化学专业职业生涯规划报告 第1篇
(一)国家三大石化集团占主导，地方石化企业发展较慢
我省是三大集团在华南地区的投资重点。中石化在茂名和广州建有集炼油、乙烯和下游加工一体化的特大型石化企业，其中茂名炼油1350万吨/年、乙烯38万吨/年，广州炼油770万吨/年、乙烯20万吨/年，湛江东兴炼油200万吨/年，建设茂名至昆明西南成品油管线和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油开发珠江口和南海原油、天然气，投资惠州南海石化80万吨乙烯项目，独资建设惠州1200万吨/年炼油项目，参与广东LNG项目;中石油在珠海建有总容积50万立5方米的大型油品储运基地，重组收购佛山高明燃料油厂，在湛江建设90万立方米奥里油储库及奥里油发电厂。
过去国家大型石化企业走大而全的道路，产品结构和工艺路线趋向于企业内部自成体系，通过产业链带动地方石化工业发展不够。地方石化企业的发展面临原料、技术和资金等多方面约束，汕头海洋集团、广州化工集团、广州橡胶集团、广州金发科技、华南轮胎集团、中成化工、揭阳榕泰等地方企业拥有一定技术和品牌， 年销售收入也仅处于10-30 亿元的规模水平，尚未形成一批规模较大、具有较强综合竞争力的地方石化企业，产业的龙头带动作用不显著。
(二)产业集聚较明显，但基础设施优势尚未充分发挥
我省石化工业主要集中在茂名、广州、佛山、珠海、江门、东莞、汕头等地。茂名、广州依托中石化集团茂名石化、广州石化的炼油化工一体化大型装置形成了两大石化基地。精细化工、专用化学品、橡胶加工和塑料加工等行业主要分布在珠江三角洲地区。珠海正在成为石化下游深加工和基本有机原料生产基地，汕头是我国聚苯乙烯主要产地。
我省拥有较完善的发展石化工业所必须的基础设施条件，沿海深水港口、石化仓储、海运条件、内河运输、陆路交通和管道输送等都较发达，在物流费用和运输效率方面具有较强竞争力，工业用水和电力资源也较充足，但这些优势还没有充分发挥。
在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。
行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。
年龄段计划内容
一、22-24岁在广东石油化工学院完成所有课程并参加研究生考试
二、24-26岁原定：考研成功，继续我的研究生学业
被选：考研失败，到珠三角地区从事石油类工作
三、26-32岁又石油类技术人员转变成为石油设计工程师
四、32-40岁继续从事石油设计工程师职业，并进入公司的高级管理层
五、40-55岁成为首席执行官CEO。
六、60岁左右成立一个慈善机构，为社会作贡献
七、晚年继续慈善事业，终身学习
化学专业职业生涯规划报告 第2篇
前言
不知不觉，我们的大学生涯已经步入尾声。如今大三了的我们，是时候该面对我们即将要踏入的社会了。踏入社会首先面临的是：就业！然而像我们这样再普通不过的学生，没有雄厚的家底，更没有强大的关系，我们能做的只有比别人更努力。
以前从没想过自己以后的路该怎么走，曾经这样问过自己：“我的人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？
第一章自我认识
一、自我人格测评
通过“人格特质测评”，我从：内外向、焦虑感、理性化还有果断性这几方面更深入的了解了自己。另外加上我自己原先对自己的一点认知，得到自己是一个比较外向，自信，理性，友善，善于交际，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。
二、自我职业锚分析
有越来越多的事实证明，在现今竞争日益激烈的时代，作为个体不得不越来越依靠自身的努力获得职业的成功。
通过职业锚测评，得出我的主导职业锚类型为创造/创业型，而辅助职业锚类型为生活型。
创造/创业型职业锚意味着我在以后的职业生涯中不会放弃任何可能创造属于我自己的团队或组织或企业的机会。我愿意基于自己的能力和意愿，承担风险并克服障碍。想其他人证明我能够依靠自己的努力来创建一个企业。
测试报告还显示我是独立的、有创造性的思想家，具有强烈的洞察力，强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业，因为我有强烈的说服力，以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，从而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业，能够很好的处理复杂的事情。
第二章职业认知
一、家庭环境分析
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
