礼敬尊师实践活动报告总结 第1篇
昨晚，到襄樊参加一年一度的分公司教师节表彰活动。
今年的教师节，分公司培训部授权襄樊中心支公司承办。襄樊中支李总极其重视，整个活动的策划与组织工作都安排缜密严谨。襄樊李总是个细致的人，热情的人，此次活动全司上下积极宣导推动，并制作了一系列关于此次活动的推广宣传彩页作以辅助。全省180多位辛勤耕耘在各团队里的讲师如期而至。整齐的队伍，高素质的人才，个个精神抖擞，统一的服装，统一的行动标准，让人一眼看去，真是欣喜！
本次活动亮点：
一、主题明确，创意新颖：
本次教师节活动紧密围绕着明年天山群英会。从接待到会议内容无不围绕此主题。一路负责接待的人员，皆身着新疆维吾尔族民族服装，手举大红苹果状的欢迎牌，上书：讲师们，您们辛苦了！合着他们标准的维吾尔族手势，热情洋溢的笑脸，整齐划一悦耳动听的欢迎语，踏上襄樊的那刻起便感受到了此次会议的隆重，感受到了无尚的尊贵！
原本在整个晚会中，参加会议的人员皆应着卡通人物服装或晚礼服入场，突现欢乐气氛，但，因时间仓促，取消了此创意，不过，日后，为我再次举办此类活动，提供了帮助！
二、流程创新，感人肺腑
本次教师节还有几大亮点在于流程设计上：
1、总公司领导贺电录像，令全体讲师振奋。
2、优秀讲师访谈录像，声情并茂的讲述，令全体讲师身同感受，声泪俱下，现场气氛虽凝重，不失身为一位讲师所带来的自豪感。
3、公司新闻联播，新颖别致，制作精美，令人耳目一新。
4、优秀讲师表彰时，请他读一段文字《母亲给儿女撒的八个谎言》，在讲师娓娓道来之时，现场全体讲师回忆起各自在讲师岗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而给家庭留下的许多遗憾。念出这段文字的是今年的优秀讲师李铭老师，他在母亲病故的当天，还站在讲台上讲完最后一分钟，才离开讲台赶赴医院。其故事催人泪下，极其感人！感恩之心油然而生！
5、家人现场现身，感动台上讲师，感动台下家属！
6、每年教师节活动经典回放，回忆总是温馨最美的。
三、经验：
1、会场时间掌控。
2、主持人事前演练。突出表现在：错别字太多；流程混乱；临场把控能力较差；给嘉宾提问欠缺逻辑性，没有点到主题……
3、会前会的分工落实，遇到大量事情没有落实到人。显得较为忙乱。会前沟通，项目负责人应让责任人自己汇报会前准备进度，而非自顾自言的安排。
4、会中缺少一个沟通协调人，且整个场子没有人进行衔接！
5、会后缺乏总结。散成一团！
会议结束了，总有感慨与欣慰，总有成败与得失。总结了，想必下次会做得更好，做得更棒！加油！
礼敬尊师实践活动报告总结 第2篇
金秋九月是收获的季节，同时我们迎来了又一个教师节，为营造学校和谐的文化氛围，培养学生尊师重道的风气，活跃节日气氛，结合我校实际情况，现制定教师节活动计划：
一、活动主题：
尊师重教，奠基未来
二、活动目的：
通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。
三、活动内容：
1、说一说。“我最想对老师说的一句话”：说出你内心最想对老师说的话也可写在贺卡上，并亲手送给老师，让彼此的心灵不再遥远。
2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。
3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福。
4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，记录下你们和老师的`故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。
5、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题班会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情!
