带孩子去草原的说说 实用57句
1. 再读前半句，想想此时的羊群还像什么？
2. 流转的时光，都成为命途中美丽的点缀，看天，看雪，安安静静，不言不语都是好风景。
3. 听乐曲《赛马》
4. 带着问题听歌曲。
5. 小长假带着孩子出去玩也是一种享受，呼吸着户外的新鲜空气，欣赏着娇艳的花朵，看着孩子无拘无束地来回奔跑，自己也忍不住和孩子跑了一段，非常放松的心情，以后多带孩子出来走走。
6. 出去走走爬上最高的山峰，看看不同的风景接触不同的人体验不同的事，你会发现，原来在被窝里睡觉才舒服！
7. 人最大的烦恼就是记性太好。如果什么都可以忘了，以后的每一天都将会是一个新的开始，那多开心。
8. 旅行是一种病，当你把身边的人都传染了，而你自己根本不想从中跑出来。
9. 旅行更要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，就会遇上特别的惊喜。
10. 了解蒙古族人民的生活、习俗；
11. 梵高说的，“衡量每一个杰出画家的标志就是他们能否让我们更加清楚地看到世界的某些部分。
12. 宅在家里容易抑郁，多出去走走，可以跳跳楼，跳跳海，撞撞小汽车，人生选择多得很。
13. 喜欢旅游，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。放松自己无拘无束，在陌生的环境有别样的味道，喜欢水的清澈，喜欢山的秀美，喜欢古迹的沧桑，喜欢沿途的惊艳。每个地方都是一个优美的故事……
14. 九月份慢慢的已经步入了秋天，我感觉已经凉爽了，带着孩子一起逛公园，看着金黄的树叶！
15. 引导解题:你见过草原吗?说说你对草原的印象?你在草原上见到过什么?
16. 路途中的一座座山无处不彰显着自己的俊秀挺拔，它们用棱角勾勒出恢宏的气势，宽广厚实的气度让人不禁赞叹称奇。那满山充满生命的墨绿，流光溢彩而又不乏庄重。大自然的朝气与雄浑真的令我叹为观止！
17. 感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。
18. 其实世上哪儿有什么一见钟情，所谓的一见钟情，不过是你终于遇到了你那个一直想要的人而已。人海茫茫，遇之是幸，不遇是命。
19. 读课文，按照作者进入草原的顺序，说说课文写了哪些内容?
20. 周末带着孩子老妈子和闺蜜出游，幸福满怀。这么多年无论阴晴冷暖，她们总是义无反顾伴在身旁。情深意浓，感恩无尽。
21. 如今只剩下清酒，留我一人白首，他有情书他有酒，他有别人陪着走。
22. 假期别宅在家里，带着孩子去旅游，会有意想不到的收获。
23. 其实当你踏入社会就会知道，你所谓的个性，在别人眼里一文不值，这个世界从来都是这样，听话的孩子才有糖吃。
24. 趁着春天带孩子们去领略春天的美丽。让他们知道其实自己也深处花海，心若自由到哪都有游玩的感觉.......。
25. 带上心灵去旅行，以平和的心态看待一切，文、画、音，看似耳目所为，其实是内心世界的感受。
26. 要求自读课文,把字音读准,句子读通顺。
27. 蒙古族是一个能歌善舞的民族，蒙古族人民过着游牧的生活，长期居住在草原。那就让我们一起来走进蒙古族，来了解他们的衣、食、住、行。（出示课件）
28. 思念带着一种默默地忧伤，去追寻那飞翔的翅膀。落叶随风淡定了它漂泊的方向。勇气执著的背负起那厚重的行囊，奔向远方。从此便踏上征途，也许会孤独一程。不畏不惧，不言不弃，冲破风雨的阻隔，黎明就在前方！
29. 生活就是这样，你越是想要得到的东西，往往要到你不再追逐的时候才姗姗来迟。
30. 暑假能有大把大把的时间陪孩子在一起是多么多么幸福的事情!
31. 谁来读第三段，让大家欣赏草原的美景，分享牧民的喜悦。（指读）
32. 勤劳的牧民们起来了，甩响了牧鞭，这响亮的鞭声打破了草原的宁静，草原醒来了，变得热闹起来了，小朋友，你似乎看到了什么？听到了什么？(交流)
33. 让我们随着音乐，用La的音一边有节奏地敲击一边轻轻地哼唱旋律。
34. 指名朗读课文。静读训练
35. 好长时间太阳都没怎么见了。
36. 今天天气真好，又像回到了秋高气爽日子，太阳晒在身暖洋洋的，趁着好天气出去走走，放松心情。
37. 假期要到了，与儿子约好去旅游，去看蓝蓝的大海，去坐宽宽的大船。在愉快的假期里，陪伴孩子，度过一段难忘的假期时光。
38. 人生有很多事情，让人很无奈，但我们做人应该痛快。那些想不通的人或事，不如淡然视之。我们真实地活着，但不是每个人，每件事都要较真到底。
39. 这不是休假来旅游，这是带娃来拉练，已累残。
40. 初读课文，了解内容。
41. 给孩子一份快乐的童年，中秋带着孩子一起出去玩耍，让孩子享受旅途所有的风景！
42. 单车想旅行，带着你的心，不要离我而去，要走一起走。
43. 第三自然段
44. 有感情地朗读课文。
45. 鲁迅的少年时期是在家乡绍兴度过的，成年的鲁迅，为了寻找国家民族复兴的道路，不得不漂泊在遥远寒冷的北京，在这样的一个雪天，先生想起了故乡的雪，他还会想起什么呢?(他在故乡度过的无忧无虑的少年时期)在这样的雪天，孩子们最爱的游戏是什么?(生：塑雪罗汉)
46. 师：下面就让我们带着这种自豪、欢快的情绪一起来学唱歌曲《我是草原小骑手》，
47. 夏间的风，轻快凉爽，湖边的我静静享受着和自然拥抱的每一刻。
48. 认知目标：学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，感受蒙古族音乐风格的韵律，了解蒙古族的民俗风情。
49. 表演（歌唱草原）
50. 如何让学生带感情朗读课文，避免让学生齐读，顿读、机器式的朗读。
51. 一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。
52. 你对蒙古族都有那些了解呢？
53. 本以为自己无坚不摧，百毒不侵，没想到最后终究还是一个疼了就会哭的孩子。
54. 当你心烦的时候出来透透气，钓钓鱼，人当胸怀如海，气化如烟，心情格外的舒畅！
55. 用心造就幸福点滴
56. 其实，我们小朋友也有这么快乐的时候，看看下面这幅图，你会把空填起来吗？（填空练习）
57. 想出去散散心了，也不知道天天在忙着撒。
带孩子去草原的说说 实用124句
1. 作业
2. 陪孩子去旅游，因为对我而言最重要的一直就是家人，愿以后的无数个晴天里举家出游成为幸福常态。
3. 那我们来看看作者看到了什么？自读，指名读
4. 每个周末都陪孩子，陪孩子一起成长，仿佛我自己也回到了童年。
5. 旅行使你有机会品尝到各种食物，走过各种地方。
6. 轻松熊求婚：如果你扮成发传达的卡通玩偶，出其不意的现身在她面前，并一直纠缠着她，转身拿出求婚钻戒。
7. 宁静的草原一下子就热闹了起来，此时你好象看到了什么？（学生展开想象回答）
8. 灯海求婚：在夜晚，很容易制造神秘的时间。带她去看灯海，在高兴时候单膝跪地求婚。
9. 学习生字、新词。
10. 说教法学法
11. 只要有一颗勇敢顽强的心，一花凋零，也荒芜不了春天。
12. 初步感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、快乐。
13. 指名读课文。
14. 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人，其余的事情靠缘分，愿我们都有能力爱自己，有余力爱别人。
15. 情感与鉴赏：带着愉快的心情学唱这首歌曲，从而了解蒙古族少年骑马的高兴心情，在美好的音乐当中理解骑马的韵律。
16. 自己的世界里躲久了，就出去走走，一个人走走，看看城市的繁华，听听自己孤寂的心！
17. 现在，我特别想出去走走，抛下世俗的一切。好好的看看祖国的大好山河。
18. 细读课文，体会情感。
19. 导入新课：
20. 带小孩旅游真是太累了，抱着25斤娃玩都没兴趣。
21. 即使是一个人，我也格外珍惜一路的风景。
22. 亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。
23. 碧绿绚烂秀美巍峨雅致缥缈富丽壮丽恬静开阔
24. 课前感知
25. 旅行，能让你认识到更多新事物，教会你成长，让你成为与以往不同的自己，一个更好的自己。
26. 这么美的草原，作者又是怎样描写容做好铺垫。
27. 带孩子去旅游也是如此，因为自己一张照片都没拍，全是娃的照片。百里荒可好玩了，有骑马、射剑，还有滑草。宽阔的草坪上还有小绵羊，小绵羊有白色的，有黑色的，还有黑白相间的，可爱极了。玩着玩着，我们都饿了，爸爸带我和妈妈去吃饭，我们点了青菜、烤全羊、羊肉火锅。我们吃的可香了。陪孩子玩沙包，想起了很多儿时的快乐时光，藏在记忆中的许多快乐，都出来晒晒太阳吧。
28. 教学目标：
29. 阳光灿烂，春光请慢行，等待踏青赏花时。
30. 约三俩好友外出秋游，踏踏青挖挖野菜，烦恼消去幸福自然来。
31. 月迎来快乐暑假，旅游贴士送你家：避免过分劳累，要量力而行，不要登山过高，走路太远，注意休息调节，避开高温时段出行，预防中暑。祝你旅途愉快!
32. 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
33. 有人喜欢春游，我最欢秋游。
34. 背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。
35. 新授（走进草原）
36. 阳光明媚，春暖花开的季节，郊外油菜花漫山遍野，一片金黄，春游踏青的好时节。
37. 今天带宝宝在楼下溜达了一下午，看见桃花发芽了，这不是要马上开花的节奏吗？嘿嘿！看着这些万物复苏的景象心情就是好，好想带宝宝去公园踏踏青，感受一下春天。看麻麻的肚皮就知道你也在酝酿着和这些花骨朵一样等待下一秒的绽放！
38. 每一次旅行，每一次出游，都是想拓宽孩子和自己的眼界，见的多了视野就很宽，不管去哪里，都完全体验当地的风土人情，感受当地的文化底蕴。
39. 春天就是旅游的季节，跟家人一起出游是非常开心的事情！
40. 合奏
41. 真心
42. 集体展示
43. 听琴演唱，解决难点。（滑音、六七度）
44. 羊儿成群地散布在草原上，慢慢地移动吃草，所以远远望去，很像（朵朵白云在飘动）
45. 带上心灵去旅游，以平和的心态看待一切，文画音，看似耳目所为，其实是内心世界的感受。能够以心感悟，以此沉淀，足矣;耳听佳音，目极完美，已是福音;携一勺花之语，摘一曲花之歌，让心释然，已是欣慰。
46. 可能是最近生活已经够苦了，喝黑咖啡都觉得没苦味。
47. 大部分深夜还睡不着的人，要么心里有故事，要么心里有故人。
48. 想着马上就可以吃到鲜嫩可口的小草，羊儿们心情怎样？（板：欢）你从哪个词读出了它们的高兴？（蹦跳、奔向闪烁变色）
49. 照片儿虽美，但是我这高原反应的我一晚上头疼，要疯了。
50. 每天带娃到广场，骑车招摇四处逛，遥想当年儿童时，自制玩具也有样!
51. 感受蒙古族少年骑马跑动的韵律，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
52. 叶老师，在船上每天教孩子的时间很久吗？这么多科目您一个人教？
53. 出示卡片，指名认读词语： 草原打破新绿无边牧民远处飘动
54. 心情不好的时候就想一个人出去走走。逃避成为了我解决问题的唯一方法。
55. 我知道大家平时都很喜欢唱歌，今天我们就先来听一段美妙的歌曲。《天堂》
56. 聆听乐曲《赛马》
57. 花飞草长，浅草泛绿。春天，经过一冬蛰伏，各种花卉相继盛开，带孩子迫不急待的出游赏花。
58. 应该带孩子多出去走动、旅游，去乡下过段时间，体验一下乡下的生活，也是给孩子一次不错的选择！
59. 开车去西藏草原求婚
60. 春天的阳光总是很写意，给人一种温暖清新的感觉，真适合出门踏青。
61. 长大以后，多希望自己是个孩子，给颗糖就笑，摔倒了就哭。既不用伪装到面目全非，又不用压抑自己的心情。
62. 每个人都有过去，过去一文不值，只有现在和未来，才是真实的。
63. 伏羲大峡谷（徒步爱好者最爱）
64. 会有期待，却只是期待，在心底，深深浅浅的爱。
65. 学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。
66. 头一次自己带孩子去旅游。早五点半就醒了。还不是因为又做梦。对自己很无语也又无可奈何，你说说，做梦这件事，无论如何谁也控制不了的啊。
67. 看了这个题目同学们想问些什么吗？（草原在什么地方？它是什么样子的？草原的早晨和苏州的早晨有什么不同？……）
68. 拍打的真不错，为了奖励你们老师决定带领你们勇闯第二关！读一读（课件）
69. 背着背包的`路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。
70. 由于有梦，所以英勇动身，选择动身，便只顾风雨兼程。
71. 百里挑一，一次旅行。
72. 旋律已经熟悉了，现在让我们带着歌词一起来唱歌曲的第一段。教师伴奏，学生唱第一段。
73. 教师范唱《我是草原小骑手》
74. 对于词语的理解应靠表情等让学生感受的，而不是单纯的靠教师解释。
75. 集体评议。
76. 带小孩旅游真不是普通的累，今次真的可以减肥成功了。
77. 情感目标：培养学生对蒙族以及蒙族音乐文化的关注和兴趣。
78. 看图谱初步练习舞蹈。
79. 练习正确，流利地朗读课文
80. 夏间的风，轻快凉爽，湖边的我静静享受和自然拥抱的每一刻。
81. 一场说走就走的旅行，带儿子玩沙滩看大海，感悟有些东西比钱重要。
82. 心情不好就放下工作出去走走，只要你好好的。不要着急慢慢来晨曦一直在。
83. 失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
84. 出去走走，享受大自然的美景，沐浴在阳光中，晒晒心情，继续出发，善待自己，不负韶华！
85. 春暖花开，是带孩子出游的最美季节！一个人带俩娃过来旅游，有点儿佩服自己，累并快乐着。
86. 春天是一个很美好的季节，所以不能辜负大自然的厚爱，带孩子出来旅游真是个不错的选择。
87. 幼儿集体表演舞蹈
88. 最近天很冷，风更冷，适合多出去走走，不开心就连同被冻出来的眼泪鼻涕流走了。
89. 春姑娘就要走了，她还要走进农村，走进城市，走进校园……你们准备送什么礼物给春姑娘留作纪念？（学生回答，并展示自己的作品）
90. 阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些。在属于自己的小世界里，守着简单的安稳与幸福，不惊不扰地过一生。
91. 我喜欢读书，更喜欢旅行，因为旅行让我知道书中说的是不是真的。
92. 老师的爱的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。是啊，那时，我每天都会幻想“什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮湿的.天空，而不打湿翅膀？”时间就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月：转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声：“你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定？又吃了多少的苦，受了多少的累？”……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心；那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。那有如花苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀！
93. 刚刚过去的周末，真真是秋高气爽，朋友圈很多小伙伴都选择出门游玩，分享了一波美美的照片，让其他需要加班的小伙伴不出门也能欣赏到秋日的美景，真的很“感动”……
94. 当遗忘变成另一种开始，我踏出了旅途的第一步!
95. 再怎么风光明媚的自家山川，总有看腻的时候，不论何等荣华的身份，也会有想更换的念头。旅行，正好提供了这样一个机会，让我们从自身的禁锢中放心地飞出去，重新审视自己，找回自我，歇够了，再飞回来，继续面对自己的人生。我想，这就是旅行的真义吧。
96. 一个背包，几本书，所有喜欢的歌，一张单程车票，一颗潇洒的心。
97. 一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。
98. 一宝贝，你知道吗，你的到来给我们这个家带来了多少欢声笑语啊，没有你的时候爸爸和妈妈都是自己忙自己的，很少有坐在一起的时候，可是有了你以后，我们一家三口经常一起看看电视，闲话家常，不知有多开心呢！这都是你的功劳啊，你就是家里快乐的源泉啊！
99. 课堂练习
100. 所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞！
101. 最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。
102. 这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。
103. 春季闲暇下来走走，留意身边的美，原本并不美丽的景色，只要你善于发现就一定可以看到它的美，景色依旧我们只要善于发现美，就一定会处处充满阳光。
104. 读后半句，那么美那么响亮的歌声被风吹着，传到很远的地方去，连天上的白云都能听到呢！书上用了一个词————-回荡！
105. 我要准备好行李启程了，谢谢关心我的家人和朋友，为我祈祷平安就好。我的旅行，会有你们的故事陪伴，所以我不会孤单。放心吧。
106. 人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。
107. 指导朗读第一段。
108. 朋友，多出去走走吧！神州各地丰富的自然和人文景观交相辉映，会让你受益匪浅。
109. 那就出去走走，世界这么大，风景很美机会很多人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。
110. 今天真舒服，空气清新湿润，出去玩路上也不堵车，心情好的飞起（想发自拍。
111. 带着孩子在海滨，我吹乎雀跃，我见到了真正的大海。
112. 对于任何旅人来说，一个为求得真知而进行的旅程，远比一个四处观光之旅得到更多好处。
113. 今天有二十多度，适合去踏青。
114. 谈话导入
115. 同学们读的真不错，快让我们进入第三关（轻声的唱一唱）（1）老师用啦音范唱，同学们用身体表现歌曲（可拍手或律动，注意老师是用怎样的声音演唱的）
116. 当你最想放弃的时候，比如遇到危及家人生命的时候，是怎么坚持过来的？
117. 人一定要旅行，尤其是女孩子。一个女孩子见识很重要，您见的多了，自然就会心胸豁达，视野宽广，会影响到您对很多事情的看法。旅行让人见多识广，对女孩子来说更是如此，它会让自己更有信心，不会在物质世界里迷失方向。
118. 女孩子不要沉迷打网游。生活中别说脏话，可以在网上用。不少上点网，少看点电视，带上耳机出去走走。
119. 放空内心，回归自然，都说大海能够洗涤人的心灵，草原能够广阔人的胸襟。
120. 每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！
121. 人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
122. 那就出去走走，看看风景和夜色。如果一个人走够了，那么就回家吧。
123. 通过学习本课歌曲《我是草原小牧民》，让学生真正感受蒙古族曲调的风格特点，丰富学生的情感体验。
124. 古代那些喜爱游览祖国大好风光的诗人，曾留下了多少令人回味无穷的千古名句，让后人欣赏、阅读、理解。它让我们身临其境。花儿们在我们不知不觉中渐渐掉落，人们都说花开的时候最珍贵，花谢了人伤悲。旅游如同花儿一样，有的人“生在福中不知福”到了一个无与伦比的旅游景点，却暗暗叹息，对天埋怨。当他回到家的时候，才知道当初应珍惜。
带孩子去草原的说说 实用104句
1. 晴天，心情大好，美好的一天，终于出来透透气可以可以上班啦，一天不出门憋死我了。
2. 解决问题
3. 带上家人求婚
4. 人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。
5. 难得陪儿子出去玩，很放松，人再忙，终究还是要回归家庭生活。
6. 如果你不出去走走，你就会以为这就是世界，每天待在这里，会把这里当成全世界，会相信事情一成不变。
7. 教学重重点：
8. 你能用一个词语来形容这画面吗?
9. 带着问题听歌曲
10. 真美。可是一个人旅行不会孤独吗？孤独也比蹲在家里强。
11. 赛读感悟：男女生比赛从文中选取一些自己喜欢的句子，看看那组读得更有感情。
12. 想象、描述未来求婚
13. 一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。
14. 你脑海里出现了哪些画面?
