工作分析实施方案案例 第1篇
一、目标：
增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的.新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。
二、法律文书依据
1、《教育法》。
2、《义务教育法》。
3、《教师法》。
4、《未成年人保护法》。
5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。
三、建立组织，明确职责
为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。
四、各组工作职责
1、依法治校工作领导小组。
（1）、依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。
（2）、制定《依法治校实施方案》。
（3）、全面负责学校依法治校实施工作，每周研究工作一次。
（4）、聘请学校法制副校长。
（5）、宣传、落实、保护师生的合法权益。
2、法制教育工作小组。
（1）、结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。
（2）、负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。
（3）、学法用法的工作总结。
3、师生校内申诉处理小组。
（1）、宣传、保护师生的合法权益。
（2）、受理、处理师生校内申诉案件。
（3）、以书面形式宣布处理决定。
4、学生伤害事故调解小组。
（1）、制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。
（2）、安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。
（3）、建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。
（4）、做好应急处理，负责向上级报告。
依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，相信，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。
工作分析实施方案案例 第2篇
党员党性分析
一个学年的工作又将告一段落，忙碌而充实，现总结如下：
一、思想及党支部工作方面
作为一名党员和党支部的支部委员，我严格遵守党的纪律，认真学习党的方针政策，发挥党员先锋模范作用，积极完成党支部的各项工作。但政治理论的深入学习不足，满足于浅尝辄止，对有些政治理论理解不够透彻，特别是在把握和运用理论指导工作方面差距很大。
二、作风方面
我对工作充满热情，虽然本学期的工作任务很重，但是我都努力坚持下来了。只是在很累的时候会发牢骚，有厌倦情绪，有时有任其自然的松懈思想，遇到困难不能知难而进，缺乏吃苦耐劳精神。
三、工作方面
1、班主任工作方面。在我和同学们的共同努力下，我们班的班风学风良好，班级凝聚力与日俱增。在学校组织的区角创设比赛中，同学们积极参与，布置的以“快乐小区”为主题的区角受到了广大师生的好评。合唱比赛中，同学们都积极参与，虽然没有拿到好名次，但是大家都乐观面对，认真总结原因。但是对于班级管理，我有很多不足之处。比如：我深入教室和宿舍的次数太少，对学生的关心程度不够。另外，我没有上本班的课，和科任教师交流较少，对班级的上课情况不是很了解。
2、教学工作方面。我这学期上四门课，11个教学班，周课时量26节，加上班主任晚自习达到了30节。虽然教学任务重，但我每次都认真备课，按时按量完成工作任务。但是教学工作中仍然存在很多问题。首先是教学方法单一，个别课程的课堂效果不是很理想。其次是对学生的关心了解程度不够，对个别学生的单独辅导较少。第三是对学生作业的批改评语太少，不能有效反馈学生的作业情况。
四、学习方面
学习是人生成长之梯、事业兴盛之要。我一直坚持终生学习的理念，把学习作为一种生活态度。但是仍然存在注重专业知识学习，忽略其他领域学习的想法，不能使自己全面提高。
整改措施：
1、加强政治理论学习，坚定理想信念。
2、发扬艰苦奋斗的精神，不遇难而退。
3、开拓创新，提高工作效率，提高教育教学水平
4、树立终身学习的观念，努力提高综合素质。
工作分析实施方案案例 第3篇
一、背景
某某学校老师是一名有1年工作经验的新老师，为帮助其理清工作内容，更加的全面的了解工作，需实实工作分析。
二、目的
通过工作分析使其进一步深入和细化自己的工作内容和性质，使其成为一名更加合格的辅导员。明确界定其作为辅导员的`职责与权限。确定其主要的工作绩效、指标和基本要求。为更好的开展学生工作奠定基础。
三、工作分析的内容和结果
本次工作分析要完成下列工作内容
1、了解辅导员的主要职责和任务
2、确定辅导员的关键绩效和指标
3、根据教师团队运行的要求合理清晰的界定职位的职责、权限以及在组织内外的关联关系
4、确定工作任职者的基本要求
工作分析的最终成果将形成辅导员职位的工作说明书。
四、工作分析的方法
工作分析涉及的方法有
1、资料调研
2、工作日志
3、问卷调查
4、访谈法
5、现场观察
五、工作分析的实施者
本次工作分析由GO组成工作分析小组
该小组的组成为：负责该项目的总体策划与实施记录员联络人调查员。
六、工作分析的实施程序
本次工作分析主要分为三个阶段，即准备阶段、实施阶段和聚合阶段阶段一：准备阶段（10月19号-10月25号）
1、对现有资料进行研究
2、选定辅导员为调查对象
3、设计调查用的工具
阶段二：实施阶段（10月26日-11月1日）
1、联系辅导员进行宣传、动员
2、测定具体的调研计划
3、记录工作日志
4、实施访谈和现场观察
5、发放调查表
阶段三：整合阶段（11月2号-11月8号）
1、对搜集来的信息进行整合
2、与有关人员确认信息，并作适当的调整
3、编写工作说明书
4、制作电子表格
七、需要的资料
1、组织结构图
2、辅导员职能说明书
3、职权体系表
4、职位责任制
工作分析实施方案案例 第4篇
为认真贯彻落实市委三届六次全委(扩大)会议精神，建立扶贫帮困长效机制，确保困难群众真正得到关心和帮助，经街道党工委研究决定，制定虹桥街道20xx年帮扶困难群众实施方案。
一、成立虹桥街道帮扶困难群众领导小组，明确帮扶困难群众标准，
对社区低保、低收入家庭困难情况进行排摸和分类，制定帮扶标准，对低保户、低收入家庭患重大疾病产生的医疗费超过该家庭收入的，即可纳入帮扶范围，增强帮扶工作的可操作性;同时开展项目帮扶，缓解困难家庭子女高中、大学阶段的就学困难。构建三级工作网络，按照“个人申请、公正评估、集体评议、共同帮扶”原则，建立由社区居民代表、社区居委会工作人员组成的`社区扶贫帮困评估小组，分别负责困难对象发现、评议、调查、审核、上报等工作。
