暑假作业布置方案二年级 第1篇
1、读一读：文学和科普性的读物各读一本以上（连环画除外）。完成读书记录表。
2、背一背：背诵《中华学童》中的古诗，任选30首。（没过古诗三级的同学暑期必须背过古诗三级，古诗三级已过的同学按照自己的计划背诵）。
3、写一写：写周记。共六篇，写在自己准备的.小作文本上，可以配上插图或照片。
4、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。
建议：每天积极锻炼身体，做一做家务活，假期生活张弛有度。
祝：同学们假期生活愉快！下学期再见！
备注：
1、以上所有作业连同《小学生素质发展情况报告单》（体质发展情况一栏和家长意见一栏需要家长填写）《暑期致家长的一封信》（反馈表需要家长填写）于返校日带回学校注册。
2、恳请各位家长支持！孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力。
暑假作业布置方案二年级 第2篇
为了丰富同学们的暑期生活，促进大家在学习与休息之间找到良好的平衡，同时激发同学们的学习兴趣与创造力，我们精心策划并特制定如下作业布置方案。
一、阅读探索篇
1. 阅读小能手：选择至少三本不同类型的书籍进行阅读，可以是童话故事、科普知识、历史故事等。阅读后，用绘画或文字形式记录下每本书中的一个最有趣或最让你印象深刻的情节，并简述其带给你的启示或感受。
2. 新闻小记者：每天关注新闻，可以是电视、网络或报纸上的，记录下至少一条你认为重要的新闻事件。暑假结束时，整理成一份“我的暑期新闻播报”，并尝试向家人或朋友做一次口头播报。
二、实践体验篇
1. 生活小达人：学习并实践一项生活技能，如烹饪一道家常菜、整理个人房间、学习简单的衣物缝补等。通过照片或视频记录下学习过程，并写一篇短文介绍你的学习心得。
2. 自然观察家：利用假期时间，走进大自然，观察并记录身边的`动植物变化、天气现象等。可以制作一本自然观察日记，用文字、图画或摄影作品来展现你的发现。
三、创意表达篇
1. 故事创作家：发挥想象力，创作一个属于自己的小故事。可以是科幻、冒险、友情等任何主题，鼓励结合个人经历或暑期见闻进行创作。完成后，可以制作成手绘漫画或小剧场视频。
2. 手工艺品制作：利用废旧物品进行创意改造，制作一件手工艺品。可以是玩具、装饰品或实用物品等。完成后，拍照并附上制作过程简介，展示你的环保意识和动手能力。
四、体育锻炼篇
1. 运动小健将：制定并执行一份个人暑期运动计划，包括跑步、游泳、跳绳、球类运动等。每天记录运动量，并尝试挑战自己的极限。暑假结束时，总结自己的运动成果和感受。
2. 家庭运动会：与家人一起组织一场家庭运动会，设置多个运动项目，如接力赛、拔河、跳绳比赛等。通过游戏增进家庭成员间的感情，同时享受运动的乐趣。
希望通过这份作业布置方案，同学们能够度过一个充实而有意义的暑假。在轻松愉快的氛围中，不仅能够巩固所学知识，还能在实践中学习新技能，培养观察力、想象力和创造力。期待大家以饱满的热情和积极的态度，完成每一项作业，并在开学时与我们分享你的精彩故事和成长收获。
暑假作业布置方案二年级 第3篇
一、口算练习
坚持练习100以内的口算，每天10道题，最少练够500道。
（注意书写工整干净）
二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。）
1、制作乘法口诀卡片
用A4硬卡纸制作乘法口诀表，用黑色水彩笔书写。
2、认识人民币
利用整个假期时间认识各种面值的人民币，和家长去购物并完成活动总结（用A4纸打印）。
3、数学日记
自己选择内容，写1篇数学日记，配上插图，写到A4纸上。
乘法口诀表（参考版）
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十五 五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十六 六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七 七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八 九七十二 九九八十一
暑假作业布置方案二年级 第4篇
伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，快乐的暑假即将开始。为了积极落实“五育并举”，切实落实五项管理，丰富孩子们的暑假生活，增加见闻，拓宽知识视野，确保孩子们不负假期时光，健康快乐成长，许昌市光明路小学五年级教研组结合学生年龄特点，集思广益，特设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的特色作业，期待本次作业能为孩子们的假期生活增添斑斓的色彩！
