关于亲子互动的说说 必备130句
1. 在思考问题时一边旋笔一边思考
2. 引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。
3. 肩膀有点痒，可能在长小翅膀
4. 邀约对象
5. 知道过了新年，又长大了一岁。
6. 学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
7. 你给我的甜，早已经多过了给我的苦。
8. 你比夏日的水果还要治
9. 我陪你长大、你陪我到老，愿时光能缓、
10. 知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
11. 播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。
12. 《大猫小猫》
13. 我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？
14. 礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。
15. 幼儿经验准备：
16. 组织教师舞蹈参与汇演。
17. 活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。
18. 行走时怎样注意交通安全
19. 引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
20. 抢气球游戏
21. 歌舞《三只熊》（表演者：）
22. 欣赏歌曲《感恩的心》,并交流听后的感受.
23. 培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力
24. 引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
25. 教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。
26. 了解中华民族感恩的传统。
27. 美文诵读，情感熏陶。
28. 幼儿园园长上台讲话：
29. 录音机、投影仪、录像机等音响设备。
30. 麦架两个、话筒电池
31. 乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
32. 希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩，而展开主题班会。
33. 将球滚向任意一位宝宝，宝宝把球抱上来还给教师。
34. 歌舞《踏浪》（表演者：）
35. 活动目的:
36. 大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
37. 分发“感恩卡”.
38. 事先熟悉活动地点的环境,了解活动场地是否有安全隐患并和接待处工作人员沟通,排除安全隐患；
39. 教师请幼儿和家长进行操作，说明操作要求
40. 给父母一个拥抱
41. 通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
42. 小华用刀削电线，你见后怎么做？ 触电的急救方法
43. 学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情.
44. 开展文体活动
45. 教师请幼儿从神奇的袋子摸出礼物。(原来是帽子)
46. 不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。
47. 给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。
48. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
49. 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
50. 舞蹈《我在爱里过家家》，由**老师具体负责，**老师协助。
51. 向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
52. 活动时尽可能到人少的地方参加活动。
53. 教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
54. 男孩的心事，海底针，猜来猜去也猜不明白，不猜了，睡觉！
55. 愿意参加动手游戏。
56. 引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
57. 设计意图
58. 主持人讲游戏规则与注意事项。
59. 查找资料说一个地名故事
60. 爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》
61. 宝宝们，小老鼠要和我们来玩个游戏呢！老师随着节奏上下起伏双膝，当念到“叽里咕噜滚下来”时，老师仰面倒下。
62. 爱你不是两三天，清晨醒来第一个想到的就是你！
63. 活动开始
64. 幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投进抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“
65. 活动方式
66. 你发现电器有冒烟、冒火花，发出焦糊味，你怎么做？为什么？
67. 收集相关的照片与文章
68. 比起新人旧事,旧人新事好像更浪漫！
69. 活动开始:
70. 活动准备
71. 现在我们是好朋友了，今天黄老师还请来一位好朋友，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。
72. 牵头单位：政府办。
73. 感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)
74. 车辆准备：大客5辆(由接待处负责并准备车上矿泉水)、救护车一辆，警车一辆。
75. 亲子游戏《春雷阵阵响》
76. 教师引导幼儿和小兔问好。
77. 我们听见声音全靠两只耳朵，下面请欣赏歌曲《全靠两只耳朵》（全班男生）。
78. 勾当主题声名
79. 愿我沉迷带娃，日渐消瘦…
80. 学习有关“重阳节的儿歌”。
81. 通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
82. 幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
83. 幼儿展示：
84. 活动延伸
85. 培养幼儿的组织纪律性和集体荣誉感，通过体操活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的好*惯，形成正确的身体姿势，促进身体正常发育。
86. 准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
87. 《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》
88. 参加活动时不得拥挤、要排队等候。
89. 大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今，今天，小朋友们为我们打开了这座宝库的其中一扇门，赶紧让我们先睹为快吧！古诗串烧：《春晓》《咏鹅》《登鹳雀楼》《悯农》（每首古诗一部分幼儿，有各班老师定）。
90. 解答《老年法》相关法律问题。
91. 知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
92. 自理能力比赛：穿衣比赛；
93. 幼儿展示所学内容，了解在园情况。
94. 活动结束，教师总结后，家长带幼儿有序离园。
95. 列举感恩的词语(学生分组竞赛)
96. 集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》
97. 感情里我一向要求很低，只要你别出轨就行。
98. 歌曲《好大一个家》（表演者：）
99. 世界什么都有，只愿你自由感受。
100. 儿歌：《新年到》
101. 资金募集以及使用过程的监督
102. 鼓号队训练。
103. 请学生把“感恩卡”上的话读出来.
