员工绩效激励方案范文3篇(11篇)

员工绩效激励方案范文3篇 第1篇

1．目的：

鼓励有益于公司发展的行为，充分发挥员工的积极性、创造性，不断提高公司管理水平，确保公司目标的顺利完成。

2．奖励条件：

公司员工有下列情形之一的，应当由部门领导或公司领导酌情签报，予以奖励。

2．1对重大、关健任务的完成作出贡献的；

2．2对完善公司管理提出可行性方案的；

2．3配套设计过程中，对公司有特殊贡献的；

2．4从事有益于公司的发明和改进，对提高工作效率、提高产品可靠性、提高产品性能水平等做出贡献的；

2．5提出合理化建议，对增加销售、改进服务质量、节能降耗、节省费用有明显成效的；

2．6提出合理化建议，有益于维护、提升企业形象的；

2．7对于舞弊或有危害公司利益的行为，能事先发现或防止，而使公司减少或免受损失的；

2．8遇到非常变故，如灾害事故等，能随机应变，措施得当，从而减少公司财产损失、人员伤亡的；

2．9具有优秀品德，可作为公司楷模，有益于公司树立良好风气的；

2．10工作积极，业绩突出的；

2．11不属于本职工作（或分管领域），主动协助他人工作，使他人计划、目标得以提前完成的；

2．12对营私舞弊或违纪行为检举并确有证据的；

2．13其它奖励的情况。

3．奖励办法

3．1奖励金额。奖励金额范围如1，奖励的具体金额由部门领导或公司主管领导提出，单项奖励5000元（含5000元）以内由公司总经理最终确定，单项奖励超过5000元时由股司主管销售副总经理最终确定。

