六年级开家长会感言 必备70句
1. 培养孩子自觉性，养成好习惯
2. 学会放手，培养孩子自理能力
3. 每个孩子都需要关爱。说实在的，在和一些孩子谈心的过程中，我了解到许多孩子对关爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。我们常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。以为只要让他们有吃有穿就行了。其实孩子在长大，在饭桌上抽空与他们说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，不要总是对孩子一本正经，笑声能让我们更加热爱生活。
4. 尊重学生，增强学生的学习信心
5. 教学生学会进行知识积累
6. 与班主任和任课老师老师经常保持联系和沟通。
7. 正确对待每一次的考试成绩，多鼓励孩子
8. 有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
9. 分析三次语文单元测试的情况。（教师结合试卷反馈考试的情况及存在的问题）
10. 培养孩子的独立性
11. 为孩子营造良好的家庭学习氛围，培养学习兴趣，使孩子能自觉自愿的学习知识。
12. 思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了心事都写在日记里，不愿意什么事都与家长沟通。
13. 孩子学习方面的关注：在前面两方面得到保障的前提下，请家长注意孩子的学习方面的督促。孩子逗留在校的时间实际上只剩余30天，孩子在这个阶段的学习态度与习惯直接影响孩子的学习状态。
14. 家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。
15. 我善意的提醒：
16. 家长提出的一些问题：（最多家长关注的）
17. 避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励。等正面的方式引导孩子学习，树立自信心。
18. 不要用不一致的规矩管教孩子
19. 注意辅导孩子的学习。有的家长可能觉得孩子长大了，成绩又好，疏于管理。其实每个人的智商都差不多，再聪明的孩子家长不管成绩也会慢慢的落后的。有的家长可能太忙了，顾不上，但对我们来说最重要的还是孩子。其实每天只要挤出一点点时间就能顾上孩子了，孩子放学回家，先让他独立完成作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真。不能让他边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，要检查，先看孩子书写认真吗，不认真让他擦掉重写，再看题目做对了吗，不对再教教他，让他改过来。如果我们家长做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，这比单纯跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强得多。教孩子学习时一定要有耐心，不能大声训斥孩子。更不能打孩子。
20. 家长的学习成绩观依旧在这应试教育中放在首位。
21. 你认为我镇的哪一间学校更好？（我的回答：都好！）
22. 加强与学校的联系。
23. 并列关系
24. 我想送孩子出去读，到市里哪一间学校比较合适？（我的回答：这得根据孩子的的学习情况来决定他到底适合哪间学校，关键在于孩子本人与家长的意向。）
25. 我的孩子可以考到其他重点中学去吗？（我的回答：如果他有这个能力，当然是一件好事。）
26. 家长的行为表现影响着孩子的行为表现。（如本次家长会中，发现一位家长喝了酒来的，满脸通红，一股难闻的酒气味迎面而来。而他的孩子平时的表现：性格不太乐观，与人相处也不太融洽，学习成绩一般，老师交待的事往往丢三落四，要人催交作业等。）
27. 把你的爱送给孩子。每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
28. 知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是直接告诉答案。
29. 基础知识的复习
30. 学生的安全方面
31. 生字的复习
32. 个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。
33. 言传身教，以身作则
34. 阅读理解部分的复习
35. 实现课堂和课外的结合，培养学生的大语文学习观念
36. 我所发现的一些问题：（家长会的结束比预期的推迟了半个小时。）
37. 共同探讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些困惑。教学重点、难点
38. 和往年一样，对毕业班我们学校已做了全面而有效的部署
39. 培养良好的习惯受益终身
40. 家长应培养的观念：家长是孩子教育的第一责任承担者;
41. 给子女多一点安宁。
42. 个别同学偏科严重，不能实现全面发展。（这个问题应该引起有些家长的重视）
43. 词语归类复习
44. 孩子的学习情况。（我的做法：实话实说，提出自己的建议。）
45. 培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。及时完成作业的保证这也是非常要紧的一个习惯。老师抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的孩子永不言败。
46. 关注孩子按时完成作业的习惯。我们不仅仅要关注孩子完成作业的质量，而且要关注完成作业的时间，有不少家长包括我自己都有这样一个感觉，只要孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在做什么?实际上由于孩子年龄的不同，个性不一，每次能集中精力的时间长短不一，做家长的要根据实际情况出发，根据作业内容，规定作业时间，不要让孩子形成磨磨蹭蹭，不讲效率的习惯。
47. 个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。
48. 家长不太关注孩子行为习惯的培养方面的研讨。
49. 教育在改革，家庭教育的理念也应该有所改变。
50. 我的几点期待：
51. 创造好条件，好环境
