钢琴老师的说说 优选105句
1. 让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼儿的听觉能力。
2. 小班美术教案《花花布》含反思活动意图：
3. 酿造青春的是您，氤氲灵魂的是您，播种梦幻的是您，驱散愚昧长夜，掀开知识晨曦的是您，还是您，亲爱的老师，愿我的祝福化作您身后的摇椅，不管何时累了，都可以随时歇歇，教师节快乐。
4. 用印章提前印好的花床单范例若干。
5. 学习用鞋底印画，能根据鞋印的形状大胆地想象，进行简单的添画。
6. 孩子学会了钢琴，不再只是看电视和玩游戏，他有了更多有意义的事情做。
7. 这是一块什么样子的手帕(方方的、白白的)，怎样让这块手帕变得更漂亮
8. 最近和教练沟通要把握动作质量，发现教练自己做得很好，但是不能发现娃的问题，不能帮助解决问题。综合来看就是没有专业教练，我自己摸索的好累，所以决定放弃。虽然我很想他坚持下去。经过这件事之后更加深刻体会到，不同教练之间理念方法，千差万别，如果选择，就要尽量找最专业的教练，并且会教小朋友，然后自己能稍微辅导一下的项目比较好。
9. 象棋：自学，时不时和姥爷下一盘练练手，偶尔参加个小比赛找找气氛
10. 师：这幅画是怎么粘贴的啊幼儿仔细观察回答。
11. 小主持人，幼儿园学了一学期，娃不喜欢，放弃
12. 孩子弹出的第一首完整的曲子，简直比任何音乐会都动听。
13. 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起。
14. 对鞋底感兴趣，并能用语言表达观察后的感受。
15. 跆拳道：想让他多运动锻炼体质，少生病，结果后来发现运动强度小，也得不到什么好大锻炼，机构管理差，教练上课还会跑出来和家长聊天，素质不高。没有好的教练好的引导方法，孩子从想学变到了不想学，大部分因为机构不好，周围也找不到好的机构，我们就尊重孩子意思没学了。
16. 小结：芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。
17. 红、黄、蓝等各色颜料，毛笔、棉签、台布、抹布、蓝色勾线笔(一个家庭2支)2大组。
18. 它产生的影响力，在孩子心中，可以逶迤成一条长河，壮大成一座高山。
19. 提出要求，幼儿作画。教师指导。
20. 幼儿印画，教师巡回指导。
21. 虽然我还没开始上网课，但我知道我离上网课的时间不远了，假设网课八点半开始，别人八点多起来就行了，我要七点半起床，经过一番跋山涉水，就为了蹭网上网课。家住的偏就算了，敢信我家没wifi吗？隔壁还连不上，用流量偶尔还没信号[允悲]果然是没条件创造条件，网课一线牵，珍惜这段缘
22. 人生如梦，是您为咱们播种梦的种子。
23. 请大班的张老师扮演小兔子跳出来，跟小朋友们说：“呜呜，我的衣服没有她的漂亮，我也要这么美丽的拓画。”;文.章出自屈,老师教.案网]以此来引出下面教师的示范操作过程。
24. 师幼互动，探索制作太阳娃娃的步骤、方法。
25. 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
26. 师：那我们先来看看要用到哪些材料
27. 每次孩子弹奏完，我都会为他鼓掌，因为他真的很棒！
28. 对海绵的特性感到好奇，愿意大胆猜想并实验。
29. 引导幼儿说出花手帕制作所需的材料。
30. 您用黑板擦净化了我心灵，您用粉笔为我增添了智慧，您把知识洒向大地，您把幼苗辛勤培育，您是伟大的园丁，您是天底下最慈祥的妈妈，教师节到了，衷心祝福您幸福永远。
31. 祝福您，老师：愿您桃李满天下，春晖遍四方。
32. 小班美术教案《美丽的菊花》含反思活动目标
33. 结束
34. 孩子练琴的样子，真的特别认真和可爱。
35. 运用了幼儿感兴趣的泡泡机，增加了师幼之间的互动，引起了幼儿兴趣。
36. 小班美术教案《点点桃花红》含反思活动目标：
37. 展览作品，幼儿互相欣赏。
38. 学做雪娃娃。
39. 提出要求：今天，我们就用鹅卵石和橡皮泥来做一个可爱的太阳娃娃。
40. 雨伞的用途
41. 三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。
42. 在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。
43. 网球：两年，每周一次课，还在继续，计划终身陪伴
44. 借助绘本故事，激发幼儿对刮画活动的兴趣。
45. 芭蕾，幼儿园学了一年，上小学太远放弃
46. 获得探索的快乐，感受打击节奏的乐趣。
47. 幼儿探索罐子发出的不同声音，为自己找朋友。
48. 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
49. 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
50. 幼儿相互听取罐子的声音，找出自己的朋友，好朋友相互碰碰坐在一起。
51. 长短不一的彩色纸条、彩色圆片、固体胶制作步骤：用小手将准备好的彩色纸条对折，当做一片花瓣，用彩色圆片当做花芯，然后将花瓣围着花芯粘一圈，这样一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘贴时要紧密一点。
52. 体能：6岁左右，1年
53. 教具：颜料若干，报纸一张，张老师穿着的纸做衣裳
54. 欣赏范例，进一步感知盘子的图案、花纹、色彩的艺术美。
55. 全体幼儿分组操作，(教案出自：快思教案网)教师巡回指导。(播放背景乐)
56. 能用较完整地语言回答问题。
57. 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
58. 点击ppt(2)
59. 森林，小河
60. 小班美术教案《娃娃的花床单》反思活动目标：
61. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
62. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
63. 展示幼儿作品，欣赏评价。
64. 从早上八点开始一直奋战到现在才结束，心累啊！！！下午还有两小时。加油！怀挺！冲鸭！
65. 以开放的形式提问，引导幼儿了解印章作画方法。
66. 以前辅导写作业，只在放学后崩溃，现在监督上网课，24小时感觉心累。老师们纷纷赶鸭子上架，被迫营业。网课学习第一虐：憋得老师想穿越。
67. 引导幼儿探索手掌印画的方法。
68. 我很喜欢也很享受现在的生活，在家上上网课，不用去想第二天穿什么吃什么，也不用化妆。在家里随时想吃什么吃什么，冰箱里都有。最重要的是也不用出去跟人见面，再胖再丑目前也不会有人知道。最喜欢现在平淡无奇的日子了。这样的生活估计以后很难再有了，也快结束了。
69. 老师摇有东西的罐子，()让幼儿猜出老师的好朋友，好朋友相互碰碰放在一起。
70. 引入主题，激发幼儿兴趣。
71. 这些盘子都一样吗(上面一排的盘子都是蓝色的，下面一排的盘子都是彩色的)认识青花瓷盘、彩色盘子。
72. 教师指导幼儿要将“西瓜籽”画到红色圆内。
73. 观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，注意不要把碎纸粘到一起。
74. 初步尝试在表格上记录自己猜想的结果。
75. 将画布置在小花园中。
