合唱比赛的活动内容 第1篇
一、比赛要求：
1、要求以班为单位，全班参与，服装统一，精神饱满。
2、参赛班级自选一首合唱歌曲参赛，要求歌曲为优秀爱国歌曲。参赛歌曲可参考_、中央文明办等１０部委发出的《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》，所推荐的１００首爱国歌曲。
3、歌曲选曲可一个声部或两个声部以上，伴奏形式可音乐带伴奏、器乐伴奏或无伴奏。（全曲不超过5分钟）
4、各学院进入决赛分配名额 （按照新生班级数≤40%的比例，自行安排决赛班级）计算公式：各学院新生班级x40%=进入决赛名额。
二、比赛评分标准：
1、音准节奏无误，演唱方法正确，声音和谐统一。（2分）
2、作品处理得当，音乐表现完整，声部均衡和谐。（2分）
3、歌曲内容积极，引导意义健康；伴奏配合默契。（2分）
4、指挥得分。（满分2分）
5、台风表现良好，服装整齐大方，表情到位。（1分）
6、创意得分。（满分1分）
三、比赛方法：
1、报名截止时间：各学院自定时间
2、 比赛时间：11月30日前结束各二级学院的'最后决赛
3、比赛出场顺序采用抽签方式决定。
4、 比赛地点：各学院自定
四、奖励方法：
各二级学院获奖班级颁发奖牌及奖金：金奖1名（奖金400元），银奖2名（奖金300元），铜奖3名（奖金200元），凡参加决赛的班级均获优秀奖（奖金100元）
五、注意事项：
1、本活动为第二课堂活动，请各班排练时注意学习与活动“两不误两促进”，切勿影响到本班及学院其他班级同学的正常学习秩序。
2、各班选出一名同学担任指挥。
合唱比赛的活动内容 第2篇
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：
用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：
1—6年级各班
四、比赛形式和参赛人数：
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：
12月29——31日
六、比赛地点：
体艺中心
七、演唱曲目：
检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）
比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。
八、活动准备：
1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日—14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；
（2）12月25日比赛抽签；
（3）12月25日《校歌》检阅。
（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。
（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。
（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。
3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：
大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
1、比赛采取去掉最高分和最低分的'记分办法。
2、比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
4、评委：
十三、比赛筹备工作安排。
1、筹备工作：
主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、主持人指导教师：
3、《校歌》表演队指导教师：
4、算分：
5、拍摄及照相：
6、后勤工作：
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、比赛音响准备：
十四、注意事项
1、伴奏音乐于比赛前交丁啸楠老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
合唱比赛的活动内容 第3篇
一、活动目的
1. 增强团队合作精神：通过合唱比赛，促进团队成员之间的沟通与协作，提升团队凝聚力。
2. 展现才艺风采：为参与者提供一个展示音乐才华和表演能力的平台。
3. 丰富文化生活：丰富校园文化或社区文化生活，营造积极向上的.文化氛围。
二、活动主题
“和谐之声，共筑梦想”——合唱比赛
三、组织机构
1. 主办单位：xx学校
2. 承办单位：xx
3. 协办单位：xx
四、活动时间与地点
1. 报名时间：20xx年xx月xx日
2. 比赛时间：20xx年xx月xx日
3. 地点：xx学校
五、参与对象
1. xx学校全体师生
2. 可以是班级、社团、家庭或自由组合的团队
六、活动流程
1. 报名阶段：
填写报名表，提交至指定邮箱或现场报名点。
报名表中需包含团队名称、成员名单、联系方式及选唱曲目。
2. 准备阶段：
各团队自行准备合唱曲目，鼓励原创或改编作品。
组织方提供必要的排练场地和音响设备支持（如有条件）。
3. 比赛阶段：
开场致辞与介绍评委。
按照抽签顺序进行表演。
评委现场打分并点评。
4. 颁奖阶段：
根据评分结果颁发奖项，如最佳合唱奖、最具创意奖、最佳人气奖等。
获奖团队发表感言。
5. 闭幕致辞：
总结活动，感谢参与者和工作人员。
七、评分标准
1. 音准与节奏：40%
2. 团队合作与默契：30%
3. 表演创意与表现力：20%
4. 观众反应与氛围营造：10%
八、奖项设置
1. 最佳合唱奖（1名）：奖金+证书
2. 最具创意奖（1名）：奖金+证书
3. 最佳人气奖（1名）：奖金+证书
4. 优秀奖（若干名）：证书+纪念品
九、宣传与推广
1. 海报宣传：在校园显著位置张贴活动海报。
2. 网络宣传：利用学校官网、社交媒体平台进行线上宣传。
3. 口头宣传：通过班级、社团或居民会议进行口头通知。
十、经费预算
1. 场地布置费用
2. 音响设备租赁费用
3. 奖金与奖品费用
4. 宣传材料制作费用
5. 其他杂费
十一、注意事项
1. 确保活动过程中的安全措施到位。
2. 所有参与者需遵守活动规则，尊重评委和其他团队。
3. 保持比赛现场的秩序与卫生。
十二、后续工作
1. 活动总结与反馈收集。
2. 优秀表演视频或音频的整理与分享。
3. 对获奖团队的进一步宣传与推广。
合唱比赛的活动内容 第4篇
一、活动目的：
为展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。根据校委会安排，特面向全校学生举办院红歌小合唱比赛。
小合唱是曲艺范围中的一种表演形式，它既有舞台表演（动作）的技巧，又有唱腔设计的`运作，它以带有表演动作的说唱来叙述故事，塑造人物，表达思想感情，反映社会生活，一般以叙述为主代言为辅，具有一人多角、多人多角的演唱特点。它与民间音乐及各地方言有着密切的关系。为此举办了这次小合唱比赛来丰富大家的业余生活，提高大家学习的积极性。
二、活动时间：
4月20日下午两点
三、活动地点：
学校餐厅
四、活动对象：
全体学生
五、评分标准：
本次比赛采取以班级为单位的比赛方式。将评出班级小合唱比赛一等奖、二等奖、三等奖各一名。
本次比赛满分100分。自选歌曲三首，共60分。队列队形15分，仪表、气质15分，服装4分，进出场6分。
歌曲要求：
a.歌曲完整；能很好的把握音准概念，不跑调；15分；
b.节奏把握到位，不拖拍、不抢拍10分；
c.歌声嘹亮，有力10分；
e.音色整齐统一10分；
f.精神状态饱满10分；
g.朗诵有激情，声音洪亮，符合歌曲内涵5分。
歌曲内容：
反映青少年健康成长，思想健康、积极向上、时代感强、活泼有朝气。
六、备注、说明：
评委：杨仙仙、李娜、成张珍、吴刘明、吉巧英
评委须公正严明，严格掌握评判标准，在评选活动结束后，评委不得修改选手成绩，并及时交回审核组。
合唱比赛的活动内容 第5篇
一、合唱比赛主题
青春献祖国、永远跟党走
二、时间和地点
5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五楼会议室；
三、组委会成员
主 任：李仲辉
副主任：罗光伟 杨茂军 黄付成 贺中秋 田建初 邓光早
成 员：陈吉良 李三元 陈双明 周慧颖 刘谋智 李小平 谭建平
董芬良 宋桂林 谭祖荣 陈 煌 谢展云 雷新生 李静陈刚强
旷昌幼 王晓明 邓建华
（一）宣传组
组 长：罗光伟 副组长：雷新生 王晓明
成 员：蒋永红（摄影） 邹贤 肖波（音响、灯光、话筒、 放碟）
任 务： 办公室布置现场座位，撰写领导发言稿、 提供与会嘉宾 与领 导的名单，确保正常供电。
（二）组织组
组 长：杨茂军 副组长：邓建华、李小平
组 员：全体音乐教师 伍兰艳 王勇 学生会干部
任 务：调度，制作发放节目单，保障节目的有序进行。
（三）后勤组 组 长：田建初 副组长：陈双明 李静
组 员：电工师傅等 任 务：拼装舞台，测试电源、协助音响师布置好音响等设备。
（四）纪检保卫组
组 长：贺中秋 副组长：李三元、陈煌
组 员：高一、二班主任、其他人员由组长定。
任 务： 负责安排学生就座区域， 维持场内秩序， 指挥学生有序进退场，防止意外事故发生。
（五）摄像组 组 长： 黄付成 成 员：摄影协会、学生干部
（六）专家评委组：
李仲辉、 罗光伟、 杨茂军、 黄付成、 贺中秋、 田建初、
邓光早、 陈吉良 李三元 陈双明 周慧颖 刘谋智
李小平 谭建平 董芬良 宋桂林 谭祖荣 陈 煌
谢展云 雷新生 李 静 陈刚强 旷昌幼 王晓明
邓建华、 方跃红、 金辉、 覃欣
四、有关要求
1、各部门要高度重视安全工作，认真排查安全隐患。
2、各演员按时侯场，确保进出场紧凑。
3、各部门要服从领导小组安排，注重细节，在规定时间内完成本职工作， 确保演出顺利进行。
五、具体事项
1、各个班级于下午 14:00 前做好准备到达五楼会议室
2、合唱比赛时间为 14：30—17:30，具体安排如下：
（1）主持人上台
（2） 介绍嘉宾
（3）李校长致辞
（4）罗书记宣布开始
六、经费预算 所需租音响费用约需人民币________元。
七、应急方案
1、停电应急方案
（1）如果演出期间突然停电，学生处、学生会一定要负责好纪律。电工 必须马上到位， 大概 10 分钟左右估计就会给供上电， 由主持人宣布 10 分中后 演出继续进行。
（2） 如果节目马上就要结束， 但还没有进行完， 由主持人马上宣布闭幕， 利用应急灯或等来电后观众再安全退场。
2、节目应急方案
（1）上一个节目演出时，其后的.两个节目在后台准备，前一节目由于各 种原因无法按时出演时，下一个节目实时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目，若重演仍出现问题， 则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3、其它紧急情况发生时，由校团委负责协调有关部门处理。
合唱比赛的活动内容 第6篇
一、活动目的
为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动。
二、参赛对象
中、心校1-6年级各班，各村校参赛队
三、活动时间
20xx年12月9日
四、具体安排
1、各参赛队准备歌曲两首。中心校各班必须唱《周溪小学校歌》。另外一首歌曲自选，所选曲目必须是爱国歌曲。村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》，所选曲目必须是爱国歌曲。
2、比赛顺序当天抽签决定。
3、比赛地点：中心校操场(以国旗台为舞台)。
4、参赛班级是必须按规定进退场。即：上场时按1，5，4，3，2的顺序进场，退场时按5，4，3，2，1的顺序退场。
5、中心校各班必须参赛。各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。
五、活动要求
1、音乐老师要积极配合各班主任的.工作。
2、全体师生要在思想上高度重视，认真准备。
3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。
4、各参赛队应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱。指挥和领唱必须为本班的学生。
5、歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。
六、奖励办法
分低年级组(中心校1-3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4-6年级)
低年级组评出一等奖1名。二等奖2名，三等奖2名。
高年级组评出一等奖1名。二等奖1名，三等奖2名。
七、评分标准
1、参赛人数10分。全班学生参加。(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加)。
2、精神面貌10分。(具有朝气，精神抖擞，积极活泼)
3、演唱整体效果50分。(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)
4、歌曲内容符合要求，10分。
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。