语文篇
一、磨练心性——做练字小明星
“字如其人”，写一手漂亮的汉字是每一个中华儿女的责任和义务，也是每个人必备的基本功，所以光明的学子要笔不离手，每天保质保量练字2—4行。家长可以帮孩子选择合适的字帖，开学后，学校将组织班级写字比赛呦！
二、阅读摘抄——做阅读小明星
“读书使人明智”，一个人惟有“读万卷书，行万里路”，才能增长见识，丰富阅历。假期中，希望同学们按照以下要求去做：
1、阅读推荐书目，每天最少半小时，还可以邀请爸爸妈妈和你一起读，共同分享书中的精彩情节。
2、准备阅读积累本，每天积累好词佳句，开学后比一比谁积累得最多。
三、乐学经典——做设计小明星
连环画是一种古老的中国传统艺术，以连续的图画叙述故事、刻画人物，题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种读物。假期中，希望同学们开动脑筋、发挥想象，用手中的画笔，把自己最感兴趣的'一本书或一个小故事做成一本连环画。
数学篇
一、必做作业：
精读一本有关数学的课外书，并跟父母谈一谈你的感想。
二、选做作业：
从下面的选项中至少任意选取两项完成。
1、手工制作：制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。拍照发数学群并附简单文字介绍其中的数学奥秘。
2、请统计家里7月份支出情况，支出项目可分为食品、服装、书报等最多列出4项，并求出它们占总支出的百分比，并绘制成统计图。
3、寻找生活中长方体或正方体形状的物体，先估算一下它们的体积，再进行测量与计算。
4、多留意生活中出现的一些有关数学知识，并做好记录工作。最少三项。例如：你站在井盖旁照张相，并在照片上附简单文字说明井盖为什么做成圆形。
英语篇
一、耳朵魔方
每天听读英语听力15分钟，内容为6年级的课文。（可以借助网络搜索课文录音）
二、大开眼界
1、绘一绘
绘制一份英文主题小报：课本单元为主题，summervacation、电影等均可，8K大小。
2、赏一赏
暑假期间可以看一些英文动画电影。推荐影片：《帕丁顿熊》、《料理鼠王》、《小鸡快跑》、《里约大冒险》、《动物狂欢节》、《胡桃夹子》、《爱丽丝梦游仙境》、《疯狂原始人》、《怪兽大学》、《好奇的乔治》等。
3、唱一唱
学会唱经典的英文歌曲《昨日重现》
体育篇
为响应”每天锻炼一小时”的号召，激发学生的运动兴趣，提高并且改善基本身体素质，发展篮球特长，特在暑期为同学们安排以下锻炼活动。
周一：
原地小碎步30个x3组
高抬腿：20个x3组
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
周二：
平板支撑：一分钟x2组（根据个人情况）
仰卧起坐：30个x3组
深蹲：20次x3组（注意膝盖不要超脚尖）
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
周三：
一分钟跳绳x3组
30米x4往返跑2组（间歇两分钟）
蛙跳10米x2组
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
周四：
篮球体前变向30次x3组
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
周五：
篮球10米快速往返运球（20秒以内）x3组
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
同学们在锻炼前后一定要热身和放松，这样大家在运动中能够有效的预防运动损伤，在运动后能够快速恢复身体各项机能！
音乐篇
1、欣赏一部优秀的音乐电影，推荐《音乐之声》、《绿野仙踪》。
2、学唱歌曲江苏民歌《茉莉花》，这首歌是中国文化的代表元素之一，因其特殊的地位被誉为“中国的第二国歌”呢，同学们何不趁此暑假先学为快呢！
科学篇
五个小：（五项任选两项）
1、小论文：防溺水
2、小制作：空投包
3、小实验：线圈匝数与电池节数的关系
4、小策划：学会制定四季的形成原因计划
5、小总结：科学课结束了你学会了什么？
美术篇
请同学们以《夏日荷花》为主题创作一副绘画作品，发挥自己的想象，表达自己对夏季的热爱。
劳动篇
亲爱的同学们，暑假于你们的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！
暑假作业布置方案二年级 第5篇
为巩固学生一学期以来所学的语文知识，同时激发学生的阅读兴趣，提升语言表达能力，培养观察力和想象力，让学生在轻松愉快的氛围中度过一个充实而有意义的假期，特制定小学语文暑假作业布置方案。
一、作业目标
1.巩固基础：复习并巩固本学期所学的字词、拼音、句型和课文。
