参加活动的感言简短 第1篇
“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！。
学校在本届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读国学经典，人人读好书的终身学习的目标，开展一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，力争收到较好的`效果。
本届活动有读书手抄报展示、读后感评比、读书笔记展评，读书跳蚤市场等丰富多彩的活动，为了不断把读书活动推向深入，按照活动方案各班要分别召开动员会、读书经验交流会、唐诗宋词诵读、读书节活动总结等系列主题班会。
最后我们将评出书香班级，读书之星，优秀辅导教师奖项等。
我校“读书节”活动的开展，必然将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生投入极大地热情。通过开展读书节学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
参加活动的感言简短 第2篇
今天有幸能参加学校组织的的，我和都非常高兴。班级分成8小组，和自己的孩子一个组，来完成3个游戏，分别是：极速3分钟、趣味运球、双手交叉围圈解手。这些活动增进了孩子与家长间的默契配合，趣味运球培养了孩子们家长们的默契和控球的能力，也体现了家长对孩子的现场指导与的方式。
成绩和名次都是次要的`，关键是锻炼了孩子们的胆识，也为家长们提供了一次和孩子近距离沟通的绝好机会。学校对孩子们的教育不仅仅体现在学习上，而是全方位的引导与培养，亲子活动让孩子和家长在活动中同时得到了学习、锻炼和沟通。
虽然只是短暂的半日亲子活动，作为家长已经是十分的满足与感谢，因为通过这半日的活动，不仅使孩子感受到了亲子之情，家长也知道了孩子在学校里的表现，也看到了孩子的进步!可以说孩子们的每一个进步都凝聚了老师们的付出,在这里我要感谢老师们！让我们学会了怎样与孩子沟通和正确引导孩子，知道今后如何配合老师共同把孩子教育好，真希望以后多点机会参加这样的活动!
参加活动的感言简短 第3篇
今天，是十月的最后一天，我的班的同学一起去了中国科学院参加科学节活动。
同学们都早早的来到了指定地点，兴奋的等待着，不久，我们进了科学院，出版社的工作人员提供了有关科学的学习资料，可见同学们都对科学充满的兴趣，每人都抱着几本书，兴奋的进了讲堂。
进了讲堂，科技园的研究员讲解者植被。我认为：如果没有了植被，就没有了衣食住行，意味着我们生活的环境将变成荒漠，人类就无法生存。同时我看到了一些测绘设备，有肩背的摇杆仪器，有搭载先进设备的`无人机，让我感受了科技的重要性，科技的效率，更感受到了人类利用科技和大数据应用到生活的高效便捷。对改善环境至关重要。
我们到现场观看了演出，也观看了其他的科技展示。其中，戴伟博士生动的给我们演示了化学的神奇力量，生动的用“美年达饮料”给我们展示了化学反应，用液氮给我们展示了物理反应，感受到了物理化学的神奇，感受到物理、化学的乐趣。然后通过观看其他的单项展示，比如风力发电、震荡波、钟表的原理等等，让你在浓浓的科技氛围当中深有感触。自己在科技知识方面一定要努力学习。向着一名科学家努力，我们就是今后，未来的主人，感谢学校和班级给我们搭建了平台，感谢同学和家长们在此次行程中的辛勤努力。
参加活动的感言简短 第4篇
亲子阅读，顾名思义就是家长和孩子一起阅读，这是一种高效陪伴，而不是为了消磨时间去阅读。谈起亲子阅读，我们家要从胎教开始说了，怀孕期间孩子爸爸每天都会读一个故事给肚子里的小宝宝听。我觉得孩子的各种习惯要从小培养，所以在孩子八个月的时候给他买了几本绘本，每天都会给他讲，他那时候太小虽然不太能听懂但却津津有味地看着绘本上的图片。
另外，给孩子读书的.时候尽可能绘声绘色的讲，这样孩子会更有兴趣。现在每天晚上我依然会和宸宸一起读书，读书的时候他就像十万个为什么，对书里说的话和插图问个不停，这也充分体现了孩子的好奇心和求知欲。正好xxx幼儿园有亲子读书打卡的活动，我们就进行了报名参与，宸宸每天都很积极，吃完饭主动坐到书桌前让我给他讲故事，有时候早晨上幼儿园之前还要读本绘本才能出发去上学，比原来更喜欢读书了。我还特别喜欢幼儿园的漂流书活动，丰富了孩子看的绘本。孩子喜欢的事情我们做家长的更是要坚持与鼓励，这样孩子对这件事的兴趣会更浓厚，孩子有兴趣了才能喜欢才能做好，并在家长的支持下做的长久。慢慢的我开始给他读三字经和唐诗，发现小孩子的记忆力真的是很强，给他读几遍就可以背过了。