52. 孩子的思想变化动态：六年级孩子处理生理与心理的发育阶段，孩子的思想变化在这个阶段会有一定的起伏，请家长关注孩子在这一阶段是否有性格上的变化、生理上的的变化。可能会出现的问题：早恋、上网吧、喜好外出、特别关注自己的衣饰、爱沉思、容易发脾气、不爱作声、不听使唤等。
53. 对孩子多一些表扬和鼓励
54. 多关心孩子的学习。仔细检查孩子的作业。尽管有些作业不一定能看得懂但是也要仔细检查。至少可以看看孩子做作业时的态度。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习的态度和良好的习惯。
55. 总分关系
56. 生理和心理方面：本年龄段的孩子，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。生理逐渐发生变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩，又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事情他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
57. 教学反思
58. 学会感恩，做个懂情感的人。
59. 家长要具体应该怎么做：
60. 个别家长来开家长会的态度流于形式。
61. 个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要家长催着、老师管着。
62. 培养学生的质疑能力
63. 积极配合老师和学校
64. 对于阅读理解的程度加深了，要求提高了。能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。能概括文章的主要内容、中心思想，领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
65. 说到这里，我想表扬这样一些同学，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。
66. 做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。当你一以自己为榜样，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你将会是一位成功的家长。
67. 把握心境，尊重理解
68. 能力的培养
69. 平时工作中，我注重德育工作，提高学生心理素质
70. 改变能改变的，适应不能改变的，培养孩子的适应能力
六年级开家长会感言 必备58句
1. 我很爱孩子，但我不宠孩子。
2. 学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也以自主学习，合作探究为主。有的孩子学习的态度不够端正，上课不注意听讲，作业随意完成了事。学业成绩下降明显。
3. 创造良好的家庭氛围，多关注孩子的细微变化。
4. 孩子在家的表现情况。（谈到这个方面时，家长自然流露出来的一句话：“老师，TA在家不听我们父母的，希望能借助你的威严，帮我多多教育他，好吗？”我的回答：可以的，但是你也得多想办法，多与孩子沟通。）
5. 给子女多一点关爱。
6. 及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：我校的管理情况、安全教育、上放学路队所采取的 措施等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。
7. 重视搜集信息和处理信息的能力。课外阅读总量不少于100万字。
8. 身教重于言教。
9. 培养孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯。因为上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少化半小时功。当然要孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯，首先家里就要注意了，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做一件事情等。
10. 关注孩子的思考的习惯，孔子说‘：“学而不思则罔’”，我认为提出一个问题比解决一个问题重要，如果我们的孩子很少举手回答问题，或者从来不问问题，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师，同学，或者单纯的记忆，模仿的习惯，这样的话，孩子处在一种被动的学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问题的习惯。让孩子不仅仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案。这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
11. 详细地将学生的近期情况向家长作了汇报。如学生的学习情况、生活情况等，以及，开学后作业情况的检查，使家长对学生的各方面有了更多更细致的了解，同时也提醒家长们家庭教育的重要性。
12. 多与孩子交流，及时解决孩子心中的困惑
13. 给子女多一点约束。
14. 自我素质的提高
15. 不过分注重分数。不以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，会使孩子自卑。学习成绩只会进一步下降，孩子未来的各方面发展都会受到妨碍。
16. 培养一种意识：
17. 讲求速度，在如今这样一个快节奏、高频率的社会里，做事的效率是很重要的。目标要求硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。40分钟能完成不少于400字的习作。课堂作业我规定学生必须在一定的时间内完成，超过时间的加作业。中午一般都有数学作业，必须在家里完成，一点半到校后有语文作业。我建议家长在孩子的书桌上白一个闹钟，八点半以前必须完成所有作业，超时了，就不允许做了，你在他作业本上注明原因，第二天来就要接受惩罚。经过强化训练和不断的鼓励，表扬，孩子是能进步的。我班做事有效率的人有：冯博缘、张嘉、丁海枫等。
