团日活动建议意见 第1篇
学生会作为学校学生自我管理和服务的重要组织，在丰富校园生活、促进学生发展等方面发挥着重要作用。然而，为了进一步提高学生会的工作质量和效率，更好地服务广大同学，以下提出一些建议和意见：
一、组织架构与管理
明确各部门职责：定期对各部门的职责进行清晰明确的界定和梳理，避免出现职责不清、工作推诿的情况。
优化人员配置：根据工作任务和实际需求，合理分配各部门的人员，确保每个部门都有足够的人力来完成工作，同时避免人员冗余。
建立有效的沟通机制：加强学生会内部各部门之间的横向沟通，以及学生会与学校其他组织、老师和同学之间的纵向沟通。可以通过定期的会议、交流活动、建立专门的沟通平台等方式来实现。
二、活动策划与执行
活动规划：提前制定学期或学年的活动计划，充分考虑同学们的兴趣和需求，确保活动的多样性和吸引力。
创新活动形式：在传统活动的基础上，积极探索新颖、有创意的'活动形式，如线上线下结合、跨学科合作等，以提高同学们的参与度。
注重活动质量：在活动策划和执行过程中，注重细节，提高活动的组织水平和质量。提前做好充分的准备工作，包括场地布置、物资准备、人员培训等，确保活动能够顺利进行。
活动反馈与评估：每次活动结束后，及时收集同学们的反馈意见，对活动进行评估和总结，以便在今后的活动中加以改进。
三、服务同学
加强权益维护：设立专门的权益维护部门或岗位，收集同学们在学习、生活中遇到的问题和困难，并及时向学校相关部门反映，积极推动问题的解决。
提供学业支持：组织学习交流活动，如学习经验分享会、学术讲座等，帮助同学们提高学习成绩和学术能力。
关注身心健康：开展心理健康咨询和辅导活动，举办体育比赛、文艺活动等，促进同学们的身心健康发展。
就业指导与服务：为即将毕业的同学提供就业信息、职业规划指导、简历制作和面试技巧培训等服务，帮助他们顺利就业。
四、团队建设
培训与提升：定期组织学生会成员的培训活动，包括沟通技巧、团队协作、活动策划与组织等方面的培训，提高成员的综合素质和工作能力。
激励机制：建立完善的激励机制，对工作表现优秀的成员进行表彰和奖励，激发成员的工作积极性和主动性。
团队文化建设：营造积极向上、团结友爱的团队文化，增强学生会成员的归属感和凝聚力。
五、宣传工作
拓展宣传渠道：充分利用学校官网、微信公众号、微博、抖音等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和影响力。
优化宣传内容：宣传内容要简洁明了、生动有趣，突出活动的亮点和特色，吸引同学们的关注。
及时更新信息：确保宣传信息的及时性和准确性，及时发布活动通知、结果等重要信息。
总之，学生会工作要以服务同学为宗旨，不断改进工作方法，提高工作效率和质量，为同学们创造一个良好的学习和生活环境。希望学生会能够认真对待这些建议和意见，不断完善自身建设，为学校的发展和同学们的成长做出更大的贡献。
团日活动建议意见 第2篇
“各个地区的留守儿童问题不同，情况也不一样，因此要解决留守儿童问题首先要深入实际调研，把问题搞准搞细。”中华慈善总会常务副会长王树峰在接受记者采访时表示，今天这次活动不仅有利于解决留守儿童在某一方面的实际需要，更重要的是，“万里之行”也是“万里宣传”，通过活动让社会更多的爱心人士了解留守儿童，了解他们的需要，对于推动全社会来共同关心和解决留守儿童问题意义重大。
“青少年是祖国的未来、民族的希望。目前中国共有6100多万的留守儿童，留守儿童问题不仅关乎社会福利，更是中国社会发展和转型中城乡二元割裂，地区发展差距等诸多矛盾的缩影。”网络影视中心主任，未来网总裁何成锋在现场致辞中表示，为青少年健康成长保驾护航，是未来网义不容辞的责任。
全国少工委副主任、少年部副部长刘剑波表示，包括留守儿童在内的各位青少年群体服务是我们的责任。组织寒暑假返乡大学生，围绕留守儿童假期里的学业辅导、日间照料开展好七彩假期活动，希望利用更多的青年人的力量，为留守儿童的生活提供关心和帮助。还将广泛推行在学校特别是寄宿制学校成立留守小队，成立红领巾小社团，让这些小朋友自立自强，让城里的小朋友和农村的小朋友手拉手。
而在活动的落实推进中，爱心企业的支持起到了至关重要的作用。活动发起方之一，羚锐制药总经理熊伟表示“羚锐制药是一个扶贫企业，因为一直以来得到了党和国家政策的大力支持，我们企业才能得到发展。作为企业的代表，我们要取之于故土，饮水思源，回报家乡和社会，这是我们企业回馈社会义不容辞的责任。”
著名相声表演艺术家姜昆现场捐出了1000本《姜昆老师告诉你――意外伤害如何防》，“我觉得我实实在在做些事情比较好，哪怕减少几个孩子甚至减少一个孩子发生意外伤害也是值得的！”在他看来，阅读改变人生，具有深远影响，希望孩子们能从小喜欢读书，并从知识中获益并传给他人。除了现场捐赠爱心图书之外，姜昆还呼吁更多的知名人士、企业关注关爱留守儿童。
