培训方案费用 第1篇
一、培训目标
本茶艺培训旨在使学员全面掌握茶艺基础知识，熟悉茶艺技能，提升茶艺修养，培养具有良好茶艺素养的专业人才。
二、培训对象
茶艺爱好者、茶叶销售人员、茶艺师从业者等希望提升茶艺技能的人群。
三、培训内容
1、茶艺基础知识：包括茶叶的分类、品质特征、制作工艺、鉴别、储存和选购等方面的知识。
2、茶艺技能：学习茶艺表演的程序、动作要领、讲解内容，以及茶叶的色、香、味、形的鉴赏，茶具的鉴赏与收藏等。
3、茶艺礼仪：学习仪容仪表、迎来送往、沟通交流等方面的礼仪规范和技巧。
4、茶道精神：了解茶道文化，学习茶道礼仪，感悟茶道精神，提升个人修养。
四、培训方式
1、理论授课：通过讲解、PPT展示等方式，使学员掌握茶艺基础知识和茶道文化。
2、实操练习：组织学员进行茶艺表演、泡茶技巧等实操练习，提升茶艺技能。
3、互动交流：鼓励学员之间互相交流茶艺心得，分享茶艺经验，共同提高。
五、培训时间与地点
培训时间：共计五天，每天六小时。
培训地点：茶艺培训中心或相关茶叶企业。
六、培训师资
本培训邀请具有丰富茶艺经验和教学经验的茶艺师担任培训讲师，确保培训质量。
七、培训效果评估
1、理论考核：通过书面测试，检验学员对茶艺基础知识的掌握程度。
2、实操考核：观察学员茶艺表演、泡茶技巧等实操表现，评估茶艺技能水平。
3、综合评价：结合理论考核和实操考核成绩，对学员进行综合评价，并颁发茶艺培训结业证书。
八、培训后续服务
1、提供茶艺学习资源：为学员提供茶艺书籍、视频等学习资源，方便学员自学提升。
2、组织茶艺活动：定期举办茶艺沙龙、茶艺比赛等活动，为学员提供展示茶艺技能的平台。
3、提供职业指导：为学员提供茶艺师职业规划、就业指导等服务，帮助学员顺利进入茶艺行业。
九、培训费用
本茶艺培训费用根据培训内容和时长等因素制定，具体费用将在报名时告知学员。
通过本茶艺培训方案的实施，相信学员们能够全面提升茶艺技能，感受茶文化的魅力，为未来的茶艺事业奠定坚实基础。
培训方案费用 第2篇
为了更好的开展延边州青少年校园足球活动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采，为xxx校园足球布局学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的.要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下：
一、主办单位：
教育局体育局
承办单位：
教育局文体局
二、活动主题：
（待定）
三、时间和地点
时间：20xx年7末（具体时间待定）
地点：安图县
四、活动内容
（一）训练营活动（邀请国内专业知名球员参加）
1、足球比赛；
2、足球技术游戏；现场征文、绘画比赛活动。
3、文艺联欢活动
4、应急救护培训。
5、其它与足球相关的活动。
培训方案费用 第3篇
一、培训目标：
通过本次培训，学员将能够掌握茶艺的基本知识和技能，了解茶的种类、制作方法和品饮技巧，提升茶艺水平，为未来从事茶艺相关工作或者提升生活品质打下良好基础。
二、培训内容：
1.茶的基本知识：茶的起源、分类、生长环境等；
2.茶具的选择和使用：茶壶、茶杯、茶盘等茶具的种类和使用方法；
3.茶艺表演：茶艺表演的基本动作、姿势和技巧；
4.茶的制作方法：绿茶、红茶、乌龙茶等各种茶的制作方法；
5.茶的品饮技巧：如何品尝茶的香气、滋味和口感；
6.茶的文化知识：茶道、茶礼、茶诗等茶文化知识。
三、培训方式：
1.理论讲解：通过讲座、PPT等形式传授茶艺知识；
2.实践操作：学员进行茶艺表演、茶具使用和茶的制作等实践操作；
3.视频教学：播放茶艺大师的茶艺表演视频，让学员学习茶艺技巧；
4.实地考察：组织学员参观茶园、茶厂等地，了解茶的生长和制作过程。
四、培训时间和地点：
时间：每周末或者工作日晚上进行培训，每次2-3小时；
地点：可以选择在茶艺学校、茶馆或者公司内部进行培训。
五、培训师资：
1.茶艺专家：具有丰富的茶艺经验和教学经验的专业人士；
2.助教：协助茶艺专家进行培训，负责学员的实践操作指导。
六、培训评估：
1.学员考核：每个阶段结束后进行考核，包括理论知识测试和实践操作评估；
2.学员反馈：每次培训结束后，收集学员的反馈意见，及时调整培训内容和方式。
七、培训总结：
通过本次培训，学员将能够掌握茶艺的基本知识和技能，提升茶艺水平，为未来的发展打下良好基础。希望学员在学习茶艺的过程中，不仅能够提升自己的技能，还能够感受到茶文化的魅力，享受茶带来的乐趣。
培训方案费用 第4篇
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办第一师第四中学首届“七人制”学生足球联赛，学校教务处牵头，政教处组织，由体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的'生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光·快乐·幸福·成长
三、领导小组
组长：
副组长：
主任：
成员：
四、项目、组别
1、项目：男子七人制足球赛
2、组别：小学组和初中组
五、报名时间和具体事项
1、报名时间：12月15日下午放学前(通过教师群告知)