104. 交通安全
105. 活动主题说明
106. 交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。
107. 结束本次活动，并评价本次活动。
108. 幼儿歌唱表演，由**老师具体负责，**老师协助。
109. 活动费用募集及使用：
110. 列举感恩的节日。(学生分组竞赛)
111. 歌曲：《两只蚂蚁》
112. 召开相关会议，确定活动方案
113. 全体合唱《感恩的心》
114. 高度重视，精心组织。村里各家庭要把开展好“我们的节日？重阳节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要载体来抓，要与文明城市创建、乡村文明行动、农村精神文明创建工程相结合，切实抓紧抓好。要及时制定活动方案，加强领导，精心组织，确保活动扎实有效地开展。
115. 走线：幼儿手拿彩带随音乐走线，边走边做动作，走到自己位子坐下，彩带依次放入托盘中。
116. 继续游戏，直到每位宝宝都介绍过自己。
117. 放《**》歌曲。幼儿同唱“新年好”
118. 让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；
119. 幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
120. 学生总结发言
121. 周末你为父母(孩子)做哪些事情?
122. 礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。
123. 通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
124. 根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。
125. 小朋友们，你们觉得孔雀美丽吗？幼儿答：美丽！接下来请欣赏歌曲《金孔雀》（部分幼儿）。
126. 幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
127. 塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
128. 发表感言师提问：
129. 颁发纪念品
130. 本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。
关于亲子互动的说说 必备65句
1. 活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2. 吃过散伙饭，不再顺路，祝你平安吧！
3. 会场：金色阳光摄生乐园多功能会议厅
4. 武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）
5. 活动意义
6. 小朋友们，你们都喜欢交朋友吗？幼儿答：喜欢我们一定要珍惜友情，好好与朋友相处，因为《朋友越多越快乐》（部分幼儿）。
7. 引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
8. 事先整理清扫场地，排除不安全的隐患。
9. 组织家长进入活动室
10. 活动注意事项
11. 通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
12. 有三只熊他们住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，他们一家快乐的生活。接下来请欣赏律动《三只小熊》（全班幼儿）。
13. 活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次。每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
14. 邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
15. 操碎我心的是你，萌化我心坎的也是你。
16. 组织道德讲堂活动
17. 自习课无所事事，东张西望。
18. 幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
19. 布置活动场地。
20. 各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。
21. 培养孩子们敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统、
22. 家长游戏：《两人三足》；
23. 准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲,自制录像片、课件,主持人准备串联词.
24. 说说重阳节
25. 故事《家里突然来了陌生人》，视频欣赏《猪小弟最怕谁》
26. 街头宣传及义务服务：时间：__年10月8日上午地点：县广播局(明珠广场)参加人员：县民政局、县法制局、县法院、县卫生局。主题：庆“重阳”义务宣传服务队内容：
27. 家长代表发言
28. 能感知各种颜色，能随音乐做动作。
29. 活动最后
30. 骑马游戏
31. 亲子游戏：
32. 磁带
33. 提前一周告知家长开放日时间。
34. 迎接新年，精美卡片。
35. 培养养成良好的学习习惯。
36. 活动时，不高声喧哗，稳定丢垃圾。
37. （歌曲串烧）我们中班的小朋友虽然一起学*的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏歌曲串烧《哈巴狗》《鱼儿鱼儿水中游》《多快活》《小叶子》《月亮婆婆喜欢我》《国旗国旗多美丽》（幼儿分为几大组进行表演）。
38. 在场内明显的地方挂上条幅。
39. 活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。
40. 教师吟诵《游子吟》,并让学生说说这首诗是歌颂什么的.
41. 迎接新年，请家长与幼儿共度新年活动，增加亲子感情。
42. 火灾地址要报详细：
43. 我听过千万句关于美好的句子，都不及你可爱的样子。
44. 介绍重阳节的来历及意义：
45. 亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
46. 做礼物。
47. 你们想不想有一顶漂亮的帽子呢?
