牛奶品牌活动策划书 第1篇
一、活动背景
世界牛奶日是一个宣传牛奶和奶制品对人体健康益处的国际性节日。随着人们对健康饮食的重视，牛奶及其制品作为优质蛋白质、钙、维生素D等营养素的来源，受到了越来越多人的青睐。因此，为了进一步提高公众对牛奶及其制品的.认识和了解，我们策划了此次世界牛奶日活动。
二、活动目标
1、宣传牛奶及其制品的营养价值和健康益处，提高公众对牛奶的认知度。
2、展示牛奶产业的发展成果，促进牛奶产业的可持续发展。
3、推广科学饮奶知识，引导公众形成健康的饮食习惯。
三、活动时间
6月xx日
四、活动内容
1、牛奶知识讲座
邀请营养学专家、乳制品行业专家等，为公众普及牛奶及其制品的营养价值和健康益处，介绍科学饮奶的方法和注意事项。讲座可以通过线上直播或线下讲座的形式进行，以满足不同人群的需求。
2、牛奶制品展示与品鉴
在活动现场设置展示区，展示各种牛奶制品，如纯牛奶、酸奶、奶酪、奶粉等。同时，邀请专业品鉴师为公众提供品鉴服务，让公众亲身感受不同牛奶制品的口感和品质。
3、牛奶主题互动游戏
设计一系列与牛奶相关的互动游戏，如“牛奶知识问答”、“牛奶拼图比赛”等，吸引公众参与，提高活动的趣味性和互动性。游戏设置奖品，以激励公众积极参与。
4、牛奶日主题摄影比赛
举办以“世界牛奶日”为主题的摄影比赛，鼓励公众通过镜头捕捉牛奶与生活的美好瞬间。比赛设立多个奖项，优秀作品将在活动现场进行展示和颁奖。
5、社交媒体宣传
利用社交媒体平台，如微博、微信等，发布活动信息、牛奶知识、活动亮点等内容，扩大活动影响力。同时，鼓励公众在社交媒体上分享自己的牛奶日活动照片和心得，提高活动的参与度和传播效果。
五、活动宣传
1、制作精美的活动海报和宣传册，张贴在校园、社区、超市等公共场所。
2、利用广播、电视等传统媒体进行活动宣传。
3、邀请媒体记者对活动进行现场报道和采访，提高活动的曝光度。
六、活动预算
七、活动评估
活动结束后，对活动效果进行评估，包括参与人数、媒体曝光量、公众反馈等方面。根据评估结果，总结经验教训，为后续活动提供参考和借鉴。
牛奶品牌活动策划书 第2篇
一、活动背景
世界牛奶日是为了宣传牛奶的营养价值和对人体的益处，提高公众对牛奶及其制品的消费意识而设立的。随着人们对健康饮食的关注度不断提高，牛奶作为重要的营养来源，其重要性也日益凸显。因此，我们决定举办一场世界牛奶日活动，旨在普及牛奶知识，推广健康饮食理念。
二、活动主题
品味牛奶，健康生活。
三、活动时间
6月1日（世界牛奶日）
四、活动地点
学校操场、社区广场等公共场所
五、活动目标
1、提高公众对牛奶及其制品的营养价值的.认识。
2、推广健康饮食理念，鼓励大家养成良好的饮食习惯。
3、增进社会各界对乳制品行业的了解和关注。
六、活动内容
1、牛奶知识讲座
邀请专业营养师或乳制品行业专家进行牛奶知识讲座，介绍牛奶的营养成分、功效、适宜人群、饮用方法等，让参与者了解牛奶的益处和正确饮用方法。
2、牛奶品尝活动
组织参与者品尝各种口味的牛奶及其制品，如纯牛奶、酸奶、奶酪等，让大家亲身感受牛奶的美味和多样性。
3、牛奶知识互动问答
设置互动问答环节，通过提问和回答的方式，检验参与者对牛奶知识的了解程度，同时增强活动的趣味性和互动性。
4、牛奶健康食谱展示
展示一些健康的牛奶食谱，如牛奶燕麦粥、牛奶炖蛋等，让参与者了解如何将牛奶融入日常饮食中，提高饮食质量。
5、乳制品行业展示
邀请乳制品企业参与活动，展示他们的产品和技术，让参与者了解乳制品行业的发展状况和未来趋势。
七、活动宣传
1、制作宣传海报和传单，张贴在校园、社区等公共场所。
2、利用社交媒体、学校官网等渠道进行网络宣传，扩大活动影响力。
