小学重大事项请示报告制度 第1篇
为加强我校领导干部的管理和监督,促进党风廉政建设和学校领导干部思想作风建设,参照《中国_党内监督条例》和《关于领导干部报告个人重大事项的规定》等文件精神，结合我校实际情况，制订本制度。
一、报告对象
诗山中心小学中层干部，各小学校长、教导主任等行政领导干部。
二、报告内容
（一）干部本人、配偶、共同生活的子女营建、买卖、装修、转让私房（含经商铺面）或宅基地以及参加集资建房的情况。
（二）干部配偶、子女私人办学情况，组织或参加有偿家教、有偿托管、有偿补课等的情况，从事教学用书、教学用品、教辅资料、学习用具等的经营情况。
（三）干部配偶、子女承包经营或参与承包经营我县学校内及学校周边的学生食堂、饮食店、商店等的情况。
（四）干部配偶、子女参与我县教育系统大宗物品采购、基建工程项目等的投标、建设情况。
（五）干部配偶、子女受聘为我县学校临时工的情况。
（六）干部本人婚姻状况变化的情况。
（七）干部生育二胎及收养子女的情况。
（八）干部本人参与操办的本人及家庭主要成员婚丧嫁娶、庆贺生日、乔迁新居等事宜的操办情况。
（九）干部本人因公因私外出较长时间情况（一周及以上）、出国（境）情况和在国（境）外活动的情况。包括本人接受国际和国（境）外非政府组织及个人邀请，参加在国内外举办的学术交流和其他活动，以及被授予荣誉奖励等的情况。
（十）干部在公务活动中接受礼金和各种有价证券以及参与高消费娱乐活动的情况。
（十一）干部本人正常收入之外的大额收入（1万元及以上或价值1万元及以上的.物品）情况。
（十二）干部本人、配偶、子女受到执法执纪机关查处或涉嫌犯罪情况。
（十三）干部本人、配偶、子女认为需要向组织报告的其他重大事项。
三、报告程序
（一）报告内容所列事项分为事前报告类和事后报告类。其中，第一、二、三、四、五、八、九项属于事前报告类，第六、七、十、十一、十二项属于事后报告类，第十三项由报告人根据相关规定和该事项的实际情况来确定作事前报告或事后报告。
（二）事前报告类所列事项，应由报告人提前5天报告；事后报告类所列事项，应由报告人在事后10天内报告。报告人应如实填写《诗山中心小学领导干部个人重大事项报告表》（并附必要的说明材料），由所在单位签署意见后，向诗山中心小学报告。因特殊原因不能及时报告的，应在事后一个月内及时补报，并书面说明原因。本人认为需要事前请示的，也可事前请示。
（三）对于需要答复的请示，诗山中心小学应认真研究，及时答复报告人。报告人应按组织答复意见办理。
（四）对报告的内容，一般应予以保密。组织认为应予以公开或本人要求予以公开的，可采取适当方式在一定范围内予以公开。
四、纪律要求
本制度所列报告对象要增强组织纪律观念，以严肃认真的态度，做好个人重大事项的报告工作，严格按照报告的内容和程序进行报告。参照中央纪委关于《领导干部报告个人重大事项的规定》，凡个人该申报不申报的，无正当理由不按时报告或弄虚作假、报告失实的，视其情节分别给予批评教育、限期改正、责令作出检查和通报批评等处理。对违反有关规定，构成违纪的给予相应的党纪政纪处分。同时，把执行情况列为干部考核、评优和晋级的一项重要内容，并记入个人廉政档案。
五、相关说明
（一）本制度由诗山中心小学负责解释。
（二）本制度自印发之日起实施。
小学重大事项请示报告制度 第2篇
1、 遇有严重工伤、重大交通事故、集体中毒、甲类传染病及必须动员全科力量抢救患者时。
2、 遇有重大手术，重要脏器切除、截肢、首次开展的新手术、新疗法、新技术和自制药品首次临床应用时。
3、 紧急手术而患者的工作单位及家属不在时。
4、 发生医疗事故或严重差错或严重并发症时。
5、 丢失或损坏贵重器械、药品和剧毒药品时。
6、 发现成批药品失效或变质时。
7、 收治涉及法律和政治问题及存在争议或不能确诊的.患者时。
8、 重大经济开支。
9、 增补、修改医院规章制度、技术操作常规时。
10、 工作人员因公出差、院外会诊、接受院外任务时。
11、 参加院外进修学习、接受来院业务进修人员时。
12、 发生患者逃跑、伤人、自杀及有自杀迹象的患者时。
13、 丢失重要机密文件时。
14、 职工发生打架斗殴或与社会上发生冲突时。
15、 发现失窃、火灾、爆炸或搬迁消防器材。