48. 向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
49. 送水果
50. 歌曲《荷塘月色》（表演者：）
51. 不做影响教学和幼儿活动的事情。
52. 让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
53. 联系实际，启发谈话。
54. 与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
55. 与家长一起体验迎新年的快乐。
56. 爸爸、妈妈最大的愿望就是宝们在幼儿园能快乐的生活每一天，接下来请欣赏律动《快乐的一天开始了》（全班幼儿）。
57. 不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。
58. 让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。
59. 开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
60. 展示环保布袋。
61. 在这次亲子活动中我感到了孩子们长大了，他们通过老师的讲解和爷爷奶奶为自己做得一切，从中能感受到爷爷奶奶的辛苦，并学会关爱老人和孝敬老人的道德情怀。但我认为在第一个环节中我的讲诉还不是很好，还没有把本地的重阳习俗给了解的更好，第二个环节是互动环节，孩子和家长各展示了自己本身的本领我个人认为还是很好的，第三个环节是本次活动最好的一个环节，孩子们做好了沙拉，都是先去喂自己的爷爷奶奶，从爷爷奶奶的脸上我看到了他们高兴、幸福的表情。上过本次活动后，我想这次亲子活动也是在提醒我，想上好一节课，不管是什么样的课，首先自己要了解好教案的内容，要有自己的思路。我想在以后的活动中我会更努力的。
62. 文艺汇演地点：**x大操场。
63. 演出节目、亲子游戏
64. 相关道具、会场布置
65. 教师出示皮球，念儿歌导入活动。
关于亲子互动的说说 必备104句
1. 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
2. 活动中的义工招募以及分工:
3. 家长游戏：《抢椅子》；
4. 来园活动（各班教室）。
5. 学说祝福的话语。
6. 根据重阳节有郊游的习俗，各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂，讲课卖货;中午免费午餐，下午参观旅游景点。
7. 打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。
8. 和别人谈起你，是我想你的最佳方式！
9. 感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
10. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
11. 欣赏歌曲《感恩的心》及其背后的故事（故事由刘子微配乐朗读）
12. 感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)
13. 揪尾巴：幼儿分四人一组，放好尾巴，开始练习躲闪揪尾巴，剩下最后一人可与下一组一起继续游戏，看谁直到最后胜利。
14. 各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)
15. 为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
16. 舞蹈《健康动起来》（表演者：）
17. 请爷爷奶奶入坐。
18. 布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
19. 培养学生初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
20. 与你朝夕相处第N年，愿时光能缓，愿你赤忱善良。
21. 经典诵读时中华民族传统文化，接下来请欣赏《三字经》诵读.（全班幼儿）。
22. 参观路线：东西关→桐子壕→返回政府宾馆午餐
23. 有一位同学触电了，怎么办？
24. 幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿，给爷爷奶奶说一句悄悄话。
25. 现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？
26. 提醒家长为孩子准备饮用水、小毛巾,家长和孩子着方便运动的服装及鞋子.
27. 开飞机
28. 活动目标
29. 亲子游戏《投篮蹦蹦跳》游戏规则：幼儿拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物。
30. 这个世界上最幸福的事，也许就是陪孩子一起健康快乐长大吧。
31. 开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动.
32. 主班老师带领幼儿到场地。
33. 老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗?
34. 引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
35. 引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
36. 邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿留意保管。
37. 家长带孩子离园。
38. 乒乓球比赛：时间：__年10月10日地点：老干局茶水供应：老干局参竞人员：24人(党群9人，^v^5人，政法4人，文卫6人)。奖项设置：取前12名。
39. 小礼物、新年贺卡(教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)
40. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
41. 为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
42. 剥桔子
43. 组织老年人开展科普健康讲座
44. 《大树和小鸟》
45. 活动目的：
46. 穿衣服比赛
47. 教师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。
48. 自制力差，时间安排不合理，利用率不高
49. 制作多媒体课件
50. 中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
51. 送礼物，学说祝福的话语
52. 通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
53. 教师站位、配合准备：
54. 培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
55. 参观点联系单位：由政府办负责。
56. 结束。
57. 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
58. 分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
59. 激发幼儿制作贺卡的兴趣
60. 活动通知单及邀请函由各班负责。
61. 在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。
62. 跳绳
63. 感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
64. 班会目标
65. 幼儿排练节目
66. 教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。
67. 教师示范制作方法
68. 组织家长观看幼儿游戏：
69. 垒柱子
70. 体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；
71. 一天，某校学生小明在卫生大扫除时发现教室插座上有很多灰尘，拿起湿漉漉的毛巾去擦灰尘，你看见了，怎么办？
72. 写“感恩卡”
73. 抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)
74. 亲子游戏：《吹泡泡过圈》；
75. 为幼儿及家长颁奖。
76. 到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。
77. 增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
78. 让学生树立 “细节决定成败” 的思想, 以思想为引导, 督促自我行动。
79. 武汉古地名的演变可以点击链接查看https://www.zhihu.com/tardis/sogou/art/88907233
80. 活动开始：
81. 废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
82. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。
83. 学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
84. 家长代表致辞。
85. 通过活动让学生知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体
86. 谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？
87. 儿歌：《我爱爸爸妈妈》
88. 广泛宣传，营造氛围。在村里的广播中宣传过好“重阳节”的目的和意义，加大对开展重阳节主题活动的宣传力度，利用多种方式宣传介绍传统节日相关知识，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。
89. 叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)
90. 主持人致欢迎词（由主持人柴智健妈妈准备）
91. 我今天是给小朋友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物?
92. 后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)
93. 涂涂画画：给大苹果穿衣服
94. 主持人致欢迎词。
95. 活动时间：2011年 10月29日（星期六,遇雨天顺延至下周星期六）
96. 中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
97. 通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
98. 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。
99. 顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;
100. 家长参观庆元旦画展
101. 幼儿愿意在同伴面前介绍自己。
102. 合作分享环节：水果拼盘师：今天是爷爷奶奶的节日，我们和爷爷奶奶一起制作一份水果沙拉献给我们最亲最爱的爷爷奶奶，好吗？幼儿和爷爷奶奶自主选择水果，开始制作水果沙拉。互相参观，自由评一评，教师及时将这热闹的场面拍下来。品尝水果沙拉。（教师可灵活安排^v^我给爷爷奶奶敲背捶腿^v^的感恩活动）
103. 提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。
104. 乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
关于亲子互动的说说 必备141句
1. 安全出口火灾逃生。
2. 歌曲：《小鱼小鱼游》
3. 公共场所火灾逃生。
4. 通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。
5. 课间大声说笑甚至追逐打闹
6. 你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的好处。
7. 学生在“感恩卡”上写下感激的话.