著名文化学者、北京师范大学教授于丹带来了20本少儿诗词读物，“我想这些书能陪着这些孩子，让他们爱上中国诗词，爱上中国诗词里面的意向，也爱上自己心的诗意，让他们有表达的方式，用这些话给爸爸妈妈写信，让这些书一直陪着他们长大。”于丹在现场发出期待，“我在大学等着你们，我希望今天来的这些留守儿童里，将来有我的学生！”
团日活动建议意见 第3篇
一、主要负责广大团员的管理工作及各班团的组织工作，包括团员团费的收缴，团员证年度注册和补办，团员的推优和教育评议等。同时指导各班团开展团日活动，组织同学们进行重大的时政学习、宣传，并负责举办一年一期的团课。
四、通过以大学生“挑战杯”课外学术大赛和创富创业大赛等为平台，以“以人为本，开拓创新”为宗旨，为广大同学提供了一个展示科学技术知识舞台。秉承材料与纺织学院优秀的办学传统，严谨的教学作风，依靠学院雄厚的学术专业知识，一如既往为您搭建通向科技殿堂的桥梁！
团日活动建议意见 第4篇
摘要：团的基层组织是团的全部工作和战斗力基础，它承担着将党的要求和团的任务落实到广大团员青年中的重要职责，它是共青团工作的前沿阵地。本文通过实际工作中加强基层服务型团组织建设的所行所为、所感所悟，分析了主要做法和工作成效，探寻了工作中存在的不足，同时为进一步推进基层服务型团组织建设进行了思考与建议。
关键词：孝南区；基层服务型；团组织建设
一、孝南区推进基层服务型团组织建设的主要做法与成效
近年来，孝南区团委紧紧围绕_“要以服务青年、做青年群众工作为主要任务，建设基层服务型团组织”的要求，立足区情，不断转变工作方式，改进工作作风，开创了基层服务型团组织工作新局面。
（一）健全基层服务网络，广泛开展青少年思想教育活动
（二）服务中心大局工作，不断创新基层团组织工作方法
一是发挥基层团组织基层服务优势，积极参与“三万”活动。按照全区“三万”活动的部署，我区团委“三万”活动工作组利用基层团组织服务优势，积极进村入户、走访调研、宣传政策，顺利推动了“三万”工作扎实开展。二是在全区范围内广泛开展志愿服务月活动。2013年，全区各级团组织共组织开展志愿服务活动35场次，参加的志愿者达1300余人次。三是依托各级团组织，在全区掀起了一股青年创业就业的新浪潮。利用元旦、春节前后农民工大量返乡的时机，我们组织全区各基层团组织积极参与“春风行动”，在全区17个乡镇街道308个行政村进行性创业就业宣传。
（三）加强基层团干力量，着力提升基层团组织服务能力
面对新时期社会结构的变化，进一步加强乡镇直属团组织建设，按照“六有”建设标准，夯实基础，健全制度，丰富活动。一是基层团组织人员得到充实。仅2013年我区共发展团员近3000人，推荐优秀团员入党100多人。二是基层团组织经费得到保障。2013年，我们按照团省委、省财政厅《关于进一步加强全省共青团工作经费保障的意见》，在全市率先以区委办、区政府的名义印发了《关于加强全区基层共青团工作经费保障的意见》，并联合财政局印发了《孝南区基层共青团工作经费使用管理办法》。三是基层团组织制度初步建立，建立了由区委分管领导负总责，区团委牵头，各乡镇分工负责，各基层团组织全面参与的工作机制，同时强化了指导考核机制，建立并落实各级团组织书记基层团建工作述职评议考核制度，每年对全区团干进行一次评议考核。
二、孝南区在推进基层服务型团组织建设中存在的问题
（一）基层服务型团组织建设内容过于概念化。一是工作目标不明确。由于各地经济及青年人口等情况的差距较大，造成了各地在该项工作上进度参差不齐，一些地方甚至认为反正没有一个具体的目标和要求，只要检查能通过就行。二是基层服务型团组织建设工作标准难统一。正是由于各地基础条件相差较大，且目标不明确，造成了考核的标准很难统一。三是考核评比难以实现。由于目标和工作无法制定，各级各地在探索推进服务型团组织建设的方式方法上也有不同，因而造成难以让各地各团组织同部署、同检查、同推进。
（二）各地基层团组织对服务团建认识不足。一是一些社区、村级团组织观念淡化。一些社区、村的干部长期忽视团组织工作，只忙于日常事务，忽视了对青少年的关心和帮助，加上他们长期不学习，思想陈旧，对上级团组织布置的事只求应付。二是各地方基层团组织之间缺乏交流，好的经验得不到推广。各地基层团组织之间互动较少，不少基层团组织负责人只有等到市、区团委组织大型活动才会聚在一起，平时与上级团委联系也仅限于文件、会议的方式。三是对团组织工作的执行力不够。一些地方虽然制定有各式各样的团组织规章制度，但执行力不够，团组织机制也不健全，难以形成一套完整的团组织服务体系。
