种植合作方案 第1篇
一、活动目的
以学校“书香校园”建设方案为依据，营造浓浓的班级书香氛围，通过师生共读活动，树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素质。
二、活动主题
书香浸润我成长
三、活动目的：
1、营造浓厚的“书香校园”，让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。
2、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。
3、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合。
4、组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、主题班会、读书汇报会、手抄报等形式多角度地开展读书活动。
四、推荐书目
二月《列那狐的故事》、三月《绿野仙踪》、四月《伊索寓言》、五月《夏洛的网》、六月《格列佛游记》
五、活动安排
第一阶段：启动阶段
1做好环境布置，以“书香浸润我成长”为主题出一期专题板报，完善班级图书角，推选优秀图书管理员，确保每生每天都有好书阅读。
2、请家长为孩子购买推荐书目
第二阶段：组织实施1、各班根据学校读书节方案，认真制定班级读书计划。
2、读一本好书和一份好报。学生根据自己的阅读需要选择适合自己读的书籍，每人至少要读一本好书，语文老师向学生推荐部分优秀书籍，引导学生学会择书而读，培养课外阅读的兴趣和习惯。
3、推荐一本好书，办一次读书交流会。学会推荐好书是个人口头表达能力的展示，是建立在充分阅读所推荐书籍基础上的表述，是与他人进行好书交流的前提。举办一次好书交流主题班会，引导学生将读书活动引向纵深方向。
4、语文教师每周一节的语文课设为读书指导课进行读书指导，认真组织学生开展读书交流活动，共享———— ————读书乐趣，分享读书收获。定期向学生推荐优秀读物，掌握学生的读书动态，并指导学生向学校网站推荐读书心得和好的习作。
种植合作方案 第2篇
甲方：______________身份证号：______________
乙方：________________身份证号：______________
甲乙双方就合作种植杏树事宜在平等、自愿、协商一致的基础之上达成如下协议：
一、合作项目基本情况
1、合作项目名称：种植杏树
2、项目位于达旗白泥井镇柴登村北五座塔社。
合作种植杏树的土地界限：_________________________________________________________________
二、合作项目权利义务约定
1、由甲方免费提供种植杏树土地_______亩，并由甲方保证所提供土地无任何权属及经济纠纷，如因甲方所提供土地产生纠纷影响乙方行使权利的，由甲方承担违约金责任。
2、由乙方提供杏树种子并承担购买杏树种子产生的所有费用。
3、双方合作土地上种植的杏树种苗、苗木约定所有权为甲、乙双方各占________%。
4、种植杏树过程中产生的耕种、用工用料、雇佣人员，购买网围栏等设施的开支由甲、乙双方按________%的比例承担。今后如需在该宗土地上打井或增加其他设施的由双方另行协商达成补充协议，与本协议具有同等效力。
5、本合同履行期间该宗土地及附着物如遇国家或个人征收征用的，征用土地补偿款归甲方所有，地上附着物由甲乙双方按_________%的比例分配。
三、违约责任
1、如因土地权属产生纠纷或其他经济纠纷、阻拦纠纷等影响乙方行使权利的，甲方需承担违约金。违约金为乙方购买种苗及乙方应得苗木收益市场价格的双倍。
2、如违约金不足弥补乙方损失的，乙方损失经权威鉴定部门鉴定后的损失由甲方承担。
3、合同履行过程中如因乙方原因造成甲方经济损失的，甲方的损失经鉴定后由乙方承担。
四、本协议未尽事宜双方可协商达成补充协议与本协议具有同等效力。
本协议履行过程中发生争议双方可协商解决，协商不成的任何一方均可向达旗人民法院提起诉讼解决。
五、本协议一式两份，双方各执一份具有同等效力。
本协议自双方签字捺印后生效。
甲方：
乙方：
日期：
种植合作方案 第3篇
甲方：_____________
乙方：_____________
为了更好发挥土地效力，扩大再生产、增加收入，提高经济效益，现经村委会同村民代表会议决定，将本村东北面山岭一个土名土狗岭，面积476，发包给乙方种速枫桉，现经双方协商达成如下协议：
一、土名和范围，土名为土狗岭，东以原留塘废水沟为界，南以大路为界，西以第一生产队耕地为界，北以留塘废水沟为界。
二、资金投入和其它设施均由乙方自行解决，甲方没有一切责任。
三、承包期限共14年，即从20____年9月29日起至20____年1月31日止。
四、承包期间乙方承包的林地每年承包金为人民币贰万元，总承包金分两期支付，第一期支付七年人民币壹拾肆万元整（20____年元月31日至20____年元月31日）第二期租金在20____年元月31日前支付七年租金人民币壹拾肆万元整（20____年元月31日至20____年元31日）。
承包金额和支付办法：和六年七月一日至20____年十月一日，每年每亩包金为陆拾元，四年总包金为陆万贰仟叁佰元，从20____年七月一日起至20____年七月一日止共十年，每年每亩承包金为陆拾五元整，十年总包金壹拾贰玫仟元整。从20____年七月一日至20____年七月一是止共拾陆年，每年每亩包金为柒拾元，十六年总包金为贰拾玖万壹仟贰佰元整。
承包金的支付办法：九六年七月一日至20____年七月一日即头四年的包金陆万贰仟肆佰元一次性提前在签订合同前如数缴交给甲方，以后自20____年七月一日起每年的包金就在当年年底交清。如逾期不交者，超过三个月的，按每次当年承包金额加罚百分之十，苦味乙方超过六个月不交承包金的，甲方除有权追回所次承包金外，还有权提出终止合同，把承包地收回。
五、承包期间乙方只有种植管理权及作物经营所有权，土地所有权属甲方集体所有，乙方不得用任何借口变卖。如有特殊情况需要租让者必须双方协商，否则视同违约责任。
六、在承包期间如受到坏人破坏和盗窃、洪抢、刁难乙方财物的'，甲方有责任会同乙方共同处理，直至投送上级政法部门处理、追究法律责任。
七、承包期间，如遇上国家征用土地的，所得的征用费除土地征用费外，其余作物补偿费，则按当时的价格计算计偿给乙方，该项补偿费与甲方无关，但甲方必须减免由于国家征地起的日期、面积及相应的承包金金氏上予以减免。
八、本协议如有不尽事宜，在双方履行过程中，就双方的利益出发，可经双方协商再另行签订附加协议条款。所签订的附加协议条款均与本合同具有同等的效力。本合同经双方协商拟定，双方要按条款规定执行，如有一方违约者，要负责赔偿受损失方的全部经济给守约方。
九、本合同五式三份，甲、乙双方各执一份，公证处一份，自签订之日起生效。
甲方：_____________乙方：_____________
日期：_____________日期：_____________
种植合作方案 第4篇
活动目标：
1、 对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。
2、 迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。
3、 关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。
活动准备：
1、 瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。
2、 整理好地块
3、 小铲、水壶等。
4、 设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。
活动过程：
1、 引导幼儿观察并认识常见瓜
教师出示瓜的图片，“你们认识它们吗？它们是什么瓜？你吃过吗？”
幼儿自由讨论自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。（引导幼儿用语言表达：香香的、脆脆的、甜甜的等）
2、 幼儿共同回忆栽种草莓的经验，观察并初步尝试种瓜活动。
“你们栽过草莓吗？是怎样栽的？”
“瓜秧怎样栽呢？”教师示范重点：
（1）强调瓜秧非常娇嫩，要轻拿轻放。
（2）栽瓜过程：先用铲将土挖一个坑，然后将瓜秧轻轻地放进去，再在四周围围上细碎的土。
“瓜秧栽到土里还要做什么？”教师组织幼儿开展浇水活动。
活动延伸：
引导幼儿进行日常观察、照料与记录活动。
教师利用早晨入园、中午散步等时间引导幼儿进行连续的观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。
教学反思：
这是一节让幼儿初步学会用点种法种植的种植活动，通过活动我感觉到这对与小班幼儿来说还有一定的难度，虽然活动中幼儿对这一种植活动非常的感兴趣，都乐意参与种植洋花萝卜，但是因为小班幼儿年龄小，在家样样事情都是家长包办，所以动手能力非常的.差。在老师的耐心指导下幼儿们初步学会了用点种法种植洋花萝卜了，幼儿们也在活动中感受到了种植的快乐。
通过这一活动让我感受到平时幼儿动手能力的培养是多么的重要，在今后的教育教学中应多培养幼儿的动手能力，让幼儿学会自己的事情自己做，从中锻炼幼儿的动手动脑能力，为幼儿以后的学习打好基础。
种植合作方案 第5篇
活动目标：
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每位小孩要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位孩子的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示孩子们的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习。
行程安排：
8:00——8:30 统一集合
8:30——9:30 集体前往植树区南口(统一用车)
9:30——10:00 观赏油菜花海
10:00——12:00 进行植树主题活动(破冰游戏：传递电波 植树活动讲解、游戏：结伴同行 进入植树体验)
12:00——1:30 休息活动(食物分享、交谈总结)结束行程
费用：45元/位(大小同价)包括：车费、保险、树苗、植树工具、横幅等。
应带物品：请穿宽松衣服、运动鞋，带好太阳帽，自备一瓶水、自备点心、小塑料桶1只。
【温馨提示】活动前夕，请教育孩子注意外出安全，跟随队伍，不可自己随意乱跑等等。要求家长协助老师做好孩子的外出安全教育工作。
备注：具体项目教练可以根据实际情况适当调整。
种植合作方案 第6篇
需方：______
供方：______
需方为了保证胡瓜原料的数量和质量，委托供方种植胡瓜，为了维护双方的利益，签订本合同。
第一条供方种植胡瓜__亩，种植规模必须连片，种植期间必须服从需方的管理(种植时间、施肥、喷药等管理工作)。
第二条符合种植胡瓜的质量收购标准，需方全部收购(亩产2—4吨左右)，符合质量标准的最低价______元/公斤。