76. 导入活动，引起兴趣。
77. 书法，学了两年，放弃
78. 在这美好的日子里我用祝福的言语向你表示感谢，人生最大的财富应该是拥有一两个最知心的朋友，我庆幸自己遇到了你。
79. 幼儿尝试操作，并说出办法。
80. 活动过程
81. 幼儿从家里带大小不、种类不同的鞋子。
82. 音乐游戏导入，激发幼儿参与活动的积极性。
83. 皮鞋、布鞋、雨鞋、凉鞋、旅游鞋的标志卡片。
84. 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
85. 激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣。
86. 教师出示泡泡枪：师幼共同玩泡泡。
87. 引导幼儿用吸管吹画的方法表现桃树的基本特征，并用手指点画桃花。
88. 用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。
89. 孩子在钢琴上找到的自信和快乐，是最珍贵的礼物。
90. 主要是没课本，看不见摸不着，只能听老师讲ppt，很不适应，一节课下来感觉什么都没学到，虽然线下课也有这种情况，但总感觉有课本课后还能再看看。上网课的时候总想着下课看回放整理笔记…但这个小小的愿望总是难以实现，以至于云课堂下的云考点也总是距离我遥不可及。
91. 这次的班级评比，大家加油争取拿到流动红旗。
92. 颜色排序
93. 菊花图片课件、各种范例一份，操作音乐。
94. 国际象棋，幼儿园学了两年，不爱下放弃
95. 爱你，是因为你的大气。
96. 品尝萝卜
97. 能在老师的鼓励、引导下，大胆使用美术材料制作不同形态的菊花。
98. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天。
99. 师：小朋友们说了这么多的方法，那老师到底是怎么画的呢小朋友们小眼睛仔细看好，老师画画的秘密就藏在这里。
100. 幼儿进行鞋印添加想象，鼓励幼儿大胆添画
101. 喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐。
102. 看到孩子在舞台上自信演奏，是我们最大的欣慰。
103. 一生中总有很多影响着我们成长的人，他们春风化雨，教书育人。
104. 会用团圆、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。
105. 那狐狸眯着眼睛，在月色下竟显得十分柔媚，宛如一个风情万种的少女，清丽不可方物。没一会儿，它前爪慵懒的往前伸，整个身子趴在了地上
钢琴老师的说说 优选94句
1. 引导幼儿运用多种感官摸一摸、看一看、说一说，自己对镜子的认识。
2. 角色对话
3. 京剧：7岁，2个月）
4. 没有的要求自己，让教室有了说话声，由于自己的不严格要求，给级的纪律填上了一句说话声，让班级被学校领导批评，让老生气，让一些没有说话的人没办法学习，影响了班级的纪律，不说还为班级抹了黑，我感到十分的惭愧，走时老师再的说自习课要安静无声，都自写自己的，不能回头不能说话一系列的要求，可我没有按师的要求做，说话。
5. 认知目标：让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。
6. 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
7. 猜测今天拿海绵来做什么?
8. 不想上网课，觉得没啥用，开学我还得给学生们重新再讲一遍，心累
9. 孩子用音乐表达情感，真的让人觉得他在不断成长。
10. 给孩子一片自主的天空
11. 师：小朋友看，今天老师带来了什么
12. 宅家一天比上班累：一早起来，喂上鱼，洗漱自己，连拖带拉叫醒某个懒娃娃上网课；紧接着准备饭，一通折腾，到了饭点，再叫醒闲杂人等，这时候觉得，某人睡觉是不错选择，总比葛优躺要好，同样是懒散，至少不占地方； 吃完这顿，洗刷完毕，条件反射一般开始寻思下一顿......
13. 幼儿尝试操作，教师指导
14. 观看操作视频，说一说教师是怎么画的。
15. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地与爸爸妈妈交流。
16. 愿意进行探索活动，感受发现的快乐。目标制定从情感、态度、知识技能三方面制定，全面、有效。
17. 听一听，玩一玩
18. 写不完的作业看不完的视频。每一科都想赶进度，从“课上直播”变成“上课前看完”。真的比上学累，为了点分太不容易。
19. 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
20. 幼儿自主创作幼儿根据教师讲解自主选择想要和喜欢玩的操作材料进行创作。
21. 皱纹纸：教师注意幼儿粘贴是否正确引导幼儿做出五颜六色的菊花。
22. 这就是您留在我心中的高大形象。
23. 早安，又是失眠的一天，我已经坐等上网课甚至起来做个早饭了！
24. 与爸爸妈妈一起尝试用线条、色彩和花纹大胆地设计、装饰纸盘、体验亲子制作的快乐。
25. 在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
26. 教学反思
27. 真正直播的课不多，但是所有的课都要签到，某些平台限时使用，某些平台经常崩，上课时间看不了，只能额外找时间看课件做作业，各种课老师上传视频让自学，学完拍视频上交打分，作业比在校多了不少，又杂又乱，也没学到啥就叫我们做作业，成绩低了又要退回重做
28. 探索沿曲线快速走的方法。
29. 学习用手指点画的方法表现桃花。
30. 学习用放射性花纹表现烟花的美丽。
31. 幼儿自由操作找到自己的朋友。
32. 能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。
33. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
34. 孩子学钢琴不仅是他的成长，也是我们的陪伴和见证。
35. 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。
36. 我已不年轻、不轻浮、不躁动、不孩子气了。
37. 色彩、图案各异的领带若干。
38. 以剪好的领带形状的纸人手一份。
39. 师：小朋友，你们想试一试吗
40. 开学的第一天，我认识了您，新老师。
41. 幼儿有兴趣地进行操作
42. 孩子练习的曲目越来越复杂，但他从未退缩，一直在挑战自己。
43. 带领幼儿欣赏花手帕
44. 出示教师制作的雪娃娃，引发幼儿兴趣。
45. 把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿相互欣赏。
46. 引发幼儿学习图形的兴趣。
47. 用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和我们一起玩。
48. 说一说。
49. 师：完成的小朋友把你们的画给后面的客人老师看一看。
50. 镜子人手一面。
51. 声乐：7岁-8岁，2年
52. 幼儿尝试打开瓶盖。
53. 纸盘、扭扭棒、皱纹纸花丝、卡纸纸条、固体胶、双面胶。
54. 引导幼儿探索发现，培养初步表现美的能力。
55. 感受两种颜色交叠之美。
56. 出示《芭蕾舞娃娃》一幅，师：这是老师刚刚粘好的画，我们看看吧!
57. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
58. 介绍颜料宝宝导入活动。
59. 欣赏雨伞图片
60. 悠扬的琴声是我前进的动力，也是生活的启迪，原来生活如此美妙，原来琴声如此渗透心脾，这就是我的钢琴师。
61. 观察材料，引出课题。
62. 欢快的音乐《穿大鞋真有趣》
63. 世界上最棒的事，就是每天醒来都有崭新的一天，完全免费，永不断货～今天早起上网课了嘛！
64. 尝试用多种拓印材料装饰花床单。
65. 师：那接下来，我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊
66. 还可以用红色吹画太阳，构成一幅春天的画。;本文.来源：屈，老，师.教案网;
67. 延伸。
68. 我们一起来看看这个盘子的图案是怎样的
69. 讲解操作要求：
70. 愿意参与绘画活动，体验绘画的快乐。
71. 只见她把白皙、修长的手放在了琴键上，稍微酝酿了一会儿，一双灵巧的手就在琴键上跳起了舞。她弹琴的时候，脸上的表情很复杂，每每弹到欢快的歌曲时脸上总是眉开眼笑，像一朵花儿一样。
72. 引导幼儿学习纸团拓画的方法及具体操作步骤。
73. 萝卜分类
74. 拓展经验，了解管子的用途。
75. 孩子的每次表演，都是我们一家人的骄傲。
76. 上网课就是眼睛不停的盯着各种屏幕，没有纸质版课本又盯着电子版看，看了两天，疼了两天眼睛红肿了一块，翻出最后一张蒸汽眼罩，睡觉。晚安
77. 学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
78. 他们决定从苗老师的自行车开始，把自行车大卸八块，想着法儿气苗老师。
79. 酱油、盘子、棉签、勺子、抹布，大、小画纸等。
80. 欣赏鞋印添加想象画，拓展幼儿的想象能力。
81. 每一次进步，都是孩子努力的结果，真心为他感到骄傲。
82. 引导幼儿欣赏其他四个盘子的图案(块状抽象……)
83. 让幼儿找一个里面有东西的罐子宝宝，自己摇一摇，听一听。
84. 观察、记录萝卜皮肉的颜色
85. 尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。
86. 琴声一出，即如奔雷，静若处子。温暖如春日之阳，凛冽如三冬之风。琴声之和气，可使天降祥瑞。琴声止杀气，可灭百万之兵。听君一曲，可陶冶情操，愉悦心情，真仙音也。
87. 幼儿作画
88. 能用简单的线条图案装饰画伞。
89. 能根据圆形面包大胆添画，发展幼儿想象能力。
90. 用手指蘸绿色点画草地。
91. 结束部分(集体讲评)
92. 轮滑：5岁左右，1年
93. 轮滑，理由同上
94. 镜子里有什么?动一动镜子，你还看见了什么?
钢琴老师的说说 优选146句
1. 每天的练习虽然辛苦，但孩子一直很努力，值得表扬。
2. 情境导入，激发幼儿作画兴趣。
3. 分一分。
4. 观察标记。
5. 老师的纤纤玉手可厉害了，上课的时候，随着它在琴键上欢快地“舞蹈”，一首首美妙的乐曲流入我们的心田，顿时，整个琴房都沉醉了。
6. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
7. 学习用手指蘸粉红色在树枝上点画桃花。
8. 音乐《小动物的声音》《幸福拍手歌》伴奏音乐，标记牌3个。
9. 观察鞋子，引起兴趣。
10. 培养幼儿敏锐的观察能力。
11. 我闺女初二，这几天越来越暴走模式了，天天上网课作业也不少，不能出去跑，对于处于青春期精力过剩的孩子，真的太难熬了。
12. 经提醒发现早上九点钟要上网课，但是现在已经一点半了我还不想睡，该拿什么来拯救我这颗不羁的心
13. 《纲要》中指出在幼儿活动中教师应避免只站在灌输知识的基点上，无视幼儿的需要和兴趣组织活动。
14. 听一听，猜一猜
15. 师：先朋友们想不想自己来吹一吹现在请小朋友到后面的桌子上去试一试。
16. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
17. 播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。
18. 能选择多种图案来装饰爸爸的领带。
19. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。
20. 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
21. 大班小朋友准备好的时装表演(有一名幼儿穿着纸团拓画的服饰，其他幼儿穿着自己的衣服)。
22. 在家的最后一晚，睡不着。每次都是这样，但也不知道在想些什么。自从上网课以来从没认真反思过一件事，没时间，这是真的！但有些想法断断续续的在自己脑中浮现。今天上完课去知网上查了几篇文章，想学习一下，打开知网的那一刻，一种熟悉感油然而生！无比想念做学生时的样子，好想回去上学啊！不知道还有没有这样的机会......
23. 教师示范，幼儿仔细观察。
24. 小主持人：5岁半报了20节课。这个老师没达到我的预期，我不会续报。但是仪态和口腔操，我们私下可以继续学嘛，小孩子也可学可不学的。
25. 初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。
26. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
27. 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
28. 材料引入，激发幼儿兴趣。
29. 材料：桌子三张，每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘毛巾每人一条
30. 我要说，您永远是我心中最可爱可敬的人，感谢您对我的教诲，祝您妇女节快乐。
31. 教幼儿在纸的下方滴棕色水，用吸管向上吹出树枝。
32. 钢琴是一门表演艺术，老师一定要具备钢琴专业知识，在钢琴演奏艺术有上较高的造诣。
33. 通过尝试操作，了解管子中间是空的。
34. 大胆参与印染活动，感受色彩美。
35. 幼儿动手操作，教师指导。
36. 图片导入，了解菊花的外形特征
37. 笑一笑，多美好，微笑令我心乱跳;松松眉，莫烦恼，开心令你更苗条，心豁达，少脾气，保你事事都如意!对不起，回信息，求你切莫再生气。2
38. 那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。
39. 结束部分—放松整理教师小结，听音乐做放松活动。
40. 谈话活动，引发幼儿观察。
41. 了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。
42. 诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
43. 我们感谢所有值得感谢的人，祝大家在感恩节里快乐多多。
44. 师：那你们觉得桃树姐姐漂亮吗老师也觉得很漂亮，所以老师为我们的桃树姐姐画了一幅画，想看吗看，老师的这幅画和桃树姐姐长得像吗那你们来猜猜看老师的这幅画是怎么画出来的
45. 基本环节。
46. 幼儿动手操作，尝试根据某种特性为瓶子选择合适的盖子。
47. 在这一个属于您的日子里，请允许我为您送上深深的祝福，愿您在生活中的每一天都充满了快乐、幸福。
48. 您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人。
49. 观察鞋底的花纹，激发想象。
50. 无所事事的日子什么时候可以结束呢？每一天都过得一样，明天我要开始在线上视频上课了，得打起精神，一会儿要应付学校的各种打卡。语文背诵两首诗，写字、抄诗；数学没有办法打印，只能抄题写答案，一会儿得盯着女儿注意格式；英语要写字母，拿书听录音点读，还有听力。钢琴她是自觉的，还主动提出陪我演练视频课。这一天下来作业够多，还要打卡汇报阅读书籍、时间、页数、读书感受。体操眼操，做家务都的打卡汇报，我已经被卡住了！
51. 装有大米、黄豆、核桃的罐子若干，空罐1个。
52. 就算是在家上网课也要有仪式感，严格按照课表上课，有点儿心累
53. 老师：愿我们的祝愿-染黑您的白发，抹平您的皱纹，点亮您的双眸。
54. 小班美术教案反思《美丽的烟花》活动目标：
55. 孩子学钢琴后，家里的气氛也变得更加和谐和温暖。
56. 再次讲解，加深幼儿印象。
57. 适当户外运动、望远：适当户外活动，对孩子全身各器官发育都很重要，无论练琴还是学习、读书，都需要劳逸结合，户外活动、望远可让眼睛放松。
58. 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。
59. 鼓励幼儿自己设计“娃娃的花床单”，进行自由创作，教师进行巡回指导。
60. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
61. 讲课常用嗓，嗓子要保护，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清热毒。
62. 小班美术教案《蝴蝶和花》含反思活动目标：
63. 能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。
64. 老师已经在上课了才起床的感觉真好，梦中的事情实现了，心里有满足感，觉得自己666。（同学有躺在床上上课的，反正以前估计做梦都没想过还能这样上课）
65. 瞧一瞧，镜子里的你是什么样子的?