16、 各级医务人员外出参观学习、开会、因病住院、休假一天以上的。
小学重大事项请示报告制度 第3篇
为更好地坚持按程序办事的原则，规范局内重大问题请示报告的管理，特制定如下制度：
一、按程序规定逐级请示报告
（1）各科室遇到本科室职权范围内的重要问题和事项，要及时向科室主要负责人请示报告。
（2）各科室遇到本科室职权范围的重大问题和事项或超越本科室职权范围的重大问题和事项，由科室主要负责人向分管领导请示报告。
（3）分管领导对超出分管范围和事关全局工作的事项，要向局长请示报告。
（4）一般情况下，不得越级请示报告。如遇特殊情况、急办事项且无法向直接上级请示报告时，可以越级请示报告，但事后应及时向直接上级汇报请示报告的内容及处理情况；特殊情况下，上级可委托下级代表自己行使职权，答复或办理某些具体事项。
（5）局领导班子成员如代表本局在某些场合发表正式意见、讲话或在报刊上发表文章，事先须经请示局长同意。各科室工作人员未经请示领导同意或授权，不得代表管理局发表意见、讲话或文章。
（6）本局需要向上级机关、领导请示报告的事项和问题，由局长或局长委托班子其他领导汇报。
（7）不得就同一问题多头请示报告。
（8）各科室应首先拿出初步意见以后向分管领导请示工作，再向主要领导汇报。
二、重大事项和问题坚持先请示后办理原则
（1）重大事项和问题是指除正常业务工作开展中的重大事项和问题以外，还包括：
①接待或邀请上级机关、领导和兄弟单位人员及友邻单位人员；
②组织或参加可能在社会或本局产生影响的重大活动；
③接待、安排社会传媒机构或人员采访、报道涉及本局工作的事宜；
④涉及本局工作和人员的突发事件，本局人员及家庭的重要情况及其它重大问题。
（2）发生重大问题时，如情况紧急、急需决断且无法请示报告时，可先行处理并设法请示报告；问题处理后应迅速向上级报告，按上级指示执行。
（3）凡局内各科室向局长或上级机关、领导请示报告的重要事项和问题，都要形成书面材料，经分管领导签署意见后，送办公室，由办公室报局长批示、批转。
（4）局领导班子成员、各科室对请示报告的事项和问题，要严格按有关政策、规定答复。答复应清楚明确，不推不拖；对一时难以答复的'，要先做初步解释，待研究后再做答复；答复请示报告要做好记载，并注意与有关领导、有关单位及局内有关科室通气。
三、请示汇报工作要求
（1）涉及全局性工作的安排、实施等重大问题，经科室集体研究后，由科室主要负责人向分管领导请示、汇报。
（2）各科室工作人员出席上级召开的会议、参加有关培训学习班或接受上级指示后，应及时向分管局领导汇报，并提出贯彻、落实的意见或建议；分管领导出席有关会议后应向主要领导汇报并提出贯彻落实的意见或建议。
（3）各科室工作人员在公务活动中掌握的新情况、新问题，应及时向分管领导汇报。
（4）领导交办工作后，应按照交办要求及时向交办领导汇报完成工作的情况或结果。
（5）对突发事件、安全事件，要及时、主动向分管领导和有关部门报告，不得擅自处理或隐瞒不报。
（6）局属各单位主要负责人按业务对口向有关科室和分管领导请示汇报工作。
四、各部门负责人
每月向分管领导至少汇报一次工作，各分管领导要在每月的中心学习组学习会上简要汇报一次工作，以便相互沟通、协调、安排部署下步工作。
小学重大事项请示报告制度 第4篇
1．各部门、年级组及教研组要以高度的责任感做好重要事项请示报告工作，各部门主要领导为第一责任人。
2．需要请示报告的重要事项，有明确时间要求的，按时间要求报告。无明确时间要求的，在得知消息后1小时内报告。突发事件、重要舆情发现后即刻上报，同时要上报教育局办公室。在上报的同时，要在第一时间处置，防止事态恶化、发酵蔓延。
3．请示报告制度是组织纪律的重要内容，不得擅自改变上级党组织或领导的指示决定或答复。请示汇报后，要按领导意见办理，办理过程及结果要及时向领导反馈。
4．任何部门和个人不得瞒报、漏报和迟报，凡因不严格执行请示报告制度，造成领导不知情，工作延误情况发生，或导致不良影响和严重损失及后果的，必须严肃追究责任。
小学重大事项请示报告制度 第5篇