8. 通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
9. 了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
10. 准备游戏需要的材料。
11. 标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
12. 开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
13. 通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。
14. 歌曲：《小手爬》
15. 健康时光：
16. 歌表演《明月几时有》
17. 团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。
18. 各类音乐带子
19. 成年的一大目标就是赚到足够的钱 ，然后就能像小时候一样，无忧无虑地生活 。
20. 钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，共唱《新年好》。
21. 组织单元：
22. 活动时间一天。
23. 活动主题
24. 友谊发问：
25. 触电的急救方法你们知道吗（说一说）
26. 活动宣传海报，横幅等。
27. 化妆品，每班一套
28. 象棋比赛：时间：__年10月10日地点：老干局茶水供应：老干局参竞人员：24人(党群9人，^v^5人，政法4人，文卫6人)。奖项设置：取前12名。
29. 体验快乐、增加感情。
30. 交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么。
31. 亲子游戏：《袋鼠运蛋》；
32. 主持人介绍几种游戏的名称。
33. 提前与场地负责人进行沟通，确定。
34. 联欢会食品
35. 重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量;
36. 30活动正式开始，A部分:部分家长和孩子在会议室与老人互动，孩子表演节目。B部分:部分孩子和家长在食堂包馄饨。
37. 我想对爷爷奶奶说句贴心话。
38. 做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
39. 愿你笑如花
40. 利用情境表演引导学生了解突发事件的处理办法。
41. 我们大家跳起来
42. 诗歌朗诵《感恩父母的爱》
43. 活动小结
44. 亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。
45. 歌曲：《可爱小猪》
46. 口香糖
47. 元旦节亲子游戏
48. 备有急救箱，如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。
49. 活动要求
50. 场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
51. 把自己还给自己，把别人还给别人，让花成花，让树成树；从此山水一程，再不相逢；愿来生，不见，不恋，不念。
52. 为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
53. 通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。
54. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
55. 态度本身就是答案的一部分！比如，我问你，你爱我吗？你不说话，我就知道，你是八九不离十的真不爱我！
56. 简单了解重阳节的.来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
57. 午饭后亲子农场休息漫步
58. 各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优越者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
59. 通过活动让家长了解幼儿在园的学*和生活情况。
60. 家长围坐，教师介绍交流学期工作。
61. 播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
62. 要永远记得一直朝着太阳的方向生长。
63. 通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
64. 通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
65. 教师出示帽子，激发幼儿兴趣
66. 导入主题,体会父母恩情.
67. 诗歌朗诵。
68. 不能将玩具放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。
69. 前言：“家家有老人，人人都会老”
70. 教师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。
71. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
72. 园长讲话
73. 说说唱唱（大苹果）
74. 培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的&39;优良传统。
75. 亲子游戏：《蒙眼贴画》；
76. 认识元旦了解中国的传统节日
77. 我牵着你，你牵着我，长长的路我们陪你慢慢走。
78. 拓展活动
79. 锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
80. 小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小朋友们去参加兔子舞会，让我们戴上漂亮的帽子一起跳起来吧!
81. 负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。
82. 鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”
83. 做礼物包装献花。
84. 体能比赛：《单脚跳比赛》；
85. 舞蹈《七彩画笔》，由**老师具体负责，**老师协助。
86. 找相同
87. 活动地点
88. 牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。
89. 教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。
90. 介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让学生了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
91. 魔术《神奇魔术棒》（表演者：）
92. 争先恐后
93. 游戏分小组进行，每组不超过六人，避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。
94. 为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲
95. 知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天?
96. 亲子互动：
97. 在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅：九九重阳享健康，人间百善孝为先父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母。
98. 仔细看图，指导观察。
99. 游戏《小海龟登陆》
100. 亲子游戏：《抢椅子》；
101. 事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。
102. 户外活动时，能有序的一个跟一个走，摆放。
103. 班主任寄语
104. 准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
105. 颁发新年礼物
106. 灯笼鞭炮制作
107. 丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。
108. 如果教室电线断了，能不能用手摸？为什么？
109. 提议环保布袋。
110. 指导学生按照一定的顺序观察画面。
111. 勿打听老人家庭成员信息。勿评论老人言行。勿拍摄容易引起误会的照片及视频。
112. 敬老院位于丽华2村，丽华第3幼儿园对面，丽华菜场隔壁。
113. 小朋友代表讲话
114. 歌曲《春晓》（表演者：）
115. 体能比赛：《踩高跷比赛》；
116. 运彩球
117. 父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?