同类质量、规格不符合要求的次品胡瓜价格______元/公斤。
第三条胡瓜的`质量标准是;每根胡瓜在11—15公分以内，条直，无虫吃、无畸形、无风伤，且直径不超过公分。
第四条供方按合同验收交货完毕后。
需方一个月内付清全部货款。
第五条胡瓜原料由需方在种植地集中的区域收购，指定专用车辆运输，供方必须服从需方的统一安排，需方公司按时加工，供方需当天采收，当天投售，不能留过夜而影响产品质量。
第六条如供方不服从需方管理，造成原料农残超标或原料外流(指供方私自出售)，或未经同意擅自采收，给需方造成原料损失，由供方负责赔偿，如供方质量、标准都达到要求，需方不予收购，供方有权向需方提出赔偿，遇人力不可抗拒的因素，造成的损失，由供、需方共同协商解决。
第七条其它末尽事宜，双方共同协商解决。
第八条本合同自______年______月______日到______年______月______日止。
第九条本合同一式四份，需方、供方基地管理户，原料种植户各执一份，报工商部门备案一份。
需方(盖章)：______
供方(签名)：______
法定代表人：______
委托代理人：______
签于__________________
种植合作方案 第7篇
甲方：
乙方：
依照《_合同法》及其他有关法律行政法规之规定，遵循平等、自愿公平和诚实信用的原则，为明确甲乙双方权利和义务，特签订本协议，以便双方共同遵守执行。
一、项目内容概况：
1、种植地点：____
2、认购种植面积：____单元（一个单元为100亩，最多认购3个单元）。
3、合作期限：____年____月____日至____年____月____日止。
4、种植品种：____
二、 合作方式
1、甲方提供土地及苗木。
2、乙方提供设备、出工、日常管理及所有工序（包括但不限于换土、栽种、浇水、治虫、除草、减枝、施肥、更换死亡苗木及清场等）。
三、收益分成及结算方式
1、在本项目合作期限内，所产生苗木果实销售盈利总额的70%归甲方所有；所产生苗木果实销售盈利总额的30%归乙方所有。
2、结算方式：在本项目经营过程中，每年____月____日至____月____日内，对上年所产生苗木果实销售盈利总额按甲乙双方所订立的比例结算一次。
四、甲方的权利和义务：
1、甲方向乙方提供种植土地及苗木。苗木规格为2年树龄，50公分高，多枝的嫁接苗，必须符合国家农业局制定的《油茶栽培技术规程》中嫁接苗要求，苗木质保期为甲方保证苗木自乙方验收合格之日起计算正常存活个月，若在质保期间发生苗木坏死或假存活的，甲方必须无条件向乙方更换相同品种、相同规格的苗木。
2、甲方有权对乙方种植过程的操作进行检查、监督并提出整改措施。
3、甲方负责财务人员的安排，以便双方及时了解本项目的经营状况和财务状况。
五、乙方的权利和义务
1、乙方提供设备、出工、日常管理及所有工序（包括但不限于换土、栽种、浇水、治虫、除草、减枝、施肥、更换死亡苗木及清场等）。
2、由于本项目采用有机种植，因此苗木在栽植、养护及管理等过程中，乙方禁止使用相关化肥及农药。
3、若苗木质保期过后，发生苗木坏死或假存活的情况，乙方必须无条件向甲方更换相同品种、相同规格的苗木。
4、严格按照国家农业局制定的《油茶栽培技术规程》要求进行栽植、养护及管理等，按时按质完成每个工序，发现病情及时通报甲方。
5、乙方种植苗木时，每棵苗木的种植树穴规格为70cm*10cm*60cm.
6、乙方在每亩土地种植苗木数量上限为100棵，若需要增加种植数量则需要得到甲方书面同意，否则甲方由此产生的一切损失由乙方承担。
7、乙方未经甲方允许不得私自出售苗木或苗木果实，若乙方私自出售苗木及苗木果实一次，按当次出售总价的作为罚款支付给甲方。
8、乙方要文明生产、安全生产，在生产经营过程中出现的任何事故，与甲方无关，甲方不承担任何责任。
9、合作期满后，甲方收回该土地承包经营权，该土地的苗木无偿归甲方所有。乙方对当时为生产经营需要而设立的相关设施及地上构建物等，乙方自行拆除、搬走，若乙方不需要的设施，则无偿归甲方所有。
10、合作期满后，甲方在本项目选择新的合作伙伴时，在同等条件下，乙方具有优先选择权，下一次甲乙双方合作期限为 。
六、违约责任
1、若乙方在合作期限内擅自更改或解除本协议，则本项目所产生的收益及资产一切归甲方所有，与乙方无关。
2、一方违约给对方造成的损失，违约方应赔偿对方全部经济损失。违约方应向对方支付____%的违约金。（按____元/亩计算）
3、因不可抗力因素导致不能履行合同时，一方当事人应及时通知对方，并提供证明资料，可根据不可抗力因素的影响，部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。
七、 其它
1、未尽事宜，双方另行协商解决，本合同在履行过程中如发生争议，由双方当事人协商解决，协商不成时可向当地仲裁机构申请仲裁，仲裁结果为最终结果。
2、本合同一式两份，双方各执一份，均具同等法律效力，双方法定代表人签字盖章后可生效。
甲方：
乙方：
日期：
种植合作方案 第8篇
甲方：
住址：
乙方：
住址：
为促进地方经济的发展，加快社会主义新农村建设，经过乙方实际考察和双方的充分磋商，本着互惠互利、共同发展的原则，现就乙方在_______的中药材和经果林种植基地的有关事宜达成一致，特签订如下合同：
一、项目名称及地址
1、项目名称：中药材和经果林种植基地建设。
2、项目地址：___________________。
二、项目开发内容基地规划用地为_______亩，其中种植中药材_____亩，种植经果林______亩，______年规划种植中药材_____亩，种植经果林______亩。
三、经营期限
经营期限为______年。
四、土地租赁的方式和期限
1、甲方协调_______村村委会采用流转的方式将土地租赁给乙方。
2、租期为______年，自_____年_____月____日始至_____年_____月____日止。
五、甲方的'权利及义务
1、负责监督协调土地流转和租金的分配工作；做好乙方的建设生产过程中的矛盾纠纷调处工作。
2、做好项目的宣传工作，并协助乙方申报争取国家有关项目方面的优惠政策及上级资金的支持。
3、甲方应依法保障乙方员工人身、财产安全，保障乙方的合法权益，提供良好的投资环境和服务，落实好国家、省、市以及县规定的各项优惠政策。
4、协助乙方按合同行使土地的经营权，不得干预乙方的正常的生产经营活动。
5、在乙方扩大经营时，继续协调做好土地流转工作。
6、甲方在乙方土地租赁合同签订后，乙方盖生活住房时提供前期生活用水及照明用电设施，甲方积极协调电力、水利、国土等部门为乙方提供快捷、优质的服务。
六、乙方的权利及义务
1、乙方享有合同开发范围内指定的土地使用权，并按时支付土地的租赁费。
2、项目建设用工和项目区的用工在同等条件下优先考虑流转出土地的农户。
3、做好示范带动作用，积极引导农户可自愿发展同一项目的种植，乙方并免费进行技术指导。
4、乙方须依法建设，依法经营，企业建设和生产须符合国家产业政策，造成的一切后果概由乙方负责。
5、乙方享有独立的效益分配权。
七、合同争议解决方式本合同在履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决，协商不成的，依法向_______人民法院提起诉讼。
八、合同生效及其他
1、本合同未尽事宜，可由双方当事人协商后签订补充合同，补充合同与合同正本具有同等法律效力。
2、本合同经甲、经双方签字、盖章后生效。
3、本合同一式_____份，甲、乙双方、县政府办各执_____份，复印件分别报送有关部门。
甲方：（盖章签字）
____年____月____日
乙方：（盖章签字）
____年____月____日
种植合作方案 第9篇
甲方：__
乙方：__
甲方与乙方经友好协商，同意合股种植水稻，为双方的利益，现就合作事宜签订合同如下：
一、合作时间：从20__年4月1日起至20__年12月31日止，如再有合作，另行协商签订协议。
二、合作种植地段为澄江，甲方承包的种植田亩，（以量得具体面积为准）。
三、合作方式：双方以每亩300元价格承包甲方种植田种水稻，承包田时间与合作时间相同，双方各占合作种植面积一半的股份（各占50%），投资、风险、利益分配按各占50%承担和享有。
四、投资方法：甲方预付田租款，以后的生产投资由甲方负责解决垫付。乙方负责生产劳务，收益期应先行清偿垫付款。
五、权益：乙方无偿负责种植技术及安排生产工作和销售业务。无偿负责劳力与田间劳动管理工人工资支付工作，生产所需物资双方共同购买解决。收益的款项在清偿甲方垫付部分后，结清所有收入款项，不得拖欠。如遇人为不可抗拒的`风险，乙方应承担甲方垫资部分的50%。
以上合同经双方订可签字生效，违反合同应负法律责任。
甲方：__乙方：__
__年__月__日__年__月__日
种植合作方案 第10篇
甲方：____
乙方：____
为了发展经济，使广大社员得到实惠，特于千祥公司签定蔬菜种植合同，条件如下：
一、甲方责任：甲方向乙方提供蔬菜基地____，有乙方搞蔬菜种植。
二、甲方给乙方提供水、电、路及劳务输出和蔬菜管理项目。
三、乙方责任：乙方在种植前向甲方补助青苗费____元/亩。
四、乙方种植中免费提供种子、农药、化肥。
五、乙方就付早方种植管理费、按成品菜每棵____元（亩____株，____元）。
六、期限____，自____起到____止，生产期间如发生自然灾害属乙方承担。
七、以上条款应双方遵守，单方违约每亩罚金____。
八、合同一式两份甲乙双方签章生效。
甲方____
乙方____
____年__月__日
种植合作方案 第11篇
甲方：
乙方：
协议人双方于合股兴办绿化苗木种植，为了共同利益经双方平等协商，自愿达成如下协议：
1、根据协议人目前实际情况和现状在合股兴办种植场的初始阶段，甲方投入50%的现金股，乙方投入50%的股份（其中现金股35%，技术股15%）
2、种植场进入发展阶段，乙方可要求重新注入股金，使股份增至60%以下。
3、利润分配，以投入股本的比例进行受益分配。
4、财务管理，实行共同管理，分工负责，互相监督，甲方管现金，负责供销，收付，乙方管数据，负责记帐和发票、凭证管理，所有开支须经双方同意方能支付，并定期结算，做到日清月结。双方应精诚团结，遇事商量，不可擅自行事，对外负连带责任，对内风险平担。
5、不尽事宜经双方另行协商，与本协议具有同等效力。
6、对协议自签订之日起生效，本合同共两份，双方各执一份。本协议有效期为五年，自____年6月到____年6月，本协议期满时，双方应优先考虑与对方合作。
甲方：
乙方：
日期：
种植合作方案 第12篇
一、活动名称：
绿色小园丁——小学种植园活动
二、活动目标：
培养学生的观察能力和实践能力，让他们通过亲手种植，了解植物的生长过程。
增强学生的环保意识和责任感，让他们了解保护环境的重要性。
培养学生的团队合作精神和沟通能力，让他们学会与他人合作完成任务。
通过种植活动，让学生体验劳动的乐趣，培养他们的劳动习惯和道德品质。
三、活动时间：
一学年（可根据学校实际情况进行调整）