18. 我能让孩子在家午睡吗？（如果孩子在家有人监督的情况下，你是可以让孩子在家休息。但如果你的孩子是借这个机会到外面闲逛，既不在家也不在学校，我认为还是让他回校休息较好！）
19. 培养孩子多种兴趣。
20. 病句的修改
21. 是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。
22. 培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如这学期一开学，我的孩子就和我说：“妈妈，今年我每天要早起十分钟了”。我问为什么，他告诉我说，因为今年的教室在六楼，要多花一些时间，要不会迟到。
23. 做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。
24. 孩子是否在校听话。（我的做法：实话实说。）
25. 以家长会为契机，通过交流，增进家长对学校、班级、老师和学生的了解。
26. 多给家长提供一些家庭教育的培训。
27. 家长要关注孩子上课听讲的习惯;说到这里，有的家长可能马上就会疑惑起来，上课听讲不是老师的事吗?与家长有什么关系呢?我的回答是有很大的关系。虽然各位爸爸，妈妈为了生计，工作都很忙，吃饭都要赶时间，但是，我们每天挤一点点时间了解孩子，与孩子沟通还是可以的，譬如我们在接送孩子的路上，经常问问他，今天学习了什么?回答了几个问题?最有意思的是什么?如果孩子回答不出来就说明孩子肯定有问题。为了帮助孩子养成良好的习惯，做作业之余，让孩子说说语文课学的哪一课，对哪些问题感兴趣，数学什么地方难，什么地方容易，久而久之就促使了孩子认真听讲的习惯。
28. 学校创造了以“团结其他相关学科教师，调动一切积极因素”的大环境，使年级与班级、班与班、教师与教师之间的各项工作得到有效的协调和配合。
29. 目标明确，品学兼抓
30. 借助于各種资源激发学生的语文意识
31. 把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄，让他们适当参与我们的工作学习生活中来，他们会对我们有所帮助，并分担我们的工作。因为所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。同时让他们在“工作”感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为了?
32. 给子女多一点引导。
33. 习作
34. 我的孩子是外地生，今后的出路如何？回老家读还是继续在这读？（我的回答：这个方面我不好说，最好是自己先了解清楚自己今后的工作情况，也同时了解一下家乡的教育状况。）
35. 要配合老师的工作。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是积极主动地、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，及时发现孩子的不足，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。我们和家长所做的一切是一致的，都是为了教育好孩子，教育好我们的学生。
36. 把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们常常这样说：我有管，经常问他有没有作业做完没有，他都说做完了，问他课文会读会背了，怎么会这样呢?真是气死了。实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢?你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或(爸爸)都不懂，请孩子教教你呢?特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩赶不上。现在还在小学，失去了学习兴趣，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。
37. 向家长通报学校近期的重要活动、收费情况等，达到家长与学校共同管理好学生的目的。
38. 教学中，我注重课堂复习，提高教学效率
39. 部分学生作业习惯有待进一步改善。这些学生表现在不会合理安排时间。现在每天4点左右就放学了，但是有的孩子不能及时回家做作业，在外面玩耍。有的孩子能及时回家，但不能及时做好作业，或玩耍或看电视，等吃完晚饭以后再做家庭作业，结果时间拖得晚效果差，第二天需要订正的多，又要对付当天的课堂作业，手忙脚乱影响了当天在学校的学习。如此恶性循环，导致成绩不能稳步上升。
40. 孩子的安全问题分为：交通、防水、家庭用电、用火及上学放学与陌生人接触等安全意识的防范，希望引起家长的重视和教育。
41. 形成一种习惯：
42. 和教师多一点联系。
43. 坚持不懈，鼓励为主
44. 在语文教学中注意培养学生的审美情趣
45. 家长要培训孩子的责任意识;
46. 个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。
47. 提出一些建议：如应注意学生的养成教育、结合孩子的日常行为习惯，提出培养孩子吃苦耐劳能力、意志力等，在家庭教育过程中，也可以让孩子自己的事情自己做等等。通过这些建议，尽量使家 庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于学生的全面健康发展。
48. 坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获。
49. 学校已建立了由校领导直接负责、上下同心提效率的月考模式。每月考试，从没有落下。
50. 要教育孩子有爱心，能为别人着想。
51. 给孩子养成良好的习惯
52. 不要过分纵容溺爱孩子
53. 递进关系
54. 父母的主要作用是引导孩子，重点是培养孩子的学习兴趣，并让他们感觉到学习是快乐的。
55. 订计划的习惯。凡事预则利、不预则废。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。
56. 后进生转化工作
57. 健全了毕业班教育教学工作的表彰激励制度。学校提供专项资金保障毕业班各项工作的顺利开展，从而使毕业班教育教学激励机制不断得到完善。
58. 培养孩子的优良的学习习惯，找到适合她的学习方法。