118. 教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
119. 幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女幼儿穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男幼儿穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
120. 通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
121. 我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
122. 保健工作：卫生局派员负责
123. 做做玩玩：穿珠链
124. 策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
125. 感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。
126. 兔子跳圈
127. 沉默和睡觉，是我逃避一切的方法！
128. 亲子游戏：《两人三足跑》；
129. 邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
130. 活动道具、小礼品、奖状。
131. 活动重点环节、卖点及亮点
132. 带掌由各店长和各地区经理负责。
133. 活动结束。
134. 配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
135. 每天日夜相对却百看不厌
136. 家长表演节目
137. 让学生说说自己的父母是怎样关心自己的.
138. 亲子游戏：《揪尾巴》；
139. 幼儿剪纸展示
140. 知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
141. 幼儿游戏：《踩气球》；
关于亲子互动的说说 必备97句
1. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
2. 元旦节小礼物
3. 家庭游戏《足球宝贝》（表演者：）
4. 敬老院儿童福利院等单位或许会存在某些工作的失误现象，如若发现问题，活动参与者可以告知活动组织者来转告管理方，请勿拍摄照片及视频。
5. 注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。
6. 亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。
7. 活动评析
8. 班主任根据活动方案准备好活动所需材料。
9. 幼儿游戏：《夹球跑》；
10. 如果你喜欢我，请一定让我感受到你的真诚和爱意，我是一个很被动的人，只有实实在在的感受到被爱，才会热情奔放的扑向你！
11. 在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
12. 各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。
13. 录音机、音乐磁带《**》、《**》、《**》、的士高音乐。
14. 布置场地
15. 小朋友真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很漂亮。
16. 幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。
17. 游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
18. 老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
19. 奖品(互动游戏奖励)、饮用水
20. 在教师指导下，幼儿制作贺卡
21. 教师致新年贺词各位家长朋友：
22. 元旦节联欢会上的自助食物
23. 歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：）
24. 防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。
25. 知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
26. 让学生根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。
27. 活动总结。
28. 助教事先安排好场地，将场地布置好。
29. 画面提示，对学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
30. 亲身体验相关习俗：
31. 说话演练，体会情感。
32. 放鞭炮
33. 所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。
34. 知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ？儿童节是哪一天？
35. 宣传发放《老年人权益保障法》手册、《四川省优待老年人规定》。
36. （互动）幼儿知识抢答赛：接下来到了发奖品的时间了，小朋友们你们想不想要呀，但是老师得出题考考你们，回答对的小朋友老师就能获得老师手中的小奖品哦，下面抢答赛正式开始：
37. 参与文艺汇演的幼儿接送要求
38. 注重学生探究问题的过程;
39. 你想要一块糖，恰好我有一块，就给你一块；你想要三块糖，恰好我只有一块，我先去买，回来再给你三块糖！
40. 老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
41. 通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
42. 自理能力比赛：《叠被子比赛》；
43. 亲子游戏：游戏的时间又到了，导入游戏《抢凳子》游戏规则：家长先牵着自己的宝宝绕着椅子走，等音乐停时，抢椅子坐（家长抱着孩子坐），没抢到者表演节目。
44. 教师总结
45. 放礼品，请幼儿将事先做好的爱心送给自己的妈妈。
46. 我喜欢喝咖啡，你喝吗？来我家，我给你冲！
47. 引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
48. 舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）
49. 活动开展
50. 做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
51. 会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
52. 活动准备:
53. 乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动与体验迎新年的快乐。
54. 新年心愿活动。
55. 亲子游戏：《纸杯传水》；
56. 教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
57. 小朋友们迷路了会找警察叔叔，那么小动物们迷路了他们会怎么做呢？下面请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》（全班）。
58. 妈妈宝宝玩游戏数次。
59. 活动流程：
60. 会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
61. 考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
62. 看谁摸得对
63. 认知时光：《小兔找太阳》
64. 亲子游戏：《小脚踩大脚》；
65. 11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。
66. 购货顾客均可参与现场抽奖。
67. 活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。活动准备
68. 通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
69. 为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
70. 让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义;
71. 知道过了新年，又长大了一岁；
72. 通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
73. 会场：多功能会议厅
74. 校园安全
75. 亲子游戏：《袋鼠接力》；
76. 后勤服务单位老龄办:负责每个车派二名服务员，并购好矿泉水。老干部局：负责人员组织。
77. 室外火灾关门求生的方法：
78. 生日愿望：平安顺遂日常如常。
79. 指压板跑步比赛
80. 我们有吵不完的架因为我们有过不完的日子。
81. 亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。
82. 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
83. 幼儿邀请家长表演唱《新年好》
84. 让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。
85. 参观人员：副县级以上离退休老干部130人，军队离退休干部2人，任实职正科级干部代表10人，共计142人。
86. 引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学*兴趣。
87. 活动目的
88. 防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
89. 活动内容
90. 说一句^v^爷爷奶奶辛苦了^v^
91. 每个表演，由指定老师专门负责。
92. 《我自己会走》
93. 奖品。
94. 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母.