（三）各地对服务型团组织建设支持不够。主要表现在：一是没有独立的办公室或有独立办公室的布置达不到“十有”的标准；二是班子_完备，部分地方团委书记不是党委班子成员，或者长期由年轻干部兼任，并且要么流动性较大，要么年龄超出仍在兼任；三是经费难以保障，绝大多数乡镇团委无固定办公经费和活动专项费用；四是活动开展较少，由于人员较少不固定、经费不足等原因，各地组织青年活动难度较大，一些地方和单位甚至没有组织青年活动。
三、为进一步推进基层服务型团组织建设的思考与建议
（一）实现工作理念的“三个转变”。一是由理论型向实践型转变。当前我区基层团组织的制度建设基本已经完成，正在进入实施的关键阶段，要转变工作方式，由理论转向实践。二是由点向面转变。由以前的区团委对乡镇团委，在乡镇团委到社区、村、学校，转变为区团委可以直接对社区、村、学校，不再只依靠以前的会议、文件层层布置任务，而是互相交流、走访，真正让指示精神落到实处。三是由团委搞活动向全区共同搞活动转变，鼓励各地、学校自己组织或者联合组织青少年活动，改变过去“老戏老台”的活动方式，让更多的青少年朋友参与进来。
（二）激发基层团组织活力，助推“大团委”建设。一是加强创新学习，丰富活动形式，争取多方支持、帮助，保障团活动阵地及经费，多开展青年喜欢的活动，如文体类、技能培训类、公益服务类，有条件的还可以开展就业创业类活动等。二是通过村团支部和农村专业合作团组织对务农和稳定工作、生活在农村的职业青年联系和覆盖。要格外关注农村专业合作组织团建工作。三是针对我区实际情况，可依托非公企业、青年志愿者组织、商业街区、集贸市场、文体兴趣组织、创业青年所创办的实体企业等建立的团支部，扩散影响力，调动青年人群的热情，提高参与团组织活动的积极性。
团日活动建议意见 第5篇
一、指导思想:
以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标:
1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中小学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施
(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”
3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与乡综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。
(二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。
2、、继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗班”活动。
3、定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设,
(三)、以“创建十无文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会,其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况,
4、本学校期主题班会的主要内容:
(1)对学生进行思想道德教育。
(2)行为规范教育。传统礼仪教育。诚信教育。
(3)法制教育。
(4)安全卫生教育。
(四)、开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”。
1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化”。
2、学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。
3、要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。
4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生,并把检查情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。
(五)、搞好“结合教育”,达到全方位育人。
1、要求各班定期召开家长会(每学期至少一次)。
2、争取社会力量,对学生进行法制、社会实践、科技教育。
3、学样校组织召开九年级家长会。
(六)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