礼敬尊师实践活动报告总结 第3篇
亲爱的同学们：
大家好！
我是来自班的，现在谨代表学院优秀学生干部，学院校园文化先进个人发言。首先要感谢院团委给我一次站在台上发言的机会，其次感谢系老师对我的悉心栽培和对我工作的肯定。
建筑工程系团总支的指导老师一直强调系团总支学生会干部要做到“表率，服务，高效，创新”八字宗旨。强调“学生干部”的含义：学生干部首先是学生，然后是干部。也就是说学生干部最重要的还是努力学习，在确保学习没问题的情况下然后努力工作。
一、当好一名学生：
学习认真勤奋，虽然工作很多，但我从不会迟到，更加不会早退，旷课。工作忙不能成为一个借口。上课认真听讲，积极思考，在课堂上跟老师有互动交流，受到老师的赞扬。生活中严于率己，在宿舍方面的管理，我积极配合自律委员会，院学生会。以身作则，每天晚上十一点准时关灯睡觉，还经常到我班男生宿舍检查，督促各个宿舍按照学院要求做好工作。每次宿舍卫生检查的时候，我总会严格要求各个宿舍做好清洁卫生工作。自己所在的宿舍已多次获得三星级宿舍的荣誉称号。尊师重教，乐于助人，在校园中，主动向老师问好，上电梯主动让老师先上，课堂中尊重老师的教学。对师弟师妹也关怀备至。对师兄师姐到时相处很融洽，亦师亦友。关心同学，通过各种方式了解同学最近出现的一些状况，遇到解决不了的难题就及时告诉辅导员，防止意外的发生。总的来说，自己学习还可以，综合和测评在班级排名第四名。
二、做好一名学生干部：
在班上我是一名班长。同学们都会以我为榜样，班上的大小事务都要我处理。所以我比一般同学都要严格要求自己。除了遵守校纪校规，我还要注意自己的言行举止。我不能因为个人形象而影响班集体形象。当然我还要协调班级与系部的工作。我要以身作则，积极组织同学们参加各种大小比赛。班级也获得一些荣誉：获得学院优秀团支部称号，学院优秀班集体，宿舍风采大赛院第三名，系运会团体总分第三名等等。同时我也与各班委积极组织活动，丰富同学们的课余生活。
我还担任系助理班主任。迎接新生时，我负责本系的具体接待工作，合理分工，处理各种大小突发事件。协助新生交学费，搬行李，送他们过凤凰公寓。因为当天报到率超过了学院的预期，有的新生也因此暂时没宿舍安排，当时很多家长都埋怨学院的不是，场面一时出现混乱。作为学生干部我有义务维护我们学院的名声。我跟各个家长客观分析学院的情况，稳定他们的情绪。另外一方面就积极与系部老师联系，让老师解决住宿问题。在迎新工作结束后，由于本人工作出色，被评为“迎新工作先进个人”。
我现在还担任系团总支副书记。积极配合系团总支书记做好学生工作的组织管理。在学院的第六届技能节中，我系就承办了“创新思维，智慧架设”技能比赛。为了使工作的顺利开展，我与系几个主要学生干部进行多次开会商量方案。提出很多建设性的意见，比赛当天，我参加筹备协调工作，包括机动组繁重工作。有的部长疑惑问我“为什么你还要做这种粗重工作？”我则告诉他们，身为部长就应该以身作则，自己要是做得不好，以后怎么领导部门成员，怎么树立自己的威信？而且大家都是学生，并没有什么等级区分，工作当然要一起完成。
在院团委的号召下，我们组织开展了“我们用青春拥抱祖国”的主题团日活动。接到任务，我立刻组织各班团干开会，期间讨论一些工作细节，还指导09各班级如何开展主题团日活动。要求各团支部在规定时间内上交活动方案，还对方案进行了查看，并指出各方案的优缺点，进行方案的修改。活动后，我还要求各班团支部做好活动总结，并对自己班的活动成果进行评价，要将口号转化为行动。拥护党的领导，热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
礼敬尊师实践活动报告总结 第4篇
尊师重教活动总结
尊师重教活动已成为教育领域中的重要活动之一。它旨在加强师生之间的信任和尊重，激发学生的学习热情和敬畏之心。此次活动是在全校师生的共同努力下圆满完成的，同时也收获了许多宝贵的经验和启示。
一、活动内容
此次尊师重教活动包括多个环节，其中包括：
1.尊师敬业演讲比赛：这是本次活动的核心环节之一。通过比赛，学生们可以表达自己对教师的敬仰之情，同时也能激发学生的学习热情和敬畏之心。
2.向导师表达感谢：在本次活动中，学生们还可以亲自向自己的导师表达感谢之意，以此来加强师生之间的信任和尊重。
3.为教室布置、打扫卫生：学生们还可以通过为教室布置和打扫卫生等方式来表达对教师的敬仰之心，并体现出对教育事业的支持和尊重。
二、活动成果
本次尊师重教活动取得了很好的成果，如下：
1.师生之间的信任关系得到了加强。通过亲身参与活动，学生们更加理解了教师的辛勤工作和付出，同时也更加尊重和信任自己的老师。
2.学生们的学习热情得到了提高。通过参加尊师重教活动，学生们深深地感受到了教育的重要性，同时也激发了他们对学习的热情和敬畏之心。
3.学校教育事业得到了全面提升。通过本次活动，学校的教育事业得到了全面提升，学生们的教育素养得到了提高，同时也进一步增强了师生之间的联系和合作。
三、活动体会
通过本次尊师重教活动，我深深地感受到了教师的辛勤工作和付出，也更加理解和尊重了自己的老师。同时，我也深深地认识到了教育的重要性以及自己应该为自己的教育负责。我会一直尊重和信任我的老师，同时也会加强自己的学习，为自己的未来奋斗。