2.阅读拓展：通过阅读不同类型的书籍，增加词汇量，提高阅读理解能力。
3.写作训练：通过日记、小故事等形式，锻炼学生的书面表达能力。
4.口语交流：鼓励学生在家庭和社会中积极运用所学语言进行交流。
5.文化素养：了解并传承中华优秀传统文化，增强文化自信。
二、作业内容
1.字词乐园
每日一字：每天学习并书写一个新字，包括笔画顺序、部首、组词及造句。
成语接龙：与家人一起玩成语接龙游戏，每周记录并分享至少5个新学的成语及其意思。
2.阅读小达人
必读书目：列出510本适合学生年龄段的`优秀书籍，要求学生至少阅读完其中的3本，并撰写读后感。
自选阅读：鼓励学生根据自己的兴趣选择书籍进行阅读，记录阅读书目及阅读时间，家长可协助记录阅读进度。
3.写作小能手
日记时光：要求学生每天或每周至少写一篇日记，记录生活中的点滴趣事或感悟。
创意写作：选择一个自己感兴趣的主题（如“假如我是……”、“未来的世界”等），创作一篇小故事或诗歌。
4.口语表达
家庭故事会：每周组织一次家庭故事会，每位学生轮流讲述一个自己编的故事或读过的故事，锻炼口语表达能力。
社会观察：鼓励学生走出家门，观察社会现象或自然风光，回来后与家人分享所见所闻，并尝试用几句话描述。
5.文化探索
传统节日：了解并学习一个中国传统节日（如春节、中秋节等）的起源、习俗和故事，制作手抄报或PPT进行展示。
诗词朗诵：选择几首经典古诗词进行背诵，并尝试理解其意境，在家人面前进行朗诵表演。
三、作业评价与反馈
自我评价：学生可根据作业完成情况，进行自我评价，反思学习过程中的收获与不足。
家长评价：家长需监督孩子的作业完成情况，并给予正面鼓励和建议。
教师反馈：开学初，教师将根据学生的作业情况，进行点评和总结，表彰优秀作业，并针对普遍存在的问题提出改进措施。
暑假作业布置方案二年级 第6篇
一、活动目的
为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。
二、优秀标准
各科作业都能认真独立完成，书写工整，设计新颖，字迹清楚，不潦草，格式规范，及时上交。
三、评比方法及分工
1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名（一二年级语数两科），可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后，最迟在3月4日（第一周三前）交本年级级长，级长评选30—50份交教导处相应的主任处，由教导处负责奖状。
2、由美术组老师负责进行优秀作业展的'布置工作，班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业，地点在图书馆三楼。
3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。
4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处，罗老师组织美术组布置展示。
5、评选出来的优秀甘泉小故事由班主任指导学生修改后，打印好交沈润芳老师处。
6、数学科的优秀数学小日记交卢艳君主任处。
暑假作业布置方案二年级 第7篇
作业要求：
1、可以写在生活中用到数学的情况。比如：购物消费中的遇到的加减问题、外出游玩遇到的数数问题、过年压岁钱的'收入、支出问题等。
2、可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。
3、可以编写与数学有关的小故事。
4、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等！但要注意不要照抄。
5、可以写出自己对一道数学题的解答思路。
6、可以写你对学习数学的心得或学习方法。
（注：数学日记，字数不限，篇幅不限。
数学日记，为孩子们在数学知识与现实生活之间架起了一座美丽的彩桥。相信：这次有意义的数学实践作业，一定会让每个孩子在愉快中满载而归！
暑假作业布置方案二年级 第8篇
快乐的暑假，正向我们迎面飞来，一举手一抬足间，我们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想游遍祖国大江南北，感受各地的风土人情；也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，遨游书籍的海洋；也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的.回忆，那就把你暑假里精彩的点滴画面记录在手抄报上，和大家一起来分享吧！
语文暑假手抄报特色作业设计具体内容
1、设计主题：“暑假梦，快乐行”。
2、作品要求：