6、指挥5分。(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)
7、进退场5分。(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)
合唱比赛的活动内容 第7篇
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的.选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
合唱比赛的活动内容 第8篇
一、比赛时间：20__年6月1日（具体时间由各校区安排）
二、比赛地点：各校区自行安排。
三、比赛要求：
1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）
3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）
4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）
5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）
6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）
未尽事宜，以具体通知为准。
附件一：浦南小学20__年艺术节合唱比赛指定曲目
一年级：《下蛋喽》
二年级：《小小摇篮曲》
三年级：《我是小小音乐家》
四年级：《小溪流水响叮咚》
五年级：《迷人的火塘》
合唱比赛的活动内容 第9篇
一、活动主题
华软青年·向上向善。
二、主办单位
广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。
三、活动对象
全院师生。
四、时间及地点
比赛时间：5月中旬。
比赛地点：学术报告厅。
五、活动内容和形式
所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队;各合唱队于20xx年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进行抽签，确定比赛顺序。
六、比赛方式
(一)组队参赛
以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支)，合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。
(二)演唱曲目
每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。
七、比赛要求
1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的CD碟或钢琴等。
2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。(超时会进行扣分)
3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。
4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚LED屏的播放背景。(以自愿为原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核)
5、比赛顺序抽签决定。
八、评分标准
1、服装及人数(15分)：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。
2、精神风貌(20分)：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、迅速、安静，没有超时。
3、音乐表现(35分)：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的`艺术表现力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
九、奖项设置
比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖4个。
十、相关要求
1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性。
2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。
3、为确保活动顺利开展，参赛曲目在确定后不得更改。
4、每个参赛队要高度重视，认真排练，注重选曲，讲求合唱形式创新。
合唱比赛的活动内容 第10篇
为了科学有序地组织好20xx年校园文化节班级合唱比赛，丰富校园文化生活，加强班级凝聚力，根据校园文化节实施方案有关精神，特制定本方案。
一、活动时间、地点
1、时间：20xx年12月21日（初定）
2、地点：体艺馆
二、组织领导
总指挥：
指挥：
策划：
三、评奖办法和参赛要求
1、评奖办法
根据《阳浏一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；
2、参赛歌曲和具体要求
每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《阳浏一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。
四、活动安排
（一）高一年级合唱比赛
1、时间：12月21日（星期六）下午2：10-5：00
2、地点：体艺馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作
组长：
副组长：
4、评委：
5、参加人员：高一年级全体学生
（二）高二年级合唱比赛
1、时间：12月21日（星期六）上午9：00-11：50
2、地点：体艺馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作
组长：
副组长：
4、评委：
5、参加人员：高二年级全体学生
五、其他工作
1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作
组长：
成员：
2、主持人培训：负责比赛的`学生主持人培训
责任人：
3、灯光音响：负责比赛的'灯光音响维护
责任人：
4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道
责任人：
5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作
责任人：
6、安全保卫：负责安全保卫工作
组长：
成员：保安人员学生会、团委会干部
7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作
组长：
成员：
8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作
组长：
成员：
9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分
责任人：学生会、团委会干部
合唱比赛的活动内容 第11篇
一、指导思想
坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，对广大师生深入进行爱国主义教育，通过组织“庆国庆，青春放歌”比赛，进一步唱响_好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。
二、比赛时间：10月1日
三、比赛地点：教学楼前
四、比赛规程：
1、参赛曲目分为爱国歌曲和校园歌曲各一首。
2、参赛人员：各班全体学生及随班教师。
3、比赛要求：
⑴歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。
⑵节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
⑶精神饱满、富有朝气。
⑷服装整齐、尽量统一。
⑸指挥到位，节奏准确。
⑹人数齐全，全员参与。
4.奖励办法：
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
五、评分标准：
1、评分内容包括
精神风貌(台风，组织，纪律，服装，化妆,歌曲内容等)，演唱效果，表演形式
2、评分标准
本次合唱比赛总评分为100分，评分标准如下：
1、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。(20分)
2、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(30分)
3、演唱形式丰富，音准节奏掌握良好;声音协调。(40分)
4、现场演出效果和谐完整，富于艺术感染力及艺术创新。(10分)
六、其它事项：
1、评分总分为100分，计算得分时，综合全体评委的得分总和为参赛班级的最后得分(满分100分)。
2、各参赛班级歌曲伴奏带由各班自备。
注意：
1、各班选好歌曲，认真排练。
2、选好伴奏音乐，排好队形。
3、书写好串词，25日前和伴奏音乐一并交政教处。
合唱比赛的活动内容 第12篇
为促进全市中小学艺术教育和学校美育改革发展，全面提高学生素质，展现新时代主人主人翁的精神风采，我局决定组织举办江门市中小学生合唱比赛活动，方案如下：
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，加强和改进新时代学校美育工作，推进我市学校美育高质量发展。坚持立德树人的育人宗旨，坚持以学校为基础，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，激发和增强学生爱党爱国爱人民的情怀，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
领航新时代 开启新征程
三、活动原则
（一）通过合唱形式，激发和增强学生爱党爱国的情怀，营造欢乐、热烈的庆祝氛围，为党和祖国献礼。
（二）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、比赛要求
（一）人数要求：合唱队人数为45-60人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师或学生，不含学校外聘兴趣班教师）。
（二）每支合唱队演唱两首作品。
（三）作品要求：本次比赛以中小学生歌颂祖国，礼赞美好生活为主题，《领航》作为中学组参赛必选曲目，小学组参赛曲目其中一首必须是在指定曲目库（见附件2）中选择，若是版权作品请通过正规渠道购买乐谱及表演版权，不是曲库内的作品，不予评奖。另外一首可自选，内容健康积极向上，表现新时代少年儿童精神风貌的作品。
（四）各参赛学校报送的曲目，不能与本校参加20xx年江门市中小学合唱比赛的曲目相同，并且要求是20xx年4月以后录制的节目。如有不符合上述两项要求，将取消参赛资格。
（五）时间要求：演唱总时长不超过8分钟。
（六）伴奏要求：演唱规定为钢琴伴奏，不得使用播放音乐伴奏。可以适当增加一些其他乐器作为色彩伴奏，但演奏只能由合唱队员完成，不得另外增加伴奏人数。
五、比赛形式
各参赛学校以提交录像的形式进行，我局组织评审。
六、参赛对象及分组
合唱比赛参赛对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学组和中学组。
七、参赛名额分配方案
本次合唱比赛名额以各市、区辖区学校数20%为原则推荐。市直属学校，可各报送1支合唱队参赛。
八、提交作品时间及要求
（一）各市、区在举办初赛的基础上，按名次上报优秀作品参赛，于5月24日前，汇总本市、区参赛作品，统一用U盘提交到江门市教育局德体卫艺科杨建婷老师。
（二）合唱节目报送视频要求。视频采用mp4格式，声音和图像需同期录制，不得后期配音合成。参赛的两首作品必须一次性录制完毕，两首歌曲间镜头不能间断，不得后期剪接。每所学校的节目视频（文件大小不超过2G）文件以“组别+曲目名称”命名，片头内容为“组别+曲目名称”，播放的内容中不得出现所在市、区、学校名称和指导教师姓名等信息。
（三）待专家组录像评审结束后，6月6日前公布入围全市展评名单。
九、奖励办法
设优秀组织奖、艺术表演奖、指导教师奖等三类奖项。
（一）参赛节目分小学组、中学组设奖，原则上各组别报送总数的80%入围决赛。其中按各组别入围决赛节目数量设一等奖（20%）、二等奖（30%）、三等奖（50%）。
（二）指导教师奖：奖励获一、二等奖的节目指导教师（每个节目不超过3名）。
（三）优秀组织奖：奖励各市、区教育局和市直学校若干。
十、组织管理
市教育局成立本次全市中小学生合唱比赛活动组委会。活动组委会办公室设在市教育局德政卫体科。
各市（区）教育局和市直学校要成立展演活动组委会，加强领导，根据市活动实施方案，结合实际制定本地、本校活动实施方案并认真组织实施。
十一、工作要求
（一）加强领导，提供保障。各地各校要切实加强领导，制定相应的`工作方案和防疫安全预案，落实经费，为活动提供有力保障。
（二）认真组织，注重实效。认真做好组织工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。
