企业创新方案及建议 第1篇
一、 人本管理，让适合的人做适合的事情。
每个人都有不同的特质，包括性格、人生观、价值观、技术能力、知识能力、社交能力、生理和心理承受能力等不尽相同。站在人力资源的角度，我们应该给公司的员工进行甄别，帮助其找到适合自己能力、更好地发挥自己特长的工作岗位。
二、倡导全员营销的观念。
企业的营销业绩与每个员工都有着直接的联系，每个员工也应该有忧患意识。企业效益好了，员工也能得到实惠；反之企业跨了，大家失去了饭碗，生活就没有了保障。所以建议要大力倡导员工关注营销、参与营销、服务营销的观念，发挥大家的客户关系或营销手段，鼓励大家主动出去宣传公司的产品，想办法拉团购或大客户。
三、树立员工节约的观念。
企业要做得好，除了增效还要节流，要树立员工节约的好习惯，养成随手关灯和电脑显示屏的习惯，尤其是中午吃饭或出去较长时间的时候，这样可以替公司节约很多电费开支(一般大的公司都这么要求员工)。
四、进行公开的奖励和惩罚。
激励措施的到位虽然不能说是员工责任心和积极性的原动力，但却是最有效的手段，如果员工都处于一种干好干不好都差不多的状态，企业实现宏伟的'发展蓝图也无从谈起。公司领导应该不断地该批评的批评，该鼓励的鼓励，要树立好的典型好的榜样，因为榜样的力量是无穷的。
五、明确任务标准并切实执行，让员工时刻以一种负责任的心态对待自己的工作，公司不接受任何关于任务未达成的借口。
目前公司大部分员工的工作状态尚停留在“要我做什么”的意识阶段，而不是“我要做什么”，这种理念导致员工工作被动，缺乏创造力。并且在目标执行过程中，如果员工执行工作任务出现偏差或没有达到预期的效果，领导是否接受借口和理由?因此，在目标执行过程中，目标什么时候能够完成?这个目标由谁来做?做到什么程度?(以上是我们目前做到的步骤)，但是如果没有达成公司将采取什么措施?以往公司在对待理由和借口上的宽容态度必将使我们的员工产生懈怠情绪或侥幸心理，从而形成一种恶性循环。
六、公司文化的总结和提炼到几条公司精神。
公司文化应该是经过时间和经历来沉淀的，在文化理念的总结和提炼上，不应该存在领导“拍脑袋”现象，因为由几个人生硬总结出来的东西是没有生命力的，也不会被员工接受并认同。文化理念的总结和提炼，也不是属于某一部门甚至某一领导的责任或义务，这是一个需要全员参与的工程，应建立在广泛征集员工意见的基础上。
企业创新方案及建议 第2篇
企业管理管理创新企业文化一、管理创新的界定
1.管理创新的内容
管理创新包括管理思想、管理理论、管理知识、管理方法、管理工具等方面的创新。按照管理职能的不同，管理创新可分为目标、计划、实施、控制、领导、组织、人力资源等管理职能的创新。按照业务组织的分类，管理创新可分为管理模式创新、竞争战略创新、业务流程创新、标准创新、企业文化创新、组织结构创新、管理制度创新。按照职能部门的不同，企业管理创新可以分为研发管理创新、生产管理创新、市场营销创新、供应链管理创新、人力资源管理创新、财务管理创新、信息管理创新等。
2.管理创新的主要阶段
根据管理创新方式的不同，管理创新可以分为全新型管理创新和引进型管理创新。这两种管理创新所需经历的过程基本相同。
第一阶段：发现问题。这也往往是企业进行管理创新的起因所在。在企业的运营中，企业的管理者面对竞争对手，经常能够感受到企业自身在某些方面存在一些差距，致使企业与竞争对手相比缺乏竞争优势，又或者管理者居安思危，感觉到企业在提高效率、培养竞争力的过程中，某些方面明显还有改进的空间，促使管理者对企业运营、管理中的问题进行界定并探究原因。
第二阶段：寻求创新方案。这一阶段是全新型管理创新和引进型管理创新的主要区别阶段。企业既可以根据所发现的问题，采用全新的思想或方法，自主发明和实施全新的管理方式来进行改进，这就是所谓的全新型管理创新，也可以从外界借鉴已有的管理理念或方法，即所谓的引进型管理创新。一般而言，企业会从不同的角度，就某一方面的管理内容选取多种创新方案以备选择。
第三阶段：评估和决策创新方案。根据自身发展和参与市场竞争的需要，企业必须对创新方案进行评估和遴选。全新型管理创新未必经济，引进型管理创新又未必适应企业实际情况。又或者，其所寻求到的创新方案的效果未必就能超过目前既有的运作方式，是否进行管理创新还不一定。但无论如何，企业都必须全面权衡之后作出一个决定。
第四阶段：管理创新实施阶段。管理创新必然涉及新技术运用、业务流程改造或者人力资源调配，注定不会一帆风顺，必须积极稳妥地予以实施。如果没有一套经过深思熟虑的实施方案，或不能及时调整管理创新的步伐、步骤，又或不能获得员工理解，往往可能导致管理创新的半途夭折。
二、企业增强管理创新能力的途径
1.建立创新型的企业文化
企业管理创新的主体是全体管理者和被管理者，他们都有可能成为管理创新的发起者和执行者，缺一不可。因此，必须在企业建立一种与时俱进、敢于创新的文化氛围，帮助员工培育和建立创新观念，让他们充分认识到企业要生存、要发展，就必须始终依靠创新。一旦企业全体员工建立起了乐于创新、勇于创新的价值观，企业的发展也就获得了源源不断的动力。例如，海尔连续14年以年均％的速度高速前进，就得益于其创新型的文化激发出的发展活力。
2.建立有利于管理创新的组织结构
从西方企业的创新实践来看，为了应对日益变化多端的外部环境和市场需求，增强管理创新和适应能力，其组织结构逐渐朝着三个方向发展：一是小型化。即对企业进行“化大为小”，把大公司分解为小公司或模拟小公司，鼓励小公司担负职责，激发创新活力。二是扁平化。随着企业的发展，管理层次不断增加，企业的管理呈现官僚式的低效率，因此目前很多企业开始在组织结构设计上采用管理层次很少的扁平结构。例如，日本的丰田公司，从总裁到第一线基层管理员工之间只有5个层次。三是有机化。也可称为组织结构的柔性化。有机的组织结构类似一个生命有机体，这种组织结构在复杂多变的条件下显示出良好的适应性，可以及时地对外部环境的变化作出灵活而有效地反应。对我们国内的一些大型企业而言，在一味强调“做大做强”的同时，也应该向国外先进企业学习，吸收借鉴他们这些优化组织结构的做法，不断增强自身创新和适应能力，才能在复杂激烈的未来市场竞争中保持竞争力。
3.建立学习型组织和知识分享机制
21世纪是属于知识经济的时代，各种新知识、新技术、新思想不断更新，企业必须努力将自身打造成学习型组织，才能不断从外部吸取新知识、新技术、新思想，才能保持企业的知识、理念不至于落后。而外部不断更新的新知识、新技术、新思想，正是企业管理创新的源头。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。企业管理创新的过程，实质上也正是结合企业自身实际，对这些新知识、新技术、新思想加以吸收应用的过程。与此同时，当外部这些新的东西吸收到企业内部后，还应当建立起知识分享机制，每个员工都奉献自己所知道的东西，并随时可以学习他人贡献的知识，互通有无，更加有利于企业员工的知识积累。
企业创新方案及建议 第3篇
1、各个部门的沟通要流畅，保持高度的和谐。
建议改进的方法：加强各门门之间的感情的沟通，在不损坏各部门利益的基础之上要使各个部门的小利益同公司的大利益相互和谐，使几个目标和为一起，这样我们的工作才能取得较大的进步。对于些工作文件政策之类的书面规定，一定要全面的落实，特别是销售和财务部门要及时地联系。不要等到问题发生实在解决，那时不仅事倍功半，同时也会严重的影响积极性。
2、一切要以事实说话。
建议改进的方法：在我们的工作过程中，一切要以事实为依据，根据现实问题反映出来的问题进行对症下药，不仅要进行全面地了解，还要进行辩证的眼光看问题。对一些经常出现的问题要及时的沟通。没有调查就没有发言权，及时给你机会也不要信口开河，为了发言而发言。我们做工作不是给领导看的，而是要有所收获。不要拿着公司的资源给自己谋利益。
3、提高工作效率。
建议改进的方法：有些事情我们不能的干一件说一件，好多事情是可以归结成一类的，要尽量归结成一个制度或是流程，避免重复。比如我们对一些代理商的政策，我们销售部门都执行好几个月了，财务竟让不知道该政策，弄得我们的信誉受到很大的'打击，我们的一些政策要及时地下发给各个部门，别再让我们每次给代理商落实政策时都要经过好几个领导的签字，不仅代理商的积极性受到打击，我们也跟着倒霉，代理商对我们的信誉不再信任，我们对公司的一些争将不再积极了。这是很危险的，建议将公司的一些政策切实落实到各个部门避免此类情况再次发生。
企业创新方案及建议 第4篇
深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。为贯彻落实_《关于发展众创空间，推进大众创新创业的指导意见》(国办发〔20xx〕9号)、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号)和黑龙江省《关于促进大学生创新创业的若干意见》(黑政发〔20xx〕16号)等文件精神，进一步做好大学生的创新创业教育，激发大学生创新创业热情，提高人才培养的质量，特制定本实施方案。
一、总体要求
(一)指导思想
积极响应国家创新驱动发展战略，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以培养创新人才为目标，促进高等教育与科技、经济、社会的紧密结合，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才，为建设创新型国家做贡献。
(二)基本要求
把深化创新创业教育改革作为推动我校教育综合改革的突破口，作为“十三五”期间工作的重要内容，解决目前创新创业教育中存在的突出问题，完善创新创业教育的体制机制。
(三)总体目标