（1）手抄报必须围绕“暑假梦，快乐行”这一主题，根据主题进行材料搜集和版面设计，内容可以是自己在旅游时的所见所闻；可以是自己在阅读过程中的心得体会；也可以是自己在暑假里的感悟、收获……内容要求健康向上，有一定的意义和价值。
（2）手抄报版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用A3大小的纸张，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。
语文阅读及相关作业
1、 读书：多读有益的课外读物，如《奇异的仿生学》、《三国演义》，《生命的药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林报》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《青鸟》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。
2、 完成《读书卡》(把《读书卡》复印5张，共计6张)
（1）背诵古诗词（背诵自己没背过的诗词）;
（2）采集课外书中的优美词句或段落；
(3)观察生活中君子言行，写好《君子手记》；
(4)练写五年级上册生字；
(5)结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历，写6篇习作，做到清楚具体，感受真实，语句通顺，不少于350字;
(6) 关注国内外新闻，写好《新闻袋袋裤》。
3、实践活动：(注意资料的收集和整理,)
（1）了解我国的五岳、五大淡水湖，搜集有关资料等。
（2）了解小发明的信息。
（3）假期外出旅游的照片保存好并写出感受。
（4）坚持做家务，学做一手好菜。拍好照片，写感受。
（5）了解、观看或记录新闻知道国内外大事。
数学作业
1、 认真完成《暑假生活》，做到书写认真、卷面整洁。
2、 社会实践活动：
（1）收集8月份某一周的每天平均气温，并绘制折线统计图；
（2）动手操作：用完全相同的图形米铺粘贴到8开纸上；
（3）给父母设计一天的营养餐（早、中、晚），并写出菜名及各种营养成分。
英语作业
1、熟读课文并听写课后词汇表的单词；
2、收看英语少儿电视节目，积累常用口语100句；
3、观看学习视频或VCD、《洪恩GOGO英语》全套。
暑假作业布置方案二年级 第9篇
一、这学期我们认识了钟表，“钟表王国”：发挥想象，运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
二、“我眼中的.数学世界”xx数学绘画。可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。
三、“图形宝宝的拼组”用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的a4纸上。
四、“生活中的数学”：尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改，要求以手抄报的形式完成在四开纸上。
五、研究生活中的数学问题，从生活中发现数学问题，去调查，去研究，把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。
暑假作业布置方案二年级 第10篇
1）四年级暑假作业布置方案 为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。
一、安全方面：
注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。
二、礼貌方面：
现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。
三、习惯方面：
每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。
四、作业：
数学：1、完成《暑假生活》。
2、调查一些生活用品的价格。
3、每天让父母出2道小数乘法和2道小数除法的计算题以及1道应用题。
4、每周出一份试卷。
5、看三本数学课外读物，拓展自己的'知识面。
语文：1、完成《暑假生活》。
2、抄写生字，四字词语。抄写20首古诗
3、完成语文天地。
4、写10篇作文。
英语：每天写一个模块的单词，边写边读，一个单词5遍。
综合实践：1、调查小麦、玉米、水稻的种植成本，制作成统计表和统计图。
2、奥运专栏：形式有搜集和调查奥运知识、手抄报、剪贴报等。
2）小学四年级暑假作业 前几天去母亲那里吃饭，看到妹妹手里拿着一本厚厚的练习题，一问才知道原来是小外甥的暑假作业。这本书有近200页，16开大小，是一本《五年级数学天天练》，外甥刚刚上完小学4年级，却要去做五年级的题。妹妹说，这本书只是所有作业的一小部分，我听了倒吸一口凉气。我让妹妹把孩子抄写的作业项目给我抄了下来，具体如下：
