表扬团队的说说 推荐63句
1. 迁移内化
2. 制作动物瓶，感知比6少的数量。（乐幼教）
3. 中国教育要有中国特色，你是怎么理解这句话的?
4. 导入幼儿观看动画片说一说里面唱的是谁?一条小鱼在水里游时，它的心情是怎样的?l两条小鱼在水里游时它们的心情又是怎样的?老师又接着问：三条小鱼呢?教师小结:小鱼越多它们的心情就会越快乐，因为有了好朋友，那么我们小朋友有自己的好朋友吗?
5. 如果你在批改作业的时候，学生说想来找你谈心，那么你会怎么做?
6. 你曾经有过乱扔垃圾，不遵守公共秩序的行为吗?
7. 作为老师应该创新教学，你怎么看?
8. 发告家长书，宣传世界读书日，借此推动全民读书。
9. 主要形式与资料
10. 了解眼睛的构造，用途
11. 播放《摇篮曲》，将幼儿高涨的情绪在游戏中自然稳定下来。
12. 对同伴的介绍感兴趣, 能集中注意力倾听。
13. 师幼共同收集各种运动的图片，制成展板。
14. 通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
15. 动物瓶上的数量可以用数字几来表示？
16. 有学校为了提高成绩寒暑假提前到校补课，你怎么看?
17. 爸爸调查表。
18. 小组讨论:如何做文明小观众?
19. 活动目的:
20. 你是超市工作人员，你所在超市有个政策，一些人可以免费
21. 推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
22. 现在很多年轻人比较有才华，但是很多过于自信，你怎么看?
23. 总结(1分钟)
24. 结束活动：
25. 道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质
26. 欣赏PPT，了解常熟的一些名胜。
27. 教师拍手，然后问幼儿：你听到了什么声音？并请幼儿集体模仿一遍。
28. 参赛人要亲自脱稿演讲
29. 本人适应能力强，且求知欲也很强，能够不断的学习、上进。
30. 设奖
31. 现在小轿车进入普通百姓家庭，但是由此而引发的能源危机,
32. 在班干部报名；
33. 3月31日各班级设立展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书手抄报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，读书笔记等。(由语文老师和班主任负责，每班拍一张照片发给段长，段长发给)
34. 探索身体发出的声音
35. ^v^说要建立新时代社会主义教师团队，你怎么理解。
36. 把准备好的东西分组发给幼儿，自由探索
37. 数学老师把考的差的同学的试卷拿到讲台前面批评，对此，你怎么看?
38. 活动小结：
39. 外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。
40. 在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。
41. 丰富对城市和地名的认识。
42. 音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
43. 领导安排你组织一个为民工欠资举办一个现场法律咨询活
44. 假如你班上有学生娇生惯养，在学校里不爱学习，作为班主任如何处理?
45. 知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
46. 组织部负责归还活动道具，清理现场。
47. 活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。
48. 所有奖状由老师负责打印，相关负责人把名单发给她。
49. 谈谈你对五四运动的认识。
50. 宣布比赛结果，颁发“安全小卫士徽章”。
51. 你是一个老师，请讲讲你对调皮学生的看法?
52. 多读书提高个人表达、沟通能力，进一步营造文明社会的良好氛围。
53. 有学生上课回答问题错了、班上其他同学嘲笑、你作为老师怎么办?
54. 理念宣传
55. 现在很多公务员不想搞科研，只想进管理单位，你怎么看？
56. 教师要树立终身学习观念，不断追求新知识 。
57. 班主任做公证人
58. 读书笔记评比。
59. 情感体验并引发思考:什么样的音乐比较适合刚才的表演?
60. 师：我们的家乡常熟是一个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢?那里有什么好玩的?(幼儿根据已有经验回答)
61. 你进教室发现黑板上有你的画像，同学都看你是什么反应，你怎么办
62. 谈一下你对双减的理解。
63. 逐个评选最适合该角色的演员。
表扬团队的说说 推荐39句
1. 现在有很多高校招收奥运冠军作为学生，有人认为这是对教
2. 丰富幼儿的地名知识。
3. 幼儿根据图谱集体练习
4. 为领导分忧解愁
5. 有人说，作为老师要了解学生、理解学生，你怎么看?
6. 你们班学生的那个篮球队很厉害，但是在这次比赛中就是由于同学们都特别想获胜心切，然后就得了亚军，同学们就互相埋怨。然后这个时候作为班主任你该怎么办?
7. Greeting
8. 说老师是学生的镜子，你怎么看?
9. 活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓
10. 一幅漫画：人生路上，百米跑了70米，一人说：还有30米;
11. 领导委托开展一次“反对打击假发票”为主题的宣传活动，你如
12. 怎样看待创新与规则之间的关系？
13. 刘老师觉得做表格和监考的是一件繁琐琐碎的事情 你怎么看?
14. 现在好多留学归来的“海归”，不再那么受人追捧，甚至有人找
15. 在舞蹈的过程中，注意与同伴保持一定的距离，避免相互碰撞。
16. 组织小记者做好活动现场发言准备工作。
17. 认识和了解各城市的名称。
18. 活动简介：
19. 能够有秩序的进行活动。活动准备：
20. 检验
21. 小盘子、大盘子。
22. 教师根据挂历与名信片向幼儿介绍诸暨的主要景区：西施殿、浣江、五泄、斗岩;介绍主要特产：枫桥香榧、山下湖珍珠、大唐袜业、店口五金等。
23. 活动地点：具体活动各有安排
24. 教师：“6”来迎接我们了，6可以表示什么?
25. 让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。
26. 先让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上，再组织幼儿集中交流，将探索的结果用圆点表示出来。
27. 作为总经理助理，执行总经理决策，协助总经理做好日常的行政人事管理，修订各项规章制度、做好企业文化建设、推行绩效管理与考核。
28. 动物卡片和头饰若干。
29. 活动准备：
30. 老教师让新教师的教案抄抄写写就行，你怎么看。
31. 学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。
32. 6还可以表示这个动物瓶上的6只小白兔。
33. 你为什么要报考公务员？
34. 师：嘿嘿，我的火车几点开？（教师随机出示6以内的点卡、数卡）
35. 政府提出^v^杭州指标^v^你认为的^v^杭州指标^v^是什么？
36. 快中考了，学校要求学生提前到校这个事你怎么看?
37. (观看小图)师：“那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么?(一座小桥)然后把尾巴缩回来就行了。”
38. 黄继光在抗美援朝时英勇牺牲，国家为他追加功与名，你对抗美援朝这件事怎么看?
39. 怪不得，咱们小朋友长得多健康多有精神呀!你们看看，我们教室里哪个是健康小子一齐把他们请出来!(音乐、鼓掌，健康女孩)跟大家说说，你们怎样长得这么健康个个都是健康宝宝!大家可要向他们学习哦!经过这节课的学习，申教师相信，小朋友们以后必须会合理用餐身体棒!
表扬团队的说说 推荐98句
1. 了解装修的大致过程，并通过亲自体验感受装修房屋的艰苦与乐趣。
2. 上课过程中，班上有名学生看小说，不认真听课,作为老师你会这么办?
3. 教师现在所填表格变成了副业，你怎么看待这件事?
4. 你们不喜欢它们，可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢!你们看，这是什么(出示：豆腐、番茄、白菜)听听它们的自我介绍吧!
5. 谭自云校长讲话
6. 某村种植蔬菜大村，你是村长助理，邻县的蔬菜销售搞得很好,
7. 课间打闹导致小红的腿摔断了，她的家人认为是教师管理的不行闹到学校了，问怎么办?
8. 主席台带领学生齐诵教师安排：
9. 你认为同学们心中的好老师应该是什么样的?
10. 张涛同学，上课积极发言，但总是磕磕绊绊，你要怎么处理?
11. 了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
12. 刺激的游戏, 让巩固环节险象环生
13. 提出新的挑战。
14. 你怎么理解“为党育人，为国育材”的精神?
15. 为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和提议。
16. 积极制作
17. 幼儿开始安全知识竞赛。
18. 受装修材料的丰富，知道科技发展为人们的舒适生活创造的良好条件。
19. 通过玩游戏，丰富地名知识。
20. 主持人：(男)同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的读书笔记在小组里互相交流吧。
21. 请你结合自己的职位做一次调研，说明调研的步骤什么的.
22. 领导派你到另一单位去办事，负责接待的刚好是一个与你有
23. 节奏练习。
24. 发现其他老师有偿补课，拉你一起怎么办?