（三）注重总结，促进发展。建立和完善长效管理机制，对展演活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进学校艺术教育工作同步健康发展。
（四）各单位要严格按照通知要求组织参赛，参赛作品要围绕主题，突出重点和亮点。在推选作品过程中，各单位要认真按照评选范围和条件，严格程序，确保公开、公平、公正评选出能真正代表本单位特色和水平的参赛作品。如有违反规定，聘请外校学生代唱或外请指挥的将取消参赛成绩。
（五）本次活动方案解释权属市教育局。如遇上级部署重要工作或需要我局配合组织相关活动，届时将另行补充通知。
合唱比赛的活动内容 第13篇
一、活动主题
快乐六一，童心飞歌
二、活动原则
安全第一，量力而行，学娱结合，全面参与
三、活动内容
1、开展“歌唱祖国庆‘六一’”班级合唱比赛。今年是建国建队60周年，开展以班为单位组织，选唱红色经典歌曲和少儿歌曲大合唱比赛。（具体方案见《汤抗小学歌唱祖国庆“六一”班级合唱比赛方案》）
2、组织发动队员六一当天收看、收听六一系列节目。
六一当天，全国少工委将联合中央人民广播电台、中央电视台等有关单位共同制作“歌唱祖国庆‘六一’”少先队主题队日节目，当天上午10：00— 11：00，中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目“歌声献给祖国”；当天上午11：00—11：30，中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目“歌声伴我成长”；当天晚上20：00—21：00，中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放队日广播专题节目“歌声背后的故事”。各校队组织要发动队员收看、收听。
3、六一队员精彩展示 通过展板的形式，语、数、英、美术、书法、体育、大队部等科组展示队员学习生活中的精彩一瞬，精彩作业，美丽手抄报……让学生的作品有一个展示的平台。
4、六一表彰活动 为了庆祝六一，学校决定通过表彰一批生活中，学习上表现突出的同学，希望全校同学以他们为榜样，在学校开展的`各项活动中勇于表现，争当先进。
5、举行一年级入少先队仪式 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，为进一步增进少年儿童对少先队员组织的认识，激发他们对少先队组织及_的热爱之情，同事也进一步推进我校少先队工作地全面发展，我校将于六一来临之际，开展一年级生入队大队活动。
四、活动安排
1、大合唱活动
主要负责：德育处 音乐科
2、收看六一系列节目
主要负责：德育处 各班主任
3、六一队员精彩展示
主要负责：1号展板：大队部 2号展板 语文科组
3号展板：英语科组 4号展板 数学科组
5号展板 体育科组 6号展板 书法
4、六一表彰活动
主要负责：各科组长负责本科组需要表彰的名单周二前上交大队部统计。
表彰名单（统计人数）于周四前上交大队部。
5、一年级入少先队仪式
主要负责：大队部
合唱比赛的活动内容 第14篇
一、活动主题：“青春咏叹——百歌颂中华”——五四运动__周年大学生合唱节活动
二、活动介绍：
为纪念五四运动__周年，高扬中国_好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，展现山大学子青春蓬勃的精神面貌，弘扬校园文化，山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届山东大学学生合唱节”，用歌声谱就青春的颂歌。
作为山东大学第__届科技文化艺术节和五四运动__周年重要主题活动之一，为使各参赛单位有充分时间酝酿准备，近期将启动本次合唱节活动，并将月3月底在“青春山大”等网站发布详细参赛内容通知，请各单位予以高度重视，并积极组队参与。
三、活动时间：
拟定于__年4月17日至5月17日为合唱月。
（一）第一场经典记忆·红歌专场
4月17日（周五）14：00在科学会堂举行第一赛区（哲学、政治、法学、文学、外语、历史、数学、物理、化学、生命、环境、管理）的初赛；
4月18日（周六）14：00在西校区大礼堂举行第二赛区（公卫、医学、口腔、护理、药学、计算机、软件、体育）的初赛；
4月19日（周日）14：00在南新区讲学堂（201或205教室）举行第三赛区（机械、材料、控制、能源、电气、土建、经济、信息）的初赛；
（二）第二场岁月如歌·影视金曲专场
4月25日（周六）14：00在科学会堂举行初赛
（三）第三场青春无限·流行音乐专场
4月26日（周日）14：00在科学会堂举行初赛
（四）第四场山东大学大学生艺术团合唱团专场汇报演出（时间待定）
（五）第五场总决赛暨颁奖典礼（时间待定）
四、具体要求：
1.参赛组队要求：以学院为单位，各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。参赛人员必须是本学院的师生，不允许外请人员参赛，违反者将被扣分直至取消比赛资格。大合唱参赛队由30-50人组成，参加第一场比赛；小合唱参赛队由8-30人组成，在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。各代表队男女比例不限，人员可重叠。
2.参赛曲目要求：参赛曲目紧扣专场主题，内容健康，积极向上。大合唱比赛各参赛队准备2首曲目，小合唱比赛各参赛队准备1首曲目。
3.参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，体现良好的精神风貌。
4.伴奏要求：本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带（特指磁带），不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。
五、评分标准及奖项设置：
（一）评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。
1.选曲主题：10%
紧扣选择参赛场次的主题
2.演唱基础：55%
含：音色、音准、节奏、完整性等
3.演唱技术：25%
含：声请处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等
4.整体效果：10%
含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现
5.作品内容：5%
含：格调、内涵
6.指挥得分：5%
含：指挥节拍线路
（二）奖项设置
各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩，最终依据得分排序，评出一、二、三等奖及优秀奖。
具体事宜详见校团委正式通知。
六、活动预算：
宣传海报费用、舞台布置、奖品费用等
共青团山东大学委员会
山东大学文艺活动指导委员会办公室
__年3月2日
合唱比赛的活动内容 第15篇
一、比赛时间：
20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）
二、比赛地点：
各校区自行安排。
三、比赛要求：
1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）
3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）
4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）
5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）
6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）
未尽事宜，以具体通知为准。
附件一：浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目
一年级：《下蛋喽》
二年级：《小小摇篮曲》
三年级：《我是小小音乐家》
四年级：《小溪流水响叮咚》
五年级：《迷人的火塘》
合唱比赛的活动内容 第16篇
一、活动目的：
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午
三、活动地点：
学校操场。
四、比赛规程：
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、比赛要求：
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。
(3)精神饱满，富有朝气。
(4)服装整齐，尽量统一。
(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。
4、奖励办法：
分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。
五、评分标准：(10分制)
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)
2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)
3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)
4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)
5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)
6.尽量每班全员参与，(1分)
六、计分办法：
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、比赛评委：
李志敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、盛晓慧
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划：周永倩
主要任务：负责整个比赛过程的.具体实施。
2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分)
3、比赛音响准备：巫俊、吴子超
3、拍摄及照相：唐前凰
4、场地安排：刘婷婷、刘璐
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合唱比赛的活动内容 第17篇
一、组织机构
顾问：x
组长：x
副组长：x
成员：x
二、组队形式
按照高一、高二、高三、艺术学校、后勤、综合组队参赛，每个队参赛人数不少于50人。合同工参加所在部门比赛，音乐教师单独组队参加表演，各参赛队由各工会小组负责组织。
三、比赛安排：
时间：20xx年12月15日晚7:00
地点：体艺馆
四、评奖
一等奖2个；
二等奖4个。
发奖人数按上台参赛人数为准。
五、评分标准（10分制）
1、讲究音准，节奏，吐字清晰，准确表达歌曲的思想内容。
2、台风好，服装整齐，仪态、仪表端庄大方，表情自然。
3、演唱投入，情绪饱满，歌声优美，准确把握作品风格。
4、指挥动作大方，拍子准确。
5、参赛人数不少于50人（含50人），每少一人扣分，扣完为止。
六、工作人员安排
1、现场组织：x
2、舞美：x
3、舞台调度：x
4、灯光音响：x
5、摄影摄像：x
6、话筒管理：x
7、评委：音乐组负责人：x
8、主持人：x
9、司幕：x
10、统分：x
11、会场布置、座位安排：x
七、比赛要求
1、各参赛队唱二首曲目，曲目内容应健康向上，所唱曲目必须12月10日前报工会，同时抽签确定比赛顺序。
2、各参赛队员、指挥、伴奏、伴唱须为我校教职员工。
3、伴奏采用手风琴、电子琴、钢琴、音乐伴奏带等形式。
4、服装由各组自行统一着装。
合唱比赛的活动内容 第18篇
一、活动主题：“青春咏叹——百歌颂中华”——纪念__周年、五四运动__周年大学生合唱节活动
二、活动介绍：
为纪念__周年、五四运动__周年，高扬中国_好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，展现山大学子青春蓬勃的精神面貌，弘扬校园文化，山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届山东大学学生合唱节”，用歌声谱就青春的颂歌。
作为山东大学第__届科技文化艺术节和纪念__周年、五四运动__周年重要主题活动之一，为使各参赛单位有充分时间酝酿准备，近期将启动本次合唱节活动，并将月3月底在“青春山大”等网站发布详细参赛内容通知，请各单位予以高度重视，并积极组队参与。
三、活动时间：
拟定于__年4月17日至5月17日为合唱月。
（一）第一场经典记忆·红歌专场
4月17日（周五）14：00在科学会堂举行第一赛区（哲学、政治、法学、文学、外语、历史、数学、物理、化学、生命、环境、管理）的初赛；
4月18日（周六）14：00在西校区大礼堂举行第二赛区（公卫、医学、口腔、护理、药学、计算机、软件、体育）的初赛；
4月19日（周日）14：00在南新区讲学堂（201或205教室）举行第三赛区（机械、材料、控制、能源、电气、土建、经济、信息）的初赛；
（二）第二场岁月如歌·影视金曲专场
4月25日（周六）14：00在科学会堂举行初赛
（三）第三场青春无限·流行音乐专场
4月26日（周日）14：00在科学会堂举行初赛
（四）第四场山东大学大学生艺术团合唱团专场汇报演出（时间待定）