20xx年起全面深化我校创新创业教育改革，到20xx年全面健全融理论教学、实训实践、平台基地、支持保障为一体的创新创业教育体系，强化学生自主学习，完善文化引领和指导帮扶，使得学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加，涌现大批优秀的学生创新创业成果，毕业生就业质量和人才培养质量稳步提高。
二、主要任务和措施
(一)提升师资水平
1、增强教师创新创业教育的意识和能力。
发挥哈工大“国家级教师教学发展示范中心”作用，采取专题培训、交流研讨等形式增强广大教师投入创新创业教育的意识和能力。明确教师在培养学生创新创业意识和能力方面的责任，加大对教师实施创新创业教育的支持力度。鼓励教师在自己科研和创新创业的同时，基于科研项目带动学生创新创业，鼓励教师进行创新创业教育有关的理论、环境、需求和政策等的研究，编写教材和发表论文等，丰富创新创业教育理论成果。
2、鼓励教师开设创新创业课程和指导创新创业实践。
企业创新方案及建议 第5篇
一、产品创新
客户需求调研与反馈机制
建立定期的客户调研计划，采用多种调研方法，如问卷调查、用户访谈、焦点小组等，深入了解客户的需求、痛点和期望。例如，对于一家电子产品企业，可以每季度针对不同类型的用户（如普通消费者、企业用户、专业技术人员等）开展一次详细的问卷调查，收集他们对产品功能、外观、易用性等方面的反馈。
设立专门的客户反馈渠道，如在线反馈表单、客服热线等，并确保客户反馈能够及时传达给产品研发、设计和管理团队。同时，对客户反馈进行分类和分析，根据反馈的紧急程度和重要性，确定产品改进的优先级。
跨部门产品创新团队
组建由研发、设计、市场、销售和售后等多个部门成员组成的产品创新团队。例如，在开发一款新的软件产品时，研发人员负责技术实现，设计人员负责用户界面设计，市场人员提供市场趋势和竞争对手分析，销售和售后人员则从客户沟通和服务的角度提出建议。通过这种跨部门合作，打破部门壁垒，整合各方资源和专业知识，加速产品创新的进程。
建立定期的跨部门团队会议和沟通机制，分享各自的想法、信息和进度。可以采用头脑风暴、项目进度汇报、案例分享等多种形式，促进团队成员之间的交流与协作。同时，为跨部门团队设定明确的创新目标和绩效指标，激励团队成员共同努力实现产品创新。
产品功能拓展与优化
关注行业技术发展趋势和竞争对手产品动态，定期评估企业现有产品的功能，寻找可以拓展和优化的方向。例如，一家汽车制造企业可以关注自动驾驶技术的发展，对现有车型的智能驾驶辅助系统进行功能升级，如增加自动泊车、自适应巡航等功能。
鼓励员工提出产品功能改进的创意和建议，并设立相应的奖励机制。可以通过内部创意征集活动、创新建议箱等方式收集员工的想法，对于被采纳的建议给予物质奖励（如奖金、奖品）或精神奖励（如荣誉证书、晋升机会），激发员工的创新积极性。
二、技术创新
技术研发投入与合作
加大企业在技术研发方面的资金投入，设立专门的研发基金，用于新技术的研究、开发和实验。例如，一家制药企业可以将每年一定比例的营业收入投入到新药研发项目中，建立先进的实验室和研发设施，吸引优秀的科研人才。
加强与高校、科研机构的产学研合作，共同开展技术研发项目。通过合作，企业可以利用高校和科研机构的科研资源（如实验室设备、学术研究成果、专家人才等），高校和科研机构则可以将研究成果转化为实际应用，实现互利共赢。例如，一家电子信息企业可以与当地的电子科技大学合作，开展关于人工智能芯片的研发项目，共同申请科研项目基金，共享研发成果。
技术人才培养与引进
制定完善的技术人才培养计划，为员工提供技术培训、学术交流和职业发展机会。例如，企业可以定期组织内部技术培训课程，邀请行业专家进行讲座，选派优秀员工参加国内外的技术研讨会和培训活动。同时，建立技术人才晋升通道，根据员工的技术能力和创新成果，给予相应的职位晋升和薪酬调整。
积极引进外部高端技术人才，制定具有吸引力的人才引进政策。可以通过提供优厚的薪酬待遇、良好的`工作环境、丰富的科研资源和广阔的发展空间等方式，吸引行业内的顶尖技术人才加入企业。例如，一家新能源汽车企业为了引进电池技术专家，不仅提供高薪和股权期权，还为其配备专业的研发团队和先进的实验设备。
技术创新激励机制
建立技术创新激励机制，对在技术研发、创新应用等方面做出突出贡献的员工给予重奖。奖励可以包括物质奖励（如高额奖金、股权奖励、住房补贴等）和精神奖励（如荣誉称号、专利署名权等）。例如，对于成功研发出具有重大市场价值的新技术的团队，可以给予团队成员高额的项目奖金和公司内部的荣誉称号，如 “技术创新之星”。
设立技术创新奖项，定期评选企业内的技术创新成果。可以设立不同的奖项类别，如 “最佳技术突破奖”“最具应用价值技术奖”“技术创新团队奖” 等，通过公开、公正、公平的评选过程，表彰和奖励优秀的技术创新项目，营造良好的技术创新氛围。
三、管理创新
组织结构创新
推行扁平化的组织结构，减少管理层级，提高信息传递效率和决策速度。例如，将传统的多层级管理结构（如总经理 - 部门经理 - 项目经理 - 员工）简化为两层或三层结构（如总经理 - 团队负责人 - 员工），使企业的决策能够更快地传达给基层员工，同时基层员工的反馈也能够更及时地被管理层知晓。
尝试建立灵活的项目制组织结构，根据企业的业务需求和项目特点，临时组建跨部门的项目团队。项目结束后，团队成员回归原部门或重新分配到其他项目中。这种组织结构可以提高企业的资源利用效率和项目执行能力，适应市场的快速变化。例如，一家广告公司在承接大型广告项目时，从创意设计、市场调研、客户服务等多个部门抽调人员组成项目团队，项目完成后团队解散。
管理流程优化
对企业现有的管理流程进行全面梳理，找出存在的繁琐环节、瓶颈问题和不合理之处。可以采用流程再造（BPR）的方法，对核心业务流程进行重新设计和优化。例如，在企业的采购流程中，通过引入电子采购系统，简化采购申请、审批、下单和验收等环节，减少人工干预，提高采购效率和透明度。
建立流程持续优化机制，定期对管理流程进行评估和改进。可以设立流程优化小组，负责收集员工对流程的意见和建议，监测流程的运行效果，根据企业战略和市场变化及时调整流程。例如，每半年对企业的销售管理流程进行一次评估，根据销售业绩、客户满意度等指标，对流程中的销售线索跟进、客户签约、售后服务等环节进行优化。
绩效管理创新
引入平衡计分卡（BSC）等先进的绩效管理工具，从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度对员工和部门进行全面的绩效评估。例如，在评估销售部门绩效时，不仅关注销售额、利润率等财务指标，还考虑客户满意度、市场份额、销售渠道拓展等客户维度指标，以及销售流程优化、团队协作等内部流程维度指标和员工培训、职业发展等学习与成长维度指标。
推行绩效反馈与辅导制度，加强管理者与员工之间的绩效沟通。管理者定期与员工进行绩效面谈，反馈绩效评估结果，帮助员工分析绩效优劣的原因，共同制定绩效改进计划。同时，为员工提供绩效辅导，包括工作技能培训、职业规划建议等，促进员工的个人成长和绩效提升。
四、营销创新
数字化营销战略
加强企业官方网站建设，优化网站设计和用户体验，使其成为企业品牌展示、产品推广和客户服务的重要平台。例如，采用响应式网页设计，确保网站在不同设备（如手机、平板、电脑）上的显示效果良好；增加产品展示视频、用户评价等内容，提高网站的吸引力和可信度。
积极利用社交媒体平台进行营销推广，根据企业目标客户群体的特点和喜好，选择合适的社交媒体平台（如微信、微博、抖音、小红书等），制定针对性的社交媒体营销策略。例如，一家时尚服装企业可以在小红书上开设官方账号，定期发布服装搭配教程、新品预告、用户穿搭分享等内容，吸引年轻消费者关注和购买产品。
开展搜索引擎营销（SEM）和搜索引擎优化（SEO），提高企业在搜索引擎（如百度、谷歌）中的排名，增加网站流量和曝光度。例如，通过关键词研究和广告投放，使企业网站在用户搜索相关产品或服务时能够出现在搜索结果的前列；同时，优化网站内容和结构，提高网站的自然搜索排名。
客户体验营销创新
打造个性化的客户体验，通过客户数据分析，了解客户的偏好、购买行为和消费习惯，为客户提供定制化的产品推荐、服务和营销活动。例如，一家电商企业可以根据客户的历史购买记录和浏览行为，为客户推荐符合其兴趣的产品，并提供个性化的促销优惠。
注重线下体验店的建设和运营，为客户提供沉浸式的产品体验。例如，一家智能家居企业可以开设智能家居体验店，将各种智能家居产品进行场景化展示，让客户亲身体验智能家居系统的便捷和舒适，从而促进产品销售。
建立客户忠诚度计划，通过积分、会员特权、专属服务等方式，提高客户的忠诚度和重复购买率。例如，一家连锁酒店可以推出会员积分计划，会员可以通过入住酒店、消费酒店其他服务等方式获取积分，积分可以兑换免费住宿、餐饮折扣、升房服务等特权。
营销渠道创新
探索新兴营销渠道，如直播带货、社区团购等。例如，企业可以与知名主播合作，通过直播平台展示和销售产品，利用主播的影响力和粉丝效应，快速提高产品销量。同时，积极参与社区团购活动，与社区团长合作，将产品推广到社区居民中。
加强与合作伙伴的营销渠道共享，通过联合推广、渠道整合等方式，拓展营销渠道。例如，一家食品企业可以与超市、便利店等零售渠道合作伙伴开展联合促销活动，同时借助合作伙伴的线下门店、线上平台等渠道进行产品推广；也可以与其他相关行业的企业（如餐饮企业、礼品公司等）建立合作关系，互相推荐产品，共享渠道资源。
企业创新方案及建议 第6篇
一、管理创新方面
引入敏捷管理理念
在项目管理中采用敏捷方法，打破传统的线性项目流程。建立跨部门的敏捷团队，以应对快速变化的市场需求。例如，对于新产品研发项目，将设计、研发、市场、生产等部门的人员组成敏捷小组，每周进行短周期的迭代开发和评估。这样可以更快地推出产品原型，根据市场反馈及时调整方向，减少因需求变更导致的成本增加和时间延误，提高企业对市场变化的响应速度。