3．2合理化建议的申报、奖励程序

3．2．1季度奖励：

正常的'奖励申报、审批每季度进行一次，于次季首月10日前按规定程序上报到公司办。申报程序如下：

3．2．1．1所在部门或公司办填报《销售公司员工奖励申报表》（见附表）；

3．2．1．2部门领导或主管领导签署意见；

3．2．1．3申报表交到公司办；

3．2．1．4公司主管副总经理签署意见；

3．2．1．5公司总经理签署意见，并确定奖励金额。单项奖励超过5000元时须报股司主管销售副总经理审批；

3．2．1．6公司办复印申报表存档；

3．2．1．7通知申报人凭申报表到公司财务办领取奖金；

3．2．1．8财务办凭申报表发放奖金，并保存申报表。

3．2．2即时奖励：

3．2．2．1公司总经理有权直接对公司员工进行单项5000元以内的即时奖励；

3．2．2．2公司副总经理有权直接向公司总经理提出单项1000元以内（含1000元）的即时奖励申请，由总经理直接审批；

3．2．2．3部门领导有权直接向总经理提出单项500元以内（含500元）的即时奖励申请，经主管副总经理审核，由总经理审批；

3．2．2．4即时奖励申请经公司总经理审批后，直接到财务办领取奖金；

3．2．2．5权限规定：对副总经理的奖励只能由公司总经理提出，对部门领导的奖励只能由公司副总经理以上领导提出。

4．监督

所有的奖励均在公司办务公开栏上张贴公开，并在整个销售公司发文通报。对违反公司奖励规定的行为，员工有权向销售公司有关领导和部门或股司有关部门举报。

5、其它

本制度由公司办负责解释，自2002年9月1日起实施，此前发布的《销售公司员工奖励办法》同时废止。

员工绩效激励方案范文3篇 第2篇

一、设定明确的目标

设定个人目标：为每位员工设定明确的个人目标，包括工作任务、完成周期和质量标准等。目标可以根据员工的职位和能力水平进行个性化设定，并定期进行评估和调整。

设定团队目标：设定团队共同的目标，鼓励员工之间合作、相互支持，并通过团队成就来激励个人。

二、提供奖励和认可

奖励机制：建立完善的奖励机制，包括薪资激励、奖金、职位晋升和股权激励等。奖励应与员工的贡献和表现直接相关，公正公平地进行评定和分配。

认可机制：定期对员工的工作进行认可和表扬，可以通过颁发荣誉证书、发表表扬信或在公司内部宣传渠道上公示等方式来展示员工的优秀表现。

三、提供培训和发展机会

：制定全面的培训计划，为员工提供必要的培训和专业知识学习。培训可以包括内部培训、外部培训和跨部门学习等形式，旨在提升员工的综合素质和能力。

发展机会：为员工提供晋升和发展的机会，根据员工的能力和发展潜力，制定个性化的职业发展规划，并提供相应的培训和支持。

四、建立良好的沟通渠道

定期沟通：定期组织会议或座谈会，与员工交流工作情况、听取意见和建议，解决问题和困难。通过沟通，增强员工的归属感和参与感，使员工感受到公司的关心和支持。

透明化沟通：建立开放透明的'沟通渠道，及时向员工传递公司的决策和信息，增强员工对公司发展的理解和认同。

五、建立积极的工作环境

创造和谐氛围：营造积极向上、和谐融洽的工作氛围，鼓励员工积极进取、团结协作，增加工作的乐趣和满足感。

关注员工福利：关心员工的生活和健康，提供完善的福利待遇，包括健康保险、工作时间弹性、员工活动等，提高员工的工作满意度和忠诚度。

一个完善的内部员工激励方案对于企业的发展至关重要。通过设定明确的目标、提供奖励和认可、提供培训和发展机会、建立良好的沟通渠道和建立积极的工作环境等措施，可以激发员工的工作动力，提高团队合作能力，从而推动企业实现持续发展。企业应根据自身情况和员工需求，制定适合的激励方案，并不断优化和完善，以吸引和留住优秀人才，实现员工与企业共同成长的目标。

员工绩效激励方案范文3篇 第3篇

针对公司目前员工工作效率低下，员工心态不稳，士气低迷等问题。因此试图制订相关激励措施，本方案本着精神激励为主，适度配合物质激励的原则。

一、目标激励

由生产经理及相关领导共同确定各岗位的岗位职责，明确告知员工应从事的工作以及由生产经理与员工一齐结合员工目前的工作效率及设备额定产能设定超产奖，对于超出额定产量的员工给予相应奖励（金钱、礼品、口头表扬或言语鼓励）。对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮忙，比方说培训等，帮忙员工到达工作目标。

此措施可能达成的效果：

1、属员工自我激励，超额完成目标的员工会增加自豪感及收入从而增加工作热情。

2、完不成目标的员工在被安慰的状况下会更加努力工作。

二、参与激励

对于某些不涉及公司原则的问题决定时（如食堂服务、饭菜质量、某些辅助生产工具是否合手省力、某些设备部件是否更换等问题）以及制定生产方面某些规定时，可挑选1～2名员工参与讨论，听取员工意见。

此措施可能达成的效果：

1、员工感觉自我受公司重视可增强工作积极性。

2、便于了解第一线员工的思想。

3、可证明公司制度是在了解员工想法以后制定的体现公平及人本思想。

4、实际操作的员工对设备以及操作强度等可改善之处提出的意见相对实际杜绝纸上谈兵。

三、评选优秀员工

公司可分季度评选优秀员工，具体评选方法可根据员工工作绩效、工作态度、出勤状况等。从员工中挑选出2～3名表现良好的员工，颁发优秀员工奖状及给予必须的物质奖励。（以3名为列奖励可为1等奖50元人民币、2等奖30元人民币、3等奖20元人民币，奖励以加班工资的形式发放）但要注意评选的公平性，否则会起反效果。

此措施可能达成的效果：

1、荣誉激励及物质激励结合的方式可提升员工积极性。

2、为评上优秀员工可在员工中间构成竞争，提升工作积极性。

3、被评上优秀员工的人稳定性会增强。

四、员工生日问候

每位员工生日时，由公司总经理或基地厂长签发员工生日贺卡，表达对员工的祝福。

此措施可能达成的效果：

1、员工感觉受公司重视。

2、总经理鼓励会增强员工工作热情。

五、工资激励

对于员工工资可制定工龄工资，在本公司每工作满一年的员工每月可给予25元的工龄工资。每满两年的员工给予每月给予50元的工龄工资，依此类推工龄工资200元封顶。

此措施可能达成的效果：

工龄工资便于员工长期在公司工作，以及防止培训出来的熟练工跳槽。

六、企业文化激励

透过培训的形式告知员工工作是为自我的，有潜力的员工公司会为其带给广阔的发展空间以及相对应的薪酬。公司看重的不是学历、性别等其他因数。任何人只要肯努力在公司都有发展的机会。把公司的目标和员工的'目标相结合。