15. 爱都是一样的，好比对旅行的热爱，不管多难，都会到达，正如如果一个男人真爱你，永远不会丢下你，不管情形有多难。
16. 原说结构教部首说你怎么记住它
17. 假日，最幸福的莫过于一家三口团聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子长大，告诉孩子这个世界的点点滴滴。
18. 暑假只想在家陪孩子，快乐的小布丁暑假愉快。
19. 书中求爱
20. 写出下列新偏旁的字：“扌”字旁 （ ）
21. 能正确、流利地朗读课文。
22. 指名读。生评价，怎么个好法？
23. 学习本课的生字，理解新词，有感情地朗读课文。
24. 你的烦恼多来源于，自讨苦吃、自作自受、自掘坟墓、自坠陷阱、自取其祸，自取灭亡、自食其果。
25. 假日，最幸福的莫过于一家三口团聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子长大，告诉孩子这个世界的点点滴滴……
26. 学生情况分析：
27. 出示画面，引导观察
28. 照例子填空：
29. 花语寄情，爱无限
30. 你是去过草原的。但，你没有和我一起去亲近过草原，没有。
31. 来到了大草原，你最想看到些什么，听到些什么呢？（学生想像）
32. 去旅行吧，只有抓得住的日子才是真的。
33. 全班齐读。“人多力量大，让我们把这美丽的.草原唤醒吧！”
34. 今天真舒服，空气清新湿润，出去玩路上也不堵车，心情好的飞起。
35. 总是听别人诉说旅行的美好，与其聆听，不如亲身体会。
36. 在这辽阔宁静的自然境界，尽情地舒展你那迷人的`欢笑，敞开心胸容纳这宽广的原野。
37. 带孩子来太极洞游玩，探洞之后，不妨去砚池湖畔的儿童乐园嬉戏一番。陪孩子一起荡一荡秋千，踩一踩高跷，过一过绳网桥，有一种回到童年的感觉，过瘾极了!
38. 在演唱、听赏及音乐活动中初步感受蒙古族音乐的美、表现音乐美，通过音乐激发学生对草原及民族音乐的热爱。
39. （简单交流）让我们来看看这些可爱的羊儿吧！（出示图片，观看。）
40. 人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。
41. 心，很寥落，繁华散尽的平淡。热闹过后的寂静。世界仿佛突然之间消失，连声音都已死亡。
42. 如果想在暑假或是任何假期带孩子来迪士尼玩，建议你打消这么念头，绝对是没事找罪受。
43. 拓展延伸，深化感情
44. 有时间，我们可以去爬山，去看日出，去散步，去欣赏大自然，去陌生的街角，去做一切我们曾经或现在也很想做的事情，可以有一个人陪着你，也可以你一个人，总之那一刻，你是自由的，不仅是身体上的自由，更重要的是心理上的完全自由和放松，你会发现，曾经以为很难做到的事情，其实只要你愿意，一切都可以变得很容易。
45. 春天正是适合出游踏青的时节，因为这时有鸟语花香、有湖有树有花有草有阳光。
46. 在授课时应留出足够的时间让学生朗读、背诵课文。
47. 基本音阶练唱。（要求轻声，连贯）
48. 旅行是一种病。一旦感染了，你就再也无法摆脱。它还是一种传染病，最后你可能把这种病传染给其他人而你自己根本就不想从中解脱出来！
49. 旅行是一个很好的调节方式。旅行是毒药，唯有在路上才能解毒。
50. 去大自然中走走，才发现这世界多么美好。
51. 周末，家长带孩子到郊外游玩，在西安环山路一片草坪上小男孩打着滚，小女孩采着一朵朵野花，触摸春的气息。
52. 师范读课文，草原的早晨究竟美在哪儿？
53. 疫情严重，自从放假没出过门，今天太阳出来了出去透透气，憋不住去体育馆转转，那么大的地方，除了我们只有三个人。
54. 写作就是用文字画画。
55. 自己一个人逛街，一个人散心，一个人听音乐，一个人游荡……什么都是，我自己一个人。
56. 心情不好的时候，就出去走走，快乐也是一天，不快乐也是一天，人生苦短，别让自己活的太累。
57. 我们一路跟随绿色，一起去找春天。而蒙山，就好像是春天的萌芽，悄悄诞生了。
58. 真正的格局，应该是遇到烂人不计较，碰到破事别纠缠。毕竟人的一切痛苦，都是源于对自己无能的愤怒。
59. 在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。有时候，选择快乐，更需要勇气。
60. 喜欢内蒙古的大草原不是矫情，真的风景好美呀舍不得离去。
61. 同学们模唱歌曲时很简单，视唱曲谱可不是一件容易的事情，第四关正向我们发出挑战呢！
62. 出来走动走动透透气，发现今天天气真好，空气也很清新。
63. 开口默唱歌词。
64. 为了花朵秋高气爽，气温宜人，实在是太舒服了。这种天气也非常适合带孩子做很多事，秋游、写生。
65. 电梯里有烟味，我宁愿走楼梯；你身边的人太挤，我宁愿退离你。
66. 家庭求婚
67. 全体起立，老师范读，生表演，再齐读。（来吧，小牧民们，让我们骑上骏马，开心激动地奔驰在大草原上吧！）
68. 生活有很多转机，心情不好的时候出去走走总会碰到24小时营业的烧烤摊。
69. 学生跟原唱全班齐唱歌曲，评价自学情况。
70. 第一天:天安门广场,故宫,景山,王府井大街,第二天:颐和园,清华大学,动物园海洋馆,第三天:长城,十三陵,鸟巢,科技馆,第四天:天坛,世界公园,第五天:雍和宫,国子监,南锣鼓巷,希望可以帮到您
71. 出示图片：蒲公英
72. 宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐！祝福我的小宝贝平安健康的成长，快乐无忧的`生活！
73. 以鼓励性评价作为激发学生学习积极性的手段，体现课堂评价的激励作用。
74. 长大后，这个社会教会了我，没心没肺，没感觉，不痒不疼，不在乎。
75. 旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。
76. 别说岁月漫长，长不过沿途的山脉，长不过彻窗外的阳光，长不过光线突然暗下来的隧道，更长不过下一个远方。 (造句大全 )
77. 在家里待了几天实在想出来透透气，长这么大还是第一次看见这么冷清的市中心，哪怕凌晨两点估计都没这么冷清。
78. 再次轻读课文，读通句子，做到：不添、不漏、不错、不破，遇到难读的
79. 谁愿意带我们到季先生家的大门内，看看那两盆夹竹桃呢?指名学生朗读第二自然段。
80. 很多事情，我们都身不由己，只是因为，残忍！人和现实都很残忍！活着，好好活，别浪费了青春！有些遗憾，是补不回来的！
81. 播放〈〈我是草原小牧民〉〉 师：谁能告诉我他是谁？他就是我们这节课的主人公小牧民，他有一个好听的名字叫英格玛，让我们从英格玛的歌声中感受一下牧民的生活吧！
82. 想出去散散心了，即便只是走走也很好。
83. 下午翘班偷溜出来，带宝宝去踏青，心情真是爽呆啦！郁金香太美了，成片成片的绽放，姹紫嫣红，妖娆怒放，如一个个曼妙的女子，穿着各式的新衣，在这春天里盛情绽放自己的美丽！
84. 出来透透气，我要换个地方睡觉觉啦！
85. 西双版纳这个被誉为“植物王国”和“动物王国”的傣族之乡，一幅幅美丽的画卷展现在眼前：茂密的原始森林中，野象悠然漫步，孔雀和小鸟在林中飞翔，凤尾竹婆娑起舞，槟榔树亭亭玉立，大青树气根如林，别有一番情趣。
86. 导入新课 听！悠悠的歌声把我们带到了哪里？（板书：草原）（放录音歌曲） 今天，老师就要带大家一起去美丽的大草原，看看那里的早晨是什么样的。（补充课题：的早晨） 齐读课题。
87. 到德国以后孩子的汉语水平怎样保持和提高呢？
88. 在家呆了三天，睡到日夜颠倒头昏脑胀生物钟紊乱，稍微出来透透气，明天继续呆家里。
89. 出来透透气，放空心情，做最真实的自己，享受生活，原来一切并没有想象中的那么糟糕！
90. 旅游不能带小孩，不然累的跟狗一样，还不如加班!
91. 那就出去走走世界這么大。风景很美机会很多人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。
92. 同学们，俗话说一年之计在于春，一日之计在于晨。谁能说说我们这儿的早晨是什么样子的？
93. 自由自在，风筝下滑落的爱
94. 旅行的意义不在于浏览风景，而是到一个完全陌生的环境，放空自己，感受、享受孤独！
95. 仔细看田字格内的“打、动、牧、新”，比较在结构的安排上有什么需要注意的地方。
96. 暑假期间带孩子来舟山，来普陀是不二的选择。
97. 人如果追求表面的美丽，你只会对自己越来越失去信心。若追求的是内心的宁静自然，就会越来越觉得充实。
98. 师小结：听了同学们的回答，老师的脑海里也仿佛出现了铺满新绿的草原，欢乐的牛羊，牧羊人那婉转、悠扬、欢乐的歌声，蓝天白云，这些美丽的画面一定会深深的印在了同学们的脑海里。草原的早晨真的很美，来，让我们一起把文章再读一遍。——————师生配乐读文。
99. 检查预习
100. 那一年，当我们没有钱的时候，每天只是幻想着某天长大了以后，背着和身体差不多大的旅行包，带着心中的那个人，走遍这个世界的每一个角落。
101. 暑假期间带孩子来西澳珀斯的蒙特梭利小学短期留学的家长如是说～。
102. 语言问题：悦彤的母语是中文和德文吗？叶老师是如何给孩子三语并进的？具体方法是读经典吗？请问悦彤三国语言的读写能力想当吗？
103. 暑假来到心飞翔，回到美丽小山乡跋山登峰朋友多，爬树摸鱼打水仗摘朵野花芬芳香，采来野菜清凉拌燃起篝火野味烧，同享美味共聚餐祝你玩的开心!
104. 用旅行的心态在城市里生活着。
带孩子去草原的说说 实用75句
1. 学生说说这首诗描写的地方。
2. 随着微风，伴着风车，让我们去踏青吧！
3. 旅行就是，即使是同一个世界，你们发现的却是不一样的世界。
4. 这么好的天气，吃完饭又可以带宝贝出门玩耍了。
5. 去了趟草原天路，把心寄存在那里，改天再来取回。
6. 迷惑的时候喜欢看书，心累的时候想去旅游，这就是生活！
7. 复习检查
8. 旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。切忌
9. 在家睡肿了的许肉肉出来透透气顺便再次祝大家身体健康，平平安安，记得带口罩。
10. 启发谈话，揭示课题
11. 春暖花开，鸟语花香。又到踏春时节，带孩子，出游感受春天的气息，享受大自然的风光，是多么地惬意。
12. 从古到今有多少文人赞美过雪花，有多少赞美雪花的诗句名垂千古，谁能说出关于寻雪的诗句呢?(学生读搜集的有关诗句)
13. 很多事情就像是旅行一样，当您做出决定并迈出第一步的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。
14. 表姐一家带孩子来玩，相聚时光总是短暂的。儿时整个寒暑假都是泡在一起的，现在相聚一次都难更别说长期泡在一起了，匆匆一聚再次分离，大的小的都很不舍!
15. 那么你们想了解，游览草原吗？好，今天就让我们来学习一篇有关草原的文章——《草原的早晨》
16. 陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！
17. 读题
18. 出示歌谱，按节奏读歌词
19. 模仿、探究
20. 出示生字 学生认读生字，并口头组词。
21. 春天就是带孩子各种疯玩的季节，最好的时光留在相互陪伴的岁月里。
22. 趁年轻，趁梦想还在，想去的地方，现在就去。想做的事情，现在就做。
23. 找点空闲，找点时间，叫上朋友多出去走走。带上笑容，带上祝愿。
24. 生活的残忍原来不是因为它蛮横霸道，而是它总会来挑战你那些旧有的理解。它会告诉你：你又想错了。你可以说不吗?你可以说我不要继续吗?不，你没有权利。它只会告诉你：要么继续走，要么被遗弃。
25. 去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。 凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我终于说出了最后一句再见。
26. 有趣的地方，要和可爱的人一起走。
27. 通过看图理解词语，启发想象，感受春天早晨大草原美丽的风光和牧民们的勤劳、快乐。
28. 我需要阳光的滋润！！！我渴望踏青！！
29. 简单生活就是一种态度，心静了就平和了。不怕路长，只怕心老。
30. 秧苗都插完了，到岸上来瞧一瞧，嚷，一大片一大片的，在和风的吹拂下，浑似一幅绿茸茸的地毯，真想在上面打个滚。
31. 初步学习舞蹈。
32. 在感受课文的描写中——动情
33. 潜水求婚
34. 我是第一次自己带孩子出去玩，心里还有点紧张，有点小担心。
35. 学生用“哒”音模唱歌曲的旋律，同时学会唱连线、附点八分音符、八分休止符和装饰音。（出示歌谱。解决歌曲中的连线、附点音符、八分休止符和装饰音。）
36. 旅行是不期而遇，是兜兜转转，是华丽冒险，是决不妥协。
37. 学唱歌词
38. 心情不好就放下工作出去走走。只要你好好的。不要着急慢慢来晨曦一直在。
39. 或许花开的意义只在于花开，鸟飞的意义只在于鸟飞，一个人消逝的意义只在于消逝。雪中炭，夏日扇，只在一定的期限里发挥作用。鸟尽弓藏绝对是真理。缘分尽了，彼此相忘于江湖，不要拖泥带水。
40. 教学环境：多媒体及网络环境；
41. 第一次一个人骑快马第一次没有修图就发全身照第一次看打树花和参加篝火晚会虽然脚背被晒的一
42. 天上掉下个爱情
43. 伤心了就出来透透气，天空是你的，阳光是你的，微风也是你的，心情是自己给的。
44. 旅行，就是一个父亲陪伴孩子，给予孩子成长路上最好的礼物。
45. 远处的山坡上，几片没有融化的残雪，在太阳下泛着刺眼的光芒。几条蜿蜒曲折的小河还没有解冻，把辽阔黄色的原野裁剪得支离破碎。草原上特有的阵风，似乎还夹带着牛羊留下的腥膻的气味。
46. 宝贝每天固定学习时间结束后，她会在帆船上做什么呢？非常想了解教授孩子外语的有效方法。
47. 同学们在读课文的时候有没有遇到不懂的问题呢？（带着问题学课文）好，接下来，让我们在学习课文的时候把这些问题解决掉。
48. 白茶清欢无别事，我在等风也等你。
49. 小朋友在读课文时有没有遇到不懂的问题呢？（带着问题学课文）
50. 苏梅岛上最迷人的是沙滩、椰林、瀑布。苏梅岛沿岸是平原和景色醉人的海滩，在岛上众多海滩中，以查温和拉迈海滩最为热闹和著名，其次是波菩、大佛、通洋等，全都是金沙碧海，景致迷人。同时，海滩上都有风帆、滑水、快艇等水上活动供游客玩乐。
51. 今天我们先来欣赏一段歌曲，播放歌曲《草原上升起不落的太阳》
52. 起风的日子学会随风起舞，下雨的时候学会自己撑伞，生活有望穿秋水的等待，也会有柳暗花明的惊喜。
53. 学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。
54. 今天我们共同来欣赏鲁迅的《雪》，请认真读课文，看看课文写到了哪几种雪?据此给课文分段。
55. 初读指导
56. 周末带着孩子和朋友出游，幸福满怀。这么多年无论阴晴冷暖，她们总是义无反顾伴在身旁。情深意浓，感恩无尽。
57. 今天我们领略到了草原早晨的美景，也更深刻地感受到了生活在这里的人们的快乐下面让我们也带着这种快乐把课文美美的读一读。
58. 播放《我是草原小骑手》。
59. 你不把我当回事，我照样可以把你当锤子一样。
60. 设计情境，揭示课题。
61. 最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。
62. 生命就像是一场徒步旅行，穿越荆棘和沼泽，我们终将会迎来最美的风景。人生不在于拥有多少，而在于你如何看待自我的拥有。人生不要因为生活曲折就成了配角，也不要因为故事的跌宕就成了观众
63. 天三夜比当初在印度闯荡一个月还累。两年之内不想再带娃旅游了。
64. 出示生字词，要求：开火车读。读对的跟读两遍；读得不对，大家就把小嘴闭的紧紧的！
65. 现在有空，现在去看。
66. 能学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，初步感受蒙古族音乐的特点。
67. 引导看课本上的插图，说说图上画了些什么？
68. 春意盎然，风淡云轻，月上柳梢。严格的说对的并不严谨，风淡云轻出自出处宋代程灏的《春日偶成》，也算勉强与前句呼应吧。
69. 带孩子出去旅游遛一遛，有时候也觉得是一种享受。
70. 就出去走走，我成了这么个人，至今已是三个月了。
71. 学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，带着自豪、愉快的感情演唱歌曲，初步感受蒙古族音乐的特点。
72. 小草长出来了，草原上的牛啊，马啊，羊啊又可以吃到鲜嫩的草了，牧民也开始忙碌起来。天刚蒙蒙亮，人们还在睡梦中时，远处传来了响亮的鞭声，是谁这么早抽响了鞭声？（牧民）
73. 组织教学
74. 尝试表现舞蹈造型(环节意图：幼儿分组合作，与同伴协商、尝试表现不同的舞蹈造型。)
75. 简介草原，导入课题：草原是我国西北边疆地区放牧的地方。那里的风光
带孩子去草原的说说 实用72句
1. 今日陪孩子游玩，真是感悟有孩子不愁大，看着孩子现在自己独立的游玩，瞬间有点失落，都想不起来小时候是怎么和他一起玩的了，现在只希望他能够健康快乐的成长，爱你的粑粑
2. 我做过最勇敢的事情不是义无反顾的爱你，而是装作云淡风轻的听说你和她的爱情。
3. 如果你不会像爱德华霍珀那样能够享受旅途之寂寞，不像福楼拜那样经历坎坷、对东方有着无比强烈的向往，不像xxx冯洪堡那样具有科学探究的好奇心和丰富的知识储备，如果你对美、对艺术没多少鉴赏力的话，那么对旅游还是三思而后行，要么来一次卧室漫游也行？
4. 分组准备。
5. 开会间隙出来透透气，脸红彤彤，感觉要缺氧。
6. 教学方法
7. 但是我希望自己能走的远一点。如果你不出去走走，你会以为这就是世界。
8. 在这温暖的阳光里，独自享受大自然给予的宁静。
9. 今天带宝宝去了迪士尼小镇，啊，虽然没怎么抱她，也累得不行。拍照水平不行，就拍了三张，后面没有拍了！
10. 昨天周天，带儿子出去玩。最近总没耐心带儿子，越来越不听话！
11. 看懂图意,能正确、流利地朗读课文。
12. 呼伦贝尔大草原旅游结束，很美，真的是我心目中的草原，无法用言语形容那种感觉，喜欢这个地方，心情辽阔，也喜欢吃这里的牛羊肉。
13. 带孩子外出游玩最怕孩子生病，为了能够让游玩更快乐尽兴，爸妈们要尽量多带些日常药品，有备无患。感冒药：小孩很容易因为气候和环境改变而感冒，不要想着到时候现去买，还是未雨绸缪为好。腹泻药：腹泻药可以根据孩子的实际情况来决定带什么样的。抗过敏的外用及内服药：有些孩子外出时，有可能会引起皮肤过敏，还有由于蚊虫叮咬而引起的皮肤过敏，外用药、内服药以医生的建议为准。创可贴：孩子活泼好动，难免摔倒碰伤，带上点创可贴能很好地把创面保护好，以防感染。清凉油：孩子出现晕车、蚊虫叮咬都可以用清凉油做紧急处理。体温计：当孩子精神状态不太好时，给孩子量量体温，可以及时发现孩子是否有恙，也便于家长及时处理。
14. 当你心情不好或者心情复杂的时候，不妨出去走走，你会发现这个世界真的很向往。
15. 我想和你一起，经过喧嚣人群，穿越繁华寂寞。清晨，在阳光中醒来。午后读一本书，音乐悠扬，光阴美妙。黄昏的暮色中，等你归来。或有月色，漫步而行，岁月静好。若干年以后，世界之外，你有气息如虹；天涯海角，我只幽冥恬静。你未老，我尚年少。让你进入我唯一的神话，让我带走你最后的幻想。
16. 每天带娃到广场，骑车招摇四处逛，遥想当年儿童时，自制玩具也有样！
17. 旅游的理由不需求论述太多，一个字就能够概括全部：走。
18. 心灵安顿了，平衡了，生命也就快乐了，无憾了，如眼前一幅静美的画卷，清幽，温馨与宁静。
19. 请学生唱歌词。（要求音准、声音整齐、自然甜美）
20. 如果在旅行中遇到了夜雨，那么随之而来的一定是思乡情怀。
