济南研学旅行活动方案 第1篇
（一）新闻发布会。启动仪式暨新闻发布会，邀请活动主办单位、协办单位、合作机构、中小学生研学旅行基地、研学服务机构负责人、专业院校、合作媒体等参加。
（二）初赛入围作品主创人员与研学指导师选手培训。对通过初评入围的研学旅行创新线路设计大赛作品的主创人员和进入决赛的研学旅行指导师技能大赛选手进行集中公益培训，切实提高参赛选手的研学基本技能，实现原创作品的实用性和可操作性。
（三）2023第四届山东省研学旅行创新线路设计大赛暨首届山东省研学旅行指导师技能大赛成果展示。对优秀的研学旅行线路创新设计作品和优秀的研学旅行指导师服务技能进行线下、线上展示和推广宣传。在第三届山东国际精品旅游产业博览会设研学专区，在大赛官网开设山东省精品研学旅行线路和研学旅行指导师风采展示专栏。
（四）颁奖典礼暨山东省研学旅行高峰论坛。邀请省总工会、省文旅厅、省教育厅、省农业农村厅等主办单位及相关部门领导为获奖单位及个人颁奖与授牌；邀请省内外教育、旅游、研学旅行专家畅谈产业理念和经验，推动我省精品研学旅行产业的发展。
济南研学旅行活动方案 第2篇
一、活动目的：
研学游作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，学校根据相关xx市研学游、工业游相关文件精神，联合专业旅行社组织本次研学游活动。
二、活动时间：
20xx年x月xx日(暂定)
三、活动地点及费用：
xxx120/人
四、活动对象：
一至四年级全体学生
五、活动工作领导小组：
为了切实保证本次活动安全、有序的开展，现成立活动工作领导小组，其组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导组下设办公室，张丽华任办公室主任，负责活动的具体工作。
六、人员分工：
一年级组：xxx因各班班主任及跟班教师
二年级组：xxx各班班主任及跟班教师
三年级组：xxx各班班主任及跟班教师
四年级组：xxx各班班主任及跟班教师
xxx：负责向教育行政部门报告情况，负责年级外出活动意外事故发生后的应急处理工作;师生、家长情绪的'稳定。负责六年级组出行事宜处理
xxx：负责活动宣传报道，负责五年级组出行事宜处理。
xxx：制定出行安全预案(4月15日前完成)负责研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。
xxx：负责后勤保障，为学生出行准备矿泉水、晕车贴等物品，负责六年级组出行事宜处理。
xx：负责活动方案制定及上报工作;负责与各年级、各班、旅游公司的联络、协调工作。
年级组长：负责研学游目的地的制定及学生信息统计工作(4月15日前完成)
班主任或搭班教师：负责人数的清点、组织管理纪律，保障学生安全、及时报告工作。
七、活动过程
活动前：
1、各年级组长召开预备会议，强调此次活动为学生自愿参加，并统筹安排本年级组的各项活动。
济南研学旅行活动方案 第3篇
一、活动背景
暑假是亲子共度的宝贵时光，为了增进家长与孩子之间的情感交流，同时让孩子在游玩中增长知识，拓宽视野，我们特别策划了一次亲子暑假研学旅游活动。通过亲子共同参与的方式，让孩子在家长的陪伴下，感受大自然的魅力，了解历史文化，提升综合素质，培养亲子间的默契与合作能力。
二、活动主题
“亲子同行，研学共融”
三、活动时间
暑假期间，具体日期根据参与家庭的时间安排和目的地情况确定。
四、活动对象
面向全校学生及家长，鼓励家庭共同参与。
五、活动地点
选择一个具有丰富历史文化、自然景观或科技产业资源的目的地，如历史名城、自然景区、科技馆等。
六、活动内容
1.历史文化研学：参观当地博物馆、古迹、文化遗址等，家长与孩子共同了解当地历史文化背景，感受传统文化魅力。通过互动游戏和问答形式，增加亲子间的互动和交流。
2.自然科学探索：前往自然保护区、地质公园、动物园等地，家长与孩子一起观察自然现象，了解生物多样性，培养环保意识。通过户外拓展活动，增进亲子间的默契和合作能力。
3.科技产业体验：参观当地科技园区、企业等，了解现代科技产业的发展趋势，感受科技创新的`力量。通过亲子互动实验，让孩子在家长的指导下，亲手体验科技的魅力。
4.亲子厨艺大赛：组织一场亲子厨艺大赛，让家长与孩子一起动手制作美食，增进亲子间的感情，同时培养孩子的动手能力和创新思维。
5.团队建设活动：安排户外拓展、团队游戏等活动，让家长与孩子共同参与，培养团队合作精神和沟通能力。
七、活动安排