二、做好“一帮二”、“一帮一”、“二帮一“扶贫帮困工作，即：
党员领导干部每人联系2户贫困居民;普通党员每人联系帮扶1户贫困居民;非党员干部每2人联系帮扶1户贫困居民。要定期走访，为所帮扶的贫困居民办事实，有实效，制定个人帮扶计划，有帮扶情况记录。
三、建立社区单位长期结对帮扶工作机制
辖区各单位开展“扶贫帮困献爱心”活动，单位采取与贫困居民“手拉手，结对子”的方式，结合贫困居民生活实际适时开展捐资助学帮扶就业、就医、帮助解决生活困难等活动。
四、建立扶贫帮困考核机制。
把扶贫帮困任务完成情况作为辖单位精神文明考核依据，对扶贫帮困工作扎实，取得实效的单位给予通报表彰，对领导不重视，工作不扎实的给予通报批评，并将党员领导干部扶贫帮困情况列为年度考核，评先评优重要参考。
工作分析实施方案案例 第5篇
为了认真贯彻落实市区节能工作会议精神，进一步加强全区节能降耗工作，现结合发改局工作实际，特制定如下实施方案：
一、工作思路
全面落实科学发展观，坚持能源开发与节约并举、节约优先的方针，以产业节能为重点，以企业节能为主体，以提高能源利用率为核心，以调整经济结构为根本，以加快技术进步为手段，以依法节能为保障，完善政策，加强监管，强化宣传，推进节约型社会建设，促进科学发展观的可持续发展。
二、目标任务
xx万元GDP能耗比20xx年下降；xx万元GDP电耗比20xx年下降；规模以上工业xx万元增加值能耗比20xx年降低。
三、工作重点
1、狠抓节能项目监管。按照区政府《关于加强节能工作的实施意见》（区政府〔20xx〕145号），围绕区上提出的工业炉窑改造、区域热电联产的集中供热、机电系统改造、余热余压和新能源利用、建筑建材节能、绿色照明、政府机构节能等八项节能工程，调研筛选一批节能项目，实施一批节能项目，提高全区节能综合能力和整体水平。今年，辖区28户重点用能企业每户要新上一个节能项目，全区实施节能项目30个以上。今后，凡固定资产投资项目可研，都要增加节能评估章节；否则，发改部门不审批可研，不准开工建设；项目建成后达不到合理用能标准和节能设计规范要求的，不予验收；凡新建项目的节能评估率要达到100%。
2、加大产业调整步伐。紧紧围绕做大做强工业经济、民营经济和劳务经济，突显肉牛、果菜、旅游、商贸四大产业，积极调整优化产业结构。在建立工业主导型经济格局过程中，充分利用大企业、大集团技术先进、资金雄厚的优势，引导现代化的生产工艺和设备，从根本上降低能耗。积极调整工业内部结构，改造提升传统产业，大力发展机械、电子、制药、农产品加工业等低耗能产业，鼓励和支持电力、水泥、电石、造纸、制革等高耗能行业的节能技术改造，加快淘汰落后的工艺、技术和设备，优化用能结构。大力发展旅游商贸服务等第三产业和高新技术产业，积极发展现代农业，通过低能耗产业的快速发展，缓解高能耗产业带来的压力。
3、强化重点高耗能行业和企业的节能监管。加强辖区28户用能企业的能耗监管工作，强化重点能耗企业节能目标监管。发改部门在今后的工作中要按照国家、行业出台的标准，加强对重点企业能耗的监管，在重点监管企业的项目批准、核准和备案过程中要重点把好入口关，不能让高耗能企业再上高耗能项目。
4、积极开展节能技术创新和改造。大力推广应用一批节能新技术、新工艺、新材料、新设备，大力推动以节能降耗为重点的设备更新和技术改造，提高能源利用率，特别要把技术推广作为技术节能工作的重点抓紧抓好。结合部门实际，重点从资源综合利用、中小锅炉管理、节能设备、余热余压回收利用、墙体制品等方面推动技术节能。
5、狠抓节约型机关建设。发改局要认真贯彻区政府《关于加强节能工作的实施意见》，把节能降耗和创建“五型”机关结合起来，围绕用车、照明、办公等重点，制定具体的.措施和办法，加强日常节约管理，从节约每一滴水、一度电、一张纸做起，减少损失浪费，推动政府节能工作深入开展。
四、工作措施
1、加强组织领导。切实加强对节能降耗工作的领导，成立由单位主要负责人为组长的节能降耗工作的领导小组，组织实施重大节能工程项目，把好新建项目的能评关，及时制定发改部门节能降耗工作实施方案。
2、严格目标管理。发改局要结合全区综合责任目标考核，严格按照《全区节能降耗目标责任考核办法》要求，把责任目标、节能任务完成情况纳入综合考核之中，切实加强节能降耗目标管理。
3、强化节能宣传培训。广泛宣传国家和省、市有关节能方面方针政策和法律法规，及时宣传和介绍国内外节能方面的先进技术和经验，大力普及节约能源知识，不断提高发改部门工作人员的资源意识和节能意识。
工作分析实施方案案例 第6篇
一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式情况分析
由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾（餐厨垃圾除外）主要以废纸为主，来源老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教导处，总务处等部门采购品废弃包装纸等。每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。
二、我校校园内垃圾的细分：
一般来说，垃圾包括：可回收、餐厨垃圾、不可回收以及有害垃圾四大类。
1、可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等。
（1)废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇水就会化掉了，所以是不可回收的。
（2)塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
（3)金属：易拉罐、废弃电线等
2、餐厨垃圾：水果皮，果核，骨头，等容易腐烂的生活垃圾。
3、不可回收垃圾：可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料，剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。
4、有害垃圾：
主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。
三、校园垃圾分类的意义
1、环境效益：回收1吨纸，能生产吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料300千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35%的环境污染。
2、经济效益：元/斤，日积月累也是一笔收入。
3、教育效益：树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。
4、组织管理效益：师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。