2、比赛时间：另行通知
3、运动员要求：班主任上报时注明队长和运动员号码。
六、具体分工：
1、11月30日由政教处栾凤功主任提前通知各班班主任在班里对学生进行动员和报名。
2、各班的体育教师尽快将足球比赛规程通过体育课对学生进行培训。
3、由班主任按照报名的要求上报教务处，由教务处组织体育教师进行赛前的编排工作。
4、由卫萍老师负责比赛前的各体育器材的准备。
5、各循环的比赛裁判分配如下：三、四年级段：张强老师和赵玉梅老师;五、六年级段：游代洲老师和妥斌老师：七、八年级段：左文杰老师和张传亮。
6、比赛期间各班的组织由甘孺牛老师协调，王英老师负责摄像。
7、左文杰主任每场比赛安排林园医院一名医生在场，避免学生摔伤及时处理。
七、分组方法和队员人数
1、分小学组和初中组，三、四年级段;五、六年级段;七、年级段分别进行循环赛，比赛前一天进行抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。
3、装备由各班队员服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。
八、比赛时间和积分方法
1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。
2、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。
3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。
4、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前;如再相等，则用抽签办法决定名次。
九、犯规与不正当行为裁判员认为
如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。
十、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位
(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
1、将球放定在犯规地点。
2、对方队员距球到少8米。
3、球被触动后即算比赛开始。
罚则：
1、球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入8米内的对方球员给予警告。
2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。
3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。
4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
(二)点球，罚球点球规则同十一人制比赛规则。
(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。
(四)球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。
(五)角球罚角球规则同十一人制比赛规则。
(六)越位，越位规则同十一人制比赛规则。
十一、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。
6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
十二、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球
程序：
1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。
2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满5次)。
十三、比赛奖励
每个年级段取第一名，奖励一个足球。
培训方案费用 第5篇
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。
二、工作方针
学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)为了加强校园足球工作的领导，成立四十一团中学校园足球活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
宣传组：团委少先大队各班主任
竞训组：中小学体育教师
后勤组：总务处
(二)成立班级代表队(兴趣小组)，并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工
(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;
(二)竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理;
(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的'准备。
五、工作要求