21. 春天的周末，带着孩子来撒欢。
22. 不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。
23. 你以后有什么计划？
24. 气球
25. 带孩子出去玩千万不要担心孩子小记不住，每次出游都会有意外的惊喜，孩子会从游玩中成长
26. 空前绝后
27. 如此一来就有了矛盾，这样的冬季，哪来的蜜蜂呢?(出示句子，突出“仿佛”二字)
28. 烦的很，出来透透气，冷静一下，不要问我为什么不开心，被这些学生气的，我是一个很有耐心的人，但最近脾气很不好。
29. 带着孩子出去玩会让自己的身心比较愉快，孩子是自己最宝贵的东西，只要她开心，自己就会很开心。
30. 说教学过程
31. 你的艺术是对某些你所喜欢的东西的赞美。它或许仅仅是对一片贝壳或是一块石头的赞美。
32. 多出去走走，与外界交流，不要宅在家里，你会发现其实外面的世界真的很精彩。
33. 成长就是：渐渐温柔，克制，朴素，不怨不问不记，安静中渐渐体会生命盛大。
34. 相约在郊外游玩，心情愉悦快乐。
35. 最动漫的求婚
36. 今天在家陪孩子玩耍，累并快乐着。大家暑假愉快，调整心情迎接周一。
37. 一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。
38. 活着的人，只是有一颗会跳的心脏而已。
39. 每天进步一点点，希望的火苗不熄灭。
40. 我每天在爬山，我每天在过沙漠。所以我要去旅游，我希望搞一个腐败一点的舒服一点的旅游，因为我太累了。
41. 春姑娘已经带我们游玩了美丽的大草原，此时你心里最想对她说些什么呢？
42. 最近心情不错。貌似一直和孩子一样，天天笑声朗朗。
43. 孩子的笑声有一种莫名的治愈，纯真温暖了一切。
44. 引导看课本上的插图，说说图上画了些什么。
45. 一个人想，一个人走，一个人笑，一个人哭，一个人伤心，一个人从有心到无心，一首歌从有情到无情，这是自己现在的心情，也是对自己执着的感情。
46. 多出去走走，可以跳跳楼，跳跳海，撞撞小汽车，人生选择多得很。
47. 终于出来透透气啦！不要去人密集的地方就好啦！戴口罩勤洗手。
48. 谈话。
49. 西餐厅
50. 养了很多宠物，怕送命，一直都是偷偷在养，今儿个还是放出来透透气。
51. 简单郊游：简单的郊游很美妙，观察春天带给万物的变化，比如路边的小树发新芽了，小草正在努力冒头，粉色的桃花是多少瓣
52. 秋天是秋高气爽，不是秋风瑟瑟。冬天是银白色的美丽世界，而不是冷到骨子里的感觉。这样回答，才有一些积极的生活态度。
53. 我太向往自由了，我太向往草原了，明年夏天我一定要再去一次草原。
54. 带上宝宝去旅行，绝对是一项美好的体验。
55. 自动痊愈系统又升级了，你可以伤的更狠点。
56. 了解蒙古草原
57. 既然造型那么美，你们想不想把它编到我们的舞蹈里。
58. 年轻时，对机会不屑一顾，年老时，机会也对你不屑一顾，人生的错愕与无常，正在这个地方。
59. 人生就是一场未知目的地的旅行，很多时候，我们并不知道自己接下来会遇见怎样的未来。只不过有时候，我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的意义《在云端》
60. 春天来了，现在宝宝还小，还不适合带着去远门春游，只能在周边转转了，上周末带宝宝去自己大学转转，那是我和老公认识的地方，春来了，希望宝宝可以健康快乐的成长！
61. 我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。
62. 让学生们在体验、探究、模仿、合作、综合的过程中自主、探究、合作式学习。
63. 练唱歌曲。
64. 秋分节到温度降，注意添衣保健康，天高云淡秋风爽，野外秋游正值当。
65. 欣赏讨论舞蹈造型(环节意图：幼儿自由欣赏不同的舞蹈造型，在与同伴交流、尝试的过程中感知造型的魅力。)
66. 男生2）
67. 在家憋的不行出来透透气，明天继续在家待着。
68. 设置承上启下的问题，在这样的草原上生活着一个可爱的民族，他们对待客人是怎样的呢?请你找到关于“人情”描写的相关段落，勾画出草原人们待客的句子和客人的表现。
69. 幸福生活对我来说就是：双休日在家买菜做饭，做孩子们喜欢吃的饭菜，老公在家可以休息也可以花一两个小时的时间在家工作，或陪孩子们在一起玩耍，一个月可以有一两次举家出游或是回家看看父母。
70. 生活有一点我不是太喜欢，就是它总让更懂事的人来承担糟糕的感受和结果。
71. 事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
72. 生活不止有工作的忙碌，还有周末的自在，偶尔出来透透气，换来美美的`心情。
带孩子去草原的说说 实用107句
1. 熟读课文，思考课后问题。
2. 无论我怎么对你好，你也不会留意，因为在你的生命里，我显得是那么的微不足道。
3. 孩子们放暑假了，一直答应带孩子们出去玩一下，总是因为各种事情耽误，一直没有成行，今天终于成行了。
4. 小牧民们，刚才在放牧的时候，远处的羊群是什么样的？
5. 阳光森林湖水草地，慢节奏的舒适感，看得我想去旅行了。
6. 拓展、听赏草原的歌——《天堂》
7. 一天不到的时间死两个，永远干不完的活，心态崩了，受不了想出去散散心。
8. 旅行对青年，是教育的一部分；对于老年人是部分经验。
9. 如果没有人陪，那就放下一切，来一场说走就走的旅行，一个人！
10. 好想回到小时候，开心了，可以肆无忌惮的笑；难过了，可以声嘶力竭地哭。
11. 自由读课文。
12. 春天来了，到处都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣，像在催人不误农时，及早春播，布谷鸟真不愧是“春的使者”。
13. 趁暑假到来之前带孩子来厦门玩，住在三个厦大人民宿，民宿很ins风，住曾厝安可以考虑来这。
14. 快乐与环境无关，心情不好就多出去走走，不要沉浸在自己虚无缥缈的世界里。
15. 很奇妙的一种感觉是，曾经的陌生人，突然之间成为了我的整个世界。
16. 我渴望的幸福是：读许多书，养几只猫狗，种很多花，和父母在一起，陪孩子们长大！
17. 体现多媒体技术在课堂教学中的优势。
18. 旅行是一种病。一旦感染了，你就再也无法摆脱。
19. 一直想去旅行，去很美很美的地方，但往往真正踏足想去的地方，便觉不过如此。也许我们只是想让自己的心去旅行，无论身处何处，只要有一颗放松而美好的心态，生活便是美好！
20. 自主学习生字。
21. 润物无声、训练语言
22. 学习本课生字、新词。
23. 尽管命运跟我们开了玩笑，尽管现实无法改变，我拥抱这命运，接受这现实，并仍旧喜欢着你。
24. 在演唱、听赏及音乐活动中初步感受蒙古族音乐的美、表现音乐美，通过音乐激发学生对草原及民族音乐的热爱。教学重点：
25. 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
26. 丽江的玉龙雪山阴晴变幻无常，奇丽多姿，从山下向上望去，雪山乍隐乍现，犹如“犹抱琵琶半遮面”的美丽女神。
27. 你是怎么找到人生中最重要的事情的？你的人生清单是什么？而且居然很疯狂的去做了，中间没有犹豫和觉得经济困难的问题吗？
28. 珍惜每天有太阳的时间带你出来玩一玩透透气，天气冷了可以出来玩的时间太少了。
29. 出来旅游，尽管天公不作美，但是孩子们依然玩得尽兴。在海珠湖时，风呼呼的刮，孩子们欢快的追赶，一同成长的玩伴，留着纪念。
30. 充分运用多媒体，激发学生多感官学习。
31. 出行绝对是体力活，一个人带小孩出去旅游更不用说了，特别是逛的很累bb还要你抱抱的时候!但这些都是旅行中很珍贵的体验!
32. 想一个人出去走走，正因为不知道所谓社会，所谓人情，所谓世态，想要独自出去，也许是逃避，也许是追求。
33. 没有人是为了爱你而来到这个世界的，别人永远不是自己生活的中心，充实自己的生活，成为更好的人，才能遇见更好的人。
34. 宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
35. 梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。
36. 提问：有没有什么好办法能让我们的舞蹈更加精彩?
37. 陪孩子游泳阅读，暑假跟好朋友聚会。每一天无比充实愉快，岁月静好，不管窗外之事，享受家庭的天伦之乐，过好今后的每一天。
38. 老师弹琴范唱
39. 头一次自己带孩子去旅游。早五点半就醒了。还不是因为又做梦。对自己很无语也又无可奈何，你说说，做梦这件事，无论如何谁也控制不了的！
40. （老师大屏幕展示羊儿涌出圈门，牧以欢快的乐曲，让学生感民们追赶羊群的视频资料。）从“一只受到一幅鲜活、跳动的画只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的面，帮助学生理解了课文草原。”中，你感受到了什么？内容，体会了课文的意境。
41. 教学难点：
42. 让我们来听听：（播放动物叫声）
43. 合作，创编，表现
44. 全班朗诵文中最后一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”。
45. 交流记忆方法：重点指导学生把“原”的下面部分与“泉”区分清。
46. 没有人能烦恼你，除非你拿别人的言行来烦恼自己。人这辈子，简简单单就是幸福，无病无灾就是顺利，平平淡淡就是真谛。
47. 阴雨天气结束，周末迎来温暖阳光，出门看看绿色，心情真好！
48. 小宝贝出去玩耍，开心的笑容简直暖化我们的心。
49. 世界很大幸福很小、你们很温暖
50. 宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
51. “知识与技能”目标
52. 有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑，所以啊，对自己好点，反正已经这么辛苦了。
53. 不要悲观地认为自己很不幸，其实比您更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实您只是沧海之一粟。
54. 出来这半年感觉自己开朗自信了很多，有时候多认识些人是件好事！
55. 其实暑假好想带孩子出去玩几天。可是真的太忙。不可能请假，连生病都不敢请假的岗位。只能逢年过节的时候出去。哎，这一点觉得有点对不起儿子。我希望他每年暑假都能出去玩一次。
56. 车子有油，手机有电，卡里有钱，这就是安全感。指望别人都是扯淡，再牛逼的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。晚安！
57. 很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
58. 最近身体的不适感总是在压抑着自己的情绪。好想一个人去大草原走走，看看蓝蓝的天白白的云，还有成群的牛羊奔跑的样子。
59. 宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
60. 好久没出去玩了，想找个安静的地方好好思考思考人生!
61. 陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
62. 每组选代表上台表现歌曲。（用道具绿彩绸）
63. 春天是一个万物复苏的季节，小草从春风中成长；春天是一个万紫千红的季节，小花争奇斗艳争相开放；春天是一个充满生机的季节，小树苗在春雨的滋润下欢快地跳舞。春天，我们去踏青。
64. 周末闲暇时光，陪陪孩子，晒晒太阳，幸福足以，生活莫过如此！
65. 有没有想过真的遇到海盗怎么办？出海以前您和您丈夫都有充足的航海经验吗？
66. 师：课文读到这里，草原还在同学们心中留下了什么印象？全班交流。
67. 一个人的旅行，不管是游走在大街小巷，还是花间树下，你可以跟自己说：我就是我，因为在那里你不必掩饰悲伤，也不必快乐与谁看，做自己的感觉真好。
68. 感觉已经消失太久了是时候出来透透气啦。
69. 你们听出歌曲里唱的是哪儿了吗？----------草原
70. 拙劣的艺术可以被定义为一连串错误选择的后果，该表现的没有表现出来，该省略的却又呈现出来。
71. 周游之后是不是以后感觉自己能胜任任何工作？
72. 自从有了你，时间似乎过得飞快，记得两岁两个月送你去上幼儿园，整个上午哭得妈妈的心都疼了，还好中午看到小朋友一个个欢天喜地的拿着碗开饭，你突然笑了，说要吃饭，然后再也不哭了，变成幼儿园人人喜欢的乖宝宝，午睡起床还会自己穿衣服穿鞋子，自己吃饭，安静地看书，还乐于帮助小朋友。
73. 所见皆是草木唯你是青山
74. 夜晚甚至比白天更加色彩斑斓…只有你注意着它，你才会看到有些星星是淡黄色的哦，其他的星星有一种粉红色的光芒，或者泛着绿色、蓝色，和勿忘我的光辉。不用说，只在蓝黑背景上放置白色的小点，显然是不够的。
75. 生命的花期只有一次，花开前夕的静默与期待，花开时分的张扬与热烈，落花时节的苍凉与无声。
76. 想出去散散心，感觉最近整个人都拧巴在一起了。
77. 世界上有不绝的风景我有不老的心情。
78. 喜欢就争取，得到就珍惜，生活就是这样，脚长在自己身上，往前走就对了，直到向往的风景，变成走过的地方。
79. 我眼中的幸福，就是周末，一家人团圆在一起，陪孩子踢球，晒太阳，逛街。
80. 练习正确、流利地朗读课文；初步感知草原的美丽。
81. 你一个人走，有清静的快乐；你同一个人一起走，你就有了一个伴；你同许多人一起走，你就会感到热闹。只要你敢走，怎么样都好。你应该学会找到你所需要的东西，然后快快活活地唱。
82. 忙，累，压力大，周末陪孩子是我最愉快的时光。
83. 再次欣赏草原美丽的风光（出示图片）
84. 太苦了，出来透透气，结果外面全是背书的。我不想上学了。
85. 与孩子在一起，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福！
86. 孩子在旅行中成长，收获独立、收获勇敢。
87. 吃不腻的都带腥，忘不掉的都来劲，得不到的总是挂念，共朝夕的总是厌倦。晚安！
88. 看着羊儿们一头扎进无边的草原，牧民们是怎么做的？（板：牧民）（交流）
89. 弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
90. 去鸭绿江坐江船的时候看到了朝鲜人，如果向他招手他也会想你招手。江边有不少朝鲜人正在修理船只，还有背着枪的朝鲜士兵。奶奶幽默着说这已经算是出国了，因为江是一国一半，离朝鲜江边已经不到十米了，所以算是出国了。
91. 面对那样的艳丽和芬芳。我摸了一下它的花瓣，光滑柔嫩，花枝绚丽多彩、亭亭玉立，红的似火，粉的如霞，一朵朵挺立在绿色的枝叶上，任阳光在绚丽的花朵上抚过，这时候，在我的眼里，月季花就像一个穿着红色衣裙的小泵娘，在绿叶中翩翩起舞。
92. 我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪!
93. 宅家一天，晚上出来透透气，月亮还挻大挺圆的`！
94. 想和喜欢的人去住草原上的民宿，看草原的星空，日出与日落，好美。
95. 趁着春天带孩子们去领略春天的美丽。让他们知道其实自己也深处花海，心若自由到哪都有游玩的感觉。
96. 根据学生回答，板书：草原 学习生字“原”，宽宽一个“厂字头”，下
97. 下面自己来读第一段，说说你仿佛看到了什么？听到了什么？ （从哪句话，哪个词你读懂的？）
98. 自由读课文，标画自然段，思考每一个自然段讲了什么内容。
99. 板书课题：金黄的草地
100. 听音乐尝试练习舞蹈。
101. 趁着阳光静好趁着行人很少，出来透透气。
102. 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
103. 这一学期，我们学过《小池塘》、《春到梅花山》之后，知道了什么？
104. 幼儿根据图示表演
105. 感知共享，交流蒙古族相关文化
106. 学习第2自然段
107. 这么美妙的墨竹作者怎么能不喜欢呢?
带孩子去草原的说说 实用129句
1. 请小朋友拿起书，自由地读读第二自然段。
2. 指名读第二段。这段话有几句？先读第一句。说说你读懂了什么？从哪个词看出来的？从“涌”字你想到了什么？你挤着我，我挤着你，谁也不让谁！所以用了“涌出”
3. 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
4. 指名分析生字的结构和摆布，并说说书写注意点,同时教师在田字格内示范书写，要求学生仔细观察，并随着进行书空。
5. 与孩子在一起，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福!!!
6. 小结
7. 随琴哼唱
8. 心情不好时，就出来透透气，吹吹风，别让自己太累，感受生活的惬意。风景不需要多美，卸下一身的疲惫才是真的。
9. 看得出来，羊儿们都急着要出圈门，你知道它们为什么这么着急吗？（交流）
10. 学习第一自然段
11. 在欣赏山水美景的同时，又多了几分感悟。有时候风景依旧是那些风景，未曾发生改变，改变的只是那份心境。生活中，似乎有越来越多的事情需要纪念，越来越多的往事值得伤怀，越来越多的梦想需要忘记，还有越来越多的心愿需要祈盼……
12. “一只羊”和“一只只羊”有什么不同？那么，从“涌出”这个词你知道了什么？（羊多）
13. 浪漫的海边沙画求婚
14. 利用图画激发学生的兴趣，导入新课。
15. 理解“醒”，人睡一觉醒来了会伸个懒腰，可草原是怎么醒来的？这是怎么回事啊？
16. 过渡：咱们班的同学真不简单!书读两遍，大意自现。那么，接下来就让我们共同走进夹竹桃花的世界，去欣赏她、品味她……
17. 去流浪，换成长。
18. 人活着是一种心情，穷也好，富也好，得也好，失也好，一切都是过眼云烟，只要心情好，一切都好。
19. 说能说说记住“原”学的办法。
20. 一切皆有可能！
21. 一个愉快的暑假，陪孩子上完课，又陪孩子吃了他爱吃的小吃!原来快乐就是这么简单!陪着孩子长大，妈妈不怕老去!
22. 生活压力大，适当的出来透透气，换换心情，也是一种减压，记录那些最美好的瞬间！
23. 三泉湖景区（快乐体验地）
24. 突然之间，感觉幸福只是陪孩子和老公在一起而已。
25. 六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园；六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶；你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度；六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀？
26. 愉快的假期，快乐的时光，带女儿去海昌极地海洋世界玩，一直要我们抱，累死了。花生玩的很开心，也许这就是陪伴孩子，累并快乐着吧。
27. 演唱歌曲——《我是草原小骑手》
28. 人生最遗憾的，莫过于：轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。喜欢的歌，静静地听，说的挺好，人这一生想的多了实在是太累了。
29. 读读，写写下面的生字词
30. 其实爱一个人并不是要跟她一辈子的。我喜欢花，难道摘下来让我闻闻;我喜欢风，难道你让风停下来;我喜欢云，难道你就让云罩着我;我喜欢海，难道我就去跳海?
31. 播放课件或观察挂图：在草地上盛开着一片蒲公英，他们金黄金黄的，太美了!