66. 能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。
67. 晚安噢，明天继续上网课，但老师要求要连视频，还要露脸，就不可以在床上上课了。
68. 你们知道面包是用什么做的吗(幼儿回答)
69. 教师提供材料，请幼儿自己动手制作西瓜。
70. 鼓励幼儿用各色橡皮泥，用团、压、卷、搓等方法制作太阳娃娃的辫子，表现太阳娃娃的美丽、可爱。
71. 活动准备
72. 幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。
73. 乐高，学了一年没有续课
74. 小结：我们可以用棉花和蚕豆做粘贴画。
75. 蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。
76. 小班教案《娃娃的花床单》
77. 出示镜子，引起幼儿兴趣。
78. 小班美术教案《桃花朵朵开》含反思活动目标：
79. 我的表情如，教师说：高兴。
80. 一件被我哥哥穿的不能再穿的旧棉袄上，在腰间被我用葛藤紧紧地束着，以抵挡寒风的侵入。
81. 学习纸团拓画的方法，训练小手灵活性。
82. 引导幼儿欣赏各种花床单，了解花床单的印制方法。
83. 体验制作西瓜的乐趣;
84. 讲解示范。
85. 尤克里里，大娃当初幼儿园大班的时候非要学，开心报班之后就上了4节，然后第5节那天，在家门口死活抱着门不走，说不要学了，说“我手太小，按不住，弹不了…”
86. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意。
87. 开始部分--热身活动教师扮演猫妈妈，“这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧!”
88. 离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。
89. 师：“仔细看一看泡泡是什么样的?你还发现了泡泡什么秘密?”
90. 尝试穿大鞋体验穿大鞋的乐趣。
91. 盘子PPT，教师范作。
92. 通过欣赏大师的作品，充分发挥幼儿的想象力。
93. 参观场景，引起幼儿的兴趣。
94. 尝试用鞋底印画，体验活动中的趣味性。
95. 幼儿操作。
96. 这些小小的笔帽主要有美工、语言、数学三大游戏功能，在小小笔帽上拓展无穷无尽的想象空间，充分发挥一物多用、一物多玩的特点。
97. 今天，在这里，我想真诚地对您说一声：“老师，您幸苦了，谢谢您。
98. 节奏明快的音乐与舒缓的钢琴曲
99. 幼儿玩具、海编印章、纸团、纸简、蔬菜印章等拓印材料若干。
100. 激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
101. 师：小黑也很喜欢你们，它给我们带来了黑纸，竹笔哥哥也来了，我们就用刚才的方法画烟花，画的时候手要用力，烟花放得大一些，多一些，比比谁放的烟花最好看。
102. 师：今天老师给小朋友们带来了一种秋天开放的花，你们看看你们认识吗(播放PPT)这是什么花呀
103. 今天用电脑端上网课，麦调试不好，最后无奈放弃，换了其它方式。下课后赶紧买了装备，任何困难都阻挡不了我做一个十八线女主播的热情。
104. 在提供材料方面，想得还不够细致、全面。如果准备一些粗细不同的吸管，让幼儿自己探索，我想这样的效果会更好。
105. 幼儿取回自己的罐子宝宝和老师玩游戏。
106. 能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等)选择合适的盖子。
107. 故事：
108. 几块用印章提前印好的花布范样。
109. 小班美术教案《花手帕》含反思活动目标
110. 感受色彩对比。
111. 我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。
112. 让幼儿自主玩一玩，说一说：
113. 小班美术教案《小花伞》含反思活动目标：
114. 结束部分：幼儿相互评价对方的作品。
115. 老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
116. 讲台不高，却垒起了我们生命的高度。
117. 扭扭棒、纸盘、双面胶制作步骤：拿出一根扭扭棒，从中间一折二然后一半绕在手指上绕圈，绕好后将它从手指上拿下来或者我们也可以借助彩笔，将扭扭棒卷在彩笔上绕好后，将彩笔拿下来，这样我们一朵花瓣就做好啦。你们可以选择自己喜欢的颜色做花瓣，但要记住花瓣是呈放射状的，要在花芯周围粘上一圈，这样你的菊花才好看。
118. 引发思考：不用小手碰，仔细看看，你觉得鹅卵石像什么
119. 内驱力，以前学的各种课基本都是我们大人帮她选的，孩子一直没有自己的动力，钢琴舞蹈这些，如果她以后还想学，还可以再学，作为兴趣来说，什么时候都不晚。
120. 用响罐为音乐伴奏结束活动
121. 幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。
122. 孩子学钢琴后，家里的生活多了很多音乐的色彩和乐趣。
123. 运动馆：体操学了不到一年，本来是优势项目，准备比赛中摔了一次后，娃有点不敢练了，转上体能课，上完不会再续，改练专项运动
124. 篮球，幼儿园不到一年，教练太凶，放弃
125. 课件欣赏
126. 雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存。
127. 在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。
128. 师(出示课件画面)：在一个蜡笔盒里，住着蜡笔宝宝，哪些颜色你认识呀
129. 小班美术教案《雪娃娃》含反思活动目标：
130. 请幼儿互相展示欣赏作品。
131. teacher，whoeducatechildren，deservemorehonorthanparents，whomerelygavethembirth;forthelatterprovidedmorelife，whiletheformerensureagoodlife.教育儿童的教师应当享有比父母多的荣誉，父母只给孩子生命，而教师则创造了一个完善的生命。
132. 教师小结。
133. 点击ppt(1)
134. 归类整理。
135. 展示幼儿作品，共同欣赏。
136. 作业纸、颜料、调色盘;
137. 出示范画，讲解吹画过程
138. 还有什么不一样
139. 玩一玩。看哪个小朋友能以最快的速度把自己的小手变到手套里藏起来呢?<文章.出自快思教案网.>(让小朋友自己试着戴自己所选的手套)
140. 水娃娃变花朵――用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。[本.文来源:快思老.师教案网]
141. 活动开始时幼儿位置的安排限制了幼儿的观察。老师设计的活动场地太小了，幼儿每人拿着一双鞋子做在垫子上太挤了，许多不同种类的鞋子幼儿不好观察，大部分幼儿都只能看到自己的或左右孩子的鞋的类型，也对幼儿间的互相交流造成了影响。如果老师让