25. 教师节家长给老师贵重礼物，你怎么看?
26. 影响力，是好老师的与学生的联系纽带
27. 幼儿自主操作，教师巡回观察
28. 有人说班集体的良好氛围需要全体教师的努力，作为班主任你会怎么做?
29. 大胆讲述好朋友的特征和爱好。
30. 一个老师利用午休时间给学生辅导，你怎么看?
31. 陶行知先生曾说: ^v^ 人像树木一样，要使他们尽量 长上去，不能勉强都长得一样高。”对于这话，你如何理解?
32. 教师应该创新，不应该只教教材，你怎么想?
33. 现在房价高，政府推出限价房，你有什么看法?
34. 通过参观认识一些装修材料，了解其名称、特点、用途。
35. 学生课堂上指出老师讲的他不理解，老师表扬了他，你怎么看?
36. 学念方言儿歌《常熟好地方》
37. 学生上课注意力不集中，你怎么办?
38. 在执行公务中，有同事和群众发生争执，领导让你去协助同
39. 制作活动--花儿送给好妈妈
40. 引出话题。师：今天小猪佩奇和它的弟们班和大家一起玩，可是它们通往咱们的时空门是一面纸墙，它们过不了怎么办?(幼儿讨论)
41. 学校组织师徒结对，你觉得你能从中学到什么?
42. 孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙^v^花儿送给好妈妈^v^。
43. 老师在开学的时候给每个学生编号，并且记录了学生的性格特点，你怎么看?
44. 由活动部做好总结。
45. 在清华大学关于理想抱负的讲话，怎么理解?
46. 请小朋友帮豆宝宝搬家，要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个豆宝宝，不能多也不能少，天冷了，赶快给它关好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。
47. 小明邀请全班去生日聚会，也邀请了你，身为班主任的你应该怎么做?
48. 再分组各自活动。（配上准备的火车声音的背景音乐）
49. 律师帮农民工讨薪，但是农民工拿到工资后，经常不支付律
50. 你的同事能说会道，经常受领导表扬，你却不受表扬，对此
51. 互动环节
52. 潜心教书育人。
53. 举办好书推介会和读书交流会。(5月中旬)
54. “世界读书日”系列活动
55. 与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。(4月23日——)
56. 引入：
57. 电脑，各种声音的录音
58. 进一步提高幼儿的快速听说能力，培养幼儿在集体面前大胆说话的能力。
59. 陈老师上课时发现有学生睡觉，于是放了首音乐，对此你怎么看?
60. 发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；
61. 作为老师，你如何进行班级管理?
62. 教师引导幼儿游戏。
63. 我国有个传统节目是舞火龙，但是常有人员伤亡，存在安全
64. 毛根娃娃幼儿人手一个，并已有初步操作毛根娃娃的基础。
65. 活动主题：
66. 医院实行新的医疗优惠政策，施行后有的人在医院病好了不
67. 活动过程
68. 乐意参与讨论、交流, 共同制订表演的计划表。
69. 学习分辨可吃和不可吃的东西。
70. 活动流程
71. 生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
72. 书本卖出时，买主能够留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
73. 活动后期工作
74. 自制PPT(名胜古迹、特产等)
75. 认识眼睛
76. 活动口号
77. 人员分配：总组织：郑吕刘鹏总策划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加
78. 一天里的6件事，只有一个临时借调的助手老王，排一下先
79. 领奖品。
80. 统计每个幼儿想表演的绘本。
81. 下课期间老师为了避免同学们打闹，不让到处走动，只能在自己的座位上，你认为这样做是否正确?
82. 由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。
83. 说一说：怎样了
84. 字卡：常熟
85. 幼儿自制花灯一盏。
86. 让你组织一次领导干部省外培训，你怎么组织？
87. “年轻人犯错误，上帝是会原谅的^v^，你如何理解这句话？
88. 谜语
89. “读书”活动。（4月18日—4月22日下午）
90. 稳定幼儿情绪，组织教学。
91. 师幼共同欣赏各种运动的展板。
92. 老师把自己的怒气值分为1-5级，发火时会告诉同学们自己是几级，对此你怎么看?
93. 幼儿交流认知，受到启发教育。
94. “名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组) 免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
95. 我是环保小卫士
96. 故事欣赏
97. 神七升天，看到宇航员翟志刚走出太空，挥舞国旗，谈一下
98. 教会幼儿与集体协调动作，并随儿歌轮流交换角色。
表扬团队的说说 推荐41句
1. 一个人的德商.智商.情商.逆商，。你觉得哪两个对工作
2. 读书手抄报评比。
3. 谈话，引出主题。
4. 单位每个人都很忙，但都没忙到点子上，你刚到单位，怎么
5. 小刚迟到，老师让在外面站了一节课你怎么办?
6. 举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)
7. 教师要创新教学方法，从课堂教学上提高教育创新能力 。
8. 坚定理想信念，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者你怎么看?
9. 工作中一位老同志经常把自己的工作交给你做，还经常嘲讽
10. 你的办公室有你和处长还有个老同事，老同事老把他自己的
11. 你所在国税局某分局，工作情况受到表彰。局里组织纳税现
12. 如何理解老师要多探究学生的问题?
13. 每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。
14. 使学生明白读书的重要意义。
15. 文化兴则国运兴，你怎么看?
16. 平时表现很好的学生被其他学生说没有集体意识
17. 所有材料最后汇总到语文教研组长郭宝治老师处，再打包发送给老师。
18. 能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
19. 学生逃课翻墙出去上网，作为班主任你应该怎么办?
20. 初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
21. 学校主要就是传播文化你怎么看?
22. 萌发学做安全小卫士的积极情感。
23. 德商(MQ)：指一个人的道德人格品质。德商的内容包括体贴.
24. 小伟理解能力不好，作为老师你怎么办?
25. 基本部分观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法(连接语)为什么你们都停下来了，(音乐出现)什么时候你会害怕?前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。
26. 他更加变本加厉的来威胁我，那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事，因为他这样做会造成负面影响，对今后的工作不利。也可如下回答：
27. 在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的时间。
28. 有经验主义、教条主义，影响社会和谐，你怎么看？
29. 创设有趣的故事情境, 让导入环节生动形象
30. 朝鲜战役的时候，黄继光用自己的胸口堵住了敌人的凶恶敌人的枪，然后对于这件事情你有什么看法?
31. 了解设计要素。
32. 三组幼儿一起游戏
33. 扫墓。知道扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)。
34. 评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。(3-4分钟)
35. 集体穿越门洞
36. 做元宵。
37. 检验、展示。教师逐一用佩奇和乔治对剪好的门洞进行检验，并让幼儿把大、小门洞挂到黑板上。感知边框的宽窄与门洞大小的关系。
38. 导入情境教师：今天老师给小朋友们带来了一件特殊的礼物，你们想看看吗？（出示瓶花范样）？你们知道这是什么花吗？这花是真的吗？原来这是老师自己制作的花，漂亮吗
39. 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
40. 你和同学一同考入新单位，你工作勤奋，成绩突出，但领导
41. 品尝小元宵。
表扬团队的说说 推荐70句
1. 板书写错学生嘲笑，你怎么办?
2. 玩花灯。
3. 能跟着节奏打节拍。
4. 到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
5. 预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动，并且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自我负责的资料，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。
6. 下列各项你认为那两项对人际交往更重要？为什么？
7. 有人说，现在的年轻人喊苦喊累，是因为社会竞争激烈的原
8. 新民主主义的开端是什么?
9. 现在青年人贪图安逸，缺乏竞争，有些人认为这样不好，你
10. 请小朋友帮豆宝宝搬家，要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个豆宝宝，
11. 办一份读书盘点和读书小报。(5月中旬)
12. 观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质。
13. 敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
14. 你是班主任，孙同学的家长说自己要务工，孩子就全权托付给你了，对此你怎么看?
15. 你进入新单位，认为工作待遇和工作环境不理想。此时，另
16. 哪些菜是你最喜欢吃的哪些菜你不喜欢吃呢为什么不喜欢
17. 以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。
18. 人手一个用毛根弯成的“娃娃”。
19. 自由活动
20. 你是个有两年工作经验的大学生村官，很注重农产品市场的调
21. 播放介绍垦利的VCD,让幼儿进一步了解我们家乡。
22. 活动主办方：
23. 主持人致辞，宣布仪式开始：
24. 教师提问：故事中讲了什么内容?
25. 学生上课弄坏了教具，老师让他出去，你怎么看?