3、邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和关注度。
八、活动预算
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结评估，分析活动效果和不足，为今后的活动提供参考和改进方向。
牛奶品牌活动策划书 第3篇
一、背景及现状
xx集团牛奶公司拥有x个奶牛分场和xxx多亩饲料基地，饲养优良荷斯奶牛__万多头，是华南地区最大的奶牛饲养的基地和全国奶业最大的牛奶出口基地，年产鲜奶2万多吨，奶品质量与国际标准接轨，长期达到国际先进水平。
晨光饮料公司拥有瓶装、屋型纸包装、利乐纸包装、塑料杯装、罐装等xx条生产线，年加工生产能力达xx万吨，生产晨光牌鲜奶、花色奶、酸奶、果汁饮料、果味茶、凉粉等系列产品共xx多个，晨光鲜奶、纸包纯牛奶、酸奶、甜牛奶等产品取得国家“绿色食品”证书 。
近年来，我国人民生活水平逐年提高，人们对于健康、营养的需求也呈日益上升的趋势，含有丰富营养的牛奶饮品越来越受到人们的欢迎，牛奶的需求逐年上升。据了解，人均消费牛奶一直位居全国首位的上海，年人均消费达到26公斤，为全国人均消费量的4倍。今年的消费水平又有了新的提高。上海市场之大，吸引了国内外乳品品牌的垂青，各路品牌纷至沓来。目前上海牛奶市场中，除了原有的一些品牌外，还有不少来自草原的绿色产品加入，更有许多国外知名品牌抢滩上海。这些品牌为了一争高下，纷纷使出全身解数，有的抢占黄金广告时间段，有的推出买三送一、免费品尝的促销手段。群雄割据的上海牛奶市场哪种品牌更畅销，调查结果xx牛奶处于优势。
总之，xx牛奶在杭州作为一种食用饮料，能够吸引大部份人们的注意的。
二、市场状况分析
1、机会与威胁。xx牛奶除了大力推广“无抗奶”行业标准，还在产品创新方面取得了成就。
xx牛奶本年度推广的麦风，给人们留下了深刻印象。这种介于豆奶和牛奶之间的产品，并不是xx的首创。上海一家豆奶厂今年率先创新推广了一种全新的豆奶——大麦奶。在豆奶中加入大麦的香味。但因为种种原因，这个产品并没有取得成功。
不久以后xx就推出了自己的麦风。xx本年度上市的保健食品美多膳食纤维素，也帮助麦风完成了部分市场教育工作。也许xx牛奶“偷窃”了别人的成果，但这些产品中间，只有xx麦风靠大麦和膳食纤维赚到了钱。
xx牛奶入选，是为了表彰它开发创新性产品的能力，以及它不断翻新的营销传播方式——xx牛奶的高钙奶，还一反常态在上海报媒投入了软文广告，宣传xx高钙奶的补钙作用，试图和补钙保健品共同分享补钙市场。
2、优势与弱点：xx牛奶市场分布广，消费者认知度高，品牌总体提及率指标显示了消费者对各品牌的总体认知程度，是品牌知名度的重要标志。xx品牌依靠其公司的实力和背景，在品牌宣传上的成功运营，帮助其确立了在牛奶行业中的龙头地位。
3、分析：
（1）企业的经营历史与业绩。在xx乳业xx余年的经营历史中，瓶装消毒牛奶一直占据销售收入中的较大比重。过去2019年左右时间，保鲜盒装牛奶的销售呈直线增长态势，目前它在销售收入中比重已跃居第一位。在xx多年中，xx乳业一直将保鲜牛奶作为当家产品，目前它的液态奶产销量占全国乳品行业第一位，在xx液态奶市场中它的份额高达xx%，在xx地区市场份额也超过了xx%。
（2）市场吸引力。近x年来液态奶尤其是巴氏消毒液态奶的需求量呈快速增长态势，在许多城市中这一需求增长率达到了年均50%的递增速度。市场规模的持续性膨胀为企业提供了良好的盈利机会。
（3）企业的区位优势。中国的乳品市场存在一种资源与市场隔离的特殊情况，即占全国xx%奶源的北方地区，消费市场的容量只占全国牛奶消费量的xx%。与此相反，只占奶源总量xx%的南方地区，牛奶消费量占全国消费总量的xx%。xx乳业位于全国人均牛奶消费量最高的xx，又毗xx、xx这两个牛奶消费市场较发达的省份，而这些省市的牛奶消费以巴氏消毒牛奶为主，为xx提供了得天独厚的市场资源。