142. 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
143. 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
144. 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……上四年级的时候，那就更别说了。
145. 小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相
146. 又给老师起外号的孩纸吼起班主任是什么：就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的人...教两个班的老师，总是喜欢在一个班说另一个班的坏话老师，我们班没有帅哥美女，叫我怎么可以专心读书老师，不要太犯贱，我们只是不想让家长操心。
钢琴老师的说说 优选107句
1. 律动的音符，在空中飞舞盘旋，掠过他的指尖，飞落在黑白琴键上，时而激扬四射，如万马奔腾，时而行云流水，如泉水叮咚，时而芬芳四溢，如空谷幽兰，时而喧啾鸣鸣，如林中百鸟，时而碰触灵魂的震撼，如松风竹语，琴瑟和鸣。
2. 通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。
3. 鼓励评价。
4. 敬爱的老师，衷心祝您教师节快乐，幸福绵绵长。
5. 总说网课会迟到，但绝对会到。第一次七点多爬起来上网课，迷迷糊糊拍到了七点多的阳光～
6. 作品展示背景板;
7. 大胆想象，表现太阳娃娃的可爱，体验
8. 教师示范。
9. 端午节，祝你马到成功。
10. 早上好，起床上网课了，今天是满课的一天。事到如今大学生活都要结束了，仍然有上不完的课，学不完的知识。
11. 我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦。
12. 孩子学钢琴让我也爱上了这门艺术，我们一起成长。
13. 爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。
14. 欣赏与评价。
15. 展示分享，活动结束
16. “不是我不明白，这世界变化很快”。
17. 老师是一团火，暖我心窝。
18. 我给爸爸做领带。
19. 钢琴：四年半，每周一次课，每天练琴，还在继续，计划终身陪伴
20. 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人。
21. 体验合作创编游戏的乐趣。
22. 进一步了解不同种类的鞋子并尝试给鞋子分类。
23. 一位好老师，胜过万卷书。
24. 导入活动，引导幼儿感知桃树的特征
25. 谈话导入，引出主题。
26. 初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。
27. 街舞：4岁不到开始学了一年，后来因为换了老师他不喜欢，我们就退掉线下的课程，但是小孩真心喜欢，就在家让他自己看视频，自己跟着freestyle。可能动作力量没有那么强，但是很喜欢，听着音乐就跳。这个等他大点，也不排除继续报班学。
28. 感激之情，不在纸上，老师安康。
29. 对印章画感兴趣，培养初步的集体合作意识。
30. 有一种比喻为蜡烛。
31. 素手纤纤弹妙音，好似仙女落凡尘。此音只应天上有，人间能得几回闻。
32. 活动场地安排在教室门口的地垫上
33. 教师示范，引导幼儿观察制作方法。
34. 师：谁来猜猜老师今天要用棉花和蚕豆做什么幼儿自由猜测。
35. 活动难度适合本班幼儿年龄特点。
36. 学具：教师准备好十二个用纸做成的衣服，幼儿人手一个。报纸若干张
37. 皱纹纸、固体胶制作步骤：将已经准备好的皱纹纸纸条拧成一朵朵条状花簇，在纸盘上面涂抹上固体胶，然后将花簇粘在上面，粘贴时要注意固体胶不能乱涂，要沿着花心涂抹。
38. 教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。
39. 待要求，幼儿分组操作，教师指导。(music)
40. 解决问题
41. 小班美术教案《梧桐树娃娃》含反思活动目标：
42. ——杜牧《雪中书怀》王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
43. 让幼儿通过各种感官来认知海绵。
44. 说实话上网课真心累，录视频，剪视频，一个视频五分钟，可能因为一句话说错了，要一直来回反复的录，更心累的是在群里面发布的消息，家长永远重复问，不看群消息，一会链接打不开，一会视频怎么打不开，盯着手机的我，是真眼疼，还要负责听语音，看作业，纠正错误。
45. 懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
46. 游戏：照镜子
47. 听一听，摇一摇
48. 尝试用印章在布上印画，增强动手能力。
49. 处女送玫瑰，典型完美主义。
50. 关情宁我辈，屑涕遍苍生。
51. 发展幼儿逻辑思维能力。
52. 孩子学钢琴，不仅提高了音乐素养，也增强了自信心。
53. 纸条：教师要注意幼儿操作是否正确，及时给与指导和鼓励，引导幼儿做放射状的菊花。
54. 谈话导入，欣赏PPT
55. 感知烟花的形态。
56. 双手并用，锻炼大脑。
57. ppt;
58. 追逐您，我获得了成功。
59. 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
60. 出示放在罐子里三样东西的标记牌，听一听对应找出罐子里的三样东西：米宝宝、黄豆宝宝、核桃宝宝。
61. 了解镜子在生活中的广泛用途。
62. 教师讲解制作方法。
63. 游泳，时间场地所限，只能假期偶尔去玩一下
64. 孩子的钢琴老师非常有耐心，教学也很有方法，感恩遇到好老师。
65. 我被网课逼疯了，我是真不想上网课，一个人对着电脑自言自语，我也是醉了，拜托放过我吧
66. 你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里。
67. 愿月夜与快乐结伴，点缀您绚丽多彩的人生，祝您教师节快乐。
68. 结合课件，感知故事内容，引出主题。
69. 每组一块用白纸做的床单，红、黄、蓝，绿水粉颜料若干盘。
70. 基本部分
71. 感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。
72. 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
73. 引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。
74. 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
75. 培养幼儿与同伴之间的相互配合。
76. 音乐是一件很玄妙的事情，好比遗撒在泥土中的种子，不经意间就发了芽。