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。
六、工作计划
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地
在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化;
2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、根据情况组建小学、中学足球队，安排训练
(1)各班组织足球队(兴趣小组)利用每周的阳光活动时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。
(2)小学从4—6年级，中学从7—8年级挑选挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队(中、小学男、女生各一队)，组织专门的体育老师利用阳光活动时间及其他休息时间进行训练，迎接师里举行的足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识;
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;
4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);
5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育;
6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情;
7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
培训方案费用 第6篇
为提高校园足球学生裁判水平和执裁能力，成为学校体育骨干力量，进一步推动校园足球普及和发展，我校决定举办校园足球学生裁判员培训班。现将有关事项安排如下：
一、培训时间学生裁判员培训班：
20xx年10-11月
二、培训内容
1、足球裁判员行为规范
2、足球竞赛规则及裁判法
3、足球比赛场地与器材
4、校园足球安全防控及应急处理
三、培训对象和资格要求
爱好足球，身体健康，且具有一定的足球技能和组织能力在校学生。
四、培训目的：
使学生较好的`掌握一定的足球竞赛规则及裁判法，了解足球竞赛工作的组织管理，具备完成班级、年级和校际联赛裁判工作的能力，成为学校体育骨干力量，带动和影响更多学生参与足球和其他项目体育锻炼。
培训方案费用 第7篇
为贯彻落实_办公厅《关于印发中国足球改革发展总体方案》和教育部等6部门《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的文件精神，进一步推动校园足球的'发展，经全国校足办同意，教育部学生体育协会联合秘书处将举办全国校园足球五人制足球教练员和裁判员培训班。现将有关事宜安排如下：
一、培训目的
通过培训使参训学员基本掌握五人制足球项目科学训练理论与实践教学方法，掌握现代足球训练的基本方法与手段，完善教练员相关知识结构，更新执教理念。通过培训使裁判员，掌握五人制足球裁判规则与裁判法，提高临场执裁能力。
二、组织单位
主办单位：全国青少年校园足球领导小组办公室
执行单位：教育部学生体育协会联合秘书处
协办单位：中国足球协会
中国大学生体育协会足球分会
中国中学生体育协会足球分会
中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员会
承办单位：湖北大学
三、培训的时间、地点及联系人
（一）初级教练员培训班：
第一期:20xx年4月23日-4月26日
第二期：20xx年4月28日-5月1日
第三期：20xx年5月16日-5月19日
第四期：20xx年5月23日-5月26日
（二）初级裁判员培训班：20xx年4月24日-4月27日
（三）中级裁判员培训班：20xx年4月28日-5月1日
（四）报到地点、时间及联系人
1.培训地点：湖北大学
2.报到时间：培训时间提前一天
3.联系人：
培训方案费用 第8篇
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校将举办靳寨中心学校首届“八人制”学生足球联赛，学校政教处、团委、体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。帮助学生树立“健康第一”的`生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光运动成长
三、项目、组别
1、项目：班级八人制足球赛，其中至少有一名女同学。
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组。
四、报名时间和具体事项
1、报名时间：截止时间11月底
2、比赛时间：12月份，每周三、周四体育课。
3、运动员要求：各班自己组织上场队员和替补队员，人员不限，可确定一名队长。
五、分组方法和队员人数
1、同年级间进行，双循环制，抽签决定比赛双方。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8，其中必须有1人为守门员，比赛替换人数不限。