95. 其他装饰材料。
96. 亲子游戏《同舟共济》
97. 教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
关于亲子互动的说说 必备146句
1. 具体活动方案：
2. 舞蹈（表演者：）
3. 大家一起来投球
4. 学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
5. 光盘、纸球、两个所料。
6. 亲子游戏
7. 用心记录你生命里，每个不可复制的瞬间。
8. 安全预案：
9. 歌曲：《新年好》
10. 00左右用餐。餐后带领孩子参观整个敬老院设置。
11. 00左右活动结束。
12. 吴园长送上新年祝福。
13. 邀请部分学生家长参加班会。
14. 教师以谈话形式引入：今天早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。
15. 慰问百岁老人时间：__年10月11日参加慰问的领导：县委、政府相关领导慰问对象代表：
16. 教师：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友，老师爱小朋友，小朋友也爱老师。
17. 为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
18. 具体活动方案
19. 工作人员统一工装。
20. 自由表演时间段
21. 老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
22. 事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
23. 让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
24. 教师根据构想，示范制作新年贺卡。
25. 人员安排：
26. 引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
27. 师幼家长表演：开开心心做体操
28. 安全使用煤气
29. 亲子接力
30. 桥东跑来一条狗，桥西走来一只猴，他们在这独木桥上会发生什么事呢？下面请欣赏绕口令《狗与猴》（全班）。
31. 吃完的食品袋随手扔在地上
32. 家长才艺展示
33. 大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
34. 邀请部分学生家长参加班会.
35. 组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演
36. 会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
37. 节奏乐：《铃儿响叮当》
38. 登山戴茱萸
39. 进行日常行为规范教育与习惯培养，强化学生的“坐、立、读、写、听、答、议”等方面的常规训练，并结合学生实际制订实施计划、确定培养目标。
40. 说说念念:小老鼠上灯台
41. 爬山比赛
42. 让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
43. 想要你说一句，你不爱我，有那么难吗？
44. 安全保障措施
45. 亲子游戏：《全家乐翻天》；
46. 有你在身边风都超级甜
47. 参加元旦活动时不拥挤、要排队。
48. 注重创新，做好结合。要充分发挥群众的主体作用，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，使传统节日和现代生活方式相适应，与现代人际交往相结合，与市民文化需求相吻合，增强活动的吸引力。同时，要结合实际，把中秋节、重阳节主题文化活动与社区邻居节、文明志愿服务活动、未成年人思想道德建设等活动结合起来，有声有色地开展，办出特色、办出水平、办出成效。
49. 制作环保布袋。
50. 送贺卡时，需要跟别人说什么？
51. 学生交换：对亲情的感悟,对感恩的理解
52. 音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
53. 请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖。”
54. 新年礼物和奖品。
55. 活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。
56. 坐车时提醒孩子乘车安全,勿将头、手伸出窗外.若车子出现故障,及时组织疏散到安全地带,强调“任何人不得单独离队行动”.
57. 观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。
58. 请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面
59. 写作业不及时磨蹭，边看电视边写作业，先玩再写作业
60. 歌曲：《买菜》
61. 无法给你最好的物质，但能给你最真的爱。
62. 教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰
63. 尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。
64. 亲子游戏：《捞珠子》。
65. 亲子运动会。
66. 幼儿游戏：《袋鼠接力》
67. 从小培养幼儿的环保意识。
68. 能用语言描述太阳的特征，加深红色、圆形的认识。
69. 教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
70. 组织孩子做室外八个一“玩球”家长观看，每位家长关注孩子的表现。
71. 小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）
72. 幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容
73. 了解和认识庆祝元旦的各种方式。
74. 启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)
75. 问候时光：教师拿球，幼儿围坐，球滚到谁，谁就自我介绍，幼儿不愿说，家长介绍。
76. 室内火灾，从窗户逃生。
77. 这些帽子真漂亮，你最喜欢哪一顶?为什么?
78. 你曾是我平淡生活里的来日方长，最后猝不及防的成为大梦一场！
79. 活动时要注意安全。
80. 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母.
81. 给爷爷奶奶递上菊花茶
82. 积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。
83. 设计背景
84. 主持人提醒以下注意事项：
85. 我们一起来动动手，试一试吧!