因此，家长朋友们一定要拿出时间来陪自己的孩子读书，我们要以身作则，毕竟身教胜于言传，做永远比说有效果，让我们和我们的孩子一起变得更优秀。很高兴和大家一起分享自己的心得，谢谢大家！
参加活动的感言简短 第5篇
感恩二字不需用华丽的词语来修饰，不需用大地、阳光、鸟儿来比喻。只需用平淡的动作与语言来诠释这个美好的品德。
学校的这次活动——感恩成长报告会。没有用长篇大论、古往今来来解释感恩，这只是催眠的语言，以令人厌烦，毕竟一件事物千篇一律就没有什么可欣赏的了。而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简单孩子们的心，我们不喜欢枯燥，而喜欢简单，所以孩子的心是简单的。这也体现了学校的良苦用心。一个个生动精彩又感人的故事，这双大手牢牢地抓住着了我们，让我们的思绪飘入其中，静静的倾听着。
简单的故事深入简单孩子们的心。深情的泪水划过简单孩子们的脸颊。
每个人都有感情，即使是一个内心丑陋的人，他们不懂得知恩图报，反而忘恩负义，但他们心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，让他无法自拔，则这份感恩则深深的藏在地下。
一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心，很简单，很单纯，很自然，很漂亮，它包含了所有的优秀品德，诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。可见每一颗感恩的心是多么美好。
每个人都能够学会感恩，这要看你有没有那份想法。感恩很简单，就是对世间所有人事物给予自己的帮助表示感激，这也是做人的起码修养。能够说生活中的每件事都值得去感恩，这也关系到一个人看事情的态度问题。至于这些感恩老师的教诲，感恩父母的养育，感恩同学的.帮助等等，这也是大家张口提的事情了，对于这些简单孩子们，以是如每天吃饭，学习一样了，普通的再也不能普通了。
真正能打动他们的又有什么呢？很多人在考虑这个疑难的问题。但多数人因年龄等方面所看待的都不同。我认为要让大家都拥有这颗心，首先要加强道德修养和思想品德修养，培养谦虚、奉献的品德。简单说就是用知识来丰富自己，因为知识能够给我们带来深刻的启迪与思考，从而理解我们对一些父母老师天天提的一些厌恶的唠叨后的良苦用心。
参加活动的感言简短 第6篇
通过这一阶段的师德学习，我感触颇深。如今，新的课程标准从课程功能、课程理念、课程内容、课程评价等方面入手，用改革的精神构建了全新的课程体系，对我们小学教师提出了新的要求，赋予了新的历史使命。我们在边研究边实施新课程的教学实践中，不可避免地会遇到疑难和问题。作为一名教师，我们要在日常教学工作中，达到既教书又育人，首先要坚持“德育为首”的原则，严于律己，和学生一道同个人主义、享乐主义等错误思想作斗争，始终用爱国主义、集体主义、社会主义思想武装头脑。
我认为在工作中应注意做到以下几点:
一、忠于教育事业。
我们要以自己的职业为自豪，为培养现代化人才而勤勤恳恳、恪守职责，不可见异思迁，要立志为教育事业贡献毕
生。为了胜任传授知识和技能的使命，在知识和技能的来源上要由“源于教材”向“开发课程资源”过渡，要由“单兵作战”向“联合作战”过渡，利用周六教研日教师集体联合攻关，把自己锻造成学者加技师型的高水平教师，为培养高素质学生奠定坚实的基矗
二、热爱学生。
我们要以赤诚之心时时处处关心学生，爱护学生，做学生的亲人和带路人，既耐心教育又严格要求，使学生能够健康成长。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。这不仅仅是师德的基本要求，也是达到教育目的重要手段。然而在实际工作中有的教师对学生始终是一副严肃的表情，对学生的过失或错误，不分青红皂白，一顿猛批，甚至在全班同学的面前毫不留情面，这样往往会伤了学生的自尊，结果造成师生的对立。当然我不否认严师出高徒，但要严的有理有章法，绝不可形成学生表面“敬你”，心里恨你的师生关系，这样是绝对达不到育人目的的。
三、严谨治学、实事求是。
我们教师必须不断加强学习，不断提高自己的知识水平和教学能力。工作中要保持严谨的治学态度，要坚持实事求是的原则，知之为知之，不知为不知，不能将不知以为知，否则既误人子弟更是损坏了自己在学生中的威信。记得自己在上师范的时候，期末复习期间，遇到了一道自己做不出的数学问题，我邀同学一起去请教我们的授课教师，当时那位老师一时也做不出(我们已感觉出来)，就想搪塞过去，说什么这不是重点，让我们先去复习其它内容，结果使同学们不仅对这位老师的业务能力产生怀疑，更对其师德产生疑问。
四、言传身教，以身作责。