认真组织学生开展综合社会实践活动,进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进行总结评比,搞好校园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建设,营造育人环境。
(七)关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动,让更多特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
四、主要工作安排
月份 德 育 工 作 内 容
二月
1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式
3、培训卫检查小干部员及学生干部。
4、开展“禁毒”宣传教育活动。
5、各班召开家长会。
三 月
1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、结合学雷锋月,各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。
3、专题教育系列:文明礼仪教育(一)。
4、对优秀学生进行团知识学习培训。
四 月
1、组织入团积极分子学习团的知识
2、筹备纪念“五·四”活动、
3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。
4、期中考试动员及考风考纪教育。
5、专题教育系列:安全教育讲座。
6、初二级主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。
五 月
1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。
3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。
4、召开班主任工作研讨会。
5、做好期中考试总结表彰工作。
6、期中班风检查。
六 月
1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。
3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。
4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。
5、期终复习考试动员及考纪考风教育。
6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。
7、召开班主任工作会。
七 月
1、庆祝“七·一”,以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。
2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。
3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
4、上交班会记录及班务日志。
团日活动建议意见 第6篇
一、确定研究课题类
例1 近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种情况，某校高三（3）班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。
（1）假如你是该班同学，请运用经济学知识，谈谈自己对这一消费现象的看法。
（2）针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。
解析 第（1）问可运用层次分析法，把问题分成四个小问题，再各个击破：①是什么？有些中学生穿名牌、用名牌，这是消费者的自主选择，我们应当尊重其选择；②为什么？消费者拥有自主选择权，消费者权益是受法律保护的；③怎么样？中学生穿名牌、用名牌，在正常情况下，对生产的发展有积极作用，即消费对生产的促进作用；④怎么办？面对穿名牌、用名牌的这一时尚，学生应树立一个正确的消费观，不盲目追求和互相攀比，生活消费与国家及家庭收入相适应。第（2）问属于研究课题类，回答时，应围绕中学生消费问题确定研究课题，研究的目的表述要依据教材知识，言简意赅。研究方法应根据课题研究的需要适当选择。
答案 （1）消费是生产的目的和动力，名牌产品的消费对生产的发展有促进作用。自主选择权是消费者依法享有的权利，应尊重个人生活消费的自。中学生应树立正确的消费观念，生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，不应该盲目追求名牌、互相攀比。
