一些需要帮助的人，让我们尽一点点微薄之力。
其次我们来到宏运佳园7栋3单元2楼中户边玉保边爷爷家里，送去了慰问品，了解到两口生活靠退休金1200元。因拿不出供暖费家中无暖气，连电视机等日常家电都没有。老两口身体状况不佳，长期患病，儿女在外地打工，常年不在身边。边爷爷说自己曾经参加过革命，复员后被分配到铁路部门工作，因小矛盾被迫退职，现在只拿正常退休金的40%，生活困难。
当慰问完最后一户空巢老人出来时，天色依旧昏暗，北风依然猛烈，但我们志愿者的心却是暖暖的.，虽然个人做出了一些牺牲，但让空巢老人感受到了我们的温暖，再累也是值得的。
我们义工群以“办好事，做实事”为宗旨，不断扩大志愿者服务队伍，并积极与养老院，福利院，社区孤寡老人等结对帮扶，广泛宣传敬老爱老，让更多的人共同关注老年人生活，鼓励广大群众多回家看看，多聊聊天，多打个电话，多一份理解，多一点微笑……
我们志愿者也应以身作则，热情服务，创造更多的和谐氛围。
春节实践活动体会 第2篇
调查时间：
20xx年1月21日—20xx年2月31日
调查对象：
亲戚、同学、朋友、家长、教师
调查方法：
问卷调查、电话咨询、访谈
调查进程：
首先制作好问卷，电话咨询亲朋好友，再采用访谈咨询家长、教师来记录高中生的假期安排和外出情况，以便给出恰当又合理的建议。利用网络整理出资料。
调查结果：
经过访谈记录知道里大部分高中生都喜欢蜗居在家里做作业，尤其是高三学生，在为最后的冲刺做准备。高一学生比较悠闲，大部分喜欢外出，但是有小部分外出都是去网吧等不良场所。虽然都喜欢外出，但是出去锻炼身体的极为少数。高一学生外出的大约有60%，但是锻炼身体的只有20%。高二学生外出的大约有40%，锻炼身体的只有15%。高三学生外出的只有15%，锻炼身体的几乎是没有，只是微乎其微，仅有3%左右。经过计算，高中生平均外出的时间约为2—3个小时，一般都是去书店、公园等公共场所。这些人中，是父母清楚原因后才外出的有60%左右。
对于假期的学习安排，百分之百的学生会上网或者看电视，平均在1—2个小时，因为不论是谁，都经受不住这些诱惑。高一、高二的学生在完成寒假作业后，都喜欢上网或聊天，但也有部分学生喜欢阅读有益书籍，大约在1—2本书。高三学生做完寒假作业后，还喜欢复习以前的知识，然后做做高考的题目。
在这个假期中，大多数家长们喜欢让孩子们反思一下这一年自己的表现如何，也会催促孩子们赶紧完成作业，让他们不要总是负着作业这个沉重的担子。没错，作业是一定要完成的，但是有一些对孩子管教严厉的家长喜欢让孩子上假期补习班，大多数为高三学生，为了在这次高考中考出好成绩，他们不得不在休息的时间再给自己再给自己增添一点学习时间。但是，我认为，这样做只是徒劳无功的`，因为如果你上课不好好听讲，那么你课后想怎么补习也是没有用的。这也不就白白地把这个美好的假期浪费了吗？
对于上述情况，我认为学生外出是不能完全否认的。因为一些学生外出是为了有益身心，也可以培养学生的自主能力，一些学生在寄宿学校就读的就应该多多外出，否则一些学生会因此得忧郁症，最后走上不归之路。我们现在的任务主要还是学习，但是亲近大自然也是必不可少的，学习不能少，外出也不能少。我们应该合理的制定好假期计划表，将学习和外出相结合。
所以，以下是我给出的建议：
1、制定一张假期计划表，合理安排时间
2、外出时应先和父母说明原因，让父母放心
3、外出时最好是多去一些有益的地方，绝对不能去不良场所，尤其是网吧
为了更好地安排学生外出与学习的时间，我们咨询了家长、教师的意见，也上网采取了一些建议。
制定寒假生活计划：“凡事预则立，不预则废”，现在的初中生更应该制定一张假期生活计划表，充实自己的假期生活，同时也能合理的安排学习时间，不仅能学习还有走进大自然。在寒假的最后几天里，还可以写一份新学期的打算，为新学期做好充分的准备。
春节实践活动体会 第3篇
一、实践背景
春节作为中国最重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵。然而，随着时代的发展，一些传统习俗逐渐被淡化。为了深入了解春节传统文化的现状和传承情况，我开展了此次调研活动。
二、实践目的