三、战略目标
为了在杭州地区推广xx牛奶进行更好的营业推广，根据调查，分析确定以下战略目标：
1，近期目标：提高xx牛奶在杭州下沙高教院区的知名度，达到短期盈利目标。
2，远期目标：在消费者熟知和忠诚的基础上，有足够的.消费人群后，再进一步把目标投向市区，使xx牛奶成为消费者每天饮用的必需品。
四、目标消费群细分
根据不同的消费群的口味提供其不同口味的产品。
五、市场推广方案
（一）广告策略
1、电视节目是人们每天都会观看的，至于选择哪一个电视台，由于xx牛奶适合没个年龄的顾客，没有针对的消费群，所以在选择哪家电视台方面不用考虑的太多，主要看哪个台的收视率高。
2、娱乐节目和专题节目在青少年及出租车司机当中有很大的影响力，收听率比较高，因此跟电视台洽谈，在电台娱乐节目当中做一些关于xx牛奶的问答，电台的幸运听众、获奖听众可凭有效证件到俱乐部领取有关奖品。
3、车体广告。由于杭州市公交车路线比较多，线路较长，乘坐的人也很普遍，针对此特点，我们认为在公交车上做一定的车体广告将可以得到更好的效果。公交车这种流动式广告，给人的视觉感效果冲击很大，可以在市民心中形成深刻的印象。
（二）营业推广
我们用面包做促销品，牛奶的价格比竞争品牌贵2毛钱，我想效果会非常好。原因很简单：市面上卖1元钱的面包，如果很大批量地从厂家直接进，也就2毛钱的样子。消费者明确的是市面上的价格，出厂价和零售价相差这么大，消费者不明白，还觉得很超值。而且，很多人都有早上牛奶加面包作为早餐习惯，有面包送，牛奶贵一点也没有关系。我们就可以不用花一文钱，取得很好的效益。
以上推广方案都是可以具体实施的，但鉴于目前我们还是学生，资金状况和短期的市场目标，我们认为最切实有效的方法是利用营业推广。
总的来说，正是由于xx牛奶所具有的知名度，决定了它在市场发展中的机会和挑战。
牛奶品牌活动策划书 第4篇
一、背景
随着人们生活水平的不断提高，每天喝一杯牛奶已不是一种奢侈，生活好了，但“牛奶是最好的营养品”这一观点并没有得到充分认同。据农业部披露，年人平均与世界人均年90多公斤相比，差得很远。牛奶带给人体的好处非常多，牛奶可以增强抵抗力，其中一些物质属于“广谱”抗菌物质，能够抵抗多种病菌；牛奶脂肪中含有一些天然的抗癌物质，包括神经鞘磷脂、丁酸、醚酯等。补钙首选喝牛奶，人体对牛奶中钙的吸收率达到40%以上。
在目前消费者缺乏基本的牛奶消费知识、过分强调感官体验的时候，这种做法显然是误导，企业有责任教育消费者、引导消费者科学消费。
二、主办
xx报业集团今日安报社。
三、协办：
xx绿色食品网。
四、宗旨
引导科学消费、增加人们的牛奶消费量、保障人民健康。
五、目的
1、提高xx牛奶的知名度的美誉度；
2、在消费者熟知和忠诚的基础上，有足够的消费人群后，使**牌牛奶成为消费者每天饮用的必需品。
六、活动主题
为健康加杯奶。
七、活动时间
20xx年x月x日（国际牛奶日）。
八、地点
xx广场。
九、活动内容
1、有奖竞猜：共设10条谜语，第一个猜出谜底的参与者可获奖品一份；
（中间穿插公司产品介绍）
2、联词游戏：一次5人参与，每轮淘汰一人，最后获胜者可获奖品一份；
3、凡当天到场人员，均可获赠牛奶知识宣传资料一份；
4、现场推出超低价牛奶销售活动。
牛奶品牌活动策划书 第5篇
一、活动背景
世界牛奶日是为了宣传牛奶的营养价值和对人体健康的重要性而设立的节日。在这一天，我们希望通过举办一系列的活动，向广大消费者介绍牛奶的生产过程，分享科学饮奶的知识，并推动牛奶及其制品的消费。
二、活动目标
1、提高公众对牛奶及其制品的认识和了解，宣传牛奶的'营养价值和对人体健康的重要性。