1.活动宣传：通过学校网站、班级通知等方式发布活动信息，鼓励家长和孩子积极参与。
2.报名与选拔：接受家庭自愿报名，根据报名情况确定参与家庭，并组建活动小组。
3.行程安排：制定详细的行程安排，包括交通、住宿、餐饮、参观路线等，确保活动顺利进行。同时，考虑到家长和孩子的实际情况，合理安排休息时间，确保活动过程中的舒适度。
4.活动执行：按照行程安排进行活动，确保家长和孩子安全、有序地参与各项活动。在活动过程中，注意观察家长和孩子的反应，及时调整活动内容和方式，确保活动效果。
5.总结反馈：活动结束后，组织家长和孩子进行总结和分享，收集反馈意见，对活动效果进行评估和改进。同时，将活动成果进行展示和分享，让更多人了解和支持亲子研学旅游活动的发展。
八、活动预算
根据活动规模、地点、时间等因素，制定详细的预算方案，包括交通费用、住宿费用、餐饮费用、景点门票费用等。鼓励家长共同分担活动费用，减轻学校的经济负担
济南研学旅行活动方案 第4篇
一、活动主题
“超级木兰少年”研学旅行
二、活动意义
落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。
三、活动时间
20xx年10月26日
四、活动地点
黄陂区大余湾花海乐园化景区
五、活动对象
xx小学五、六年级学生
六、活动内容
1、木兰化传播
观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；
2、科普知识教育
认识植物花卉和动物，丰富科学知识；
3、户外拓展训练
参与素质拓展运动，锻炼意志品质；
4、游乐项目体验
体验景区游乐项目，享受旅游快乐；
5、明旅游行动
学习明旅游知识，培养良好习惯；
6、“超级堂”作业
完成研学旅行习作，巩固活动成果。
七、活动安排
1、学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。（带队领导及老师安排见附1）
2、学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。
3、安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。
4、明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。
5、实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。
6、学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。
7、学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。
8、学校将参与研学旅行的`学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
八、活动经费
每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。
九、活动要求
1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的原则，因身体原因不适合参与研学旅行的学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次活动，自备午餐。
2、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
济南研学旅行活动方案 第5篇
一、导语
儿童产业品牌公司由原来公司清算重组，儿童产业品牌公司名称可以继续沿用原公司，以下简称儿童产业品牌
二、项目背景和达成基本共识
1、需要公司正规化操作，该公司在签订清算协议后，新公司股东加入儿童产业品牌孵化新业务，进行工商变更
2、原启航业务和资源继续沿用到儿童产业品牌，包括用户数据、程序、合作商家客户、合作学校和品牌价值
3、公司股权架构重新调整，后文详细描述
4、公司主体名称保持不变，toC亲子研学业务，可以启用新的品牌名称
三、儿童产业品牌的基本商业模式
“儿童产业品牌”以“自营+平台”的模式打造产品。
1、自营指：自己团队开发线路，自己团队执行，拥有自主知识产权的研学产品。自营产品品类：需要进一步细化讨论
2、平台模式指：通过帮助服务供应商在产品页面进行展示推送，达到成交抽佣的目的。供应商提供的产品品类，包括亲子场馆、亲子酒店、户外活动、冬夏令营、亲子旅游、儿童剧、手工等。