（五）第五场总决赛暨颁奖典礼（时间待定）
四、具体要求：
1.参赛组队要求：以学院为单位，各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。参赛人员必须是本学院的师生，不允许外请人员参赛，违反者将被扣分直至取消比赛资格。大合唱参赛队由30-50人组成，参加第一场比赛；小合唱参赛队由8-30人组成，在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。各代表队男女比例不限，人员可重叠。
2.参赛曲目要求：参赛曲目紧扣专场主题，内容健康，积极向上。大合唱比赛各参赛队准备2首曲目，小合唱比赛各参赛队准备1首曲目。
3.参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，体现良好的精神风貌。
4.伴奏要求：本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带（特指磁带），不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。
五、评分标准及奖项设置：
（一）评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。
1.选曲主题：10%
紧扣选择参赛场次的主题
2.演唱基础：55%
含：音色、音准、节奏、完整性等
3.演唱技术：25%
含：声请处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等
4.整体效果：10%
含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现
5.作品内容：5%
含：格调、内涵
6.指挥得分：5%
含：指挥节拍线路
（二）奖项设置
各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩，最终依据得分排序，评出一、二、三等奖及优秀奖。
具体事宜详见校团委正式通知。
六、活动预算：
宣传海报费用、舞台布置、奖品费用等
共青团山东大学委员会
山东大学文艺活动指导委员会办公室
__年3月2日
合唱比赛的活动内容 第19篇
一、活动主题：
唱响青春
二、活动目的：
为了丰富同学们课余文化生活，展现当代学生风采，弘扬校园文化。校团学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届合唱比赛，通过本次比赛引导学生树立团结协作意识，展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。
三、活动宣传：
1、比赛前期：本阶段是比赛的.准备阶段，主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行规模的宣传。
2、比赛后期：本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采和文字报道，在学校网站发布新闻稿，力求提升合唱比赛的后期影响力。
四、活动形式和参赛人员组成：
1、面向群体：以学院为单位的全体在校生。
2、比赛形式：
（1）本次赛分为初赛、决赛两部分。
（2）初赛由各学院自发组织进行选拔。（选拔方式不限）
（3）决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。
五、比赛要求：
1、合唱比赛以学院为单位进行组队。
2、每支参赛队伍由45—50人组成（包括指挥、伴奏）。
3、每支队伍准备两首歌曲，一首为指定红歌（从附附表五中选择），一首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过12分钟。
4、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。
5、学校提供音响设备，允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。
6、演唱中允许有队形变换。
7、各参赛队需统一穿着装。
8、比赛顺序由抽签的结果决定，不参加抽签者视为弃权。
9、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。
10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。
11、当一支队伍进行演唱时，其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。
12、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。
六、比赛时间：
5月29号
七、比赛地点：
图书馆报告厅
八、奖项设置：
集体奖：
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
团体文明奖1名
团体奖奖品均为锦旗。
专项奖：
优秀指挥奖1名
奖品：荣誉证书和U盘。
合唱比赛的活动内容 第20篇
2024级青春战歌评比细则
评分项目
分值10分
评分标准
声音洪亮
声音整齐、响亮，具有感染力；声音较响亮，但不够整齐，声音微弱、不整齐，视情扣分。
音准节奏
音准正确，节奏稳定，无明显错误；有少量音准或节奏偏差；音准节奏问题较多，视情扣分
情感表达
能够充分表达军歌的豪迈与激情，具有强烈的感染力情感表达一般，有一定的表现力；情感平淡，缺乏表现力，视情扣分
团队协作
队伍整齐，成员之间配合默契，动作统一；有一定的协作，但存在个别不协调的情况；协作混乱，动作不一致，视情扣分
精神面貌
精神饱满，姿态端正，展现出良好的军训风貌；精神状态一般；精神萎靡；视情扣分
徐州市第二中学
2024年8月
合唱比赛的活动内容 第21篇
为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本月“养成教育活动月“工作的深入开展，学校决定举行以班为单位的“迎国庆”大合唱比赛。具体活动方案如下：
一、比赛目的
培养学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动，提高学生的参与积极性，增强班级的凝聚力，让“爱我中华，扬我国威”成为永恒的`主题。
二、比赛形式
以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加）。
三、比赛时间
（1）xxxx年9月30日（星期二）下午12：10入场12：20开始。
四、比赛要求
（1）选曲必须围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题，以歌唱新中国，弘扬民族魂为内容，其中国歌为必唱曲目。
（2）各班利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌,班主任必须参加。
五、奖励办法
一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
六、评分细则
（1）符合主题，主题鲜明突出。（20分）
（2）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（30分）
（3）演唱节奏准确鲜明。（30分）
（4）指挥准确，富有激情。（10分）
（5）着装统一整齐（5分）。
（6）出场、退场过程迅速、整齐、有序。（5分）
（7）班级学生每少一人扣1分。
出场顺序：初三二班1
初一三班2
初一一班3
初二四班4
初二一班5
初二二班6
初二三班7
初一四班8
初一二班9
初三一班10
评委：xx
合唱比赛的活动内容 第22篇
一、比赛要求：
1、要求以班为单位，全班参与，服装统一，精神饱满。
2、参赛班级自选一首合唱歌曲参赛，要求歌曲为优秀爱国歌曲。参赛歌曲可参考_、中央文明办等10部委发出的《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》，所推荐的100首爱国歌曲。
3、歌曲选曲可一个声部或两个声部以上，伴奏形式可音乐带伴奏、器乐伴奏或无伴奏。（全曲不超过5分钟）
4、各学院进入决赛分配名额 （按照新生班级数≤40%的'比例，自行安排决赛班级）计算公式：各学院新生班级x40%=进入决赛名额。
二、比赛评分标准：
1、音准节奏无误，演唱方法正确，声音和谐统一。（2分）
2、作品处理得当，音乐表现完整，声部均衡和谐。（2分）
3、歌曲内容积极，引导意义健康；伴奏配合默契。（2分）
4、指挥得分。（满分2分）
5、台风表现良好，服装整齐大方，表情到位。（1分）
6、创意得分。（满分1分）
三、比赛方法：
1、报名截止时间：各学院自定时间
2、 比赛时间：11月30日前结束各二级学院的最后决赛
3、比赛出场顺序采用抽签方式决定。
4、 比赛地点：各学院自定
四、奖励方法：
各二级学院获奖班级颁发奖牌及奖金：金奖1名（奖金400元），银奖2名（奖金300元），铜奖3名（奖金200元），凡参加决赛的班级均获优秀奖（奖金100元）
五、注意事项：
1、本活动为第二课堂活动，请各班排练时注意学习与活动“两不误两促进”，切勿影响到本班及学院其他班级同学的正常学习秩序。
2、各班选出一名同学担任指挥。
合唱比赛的活动内容 第23篇
一、活动目的
1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象
xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排
1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点
初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构
主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会
组长：张德启、张晓辉。
副组长：周正怀、李家黎、陈亮。
成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。
(二)组织工作人员
五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。
节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
六、参赛要求
1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。
6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。
七、评分标准
1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分)
2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)
3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的.主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)
4.指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)
5.合唱队的精神面貌。(10分)
八、评分规则与奖项设置
评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。
奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。
合唱比赛的活动内容 第24篇
为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间
xx年12月22日下午初赛，xx年12月30日下午决赛
二、比赛地点
三、比赛形式及人数要求
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
四、比赛要求
1、参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、各班总时长6--10分钟。（包括上场和退场时间）
3、比赛顺序抽签决定。
五、奖项设置
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
六、评分原则
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
七、记分方式
1、比赛采取去掉最高分和最低分的`记分办法。
2、总分采取平均分的记分方式。
八、人员安排
1、节目负责：各班音乐教师
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序
2、舞台总负责：
内容：主持稿、主持人、催场人员
舞台布置：后勤、美术组
话筒音响、摄像、拍照：
合唱台、钢琴、音响设备：
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排
4、观众组安排：体育组
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律
八、比赛其他说明