1. 了解春节传统习俗在当地的传承现状，分析影响传承的因素。
3. 通过调研，唤起人们对春节传统文化的重视，促进传统文化的传承与发展。
三、实践时间与地点
1. 时间：
2. 地点：
四、实践内容
1. 问卷调查：设计了关于春节习俗的问卷，内容涵盖春节期间的传统活动、对传统习俗的了解程度、传承意愿等方面。通过线上线下相结合的方式，共发放问卷x份，回收有效问卷x份。调查结果显示，大部分人仍保留着贴春联、吃年夜饭等传统习俗，但对于一些传统仪式和禁忌的了解相对较少。
2. 实地走访：走访了当地的老街、民俗博物馆以及一些传统手工艺人。在老街，观察到传统的春节装饰和热闹的节日氛围；在民俗博物馆，了解到更多关于春节的历史文化知识；与传统手工艺人交流，学习了制作春联、剪纸、花灯等传统手工艺品的技艺。
3. 人物访谈：采访了不同年龄段的居民，包括老人、中年人、年轻人和儿童。老人们讲述了过去春节的'热闹场景和传统习俗的细节；中年人分享了他们对春节习俗传承的看法和做法；年轻人则表达了对一些传统习俗的兴趣和困惑；儿童们对春节的印象主要集中在收红包和玩耍上。
五、实践收获与体会
1. 丰富文化知识：通过这次调研，我对春节传统文化有了更全面、深入的了解。不仅知道了各种传统习俗的由来和意义，还学会了一些传统手工艺的制作方法。
2. 认识传承现状：调研让我认识到春节传统文化在传承过程中面临的挑战，如现代生活方式的冲击、年轻人兴趣的缺乏等。同时，也看到了一些积极的现象，如部分社区和学校开展的传统文化活动，对传承起到了一定的推动作用。
3. 增强传承意识：作为一名学生，我深感传承传统文化的责任重大。这次调研让我更加坚定了传承和弘扬春节传统文化的决心，也希望通过自己的努力，让更多的人了解和喜爱传统文化。
六、总结与展望
本次春节传统文化调研实践活动让我收获颇丰。在今后的学习和生活中，我将积极宣传春节传统文化，倡导大家共同参与传承。同时，也希望政府和社会各界能够加大对传统文化的保护和传承力度，让春节传统文化在新时代焕发出新的活力。
春节实践活动体会 第4篇
中国，是一个文明古国，有着悠久的历史，经历了漫长的近代史之后，迎来了崭新的面貌，而中国的传统节日也保留至今。像春节，元宵节，端午节……而我最喜欢的便是春节。
春节，是中华民族最重要的日子，也是我们这群孩子最期待的节日。这一天，我们家家户户拜年，领压岁钱，放鞭炮，看联欢晚会，一家人团聚在一起，其乐融融。
而我最喜欢放鞭炮，不是因为放鞭炮有多成熟，也不是为了表现自己，而是因为我们可以把一整个挂鞭，变换成多种多样的小鞭炮，这些小鞭炮有着多种用法，无论是一个一个放，定时放，还是装瓶子里放都是我们喜爱的，每到大年初一，我们这群孩子一人拿些鞭炮在一个地方比谁的花样多，谁的最好玩，而那是我们最珍贵的童年。也是大人们最开心的日子。
在春节，我第二个喜欢做的'便是我们期待的拜年了，给父母拜年，给长辈拜年，给亲朋好友拜年，无一不是快乐的，但我们还能获得压岁钱，而那些长辈就只能自掏腰包给我们钱了。以前，我不懂，现在，随着年龄的增加，我们明白了钱，来之不易，亲情，无必珍贵。
无论过什么节，开心最重要，我们正在成长，抛弃负面情绪，和家长一起看个联欢晚会，一起开开心心的，无忧无虑。
春节实践活动体会 第5篇
“新年”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙的收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖。大街上、小区里、超市里，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。
