创新创业财务分析报告范文 第1篇
当今的经济环境中企业制度和企业管理在相当程度上体现了对于人力资本的重视，出现了技术入股、管理入股、股票期股期权、员工持股计划等创新，也给企业财务和会计带来了重要的影响和发展。在出现的知识型、创业型的企业组织中，企业人力资本作用日益增强以至于出现人力资本产权所有者与传统财务资本即物力资本产权所有者共同参与企业的剩余收益分配权和控制权的发展趋势，财务与会计面临结构性的调整与变革，构建这一进程中新的财务与会计的管理与制度基础，将成为必然。
在由工业经济向知识经济变迁的经济时空中，决定社会经济发展的要素或经济资源配置的重心发生了根本性的变化，人力资本逐渐取代了物力资本（即传统意义的财务资本）成为企业经济资源的主导整合因素。在一些新兴行业如IT行业，新兴企业如网络公司已体现出这种明显的变化，虽然这些企业初创期的利润不够理想，但是该类企业的价值却能得到很好地创造，并通过创业板证券市场充分地体现出来。事实上，许多创业企业的崛起并不是建立在丰富的物力资本的基础上的，其企业价值也并非完全源于物力资本的贡献，象微软这样的企业其企业价值的创造被公认为主要源于核心的技术人员和核心管理人员，而非主要源于传统的财务资本，其企业的实际价值也不反映在现有财务会计核算的传统财务资产上，而被公认为体现在以人力资产或智力资产为主要内容的无形资产上，因此在其实际企业价值和账面的企业价值之间出现了“价值空洞”。就当前的会计核算模式而言，财务会计上还无法核算人力资产，亟待在核算方法上做出变革。而从财务制度来看，企业战略性经济资源的结构性变化也将引起了财务结构发生重大的变化，财务管理的内容构成将由传统的“融资”“投资”“优资”“酬资”的财务结构发展成“融智+融资”、“投智+投资”“优智+优资”和“酬智+酬资”的新型结构，许多新的财务管理概念在新的财务管理内容结构的设计中逐渐凸显出来，由此需要设计新的、系统的财务制度与管理创新以支持财务实践的要求。相关地，企业的财务管理将面对如人力资产的价值管理引发的财务职能的创新，人力资产价值管理效率要求财务分析趋于完整，以及出现财务管理部门与人力资源管理部门进行职能协调的新问题．
基于人力资本产权影响的财务管理
1、财务目标需要重新表述。在企业这种契约型经济组织中，财务关系中的各个利益主体的讨价还价能力即谈判的能力是不同的。在一个股东利益至上的治理结构下的企业，股东具有绝对强势的讨价还价的能力，其支配着企业，并决定着其他利益集团的利益保障程度。这种条件下，对于企业经理人、公司员工，处于一种被支付工薪和给予激励性报偿的地位，股东财富最大化或企业价值最大化刻划了股东的强势利益集团地位，并间接地反映出其他利益集团在企业的地位，现在被公认为现代企业理想的股东财富最大化财务目标事实上就是这样一种完全的“股东治理逻辑”的产物。然而，当经济形态发生根本的变化如知识经济形成，企业性质变迁产生知识型企业时，其对于创新型技术人才与管理人才的依赖使得人力资本的地位提高，并且伴随人才市场的流动性加大，企业一些核心的人力资本所有者如企业家的谈判能力增强，甚至超过资金的提供者。企业契约的某些旧有的条款将被打破，于是会出现人力资本所有者以其产权所有者的身份参与剩余收益的分配的企业制度安排，这就标志着人力资本产权所有者逐渐成为企业的所有者，其代表将进入公司的治理结构，需要通过诸如财务制度等企业制度来保障其初始的利益份额和利益的不断增值，促进人力资本对企业价值的贡献从而满足企业价值最大化的根本要求。