86. 活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。
87. 用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的4块或6块。
88. 互动环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
89. 家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。
90. 贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
91. ＂我们爱上幼儿园，我们懂礼貌，我们是都是中x班的文明小天使＂由中班全体幼儿带来的文明礼仪情景表演，掌声欢迎！
92. 现代舞《给我几秒钟》
93. 了解重阳节的来历。
94. 培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。
95. 亲子游戏：《看谁得第一》；
96. 各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。
97. 请幼儿表演节目
98. 培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。
99. 进一步引导：在学校门口，你看见了什么？
100. 幼儿童话剧表演，由**老师具体负责，**老师协助。
101. 宣布场内秩序
102. 交通安全伴我行
103. 父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
104. 用电安全
105. 活动时间
106. 现场的音乐准备
107. 家长和幼儿做亲子游戏：
108. 开火车
109. 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
110. 我用心待你，但不执着于你。活在缘分里，而非关系里！
111. 交流：对今天的活动的感受。
112. 推荐观看央视《中国地名大会》节目
113. 教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
114. 活动目标：
115. 分享重阳糕
116. 《新年好》背景音乐。
117. 通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
118. 幼儿园庆元旦集体表演
119. 横幅、灯笼，彩带、亮片
120. 亲子游戏：《开火车》；
121. 活动时要留意安全。
122. 期待你长大以后的样子
123. 发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？
124. 你联系我，我就听你说！你不联系我，我就顺其自然，实不相瞒，其实我很想你了！但问题不大还能克制，我有本事爱你，就有本事压抑在心里！我觉得双向奔赴得爱才有意义，所以等你什么时候心里真正有我，再好好爱你。祝不了你幸福！那就祝你平安吧！
125. 你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)
126. 你的可爱治愈一切不可爱
127. 通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
128. 提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
129. 安保工作由校保安负责。
130. 儿歌表演《别说我小》在这新年到之际，中班的小宝贝们想对父母说，新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。下面有请欣赏儿歌朗诵《别说我小》（全班）。
131. 活动主题说明：
132. 场景回顾，感受交通安全的重要性。
133. 让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
134. 组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。
135. 前言：“家家有白叟，人人城市老”。
136. 如果以后再也见不到你，那祝你早安，午安，晚安。
137. 中午团圆饭。
138. 舞蹈《open your dream》（表演者：）
139. 兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
140. 喜欢独处，不喜热闹，略带倔强，有些自卑，慢热深情，自带疏离感！
141. 大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。
142. 活动地点：
143. 亲子游戏：《跳圈圈》；
144. 知道父母(孩子)最爱吃什么呢?
145. 各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
146. 我是黄老师，今天黄老师想和你们做好朋友，请小朋友们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样^v^咻^v^，来和你们握手，准备好了吗?
关于亲子互动的说说 必备145句
1. 叮~我家迷人的小可爱
2. 每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
3. 准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
4. 组织进行安全小知识的学习。活动过程
5. 播放音乐电视《懂你》,引学生人情境
6. 活动过程
7. 亲子游戏“找宝宝”
8. 做事不需要人人都理解，只需尽职尽责问心无愧。做人不需要人人都喜欢，只需尽心尽力 心安理得 ！
9. 出示：
10. 集体活动：《假如感到幸福你就拍拍手》
11. 体操表演：
12. 通知爸、妈来园参加亲子活动。
13. 延伸活动：
14. 消防安全 同学们生活在幸福、温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故，下面就谈谈家庭火灾要注意什么：
15. 让同学们认真学习安全知识和自护技能。
16. 请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，
17. 凡是分手的对象，后悔的都是他们！谁让他们不珍惜我的，活该！
18. 亲子游戏：《运西瓜》；
19. 锻炼幼儿向前爬行的能力。
20. 立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
21. 加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
22. 古代地名道路的分布
23. 交通法规不能忘。
24. 通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
25. 不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉学生不爬树、爬墙、爬窗台。
26. 教师边装饰边讲解步骤：
27. 小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
28. 亲亲热热：滚皮球
29. 中班的小朋友们真棒呀，头脑变得越来越聪明了，动手能力也增强了，比如：以前不会用筷子，现在都学会用筷子吃饭了，接下来让我们一起来玩《夹豆子》的游戏。游戏规则：幼儿用筷子夹豆子，家长用一次性杯子装孩门夹到的豆豆，夹得多为胜。
30. 宣读班级誓言
31. 活动流程
32. 体能比赛：呼啦圈比赛
33. 人生没有不幸福，只有不知足，温饱无忧就是幸事，无病无灾就是福泽。至于其它，有则锦上添花，无则依旧风华。
34. 中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
35. 设造一个欢快、舒适热闹的＂元旦＂环境布置。
36. 吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球
37. 把手机调至静音或震动状态。
38. 歌曲：《笑一个吧》
39. 你今天特别讨厌：讨人喜欢百看不厌‘
40. 根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。
41. 讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。
42. 给爷爷奶奶表演节目
43. 集体表演：儿歌、歌曲
44. 我的世界里，晴天是你，阴天是你，雨天也是你。
45. 亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；
46. 经常九宫格的女性，看似好说话，其实很难追到手。不信，你试试！
47. 介绍重阳节，老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，开心吗？然后邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。
48. 让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。
49. 户外活动时，能遵守游戏规则，不推挤、疯闹。
50. 交通安全知识大比评。
51. 引导幼儿练习向前爬行的动作。
52. 找朋友
53. 知道重阳节的风俗。
54. 主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