四、活动对象：
三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员
五、活动内容：
开辟活动基地——蔬菜种植园
在学校内或附近寻找一块空地，开辟为蔬菜种植园。组织学生进行土地开垦、平整、施肥等前期准备工作。
种植绿色植物
在种植园内种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。学生可根据自己的兴趣选择种植的植物。
田间管理
学生需定期到种植园进行浇水、施肥、除草、除虫等田间管理工作。教师或种植小组成员可指导学生进行正确的田间管理。
观察记录
学生需每天观察植物生长情况，并记录在观察日记中。日记内容包括植物生长状况、天气情况、田间管理情况等。
成果展示
一学年结束后，组织学生进行成果展示。展示内容包括学生的观察日记、种植的植物、收获的蔬菜等。同时，可邀请家长和社区人员参加展示活动，共同见证学生的成长和收获。
六、活动形式：
实行中队负责制。每个中队负责一块种植园的管理和维护工作。
每个学生都要参与到种植和管理活动中来，体验劳动的乐趣。
定期组织学生进行交流和分享活动，分享自己的'种植经验和观察成果。
七、活动要求：
学生需认真完成每天的田间管理工作，保持种植园的整洁和美观。
学生需每天记录观察日记，记录植物生长情况和自己的感悟。
学生需积极参与交流和分享活动，与同学们共同进步。
八、活动效果评估：
通过观察学生的观察日记和种植的植物，评估学生的观察能力和实践能力。
通过学生在活动中的表现和交流分享情况，评估学生的团队合作精神和沟通能力。
通过学生的种植成果和展示活动，评估学生的劳动习惯和道德品质。
九、总结与反思：
活动结束后，组织学生进行总结和反思。总结自己在活动中的收获和成长，反思自己在活动中的不足和需要改进的地方。同时，也可以邀请家长和社区人员一起参与总结和反思活动，共同为学生的成长和进步出谋划策。
种植合作方案 第13篇
教学目标
1、学会几种常见的蔬菜和庄稼的种植方法。
2、让学生热爱劳动的品德，要每天参与劳动，体会劳动原艰辛。
3、种植时还要明白一亩园十亩田的道理。
教学重、难点：
1、教学重点：学会种葱的一般方法，知道不能太深、也不例外能太浅。
2、教学难点：种子菜的撒种种法；玉米的点种法；棉花的'种法及塑料薄膜的使用方法。
教学准备：
教具准备：种子、葱、塑料薄膜。课件
学生准备：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。
教学安排：
在教室里上10分钟，去地里种植半小时。
教学过程：
一、各小组结合，讨论种植方法
1、事前分好的小组结合在一起，讨论分到的东西的种植方法
2、结合课前的采访及搜集的资料说一说。
二、各小组派代表，说出种植的方法及步骤
1、小组派代表，汇报交流
2、其他同学可以补充、指正
3、教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植办法。用课件皤放农艺师的嘱托。
三、各组选出操作代表，去亲自种植。
1、由于地里地较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作，也可轮番操作。
2、注意事项：注意使用工具的安全，注意别踩了别的班的地。
四、农艺师地头指导，同学们排队去种植。
1、学校在种植方面内行的老师地头指导。
2、不能参与种植的同学地头观看，可提出意见和建议。
五、在教师指导下，浇水或洒水。
1、葱浇透
2、撒种子后用喷壶洒水(均匀细)
3、点种子的先在坑里浇足水，点上种，回填土，不益过深的。
六、回教室休息。(洗手)
教学反思：
这节课我在教室内讨论好各种植物的种植方法，而且严密地分好工作以后，再让学生行动。否则，地里“农夫”过多会踩坏地不说，也可能会乱作一团，无法搞好生产劳动。教室里受到高科技的网上老师的指导，然后地头还有高级农艺师在指点，让学生明白：现在种田也讲高科技啦，只局限于会种能种是不行的啦!让学生更加热爱学习科学文化知识为将来的成长作铺垫，对植物种多深，种子洒多少不好界定，全凭感觉，植物出来可能会稀稠不均匀，以后再慢慢改进吧，还有老师对种植的知识也几乎是门外汗，还须加强学习。
种植合作方案 第14篇
甲方：
乙方：
根据《_合同法》和《_农产品质量安全法》及其它有关法律法规的规定，甲方为了出口符合质量要求的大蒜，实现农业产业化经营，规范大蒜种植提高产品质量，按照国家要求，进一步建立出口农产品可追溯体系，保障生产者和经营者双方利益。甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上,经双方协商,就大蒜种植订购有关事宜签订如下协议;
一、甲方的权利和义务
一)甲方负责聘请土地局、农业局等有关部门专家、研究员根据土地情况，测土施肥、制定种植计划;并定期免费为乙方做技术培训，并帮助乙方建立田间生产管理档案。
二)甲方免费派技术人员到基地现场指导、监督、检查乙方在地膜覆盖、施肥、灌溉、施药等农事方面活动。
三)甲方全部收购乙方符合标准的无公害大蒜。既甲方指定的乙方种植基地种植的，符合无公害质量标准的大蒜。乙方农户增加的农膜费用、减产等农资费用，甲方承诺补贴农每亩150元左右的补偿，在协议有效期的`每年10月31日前结清一次。
二、乙方的权利和义务
一)乙方提供亩耕地全部用于种植无公害大蒜，自 年 月 日起至 年 月 日止，共期限五年，落实甲方要求的无公害大蒜种植。
二)乙方按甲方指定的品种种植，必须严格按照无公害生产技术规程、各项标准进行操作，并完整的记录存档(甲方监督)。
三)乙方所种植的大蒜全部接受无公害生产技术规程管理，服从统一布置，按甲方要求使用有机肥，少用尿素等无机肥，保证不在大蒜基地使用无公害农产品生产禁用药品，使用由甲方技术中心指定的农资站统一供应的专用药品肥料，限度满足甲方所要求的无公害蔬菜之目标。
四)乙方生产出符合甲方质量要求的无公害大蒜，无其他原因必须全部售予甲方。
三、违约责任及其他情况
一)若甲方技术中心认为乙方所种植大蒜不符合质量标准，或发现乙方使用禁用药品，甲方有权拒收乙方的产品，本协议撤销。
二)乙方施用有机肥，少用尿素等无机肥，未满足甲方所要求的无公害蔬菜之目标，甲方有权拒收乙方的产品，本协议撤销。
三)甲方未及时结清款项于乙方，乙方有保留销给其他客户的权利。
四)若与不可抗力造成的损失，应尽快向对方通报理由。在提供证明后允许延期履行、部分履行或不履行。协议双方各自承担相应的责任，其解释权归甲方。
五)协议双方因履行本合同发生的纠纷，不能通过协商解决的可依法提起诉讼。
本合同自甲乙双方代表签字，单位盖章后生效。有效期到 年 月 日。本合同一式两份，甲乙双方各一份，具有同等法律效力。本合同未尽事宜，由甲乙双方本着公平、公正的原则友好协商解决或提交法院仲裁。
甲方：乙方：签名(章)
法人：签名(章)住址：
地址：手机：电话：
签订日期： 年 月 日
种植合作方案 第15篇
甲方（公司方）：xx县xx蔬菜专业合作社
乙方（农户方）：xx市xx县 姓名： 身份证：
为了更好地发挥土地的使用效益，经甲乙双方协商一致，本着自愿、公平的原则，就公司加农户联合种植蔬菜分配事宜，制定本协议书，供双方共同遵守执行。
一、种植地点：蔬菜种植地点在 村 。
二、联合种植期限与面积：种植面积 亩，共 棚，从20xx年4月 日至 年 月 日止。
三、分成比例：
1、甲方出种苗、化肥、农药、设施蔬菜大棚硬件，比例为60%。
2、乙方出土地、出工、日常管理及所有工序，乙方所占比例为40%。
四、甲方的权利和义务：
1、负责向乙方提供种苗、农药、化肥、设施蔬菜大棚硬件及种植技术等。
2、负责制定乙方每年生产技术管理、操作规程，同时提供技术培训，现场指导等服务，有权对乙方种植蔬菜地进行检查、监督，对达不到标准的基地提出整改措施，并要求限期改正。
3、负责销售所种植的蔬菜，对合格的产品实行按质论价，协助乙方将所收获蔬菜按时出售。
五、乙方的权利和义务
1、乙方提供土地、出人工及日常管理等所有工序。
2、严格按照甲方的技术要求进行栽植、施肥、打药及管理等，对种植基地所栽蔬菜按时按质完成每个工序，发现病情及时通报甲方技术员。
3、乙方在出售蔬菜时，将蔬菜运送至甲方指定收购地点，同时对蔬菜加以保护以防对蔬菜菜品损坏。
六、在出售蔬菜时，甲方提前通知乙方做好采摘准备，甲乙双方必须在场，公开当次出售的'价格及数量，并当场做帐记录。
七、乙方未经甲方允许不得私自出售蔬菜，如乙方私自出售蔬菜一次，按当次出售蔬菜的数量及价格十倍处于罚款。
八、在生产过程中，如遇不可抗拒的自然灾害，甲乙双方互不承担对方所投资的一切经济损失，对受灾部分双方应及时处理，尽量把损失降到最低。
九、结算方式：在每月的十五号，甲方统计好乙方每次出售的单价及数量，如实支付乙方应得款额。
十、在合同履行过程中，双方必须严格遵守执行合同约定的每项权利与义务，任何一方违约必须由违约方向守约方赔偿因违约带来的经济损失五倍的违约金。
十一、本合同未尽事宜，签字后出现的问题，甲乙双方应本着互谅、互让、互惠、互利的原则协商解决。本合同一式两份，具有同等法律效力，由甲乙双方签字按手印生效。
甲方签字： 乙方签字：
20xx月 日
种植合作方案 第16篇
一、活动意图：
大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少自己动手参加劳动。此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。
二、活动目标：
1、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。
2、幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
3、感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。
4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。
三、活动准备：
1、幼儿每人一个空的容器(瓶子、花盆、饮料瓶等)，做好标签;各种农作物(小麦、大豆、花生、玉米)种子若干。
2、活动前准备大盆的细碎土壤。
3、种子发芽的录像。
4、活动前请家长引导幼儿了解种植的方法。
四、活动过程：
1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?你们想不想也来亲自动手种植一盆植物，看看种子是怎样发芽、长大的?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)
2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。
(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。
教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?