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
合唱比赛的活动内容 第25篇
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容
1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国_，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排
活动分三个阶段进行。
第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。
第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。
五、活动要求
1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤
1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。
3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱比赛
(一)赛场要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的.良好氛围(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求
(1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
(三)颁奖
1、奖项设置
演唱奖1名，组织奖1名。
2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛团队要求
1、人数：合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。
2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。
合唱比赛的活动内容 第26篇
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。
一、组织机构
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、比赛活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
三、活动主题
美妙歌声。和谐校园
四、参赛对象
全体在校学生
五、参赛方式
以班级为单位
六、活动比赛时间
分两个阶段
第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参与”的合唱活动。
第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。
七、比赛地点
蒙村初中舞台
八、合唱曲目
合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。
九、比赛要求
（一）各班参赛的歌曲尽量不雷同
（二）各班演唱时间不得超过6分钟。
（三）各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。
（四）伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。
（五）比赛出场顺序采用抽签决定。
（六）要求各班参赛学生服装统一。
十、奖励办法
评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的.总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
十一、学校各部门工作职责
（一）教导处
1、通知的发放
2、打印工作。
3、晚会录像。
（二）总务处
负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。
（三）政教处
1、晚会当天的保安工作。
2、班主任的工作安排
（四）团委
1、晚会具体工作的实施（主持人的培训等）
2、评委席、嘉宾席的落实。
3、协调各部门的工作。
合唱比赛的活动内容 第27篇
一、指导思想
以校园文化节为载体，充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质，进一步丰富校园文化生活，凝聚校园文化精神，营造积极向上的.校园文化氛围，全面推进素质教育，努力促进学校和谐健康发展。
二、组织领导
成立校园文化节组委会，负责本次活动的组织领导。
主任：xxxx
副主任：xxxx
成员：xxxx各教研组长
三、活动时间
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活动内容
1、开幕式
责任领导：xxxx
责任部门：办公室教育处团委
责任人：xxxx
2、第十五届“春蕾杯”辩论赛
高一年级参加，分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛
责任部门：团委
责任人：xxxx
3、班级合唱比赛
分年级部组织预决赛
责任领导：xxxx
责任部门：教育处年级部
责任人：xxxx
高一：xxxx
高二：xxxx
4、校园十佳歌手赛
业余组分初赛、复赛和决赛，专业组分初赛和决赛。
责任部门：团委
责任人：xxxxxx
5、学生才艺展示
分年级报名，分初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委
责任人：xxxx
6、全国高中生语文能力竞赛
高一、高二参赛。分年级、艺术学校组织预决赛。
责任领导：xxxx
责任部门：教学处年级部艺术学校语文组
责任人：xxxx
高一：xxxx
高二：xxxx
艺校：xxxx
7、英语知识比赛（普高）
高一、高二参赛。
责任领导：xxxx
责任部门：教学处年级部英语组
责任人：xxxx
高一：xxxx
高二：xxxx
8.英语单词默写竞赛（艺校）
艺校高一学生参赛。
责任领导：xxxx
责任部门：艺术学校（教学处、年级组、英语组）
责任人：xxxx
9、班级学科团体竞赛
高一、高二参加。分年级组织预决赛。
责任领导：xxxx
责任部门：教学处教研处年级部各教研组
责任人：xxxx各教研组长
高一：xxxx各备课组长
高二：xxxx各备课组长
10、“青春风采”主持人大赛
全校报名参赛，分初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委语文组
责任人：xxxx
11、教职工健身运动会
由工会确定比赛项目，分年级、艺校和部门组队参赛，要求参与面达到教工总人数的50%以上，合同工到所在部门参赛。具体组队为：高一年级队、高二年级队、高三年级队、艺术学校队、后勤队、综合队
责任领导：xxxx
责任部门：工会体育组
责任人：xxxx
12、“魅力一中、多彩校园”师生书画摄影作品展
合唱比赛的活动内容 第28篇
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的'普及和提高。
二、活动主题：
唱响校园主旋律，构建和谐校园文化
三、参赛对象：
1--6年级各班全体学生。
四、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。
五、比赛时间：4月份
六、比赛地点：学校餐厅
七、参赛曲目：
参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
八、其它事项：
1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。 2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。 3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。 4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。
九、评分原则：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十、评分标准：（10分制）
（1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）
（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。（2分）
（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 （2分）
附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
十一：评奖办法：
1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”
本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
合唱比赛的活动内容 第29篇
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人
三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的`班级合唱比赛策划书以上。
五、比赛时间：12月29--31日
六、比赛地点：体艺中心
七、演唱曲目：
检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
八、活动准备：
1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。
(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。
(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：
大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
4、评委：
十三、比赛筹备工作安排。
1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、主持人指导教师：
3、《校歌》表演队指导教师：
4、算分：
5、拍摄及照相：
6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、比赛音响准备：
十四、注意事项
1、伴奏音乐于比赛前交老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
合唱比赛的活动内容 第30篇
一、活动背景与目的
为了丰富校园文化生活，增强同学们之间的.团队合作意识，提升音乐鉴赏及表演能力，特举办本次“和谐之声”合唱比赛。通过此次活动，为了给同学们提供一个展示自我、交流情感的平台，同时促进校园艺术氛围的营造，让歌声成为连接心灵的桥梁。
二、活动主题
“和谐之声，唱响青春”
三、组织机构
主办单位：xx学校学生会
协办单位：音乐社团、文艺部
评委团：由校内外音乐教师及专业歌手组成
四、活动时间与地点
报名时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日
比赛时间：20xx年xx月xx日（周x）下午14:00-17:00
地点：学校礼堂
五、参与对象
全校在籍学生，以班级或社团为单位组队参赛，每队人数不少于10人，不多于30人。
六、活动流程
1. 宣传阶段（xx月xx日-xx月xx日）：
通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行活动宣传。
召开动员大会，详细介绍比赛规则及奖励机制。
2. 报名阶段（xx月xx日-xx月xx日）：
参赛队伍需填写电子报名表，并提交至学生会邮箱。
报名截止后，公布参赛队伍名单。
3. 准备阶段（xx月xx日-xx月xx日）：
参赛队伍自选曲目，进行排练。
组织方提供必要的排练场地及设备支持。
4. 比赛阶段（xx月xx日）：
13:30-14:00 签到入场，抽签决定表演顺序。
14:00-17:00 正式比赛，每队表演时间不超过5分钟。
评委现场打分，观众投票。
5. 颁奖典礼（比赛结束后）：
根据评委打分与观众投票结果，颁发奖项。
邀请获奖队伍发表感言。
七、评分标准
曲目选择（20%）：符合主题，有创意。
演唱技巧（30%）：音准、节奏、和声效果。
舞台表现（25%）：队形变换、服装统一、表情投入。
观众反应与投票（25%）：现场氛围、观众互动、投票数量。
八、奖项设置
最佳合唱奖（1名）：奖金/奖品+证书
优秀合唱奖（2名）：奖金/奖品+证书
创意风采奖（1名）：奖金/奖品+证书
人气之星奖（1名）：根据观众投票决定，奖金/奖品+证书
九、后续工作
活动总结：撰写活动总结报告，收集反馈意见。
成果展示：通过校园网、社交媒体等平台分享比赛精彩瞬间及获奖名单。
资料归档：整理活动相关文件、照片、视频等资料，以备后续参考。
十、注意事项
所有参赛作品需为原创或合法授权的翻唱作品。
参赛队伍需遵守比赛规则，尊重评委意见，保持良好的比赛风尚。
如有任何争议，由主办方保留最终解释权。