32. 有的旅行是为了拓宽眼界，浏览风景名胜。有的旅行是为了体验生活，感悟人生。有的旅行时为了寻找逝去的年华，重温青春的惆怅。而有的旅行是释放负面情绪，换个心情，轻装上阵。
33. 本想下楼透透气，结果被烟味熏的不行了楼下全是出来抽烟的。
34. 被好风景收买，剩下的全是好心情。
35. 好好去爱，去生活。记住，每天的太阳都是新的，不要辜负了美好的晨光。
36. 旅游的根本问题是人气问题，没有人气就没有旅游。没有人气的旅游地只是石头、花草、建筑、器械，有了人气，旅游地才称之为旅游地。
37. 可能骨子里就是个淡漠的人，没有特别挚爱的东西，没有一定要得到的人，也没有非做不可的事。
38. 春回大地，在温暖的天气里欣赏万物复苏的美景。出去走走，放松心情，更添惬意。
39. 小组讨论、创编。
40. 村口半日游，出来透透气。希望疫情早日被控制住。每个人都平平安安，健健康康的。
41. 一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。因为，只有让该结束的结束了，该开始的才会开始。
42. 几个地方都有沙滩,小孩子玩沙高兴得不得了!大屿山地方大,在岛上要坐车,小孩子容易晕车。南丫岛地方宁静,但除了沙滩、爬山,没有么适合小孩子的玩意。三个地方,赤柱有沙滩、书店、游乐场、市集,该是最近市区和多玩意的地方。但往赤柱的路迂回,也容易晕车,要预备呕吐袋。
43. 教材分析：
44. 累了就出来透透气，吹吹风，抬头看看天空，它那么大一定能包容你的所有。
45. 学习第1-3自然段。
46. 旅行可以放松自己的心情，宽阔自己的心境，忘掉不顺心，迎接新的开心。旅行是在寻找新的美丽，追逐新的感观世界，丢掉多余的自己，遇上最真实的自己。
47. 指名分析生字的结构和摆布，并说说书写注意点,同时教师在田字格内示范
48. 出示生字
49. 生活是一场漫长的旅行，不要浪费时间，去等待那些不愿与你携手同行的人。
50. 花溪寻踪，世外桃源
51. 请小朋友拿起书，自由地读读第三自然段。
52. 在导入课文时，激发动机——入情
53. 旅行的乐趣，就是沉浸在他人故乡，然后又完好无缺地走出来，心中充满快乐，任凭他人承受自己的命运。没有哪种幸福能胜过旅行的自由。因为仅仅活着是不够的，还应该穿越生活；对城市而言，仅仅看过是不够的，还应该穿越它。
54. 我想去旅行，一个人背包，一个人旅行，一个人目睹沿途的风景，拿着相机，拍下沿途上的风景，记录沿途的心情。那样的生活才是我想要的。
55. 你可以有喝醉的时候，我们可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。
56. 带孩子出去玩了一天，水魔方。晒掉了一层皮。明天笔试班的学员就要来报到了，最后的疯狂。
57. 春天真的来了，花红柳绿，阳光明媚，适合踏青。带宝宝来妈妈家，门口的桃树又开花了真娇美，每一年都见你开花却每一次都忍不住拍一下你的美丽。
58. 一望无际的大草原好美呀天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
59. 陪孩子晒晒太阳，打点果汁，享受周末时光！
60. 带小孩出门玩，怎会一点都不累。特别是我家有2岁小孩会一路碎碎念，每天轰炸我的耳朵脑袋。
61. 时光偷走的，永远是你以为的近在咫尺，你眼皮底下看不见的珍贵。
62. 提问：刚才每一组都尝试了不一样的造型，那么我们的舞蹈中是不是只有一种造型呢，什么时候可以变造型?
63. 第二自然段：
64. 大多数的画家对色彩的研究不深…没有看到南方的黄色、橙色、琉璃色，并且如果有一个画家用眼看到了他们没有看到的色彩，他们就说这个画家疯了。
65. 我们去大草原的湖边，等候鸟飞回来，等我们都长大了就生一个娃娃。
66. 山青又水秀，郊游人自在；衣服薄又轻，尽显好身材。
67. 趁着阳光刚好，微风不燥，带孩子来场旅行吧。
68. 孩子还不大，虽然会比较累，但是旅行的点滴是值得回忆。
69. 此生，惟愿在一棵树下欣赏一朵花的翩然，聆听一朵花的清音。
70. 能用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。并能与他人合作创造性的表现歌曲。
71. 能学会演唱歌曲<<我是草原小骑手>>,能用固定节奏拍手跺脚或用打击乐器伴奏及律动表演等形式参与歌曲表现。
72. 每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！
73. 听了同学们的介绍，老师觉得苏州的早晨真是美极了。今天我们就来学习一篇新的课文（出示课题：草原的早晨指读—领读—教学“原”）
74. 里面甲醛吸一会，然后出来透透气，吸一会桂花香。
75. 再怎么风光明媚的自家山川，总有看腻的时候，不论何等荣华的身份，也会有想更换的念头。旅行，正好提供了这样一个机会，让我们从自身的禁锢中放心地飞出去，重新审视自己，找回自己，歇够了，再飞回来，继续面对自己的人生。我想，这就是旅行的真义吧。
76. 看视频，听歌曲录音。
77. 人间值得，未来可期。
78. 客人与草原民族的语言是不相通的，我们为什么能如一家人一般其乐融融呢?
79. 暑假，风和日丽，煦暖舒适，出外游玩，心爽惬意。
80. 我对你的喜欢无疾而终，像那个夏天的风，走了千里万里最终消失在夜里。
81. 默读课文，画出你认为写得美的句子和不理解的句子。
82. 有时候心情不好，出去走走，跑跑步，看看外面来来往往的车水马龙，心情莫名就会好起来。
83. 宝贝，告诉你，人就是一个“健康快乐成就功名财富都将是后面的”。我们祝福你，有数不清的都属于你，只要你需要。
84. 学生自已编动作，表演歌曲
85. 在海上会很无聊吗？怎么打发无聊的时光的？
86. 学习歌曲
87. 去旅游，放松一下心情，陪陪孩子，山清水秀，好环境。
88. 别说岁月漫长，长不过沿途的山脉，长不过彻窗外的阳光，长不过光线突然暗下来的隧道，更长不过下一个远方。
89. 都在家里闷着更容易生病，出太阳了，都出来透透气。
90. 自由练读，揣摩如何读好这段话。全班交流。指名朗读，读后评议。请四位学生分句读，闭眼想象夹竹桃一年三季，花开不落的可贵韧性。试背。
91. 去一个城市，不是为了看多美的风景，也不是为了吃到多美味的食物，而是去看不同的世界，感受不同的文化和生活习惯，去体会别人的生活。
92. 检查，重点指导。
93. 第一次陪孩子出来游玩！愿她天天开心！茁壮成长！
94. 会读会写本课九个生字。
95. 下课：
96. 反馈纠正：展示学生的作业并进行点评。
97. 暑假时间一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福!
98. 我们沉醉于秋游、踏青、赏花之际，享受这快乐的时光。
99. 集体展示：播放动画，全体同学大胆表现。
100. 总结、结束
101. 人家说目的地不重要，重要的是旅行的过程嘛。
102. 拓展、延伸
103. 小朋友第一次去游玩，很开心，我表示陪孩子玩这个是个体力活，一定吃饱了再去。
104. 忙忙碌碌地生活着真好啊，根本没时间伤春悲秋，每天的念头就只有干完今天的活就可以睡觉啦。
105. 通过课题我们知道了本文主要是描写草原的，那么作者是从哪些方面来对草原进行具体描写的呢?梳理文章大意，标出不认识的生字词。
106. 一颗说走就走的心，一个会拍照的情侣，一段甜蜜的旅程。
107. 以后多花时间陪孩子全世界游玩，让孩子提前增长见识！
108. 叶子新鲜时是一种丰润的绿，是那种我们在北方很少看到的绿。当它枯萎时，蒙上了灰尘，它仍没有失去它的美，因为那个时候整片景色已经染上了各种色调的金 色，绿色的金，黄色的金，粉色的金…这种金色色调与蓝色相结合，有水的宝蓝，勿忘我的靛蓝，特别是亮丽明艳的钴蓝。
109. 我的目标并不是把一名工匠调-教为一名艺术家，而是使他成为一名更加快乐的木匠。
110. 在海上孩子要如何打预防针，生病的时候怎么办？
111. 有没有遇到那种很高很吓人的海浪？
112. 母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情——难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我——一个低年级的学生踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的教会我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础；感谢中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自己。
113. 最好的时光在路上。
114. 因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。
115. 没有爱的人，身边纵然热闹蜂拥，终是寂寞不去，有爱的人，天涯浪迹，穿风踏雪，却从不曾孤独。
116. 脸红彤彤，感觉要缺氧。
117. 发展旅游业资源不是决定因素，迪拜就是“资源决定论”错误的最好印证。
118. 感受草原早晨的美丽风光和牧民们的欢乐。
119. 你无法阻止任何人对你作出差的评价，而你，要给予自己多一点点的温情。
120. 教学重点、难点：
121. 看到这样的景象，你有什么感受呢?(板书：奇妙有趣)
122. 我在你走过的路，吹你吹过的风，这算不算重逢。
123. 生活不能给你的甜，或许我可以。
124. 我想，旅行需要孤独，需要一个人慢慢体会，静静思考。它不同于旅游，那需要一个风景稍微漂亮的地方，可以一个人，可以几个人，一起放松那劳累的心情或者劳累自己的身体，不给自己一点轻松的机会，好象世界的每个角落都需要自己的脚去留个痕迹，才叫人生。
125. 几岁开始带孩子旅行比较适合？
126. 遛娃日，娃娃是吃好，喝好，玩好。慢些长大，小伙子。
127. 是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。
128. 一路涉足、一路留恋、一路回望。依旧前行！
129. 今天接了孩子，去公园跑步+溜圈，在公园边上给我妈买了夏凉帽，轻轻松松七千步。晚上回家后吃饭，读书。
带孩子去草原的说说 实用102句
1. 闯关
2. 旅行快结束了，最大的感悟就是，旅游一定要和志同道合的人一起，也不能委屈自己去迎合别人。
3. 之前看跑男在塞班的那一季的时候，塞班的美景看的我都流口水，浪漫海岛场景超美的！而且塞班是美属的哦！还不要签证哦！现在去过塞班之后，我可以高傲的说！！姐姐我是去过美国的人了哦！！！哈哈哈~
4. 别小看了这一根根粉条，看似是如此的渺小，但是却凝聚好几道工序，许多人的心血。是从那遥远的地方看过各色风景、经历各种磨难运到了这里，又是经历了哪一位大神的妙手，变成了我餐桌上的一道美味。收起
5. 太累了，出来透透气，这样一个人安安静静的感觉真好。
6. 当下定决心准备出发时，最困难的时刻就已经过去了。那么，出发吧。
7. 家里求婚
8. 在听、唱、敲、演的活动中学习表现歌曲，体验团结合作、自主学习的快乐。
9. 生活不止有工作的忙碌，还有周末的自在，偶尔出来透透气，换来美美的心情。
10. 心情不好的时候就出去走走，发现还有那么多比自己差的人还都在乐乐呵呵的，也就不会那么丧了。
11. 分组讨论，创编
12. 流浪让我学会了如何与贫穷和孤独相处，正是借由走向一些艰难与困顿之处，才能在人生的每个环节上仔细思考着如何让自己存活下来。
13. 在老师的指导下有节奏的朗读歌词（出示课件歌词）
14. 一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。旅行，能让你遇到那个更好的自己。
15. 创造、合作、表现
16. 和家里人和朋友组团去浪了两天，累到虚脱。带小孩去旅游真不是省心的事，而且还是很调皮的那种。
17. 这个周末，基本就是陪孩子打球过了，篮球/羽毛球。孩子的精力实在太好了，早中晚可以连着来。而我，逐渐也有了日暮西山的唏嘘。
18. 春姑娘就要走了，她还要走进农村，走进城市，你们准备送什么礼物给春姑娘留做纪念呢？
19. 当你下定决心准备出发时，最困难的时刻就已经过去了。那么，出发吧。
20. 看完画面，给你留下了什么印象?
21. 有时候，闭上嘴，放下骄傲，承认是自己错了，不是认输，而是成长。
22. 旅行的意义不在于浏览风景，而是到一个完全陌生的环境，放空自己，感受、享受孤独!
23. 带宝贝儿出去玩，偶遇一片油菜花地，感慨万千！
24. 配乐齐读全文。
25. 为什么福楼拜如此欣赏骆驼？一个重要原因是他认同骆驼的恬淡韧毅和朴拙单纯的天性。骆驼忧伤的表情，骆驼朴拙中透出宿命般的生存能力，都让他感动。埃及人的天性中似乎也有骆驼的影子：在静默中表现出一种勇毅，一份谦恭。
26. 齐读第二段
27. 教学重难点
28. 人生最好的旅行，就是发现一种久违的感动。不受羁绊，没有约束。有一天，背上包，带上自己，有多远，走多远。
29. 今天天气这么好，我的心情也很好，出门踏青去咯！
30. 当你开始用别人曾经伤害你的方式去伤害别人的时候，你就活成了你最讨厌的人。
31. 今天孩子去光明农场旅游，看看怎么挤奶牛的奶，对孩子来说不用上课，就是万岁万万岁！
32. 你是否真的觉得这景象奇妙而有趣?请你试着读出这景象的奇妙有趣。
33. 学习生字，指导书写：原、门、无、打。
34. 引情激趣：
35. 曲曲弯弯的石径一向通往树林茂密的山沟里，粉的桃花，红的杏花，白的梨花满山遍野，早已解了冻的小河流淌着，峥峥作响。
36. 教学目的：
37. 导入：欣赏舞蹈《草原上的小骑手》
38. 安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
39. 流水江南，烟笼人家。
40. 能有表情的、自豪的演唱这首歌曲。
41. 蓝天白云，出来到小区公园透透气。
42. 岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校！
43. 窝宿舍两天憋坏了，晚上出来透透气逛逛学校听听歌，还挺舒服，看到一些平时注意不到的.东西。
44. 秋高气爽的高释义：由下到上距离大的，与“低”相对。秋高气爽是一个汉语成语，读音为qiūgāoqìshuǎng，形容秋天晴空万里，天气凉爽。成语出处：出处：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”
45. 做一个积极向上的人，读温暖的句子，见阳光的人，看美好的风景！
46. 来到了大草原，你最想看到些什么？听到些什么呢？（学生想象）
47. “清明时节雨纷纷，路上行人已断魂。”里面的“行人”正是去旅游。清明，草长莺飞，百花争艳，是旅游的最佳时期。他既没有七月那样酷热难熬，又没有九月那样一片凄凉，萧寂，也没有一月那样酷寒难耐。于是，决定去新建的清音公园去玩。
48. 我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。
49. 过渡：第2自然段对夹竹桃的花已经作了细致的描写，为什么接下来在第4自然段中还要写夹竹桃的花呢?这其中必有缘由，让我们来共同读读第4自然段。
50. 想握住此生辽阔，赠你满天星火。
51. 夕阳正在下沉，海水如万片碎金动荡闪烁。
52. 感情升华：小朋友，课文学完了，你觉得草原的早晨怎么样？（交流）那就让我们来赞一赞吧（回到课题：草原的早晨真美呀！）现在请大家在音乐声中，把自己感受到的美和快乐读出来吧！
53. 陪孩子晒晒太阳，打点果汁，享受暑假时光!
54. 春姑娘已经带我们游玩了大草原，此时你心里最想对大草原说些什么？
55. 我们可能从绘画中获得的另一个好处是：我们可以对某些风景和建筑吸引我们的深层原因有一种清醒了解。
56. 没有计划，没有准备，周四中午的阳光很灿烂，于是下午就买了张周末去厦门的汽车的票。
57. 集体展示、评价（鼓励学生自信地参与表演、评价）
58. 在海外旅行中度过自己的全部生涯的人，尽管会与很多人相识，却没有一个朋友。
59. 整体感知，理清条理。
60. 电影院求婚：电影结束，女朋友还沉浸在男女主人公的浪漫爱情中时，屏幕上播放你事先录好的求婚短片。
61. 找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的ta。背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念您。
62. 总结
63. 是人生最华美的奢侈，也是灿烂的自由，出来透透气，空气都是甜的，今天只负责开心。
64. 初读指导：
65. 第一次陪孩子出来游玩!愿她天天开心!茁壮成长!