此标记不要横行。小螃触们说，那么妈妈，你走给我们看。”可想而知，这位螃蟹妈妈只好吃窘了，在身教上她是失败的。它明知横着走路不美，想教育自己的后代改变这个固疾，恰恰自己身教不到，则言教无以附焉。推而广之，如果我们当老师的不注重自己形象的.塑造，小则失之于教容教态的检点，大则失之于品德情操的修养，久而久之，就会使自己的言教在学生中失去威信，甚至使部分学生视莠为良，亦步亦趋误人子弟。
五、结合课程，渗透德育。
每门课都有其特点，每门学科都或多或少地包含了一些人生哲理，只要我们认真研究，深入挖掘，结合所讲的内容对学生进行人生观、道德观教育必将收到事半功倍的效果。比如我在给小学三年级学生介绍电子计算机时。我首先和学生一起分析了计算机无所不能的一面，然后我说计算机实际是很“笨”的(这时学生会感到诧异)，因为它只能认识0和1两个数码，而学前班的同学大多也能认识0--9十个数码，我们前面分析的它的“无所不能”是通过非常非常快的运算速度来弥补的。由此，我借这个例子引导学生进一步理解“勤能补拙”、“扬长避短”的道理，来增强学生的自信心。
参加活动的感言简短 第7篇
哇，今天真是华丽的一天！
回想一下，自己有多久没有端坐在教室里跟着老师齐声诵读？有多久没有佩戴着红领巾，站在整齐的队列里行队礼、唱国歌？还有多久没有沐浴在阳光下，和着老师有节奏的口令做课间操？······十年？二十年？这些藏在我们心灵深处的珍贵回忆，今天都被激发了出来。感谢泡小举办这次“重返校园”的活动，让我们能有机会回忆自己的童年，展望孩子的未来。
在今天，我试着将自己想像成我的孩子：想着如果是她，看到这样彬彬有礼，和蔼可亲的老师；如果是她，听到老师们爱的宣言；如果是她，在这海蓝色的优美校园里，在这群有爱，有追求，有智慧的泡小人的教导下，那么，她一定能健康、快乐地“成人成才，像泡桐树一样茁壮成长”。
在今天，我体会到能成为泡妈的幸福，也更明确了作为家长的责任：孩子的教育，并不仅仅是老师的事，而是“师生家长三方的和谐互动”；孩子要学习，父母也要学习，学习如何建立良好的亲子关系，如何面对成长过程中的.酸甜苦辣。
在今天，我们感受到泡小先进的教育理念，丰富的教育资源；在今后，我们也希望能尽自己的微薄之力，为学校的发展和班级的建设作出贡献。
回家，我告诉孩子：“老师为我们一年级五班起了一个名字，叫‘启梦园’！”
“‘启梦园’？那是什么意思呢？”女儿仰起小脸问我。
“那是一个开启梦想的地方。”
希望我的乖宝贝和她的伙伴们，能在这个大家庭里“快乐学习，健康成长”！
参加活动的感言简短 第8篇
自进公司工作至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力的去完成每一次的指标，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更好，尽可能的`提高工作效率，虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要脚踏实地的做好了属于自己的那份工作，就会有回报。
这次能被评为优秀员工，我想这既是公司对我个人工作能力与成绩的肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励。我也坚信，今后的工作一定会做得更好。公司的发展让我们成长，我们的共同努力让公司更加辉煌。
参加活动的感言简短 第9篇
端午节快到了，今天是5月27日，早上，我早早地来到了学校，上午老师在课堂上给我们讲了许多有关端午节日的由来，和有关人们为了祭奠伟大的屈原而用粽叶来包裹米粒烧成口可美味的粽子，以及有关端午的诗歌等，大家都昂着头，竖着耳朵听的入了迷，仿佛自己正跨越千年来中国的古代，沉浸在无限的遐想中。课堂上我们学到了许多知识，但是更加让同学们开心的事情是下午要举行“迎端午折粽子”比赛的文化活动，同学们多好期待，好兴奋……
下午，我们教室可欢了，简直炸开了锅，因为折粽子比赛马上要开始了，比赛一开始同学们就手忙脚乱的折起来，有的小手上沾满了胶水，小手微微颤抖的包折着手里的粽子，生怕把形状给弄歪了，有的由于紧张额头上冒出了颗颗汗珠，顺着红红的'脸颊往下淌，也顾不上拿袖口去擦一下……他们都在为自己喊口号，为自己个加油鼓劲，希望能在比赛中取得好成绩，并能夺得比赛的胜利，终于通过不懈的努力我们班取得了不错的成绩。
我们把自己做的一串串美丽的粽子挂在教室里，看上去显得那么有端午节日的气氛，短短的活动很快就结束了，可大家还是沉浸在欢乐的节日气氛之中，我真希望学校能多开展这样的活动，不但能增进我们对祖国传统文化节日的了解，而且能通过活动使我们的双手变的更灵巧，让我们更加热爱我们祖国的历史文化，让我们的心变的更美！
参加活动的感言简短 第10篇