四、活动启示
通过本次活动，我们可以看到，尊师重教不仅是一种理念，更是一种行为，一种态度。我们应该积极地参与这样的活动，表达自己的敬仰之情，同时也应该认真地学习，将所学知识和技能发挥到最大限度。只有在这样的前提下，我们才能够为自己的未来负责，同时也为教育事业做出贡献。
礼敬尊师实践活动报告总结 第5篇
范文一：
2016年的教师节，根据学校要求，我们班开展了节俭而隆重的教师节庆祝活动，明确对全班学生提出不购买鲜花、礼物等要求，而用实际行动表达对教师的爱。通过组织学生开展了一系列的教育活动，让学生体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、把祝福的话语说给老师听。在教师节这天，不管哪个老师来到教室，学生们问候的语言一律为：老师，祝您节日快乐。老师，您辛苦了。
二、改正坏习惯，向老师献礼。
在教师节期间，鼓励学生找出自己的缺点，努力改正坏习惯，养成好习惯，用良好的少先队员风采向教师献礼。
三、观看_最美教师_视频，培养对老师的敬仰之情。今年评选的最美教师，他们身上有很多值得学习的地方，有的善于学习，有的无私奉献，有的爱生如此，这些优秀教师的行为既打动着同行的教师，也为教师们提供了学习的榜样。而家长和孩子一起观看视频，可以激发学生对教师的热爱，对教师工作的理解。
四、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!
五、召开_老师，谢谢您的爱_主题班队。班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信_尊师_已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
范文二：
九月金秋，秋雨淅沥，空气中弥漫着感念师恩的情绪。在教师节前夕，我校以_弘扬高尚师德_为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节的一系列活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又有意义的教师节。现将本次活动开展情况简要做以小结。
一、由政教处组织召开班主任会议，布置初中部和小学部各班庆祝教师节活动。要求各班在九月7日下午最后一节课，以班为单位，进行以感念师恩为主题的班队会庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五一班以_感恩教师为主题_,七二以_红烛颂_为主题更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、利用黑板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。政教处组织八一班以我用真情颂师恩的德育园地黑板报，颂扬学生心中朝夕相处的恩师。
三、学校班子成员，专程到医院慰问看望了我校退休教师皇莆老师，她因脚受伤，住院治疗。学校领导送上了美好的祝愿，祝愿她早日康复。然后又对从我校离退休的十五位老教师，进行了看望和慰问，送上节日的祝福。真诚的祝愿老教师节日快乐，幸福安康。
四小学部各班还开展了温暖送给老师的活动：
1、低年级各班开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着_教师节快乐_、_老师您辛苦了_等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
五、表彰先进教师，共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。并对常年坚守在教学岗位上的优秀教师，进行了表彰。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。
范文三：
2016年的教师节是中国第32个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点
由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
二、“老师，谢谢您的爱”主题队会
利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
四、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日;5点，矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
三、全面关心教师，共祝美好未来。
礼敬尊师实践活动报告总结 第6篇
九月是个收获的季节，教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个人的心中。xx幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。
1、社会宣传显力度
教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些合理化的建议和意见。