此措施可能达成的效果：

不一样于其他没有企业文化激励的企业，会是一种比较个性的方式。

七、绩效激励

目前能耗太高，能够根据目前每吨相应产品电耗、气耗与额定电耗、气耗结合设定激励，在某一个标准下，节约电费、气费以必须的比例返给员工。（奖励以加班工资的形式发放）

此措施可能达成的效果：

1、提高员工积极性及对企业的归属感。

2、公司相应利润到达了提升。

八、负激励

对于连续两个月达不到公司最低计件标准的员工，结合其平时工作表现（包括考勤、工作态度等）给予转岗或辞退处理。（很多员工都在谈论其他公司待遇好，但真正好处上没有几个工人愿意辞职，员工的年龄决定了他们需要的是稳定，加之工资高的公司管理上比我们严格得多，他们会不适应。）

此措施可能达成的效果：

1、反向激励使员工明白不努力就要被淘汰。

2、对于工作效率很低下的员工是一种激励。

3、可结合目标激励一齐执行。

九、表扬激励

1、当员工出色完成工作时，经理当面表示肯定祝贺。

2、经理还就应公开表彰员工，引起更多员工的关注和赞许。

3、管理者在对员工进行鼓励时，就应鼓励其工作成果，而不是工作过程。

此措施可能达成的效果：

让员工觉得领导对其工作是认可的，提高积极性。

员工绩效激励方案范文3篇 第4篇

一、基本工资

二、业绩奖励

2-2:1、 如店铺在单日业绩满3000元以上的，当班所有人员享受当日最高50元奖励

2、 如店铺在单日业绩满5000元以上的，当班所有人员享受当日最高100元奖励

三、个人业绩最高奖励：

1、当月区域内所有店员中排名第一名的'员工享受200元的个人最高奖励。 （三家店铺以后评比）销售明星

3、 末位淘汰制：连续三个月区域所有店员销售中排名最后者公司可直接辞退。 五：单单奖：

单笔客单价200元以上一单另加3元提成，300元以上加5元提成。

1、以上奖励按公司正常上班计算，不包吃住。

2、国家法定节假日正常上班，享有一日三底薪。

3、因特卖或特殊情况，需提前填写加班申请视相关负责人签字方可计算加班费，以8元每小时计算

4、调休务必在两个月内休完，逾期作废！

5、工龄津贴：自入职起连续在本公司工作满1年者从次月起享受额外每月50元津贴；满2年者享受每月100元津贴；满3年者享受每月150元津贴；满4年及以上者享受每月200元津贴，超过4年者不再递增工龄补贴。

6、薪资调整：销售业绩格外优秀者可视实际情况薪资另行调整。

6、具体参照公司人事管理制度。

7、以上提成方案由公司市场销售部根据实际销售情况及店铺增长进行调整修改，并保留最终解释权。

员工绩效激励方案范文3篇 第5篇

根据失效原因的分析可知，薪酬激励计划对员工动力、组织管理和经济效用方面都产生负面的影响。因此，企业的管理者需要创造某些特定的条件，消除那些产生反作用的条件和因素，以使得员工对自己的工作动力最大化。具体的方案如下：

弱化薪酬与任务的联系

在企业中，当金钱被过分强调时，它就成了“做此就能得彼”的附加条件，从而成为了控制员工行为的工具，使得员工失去了动力，妨碍员工获得效率、质量和内在动因。因此，为了改变这种局面，企业的管理者转变对薪酬的做法，分离薪酬和工作任务，改变薪酬成为完成工作任务的途径和手段。当管理者对员工支付薪酬时，首先，依据慷慨而公正的原则，尽量确保不要让员工觉得受到了剥削;其次，采取员工的服务时间、拥有的培训、工作技能和所从事工作的复杂性等诸多因素来支付员工报酬，以弱化薪酬与完成工作之间的直接联系。