(2)教师和幼儿共同梳理经验，明确种植方法。
种植过程：在容器里放入三分之二的细碎土壤，将种子均匀地撒在土壤表面(种子不能放得太多)，再用细土将种子完全覆盖，最后给种子浇适量的水(水要将容器内的土壤全部润透)。
3、幼儿分组到盥洗室或适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。
(1)教师引导幼儿按照正确的步骤进行种植。
(2)教师引导幼儿在种植的.过程当中思考：种子种在土壤的什么位置最合适?为什么?”(种子不能太深，太深发不了芽;也不能太浅，太浅会_)
(3)引导幼儿给种植好的植物插上标签，选择合适的地方放置，了解种子发芽所需要的基本条件
教师提问：种子放在什么地方最有助于它的成长?(窗台上、植物角)为什么?”(这些地方空气流通好，阳光充足，浇水方便)
4、分享交流——亲亲我的种植宝贝。
(1)教师组织幼儿分享种植后的感受。
(2)教师鼓励幼儿给自己种植的作物取名字。
(3)教师引导幼儿对自己种植的宝贝说一句悄悄话，使幼儿对自己种植的宝贝日后的成长充满期待。
五、活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。
六、活动延伸：
1、绘画《我们一起来种植》。
2、引导幼儿进行观察记录。
七、活动评析：
1、此教育活动符合大班幼儿乐于探索、乐于参加劳动、乐于亲近大自然的现实需要，对幼儿的发展具有重要的价值。
2、在本次活动中，教师以组织幼儿观看植物生长过程的录像，使其感受种子生长的神奇，通过强烈的视觉效应激发幼儿对种植活动的兴趣。活动中以师幼讨论的形式，根据幼儿已有的生活经验，和幼儿共同总结出种植的方法以及种子生长所需的基本条件，最后让幼儿亲自动手实践，感受种植的快乐。
3、在这一系列的活动中，幼儿从理论到实践，既了解了种子种植的方法和发芽的条件，又体验到劳动的快乐。这个活动在后期的植物生长过程中，还蕴含着许多的教育价值，随着种子不断地成长，幼儿要对其进行细心地照顾，这在无形中增加了幼儿的责任感，同时幼儿在此过程中，也就了解了植物生长的过程，并从中体验到生命的神奇。
种植合作方案 第17篇
合同编号：
甲方：
乙方：
为进一步发展红薯产业，促进地方经济稳步增长，增加职工收入，规范甲乙双方的行为，明确双方的权利和义务，根据《_合同法》有关规定，本着互惠互利、诚实守信的原则，经甲乙双方友好协商，特订立本合同：
一、种植面积及种苗
乙方以订单形式为甲方种植红薯亩。种苗由甲方提供，4月20日—5月30日种植的单价元/棵；6月1日—6月10日种植的单价元/棵，根据合同签订时间编号发放种苗。
二、红薯的交售
1、收购时间：9月10日—10月25日。
2、交售地点：金正薯业院内。
3、交售车辆及运费由乙方自行解决。
三、收购价格及质量
1.一级红薯收购价：800元/吨,一级红薯标准为：无杂物（薯秧、泥土、编织袋等），薯块重150克以上，杂质2%以下。
2.二级红薯收购价：780元/吨，二级红薯标准为：杂质超过2%(泥土、薯秧、编织袋)，薯块重150克以下。
3.质量低于收购标准的可拒收或自行挑检后再收。
四、结算方式
交货付30%，十天结算一次，交售后一个月内支付到75%，下余款12月10日前结清。
五、双方的权利和义务
（一）甲方权利和义务
1、甲方权利：
①有权制定各种管理措施。
②有权指导、监督乙方按照生产计划认真执行。
③乙方若有不按规定种植、管理，甲方有权予以纠正。
2、甲方义务：
①以优惠价提供薯苗和杀菌药。
②免费负责培训和技术指导。
③及时指导解决乙方种植、管理上的`技术问题。
④按照合同约定对乙方交售红薯予以收购。
⑤按照合同约定的价格和验收确定的质量等级予以结算，不得故意压级压价。
⑥适量提供种植、收获设备，转包农机专业户，由专业户为农户提供有偿服务。特别提醒：种植红薯适合：沙壤土和中等以上肥力的地块。
2.种植红薯不适合：粘性土、碱性土和板性土地。
（二）乙方权利和义务：
1、乙方的权利
①有权参与生产计划、技术推广措施的研究制定和种、收机械化改进。
②遇到技术问题有权要求甲方及时进行指导解决。
2、乙方义务
①积极参加技术培训，服从执行技术指导；确保各项技术措施按时按标准落实到位，达到应有效果。
②按照合同约定付清种植薯苗款。
③按照供苗种植时间，生长120天后将所产红薯全部安全交与甲方，不得自行销售。具体交售时间按附合同执行。
④注意生产安全，若发生安全事故，乙方承担全部经济责任。
⑤交售过程中服从甲方排队秩序，有加队现象、无理取闹、压磅，压卸料台，堵塞道路，寻衅滋事者罚款300—500元，由此造成的其他损失，由造事方负责。
⑥对违犯社会治安处罚条例的或触犯法律的交司法部门处理。
六、违约责任
1、如甲方不按合同规定收购红薯，应向乙方支付未收购红薯最低估产总量70%的违约金。
2、如乙方不按照合同向甲方交售红薯自行销售的，来年不再提供种苗，应向甲方支付未交售红薯最低估产总量20%的违约金。
七、因不可抗力，导致本合同不能履行时，由双方协商解决。
八、在合同执行中，若出现甲、乙双方协商不能解决的法律责任，应向所在地人民法院起诉解决。
九、本合同有效期为一年。
十、本合同自双方签字后生效。
十一、本合同一式四份，甲乙双方及农场，分场各持一份。
十二、附：职工种植面积及签字花名表。
甲方：
乙方：
年 月 日
种植合作方案 第18篇
甲方：_____________
乙方：___________
为大力推行“粮改饲”种植模式，促进草食动物养殖业的快速发展，帮助农户增收，甲乙双方本着互惠互利的原则，经友好协商，就合作种植玉米有关事宜达成协议如下：
一、甲方委托乙方利用自有(或租赁)土地为甲方种植： □全株玉米 ______亩，□牧草 _______亩。
二、乙方所收获的全株玉米，如自行收割并送到甲方加工厂的，按 __________元/吨收购;已粉碎好的全株玉米按 ________元/吨收购;如送到甲方加工厂的牧草未粉碎好的，按 ___________元/吨收购，已粉碎好的按 ___________元/吨计算。
三、乙方供给甲方的全株玉米含穗率必须在_______ %以上(由双方一起随机抽查)，如达不到则按实际比例折算收购价。
四、本协议有效期为_______ 年，自本协议签字之日算起，期满后如双方同意可续签。
五、本协议一式两份，双方各执一份。未尽事宜双方协商解决。
甲方(签字或盖章)：______________
_____年________ 月______ 日
乙方(签字或盖章)：_______________
______年________ 月______ 日
种植合作方案 第19篇
多年来，xx小学一直高度重视学生的社会实践活动，根据学校教育教学实际，开展综合社会实践活动，认识社会，了解社会，增强学生分析问题、解决问题的能力。为此学校开发了以“知我东营爱我家乡”为主题的学工、学农、学科技系列社会实践活动，让学生充分了解认识自己的家乡，感知东营的发展，增强同学们热爱家乡的意识。
一、参加对象：
4年级全体学生(两个班，共计85人)
二、活动时间：
6月6月全天
三、活动主题：
“知我家乡爱我xx”主题实践活动
四、活动形式：
依托《城市信报》社，四年级家长委员会负责组织实施。
五、学校负责参与组织人员
学校带队领导：刘xx
安全员兼校医：李xx
四年级一班：班主任朱君，两名学生家长，一名导游
四年级二班：班主任艾丽华，两名学生家长，一名导游
六、主要参观访问内容及路线：
1.早晨7:30从胜利集输小学乘大巴车出发。
乘车到广饶烈士陵园，先参观大理石浮雕、到烈士墓献花，统一参加广饶县委县政府组织的公祭活动。随后两个班学生单独组织纪念活动，参观革命烈士事迹陈列馆。
第二站到孙武湖踏青，休整，参观；
4.下午1:30乘车赶到广饶历史博物馆和公孙祠参观游览。
5.下午4:00左右回到学校。
七、参观纪念活动要求：
1.文明参观，禁止大声喧哗；尤其是在公祭活动现场和到烈士陵园参观必须保持肃静。
2.组织有序参观，禁止用手拉拽标本展品，损坏将照价赔偿；
3.注意环境卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾必须随手携带，集中存放。
4.各班要组织学生认真做好记录，写出观后感，或者游记等。
5.各班要注意时间安排，在规定时间内完成参观学习。
6.户外活动期间，做好分组，明确责任，注意用火，禁止踩踏草坪。
八、安全要求
1.各班出发前必须对学生进行安全警示教育，坚决杜绝安全责任事故的发生。
2.每个班配备1-2名教师，2-3名家长和1名导游管理员，分工负责，明确责任。
3.出发前，每位学生必须填写安全预案表，明确出行路线、携带物品及相关要求，并经家长签字许可。
4.学校配备一名校医跟随，并配备相关药品，器材。
5.四年级家长委员会负责与城市信报社签订出行合同。
6.所用车辆为旅游车辆，按每个座位购有保险。《城市信报》社负责落实车辆。
7.为每位学生及家长购买一份人身意外伤害保险，《城市信报》社负责购买。
种植合作方案 第20篇
甲方：_____________
乙方：___________
地址： ______________
为大力推行“粮改饲”种植模式，促进草食动物养殖业的快速发展，帮助农户增收，甲乙双方本着互惠互利的原则，经友好协商，就合作种植玉米有关事宜达成协议如下：
一、甲方委托乙方利用自有(或租赁)土地为甲方种植： □全株玉米 ______亩，□牧草 _______亩。