66. 充实的两天，暑假可以独立带孩子出去玩了，感觉这样更有意义。
67. 我们在异域发现的异国情调可能就是我们在本国苦而不得的东西。
68. 生答草原醒来的样子。先说近处，再说远处。真是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”
69. 教堂求婚：带她去教堂，在让人可以幻想出浪漫结婚场面的教堂里，在让人敬仰的牧师的面前，跪下来向她求婚。
70. 我希望可以在春天来临的时候，养一只兔子。在有阳光的午后抱着它去踏青，去油菜花开的田野里走走，待回家时，我俩都一身菜花香。
71. 人在旅途，有许多错过，痛断肝肠；有许多遇见，念念不忘。一些梦想，可能会换来一身的疲惫；一些寻找，让它随风，未必不是轻松。向前走，走过不属于或属于自己的风景，学会收藏，学会遗忘，更要学会坚强。
72. 我国当代教育家、语言学家季羡林先生对夹竹桃情有独钟，他曾为夹竹桃专门写下了一篇优美的文章，这就是我们今天共同学习的第17课。
73. 人和人的感情，有时候好像毛衣，织的时候一针一线，小心谨慎，拆的时候只要轻轻一拉，也许只是一句玩笑话，也许是无意间的一个小误会，所有的情感再也不见！友不在多，贵在风雨同行；情不论久，重在有求必应。
74. 学唱歌曲
75. 让学生多听几遍感受歌曲的节拍，节奏，旋律。（感受小牧民放牧是时的心情）
76. 回家后，带父母去郊外呼吸新颖的空气，散散心，何尝不是一件美差事？
77. 读准生字字音，在课文中圈划出生字，再读读由生字组成的词语，理解词义。
78. 根据学生回答，板书：草原 学习生字“原”，宽宽一个“厂字头”，下半部分是白下面一个小，注意下半部分与“泉”的区别。谁来读好这个词？读准字音。
79. 暑假就要结束了，我也忙到无话可说了，说是带孩子来度假，其实是找个地方让她玩，我来处理工作！
80. 宝贝，妈妈会用一切力量来保护你，帮助你，爱护你，用妈妈所有的阳光来照耀你的人生。
81. 对于旅行，从来都记忆模糊。记不得都去了哪些地方，看了哪些风景，遇到哪些人。尽管同学说，去旅行不在于记忆，而在于当时的那份心情。可是旅行的彼时那刻我的心情一直是好的吗？一直有记日记的习惯，可是，旅行回来，都懒得写日记来记录，可见内心底对旅行是多么的淡漠。
82. 人生就是追求欢乐，我最大的欢乐之一就是旅行、探索，每次去到一个新地方、感受到新的体验、都是我最开心的时候。
83. 同学们视唱地很好，用没有信心填词唱一唱（课件）（1）首先老师慢速弹琴，同学们填词演唱前两端歌词、（2）课件：自学第三段（要求小组合作，一组唱谱，一组填词）（3）老师检查自学情况，演唱时注意圆滑线
84. 揣摩课文语言、品析人物心灵
85. 反馈纠正：展示学生的'作业并进行点评。
86. 不必纠结带孩子出去游玩以后会不会记得住，因为孩子经历的一切，都是日后成为她气质里骨子里的东西。
87. 旅行求婚
88. 世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！
89. 大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，包括树木花卉，鸟虫鱼兽，太阳、月亮和星星等等，孩子在学知识的过程中，会提出一个又一个的为什么，有利于激发孩子的好奇心和探索的愿望
90. 旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停，不要害怕错过什么，因为在路上您就已经收获了自由自在的好心情。
91. 方法与手段：采用体现学生的个性，充分营造和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。
92. 身体不好就好好的养着。心情不好就放下工作出去走走。只要你好好的。不要着急慢慢来晨曦一直在。
93. 普通女人的简单幸福，有更多的时间陪孩子在一起，有更多的时间陪老公在一起。陪伴是一辈子的幸福，懂陪伴的才是好女人。
94. 我们还可以用什么样的方式表现这首歌呢？根据歌词内容，我们大家来编创几个小骑手、射手的动作进行表演。
95. 现在就让我们坐上网络大巴跟随春姑娘的脚步去看看草原的早晨。
96. 好，带上了生字朋友，现在就让我们跟随牧民的脚步去看看草原的早晨吧！出示课件
97. 学生自读课文
98. 感悟引领
99. 欣赏舞蹈《草原上的小骑手》——导入
100. 自由轻读绿色线和田字格中的生字，然后再读读课文，借助拼音，读准字
101. 动作表演中感受节奏。
102. 未来很长，爱你的人，正在路上，他没来的时间，愿你能做自己的太阳，与山川湖海为伴，自信勇敢，保持善良。
带孩子去草原的说说 实用139句
1. 朗读感悟：在学生了解本文是围绕两个部分展开描写的之后，我会把全班分为两个小组，分别去朗读相应的段落，体会散文的语言美。
2. 旅行，只需要一颗安静的心和不停的脚步，不停地遇见，不停地思考，不停地流逝自己的思想，不停地更新自己的记忆。我是在旅行，孤独是自己，却思考着我的灵魂。
3. 想办法，动脑筋，用自己喜欢的方式留下这美丽的草原。
4. 有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。
5. 对了，上节课我们知道了草原的早晨非常的美，今天呀我们就再一次跟随作者的脚步走入草原，看看草原的早晨究竟美在哪里？
6. 假期模式，就是日夜不知道累的节奏。白天带孩子们秋游，晚饭后，又带出来踢球
7. 出来透透气，虽然不是百花盛开之际，但也别有一番风情！
8. 秋高气爽心情好，我俩赏月好不好？
9. 多想来一场说走就走的旅行，背上行囊轻装出发，到山林海边，看看蓝天，拥抱大海，享受阳光。
10. 如果没有更好的风景，更多不需要妥协的选择，如果能这样热切地过每一天。
11. 载歌载舞。同学们，蒙古族是一个能歌善舞的民族，以前我们也学过蒙古舞的动作，让我们根据歌曲的节拍和情绪，有规则地自由发挥踏歌起舞。（学生自由创遍）
12. 周末，风和日丽，煦暖舒适，出外游玩，心爽惬意。
13. 心情不好时候出去走走。也许心情就能好点。不能让坏心情转嫁到家人和孩子身上。
14. 常规训练：
15. 最舒服的时候，就是开着车，放着最爱的音乐，走在无人的道路上，吹着风，什么不开心都没有了，真好！
16. 生自由读读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，读顺课文，碰到难读
17. 热气球求婚仪式
18. 未能与学生进行目光式的交流。
19. 知识与技能：学生有一定的音乐学习能力，但对蒙古族音乐接触较少。
20. 我一直想有一场说走就走的旅行，也许那能成为我最放纵的一次。总有太多羁绊，太多不舍，困住了我的脚步，那其中就有一个你。
21. 表现歌曲
22. 探索、发现生活中的多样性及特征。
23. 只要心里还存着不甘心，—就还不到放弃的时候。
24. 带小孩出来旅游的下场就是累成一条狗样。
25. 人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后各自修行，各自向前。
26. 小组讨论、创编
27. 世间好山、好水、好玩的景点有很多，为什么有的旅游景点人气旺，有的景点门可罗雀，旅游资源是一方面，另一方面是没有找到景区吸引游客的第一引爆点。只有能够打动游客内心需求的引爆点方能俘获游客心智。
28. 学生自读，感知本段内容。
29. 先读一读第1自然段，找到文中的一个词来说明“江南的雪”的特点。(板书：滋润美艳)
30. 生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧！也许这就是一个人无法抗拒的命运，有您有我也有他。
31. 春暖花开天气晴朗，第一次和孩子去春游，说实话带孩子出去真的太累了，回到家头痛脚痛手痛，然后我得出一个结论，我真的不适合出去游玩旅游
32. 做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。
33. 学生练习描红、临写生字，教师巡视指导，及时纠正学生的写字姿势。
34. 你爱的那个人也不见得百般好，只要他有一个优点，就被你无限放大，爱不释手。
35. 秋天了，我要带我们家宝贝儿子出去玩，感受一下秋天的气息，来到森林一片片黄黄的落叶，真的特别应景。
36. 初遇场地求婚：在你们经常去的地方给心爱的人准备一场浪漫的求婚仪式，熟悉的环境相爱的人，完美的结局。
37. 今天带孩子出去玩回来。老公把碗洗了。现在体贴了。晚上也带孩子睡觉了。挺好的。
38. 去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我终于说出了最后一句再见。
39. 泉城海洋世界，孩子游玩的好地方，老大很多都懂了，认识字很兴奋，老二还有点害怕，一路都得抱着才可以，陪孩子很开心。
40. 多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。
41. 歌曲处理
42. 如果只是带着厌烦，逃避，和在生活中的郁郁不得志去旅行，那确实无甚趣味，但这种事情也不能一概而论，如果是为了给自己一个思考的空间，一种解脱，一次放逐与寻找的机会，那么踏上这段旅途，是绝对有意义的。所以选择旅友也是很重要的，如果是无趣的人，那么再异样斑斓的景色也只换得来懒洋洋的匆匆扫视，我想内心空洞的人，走到哪里，都会觉得没什么意思，和这种人上路，实在是破坏旅行的好心情。
43. 这里的风景美不胜收，真让人流连忘返。
44. 做人一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切，最后用笑来伪装掉下的眼泪，要记住越是忍住泪水，越会变成幸福的良药。
45. 最好的生活一定会不经意的特别好的。
46. 不是所有的梦，都来得及实现；不是所有的话，都来得及告诉。也许是欢乐；也许是忧愁；谁又能决定去和留！人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人纵使我们流着泪，流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，就这样，转过身去，打点好童年对我们的馈赠，作一次最后的童年的旅行。
47. 一礼拜没吃晚饭了，天天加班，昨晚十二点才回家的，终于结束啦，明天后天可以陪孩子了，好开心，老爸刚才还特地下楼给我买可乐，我预计这是一个愉快的暑假。
48. 借助相关材料，知道草原及牧民的概况，有意识的培养此方面的能力。 ［重点、难点］
49. 非常满意的一次旅行，行程后面两天自主报了几个项目，玩的非常high，atv很爽。自驾游也非常舒服，岛上的风景非常美。
50. 如果丈夫和妻子同是被动的人，都希望对方先做出一点什么反馈的话，这样的关系如何答：改善更进一步，是不是真的女人需要做出更多地让步？
51. 人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！
52. 带孩子游玩的心情说说朋友圈秋高气爽开阔眼界，拥抱未知，因为远方有故事。
53. 小朋友们，喜欢听歌曲吗？老师为你学生学习的动力来准备了两首歌曲，请你点击歌曲按钮。自于兴趣，课前欣赏歌曲，（学生戴上耳机边听边欣赏边感受）不仅提高了学生的学习欣赏完歌曲，你想到了什么？（自由兴趣，创设了一个美丽的汇报）说的太好了！你觉得草原美不美？意境，而且引发了学生的你们知道吗，草原的早晨更加美丽，想不联想，自然地导入课文的想去看看？今天，咱们就一起来学习一篇学习中去。
54. 我的孩子已经七岁了，准备明年让他们学航海！孩子出生前我们去航海，我晕船的厉害！但是我先生一直梦想着带着一家人航海旅行！我一直打退堂鼓，说孩子们还太小！我想你们一定很能吃苦耐劳！这是很锻炼孩子的！在船上你先生是船长吧？他来制定航海路线，你们都听从他的指挥？如何度过暴风雨的天气？在这样的天气下有很大的风险！
55. 连着无线网，吃着冰冻的西瓜，多出去走走，也是很棒的。
56. 家长教孩子，有没有孩子不听，闹脾气的情况？
57. 气球求婚
58. 小声读课文，想象作者笔下的草原是怎样的景象?
59. 带小孩旅游真的累，大部分还是爷奶带着玩的，不过两小子每时每刻都很兴奋。
60. 想一个人去旅游，不要带小孩 一个人就可以。好像这几年带小孩真的累了!
61. 终于出太阳了，终于可以出来透透气了。
62. 人生在世，谁都不易，生活在外，谁都有泪。
63. 美好的时光，就是陪孩子一起成长。朋友们暑假愉快，快乐星期天!
64. 板书：草原
65. 演唱歌曲《我是草原小骑手》
66. 去奋斗，去追求，去发现，但不要放弃。
67. 老师帮大家出个主意，每人画一幅画，名字就叫做“草原的早晨”！好吗？好，下课！
68. 关注学生及其情感。
69. 温柔轻柔的春风吹拂着我们的笑脸，梳理着我们的头发，摆弄着我们的衣裙，一路上舒服极了。
70. 愉快的旅途中,与不相识的,语言不通的人接触,是很有意思的事,会充分表现发挥你的潜质和沟通能力……这也是旅游能带来快乐。
71. 要出去走走了，毕竟这么好的一张脸总是藏在家里，是社会的一大损失。
72. 春天来了，带上宝宝跟随着春天的脚步出门踏青了。花坛里的花开的好漂亮。
73. 今天孩子去光明农场旅游，看看怎么挤奶牛的奶，对孩子来说不用上课，就是万岁万万岁!
74. 快乐周末，虽然累，但是累并快乐着，一起陪孩子恣意玩耍，我和孩子，有着久违了的开心愉悦，这么美好的时光不可辜负。
75. 但是美是短暂的，它常常在那些我们无缘再见之地被发现，或者是在一定的季节、光线及天气情况下才能形成的难逢之景。
76. 学生互相提示易读错和易写错的字。
77. 孩子们，他们的歌声美吗？你们想和蒙古族孩子一起做一回小牧民，去体验一下放牧是的情景吗？哎！想去可没那么简单，小牧民悄悄的告诉老师，要去必须带去你们最优美的歌声，你们有信心吗？那我们赶紧准备吧！出示歌谱《我是草原小牧民》
78. 交流收集到的资料。
79. 能正确流利地朗读课文，初步感受草原的美丽风光。
80. 带孩子玩了一下午，春天的风景美得如画。
81. 打一打，你会这种节奏吗？
82. 读课文，初步了解课文内容。
83. 无缘无故的觉得寂寞了，就出去走走，我成了这么个人，至今已是三个月了。
84. 说走就走，是人生最华美的奢侈，也是最灿烂的自由。
85. 春天万物复苏，景色宜人，正是带宝宝出门踏青，感受自然之美的最佳时刻。这个时候的宝宝，应该是个活力满满，蹦蹦跳跳的小精灵。
86. 时间像笨小偷把幸福打破，留下了碎片让人难过。
87. 生命就好比旅行，或者在旅行的途中我们会拥有某些东西，但是终究不能带走它！
88. 陪孩子玩沙包，想起了很多儿时的快乐时光，藏在记忆中的许多快乐，都出来晒晒太阳吧。
89. 幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。
90. 当你不去旅行，不去冒险，不去谈一场恋爱，不过没试过的生活，挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，干着我80岁都能做的事情。你要青春有什么用。
91. 那天带孩子出去玩，这家伙自己走好远啊，本来挺高兴，今天可以锻炼一下这小家伙的运动能力，结果，回了走不动了，直接接睡觉了，这还的大老远的抱回家的。
92. 天很蓝，阳光甚好，陪孩子出来溜达溜达，暑假愉快。
93. 我们在旅行时，如果我们放弃每小时走100英里，从从容容地行进，我们或许学会变得健康些、快乐些、或明智些。世界之大，远超过我们的眼界可以容纳的范围， 不管人们走得多慢；走得快，他们也不会看到更多。真正珍贵的东西是所思和所见，不是速度。子弹飞得太快并不是好事；一个人，如果他的确是个人，走慢点也并 无害处；因为他的辉煌根本不在于行走，而在于亲身体验。
94. 带宝宝去商场，故意和你捉迷藏，开心天真的笑。
95. 检查自读情况：
96. 人生就像是一场旅行，遇到的既有感人的，也有伤心的，既有令人兴奋的，也有令人灰心的，既有美妙的风景，也会有称不上景、只有风的地方。人生就是要感受美丽的、善良的，丑恶的、病态的。而只有在充满了艰辛的人生旅途中，始终调整好自己观风景的心态，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。
97. 电影院求婚
98. 好像哪里怪怪的，这样的状态不太喜欢，想出去散散心透透气。
99. 深夜食堂，论文写不下去了。出来透透气。
100. 一年中的光景，最惬意的莫过于春日，暖阳、和风、绿水、繁花、垂柳。约上朋友去踏青，边走边谈，暖暖的阳光洒在身上，微风迎面吹来，裹着淡淡的花香。
101. 旅行，其实是需要具有一些流浪精神的，这种精神使人能在旅行中和大自然更加接近，悠然享受和大自然融合之乐。旅行，有一种苍凉，“浮云游子意，落日故人情”，孑然一身，隐入苍茫自然，自有一种孤独的意味；旅行，更有一种逍遥，浑然忘我，与大自然交融的境界令人心弛神往。
102. 出去旅游千万不要带小孩，可累了。
103. 组织教学：
104. 教师激趣：老师在网上为小朋友们预购了门票，（点击：门票 ）门票上的这些生字你认识吗？（复习课文生字，指名读，齐读）
105. 心太软的人快乐是不容易的，别人伤害她或她伤害别人都让她在心里病一场。
106. 读生字词：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤
107. 观看图片（可适当解说）交流：你觉得早晨的草原怎样？（板：美）
108. 周末游玩，阳光明媚，休闲好去处，很多家长带小朋友在这里玩！还有赛车可看，值得一来。
109. 昨天逛夜市的时候给女儿买了个风筝，趁着今天阳光明媚就带她出去奔跑一番，活动一下才显得年轻。
110. 合作、表现、创编歌曲
111. 多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。
112. 生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。国庆快乐！
113. 不要害怕错过什么，因为在路上你就已经收获了自由自在的好心情。
114. 香车，玉照，玫瑰浪漫求婚
115. 鲜花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯。
116. 公园的浪漫瞬间
117. 作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。
118. 周末天气晴好，开车去旅行。
119. 出示图片
120. 初步体验
121. 不管多么深刻的伤痛，只需7年都会痊愈。因为，有科学家说，7年的时间，可以把我们全身的细胞都更换一遍，一个旧细胞都没有。每一天的坚持都是一种进步。相信总有一天，所有的不爽都会干干净净。
122. 学习第二自然段
123. 今年春节是最没有气氛的一年，不管身在何方，都能被各种疫情信息包围。难得天气很棒，出来透透气，晒下太阳。
124. 听一听、打一打
125. 要么心在书里、要么身在路上，灵魂和身体，必须有一个在前进。
126. 健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
127. 送走大姐，有时间带孩子出来玩一下了，这个暑假孩子憋出犄角了。
128. 每当心情不好的时候，我会看看蓝天白云，感受大自然的气息，自己出去走走，忘掉所有烦恼。
129. 在生活中，你看到的雪又是怎样的(学生自由说)
130. 愉快的暑假，陪孩子购物、吃饭、溜达一大圈，累并快乐着!孩子美美的我就开心。
131. 这一句中说的“白色的大花”指的是什么?
132. 暑假快要结束了，带孩子出去玩的家长们，请最大限度的看护好自己的孩子，避免悲剧发生。
133. 有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。
134. 希望你像星辰，善良，明亮。
135. 带孩子暑假出来玩，就是这么令人崩溃。
136. 自由不如自在，自由毕竟需要依赖外在自由，而自在，只需要当下与自己同在。
137. 现在能约出来的都是生死之交终于出门透透气了。
138. 板书：金色的草地
139. 在这辽阔宁静的自然境界，尽情地舒展你那迷人的欢笑，敞开心胸容纳这宽广的原野。
带孩子去草原的说说 实用46句
1. 学生自读课文。要求：
2. 今天心情不错，虽然陆续被3波人提起痛处，但是还是很愉快的过来啦，继续加油吧！
3. 这样的状态不太喜欢，想出去散散心透透气。
4. 我课堂上基本要做到的教学流程：
5. 愿你心在繁华过后尽依然温润如初。
6. 我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路；责任心使我辅助班主任把班级管理井井有条，这当中，我与老师结下了不解的师生情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的班主任老师，是您让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的语文老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准，教学负责的英语老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以优秀的英语成绩还您了一个惊喜；感谢您，我的数学老师，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。
7. 有时我们选择改变，并非经过深思熟虑，而更像是听见了天地间冥冥中的呼唤，呼唤你前往另一个地方，过上另一种生
8. 聆听，感受
9. 风景，因欣赏而美丽；感情，因用心而含情。其实每一次笑中带泪都关着情，每一份思念与怜惜都连着心。感情所寻求的，无外乎就是一份实实在在的情，一颗真真切切的心。对你好的人，不是对谁都那么好；一直守着你的人，才是珍贵的一腔深情。人生最长久的收获，其实就是珍惜。不珍惜你的，说了珍惜也会离开；能珍惜你的，不说珍惜，也会一直在。知缘惜缘才得真缘，将心比心才有知心。
10. 第一自然段
11. 九月份多么美好的一个季节，这个季节是那么的凉爽，带着孩子逛公园，享受着微风所带来的惬意！
12. 人生总是有很多无奈，不想要的想挡也挡不住，想留住的怎拉也拉不住。在生命之河里，无论我们喜欢还是不喜欢，总会有很多东西流过。
13. 练唱歌曲
14. 天气冷了可以出来玩的时间太少了。
15. 解题
16. 一个人在旅游时必须带上知识，如果他想带回知识的话。
17. 全班歌表演，老师弹琴，每组抽出一名同学表演舞蹈，其他同学边拍手边演唱。
18. 自然界中，还有好多事物像墨竹那样值得赞美的，如青松、腊梅、荷花、仙人掌、小草、蜜蜂……
19. 你喜欢的k透过倍镜，对你一见钟情。
20. 好像哪里怪怪的，这样的状态不太喜欢，呼呼呼呼想出去散散心。
21. 在家憋的跟头死猪一样，出来透透气啊！大自然真香。
22. 一个人如果爱你，那他不会对你有太多的要求和奢望，唯一想要的，只不过是你也用心去爱他。
23. 我相信，那么美的歌声，和快乐的羊群一定会深深留在你的脑海中，美读第3段。
24. 请一位学生有感情地朗读歌词。
25. 宝宝，你要知道，我们愿意把眸光神采如花青春送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部给予，所有的爱全缩写在你看世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！
26. 熟读课文，理清文章结构，通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描述的生动情景。
27. 音乐《草原就是我的家》
28. 天蓝如海，绿树成荫，湖清似玉，阳光正好，微风不燥，带娃踏青好时候，沐浴阳光身体棒棒!
29. 暑假带孩子来云海客栈，看日出看云海!
30. 是啊、看到这些雪中的花儿，我不仅想到雪莱的诗句“冬天到了，春天还会远吗?”江南的雪真是“滋润美艳”，我们来一起读一读吧。
31. 充分感受和表现。
32. 说了很久的旅行今天就来还愿了，宝宝第一次做飞机出来玩，两个小眼睛不知道看哪里，随时都是一副天真的模样。
33. 出示牧民图：你们瞧，他们跨上骏马，挥动鞭儿，追赶着这些欢乐的羊群，动作是那么的熟练、潇洒。
34. 吹着海风逛夜市，每天都有大肠吃，这就是我爱的生活啊。
35. 学唱歌词。
36. 有人必须通过自身在空间方面脱离日常轨迹才能让精神得到疏缓、愉悦，而有些人，不论是出自主动还是无奈，可以随时随地让心灵天马行空。后者的道行也许更高呢。
37. 实在在家呆不住了。戴上口罩出来透透气，顺便出来采购，超市别的储备很足，除了新鲜蔬菜。
38. 当五一节到来的时候，我的心里充满了喜悦。盼着三天假，我的夙愿就要实现了。出去玩，全家开心。小儿子到处跑，老婆很开心。景美更美丽，就像在画报世界里旅行。祝你五一快乐!