1．请示报告坚持逐级请示报告和分级按职负责，一般不越级请示报告。重要事项按照职责分工、业务管理的原则逐级请示报告。年级组及班主任向学生处请示报告，教研组及实验室等各教学辅助部门向教务处请示报告，各部门主要负责人向分管领导请示报告，分管领导根据情况向校长请示报告。
2．请示报告的事项要尽可能全面，包括事情发生的时间、地点、人物、主要情况、原因、后果以及采取的主要措施，来不及全面掌握情况的，可先口头报告概况，根据事件的进展和处理情况及时续报。
3．根据请示报告的时间和内容要求，可分别采取会议、书面、电话或口头等形式。对阶段性工作要定期请示汇报，对紧急或特殊问题要即时请示报告。
小学重大事项请示报告制度 第6篇
为明确责任、权力和义务，提高办学的水平，推进依法治校和依法办学，使我校的管理更加规范化、法制化和程序化，特制定本请示报告制度。
一、请示事项
1、学校购置各种办公用品及总投资在500元以上的大型仪器、设备，必须向中心学校请示，经同意后才能办理有关手续，进行采购。
2、学校修建、修缮或电教硬件建设投资在1万元以上的工程，必须向中心学校请示，经审核同意后才能办理有关工程建设手续；总投资在2000元以下的工程，应向中心学校报告备案，可能影响学校整体布局和规划的，必须向中心学校请示，经同意后才能办理有关手续。
3、严格执行工程建设投资计划，不得擅自改变投资项目、用途，需增大或减小投资金额以及确需改变投资计划的必须事先请示，并按有关程序报批。
4、大额开支1000元以上的必须向中心学校请示，经批准后方可实施。
5、学校大型固定资产不得随意转让、变卖、改变用途、出租等，确需转让、变卖、改变用途、出租的，必须向中心校请示，未经批准不得擅自实施。
6、撤并校点，事前必须向中心学校请示，报请教育局批准后方可实施。
7、学校组织教职工或学生外出参观、考察、学习、游览，必须事先向中心学校请示，未经批准不得擅自组织实施。
8、特殊情况需安排师生停课放假一天及以上的，必须向中心学校请示，未经批准不得擅自放假。
9、学校教师绩效工资分配方案和各类人员津贴标准，需按规定上报中心学校审批后方可执行。
请示要求：
1、请示事项必须先提出书面请示，送中心学校办公室登记后送中心校领导阅示，待批复后按批复意见办理。
2、对须经请示同意才能办理的事项，在未批准之前或未获批准就办理而造成不利影响或损失的，要追究学校主要领导、分管领导和责任当事人的责任，涉嫌犯罪的，移送司法机关办理。
二、报告事项
1、学校校长外出，必须向中心校报告，同时告知临时负责同志及手机号码；学校办公室电话、校长手机号码如有变更，应及时向中心校报告。
2、各项专款必须专款专用、专项核算，严禁挤占、挪用、截留，并按规定及时向中心校报告其使用情况。
3、各学校所辖范围内若发生群体流行疾病或突发安全事件，在积极采取防控治疗措施或应急措施的'同时，应在第一时间内将详细情况迅速报告中心校
4、学校教师、学生无故外出三天以上应及时向中心学校报告。
5、学校出现上访情况或发现有上访势头应及时向中心学校报告。
6、外籍学生到我镇就读，学校应及时向中心学校报告。
7、学校出现信息安全事故时，应在第一时间内将详细情况迅速报告中心学校。
报告要求：
1、紧急事项的报告。上班时间向中心学校办公室报告；下班时间和节假日期间向办公室负责人或值班人员报告。
2、一般事项的报告。向中心学校办公室报告。
3、报告事项应及时、准确，坚决杜绝迟报、误报、漏报、瞒报。因迟报、误报、漏报、瞒报造成不良影响的，要追究学校主要领导、分管领导和责任当事人责任，涉嫌犯罪的移送司法机关处理。
小学重大事项请示报告制度 第7篇
一、目的
依照公司发展及长远策略规划，同时为了规范公司的工作请示、汇报制度，加强公司内部事务的管理，提高员工的工作效率和公司的运营质量，特制定本制度。
二、适用范围
公司全体员工
三、主要内容
1、工作汇报坚持“逐级汇报”制。即各部门工作人员向部门负责人汇报，各部门负责人向总经理汇报，一般情况下不得越级汇报；
2、各部门负责人对本部门的'工作负全责，对本部门的工作有决定权；
3、公司各部门成员在工作当中应以大局为重，听从领导，服从公司安排，不得各自为政、擅自开展工作；
4、各部门工作人员在开展工作时应及时向部门负责人汇报工作情况，除特殊情况外，不得在没有与部门负责人商量或征求部门负责人同意的情况下开展工作，不得越级向总经理请示工作；