转变绩效评估的目的

从管理的角度看，当绩效评估体系过多地关注员工行为的优劣时，只能被评级、打分或者批评所充斥时，其结果是充满误导、带来不满和破坏合作。因此，企业在进行绩效评估时，更多地强调改进工作，而不是评价员工绩效的优劣。为了确保实现改进的绩效评估目的，需要做以下几点工作：

1、强调绩效评估的目的在于改进员工的工作，而不是奖励来提升员工的行为或者进行等级评定或者竞争。

2、注重双向沟通，把它看成一个交换想法、提出问题的机会，而不是由管理者对员工做出一系列的批评。通过寻找到员工自己所认定的优点和缺点的原因，并以一种平等的姿态同他们一起寻找解决方案。

3、激发员工的工作原动力。根据对员工主动性的分析可知，善待员工能够调动员工的积极性，这种内在的原动力能够进一步带来工作效率。因此，为了激发员工的工作原动力，管理者应该为员工创造良好的工作环境。

(1)强化工作关系的协作性。运作良好的团队比员工的独立工作更能发挥作用，也更能为自己的工作感到激动。因此，管理者需要促进员工在工作上的合作性。首先，需要对新员工提供实现团队合作所必须的培训。其次，强化本部门内部的协作性。第三，公司要建立跨部门合作的跨职能联系，弱化团队之间的竞争性。

(2)增加工作内容的趣味性。即使工作场所拥有具有启发性的管理方式，但是员工对自己的工作内容不感兴趣，他们就不会有工作积极性。懒惰、冷淡和不负责任就成为员工的正常反应。因此为了使得员工能够全身心投入工作之中，就必须为他们提供一份有兴趣的工作。首先，通过改变工作的设计方式，重新设计工作，以降低工作的乏味和繁冗程度。其次，通过管理者向员工强调工作的重要性，不仅要使员工们领略工作过程中所带来的快乐，更要他们认识到工作的成果是具有重要意义的，它不仅能给团队带来贡献，而且还能够满足顾客的需求。第三，管理者不仅要激励员工去取得成绩，更要为员工提供成功的机会。这种成功的机会可以使得员工的工作积极性高涨，从而提升员工的工作积极性。第四，根据按人配置的原则，为员工分派工作。为了使得员工能够从事有兴趣的工作，不仅要从员工能力和经历的角度来考虑，更要从员工的个人喜好的角度为员工分派任务;并且为员工机会去尝试各种工作以致能找到适合岗位，并允许员工周期性轮岗以保持工作的兴趣。

(3)确保员工的工作自主性。奖励措施会剥夺员工的工作自主性，而丧失的员工工作自主性则会削弱员工工作的动机。因此，管理者应该采取积极的措施来确保员工能够决定如何做自己的工作。

第一、给员工们自己做决定的机会。允许员工自行设定工作计划表、选择工作方法、确定何时以及如何对工作质量进行检查。员工能够自主决定何时开始工作、何时停止、何时休息以及如何安排工作任务的优先次序。鼓励员工自己寻找解决问题的方法。

企业要想最终做大做强，必须拥有一个优秀的管理团队、必须拥有一群优秀的“企业操盘手”!

第二、提倡采取参与式管理。管理者允许员工参与企业管理，是员工产生主人翁责任感，从而激励员工发挥自己的积极性;提倡员工对自己的工作负责和对企业工作的监督;鼓励员工参与企业重大事情的决策和管理，当管理者遇到问题时，动员员工一起寻找解决之道;主动倾听员工们提出的有益的信息和合理化建议。

员工绩效激励方案范文3篇 第6篇

一、 目的：为了表扬先进，激励后进，提高员工工作积极性，特制定此制度。

二、 奖励涉及对象：公司所有员工。

三、 奖励方式：精神奖励、物质奖励。

四、 奖励事项分类：

1、重量级奖励

员工涉及到如下事项，可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)

(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的`;

(2)对公司提出合理化建议积极、有实效的;

(3)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;

(4)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;(颁发荣誉证书)

(5)对突发事件、事故妥善处理者;

(6)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的;