39. 看见不一样的人，不一样的景色，不一样的蓝天白云，你就会心中快乐一点。
40. 谈话
41. 感受内蒙古族地区的民族风格，体验草原小骑手爽朗、自豪的性格，喜
42. 旅行的理由不需要阐述太多，一个字就可以概括全部：走。
43. 不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行。
44. 我渐渐觉得，也许世界上不会再有任何让我感觉到陌生的角落，我越来越像野草的种子，随风、随尘，随飞鸟任何一个容我的地方落脚，然后蓬蓬勃勃，欣欣向荣，也许我的家园真的已经筑在了脚上，所以我的心随遇而安。
45. 有些路，走下去会很苦很累，但是不走会后悔。没人心疼，也要坚强；没人鼓掌，也要飞翔。越努力，越幸运。
46. 情景导入
带孩子去草原的说说 实用31句
1. 出来一次透透气不容易啊，好长时间太阳都没怎么见了。
2. 宅家里太多天了我太难受了，所以我偷偷跑出来透透气。
3. 说教学目标
4. 在动作表演中感受节奏
5. 从文中的哪些句子可以看出孩子们对于堆雪人的喜爱呢?(用“”画出，与同桌小声交流)
6. 作业：
7. 在表情朗读中——抒情
8. 把工作的劳累卸下，让快乐的心情挥发，走进大自然的怀抱，享受田园风光的美好。
9. 完整练习舞蹈。
10. 另写生字
11. 学习课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，对自然、生命的尊重、热爱之情。
12. 宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂)，落脚点却是空;贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
13. 揣摩人物对话，触摸人物心灵。
14. 学习第三至五自然段。
15. 宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！
16. 理解课题：读了课题，你知道了什么？还想知道什么吗？引导学生根据课
17. 抄写词语
18. 心情不好就听听音乐，出去走走心情好了，多干点事，多做点自己喜欢的事好好长大，好好工作。
19. 梳妆镜求婚：再某个早晨，你可以在梳妆镜上写下“亲爱的，你是我这辈子认定的最爱，请嫁给我吧”。
20. 同学们，今天这节课，老师给大家带来了两盆美丽的花，请看大屏幕，知道它的名字吗?(板书：夹(jiā)竹桃)
21. 泰国和成都，是一直很想去的地方，也是一定要去的地方。想着暑假要不要带孩子来一场坐火车卧铺出去的旅行，想到人多又热，还是等开学了给孩子请假，再来一场说走就走的旅行。
22. 正确、流利、有感情地朗读课文。
23. 要么读书、要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。
24. 海边吹风的浪漫
25. 月下海边让贝壳传递你的爱
26. 大自然中的各种现象，包括小鸟、小溪、水仙和绵羊，都是不可或缺的，因为它们能矫正和治疗城市人倍感困顿的心灵。
27. 学会本课10个生字，7个绿线条的生字只认不写，认识1个新偏旁（厂字旁），会写“原、无、门、打”。
28. 冬去春来，草儿重又长出来了，原本枯黄的草原像铺了一张崭新的绿地毯所以我们说草原铺满了（出示：新绿齐读）铺满新绿的草原上有些什么呢？请大家看着图来说说（由近到远）
29. 每天和爱人在一起说说话，看看电视，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。
30. 请全班同学有节奏、有感情地朗诵歌词。
31. 草原确实美丽，令人神往，是许多歌唱家歌颂的对象，著名的蒙古歌手腾格尔就把这称为天堂，用他那浑厚粗犷的歌音唱出了草原的美丽、迷人，让我们来听一听，在歌声中结束我们的新课。（播放《天堂》）
带孩子去草原的说说 实用144句
1. 懂事的人一旦不配合就会被说没良心，任性的人稍微乖巧一回就被夸个不停。
2. 发声练习曲：
3. 您觉得哪里最美？
4. 在欣赏交流中感知舞蹈造型的特点，能大胆自信地表现各种舞蹈造型。
5. 在聆听二胡独奏器曲时，感受二胡的音色特点和乐曲所表现的热烈欢快的赛马情景，能主动参与表现乐曲情景。
6. 我们都很擅长口是心非，又都很希望对方能有所察觉。
7. 今日阳光明媚，有风，什么时候能出去玩一玩，来个野炊郊游踏青？
8. 能找出直接描写夹竹桃的句子，体会作者所表达的思想感情。
9. 巩固歌曲，分组接唱
10. 随着这鞭声的响起，宁静的草原已不在睡梦之中，铺满新绿的草原怎样？（醒来了）
11. 出示生字词，要求：开火车读。读对的跟读两遍；读得不对，大家就把小嘴闭的紧紧的
12. 坐上沙发，亲那边春天来了，真好，好美的春天，宝贝玩耍的真开心。以后可以每天带孩子出去玩了，宝贝拍照挺配合的，每张都好可爱！
13. 纯正的爱需要见证
14. 旅行，不过是为了迷失自己，然后发现自己。只是当我的单肩背包不停往下脱落时，才恍然发现，原来我的肩膀，没有想象中那样宽广。
15. 带上我的宝贝，离家出走。
16. （出示第一段）草原的早晨多美呀、多热闹呀、多有生机呀！谁能读好这一段？
17. 当你心情不好的时候就出去走走把，看见不一样的人，不一样的景色，不一样的蓝天白云，你就会心中快乐一点。
18. 你想啊，你生活中有多少问题是因为你的优柔寡断造成的!优柔寡断，才是人生最大的负能量。
19. 没有旅行的生活，只能叫生存！
20. 我看着这蔚蓝的大海，不由地哼起了歌，心情像迎着海风飞驰的帆船一样轻快。
21. 打说怎么记
22. 今天上午带孩子去湖边玩了会。湖边的花很美，树很绿，处处透着春天的美。不管心情多糟，来到这里，瞬间豁然开朗，心情愉悦。烦恼飞走。感谢大自然赐予我们的这一切。
23. 如果时间允许，可以多出去走走看看，有空的时候多出去走走，放松一下自己，忙碌的生活总需要一点惬意的时间，匆忙的步伐也总需一处停留的时间。
24. 千岛湖、西湖之行!第一次没有老公，自己带宝宝出门，真的累晕了，看手机的时间可能只有平时的三分之一吧。
25. 风也来自很远的地方，我们去看看也无妨。
26. 小小的宇宙，天真的宇宙，欢欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的我，真的你。爱动脑筋活泼天真，凡事好发问。透明的糖果罐，缤纷的气球，风在朗诵下课的钟。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鹰捉小鸡，那段无忧无虑的生活。还有那些最纯真的梦，不知天高地厚。缤纷的宇宙像皮球天天转，奇妙事不断有，试图找回最初的感动。不知已多久，时光静静的走，我们就这样渐渐牵起了勇敢
27. 检查自读情况。指名读第一自然段。
28. 旅行中的体验才是旅行的精髓，至于风景，只是附属品罢了
29. 人生就像是电影，总有我们拍不到镜头，想不出的画面，猜不透的结局。
30. 初读课文，初步感知课文。
31. 好想去呼伦贝尔大草原啊，开车兜风一定超级棒。
32. 指导写字。
33. 绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接；愿你健康，快乐，聪明，纯真善良你幸福所以我幸福！
34. 分组练习
35. 学生在老师鼓声的指挥下，模仿老师有节奏的朗读歌词。
36. 心情不好时候出去走走，也许心情就能好点，不能让坏心情转嫁到家人和孩子身上。
37. 你所知道的不要全说,你所看到的不要全信。如果你不出去走走，你会以为这就是世界。所以，这辈子，请为自己而活！
38. 如何引导孩子的社交？
39. 心情不好的时候一定要出去走走，出来这半年感觉自己开朗自信了很多，有时候多认识些人是件好事！
40. 年纪大后，多数幸福感来源于家庭。周末的午后，陪孩子们玩会都能让你觉得岁月静好。
41. 云上牧场（孩子的乐园）
42. 一个人在路上，把心放开，单身旅行就是一次心灵上彻头彻尾的深呼吸。
43. 那么美那么响亮的歌声被风吹着，传到很远的地方去，连天上的白云都能听到呢！书上用了一个词——回荡
44. 感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。教学时间：三课时。
45. 所谓的互投群,就是大家一起互相给对方投票，举手之劳大家互帮互助,不过现在通过群来进行增加票数的话效率不会很高，最简单的就是将你要投票的地址分享到各大朋友圈里，如各种讨论组，微信群和好友们等。这个就需要你的微信朋友多不多了，还有就是帮不帮你投票了。最快的就是让朋友帮忙转发，相信每个人都会有那么几个特别要好的朋友的。让他们再分享你的投票链接，或许你的要好朋友又会找他的要好朋友分享，这样就会有爆发式的效果了。
46. 指名读第3段
47. 明天可以带孩子出去玩了，以弥补孩子暑假都没出去玩的遗憾，孩子可高兴了，自己却没有期待的兴奋。
48. 我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪！
49. 放范唱，老师带同学们按节奏晃动身体，感受歌曲。
50. 有时候崩溃就在一瞬间，心累的时候出来透透气就好！学会自我调节吧。
51. 第一次去的草原是金银滩大草原，辽阔无际、羊肉、骑马、篝火晚会以及清亮的歌声、跳舞的人们，到现在还在我的记忆里，是无边的辽阔和生命的宽广！
52. 把你最喜欢的自然段读给大家听。
53. 昨天带宝贝出去玩耍，偶遇一婚车。给他们最真挚的祝福，白头到老，永远幸福！
54. 初读课文，整体感知
55. 旅行的本质是另一种生活。
56. 今天带宝宝去了迪士尼小镇，啊，虽然没怎么抱她，也累得不行。拍照水平不行，就拍了三张，后面没有拍了!
57. 人生是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。
58. 月花飞舞，月光皎洁
59. 第一次来到呼和浩特，顺便去了锡林洁特，美丽的大草原，迷人的云彩第一次去大草原
60. 看着你们开心的样子妈妈也开心
61. 教学方法：
62. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
63. 生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
64. 天空很蓝太阳很暖，有一点小幸福想要分享给你
65. 出门旅游真的又开心，又累啊，特别带小孩出门那是个累字。
66. 检查自读情况。
67. 在海上晕船会出现头痛欲裂的现象吗？如何去缓解？在心里绝望的时候如何给你自己打气？在孩子吵闹的时候如何让她安静？丈夫情绪低落的时候，会不会影响航海，如何驱赶他的不快乐？海洋的潮湿会给皮肤带来伤害吗？
68. 今天阳光灿烂，正是秋游的好日子。
69. 我想一个人旅行，背上简单的行囊，踏上行程，走过一个又一个陌生的城市，去感受旖旎的自然风光，绚丽的民族风情，悠久的。抛开尘世的纷扰，远离城市的喧嚣，一份宁静，奢侈地享受旅不问人，行随己意的潇洒。
70. 师生互问。（一首小歌）
71. 明明知道堵车，依然出门啦！出来透透气一下，看着来来往往的人群，车辆。
72. 周末的节奏就是阳光下的小慵懒，看庭前花开花落。
73. 人生一场，别人追屋逐堡，你只要风花雪月，花棚石凳，小坐微醺，歌一曲，茗一杯，自得其乐。住宅舒适方便就行了，何必非要楼上楼下。一首歌，一杯茶，养养花，养养鱼，享受自然之美不是很好吗。
74. 当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
75. 第一自然段。
76. 看图感知 看！（播放光盘） 你喜欢草原吗？你喜欢草原的早晨吗？
77. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
78. 亲子游最珍贵的就是孩子的成长，让你感受孩子的变化。
79. 第一次下馆子的咕噜噜学生去大草原还记得给老师带回来奶糖
80. 教学重点：
81. 草原上，毡房点点，炊烟袅袅，羊群样晖，马儿嘶鸣。
82. 集体展示。
83. 今年夏天放暑假，又是旅游的高峰期。海边不能去太热了，可以去太行山大峡谷。我去过很好玩的去两天呗。也可以漂流喔，在山西长治壶关哟。
84. 成长，带走的不只是时光，还带走了当初那些不害怕失去的勇气。
85. 人不彻底绝望一次，就不会懂得什么是自己最不能割舍的，也不会明白真正的快乐是什么。
86. 让我们在前往远方之前，先关注一下我们已经看到的东西。
87. 忙了一个上午，瘫了！出来透透气，下午继续。
88. 演唱园歌(环节意图：鼓励幼儿愉快地演唱园歌，萌发展示本领的自豪感。)
89. 到一个和现实的生活有很大反差的地方去旅游，在大自然的暴虐威力下，会真的开始珍惜自己的生命。
90. 春姑娘在不经意间来到了我们的身边，春风拂面，和煦的阳光普照着大地，让人感到暖融融的，真是个去户外游玩的好日子。
91. 这个年过得快发霉了，终于出太阳了，终于可以出来透透气了。
92. 不妥协，不迎合，真切地做自己，不必刻意改变，无需委曲求全，那个真实美好的自己，值得世间所有美好，配得上一切风和日丽。晚安！
93. 精读训练：
94. 啊，我的母校！一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是你，让我在人生中有了好的开始，是你，激起了我对知识的渴望，是你，助我成材，助我飞翔。你教会了我，赠人以鲜花，手留余香。你教会了我，增人以微笑，心留愉悦。今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。
95. 通过读课文，感受草原早晨的美丽风光，初步体会祖国的广大，人民生活的幸福。
96. 师：草原上的.歌这么美，老师也来唱一唱，边听边思考：蒙古族的小朋友们在进行哪些活动?你最感兴趣的是什么?模仿他们的动作。生：……
97. 在季先生笔下，浓墨重彩的展示的是夹竹桃的“花”。(板书：花)(“花”这个字是课文中出现频率最多的一个字。)
98. 幼儿分组展示
99. 时间是个好东西，验证了人心，见证了人性，懂得了真的，明白了假的，没有解不开的难题，只有解不开的心绪。没有过不去的经历，只有走不出的自己。我总是担心会失去谁，可我却忘了问，又有谁会害怕失去我?人生，努力了、珍惜了、问心无愧，如此，就好。
100. 春夏之间的阳光是最迷人，时而如春天般和煦，时而又有着初夏的穿透力。
101. 有条件的亲们出去走走吧！或许不能像古人那般流觞曲水、赏花赋诗，但至少可以亲近自然。
102. 把你最喜欢的`段读给大家听！
103. 听写：草原打破新绿无边牧民远处飘动，说出处、牧、原的偏旁名称。
104. 走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。
105. 相聚离开总是难免，情分有限，用完即止。之后，生活向前，你向阳光，日子仍要风生水起。
106. 日日夜夜期待，暑假早日来临;甩开繁重的学业，释放快乐的心情;点燃的火花，让轻松塞满身心;偶尔来个小聚，享受轻松如意。愿你玩得开心!
107. 那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯。
108. 愿你，心有温暖，朝向阳光；愿你，勇敢去爱，认真期待；愿你，认真生活，不负自己。
109. 得不到的心就别强求，做不到的事就别许诺。去爱值得爱的人，去做值得做的事，去好好过自己的余生。
110. 我想两个人旅行，可以不带相机，也不要带上手机，但一定要背上几本书，在花海里，草丛旁悠然品味，闲淡时光里徜徉书海。
111. 今天防护好出来透透气，清新自然阳光健康真好！但愿疫情尽快好起来。
112. 集体展示、评价(鼓励学生自信地参与表演、评价)
113. 教学过程
114. 我告诉自己我很幼稚，多大了啊，还那么在乎分数，我告诉自己我很可笑，眼泪那么轻易的落下。
115. 生活中别说脏话，可以在网上用。不少上点网，少看点电视，带上耳机出去走走。
116. 旅行，不要害怕错过什么，因为在路上您就已经收获了自由自在的好心情。切忌贪婪，恨不得一次玩遍所有传说中的好景点，累死累活不说，走马观花反而少了真实体验，要知道，当您一直在担心错过了什么的时候，其实您已经错过了旅行的意义。
117. 周末时间一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福!
118. 旅行是一种病，当您把身边的人都传染了，而您自己根本不想从中跑出来。
119. 孩子看到的人多了、接触多了、懂的自然就多了。
120. 结合课文理解部分词语。
121. 快出月子了感觉终于要熬出来了，哈哈，正好春天了可以推个车车带孩子出去玩了。
122. 人生的每一场相遇，都是缘分，没有对错。人生的每一个清晨，都该努力，不能拖延。
123. 学习作者想象丰富
124. 如果你是野马，我抓不住你的缰绳，那我就烧掉整个草原。
125. 结合课下注释，理解“渲染”“勾勒”体会画面感。
126. 一家人拖家带口走四方，去旅行，那是生活。
127. 旅行就是世界很美，而你正好有空。
128. 出示生字、学生认读生字，并口头组词。
129. 今天带孩子出去玩，这家伙自己走好远啊，本来挺高兴，今天可以锻炼一下这小家伙的运动能力，结果，回了走不动了，直接接睡觉了，这还的大老远的抱回家的
130. 刚才我们又进一步的了解了蒙古族的风土人情，在辽阔的大草原上，洁白的羊群、奔驰的骏马和绿绿的草原构成了一幅美丽的自然画面，在大草原上一群蒙古族小伙伴们正唱着欢快的歌向我们走来了，不信，你听！播放《我是草原小牧民》
131. 感觉好累，真心想出去透透气。
132. 正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
133. 用优美的声音、活泼欢快的情绪演唱好歌曲，并为歌曲创编歌表演；
134. 想一个人去旅行，想说走就走不用顾及太多
135. 可把我忙坏了，陪孩子游乐场、上海大学赏花、动物园游玩。你学会了叫很多动物的名字。有时候会很感慨，你就这样在我的眼皮底下不知不觉长大了
136. 通过刚刚学生的朗读比赛，我们已经体会了草原的风光美，下面我们就一起走进草原，看看草原的风光与我们平时所见的有什么不同?
137. 板书课题:5草原的早晨
138. 别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的远方，无论有多难，无论有多远。
139. 新课教学
140. 我离心如止水的境界还是相差甚远，不然中午做的饭不会如此差强人意。陪孩子游玩一天，累抽的过程中，稀释了坏心情。
141. 课文练习有感情地朗读全文
142. 能学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，初步感受蒙古族音乐的特点，能主动参与歌曲表现。
143. 让我们一起来看看：（播放图片、声音）
144. 秋色踱着碎步走来，带着些艳丽，带着些丰盈，让故事在枝叶间泛黄，小城在倾听，一叶知秋的美丽。
带孩子去草原的说说 实用67句
1. 明媚四月，带上孩子来一场亲子游，养育孩子就是要经常带孩子去看看外面的世界。
2. 扩展、延伸
3. 心情不好时候可以出去走走。你能遇到别人做梦都梦不到的人。在别人眼里。你是有多幸福。
4. 我不快乐，所以我想去旅行，我又穷又没时间又不快乐，所以想去旅行又去不了
5. 憋在家里好几天，终于出来透透气，快长草了。
6. 最可爱的求婚
7. 在茂密的树林里，我们发现了一棵姿态怪异的老柏树。后来我才知道，它的确是一棵奇特的柏树，叫九龙柏。九龙柏有500多岁了，树干挺拔粗壮，形象奇特，象九条龙盘旋腾飞，这不得不让我称赞自然界的神奇所在，以前可只有皇帝才能享受这样的奇花异木，今天，我也一饱眼福啦！
8. 交流。
9. 布置任务：各小组讨论、编创：如何用自己的方式来表现歌曲
10. 接受起伏，不抱怨，让生活变好，是一个成年人永远的责任。
11. xxx恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！xxx
12. 我想吃火锅我想去旅行我想有阳光透过指缝，我想身边的那个人是你。
13. 很多事情就像是旅行一样，当你做出决定并迈出第一步的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。
14. 我的宝贝儿今天看到爸爸很开心，在爸爸的臂弯里背我的手机号码，未满三周岁的你真是个乖孩子！爱是陪伴，是多个角色的陪伴，是多个年龄层的陪伴，亦是多种场所的陪伴，需要耐心，细心，爱心，还有童心！我爱你，宝贝，爸爸也爱你，爷爷奶奶也爱你，大家都爱你，愿你健康快乐长大……
15. 我相信，那么美的歌声，和快乐的羊群一定会深深留在你的.脑海中，美读第3段。
16. 朋友圈示爱
17. 指生读（如果学生没有读出来，老师要进行范读指导）。
18. 我也是一个旅游爱好者，而这一次难得的旅游机会，我并没有去疯狂，而是骑着单车，走进旅游的队伍，去感受旅游者那份喜悦，那份满足的心情，呵，旅游，是去看风景，走古迹，寻旧梦……同时也游玩了自己的心情。
19. 能即兴、主动地参与歌曲的表现歌曲内容。
20. 老师范读，你看到了什么?