2、节日气氛浓满园
教师节期间，校园内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月9日上午，全体教职员工参加镇庆祝大会，享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。
3、教师节里有我的一份祝福
积极参加镇举办的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们的回报。
4、采访一老一少一退三位老师
教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝福。
我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。x幼这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年，x幼的保教工作一定会再上一个新台阶。
礼敬尊师实践活动报告总结 第7篇
20xx年的教师节是中国第xx个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队长进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师;为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语;并且还举行了教师节书画比赛。在这样浓烈的气氛下，我校教师度过了一个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：
1、主题鲜明，效果明显：
教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩，爱在我心”的主题，并以“向老师祝福”的`方法让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。
2、参与面广，认可度高：
这次活动全体的教师和学生都参与到了其中。在学生给老师送祝福语的那一刻，老师们的脸庞都露出了甜甜的笑容，听着同学们感恩的歌声，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个学校充满了温馨的气息。
在书画比赛时，同学们更是把对老师的感恩续写在纸上，一张张漂亮并有深意的画，更是带给了老师们无限的欢乐。老师们也回赠了他们的热度，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。
3、计划周密，准备充分：
宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。
本次活动中，各部门主动配合，作好宣传，动员同学们主动参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教的优良氛围;学生们也都主动响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。
活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。
礼敬尊师实践活动报告总结 第8篇
近日，xx幼儿园中班年级组开展了主题为“感恩的心，感谢有你”的感恩教师节系列活动。
活动中，教师们通过讲解，帮助幼儿了解每年的9月10日是老师们的`节日。通过在多媒体上放映平时教师与幼儿相处的照片，让幼儿明白教师的辛苦和对自己的无微不至。幼儿跟着视频诵读儿歌《老师，老师，我爱你》，表达对老师深深的谢意。
此外，该园还开展“换一换：幼儿和教师互换角色活动。在教学的不同环节，请幼儿友扮演教师，体验教师的一日生活，让幼儿们体验了老师的快乐和辛苦。此外，幼儿园还组织幼儿参观幼儿园的各个部门，了解各个部门老师的工作环境和性质。活动中，孩子们跟会计师的老师、主任老师、图书室的老师、园长妈妈热情地打招呼，并给她们送上亲手制作的贺卡和最真挚的祝福。
通过这次活动，幼儿知道了教师节，了解了教师工作的辛苦和意义，并通过表达与操作活动真正感受到了教师之爱。同时，也学会了一种爱的表达方式，学会去感恩。
礼敬尊师实践活动报告总结 第9篇
为迎接第27个教师节，团支部于20xx年9月3日下发了《侯寨二中20xx年教师节活动方案》，共设计了八个活动：一、校长国旗下号召学生以各种形式向全体教师祝贺节日;二、通过校园广播站和音乐课学唱《感恩的心》;三、鼓励学生制作感恩卡;四、教师节前后每天早上各班轮流安排六名学生在校门口迎接老师上班;五、庆祝教师节黑板报评比;六、课堂内外向老师问好;七、_我心中的好老师_征文;八、教师爱心、责任心展现。