77. 通过丰富的游戏内容培养幼儿对语言、美工、数学活动的浓厚兴趣，发展幼儿的观察能力、语言能力和创造能力。
78. 这段时间陪娃上网课，忙的四脚朝天，检查了他今天写的作业，又整理了一下明天的学习任务，就到这个点了，明天又是充实的一天啊。最近续命全靠我的花儿们，晚安
79. 孩子学钢琴让我意识到，原来他有这么多的潜力和毅力。
80. 凌晨三点醒来以为自己马上就要上课了，晚上紧张得睡不着。被疫情逼出来的十八线女主播在线营业，学生困到不吭声，老师困还要打起精神装活泼。
81. 锻炼耐力和信心
82. 个别幼儿示范操作。
83. 自由摆弄镜子，探索、感知镜子的特征。
84. 教个别幼儿示范手指点画
85. 新的一天又是追梦的一天，大家在家要好好上网课哦。早安
86. 画画，在儿童创意美术画了一年多，然后画得依然惨不忍睹，虽然孩子画得不好很正常，我自己也喜欢画画，也希望他能培养这个爱好，但是，要承认，孩子根本就不喜欢这个，真的是没有这方面的灵性，索性就不花时间培养了，平时他愿意画就画，偶尔我指导指导。既省了时间，还母慈子孝。
87. 提出疑问，幼儿猜想。
88. 学会自己动手戴手套。
89. 导入主题
90. 幼儿操作，教师提醒操作要求
91. 幼儿创作。
92. 尝试运用老师提供的材料和自己喜欢的颜色，大胆的，有意识的表现菊花简单的外形特征。
93. 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
94. 今天上网课第一天。只有我一个人涂了口红。显得有些格格不入的正式。明天我也入乡随俗躺在床上开视频好了。
95. 师“今天我们也来用酱油来试试好吗”帮帮熊妈妈的忙。出示大的面包盘。
96. 师：咦这是谁呀原来是我们的桃树姐姐，那你们看一看桃树姐姐长得什么样子呀[教案来自：快思教案网.](树枝从下面开始，有的往上生长，有的往前生长，有的往下生长，树枝越长越多，越长越细，最后整个画面都长满了树枝，树枝上还有漂亮的桃花。)
97. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
98. 从来没有这么渴望开学。上网课上的心累，付出了更多的精力和时间，却不知道手机另一边的孩子们在干什么。我好像并不适合做一个老师，是不是该转业
99. 引导幼儿欣赏各种花布。
100. 培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。
101. 放音乐、幼儿作画，随机指导。
102. 我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德。
103. 印章游戏
104. 老师之爱，让我们感受无私奉献的灵魂。
105. 幼儿操作，教师巡回指导。
106. 指偶表演
107. 平常日子平常心，淡淡相思传真情，你我友情在日里，短信传递真情意。
钢琴老师的说说 优选130句
1. 乐高：4岁—6岁，3年
2. 谈话导入：
3. 祝福十个老师，是一个合格的学生。
4. 乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。掌握手指点画的方法。
5. 评价作品，结束活动。
6. 共同欣赏、感知、分享与交流，体验拓印作画的乐趣。
7. 基本掌握对边折与粘贴的方法;
8. 讲解注意事项：
9. 激发玩泥的兴趣。
10. 欣赏故事，体会故事内涵。
11. 控制时间：每次学琴和练琴的时间都应控制在半小时到一小时之间，一星期2-3次是比较合理的练琴频率。
12. 提醒幼儿先选石头，需要用哪种颜色的橡皮泥，就在罐子里取一些，用不完的还进去。
13. 用手指练习画圆和小短线，体验酱油画的乐趣。
14. 初步了解其特性。
15. 看到孩子每天进步一点点，所有的付出都值得。
16. 如：有一次，我看到了我们班的一铭在区域活动时，将一块塑料积木咬了几个深深的牙齿印。
17. 情景导入
18. 乐高：孩子自己要求学的，以前自己在家玩，说要提高水平要去机构学习，好吧，在画画附近找了一家，学了一年后觉得机构不理想，老师也讲的很一般，上小学了，周末安排太满了。就没有继续学了。
19. 猜谜引出活动。
20. 酱油的用途：用酱油可以做什么呢谁来说一说
21. 尝试通过折叠印染的方法制作花手帕。
22. 孩子在钢琴上找到乐趣，是我们最想看到的。
23. 教师示范讲解印画的步骤。
24. 大班美术活动教案《娃娃的花床单》含反思活动目标
25. 拉丁，已学一年准备考牌，喜欢的老师离职，后面可能不会再续费
26. 喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
27. 教练的理念和我不相符，一味和他打多球
28. 培养幼儿的欣赏能力。
29. 上网课上的心累，还不如去学上课。
30. 结束部分：
31. 近期待在家里出不了门，天天早上都是六点多就醒了，躺床上看看新闻、刷微博。到七点多开始起床开始做早餐，因为小孩要上网课，就算不在学校上课，也要走有仪式感。上完课就跳绳运动。下午也是，吃完午饭休息下，上网课后开始台拳道馆的作业运动 。我也做会运动，开始准备晚饭，吃饭准备洗洗睡了。希望疫情早点过去。
32. 作品欣赏。
33. 延伸：
34. 充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。
35. 播放动画片《小能的一家》，请幼儿看看小熊妈妈正在什么做什么
36. 说一说：让幼儿说一说除了泡泡是圆圆的，还看到过哪些东西是圆圆的。
37. 常常品读励志的人生，大大促进成材的机会。
38. －－值此日丽风清，支撑起我们一代人的脊梁。
39. 调整灯光：练琴房的光线不要太暗，可以配备一盏护眼的台灯专门照射琴谱。
40. 我有这样的一位好老师，让我感到荣幸。我喜欢我的方老师，她用辛勤的汗水换来了我一首首动听的曲子。
41. 盛有黄色、绿色。淡棕色颜料的小盆各一个，抹布、棉签若干。
42. 认识各种手套。
43. 孩子对音乐的热爱，是我们坚持下去的动力。
44. 孩子学会了一首新曲子，就像拿到了一个新玩具，开心得不得了。
45. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识;
46. 都说你是粉笔，牺牲自己书写希望。
47. 学了几个月，发现教练没有教给娃最基本的站位，重心转换，手也没打开
48. 认一认
49. 学习刮画“烟花”。
50. 幼儿园小班美术教案《甜甜的西瓜》教案反思年龄阶段：小班
51. 要求幼儿用管吹色，不能吸入嘴里。
52. 鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。
53. 记得小时候不想起床去上课，就懒在被窝里，把自己裹成毛毛虫，还撒娇的对妈妈说为什么不可以在被窝里上课啊！呜呜呜呜！我不想起床！为什么我的床不可以带着我去上课啊啊！让我我在睡五分钟！就五分钟！再睡一个五分钟！嘻嘻！现在2020的乔某真的就在被窝里上课了，还有在线提问，互动环节
54. 提供材料----海绵，幼儿尝试将水注入空盆。