26. 知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。
27. 使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
28. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
29. 建立环保意识。
30. 如果你是一名寄宿学校的班主任，晚自习下课之后，你的一名学生骗过门卫偷跑了出去，你怎么办?
31. 小明的妈妈每天给你发很多微信你怎么办?
32. 进入展厅。
33. 一位老师把她辅导贫困生的故事发在自己公众号上并贴上照片，引发学生不满，你是老师你怎么办?
34. 教师将幼儿制作的造型各异的毛根娃娃悬挂在活动室内，变成一块立体的展示区域，幼儿在日常生活中可以继续观察娃娃的各种造型。展示幼儿收集的各种运动项目的图片，供幼儿欣赏、观察。
35. 现在有很多网络课堂的讲师讲座，可以取代课堂吗?你怎么看?
36. 内容与形式
37. 根据幼儿的回答选择播放图片PPT并介绍，如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。
38. 通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。
39. 与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4月——5月)
40. 主持人：(女)书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸和同学们一起参加我们班的读书交流会，下面，我宣布五年级2班《我读书、我快乐、我成长》读书交流会现在开始!
41. 组织一次大学生下基层前的培训。
42. 观察了解各种运动项目的运动姿势，制作各种造型的运动娃娃。
43. 新来班主任轻微自闭，对当班主任没有信心胜任，你该怎么办?
44. 每个小朋友拿一个自己喜欢的数字挂在头上，记住自己的数字是几，由数字6开始按比自己
45. 将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
46. 发出邀请，家长参与。
47. 培养幼儿立和勇敢，机智的品质。
48. 互赠礼物：
49. 有人说老师应该是让人羡慕的职业你觉得呢?
50. 唱诵《弟子规》同时师生进行签名
51. 活动前期准备
52. 有学生写自己的梦想是做马戏团的小丑，老师写下标语希望你能带给大家欢乐，你怎么看?
53. 接手一个新班级，之前的班主任告诉你，这个班级同学的差异化比较大，你怎么办?
54. 愿意按照计划表做事情, 为表演做准备。
55. 教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自己是怎么吃饭的。
56. 老师要有“道理扎心”，你怎么看?
57. 制作动物瓶，感知比6少的数量。(乐幼教)
58. 总结这次活动，将总结上交党支部。
59. 全班幼儿边拍手边问：“开哪里？”和“谁来开？”
60. 单位开展“建设节约型社会”的活动，领导让你来组织。你认为
61. 学生调度、纪律维持：
62. 你班级有个同学小明经常欺负女学生，其中一个女学生家长很愤怒，说要去教育局投诉你，你会怎么做?
63. 幼儿操作后，集体检查个别幼儿。
64. 成绩好、纪律好的同学被其他同学孤立，作为班主任你怎么做?
65. 认识数字^v^0^v^其他含义，感知数字^v^0^v^在生活中的用处。
66. 作为老师，家长的教育理念和你不一致怎么办?
67. 以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
68. 喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈。
69. 妈妈自我介绍----每个妈妈介绍一下自己从事的工作。
70. 展示读书笔记(5—6分钟)
表扬团队的说说 推荐127句
1. 与他人协调动作，随儿歌轮流交换角色。
2. 引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。
3. 展示、表彰总结(师生活动)
4. 故事导入
5. 找找自己的好朋友
6. “读书小博士”评选
7. 老师分别与集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。
8. 幼儿围坐成半圆形，老师先请一位幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边回答。老师在游戏活动中，鼓励幼儿将火车开往各个地放，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。
9. 教师：呜-我的火车要开了，小小车箱快快来。
10. 逆商(AQ)：指面对逆境承受压力的能力，或承受失败和挫折
11. 当代电子设备和技术发达，有的老师认为可以依赖这些技术，对此你怎么看?
12. 我最喜欢的一句古文并解说
13. “仁爱之心”的“心”是“警觉之心^v^。
14. 让你组织一次促进下级向上级反应情况的会议，你怎样使与
15. 某单位组织公务员去清扫街道，其中包括了单位的书记。对
16. 写一篇读后感
17. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
18. 提高听说快速反应能力，在集体面前大胆说话。
19. 师幼总结：此6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。
20. 应该向老教师学习什么?
21. 参与人数：50人。
22. 录音带，录像带，多媒体幻灯片。
23. 图书漂流。参与听众每人带至少3本自己的书，与参与活动的听友进行图书交换。
24. 马克思主义在中国的三次飞跃?
25. 喂宝宝吃饭
26. “我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月18日—4月29日）
27. 观察、了解人体动态，操作“毛根娃娃”材料，制作动态人体形象，并用语言介绍自己的作品。
28. 你的想法领导觉得很好让你去实行，但是遇到了同事们的阻
29. 欣赏音乐，能有节奏的开火车。
30. 看看：可不能够吃
31. 某老师注重了解学生的各个方面，你认为对吗?
32. 人类命运的共同体，你怎么看待这句话?
33. 你单位要建造图书室，由你负责，期限3个月，你如何开展
34. 幼儿自主游戏活动。
35. 文化是实现道德的根本途径吗，你怎么看待这句话?
36. 你在认真写教案，有同学说这课真没意思，你怎么办?
37. 发展幼儿的观察力、口语表达能力和交往能力。
38. 引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培养幼儿对饮食的科学态度。
39. 活动结束把我们制作的这些瓶花摆在教室里，一定会非常漂亮，师幼一起装扮教师，活动结束。
40. 播放音频，带领幼儿学念儿歌。
41. 分组探索各种物体产生的声音
42. 交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
43. 画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
44. 如果老师讲课，有同学们不懂装懂，怎么办
45. 单位组织一次内部业务培训，由你负责，但参与培训的人员
46. 如何对中学生进行人生自我规划?
47. 活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学能够获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
48. 小明不值日，老师罚他值日一个周，家长投诉，作为老师怎么班?
49. 单位有个同事爱抢先领功，又爱把责任和错误往其他人身上
50. 活动内容：
51. 学会与集体协调动作，并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。
52. 数红星，宣布获胜的一组进行表扬。
53. 作为班主任如何对学生进行红色思想教育?
54. 民主投票选出小朋友们最想表演的绘本。
55. 将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
56. 现在有种说法，年轻人经常换工作适合他的发展，结合自己
57. 老师发现小明上课睡觉于是组织大家唱歌，你怎么看?
58. 请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。
59. 通过欣赏PPT，了解家乡的名胜古迹、土特产等。
60. 班里新来了个自闭症学生怎么办?
61. 幼儿分组，了解竞赛规则。
62. 干部不坐轿车，不坐公交车，而是坐大卡车下乡检查，有的
63. 学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作。
64. 卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要贴合实际情景。
65. 其他相关事宜。
66. 准备学习包《主题活动·我的好朋友》。
67. 做有志气有骨气有底气的青年，谈谈看法。
68. 活动目的：
69. 敢于在集体面前大胆地讲述，并快速地接说。
70. 培养幼儿与同伴之间的相互配合。
71. 请幼儿围坐成半圆形，进行“开火车”游戏。
72. 我想知道这个岗位的上级、下级和其他相关部门的情况？
73. 开展好书对对换活动。(5月下旬)
74. 有学生考试作弊，被监考老师收卷子了，找到你你应该怎么办?
75. 提问：故事讲到这，你们都听到了哪些昆虫来参加小蚂蚁的生日会呢？（幼儿：蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫）提问：蜈蚣和蜘蛛来参加小蚂蚁的生日会，小蚂蚁为什么要请蜈蚣和蜘蛛回去？小蚂蚁是怎么说的呢？（小蚂蚁说：昆虫只有六条腿，你们的腿太多了，所以不是昆虫）师小结：原来蜈蚣和蜘蛛的腿太多了，不是昆虫，所以小蚂蚁请蜈蚣和蜘蛛回去。
76. 关心爱护学生。
77. 头脑清醒，思路清晰，遇事沉着冷静，能分清事情的轻重缓急。
78. 你的板书有错字，被学生发现了，引起全班的哄堂大笑，你怎么办?