四、主要投入与设施
进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。各班设可回收垃圾箱（袋）、不可回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。垃圾桶放置位置及数量“每两桶一箱一袋”校前后门2个分类垃圾桶校园两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶1个。
五、宣传与发动
1、国旗下讲话：号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，强调回收是措施，节约用纸才是根本。
2、撰写和下发《垃圾分类倡议书》。
3、各班班会课宣传。
4、黑板报：垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。
3、各班班会课宣传。
4、黑板报：垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。
5、校园广播：各阶段反馈和成果
6、小评论：让学生多开展讨论，让分类意识深入人心。
7、把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的.监督、整改。
8、通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。
9、做好活动的记录工作。
10、认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。
六、跟进管理
1、回收管理：每周清理一次，学校指定时间请收废品人员来校回收。
2、垃圾处理：将可回收垃圾卖到回收站，获得各班班费。
将不可回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。
将有害垃圾送到专门的处理机构进行收集处理。附件：处理各类垃圾的程序和方法：
1、纸板箱务必拆开，铺放平整。纸板箱内的各种包装纸和缓冲材料务必取出。纸板箱和报纸杂志应放在室内保管（放在阳台上保管容易被雨淋湿）。平时，需将报纸杂志整理成捆，保存在自己房间里。在接到回收通知时再将其送到指定的地方。
2、纸板箱、杂志、报纸需另外回收，不能作为生活垃圾。
3、食物残渣、剩菜剩饭、茶叶放入餐厨回收垃圾桶。
4、使用指定垃圾袋以外包装的垃圾是不会被回收的。
5、严禁将火柴、打火机、烟花、未灭的烟头等易燃易爆物品放入袋内。玻璃、剃须刀片、竹签等务必用硬纸包裹后才能放入垃圾袋中。
6、饮料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱（袋）中。
注意事项：
金属瓶盖属于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。请将瓶子内的饮料倒掉，如瓶内有污物务必清洗后再放入垃圾袋中。塑料饮料瓶的瓶盖和塑料标签属于塑料资源垃圾，需要另外分类。严禁将废纸、竹签、烟灰等异物放入瓶罐内。
注意事项
各种食物包装盒，包装袋，塑料瓶等务必清洁干净才能作为资源垃圾回收。污损严重的需作为家庭垃圾处理。牛奶、果汁等的纸盒包装不是塑料资源垃圾。
电池等有害垃圾需要放入学校指定的有害垃圾桶内，学校集中会定时集中处理。
工作分析实施方案案例 第7篇
一、招商引资确认
1、本办法所称招商引资是指：从宁城县区域外，引进资金（含有形资产和无形资产），新上项目，新办企业和重组现有企业。不包括计划内国家扶持资金和从国家及区市争取的政策性资金项目。所引进资金性质的确认，由县招商引资工作领导小组负责。
2、我县鼓励发展的招商引资项目为：符合我县产业结构调整方向的农副产品和矿产品深加工、加工制造型、劳动密集型企业以及商贸流通、服务业企业和基础设施项目，特别是具有高（科技含量高、财政贡献率高、就业率高）、新（新技术、新工艺、新材料、新产品）、快（投资见效快、占领市场快）、好（经济效益好、社会效益好、生态效益好）特点的项目。
二、目标责任
1、将全年任务分解到全县15个乡镇（街道办事处、开发区管委会）、66个县直和中区市直单位，其中乡镇完成9亿元，县直和中区市直部门完成2．5亿元。
2、继续在县级班子开展招商引资专项推进活动，县级班子领导都要积极带头招商。按照县级领导招商引资重点项目专项推进责任制的要求，每人负责一个重点招商项目。每个招商引资专项推进小组，年内必保引进一个500万元以上的工业项目。
3、各乡镇和县直各部门的主要领导为本单位招商引资的第一责任人要将招商引资任务层层分解，逐级落实，形成全员参与招商，人人都有招商任务的责任体系。
4、进一步加强对招商引资工作的领导，县招商引资工作领导小组负责指导全县招商引资工作，组织对外招商引资活动，定期召开会议，沟通情况，及时解决投资项目中的有关困难和问题。
5、加强督促检查，由县招商局负责组织，县考核办和两办督查室参与，每季搞一次专项督查，半年一次考核，适时举行拉练观摩。
三、招商方式
1、平台招商。发挥工业园区在土地储备和各种基础设施配套完善的现有优势，打破行政区域限制，积极推行“异地办工业”政策，凡新引进的县外企业，可以跨乡镇向工业园区集中。鼓励乡镇和部门引来的项目落户到工业园区，对乡镇引进园区的项目列入乡镇的统计范围和考核指标，实现税收归乡镇财政调控。
2、定向招商。瞄准东北、环渤海、长三角和珠三角等发达地区的产业转移，组建专业招商小分队，带项目、定目标、包经费、常年开展上门招商项目推介活动。同时，要选派政治素质高、业务能力强的干部到发达地区挂职招商。
3、产业招商。发挥现有的主导产业优势，着重抓好玉米深加工、畜产品深加工、蔬菜精细加工、铁精粉深加工、膨润土深加工等资源型产业项目的招商引资，拉长产业链条，提升产业档次；利用现有的中小型加工制造企业基础，着重抓好嫁接、合作、联合重组项目的招商引资，促进加工制造型企业做大做强，形成产业规模。
4、以商招商。充分利用我县外来投资商的优势和影响力，带动更多的客商来我
县投资兴业，形成招商引资的连锁效应和群体效应。今年聘任30名客商为我县的招商引资信息员。
5、项目招商。切实搞好招商引资项目的谋划、包装、开发和推介工作。发改局、经贸局和招商局要依据国家产业政策和外商投资热点，认真做好项目前期工作，科学论证储备一批吸引力强、牵动力大、事关全县发展的项目，确保我县招商项目库要保持在150个项目以上。
6、悬赏招商。确定5—10个投资额较大的重点招商项目，实行悬赏招商，每个项目奖励30万一100万元。由县发改局制定具体方案并组织实施。
四、优惠政策
1、对新引进的生产经营性企业（矿山、采选企业除外）享受国家和自治区关于西部大开发和振兴东北老工业基地的各项优惠政策。
