声乐专业人才培养方案范文 第1篇
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选修课
科学与创新
Science and Innovation
至少修满10学分
多元文化与国际视野
Multi-culture and International Perspective
宗教与哲学
Religion and PhilosoPhy
文学与艺术Literature and Art
生态环境与生命健康
Ecological Environment, Life and Health
教育与人生Education and Life
经济与社会
Economy and Society
合计：应修满 10 学分
专业教育课程
学科专业必修课程
YB130202Z JXJ0001
音乐学专业导论Lntroductionto
musicoloav
YB130202Z JXJ0002
音乐学概论
An introduction to musicology
声乐专业人才培养方案范文 第2篇
音乐学专业始建于1983年，前身是1957年成立的延边艺术学校音乐专业，已向社会输送1137名本科毕业生；获得了国家教学成果二等奖，省级教学成果特等奖、一等奖各1项。本专业是国家一流本科专业建设点，吉林省一流本科专业，吉林省“十二五”特色专业，吉林省“十三五”品牌专业，获批吉林省民族音乐人才培养模式创新实验区。
获批“中国少数民族艺术”二级学科博士点，“音乐与舞蹈学”一级学科硕士点，“艺术硕士”学位点，“中国少数民族艺术”硕士点；建设有吉林省教学团队，1门省级精品课程。拥有_“全国艺术专业研究生教指委委员”,教育部“高等学校音乐与舞蹈学类专业教指委委员”,省级“教学名师”,宝钢优秀教师奖获得者,吉林省拔尖创新人才，吉林省非物质文化遗产传承人。
专业人才培养方面，首创了“知识构成多元、实践形式多样、UGN 协同育人”的民族音乐人才培养模式，已形成具有区域特色、民族特色的音乐师资人才培养基地和朝_音乐研究基地，致力于优秀的中小学音乐教师的培养。
声乐专业人才培养方案范文 第3篇
掌握音乐课程标准，能根据课标精神，针对学生身心发展和音乐学科认知特点，运用学科教学知识和信息技术进行音乐课堂和课外音乐活动设计。能以学生为中心，做学生发展的促进者，创设适合音乐学习的环境，实施有效教学并进行基于全体学生和遵守艺术规律的多元评价，课后能及时反思总结，形成初步教研能力。能组织课外音乐活动，编排节目，具备课外音乐活动策划组织能力，形成音乐课程之外的音乐社团指导能力。
掌握义务教育阶段和高中音乐课程标准的理念，能够依据音乐课程标准，研读与分析音乐教材，根据学生身心发展规律和音乐学科特点进行教学设计。
能够根据课程设计，以音乐情感体验为主线， 以歌唱与欣赏音乐作品为主要内容，融感受、体验、理解、表达、表现、创编为一体，创设适合的音乐学习环境，落实课程教学任务。
能够掌握分析、解决教学难点的知识与方法，具备扎实的教学基本功，能够运用学科教学知识和信息技术进行课程整合与综合性学习的设计和实施，并具有一定的教学研究能力。
能组织课外音乐活动，编排节目，训练合唱团或各种学生乐团，能配合团队进行校园文化艺术节的策划、组织、编排和指导工作。
声乐专业人才培养方案范文 第4篇
具有终身学习意识，了解专业发展的核心内容和发展路径，能够根据新时代教育发展需求制订自己的终身学习和职业生涯规划。了解教学反思方法，具有一定教学反思能力、批判性思维能力及一定的创新意识。关注国内外基础教育改革发展动态和国内音乐教育现状，具有发现和分析教育教学问题的能力，并对其进行研究。
理解终身学习的含义和价值，了解音乐教师专业发展的核心内容与不同阶段的发展路径。
掌握国内外基础教育改革发展动态，理解自主学习的意义和重要性，能够在音乐教学中进行自我评价与主动反思。
声乐专业人才培养方案范文 第5篇
课程号
课程名称
修读形式
学分
总学时
理论教学学时
实验教学学时
实践教学学时
开课学年
开课学期
备注
190070020006
合唱舞台表演
任意选修课程
190070020007
陶笛演奏与教学A
专业方向课程
190070020008
陶笛演奏与教学B
专业方向课程
130070020420
数码钢琴集体课（上）
任意选修课程
130070020421
数码钢琴集体课（下）
任意选修课程
130070020323
口语表达艺术
任意选修课程
160070020004
管弦乐队合奏课（一）
任意选修课程
160070020005
管弦乐队合奏课（二）
任意选修课程
130070020646
民族室内乐队训练与表演课（一）
任意选修课程
130070020647
民族室内乐队训练与表演课（二）
任意选修课程
160070020003
钢琴维修与调律简介
任意选修课程
130070020517
钢琴（一）
专业方向课程
130070020116
钢琴（二）
专业方向课程
130070020241
钢琴（三）
专业方向课程
130070020183
钢琴（四）
专业方向课程
130070020444
声乐（一）
专业方向课程
130070020194
声乐（二）
专业方向课程
130070020195
声乐（三）
专业方向课程
130070020196
声乐（四）
专业方向课程
U10301500021
音乐课标与教材研读（上）
专业方向课程
U10301500023
音乐课标与教材研读（下）
专业方向课程
U10301500029
音乐教学应用（上）
专业方向课程
U10301500030
音乐教学应用（下）
专业方向课程
190070020004
舞蹈与形体训练(上）
专业方向课程
190070020005
舞蹈与形体训练（下）
专业方向课程
130070020392
钢琴即兴伴奏的弹奏与编配(上）
专业方向课程
130070020304
钢琴即兴伴奏的弹奏与编配（下）
专业方向课程
130070020839
音乐与动作（一）
专业方向课程
130070020840
音乐与动作（二）
专业方向课程
U10301500008
田野调查法
任意选修课程
130070020124
西方弦乐艺术史（上）
任意选修课程
130070020359
西方弦乐艺术史（下）
任意选修课程
130070020451
西方钢琴音乐文献
任意选修课程
U10301500020
世界剧院文化
任意选修课程
U10301500022