二、乙方所收获的全株玉米，如自行收割并送到甲方加工厂的，按 __________元/吨收购;已粉碎好的全株玉米按 ________元/吨收购;如送到甲方加工厂的'牧草未粉碎好的，按 ___________元/吨收购，已粉碎好的按 ___________元/吨计算。
三、乙方供给甲方的全株玉米含穗率必须在_______ %以上(由双方一起随机抽查)，如达不到则按实际比例折算收购价。
四、本协议有效期为_______ 年，自本协议签字之日算起，期满后如双方同意可续签。
五、本协议一式两份，双方各执一份。未尽事宜双方协商解决。
甲方(签字或盖章)：______________
_____年________ 月______ 日
乙方(签字或盖章)：_______________
______年________ 月______ 日
种植合作方案 第21篇
春暖花开，万物复苏，我们又迎来了多彩的春天。为了让孩子们了解植物的生长过程，亲身体验劳动的乐趣，一些幼儿园准备开展幼儿亲子种植活动，下面搜集幼儿亲子种植活动方案，欢迎阅览!
一、种植节活动背景
早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了幼儿园孩子们的热情。在去年的植树活动的基础上，我们调整活动内容，让更多的孩子主动参与到活动中，培养他们从小爱护植物，热爱大自然的'情感，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我们将在3月组织孩子们开展“我为校园添绿色”的种植节活动。
二、活动主题
我为校园添绿色
三、活动时间：
20xx年3月
四、活动目标
⒈让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。
⒉进一步增进幼儿对植物的认识，知道要爱护花草树木。
⒊通过种植活动，培养幼儿热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
五、活动内容
一宣传发动
时间：3月上旬
通过幼儿园国旗下讲话、班级晨谈为幼儿介绍植树节来历、知识，宣传本次种植节活动的目标和意义。
教师通过短信向家长宣传发动。
二我为班级添点绿——班级自然角种植
时间：3月中旬开始
每班创设绿色自然角：鼓励每位幼儿一人带一盆自己种植或亲子种植的植物(或发芽的种子、土豆等)布置班级自然角的植物区，通过每天的浇水、观察、并用喜爱的方式进行记录，让孩子了解种子、花卉等植物的生长过程。
每班老师准备好小卡片，及时将孩子带来的植物名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来插在盆中。
三月底每个年级进行一次展示活动，请家长观赏每个班级的种植情况。具体展示时间与场地另行通知。
三我为校园添点绿——幼儿园种植
活动时间：3月12日～19日，各年级组利用下午户外活动时间进行种植活动。
小班：播花种。地点：幼儿园围墙边花坛。准备：保育员地面翻松、准备各类花种，浇水工具，分配好播种场地。
中班：种菜。地点：种植园地。准备：种植园地划分场地，各类菜苗、种植工具。
大班：种小树。地点：小山坡。准备：小树苗、花苗若干、挖好树坑、种植工具。
四我与小树同长高——认领班级树
时间：三月下旬
每班在校园里认领一颗班级树(也可以是去年的班级树)，开展一些活动。如让幼儿比一比你和小树谁长得快?可向幼儿介绍树的名称、种类，生长习性，一起设计班级树标志(小挂牌)等，并经常照顾班级树。
上交材料：每班活动照片若干，活动开展情况的总结。
种植合作方案 第22篇
甲方：
乙方：
本着诚信务实、互惠双赢的精神，甲、乙双方合作开展经济林种植项目。经双方协商一致，达成如下共识：
一、入股形式：
甲方以土地形式入股，占总投资份额的百分之五十；
乙方以资金形式入股，占总投资份额的百分之五十。
二、负责项目：
甲方负责提供种植土地（ 亩），树苗选购（品种 ），树苗种植（前期机械化作业、雇佣人工等），日常维护（基本虫害防疫、有机肥料投放等），园林看护；
乙方负责提供种植所需资金，一次性支付人民币________元整（小写￥ ）。
后续所需化肥、农药开销按实际情况由甲、乙双方协商均摊支付。
三、合作年限：
经济林种植周期预计八年，以实际成熟收获期为准；
自经济林收成、销售、结算、收益分成后，本次合作项目自然终止。
四、收益方式：
经济林种植成熟期后，按实际市场价格销售获得合法收益总额。
甲方以土地形式入股百分之五十结算，按收益总额的50%分成；
乙方以资金形式入股百分之五十结算，按收益总额的50%分成。
（甲、乙双方收益分成均不得事先扣除本金）
五、风险责任：
因自然灾害等人力不可抗拒因素造成经济林损失的，按实际损失情况另行协商；
因政府政策文件要求征用土地而中止经济林项目的'，按实际赔偿情况另行协商；
因大面积自然虫害等特殊原因需加大防疫药肥量的，按实际作业情况均摊开销。
六、其它因素：
因预期未知的其他事项对合作项目造成影响的，由甲、乙双方另行协商。
本协议一式两份，由甲、乙双方各执一份，自签订之日起生效。
甲方（签名）：___________乙方（签名）：___________第三方证明人（签名）：___________
年 月 日 年 月 日 年 月 日
种植合作方案 第23篇
活动目的：
1、让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。
2、利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。
3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。
4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。
活动形式：
组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。
活动过程：
一、提出实践课题。
（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）
1、根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。
2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。
3、根据讲座的内容，因势利导。
二、展示实物作品，激发探索兴趣。
出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”
三、成立假日小队。
1、给假日小队取名字。
2、设计假日小队的队旗和口号。
四、小组分工，各司其职。
1、宣传小组：
2、废物回收小组：
3、寻找污染源小组：
五、拓宽视野，获取信息。
1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。
2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学……
六、拓宽创新，鼓励求异。
鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。
七、体验成功的成果。
展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。
八、开展讨论，发出倡议。
1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。
2、有没有不该成为垃圾的垃圾。
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？
4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。
九、评选“小卫士、小能手”活动。
1、交流心得体会。
2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）
种植合作方案 第24篇
一、活动时间：
20xx年10月12日
二、活动地点：
种植园地、快活林
三、参加人员：
小班组全体教师及全体幼儿、家长
四、活动目标：
1、在教师和家长的指导帮助下，让幼儿自己动手进行简单的劳作活动，激发幼儿对劳动的热爱。
2、在劳动中，培养幼儿的管理能力、观察能力、提高语言交流能力。
3、通过此次活动，培养家长和孩子的协作能力，增进亲子关系。
五、具体安排：
1、人员安排：
（1）10月9日各班班主任到生态种植园和快活林踩点。
（2）本次活动主持人何慧，各班教师负责组织各班家长、孩子进行劳作。
（3）烧烤安排：各班教师负责组织各班的家长、孩子进行烧烤，灶台16个。
2、活动安排：
（1）种植园劳作：给蔬菜浇水，给菜地除草。
（2）亲子活动：快活林亲子游戏、烧烤。
六、注意事项：
1、活动时各家庭之间要互相谦让、互相帮助、互相关心。
2、活动时请家长朋友注意保管好自己的财务。
3、请参加亲子活动的家庭在活动中要遵守每次的集合时间。
4、本次活动是现场实地活动，活动中每个孩子都需一位家长陪同。
5、家长及幼儿请穿上运动休闲适合运动的服装和鞋子。本次活动请家长勿穿高跟鞋，勿戴夸张首饰，勿戴过多的私人物品。
6、现场活动中请配合现场工作人员及老师的统一安排。
7、作为亲子活动，孩子的安全请家长们高度重视并亲自负责。请家长跟着老师带着孩子到指定的地点去进行活动。
8、活动过程中不要擅自离开，注意保护活动场地的环境卫生，做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。