2、财务管理内容的维度加大。鉴于人力资本产权的存在和介入，财务管理将由对物力资产的价值管理扩展到对人力资产的价值管理。传统的财务管理主要是对物力资产的价值管理，表现为融资、投资、资产管理即“优资”和利润分配即“酬资”，这一结构已发展得比较成熟了。当把人力资产的价值管理纳入财务管理以后，现有的以融资、投资、优资和酬资为管理维度的财务管理内容将面临扩容，即形成投资与投智并重，融资与融智并举，优资与优智并事，酬资与酬智并行的财务管理的新格局。在企业引进人才和进行人力资产投资如岗位培训时，必须借助于财务管理的价值分析和决策，如进行人力资产的价值评估、投资价值分析，以及投资的可行性分析，如对引进人才和培训支出对企业价值和企业利润的财务影响进行分析等等，这些都形成财务管理的新内容。企业的财务管理工作还要保证企业人力资本处于一个最优的结构，最优的人力资本与物力资本的比例，并以企业价值最大化的财务目标来衡量其优劣，这即所谓的优智。与对物力资产的财务管理一样，要充分发挥财务决策、计划、控制、评价和分析等财务职能在人力资产或智力资产的价值管理中的作用，使财务管理扩展的内容能被纳入规范有效的价值管理之中。
3、财务管理职能会拓展。从以往的财务理论探讨中，只是在建立财务激励―约束机制上提到财务激励，而并没有专门的财务激励的探讨，更没有把财务激励作为与财务控制和财务计划等财务管理的职能来相提并论的。我们认为，这是受到现有财务管理观念和理论的局限。实际上，当财务管理把人力资产纳入其价值管理，甚至于人力资本的产权所有者参与企业的剩余收益的分配时，财务管理对象的维度相应增加，财务管理的手段也需要创新。财务的激励职能将成为企业财务管理的重要职能，尤其在企业的财务活动中涉及人的方面，财务激励将发挥其他决策、控制职能难以取代的作用。财务激励在协调企业股东和管理层目标也很有效，保证了股东财务最大化的财务目标的实现，其可通过股权激励来实现。因此，从激励方式、协调的对象和提供的激励诱因来看，我们认为股权激励在管理激励中就是财务激励或称经济利益激励的内容，而不归属于其他的非经济利益激励。因此，一个基于人力资本产权的财务结构会自然而然地合乎逻辑地拓展出财务的激励职能，以适应财务管理对象衍生和财务管理内容丰富的客观需要。
4、财务分析的内容趋于完整。通过上文的分析，可以进一步得知，对于一个企业的财务分析，不能简单地从物力资本的各个相关维度来进行财务分析，因为这样将无法反映一个企业真实、完整的财务状况和企业全面的价值最大化的实现状况。而围绕着人力资本和人力资产的相关财务分析的财务指标的加入，才能完整地反映一个企业的财务状况和广义财务资源或称泛财务资源的分布信息。扩展的指标中将包括企业的人力资产的比重，人力资产利润率和创值率，人力资产的流动率或维持率，人力资本与物力资本的产权比率和人力资本产权的回报率等，这些指标将满足企业人力资本产权所有者及其他利益相关方对于相关信息的需求，将丰富企业财务指标，更完整地评价企业的财务状况以及创值性财务目标实现的程度。
5、与相关职能部门的分工需要协调。当财务部门把人力资产也纳入其管理对象时，必然会面临与企业人力资源管理部门的管理冲突，其中存在着部门职能的协调的必要，即如何处理好二者的分工和协作。人力资源管理部门或人事部门主要进行人才的招聘、培训、定岗和轮岗，实施如晋级、工作多样化等非财务激励即事务性激励，主要是对人力资源的事务性管理。而财务管理部门立足于价值管理，对人力资产的投资价值评估、投资决策、人力资产价值的增量，人力资本的经济利益分配、激励性报偿进行规范、科学地管理。可以这样来看，财务管理部门没有人力资源管理部门进行具体的人事规划、人才招聘、岗位设置、培训安排，就无法进行人力资源的价值管理，而人力资源没有财务部门的投资价值评估、分析与决策，人力资源或人事部门往往很难保证其人才引进和培训的合理性和经济性，无法确保其人力资源的管理工作会为企业带来价值创造。
因此，基于企业财务资源的泛化，企业财务部门必须和人事部门以及技术开发等部门进行密切的配合，及时地沟通信息并进行职能的协调和重新定位。从事人力资源的价值管理的财务工作和从事人力资源的事务管理的人事工作，在人才竞争力作用显著、人力资源管理和人力资产价值管理工作的战略意义凸现的经济环境下，两个职能的工作协调和重新定位是个事关管理效率和企业竞争力的现实问题。
参考文献：
兰艳泽《论财务管理的泛资源观念》（《当代财经》2002 12）
钟朋荣《老板与员工的谈判力》(《特区经济》2002 11)
创新创业财务分析报告范文 第2篇