2、新办工业企业（矿山、采选企业除外）固定资产投资额在500万元以上的，自投产之日起，营业税地方留成部分两年内按实缴数20％由财政返还，增值税、所得税县内留成部分两年内按实际上缴额由财政予以全部返还，第3—5年减半返还企业，用于扶持奖励企业发展。投资额在1000万元以上、5000万元以上的，自投产之日起，除享受上述政策外，所缴纳的所得税享受地方留成部分8年、10年先征后返的优惠政策。
3、新引进的工业项目使用土地，凡符合进驻工业园区条件的招商企业，可实行零地价，具体操作办法是土地出让金先缴，待企业投产后由县财政返还。
4、新引进的固定资产投资1000万元以上的工业加工类项目和县里确定的重点工业项目，需依托当地资源的根据国家有关法律规定，优先考虑资源配置。
5、外来投资企业在执行上述优惠政策过程中，遇有特殊情况，经县招商引资工作领导小组采取“一事一议”、“一企一策”的办法解决。规模较大、效益较高的招商企业，可给予特殊的优惠政策。
五、激励机制
1、奖励范围：县内外的自然人、法人和其他组织（包括县内机关企事业单位及工作人员和外来客商），在招商引资上做出贡献的，经确认后，均按本办法有关规定给予奖励。
2、奖励标准：按照引进项目的首期固定资产投资额和投产后实际年缴税金确定一次性奖励标准。
①投资500万元以下，纳税50万元以上的，按投资额的1‰和上缴税金的2％奖励；
②投资500万元（含500万元）一一1000万元，纳税100万元以上的，按投资额的2‰和上缴税金2．5％奖励；
③投资1000万元（含1000万元）一一20xx万元，纳税200万元以上的，按投资额的3‰和上缴税金3％奖励；
④投资20xx万元（合20xx万元）一一5000万元，纳税500万元以上的，按投资额的`4‰和上缴税金3．5％奖励；
⑤投资5000万元以上（含5000万元），纳税1000万元以上的，按投资额的5‰和上缴税金4％奖励。
3、奖励程序：引资人应当在招商引资事项进入意向协议时报招商局备案，项目实施后申报奖励确认，并由引资人向投资所在地政府提出书面受奖申请，填写《招商引资奖励申报审批表》，提交投资者身份证明、投资企业营业执照、引进资金协议、银行进帐凭证、设备价值评估报告、上缴税金证明等有关材料。采取分步授奖的办法，引进项目开工后，即予以奖金的20％奖励，建成投产后予以奖金40％的奖励，实现税金后予以奖金40％的奖励。
4、招商引资奖励实行属地管理，由项目受益地区或单位提供奖金，县招商引资
工作领导小组统一组织实施。
5、对招商引资有功人员在政治上重用。对县属机关干部在招商引资中取得突出成绩的，经组织部门考核后，优先提拔使用，一般干部可提拔为副科级干部或享受副科级待遇，副科级干部可提拔为正科级干部或享受正科级待遇，正科级干部可比照副处级提高工资待遇。
6、将招商引资工作列入党政目标实绩考核的主要内容。对完成任务指标的，年底按乡镇（街道办事处、开发区管委会）和部门的引资实绩排序，对成绩突出的予以表奖，授予招商引资先进单位称号，奖金为0．4万元一一1．2万元。对未完成任务指标的乡镇和部门，单位当年不评为实绩突出，个人不评优、不晋级、不提拔。
六、优化环境
1、建立招商引资项目联席会议和联合办公制度，对重点招商项目实行一站式办公，有关部门当场不能办结的事项，必须在2个工作日内办理完毕，需上报审批的必须在3个工作日内会同企业上报上级主管部门。
2、对招商企业实施“一条龙”服务，招商局负责做好外来投资者的咨询对接、项目推介及相关审批工作；已经达成投资协议的，所需一切证照手续和有关批准手续全部代为办理；负责协调投资人在生产经营活动中提出的需要有关单位出面办理的事宜。
3、对重点投资企业进行挂牌保护，实行半封闭式管理，由纪检_门和改善投资环境办公室监督落实。
4、严格控制针对企业的各种行政检查，任何单位进入企业检查必须持有县改善投资环境办公室签发的《检查企业批准通知书》。处罚程序明确为：任何部门首
工作分析实施方案案例 第8篇
根据教育部办公厅_《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔20xx〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想
以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》(川教〔20xx〕281号)文件精神为指导，以弘扬民族精神活动为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响_好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导
组长：陈光元(书记、校长)
副组长：张文彬甘红宇
成员：陆文辉王蕾各班主任
三、组织实施
(一)、在教师中开展民族团结教育
1。提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2。学习、掌握相关业务知识：
(1)组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
(二)、在学生中开展民族团结教育
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
3、开展民族团结教育系列活动
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)辉煌六十年我与我的祖国读书教育活动。
(3)举办我的祖国征文竞赛。
(4)开展向国旗敬礼，做一个有道德的人活动。
(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭，56个民族一家亲，校长作专题讲话)。
(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。
(7)开展爱我中华，建设美好内_少年思想道德教育主题活动。
(8)举办校园苗苗杯艺术节(歌颂民族团结与进步)。
(9)民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。
(10)祖国发展我成长少先队主题班队会活动。
工作分析实施方案案例 第9篇
为认真贯彻落实省市县相关文件精神，有效防止惠农补贴资金发放不到位和虚假冒领等问题，县政府决定在我乡开展“三卡（证）合一”方式发放生产性惠农补贴试点，“三卡（证）合一”即将农户的户籍卡、户主身份证、农户土地经营权证三卡（证）的信息统一录入核对，确定出唯一的持卡人，通过存折“一卡通”方式直接发放到农户手中。为顺利推进此项工作，结合我乡实际，特制订本方案：
一、工作目标。
“一卡多补”等骗取、套取国家补贴资金和抵扣农民补贴等问题，切实维护农民合法利益，防止国家资金流失。
二、工作机构。