55. 发展宝宝的手指灵活性、力量及手眼协调能力。
56. 周末你为父母（孩子）做哪些事情？
57. 教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。(手指游戏：5只小鱼)
58. 学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。
59. 拾豆豆
60. 活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)
61. 学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
62. 引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
63. 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。
64. 孩子们穿统一服装。
65. 高层建筑火灾逃生。
66. 尊敬老人，从小做起。
67. 通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的热和，加深家园情、师生情、亲子情。
68. 吃重阳糕或蛋糕;
69. 引导幼儿交流送贺卡
70. 体能比赛：《跳绳比赛》；
71. 悬挂气球、张贴窗花
72. 活动准备：
73. 亲子互动游戏比赛
74. 亲子游戏：《你抛我接》；
75. 班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
76. 这世界全部的漂亮
77. 参加活动不拥挤、要排队。
78. 活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。
79. 企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
80. 导入。
81. 通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好*惯。
82. 赶双球
83. 形式：
84. 亲子游戏：《看谁摸得对》；
85. 小动物体操
86. 为老年人义务听诊、量血压。
87. 教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
88. 快乐时光：亲子游戏《骑大马》
89. 练习舀、撕的动作，锻炼幼儿手部肌肉力量。
90. 亲子游戏：《硬币站起来》；
91. 在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
92. 主持人：歌声寄托了我们对父母深深的爱,歌声激励我们快快成长！
93. 以活动育人, 以事实说话; 让学生在活动中, 在事实面前认知自我, 进而自我反省, 自我教育。
94. 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
95. 注重理论联系实际，引导学生进行角色体验;
96. 歌曲：《泰迪熊》
97. 迎接元旦，新年新气象。
98. 结合重点教育学生懂得一些基本的自我保护常识，对学生加强安全知识教育。
99. 愿你成为自己喜欢的样子，不抱怨不将就有自由有光芒。
100. 合影留念。
101. 让家长积极参加，为孩子做出榜样。
102. 诗朗诵《再别康桥》（表演者：）
103. 引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？
104. 认识“元旦节”
105. 教师介绍材料
106. 宝箴塞乡狮子冲村委九组，王方银(男，19__年3月14日出生)；
107. 活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
108. 主持人开场白
109. 会场纪律由会场总监负责监督记录。
110. 拍球接力：幼儿分四组，先由每组第一位幼儿开始边拍边跑，跑回来交给第二位小朋友，哪一组快为胜。
111. 妙事多音乐活动展示：
112. 你的每一个成长的舜间，我都觉得珍贵无比。
113. 气球
114. 典型示范：感动中国的《捐肾之争》。
115. 气球道具
116. 给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是…开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就走。
117. 参观：东西关、桐子壕水电站
118. 主持人开场白：
119. 我对你好，你没反应，三番五次的，伤心了。以后再也不拿我的冷脸贴你的热屁股了。
120. 活动当天7点半之前入园。
121. 体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
122. 庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
123. 让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
124. 准备工作：
125. 纸筒制作的烟花装饰舞台
126. 幼儿在集体生活中如何与人交流例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏捏
127. 要派人来主要路口迎接消防车。
128. 让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。
129. 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
130. 让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
131. 对学生进行防触电教育，首先要告诉学生，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。
132. 活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
133. 现场促销政策非常优厚;
134. 幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
135. 馄饨馅料需要提前加工。初步准备16号下午由8人左右完成该阶段工作(清洗，剁青菜)
136. 活动主题：大小书虫欢聚开心农场
137. 自理能力比赛：穿鞋比赛；
138. 筷子、豆子、一次性杯子。
139. 请参加活动的家长将手机调至静音。
140. 17号早上的活动接待员2名。
141. 诗词游戏;
142. 家长游戏《纸杯传水》
143. 签名承诺（配乐）
144. 抽奖奖项设置
145. 家长游戏《斗鸡乐》。
关于亲子互动的说说 必备30句
1. 陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈，体力较好，能适应游戏的运动强度，对孩子极为热爱，活动中能把孩子的安全放在首位。
2. 延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。
3. 学生平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等
4. 亲子游戏：《抢阵地》；
5. 讲解游戏规则和要求
6. 家长准备：
7. 活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
8. 环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
9. 引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
10. 这个世界因你而变化
11. 知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
12. 个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
13. 幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置
14. 教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。
15. 希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩,而展开主题班会.
16. 家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
17. 形式：午时团聚饭
18. 知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
19. 亲子游戏：《投篮》；
20. 播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
21. 鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；
22. 可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。
23. 下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》
24. 参与表演的人员。请在报名时说明。
25. 一个身体两个心跳素未谋面爱你至深
26. 抢椅子
27. 认识废旧材料。
28. 知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
29. 拜访老人。
30. 各班级教学展示内容设定：