一、确定企业生命周期的思路
Michael T. Dugan等（1991）将三类活动现金净流量及总的现金净流量之间可能出现的规律排列组合成8种类型，见下表1的下半部分。为了较为准确地确定企业生命周期阶段，本文细分为9个时期：初创期、成长前期、成长后期、成熟前期、成熟中期、成熟后期、衰退前期、衰退后期和深度衰退期。这样就出现了16种变化，排除2种不可能的情形，还有14种变化。当然这14种变化最终还是归结为上述8种类型。全部情况如下表1所示。
1.非常稳定，经营活动现金流十分充裕，既可以支持固定资产等长期投资，也可以偿还债务。
2.多方收拢资金，多见于准备收购和兼并其他企业的企业。
3.靠外部筹资和出售固定资产等以弥补现金流的不足，企业持续经营能力恐有问题。
4.严重衰退，企业持续经营能力有问题，只能大量消耗前期现金存量。
本文判定企业生命周期的思路为：首先从主营业务的销售收入和毛利增长状况推定各主导产品或服务的生命周期再通过叠加推出企业生命周期。而后从另一方向即现金流量表上三类现金流的变动规律另外再推断出企业生命周期。最后参考行业周期并剔除偶然因素的影响得出最终结论。这种相互验证的做法能保证结论的可靠性和准确性。
二、如何判定企业生命周期-实例说明
下面就以QH公司1999年～2004年间的财务数据为依据来具体说明如何运用财务分析法判定企业生命周期。
QH公司的主营业务包括计算机硬件的制造和销售；网络、软件、系统集成与信息服务；能源与环境工程及设备；精细化工及制药等。图1和图2分别列示了QH公司1999年～2004年间各主营业务的销售收入和毛利的构成。从中可以看出信息技术业1999年～2004年间收入占比处于61%～81%之间，毛利占比处于50%～70%之间；能源业同期收入占比处于18%～26%之间，毛利占比处于27%～36%之间。显然后者的盈利能力强于前者，即QH公司的利润增长点主要在第二类业务即能源与环境工程与设备上。但这两类主营业务中以信息业占更主要地位，而信息业中又以网络、软件、系统集成与信息服务占绝对主要地位。所以从根本上看，QH公司的生命周期主要由第一类业务中的第二类服务的生命周期来决定。图3和图4分别列示了QH公司1999年～2004年间各主营业务的销售收入和毛利的变化情况。从中可以看出第一类业务的增长趋势和主营业务收入总额的增长趋势高度一致，都是在1999年～2001年间高速成长，属于成长期；2002年增长放缓，属于成熟期；2003年～2004年间又有所恢复，重新进入成长期。能源与环境工程与设备业1999年～2000年间高速成长，属于成长期；2001年～2002年间放缓，属于成熟期；2003年～2004年间又有所恢复，又重新进入高速成长期。由此可见，QH公司最终的周期规律如下：1999年～2001年间处于高速成长期，2002年属于成熟期，2003年～2004年间又重新进入成长期。
以上是从销售收入和毛利的角度运用叠加法推断QH公司的企业生命周期。下图5是从合并报表上所展示的三类活动的现金流量的状况来推断QH公司的企业生命周期。不过，首先要说明的是，现金流量表只能用于反推企业整体生命周期。推断产品生命周期还是要根据上述收入与毛利的数据来进行。从图5可以看出，1999年～2004年间QH公司经营活动现金净流量、投资活动现金净流量和筹资活动现金净流量一直是正、负、正的规律，根据表2，这表明QH公司始终处在成长后期或成熟前期。再观察筹资活动现金净流量，2000年筹资额剧增，随后在2001年又剧减，此后2002年～2003年间又小幅回升，直至2004年又剧增。最后再观察投资活动现金净流量，投资额1999年～2002年间一直在大幅增加，2003年有所减少，2004年又再度大增。企业只有处于成长期时才需要大量筹资并大量投资于固定资产，如果这一速度放缓，则表明企业已进入成熟前期了，因为这时企业本身已能产生较为充裕的经营现金流了。所以，QH公司最终的周期规律可判定如下：1999年～2001年间处于高速成长期，2002年属于成熟前期，2003年～2004年间又重新进入成长期。这一结论与上述根据收入和毛利所判定的结果一致。