我们班校信通书香班级活动中，我们获奖了！我们xx市xx区文明大道小学有两个班级获奖了，一个是四班，另一个是我们五班。当时，我去领奖的时候，我激动地有点想哭，可在大家羡慕的目光下，我忍住了，笑着去领奖。
回到教室，我们安置好了图书和奖章，就开始上课，可我的心始终没有平静下来，跳的那么快，是激动，是高兴。我的眼神始终没有离开那500块钱的图书，可我又有一点遗憾，就是怎么是500块钱的图书，这么少！还不如我从家里拿点书，但这毕竟是_战利品_，有特殊的意义。我还是很高兴的。
后来，我想：我要做更多这样的事。把我们班_武装_起来，使用_高科技_和自己的能力，使我们班缤纷多彩。让我在五班的记忆中留下美好的瞬间，等到这记忆破碎成片的.时候，希望每一片都是快乐的笑脸。
当然，骄兵必败，我们应该改进自己的缺点，不断上进，完成老师交给我们的任务，让我们每一个老师都说_好_。宁可玉碎不能瓦全，不可以为大家抹黑，这是老师给我们的最低要求。
我们要在原来的基础上，一步一个脚印，走向辉煌。
参加活动的感言简短 第11篇
12月28日，迎着明媚的阳光，我们家长朋友满怀着欢喜和期待的心情来到了和森道幼儿园，与孩子一起参加了“迎新年，庆元旦”的亲子活动。
一进入幼儿园，整个校园内弥漫着浓浓的节日气氛，办公室门前活动场地铺着红红的地毯，粉红色的心型拱门，还挂着孩子们喜欢的气球，看着就让人心情十分愉悦。
活动第一个仪式的主要内容是让家长朋友们为孩子许下心愿，并和孩子把心愿卡悬挂在校内一棵十分茂盛的榕树上。这棵榕树既和小朋友们一起成长，还是小朋友们活动课的好伙伴，第二仪式主要内容是各班小朋友表演《三字经》诵读。每个小朋友都大声积极诵读，我们看着祖国的小花朵正在茁壮成长，心里真的很甜，很乐！活动的第三个仪式是丰富多彩的亲子游戏。有“袋鼠跳”、“水中夹珠”、“瞎子敲锣”、“抢座位”、“猜谜语”、“投篮”…等11项游戏。各个游戏都是老师们精心准备的，既锻炼小朋友的手、眼、脑的协调能力，也培养了孩子们和家长的合作意识，更为家长朋友们提供了一个很好的和孩子互相交流，增进感情的平台。小朋友们，家长们无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。活动结束后，园长还为小朋友们精心准备了甜美的蛋糕，看到孩子拿到参加游戏获得的奖品和蛋糕时欣喜的模样真不知用怎样的心情和语言来表达！
看着小朋友们的.高兴劲，我作为家长也深深地体会到了老师的艰辛。俗话说“参天大树，离不开园丁的精心培育。”当然，孩子的健康成长也离不开学校领导和老师的呵护和关爱。在这个快乐的节日里，请允许我诚挚地向学校领导和老师，向所有关心呵护孩子成长的人说一声“谢谢！你们辛苦了！”最后希望每个小朋友都能健康成长，开心度过人生的每一天……
参加活动的感言简短 第12篇
我们班校信通书香班级活动中，我们获奖了！我们xx市xx区文明大道小学有两个班级获奖了，一个是四班，另一个是我们五班。当时，我去领奖的时候，我激动地有点想哭，可在大家羡慕的目光下，我忍住了，笑着去领奖。
回到教室，我们安置好了图书和奖章，就开始上课，可我的心始终没有平静下来，跳的那么快，是激动，是高兴。我的眼神始终没有离开那500块钱的图书，可我又有一点遗憾，就是怎么是500块钱的图书，这么少！还不如我从家里拿点书，但这毕竟是_战利品_，有特殊的意义。我还是很高兴的。
后来，我想：我要做更多这样的事。把我们班_武装_起来，使用_高科技_和自己的能力，使我们班缤纷多彩。让我在五班的`记忆中留下美好的瞬间，等到这记忆破碎成片的时候，希望每一片都是快乐的笑脸。
当然，骄兵必败，我们应该改进自己的缺点，不断上进，完成老师交给我们的任务，让我们每一个老师都说_好_。宁可玉碎不能瓦全，不可以为大家抹黑，这是老师给我们的最低要求。
我们要在原来的基础上，一步一个脚印，走向辉煌。
参加活动的感言简短 第13篇
今天看了江苏电视台播放的厦门大学博士周维江教授的讲座后，我们作为孩子的父母深受启发。在日常生活中，孩子的右手为行动的“主力军”，我们习以为常，认为这是正确的。但是听了周教授的讲课后，我们才恍然大悟，“老观念”不代表就是正确，为了使孩子的大脑智力开发得到均匀发展，我们应该抛弃老观念、老习惯，科学地充分开发孩子的智能。例如左右手的“互博”，就是为了使孩子的左右脑综合得到开发利用，协调并用，充分整合。为孩子的智力得到充分挖掘打下了第一块基石。
在听了周教授的话，深有启发，让我们意识到对于孩子的大脑潜能的`开发，我们作为家长肯定还存在的“视野和观念的盲点”，要让孩子变得更聪明，成为明天的栋梁之材，我们家长只有“求师解惑”，掌握了孩子潜能开发的“金钥匙”后，才能有针对性的施教。
孩子的未来，就在于家长正确而有针对性的理念之中!