(7)全年出满勤的;

(8)为公司带来良好社会声誉的;

(9)其他应给予奖励事项的。

2、一般性奖励：

员工涉及到如下事项，可享受50元—200元的经济奖励、50元—200元加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)

(1) 品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者;(颁发荣誉证书)

(2) 领导有方、业务推展有相当成效者;

员工绩效激励方案范文3篇 第7篇

由于公司业务发展迅速，用工需求增大，现号召全体员工向公司推荐优秀人才，公司给予推荐员工奖励，具体实施办法如下：

一、奖励对象：

公司全体人员(人事部除外)

二、奖励方案：

1、被介绍进公司的新员工只能有一名介绍人；

2、奖励费以现金或随同次月工资发至工资卡的.形式给予；

3、被介绍人通过公司面试正式上班满1个月，给予介绍人(在职员工)奖励费的50%；

4、被介绍人上班满3个月，给予介绍人(在职员工)奖励费的50%。

三、奖励金额：

1、转播工程师1000元，销售代表/主管2000元，研发工程师/经理、销售总监：3000元。

四、奖励发放流程：

1、被介绍人达到奖励方案条件时，介绍人(在职员工)填写《用工介绍奖励申请表》，上交人事部；

2、人事部按照本方案，对符合奖励条件的介绍人(在职员工)办理奖金领取手续；

3、财务部按本方案发放相应奖金。

五、推荐流程：

1、直接向人事部推荐公司所需优秀人才，福利待遇请至公司面谈。

2、介绍人在推荐应聘者时，请提示应聘者在《应聘登记表》填写推荐人姓名，以便人事部核实并发放介绍奖励。

望全体员工发挥人脉优势，踊跃推荐，为公司发展贡献一份力量。

员工绩效激励方案范文3篇 第8篇

一、薪酬激励

薪资体系

建立了一套完善的薪资体系，根据员工的工作内容、工作量、工作质量和工作成果等因素进行综合考核，并给予相应的薪资激励。xx薪资体系不仅注重员工的个人表现，还考虑到整个团队的协同效应，通过团队来激励员工。

绩效奖金

设立了绩效奖金制度，根据员工的工作表现和结果，按照一定比例发放奖金。这种奖金制度能够激励员工积极工作，提高工作效率和质量，同时也提升了员工的归属感和满意度。

股权激励

通过股权激励计划，将一部分股权分配给员工，使员工能够分享公司的发展成果，同时也增强了员工的责任感和积极性。股权激励不仅可以激发员工的工作动力，还能够提高员工的忠诚度和长期留任率。

二、职业发展

岗位晋升

为员工提供了广阔的职业发展空间，根据员工的能力和表现，制定了明确的晋升通道和条件。员工可以通过自身的努力和表现，逐步晋升到更高的职位，实现个人职业发展的目标。

培训与发展

注重员工的`培训和发展，通过内部培训、外部培训和专业认证等方式，提升员工的专业能力和素质水平。xx还鼓励员工参加各类学习和进修，提供学费补贴和学术进修假等支持，为员工的职业发展提供全方位的支持和保障。

三、员工福利

健康保障

为员工提供了全面的健康保障，包括医疗保险、意外伤害保险和补充医疗保险等。员工可以享受到优质的医疗服务和保障，提高了员工的生活质量和幸福感。

节假日福利

为员工提供了丰富多样的节假日福利，如年度旅游、节日礼品、员工生日礼物等。这些福利不仅增强了员工的获得感，也提升了员工的归属感和凝聚力。

弹性工作制

实行弹性工作制，为员工提供了更加灵活的工作时间和工作地点选择。员工可以根据个人情况和需求，灵活调整工作时间和地点，提高了工作与生活的平衡，增强了员工的工作满意度和幸福感。

通过薪酬激励、职业发展和员工福利等方面的措施，有效激励员工的工作动力和积极性，提高了员工的工作效率和质量。xx的激励方案不仅能够吸引和留住优秀员工，还能够提升员工的忠诚度和归属感，推动公司的持续发展。