今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满了大地。我和妈妈兴高采烈的去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街是张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐祥和的景象。到了晚上8点钟，“新年联欢晚会”开始了，我们一家坐在电视机前看，幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声。节目丰富多彩，看的我眼花缭乱。“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟火和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出早已准备好的烟火，点燃了烟火筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟火弹升到了空中，在一瞬间展开了的烟火仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟火又从烟火筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过。天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布。让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟火，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面，被笑声、鞭炮声合成的旋律包围着，真是热闹极了。
我爱新年，爱这热闹的新年！
春节实践活动体会 第6篇
春节是我国最重要的传统节日，也是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的重要节日，为丰富学生的节日精神文化生活，重点在生活中培养和树立认知传统、尊重传统、继承和弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，我校团委结合学校实际情况，在七、八年级广泛开展了xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动。
一、加强领导，广泛动员
1、根据上级要求，学校及时制定了xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动的活动方案，并利用多种形式宣传开展本次主题社会实践活动的重要意义。
2、组织七、八年级全体学生认真学习本次主题社会实践活动的活动方案，明确活动的意义和具体的活动内容。
3、利用新媒体手段告知学生家长利用传统节日，要对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的.基础。
二、形式多样，内容丰富
1、我校团委积极组织七、八年级全体学生通过上网搜集或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关知识，每人制作了一期手抄报。
2、感受“年味”活动xx写春联、贴春联、读春联，春节临近，家里过年的气氛也日益浓厚，过年家家户户必不可少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。我校团委积极组织七、八年级全体学生用自家的相机记录下自己写春联或自己和家人共同贴春联这一活动的场景。
3、中华经典我诵读，我校团委组织七、八年级全体学生广泛开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
4、巧手制贺卡，新年送祝福，我校团委还组织七、八年级全体学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝福同学。
通过活动，学生真切感受到了我国的传统节日xx春节的热闹氛围，体会到了人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而能够更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
春节实践活动体会 第7篇
——新年即将开始，想想都很兴奋！因为这个时候可以拿到压岁钱，呵呵，别说我是小财主！