参加活动的感言简短 第14篇
昨天三月五日，是学雷锋纪念日。
学雷锋，展开些，具体的例子就很多了。给老人让座，拾金不昧、扶人……都统称为“学雷锋”。
我确实不是一个标准的“红领巾”，捡钱半次都没有，升旗仪式上听到那么多拾金不昧捡了一块十块钱的好少年，心中很是佩服。
我有自知之明，就是一天24小时走路一直弯腰盯着脚底下，累死累活也肯定见不到一毛钱，更别说银行卡什么的。要是真捡到了钱，当天一定去买张大注的彩票！
自从上次影响巨大的“讹人案”后，凡是老人摔倒，人们都留了个心眼：不是骗子吧，不会讹我吧，有人看见吧……然后才敢上去扶。家长给孩子们的忠告中也多了一条：防人之心不可无啊！这谈不上什么道德沦丧这类的，只是多了个心眼而已，但对人们的负面影响还是巨大的。
如果有一天，一位老人摔倒在我面前，我绝对不会有任何的犹豫——先找摄像头，再找个证人。之后才能小心翼翼把老人扶起来，关切地慰问两句，然后不留姓名地大跨步离开——不然说一句“我叫红领巾”或“我叫雷锋”也可以，总之一定要帅气地离开，最后再买一大注彩票——这种事让我给遇上了，真是走运啊！
不要说他们冷漠，他们只是不想让别人伤害自我。
也不要觉得我多心，防人之心不可无也。
至于给老人让座位，我可以很骄傲地说——主动让过几次。这应该是我第一类学雷锋行为（也是最后一类），每次坐上公交，先独占一个座位，到站时看看有没有头发花白，步伐缓慢，满脸皱纹……的老人，等他走到我旁边，我就缓缓站起，让到一边，示意他坐到这里来，给予一个温暖的微笑，接受着想象中全车人赞许的目光……啊！生活如此有爱！
学雷锋日，这个日子确实被应该提倡，尤其是在这个人们已经渐渐冷漠的'时代中。它可以让人们学会与社会同喜悲，学会关心别人，因为你和别人都是社会的一部分。
如果有更多的人能够脱离冷漠的外壳，以热诚的心对待他人，对待社会，那么他人，乃至社会，也都会以热诚的心接纳你！
参加活动的感言简短 第15篇
昨天晚上，我对爸爸妈妈说；“明天，我帮你们做家务，好吗？”妈妈说：“不行，我不允许你，明天你还继续给我写你的作业。”这是，爸爸在一旁慢慢地说：“就让他明天干一下家务吧，就当作让他锻炼一下也行。”妈妈听了爸爸说的话后，变同意了我的请求。
第二天，一大早我就起来了。我拿了一点零钱就跑去菜市场买菜，菜市场里有许许多多的菜，有：咸鱼、白菜、泡菜、咸菜、卷心菜等等。我左挑挑，右捡捡，上翻翻，下找找。买了一点白菜、鸡蛋、黄瓜、西红柿、红辣椒、嫩豆腐、瘦猪肉、生姜、大蒜、鲜鱼肉。然后，我去买早饭的地方买了妈妈爱吃的米饭、爸爸爱吃的汤面和我爱吃的大饼、油条。回到家时，爸爸妈妈刚好洗漱完毕，我和爸爸妈妈吃完各自的早饭后，我把要洗的'蔬菜洗干净再把鱼刮了鱼鳞，然后，把鱼开肠剖肚、搜肠刮肚，接下来，把鱼和猪肉洗干净，分别放入两个盘子里，再把米淘洗干净。我接着把家扫里一遍，然后又用湿拖把拖了一遍，然后又用干拖把拖了一遍，我就去写了一会作业。
到了10点钟闹钟响了我就开始烧饭炒菜。我先把饭放入饭锅。然后开始炒菜，先把油放入锅内，油烧热后把白菜放入锅里翻炒几分钟后盛入盘里。接着我又烧了清蒸鱼、西红柿鸡蛋汤、凉拌黄瓜、炒猪肉、炒白菜。饭菜稍好后，那时已是正午，爸爸妈妈刚好回家，我立刻把饭菜端上桌来。爸爸和妈妈尝了一口我烧的饭菜，异口同声的说：“不错不错真不错，苏彪烧得饭味道真不错，值得夸奖。”我和爸爸妈妈吃好我亲自烧的饭后，我立刻把油腻的盘子和空空如也的饭碗放到水池里面去，接着把盆子和碗洗干净，然后，把桌子上的油腻抹干净。
我虽然干了一天的活，但是并不累。因为我当了一天家，我当了一天小主人，所以不累，反而很高兴。我以后一定要多多锻炼。
参加活动的感言简短 第16篇
孩子的成长与未来的社会生存的确需要很多很多的知识，但今天陪孩子读书才深切体会到未来孩子不仅需要丰富的知识，更需要有端正的生活态度。知识只是孩子未来谋生的技能，而做人的道理与端正的态度才能决定孩子人生的高度与价值。让我们多陪孩子读读书吧，用我们的人生历练与领悟去读读孩子的书，因为我们的体会更深刻与真实，我们有必要将孩子理解不到的东西结合我们的体会早早地告诉给孩子，让他更多更深刻地理解未来他要用什么样的态度去做人、去实现自己的梦想。今天陪孩子读的这篇故事所得到的心得我们就可以分享给孩子，告诉他贪婪与不切实际地索取、内心的狠毒与自私，终会让人的`一生一败涂地。人生的美好是要自己真真切切地去创造，这样的人生才有价值与意义。