1、语文暑假作业一本，（16开大小，64页）
2、每天记两个成语，每个词义读5遍，每个成语造一个句子
3、每天抄两句名言警句、两句歇后语、两句谚语、两个对联。
4、每三天背诵并默写一首古诗。
5、小说《西游记》读完，里边的好词好句要重读。
6、写长篇小说15回，四天写一回，每回不少于800字。
1、认真、正确完成数学暑假作业一本。（16开，64页）
2、《应用题大全》一本，做完。（24开，300多页，以前做过一部分，要求把剩下的做完）
3、每天做减算、递等、脱式运算各5道，共做55天。
4、推荐《五年级数学天天练》（16开，200页左右），每天两道题，做61天。
5、社会调查：⑴原始资料⑵消费说明⑶说明必要的和不必要的如何使用。（最后这一条感觉不知所云，问孩子，孩子说不知道）
3）小学四年级暑假作业 老师寄语：孩子们，经历了地震这场灾难，相信孩子们会更加勇敢和坚强，也更加懂得读书成材，建设祖国的重要。暑假到了,希望你们认真，按时，有计划完成暑假作业，过一个快乐，
实的暑假。如有不明白的地方，请及时与老师联系，老师永远和你在一起！
语文：
一、一阶段（复习）7月11日——7月23日
复习5月12日以前的内容，读课文，带词听写会写字，积累文中的成语，完成书上要求背诵默写的内容，家长签字。
二、二阶段（预习）7月24日——8月13日
1、自学未学的课文。
2、要求：反复朗读课文3——5次，做到正确流利，在书上勾出生字新词，用﹏﹏划出优美句子，在疑问处标记问号，在有感悟处批注自己的见解。
3、在已预习的基础上听写字词，完成书上要求背诵默写的内容，家长签字。
三、三阶段（全册复习）8月14——8月19日
1、系统复习全册内容。
2、学生根据教材内容，查找资料自制两套语文试卷（8开白纸两面出题。题型参考：1、看拼音写词语2、组词3、照例子写词语4、改病句5、造句6、排列顺序7、课内阅读8、课外阅读9、作文）
3、家长自行对孩子所出试卷进行检测。
四、暑假实践作业
自制小报一份，主题：关注奥运，重建家园。
一、整理复习：
1、整理1、3、4单元。
2、根据1---4单元的内容出2份测试卷，并完成。
二、自学新知识：
1、自学第五单元（1）阅读教材。（2）用硬纸条自制一个三角形，观察三角形的特性。（3）理解三角形的高、底、顶点、角、分类等知识，弄懂三角形三边的关系及内角和定理。（4）完成书上练习十四的作业，其中1、2、3、4、5、12做在书上，6、8动手操作。
2、自学第六单元（1）阅读教材。（2）掌握小数加、减法的计算方法。（3）完成练习十六的1、2、3、5题，练习十七的1、2、3、6、9题，练习十八的3、6、9题。
3、自学第七单元（1）阅读教材。（2）认识单式折线统计图，根据图正确收集信息，并回答问题，体会折线统计图的特点。（3）完成练习十九的1、3、4、5、6题。
4、系统复习1—7单元，自制一份期末考试题，并完成。（说明：自制三套考试题时，可以广泛查阅资料，并合理借鉴。）
三、实践作业：
1、北川严重受灾，需要重建，请你帮助北川人民设计一幅公园示意图，并描述各建筑物的位置，再设计一条参观路线，并说一说怎么走。
2、根据48—49页的阅读材料，搭配三种午餐菜谱，调查家人或朋友10人以上后，完成49页的（1）（2）小题。
1、每天听读英语15分钟。
2、每天抄写并背诵单词3个。
3、自学并预习Module__Module10，学习新单词及课文。
4、收集关于奥运的词汇，至少10个，并写下来。
1、对生活中的现象进行观察，制作一个小发明，小创作。
2、地震后，对生活中与地震有关的现象进行调查，写一份调查报告。如：《地震中的水质调查》
3、设计一个实验方案：食物中的营养成分。
抗震救灾，重建家园
内容选一：1、表现地震发生时的情景。2、抗震救灾的情景。3、创建家园的情景构思。
要求：表现形式不限，色彩，线描，漫画，粘贴画等均可。8开或4开素描纸。
1.自学书中未统一学习的内容，查找有关音响资料。
2.收集有关抗震救灾时期产生的歌曲，并学习2——4首你最喜欢的歌曲。
3.加强音
特长学习，开学后进行展示。（以上三项至少选一项完成）
注意：暑假学习时间：上午9：00——11：00下午4：00——5：00
暑假作业布置方案二年级 第11篇
为体现学校以学生全面发展为本的教育理念，切实落实减轻学生课业负担，注重学生暑假中社会实践和体验活动，强化对学生综合能力的培养，让学生充分享受到暑假生活的充实和快乐，在上学期寒假特色化作业实施的基础上，总结经验，改进不足，特制定本学期暑假作业布置实施方案。
一、实施原则
1、作业布置必须具有可操作性，有新意，有趣味，孩子们乐意去完成，能够开发学生的智力。要体现知识性与趣味性相结合、自主性与实践性相结合、学与玩相结合的原则，让学生在玩中学，学中悟。