55. 出示逐一介绍做面包的工具：棉签、酱油、白纸、抹布
56. 小班美术教案《可爱水娃娃》含反思活动目标：
57. 点评作品。
58. 能力目标：引导幼儿能说出一句完整的话：“xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形。
59. 亲爱的，说一句祝福的话：中秋快乐。
60. 琴的美丽在系里乃至全校都是出了名的。
61. 在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。
62. 幼儿集中到老师身边说说：你带来的是谁穿的什么鞋子？（是什么时候穿的？什么颜色？）
63. 是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯：是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意：是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标：又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊：是老师。
64. 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。
65. 已有了解过圆形物的知识经验。
66. 感知不同印章的拓印效果，体验拓印作画的快乐。
67. 想找个心累，身累，各种累的图片来着，一搜微博，好多吐槽上网课，各种累的，是的，快累死了，找资源，做PPT，改作业，各种的，累死了啊，以前周末还能休息，现在周末也得准备下周的内容！
68. 根据鹅卵石外形特点，大胆使用橡皮泥，用团、搓、压、扭等方法制作太阳娃娃。
69. 感知萝卜的外部特征(颜色、形状、表面)
70. 贴近小班幼儿生活经验的游戏情境，激发幼儿的作画兴趣
71. 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
72. 花样滑冰：还是因为孩子从小体质不好，有过敏性咳嗽，想着滑冰冷空气可以锻炼他的呼吸道，孩子想学，后面了解他只想学会自己滑，并不想学动作，教练后面说我们上几次课才能学会一个动作，学起来太慢，以后大些再来学吧，场地也远，都是打车或者开车去，学费也不便宜，就放弃了。
73. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
74. 虽然练琴有时很枯燥，但孩子每次都在进步，值得我们耐心陪伴。
75. 布置“花床单”作品展，引导幼儿交流、欣赏，感受拓印作面的美感和成功感。
76. 师：你们看明白了吗谁来说说看老师是怎么画的
77. 激发幼儿对科学活动的兴趣。
78. 师：老师今天去公园里拍了一张照片，请你们一起来看一看。
79. 小班美术教案《爸爸的领带》含反思设计意图：
80. 钢琴老师给我们的印象是极好的，至今我脑海里依然浮现出她那动人的微笑，我仿佛又听到了她弹奏出的优美琴声。
81. 孩子的性格特点，学得不费力才能一直坚持下去，娃比较好动，运动类的项目会多进行。
82. 培养幼儿的技巧和艺术气质。
83. 这鸡啊一天天的叫叫叫，鸡叫完了狗叫！还有半个小时就要上网课了！好烦！我好困！
84. 组织幼儿观察桌上材料。
85. 每次听到孩子的钢琴声，心中充满了温馨和感动。
86. 孩子用音乐表达自己，让我们更加了解他的内心世界。
87. 感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。
88. 刮画纸、刮画工具、展示板。
89. 以谈话的形式激发兴趣导入。
90. 展示作品，分享快乐。
91. 总结：
92. 能大胆的选用自己自己喜欢的颜色作画，并且尝试与同伴合作印
93. 请大班的张老师扮演小白兔，身上穿着纸做的漂亮衣裳
94. 感知西瓜的基本特征，发展观察力;
95. 抹布。
96. 激发幼儿帮助他人的情感。
97. 小班美术教案《太阳娃娃》含反思活动目标：
98. 萌发探索萝卜的兴趣，教师引导
99. 梧桐树妈妈一棵、梧桐树娃娃两棵、每人一张8开的图画纸画的梧桐树娃。
100. 师：要把面包做得大大的、满满的才香，才好吃。你们想不想来做一个拿出小手我们一起来做一个。(师幼再次共同联系)
101. 孩子学钢琴的过程中，也让我重新认识了音乐的魅力。
102. 盘子展示秀
103. 你们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。
104. 欣赏评价作品。
105. 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
106. 集体游戏：走小路
107. 教师出示一只空罐子摇一摇，请幼儿听听有没有声音;再装进几个核桃摇一摇，请幼儿听听有没有声音。
108. 拓展想象，表现太阳娃娃的可爱。
109. 蜡烛——最温馨动人的称谓蜡烛源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。
110. 送上最诚挚的毕业祝福。
111. 小班美术教案《芭蕾舞娃娃》含反思活动设计
112. 接下来我们用鹅卵石和橡皮泥来做一个美丽的太阳娃娃。做的时候，先做什么，再做什么，要注意些什么呢
113. 基本部分：
114. 幼儿大胆操作，不断尝试，勇于探索，互相合作，体验获得成功的快乐。
115. 讲解示范制作菊花的步骤师：菊花真漂亮，今天我们就一起动动能干的小手，学做美丽的菊花吧!^v^本，文来源:屈;老.师教;案网^v^老师已经为小朋友们准备了很多材料，我们先来认识一下吧。
116. 小朋友们，今天我们的“乐乐面包房”开张啦!这么多客人要吃我们的面包，面包不够，我们要在=再做一点。
117. 掌握打开各种瓶盖的技巧，尤其是那种要先按下去才能拧开的瓶盖。
118. 发散思维，请幼儿想象。
119. 学习钢琴，让孩子学会了坚持不懈和专注。
120. 教师演示如何滴色
121. 磁力板、桌子三张，椅子分三组摆好。
122. 感知各种萝卜的不同特征，指导萝卜的品种。
123. 你想做一个什么样的太阳娃娃
124. 教师接电话以奥特曼邀请小朋友去参观他的鞋店帮助奥特曼布置鞋子专卖店为由请幼儿根据自己的想法给鞋子分类。“带幼儿参观奥特曼的鞋店，引导幼儿观察鞋店的鞋子，并启发幼儿说说怎么来摆放鞋子又整齐又好看。”
125. 在示范过程中，省略了请个别幼儿操作的环节，导致在吹画的过程中有些幼儿还是不知道怎么吹，有的是垂直的吹，有的怎么吹都吹不出来，有些吹着吹着把口水都吹到了画上等等。
126. 孩子在学钢琴的过程中，培养了良好的学习习惯和时间管理能力。
127. 羽毛球，理由同上
128. 动手玩乐
129. 交待制作要求，幼儿操作。
130. 请幼儿仔细观察西瓜的形状和颜色，并大胆表达出来。
钢琴老师的说说 优选88句
1. 对待淘气的孩子
2. 扭扭棒：教师要注意幼儿操作的方法，给不会操作的幼儿再次讲解示范。
3. 点卡匹配
4. 我是镜子老师做照镜子的人，小朋友做镜子里的人，老师做什么，小朋友应该什么?