79. 让幼儿用语言描述自己听到的是什么声音。
80. 幼儿情感经验准备：基本的安全健康知识。
81. 某省政府规定，机关采购规定在同等条件下采购本省企业的
82. 激发兴趣。
83. 政府做一个宣传节能减排的活动，让你去做宣传，你会选择污
84. 为了让我们小朋友身体长得棒棒的，幼儿园里的营养师不仅仅在菜上动了一番脑筋，并且在粮食的品种上想得十分周到。
85. 为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动。
86. 领导让你组织一次业务部门与服务对象关系的调查，你怎么
87. 工作有计划、有条理。能积极主动做需要做的事，而不是等别人要求你去做。
88. 你为什么报考本职位？
89. 欣赏讨论教师：谁来猜猜这瓶花是用什么材料做出来的，为什么枝条上是黄色的，枝条上的花又是怎么做出来的呢，这些花一样吗？什么地方不一样？（幼儿自由猜测）请孩子们仔细看一看、摸一摸。师总结：原来枝条是老师用外面的枯树枝刷上漂亮的颜色做成的，花枝条做好了以后，再用皱纹纸或橡皮泥做成大小不一样的花朵装饰在枝条上，最后放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。
90. 某县存在教师吃空饷的现象，你怎么看。
91. 对税收的调节作用是如何理解的？
92. 游戏：火眼金睛
93. 老师骂学生榆木脑袋你怎么看?
94. 教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很痛苦的样貌。
95. 活动时间:xx年3月
96. 讲名人读书故事(3-4分钟)
97. 在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛， 正使师生体验到：我阅读，我快乐!
98. 高校、厂矿、医院图书馆活动
99. 小明不打扫班级卫生，老师体罚，家长生气找到你，怎么办?
100. 有一个故事，一个人想去邻居家借斧子，但是他与这个邻居
101. 谈谈你对十一届三中全会的认识。
102. 教学导入，谈话教学
103. 享受创作的乐趣。活动准备：
104. 积极大胆地提出问题，愿意表达心中的愿望和想法。
105. 幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。
106. 由宣传部负责制作四块宣传板。
107. 小明在班上说学习不重要、不需要努力学习、作为老师你怎么办?
108. 教学反思
109. (讲故事)
110. 活动组织单位
111. 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
112. 音乐游戏《找朋友》
113. 做好活动期间为小记者介绍图书创作过程的准备。
114. 通过看看说说理解数字
115. 现在的中小学学生课业压力普遍很重，对于这一现象你怎么看?
116. 一次你在大会上正在做报告，一位领导当即就指责你做的报告
117. 活动前做好对好朋友的爱好调查
118. 结束部分
119. 幼儿操作师：现在有许多朋友在桌子上的盘子里休息，我们去帮小蚂蚁把昆虫朋友请上车，好吗？记住，只能是昆虫朋友，不是昆虫的不能坐火车。请你们把昆虫朋友找出来，放在火车厢里好吗？（幼儿操作）师：昆虫朋友都上车了，我们也和它们一块开火车去旅行！（放音乐，离开教室）
120. 学生考试时发烧，一直咳嗽，表示没有考好，课下找你希望再组织一次考试，你怎么办?
121. 开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。
122. 师：蚕宝宝有没有参加小蚂蚁的生日会呢，为什么？（幼儿自由回答）师：哦，原来蚕宝宝长大会变成蚕蛾，我们一块来瞧瞧吧（出示蚕宝宝变成蚕蛾的过程）
123. 与山西省大众传媒学校合作，举办4·23专题讲座
124. 爸爸的一些日常用品。（如爸爸的鞋、衣服、帽子、眼镜等）
125. 组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)
126. 新教师入职后，校长让新教师做一份职业规划，你怎么看?
127. 观看家乡景区及土特产幻灯片，进一步巩固幼儿对各个旅游景区、土特产品的认识。我们家乡如此美丽富饶，我们作为一个黄河口人，一个垦利人。我们会感到无比的光荣和自豪！
表扬团队的说说 推荐60句
1. 探索声音所需材料：饮料瓶（有空瓶，有装沙子、黄豆的）；筷子（有单根，有成捆的）；三角铁棍，水彩笔
2. 班上有^v^你怎么办
3. 体验与好朋友在一起的乐趣。
4. 为提高纳税意识，要展开一个宣传活动，组织税法宣传。请
5. 我梦想的家
6. 讲解游戏规则
7. 河北青年报小记者提前到达图书大厦寻找自我看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。
8. 在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。
9. 作为工会主席，组织工会委员的分工与协作，定期召开工会委员会会议，传达、贯彻上级有关对工会工作的指示，研究、部署、检查、总结工会的工作，不断提高工会的工作水平。
10. 教师：火车除了能开到北京去，还可以开到哪儿去呢？
11. 活动目的
12. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
13. 诗韵飘香古诗诵读比赛。
14. (师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
15. 拟定读书日倡议书。
16. 某部门工作人员招聘会现场火爆，外面的人要等40分钟，
17. 利用各种活动观察人体动态。
18. 知识目标：想想做做，感知门框宽窄与门洞大小的关系。
19. 自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物？为什么？他有什么本领？
20. 培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。
21. “书香班级”评选
22. 教师要创新评价方法，从科学评价中提高教育创新能力。
23. 组建班级图书角。(5月上旬)
24. 小明家里困难，学校要公开对他帮助，小明拒绝，你作为老师该怎么办?
25. 单位组织年终总结汇报，你正在做报告，你的同事打断你，
26. 《五只小猴荡秋千》手指谣。
27. 看一看，说一说，玩一玩，让幼儿产生了解更多昆虫的兴趣
28. 对于“勿以善小而不为，勿以恶小而为之,‘，这句话你怎么看？
29. 由活动部成员负责在一楼大厅摆放适合大学生阅读的书籍书目的宣传板。
30. 各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行。
31. 当代学生较为敏感，和老师说不能批评他们，你怎么看?
32. 河北青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情景。
33. 一位家庭离异的同学把心事写到了周记里，你觉得写得很好，把它当作范文在全班面前读了，对此你怎么看?
34. ^v^^v^关于教育的阐述，捧着一片心来，不带半根草去，你怎么理解
35. 基本部分
36. 如何和任课老师建立好班级?
37. 如果教师一直跟学生们讲吃得苦中苦，方为人上人，但是学生们都不赞同，这个你怎么看?
38. 学生被取外号，不愿意上学你怎么办?
39. 班上有个智力不好的学生，你怎么办?
40. 活动时间：20__年4月23日——25日
41. 评比活动的先进个人和集体并表彰。
42. 举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月—5月)
43. 学校只要教育，其他的可以不培养，你怎么看?
44. 对抗美援朝英雄有何看法?
45. 大胆表达
46. 面对世界金融危机^v^说:“信心比金子重要“你如何理解这
47. “仁爱之心”的“心”是“良心”，
48. 学具：小的操作图示每组一份，A4纸若干，剪刀人手一把，小框每组一个。
49. 广泛宣传，营造氛围。利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节氛围。
50. 空塑料瓶若干，黄豆若干，1－7不同数量的`实物纸条
51. 班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
52. 组织一次暗访调研。
53. 活动时间与地点
54. 录音带：《婚礼进行曲》、《明天我要嫁给你啦》。手提小录音机。
55. 说说现实生活和社会中有哪些不道德的现象？请尽可能的多
56. 有些老师认为用传统模式，有些老师认为用创新模式你怎么看。
57. 2021年9月8日获得抗疫英雄的是谁?获得了什么奖?
58. 一个学生以前考的很好 这次考的不好 然后把卷子撕了 我该怎么办?
59. 集体模仿。
60. 教师要创新问题情境，从而提高教育创新能力 。
表扬团队的说说 推荐87句
1. 工作中难免出于矛盾，请你举个一个工作中的例子，你是怎
2. 胆商(DQ)：是一个人胆量、胆识、胆略的度量，体现了一种
3. 讨论绘本剧演出所需准备并记录。
4. 你新到一个单位，发现食堂的粮食浪费现象很严重，你和领
5. 根据音乐的节奏, 创编与音乐匹配的动作。
6. 机关里经常开会，但是有的会议却效率不高。如果领导让你
7. 欣赏歌曲：老虎是tiger
8. 活动资料
9. 坚守廉洁自律。
10. 剪剪玩玩，感知门洞边框宽窄
11. 在开学第一课，李老师发了调查问卷，其中有兴趣爱好什么的问题，你对这怎么看
12. 通过说说画画，萌发爱妈妈的情感。
13. ^v^关于教育合力学校家庭社会合力的论述是什么，你怎么看?