21. 部诵指导：
22. 憋在家里好几天，终于出来透透气，在家餐厅窝室两点一线，快长草了。
23. 愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐，永恒！
24. 小马高原景区（难得草原景观）
25. 生活就是这样，总会压的你喘不过气，累的时候多出来走走吧。
26. 没有谁是因为一时冲动而离开你的，那些难过无助又一次次忍耐的眼泪你都看不见。就像堤坝下逐渐因侵蚀而拓宽的裂缝，你看见的，只是它崩溃的那个瞬间。
27. 过程目标：通过学唱、感受歌曲的风格特点，让学生体验蒙族民族民间音乐的美感和儿童的生活情趣。
28. 今天在家倒腾衣服，倒腾了一天，终于可以带小朋友出来透透气，呼吸呼吸冷空气。
29. 真难得和家人能在一起每分每秒，那么你们有腻的时候吗？
30. 和学生一起表演《我是草原小牧民》
31. 宅家一天，晚上出来透透气，月亮还挻大挺圆的！
32. 都怪我偏偏要去爱，偏偏要等待，偏偏幻想自己会是例外，不知好歹。
33. 在向山靠近一点，才发现这座山，好象一位诗人遥望远方，等待故人的归来。山上的树，大多数是松树比较突出。松树亭亭玉立的耸立在周围小草小花的中间，仿佛松树就是一位威风的将军，守护着国家的国民。
34. 分组展示
35. 羊儿欢快地去吃草了，游戏了，那牧民呢？指名读第二句，你听了有什么感觉？
36. 人生不过是一场旅行，您偶遇我，我相逢您，走过的路，或深或浅，都是经历。路过的风景，或浓或淡，都是人生。心怀一抹暖阳，记住每一次邂逅的欣喜，每一程相伴的感动，记住生命中那些爱与被爱的温暖，如此，亦是无悔的流年！
37. 放弃工作的经济规划
38. 给孩子们带来如许快乐的雪人，遇上连日的晴天，便挽留不住，令人难免生出淡淡的哀愁，江南的雪，是滋润美艳的，但也是——(脆弱的，生命力不强)
39. 富有商业气息的商场逛腻了，便很享受大自然的花花草草。
40. 旅游时最好的习惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的ta，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。
41. 说走就走，是人生最华美的奢侈，也是灿烂的自由，出来透透气，空气都是甜的，今天只负责开心。
42. 毕竟这么好的一张脸总是藏在家里，是社会的一大损失。
43. 体验民族音乐带来的欢乐情绪，培养学生热爱祖国的情感。教学重点：
44. 爱情寻觅，先苦后甜
45. 装扮求婚
46. 教学资源：制作ppt课件、课外搜集的资料和图片、电子琴、打击乐器。
47. 谁能说说记住原字的办法？（用部件法记原：厂、白、小）结合教厂字头。
48. 全班交流，教师小结。
49. 这一学期，我们学过《小池塘》、《春到梅花山》之后，知道了什么？（春天来了，农村的池塘美了。梅花山梅花盛开，也很美。）
50. 瑰花很鲜艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸，那么可爱。
51. 如果有可能，我带你去远行。躺在德德玛的草原，数最亮的星。如果有可能，我带你去远行。坐在外婆的沙滩，看最白的帆影。如果有可能，我带你去远行。爬上那座山，听最圣洁的经。穿越茫茫人海，寻找属于我们的那一份宁静。
52. 合作、表现
53. 不同的舞蹈造型图片6张
54. 学习生字，并练习正确、规范地书写。 教学准备
55. 今天是全家出游的活动，宝贝早早的起来收拾自己的行李，我当然是家庭主妇，要准备一大堆吃的，但是我怎么那么开心呢!
56. 你能遇到别人做梦都梦不到的人。在别人眼里。你是有多幸福。
57. 哪些词句描写出“滋润美艳”呢?请再仔细读一读作者描写雪野时，用了哪些颜色，写了哪些事物?(边说边读)：血红的(宝珠山茶)、白中隐青的(单瓣梅花)、浑黄的(磬口腊梅花)、冷绿的(杂草)。
58. 看一看
59. 不是口头说说而已
60. 生活真的好孤独，好似自己划着一艘木船，自己独行，凛冽的寒风交加这刺骨的海水冲向我来，好无奈。
61. 别人想什么，我们控制不了；别人做什么，我们也强求不了。唯一可以做的，就是尽心尽力做好自己的事，走自己的路，按自己的原则，好好生活。即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你！切记：善待别人，就是善待自己。
62. 今天就让我们一起走进第5课《我是草原小骑手》，共同感受草原人民那多姿多彩的生活。播放歌曲《我是草原小骑手》
63. 作者写了这雪中的花，觉得还没有写尽江南雪野，他接着又写到了什么?(蜜蜂)
64. 八月的风，九月的雨，十月的海边会不会遇见你。
65. 双休要出来透透气，缓解一下抑郁的心情。希望昨晚的头痛不再重演，状态早日恢复。
66. 绘画这种爱源于一种渴望。”不为名声，不为服务于别人，也不为自己，而是来自一种像吃或喝一样的本能。“而绘画、吃饭、喝水这三件事之所以可以相提并论，是因为它们全部涉及自己从这个世界吸收好的元素，把好的东西输进来。
67. 校园广播求婚：很多爱情都是开始于校园，在毕业之际，男友可以在一个合适的日子里，让校园广播帮助自己求婚，公开告白。
带孩子去草原的说说 实用123句
1. 晚宴求婚：选择一个恋爱纪念日或者情人节之类，准备好鲜花的钻戒。就像偶像剧里那样单漆跪地，对他说：“嫁给我”。
2. 先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。
3. 带孩子出游，春天来得有点晚，草没绿，花还没开，温度也有些低，不过也算是非常顺利的一次出行了。
4. 就出去走走，快乐也是一天，不快乐也是一天，人生苦短，别让自己活的太累。
5. 风更冷，适合多出去走走，不开心就连同被冻出来的眼泪鼻涕流走了。
6. 窝宿舍两天憋坏了，晚上出来透透气逛逛学校听听歌，还挺舒服，看到一些平时注意不到的东西。
7. 与宝贝来场亲子旅游，收获的不仅是快乐。
8. 齐读前半句，说说你看到了什么？说的真好，羊儿成群地散步在草原上，慢慢地移动吃草，所以远远望去，很像（朵朵白云在飘动）
9. 天地那么大，人又算得了什么呢，想出去透透气。
10. 在有疑处释疑 在无疑处设疑
11. 我想一个人旅行，可以不带相机，也不要带上手机，但一定要背上几本书，在花海里，草丛旁悠然品味，闲淡时光里徜徉书海。
12. 天台惊喜：下班约她到天台看看夜景，你牵着你的公主来到你精心打造求婚现场，一定你能让她感到惊喜。
13. 工作劳累的时候，真想出去旅游；心情不畅的时候，也想出去旅游；若耳闻有减免门票的景点，那简直太想出去旅游了。因为旅游不仅仅是一个玩，而是一种放飞劳累和忧愁并令人激动的心情，给您身心带来了最大的放松。
14. 认识本课的生字，理解由生字组成的词语。
15. 听音乐，初步感受蒙古音乐风格
16. 这段经历是不是让您和丈夫间有了更深层次的融合，觉得此生再无互相替代的第三人了？
17. 坐得腰酸，出来走动走动透透气，发现今天天气真好，空气也很清新。
18. 用雪堆雪罗汉，自然也有江南的雪“雪润美艳”的特点，从哪里可看出?(很清白、明艳，以身、自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。)
19. 这无边的草原究竟是什么样的呢？相机出示挂图（草原一眼看不到头）
20. 憋在家里好几天，终于出来透透气，在家餐厅窝室两点一线、现在能约出来的都是生死之交终于出门透透气了。
21. 周末家庭日，陪孩子才是一周最放松的时刻。
22. 最近心情一直烦躁，感觉好累，真心想出去透透气。
23. 人生其实就是一场旅行，旅行就是体味不同的人生。
24. 逃避成为了我解决问题的唯一方法。
25. 如果不需要去考虑外界因素，我觉得陪孩子还有家人在一起是最幸福的时光。
26. 人心本无染，心静自然清。
27. （再播放音乐）学生上台合作一幅画，这幅画的`名字就叫《草原的早晨》。
28. 宁静的草原一下子就醒来了，那么醒来的草原是什么样子的？
29. 机会敲门的声音很轻，你要用心才能听到。
30. 在孩子有记忆了，一起旅游挺不错的。
31. （配以欢快的音乐）学生读课文。
32. 还有周末的自在，偶尔出来透透气，换来美美的心情。
33. 生回答。师小结：是啊。绿绿的草原，蓝蓝的天空，欢快蹦跳的羊儿，快乐的牧民，动听的歌声都值得我们慢慢品位，细细学习！
34. 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我对宝宝轻轻的祝福。
35. 出来玩下，透透气然后继续禁足在家。
36. 境中悟幻，启发写作
37. 春暖花开，是带孩子出游的最美季节！是一个人带俩娃过来的，有点儿佩服自己，累并快乐着......。
38. 背上行囊去远方，那个梦寐以求的目的地。
39. 草原的早晨
40. 好了，我们要出发了，把我们的生字朋友也带上吧！你们看，他们来了！
41. 我是困不住的野马，不恋你家的草原，却只想做你怀里的小猫。
42. 有些胆怯的人，像蜗牛那样蜷缩在自己的角落，那是因为他们没有勇气去拥抱阳光。
43. 你们看，春姑娘来到了草原上，小草长出来了，草原又变绿了，而且草原上到处是绿色，这真是——铺满新绿的草原！
44. 小朋友们，我们今天再到草原去看看，那里春天的早晨怎么样呢？（板书：草原（）的早晨）领读。
45. 好客的牧羊人邀请咱们欣赏他们的歌声呢！（放音乐）谁来说一说，这是什么样的歌声？
46. 同桌互读（读好了给他在书上课题处画一个五角星，读的不正确你来当个小老师教教他）
47. 和朋友约好暑假带孩子一起出去玩，万事俱备。
48. 升华情感。
49. 复习巩固生字词
50. 身体不舒服的时候，心情就会异常烦躁，有种患得患失的感觉，不知怎么办？国庆长假，出去走走，让自己放松放松下心情。
51. 谈话:小朋友,几天来,我们跟着春姑娘游了风光秀丽的太湖,逛了花儿盛开的梅花山,认识了顽强生长的春笋,了解了不同状态的'雨点。今天,老师要带大家去一个新的地方。
52. （教师大屏幕展示早晨铺满新绿的草通过“草原的早晨”视原）现在的草原是什么样子的？（学生自频资料地展示，“鞭声”地由发挥，说出他们的感受。）插入，帮助学生理解“铺这就是“铺满新绿”的草原，满新绿”的意思，感受草板书“铺满新绿”原的“宁静”，体会“醒来现在的草原给你什么样的感觉？（宁了”的情景。把观察读书静、睡着了）和思考结合起来，加强了（老师放录音）“啪、啪”词语与事物表象的联系，响亮的鞭声打破了黎明的宁静，叫醒有利于学生对课文内容的了熟睡的草原，在草原上传得很远很远，理解和体会，充分调动了该怎样读呢？学生学习的主动性。
53. 旅行是为了离开，旅行是对庸常生活的一次越狱。
54. 别总因为迁就别人就委屈自己，这个世界没几个人值得你总弯腰。弯腰的时间久了，只会让人习惯于你的低姿态，你的不重要。
55. 使用者们不是把摄影作为积极而有意识的观察的一种补充，相反，他们将它作为一种替代物，以为只要有一张照片，自己就把握了世界的一部分。
56. 总结（告别草原）
57. 春天是一个很美好的季节，所以不能辜负大自然的厚爱，出游踏青或者亲子游都是不错的选择，个人觉得爬山为首选，前提是孩子必须要大一些，因为为了不增加你的负担，爬山不仅可以与大自然亲密接触，还可以了解许多为人父母平时尚未接触的东西，许多知识需要和孩子共同学习!
58. 听着牧羊人优美的歌声，你觉得他们心情怎样？（高兴）为什么？（羊儿多、家乡美生活幸福）板书：乐
59. 仿佛回到了那年夏天晚上在操场散步的时间微风吹过，心里没什么烦恼。
60. 喜欢这美丽的江南雪野吗?再有感情地读一读，背一背吧!
61. 你们听出歌曲里唱的是哪儿了吗？——草原
62. 让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！
63. 说一说
64. 心情不好的时候就喝点酒抽根烟吧，心情好的时候就出去走走吧，没有什么是放不下忘不掉的，时间会冲淡一切。
65. 揣摩文中标点，深化人物心灵。
66. （出示第二句话）谁来读读这句话，特别要把这两个红色的词语读好，读出牧民的勤劳能干。（指名读，齐读）
67. 感受合作表演的乐趣。
68. 倒腾了一天，终于可以带小朋友出来透透气，呼吸呼吸冷空气。
69. 暑假第二天，上午收拾卫生，下午朋友带孩子来一起玩^v^，晚饭后一起散步拍花。
70. 我觉得爱情是两个人一起浪漫地旅行，刚刚放下行李，从酒店出来的那一瞬间，手挽着手，在灯火辉煌的路上，走着。
71. 我想去旅行了，想遇见不一样的人，想看不一样的风景。
72. 周末来到，祝你与幸福约会，与开心快乐结队！
73. 创编，表现歌曲《我是草原小骑手》
74. 运动一下。去结实一些新朋友。你会好很多。
75. 正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
76. 带宝宝踏青，真真的感觉春天来了，心情无比的好。
77. 我爱上了一个根本不可能的人，他对于我就像是冬天的短袖和夏天的棉袄，像是天上不可能出现两个太阳，像是人死后不会重生，可是即使知道这些事实，我竟然还想坚持。
78. 再次作为新生，很多事情都在自己处理着，所以出去走走还是很能放松心情的。
79. 暑假带孩子来云海客栈,看日出看云海!
80. 暑假愉快，这两天没干别的，就是陪孩子and吃。
81. 最走胃的求婚
82. 没有一点儿疯狂，生活就不值得过。
83. 指导朗读：谁能读好这一句话呢？先自己练一练，等一会读给大家听。（自己练读、指读、齐读）
84. 陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴!培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程!
85. 凡事不必苛求，来了就来了；凡事不必计较，过了就过了；遇事不要皱眉，笑了就笑了；结果不要强求，做了就对了；生活就是一种简单，心静了就平和了。
86. 喜欢自己一个人出去走走的感觉。最好的生活一定会不经意的特别好的。
87. 家里安静得让人难受，和比比出来透透气。
88. 听说，远方很美。
89. 月季花的茎细长而挺拔，上面长满了小刺，就像一把把锋利的刀。椭圆形的叶子鲜嫩可爱，始终透着淘气，透着可爱。因为有了它的衬托，月季花才显得更加纯洁，更加高雅!
90. 不错的哦，和喜欢的人一起到向往已久的地方，很完美呀，旅行不仅增长见识，还能认识不同的人和事，不同地方的特色风情，云南的少数民族特别热情，民族服饰饰品真的太好看啦！总之，已经深深爱上这片土地。
91. 默读课文，理清文章思路。
92. 现在女儿在学校学习，她适应吗？你是如何帮助她转换环境的呢？
93. 带小孩旅游真的很累 但是我真的很爱我的宝宝 舍不得抛下他去旅游 哪怕是一天一晚 想到他哭我就会难受自责。
94. 今天在家倒腾衣服，倒腾了一天，终于可以带小朋友出来透透气，呼吸呼吸新鲜空气。
95. 生活有很多转机。心情不好的时候出去走走总会碰到24小时营业的烧烤摊。
96. 导入（感受草原）
97. 学会本课10个生字，两条绿线内的7个只识不写，认识1个偏旁，会写“原、
98. 终于有时间陪着宝贝儿啦，带着小宝贝出去呼吸新鲜空气，看着她开心的笑脸，自己也觉得很快乐！
99. 练习正确、流利、有感情地朗读课文
100. 同学们今天表现可真不错，今天老师还特意给你们带
101. 当遗忘变成另一种开始，我踏出了旅途的第一步！
102. 人生就像一道多项选择题，困扰你的，往往是众多的选项，而不是题目本身.
103. 想呼吸着每座城市的空气，想感受着每座城市的人儿，想看着每座城市的风景。
104. 同学们，这些天我们跟随春姑娘认识了顽强生长的春笋，落在不同地方状态会不一样的小雨点，去过了可爱的小池塘，美丽的梅花山。今天，我们将要去一个新的地方。
105. 多种方法随文识字，引导学生主动识字。
106. 在旅行中遇到的每一个人，每一件事与每一个美丽景色，都有可能成为一生中难忘的风景。一路走来，我们无法猜测将是迎接什么样的风景，没有预兆目的地在哪，可是前进的脚步却始终不能停下，因为时间不允许我们在任何地方停留，只有在前进中不断学会选择，学会体会，学会欣赏。
107. 人一定要旅行，人一定要多出去走走。人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。
108. 检查学习情况。
109. 再细细品味一下这一段，看看你还能从哪些词句中读出江南雪“滋润美艳“的特点呢?