三、运用企业生命周期规律设计企业绩效评价体系
在判定了企业的生命周期以后，就可以从两个方面对企业进行周期性的动态管理：其一，可以为企业进行绩效评价提供一个可比的评价标准；其二，可以根据企业在不同生命周期阶段的特点选定各阶段应侧重的评价指标，以便确定评价工作的主次轻重，提高绩效评价的有效性和效率。表2就是对各阶段应侧重的各种评价指标的总结。从表2可以看出：初创期的企业相比衰退期的企业更侧重非财务指标，而成熟期的企业比成长期的企业更看重财务指标
四、结论
以上从财务层面对企业生命周期各阶段的特点进行了系统的描述。除了论述如何利用这些特点来判定企业生命周期外，还论述了在判定了企业生命周期之后，如何利用周期规律对企业实行有效的、动态的管理，即如何在企业绩效评价体系中体现这种周期管理的思想。应该说明的是，对企业生命周期的判定是一个永恒的难题，不可能很准确。因为企业在一个时期经常体现出几个时期的生命特征。所以，只能根据企业在某一时期所体现出来的主要周期特征来对企业的生命周期阶段进行较为准确的判断。尽管如此，对企业生命周期的分析和研究依旧是一个十分有意义的领域。因为经济生活中周期现象十分普遍，将周期因素纳入考虑能使管理实践更有效、也更深入。
参考文献：
[1]Clyde P. Stickney, Paul R. Brown, A Strategic Perspective: Financial Reporting and Statement Analysis, 4th Edition, ～78, The Dryden Press, 1999
[2]Michael T. Dugan, Benton E. Gup & William D. Samson, Teaching The Statement of Cash Flows, Journal of Accounting Education, , ～52, Table 1
[3]荆新刘兴云:财务分析学.北京:经济科学出版社，2000年10月
[4]王化成刘俊勇:企业业绩评价模式研究.管理世界，2004（4）
[5]王冬梅:数学推理方法在现金流量表分析中的妙用.财务与会计, 2005(12)
[6]马力安:如何分析我国上市公司的现金流量表.财务与会计，1999（5）
创新创业财务分析报告范文 第3篇
目前我国大学生创业比例较低，而在欧美等发达国家大学生自主创业相当普遍，比例高达20%―30%，造成这种差距的原因是多种多样的，重要原因之一是我国大学生财务能力欠缺，影响了大学生成功创业。在大力推进大学生自主创业的今天，作为一门理论性与实践性极强的应用课程，传统的就业教育模式下产生的教学模式已满足不了新形势下时展的需求。为满足创业教育需求，我国一些学者结合教学实践提出了财务管理课程教学改革模式。如案例教学模式有吕洪雁（2006）提出的三维立体式财务管理案例教学模式、姚丽琼（2011）提出的“合作性学习模式”、蒋敏周（2011）建议将大学生理财创业计划作为实践教学案例引入到财务管理教学中；宋小萍（2011）和闫华红（2013）提出了ERP沙盘模拟教学模式；蒲林霞（2013）认为，CDIO工科教育模式也适用于应用型本科院校的财务管理课程的教学；王璐（2011）提出了问题探究性教学模式。
一、财务管理课程与大学生创业的关系
（一）增强了大学生创业过程中的财务管理意识
财务管理意识缺乏是大学生创业中普遍存在的现象。如大学生缺乏筹资分析能力、融资能力差、缺乏投资分析能力、忽视内容部资金的管理与循环等。财务管理课程让学生了解如何进行资金的管理、掌握和运用财务管理活动的四个方面，即筹资、投资、营运和分配。
（二）财务管理内容贯穿大学生自主创业的全过程
大学生自主创业从启动资金的预测到利润的分配、从成本的核算到风险的控制、从财务报表的分析到企业经营的决策，每项活动都离不开财务管理。同时，财务管理也延伸到企业的每个角落，大到整个企业，小到每个员工，每项经济活动都与财务部门发生联系，离不开财务部门的指导、约束和审核。