新年从腊八开始。俗话说：孩子们，不要贪婪。来腊八是一年。腊八那天，我父亲开始泡腊八大蒜，把一瓣大蒜放进瓶子里，然后倒醋和冰糖，盖上盖子，等上个月再吃。晚饭时，我父亲煮了传统的腊八粥。很好吃。我也津津有味地吃着。
小年又过了两周。每个地方过年都有自己不同的`习俗。有些家庭吃元宵，有些家庭吃煎饼，但我们祖父的习俗是吃饺子。小年那天，大家都围着桌子包饺子。爷爷剁饺子馅擀饺子皮，奶奶、妈妈、阿姨包饺子。我还帮忙包饺子！先取出饺子皮，将饺子馅放入3~5克，然后将两侧的饺子对折捏紧，饺子就完成了。吃自己包的饺子，别提有多好吃。
除夕是最隆重的除夕晚餐。那天下午一点多，爷爷奶奶开始忙起来。爷爷在杀鱼，奶奶在切猪耳朵。爷爷知道我最喜欢吃清汤丸子，给我做了一份。晚上吃饭前，爷爷拿出一大串鞭炮让爸爸放。这时，家家户户都在放鞭炮，鞭炮声此起彼伏，连绵不绝。爷爷晚上做了13道菜，很丰盛，但我们吃得很开心。
正月初一早上，爸爸起得很早，去邻居家拜年。今年拜年，我得到了1200元的压岁钱。爸爸帮我存了，我放心了。
正月初四，我和爸爸妈妈也去了开封庙会，庙会里有很多好玩的，说不完。
春节实践活动体会 第8篇
春节是中国最重要的传统节日，对于每一个中国人都有着特殊的意义。对于我，一个大学生来说，今年的春节也过得格外有意义。
春节来临之际，我回到了久违的家乡，与家人团聚，共度佳节。我发现家乡的变化很大，街道变得更加整洁，城市的面貌也焕然一新。同时，家人的热情也让我倍感温馨，我们共同烹饪了一桌丰盛的年夜饭，一边品尝美食，一边回忆过去一年的点点滴滴。
除了与家人团聚，我还参与了一些社区活动，如写春联、包饺子、舞龙舞狮等。这些活动不仅让我感受到了浓厚的节日氛围，也让我认识了很多有趣的朋友。此外，我还趁着假期去了几个风景名胜区游览，领略了中华大地壮美的自然风光。
在这次春节中，我深刻体会到了家的`温暖和团聚的重要性。同时，也认识到了中华文化的博大精深和丰富多样。我为自己是一个中国人而感到自豪，也更加珍惜与家人、朋友共度的美好时光。
春节实践活动体会 第9篇
实践目：为响应我院对此次寒假社会实践活动具体要求，改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；激发学习兴趣，增进生存体验；形成服务意识，强化社会责任。我们于xx年1月29日至xx年2月17日期间在大连市各市区及乡村开展了体验民俗文化，感受节日氛围社会实践活动，结合新春佳节来临契机，依靠自己所学专业知识专业技能，我们顺利地完成了此次寒假社会实践作业。
实践内容：在开展活动之前，根据我们各自特长及优势结合实际，进行了如下分配。任鸿鹏同学在美食方面比较感兴趣，因此安排他与隋拓同学一起在组织活动期间调查传统节日新春佳节来临之际大连市各市区及乡村饮食文化习俗。_兴与刘嘉两位同学则负责组织活动期间调查大连市各市区及乡村文娱及传统活动。
在调查新春佳节来临之际大连市文化习俗时，我们采取先农村后城市方法进行调查，在此期间我们发现大连人过年习俗其实和东北人差不多。过年讲究热闹喜庆，年俗也特别多。
有民谣道出东北过年习俗：二十三，送灶王；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一初二满街走。
小年祭灶
腊月二十三，过小年，祭灶。东北有首民谣：“糖瓜祭灶，新年来到”。老东北过年要祭灶———希望“灶王爷”保佑全家平安。祭灶时用是糖瓜关东糖等小食品，由胶状麦芽糖制成，甜中略带些酸味儿。
腊月二十四，为扫尘之时，其用意是要把一切穷运晦气统统扫出门。在年前将房间里
外打扫干净，为一年最大一次大扫除，也叫除旧迎新，彻底清理粉刷干净迎接新年。
春节准备
杀猪：在农村，旧时没有冰箱，最好杀猪季节为春节前，一是喜庆，二是此时天气最冷，可以保存较长时间，杀猪时候要宴请左右邻居好几桌人热热闹闹，现在也有二十六买猪肉之说。
蒸馒头：旧时为了春节期间来客人做饭锅不够之备，所以要提前蒸几锅馒头备用，也为春节祭祖用，也做粘豆包之类，二十八把面发二十九蒸馒头即指此，也有称二十九把油走，意指做油扎食品。
置办年货：采购春节用品，如无论家里已经多出多少碗筷，为了人丁兴旺所以每年春节都要买几个；给孩子买新衣服，以图喜庆；春节期间出去给长辈拜年礼物等等。
贴春联