员工绩效激励方案范文3篇 第9篇

一、实施办法

对教师工作的考核主要分为三个方面：

1、教学业绩，考核占50%。

主要对教师所带班级的考试成绩，参照教学绩效奖励方案分为三个等次，分别为10分、7分，4分，带多班取平均值。每一次考试算一次此项得分，最后取平均分。

2、教研成绩，考核占30%。

主要考查教师撰写教学论文及教学反思的获奖及发表情况、参加教学比武获奖情况、所带学生参加各种活动的获奖情况及参加学校集体备课情况等。

⑴鼓励教师加强学习，在公开刊物上发表教育论文、教学反思等。在刊物上发表加5分，在省级刊物发表加3分，在市级刊物发表加1分，在学校网站发表加1分。

⑵鼓励教师参与教学比武活动。获省级一等奖加10分，省级二等奖加8分，市级一等奖加5分，市级二等奖或校级一等奖加3分，校级二等奖加1分。

⑶鼓励教师积极参与教研活动。各组进行集体备课，有电子教案、听评课记载交教务处，中心发言人加1分;举行集体备课展示，人均加1分，中心发言人加2分。

⑷鼓励教师积极参加教学交流活动。在校际交流活动或教科院视导时主动讲课，获得好评，有电子教案、听评课记载交教务处，加2分。

⑸鼓励教师积极参与学校校本教材开发编写。凡获得立项，认真编写，按时完成任务，主持人加4分，参与编写加2分。

⑹鼓励教师积极组织学生活动。辅导学生参加学科竞赛，获市级一等奖以上加1分;非文字学科教师辅导学生参加市级竞赛，获一等奖(体育竞赛进入前三名)加3分，二等奖(体育竞赛进入前六名)加2分，三等奖(体育竞赛进入前八名)加1分;指导学生进行新课改网上操作，按时完成任务，加3分。

⑺鼓励教师举行专题讲座。举行一次教学讲座，加2分，并给予一定物质奖励。

⑻鼓励教师积极设计题目。教师精选或精心设计的题目若被采纳，加1分。

⑼鼓励教师积极参加教学培训。在学校组织的各项培训活动中，考核通过加3分。

3、学生评教，考核占20%。

教务处每学期组织两次学生评教，评选班级学生欢迎的老师2-3名，得票居前三档次的教师依次加6分、4分、2分(带多班取平均分)。

非文字学科教师参照此方案单独考核，考查教研成绩与学生评教两项，各占50%。

二、其他事项

1、严守纪律。上课迟到或提前下课，一次扣1分、罚款20元;误课扣1分、罚款50元;不经教务处批准组织学生课外活动，扣1分，罚款20元。

2、严格管理。教师因管理不力，课堂混乱，发现一次扣1分;对违纪学生教育要有耐心，若过度体罚学生造成恶劣影响，一次扣2分。

3、关心学生。走近学生，真正关心学生的学习与生活，学期中途每流失一人，班主任扣1分。

4、积极教研。迟到、早退、缺席，一次扣1分，罚款20元。累计三次，评优一票否决。

5、自觉坐班。教务处不定期抽查，一次缺勤扣0、3分，并将结果应用于学期末教师评价。

三、考核结果的`应用

教师量化考核的最终分数作为学年奖金发放的重要依据，也是年度考核等次、评先表模和教师任用的主要依据。

员工绩效激励方案范文3篇 第10篇

1、取消当月优秀职员评选活动

这项活动意义不大。如果评选权在管理者手中，职工们不明真相，会认为那是政治活动，因而丧失兴趣。若是以工作成绩为基础，成绩突出者总是那几个；若轮流获奖，那更不会激起什么干劲儿了，因为机会是均等的。但是若能想办法让客户给职工--一些额外奖励，效果就大大不同了，比如一位客户存了一大堆促销用的帽子，你就可以安排他们给参与项目的职工每人发一顶，这将会使员工觉得他的工作有附加值。当别人问他，嘿，你在某某公司的工作怎么样？他会说，工资很低，但有时会发些东西。