14. 谈话：幼儿和教师一起做在地毯上。我来考考你们：刚才你们都看到许多好玩的地方，还有许多好吃的`。你们知道吗？这些好玩的好吃的都在我们的家乡！你们知道我们家乡的名字吗？幼儿讨论：引出我们家乡的名字---垦利。教师告诉幼儿黄河在我们的家乡流入大海。
15. 活动倡议
16. 做好活动事前宣传和事后报道。
17. 准备《找朋友》的音乐磁带、录音机。
18. 摄像机一台
19. 作为管理者代表，协助总经理建立、实施并保持管理体系的运行；向总经理报告管理体系的运行情况，并提出改进建议；协助总经理定期召开管理评审会议；主持内审与外审工作。
20. 生活部负责回收会旗，会帽。
21. 发展孩子们的交往能力
22. 认识数字^v^0^v^的外形特征，培养幼儿想象力和创作力。
23. 你到了一个新单位急于表现自己，在你的要求下领导给了你
24. 看谁的课外知识多(6—7分钟)
25. 播放音乐《世上只有妈妈好》
26. 制作“文明小观众公约”。
27. 激发幼儿热爱家乡的情感。
28. 老师对山里的孩子说，好好学习，山里的孩子一定要走出去， 你怎么看?
29. “学校是我家，环境靠大家”征文比赛。
30. 保护眼睛
31. 开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。
32. 活动时间
33. 课件、蔬菜头饰。
34. 丰富的装饰材料
35. 利用学校广播站，开设专栏，播放、发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
36. 师：又有一些昆虫朋友赶来参加小蚂蚁的生日会了，我们一块去认识认识吧！（播放课件：各种各样的昆虫）
37. 欣赏电视散文《浣江风》。
38. 各单位分工
39. 教育学生更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
40. 某地计划在5年内，拿出一大笔钱，培养儿百名年轻干部攻
41. 教师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观察，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。
42. 新娘的喜糖。
43. 惊喜感受
44. 学生小周想要申请贫困补助，但是学校通知说补助名单将会公示，小周知道之后就放弃补助了，如果你是班主任，你怎么办?
45. 幼儿尝试操作，教师观察。
46. 认识自我发现内心的渴望
47. 介绍元宵节。
48. 说一说“小动物的家”
49. 参与时间：.
50. 向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。
51. 安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
52. 参加动物聚会。
53. 老师给学生每个人根据姓名制作了祝福语，你怎么看?
54. 上课时窗外突然下冰雹了，全班同学看向窗外，老师应该怎么办?
55. 为参加活动的小记者供给试读图书。
56. 培养幼儿敏锐的观察能力。
57. 有人说公务员与企业工作人员相比，没有创新意识，你怎么
58. 支教老师告诉孩子，考出去是唯一出路怎么看?
59. 选一些做得好的同学来给大家做做示范。（根据幼儿掌握的情况可以省略）
60. 活动主办方：长江大学团委、图书馆
61. 高校重研究轻教育，重论文轻讲课质量。你怎么看这样的现
62. 活动延伸
63. 你如何看待税收的公平性？
64. 作为工作人员，群众有问题长期得不到解决，你怎么办？
65. 家长投诉你电脑里有学生的作文，认为你侵犯了学生的隐私权，你怎么办?
66. 纸张、毛根等辅助材料、剪刀、双面胶。
67. (推荐好书——带上自己的书，说说推荐的理由)(4名同学)
68. 主题
69. 一位家长在微信群说学生放学后回家只顾着玩电脑不做作业作为班主任怎么办
70. 评论总结:幼儿展评自己的创作, 体验自主创作的成就感。
71. 延伸活动，增强幼儿的成就感
72. 举办“好书共享”活动。
73. 主持人：(女)同学们的读书笔记都各有特色，对自己读的书都有独到的见解，下面请几位同学来展示一下吧!
74. 有人说一个人做好自己本职工作是应该当的，有的人说做好本
75. 录音机，音乐磁带
76. 能用较完整的语言表述爸爸的特点和本领，陪养幼儿的语言表达能力。
77. 幼儿探索自己的身体哪部分能发出声音，并示范。
78. 延伸活动
79. 师：你还知道常熟其他的特产吗?
80. 为团队增添活力
81. 合作完成制作。
82. 评选“安全小卫士”2名，带徽章。
83. 各种自救材料。
84. 我的主管领导认识到自己的错误，我想我会视具体情况决定是否原谅他；
85. 教学展开
86. 听音乐
87. 什么是：^v^三有青年^v^?
表扬团队的说说 推荐64句
1. 幼儿围坐成半圆形，教师先请一幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边回答。
2. 教师节家长给你充了300块话费，你怎么办?
3. 教师了解学生性格是否必要
4. 幼儿边说边扮成动物进入会场；
5. 活动准备
6. 由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍。
7. 新老师给班级学生每人个写卡片送祝福语，你怎么看?
8. 教师准备：课件、红五星若干、评比板、安全小卫士徽章。
9. 师：你们知道我们家乡的名字吗?(出示字卡“常熟”和幼儿认读)
10. 资金预算
11. 观看绘本剧, 交流感受。
12. 请幼儿在家长帮助下收集一些关于诸暨的风景图片、名信片、浏览照片以及一些诸暨特产(包装盒亦可)。
13. 齐诵《少年中国说》
14. 教师要有一颗仁爱之心，你怎么看?
15. 材料题：现在很多行政执法部门，自己也是用心努力做好工作,
16. 老师不仅要教给学生知识，而且要教给学生学习方法，怎么看
17. 开火车的人，边拍手边说：“嘿嘿，我的火车就要开了”。
18. 朋友说你当公务员就是为了当官，你怎么解释？
19. 读书节专题黑板报比赛。
20. 积极参与活动，大胆展示自我，增强团队意识。
21. 谈话导入：
22. 某市环卫部门决定周六出门做义工活动，你怎么看？
23. 尝试交流绘本剧表演所需的准备工作, 建构绘本剧表演的相关经验。
24. 通过教学引导幼儿认识眼睛的构造，用途。
25. 制订读书节总体活动方案。
26. 公开课上有同学公开质疑这个课已经学过了。
27. 集体模仿示范的幼儿。
28. 男孩在国旗下讲话没有按要求讲(而是向女孩子告白)对此你会怎么办?
29. 关于“满招损，谦受益”，这句话你如何理解，举例说明。
30. 学会与同伴一致地进行对话，并随轮流对答进行问答。
31. 有个人连续几次考举人未中，后来有个朋友偷偷帮他走关系，
32. 如果给你提供办公的条件和自主创业的机会，作为大学应届
33. 区政府要调查教育乱收费现象，你是带队的，问你怎么保证
34. 说一说:绘本剧演出的准备。
35. 欣赏歌曲（师出示课件），幼儿回答以上问题；
36. 组织领导机构
37. 一组幼儿进行换火车头的游戏，其余幼儿拍手
38. 有的地方讲一些领导干部的电话公开有人反对有人赞成，你
39. 激发幼儿对爸爸热爱、崇拜的情感。
40. 演讲：请以道路与命运为主题，进行演讲。
41. 你班上有位学生，成绩不好，总是犯错误，你每次跟他沟通他都回答说自己会改的，但是一直不改，你会怎么办?
42. 小朋友认识了这么多的昆虫，那我要考考你们，这些朋友是昆虫吗？为什么？（播放课件）
43. 贵公司对员工的培训有什么规划？我能参加什么样的培训？
44. 单位要搞一次会议，本来是老王负责的，结果老王临时有事
45. 春节过后第一天上班有人用摄像机拍摄到公务员迟到，并把
46. 陈老师让学生发现问题，再解决问题，你怎么看?
47. 让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。
48. 取消燃油税后，某直辖市又新开征排污费，群众认为重复征
49. 教师扮开火车的人，与个别幼儿进行“开火车”，鼓励幼儿声音响亮地与教师进行对话。
50. 知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
51. 小明在学校表现不好，家长觉得是老师不会教，作为班主任，你怎么办?
52. 师：“突然远处传来一个声音，“请等一下、请等一下”是谁呢?幼儿猜一猜(观看阴影图猜：小蚂蚁、小蜗牛、小老鼠)他们想过去它会对小蛇说什么?(个别幼儿说说)“能从你的背上爬过去吗?”它是怎么说的?
53. 学生在美术课上一直画圈，而且涂成蓝色，作为老师你怎么办?