建议：所有产品在上线前团队都要进行筛选，公司对产品的质量和体验承担责任。目前自营产品和供应商的产品建议2/8开。
3、该模式优、缺点分析：优点：
1）通过大规模采购产品，容易让用户形成一个统一认知，在这个平台上可以满足多个维度用户需求；
2）形成流量入口，有效降低营销成本。
缺点：
1）前期大量采购产品工作量巨大，在产品逻辑上需要比较专业的亲子儿童教育行业专家进把关，保证供应商品质；
2）平台模式现金流充足，但整体毛利比较低，自营产品毛利比较高，但执行成本较高，需要专业执行团队操作；
3）自营团队磨合时间和对业务流程要求比较高建议：
1、目前最快切入，可以使用采购、合作其他供应商产品的形式，可以快速上线、快速变现；
2、做轻量的自营产品，同时研发更多新的研学产品；
3、招募研学策划师至少1名，可以研发、策划与执行落地更多自营产品，甚至该核心人员可以释放股权进行锁定。
四、儿童产业品牌的业务范围
结合原来合作的机构和原布谷亲子的.经验，该公司业务以亲子研学为主：亲子活动的主要形式包括：
1、各类不以考级证为目素质教育课程，如科学、艺术体育等主题课；
2、各类儿童场馆职业验、体育运动主题乐园博物馆里专为儿童设计的展览；
3、户外及周边活动，如野营、徒步自行车定向越等；
4、各种单日、多营地活动，主题冬夏令营等。
五、各类政策利好和市场空间
这个就不赘述了，大家都看得到
六、合作的上下游机构包括
1、幼儿园/学校
现阶段学校仍然是亲子活动的主要提供者，在德育、美育、体育等领域有着不可替代的作用，同时学校资源意味着有家委群可以切入。
2、第三方亲子活动机构
以乐亲子为代表的亲子活动机构链接了素质教育、周边玩乐、营地教育、旅游、游学等功能，更多以平台型企业的方式出现，为亲子家庭提供全面服务，可以邀请该企业入驻平台提供服务。
3、跨界企业
以大众点评、美团为代表的本地生活服务企业、以宝燕为代表的餐饮企业，以万达、恒大为代表的地产企业纷纷推出低龄儿童体验产品或者服务。
4、旅游企业
以中国国旅、中青旅为代表的传统旅游企业及以携程、同程、途牛、驴妈妈等为代表的线上旅游企业纷纷推出亲子游品类或者品牌。
5、专业教育/游学机构
教育机构在提供课外辅导、素质教育兴趣班等标准类服务产品方面有着更多的积累，也产生了众多本地有规模的企业，另外近年来各游学机构发展迅猛。
七、股权及分红建议
1、前期股权建议为：
核心创始人韦51%控股，原创始人陆5%持股米花科技带技术+运营+市场扶持能力持股44%后期股权分配：
各股东通过股权稀释或者受让的形式设立期权池，容纳更多优秀的企业运营人才该公司模式本地模型跑通后，扩张期引入战略投资
2、合作上为避免冲突，建议设置合作考核缓冲期
1）合作考核缓冲期设置的目的是，给各方进行正式合作前的一个理性思考和观察的缓冲期2）合作考核缓冲期可以设置为3x6个月，缓冲期内，按上文约定的持股比例进行项目分红，每个项目独立结算
3）合作暂不进行股权变更，合作开展均以协议进行约定
4）缓冲期到期前，进行评估，如各项目成员能力不到位、管理混乱、资源无法配等情况发生，项目各方均可可以提前终止合作
5）内部解除合作关系后，要妥善处理项目收尾工作后，可以各自开展业务
3、分配建议
单个项目进行利润分配
基础分配优先级为：企业支出成本人员、办公成本等＞项目成员提成＞股东分红项目成立后，根据毛利进行利润分配具体比例调整
八、职责分工建议
1、市场人员平台方向：采购各个供应商产品，与商家沟通用户体验流程，产品政策，分销利润分配，产品立项第一负责人，优先获得项目提成；
2、运营人员：负责产品上架、推文、设计、社群运营维护、配合市场人员完成产品售前售后，产品传播策略；
3、亲子产品研发、执行人员自营产品方向：负责亲子活动研发、流程设计、场地踩点、定价、用户调研、辅助运营进行产品销售；
4、产品、技术：开发产品、用户调研、体验调试等5、行政、管理岗位：略
建议：米花可以承担市场、运营、和技术部分
但亲子产品研发和执行需要找到深度合作伙伴、招募合伙人、招聘专业专职老师或者幼教领域专家完成
九、前期运营策略
本策略建立在会员卡的基础上的一套运营策略
品牌形象建立：1.亲子营形象设计2.亲子营LOGO3.亲子营标语4.亲子营服务号—申请微信支付5.营长小号x营长名x营长头像6.亲子周边x旗帜x贴纸
高频小活动：活动案例
亲子观影团活动人数：80人必胜客DIY活动活动人数：30人无人机活动活动人数:100人
儿童防诱拐活动活动人数：100人参观消防队活动人数：30人
操作方法：