成立乡开展“三卡（证）合一”方式发放生产性惠农补贴工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：xx
三、方法步骤。
此项工作从4月份开始，11月份结束，分三个阶段进行。
（一）、动员部署（20xx年4月）。
20xx年4月下旬召开会议，专题动员部署。
（二）、组织实施阶段。（20xx年5月上旬至9月）。
1、认真核准新录信息。各村要组织专门人员对本辖区所属农户的户籍信息、身份证信息和土地经营权证信息进行录入，建立好电子台账，根据三种信息，核对确定补贴发放的唯一信息。信息录入、核对、确定采用村民自行申报、乡村两级审核、县公安局和县经管局复核的三级负责制度。信息经过对比、核实后确定唯一补贴发放的信息和依据，在村、组进行公示。公示后，由乡政府把农户的信息报送到县财政局，再由县财政局导入到新的惠农补贴卡信息中，确保户主的三种信息唯一对应、真实准确。对不完全具备户籍信息、土地经营权证信息、身份信息的.对象，比如：五保户、农村孤儿等暂不纳入此次采用“三卡（证）合一”方式发放生产性惠农补贴的范围，继续按照原来的资金发放模式执行。
2、统一清理原有老卡。对户主原有不符合惠农政策的惠农补贴卡统一进行清理，依法依规酌情处理；对户主原有的符合惠农政策的惠农补贴卡通知县财政局停止资金发放。通过清理，确保一个户主只有一个有效的惠农补贴卡。
3、严格审核发放新卡。新卡上的信息由财政局将数据包发送到县承担发放惠农补贴的金融机构专用数据库中，金融机构制作新卡，严格实行密码保存。户主凭本人身份证原件到金融机构或网点直接领取或由金融网点工作人员下村入户对照身份证发放新惠农补贴卡，其他人不得带领或冒领。
4、规范新上卡惠农资金种类。要对新上卡惠农资金种类进一步规范，能上卡统一发放的尽量上卡发放，减少中间环节，防止资金被抵扣、截留、挪用等违纪违规问题发生。对完全具备户籍信息、土地经营权证信息、身份证信息的对象，必须将早稻良种补贴、晚稻良种补贴、种粮直接补贴、农资综合补贴、玉米补贴、棉花补贴、油菜补贴、退耕还林生活补贴、库区移民后扶资金、家电下乡补贴、汽车下乡补贴、摩托车下乡补贴等资金统一打入新卡中。
（三）巩固总结阶段（20xx年10月至11月）。
认真总结三卡（证）合一”试点工作，对试点工作中出现的各类问题，认真研究，深入解剖，及时解决。进一步健全和完善三卡（证）合一”发放惠农补贴管理办法，使惠农政策落实到实处，资金真正惠农强农。
四、工作要求
（一）加强组织领导。采用三卡（证）合一”方式发放生产性惠农补贴，是惠农补贴发放方式的完善和创新，关系中央强农惠农政策在我乡的落实，关系农村党风廉政建设，关系党和政府形象，具有很强的现实意义和可行性。各单位要正确认识开展此项试点工作的重要性和必要性，切实加强领导，统一思想，精心组织，确保试点工作有序进行。
（二）加大宣传力度。要采取多钟形式广泛宣传三卡（证）合一”试点工作的重要性和必要性。对试点工作中取得的成绩和经验，及时总结和报道，进一步扩大试点工作的影响力和覆盖面。
（三）强化协调配合。此次试点工作政策性强，牵涉千家万户，各单位要增强大局意识和责任意识，积极配合，大力支持。
乡纪委负责三卡（证）合一”工作的组织协调和监督检查，农业站负责牵头实施，财政所负责信息对比、核实、公示、录入。派出所负责提供村民户籍信息和身份证信息，民政和劳动保障站负责提供村民土地经管权证信息。
工作分析实施方案案例 第10篇
我院迎接校园文明建设检查评估工作自20xx年12月30日启动以来，各项工作正在紧张有序的开展。按照《关于迎接全省高校校园文明建设检查评估的通知》部署，20xx年4月16日30日为模拟检查阶段，为了推进校园文明建设工作的进一步开展，院迎评工作领导小组决定组织进行自查。现制订自查工作实施方案如下：
一、自查目的
进行校园文明建设自查，一方面是省委高校工委校园文明建设评估工作办公室的要求，《关于在全省新建普通高校、职业技术学院、成人高校进行校园文明建设检查评估的通知》规定：凡经自查认为具备申报资格的院校，必须提前一个月提出申请，并将有关材料报检查评估工作办公室。。另一方面，通过自查，能够全面了解和掌握我院目前迎接校园文明建设检查评估的准备情况，能够有针对性地解决存在的问题，为确保取得优秀成绩奠定基础。
二、自查方法
按照《山东省普通高校校园文明建设检查评估标准》（具体内容见《威海职业学院校园文明建设任务分解表》）的要求，由学院自查组组织有关人员对5个一级指标、16个二级指标中的61个三级指标逐个进行检查。自查工作主要采取实地查看（含问卷调查）的方式进行。
三、自查组织机构
学院成立校园文明建设检查评估自查组，自查组下设校园环境、学生学习环境、学生生活环境、学生课外文化娱乐活动、综合检查、协调服务六个检查小组。
四、自查时间
自查时间为4月23日。
五、自查要求
1、各小组要做好自查分工。自查工作人员必须认真分析评估指标中的检查内容、评分标准和检查方法，在自查过程中要本着实事求是、从严掌握的原则，要真正查出问题，找出不足，为下一步整改工作提供依据。
2、对每一个三级指标都要全面深入检查，并要客观准确描述出我院的实际情况。对一些扣分点要弄清原因，提出整改措施。检查结束后，每个检查小组都要将自查情况形成书面材料，向自查组汇报。
3、各小组的检查结果（包括汇报材料和自查评分表），由组长签字后，交评估办公室进行汇总。
工作分析实施方案案例 第11篇
为充分体现农民在新农村建设中的主体作用，鼓励村民参与直接受益的公益事业项目建设，加快推进富裕和谐的社会主义新农村建设，根据《十字乡村级公益事业建设“一事一议”财政奖补试点工作实施方案》（乡发〔20xx〕111号）文件精神，结合本村实际，制订本实施方案：
一、筹资筹劳原则、对象
1、筹资筹劳原则：坚持村民自愿、直接受益、量力而行、民主决策、合理限额、公开公平的原则。
2、筹资筹劳对象：筹资对象为本村在册户籍人口，筹劳对象为在册户籍人口中男性18-55周岁、女性18-50周岁的本村劳动力以及社会志愿捐助者。
二、筹资筹劳范围
1、筹资筹劳主要用于村民认为需要兴办的村内小型农田水利、道路桥梁、村庄整治中的公共建设项目以及教育文化、环境卫生、植树造林、农业综合开发有关的土地治理项目等集体公益事业。
2、对符合当地农田水利建设规划、政府给予资金支持、相邻村共同直接受益的小型农田水利设施项目，经涉及村议事通过，报乡人民政府审核同意后，也可纳入筹资筹劳范围。
3、除因防洪、抢险、抗灾等紧急任务，村里可临时动用劳力外（事后须经乡人民政府核准并报县农民负担监督管理领导小组办公室备案），任何部门和个人不得要求村民无偿出劳或以资代劳。
4、下列事项不纳入“一事一议”筹资筹劳范围：
（1）敺潜敬宓募体生产公益事业建设所需资金和劳务。
（2）农村电网改造、学校建设和维护、五保户供养等项目。
（3）偿还村级债务、集体企业亏损、进行经营性开发生产等不属于村内集体公益事业的资金和劳务。
（4）各种形式的达标升级和检查、评比活动。
三、筹资筹劳标准