54. 情商(EQ)：指管理自己的情绪和处理人际关系的能力。
55. 谜语导入
56. 《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
57. 通过故事《小蚂蚁的生日会》，让幼儿了解昆虫的主要特征：有六条腿。
58. 师小结：原来它们都有头、胸、腹和六条腿。
59. 用珠宝装扮自我，不如用知识充实自我。
60. 享受与同伴合作游戏带来的快乐。
61. 教师准备一本诸暨风景挂历和一些诸暨风景明信片。
62. 如果你的领导很有本事，有经验有能力。你已经很努力了，
63. 《小蛇散步》ppt
64. 初步形成“按计划做事情”的习惯和自主规划的意识。
表扬团队的说说 推荐65句
1. 如果在工作中你出现了失误，问你怎么办？
2. 举办一次主题班会
3. 班上同学想当明星你该怎么办
4. 表彰活动
5. 认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
6. 班里有学生被选中接待外宾，但是长得丑没去成,你怎么看?
7. 你的课程上有三分之二的学生看手机?
8. 怎么看待“有温度的知识”?
9. 方言儿歌音频《常熟好地方》
10. 再次尝试，挑战剪出超大门洞
11. 师：小蚂蚁请了那么多的朋友来参加它的生日会有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚕宝宝、他们都有一个共同的名字，叫什么呀？（昆虫）
12. 联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第xx届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。(5月份)
13. 猜谜导入活动
14. 认识明理。
15. 有位同学表面在你面前很乖，但是私底下我行我素，作为班主任，你怎么办?
16. 萌发幼儿从小保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
17. 爱读书，会读书，读好书。
18. 有人说中国征收的税过多，税负过重，请你发表对此的看法
19. 活动目标
20. 在国税办理大厅工作人员正在紧张地工作着，突然进来一人
21. 操作过程
22. 活动内容与安排
23. 你的同事在议论你的领导，但领导却批评你了，而你的同时
24. 小明数学成绩不及格，老师让他上来展示试卷,然后他不学数学了怎么办?
25. 出示图谱“火车轨道”红色、绿色
26. 集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。
27. 让幼儿通过美术活动，制作小镜框―我的朋友，进一步促进幼儿之间的情感。
28. “童话故事”小剧场。（4月19日早上）
29. 读书节闭幕式。（4月25日早）
30. 某位老师跟你说，跟学生说话要注意一点，现在的学生很复杂，你怎么看?
31. 引出区角。师：小动物们的家可温暖啦!但是现在环境都被人们都破坏了，他们都成了无家可归的动物了!那小动物们怎么办?那我们又该怎么办呢? 教师小结：我们帮助他们找到家和做一个家给他们。
32. 孩子们和老师一起念着儿歌做游戏。（熟悉动作要领）
33. 图片导入活动
34. 开始部分
35. 小张到了新科室，任务新，工作紧，压力大。科长业务水平
36. 对于国税职位你有哪些理解？
37. 网新部做好新闻稿的发放及宣传。
38. 结合自身体会谈谈对自律的认识？
39. 高中生团队精神现状
40. 运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征。
41. 理想信念，是做好老师的人格基石
42. 活动对象：全体师生。
43. 布置好“美丽的家乡”展厅。
44. 小小装修工
45. 由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点。
46. 频繁的跳槽对单位和个人都不利，应该反对。
47. 对各项活动进行评选
48. (观看书第六页)师：“看，现在小蛇怎么了?怎么会变成这样呢?小蛇呼~~~的吐了口气，终于缓过了劲来，竟然没有受一点伤。小蛇棒不棒?
49. 活动总宣传（负责人：陆杨洋，苏航）
50. 盛装的.新娘和新郎，及其对孩子可能询问内容的适宜解
51. 学校组织军训，部分家长认为没有必要，你怎么看?
52. 操作游戏
53. 主持人：(男)戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
54. 萌发热爱家乡的情感。
55. 各种食品包装袋及瓶、罐。
56. 现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。
57. 开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏。(先放一段欢快的音乐，再放一段的音乐)教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。
58. 大胆想象未来各种更特别更先进的装修方式及材料。
59. 扩散性讨论(分组进行)平时在家时，还会遇到什么危险?遇到危险时，应该怎么办?(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情?
60. 班级应该由大家共同维护，作为班主任你怎么办?
61. 负责师生读书签名活动：
62. 一位同学成绩很好， 但是其他同学向你反映，这名同学自私冷漠，作为班主任你怎么处理?
63. 我和“运动娃娃”一起运动。
64. 提出任务。师：乔治可以从门洞过来，可佩奇比乔治大，它过不了，我们能不能想个办法让佩奇也能穿过来，你们能行吗?佩奇的身体大大超过了这张纸，咱们能剪出它穿得过去的门洞吗?让我们先剪剪试试。
65. “故事大王”巡演。（4月20日早上）
表扬团队的说说 推荐35句
1. 再次操作，鼓励幼儿小组交流，介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物？请小朋友检查是
2. 谈谈对名人挂职的看法。
3. 冬天，刺猬因为怕冷紧紧抱在一起，但是因此常常扎伤对方,
4. 小朋友们，这堂课我们先来看一组视频(录象：托班幼儿用餐，特显饭菜，轻快的.音乐)
5. 有人经常跳槽，结合你所报考的职位谈谈你的看法
6. 学校准备对进行贫困补助的学生名单张贴在公告栏，你怎么看?
7. 体验运动带来的快乐。
8. 能了解0所代表的概念。
9. 家长带领幼儿猜灯谜。
10. 师：老师给小朋友带来了一张图片(方塔及周围环境)，请你们看看这是在哪儿?
11. 学生上课不爱回答问题，你要怎么去帮助他?
12. 教师：除了鸡、鸭、鹅，还有哪些小动物会生蛋呢？
13. 活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
14. 某教育家说过老师是学生，学生是老师，怎么理解这句话?
15. 材料题：“以前当县长的时候是‘没时间睡觉’；现在当了县委书
16. 一个学生因为迟到被老师批评了，上课时搭住耳朵不肯听。 你是老师会如何处理?
17. 同学私自离开学校上网吧，上网。作为老师。怎么办?
18. 有个学生调皮捣蛋，经常反驳老师，你怎么办?
19. 组织“党在我心中的”演讲比赛。
20. 技能目标：能仔细观察，自主看图示操作，并大胆表述探究发现。
21. 请幼儿结合自己带来的物品，向大家介绍诸暨的风景胜地与名胜古迹。^v^来;自.屈;老师;教.案;(为主要环节，鼓励幼儿踊跃发言，教师可及时插入提问与一些解释。)
22. 师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成 T课件、搜集各种动物图片）
23. 谈话，引起兴趣。
24. 提出要求, 让幼儿思考自己想表演的绘本。
25. 帮忙幼儿了解浅显的营养学的知识，明白人体生长发育需要从各种食物中吸取不一样的营养。认识到偏食会造成不良的后果。
26. 展览:在图书馆一层展厅举办___年“4·23我最喜爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(4——5月)
27. 讨论选择角色的标准:演得怎样才能被选上?
28. 抗疫英雄是谁，有什么贡献?
29. 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
30. 教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。
31. 全校读书时间，师生共同静静阅读一小时
32. 学唱歌曲《开火车》
33. 领导安排你组织单位的春节联欢晚会，你怎么把这个活动落
34. 为小记者准备一份小礼品。
35. (观看图1)师：“小蛇爬着爬着，咦!路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢?谁来帮小蛇想想办法?”(个别幼儿说说)
表扬团队的说说 推荐102句
1. 活动形式与内容
2. 领导让你负责一项工作，并安排了一位老同志和你协助你，
3. 构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围
4. 悄悄话
5. 你村现任村委会制定了一个集体经济发展规划，前任村长对这
6. 学生早恋，见了家长，但家长觉得无所谓，你怎么办?
7. 全体幼儿边拍手边进行问答。
8. 活动延伸：
9. 讲述故事，让幼儿了解昆虫的特征。
10. 教师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。
11. 学生在课堂上主动要求读课文，但读的磕磕绊绊，全班同学哄堂大笑，你怎么办?
12. 怎么看待家校共育?
13. 宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。
14. 创造力，是好老师创新的源泉
15. 观看计划表, 明确今天要完成的任务。
16. 开展“图书馆开放活动”。(5月上旬)
17. 讲座:4·23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。
18. 师：嘿嘿，我的火车几点开?
19. 引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;
20. 说一说自己知道的小动物师：你们知道什么动物呀?
21. 因为你的工作失职，群众给你单位送来一面“办事不力”的锦
22. 让幼儿体验数学活动的乐趣。
23. 到了新单位，发现单位分成两派，你怎么办？
24. 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
25. 一个同学平时成绩很好，但是这次期末考试成绩考差了，坐在窗边发呆，你怎么办?