点拨 该题第（2）问以“中学生名牌消费现象”为背景设计研究课题，体现了高中新课程所倡导的“自主、探究”式学习目标和模式，题目设计上采用开放式，对鼓励同学们的创新思维具有一定的导向作用。
二、提出建议措施类
回答此类问题：一忌空，抛开教材，缺乏知识底蕴；二忌虚，针对性不强，脱离材料简单照搬教材或老师归纳的观点。三忌乱，逻辑混乱，没有层次；四忌寡，角度单一甚至重复。
例2 阅读材料，回答问题。
义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。
材料 雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。
根据材料，从文化生活角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。（要求：①写出倡议书内容的提纲；②不得显示个人身份的任何信息。）
解析 本题要求以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题写一份倡议书提纲，回答的重点是如何“弘扬雷锋精神，促进社会文明”。从倡议书的主题看，“弘扬雷锋精神”，涉及到弘扬民族精神的知识点，“促进社会文明”，涉及到文化生活中第四单元“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，包括社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、精神文明创建、思想道德建设、追求更高的思想道德目标等知识。
答案 （1）开展多种形式的学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化。
（2）努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。
（3）弘扬以爱国主义为核心的民族精神，赋予雷锋精神新的时代内涵。
（4）用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系。
（5）脚踏实地，从身边做起、从现在做起、从小事做起。
点拨 回答“建议措施类”题目，一定要审清材料信息和设问要求，明确知识范围、行为主体和问题指向，依据材料信息或知识范围限定寻找知识要点，然后把理论观点和材料有机结合起来组织答案，做到有理有据，切忌天马行空，乱答一通。
三、角色扮演转换类
例3 尽管我国《食品安全法》颁布多年，但近年食品安全事件屡有发生。“瘦肉精”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”“牛肉膏”又接踵而来……针对这种情况，国家工商总局、国家质检总局和食品药品监督管理总局等部门加大食品安全重点整治力度，确保食品安全。
食品安全问题也引起了人大代表和政协委员的高度关注。假如你是人大代表，运用《政治生活》的知识，谈谈在食品安全方面应如何履职。
解析 本题属于角色扮演转换类题目，要求同学们以人大代表的身份履行职责，设问指向食品安全问题，可依据人大代表的权利和义务，结合如何维护食品安全来组织答案。
答案 （1）在自己的工作和社会活动中，积极宣传食品安全相关法律和法规；积极进行社会调研，了解市场上食品质量情况，广泛听取和反映群众在食品安全方面的意见和建议。
（2）通过行使提案权，审议相关议案以及表决相关决定，推动相关法律和政策的出台。
（3）就全面加强食品安全整治对政府相关部门进行质询、监督。
点拨 角色扮演转换类题目表面上是让同学们参与怎么做某事，实质上仍然是考查教材中的相关知识。因此，要尽可能地找准教材中的理论依据，以教材知识为载体组织答案，千万不能想说什么就说什么。
1. 近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以招到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。就“用工荒”问题，三位同学各抒己见。小张认为，“用工荒”是一个严重的社会经济问题，一定程度上“慌”了企业，企业和政府都应高度重视。小王认为，“用工荒”与劳动力价格太低有关，企业只要大大提高工资，“用工荒”就能迎刃而解，企业也没有什么可“慌”的。小周则认为，“用工荒”是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪，只要让“看不见的手”继续发挥作用，“用工荒”问题自然会得到解决。
运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点。