根据我村实际，按乡发〔20xx〕111号文件精神，筹资标准为：每人每年的筹资额度最低标准为10元，也可以志愿捐助。从20xx年开始，可以分年筹资，也可以几年累计筹资（不得超过三年）。筹劳标准为：每个劳动力每年不得高于5个工，每工工价最高额度为50元，出劳或以资代劳由农民自愿选择。
四、筹资筹劳程序
兴办村民直接受益的集体生产公益事业确实需要向农民筹资筹劳的，按以下程序进行“一事一议”。
1、提出事项。村级组织年初或事前，提出“一事一议”筹资筹劳事项。筹资筹劳事项可由村民委员会提出，也可由1/10以上村民或者1/5上村民代表联名提出。
2、形成方案。筹资筹劳事项提出后，必须向村民或村民代表公告征求意见，修改后形成初步方案（包括筹资筹劳事项、预算、分摊办法、减免措施等），提请村民代表会议讨论，()经三分之二以上代表签字同意，形成书面决议。
3、方案审核。方案、决议和会议纪录经村委审核后，报乡领导小组办公室备案。
4、公布方案。审核通过的方案在村务公开栏公布，公布时间不少于15个工作日。
五、筹资筹劳减免
现役军人、军烈属、退役伤残军人、病故军人家属和因公牺牲人员家属等优抚对象、在校就读学生、计划生育手术后遗症及并发症患者（乡级以上医院出具证）、孕妇、分娩未满一年的妇女、五保户等不承担出资出劳任务。低保户可不承担出资任务。对因病、因伤、因残及家庭经济有特别困难等原因不能承担或不能完全承担出资出劳任务的，经本人申请，村民代表会议三分之二以上代表讨论通过，可以减免。
六、建立健全领导机构，搞好筹资筹劳监督管理
（一）成立以村支书为组长，村主任为副组长，村支两委成员和各小组组长为成员的领导小组，搞好筹资筹劳监督管理。
1、资金管理。筹集的资金应单独核算，专款专用，使用村组织统一的收据。上年度所筹资金结余部分，经村民会议或村民代表会议讨论，可以结转下年度继续用于兴办集体公益事业。
2、劳务管理。筹集的劳务原则上应按排在农闲期间。村民外出务工等原因无法出劳的，可以请人代为出劳和以资代劳。村民自愿以资代劳的，应当由本人或者其亲属向村级组织书面提出。
3、工程决算管理。筹资筹劳单项工程竣工并形成的决算，应在15个工作日内在村务公开栏内公布，并在下年度的`村民会议或村民代表会议上通过。
（二）使用监督。
1、乡人民政府负责我村筹资筹劳情况进行监督，对违规筹资筹劳或擅自改变用途的，要责令限期纠正，并督促其及时退还所筹资金，或将违反规定的用工，按照标准给予村民相应的报酬。情节严重的要依法、依纪处理相关责任人。
2、村支部、村委负责筹资筹劳管理使用情况的审核、监督，并在村务公开栏定期公布筹资筹劳使用情况。
3、对无正当理由拒绝承担出资出劳的村民，要批评教育并督促其履行。
工作分析实施方案案例 第12篇
根据县委统一部署，按照实施方案的要求，特制定分析阶段工作方案。
一、分析检查阶段的时间：
从20xx年5月上旬至6月中旬。
二、具体措施和工作安排
1、开展征求意见和交心谈心活动。（5月上旬）发放征求意见建议表，多层次、多形式地收集对整体班子及班子成员的意见和建议，并将意见建议归纳汇总。主要领导结合征求到的意见和建议与每个班子成员进行谈心反馈，同时，各班子成员针对各自的岗位和分管工作查找自身的不足，认真撰写民主生活会发言材料。
2、组织召开专题民主生活会。（5月中旬）领导班子民主生活会要充分发扬民主，紧紧围绕镇党委提出的“三年倍增，争创一流”工作目标，努力实现县委提出的“做榜样、当标兵、保一流、争一名”宏伟目标，按照“团结—批评—团结”的原则，开展“五查五看”，进行自我检查分析，一查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；二查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的.内涵和基本要求；三查工作作风，看是否做到了务实为民、清正廉洁；四查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展；五查工作措施，看是否能够服务和保证各项重点工作和得到有效落实。各支部及班子成员要对照科学发展观的要求，查找自身存在的不足和阻碍科学发展的思想观念和行为。会后要以适当的方式向群众通报情况。镇机关各站办根据各自的工作实际，以站办为单位召开民主生活会，并将民主生活会记录交镇学习实践办公室。
3、形成领导班子分析检查报告。（5月下旬）各级领导班子对调查研究、征求意见和专题民主生活会中反映出来的问题进行全面梳理，找准影响和制约本镇所属村、企业科学发展的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，提出整改措施。撰写有观点、有分析、有依据、针对性强的领导班子分析检查报告，并在党组织会议上充分讨论，反复修改完善。
4、组织群众评议。（6月上旬）领导班子分析检查报告形成后，坚持走群众路线，按照“群众评班子、基层评机关”的要求，广泛征求党员、群众的意见，并组建包括“全镇各级人大代表、政协委员、各级党员代表、专业技术人才代表、基层单位和服务对象代表”等在内的“群众监督评议团”，深入开展“评议分析检查报告、评定群众满意程度”为主要内容的评议活动。根据党员、群众评议中提出的正确意见对分析检查报告进一步完善。修改完善后要以适当方式，在一定范围内公布，接受群众监督。
工作分析实施方案案例 第13篇
根据沂南县教体局20xx，34号文件关于印发《沂南县教体局20xx年学校德育工作计划要点》的通知，为促进我校未成年人思想道德建设工作，构建文明和谐校园，结合学校具体实际，特拟定我校20xx年学校德育工作实施方案。
一、组织机构
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
二、工作目标
全面开展德育教育，塑造学生品行，培养遵纪守法的社会主义事业接班人。
三、主要工作
（一）学校组织选派德育骨干教师参加20xx年教体局思想道德骨干教师培训工作，参加培训教师做到有记录。
（二）学校利用政治学习时间对教师进行培训，并有相关的会议记录，要求全体教师率先垂范，为人师表。
（三）实施好学科渗透法制教育工作，将法制教育、社会主义核心价值体系、诚信教育、禁毒教育、文明习惯养成教育等融入德育教育，融进学校课堂。
（四）加大对《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《刑法》等法律法规知识的宣传学习。
1、充分发挥学校红领巾广播站作用，开设法制专栏进行广播。
2、开展法制教育知识讲座，有讲义材料、活动方案、图片、小结。
3、20xx年12月开展一次法制报告会，学生撰写法制小感悟。
（五）加强传统美德教育，传承发扬儒家文化
1、班主任及品德与社会教师组织学生学习《中华传统美德读本》，学习儒家名人名言和名人家训，并要求学生利用每天下午放学时间开展诵读活动。
2、校园中儒家文化的'宣传，利用走廊、楼梯间墙面空间悬挂和张贴孔子等