2、要实行总量控制，让学生劳逸结合。
3、要有写字与阅读专项作业。
二、暑假作业内容
本次暑假特作业包括语文、数学、英语、体育健康及德育少先队布置相应的实践体验或品质培养方面的特色作业。
（一）语文实践体验性作业：
任课教师布置符合本班实际的特色化作业。诸如“每天练好字”、“书香伴我成长”、“我的暑假生活”、“背诵唐诗”、“看新闻，写趣闻”等。杜绝重复抄写字词的机械性作业。
（二）数学生活化作业：
老师可根据本学科、本年级特点布置趣味性、生活化的特色作业；诸如：生活中找图形，体验时间、重量、长度等生活中的`量、购物中的学问；市场销售或消费调查等。
（三）英语作业：
学会几句英语的日常用语，积累几个常用单词，学唱一首或几首英文歌曲，写英文小日记等。不要求有重复抄写类作业。
（四）德育实践
感恩教育活动，社会实践活动由政教办将活动内分年级、分层次容制定好，明确目标和任务，告知班主任，由班主任布置给学生。
（五）体育与健康
体育老师根据所授课的年级制定以“我运动，我健康，我快乐”等体育小活动、小游戏。如：跑步、踢毽子、跳绳、体育频道看一场你喜欢的体育比赛等。
暑假作业布置方案二年级 第12篇
为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。
一、安全方面：
注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。
二、礼貌方面：
现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的`家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。
三、习惯方面：
每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。
四、作业：
数学：
1、完成《暑假生活》。
2、调查一些生活用品的价格。
3、每天让父母出2道小数乘法和2道小数除法的计算题以及1道应用题。
4、每周出一份试卷。
5、看三本数学课外读物，拓展自己的知识面。
语文：
1、完成《暑假生活》。
2、抄写生字，四字词语。抄写20首古诗
3、完成语文天地。
4、写10篇作文。
英语：每天写一个模块的单词，边写边读，一个单词5遍。
综合实践：
1、调查小麦、玉米、水稻的种植成本，制作成统计表和统计图。
2、奥运专栏：形式有搜集和调查奥运知识、手抄报、剪贴报等。
暑假作业布置方案二年级 第13篇
寒假即将来临，为了使学生能够度过一个快乐而有意义的假期，全面提升学生的假期生活质量，让学生在假期中依然保持良好的学习习惯，巩固所学知识，特制定寒假作业布置方案如下：
一、作业内容、检查时间及要求：
第四册内容：
1、第一周：听录音，复习1-2单元课文，并将1-2单元的单词1汉2英，规范书写。
2、第二周：听录音，复习3-4单元课文，并将3-4单元的单词1汉2英。
3、第三周：听录音，复习5-6单元课文，并将5-6单元的单词1汉2英。
4、第四周：听录音，自学单词和课文，并将第7单元的`单词1汉2英。
5、第五周：制作英语手抄报。
6、每天要坚持听英文磁带或看英文光盘10分钟，或者看英文节目，学习和记忆新单词，增加词汇量；
7、两天至少进行一次英文跟读练习10分钟：可以是英文单词、朗读英文歌谣或是唱英文歌曲等等。
8、作业要求态度认真，书写规范，（每人准备一个大英语本）；每次作业写完后要写明日期，请家长检查后签上家长的姓名，希望家长能积极配合和监督。
二、检查措施：
1、以村为单位学习小组，选举组长定期进行作业检查并留有记录，并及时向任课教师反映出现的问题，教师注意家访或者电话回访，督促学生及时认真完成作业。
暑假作业布置方案二年级 第14篇
一、德育作业
假期里共读革命故事书籍至少2本，传承红色基因。
二、智育作业
1、“快乐识字”剪贴报
学生根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报4k纸来搜集身边经常见面的文字材料。可以食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集。要求设计报头，可以剪贴，也可以在空白处添画进行装饰。
2、暑假里的成长足迹
有余力的孩子可以在之前“寒假成长”纪念册的经验上，用图片、文字记录自己的暑假生活。
3、拓印图形画
假期我们继续玩积木。找出积木里的长方体、正方体、圆柱体、球，如果用它们“印一印”，画一画，你能画出什么图形？试着用这些图形印画，设计成一幅好看的画吧！温馨留言：用A4纸，印画，设计成图。
4、去大自然中观察认识至少五种植物，记录它们的名字和特征。
三、体育作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