5. 其认真其执着，丁法章老师在今年的颁奖大会上说及不禁动容。
6. 老师呀不仅收集了一些盘子，还设计了一些盘子，出示范例。
7. “照镜子”感知自己五官以及表情。
8. 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
9. 一个年轻帅气，阳光的大男孩儿，也是一个灵魂歌者，用肢体语言来教音乐的节奏，用诙谐幽默来阐述音乐的魅力，用谆谆教诲来指导爱好音乐的你。
10. 怎么做太阳娃娃呢。出示并演示课件。
11. 每组一块白布(或宣纸)，红、黄、蓝水粉颜料若干盘，印章4个。
12. 观察教师出示的范画，猜测教师是怎么画出来的。
13. 教师指导幼儿粘贴和对边折。
14. 让幼儿感受拓画别具一格的美，用纸团拓出美丽的色彩，体验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。
15. 在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。
16. 让幼儿看看活动室里各种各样的鞋子互相交流自己带来的是什么鞋子？
17. 每天的练琴时光，是我们亲子互动最美好的时刻。
18. 作画的要求强调的不够明确，导致后来有些孩子在点画时，满手都是颜料。
19. 教师以“学生”的身份边学边示范手掌印画的方法
20. 游泳，学了两个暑假，会游之后没有继续报班，日常运动
21. 把握教育的度
22. ”哦，原来是身为大学生的我们习惯了连笔，但是这样的字迹对于一个三四年级的孩子来说，却是难以辨认。
23. 教育应该贴近生活
24. 做指偶帽
25. 你们想不想也来设计属于自己的盘子呀
26. 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，快去快去上网课。早安！
27. 钢琴，学了将近四年没有考级，娃经常找各种借口逃避练琴，准备放弃，虽然学的进度缓慢，娃平时很喜欢听钢琴曲，能听出琴音，基本的目的也算达到了
28. 感受、欣赏生活中盘子的图案色彩的艺术美。
29. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
30. 作品分析
31. 放大琴谱：钢琴谱的原版印刷一般都比较小而密集，孩子边看琴谱边看键盘，眼睛有些吃力，家长最好把琴谱用放大号字体复印下来给孩子使用；
32. 导入活动，引发兴趣。
33. 小班美术优秀教案《娃娃的服饰》含反思活动目标：
34. 培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
35. 日常生活中引导幼儿观察梧桐树的基本特征。引导幼儿观察梧桐树叶的形状和他们的小手像不像。
36. 师：做面包呀，还有一首好听的儿歌呢，听好了!
37. 幼儿进行操作，教师巡回指导。
38. 魔方：自学，时不时自己转转，没有截止计划
39. 小班美术教案《美味的面包》含反思活动目标
40. 孩子的第一节钢琴课，看到他的小手在键盘上跳跃，心里满是欣喜和骄傲。
41. 幼儿自由操作，教师个别指导。
42. 备第一次上网课了和老师一样小激动紧张我还没睡我不会错过吧。
43. 人的自我调节能力太强大了，昨晚失眠到一点，困到想哭，今天早上还是得爬起来上网课
44. 多媒体课件、电脑、电视机、视频展示仪。
45. 找出不足，总结经验，提升自己。
46. 老师的伴奏不断加快，幼儿伴随着老师做出加快的摇动动作。
47. 一年一度的妇女节转眼将至，在此祝天下的老师们节日快乐。
48. 您是烛光，照亮了童稚的心灵。
49. 并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
50. 通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。
51. 幼儿大胆作画，巡回指导。
52. 老师清唱音乐伴奏，幼儿摇动罐子作出相应的节奏。
53. 小班美术教案《美丽的盘子》含反思活动目标：
54. 在滴色与添画中，乐于观察画面变化。
55. 通过活动，了解妈妈对孩子的爱，并试着去关心、去爱妈妈。
56. 观察各种各样的管子的外形特征。
57. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
58. 激发用镜子观察周围的事物的兴趣。
59. 一次性纸盘(大小、形状不一)若干。
60. 将做好的西瓜放到好看的盘子里。
61. 今天是教师节，我想祝福我的们的班主任——语文老师教师节快乐。
62. 幼儿和爸爸妈妈一起设计装饰，教师巡回指导，拍摄一些照片。
63. 因为上网课，手机电脑里多了一堆莫名其妙的东西，而且网还不好，总是延迟不说，还老卡出电音，然后听着听着就走神了，最崩溃的是，体育课竟然还要拍视频发给老师，作为在家躺了一个月的人来说，我可能并不能很好的完成这个任务。
64. 师：秋天来了，美丽的菊花开放了，我们一起看看它的外形是什么样子的美丽的菊花都有什么颜色呢
65. 那这个盘子的图案是环状的吗!.快思.教案网!它又是怎样的
66. 吹画活动需使用广告色，要建立良好的活动常规，保持幼儿服装整洁。
67. 展示作品，师幼共同欣赏。
68. 她弹琴很认真，也很动情，优美，我们在一旁听得都入了迷。只不过天下没有不散的筵席，钢琴老师要走了，因为我们的排练结束了。我们一群人出去送她，依依不舍全写在了脸上，一直拼命与她挥手，直到看不见了。
69. 校内优先，娃马上三年级，专注力稍差，保留精力学习校内。
70. 教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。
71. 初步尝试用手指点画，体验点画活动带来的乐趣。
72. 您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们。
73. 照片：公告汽车
74. 自从上网课下了好多App，而且隔三差五又有新的，真是心累，赶紧开学吧
75. 朋友，祝你：工作清闲自在，打牌从不输钱，存款位数递增，口袋装满美元，美女挤满床前，精力充沛源源，永远得意洋洋。
76. 音乐、钢琴
77. 开始部分
78. 以“面包师”的身份进场
79. 巩固用吹色的方法作画。
80. 生命的动感在此刻焕发，手指的翩翩浮动，琴声的曼妙轻柔，都在此刻尽显其美，尽涌其声。
81. 用情境请小朋友帮忙引出话题，初步讨论瓶盖的作用。
82. 真棒!这些美味的面包就是用这些材料做的。但是今天我们要用一种特殊的材料来做面包。出示装有酱油的瓶子，请幼儿观察。看：“你们看它是什么颜色的”闻：“闻一闻是什么气味”尝：“谁来尝一尝它们是什么味道的呢”
83. 外教：四年半，每周两次课，还在继续，暂时计划到中考结束
84. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
85. 一双手灵巧地在黑白键上跳跃飞舞，发出如此动听美妙的声音。那旋律，时而悠扬婉转，好似山间小溪潺潺流淌，沁人心脾；时而铿锵激昂，好似巍峨高山在我面前耸立，令人热血沸腾；时而悲惨凄凉，好似可怜的人儿在哭泣，让人心生怜悯……音乐已停，我的心却久久不能平静，仿佛那动人的旋律还萦绕在我耳畔。
86. 幼儿随背景乐用手指表现风中的花草地。
87. 三四决意霸川南，不破中考誓不还。
88. 师：棉花和蚕豆都有什么用那(棉花可以做冬天的衣服，蚕豆能吃。)