儒家代表人物、师生礼仪规范、名人格言、三字经等。
（六）开展丰富多彩的德育活动
1、开展开阳县第四届中小学生艺术展演活动
2、开展“红领巾、心向党”主题实践活动
3、开展科普活动月活动
4、组织开展“文明过清明活动”
5、开展庆祝“六一”国际儿童节系列活动
6、开展感恩教育活动
（七）培养学生良好品德和行为习惯，班主任利用班团队课，学校利用集会、集合对学生进行教育。
1、学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》
2、对学生进行尊重国旗、国徽、国歌、爱学校、爱家乡、爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、爱科学、爱劳动的教育。
3、开展诚实守信、珍惜劳动成果、爱护家园、校园、公共财物、环境的教育。
4、开展交通、消防等安全和生命与健康教育
（八）加强对学生心理的辅导，班主任有对学生心理辅导记录。
（九）严格执行升降国旗制度，认真落实两操一课。
工作分析实施方案案例 第14篇
市_开展党员党性定期分析浅析
党的_提出要“认真学习和遵守党章，增强党员意识，建立党员党性定期分析制度”。为此，市_在全局范围内开展了党员党性定期分析活动，并选择了3个不同类型的党支部进行试点，取得了一定的效果。主要做法如下：
一、存在的主要问题分析
（一）存在问题
通过开展党员党性分析，我们的党员理想观念和组织观念增强了，责任感和使命感增强了，先锋模范意识增强了，但也存在着一些不足：一是有的党员对自身存在的一些问题的认识不够；二是有的党员的党性分析还不够深、不够透，不能准确找出存在问题的根源和解决的办法。
（二）主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、宗旨观念有所淡化。党员队伍老化，许多党员认为自己工作时间长，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡
漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。
2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪，加之许多党员身体状况差，由此带来了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。
由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
二、主要经验做法
市_不断巩固和深化保持_员先进性教育活
动成果，通过采取“六化”措施，开展党员党性定期分析活动，有力地推进了党员党性定期分析制度的深入落实。
1、在内容上“深化”。一是深化党员的思想水平。
按照解放思想大讨论活动和“讲党性、重品行、抓落实、促发展”作风教育活动的安排，我局以坚定党员的理想信念为要求，采取“正激励”、“比较法”的工作思路，由广大党员从正面激励入手，由直接查找问题改变为从查摆自身亮点和身边先进切入，再与身边党员的亮点和先进事迹相比较，从而显现出自身差距，找准存在问题。二是严格材料要求。从字数、格式和质量上对党性分析材料提出了严格的要求。通过严肃认真的党性分析，写好自己的总结，并在党支部会上宣读，反复进行修改，每个党员都找出了今后自己的努力方向并制定了具体整改措施。
2、在形式上“活化”。在组织党员认真学习党章和对照党员党性定期分析活动的目标要求的基础上，采取多种形式，广泛收集对党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己查。党支部组织党员对照党员党性定期分析活动的目标要求和主要内容，自己查找自己在哪些方面还没有达到目标要求，对照主要内容，查找自己还存在哪些问题，在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。二是互相找。广泛开展谈心活动，领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。三是组织点。局党委协调纪检、组织、公安、计生、信访等执法执纪部门，摸清近几年党员违纪、违规、违章的名单和基本事实，反馈给各党支部；同时，由党支部召开支委会，根据党员个人表现和支部平常掌握的情况，查找本支部党员个人存在的突出问题。四是群众提。各党支部采取设立党员党性定期分析活动征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表召开座谈会、公布电话号码等形式，广泛征求社会群众的意见、建议。通过以上各种行之有效的形式，把党员个人存在的问题找了出来。
３、在指标上“量化”。为了便于掌握情况，体现评
议考核的客观性和公正性，我们采取定量评议和定性评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现，分为参加组织生活、履行职责、遵纪守法等十个方面，每个方面5-15分，总分100分，给每个党员打出分数，评议结果作为确定党员排行榜的重要依据；定性评议主要是按照优秀、合格、基本合格、不合格给党员定性，评议结果作为确认不合格党员的主要依据。党支部采取适当方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。
４、在程序上“细化”。各党支部通过党员“提”、支部“审”、民主“议”、党委“定”的方式，对党员全面开展党性分析。一是在民主评议工作开展之前，各基层党
支部首先组织党员开展谈心活动，广泛征求意见，通过谈心交流，沟通思想，交换意见，帮助党员找出各自的优点和不足； 二是召开支部党员大会，每个党员对照年初公开承诺内容及完成情况进行自我剖析，认真查找自身存在的问题和不足，并写出书面剖析材料； 三是专题召开党员组织生活会，党员之间根据平时互相了解和掌握的情况，对照每个党员自我剖析、自我报格的情况，逐人逐项地进行面对面地相互评议； 四是各党支部采取实地走访、发放问卷调查和民主测评表等形式，对每个党员进行民主测评，接受社会和群众的监督评议； 五是民主评议会结束后，各支部要将评比结果上报所属党委审定备案。
５、在监督上“亮化”。一是“亮诺”。年初，每个
党员围绕民主评议党员10个方面的内容，结合本人岗位和能力实际，对每项内容做出一项承诺，并将承诺的事项、完成时限等通过党员大会、党务公开栏、宣传厨窗等形式向党员、群众进行公开，自觉接受监督； 二是“亮果”。民主测评结束后，党支部将每个党员的测评结果进行为期5-7天的公示，接收群众监督。对于在公示期间群众强烈反映与党员本人实际情况不相符的，由党支部组织人员进行调查核
实，经核实确有出入的，党支部召开测评大会重新进行评定，确保实现组织满意、党员认可、群众公认的目标。