二、学校环境分析
我就读于xx理工大学，学校与同等级别的院校没有过于突出的又是，生活环境一般，教学设施齐全，我所在的院系教室教学水平较先进。
三、社会环境分析
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，化工能源类专业一直是政府所比较重视的，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
四、职业环境分析
石油化学工业简称石油化工，指化学工业中以石油为原料生产化学品的领域，主要包括各种燃料油（汽油、煤油、柴油等）和润滑油以及液化石油气、石油焦碳、石蜡、沥青等，广义上也包括天然气化工。石油化学工业囊括了很多生产部门，如农药行业、化肥行业、橡胶助剂行业、合成材料行业等，石化行业在国民经济的发展中有着十分重要的作用。
石油化工作为一个新兴工业，是20世纪20年代随石油炼制工业的发展而形成，于第二次世界大战期间成长起来的。战后，石油化工的高速发展，使大量化学品的生产从传统的以煤及农林产品为原料，转移到以石油及天然气为原料的基础上来。石油化工是我国的支柱产业部门之一，是化学工业中的基干工业，在国民经济的发展中有重要作用，它为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供配套和服务。
伴随着人类科技的进步与发展，石化产业逐渐成为全球经济的重要推动力和现代社会正常运行的重要支柱。石化产业资源资金技术密集，产业关联度高，经济总量大，产品广泛应用于国民经济、人民生活、国防科技等各个领域，对促进相关产业升级和拉动经济增长具有举足轻重的作用。
五、行业环境分析
石油工程专业介绍及业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。
石油工程建设伴随着油气田勘探开而展的，继大庆、胜利、大港、华北、辽河油田的开建设后，_稳定东部、展西部_的战略方针指导下，新建塔里木的轮南、东河塘、塔四、牙哈、新疆的彩南、石西等沙漠油田;吐哈的鄯善、温米、丘陵等戈壁油田;长庆的安塞、靖安、庆外围等低渗透小断块油田;新疆、陕甘宁、川渝青海四气区;新疆、辽河特高稠油油田等共一五零多油气田。
化学专业职业生涯规划报告 第3篇
1、引言
本着科技兴国的指导方针，提高我国高校教师素质和教学能力，确保高等教育教学质量的不断提高，20xx年1月教育部与财政部联合发布了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，意见指出加强本科教学团队建设，重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的教学团队，建立有效的团队合作机制，推动教学内容和方法改革和研究，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，推进教学工作的老中青相结合，发扬传、帮、带的作用，加强青年教师培养。随着高校规模的快速发展，提高本科生的教学质量己成为高等教育的首要任务。加强教师队伍建设是推进高等院校的教育教学改革，提高教育教学质量的有效保证。而教学团队建设则是推动高校教学改革与教育创新，提高教育教学质量的一种重要组织形式。教学团队的建设目标应该按照理念先进、改革领先、师资优化、教学优秀。
在这样的指导下，我院在20xx年成立了应化专业化工类教学团队，按照学校总的办学指导思想和学院办学定位原则，本着苦练内功、软件做实、硬件用实、创新求实的工作作风，通过组织教学团队教师学习有关整改文件、开展专题调研、组织专题讨论等多种形式，结合11届本科人才培养计划的修订工作，对有关专业的教学定位、人才培养模式和培养目标、专业建设规划等诸方面进行了深入地研讨，并对本教学团队的课程建设、实验室建设、实习基地建设、师资队伍建设以及科研发展等方面提出尽可能具体详实的规划。经过三年精心建设，己形成了一支业务精湛、充满生机和活力的创新型教学队伍。
2、建设成效
20xx年，包头师范学院化学学院增设了非师范专业一应用化学专业。与我院具有深厚积淀的理科专业化学相比，新增设的应用化学专业更侧重于工科方向，本专业培养的学生，既要有较高的化学理论知识水平，又要有较强的工程意识和实践能力。为此，我院把应化专业的教学过程划分为两个环节，即化学基础理论教学环节和实践教学环节。力量雄厚、经验丰富的化学理论教学队伍，为应化专业的理论基础教学奠定了深厚的基础，而实践教学则成了应化专业的一个亟待解决的重要课题。