110. 让身体出去走走，看看风景，烦恼就会烟消云散。
111. 创编、表现歌曲《我是草原小骑手》
112. 今日的阳光真的明媚。何时可以去踏青？
113. 就像看了梵高画的的柏树之后，我们更知道如何欣赏柏树。
114. 陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
115. 结束了香格里拉之旅…这一年,去过很多自己未曾去过的地方…也遇见很多善良可爱的人…
116. 幼儿分组尝试
117. 旅行完美结束，当你又重新回到自己熟悉的生活，你就发现，那段日子，仿佛是从别人的生命里借来的岁月，像一枚挂在记忆里，温暖发亮的茧。
118. 家里穷不要紧，既然出来玩，就不要丢人啦。出来旅游观光，就是把钱花光。您们不要再和我说不需要了，待会吃饭的时候您们还会和我说不需要吗。
119. 草原上牧民啊都非常的好客，热烈欢迎咱们去他们的大草原上做客呢！可是，他们有一个条件：凡是过了生字关的游客才允许他去大草原游玩呢，你们想试试吗？
120. 敲响教堂爱的钟声
121. 总有那么一个人，一直住在心底，却永远消失在生活里。
122. 孩子们疯跑或嬉水，仿若时间就此定格，连唿吸都小心翼翼，生怕扰了这一方幽静。
123. 带着孩子去旅行，收获不一样的成长经历。
带孩子去草原的说说 实用65句
1. 学习第三自然段
2. 抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化，体会细致观察的重要性。
3. 教师以语言描述创设情境：下面就让我们一起去欣赏草原的早晨吧。
4. 每次带孩子去旅游，孩子都玩得不亦乐乎，流连忘返。
5. 把工作的劳累卸下，让快乐的心情挥发，走进大自然的怀抱，享受田园风光美好。
6. 小朋友们，我们今天再到草原去看看，那里春天的早晨怎么样呢？
7. 陪孩子游玩大半天，拖着身体到家，洗澡，然后吹着凉风舒舒服服的看一本懒洋洋的书，真心太爽了。
8. 旅行会让人谦卑，你会知道地球之大，永远有着与你截然不同的人、事、物在地球的彼端发生。见的世面广了，也就不会把自己局限在小格局里，不再愤世嫉俗，与人为敌。所以，旅行永远是最好、最有效的心理治疗。
9. 愉快的周末，陪孩子购物、吃饭、溜达一大圈，累并快乐着！孩子美美的我就开心。
10. 春回大地，在温暖的天气里欣赏万物复苏的`美景。出去走走，放松心情，更添惬意。
11. 天地那么大，人又算得了什么呢，想出去散散心。
12. 歌曲处理：根据歌曲情绪作强弱的处理。（同学们，你们从歌曲中的那句感受到了小牧民欢乐的心情？我们该用怎样的方法 来演唱？）
13. 学生互相解词：
14. 后备箱求婚
15. 在生字本上书写本课生字，老师巡回指导。
16. 烟火求婚
17. 当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
18. 还是带孩子舒服啊，看来我的终极目标就是当全职太太，带孩子出去玩了一天虽然很累，但是还是很开心的。
19. 检查自学情况。
20. 暑假带孩子出来玩，在租的房子里睡不着，连孩子都是每天半夜了不睡觉，可能跟我一样不习惯租的房子！金窝银窝不如自己的狗窝。
21. 根据学生的回答，将全班分成三组（歌唱组、舞蹈组、伴奏组、）
22. 登山之旅
23. 出来透透气，今天只负责开心
24. 憋的太难受了，出来透透气吧，山里静悄悄的，也有些带着口罩，坚持锻炼的人。
25. 终于来到了户外大草原，躺在上面，感受远离城市的安静，好美。
26. 想去海边！想去玩浪！不会游泳！
27. 心情不好的时候就出去走走。发现还有那么多比自己差的人还都在乐乐呵呵的。也就不会那么丧了。
28. 让我们一起去大草原吧，那里有美丽的风景，动听的歌声。
29. 一个人的旅行少不了mp似乎增加了艺术的成分，其实就会胡思乱想了一点，自恋的以为是世界的主角，以为真有很多人关注似的，其实每个人都只顾着自己。所以突然很想很想，在死之前做一件伟大的事，那应该也不至于轻于鸿毛了。
30. 带孩子们的踏春出游，最后被风吹的瑟瑟抖。春天到底在哪里啊在哪里。
31. 过渡：那么，季先生笔下的夹竹桃是什么样儿的呢?让我们打开书好好读读课文。昨天，袁老师已经和大家初读了这篇文章，现在请同学们浏览一遍课文，回忆课文的大意。
32. 苏梅岛上的几大瀑布也颇为著名，飞珠泻玉，景色壮观，且各具特色，其中最为著名的是纳挽瀑布和欣拉瀑布。而遍布岛上的三百多万棵椰子树，带给游客的是一派热带风情。另外，岛上有数千只驯养的猴子，经常为游客表演摘椰子及其它杂耍。
33. 某女之最：最爱秋天，最爱喝酸梅汤，最恋巴厘島，最爱听梁祝，最喜配色黑白红，最喜养花素心兰，最不能原谅的过错失信，最喜欢的个性开朗，最喜欢的着装宽紧长短兼备，最喜欢的工作第一小提琴手，最大心愿有情人終成眷属，最看好的书悲惨世界，最喜欢的偶像佟丽娅，最喜欢的一句话我爱你们你们要警惕。
34. 上课无激情，不够投入。应在语言、体态等方面多加注意，能够身临其境。
35. 爱旅行就去旅行、大不了有多少钱就走多远的路，有多大本事就靠本事混多远的天涯。
36. 导入新课。
37. 一个人旅行会上瘾，有些东西也许真正要正面面对了，才能彻底放下。
38. 回归大自然，减压的港湾，带娃游玩的天堂，放松心情的好去处！
39. 快闪式
40. 在令人厌倦的旅途上，一个性格明快的伙伴胜过一乘轿子。
41. 情感态度与价值观目标
42. 带孩子户外写生，多肉植物认识，种植，培育，认真的写生让孩子锻炼专注力，我们几个家长大孩子也游玩的不亦乐乎。
43. 风吹麦浪，回归自然
44. 今天跟妈妈带孩子们去公园玩，感觉春天的`气息特别浓厚啊，孩子们都像飞出笼子的小鸟一样开心。
45. 最爱西安那一抹绿！周末带孩子到兴庆公园游玩，处处可见春天的痕迹。
46. 所以我偷偷跑出来透透气。
47. 带孩子去一趟旅行，就像牵着蜗牛去散步。
48. 教学目标
49. 人生旅途中，总有人不断地走来，有人不断地离去。当新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊，又是一个故事的结束和另一个故事的开始。在不断的相遇和错开中，终于明白：身边的人只能陪着自己走过或近或远的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所带来的感动。
50. （出示图片）观察，交流：你们看到了什么？你觉得黎明前的草原怎样呢？（很静）
51. 学习课文，体会作者对蒲公英的喜爱之情，对自然、对生命的尊重、热爱之情。
52. 只有自已到了那个地方，用眼晴告诉自已吧。
53. 小鸟和风婆婆轻轻地把我从梦中唤醒，透过晨曦，太阳从地平线上升起，把灰蓝的天空刷成了粉红色，橙红色，金黄色。推开窗户，草原的清风迎面扑来，啊，草的清晨，如诗般浪漫，如画般美丽。
54. 两手空空心不空，口袋空空情意浓；骑车旅游更惬意，精打细算有笑声；清贫生活也浪漫，相互恩爱过一生。
55. 人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
56. 生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。
57. 所有故事都有结局，该来的来该去的去。人之所以活得累，是因为撕不开面子，解不开结子。微笑面对生活，让每个结局都变成新的开始。
58. 孩子会晕船吗？
59. 做一个风轻云淡的好姑娘，不争不抢，不急不躁。不辜负自己，不将就生活，你的存在，配得上世间所有的最好。
60. 浏览课文，初知大意
61. 我想，现在这个时候响亮的鞭声，铺满新绿的草原，成群的羊儿，快乐的牧民，优美的歌声已经深深印在了我们的记忆中了。
62. 人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
63. 谈话导入：
64. 人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己。
65. 如果没有那些回忆，我为什么会这么执着于旅行，为什么会穿过几个城市去看你的样子，为什么走路的姿势变成了现在这个样子，为什么学会做饭能很好的照顾自己了呢？
带孩子去草原的说说 实用32句
1. 根据课文内容填空：
2. 熟悉旋律
3. 明天就要出发去内蒙啦，第一次接近大草原，心情超级激动
4. （播放声音）听，这是什么声音？（鞭声）
5. 上班有的忙时咱就好好上班，下班咱就好好陪孩子!暑假愉快!
6. 花圃
7. 第二自然段。
8. 忙，累，压力大，暑假陪孩子是我最愉快的时光。
9. 春暖花开、万物生长，春天为城市换上了绿装！束缚了一个冬天的孩子在这个生机勃勃的季节出游踏青、游玩赏花。
10. 蓝天白云微风，出来透透气，放空心情，做最真实的自己，享受生活，原来一切并没有想象中的那么糟糕！
11. 世间所有不尽人意之事，全靠硬扛。接受成长，也接受所有的不欢而散。
12. 草原上的草长得怎么样？（嫩绿的）草多不多呀？（多，到处都是）
13. 旅游求婚
14. 你们今后还会有航海的计划吗？
15. 今天出来散散心，换了个环境，就换了种心情。觉得天那么蓝，树那么绿，生活是那么的安宁和美丽。
16. 我们要出去走走看看，心情会豁然开朗，如果还是有烦恼，那就去拜拜大佛姥爷吧！
17. 大胆新颖的网络创意求婚
18. 让我们一起放空思绪，享受片刻大自然的悠远安宁与静谧美好。
19. 能学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，能用固定节奏拍手跺脚或用打击乐器伴奏及律动表演等形式参与歌曲表现。
20. 时光匆匆过，童年的糖果罐，已经快溶化完，缤纷的气球，在骊歌中飘散成长之初，曾以为世界充满爱与美好，童话中王子公主幸福的生活就是未来的模样。长大后，伪装的美丽面纱渐渐破败，现实呈现出它真实的冰冷与残酷，过往纯真的日子愈显珍贵，却恍然明白原来早已回不去了。那些成长的时光，满是无法替代的美好，然而只能在忙碌生活中偶尔的闲暇时分，翻翻旧照片，记起曾经单纯的自己和儿时的梦想。
21. 感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望!
22. 学会本课生字，认识新偏旁厂、斤、牛、力等，能理解由生字组成的词语。
23. 给课文分段。
24. 光怪陆离，山川湖海。
25. 画家并不单纯地再现，他们有所选择，有所强调，同时他们还致力于表现他们眼中的真实，因而值得让人真心喝彩。
26. “过程与方法”目标
27. 身体不好就好好的`养着。心情不好就放下工作出去走走。只要你好好的。不要着急慢慢来晨曦一直在。
28. 世界很大 幸福很小、你们 很温暖
29. 教学过程：
30. 指导朗读第二段。（仿佛自己骑上骏马，开心激动地奔驰在大草原上）
31. 总有一天，我会丢下我所有的疲倦和理想，带着我的相机和电脑，远离繁华，走向空旷。
32. 忽如一夜春风来，出游的心情就像盛开的花朵一样摇曳生姿。
带孩子去草原的说说 实用58句
1. 香槟酒的甜蜜
2. 陪孩子在一起，他（她）开心了，你就幸福了！
3. 昨天带孩子去奶牛场游玩，回来累到吐!但看到孩子天真可爱的笑脸觉得一切都值了!玩泥巴，挤牛奶，拔河，画画，每个游戏都让孩子津津乐道!最好的爱是陪伴，不错过你的每一次成长!
4. 不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
5. 泉城海洋世界，孩子游玩的好地方，老大很多都懂了，认识字很兴奋，老二还有点害怕，一路都得抱着才可以，陪孩子很开心
6. 出来透透气，虽然不能下车，那也是很好的。
7. 春天是出游的好季节，今天吹北风还下点雨，但是没有影响游玩的心情。
8. 我在时间的轨迹上徘徊，踏上每一列经过的车。沿途的风景在渐渐远去，我举着那快叫思念的车牌，等待着最后一站故乡。
9. 暑假就是想尽办法带孩子出去玩，按这样月份黔东南，月份日本，自己还要去趟香港，殊不知我的年休假只剩一天了
10. 夏天适合度假，每年夏天都和朋友约着一起带孩子去旅游，这次去了白洋淀，芦苇荡，荷花塘，让我想起了家乡。
11. 教师示范有节奏地朗诵歌词，学生作比较。
12. 你们8年都没有使用网络吗？上不了网会无聊吗？
13. 检查自读情况
14. 小朋友，刚才你们还听到了什么？这是什么样的歌声？（根据情况可再听一次）（交流）
15. 一个人行走，若是寂寞了，寻一座霓虹灯迷离闪烁，灯红酒绿的城市，登上楼顶，俯视万家灯火，在繁华中体会热闹；若是厌倦了喧嚣，寻一处宁静的幽谷，找寻隐藏在山间的纯净和那鸟鸣山更幽的飞鸟。
16. 熟悉旋律。
17. 漫步西塘，随时可以和悠远的历史来个亲密接触。进入一座老宅，重门深院，绿草阶前，中国纽扣博物馆就在这么一座古建筑里边，跨进高高的门槛你会看到，精美的纽扣工艺浓缩了历史，千年的文明概括在方寸之间。
18. 时常走访大自然是解除城市生活罪恶的必要良方
19. 不妨出去走走，你会发现这个世界真的很向往。
20. 周末时间一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福！
21. 走入自然，踏青游玩，在大自然中尽情放松，享受清新空气。
22. 春天到了，天气逐渐的暖和起来，这个时候最适合带宝宝出门游玩了。可是我还没有想好去哪里，亲们你们给我一点意见好吗？
23. 朗诵诗歌
24. 春天到了，草原的.
25. 注意使用课件时，阿拉伯数字的使用、格式安排及语言衔接等方面。
26. 读了《草原的早晨》，我们又懂得了什么？（草原上的羊儿真多。牧民们的生活很快乐）（板书：多乐）
27. 一个晴朗的周末，妈妈骑车带孩子出去游玩，感受大自然带来的美好。
28. 在语言组织方面，要避免使用“分析课文”“检查”等词，注意逻辑性。
29. 时光匆匆，岁月无情，偷走了青春，苍老了颜容，远逝了年华，熬尽了生命。人生苦短，莫要坐等，珍惜时间，把握人生，努力奋进，破浪乘风，摆正心态，保持平衡，坚持不懈，你最成功。
30. 了解到夹竹桃花期很长这一特点后，你对它又有了什么新的感受了呢?(花期之长，韧性可贵!)你真的觉得它韧性可贵吗?请你读读这个反问句：这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗?
31. 又升起，继续点燃我的梦想；感谢那些曾让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了。
32. 带了多少书上船？怎么选的书单？
33. 周末能有大把大把的时间陪孩子在一起是多么多么幸福的事情!
34. 天空很蓝 太阳很暖，有一点小幸福想要分享给你
35. 向着月亮，出发。
36. 早晨的草原是什么样子呢？让咱们一起本环节的设计，充分乘着网络的快车，到大草原上去看看吧！利用丰富的网络资源，请进入第二页点击视频资料“铺满新绿的精彩生动的视频信息，草原”，“涌出圈门的羊群”，“羊儿像朵朵让学生以自主、探究的白云在飘动”。（学生自主查阅视频资料）学习方式，从感性上更你能谈谈自己对大草原的感受吗？
37. 归山深浅去，踏青去愁忧。须尽丘壑美，苦恼莫逗留。莫学武陵人，做个快乐人。暂游桃源里，幸福每时刻。生活中，愿你无忧无虑，幸福永远。
38. 唱起情歌更感人
39. 学生自读课文第一段，熟悉课文内容。
40. 每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。
41. 我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。我们之所以会痛苦，就是追求的太多。我们之所以不快乐，就是计较的太多，不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。
42. 心情不好，就出发旅游吧，也许这样可以暂时忘掉所有烦恼！
43. 借助画面，感受意境，指导诵读。
44. 俨然已成为伴我入眠又陪我度日的主题曲。听着听着，童年时的片段竟莫名地映入眼帘，欢乐的回忆里，挟带着是我如今怀念的泪水！
45. 读书，赏花，品茶，享受慢生活。给自己一段柔软的时光，心静，便是远方。
46. 草原好美，不过我第一想到的居然是这么好的草原养出来的羊用来烤全羊应该很好吃。
47. 凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上了夹竹桃，培养学生的审美情趣。
48. 为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。
49. 记性太好，有时候是一种负担。容易忘记往事的人，是幸福的。
50. 天很蓝，阳光甚好，陪孩子出来溜达溜达，周末愉快。
51. 提高学生的音乐实践和舞蹈创编能力，并能用轻柔而有弹性的声音自信的演唱歌曲。
52. 我在时间的轨迹上徘徊，踏上每一列经过的车。沿途的风景在渐渐远去，我举着那快叫思念的车牌、等待着最后一站，故乡。
53. 据说你们开始航海始于丈夫抑郁症，能说说这个部分吗？
54. 小时候，理想比天高，长大后，现实却残酷；小时候，憧憬美梦成，长大后，面对前途奋；小时候，玩耍最重要，长大后，努力才是真。愿朋友保持单纯的童心去工作、生活，实现自己童年的美梦！
55. 带小孩出来旅游是好累的，听话的就还好，调皮的可能会让自己很累。
56. 昭告天下我昨日手机被偷了心境不好，破了财就要继续买才能平衡内心，让你偷让你偷，偷个金的再买个银的，有本事这个也偷走吧！
57. 放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
58. 心情不错，晒一晒上次拍的，也算是满足了一把，海陆空都拍了。爱好也满足了。
带孩子去草原的说说 实用39句
1. 牧民们是怎样放羊的呢？（跨上，追赶）
2. 忠诚爱情的见证
3. 用喜爱之情集体朗读课文。
4. 您每到一地停留两三个月，是把船停在岸边，然后到那个城市去生活吗？还是一直住在船上？
5. 带孩子出去玩千万不要担心孩子小记不住，每次出游都会有意外的惊喜，孩子会从游玩中成长。
6. 旅行，只是一种生活态度。您选择什么样的生活态度，自然就有相应的解决方式。
7. 阳光明媚的一天呢，适合踏青。
8. 暑假第二天，上午收拾卫生，下午朋友带孩子来一起玩xxx，晚饭后一起散步拍花。
9. 单是看这些字眼，我们就可以感受到这江南雪野的美，若你再边读边想象一下啊!这雪中的鲜花，鲜花中的白雪，交相辉映相互衬托，你脑海里会浮现出什么样的画面呀?(学生读到哪，就指导到哪)
10. 宝宝跟我说，妈妈你已经很久没有带我出去玩儿啦！！我今天本来就打算带她出去嗨，那还等什么，换好衣服我们就出去吧！
11. 船到桥头，自然直，人生没有那么顺风顺水的，睡一觉或者出去走走放松心情！
12. 交流：你看到了什么？（指名说）
13. 大家读了这么多，老师也想把第一段读一读！请同学们把眼睛闭上（创设情境，播放音乐）“啪！啪！”此时音乐戛然而止
14. 晚上睡觉时候船怎么前进？还是要轮流睡觉？
15. 今生有幸为你额娘 ，余生必定护你周全
16. 记忆像腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
17. 旅游时最好的习惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的ta，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念您。
18. 以读为本，创设情境，感悟朗读，体现语文课上的书声朗朗。
19. 第一次去大草原，超级棒担时间太匆忙就很累，不过风景超级好
20. 下着小雨，两个孩子的爬山热情不减，爸爸选择独自穿越，我们悠闲地走走停停，这次是自己下山，长大了！
21. 心情不好的时候出去走走总会碰到24小时营业的烧烤摊。
22. 板书课题，齐读课题
23. 教学资源与工具设计：
24. 听音乐进教室。（一首小歌）
25. 手绘求婚画册：在你眼里她的样子，画出来，一篇一篇的，知道最后，绝对能够感动到对方。
26. 终于出来透透气，在家餐厅窝室两点一线，快长草了。
27. 上班累，生活压力大，适当的出来透透气，换换心情，也是一种减压，记录那些最美好的瞬间！
28. 旅行让我爱上了那样了无牵挂最简单又最自由的人与人的接触。
29. 讲述草原：我国的内蒙古及西部黄土高原，有杂草丛生的大片土地，间或杂有耐旱的树木，适宜放牧牛羊。
30. 豪华式
31. 周末，草长莺飞的好天气，也是踏青的好日子。宝贝，麻麻带你出去感受春天的气息，让我们一起奔跑吧。
32. 两天没下楼了，今天防护好出来透透气，清新、自然、阳光、健康真好！但愿疫情尽快好起来。
33. 忽然觉得带孩子旅游不要只去风景秀丽、环境优美的地方，也应该去农村、贫苦的地方去体验。
34. 练习有感情地朗读课文。
35. 不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
36. 动说两个字的相同处教“力”字旁
37. 有没有同学在读“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪”这句话时，想到了课文第3自然段?说说你的想法。
38. 带孩子旅行，是一场最浪漫的教养。
39. 我追逐着春风，与它嬉戏，享受一种无拘无束的快乐。