四、美育作业
1、画几幅小画，关于家中的或者自己熟悉的植物。（A4纸即可，可以是线描画可以是儿童画）
2、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品（手工）。
音乐：
1、学会三首自己喜欢的歌曲。
2、学习以下视频预防溺水的小视频。
五、劳动实践作业
1、学会扫地，拖地，系鞋带等本领，帮助家长做力所能及的家务。
二年级
亲爱的孩子们：
经过一学期的学习、生活，我们迎来了快乐的暑假生活。告别二年级的同时，我们也即将成为三年级的小学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？老师给大家介绍一些有意义的活动吧！
德育作业
1、养成良好的文明礼仪习惯，学会良好的接人待物习惯。
2、养成良好的感恩习惯，假期常给家里上年纪的老人洗脚、洗脸等。
3、每天看老师发的安全短信，温习：预防溺水，六不一会，四知等安全知识。
1、读一读：文学和科普性的读物连环画除外。方格本上一周写3次读书笔记，或摘抄好词好句，或摘抄好段等。
2、背一背：背诵《晨诵》中的古诗，选三年级30首背会。
3、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。
玩转图形，创意无限
同学们，数学不仅仅只有数字，还有许多美丽的图形、图案！你们学习了轴对称图形，平移和旋转等相关知识，暑假里请你变身“小小设计师”，来进一步感受物体的运动方式，认知图形运动的本质和特点。
要求：用心观察，精心捕捉生活中的.轴对称图形，平移、旋转现象，动手折一折、剪一剪、贴一贴，将思考与操作相结合，碰撞出数学的思维火花，来一场头脑风暴，创造出生活中的美好情境，领略数学之美！
同学们，创意无限，期待你优秀的作品！（温馨提示：用彩色卡纸剪出图形，贴在A4纸上）
必做：
1、阅读1本科普书籍。
选做：
2、选择一种植物进行养殖，拍照记录观察日志或用画图、文字的形式书写记录。
体育作业
必做：
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
选做：
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
美育作业
必做：
1、选择一首自己喜欢的励志歌曲，唱会。
选做：
2、选择一段音乐律动学会。
画一幅表现暑期趣味生活的绘画作品
劳动实践作业：
必做：
1、学会清洗简单的小物件（水杯，碗筷，毛巾，袜子等）
2、学会清洗水果、蔬菜等。
选做：
3、学会整理衣物，并归类放置。
三年级
一、德育作业
1、制作暑假生活计划表。
2、每天认真学习班级群里的安全短信，争做周边安全知识小小宣传员。
二、智育作业
1、语文：用图文记录暑假生活。拍5张你自己满意武陟的照片，给每张照片写300字文字介绍，讲一讲照片背后的故事。
2、数学：统计月份自家电费、水费，做成复式统计表。
3、英语：看一部至两部英文电影，如《玩具总动员》，《彼得兔》等。
4、科学：常言道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这里的圆缺指的是月相变化。你对月相变化有了解吗？这个假期老师就来考考大家的耐力和观察力。请你观察一个月的月相，并把每天的月相情况做记录。你就有可能被评为“时空探索家”。
三、体育作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
四、美育作业
1、每位同学暑假期间学习一项音乐技能，声乐、舞蹈、器乐等任选一项，开学进行才艺展示。
2、每周练习一张硬笔书法作品，或用粉笔练习书写古诗一首。
3、每位同学以庆“七一”和庆“八一”宣杨红色精神为题材创作绘画作品（二选一）。
五、劳育作业
日常生活劳动：
1、清洗个人衣物。
2、制作简单餐食。
生产劳动：（二选一）
1、开辟一方菜园，参与四季劳作。
2、采摘蔬菜瓜果，参与体验劳动和收获的快乐。
四年级
一、德育特色作业
1、制定假期作息时间表，有规律的作息。
2、制定假期课程表贴在家中，并熟悉每天的课程安排。
3、每天温习“防溺水六不一会，四知”。
4、每天看老师发的安全短信
5、写一份新学期的计划。
二、智育特色作业
语文特色作业
语文特色作业以“诵经典过暑假”为主题
1、结合河南诗词大赛，坚持每天背诵一首古诗词（每周选两首古诗词，在一个本子上为古诗词作画，图文并茂的形式开学展示）
2、阅读两本适合年龄的经典书籍，并完成两篇高质量的阅读感悟。（用K4纸大小，图文并茂的形式展示。）
数学特色作业
趣味游戏性作业《数学医院》，把假期内常犯错的数学题，送进数学医院诊疗。
有病程记录：名称：原因：医治方法：
用K4纸大小，图文并茂，最终每人合订成册形式展示。