9、严格时间观念，切记单独行动；遇事与本班老师商量，共同解决。
10、外出请注意安全，不能让幼儿单独行动，要在成人的视线里。（不去危险的地方。
11、如果您或您的小孩有晕车的'现象，请带好晕车之类的药品，并在乘车时注意您孩子的安全，不要把头、手伸出窗外。
12、通过亲子活动，希望能让您和您孩子留下美好的回忆！在美好的回忆中健康快乐的成长！
种植合作方案 第25篇
一、活动目标
培养学生的劳动观念，体验劳动的乐趣，感受“一分耕耘，一分收获”的道理。
提升学生的观察能力和实践能力，学习基本的种植知识和技能。
培养学生的团队合作精神和环保意识，通过共同种植，增进同学间的友谊。
二、活动时间
活动历时一学期，每周安排一次种植活动，每次活动时间约为1小时。
三、活动对象
三至六年级的学生及科学种植小组的老师。
四、活动地点
学校内的种植园。
五、活动内容
开辟种植园：在学校内选定一块空地，作为种植园。老师带领学生们一起开垦土地，平整土壤，准备种植。
选择种植植物：根据季节和土壤条件，选择适合的植物进行种植。例如，春季可种植青菜、土豆等蔬菜，秋季可种植萝卜、大蒜等。
种植实践：老师向学生们介绍种植的基本知识和技能，如如何播种、浇水、施肥、除草等。学生们分组进行实践，老师巡回指导。
观察记录：学生们每天观察植物的生长情况，记录植物的生长过程。老师定期检查学生的观察日记，给予指导和鼓励。
收获分享：当植物成熟时，学生们一起收获，分享劳动成果。老师组织学生们进行收获分享会，让学生们展示自己的劳动成果，分享种植的心得和体会。
六、活动要求
学生们要积极参与种植活动，认真完成自己的任务。
学生们要仔细观察植物的生长情况，记录植物的生长过程。
学生们要爱护植物，保护种植园的环境。
老师们要密切关注学生的安全，确保活动顺利进行。
七、活动评价
对学生的观察日记进行评价，鼓励学生记录详细、准确。
对学生的`种植成果进行评价，鼓励学生认真种植、收获丰富。
对学生的团队合作精神和环保意识进行评价，鼓励学生互相帮助、共同进步。
八、活动延伸
举办种植知识竞赛，提高学生们对种植知识的了解和掌握。
举办植物标本制作比赛，让学生们了解植物的结构和特点。
邀请农业专家来校讲座，让学生们了解现代农业的发展和未来趋势。
通过这个种植园活动方案的设计和实施，可以让学生们在实践中学习、在观察中成长、在合作中进步。同时，也可以让学生们更加关注环保和生态问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
种植合作方案 第26篇
为发展我国中药材生产，满足市场需求，使农村产业结构调整尽快落实，本着平等、互惠互利的原则，甲、乙双方通过协商，就联合开发中草药有关事宜，达成如下协议，共同遵守。
甲方：
乙方：
一、药材种苗规划表： 元/公斤
用种量
约亩产量
参考格价
二、甲方权力与义务
1、甲方给乙方提供优质药材种子（发芽率达80%以上），免费提供技术资料。乙方自播种之日起，因种子质量原因造成不发芽，在一个月内，经甲方核实后，可补发种子，（所补种子不再收费），如超期甲方拒绝补种。如因种子质量问题造成乙方的经济损失由甲方赔偿。
2、甲乙双方签订合同后，按双方所定日期，甲方提前备好乙方所需全部种子，如耽误乙方播种日期，给乙方造成损失，由甲方赔。
3、甲方负责派技术人员到乙方负责种植、管理、采收、加工过程中的指导工作，每亩技术费20元。因技术指导失误造成的经济损失，由甲方负责。
4、甲方负责回收合同内全部药材产品，以低于市场价（以亳州等药材交易市场交易价）10-15%收购，保证现金收购。质量要求：以身干（水分含量低于10%）无杂、无霉变、无虫蛀为收购统一标准，对不合格产品，经双方协商甲方以质论价收购。
三、乙方权利与责任：
1、乙方负责土地、水源、肥料、农药生产管理和种苗的.一切费用。
2、甲方备好种子后，乙方必须在规定日期前来提货，如乙方不按规定日期提货给甲方造成损失由以方赔偿（运费由乙方支付）。
3、合同签订后，乙方必须及时落实合同面积，双方对种植区确认后，乙方不得单方面变更面积或种植区，如有变更须经甲方同意方可。
4、甲方技术人员到乙方后，乙方负责技术人员的食宿及人身安全。并听从技术人员的指导，如不按技术要求种植造成损失由乙方负责。
5、药材产出后，乙方应及时通知甲方安排收购事宜，负责协商工商、税务等税费，安全送出乙方境内，如出现问题由乙方负责。
6、药材产出后不经甲方允许，乙方不得以任何理由将药材产品销售给他人，如有流失要按保护价以上价格的利润赔偿给甲方。
四、在药材生产过程中，如遇人力不可抗拒的自然灾害而造成的损失，不属双方责任。
五、种款付款方式：双方签订合同后，乙方预付总款的50%定金，剩余种款乙方提货时一次性付清，以甲方收款凭证为据。
六、合同未尽事宜，双方协商解决。协商不成，直至法院解决。
七、合同签订后，双方应严格履行合同条款，一方违约，应赔偿另一方因此造成的全部损失。
八、合同一式两份，双方各执一份，自签订之日起生效，期限自_年__月__日止。
甲方: 乙方：
法人华表: 法人代表：
委托人： 委托人：
电话： 电话：
开户银行： 开户银行：
帐号： 帐号：
签订时间：
地址：
种植合作方案 第27篇
甲方：
乙方：
为了更好地发挥土地效益，双方本着平等、自愿、等价、有偿的原则，达成如下协议：
一、甲方自愿和乙方合作种植果树，土地属于甲方自己所有的荒地28亩，乙方出资一切种植果树的开支。共同发展林产业。
二、如果国家征用土地，地上的种植物属于甲乙双方平分。征得土地属于甲方所有。乙方不得干涉。
三、违约责任
（1）以上条款双方信守，不得违约，否则由违约方付给对方违约金壹百万元及负一切法律责任。
（2）此协议一式两份，甲乙双方各执一份，从双方签字之日起生效。
甲方（签名盖章）：
乙方（签名盖章）：
年月日
种植合作方案 第28篇
合同编号：
签订日期：
甲方：
乙方：
甲、乙双方根据《_合同法》及有关法律、法规的规定，在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，经双方友好协商，就幸福村部分土地经营权转让共同种植、经营农作物一事，达成如下协议，双方共同遵守。
一、 合作经营形式
甲乙双方采取股份制经营形式，其中：
甲方占总股权51%
乙方占总股权49%
乙方投入人民币： 作为双方合作风险抵押金。
二、 合作经营期限
以幸福村民与甲方约定的土地承包合同期间为准。
三、 费用、利润结算
1. 在协议履行中，所发生的土地租赁费、人工费、油料费、维修费、专家费、利息等经营费用均在经营成本中列支。
2. 成品粮以外的附料（玉米杆、轴）所产生的收入一同计入净利润，作为经营利润的组成部分。
3. 每个经营年度末，结算经营净利润，按照甲、乙双方股权比例进行分摊。
四、 甲、乙双方的权利和义务
（一） 甲方的权利和义务
1. 甲方负责协议履行期间投资资金的融资。
2. 甲方负责对承包土地的田间种植技术指导。
3. 甲方负责对土地种植期间农资的供应和协调。
4. 甲方负责对承包土地成品粮的回收。
5. 甲方负责乙方承包地上农作物种植过程中的监管工作（包括财务核算、费用列支、田间管理等工作）。
（二） 乙方的权利和义务
1. 组织所在村村民落实土地承包工作，并协调村民与甲方办理土地承包手续及每年的承包价格。
2. 在协议履行过程中，保障的合法权益。保证合同期内甲方电价格合理、用电畅通，并无偿提供通往承包土地的道路。
3. 协助甲方进行田间种植技术的管理，进行农资新技术的开发、宣传和应用。
4. 在协议履行期内，乙方负责监督所属村民，不得重复将土地经营权进行转让给甲方以外的'第三人。若因土地转让出现纠纷，由乙方负责解决，若致甲方遭受经济损失，乙方与所属村民共同进行赔偿。乙方必须保证甲方在承包期内不受任何干扰。
5. 在协议履行期内，乙方负责田间管理，对非自然因素造成的缺苗、苗株被破坏等情况要及时采取有效措施进行补救，对此造成的经济损失按照损失金额在乙方保证金及收益中扣除。
6. 在协议履行期间，乙方负责秋收期间管理工作，对乙方因管理不善造成秋粮被盗的情况，按照损失金额在乙方保证金及收益中扣除。
7. 乙方定期向甲方汇报田间种植管理情况，以及费用支出情况。
五、 协议的变更和解除
（一） 在协议履行期间，如因不可抗力致使本协议难以履行时，双方均不能追究对方的责任，根据甲方的损失情况经乙方于所属农户协商减免当年的承包金。
（二） 在协议履行期内，若乙方所属签订土地承包合同的村民去世，其他家庭成员及继承人可以继续在合同期内转让土地经营权。
六、 违约责任
在协议履行期间，任何一方违反本协议同的约定，即视为违约。如乙方违约导致解除此协议及其所属村民的土地承包合同，须支付相应经济损失的违约金给甲方，并退还之前所支付的全部土地承包金；如果甲方违约，乙方不予退还甲方的承包金，并且解除此协议。
七、 本协议履行中如发生纠纷，有争议双方协商解决；协商不成，双方同意向当地仲裁委员会仲裁或依法向人民法院起诉。
八、 本协议未尽事宜，可有双方约定后作为补充协议，补充协议与本协议具有同样法律效力。
九、 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经签章后生效。
甲方：
甲方电话：
甲方负责人：
乙方：幸福村分社
乙方电话：
乙方负责人：
种植合作方案 第29篇
一、活动主题
绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!