5、对于偶发事件或者重大问题，在部门负责人不在的情况下方可向总经理汇报；
6、部门负责人如遇到问题解决不了拿不定注意或者其他重大问题，需向总经理请示时，应向总经理提出三个可行性方案。其他工作日常工作，由部门负责人自行定夺；
7、凡是领导交办的工作，完成后必须逐级向领导汇报办理结果，使工作衔接紧密、善始善终；
8、凡因开展工作不请示、汇报，给公司造成影响和损失的，将追究当事人的责任，并视情节轻重做出相应处理；
9、请示、汇报应依据隶属关系和职权范围确定，不得越级请示和报告。
小学重大事项请示报告制度 第8篇
为了进一步加强和规范紧急重大事项的管理工作，确保主管领导及时准确地掌握并妥善处置紧急重大事项，避免工作失误，特建立重大事项报告制度，使人人明确职责，保证安全、和谐、全面地发展。
一、报告资料
1、上级领导、机关交办的重要事项及完成状况；
2、总经理交办的重要工作任务完成状况；
3、下级请示、报告的重要事项；
4、突发性事件、事故、问题；
5、每月主要工作安排及完成状况；
6、领导干部发生违法违纪行为或工作中出现重大失误状况；
7、需要报告的其他重大事项。
二、重大事项报告程序和要求
1、xx全体员工要执行每项工作报告回音制度，做到事前有请示，事后又报告，保证领导对工作进展状况做到心中有数；
2、实行逐级报告制度。请示报告要坚持分级负责，逐级报告的原则，凡属职权范围的工作，要各负其责，认真落实，凡重大问题本级无权决定的.，要逐级报告，不得超越权限；
3、凡需要报告的重大事项由报告部门或个人用书面或其他形式报告，能事前报告的事宜要事前报告，事前无法报告的，事后应及时报告；
小学重大事项请示报告制度 第9篇
一、为加强对领导干部的管理和监督，促进我司党风廉政建设和领导干部思想作风建设，提高领导干部廉洁自律的自觉性，特制定本制度。
二、本制度适用于公司的副科级以上领导干部。
三、报告人应报告下列重大事项：
（一）本人、配偶、共同生活的子女营建、买卖、出租私房和参加集资建房的情况；
（二）本人参与操办的本人及近亲属婚丧喜庆事宜的办理情况（不含仅在近亲属范围内办理的上述事宜）；
（三）本人、子女与外国人通婚以及配偶、子女出国（境）定居的情况；
（四）本人因私出国（境）和在国（境）外活动的情况；
（五）配偶、子女受到执法执纪机关查处或涉嫌犯罪的情况；
（六）配偶、子女经营个体、私营工商业，或承包、租赁国有、集体工商企业的情况，受聘于三资企业担任企业主管人员或受聘于外国企业驻华、港澳台企业驻境内代办机构担任主管人员的`情况。本人认为应当向组织报告的其他重大事项，也可以报告。
四、报告的重大事项，应由报告人在事后一个月内以书面形式报告。因特殊原因不能按期报告的，应及时补报，并说明原因。按照有关规定需要事前请示批准的，应按规定办理。本人认为需要事前请示的事项，也可以事前请示。
五、公司党委组织部门负责受理领导干部个人重大事项的报告。
六、对于需要答复的请示，受理报告的部门应认真研究，及时答复报告人。报告人应根据答复意见办理。
七、对报告的内容，一般应保密。组织认为应公开或本人要求予以公开的，可采取适当方式在一定范围内公开。
八、领导干部不按本规定报告或不如实报告个人重大事项的，由公司党委、行政视情节轻重，给予批评教育、限期改正、责令作出检查，在一定范围内通报批评等处理。
九、公司党委、行政及纪委要加强对本规定执行情况的监督检查。组织部门要把领导干部执行本规定的情况作为考核干部的一项内容。负责受理领导干部报告的组织部门每年须将执行本规定的情况向公司党委、纪委报告一次。
十、本规定自发布之日起执行。
小学重大事项请示报告制度 第10篇
1、有关办公室工作和办公室内部重大事项，均应及时请示或报告。
2、请示、报告实行逐级负责制，即：科室工作人员向科室长，科室长向分管副主任，副主任向主任，主任向县委分管书记、书记请示报告。一般情况下不允许越级请示报告（特殊情况例外）。
3、科室工作人员向科室长请示、报告的事项：工作任务的完成情况；承办领导同志交办事项；因公需要离开办公室外出；病假或事假。
4、科室长向分管副主任请示、报告的事项：阶段性工作情况；一个时期的工作计划；各项交办任务的完成情况；本科室工作人员的思想和工作情况；涉及其他科室、有关部委办局需要统一协调的事情；失泄密事件和本科室工作的失误；因事请假。