2、口头表扬不可忽视

对于利益高于一切的人来说，口头表扬可能是只听楼梯响，没见人上来，但对于追求上进的员工来说，它却意味着鼓励。口头表扬被认为是当今企业中最有效的激励办法。

3、保持肯定的态度

被激励的员工是那些有问题、有想法的人，尽管他们的想法并不总切实可行，但作为管理者，你应该鼓励百家争鸣、百花齐放，让他们说，唯其如此，企业才可生机勃勃。如果你对员工持肯定和引导的态度，员工们就会主动替公司分忧。

4、留心身体语言

皱眉头、瞪眼睛、指东划西，而所有这一切都会被看作是老板的权力和控制欲，而不是员工们值得依赖的小心翼翼的领头羊，其结果无疑会引起敌对情绪，合作便举步维艰。

5、管理者无需事必躬亲

一位低薪员工说：老板有次对我说，“这些都需在下午之前装进盒子，打上标签，装进货箱后运到车库，等你做完了，还有些别的事需要你帮忙。“然后就走开了。这让我感觉自己是程序中重要的一环，老板相信我能做好，我由此得到鼓励，要证明自己能做好，不让他失望。

6、不要总一本正经

管理人员对员工们偶尔的小小违规行为若能持微笑但缄默的态度，也能缔造公司内部健康、和谐的气氛，使员工们感觉管理带有人情味而安居乐业。确保员工的工作自主性。奖励措施会剥夺员工的.工作自主性，而丧失的员工工作自主性则会削弱员工工作的动机。因此，管理者应该采取积极的措施来确保员工能够决定如何做自己的工作。

第一、给员工们自己做决定的机会。允许员工自行设定工作计划表、选择工作方法、确定何时以及如何对工作质量进行检查。员工能够自主决定何时开始工作、何时停止、何时休息以及如何安排工作任务的优先次序。鼓励员工自己寻找解决问题的方法。

企业要想最终做大做强，必须拥有一个优秀的管理团队、必须拥有一群优秀的_企业操盘手_！

第二、提倡采取参与式管理。管理者允许员工参与企业管理，是员工产生主人翁责任感，从而激励员工发挥自己的积极性；提倡员工对自己的工作负责和对企业工作的监督；鼓励员工参与企业重大事情的决策和管理，当管理者遇到问题时，动员员工一起寻找解决之道；主动倾听员工们提出的有益的信息和合理化建议。

员工绩效激励方案范文3篇 第11篇

一、物质利益鼓励

物质利益尽管不是人们所寻求的所有价值需求，但物质利益本身相对于任何一个人而言，也都不是可有可无的，并且没有人会厌恶它的过量。也就是说，物质利益的获得——嘉奖，或者被剥夺——处罚，只要与人的特定行动联系在一起，总会对这个人的这种行动带来影响。物质利益的增加，则会使他重复可带来物质利益增加的行动，扣减物质利益，则会让他减少和避免导致物质利益扣减的行动。

二、权利授予鼓励

一样人都把权利知道为向他人发号施令这样一种特别能力，让别人不得不在一定程度上服从你。实际上权利只不过是人的一种自我社会价值的实现，即“善”的价值需求的满足，它让人感到他自身的意义和价值。正是由于人们重视自己的意义和价值，从而非常看重权利的获得，也非常期望获得权利。因此通过授予权利，或者剥夺权利就可起到引诱调剂其行动挑选的作用。

三、使命赋予鼓励

这也就是引导他认知他工作的重要性和意义，使他感觉到他所承当工作的价值，进而使他感觉到做成这件事对他自我社会价值实现的影响，并使他尽最大努力把让他干的事做好。使命鼓励的基础是人对自我社会价值实现的寻求。它让他感觉到他所承当工作的意义伟大，进而让他把自己的行动与伟大联系在一起，激发出他对自我社会价值实现的价值需求，使他产生热情，发挥自己的能动性和创造性，高质量地完成这一工作。

四、决策参与鼓励

决策参与也就是让承当工作的员工直接参与到这项工作的目标肯定、标准设立和措施挑选的讨论决策中来，让员工直接感到做这件工作是他自己的决策，从而使他产生一种自觉克服困难，努力达成工作目标要求的动机，进而起到让他做好工作的鼓励目的。人是一个主体性存在物，尽管可能有人可能不爱好控制别人，但绝不会有人爱好被别人控制。所以，当一个人被动地接受指令，他就会感到一种压抑，乃至是愤慨和不满，对指令要他所从事的工作感到反感。在这里，他并不是一定是对这项工作本身反感，而是对要被迫接受他人的指令，依照他人的指令来完成这项工作感到反感。通过增加其决策参与，也就会着落乃至排除这种反感情绪，从而起到把工作做好的鼓励作用。