合唱比赛的活动内容 第31篇
一、活动背景与目标
为弘扬五四精神，增强青少年学生的爱国情怀和集体荣誉感，提升校园文化氛围，我们特举办五四合唱比赛活动。本次活动旨在通过合唱这一形式，展现学生的精神风貌，培养他们的团队合作精神，进一步推动校园文化的繁荣发展。
二、活动主题
青春之歌，唱响五四
三、活动时间
20xx年XX月XX日
四、活动地点
学校礼堂或操场
五、参与对象
全校各班级均可报名参加
六、活动内容
合唱曲目选择：各班级自选一首具有爱国主义情怀、体现五四精神的合唱曲目。曲目应积极向上、旋律优美，能够展现学生的青春活力。
合唱排练：各班级自行组织学生进行合唱排练，确保学生熟悉歌曲旋律和歌词，掌握合唱技巧。
比赛形式：比赛采用现场演唱的形式进行，各班级按照抽签顺序依次上台表演。表演过程中，学生应保持良好的精神风貌，展示出自己的.才艺和团队精神。
七、活动流程
活动前期准备：确定活动方案、制定比赛规则、准备音响设备等。
开场表演：由学校舞蹈队或艺术团进行开场表演，营造节日氛围。
合唱比赛：各班级按照顺序进行合唱表演，评委根据演唱技巧、团队协作、表现力等方面进行评分。
颁奖仪式：比赛结束后，根据评委的评分结果，颁发一、二、三等奖及优秀组织奖等奖项。
结束语：由主持人进行总结，感谢参与者的付出和努力，同时祝愿大家五四青年节快乐。
八、活动要求
各班级要认真组织排练，确保节目质量。
学生要积极参与活动，遵守纪律，保持良好的精神风貌。
教职工要积极参与活动的筹备和组织工作，确保活动顺利进行。
九、活动宣传
利用学校广播、宣传栏等渠道进行活动宣传，提高师生的参与热情。
邀请家长和校外人士参与活动，扩大活动影响力。
十、活动总结
活动结束后，组织相关人员进行活动总结，分析活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供借鉴和改进方向。
通过本次五四合唱比赛活动，我们希望能够进一步弘扬五四精神，激发学生的爱国情怀和集体荣誉感，推动校园文化的繁荣发展。同时，也希望通过这一活动，为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，让他们在欢乐的氛围中感受到五四精神的传承和发扬。
合唱比赛的活动内容 第32篇
一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的'精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：童心飞扬畅想未来
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年12月29日（周三下午13:00）
地点：xx剧院
三、参赛人员：
一到六年级学生
四、比赛内容：
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：
1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：（100分制）
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。（60分）
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。（20分）
3、演出服装整齐美观。（20分）
七、评奖办法：
1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、
廖xx、林x老师担任。
4、拍照：林x
八、其它事项：
1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。
3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。
4、计分由吴xx、何xx老师负责。
5、后台由马志勇老师负责
玉海二小
20xx年12月12日
合唱比赛的活动内容 第33篇
一、活动主题：
青春闪亮，唱响文峰
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活推进学校艺术教育培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标突出时代特征、校园特色和学生特点展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的.精神风貌体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质促进学生全面发展。
三、活动时间：
4月底
四、活动地点：
文峰学校报告厅
五、参赛对象：
六、七、八年级
六、比赛形式：
以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：
必选曲目——校歌
自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主
八、评比方法
1、本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。
2、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
九、评分细则：
本次比赛评分采用10分制，最高不得高于分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）
2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）
3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）
4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。
5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。
6、有新意，配合一定的.表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）
7、整体印象。（1分）。
十、具体要求
1．各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；
2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；
3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；
4．比赛顺序抽签决定；
5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
合唱比赛的活动内容 第34篇
为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容
1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国_，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排
活动分三个阶段进行。
第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。
第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。
五、活动要求
1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤
1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。
3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱比赛
(一)赛场要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求
(1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
(三)颁奖
1、奖项设置
最佳演唱奖1名，组织奖1名。
2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛团队要求
1、人数：合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。
2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。
合唱比赛的活动内容 第35篇
一、活动宗旨
六一即将到来，为了丰富校园文化生活，促进学生全面素质的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，切实提高学生的艺术审美力，从而提升学生的艺术修养和审美情趣。
二、活动主题：
用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人
三、参赛对象：
1——6年级各班学生
四、活动时间：
20xx年5月下旬
五、比赛内容：
选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。各班的歌曲自选。
六、活动地点：
明珠剧场
七、活动安排：
本次比赛分初赛和决赛
1、初赛时间为5月中下旬，
初赛形式：由年管处负责安排具体时间和场次，每个年段按年级分两场举行，评委由年管处邀请，从每个年级中选拔出两个节目参加决赛，并将参加决赛的班级和曲目名称、伴奏音乐发给艺教处，初赛在5月25日之前完成。
2、决赛时间为5月下旬（具体时间另行通知），决赛评委由艺教处聘请。
八、活动注意事项：
1、各个年级比赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。
2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。
3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。
4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将给予加分。
5、比赛意在提升全校师生的音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参与整个排练过程。
6、比赛中提倡班主任参与，参与的`班主任所在班级加10分。
九、活动准备：
1、艺教处负责电子屏内容。
2、艺教处负责印制评分表册，亮分牌，汇总比赛成绩。
3、参加决赛的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介绍（用班级命名）于5月25日前发给艺教处王丽华老师。
4、张燕芳老师负责主持学生的培训并主持教师的文艺活动。
5、灯光由王金锡负责。
6、摄影：
7、活动宣传和报道：艺教处
未尽事宜，由艺教处负责处理。
合唱比赛的活动内容 第36篇
为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的.精神风貌，学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛内容和形式
1、以班级为单位参赛。
2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目（一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》，二年级必唱曲目为《风车依呀呀》，三年级必唱曲目为《小船》，四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》），另一首为自选曲目。（所选歌曲必须内容健康、积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。）
二、比赛具体要求
1、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。
2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。
3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。
4、在不影响演唱、以唱为主的前提下，参赛班级可以选用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。
5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。
6、自选曲目伴奏带自备。
三、比赛评分标准：
满分为100分。其中：
1、演唱基础：（20分）
包括：歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。
4、整体效果：（20分）
包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。
5、指挥：（15分）
包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。（一、二年级可以无指挥）
6、特色编排。（10分）
包括：具有创新意义并能够突出主题。