实施目标与关键成果法（OKR）
用 OKR 替代或补充传统的绩效考核方式。企业可以先设定明确、具有挑战性的目标（Objectives），然后将其分解为可衡量的关键结果（Key Results）。例如，销售部门的目标是提高市场占有率，关键结果可以包括新客户开发数量、特定区域销售额增长比例等。通过这种方式，员工能够更清晰地了解公司战略和个人工作方向，激励员工挑战更高目标，同时也便于团队之间的协作和对齐，避免各自为政，提高整体运营效率。
建立数据驱动的决策机制
搭建企业数据平台，整合来自各个业务系统的数据，如财务数据、销售数据、生产数据、客户反馈数据等。利用数据分析工具和技术，挖掘数据中的价值信息。例如，通过分析客户购买行为数据，企业可以发现不同客户群体的偏好和购买模式，从而制定更精准的营销策略，优化产品组合和定价策略。同时，在内部管理中，依据数据来评估流程效率、员工绩效等，及时发现问题并做出科学决策，减少主观判断带来的决策失误。
二、技术创新方面
鼓励员工创新提案与技术分享
设立创新奖励机制，对员工提出的有价值的技术创新提案给予物质和精神奖励。可以定期举办创新提案评选活动，邀请专家和管理层共同参与评审。同时，建立企业内部的技术分享平台，如线上论坛、线下技术讲座等。例如，研发人员可以在平台上分享新的算法应用、设计模式，生产人员可以分享工艺改进经验。通过这种方式，促进知识在企业内的.流通和复用，激发员工的创新热情，加快新技术在企业内的推广应用。
加强产学研合作
与高校、科研机构建立长期稳定的合作关系。企业可以与高校相关专业联合开展科研项目，共同研究解决行业内的技术难题。比如，一家制造企业可以和机械工程专业的高校合作，研究新型材料在产品制造中的应用，提高产品性能。同时，邀请高校教授和科研人员到企业开展培训和指导，输送企业员工到高校进修学习，实现人才培养和技术创新的双赢。此外，还可以关注科研机构的专利成果，通过技术转让或合作开发的方式，将前沿技术引入企业，增强企业的技术竞争力。
投资研发新技术和新应用
根据企业所处行业和发展战略，确定重点研发领域。对于科技型企业，可以加大在人工智能、大数据、区块链等新兴技术方面的投入。例如，一家金融企业可以研究利用区块链技术提高交易安全性和透明度，降低信任成本。对于传统制造业企业，可以关注智能制造技术，如工业机器人、自动化生产线等的应用，提高生产效率和产品质量。设立专门的研发基金，保障研发项目的资金来源，并建立完善的研发项目管理流程，确保研发工作按计划推进，取得预期成果。
三、产品与服务创新方面
开展用户体验调研与反馈机制
建立专业的用户体验调研团队或委托第三方机构，定期收集用户对产品和服务的反馈。通过多种渠道，如问卷调查、用户访谈、焦点小组、产品使用数据监测等方式，全面了解用户需求和痛点。例如，一家互联网服务企业可以通过分析用户在平台上的操作行为和停留时间，发现用户使用过程中的不便之处。根据调研结果，企业能够及时调整产品功能、优化服务流程，提高用户满意度和忠诚度。
实施产品与服务的个性化定制
利用大数据和人工智能技术，对用户数据进行深度挖掘，为用户提供个性化的产品和服务。例如，电子商务企业可以根据用户的历史购买记录、浏览行为等信息，为用户推荐符合其个性化需求的商品和优惠活动。对于制造业企业，可以提供产品定制服务，让用户参与产品设计过程，选择产品的配置、外观等参数，满足不同用户的特殊需求，提高产品附加值和市场竞争力。
探索产品与服务的新商业模式
关注行业趋势和市场变化，尝试创新的商业模式。例如，共享经济模式在多个行业的成功应用，企业可以思考是否可以将共享模式引入自身业务领域。一家办公用品企业可以尝试开展办公用品共享服务，为中小企业降低采购成本。或者采用订阅制商业模式，如软件企业提供软件订阅服务，用户按月或按年付费使用，企业可以获得更稳定的收入流，同时也能更好地满足用户对软件更新和维护的需求。
四、企业文化创新方面
营造创新包容的文化氛围
企业领导要以身作则，鼓励创新思维和行为。在企业内部传播创新成功案例，让员工了解创新对企业发展的重要性。容忍员工在创新过程中的失败，将失败视为学习和成长的机会。例如，设立 “创新失败奖”，表彰那些勇于尝试但未成功的创新项目团队，鼓励他们总结经验教训，继续探索。通过这种方式，消除员工对创新的恐惧心理，营造一个自由、开放、包容的创新文化环境。
组织跨文化交流与团队建设活动
在全球化背景下，企业内部可能存在不同文化背景的员工。组织跨文化交流活动，如国际文化节、文化主题讲座等，增进员工之间对不同文化的理解和尊重。同时，开展多样化的团队建设活动，打破部门壁垒和层级限制。例如，举办户外拓展、创意竞赛等活动，让不同部门、不同层级的员工在轻松愉快的氛围中相互了解、相互启发，促进知识共享和创新思维的碰撞，增强企业的凝聚力和创新活力。
企业创新方案及建议 第7篇
选派大学生“村官”到基层农村工作，是_为促进社会主义事业在农村得到更好发展所做出的重大决策部署，也是全面建设社会主义新农村、提升农村管理和发展水平的重要举措。09年县委为我乡井边村安排了第一个“大学生”村官，为促使其发挥个人特长优势，尽快历练成长为“农村工作的领导人、善于管理的当家人、农业发展的引路人、经济致富的带头人、群众信赖的贴心人”。结合实际制定本方案。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以“建设社会主义新农村”为总体目标，认真贯彻落实十七届四中全会精神，按照“下得去、待得住、干得好”的工作要求，鼓励大学生“村官”扎根基层农村，加深对“三农”工作的了解，在服务农民、带领农民致富的实践中经风雨、长见识、增才干；引导大学生“村官”把所学知识专长和农村资源市场需求结合起来，以培养工作为重点，在服务中加强管理，在管理中发挥作用，使大学生“村官”进一步解放思想，积累经验、增加才干，不断提高大学生“村官”的实际工作能力和组织协调能力，确保了大学生“村官”能快乐学习、积极工作、健康成长，为社会主义新农村建设提供坚强人才支持和组织保证。
二、帮带形式和内容
以“三级导师传、帮、带” 促角色转变。乡分管领导、联系村科干、村干部三者同时联系帮带大学生“村官”，坚持以强化实践锻炼为手段，搭建多层次帮扶培养机制，不断提升大学生“村官”从事基层工作的能力水平。
1、 以分管领导为“思想导师”，及时了解大学生“村官”的思想动态。
“思想导师”是大学生“村官”思想政治工作的指导者，是乡党委对大学生“村官”管理的组织者，是加强了解和培养大学生“村官”的骨干力量。主要责任为：“思想导师”应负责掌握了解大学生“村官” 的思想、学习、工作、生活情况，向乡党委反映他们的愿望和要求，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥善处理他们反映的问题，引导他们正确面对工作中遇到的困难，明确工作目标，端正工作态度，协调解决开展农村工作中遇到的实际问题和困难，鼓励他们发扬优点，克服缺点，积极上进。
2、以联系村科干为“理论导师”，帮助提升大学生“村官”理论水平。
“理论导师”是大学生“村官”在职理论学习行之有效的执行者，深化理论学习，切实提升大学生“村官”的理论水平，更好地利用党的理论创新成果武装自己的头脑，指导实践推动工作，为推动科学发展，促进经济社会稳定较快发展提供有力的理论支持。主要责任为：“理论导师” 要指导其学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过平时共同工作，及时了解大学生“村官”的心理活动和思想动态，促其健康成长。通过政策指导、信息引导，传授农村工作方法，不断提高大学生“村官”的`理论水平。
3、 以村党支部书记和村委会主任为“工作导师”，带领大学生“村官”提高实际工作能力。
“工作导师”是大学生“村官”基层各项工作的带头人。村级处在社会主义新农村建设的最前沿，直接面对广大农民群众，“工作导师”要带领大学生“村官”解决农村的矛盾问题，提高大学生“村官”的实际工作能力。主要责任为：“工作导师”要对大学生“村官”进行直接培养，做到开展工作带在身边、重要活动引导参与、安排任务有的放矢，不断提高大学生“村官”的农村工作水平。带领他们入户走访调研，熟悉村情社情，传授农业农村政策法规知识、农村矛盾纠纷调处方法及处理农村日常事务，共同寻找农村发展项目，开展各项创建活动等，帮助解决大学生“村官”工作、生活中遇到的实际困难，交流农村工作生活体会，传授村级事务工作经验，切实做到思想上引、经验上传、方法上教、形象上带。
三、工作措施和要求
“思想导师” 、“理论导师” 和“工作导师”要从思想和能力两方面进行重点帮带，设置好帮带内容、讲究帮带实效，同时要求帮带对象要摆准位置、端正态度，积极主动、勤学勤思，遵守纪律，注重形象。
1、强化思想帮带。
加强与大学生“村官”政策思想交流，关心大学生“村官”的精神生活，加强与大学生“村官”进行沟通与交流，多给他们鼓劲，给他们信心，引导大学生“村官”从一点一滴的小事做起，在工作中尊重农村、尊重干部、尊重群众，在与干部群众融洽相处中培养与群众的感情，增强大学生“村官”为民服务意识，安心于农村工作。
2、强化能力帮带。
要重点在领导方式、工作方法、政策指导、社情民意和与群众交流等多方面进行帮带，使他们尽快进入角色。要不断加强对大学生“村官”进行培训，提高大学生“村官”的综合素质，真正将大学生“村官”融入到村专职干部的培养序列中，经常定任务、压担子，注重在强化实践锻炼中提升大学生“村官”的素质和能力，每半个月组织大学生“村官”参加集中学习，每月开展一次座谈会，让大学生“村官” 介绍自己一月来的履职情况，探讨、研究工作中出现的新情况、新问题，对大学生村官一月来的工作情况进行点评，及时与大学生“村官”沟通思想，为他们答疑解惑。不断增强大学生“村官”农村工作能力。