9月5日，天公不作美，下起了大雨，第一个活动没有进行，但这并不影响我们接下来的活动。每天中午学生都能通过广播站听到优美动作的歌曲《感恩的心》和其他歌颂老师的歌曲，如《每当我走过你窗前》、《好大一棵树》等等，七年级的音乐课上学生也开始学习《感恩的心》。从各班的`总结和教师的反馈得知很多学生都制作了感恩卡送给老师，也有学生很积极到办公室给老师帮忙。虽然老天一直下雨，但是值日学生一直没有忘记自己的任务，只要雨一停，就一定会准时在校门口出现，并真诚祝老师节日快乐。大部分班级在9月9日前完成了板报，个别没有完成的，也趁周末来校完成，让老师一返校就能看到学生的祝福。每年教师节前后学生总能主动的个性化的向老师问好，今年也不例外。征文除八四班以外，其余班级都能够按时上交，有几篇写得还真是不错，我择优发到了学校网站上。
在学生为老师庆祝节日的同时，老师们也充分体现了自己的爱心，对学生更关心了，说话更温柔了，学校到处洋溢着浓浓的节日气氛，正符合我们的活动主题_浓浓尊师意，款款爱生情。_
礼敬尊师实践活动报告总结 第10篇
我校研究与实践体现“一题统领”的思想；通过“科研统管”的途径，落实“分项深入”的原则；思考“资源整合”的措施，达到“整体推进”的目的。其中，“一题统领”指的是我校可持续发展教育研究与实践的总课题《以尊重教育为核心，全面推进学校的可持续发展策略的研究》。以此项课题为统领，使各部门思想统一，目标同向。“教科统管”指学校专门成立了教科室，负责制定课题研究计划，推动课题研究深入。“分项深入”指学校的各处室要围绕总课题，结合本部门的实际确定子课题。“资源整合”指由于我们各子课题与学校的总课题理念思想一致，在具体工作中，能够相互整合。“整体推进”指各部门虽然工作的内容不同，但大家都朝着同一个方向努力，有力地推动了学校品牌特色的形成。
具体而言，我们采取了五大策略。
将可持续发展教育与课堂教学有机结合
将可持续发展教育与课堂教学有机结合是落实可持续发展教育的有效策略。我们的主要做法如下。
1.建立可持续发展教育工作室，促进教师专业发展。20xx年，学校创建了全国第一个校级可持续发展教育工作室。我们以可持续发展教育工作室为平台，建立特色学习型组织，成立了以学科骨干教师为核心的课堂教学研究共同体，提高教师专业发展水平。十年来，我们定期组织相关的理论学习，如“数学沙龙”“语文单元合作备课”等课堂教学研讨活动，把开展可持续发展教育过程看成是不断学习的过程，充分发挥工作室理论学习、交流研讨、信息收集三项职能作用。使工作室成为可持续发展教育的学习中心、研讨中心、交流中心、信息中心，极大地推动了学校可持续发展教育的研究进程。
2.编制与试行《学科教学中可持续发展教育实施大纲》。学校教科室王主任组织课题核心组成员，从国家课程入手，挖掘教材中体现“四个尊重”（尊重所有人、尊重文化多样性、尊重自然、尊重科学）的相关内容，找到渗透点，在教学实践中，研究渗透的时机和方法，组织课题交流研讨会，利用假期集中研讨梳理。自20xx年下半年开始，在以史根东博士为首的各位专家的精心指导下，经过三年的“研究――实践――再研究――再实践”这样一个反复学习修改的过程，编写成功了指导教师常规教育教学的语文、数学《学科可持续发展教育实施大纲》，《大纲》对在教学内容上体现可持续发展的教育目标、能力目标都做了明确解读，对课前的探究，课中的合作，课后的应用也做了明确说明，《大纲》成为教师学科落实可持续发展教育的一本工具书。
3.改变教学方式，开展可持续教学模式研究。我校在可持续课堂教学模式实施的总体思路如下。牢记一个要求：尊重学生年龄特点和身心发展规律。明确两个目的：一是渗透核心价值观――尊重；二是强化基础―可持续学习能力培养。遵循四条教学常规：其一，引导学生课堂学习过程前移；其二，指导学生做好预习探究作业报告；其三，组织学生参与课堂评价与合作讨论；其四，鼓励学生关心可持续发展实际问题并提出解决方案。落实三个阶段：第一阶段：课前预习探究，明新知，巧质疑。第二阶段：课中合作探究，明方法，会合作。第三阶段：课后实践探究，重应用，提能力。
整体构建学校三级课程体系
我校为了让可持续发展的理念植根于师生内心，并逐渐的转化为他们的自觉行为，围绕“四个尊重”，以先进的办学理念为引领，以课题研究为载体，以科学规范的评价为手段，整体构建了学校的三级课程体系，全力打造尊重教育的品牌特色。
在国家课程中，努力寻找新课程改革与可持续发展教育的结合点，在学科教学中依据《大纲》和《学习探究作业本》，有效开展渗透式尊重教育。
在地方课程中，利用地方课程的专题性，通过专题教育活动进行体验式尊重教育。借助地方教材，挖掘、利用区域教育资源，在德育少先队组织学生开展专题系列实践体验活动，在体验中丰富地方课程的内容，培养学生责任感及可持续的行为方式。
在校本教材方面，紧紧围绕“尊重传统文化”开发校本课程，深化尊重的教育。尊重学生的兴趣，寻找挖掘家长和社会资源，开发校本课程。先后开设了书法、武术、陶笛、编织、剪纸、沙盘制作、象棋、十字绣等三大类20余门校本课程，构成本校的特色课程体系。每周四下午两节课后，学生们背着书包，兴致勃勃地去自己喜欢的兴趣社团参加活动。
实施以“四个尊重”为核心的系列教育活动
实践是认识的基础。学生对尊重的理解和认识，主要来源于亲身体验。因此，我们按照“主体探究、关注社会、合作体验、创新发展”16字教育活动实验原则，组织学生开展系列主题实践活动，使学生通过亲身实践，去理解感悟。