7、参赛人数。（注：含领唱、领诵、指挥、伴奏）（5分）
四、比赛时间：
5月28日――5月31日下午4：10，具体时间安排：五年级：5月28日四年级：5月29日三年级：5月30日一、二年级：5月31日
五、比赛地点：
学校电教室。
合唱比赛的活动内容 第37篇
一、比赛时间： 9月月23日(周二)下午第三节课
二、比赛地点：音乐室
三、比赛规则：
1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;
2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。);
四、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
六、评委安排：__
七、评分原则：
1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
八、评奖办法：
一等奖1名;二等奖2名。
合唱比赛的活动内容 第38篇
一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的`建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年12月28日（上午8:00）
地点：学校操场
三、参赛人员：
一到六年级学生
四、比赛要求：
1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。
4、出场顺序由一年级至六年级。
五、比赛评分标准：
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。
4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
六、评奖办法：
1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。
3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。
4、拍照：龙云芳教导
七、活动程序：
（一）新队员入队仪式
1、全体起立，出旗；
2、唱队歌；
3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；
4、新队员入队；新、老队员讲话；
5、校长致辞；
6、退旗。
（二）大合唱比赛
八、其它事项：
1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。
2、会场布置由学校后勤组负责。
3、具体工作由大队部负责协调。
合唱比赛的活动内容 第39篇
为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的.学习积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学习气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。
一、活动主题：
唱响校园，追逐梦想
二、活动安排：
1、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。
2、以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教育功能，对学生进行理想、信念和道德教育。
3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的'情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。
三、活动规程：
1、每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。
2、每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。
3、走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。
四、主要负责人：
五、各年级负责人：
一年级及各班主任
二年级及各班主任
三年级及各班主任
四年级及各班主任
五年级及各班主任
六年级及各班主任
六、“班班有歌声”比赛工作人员安排：
1、背景、台阶
2、音响、话筒、摄影摄像
3、比赛评委：学校中层领导音乐组老师
4、活动主持、组织：由级部主任负责
七、评分办法：
每个年级各评出2个一等奖，4个二等奖，5—6个三等奖。
八、评分标准：（总分10分）
1、正确表达歌曲的情感内涵，有一定的音乐表现力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；
3、音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；
4、速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；
5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
班级声部的配合与情绪、节奏（8分）、精神面貌（2分）。
有下列情况之一的，不予评奖：
1、学生声音概念很差，没有歌唱方法，声音不和谐，喊唱现象严重；
2、音准差，节奏不准确，歌曲处理不当，几乎听不出声部；
3、速度不稳，合唱与伴奏或指挥不协调，指挥手势不准确；
4、演唱无表情、不熟练，学生精神风貌差。
九、20xx年“班班有歌声”合唱比赛节目
教材内歌曲：
1、一年级：《玩具进行曲》
2、二年级：《儿童在游戏》
3、三年级：《祖国祖国我们爱你》
4、四年级：《铃儿响叮当》
5、五年级：《甜甜的秘密》
6、六年级：《跳吧跳吧》
十、比赛日程
时间：11月中下旬
地点：大阶梯教室
十一、比赛注意事项
1、每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。
2、各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。
3、切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。
合唱比赛的活动内容 第40篇
为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象
xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排
1、提交报名表：时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点
初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构
主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会
组长：
副组长：
成员：
(二)组织工作人员
五四合唱总负责：
节目排练：所有担任声乐课的`教师。
工作组成员：皮老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏老师、胡老师。
六、参赛要求
1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。
6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。
七、评分标准
1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分)
2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)
3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)
4.指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)
5.合唱队的精神面貌。(10分)
八、评分规则与奖项设置
评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。
奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。
合唱比赛的活动内容 第41篇
为隆重庆祝改革开放-周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春·奋斗·圆梦”为主题的庆祝改革开放-周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
“青春·奋斗·圆梦”
二、参加对象
我校全日制在校大学生
三、比赛时间
10月27日下午2：30
四、比赛地点
西区操场大舞台
五、参赛曲目
合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。
六、活动安排
各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。
七、奖项设置
合唱比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。
八、活动要求
“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。
合唱比赛的活动内容 第42篇
一、活动要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动xx周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的`凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
“纪念五四、我为班歌”
三、比赛时间
5月4日
四、参赛对象
全校学生，以班级为单位，全员参与
五、活动项目和形式
活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求
（一）、合唱类参赛要求：
1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6、各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求
各班可根据本班实际，选择内容申报
1、舞蹈类
2、器乐类
3、声乐类
4、语言类
七、合唱评分标准
1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
八、奖励办法
1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。
九、评委安排
邀请校领导及相关人员参加评分。
合唱比赛的活动内容 第43篇
一活动目的
为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.
二参赛对象
中心校1----6年级各班,各村校参赛队
三活动时间
20xx年12月9日
四具体安排
1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.
2、比赛顺序当天抽签决定.
3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).
4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.
5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。
五活动要求
1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.
2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.
3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.
4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的.学生.
5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.
六奖励办法
分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)
低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.
高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.
七评分标准
1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).
2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)
3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)
4、歌曲内容符合要求,10分.
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).