26. 教师通过提问，引出主题。
27. 进入活动
28. 出示贴有妈妈照片的像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点?
29. 巩固认识手指。游戏：“戴指偶”
30. 教学展开：观看教学挂图
31. 工作中同事之间相互埋怨什么的，你怎么处理？
32. 师生互相问好。
33. 开展读书演讲比赛和讲故事大赛。(5月下旬)
34. 漫画题：一个小孩在摇篮哭泣，一个大人在旁边拉小提琴，
35. 2分钟的自我介绍
36. 安排人员在捐赠点附近发放4月23日——世界读书日宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。
37. 提高听众对读书的认识程度，让听众在交流中体会读书的乐趣。
38. 集体诗朗诵《神奇的书》(2分钟)
39. 信任、沟通、良性的冲突、责任感，你认为在团队合作中那项
40. 教师：“6”来迎接我们了，6可以表示什么？（幼儿先讲述，再示大瓶子）
41. 班级建设需要各科老师共同努力，作为班主任你会怎么做?
42. 推荐好书(4—5分钟)
43. 美好祝福
44. 安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放4月23日——世界读书日宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物。
45. 假设你是机构的负责人，你给政府写了一份污水处理的检验报
46. 一天你去上班，同事以异样的眼神看着你，让你不知所措，
47. 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
48. 有群众举报某个县城中小学生流失情况严重，派你去调查。
49. 单位要提升你之前进行审核，有同事议论你利用职位之便帮
50. 某干部酒后驾车撞人，你单位为了让干部遵纪守法，加强风
51. 某地区出台一项政策，大学生毕业半年后找不到工作的可以
52. 出示课件，幼儿观看，抢答。（了解安全行为的重要性）
53. 办一份读书手抄报
54. 为音乐伴奏
55. 漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录。
56. 准备各种纸、笔、剪刀、固体胶等美工材料。
57. 结合自己的生活经验，运用美工形式表达对房子装修的认识和想象。
58. 坚持言行雅正。
59. 主、承办单位
60. 家长自发组织教师进行有偿补课，邀请你参加你会怎么办?
61. 教学挂图。
62. 现场排练。
63. 引导师生实现从“阅读”到“悦读”;
64. 上课小明回答问题，坐下时小红把板凳拉开了，小明跌倒了恼羞成怒，大打出手，你怎么办。
65. 你因为业余好爱影响了正常工作，领导批评你了，你怎么办？
66. 假设你是一名政府官员，你接收了一个排污项目，但发现排污
67. 敢于推荐自己想要表演的绘本, 并说出理由。
68. 小明把马玲文具盒碰掉了，马玲生气了，两人要起冲突，作为任课老师你怎么办?
69. 发展幼儿逻辑思维能力。
70. 心商(MQ)：就是维持心理健康、缓解心理压力、保持良好心
71. 公务员时常会遇到熟人帮忙的请求，如果你被领导提到一个
72. 幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。
73. 通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。
74. 根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。
75. 你对工作的设想，结合报考岗位
76. 统计参加相同运动项目的运动娃娃的数量，鼓励他们可一起进行比赛活动。
77. 活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生
78. 如果你能考入国税系统，领导让你和其他处室，开展一次“城
79. 小结：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
80. 哈佛捐给哈佛图书馆250本书，非常珍贵，图书馆规定只能
81. “仁爱之心”的“心”是“慧心”.
82. 谈谈对百家讲坛的看法？
83. 倡议开展我与父母同读一本书活动。
84. 范例引导。师：你们有没有剪成功?小羊苏西刚开始也和你们一样，没有成功。它坚持不放弃，天天想办法，不断尝试剪门洞。终于有一天，它剪出了一个能让佩奇也顺利穿越的门洞。
85. 活动名称：
86. 班主任一定要严格管理学生吗?
87. 各组找幼儿示范自己探索的结果。
88. 增强自我保护意识，注意饮食安全。
89. 希望有机会发挥我的经验及长处
90. 有个学生说他很不喜欢一个任课老师，你怎么办?
91. 老师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。
92. 组织一次扶贫活动
93. 通过活动，教育幼儿懂得自在家时应注意安全，树立自我保护意识。
94. 师：“瞧!大狗后面还跟着谁?让我们看看到底是谁。猜谜语：脑袋大、胡子稀，头发蓬松不梳理，又凶猛、又暴躁，经常吼叫发脾气”(狮子)狮子也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎么做呢?为什么?让我们看看故事里的小蛇是怎么做的。(看书第四页)小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了?
95. 现在提倡享受生活，但也要有所节制，你怎样看待这一问题？
96. 体验聚会活动的快乐。
97. 教育与职业学业计划
98. 小组讨论怎样读书(8分钟)
99. 最近班里总有同学丢东西，调取监控发现是某同学所为，作为班主任你将如何处理?
100. 师：“小蛇帮助了小动物们，小动物们会怎么样呢?(集体说说、鞠躬道谢)小蛇帮助了朋友心里感觉怎么样?(开心)小蛇会说什么呢?小蛇说“能帮助你们，我就很快乐”。那么小朋友你们帮助别人的时候心情是不是和小蛇一样呢?(是)
101. 1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡
102. 为什么我国评选道德模范以“助人为乐、见义勇为、诚实守信、
表扬团队的说说 推荐116句
1. 教师讲解规则。
2. 活动理念：
3. 由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件)。
4. 选择抽签排队
5. 有人说把学校办成教育机构，你怎么看?
6. 出示（课件小蚂蚁），激发幼儿活动的兴趣师：小朋友们瞧瞧，谁来了？（幼：小蚂蚁）我们和小蚂蚁打声招呼吧！（幼：小蚂蚁你好！）师：小蚂蚁，你怎么这么开心呀？（师作聆听状）哦，原来今天是你的生日，你想请所有的昆虫朋友来参加你的生日会。那，谁会来参加小蚂蚁的生日会呢？我们一块听听，好吗？
7. 妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的^v^三八^v^节，OK?
8. 在玩开火车的`游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的时间。
9. 加强安全防范。
10. 结束语
11. 教师引导幼儿将火车开往全国各地，丰富的内容。
12. 学习跳火车舞，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。
13. 活动方案的总体制定与安排，与河北青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。
14. 拌好的馅、干米粉。
15. 组织领导小组：
16. 外联部要及时对宣传单数额进行补充。
17. 学校对每个同学的作业量有控制，差异化给每个同学留作业，在控制量的情况下最大的提高效率，你怎么看?
18. 同学成绩不好，家长来学校就是说是老师的责任，很急躁，你怎么办?
19. 培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
20. 师：刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景，其实常熟还有很多特产呢!你们知道什么是“特产”吗?(特别有名的产品)常熟有哪些特产呢?(幼儿自由表述)
21. 网新部负责活动期间拍照工作。
22. 老师给差生补课，将补课的情况发朋友圈，你如何看待?
23. 到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。
24. 开展“献一本看百本”活动
25. 班上学生有心理问题，作为老师压力很大，如果你是该老师你怎么办?
26. 各种彩色皱纸和剪刀等工具。
27. 阵地服务
28. 某同学因为考差了逃课，怕被老师说?你怎么处理?
29. 活动主题
30. 教具：二个不同大小的玩偶(乔治玩偶小于A4纸，佩奇玩偶大于A4纸)，大门洞范例，操作图示PPT。
31. 活动总负责人：
32. 比一比
33. 游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈)，爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈)，爱我你就抱抱我(抱妈妈)。
34. 能愉快地参与集体演奏活动。
35. 在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。
36. 2002年，佛山警方为扫荡“站街女”取证在燎原路装了8只“电
37. 指导环境保护对人生存的重要性。
38. 秘书处做好相关资料的保存。
39. 小丽认为自己努力学习了成绩还是不好，作为班主任，你怎么办 ?
40. 高中生团队精神培养
41. 谈谈对“核心竞争力”的看法。
42. 活动内容
43. 反省自己的日常行为，知道安全重于一切，树立自我保护意识。
44. 教师出示范画，进行添画。
45. 钟南山院士现学思品是什么?
46. 交流难点。师：有些小朋友成功了，但有的小朋友遇到了困难，谁来说一说你遇到的问题?或许其他小朋友可以帮你解决哦。
47. 智商(IQ)：是一种表示人智力高低的数量指标。也可以表现为
48. 《某市公务接待规定》规定，单位陪客人用餐的人数不能超
49. 李老师新学期给每位学生写贺卡，你怎么看?