让我们用另一种心态去做陪读吧！多给孩子一些课堂上学习不到的知识，不要用索取孩子成绩的心态去做陪读。与孩子共同学习，与他分享我们的人生经历与对生活的理解，这会是家庭生活的大乐趣，也是真正意义的陪读，让我们将陪读进行到底吧！
参加活动的感言简短 第17篇
我们家是一个充满浓厚书香氛围的幸福之地，我们推崇快乐阅读。我们的座右铭是“在阅读中领悟人生，在阅读中培养思考力，在阅读中快乐成长”，这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一、是固定读书时间。 我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二、是选择读书姿势。 我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三、是注意读书的语调。 我们在为孩子读书时，避免平和的'语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四、是做好导读准备。 根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。
“行万里路，阅读千万卷书。阅读是与智者对话的过程，也是心灵的一次旅行。在亲子阅读中，我们逐渐从passively阅读转变为actively阅读，亲子阅读正在成为我们一家人养成的良好习惯。为了进一步激发孩子们对阅读、探索和创造的热情，我们将不断改进阅读方式和方法，使孩子们与书成为最好的朋友，在阅读的过程中健康快乐地成长。
参加活动的感言简短 第18篇
我们的拓展在不经意结束，两天的时间，付出的是汗水和劳累，收获的是感动和欢笑
我们第一个项目是提水《教练好像没说是啥名字。估计是我忘了。》我们这组一共是13人共同完成这项目，在过去10人后眼看是胜利在望了。结果。再一次，又一次，直到成功。这游戏使我们明白做事要有创新。在工作的时候要冷静，切忌浮躁。要懂得分析。
第二项走钢丝，这个项目要两个人相互配合，相依着从钢丝的一端走到尽头，过程很简单，感触很深。教会我们同事和朋友之间要相互鼓励。相互帮助。 真正的.体会到挑战、突破、战胜自我。我行
七巧板的游戏教练把我们分为七组，我刚好分到第七组，当我看到任务书的时候我明白我们是领导组，当我拿起话筒给其他组说明我们组的位置及作用时结果没有一组能积极响应，能信任我们领导组。看着他们各自为政，那一刻的我相当无奈何失落。结果的成绩可想而知。在工作当中，我们通常遇到类似的问题。怎么样才能做到各部门的资源共享？怎么样才能做到领导力是核心的动力？怎么样才能发挥一个团队的最大潜能？ 做人要学会感恩。这也是我感受最深的地方，不管你身在何处。是达官贵人也好，穷困潦倒也罢，父母永远是最牵挂儿女的人。虽然当今的社会有太多的无奈和感慨。我们都要留点时间留点空间给家里人。常回家看看！
参加活动的感言简短 第19篇
10月30号是我们中大鹰狼队38班去番禺开展二天的拓展活动。一路上，我怀着激动和好奇的心情一路兴奋着乘着大巴来到了目的地。
带队的教练帅气又神气，我们也穿上迷你服，心情格外靓丽。我们一共分成了四个小组。我们的小组队名叫雄鹰队，口号：雄鹰雄鹰出击必胜。我们的国歌是团结就是力量。
比赛的第一个项目是：泰山绳 我由于身体状况的原因只能旁看，加油助威。这个节目是考验大家的大脑，看谁的方法用得最对，谁就会拿到处一。我们团队由于事先没有策划好，也没有深入研究方案，盲目的试着一次又一次，其他小组都迅速的完成去做第二个节目。我们才反省借鉴别人的方法，才勉强完成这个节目。虽然成绩不出色，但团队这种永不放弃互相激励的'淡定精神让我受益匪浅。
第二个项目是：天使之手 这个项目不用动脑，是考验大家的胆识和合作精神。这个节目我们组做的非常好。在整个活动中是做得最好的。当看到我们小组的每个成员都迅速平安下来时。我那七上八下的心终于平静下来。为他们的胆量感到高兴。遗憾的是我没有亲身感受，心临其境。不知道亲身经历会是什么样的心情。
第三个项目：抢先登陆 当教练一声口号开始时，每个小姐像在打仗一样，忙着抢水桶和竹杆。当小组的教练提醒我们应该怎么扎小船的时候，大家才如梦初醒。我们拿了第二名。要感谢助教，如果不是他的提醒，我们也不一定能取得这么好的成绩。