3、建立帮带记录。
各“导师”要认真做好结对帮带工作的相关记录，加强重点掌握帮带内容的落实情况及成效，形成“跟踪—反馈—完善”的良性反映机制。大学生“村官”要结合自身成长档案，认真记录好在配合村干部做好协调重要工作、处置突发事件、调处矛盾纠纷等过程中的“传、帮、带”心得，并将阶段性重点工作、创新性工作、突发性事件处置和村主要负责人交办的工作完成情况如实记录到个人成长档案中，确保大学生“村官”帮带工作取得实效。
企业创新方案及建议 第8篇
为进一步深化高校创新创业教育改革，提高教学质量，促进学生全面发展，推动大众创业、万众创新，根据《_办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号)文件精神，以及教育部、教育厅有关通知精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，实践科学发展观，大力弘扬“创新、创业、创优”三创精神，着力培养青年学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台，全面推进我院创业教育工作的新局面。瞄准高等教育改革前沿，始终把创业教育作为我院学生工作的一项重点，继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教育氛围，真正提升大学生的创业能力和就业竞争力。
二、基本原则
(一)坚持以学生为中心的原则。
培养学生创新意识和创业实践能力，跳出普通学生素质教育的范畴，找准切入点，以一种制度化的方式实现学生对自身成才的迫切需要和成长设计。从学生的角度出发，创新创业教育模式应该符合学生的实际发展规律，配以正确的引导和硬件保障，不能强加意志。
(二)坚持以创新、创造为核心的导向原则。
创新和创造是构建大学生创业教育体系的重要内容。创业教育建设过程要始终坚持贯穿这一理念，提倡创新精神，以创造为融合点。
(三)坚持把创业作为最终目标的建设原则。
创业教育要重在培养创业意识和创业技能，以就业为起点，再就业中创业。
三、工作目标
(一)通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。
(二)通过全面实施创新创业教育，实现从应试教育向素质教育的转变，从以教师为中心的教育向以学生为本的教育转变，从以知识为中心的教育向以能力为本的教育转变，最终实现应用型人才培养模式的根本转变。
(三)通过实施以创新创业为导向的课程体系和教学管理体系改革，构建创新创业教育管理平台、课程平台和实践平台，培育创新创业教育的专兼职结合的师资队伍，创造有利于创新创业人才成长的教学与实践条件及环境。
(四)通过以素质教育为基础，开展面向全体学生的普及型创新创业教育，对具有创新创业意愿与潜质的群体进行专门培养。通过分层次的创新创业教育，促进创新创业成果的涌现和创新创业人才的快速成长。
(五)通过实施创新创业教育，培养创新精神与创业技能，使大学生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者和职业的创造者，促进学校就业工作的开展，为学生今后的职业生涯创造一个良好的开端。
四、主要举措
(一)修订人才培养方案，完善人才培养质量标准
全面贯彻创新创业教育理念，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的要求，面向全校学生开展创新创业人才培养观念的教育。吧大学生创新创业和实践能力的培养融入人才培养全过程，落实到教育教学各环节。通过开设创新创业课程、设立创新创业项目等方式，将创新创业教育融入到专业人才培养方案。明确培养计划和学分要求，实例学生创新创业思维，提高学生创新创业能力。
(二)创新创业教育的组织与领导
1、成立创新创业教育指导委员会，统筹协调学校的创新创业教育
为切实加强学生的创新创业教育，学校成立创新创业教育指导委员会，领导、组织、协调和指导学生的创新创业活动，创新创业教育指导委员会由院长任组长，分管副院长任副组长，教务处、科研处、学生处、团委、招生就业处、宣传部、财务处、各系共同参与。创新创业教育指导委员会下设办公室，挂靠教务处，负责具体的日常工作。通过加强组织领导，统筹规划，精心组织，指导实施，把开展创新创业活动的各项工作落到实处，并形成各部门共同配合，全体教职员工和学生积极参与的领导体制和工作机制。
2、加强各系对创新创业教育工作的组织领导
各各系要加强对创新创业教育工作重要性的认识，组织成立大学生创新创业活动领导小组，由行政、党总支、团总支和专业系主任及部分老师组成，同时可聘请创业成功的校友、企业管理者、有关专家担任学生的创业导师，为学生的创新创业活动提供强有力的支持。
(三)创业教育师资队伍建设
1、建设一支高素质、多元化、专兼职教师队伍。
创业教育要与就业指导教育有机结合、与学生职业生涯规划相结合，建立专业师资队伍，成立创业教育教研室，开设创业教育类公共课程。创业教育教师队伍融入学校就业指导教育师资队伍中，统一由教务处处管理。各个系要求要有至少一名教师或者辅导员从事创业教育教学工作，原就业指导教育教学老师经培训后可兼职创业教育教学。聘请多名校内外创业教育导师，由学校发放聘书，逐步形成创业教育专家库。
2、在已有的大学生就业指导教育师资力量的基础上，开展创业教育与创新人才培养的`实践与探索，通过设立研究基金，申报相关研究课题，鼓励创业教育的创新试点工作，确保创业教育与传统课堂教学有机结合，相互渗透。
3、对各个学院优秀辅导员进行国家级创业教育培训。
邀请省内外创业教育专家进校开设创业教育师资培训班，组织优秀辅导员和骨干教师参加培训。同时制定长期的教师培训计划，分批遴选辅导员和相关教师外出参加创业培训进修，不断提升创业教师队伍的专业素质。
(四)构建创新创业教育课程平台
1、面向全体学生开设创新创业教育类必修课程
创新创业教育课程是实现创新创业教育的主要途径。通过创新创业类课程学习，使学生初步了解创新创业的基本知识、途径和一般规律，培养学生创新创业的意识。
创新创业教育是素质教育的拓展与延伸，是面向全体学生的教育，根据学校的实际情况，可以先在全校开设创新创业类公共选修课程，待课程体系基本完善，且教学条件具备后，再将成熟的创新创业类课程列入各专业必修课程。
2、在专业教育中融会创新创业教育
根据不同专业，开展在专业相关领域、行业进行创新创业的针对性教育。各专业应根据自身条件，充分发掘本专业创新创业的教学内容，通过讲座或课程形式，启发学生将创新创业活动与所学专业知识结合起来，使各专业学生能够深刻理解专业内涵，并在学科专业基础上开展高层次的创新创业实践。
3、在部分专业实施系统的创新创业教育
将系统的创新创业教育课程(包括实践环节)纳入专业课程。根据专业性质的不同，可以侧重于创新教育，也可以侧重于创业教育。如在工科类专业可以强化创新教育，培育创新成果，促进成果转化，推动以专业创新成果为基础的创业实践;在经管类专业中鼓励学生以
创新的理念和现代化的管理方法创办企业，并为学生创办企业创造有利条件;鼓励开展跨学科、跨专业的创新创业活动。
(五)构建创新创业教育实践平台
1、创建学生参与科研创新训练的机制
推进教学与科研相结合，强化大学生的科研能力培养，在有条件的专业，把学生科研训练纳入专业培养计划，设立相应学分，提供实验室开放环境，指导学生参与创新科研训练，吸引大学生参与教师的科研工作，实施大学生实践创新训练计划，遴选资助一批大学生创新训练项目，构建富有特色的国家、省厅和学校三级大学生科研创新训练体系。通过科研训练，增强学生的专业素质，培养学生的创新精神，同时可以通过将科研成果进行转化，达到创业实践的目的。
2、创建各类创新创业实训基地
建立各系创新创业实训基地。各系主要依靠各中心实验室、实训室以及校内外产学研实践基地来构建创新创业实训基地。通过开放实训室，为相关专业学生进行各类技能开发、完成实践创新训练计划项目提供必要条件。
3、建立大学生创业孵化基地
发挥地域优势，依托学院校外实习就业基地，创建学校大学生创业孵化基地。通过孵化基地，为学生进一步研发提供资金和政策的支持;为企业创办和运行提供融资服务;通过提供法律、税务、财务及其它的服务帮助初创企业规避创业风险;通过真实的创业活动，使创业学生的潜能得到进一步的开发。
4、充分发挥第二课堂教育的作用
充分发挥第二课堂教育的作用，将由学生处、团委和招生就业处等部门组织的各类社会实践活动、科技节活动、创业计划大赛、学生社团活动等作为创新创业教育实践平台的重要组成部分。通过第二课堂多样化的创新创业实践活动，实现不同专业、不同年级学生的自由交流，在全校形成浓郁的创新创业文化氛围。
(六)建立与创新创业教育相适应的激励政策与制度
在专业培养方案中规定必修的创新实践学分，保证每一个学生都能接受最基本的创新创业教育，对参与学科竞赛和创业实践取得优异成绩的学生给予适当学分。为解决学生参与创新创业实践在时间上的制约，学校将在学分制基础上进一步完善选课制度，并为学生延长修业年限创造更加便利的条件。鼓励教师投身创新创业教育，对指导学生取得优异成绩的教师进行奖励。
(七)发掘社会资源，建立专家指导机制
准确把握创新创业教育的政策导向，瞄准社会需求，服务经济社会发展，建立政府推动、学校主动、社会互动的创新创业教育联动机制。积极争取和利用政府的优惠政策，与政府有关部门及有关行业协会开展密切合作，形成良好的经济、社会效益。
充分发挥政府和社会各界的人才优势，建立创新创业教育专家指导委员会。专家指导委员会为学校创新创业教育提供咨询、指导;审定创新创业教育课程设置;参与建设校外创新创业教育实践基地;评估创新创业项目;协助建立与政府、企业等社会各界的联系。创新创业教育专家指导委员会由学校主管领导、资深教师、政府官员、知名企业家、优秀校友等构成。
