教研课活动美篇 第1篇
庞老师在教学ai ei 的四声中，通过创编故事使学生了解标调规则，进而通过儿歌加深印象，再用各种方法让学生读，加以巩固，课堂气氛活跃。
教研课活动美篇 第2篇
《加减混合》
在本堂课中，余老师展现了扎实的数学教学功底，通过生动的情境图和逐步引导，成功激发了学生对加减混合计算的兴趣和理解。教学过程结构清晰，重点突出，难点得到有效突破。
教研课活动美篇 第3篇
新教师王玉霞这节课课堂脉络清晰，问题式的教学引导激发了学生的想象，做到了以读悟情。搭建任务支架，采用情境创设，借助多媒体，让学生像小鸟一样飞翔，极大的激发学生的想象力，丰富学生情感体验。
教研课活动美篇 第4篇
《三位数加三位数》
这节课王老师通过生动的湿地野生动物情境，巧妙地将数学知识与生态保护意识相结合，不仅传授了三位数加法的计算技能，还培养了学生的环保意识。教师在教学过程中注重引导学生自主探究，通过实际操作和讨论，有效地提升了学生的计算能力和问题解决技巧。
教研课活动美篇 第5篇
苏老师《在牛肚子里旅行》围绕语文要素，结合文本对话探究人物变化，创造情景式的朗读体验，使课堂生动有趣。结合文本进行语言训练，让学生根据课文练习说话，既培养了学生的想象力，又进行了语言文字训练。
教研课活动美篇 第6篇
《圆的周长》
周老师以其精炼的内容和高效的教学方法，成功地将复杂概念简化，使学生易于理解。教师的讲解清晰，逻辑性强，能够准确把握教学节奏，确保学生能够跟上课程进度。
“英”你精彩
一场秋雨一场凉。英语课堂教学活动韵味浓。为了追求更优的教育风景，为了心中那份教育热枕，牟燕萍老师给我们带来了一节公开课《How much is it》。
牟艳萍老师的这节“How much is it”公开课令人眼前一亮。教学目标达成，学生熟练掌握购物用语。 教学内容丰富且贴近生活，通过学生常见的食物导入，极大激发了学生兴趣。教师巧妙运用多种教学方法，如情景创设让学生仿佛置身购物场景，游戏环节增添趣味与活力，小组合作培养协作能力。教态自然亲切，语言流畅准确，对学生引导及时、评价恰当。课堂氛围热烈，学生参与度极高，充分展现了以学生为中心的教学理念。整体教学效果良好，是一节高质量的英语课，值得借鉴与推广。
一堂堂教研课，一节节知识点；一种新教态，一室师与生；教与学中同行，既在教中学，也在学中教。教学没有终点，教研也没有止境，双凤小学的老师们一直在路上。独行快，众行远。相信双凤镇小学在今后的教研活动中依旧是众人拾柴火焰高，点亮心灯放异彩。