六、比赛时间和积分方法
1、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。
2、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
3、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。每队最终积分是评选最佳团队的主要依据。
七、奖项设置
1、个人奖：最佳球员(MVP)、最佳射手。
2、团队奖：最佳团队。
靳寨中心学校政教处、团委、体育组
培训方案费用 第9篇
一、培训目标：
通过本次培训，学员将掌握茶艺的基本知识和技巧，了解茶文化的起源和发展，提升茶艺技能，培养茶艺品味，成为优秀的茶艺师。
二、培训内容：
1.茶文化概述：茶的起源、分类、种植、采摘、制作等基本知识。
2.茶具介绍：茶壶、茶杯、茶盘、茶叶罐等茶具的种类、用途和选择。
3.泡茶技巧：掌握不同种类茶叶的泡法，包括水温、时间、茶叶量等。
4.茶艺表演：学习茶艺表演的基本动作和技巧，包括茶艺表演的流程和要点。
5.茶道礼仪：了解茶道的起源和发展，学习茶道的礼仪和仪式。
6.茶叶品鉴：学习茶叶的品鉴方法和技巧，了解茶叶的品质和特点。
7.茶艺实践：进行茶艺实践训练，提升泡茶和茶艺表演的技能。
三、培训方式：
1.理论讲解：通过讲座、PPT等形式进行茶文化知识的.传授。
2.实践操作：组织学员进行茶艺实践训练，提供茶具和茶叶。
3.视频教学：播放茶艺表演和茶道礼仪的视频，让学员直观了解茶艺技巧。
4.互动交流：组织学员互相交流经验，共同提高茶艺技能。
四、培训时间：
本次培训计划为期一个月，每周安排一次集中培训，每次培训时间为3小时。
五、培训师资：
本次培训将邀请具有丰富茶艺经验和专业知识的茶艺师担任讲师，保证培训质量。
六、培训考核：
培训结束后将进行茶艺技能考核和理论知识测试，合格者将颁发茶艺培训结业证书。
七、培训费用：
本次培训费用为每人1000元，包含培训费、茶具使用费和茶叶费。
培训方案费用 第10篇
一、指导思想
使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。
二、比赛对象
小学四至六年级(每班五人)。
三、比赛地点
校足球场
四、比赛时间
每天大课间或者下午第二节课
五、比赛的基本要求
1.制定严格的.队伍管理制度与纪律。
2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
3.形成梯队队伍。
4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。
5.保持并提高队员的训练比赛作风。
比赛作风方面：
1.严格的组织纪律性
2.严格的训练自觉性
校长杯校园足球比赛周实施过程
一、校长讲话。
二、宣布比赛开始。
三、比赛分三场三天比完
四、公布比赛成绩，进行表彰。
培训方案费用 第11篇
一、培训目标
本茶艺培训方案旨在通过系统的学习和实践，使学员掌握茶艺基础知识，提升茶艺技能，培养品茶、鉴茶的能力，并能在实际生活中运用茶艺知识，享受茶艺带来的乐趣。
二、培训内容
1、茶学基础：介绍茶叶的分类、产地、加工方法，茶叶的品饮艺术等。让学员了解茶叶的品种及其特点，掌握茶叶的基本知识和冲泡技巧。
2、茶道礼仪：讲解中国茶文化的历史渊源、传统的礼法文化以及现代礼仪规范。培养学员的茶道精神，提高茶艺表演的艺术修养。
3、泡茶技艺：教授各类茶的冲泡技术要点及操作规程，包括水温、茶量、冲泡时间等关键因素的掌握。让学员能够根据不同的茶叶种类，运用适宜的冲泡方法，获得最佳的口感和香气。
4、评鉴技能：培养学员对各类茶的色、香、味、形进行鉴赏与评价的技能和方法。提高学员对茶叶品质的辨别能力，享受品茶的乐趣。
5、服务技巧：教授学员接待顾客的服务流程和技巧，提高顾客满意程度的能力。让学员在茶艺服务中展现出专业素养和热情服务。
三、培训方式
1、理论教学：通过讲解、演示等方式，向学员传授茶艺基础知识和相关技能。
2、实践操作：组织学员进行泡茶实践，让学员亲自动手操作，体验茶艺的乐趣。
3、互动交流：鼓励学员之间互相交流学习心得，分享茶艺经验，共同进步。
四、培训时间与地点
培训时间：共计XX天，每天XX小时。
培训地点：XXX茶艺培训中心（具体地址根据实际情况安排）。
五、培训效果评估
1、理论测试：通过笔试或口头问答的方式，检验学员对茶艺基础知识的掌握程度。
2、技能考核：对学员的泡茶技艺、评鉴技能、服务技巧等进行实际操作考核，评估学员的技能水平。
3、学员反馈：收集学员对培训课程的反馈意见，以便不断改进和优化培训方案。
六、后续服务
1、提供茶艺相关书籍、资料等学习资源，方便学员进一步深入学习。
2、定期举办茶艺交流活动，为学员提供展示茶艺技能、交流茶艺心得的平台。
3、为学员提供茶艺师职业认证、就业指导等后续服务，助力学员在茶艺领域取得更好的发展。
通过以上茶艺培训方案的设计与实施，我们希望能够培养出一批具备茶艺技能和茶文化素养的优秀学员，为传承和发扬中国茶文化做出贡献。
培训方案费用 第12篇