5、副主任需要向主任请示、报告的事项：一个时期办公室工作思路和打算；县委领导安排的.各项任务完成情况和进展情况；乡镇和县直部门请示办公室办理的事项和需要办公室协助办理的重要事情；需要以办公室名义对外联系工作或发布文电；人事方面的问题和建议；较大财务开支事项和办公室经费开支情况；其他重要事项。
6、特殊情况下可以越级请示、报告的事项：因上一级领导不在等原因，按正常程序请示、报告不能进行的；县委领导直接交办的事情；须在一定范围内保密的事情；非工作时间发生的重大事件；需要紧急办理的事项。
7、上级领导越级交办的工作任务，承办者应及时向分管领导汇报。
小学重大事项请示报告制度 第11篇
为了贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项决策行为，充分体现科学决策、民主决策、依法决策，结合我校实际，特制定本制度。
一、重大事项的范围
（一）重大决策：
1.上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；
2.学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划；
3.校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度；
4.师资队伍的培训、进修方案或制度；
5.教职工福利费的使用方案和使用情况；
6.教职工年度考核情况；
7.教职工职称评定；
8.评优、评先工作；
9.分配方案的制订或调整；
10.人事安排；
11.年度经费预算、决算报告；
（二）重要干部任免：
1.中层干部的选拔和任免；
2.教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免；
（三）重大项目安排：
1.年度基建、维修项目的立项；
2.年度设施设备的采购和更新；
（四）大额度资金使用：
元以上单件物品的采购；
元以上基建和维修项目；
元以上招待费的使用；
二、重大事项的决策形式
（一）学校重大事项的决策形式为校务会议，实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的`决策，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。
（二）决定学校重大事项的校务会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。
三、重大事项的决策程序
（一）事先个别酝酿
做到:
(1)学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿,充分交换意见,提出解决学校重大问题的初步意见。
(2)领导成员分别进一步听取党内外群众的意见,加强调查研究,为充分讨论作准备。
（二）会前调查研究
重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外,先行政后群众的原则,做到:
(1)组织党员在支部会议上讨论充分发表意见。
(2)在行政会议上进行讨论充分听取中层行政班子成员的意见。
(3)在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究，统一思想,形成主导性意见,提交校务会议。
（三）会上充分讨论
在充分听取了意见并形成主导性意见之后,实行民主集中制的原则,做到:
(1)召开校务会议讨论,经集体讨论后,校长负责,最终作出决策；
(2)对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会；
(3)对每一项重大问题在作出决策的同时要制定相应的实施方案和操作程序；
（四）会后各司其职。
决策形成之后做到:
(1)对学校决定的重大事项，除涉密事项外，及时将决策的内容和实施的方案向党内外群众通报反馈或公示；
(2)校长负责具体实施,党组织保证监督实施,工会民主管理监督实施,即校长是第一负责人,党政工通力合作。