1. （1）劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。企业招不到工人，生产资料与劳动力无法结合，不能创造财富，必然影响企业和地区经济发展。小张的观点有道理。
团日活动建议意见 第7篇
一、严于律己，注意自身素质的提高
俗话说：己不正，难以正人。作为学生干部，学生会成员在协助老师管理学生事务，组织课外活动时，要时刻注意自己的一言一行、一举一动。在工作开展中，学生会成员虽源于普通同学，但同时又必须高于普通学生。因为每一个人代表的已不是自己，而是整个集体。别人对你的印象在很大程度上影响了对这个组织的评价。试想，如果在一次活动中有了一两个或几个素质低下，满口脏话不懂礼节的人在组织活动，还有谁会对这次活动抱有期待，又有谁会对这个组织心存好感呢？
二、 到同学们中去
学生会作为学生组织，其根本宗旨在于为广大同学们服务。所以在实际工作中应从同学们中来，到同学们中去。比如在任何一项活动开展之前，都应深入同学们中作实际情况调查，了解同学们的真正愿望与需求，再根据客观情况，制定出切实可行的方案。
三、 牢固树立服务意识
无论是每学年的迎新工作，还是各类课外活动的举办，学生会一切工作的实质都是在为广大同学们服务。所以，在每一项工作的开展过程中，都应该牢固树立服务意识，只有这样才能真正得到广大同学们的.认同。不可否认，有相当一部分同学加入学生会的最初动机是为了锻炼自己，为入党及获得各类荣誉或为将来的工作做准备。一个人如果时刻只看到自己的利益，在做什么事之前都想我能得到什么，从短期看，仿佛是一种聪明，从长期看，却是一种愚蠢。上帝永远都是公平的。他往往只把更高的荣誉与成就留给那些默默无闻不求私利的人。服务同学，看似愚蠢，实则聪明。只有把服务同学的意识放在心灵的最深处，同学们才会认同你，赞扬你。
团日活动建议意见 第8篇
关键词：国学；文化；城市公园；设计
中图分类号：TU985
1 引言
在相对有限的城市用地中，通过有效结合绿地的观赏性和实用性，整体优化景观系统的功能，将国学文化融于园林景观中，以弘扬民族文化、加强国学传承、推进素质教育为景观设计指导思想，通过各种元素，营造浓厚的国学文化氛围，同时体现生态设计理念，将绿地与传统文化、国学精髓、运动场所、健身休闲、娱乐活动空间有机地融为一体，充分发挥绿地在改善生活质量中的作用，使人、自然、环境之间的关系更趋协调和谐。通过合理的规划布局，将国学“礼之规范、善之品格、和之境界”的精髓融入到景观设计里，承袭国学传y，形成了亲善、和谐的自然境界。并为公众提供了一个健身休闲的生态环境，让人们在公园里能够获得一种别致的体验，感受国学文化的熏陶。
2 项目概况
中山市汇景东方位于东区东，总占地面积达到1600亩（约万m2），西距主城区约 km，东距火炬开发区约3 km，项目东北角为中炬高新用地。该项目是中山政府重点打造的高品质现代化生态新城，区内规划集教育、商业、文化、娱乐、生活为一体的新城区，以中山轻轨站场为依托，形成一个开发强度高的新城市商务核心。
本项目位于汇景东方G1地块，总面积约为30290 m2。景观规划为国学公园，集游览、学习、休闲、运动于一体的特色公园，为汇景东方居住区为附近主业提供休闲娱乐的配套设施。
3 景观构思
在该项景观设计构思中，将通过休闲舒适的活动空间、活力时尚的运动空间、古朴典雅的人文景观、宁静悠远的空间氛围来展现。
（1）休闲舒适的活动空间。以“阳光、空间、交流”为空间营造目的，景观注重实用性、多样性、延续性。通过简洁的设计手法规划时尚而富有情趣的休息活动空间。
（2）活力时尚的运动空间。活力、时尚、动感的户外运动场，为居民提供一个优雅舒适的体育运动环境，增加了景观的实用性又活跃了整个空间的景观氛围。
（3）古朴典雅的人文景观。传统文化与时代精神相融合，展现现代中式风格特征，运用各种国学文化传统元素，融入到景观细节当中，营造“简约、古朴、典雅、深远”的情致。
（4）宁静悠远的空间氛围。无论漫步于碧绿湖畔或是驻足于休息平台，都能充分感受宁静悠远的景观氛围，淡化都市的繁华，除去喧哗的侵扰，让人们拥有一份精神上的享受。
4 文化内涵
国学文化博大精深，深沉内敛，从儒学文化、道教文化、佛教文化、茶艺文化到琴棋书画、中医、佛教、武术等都集中体现中国文化精神所在。本项目景观注重“师法自然，养心化境”的精神追求，结合国学文化内涵，遵从国学“礼之规范、善之品格、和之境界”的精髓。通过对传统元素的艺术性的诠释，深入浅出地展示国学文化的知识，重构带有古典意蕴的现代公园景观，推广“国学赏园”，使得公园具休闲、娱乐、游览、国学熏陶于一体，既具有时代气息，又具有中华民族独特烙印的特色景观。
5 设计原则
人性化原则
在公园景观中需要充分的“绿量”和适当的活动、休闲空间，同时注重空间开放性和私隐性、观赏性和参与性的不同特点，满足不同年龄层人们的不同需求。
