宝贝劳动家长感言 62句
1. 邬xx家长：通过这项活动，使孩子感受到劳动的光荣和工人的辛苦，使孩子明白读书的作用和。
2. 孩子，你辛苦了，做家务是培养责任感的好方法。
3. 上课能积极开动脑筋，与小伙伴们合作完成作业，在实验的过程
4. 教会孩子一些简单的劳动知识和技能。孩子开始学习劳动时，家长必须言传身教，一步步给孩子做示范，手把手地教，以后再逐步让他自己干。并要注意安全、卫生，防止伤害事故的发生。
5. 在班中你是个有名的“小问号”，那么多的“为什么”说明你是个
6. 培养孩子劳动的兴趣。根据孩子好动、好模仿的特点，培养劳动观念。他们常常喜欢爸爸妈妈做一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应加以鼓励，使孩子感到自己做得对，高兴地坚持下去，由无意识的模仿动作变成有意识的自觉行为。孩子还常会一面伸手一面说^v^我来^v^，要自己吃饭、洗手、穿衣服……这又是进行爱劳动教育的好机会。家长一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做这些事，切莫为图省事而包办代替，使孩子对劳动产生愉快的情绪体验。
7. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，
8. 你是个既聪明又调皮的男孩。老师最喜欢你，因为在探究过程中
9. 孩子在成长期间，做家务有助于提高孩子的独立性与自助能力，每个父母都想把孩子培养成多方面优秀的人才。孩子做家务家长感言是父母在孩子做家务过程中的心得体会。孩子做家务家长感言绝不可以使孩子失去体验家务的快乐。
10. 苏x家x长：我感觉这项活动很好，对每个孩子在生活上都有所启发，并让他们收获了不少知识，同时也使他们体会到父母的操劳。所以我作为家长很支持这项活动。
11. 赵xx家长：菜园里的杂草被除掉，但剥伤了几颗，作为第一次拿锄头也够不错了！
12. 孩子，你的劳动让我们意识到你的成长和进步，继续加油吧。
13. 孩子做家务家长感言“通过学会简单的家务活，孩子不仅会帮助家长做些力所能及的事，在做的过程中还会享受来自家长的夸奖，有人夸奖的日子，一定是幸福快乐的日子。”
14. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在每一次的探究活
15. 你是一个活泼可爱的小女孩，老师时常看到你在活动时蹦蹦跳跳
16. 感谢你的努力，你的家务劳动帮助我们共同营造了一个整洁的家。
17. 培养幼儿家务劳动的习惯
18. 活泼可爱的你，每节课都能给同学和老师们带来许多快乐。上课
19. 你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听
20. 你的家务劳动让我们的生活更加有序，感谢你的付出。
21. 翁xx家长：她自从进了书生小学，学会了自己叠被子，叠衣服，拖地。自理能力进步了许多。
22. 你对探究学习有好奇心，愿意和伙伴一起合作学习，老师相信你
23. 谢谢你的辛勤劳动，你的付出是我们家庭的重要支柱。
24. 培养幼儿家务劳动的意识
25. 虽然平日你默默无闻，但在探究活动中却看得出你样样要强，你用
26. 你很可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，每天都能看到你那阳光灿
27. 你是一位文静懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套学习方
28. 孩子，你的劳动不仅仅是为家庭做贡献，也是为自己的成长铺设坚实的基础。
29. 培养幼儿家务劳动的兴趣
30. 孩子，很高兴你长大懂事了，懂得我们大人的辛苦知道帮爸爸妈妈做家务了，爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为咱们分忧。每个人都是家里的一份子，都有义务为咱们家分忧，你真是个乖孩子，像个小大人一样了，我们真为你感到高兴！
31. 龚xx家长：现在的小孩几乎没有劳动的观念。为了使他们更好地成长，让他们干一些力所能及的家务活是应该的，必须的。此项活动的开展非常有意义。
32. 孩子，你的家务劳动是你成长的一部分，要珍惜这个机会。
33. 你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上
34. 帮助父母换掉坏的水龙头、更换保险丝、安装挡风窗户、修补破损的楼梯。在做这些工作时，父母往往把自己的一些生活技巧教给孩子，还可以与之在劳动中讲一下所运用到的物理学基本原理。
35. 默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已
36. 孩子通过学做家务，他们会从“我会”、“我能”中感受劳动的快乐。孩子做家务家长感言在学习过程中适时地表扬和鼓励孩子，可以让他们信心倍增，同时感觉满足。
37. 孩子，很高兴你长大懂事了，懂得我们大人的辛苦知道帮爸爸妈妈做家务了，爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为咱们分忧。每个人都是家里的一份子，都有义务为咱们家分忧，你真是个乖孩子，像个小大人一样了，我们真为你感到高兴!