英语特色作业
1、制作一份词汇表，内容是暑期收集到的新单词，新句型，封面自己要设计漂亮。
2、《Myschool》手抄报一份。先绘制学校各个功能室的位置，再做简单描述。
科学特色作业
同学们选择做一个自己喜欢的小制作！这让学生大开脑洞，发挥各自的想象，做出各式各样的小制作！
三、体育特色作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
四、美育特色作业
美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。
音乐：
1、学唱一首自己喜欢的歌曲。
2、学习《少年》手势舞。
五、劳育特色作业
劳技作业是让孩子们展示自己在家里也是一个重要人物！能帮家长做些力所能及的事，比如：购买蔬菜类、做一道美餐等实践性作业！（同学们劳动过程制作成视频，最后选一个最成功的一次开学在班级中展示）
正因为孩子们的努力所以暑假才过得多姿多彩，让我们每次的假期都充实而有意义吧！
五年级
结束了一学期紧张充实的学习生活，孩子们期待已久的假期也如约而至。为使同学们度过一个充实而有意义的暑假，从学生的思想生活实际出发，以“做特色实践作业，秀多彩暑期生活”为主题，五年级统一布置了暑期特色作业，我们衷心地希望孩子们能度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假。
一、德育特色作业
1、红色精神我传承
观看红_或电视剧，了解中华儿女为国奋斗的故事，写一写观后感。
2、感恩父母。每天要帮父母做家务，言语和行动上关心父母。
二、智育特色作业
语文特色作业
1、阅读名著《水浒传》《西游记》，并写阅读笔记。
2、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
数学特色作业
1，手抄报一份，我以我笔画旋转，内容贴近生活。
2，用思维导图的形式整理五年级下册所学知识
英语特色作业
1、下册知识点思维导图一份
2、《Mysummervacation》手抄报一份
科学特色作业
1、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
2、看一本关于科学方面的书。
三、体育特色作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
四、美育特色作业
美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。
音乐：
1、假期里面学会唱一首有关预防溺水或者疫情的歌曲
2、把自己喜欢的歌曲录成小视频分享朋友圈，每个小视频集齐32个赞学唱一首自己喜欢的歌曲。
五、劳育特色作业
学做一道菜录成视频，展示给大家。
暑假作业布置方案二年级 第15篇
1、设计主题：“暑假梦，快乐行”。
2、作品要求：
（1）手抄报必须围绕“暑假梦，快乐行”这一主题，根据主题进行材料搜集和版面设计，内容可以是自己在旅游时的所见所闻；可以是自己在阅读过程中的心得体会；也可以是自己在暑假里的感悟、收获……内容要求健康向上，有一定的意义和价值。
（2）手抄报版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报统一用A3大小的纸张，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。
语文阅读及相关作业：
1、读书：多读有益的课外读物，如《奇异的仿生学》、《三国演义》，《生命的`药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林报》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《青鸟》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。
2、完成《读书卡》(把《读书卡》复印5张，共计6张)
（1）背诵古诗词（背诵自己没背过的诗词）;
（2）采集课外书中的优美词句或段落；
(3)观察生活中君子言行，写好《君子手记》；
(4)练写五年级上册生字；
(5)结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历，写6篇习作，做到清楚具体，感受真实，语句通顺，不少于350字;
(6)关注国内外新闻，写好《新闻袋袋裤》。
3、实践活动：(注意资料的收集和整理,)
（1）了解我国的五岳、五大淡水湖，搜集有关资料等。
（2）了解小发明的信息。
（3）假期外出旅游的照片保存好并写出感受。
（4）坚持做家务，学做一手好菜。拍好照片，写感受。
（5）了解、观看或记录新闻知道国内外大事。