五、荣誉给予鼓励

人是个社会动物，生活在社会当中，总期望得到他人的肯定。名誉也就是社会他人的一种肯定。一个人如果在他所生活的社会当中得不到应有的肯定，他不仅会感到孤独、压抑，而且会感到没有存在的价值和意义。所以对他人的行动，给予夸奖或者批评，就会对他人的行动挑选起到引诱作用。

六、目标感化鼓励

通过帮助下属员工设立一定的目标，并让他直接把这个目标的达成作为他自己的意志寻求，也就可能激发出他的积极性和创造性。在这里，所设立目标越能与他的利益联系在一起，这种目标的鼓励作用就越大。即便目标的达成不能与他的利益联系在一起，只要能使他感到达成这一目标，就会获得一种“人无我有”的自我社会价值实现的满足，产生一种成绩感，也仍会使这个目标直接成为他的一种意志寻求，让他的意志行动指向这一目标，并为这一目标的达成而努力。20xx年初，一个世界高楼攀登高手——法国“蜘蛛人”，计划攀登世界第四高楼——上海金茂大厦。当这个消息传出之后，有一个安徽人不声不响地先攀上了这座大厦，尽管攀登这座大厦没有给他带来任何利益，相反还给他带来了不幸——被警察带走了。

据20xx年1月20日合肥晚报报道：“18日爬上主楼楼顶后被警方带走的男子名叫韩奇志，是安徽合肥市人。”“据公安局内部人士流露，31岁的.韩奇志是安徽合肥市人。”“得知法国‘蜘蛛人’打算攀登浦东高楼，韩奇志觉得凭自己的本事也能攀登高楼，并能产生轰动成效。”“据悉，他本来并不想立刻攀爬金茂大厦，只是想先‘踩踩点’，后来得知法国‘蜘蛛人’还没有攀登过该大厦，就一时冲动，在没有得到答应的情形下实行了自己的‘攀登’计划。”也仅仅由于这个法国“蜘蛛人”的计划使他设立了攀登这座大厦的目标，并使他产生了在外国攀楼高手之前达成这一目标的动机和气力。

七、自主权鼓励

所谓自主就是不被人控制。在现实中，自主也能够被用作一个重要的鼓励措施和手段。曾有人做过一个著名的心理学实验，以视察噪音对工作效率的影响。将两组成年人带入实验室，每个人都给予难度同样的智力测验题和一段枯燥无味的文字校订工作，让这两组人进行比赛。比赛一开始，实验人员就将录音机打开，一台录音机中播放的是一个人在讲西班牙语，另一台录音机播放的是两个人在用亚美尼亚语对话，另外还有油印机的沙沙转动声，打字机的叭叭敲打声，马路上的汽车喇叭声。噪音种种，让人心神难宁。在这两个小组中，其中一组人给予了噪音控制电源按扭，另一组却没有给。

比赛的结果是：具有控制按扭的这一组，没有按过控制按扭的人的成绩也远远好于没有给予噪音控制按扭的人，所解决的智力测验困难，远超过对方五倍，校订中存在的毛病却只有对方的四分之一。这个实验说明了这样一个道理，当把控制他自我行动的权利交给他本人时，他对克服困难的信心和能力都会由于这种自主权而得到鼓励，从而把工作做得更好。这就是自主权鼓励。

八、发展机会鼓励

任何一个人都期望自身的素养、能力能得到发展。所以，只要给予或剥夺这种发展机会，与人的某特定行动及结果直接关联起来，也就会起到引诱他人重复或避免这特定行动的作用。特别是进入新经济时期之后，社会发展的主要驱动力，已由本来的资本转化为知识信息，从而使学习培训的机会成为个人实现其自我发展的最重要途径。因此使下属员工更加重视学习培训机会，只要把这种机会与特定意志行动联系在一起，也就使这种行动得到鼓励。