第四个项目：十万火急 第五个项目：毕业墙和二个共勉的风雨人生路等。当所有的节目结束时，听到很多学员的动人发言，我最深的感受是：不论企业还是社会，人与人之间的沟通与合作，凝聚力是非常重要的。通过这些节目想到我们企业，如果一个企业只有领导人，所领导的手下没有一组充满激情的精英团队，企业是永远停滞不前的。作为企业的带头人，一定要有洞察的火眼，要善于发现每个员工的优点，按他们的优点进行分工，教育员工懂得感恩。每天快乐的工作。不断的学习，在工作中学会自我反省，力求创新思想。共享有利于企业的资源。才能让企业立于不败之地。这次所有的活动我都没有身临其境去参加，也没有积极参与发言。下次我一定要超越自我，积极投入到每个节目中去。这样才能深刻感悟人生的真谛。
参加活动的感言简短 第20篇
XXX年9月11日，教师节刚过，我就接到通知，区里将派我做代表参加10月17日的长沙市美术课堂教学竞赛。我是既兴奋又感到压力很大，兴奋的是刚调入中学仅一年多的时间，就获得这样难得的机会;可我毕竟从事高中美术教学的时间不长，缺乏教学经验，何况赛课的内容是新教材，对手是各所中学选出的优秀教师，我心里没底，只好鼓励自己在这一个多月的时间里尽力去准备就是，不想太多。
我选择了《人间生活》一课，接下来查找资料，撰写教案，制作课件。在平时的教学与生活中寻找灵感，一次无意中收看了中央十台《国宝档案》节目，其中一个片段故事恰好为我在课中讲解的作品介绍了历史背景，于是走遍各种音像商店，终于找这期节目的DVD，将其片段插入课件;为了使课件更精美，多次上门请教校内外“电脑高手”;为了让学生直接体验与了解中国传统绘画的材质与用笔方法，我遍寻各种美术用品店才找到示范与学生尝试用的材料——“绢”;为了将课中“一至十分像”的知识点分析透彻、课件插图更贴近生活，我不惜背负侵犯肖像权的“罪名”，跑遍学校办公室拍下同事的近照，到赛课学校拍下学生近照;为了使授课过程更流畅，我反复背诵教学详案……
一次次的试讲，一次次的.评课，区教研员、区教研理事两位何老师、学校领导与美术老师给了我很多意见与鼓励，课堂的生成、学生的表现给了我一次次提高的机会，我的应变能力、课堂调控能力有了很大提高，教案与课件经历无数次修改已日趋完善。
不断的解决问题，不断又出现新问题，由于这节欣赏课的节奏平平，高潮部分不突出，教研员建议我临摹本课重点讲解《韩熙载夜宴》图听乐局部。(后来赛课展示临摹作品时确实引起不小的轰动，使学生的学习热情高涨)我深知临摹的难度有多大，而此时距赛课时间只有16天，已经多次熬夜的我疲惫不堪，本想国庆节好好休息的念头又只好作罢，强打起精神日赶夜赶，回家探亲的老公和重病的母亲被我“残忍”的“弃之不理”，居然用8天的时间临完了一幅画有十三人的工笔人物画。不说别人难以相信，连我自己都觉得是个奇迹。
有了精心预设，自然生成精彩，在10月17日的长沙市教学竞赛中，我以第一名的成绩脱颖而出，并代表长沙市参加10月28日的湖南省第三届“新课程、新理念”中小学美术教学竞赛。在市里竞赛时，第一次赛课的我由于紧张出现了短暂的停顿;在省里竞赛时，我居然一点也不紧张，发挥得非常好，又一次获得了第一名。可见，赛课真是锻炼人呐!
赛课结束，没有预想的那样轻松，总有一种深深的遗憾莹绕在心头，总是在想“如果……我会……”，的确，太多的付出，自然寄托着太多的希望，如果说赛前还能沉着冷静，赛后却久久不能平静。遗憾的是，省里赛课时娄底的学生不如长沙市的学生活跃，课堂气氛不够热烈，我反思后觉得是自己语言的“煽动性”不够，应变能力、课堂调控能力还有待提高。不同的学生、不同的基础，还有种种现场不可预计的突发因素，全浓缩在短短45分钟内，对人不能不说是个考验，能超越自己，固然能见到另一片独特的风景;若有遗憾，也是一种经历，更是一种财富。
在整个赛课活动中，我付出了艰辛的努力，无数次熬夜、无数次失眠在现在看来都是是值得的!我收获了快乐，最大的快乐不是因为获奖而是我与区教研员、区教研理事以及学校的美术老师成为了很好朋友，有专家的指导，有同伴的集体智慧，给了我一次快速提升的机会，每次试教、每次赛课就是一次从学习到实践再反思的过程，真有一种剥皮的感觉，这也是一种成长的快乐。我也收获了感动，领导与同事的关心与鼓励、学生的信赖、家人的支持都使我感动，是我工作的持久动力!
付出不一定有收获，但不付出就没有收获，付出的本身就是收获，我一直坚持这样一种信念“凡事尽力去做，不让自己后悔”，我将一如既往，充满激情，充实快乐的完成每一天的工作。我不一定能成为名教师，但我将努力成为一名好教师!