应化专业的实践教学现己形成了专业见习、专业实习、化工实验、仿真练习等具有鲜明特色的、较为成熟的四大模块。其中，见习和实习模块中，我们与稀土研究院、环保局等科研院所建立了良好的合作关系，建立了乌拉山化肥有限责任公司、乌海化工股份公司两个实习基地，形成了以指导教师、班长、组长三级管理为主导，以班长日志、组长日志、实习日志等强化岗位意识为特色的化工实习模式;化工实验模块中，我们组建了与现代化工企业接轨的、具有自控功能的化工实验室，形成了人人动手、轮岗培训的实验教学新模式，编写并正式出版了与实验仪器配套的实验教材《化工实验》;仿真模块中，我们拥有化工原理仿真和化工工艺流程仿真两套系统，特别是仿真工艺流程系统，包括典型的煤化工流程《甲醇工艺仿真软件》、《水煤浆鲁奇加压气化工艺仿真》、《聚氯乙烯工艺仿真软件》，这三套仿真流程，与我区煤化工的发展相契合，成为了我院强化实践教学、培养实用型人才的有效资源。
3、特色建设
近年来能源、化工品的需求出现较高的增长速度。自有史以来，化学工业一直是同发展生产力，保障人类社会生活必需品和应付战争等过程密不可分的。为了满足这些方面的需要，它最初是对天然物质进行简单加工以生产化学品，后来是进行深度加工和仿制，以至创造出自然界根本没有的产品。它对于历史上的产业革命和当代的新技术革命等起着重要作用，足以显示出其在国民经济中的重要地位。无机化工、有机化工、高分子材料、石油化工、煤化工等，都己化工基础为根本。
应化专业培养模式为知识与技能并举，突出技能训练，培养应用型人才。本专业培养目标为:培养适应社会主义市场经济需要，在德、智、体各方面得到全面发展，具有必备的基础理论知识和专业知识的基础，了解我国基本国情及国家对化工产业的方针、政策及法规掌握本专业必需的文化科学基础知识，具备一定的化工生产基础知识和化工类产业综合加工技术知识及操作技能，能较快适应化工生产、管理和服务第一线岗位需要的实际，具有较强的生产实践能力，能从事化工产品的生产及深加工和技术管理工作，适应我国化工行业工作的高素质的专业技术人才。本专业毕业生主要面向各种大、中、小型化工类加工企业、焦化厂及其它有关炼焦、煤气化等工艺操作工作及相关企业的业务管理工作。
3. 1团队设置特色
化工类课程教学团队是我院应用化学专业拟强化提高的教学队伍。近年来能源、化工品的需求出现较高的增长速度，煤化工在能源、化工领域中己占有重要地位。在能源紧张的形势下，化工项目受到了国内外大企业的重视，而内蒙古己走在了发展煤化工项目的前沿。大型煤化工是内蒙古新型产业，也是最具有发展潜力的产业之一。依托资源优势和良好的投资环境，国内外大企业纷纷来内蒙古投资煤化工项目，内蒙古煤化工发展布局不断完善，重点项目进展顺利，煤化工产业按照基地化、大型化、一体化的方向稳步推进。
在新的形势下，化学学院积极改造和拓展应化专业方向，媒化工方向的设置，能紧密结合地方经济建设，为地方经济建设培养专门人才，成立化工类课程教学团队。
本专业团队10名教师，年龄、学历结构合理，团队成员中40 - 50岁教师3名，30 -40岁教师7名;具有博士学位教师2人，具有硕士学位教师4人，具有学士学位教师3人(其中在读1名)。团队成员素质较高，热爱教育工作，具有高度的责任感。承担教学工作的主讲教师都具有中、高级职称，高级职称比例占50%，并有丰富的第一线教学经验。团队教师具有较强的专业合作精神。该团队有能力承担团队建设的目标任务。
3. 2专业方向特色
化学专业职业生涯规划报告 第4篇
一、自我认知
1.职业生涯规划测试
职业兴趣：研究社会型
气质：多血质和粘液质的混合
性格：较外向
职业性格：好表现型
适应能力：很好
职业价值观：支配型(权力型)
度评估
优点缺点
自我评价自信，独立，责任感强，活泼开朗，不圆滑，不懂得与人交往的技巧，缺乏耐心，做事马虎
家人评价懂事明理，有孝心，体恤家人，脾气急躁，粗心大意，不太注意形象
老师评价学习认真，善于沟通，理解能力强，有责任感过于活泼，做事不够稳重，叛逆
亲密朋友评价精明，大气，直率，不拘小节，积极进取，可爱，不够成熟，嚣张，性格多变，健忘
同学评价有思想，果断，说话不留余地，个性要强，争强好胜
其他社会关系评价乐于助人，求上进，有主见极易喜形于色，容易想入非非
3.职业技能和兴趣特长
职业技能兴趣特长
计算机一级普通话标准化学操作工中级化学分析工中级积极参加班级和学校组织的活动；参加过辩论赛，演讲比赛并获得相应荣誉，喜欢读书，上网，喜欢和人交往
4.自我认知小结
我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。
自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。
大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。
二、职业认知
1.外部环境分析
