高中暑假作业布置方案 第1篇
一、这学期我们认识了钟表，“钟表王国”：发挥想象，运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
二、“我眼中的.数学世界”xx数学绘画。可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。
三、“图形宝宝的拼组”用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的a4纸上。
四、“生活中的数学”：尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改，要求以手抄报的形式完成在四开纸上。
五、研究生活中的数学问题，从生活中发现数学问题，去调查，去研究，把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。
高中暑假作业布置方案 第2篇
数学暑假作业：
数学作业的要求：“动动脑，动动手”让自己更加聪明，更加能干。
一、听与说
1、请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法让孩子心算出答案后口答。（以锻炼孩子的心算口算能力）
2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让爸爸妈妈检查。
二、做与练
1、“做一天小主人”xxxx与爸爸妈妈一起逛一次超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的`东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。
物品合计
2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画
高中暑假作业布置方案 第3篇
为巩固所学知识，激发阅读兴趣，提升语言表达能力和文化素养，培养观察生活、思考问题的习惯，为新学期的学习打下坚实基础，特制定小学语文暑假作业布置方案。
一、作业目标
1.巩固基础：复习本学期所学的字词、拼音、句型和课文。
2.阅读拓展：通过阅读不同类型的书籍，增加词汇量，提高阅读理解能力。
3.写作表达：鼓励学生记录生活点滴，培养写作兴趣和表达能力。
4.文化熏陶：通过传统文化活动，增进对中华文化的.了解和热爱。
5.实践探索：结合生活实践，提升观察能力和解决问题的能力。
二、作业内容
1.每日一练
字词小能手：每天抄写并听写本学期学习的10个生字词，家长可协助检查并签字。
拼音乐园：每天练习拼读5个含有新学拼音的词语，录音分享至班级群（可选）。
2.阅读小达人
必读书目：选取5本适合年龄段的经典儿童文学或科普读物作为必读，完成阅读后撰写简短读后感或绘制思维导图。
自选阅读：鼓励学生根据自己的兴趣选择书籍阅读，至少完成2本，并准备一次班级分享会的素材。
3.日记小记
生活观察日记：每周至少写三篇日记，记录生活中的趣事、感悟或所学到的知识，鼓励图文并茂。
创意写作：选择一个假期中的经历或想象一个故事，完成一篇不少于300字的作文。
4.传统文化体验
节日文化：参与至少一个传统节日（如七夕、中秋）的庆祝活动，了解节日习俗，拍摄照片或视频记录，并写一篇短文介绍。
书法/国画：学习并练习书法或国画基础，完成一幅作品，感受中国传统艺术的魅力。
5.实践探索任务
小小调查员：选择一个社区或家庭生活中的小课题（如垃圾分类现状、家庭用水情况等），进行简单调查，并撰写调查报告。
动手做：利用废旧物品制作一件手工艺品，如纸风车、环保袋等，并拍照上传，简述制作过程和意义。
三、作业评价
家长评价：家长需对孩子的学习态度、完成情况进行评价，并签字确认。
自我反思：学生需对每项作业进行自我评价，反思学习过程中的收获与不足。
班级展示：开学初举行“暑假作业成果展示会”，邀请学生分享阅读心得、作品展示、实践体验等，评选“阅读之星”、“写作小能手”等奖项。
高中暑假作业布置方案 第4篇
1、读一读：文学和科普性的读物各读一本以上（连环画除外）。完成读书记录表。
2、背一背：背诵《中华学童》中的古诗，任选30首。（没过古诗三级的同学暑期必须背过古诗三级，古诗三级已过的同学按照自己的计划背诵）。
3、写一写：写周记。共六篇，写在自己准备的.小作文本上，可以配上插图或照片。
4、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。
建议：每天积极锻炼身体，做一做家务活，假期生活张弛有度。
祝：同学们假期生活愉快！下学期再见！
备注：
1、以上所有作业连同《小学生素质发展情况报告单》（体质发展情况一栏和家长意见一栏需要家长填写）《暑期致家长的一封信》（反馈表需要家长填写）于返校日带回学校注册。
2、恳请各位家长支持！孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力。
高中暑假作业布置方案 第5篇
活动（一）：每天上午10：00做暑假作业后面的数学2页。认真读题，细心做。
活动（二）笔算（列竖式题）及口算（100以内的计算题）
每天5道口算题和4道列竖式题。做2道应用题；准备一个新本子哦！标上日期。按30天准备哦！
活动（三）：小小设计师。
1、利用学过的平面图形，拼贴一幅美丽的图画，给自己的作品起个名字。
2、根据自己的拼贴画，数一数每种图形各用了多少个？
长方形有（）个。
正方形有（）个。
圆形有（）个。
三角形有（）个
3、根据内容提出几个用加减法计算的`问题。
活动（四）：快乐购物，开心作业
例：今天是7月20日，我买了一包瓶可乐，价格是2元5角，我付给营业员阿姨一张5元，阿姨找回2元5角，面值分别是二张1元，一张5角。
第x次购物
今天是x月x日，我买了xx，价格是xx。我付给营业员阿姨xx，阿姨找回xx，面值分别是xx
第x次购物
今天是x月x日，我买了xx，价格是xx。我付给营业员阿姨xxxxx，阿姨找回xx，面值分别是xx
第x次购物
今天是x月x日，我买了xx，价格是xx。我付给营业员阿姨xx，阿姨找回x，面值分别是xx。
活动（五）“家务小能手”一x记录自己在家做家务的身影
爸爸妈妈每天工作很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的事情，扫地、拖地、整理房间，你就是爸爸妈妈最能干的小帮手！请用照片记录下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！
最后，祝孩子们度过一个健康、快乐的，安全的假期。
高中暑假作业布置方案 第6篇
一、口算练习
坚持练习100以内的口算，每天10道题，最少练够500道。
（注意书写工整干净）
二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。）
1、制作乘法口诀卡片
用A4硬卡纸制作乘法口诀表，用黑色水彩笔书写。
2、认识人民币
利用整个假期时间认识各种面值的人民币，和家长去购物并完成活动总结（用A4纸打印）。
3、数学日记
自己选择内容，写1篇数学日记，配上插图，写到A4纸上。
乘法口诀表（参考版）
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十五 五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十六 六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七 七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八 九七十二 九九八十一