春联也叫门对春贴对联对子桃符等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚横木上；“春条”根据不同内容，贴于相应地方；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱影壁中。贴春联时间是不固定，一般是在二十九或者三十早上。
贴窗花挂年画
窗花不仅烘托了喜庆节日气氛，也集装饰性欣赏性和实用性于一体。剪纸在我囯是一种很普及民间艺术，千百年来深受人们喜爱，因它大多是贴在窗户上，所以也被称其为“窗花”。
福倒（到）了
每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上墙壁上贴上大大小小“福”字。“福”字代表着“幸福”“福气”“福运”。为了更充分地体现这种向往和祝愿，都将“福”字倒过来贴，表示“福倒（到）了”。
民间还有将“福”字精描细做成各种图案，图案有寿星寿桃鲤鱼跳龙门五谷丰登龙凤呈祥等。过去民间有“腊月二十四，家家写大字”说法，写就是“福”字。“福”字以前多为手写。现在市场上商店中均有出售。
请财神
每家为了来年财源广进，春节都要请财神，有是送上门，说是请都要花钱买，但是绝对不能说买。
祭神祭祖
春节时，老东北祭神祭祖一般用糕点，有蜜供萨其马等，这些不仅是东北地区满蒙等
少数民族食品，也是东北人家中必备食物。东北人还有除夕夜吃鱼习俗。鱼必须是鲤鱼，最初是以祭神为名目，后来就和“吉庆有余”“连年有余”相联系。鱼既是美食，也是供品。祭祖也是很重要，有传下家谱就要给祖宗供奉丰盛祭品上香，全家男丁都要祭拜，也有在除夕之夜烧纸送“钱”祭祖，祭祖一般要到初三结束，在结束前女婿是不允许看丈母娘家家谱。
守岁与“年夜饭”
东北民间在除夕有守岁习惯。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有人家一直要吃到深夜。菜必须要有鱼（年年有余），有鸡（大吉大利），其他随自己喜欢定。在这“一夜连双岁，五更分二年”晚上，家人団圆，欢聚一堂。
主食是饺子，饺子说道很多，最好是猪肉芹菜，要选两个饺子一个放硬币，一个放糖，看谁能吃到，谁吃到了就祝福来年一年财源广进，幸福甜蜜。其实这个祝福很好，谁吃到了都是一家人服气。饺子煮好了要从锅心涝第1下几个丢外面去，据说是为了敬给过路鬼魂。
全家人围坐在一起，茶点瓜果放满一桌。过年摆供，苹果一大盘是少不了，这叫作“平平安安”。过年还会备很多糖果干果瓜子和“杂拌儿”。所谓“杂拌儿”，就是现在什锦果脯。这些小食品是人们围炉闲坐守岁辞岁时美食。
放鞭炮
年夜饭做好还没吃之前要放烟花鞭炮，这是孩子门最喜欢节目了。其实烟花春节一般要放两次除夕和元宵夜，鞭炮就多了，除夕晚饭和年夜饭前，初一早中晚饭前都要放，还有逢五日子，等等。
初一初二不扫地
大年初一初二这两天，孝感人不扫地不挑水不生火，饭菜都预先弄熟，称为“压岁”。初三才开始挑水，并在井台边烧纸钱，说是“买水”。门神要在初二取下烧掉。
年夜饭吃完后孩子要给长辈拜年，给爸妈爷爷奶奶叔叔伯伯磕头，然后大人准备红包，成年人也要给父母拜年，祝福老人长寿健康。然后就是从初一开始要带上礼物给亲朋好友等等挨家挨户拜年，要很多天。一般已婚男子携全家除夕初一要在父母家过年，初二要到岳父家拜年。也有“初一不出门初二拜家庭初三初四拜丈人”之说。
“破五”吃饺子
“破五”吃饺子，承载了人们期盼吉利幸福寓意。清晨起，家家户户放鞭炮，尤其放“二踢脚”被称作“崩穷”，把“晦气”“穷气”从家中崩走。
正月初六“送穷”
正月初六“送穷”，是我囯自古就有一种很有特色过年风俗，其意就是祭送穷鬼。早在宋朝时，送穷风俗已相当普遍。宋以后，送穷风俗依然流行。
送穷风俗仪式大多是：送穷时，既要为“穷鬼”准备象征性车船，还要给“穷鬼”带上干粮。有地方还有“以芭蕉船送穷”做法。看来，各地送穷，各有各办法。民间广泛流传送穷习俗，反映了我囯人民普遍希望辞旧迎新，送走旧日贫穷困苦，迎接新一年美好生活传统心理。
糖瓜祭灶
东北有首民谣：“糖瓜祭灶，新年来到”。老东北过年要祭灶———希冀“灶王爷”保佑全家平安。祭灶时用是糖瓜关东糖等小食品，由胶状麦芽糖制成，甜中略带些酸味儿。