二、活动时间
x年3月12日——4月12日
三、活动场地
幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)
四、活动班级
幼儿园保教一部、保教二部各班级
五、活动准备
1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
六、活动具体安排
植树节当天活动流程：
第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)
第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)
（一）活动初期：(3月12日——3月19日)
活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的.小树浇水、松土、修枝叶。
（二）活动中期：(3月22日——3月31日)
活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
（三）活动后期：(4月1日——4月12日)
活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
种植合作方案 第30篇
一、指导思想：
寒假行将来临，为引导广大少先队员过一个健康、文明、故意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、平和为活动准则，组织队员展开丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。
二、安全教育：
1、请家长与学校配合保证学生假期安全。
2、各班做好安全教育。
三、假期活动安排
展开争当“四个好少年”阳光假日活动。
（一）、让心灵沐浴阳光
行动口号：争当爱祖国、理想远大的好少年！
1、看出学问：养成关心时势时政、国家大事的良好习惯，坚持天天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五年级同学，
在家里展开“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的进程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。做一份有关民俗的电脑手抄报。开学后每班选5份精品进行展览。规格：A4横版。
4、勤俭勤俭我能行：勤俭用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出本身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。
（二）、让学习洒满阳光
行动口号：争当勤奋学习、寻求上进的好少年！
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、文娱等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。
2、书中寻宝：浏览自己爱好的书籍，扩大自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛浏览科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（A4纸）；三、四、五年级同学每人办一张“读书乐小报”（A4纸横版）。全校3―5年级每人最少完成一篇读后感。
3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成绩、故乡的发展变化和重大的国际时势；或以自己感爱好的内容为主题，如“故乡文化”、“网络题目”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，展开研究性学习活动，充分搜集资料展开调查研究，并以方案显现，方案包括题目、调查目的、进程如何、得到甚么结论或启示、对你今后有甚么指导意义、你的思考和感受，4――5年级每人一份方案，上交进程性材料，如：照片、MV等。开学每班上交5份优秀方案及材料。
种植合作方案 第31篇
甲方（公司方）：
乙方（农户方）：
为了更好地发挥土地的使用效益，经甲乙双方协商一致，本着自愿、公平的原则，就公司加农户联合种植蔬菜分配事宜，制定本协议书，供双方共同遵守执行。
一、种植地点：蔬菜种植地点在____村。
二、联合种植期限与面积：种植面积____亩，共____棚，从____年____月____日至____年____月____日止。
三、分成比例：
1、甲方出种苗、化肥、农药、设施蔬菜大棚硬件，比例为60%。
2、乙方出土地、出工、日常管理及所有工序，乙方所占比例为40%。
四、甲方的权利和义务：
1、负责向乙方提供种苗、农药、化肥、设施蔬菜大棚硬件及种植技术等。
2、负责制定乙方每年生产技术管理、操作规程，同时提供技术培训，现场指导等服务，有权对乙方种植蔬菜地进行检查、监督，对达不到标准的基地提出整改措施，并要求限期改正。
3、负责销售所种植的蔬菜，对合格的产品实行按质论价，协助乙方将所收获蔬菜按时出售。
五、乙方的权利和义务
1、乙方提供土地、出人工及日常管理等所有工序。
2、严格按照甲方的技术要求进行栽植、施肥、打药及管理等，对种植基地所栽蔬菜按时按质完成每个工序，发现病情及时通报甲方技术员。
3、乙方在出售蔬菜时，将蔬菜运送至甲方指定收购地点，同时对蔬菜加以保护以防对蔬菜菜品损坏。
六、在出售蔬菜时，甲方提前通知乙方做好采摘准备，甲乙双方必须在场，公开当次出售的价格及数量，并当场做帐记录。
七、乙方未经甲方允许不得私自出售蔬菜，如乙方私自出售蔬菜一次，按当次出售蔬菜的数量及价格十倍处于罚款。
八、在生产过程中，如遇不可抗拒的自然灾害，甲乙双方互不承担对方所投资的一切经济损失，对受灾部分双方应及时处理，尽量把损失降到最低。
九、结算方式：在每月的十五号，甲方统计好乙方每次出售的.单价及数量，如实支付乙方应得款额。
十、在合同履行过程中，双方必须严格遵守执行合同约定的每项权利与义务，任何一方违约必须由违约方向守约方赔偿因违约带来的经济损失五倍的违约金。
十一、本合同未尽事宜，签字后出现的问题，甲乙双方应本着互谅、互让、互惠、互利的原则协商解决。本合同一式两份，具有同等法律效力，由甲乙双方签字按手印生效。
甲方签字：
乙方签字：
____年____月____日
种植合作方案 第32篇
一、总体构思
1、根据工程设计的要求，首先要充分体会设计意图和构思，然后根据施工现场的实际情况及业主、监理工程师的具体要求，对施工设计方案作出充分的组织安排，做到因地制宜，抓质量、赶进度、创效益。
2、根据本工程的特点，为绿化工程，考虑进场先进行土建施工，放样定位。同时对土方合理调配，再对绿化地进行划线定点、种植。
3、遇到因交叉施工，设计方案变更或其他特殊情况致使该段不能继续作业时，及时与业主单位和监理工程师协商解决方案，协调解决各班组的交替穿插，对工程质量工程工期需很抓把关。
二、施工特点
1、本工程为单独绿化工程，线路长，施工难度大，质量要求高，设计风格要求把握准确。
2、种植的苗木品种多，种植的技术要求高，专业性强，工程施工穿插性强。因此，本公司拟集中专业施工技术骨干，采用相应技术措施，有步骤，有计划地结合实施和完成施工任务。
三、施工顺序
为保证按期竣工，工程按不同地块和内容采用流水作业，合理组织人员、机具，并保证材料及时到场。
施工地块：
绿化种植候车亭草坪铺设
主要施工内容：
1、土方工程：基础土方、种植土；
2、绿化种植
整体施工采取流水作业，详细见施工进度表。
四、施工方法
1、土方工程：挖除废土、加种植土、夯实。
2、绿化种植：划分为种植环境处理，绿化放样，选苗和种植，养护四个部分。
（1）种植环境处理：先进行垃圾、杂草的`清理，种植土应耙细整平，排水良好；并应进行土壤消毒，杀灭病菌和害虫后，施适量的基肥。
（2）绿化放样：以设计为依据，先放毛样，如平面布置与现场不利，应及时报告监理工程师，以便设计单位作变更设计。试放样经认可后，正式定点放线。
（3）选苗与种植：严格按照设计图规定的规格选购苗木，并对选购的苗木，在起掘前作现场调查，认真核实所采购苗木的品种、规格及生长情况；根据所选苗木的规格、品种确定苗木的土球大小、起掘时间和包扎、运输方法，苗木的栽植应做到随挖、随运、随种、随养护，苗木起掘后不得暴晒或失水，若不能及时种植应采取保护措施，如覆盖、假植。种植前按设计要求放细样，定好株行距；树木栽植槽穴规格的大小、深浅，按植株的土球直径适当放大；对地被小苗的种植，在种植前土壤耙细整平，排水良好，根据树种和气候等具体情况进行适当修剪。种植后适时进行浇水养护。引道香樟应卷干保护并予支撑固定。
（4）养护：大苗种植后第一次应浇透水，以后看天气情况定期浇水，并用树桩打桩固定。一年养护派专职养护队伍进行精心养护，保证苗木成活，生长良好。
种植合作方案 第33篇
合同编号:____________
生产人:____________签订地点:____________
收购人:____________签订时间:____________
根据《_合同法》等有关规定，本着公平、诚实信用和互惠互利的原则，经双方协商一致，自愿订立本协议，并共同遵守以下条款。
第一条生产人负责为收购人种植生产____________，并按收购人提出的质量标准和规格等级要求种植生产________亩,生产人向收购人交售的数量为________千克(公斤)，交售的时间为________________。
第二条收购人负责收购生产人种植生产的____________，质量标准和规格等级为____________。
第三条生产人产出的____________，只要符合第二条约定的'质量标准和规格等级，交给收购人收购，每千克(公斤)的收购价为____________。收购期间，若遇市场同类产品价格上涨，由双方协商提高收购价;市场价格下跌，本条约定的收购价不变。
第四条生产人应保质、按期、足额向收购人交售种植生产的____________，在完成约定的销售量前，不向第三方出售;超出部分是否交售，双方另行约定。