6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)
7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)
合唱比赛的活动内容 第44篇
一、活动背景
作为青春的代言人，学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。
二、活动主题
“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。
三、活动目的
为进一步活跃校园文化生活，充分展现当代学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导学生提高综合素质，进一步增强广团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级合唱活动。
四、活动参与对象材料
学院12级全体学生以及学院团成员
五、活动时间和地点
时间：（待定）
地点： (待定)
六、活动安排及流程
(一)活动物品准备工作：
1、活动用品采购（水、气球、笔、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；
2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；
3、联系老师借用红地毯。
（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的`宣传路线：
1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时馈；
2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；
3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；
4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。
（五）活动预备工作：
1、选出主持人两名；
2、邀请嘉宾评；
3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；
4、提前预定、准备，装饰会场；
5、宣传部成员负责照片信息采集工作 ；
6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。
（四）活动进行流程：
1、由主持人宣布合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；
2、老师讲话；
3、各参赛队合唱表演，评当场进行评分；
4、统分，主持人报分；
5、主持人宣布参赛选手获奖名次；
6、领导给获奖选手颁奖；
7、领导总结、活动结束，合影；
8、按顺序退场。
七、经费预算：
奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；
会场布置：
气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；
宣传板：3×20=60元；
水：30元；
评分纸、笔：纸5元,笔20元；
请柬 3×6=18元；
总计：xx元。
注意事项：
1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作；
2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；
3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；
4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；
5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等；
6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。
合唱比赛的活动内容 第45篇
一、活动主题：
唱响春天
二、比赛时间：
4月底或5月初
三、比赛地点：
学校操场
四、参赛对象：
以班级为单位，全员上场。
五、评分标准：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、队员排列整齐有序，进、退场秩序良好。
3、服装整齐统一，充分展现青少年积极向上的精神面貌。
4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分显示青少年的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，富有感染力，没有走音现象，强弱对比得当。
6、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。
7、最终得分为去掉最高分和最低分的.平均分。
六、参赛要求及赛事注意事项：
1、每个参赛队演唱二首歌曲。一首为绥阳职校校歌，一首为共青团团歌。伴奏可到团委下载。
2、曲目总时间不得超过5分钟（包括上下场时间）。
3、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥，可以自己伴奏；参赛各队指挥必须为本班学生、伴奏必须为我校在校师生。
4、不同专业组分开评比。
A组：幼教、旅游专业组；取一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名
B组：航空、高职、服装专业组；取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
C组：汽修、计算机、电工专业组；取一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
5、请各班班主任和相关学生干部做好安排。
七、场地布置及赛事伙食安排
后勤处负责搭建舞台。食堂负责师生生活安排。
合唱比赛的活动内容 第46篇
(一) 活动背景
中国_的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。我们坚信：__大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。
爱国是一个永恒的话题。校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出__大以来中国的翻天覆地变化。
(二) 活动意义
音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感 方面起到了不可替代的巨大作用，今天我们借此__大全国各族人民用各种各样的形式来表达对祖国热爱的同时，献上我们的颂歌，表达我们的爱国热情。同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。当我们再次唱响那些流淌在亿万中国人血液里的歌曲，也是对历史的缅怀，让党的旗帜引领我们理想的航道。
(三) 活动主题：歌颂祖国 爱我中华
(四) 活动时间：__年_月_日
(五) 活动日程：下午(1：30——3：30)
(六) 活动地点：28幢大厅前
(七) 活动对象：“____”学研会全体会员
生命科学学院大一大二各班全体学生
(八) 主办单位：大学生“____”学研会
生命科学学院文艺部
(九) 赞助单位
浙江快达安全工程公司
(十) 主 持 人:陈冬琴 杨斌
(十一)活动筹备
1. 宣传安排
由宣传理事负责
1》 制作邀请函
2》 利用先锋网、足音网宣传本次活动;
3》 张贴宣传海报4张;
张贴地点：东院22、24幢寝室楼、中院、东院宣传栏
4》 横幅一条;
悬挂地点：东校区
2.舞台设计
舞台背景设置
背景突出此次晚会的主题——“歌颂祖国，爱我中华”。用两块大黑板设计，本次大合唱舞台为露天舞台，充分利用生科院的地理优势，可分为双层舞台，舞台可用红地毯、气球、彩带等布置。此外，可用两块大型的kt板作为活动过程中表演队上台的遮掩幕，并用彩带装饰，写上我们活动的主题。
舞台周边设置及其他
舞台前边、两边可用鲜花和气球，后方用气球等装饰。借用社联的五个花环布置。
灯光及音响
租用专业音响及灯光，并由专业人员负责，达到效果。
主持人和礼仪组筹备
要求形象较好、有一定主持经验的2位主持人。
礼仪组由女生部负责，选拔6到8位优秀的礼仪小姐，能是大一外的。
活动执行
活动流程
布置及各理事工作人员到位——各班级入场——评委入席——主持人串词——节目表演——表演结果宣读——颁奖——现场观众退场——清场
活动筹备组
总负责人：罗 瑞 李建姣 王斌
策 划：罗 瑞
1、场地组：
场地布置组：毛舒文 柯爱飞 戴飘飘
(主要工作：负责设计、布置舞台及其他场地的布置)
场地秩序组：卢丹 吴卫星 俞涛 钱军 项顺星
(主要工作：帮助各班按规定的场地入座，给老师提供帮助;维护场内人员的安全和秩序，处理突发事故。)
场地卫生组：庄静静 朱小顺
(主要工作：负责整个活动时间内场地的卫生)
合唱比赛的活动内容 第47篇
一、比赛时间：
20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比赛地点：
各班教室及五楼会议室
三、参加对象：
学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演合唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：
时间：周一下午第二节课，地点：各班教室
评委：
第一组：xxx（一年级）
第二组：xxx（二年级）
第三组：xxx（三年级）
第四组：xxx（四年级）
第五组：xxx（五年级）
第六组：xxx（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）
2．每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名。
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则：
1．歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2．合唱班级的.人数少一人扣分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4．各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备：xxx，照相：xxx，合唱阶梯：xxx
6、纪律安全管理：xxx、各班班主任。
7、活动简报：
合唱比赛的活动内容 第48篇
一、指导思想
以校园文化节为载体，充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质，进一步丰富校园文化生活，凝聚校园文化精神，营造积极向上的校园文化氛围，全面推进素质教育，努力促进学校和谐健康发展。
二、组织领导
成立校园文化节组委会，负责本次活动的.组织领导。
主任：
副主任：
成员：各教研组长
三、活动时间
2xx年12月1日-2xx年12月30日
四、活动内容
1、开幕式
责任领导：
责任部门：办公室教育处团委
责任人：
2、第十五届“春蕾杯”辩论赛
高一年级参加，分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛
责任部门：团委
责任人：
3、班级合唱比赛
分年级部组织预决赛
责任领导：
责任部门：教育处年级部
责任人：
高一：
高二：
4、校园十佳歌手赛
业余组分初赛、复赛和决赛，专业组分初赛和决赛。
责任部门：团委
责任人：
5、学生才艺展示
分年级报名，分初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委
责任人：
6、全国高中生语文能力竞赛
高一、高二参赛。分年级、艺术学校组织预决赛。
责任领导：
责任部门：教学处年级部艺术学校语文组
责任人：
高一：
高二：
艺校：
7、英语知识比赛（普高）
高一、高二参赛。
责任领导：
责任部门：教学处年级部英语组
责任人：
高一：
高二：
8.英语单词默写竞赛（艺校）
艺校高一学生参赛。
责任领导：
责任部门：艺术学校（教学处、年级组、英语组）
责任人：
9、班级学科团体竞赛
高一、高二参加。分年级组织预决赛。
责任领导：
责任部门：教学处教研处年级部各教研组
责任人：各教研组长
高一：各备课组长
高二：各备课组长
10、“青春风采”主持人大赛
全校报名参赛，分初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委语文组
责任人：
11、教职工健身运动会
由工会确定比赛项目，分年级、艺校和部门组队参赛，要求参与面达到教工总人数的50%以上，合同工到所在部门参赛。具体组队为：高一年级队、高二年级队、高三年级队、艺术学校队、后勤队、综合队
责任领导：
责任部门：工会体育组
责任人：
12、“魅力一中、多彩校园”师生书画摄影作品展
合唱比赛的活动内容 第49篇
一、比赛场地：
学校操场
二、比赛时间安排
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
时间(周一)(周二)(周三)(周四)(周一)(周二)
三、评比标准及办法：
(一)评比标准：
课本歌曲(2分)
音准、具表现力(6分)
服装整齐(1分)
候场安静，上下场迅速、整齐(1分)
(二)评比办法：
1.评委组成：教师(所有在校教师)，工人代表(1人)，学生代表(每班1人)
2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的.次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。)
选票示例：
四、工作人员：
吴川蓉、赵彬全、林中健
五、注意事项：
1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔)，注意钢笔不要伤到自己和他人。