春节时，老东北祭神祭祖一般用糕点，有蜜供萨其马等，这些不仅是东北地区满蒙等少数民族食品，也是东北人家中必备食物。东北人还有除夕夜吃鱼习俗。鱼必须是鲤鱼，最初是以祭神为名目，后来就和“吉庆有余”相联系。所以，鱼既是美食，也是供品。老东北过年还会备很多糖果干果瓜子和“杂拌儿”。所谓“杂拌儿”，就是现在什锦果脯。这些小食品是人们围炉闲坐守岁辞岁时美食。
因为东北主要人口迁徙到东北历史不是很久，所以东北习俗都带有一些外来或是中原习俗在其中，又有流失，又相互融合，聚居于不同地区人口习俗也是不一样。送灯在东北来说是一个比较流行祭祖习俗。
在元宵节时，家家都做面灯，而灯形如碗盏，俗称灯碗。用玉米面做成叫金灯，用白面做成叫银灯，用荞麦面做成叫铁灯，做成型后上锅蒸熟后，插上用棉絮缠裹芦苇做成灯芯，面灯碗里倒满灯油，面灯就算做成了。然后依次把这些面灯送到祖宗板上天地板上皂王板上，送到仓库牛马圈井台碾磨房等处，送到大门旁大路口。
然后要把这面灯送到墓地，放在已故亲人每个坟头上。而现在大多采用红色蜡烛来代替原来面灯，油灯了，红色蜡烛表示喜庆，天刚刚黑时候，家里男人带着灯，纸到自家祖宗坟头前，给先辈烧纸，在茔门口点燃蜡烛，即为送灯，然后在回家路上遇上十字路口都要点一支灯，女人在家里给家里灶台，猪羊圈，井口，粮仓旁，牲口圈都要点上灯，而且在屋内要点上一家人属相以示一家平安，至于送灯意义不同地方传说也不一样，有一说是：送灯是给老祖宗照亮抓虱子，在十字路口送灯是要老祖宗回家过灯节能找到回家路，当然送灯也有送丁之意，希望祖宗能够保佑自己家族能够人丁兴旺，后代千万。
实践总结：春节，全囯各地除了一些共同习俗外，各个地方也有自己地域色彩。如东北春节习俗除了和北方许多地区一样之外，自身保留了一些古老习俗。近些年来，社会上关于传统民间习俗问题争论不少。有人认为应该移风易俗，随时代变化而变化。但反对者认为，8如果把以前习俗都改了，节日就会不像节日，不利于传统文化继承和发展。有人提出，如果一律不放鞭炮，那么过年还像过年吗？正因为此，所以一些城市在禁止燃放烟花爆竹后，又改为有条件开禁。
由于价值取向不一样，喜好不一样，遇到具体事物时，各人会有各人选择和判断。对于传统习俗，我们不妨采取包容态度，允许大家保留各自观点和做法。随着社会发展，当绝大多数人认识趋于一致时，自然而然就实现了与时俱进。如果不顾现实和民众心理，单凭理想就去推行所谓新政策新观念，那会遭到群众抵制。传统习俗形式和内容会随着时间流逝而改变，我们只可因势利导，顺势而为……
春节实践活动体会 第10篇
中国，是一个庞大的家族、有五十六个不同的民族，每个民族肯定都有它独特的风俗习惯。在我美丽的家乡上海，就有许多不同的习俗。其中，元宵节就是我印象最深刻的。
在我的家乡，总是特别重视元宵节。在正月十五那天，家家户户都吃元宵。因为元宵的形状是圆形，圆就意味着团团圆圆，它能够祈福家人团聚，每天都能幸福圆满。
吃完元宵，接下来就是元宵节的高潮部分。要表演踩高跷、舞狮子、划旱船、耍龙灯等元宵节特有的.节目。在表演时，每一个观众都全身心地投入到表演中、都被表演所吸引了。
说起元宵节，最负盛名的便是观花灯、猜灯谜了。在元宵节那天晚上，每天街上都张灯结彩，处处显示出元宵节特有的气氛。就像《东京梦华录》中说的那样：每逢灯节，开封御街上，万盏彩灯垒成灯山，花灯焰火，金碧相射，锦绣交辉。京都少女载歌载舞，万众围观。游人集御街两廊下，奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐音喧杂十余里。大街小巷，茶坊酒肆灯烛齐燃，锣鼓声声，鞭炮齐鸣，百里灯火不绝。”热闹的气氛足以形成一条河流，让所有看到的`人们都跟他们一起欢呼起来。
正月十五之夜还有一个独特的习俗：观月。正如唐代诗人崔液的上元夜中提到：“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”一边欣赏着天空中美丽的月亮，一边看着人们欢庆元宵佳节的样子，此时还有谁能坐得住呢？赶紧出来和人们一起庆祝象征美满的元宵佳节。
啊！这是一派多么祥和、热闹的景象啊！这就是我家乡最独一无二的习俗。是不是也令你十分神往呢？我爱我的家乡，爱家乡独有的习俗！