(八)加大扶持力度，建立大学生创新创业教育基金
不断加大对创新创业教育的投入，将创新创业教育所需经费纳入学校年度预算，为创新创业教育稳步、持续开展提供物质上的保障。同时，通过学校投入、社会捐助、个人支持等渠道，建立大学生创新创业教育基金，用于支持学生创新创业实践、扶持重点项目。
(九)加强创新创业社团建设，营造创新创业教育的文化氛围
建立多种形式的创新创业教育社团，支持学生自主开展创新创业实践，促进学生创新创业团体的沟通和交流，通过各类创新创业教育活动，营造校园创新创业教育文化氛围。通过科技作品竞赛、创业计划大赛，举办创新创业论坛、经验交流会、事迹报告会，邀请企业家及相关领域的政府官员到校讲座、对话，组织到企业参观学习等课外创新创业文化活动，激发学生创业动机与需求。
企业创新方案及建议 第9篇
自2014年Facebook豪掷20亿美元收购Oculus以来，虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）便成了全球智能市场的新宠。谷歌、索尼等科技巨头先后推出了自己的VR产品，成了VR产业的先行者；国内的小米、百度、腾讯和阿里巴巴等科技巨头企业也相继进军VR领域。
VR作为一种多源信息融合的基于3D动态视景的沉浸式交互环境，伴随大数据、新一代显示技术、可视计算、人机交互和数字感知等技术的发展，在全球范围内掀起了新一轮热潮。在百度百科中这样解释VR――综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。正如中国工程院院士赵沁平所言，虚拟现实可能是一项颠覆性技术，是未来互联网的入口和交互环境。其已经成为支撑各技术发展的新的现实平台，可以推动许多行业实现升级换代式的发展。
新兴产业“一路高歌”
VR作为科技前沿领域，受到了世界各国的高度重视。美国、英国等科技发达国家均从政府层面支持虚拟现实产业发展，中国也出台了许多利好政策。
虚拟现实技术得到国家政策的大力支持，一系列具有指导意义的政策为我国VR产业的发展保驾护航。2016年8月印发的《“十三五”国家科技创新规划》，对人工智能、虚拟现实等诸多前沿科技都做出了明确的规划。强调要突破虚实融合渲染、真三维呈现、实时定位注册等一批关键技术，在工业、医疗、文化、娱乐等行业实现专业化和大众化的示范应用，培育虚拟现实与增强现实产业。同时，《“十三五”国家信息化规划》强调超前布局虚拟现实、人工智能等前沿技术，以构筑新赛场先发主导优势。除此之外，《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》和《智能硬件产业创新发展专项行动（2016-2018年）》等扶持政策也陆续出台，均明确提出鼓励和支持VR产业的发展。
2014～2016年，VR处于市场培育期，对于一个新兴的产业来说，有国家政策的支持，很大程度可以从宏观上推动产业的发展，尤其是在VR初期发展阶段。据《2017中国VR产业投融资白皮书》预测，2017～2019年，随着广泛的产品应用出现，VR将进入快速发展期，行业对标准、相互兼容的应用、配件需求出现快速增长，VR消费级市场认知加深，VR企业级市场将逐步启动发展；预计到2020年左右，虚拟现实市场将进入相对成熟期，硬件解决方案趋合、平台系统开源化、大部分技术难题将有效得以解决、内容支撑全面、应用场景改进，产业链逐渐完善。
在政策的东风下，VR实现快速发展，同时也给投资人注入强大信心。相关数据显示，2015年国内VR投资规模为亿元，投资案例共60轮；2016年投资规模已达亿元，投资案例178轮，投资规模增长，投资轮数增长。
Facebook创始人马克・扎克伯格曾在公开场合表示：“社交网络的下一步是虚拟现实”。从国外的谷哥、索尼、惠普、因特尔、苹果、Oculus等科技公司，到国内的乐视、华为、阿里巴巴、百度、HTC等科技公司都相应设计了VR的开发计划。据了解，2016年中国虚拟现实市场总规模为亿元。2017年伴随着Oculus Rift、HTC Vive、索尼PS VR等多款产品的上市，VR将迎来快速发展期。基于整体市场、产品成熟度及关键技术等指标的研判，赛迪顾问对虚拟现实发展预测倾向乐观，预计到2020年，市场进入相对成熟期，规模将达到亿元，年复合增长率达。
“下一步”走向应用
2016年12月，天后王菲“幻乐一场”演唱会刷爆了网络。与众不同的是，这一次演唱会还有VR直播。据微鲸VR？APP的直播页面显示，共有万人在线观看。据了解，VR直播需要收取30元人民币的“门票”，其“门票”收入可达到264万元人民币。但是VR直播需要的设备要求和传输带宽比较高，以及可能产生的版权费分拆，这部分收入基本上是杯水车薪。微鲸在VR直播中尽量还原“现场气氛”，但是观众似乎并不买账。众所周知，VR具有沉浸性、交互性、想象性三大特点，然而屏幕分辨率低、颗粒感强烈、画面延迟和卡顿等问题影响用户体验，微鲸VR直播在沉浸感的用户体验上还不尽如人意，叫好与唱衰并存。
有人说，VR在2016年上半年一片火热，下半年便是冬天，历经了戏剧般短暂的热潮。对于VR到底是不是一场泡沫，极客公园创始人张鹏对此表示要持保留意见。虽然目前VR的发展还未达到理想的状态，不论是设备、内容，还是技术都存在一定的困难。例如，硬件设备标准不统一是隐藏在VR热潮之下的一大阻力；交互方式不完美，动作捕捉、眼球追踪等技术有待提高。作为一种新兴技术，VR的表达还有待完善，其“下一步”将走向应用。相关数据显示，2015年，硬件备受资本瞩目，包括硬件输出，比如VR眼镜、头盔、手柄、耳机等，以及输入端硬件，如动作捕捉和识别技术等。2016年，流向硬件端的资本明显减少，流向应用和内容制作端的资本有较大提高，包括游戏、视频、教育、直播等。目前单纯做硬件融资难度加大，能拿到融资的硬件商基本都是做“硬件+内容+平台+服务”的全生态型企业。资本在产业链环节做更全面的筛选，VR在进一步完善发展。
虚拟现实打破了时间和空间的限制，硬件、软件、应用和服务等方面都是VR的自然表达形式。真正的VR创业者们，喜欢用“脑后插管”来描述最优秀的VR体验，它不仅可以满足娱乐消费领域的需求，其社交属性带来的爆炸性需求将使虚拟现实成为未来科技创新的基础性技术，也将给医疗、教育、娱乐、旅游等诸多行业带来本质变化，虚拟现实的应用前景广阔。
企业创新方案及建议 第10篇
一、活动背景：
··品牌致力于对钻石文化的建立和传播，代表爱，引领潮流，已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感，··是珍贵情感的代言，它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石，更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样——“用珍稀的，为珍惜的”。
秉持品牌追求极致的审慎态度，··追求精工品质的制作工艺，不断创新，已拥有多项工艺技术和设计专利，力求最大限度提升产品的独特性与舒适性。内弧工艺的运用，使戒壁如丝般顺贴、舒适，如爱人般贴心，长时间·戴也不会留下印痕。··秉持对爱的坚持和责任，为消费者提供安心、持久的优质服务，让顾客享受愉悦的购物体验和细腻的情感体验。··集结强大的媒体资源和公关力量，建立了较高的品牌知名度和美誉度，成功地塑造了珍贵情感的珠宝品牌形象。名人明星亲历助阵、电影电视联合推广、新媒体的强势出击等，使品牌得到时尚界、媒体、专业人士的高度认可，并荣获中国杰出营销奖、中国品牌建设案例等诸多奖项，成为中国珠宝行业的翘楚。20__年即将到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20__年1月10日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
二、年会主题：
追求完美，创造卓越(··公司年度年终总结会以及公司新年的发展方向)
三、活动目的：
1、增强区域员工的内部凝聚力，提升··的竞争力;
2、对20__年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。
3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。
四、参加人员：客户群，领导;邀请业界领导;公司工作人员。
五、公司年会策划方案之年会时间：
20__年1月10日下午14点30分至22点00分。
会议时间：14：30——18：00。
晚宴时间：18：30——22：00。
六、年会地点：··酒店宴会厅。
七、主办单位：··公司。
八、年终大会议程安排
1、13：50全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始;
14：00—15：30大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。
15：30—15：45大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目，主要负责人人事任命决定书。
15：45—16：00大会进行第三项，副总经理宣读20__年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。
16：00—17：30大会进行第四项，总经理做总结性发言。
17：30大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场.