６、在考核上“硬化”。为了使评议活动真正达到教
育、管理、监督、约束党员的目的，各党支部将评议结果与
党员的奖罚进行挂钩。对评议出的“优秀”党员，以党支部进行表彰奖励，并大张旗鼓地宣传他们的先进事迹，特别突出的，推荐到上级党委进行表彰奖励；对“基本合格”党员，由党支部向其发放《党员告诫通知书》，书面告知本人存在的问题和不足，限期进行整改，半年后仍无明显变化的，进行组织处理；对“不合格”党员，以支部指定专人进行帮教，经帮教仍无变化的，按照有关规定和程序给予组织处理。
工作分析实施方案案例 第15篇
高效解决职场问题的6个实战案例分析在职场中，我们常常会遇到各种各样的问题，这些问题可能会影响工作效率、团队合作以及个人的职业发展。
下面将通过6 个实战案例，为大家详细分析如何高效解决职场问题。
案例一：项目进度滞后＿____所在的项目团队负责开发一款新的软件产品，原计划在三个月内完成，但在两个月后，项目进度明显滞后。
经过深入分析，发现主要原因是需求变更频繁，导致开发人员不断修改代码，浪费了大量时间。
解决方法：首先，团队与客户进行了深入沟通，明确了核心需求，并制定了需求变更的流程和规范，减少不必要的变更。
其次，重新调整了项目计划，合理分配资源，将部分任务并行进行，提高了工作效率。
同时，加强了团队内部的沟通和协作，每天进行简短的站立会议，及时解决开发过程中遇到的问题。
通过这些措施，项目最终按时交付。
案例二：团队成员之间的冲突在一个销售团队中，＿____和另一位同事因为客户分配问题产生了激烈的冲突，导致工作氛围紧张，团队合作受到影响。
解决方法：团队领导首先分别与两人进行了私下沟通，了解他们的想法和诉求。
然后组织了一次团队会议，让两人在会上公开表达自己的观点，其他成员也发表了自己的看法。
在充分沟通的基础上，重新制定了客户分配的规则，明确了责任和利益，同时强调了团队合作的重要性。
最后，通过一些团队建设活动，增强了团队成员之间的信任和理解，化解了矛盾，提升了团队的凝聚力。
案例三：工作压力过大＿____在一家互联网公司担任运营经理，由于业务快速发展，工作任务繁重，经常加班，导致压力过大，工作效率低下，甚至出现了焦虑情绪。
解决方法：首先，对工作进行了梳理和优先级排序，将重要紧急的任务放在首位，合理安排时间。
其次，学会了拒绝一些不重要或不紧急的任务，避免工作过度饱和。
同时，采用了一些时间管理的方法和工具，如番茄工作法，提高工作效率。
此外，还注重自我调节，通过运动、冥想等方式缓解压力，保持良好的心态和工作状态。
案例四：沟通不畅在一个跨部门合作的项目中，由于不同部门之间的沟通不畅，信息传递不及时、不准确，导致项目进展缓慢，出现了很多问题。
工作分析实施方案案例 第16篇
一、背景与目标
面对日益激烈的市场竞争，优化市场营销策略已成为企业提升市场份额与品牌影响力的关键。本方案旨在通过调整市场定位、创新营销手段，实现市场营销策略的全面优化。
二、实施步骤
调整市场定位：
对目标市场进行深入分析，明确企业的竞争优势与劣势。
根据市场需求与竞争态势，调整企业的市场定位与产品策略。
加强品牌形象的塑造与传播，提升品牌知名度与美誉度。
创新营销手段：
利用新媒体平台开展线上营销活动，扩大企业的曝光度与影响力。
结合线下活动，打造线上线下相结合的营销体系。
开展跨界合作与资源整合，实现营销效果的最大化。
优化客户服务：
建立完善的客户服务体系，提供全方位、个性化的服务支持。
加强客户关系的.维护与拓展，提升客户满意度与忠诚度。
利用客户数据进行精准营销，提高营销效果与转化率。
三、预期效果
通过本方案的实施，预计市场份额将提升XX%，品牌知名度与美誉度将显著提高，客户满意度与忠诚度也将得到进一步提升。
四、保障措施
加强市场营销团队的培训与建设，提升团队的专业素质与执行力。
建立市场营销效果评估机制，定期对营销活动进行分析与总结。
加强与合作伙伴的沟通与协作，共同推动市场营销策略的优化与实施。
工作分析实施方案案例 第17篇
【关键词】普外科；护理工作；安全隐患；护理对策
1资料和方法
一般资料选取普外科护理工作进行分析研究，选取2012年度实施陈旧的护理模式为对照组，而2013年度实施护理安全隐患及防护对策为观察组，两组各抽取100例患者分析。两组患者在年龄、性别、文化程度、疾病特点以及其他一般情况进行比较无显著差异（P>）有可比性。
方法
普外科护理安全隐患及防护对策
完善服务流程，建立规章制度根据医院内的实际护理工作情况，保障患者的治疗和护理安全，提高护理的工作效率和质量，完善各项操作流程，并将常见病、多发病的护理常规下发到每位护士手里，加强各项护理常规的学习。
加强护士的法律意识制定培训计划将护理法律法规、法制意识、护理安全防范意识、护理核心制度等内容进行学习。鼓励护理人员参加各种形式的法律知识的学习，对于《护理文书书写》、《紧急封存病历调理》、《医疗事故处理条例》等文件进行熟知。
保证护理人员合理数量建立合理的病床与护士之间比例，一般达到l：。根据护理工作量和患者的需求，实施弹性排班合理配置护理人力资源，护理人员不足而造成的工作忙乱得以缓解，保证临床工作中的护理安全，从而减少安全隐患的发生并提高护理质量。
加强专业知识和技能培训提高护理人员自身业务素质正确评估每一位患者的情况，做到强弱搭配针对科内重点防护对象做到心中有数，更加护理次数。科内定期组织人员进行业务学习培训，积极参加医院的继续教育工作，建立定期培训考核制度。通过不断努力学习，掌握扎实的专业理论知识与技术能力。促进护理安全，消除护理安全隐患。
评估患者危险因素，加强高危人群看护针对患者进行发生意外伤害评估，对于高危人群在病人一览表上做出醒目的标示。每班进行交班时要重点观察病人并采取预见性防护措施，避免安全隐患发生。为患者创造一个安全的病房环境，增设防滑垫。对意识障碍、烦躁、不合作的患者使用有栏杆的床以及约束带。注意观察约束带的松紧是否适宜，肢体的血运情况是否良好。夜间加强巡视病房，主动给予患者帮助。
意外事件的加强看护①跌倒与坠床：神经内科的患者因脑神经受到不同程度的损害，可造成生理性姿势的控制能力减低与减弱。患者会出现不同程度的步态改变、脚抬不起、肢体关节活动障碍，大脑的反应能力减慢。对自身处在危险中不易发现，在快速转身等复杂动作过程中常失去平衡，容易发生跌倒。如地面有障碍物、地面湿滑、坐凳不稳、使用的防护措施不到位等情况，容易发生跌倒。对于麻醉未醒、昏迷、躁动、不配合治疗的患者未使用保护措施或使用保护方法不正确。家属对跌倒和坠床的认识不足，擅自取下床栏、会将约束带松解，而发生坠床。②意外拔管：为了治疗与康复有部分患者需要留置胃管、留置尿管以及中心静脉进行治疗。在家属和护理人员看护不到时，患者意识不清楚，不能配合操作，长期留置管会引起鼻腔、尿道、胸颈等出现不适刺激的现象[3]，因此会出现意外将胃管、尿管或中心静脉管拔出，因此要加强看护。
效果评定根据两组患者的护理管理效果以及护理安全进行统计分析。