2、推广科学饮奶知识，帮助消费者形成健康的饮食习惯。
3、促进牛奶及其制品的消费，推动乳制品行业的发展。
三、活动时间
世界牛奶日当天
四、活动内容
1、牛奶知识讲座：邀请营养学专家和健康饮食顾问，为公众介绍牛奶的营养成分、功效和正确饮奶的方法。讲座可以通过线上直播或线下举办的形式进行，以便更多人参与。
2、牛奶制品展示：在商场、超市或社区中心等公共场所，设立牛奶制品展示区，展示各种口味和品牌的牛奶及其制品。消费者可以现场品尝，了解不同产品的特点和优势。
3、牛奶摄影比赛：举办以牛奶为主题的摄影比赛，鼓励公众通过镜头展现牛奶的美好和重要性。优秀作品可以在社交媒体上进行展示和宣传，提高活动的知名度和影响力。
4、互动体验活动：设置互动体验区，让公众亲身体验牛奶的生产过程，如模拟挤奶、牛奶加工等。这种亲身体验的方式可以增强公众对牛奶及其制品的认知和了解。
5、优惠促销活动：在活动期间，推出针对牛奶及其制品的优惠促销活动，吸引消费者购买。可以通过打折、满减、赠品等方式进行促销，提高产品的销量和市场份额。
五、活动宣传
1、利用社交媒体、新闻媒体等渠道进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
2、制作精美的宣传海报和宣传册，分发到各个公共场所和社区，吸引更多人参与活动。
3、与相关企业和机构合作，共同推广世界牛奶日活动，扩大活动的影响力。
六、活动总结
在活动结束后，对活动进行总结和评估，收集参与者的反馈意见和建议，以便改进今后的活动方案。同时，将活动成果进行展示和宣传，提高乳制品行业的形象和声誉。
牛奶品牌活动策划书 第6篇
一：主题的确定：
“妈妈，去！去泡牛奶！”这是刚两周岁的儿子醒过来的第一句话。儿子打从十个月断奶直到现在，我一直没给他断过奶粉，所以身体一直壮壮的。然而今天《参考消息》上一篇报道却让我震惊不已：据全国第三次营养调查，我国城市中小学生只有20％的人喝牛奶，农村中小学生只有2％的人喝牛奶，而学生中钙摄入普遍不足则与我国学生日常食用奶及奶制品少有关。世界人均年牛奶占有量为102公斤，发达国家年人均消费牛奶300公斤，发展中国家为30公斤，而我国人均牛奶消费仅公斤，是世界上牛奶占有量最低的国家之一。在中国，牛奶的产量不及白酒，价格低于矿泉水。由此我萌生了一个想法，对自己班里的学生作个调查，了解学生喝牛奶的状况以及对牛奶知识的了解程度。同时也从另一个侧面了解富阳市民对牛奶的重视程度。
二：活动目的：
通过活动使学生充分了解牛奶的营养价值和保健作用，坚持做到每天喝上一杯牛奶，增强体质。同时向周围人宣传多喝牛奶，有益身体。让学生面向生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用。
三：活动方案：
1、确立研究的子课题：
确立“牛奶”这一研究内容，但这个课题的研究范围较大，又考虑到一年级学生的年龄特征和能力，同学们分组围绕“牛奶”提出了自己最想了解的知识或最感兴趣的方面，同学们经过讨论，确立了下面一些研究子课题。
子课题：
㈠你喝牛奶吗？
㈡牛奶的好处
㈢牛奶的品种及价格
㈣喝牛奶的建议
㈤倡议多喝牛奶
各学习小组组合本组特点选定了研究的子课题。
2：制定简单的小组活动计划。
活动课题，每小组给自己取了个响亮的名字，并在老师的指导下制定简单的小组计划，使学生有目的、有计划地办事，统筹安排，提高效率。
3、根据研究对象采取有效研究方法：
多渠道收集资料（各小组利用课余时间通过询问、上超市、问卷调查、采访、上网收集有关资料。
4、交流研讨学习成果：
（1）组织学生交流活动情况。
（2）组织学生进行活动的评价。
（3）展示资料和成果。
（4）交流活动体会，体验成功。