1.以观察实践为主的“系列走进――”活动。“系列走进――”活动，是学生发现问题、思考问题、解决问题的实践探索，我们将该活动与综合素质提升工程相结合。走进社区、超市、高校、高科技园区企业、博物馆、科技馆、世界文化遗产等，通过“系列走进――”活动，激发起学生对社区、对家乡、对科技的关注与热爱。学生们走进社区宣传绿色出行；走进石油大学图书馆、实验室，感受文化的博大精深、激发学生探究的渴望和创新的激情；走进十三陵，了解十三陵这个我们身边的伟大的世界文化遗产，等等。
2.围绕一年四个节，开展专题教育活动。我校根据四季变化制定了四个主题活动，比如三到四月是读书节、五到六月是艺术节、九到十月体育节，十一到十二月是科技节。在这不同的节中，组织学生开展不同系列的实践与展示活动，让学生在阅读中体会读书之乐，在欣赏中体会艺术之美，在锻炼中体会强健之爽，这创造中体会创新之趣。
3.以“核心价值观为主题”的国旗下讲话活动。升旗仪式是一个体现班集体、学校整体集体凝聚力的最好阵地，每周的升旗仪式让学生“每周一得”，培养学生的价值观，行为取向，有着不可忽视的作用。 每周一升旗时间，每学期一个大主题，每次一个小主题，分别由班级承担，以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，开展尊重教育为核心价值观的宣讲活动。
4.借助“仪式课程”，开展教育活动。学校的固定仪式很多，把仪式发展成课程，就赋予了仪式更深的文化内涵。所以，我校举行一年级新生的“入学仪式”、小黄帽“戴帽仪式”、少先队员的“入队仪式”，六年级毕业班的“毕业仪式”、清明节的“祭扫仪式”等，在不同的仪式中，使学生受到不同的教育和体验，从而使学生的科学知识得以丰富，价值观得以提升，在活动中还学会尊重、学会感恩。
整体构建校园文化
校园文化是学校办学思想的外在表现。它像无声的`语言，无时无刻不在熏陶教育着学生。因此，对校园文化的设计，我们采取了“师生参与、专业设计、整体构思、分步实施”的策略，整体构建校园文化建设，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染。我们采用立体设计，学习展示相结合的方式，形成学校的流动文化。设计分静态与动态结合，动脑与动手结合，学习与交流结合的方式，通过为什么，是什么，怎么做的设计思路，让学生学习与实践结合，让每个学生都参与到校园文化的建设中。目的是让学生不但在课堂中学习，在活动中学习，更要在环境中学习，通过环境的熏陶感染，让学生受到更多的教育，学到更广泛的知识，使学校的教育、教学、校园文化融为一体，形成立体的教育范式。
教学楼共四层，每个楼层一个主题。比如一层的主题是“尊重所有人”，主题色是橘色。橘色象征着初升的太阳颜色，象征着希望，成长。二层的主题是“尊重文化多样性”，主题色是黄色。黄色是中华民族最高贵的颜色，也是最辉煌、最明亮的色彩，是所有色相中最能发光的色彩，象征着中华民族文化的伟大和永久。三层的主题是“尊重自然”，主题色是绿色。绿色是生命的颜色，象征着健康，绿色，环保。暗示保护地球就是保护生命。四层的主题是“尊重科学”，主题色是蓝色。蓝色象征着向往与梦想。
我们本着“育人文本、彰显特色、节能环保”的原则，整体设计校园文化。比如楼顶的光伏发电已完成；雨水收集系统已完成；我们在此基础上还建了一个笔架山，坐落在翰墨飘香的喷水池中，形成一道亮丽的文化景观；校门改造已完成、校史馆建设等正在完善中。
围绕三维目标抓师资队伍建设
教师是教育活动最终获得实效性的关键因素，也是学校教育持续改进最深刻的变革力量。教师本身的发展，不但是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源和可持续发展的关键因素。我校主要通过育师德、强师能、健师心这三项措施打造高素质的教师队伍。
1.育师德――为人之师的根本。经学校教代会通论通过了《昌盛园小学教师师德规范》《昌盛园小学教师评价办法》《昌盛园小学奖惩办法》等一系列管理制度，通过正面的引导、奖励，逐渐形成一种以尊重为核心的制度文化。每年的“六最”评选，即，最尽职的干部、最负责的组长、最出色的班主任、最优秀的学科教师、最佳师德模范、最满意的服务人员，以及每年的教师节表彰、宣讲，都会激励教师努力成为育人的楷模。
2.强师能――为人之师的关键。学校通过规划定向、专家引领、课题研讨、任务驱动、平台展示、学习交流等多种形式，给想干事的教师以机会，给能干事的教师搭平台，给干成事的教师以奖励，促使教师更新观念，转变方式，不断提升自身的专业素质和专业水平。
3.健师心――为人之师的保证。学校建立领导干部年级负责制、领导干部访谈慰问制、学校工会多彩活动制等，通过这种心灵的按摩、真情的问候、丰富的活动，使教工感受同事的真情、家的温馨。
通过十年的课题研究，我校着力培育的“尊重教育”办学特色日益凸显。我们提出并积极营造的“尊重―合作”的学校文化，我们所倡导的“合作育人、和谐发展，立足六年，着眼一生”办学理念和育人思想，伴随着科研实践的深入逐渐内化于全体师生的心中，外化于全体师生的行为中。
礼敬尊师实践活动报告总结 第11篇
今年教师节，按中心校制定的文件精神，结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了尊敬教师、感恩教师活动。现将活动情况总结如下：