为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
各级体育、教育行政部门和相关机构要从全局的高度通力合作，充分发挥各自的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立全国青少年校园足球工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：
领导小组组长：
副组长：
全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室
邮编：100061
电话：
联系人：
(二)各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作计划，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。
四、职责分工
(一)各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。
(二)各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。
(三)足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校园足球四级联赛组织方案
(一)小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市(武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明)和淄博市(足球发源地)各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区(河北、山东、山西、河南、辽宁、湖北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、西藏)各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。
(二)高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。
六、小学和初中选择开展学校的基本条件
(一)优先考虑足球传统学校;
(二)具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;
(三)有多年开展学校足球活动基础的学校。
七、对开展学校的要求
(一)必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;
(二)必须完善专门开展足球活动的场地条件;
(三)要求组织足球训练的.教师(教练)参加相关培训;
(四)学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。
(五)学校必须组织校内班级间和年级间比赛。
八、经费管理
(一)经费来源
1、国家体育总局从体育彩票公益金中拨出专款;
2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金;
3、通过多渠道开发的市场资源;
4、企业和社会团体的资助。
(二)经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
(三)经费用途
用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作运行、评估和奖励等。
九、协作和鼓励措施
(一)积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。
(二)鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。
(三)对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。
(四)鼓励政策
1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。
2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。
3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定计划。
(五)奖励政策
为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。采取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。
十、本实施方案配套文件由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。
培训方案费用 第13篇
一、培训目标：
通过本次茶艺培训，使学员掌握茶艺的基本知识和技能，提升茶艺水平，了解茶文化的深厚内涵，增强学员对茶文化的认知和理解，培养学员的茶艺修养，使其成为具有一定茶艺技能的茶艺爱好者。
二、培训内容：
1.茶叶的种类和特点：介绍不同种类的茶叶，包括绿茶、红茶、乌龙茶等，讲解其特点和功效。