(1)家庭环境分析：我的家乡是六朝古都南京，家里有爸爸，妈妈，哥哥。因为妈妈身体不好，父亲年纪也很大了，所以毕业后我会回南京工作。当然因为我是学化工的，南京是江苏的省会，近几年化工行业稳健发展，许多大型化工厂都在南京大厂江宁落户，所以回南京工作势在必行。
(2)个人对职业的思考：职业只要是自己能接受的并且适合自己的，能够发挥自己的一技之长。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有时间休息。
(3)学校环境分析：我现就读于常州工程学院。该学校是一所专科院校，该学校是以项目化教学为主，学院设有精细化工工艺、机电应用技术、材料工程、建筑装饰、信息工程与网络技术、工程造价管理、楼宇智能化与物业管理、计算机技术与应用等数十个专业。学院教学资源和教师力量充足，拥有10个现代化实训中心。图书馆藏书28万册，各类期刊500余种，电子阅览室100座。
所学主要课程有精细有机合成技术、传质分离技术、传热应用技术、流体输送与非均相物系、化学反应过程及设备等。
毕业生主要在化工厂、一线操作工等岗位从事相关的工作。
(4)社会环境分析：如今，现在大学生就业形势十分严峻，每年的应届毕业生都是就业大军的主力，社会需要哪种素质的人才呢?请看调查结果：
用人单位最看重的五种能力
就业能力频数百分比(%)
专业知识与技艺
敬业精神
学习意愿强、可塑性大
沟通协调能力
实习经历
除此之外，被提到的频率最多的还有创新能力、实习和相关工作经验、学生干部经历、吃苦耐劳精神，部分还提到了政治面貌要求。
受国际金融危机的影响，全球经济出现低迷，国内外大部分企事业单位受到不小的冲击。因为经济增速减缓，利润下滑，迫使许多企业不得不削减用人需要。但劳动力市场却是在不断地增长，使得劳动力资源供大于求，进而加大了就业的难度和压力。作为劳动力市场的主力军--应届大学毕业生，受传统观念的影响，多数依然希望选择体制内就业，或者趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地，而这些地区的人才相对饱和，这也是造成大学生就业难的原因之一。同时，当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，普通劳动力就能应对，这在一定程度上冲击了大学生的就业机会。
目前，从中央至地方都推出了一系列关于促进就业的政策和指导意见，如教育部就连续发布了《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》，鼓励高校毕业生到基层、到西部地区就业，鼓励自主创业，积极聘用优秀大学生参与重大科研项目，积极给予就业援助等等。这些措施在一定程度上缓解了就业压力，起到了一定的引导作用。
鉴于此，作为应届生中的一员，我应该从以上的方面提升自己。
(5)目标地域分析：我的目标地域是南京大中型化工企业的分析岗位。最好是在离市区近的化工行业。
2.目标职业分析
(1)目标职业名称：化工分析员
(2)岗位说明：随时了解和掌握化工生产各个工序流程的生产状况，工艺参数，原料，中间产品等各项生产技术控制指标，对产品的.质量保证起着重要作用。对生产过程进行控制分析，为评定其质量提供数据。
负责产品的测量监控，
对产品进行数据分析
运用化工分析中的常用基本分析方法检验原料，中间体，产品的质量，
(3)工作内容
根据公司内控标准原材料进行测试
根据企业标准，对成品进行测试
监控产品品质状况
对实验室所有仪器设备维护保养
按时认真填写分析记录，及时上报分析结果
数据出现异常能够自行检查
(4)就业和发展前景
近几年，我国化工行业快速发展，我国对危险岗位的就业资格进行了明确规定，现急需大量相关专业人员。
现代分析化学已发展成为获取形形色色物质尽可能全面的信息，进一步认识自然，改造自然的科学。近些年来，在全世界和分析化学界开展了“分析物理”，“分析化学”等热烈议论。
我的想法是，在校时，应多参加实习，掌握实际操作技能。先锻炼自己的动手能力，以后通过岗位实践，掌握生产工艺的方法，并处理好各种人际关系，通过自己的努力使产品的不合格率将为最低。
3.“swot”分析
我的优势(strength)及其利用：身为现在的大学生，拥有扎实的专业知识，创新的思维。在寒暑假期间，通过社会实践，培养了吃苦耐劳的精神，向他人学习，与人际交往的能力，有对工作的上进心。
在学校期间，获得了相关从业证书。作为应届生，我朝气蓬勃和较好的可塑性。
我的弱势(weekness)及其利用：理论知识薄弱，不能将理论结合实际，动手操作能力低，缺乏耐心。同时我缺少了与人团队协作的能力，缺少处理事情的应变能力，缺乏工作上的经验。在毕业之前，会通过一些社会实践去增加经验，去了解社会。
我的机会(opportunity)及其利用：距离目标地域比较近，便于随时进行实地考察，了解职业最新发展动向，针对出现的机遇和挑战，适时调整自己。