2、晚宴安排
18：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。
18：00—19：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。
19：00—21：00娱乐时段：
九、活动内容：
1、文艺节目(6—8个节目)
要求：年会节目要求：
1、歌曲类：
(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;
(2)青春、阳光、健康、向上;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞。
2、游戏：
游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子;
游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出;
游戏2：抢凳子;用具：5把椅子，围成一圈;
游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输;
游戏3：筷子运钥匙链;用具：12支筷子、2个钥匙链;游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。
游戏4：呼啦圈传区别针;用具：呼啦圈3个、曲别针18个;游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出;游戏5：踩气球;用具：100个气球。
游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。
3、抽奖
幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖。最后主持人邀请全体员工上台合影留念。
十、菜单设计
八方欢聚汇一城——精美江南八冷碟
国安荣耀传神州——松茸虫草花辽参
中超一球定乾坤——百花粒粒靓虾球
牛气冲团壮山河——皇家庄园烤牛排
壮志飞渡·金星——私房兰度炒澳带
鼠年京城美名扬——京味传统烧羊肉
琼浆玉脂乐万家——农家白菜炖豆腐
傲视群山竹报喜——蒜子支竹野猪肉
金牌喜得笑开颜——金丝酥皮鹅肝卷
纵横四海吉星照——清蒸深海加吉鱼
绿茵常青盖无双——橄榄油炒盖菜丝
球场片片寄深情——特色香河牛肉饼
好运连连香满园——菠萝什锦炒香米
锦绣前程播佳音——枣香杞子炖雪莲
群星来年再夺魁——精美时令水果盘
十一、公司年会策划方案中关于年会准备及相关注意事项：
(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20__年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。
(二)条幅的制作
(三)物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需用品、游戏所用物品、抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
(四)现场拍照人员安排，做好大会以及活动拍摄工作。
十二、年会筹办任务
1、会场总负责：主要工作：总体工作协调、人员调配。
2.策划、会场协调、邀请嘉宾：主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。
3、会议阶段主持人：主持公司会议。
4、晚宴阶段主持人：主持整场晚宴，调动现场气氛。
5、会场布置
会场内：
1、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。
2、舞台两侧放置公司简介海报，宣传公司。
3、布草选择搭配：根据公司特点和宴会的特色台布全部选用粉色桌布为台低，在其上面覆上白色的台布，整套组合相得益彰，让人看了身心舒畅，餐巾和台布选择同一款色系，既增强了美感又符合了主题。
餐具、酒具搭配：餐具选择了光泽度较好陶瓷，陶瓷上镶嵌有金色的竹叶，竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻，配上晶莹剔透的高脚杯，提升了整场宴会的档次，使宴会显得格外高雅。
餐巾折花：餐巾全部采用钻石折花，既突出了公司的形象特点又彰显了宴会的特色，装饰美化了餐台的气氛。
4、大厅灯光设置：舞台灯光由专业人员调制，用餐区的灯管则是设置成暖色调，让顾客感到温暖，不会有约束感，使整个气氛显得格外和谐、融洽、自然、轻松。
5、嘉宾接待、签到：门口放置签到桌，以记录都有哪些客人到来。
6、音响、灯光：开始前半小时检查音响、灯光等设备。
7、物品准备：主要工作：礼品、奖品等物品的准备。
会场外：
1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;
2、宾馆入口处挂红布幅;
3、宾馆内放置指示牌;
4，、设置迎宾员进行引领
十三、前期的准备工作
1、20__年·月·日至20__年·月·日。
1)活动方案的申报办理。
2)活动请柬的设计寄发。
3)活动场所的设计落实布置。
4)活动节目的征集和申报。
5)有关新闻资料和新闻报道的编写。
6)物资采购。
2、活动现场工作20__年1月·日
(1).活动全过程的接待(正式宴会开始前的准备工作之一，就是要安排席位。每个席位上放置好席位卡，每个席位卡上写上不同钻石的名字，突出公司特点，这样既方便宾主入座、服务员上菜，也有利于宴会的统一管理。宾客入场时，宴会厅门口的领台员要热情上前引导入座。
宴会结束后，站在指定位置使用敬语，送客人。
(2).活动全过程的监控和具体事物协调。
(3).现场摄像摄影及现场制度。
(4).现场各节目人员的落实。
(5).物资调配礼品和奖励的发放。
(6).现场的清理和保管。
十四、善后处理
(1)活动全部文字和图片的整理。
(2)活动新闻报道的搜集整理。
(3)工作总结和效果评估以上工作中，工作有主办单位落实。
企业创新方案及建议 第11篇
2011年，美国对其专利制度进行了一次全面改革，引起了世界知识产权界人士的共同关注。由于美国在世界经济及国际贸易中所处的重要地位，美国专利制度改革势必对包括中国在内的世界各国产生一定影响。中国应加强对美国专利制度改革的了解，尽早制定应对措施。
旨在提升创新推动力
美国是建立和实施知识产权战略最早的国家之一。但近年来科学技术的快速发展以及全球化程度的不断提高，使得专利申请数量大幅增加，对美国专利制度提出了新的改革要求。
截止2011年7月，美国专利商标局积压的专利达120万件，其中近70万件还从未进行过审查。积压如山的专利已经对美国经济造成了严重影响。层出不穷的专利诉讼也阻碍了美国创新的发展。为了应对这些问题和挑战，奥巴马政府提议对现有专利制度进行全面改革，并积极执行美国专利商标局提出的“2010—2015战略计划”，使美国的专利制度重新成为创新的得力助手。
“2010—2015战略计划”是美国专利商标局制定的工作规划，旨在提高审查效率，减少专利积压。在“2010—2015战略计划”中，美国专利商标局提出三大战略目标：缩短专利和商标的审查时间，提高专利和商标的质量以及领导和推动国内外知识产权政策的制定，保护和执法工作。为了达成这些目标，美国专利商标局计划实行多项举措：针对专利和商标的积压问题，美国专利商标局将采取包括重新规划专利审查过程、增加审查员数量并提高审查员的专利审查能力、增加国际合作和工作共享等八项措施；针对知识产权政策制定等问题则采取领导国内知识产权政策，制定国家知识产权战略及领导和推动国际知识产权政策保护和执法工作两项措施。
另一项内容——新修订的美国专利法则是此次专利制度改革的核心。该法案对现有专利制度进行了重大调整，涉及多项争议条款。这些修改的条款主要包括专利申请、专利授后程序、美国专利商标局财政制度以及专利诉讼四个方面。这些修改可能对美国及相关国家的知识产权事业产生重大影响。例如在专利授后程序方面，新专利法创立了授权后重审程序和双方重审程序。其中，授权后重审程序规定在专利授权日起的九个月内，除发明人和专利所有人外的第三人可向美国专利商标局对专利提出异议，挑战专利的有效性。而双方重审程序则规定在专利授权日的九个月后或者授权后重审程序终止之后，只能以专利的新颖性和非显而易见性为由提出异议。除此之外，新专利法还设立了补充审查制度，专利权人可主动要求美国商标专利局进行补充审查，重新考虑或者更正与专利相关的信息。又如在专利诉讼方面，新专利法对涉及专利诉讼的一些条款进行了修订，包括将现有技术的范围从美国扩大到整个世界；把宽限期条款中不构成现有技术的公开行为修改为限于发明人或共同发明人自己进行的公开行为，或者直接、间接源自发明人的公开行为；规定最佳模式不再是在诉讼中提起无效或不能强制执行的理由等。
对中国影响喜忧参半
近年来，随着中国科技水平的不断提高以及中美贸易关系的日益密切，赴美申请专利的中国企业和个人也越来越多。此次美国专利制度改革对中国来说，既是机遇又是挑战。