38. 孩子做家务家长感言：家务活并没有想象中难，只要你想学，有心学，不需要花多大功夫，都能学会，再说，做家务，做得好坏，没有严格的要求。
39. 你认真参加每次的探究课，在课堂上表现积极，你的一手好字，
40. 李x家长：尽管未能做到尽善尽美，但是这是一个良好的开端，向独立又迈开了一大步。
41. 你能参与探究活动，看到你精彩的发言和独到的见解，连老师都
42. 你能够积极参加本学习的探究活动，能发表自己的想法，但还不
43. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，
44. 你总是认真参加探究活动，提出了很多有建设性的问题，让大家
45. 你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下完成探究
46. 你的付出让我们感到骄傲，继续保持努力。
47. 在一个学期的探究活动中，你能积极参加活动，乐意与伙伴一起
48. 昊家长：做家务比较有热情，比较认真。除了学校时布置的任务外。平时也能自觉帮我们做一些简单的家务，这也是对自己能力的一种积累，相信以后他会做得更好。
49. 你是一个心地善良、乐于助人的好少年，经常把自己搜集的资料
50. 帮助父母安装或修理一些旧东西。在这个过程中，所学到的技能都与阅读、数学、逻辑、信息和组织能力有关。
51. 你虽然不声不响，但是老师发现你上课时特别认真，总是在倾听
52. 你的聪颖众所皆知，有着很强的动手能力，资料收集能力、整理能
53. 不像学习，不像做数学，对就是对，错就是错，做家务，认真一点可以，马虎一点也可以。孩子做家务家长感言：孩子现在还小，不可能要求她做得很完美，更多的是让她在做家务中感受快乐。
54. 探究课上，你有时能发表一些自己的看法，但有时缺乏一定的探
55. 孩子做家务家长感言在孩子成长“孩子不会做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”对于做家务，很多家长有着错误的认识，其实做家务可以让孩子有很多快乐。孩子做家务家长感言简单的家务活，无非就是扫地、洗碗、做饭、洗衣等，小小年纪的孩子可以从这些简单的家务活学起。
56. 陈xx家长：锻炼了动手能力，树立了自立意识，更为可喜的是让感恩的美德进一步深深地扎根于幼小的心灵。随着好习惯种子的不停播撒，孩子已经开始收获良好品格的丰硕果实。真为这样的“家庭作业”叫好。
57. 潘xx家长：劳动作为实践的平台，可以扩展孩子的知识面，增强学习的兴趣，同时也能养成。作为家长尽量引导孩子参加一些力所能及的劳动，逐步提高劳动能力。
58. 经常鼓励和表扬。对孩子的劳动成果，家长应及时地表扬和鼓励，还要鼓励孩子不怕困难，敢于实践，动脑筋想办法，使劳动进行得又快又好。
59. 孩子，努力做家务是培养独立能力的一种方式，继续加油吧。
60. 让孩子量力而行。要根据孩子的年龄特点，为他们安排力所能及的劳动内容和时间。如让三四岁的孩子学会照料自己的生活，自己吃饭、漱口、洗脸、穿脱衣服等，让五六岁的孩子学做一些简单的家务劳动，如擦桌椅、扫地、洗手帕等，让七八岁的孩子参加一些社会公益劳动，如打扫环境卫生等等。孩子劳动的时间不宜过长，一般每次在20分钟以内。
61. 做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我
62. 感谢你的努力，你的家务劳动让我们感受到了你的关爱。