2.茶具的种类和用法：介绍茶具的种类，包括茶壶、茶杯、茶盘等，讲解其用法和保养方法。
3.泡茶的步骤和技巧：讲解泡茶的基本步骤，包括洗茶、冲泡、斟茶等，传授泡茶的技巧和注意事项。
4.茶道礼仪：介绍茶道的基本礼仪，包括斟茶、递茶、接茶等，培养学员的茶道修养和礼仪意识。
5.茶文化知识：讲解茶文化的历史渊源、传统习俗和现代发展，增强学员对茶文化的认知和理解。
三、培训方式：
1.理论讲解：通过讲座、PPT等形式进行茶艺知识的传授。
2.实践操作：组织学员进行茶艺实践操作，包括泡茶、斟茶等环节。
3.视频教学：播放茶艺教学视频，让学员更直观地了解茶艺技巧和步骤。
四、培训时间：
本次茶艺培训共计3天，每天4小时，包括理论讲解和实践操作。
五、培训师资：
本次茶艺培训由具有丰富茶艺经验和教学经验的专业茶艺师担任讲师，保证培训的质量和效果。
六、培训效果评估：
通过考核学员对茶艺知识和技能的掌握程度，以及对茶文化的理解和领悟程度，评估培训效果，为学员颁发茶艺培训结业证书。
培训方案费用 第14篇
一、培训目标：
1.培养学员对茶文化的认知和理解，提高茶艺水平；
2.培养学员的茶艺技能，使其能够熟练掌握泡茶、品茶、斟茶等基本技能；
3.培养学员的沟通能力和服务意识，使其能够成为一名优秀的茶艺师。
二、培训内容：
1.茶文化基础知识：茶叶的种类、产地、制作工艺等；
2.茶具的选择和使用：茶壶、茶杯、茶盘等茶具的种类和使用方法；
3.泡茶技巧：掌握不同种类茶叶的泡法，包括水温、时间、茶叶量等；
4.品茶技巧：学习如何品尝茶叶的香气、滋味和口感，提高品茶的感知能力；
5.斟茶礼仪：学习茶艺师的仪态、言谈举止，提高服务水平和沟通能力。
三、培训方式：
1.理论讲解：通过课堂讲解、PPT演示等方式，让学员了解茶文化的基本知识；
2.实践操作：通过模拟实践和实地操作，让学员掌握茶艺技能；
3.视频学习：提供茶艺大师的视频教学，让学员学习茶艺的技巧和经验；
4.实地考察：组织学员参观茶园、茶厂等地，加深对茶文化的理解和认知。
四、培训周期：
本次茶艺培训为期一个月，每周安排2-3次课程，每次课程2-3小时。
五、培训评估：
1.学员考核：每周进行一次学员考核，测试学员对茶文化知识和茶艺技能的掌握程度；
2.学员反馈：每周组织学员进行反馈，收集学员对培训内容和方式的意见和建议，及时调整培训方案。
六、培训证书：
培训结束后，学员经过考核合格，将颁发茶艺培训证书，证明其已经具备一定的茶艺水平和服务能力。
培训方案费用 第15篇
为了加快推进学校校园足球工作，促进校园足球工作常态化开展，根据《20xx年织金县校园足球联赛实施方案》，结合三甲街道学校实际，制定本方案。
一、指导思想
通过丰富的赛事、完备的赛系、稳定的赛制和严明的赛纪，引导学校广泛开展足球竞赛，吸引学生积极参与足球运动，提高广大青少年学生的足球知识和素养、技能，促进青少年学生身心健康、体魄强健及全面发展。
二、目标任务
各校在校园内广泛开展活动，小学和中学以校为单位，组队参加县级校园足球竞赛，各校要以足球为突破口推动学校体育改革发展，促进青少年学生健康成长。
三、竞赛体系
(一)校内比赛
1.由管理中心督促，各校以班级或年级为单位在校内开展竞赛活动，由学校负责组织和管理，竞赛办法由各校根据实际情况确定。
2.小学一、二年级开展以培养兴趣为主，三年级以上建立班级足球代表队，学校根据本校场地条件，开展5人制以上(含5人制)足球比赛。
3.初中和中学建立班级、年级足球代表队，开展8人制校内足球竞赛。
4.校内时间安排在6月份，具体时间由各校确定，管理中心安排人员参加。
5.小学采用4号球，初中用5号球，小学5人场地25x16米，初中8人场地65x45米。(场地不够的可以用半场来训练)
6.小学组上下半场各20分钟，中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟，男子组上下半场各40分钟，初中男女组中场休息15分钟。
(二)参加县级比赛
1.由管理中心牵头督促，小学和中学组织具体实施与管理。
2.组队教练是老师，具体负责业务指导，并具体抓落实。
3.中学组队老师，具体负责业务指导，并具体抓落实
4.小学组，分男队和女队，每对采用7人制比赛，运动员不限年级和年龄，是本校在读在籍学生，每对报名12人。
5.中学组，分男队和女队，每对采用11人制比赛，运动员不限年级和年龄，是本校在读在籍学生即可，每对16人。
6.小学组上下半场各20分钟，中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟，男子组上下半场各40分钟，初中男女组中场休息15分钟。
7.小学组采用4号球，初中组用5号球，小学5人场地25x16米，初中8人场地65x45米。
8.参赛时间：中学、小学在20xx年5月19日前将足球联赛报名表、照片卡纸质档交中心处，比赛时间从6月6日至7月，安排在双休日进行。
9.参赛地点：小学组比赛在织金四中，初中男子比赛在织金五中，初中女子组比赛在思源学校。
10.比赛装备：各对必须有两套不同颜色的比赛服装和长护袜，比赛队员姓名、号码(1—20号由大到小排列)必须与报名单相符，守门员的服装颜色要与其他队员服装有明显区别，场上队长袖标是6厘米宽，比赛服装和长护袜的颜色必须全队一致，比赛穿布面胶底鞋(含胶钉鞋)，并配带护腿板。五比赛装备必须的'，一律不准上场。