（三）提高了大学生财务管理的能力
如何有效地获得和使用资金是企业管理的重要内容。财务管理课程的学习有助于大学生全面深入了解和掌握财务管理的基本知识，掌握财务管理的基本方法。同时，培养和提高大学生财务管理的基本技能，能运用财务管理的基本理论与方法，解决创业过程中涉及的有关财务管理问题。
（四）为大学生成功创业提供了保障
大学生创业是否成功直观体现在财务成果上，财务成果是所有创业活动综合的结果。创业要成功，就要保证经营决策正确、经营要合理、风险能控制、产品要畅销、企业制订的计划能贯彻、对经营活动中存在的问题能及时发现并解决。学习财务管理课程，了解和应用相关财务指标进行控制和考核，为大学生创业成功提供了保障。
二、大学生创业过程中的财务管理能力表现分析
（一）缺乏基本的财务管理意识
据中国大学生创业网的不完全统计，我国大学生创业成功率为2%―3%，即使在创业环境较好的浙江省，成功比例也仅为5%左右。大学生创业失败的原因多样，但主观原因是缺少??业应具备的财务管理知识，特别是一些非财经专业的学生，他们对财务计划和财务风险分析较少，甚至没有，认为财务管理工作可有可无，最终因财务问题导致创业失败所占比例居多。
（二）缺乏必要的财务管理环境分析能力
财务管理环境分析能力无论是对企业的财务会计还是企业管理都十分重要。大学生作为初创业者，缺乏必要的财务管理环境分析能力，主要表现在缺乏金融市场与企业理财活动关联性的分析能力，如获取资金的筹资能力、为剩余资金寻找出路的投资能力和长短期资金的转化能力等。财务管理环境分析本身是一项难度很大的工作，它涉及面广、不确定性大、需要的知识多，也有很强的“艺术性”。
（三）现金流观念淡薄
许多大学生创业失败的原因不是项目选择不好，而是片面追求规模，不顾自身经济实力，盲目投资，对现金流管理不重视，现金流观念淡薄，最终因资金链条中断而导致创业失败。具体表现在只注重销售、不注重应收账款的管理、对存货等短期资产的管理不重视、对已有现金流缺乏规划上，造成现金多余或不足。
（四）财务核算缺乏精度
大学生在创业初期由于没有建立完善的成本管理和会计标准体系，会计账记录简单或记录不清，漏记、错记现象严重。这表现在成本核算不够准确，将非生产经营性支出列入成本项目，个人和家庭其他来源的收支与创业投资项目收支混淆；在财务管理和财务分析过程中随意性较大，缺乏科学的财务管理制度和规范的财务分析；对短期资产的管理没有周密计划，随意安排，影响资金流的周转效率；不注重筹资成本的核算，筹资方式的选择随意性较大，影响财务管理目标的实现等方面。
三、创业教育下财务管理教学模式的构建
为适应大学生自主创业对财务管理相关知识及应用的需求，培养适应创业需求的创业型人才，本文提出建立三维一体的高仿真财务管理课程教学模式，这一教学模式主要从以下四个方面构建。
（一）重新设定教学目标
传统教学目标在于培养学生理财方面的理论知识和业务技能，这一笼统的教学目标导致教学过程中常以教师为主体，学生被动接受，实际培养出只会解释问题而不会实际解决问题的财务管理者。创业教育的兴起和创业型人才对财务管理知识的需求，应将财务管理课程的教学目标细化为知识目标、能力目标和素质目标。知识目标的设定通过设立导向性问题，引导学生主动去探究，将财务理论知识和方法与实际问题相结合，将枯燥的理论通过实际问题直观呈现出来。能力目标包括环境适应能力、认知能力和组织管理能力，培养学生对环境的敏感性和适应性，并具备对环境的洞察力和分析判断能力，能独立思考、吸收和运用新知识，有一定的创新精神。素质目标包括基本素质和专业素质，基本素质如思想素质、身体素质、心理素质等，专业素质是作为财务管理专门人才应具备的素质。
（二）优化教学内容