从有利的方面看，美国专利制度改革有助于中国企业尽快将专利成果转化成商品投入市场。新专利法简化了专利的申请程序，预计一项专利申请所需时间是原来的三分之一。这使得中国企业能尽快将专利成果转化为具有专利权的产品，利用专利权的独占性开拓美国市场。此外，相关改革降低中国企业在美国市场的专利诉讼风险。专利法改革之前，挑战已经授权的专利主要是向法院提讼，成本较高。新专利法对专利诉讼和授后程序进行很大调整，授权后重审程序和双方重审程序均由美国专利商标局审理，通过行政程序裁决专利纷争，有助于提高专利质量并减少司法诉讼，更好维护专利权人利益。如对裁决有异议，可再向美国联邦巡回上诉法院上诉。除此之外，新专利法对最佳模式、分别诉讼、先用权原则等条款的修改使故意侵权门槛提高，减少了“专利流氓”利用法律漏洞敲诈勒索中国企业的可能性。
与此同时，美国专利制度改革对我国带来潜在的负面影响。
对中国中小型企业造成不利影响。新专利法生效后，递交专利申请的时间将成为衡量专利有效性的重要标准之一，发明持有者将会更倾向于尽快向美国专利商标局申请专利。中小型企业和个人由于财力和人力相对不足，将在专利申请竞争中处于劣势。
对中国申请的专利质量提出更高的要求。美国新专利法建立的授权后重审和双方复审程序允许任何人挑战已经被授予专利权的专利的有效性。中国企业一直是美国的重点观察对象，近几年频遭美国337条款调查。预计未来针对中国企业专利有效性的挑战会大大增多。一旦挑战成功，中国企业已经取得的专利权将被视为无效。
有可能成为批评中国知识产权政策和执法工作的工具。美国明确提出要主导世界知识产权政策、保护和执法工作，并优先选择包括中国在内的与美国利益密切相关或者对美国产生重大执法挑战的国家进行美国知识产权战略的渗透。美国专利商标局将针对这些国家制定国家战略计划或特别行动计划。目前美国经济疲软，失业率节节攀升，美国政府为转移舆论压力，很有可能将知识产权问题作为“敲打”中国的新手段。
几点应对建议
鉴于美国专利改革对我国企业、科技创新及知识产权可能产生的影响，建议做好以下几个方面的工作：
第一，中国企业应根据美国专利制度的变化部署更适合的专利战略。大多数中国企业并不关注此次美国专利法改革，对新专利法的内容更是知之甚少，这无疑不利于中国企业在美国申请专利。此外，修订过后的条款生效日期不同，中国企业需要注意不同条款的生效日期，以免因错过日期而影响专利申请。
企业创新方案及建议 第12篇
基于翻转课堂的“导-学-研互动”教学模式的内涵
基于翻转课堂的“导-学-研互动”教学模式，是以翻转课堂的理念为指导，在课前设计和课堂活动中，通过多元的网络开放平台、教师制作的教学视频和多样的互动方式，使“教师导学”“学生自学”“师生研讨”相结合，实现“导”与“学”的有效互动的新型教学模式。这种新型教学模式通过自然亲切的教学方式使严肃的专业课程变得鲜活起来，提高教学质量和效益，从而提高学生的学习能力、职业能力和信息社会发展能力。
翻转课堂理念指导下的“导-学-研互动”实施过程设计
1.课前学习设计
（1）教师问题引导，“导”学作用充分发挥
学习计划指导：教师依据视觉传达设计专业的培养方案，课程标准、教学大纲、授课计划，制定学生的学习标准、学习计划、参考资料，合理进行专业课的学时安排，将课程的知识点给到学生，把已经录制好的教学视频发放给学生，并提出问题引导学生主动思考，带着问题有的放矢观看教学视频。
学习方法引导：教师做好对学生学好该专业所需要学习技能的传授，培养学生利用多媒体信息技术进行学习的能力，提供与课程相关优秀的国内外网络开放资源给学生参考学习。
学习内容指导：在翻转课堂中，知识的传授一般由教师提供的教学视频来完成。教师依据专业课程标准，教学目标和教学内容，结合国内外优秀的网络教育资源，对不同班级学生的差异性多版本地进行针对性录制教学视频。
（2）学生学习教学视频，充分发挥学生“学”的主动性和积极性
自主设计：学生针对自身发展和需求状况，参考教师设计的学习计划和学习方案，合理安排学习时间和学习进度。这点对于艺术设计专业学生好像有点教条和八股，其实是不可或缺和关键的。
主动学习：学生根据自己的时间合理安排学习教学视频的时间，可以自主选择适合自己的学习方式和方法，可以不断重复学习教学视频，可以博览群书，可以充分利用网络获取信息，并通过各种方式进行反馈，解决教师之前提出的相关问题，将不懂的知识甄别出来。
自我调控：学生在学习的不同阶段中，适时进行自我监控、自评自测，调整学习进度和学习策略，提高自我纠正、自我改进学习的能力。
（3）充分发挥学生与学生之间主动“研”讨，解决问题的能力
多样化学习形式：在学生看完教学录像之后，应该对录像中的收获和疑问进行记录。同时，学生要完成教师布置的针对性课前练习，加强对学习内容的巩固并发现学生的疑难之处。
2.课堂活动设计模块
（1）师生深入“研”讨，积极参加国内外设计竞赛
自控式深度研究：教师收集学生难以自主解决的问题，与学生在课堂上讨论、互动，以个别化自主学习为主，开展小组协作学习、小组集体讨论、小组之间竞赛等多样化的学习形式积极解决这些问题。
国内外设计竞赛：以培养学生的实践与创新能力为核心，不断推进人才培养模式改革。除了在主要教学环节中渗透艺术美学教育，强化学生的实践能力与创新能力培养之外，还积极鼓励指导学生参加多层面、具有学科专业特色的科技创新竞赛活动。
（2）校企合作“研”发新产品、实现专利成果转化
学校与企业项目研发：校企合作是企业、人才和技术的深度整合过程――经过与高校联合组建的实习基地项目和科研立项，企业和校方联合申报重点科研项目，企业为学校提供实习和科研实践的场所，学校向企业推荐最精锐的人才，也是相互优势资源的互补。
学生专利转化为商品：学校把专利申请引入课堂，鼓励学生把富有创意、有定市场开发前景的作品申请专利，将设计产品转换为专利，再将专利转换为应用成果。
总结
笔者在对基于翻转课堂的“导-学-研互动”教学模式进行深入研究后发现，新型教学模式的建构训练了学生的视觉感受力、空间意想创造力、动手能力及设计能力，提高学生的审美能力和创造思维能力；新型教学模式增加了师生互动的时间，使学生可以自控式地深度学习，满足其学习需求，获得个性化的教育体验；新的教学模式通过形式多样的巡练，唤起学生的情感介入，培养学生将自己的设计思想创造性地表达出来的能力。
企业创新方案及建议 第13篇
关键词：互联网+时代；中小企业；国际贸易模式；创新方案
互联网+作为当下互联网技术飞跃式发展的全新概念产物，对社会经济发展以及各行各业在互联网技术方面的相关需求都提出了全新的发展思路。其中，在国际贸易方面由于互联网+技术的发展而得以在空间与信息获取等方面得到极大的便利，因而互联网+技术为世界各国之间的贸易往来提供了良好的平台，各国之间经济贸易得到了相关的促进。中小型企业由于其发展前景良好，且在我国贸易市场中占据着较大的成交份额，因而中小企业在国际贸易市场上存在着不可忽视的作用，是我国对外贸易中不可或缺的组成部分。在互联网+环境下，能够对当前相关网络技术进行更合理的应用，进而在竞争激烈的国际市场中提升企业自身竞争力，对形势的发展进行深化的了解与认知，能够为中小企业的国际贸易发展提供极大的推动作用。因而就笔者观点看来，对中小企业进行国际贸易方面的模式创新能够有效帮助中小企业在互联网+时代进行更良好的发展与企业的自我提升。
一、互联网+时代概述
互联网+时代是当下互联网+相关技术发展背景下提出的一大新型理念。自进入21世纪以来，在计算机以及互联网领域的发展中取得了越来越多的技术突破以及相关企业的革新发展。其中，移动互联网领域的发展对人类社会的进步尤其带来了巨大的便利性。互联网技术的发展在当下已然突破了技术层面的限制，成为了面向社会发展、人类社交需求的新型领域。受到社会发展需求的刺激，互联网技术又发展分化成为了云计算、大数据平台等诸多新领域，为人类的知识社会建设带来了巨大的发展突破。为了在社会体制建设以及相关领域发展中对于互联网相关技术进行更好的认知以及利用，我国政府在2015年的政府工作报告会议中提出了互联网+这一概念，旨在刺激我国相关领域发展中对于这一技术层面进行更加深化的运用，为我国互联网经济发展带来全新的思路。
二、互联网+时代对中小企业国际贸易的发展影响
众所周知，互联网技术对于当今人类社会的发展带来了诸多便利，其中在信息获取渠道上尤其带来了突破性的发展。世界经济形式收互联网技术成熟的影响，在各国之间贸易中得以更好的进行信息的交换以及目标信息的直观获取。因而在互联网+时代中，国际经济贸易形式正发生着较为积极的改观。其中，对于中小型企业而言在这一环境下无疑存在着诸多的便利条件以及机遇存在，在国际贸易中由于互联网+技术的成熟，中小型企业的自身优势得以更加便捷的发挥，在各国贸易拉近的同时企业自身发展也得到了诸多的挑战。因此对这一形势环境进行深化的理解与分析，将有助于中小企业在互联网+时代中得到更加广阔的发展空间以及良好的企业生命力。
1.互联网+时代对中小企业带来的发展机遇