文化性原则
景观注重文化精神的塑造及传承的形式的展现。无论在园区整体规划或是细节刻画上，都应充分考虑国学公园独特的文化内涵精神所在，并使其和谐地融入到景观当中，最终使得公园既能传承中华文明、弘扬国学精髓，又达到推广经典教育，普及传统文化的目的。
和谐统一原则
景观作为公园重要的有机组成部分，景观的各个区域部分也是有机联系的。因此要用系统、整体的观点看待景观设计。从公园功能需求考虑景观的文化内涵和形式，从景观序列角度出发，串联景观各区域，综合安排各种造景元素，使景观、建筑和人成为一个有机整体。
经济性原则
设计充分考虑了工程造价投入及日后养护管理的费用。在设计过程中，寻求合理地利用各种景观资源，做到尽可能少的投入人力物力财力，而获得最大的景观效果，主要表现在施工材料的选择与节约，选择合适的乡土树种，日后绿地养护管理的节约等方面。
6 景观元素及功能分区
景观元素包括书法、照壁、雕塑、图案拼铺、文化景墙、石刻、地花等。
项目根据不同空间的功能定位及人群的活动需求，将公园划分为七大景观区域：分别为景观湖区、国学文化广场、青年活动区、儿童老人活动区、体育运动区、生态停车场及综合商业区。每个分区景观相互融合过渡，相互渗透，形成一个统一的整体。
（1）景观湖区（浮光掠影，风韵清逸）。人行主入口主要凸显昭示性，通过自然式人工湖泊的设置，形成一个开阔的景观视野，给人以绿色苍翠的入口印象。
人行主入口广场通过韵律古朴的铺装，结合主入口标识景石，给人以典雅深刻的第一印象。入口延伸空间为景观湖区，顺畅的环湖路将湖区观景平台、亲水木栈道、亲水平台等各个景观节点有序地连接起来，开合有序，步移景异，营造多层次的自然生态湖景。
（2）国学文化广场（墨舞芳华，暗香疏影）。国学文化中心展示区域，通过各种形式，凸显深厚的国学文化底蕴，传承国学文化精髓。国学文化广场为公园景观打造的重点区域，以国学传统文化为景观内涵，通过对传统元素的艺术性的诠释，如特色景观廊架，文化景墙，古朴地花，孔子雕塑等，深入浅出地展示国学文化的知识，塑造一个富有文化韵味的景观空间，使得休闲、游览、国学熏陶荣誉于一体，具有时代气息，又具有东方独特烙印的特色景观。
（3）青年活动区（艺术时尚，意趣盎然）。以艺术现代的形式设置青年活动区，为年轻人提供一处意趣的活动场所。
（4）儿童老人活动区（休闲舒适，活泼跃动）。针对儿童及老人体育活动的特征进行规划，满足不同人群的活动需求。活泼的娱乐空间，舒适的休闲平台，不同空间给人们带来丰富的空间感受。休闲活动空间由太极广场（老年人活动空间）及儿童娱空间、青年滑板运动空间组成，根据不同年龄人群的活动的特点，考虑空间的布局及活动器材的设置。同时通过绿化及文化景墙进行一定的围合，形成各个相对独立的活动空间，满足不同年龄人群的活动需求，舒适惬意而富有活力，充分体现人性化的设计原则。
（5）体育运动区（激情活力、健康时尚）。解决体育运动区、综合商业区及园区基本的交通功能。充满活力与激情的户外运动空间，作为社区居民配套的运动区域，通过篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球场等的设置，为人们提供一个绿色休闲户外运动场所，大大增强了景观的实用性，也活跃了空间景观氛围。
（6）综合商业区（热烈缤纷，流光溢彩）。营造热烈的商业空间氛围，同时设置相应的休息平台作为餐饮及休息的活动空间。
（7）生态停车场的设置，满足体育运动区、综合商业区及园区基本的交通功能，且充分体现景观设计的生态性原则。商业空间景观则通过灯光和铺地饰面材料的颜色、纹理变化等来体现商业空间的特色，打造热烈缤纷的商业氛围，最大化展现整个商业空间的热烈缤纷是商业气息。
7 结语
以国学传统文化为景观内涵，依托国学深厚的文化底蕴，采用现代的景观设计手法，融合独具东方神韵的国学元素，渲染富有中国传统文化内涵的诗情画意，营造出别具一格的国学主题新中式园林高雅大境。通过合理地规划各个功能空间区域，包括景观湖区、国学文化广场、青年活动空间、儿童老人活动空间、体育运动区、生态停车场及综合商业区等，并由顺畅的回环绿道贯穿整个公园的场地，引导人们的活动并且把不同功能和形式的空间组合起来，开合有序，虚实相接，构筑生态性的，舒适而丰富的景观序列空间，并最终打造成富有国学内涵、集游览、学习、休闲、运动于一体的国学特色公园。中山市东方国学公园项目的景观设计，综合商业区景观规划建议：根据R4区建筑规划图，R4区地块沿街界面均规划为商业空间，因此，在设计时从景观功能及园区整体性上进行考虑，建议取消园区综合商业建筑，将规划的商业空间改为休闲绿化空g，使得整个公园地块形成一个统一的整体。
参考文献：
[1]黄东兵.园林绿地规划设计[M].北京：高等教育出版社，2012.