当前大多数财务管理课程的教材仍沿用传统的框架，即财务管理目标、货币时间价值、筹资方式、资本成本和资本结构、投资决策、营运资本管理、利润分配管理、财务分析。为适应培养创业型人才的需求，首先，结构上需要调整，如将投资决策可以放在货币时间价值后讲授，有助于学生对货币时间价值的理解，财务分析较综合地体现了会计学的知识，可以将它放在投资决策后讲授；其次，教材内容要更新，能跟上形势的发展，如中小企业融资中的一个趋势是物流融资，但教材仍未将其纳入融资内容，讲授时不能仅仅介绍一些大企业常用的融资方式，要考虑到创业初期的企业都是中小企业，介绍更符合它们的融资方式；最后，注重相关知识的联系与补充。如在讲授项目投资时，可以联系会计中的收入成本、折旧等知识，讲授资金成本与资本结构时联系增加利息与企业利润、所得税间的关系等。同时，学生创业除财会知识外，还涉及创业教育学、市场营销、管理会计、经济法等课程的相关知识，虽然部分课程会单独开设，但在讲解相关问题时要适当引导学生回顾或补充，这样能培养学生举一反三、融会贯通的能力。
（三）注重行动导向型的高仿真演练设计
传统的财务管理课程教学主要是灌鸭式教学，以教师讲授为主，学生缺乏实践能力。为培养创业型人才，在教学实施过程中，结合“合作性学习”模式，设计以行动导向型的高仿真演练为主的教学策略。为培养学生对理论知识的应用能力，首先要求学生单独完成创业的前期工作，如市场分析、竞争分析、财务计划和风险分析等，发挥学生的主体作用，培养他们发现问题、分析问题的能力，实现知识来源于实践，在实践中深化的良性循环。其次以“合作性学习”模式作为新型教学组织形式，构建4―5人的创业团队，以模拟企业为载体，进行高度仿真的模拟竞争经营，检验学生??理论知识的掌握程度和应用能力，培养不同环境下的财务管理能力和经营思维能力。最后，根据前两个环节的综合表现，指导优秀团队申报学校创业项目，入驻学校大学生创业孵化园，真正实现教学―经营实践相结合的教学模式。
创新创业财务分析报告范文 第4篇
一、从精细化管理到互联网+时代，为管理会计发展注入新的生机及含义
在企业界已经认同管理会计是使一个企业做到精细化管理和创造价值的重要手段。既然如此，在企业互联网+时代下，企业的互联网化能否取代传统企业？ 时代变迁，同样的人、财、物以及产、供、销，使得现代企业的管理理念、营销模式、使用的管理手段都发生了本质的变化。互联网+时代对企业精细化管理也提出了深层次的需求，企业整个的内部与内部间、内部和外部之间都在实施着精细化的管理。
二、企业在互联网+时代下，管理会计应用新的发展方向
在云计算、大数据下，在企业整个全面预算的过程中，创造价值的财务共享服务模式，以流动性管理为支撑的营运资本管理的核心，财务绩效评价、会计责任中心，基于大数据和决策分析的内部报告作为现代服务业的人力资源是企业的互联网+应用管理会计发展的新趋势。
（一）在云计算中，企业已经开始由管控型财务向价值创造型转变
互联网+、云计算下大数据等新兴技术使企业催生了新的管理工具和业务发展模式，为管理会计注入了新的内涵，促进了管理会计的发展，企业的财务部门参与经营管理、提供经营决策将更加容易，内部控制制度执行起来更有效率，真正的做到了传统的财务向企业的物流，资金流，信息流的三流整合。例如，财务共享服务中心将推动财务体系的重新设计，促进财务会计与管理会计的分离，提供数据管理和基于组织的财务职能转变；电子采购系统（企业云采购）的分散管理为集中管理，使采购通过采购中心会计岗位设置、财务人员参与采购活动更容易和有效的确定采购价格，供应商的信用卡和账户的控制；电子商务客户资源管理，互联网+基于现实的一部分，使财务真正的参与到业务和管控中，这就是云计算及互联网所要做到的。
（二）互联网+使得管理会计服务范围增大
互联网+时代下管理会计，企业财务人员为领导层提供的财务报告，不再是仅仅关注企业的经营目标、经营预算、绩效评价等财务数据，同时还要分析同业竞争对手的优劣势及企业的供应商及客户的经营状况、资金现状及潜在的用户需求。转变财务人员思维，多角度了解企业产品用户的需求特别是特定用户的个性化的需求，从而才能与相关的业务部门一同改进产品，更好的为用户提供服务。
（三）互联网促进整个价值链条的流动性管理