四、组织保障
(一)组织领导
组长：
副组长：
各校校长
领导小组下设办公室在管理中心，同志任办公室主任，同志负责督促抓落实。
组长负责全街道足球联赛指导工作。副组长负责督促小学，负责督促三甲中学，负责督促中心人员对联系学校足球联赛的指导工作。各校校长是抓好足球联赛活动的主要负责人，并落实好足球联赛的各项工作。
(二)制度保障
各校要成立领导小组，建立长效机制，抓好各校足球联赛活动的落实。在开展足球活动训练和竞赛之前，认真教好运动员有关足球方面安全知识培训，要拟写训练和联赛期间活动安全应急预案，组织学习安全应急预案，明确领导小组的工作职责，具体落实到人，认真填写审批表，并把审批表和活动应急预案上报管理中心审批，确保学生在训练和活动期间安全。
(三)经费保障
各校举办校园足球所需经费由生均公用经费或办公用费列支。
(四)工作要求
1.各校严格工作纪律，认真开展，把此项工作列入学校年终考核内容。
2.各校要精心选好运动员，一定要身体健康。参加县级比赛要经过县级医院体检(含心电图)，买运动员人身保险，含比赛返回路途保险。
培训方案费用 第16篇
经研究，决定举办20xx年足球骨干裁判员培训班，现就相关事宜安排如下：
一、培训时间及地点
1.时间：4月15日-4月16日上午8:30青少年活动中心报到
2.地点：桥山中学
二、培训内容及形式
1.学习由国际足联颁布、中国足球协会审定的最新《十一人制足球规则》、《五人制足球裁判规则》、裁判法、现场执裁。
2.培训形式：集中培训（理论+实践）、自主学习。
3.考核合格者将在教育局统一注册备案，优先推荐参与外出培训和教育系统中小学生足球联赛的`执裁工作。
三、参训人员
1.必须参训人员名单：
2.除必须参加人员外，各高职中、初中和九年制学校，每校选派1人参训、各片区从辖区选派3名体育教师参训。
3.参训人员男性不超过45岁，女性年龄不超过40岁。
三、报名办法
请4月13日下午5:00前填妥《足裁判员报名表》（附件）并发至邮箱:xxxxxx@
联系人：
培训方案费用 第17篇
培训日期：20**年5月22日、23日（周五、周六）
课程名称
中间力量6堂课
公司大会议室
费用预算明细：
1．教材
2．讲师报酬
40000元
3．讲师交通费
公司派车接送机场或火车站
4．讲师住宿费
280 元/日× 2日＝ 560 元
5．周六膳食费
（ 8元/日× 50人＝ 400 元,此项算在每月菜金）
6、会议室租赁费用
3500元×2日＝7000元
6．合计费用
47960元
参加培训人员名单(预计 50 人）:
总裁办
韩总、李总、韩洪彬、张军、
投资部
金*、姚*
市场部
窦*、黎*熠
技术支持部
叶*、王*
固废部
法务部
人力资源部
王娟、张晓松
财务部
王瑞轩、胡正盈
预算部
郎平勇
采购部
颜小庆、李德岩
设计部
齐国瑞、张君红、曾亮、王文娜
工程部
李茜、陆志强、程国林、刘勇举
运营部
赵崇伟
自动化事业部
张建良
各办事处及子公司负责人
20人：张新珑、赵璐旸、邓海泉、王雅芳、何致勇、田小可、袁博、张小英、朱瑞佳、高玲莉、杨秋昕、刘善文、_、王俊梅、孙建鑫、刘占宁、李继华、李芮楚、王进、李守道
培训方案费用 第18篇
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市体育局、教育局有关文件和会议要求，认真组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，保证校园足球活动的正常开展，全校掀起足球热潮。
三、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：各班班主任
四、职责分工
1、毛校长负责全面，李校长具体主抓。
2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
3、体育老师利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
五、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛增强队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动大课间成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，代表学校参加区级的.足球联赛。
校级年龄段：3-4年级、5-6年级。
六、对开展校园足球活动的要求
1、由校长亲自负责校园足球活动。
2、学校负责提供完善充足的校园足球活动场地、条件。
3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训。
4、学校在教学中加大体育足球教学的比例。
5、按时组织校内班级和年级间的比赛。
七、比赛计划
每年6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高认识，各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。