1、各班都出了以教师节为主题的黑板报，内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的'祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断学习，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。
3、组织了教职工庆祝教师节活动，开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。9月10日下午放学后，由校领导牵头，组织全体教职工进行了开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有掌声响起，这项活动充分体现了全体教职工的文化内涵。
4、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的'问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。
一年一度的教师节，一个美丽的日子，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。通过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，感受了桃李满天下的自豪。
礼敬尊师实践活动报告总结 第12篇
我校根据教育局的相关文件精神，于九月初全面启动“感恩教师，向教师节献礼”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛，又可增进师生感情，进一步融洽师生关系。
1、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、讲讲师生故事、写写感恩信。孩子们把学习生活中老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
2、构建网络，打造平台，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，学校以此为媒介，大力推行感恩教育、倡导感恩文化，推出了感恩父母、感恩社会等等活动，并且通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。感恩文化成为校园内亮丽的风景线，成为校园内z和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。
礼敬尊师实践活动报告总结 第13篇
我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天早上七点整，我们将两块装饰好的展板放置在教学楼的入口处，并且安排了礼仪人员，在老师进入教学楼的时候，礼仪人员向老师敬队礼齐声祝老师节日快乐，老师离开时，礼仪人员目送老师，并祝老师心情愉快。然后红领巾广播站开播向教师送去祝愿。结束后学生粘在黑板上、办公室门上的祝福语，让教师们度过了一个难忘又愉快的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：
1、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动……”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。
2、参与面广，认可度高：这次活动全体的教师和学生都参与到了其中还有很多家长参与到了其中。在学生给老师送上花的'那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容，读者同学们送上的卡上的每一句话，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个教室充满了温馨的气息。
在写贺卡的同时也道出了同学们真挚的情意，向全体的老师们献上真诚的祝福;在为老师送上鲜花和贺卡的同时，也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热情，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。
本次教师节学校还号召了老师和家长参与到其中，家长写令自己感动的教师故事，老师们彼此送出祝福，并在全校分享。这不但带动了教师的工作热情，也让家长们更加了解我们工作的艰辛和目的。加大了家校合作的力度。
3、计划周密，准备充分：宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。
本次活动中，各部门、大队长、中队委积极配合，作好宣传，动员同学们积极参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。
由于准备时间相对匆促，在活动过程中，出现了多次浪费同学不必要的时间的场面，通过总结，希望能够争取在下一次的活动中办得更好。