在互联网+时代下，企业的资金流量决定着一个企业的生命，在当前的经济环境下，企业资金的流动性管理要比经营收入和净利润的增长更重要。传统企业现金流管理上的结算管理，集中于内部现金流管理，云计算，互联网技术的应用，使企业内部开发的上游和下游供应商，经销商对流动性管理的产业链。互联网+金下融的发展，需要对企业的应收账款、应付账款、库存及现金等全部的运营资笨进行实时监控，管理和优化企业资金周转周期，及时准确的对资金进行预测，随时对资金进行预警分析，科学合理地做出财务决策，确保公司总有能力偿还债务和各种临时资金需求。
此外，在管理会计的应用中，目前业界的重点是企业生产和经营活动，企业的追求，是企业的最大利润。在未来的发展中，管理会计将逐步扩展到企业的投资活动、筹资活动，追求企业的净现值最大化和融资的平均成本。管理会计是充分发挥创造价值在企业决策、投资决策和融资决策中的作用。
三、互联网+时代对管理会计人才的新需求
互联网时代，不仅企业要求实现转型，管理会计的发展要求财务人员也需要转型。由于我国企业经济主体及内部管理活动的多元化发展，使得相关专业技术人员管理会计实务操作呈现新的需求：首先，会计专业技术人才的业务水平和技能需求呈现明显的两极分化。其一，对初级会计人员的需求是大的，主要是为了满足企业财务基础工作的需要；其二、对会计人员的要求具有熟练的专业技能和专业知识，具有丰富的实践经验，易于结合企业内部和外部环境因素，为企业管理层提供数据分析和有效利用的会计制度产生的数据信息。其次，管理会计财务工作人员的工作表现形式分为两类：会计和非会计类。原来传统的不参与会计工作的企业开始做基本的会计工作，原来的会计人员转变，开始计划的企业，决策，成本管理的预测。然后，企业管理咨询越发展，管理会计知识越重要。计算机和网络的广泛应用，在很大程度上减少了会计的工作量，使企业财务人员节省时间，工作重心从会计核算到会计信息的分析和财务管理的转变，真正实现了会计向管理的转变。最后，要求财务人员知识结构多元化。因为一个社会有分工的专业，这就决定了专业设置的必要性，必须具备一定的技术专长。同时，对我国经济环境的变化也要求管理会计财务专业技术人员应掌握经济学、管理学、金融学基本理论与基本知识，掌握财务分析方法；具有获取信息和决策分析和实际问题的能力，具有专业的判断和可持续发展能力的敏感性，实现通才和专家的完美结合。
四、管理会计以提高数据的价值，大数据为企业管理和内部报告提供了强有力的支持
全面预算是一年，企业内部的下一场比赛，并没有发挥真正的作用。基于杜邦内部管理理论模型，财务部门成本结构分析和财务比率的计算和指标的设置等，并计算不难，但由于缺乏相关的财务分析，内部和外部缺乏，行业和区域相关的数据，难以评估其合理性。未来，云计算、大数据技术基于数据的话，从“三游戏”到“全过程全多游戏”的整体预算尽可能。
管理会计的一个重要职能就是通过使用相关的数据信息来预测企业的未来，为企业管理者做出及时、准确的管理决策。基于杜邦内部管理理论模型，财务部门成本结构分析和财务比率的计算和指标的设置等，并计算不难，但由于缺乏相关的财务分析，内部和外部缺乏，行业和区域相关的数据，难以评估其合理性。未来，云计算、大数据技术基于数据的话，从“三次博弈”到“多次博弈”的整体预算尽可能。
五、在信息化条件下，管理会计的发展将为企业资源规划的转型升级提供新的动力
企业ERP管理软件为管理会计提供了有效的平台，与此同时，企业管理会计的发展的转型升级，企业ERP管理软件来提供能量。我国企业ERP软件与一些外国先进的管理软件区别，在某种程度上，是由于管理会计系统赋予的基本思想、概念、框架、工具、方法和最佳实践，和模型库， 《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》中，明确的将信息化列入“4+1”的管理会计体系，全面推行管理会计信息化建设，它还提供了企业ERP的转型升级，为国内资源管理软件厂商要赶上国际供应商提供了新的发展机遇。