参加活动的感言简短 第21篇
我感到学校组织孩子开展社会实践活动，极大地提升了孩子的自信心、有效地培养了孩子的社会沟通能力和团队协作精神。从我孩子的作文中，我也感到此次活动给他留下了良好的印象。
时隔一个多月，回想起此次活动，我仍感触良多。其实针对学生的社会实践活动，也许我们不必将它搞得多么盛大、多么复杂、多么意义重大、甚至多么远程，只要能达到三个目的，即有效提升学生的`自信心、培养学生的社会沟通能力和团队协作精神，再小再简单的活动都是一次成功的社会实践活动。
感谢学校组织的这次有意义的社会实践活动。
参加活动的感言简短 第22篇
不知不觉已经坚持参与阅读打卡活动28天啦！在参与活动的每一天晚上，洁洁都会主动的拿起自己喜欢的书本提醒我们和她一起读，刚开始的时候，还是我一句一句地带着她阅读，后面我就让洁洁自己一句一句阅读。遇到不认识的字我再告诉她，就这样每天看到她的`进步，心里很欣慰。
由于平时工作忙，很多时候都是让孩子们自己安排时间阅读，通过这次读书月活动，让我深深地体会到，家长给孩子做好榜样，创造良好的读书氛围和环境，一起进行亲子阅读的重要性，从选择阅读的书本开始，读孩子们喜欢的书，哥哥也会很着妹妹一起阅读，先激发阅读的兴趣，再提高阅读技能，循序渐进，有耐心地和孩子进行讨论，可以观察孩子的心理活动，引导孩子们辩是非美丑，树立正确向上的价值观和人生观。
亲子阅读，既是爱的陪伴，也是我们与孩子共同成长的重要体验。
参加活动的感言简短 第23篇
为期六天半紧张而激烈的“课内比教学”活动终于圆满结束，老师们精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们每个人回味无穷……谁说我们的舞台就在讲台上呢？广阔的世界都是我们的舞台。看我们的老师们，除了教书育人之外，音乐室里，歌声嘹亮；舞蹈室里，翩翩起舞。钢琴前，行云流水；书桌前，挥墨泼毫；球场上，龙腾虎跃，英姿飒爽！这不就是我们的精彩人生吗！
这次活动让我看到了一群勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的同行们。各科的教学充分体现出了老师们的细心观察、耐心教学和精心准备。教学目标的确定、教学环节的优化、教学程序的设计、有的放矢的教学方法、教学语言的组织更体现了教师的教学机智……尤其是课件的制作，更是体现出了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功。
这次活动让我懂得了我们的数学课堂是如此的生动有趣。标致的数学图形以及有数学图形的建筑物画面配上优美动听的音乐和flash动画引领着学生走进如诗如画的`知识海洋中，如此有趣的导入还愁学生会不喜欢上课吗？课堂中老师春风化雨般的引导和点拨，满面春风的微笑和富有智慧的启发让学生在轻松自如的学习氛围中汲取更多的知识。师生互动、小组讨论，动手操作，合作交流的热闹场面充分展示出了学生的个性，把学生的自主学习贯穿于整个课堂，让我们的课堂不再沉闷，不再是老师唱独角戏，学生学枯燥的数学，让我们每一位学生都能大胆说，积极做，真正成为我们课堂的主人。教学生数学知识的目的是让学生“用数学”，数学课堂中教者既要轻松引领学生们走进理论，更要能带着学生满载而出，教学环节中的学习新知到拓展延伸的环节就是老师带着学生们走进理论，再走出理论走入我们的实践生活。这样的知识与实践的紧密结合，就是让学生们能学以致用。
有人说：“教师的第一要务是培养人才”“我们教师是在今天的课堂，用过去的知识，培养未来的人才，因此就必须要特别关注学生自主学习能力的培养，要使他们学会思考，学会应用已学的知识，并用其去创造新的知识。”那我们要培养学生成为这样的人，我们自己又该如何做呢？游泳教练能教会孩子游泳；画家能教会孩子画画。教师是学生模仿的对象。希望学生爱学习，我们首先应当成为学习之师，学习新的教育理念，学习新的教学方法。希望学生会思考，我们首先应该做一个思考者。思考我们的课堂是不是一个师生共同成长的乐园，思考怎样让孩子一课一得，思考孩子为什么上课会说话，玩小动作？希望学生应用和创新，我们首先应当先行一步，将教学理念化为行动运用于教学实践，努力创设高效的课堂，努力根据学情调节教学步伐。要求学生成为什么样的人，教师就要先做这样的人。至少在学生面前这样做。
这次活动，让我知道了：不断地学习和积累会有收获。更让我体会到：一定要跳出水井，不做井底之蛙，原来外面的世界大得很哪；一定要树立终身学习的理念，不断在人格修养和专业素养上提高自己。“木无本则枯，水无源则竭”，只有大量地阅读才能解决源头活水的问题，才能弥补自己的种种不足！数学是一门应用性很强的学科。而教师自身是课程教学资源的一部分。能发挥自身特长，引领学生在多种学习形式中步入数学课堂，对学生学习数学知识、掌握数学技能、提高数学素养等方面，都将发挥不可估量的作用。生活需要七彩阳光，我们老师应该朝气蓬勃，兴趣广泛。试想，一位教师爱好广泛，能书善画，知音律，懂体育，这些会成为他吸引学生、丰富教学强有力的工具，数学课堂会因此精彩纷呈，学生学习效率提高也是意料之中的了。
这次大赛虽然落下了帷幕，但是却在我心中烙下了永久的记忆和启迪，实际上也体现了现代教育对我们教师的新要求：做一个综合型的教师，做一个全能型的教师。教师不仅是“教”师（教书之师），还应是“明”师（明理之师），“慧”师（智慧之师），“心”师（心理健康之师），“学”师（学习之师）。所以不管是比赛也好，校本培训、上研讨课也好，目的并不是为了考核，而是为了更新观念，改变心态，促进教学。当我们努力完善自我，打开心窗，寻求自身的价值，给学生的成长带去更多帮助的时候，我们更能体会到一种幸福和快乐！在年老的时候，我们可以无悔而且自豪地说：这个世界我来过，我努力耕耘着，我尽情收获着。我坐看云起云涌，静待草长花开。作为草根教师，人生的意义尽在于此吧。
参加活动的感言简短 第24篇
与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。红苗幼儿园一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专门留出时间陪同孩子读书，感受非常好!
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个活动中，我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的'阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!