由于互联网+相关技术对信息获取以及资源搜索等方面存在着积极作用，因而就这一环境来看中小企业在国际贸易发展中主要存在着两方面的机遇。首先，互联网+技术的普及使得国际贸易市场的格局以及国际贸易的环境均出现了较大的改变，这就为中小企业的发展提供了较大的空间。由于中小企业不同于大型企业，在新环境之下无论是企业形式的转变还是管理模式的转型都能够相对轻易的实现，因而在国际贸易市场格局转换中中小型企业具有着更大的发展优势。其次，国际贸易形在受互联网+技术进行着改变的同时也间接推动着中小企业的发展。互联网+技术的应用，使得国际贸易市场中无论在时间还是空间上都能够节省巨大的成本，对于中小企业的发展需求来看，互联网+相关技术作为全新的发展形态为企业节省了极大的成本，且为企业发展的渠道选择打破了在时间空间方面的传统限制。相关技术的成熟使得企业在其发展需求中对于信息的获取更加便捷，不需要较为密切的贸易往来即可获得目标信息以及市场的风险评估等企业信息需求的满足。在某种方面来讲，互联网+环境甚至可以说在整个国际市场贸易中优化了市场整体的资源配置，变相的加强了企业之间的联系与沟通。
在传统的国际经济贸易市场中，由于中小企业所占资源比例普遍较小，贸易成交额度与大型企业相比更是毫无优势，因此在国际贸易市场中虽然中小企业整体所占额度较大，但从个体层面看来，中小企业往往面临着较为悲观的发展前景以及企业生命力的不断流失。据统计，我国中小企业的平均生命力不足五年，这一现象不仅对中小企业发展的前景造成了较大限制，且在市场整体视角来看，也不利于市场整体的协调发展。但在互联网+时代创造的新环境之下，中小型企业在国际贸易市场中得以受到更加公平的对待，企业存在的所有传统劣势不复存在，规模有限、资金有限等劣势不足以在这一时代背景之下对中小企业的发展进行限制，因而互联网+时代存在的推动力对中小型企业的国际贸易方面打了一针强心剂。
企业创新方案及建议 第14篇
为推进基础教育课程改革、促进中学理科实验教学，进一步推动青少年科学普及工作以及青少年科技活动的开展，举办一次洗车学校教师科学实验创新大赛活动。
一、大赛宗旨
通过组织中学教师进行新颖独特的理科实验设计，开发中学课程资源，提高教师的.专业水平和教学技能，展示教师的个性、才华，推动中学实验教学改革，提高实验教学水平。
二、组织机构
（一）领导机构： 学校教导处 教研室
大赛领导委员会
主 任：向腾飞
副主任：陈组键 彭 凡
（二）执行机构： 理化生教研组
（三）大赛评委组成：彭 凡 王文艳 严其昌 杨 杰
三、组织实施
现场作品比赛：比赛人员需携带根据实验设计方案制作的作品进行现场比赛。
四、参赛方案及作品要求
1.构思新颖，演示性、趣味性强；
2.实验设计无学科限制，应能够揭示生活中的科学道理、演示科学原理或进行实验创新，但不能重复课本中的规定实验，不能抄袭他人设计，不涉及知识产权纠纷；
3.方案应包括：实验题目、实验目的、实验内容所涉及的科学原理，实验操作步骤（可附实验装置图），实验所用材料、预期效果以及其它需要说明的问题；
4.方案要求用A4纸打印。
企业创新方案及建议 第15篇
摘 要：为强力推行内部市场化管理，进一步落实河南煤业化工集团科技兴企战略，建立企业自主创新机制，提升自主创新能力，充分发挥全体员工自主创新积极性，完善自主创新工作流程，提高自主创新的核心竞争力，依靠科技进步保安全、增产量、降成本、提效益、促发展，鹤煤五矿在科技创新方面同行业领先。
关键词：科技市场；招标；煤柱；瓦斯；防突；锚网；软岩
2011年，为加强河南煤化集团鹤煤五矿的科技创新管理，实现科技项目技术市场化运作，促进科技成果推广应用及产业化，激发广大科技人员和员工自主创新的潜力，提高企业的竞争力，按照集团级验收成果，鹤煤五矿重奖创新人，唱响了安全生产的平安曲，形成了一个活跃的科技创新市场。
一、科技市场管理工作职责
ビ墒谐“烨M罚生产计划科主要负责。制定矿自主创新发展规划，上报矿自主创新工作计划和创新成果，协同业务科室提供自主创新项目实施过程中相关技术支持，做好矿自主创新成果、论文收集及成果鉴定，做好自主创新工作总结及成果奖励事宜，搞好自主创新信息交流及普及工作。
二、自主创新项目的立项原则
タ笞灾鞔葱孪钅勘咀糯葱隆⑿б娴脑则，突出自主创新，科技推先，注重经济效益、社会效益、安全效益的提高；矿鼓励和支持全体员工积极申报并承担河南煤化集团公司、鹤煤公司创新项目，积极争取上级安排的创新项目在我矿实施，鼓励广大员工深入持久地开展小改小革、合理化建议、技术攻关活动，切实有效地解决工作现场遇到的难题和隐患。
三、科技市场运作
1．列入集团公司和鹤煤公司的自主创新项目计划，矿通过考察、论证确定的重点项目的技术方案报鹤煤公司，由鹤煤公司或集团公司对项目进行审核，确定项目技术方案可行性。由集团公司或鹤煤公司对项目按程序进行项目、招标、签定技术合同、技术、项目验收、评审、奖励等工作，矿负责项目开展的日常服务工作；矿鼓励集团公司或鹤煤公司技术和管理创新项目在我矿实施，对承担集团公司或鹤煤公司创新项目的我矿员工实施奖励，项目完成后优先进行收购。
2．矿科技市场是矿与各项目攻关小组或单位（主要指区队、科室，下同）之间的内部模拟市场，市场运作采用验收成果、进行收购奖励的办法。按照自主创新规划的要求，矿年初下达相应自主创新项目计划。对生产中出现的新的技术难题，经论证后报矿自主创新领导小组批准后，可及时安排自主创新技术攻关项目。自主创新项目实施项目负责人制，鉴于我矿工程技术力量相对比较薄弱，一般情况下根据项目的专业类别由领导小组指定项目负责人，个别情况或重大的特殊项目负责人，由领导小组确定进行公开招标选聘。
3．科技市场范围界定
ゴ葱峦瓿傻男虏品、新技术、新工艺、新材料、新设计以及职务发明专利等；推广创新技术项目：对新技术的推广项目和已有技术的创新；管理创新成果；优秀技术决策，公开发表的科技论文；小改小革及合理化建议。
四、自主创新项目管理
1．科研项目的确立
根据日常生产中出现的解决不了的问题，各单位可以有针对性地提出技术攻关项目，经矿自主创新领导小组确定，由矿科技市场管理办公室进行科研项目立项；在技术条件相同的情况下，矿优先考虑由项目提出单位承担相关技术创新项目的开发、研究及实施工作；没有单位提出的项目由矿自主创新领导小组根据研究项目专业技术特点指派单位进行项目研究。
优先以矿内科室、区队为单位进行技术攻关，项目实施单位组成项目技术攻关小组，项目负责人根据项目需要有权调整项目小组成员，有权决定项目资金使用情况及奖金分配、成员职责及排序等。
凡是矿实行招标的科研项目，在竞标前竞标单位必须向科技市场管理办公室呈报科研项目竞标方案意向，其主要内容包括科研项目实施所需的资金、设备、材料概算，科研项目的具体实施方案。
矿科技管理领导小组确定具体中标单位或团体。
2．科研项目招标程序
ザ杂谛枰进行招标的科研项目，经科技市场管理领导小组批准后，由科技市场管理办公室按照以下程序进行招标：
创新科研项目招标公告，公布科研项目名称、最高投资限额、技术要求及招标时间和地点。
各竞标单位或团体按期向科技市场管理办公室递交标书，标书需包括：竞标单位或个人所组建项目攻关小组基本情况介绍，项目初步计划实施方案，研究资金、材料、设备的概算。
由科技市场管理领导小组及相关单位和技术人员共同议标，确定中标单位或团体，签订科研项目合同。
凡参加投标的单位或个人在议标时实行回避制度。
3．科研项目资金、材料及设备管理
各中标单位（团体）或被指定的科室、区队在获得或接受科研项目时，必须根据项目的特点及实施方案，系统、全面、细致地概算研究资金、材料及设备，向矿科技市场管理办公室提交书面材料，由矿科技市场管理办公室上报矿科技管理领导小组进行审议，最终的研究资金、材料及设备以矿科技市场领导小组认定为准。
每一项研究资金、设备、材料的投入使用前，项目组必须出具详细的书面材料，经科技市场管理办公室审阅签字后，逐级报呈矿领导审批后，划拔使用。
对于研究资金、设备、材料使用采用分批投入的原则，首批研究资金、设备、材料投入使用前必须经矿科技市场领导小组批准。
对于投入使用的研究资金、设备、材料，各科研项目研究单位或团体必须严格进行控制，资金、设备、材料使用前必须进行技术性论证，有详细的投入使用明细及效果评价。
对于投入使用的研究资金、设备、材料，矿科技市场管理办公室可以进行抽查、核实。
五、科技之星
タ蠹岢帧耙辉乱黄郎螅一月一收购，一月一兑现”。不仅如此，为了加大科技创新宣传效果，科技市场创办了“科技之光”内部月刊，全面收入了矿所有收购的科技项目，2010年元月河南煤化集团公司对鹤煤公司“双基”考核中，我矿科技创新工作因普及率高，成果收购多，转化快，受到上级领导好评，并成功接办“鹤煤集团科技创新现场会”。
プ2009年实行“科技创新”工作以来，在我矿广大员工积极参与下，共收购科技创新项目500余项，其中论文62篇，技术推先26项，技术创新116项，管理创新132项，优化设计48项，技术成果58项，小改小革65项等等。
ハ衷冢五矿呈现出了 “人人谈科技，人人搞项目”的新气象，涌现出了一大批优秀的科技成果，如：《1105煤柱工作面及改造工作面优化设计》、《强化瓦斯区域治理，防突煤巷掘进工作面单进刷新公司历史记录》、《锚网带索联合支护在高应力、复合顶板、防突地区煤巷中的应用技术研究》、《深部高应力软岩联合支护技术研究》等，这些是优化生产、推广新工艺、新技术方面的突出亮点，同时也为五矿安全生产带来了显著的经济效益和安全效益。
参考文献：
[1]《鹤煤五矿科技市场项目管理制度》.