第五条收购人收购生产人交售的____________总价为____________，结算的方式为____________;结算的日期为____________。
第六条收购人负责向生产人提供种植生产____________的技术信息咨询服务和指导培训;可约定由收购人向生产人收取技术培训信息服务费，具体为____________。
第七条如需收购人向生产人提供种子、化肥、农药、农膜的，具体的价格为种子____________;化肥____________;农药____________;农膜____________。
第八条因收购人技术信息咨询指导培训服务失误或者提供的种子、化肥、农药等有质量问题给生产人造成经济损失的，收购人应当负责赔偿。
第九条生产人交售的____________经检验不符合收购人提出的质量标准和规格等级的，收购人可以拒绝收购;经双方协商，收购人可以降级降价收购;造成收购人经济损失的，生产人应当负责赔偿。
第十条生产人因自然灾害(如高温干旱、低温寒流、暴雨洪涝、台风、冰雹、虫灾)等不可抗力因素不能向收购人交售____________的，应及时告知收购人，并根据不可抗力的影响，可部分或者全部免除责任。
第十一条本合同未尽事项，可由双方约定后签订补充协议，作为本合同的附件，合同附件与合同具有同等法律效力。
第十二条本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决;也可以向当地工商行政管理部门申请行政调解;协商或者调解不成的，按下列____种方式解决：
(一)提交____________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向____________人民法院起诉。
第十三条本协议自________生效，于________失效。
第十四条其他约定事项____________。
第十五条本协议一式____份，双方各执____份，具有同等法律效力;自双方签字盖章生效。
生产人收购人
生产人：____________收购人：____________
地址：____________地址：____________
法定代表人：________法定代表人：________
居民身份证号码：____居民身份证号码：____
委托代理人：________委托代理人：________
银行帐号：________银行帐号：________
开户银行：________开户银行：________
种植合作方案 第34篇
一、活动主题：
五湖之汀看f直，孝感动天二十四
二、活动目的
1、了解f直文化古镇的历史、人文、古迹
2、“孝”是中华民族优良的传统美德。而当前中学生“亲情”、“感恩”意识缺乏。为了让学生在活动中感悟什么为“孝”，如何感悟“亲情”、学会“感恩”。
3、让学生感悟孝道，学会感恩。
三、活动方案
第一阶段：宣传准备阶段（第9～10周）
1、各班级通过网络、书籍查找资料，了解f直古镇的人文古迹、历史；语文组教师通过语文课，为学生介绍f直古镇的著名文人、作品
2、了解二十四孝，以故事的形式讲二十四孝的故事
3、搜集古今有关“孝德”的人物和故事（尤其是学生身边的优秀榜样）
4、设计问卷对学生和家长进行调查，通过调查，了解学生“孝”的现状
第二阶段：活动实施阶段（第11～12周）
1、参观f直古镇，亲身感受古镇的历史文化、实地了解人文古迹等
2、参观张陵公园内的《二十四孝故事》展览馆
3、在校园网站开设师生论坛：
1）讲“孝道”是否过时？
2）“孝道”的现实意义是什么？
4、各班召开《孝敬父母》主题班会
1）通过介绍自己名字的含义，讲父母对自己的期待
2）父母的艰辛和爱自己的真实故事
3）“为什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了吗？”
4、给自己的父母写一封信，题目自定。
5、收集古今有关“孝”的故事，汇编成册编成校本教材，
6、“父母在我心中”征文比赛；
第三阶段：总结表彰阶段（第14周）
1、学校有关部门对此次主题活动过程中表现出色的个人和班级进行表彰；
2、在以上活动的基础上，收集各方反馈，进行全面总结，使“懂得感恩，懂得孝敬”教育成为我校创建九年四段式德育分层递进、培养学生责任意识的一个重要抓手。
种植合作方案 第35篇
甲方：
身份证：
地址：
乙方：
身份证：
地址：
依照《_合同法》及其他有关法律行政法规之规定，遵循平等、自愿公平和诚实信用的原则，为明确甲乙双方权利和义务，特签订本协议，以便双方共同遵守执行。
一、项目内容概况：
1、种植地点：
2、认购种植面积：单元（一个单元为100亩，最多认购3个单元）。
3、合作期限：年月日至年月日止。
4、种植品种：
二、合作方式
1、甲方提供土地及苗木。
2、乙方提供设备、出工、日常管理及所有工序（包括但不限于换土、栽种、浇水、治虫、除草、减枝、施肥、更换死亡苗木及清场等）。三、收益分成及结算方式
1、在本项目合作期限内，所产生苗木果实销售盈利总额的70%归甲方所有；所产生苗木果实销售盈利总额的30%归乙方所有。
2、结算方式：在本项目经营过程中，每年月日至月日内，对上年所产生苗木果实销售盈利总额按甲乙双方所订立的比例结算一次。
四、甲方的权利和义务：
1、甲方向乙方提供种植土地及苗木。苗木规格为2年树龄，50公分高，多枝的嫁接苗，必须符合国家农业局制定的《油茶栽培技术规程》中嫁接苗要求，苗木质保期为甲方保证苗木自乙方验收合格之日起计算正常存活个月，若在质保期间发生苗木坏死或假存活的，甲方必须无条件向乙方更换相同品种、相同规格的苗木。
2、甲方有权对乙方种植过程的操作进行检查、监督并提出整改措施。
3、甲方负责财务人员的安排，以便双方及时了解本项目的经营状况和财务状况。
五、乙方的权利和义务
1乙方提供设备、出工、日常管理及所有工序（包括但不限于换土、栽种、浇水、治虫、除草、减枝、施肥、更换死亡苗木及清场等）。
2、由于本项目采用有机种植，因此苗木在栽植、养护及管理等过程中，乙方禁止使用相关化肥及农药。
3、若苗木质保期过后，发生苗木坏死或假存活的情况，乙方必须无条件向甲方更换相同品种、相同规格的苗木。
4、严格按照国家农业局制定的《油茶栽培技术规程》要求进行栽植、养护及管理等，按时按质完成每个工序，发现病情及时通报甲方。
5、乙方种植苗木时，每棵苗木的种植树穴规格为70cmx10cmx60cm。
6、乙方在每亩土地种植苗木数量上限为100棵，若需要增加种植数量则需要得到甲方书面同意，否则甲方由此产生的一切损失由乙方承担。
7、乙方未经甲方允许不得私自出售苗木或苗木果实，若乙方私自出售苗木及苗木果实一次，按当次出售总价的作为罚款支付给甲方。
8、乙方要文明生产、安全生产，在生产经营过程中出现的任何事故，与甲方无关，甲方不承担任何责任。
9、合作期满后，甲方收回该土地承包经营权，该土地的苗木无偿归甲方所有。乙方对当时为生产经营需要而设立的相关设施及地上构建物等，乙方自行拆除、搬走，若乙方不需要的设施，则无偿归甲方所有。
10、合作期满后，甲方在本项目选择新的合作伙伴时，在同等条件下，乙方具有优先选择权，下一次甲乙双方合作期限为。
六、违约责任
1、若乙方在合作期限内擅自更改或解除本协议，则本项目所产生的收益及资产一切归甲方所有，与乙方无关。
2、一方违约给对方造成的损失，违约方应赔偿对方全部经济损失。违约方应向对方支付%的违约金。（按元/亩计算）
3、因不可抗力因素导致不能履行合同时，一方当事人应及时通知对方，并提供证明资料，可根据不可抗力因素的影响，部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。
七、其它
1、未尽事宜，双方另行协商解决，本合同在履行过程中如发生争议，由双方当事人协商解决，协商不成时可向当地仲裁机构申请仲裁，仲裁结果为最终结果。
2、本合同一式两份，双方各执一份，均具同等法律效力，双方法定代表人签字盖章后可生效。
甲方签字：乙方签字：
时间：年月日
种植合作方案 第36篇
一、活动背景
为了丰富小学生的校园生活，培养他们的动手能力和环保意识，我们计划在学校内开展种植园活动。通过亲身参与植物的种植和养护，学生们能够更深入地了解植物的生长过程，感受生命的奇迹，并培养他们对大自然的热爱和敬畏之心。
二、活动目标
培养学生的观察能力和实践能力，让他们亲手体验种植的乐趣。
让学生了解植物的生长过程，增强他们的环保意识和责任感。
促进学生之间的合作与交流，培养他们的团队合作精神。
三、活动对象
三至六年级的学生及科学种植小组成员。
四、活动时间
本活动历时一学年，具体分为以下几个阶段：
前期准备阶段（1个月）：筹备活动所需的物资，如种子、肥料、工具等；确定种植区域并进行整理；组织学生进行相关知识的学习和培训。
种植阶段（2个月）：学生按照分组进行植物的种植工作，包括挖坑、播种、浇水等。
养护阶段（6个月）：学生定期对植物进行浇水、施肥、除草等养护工作，并记录植物的生长情况。
成果展示阶段（1个月）：展示学生的观察日记、植物生长照片等成果，并进行总结和表彰。
五、活动内容
开辟活动基地：在学校内选择一块合适的空地作为种植园，进行整理和规划。
种植实践：学生分组进行植物的种植工作，包括挖坑、播种、浇水等。同时，学生需要了解植物的.生长需求和养护方法，并在实践中掌握相关技能。
养护管理：学生定期对植物进行浇水、施肥、除草等养护工作，并记录植物的生长情况。在这个过程中，学生需要关注植物的生长变化，及时调整养护措施。
成果展示：在活动结束后，组织学生进行成果展示。展示内容包括学生的观察日记、植物生长照片等成果，以及学生的种植经验和感受。同时，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
六、活动要求
学生需要积极参与活动，认真完成各项工作任务。
学生需要了解植物的生长需求和养护方法，并在实践中掌握相关技能。
学生需要认真记录植物的生长情况，并进行分析和总结。
学生需要遵守活动纪律和安全规定，确保活动的顺利进行。
七、活动效果
通过本次种植园活动，学生们能够亲身参与植物的种植和养护工作，了解植物的生长过程，增强他们的环保意识和责任感。同时，活动还能够促进学生之间的合作与交流，培养他们的团队合作精神和动手能力。最终，学生们将收获一份宝贵的实践经验和美好的回忆。