50. 音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。
51. 老师资助贫困生，但老师把学生照片放在自己公众号了，引起了学生的不满，问对老师做法的看法
52. 有老师觉得当老师又苦又累，挣的钱又少，整天像个机器一样，你怎么看
53. 宣传口号
54. 活动简述：
55. 讨论选择合适的音乐。
56. 了解家乡名胜古迹及部分土特产。
57. 灵商(SQ)：就是对事物本质的顿悟能力和直觉思维能力。
58. 学校竞选什么班干部，小明没竞选上，很伤心，成绩下降，班主任应该怎么办?
59. 健商(HQ)：是指个人所具有的健康意识、健康知识和健康能
60. 《三条小鱼》动画片 歌曲《找朋友》音乐《童年》
61. 孩子和妈妈一起装饰相框。
62. 感受喜庆日子的美好，激发热爱生活的积极情感。
63. 进行“书香班级”的评比、展示活动。
64. 活动完成后，评选出班上的“乐乐”，可以评选多个。
65. 教学重点、难点
66. 单位同事小李受领导指派，利用职务之便像某企业索要财务。
67. 小结：原来用自己的本领帮助别人是一件很快乐的事情，而且还会交到更多的好朋友。
68. 引导幼儿观察，比较两处房子的不同，从中感受装修的好处。
69. 师：请小朋友说一说：小蚂蚁请的昆虫朋友哪些地方和小蚂蚁长的一样的？（都有六条腿）
70. 开展班级读书角和好书交流活动。
71. 指导思想
72. 认识同伴：
73. 学校午休收取1元费用，你怎么看?
74. 现在有些社区路不平，灯不亮，设施不太完善，你作为公务
75. 留守儿童和任课老师发生冲突，作为班主任应该怎么做?
76. 编辑一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)
77. 布置教室走廊主题墙，做好框架^v^花儿送给好妈妈^v^，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。
78. 老师讲解游戏规则。
79. 提出要求。师：佩奇说了请你们在纸墙上为它们剪一个门洞，它们就能过来了，剪的门洞有两个要求，一是能让它和弟弟穿过来，二是门洞的四个边框都不能断，如果断了它们的时光大门就再也开启不了了。操作时有三个要求，一是不搬椅子，二是安全使用剪刀，三是听到音乐迅速拿着你的门洞回到自己的座位上。
80. 观察操作，探索门洞变大的秘密
81. 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
82. 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。提倡爱书、读书，进一步激发读书热情。
83. 对人体不同的姿态和造型活动感兴趣，充分发挥想象力、创造力。
84. 认识职业发现身边的机会
85. 动物瓶上的数量可以用数字几来表示?
86. 老师讲创新，然后还有的老师认为应该用教育的标准的来评价这节课，你怎么看?
87. 小明父亲想找数学老师问小明成绩，但是打不通数学老师电话，作为班主任你怎么办?
88. 师：“咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁?(长鼻子大象)大象说：“让我也过去吧!”大象竟然也想从小蛇背上走过去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢?为什么?
89. 出一期黑板报
90. 在班级中展示家乡特产
91. 欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感
92. 教师讲述故事的后半部分。请幼儿进一步了解昆虫的主要特征。
93. 深入生活。
94. 老师在学生的书包里发现了避孕套你该怎么办
95. 深入阅读小朋友们最想表演的绘本。
96. 喜欢绘本剧表演, 愿意参与到绘本剧表演中来。
97. 介绍区角。
98. 设计、布置“好朋友的礼物”展示台。
99. 霉变及变质的食品若干。
100. 小王通过公务员考试，进入单位，但认为自己学历高，能力
101. 你的学生书包里面发现有手机，按照学校规定你会怎么做?
102. 自觉爱国守法。
103. 怎么组织学生朗读?
104. 歌表演《火车快飞》。
105. 老师布置作业是针对于不同水平的学生布置的，但是家长投诉对学生有歧视，作为老师应该怎么办?
106. 出版社修改以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书资料更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息。
107. 教师讲解游戏规则。
108. 由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于4月23日——世界读书日的宣传单。
109. 我为妈妈做点事
110. 如果平时不合理用餐，对你的身体是不利的。你们瞧!
111. 播放课件（出示蚕宝宝），教师提问：
112. 某地为方便没有零钱坐车的乘客，决定设立站点找零，领导
113. 师：这时又有人要过大水坑，是谁呢?“汪汪汪请让我也过去吧!是谁啊?原来是大狗。小蛇说“可以，可以”。(看书第三页)大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了?它的眼睛为什么要张得大大的?
114. 学生觉得上网课无聊，课件不清楚，作为老师怎么办?
115. 豆腐、番茄、白菜的自我介绍(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还能够预防心脏病。白菜：小朋友们好，我是你们不可少的好朋友白菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还包含丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜欢我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好朋友吧!番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最漂亮的一个，我的本领可大着哩!我包含很多水分、糖分和维生素，人们喜欢把我当成水果来吃，我能够防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还能够美容呢!)
116. 学校文化教育是立德树人的根本你怎么看?
表扬团队的说说 推荐104句
1. 播放火车的录音，激发兴趣。
2. 1－6的数字卡、1－6的加点卡、动物图卡
3. 活动安排
4. 激发学生自主学习的能力，作为老师应该怎么做呢?
5. 介绍手指名称。出示图片，分别介绍五个手指的名称
6. 老师占用午休时间讲题你怎么看?
7. 结合你所报考的部门谈谈你对现在推行的电子商务以及对创
8. 能根据物品的特征，制作动物的家。能够正确匹配动物和动物的家。
9. 坚决克服唯分数论、唯文凭、唯论文、唯帽子的说法，从根本上解决教育评价指挥棒问题，请你谈对这句话的理解。
10. 展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯
11. 单位组织一次主题为依法纳税的活动，并签名保证，由于纪
12. 小结：师：“今天小蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里真开心。那它帮助了哪些朋友呢?(小蚂蚁、小蜗牛、小老鼠、大狗、狮子最后还有大象)
13. 播放PPT：阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等，引导幼儿认识。
14. 音乐游戏《火车快飞》，体验合作游戏的乐趣。
15. 空塑料瓶若干，黄豆若干，1-7不同数量的实物纸条
16. 活动主办方
17. 除了人类是我们的好朋友以外，大自然中还有什么是我们的好朋友?
18. 临时组成一个调查小组，大家彼此都不熟悉，你作为一个资
19. 传播优秀文化。
20. 收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人能够获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。
21. 某一名老师总抱怨自己的薪资低，你怎么理解?
22. 操作活动：喂动物宝宝吃饭
23. 四有教师是指什么?如何做四有教师?
24. 参与地点：
25. 活动时间：
26. 对职业排队人的看法？
27. “我的第一本书”设计活动。（4月21日全天）
28. 小李开网店，一个月的收入比公务员一年收入都多。他母亲
29. 自主学习对教师提高专业知识有很大重要性，作为一名新老师你该怎么做?
30. 由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言。
31. 以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。
32. 广昌白莲闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹。
33. 老师把从网上下载的资料拿来直接用，你怎么看?
34. 继续欣赏PPT，了解常熟的一些特产。
35. 老师刊登了学生的文章，家长投诉。你怎么办?
36. 有同学积极向上热爱集体，被其他同学排挤，你作为班主任怎么办?
37. 做一做:制订绘本剧演出计划表。
38. 小组代表说出讨论结果, 组内其他幼儿补充。
39. 在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；
40. 读书会。参与听众每人推荐一本书。
41. 开展送书上门活动(4·23期间)
42. 新时代教师的十项准则是什么?
43. 获取知识，三分在课内，七分在课外。
44. 播放课件（火车声），引起幼儿兴趣。
45. 现场照相，留取相关资料。
46. 如何备好一门课?
47. 要求
48. 有人认为富人应该多捐钱，有人认为应该少捐，你怎么看？
49. 五只小猴荡秋千图片。鳄鱼一只（手偶），0~5数字卡片及对应数量的小猴图片。电视遥控器（频道），温度计（温度），计算器和手机（数字），尺子，微波炉和洗衣机（时间）旋钮上数字^v^0^v^图片
50. 活动主题：让阅读成为习惯，使书香充满校园。
51. 家长送了贵重的礼物给你，作为老师你怎么做?
52. 讲解制作“运动娃娃”。
53. 让学生理解扫墓的意义，培养学生尊重烈士的情感。
54. 带全体或个别幼儿一起玩游戏“开火车”。
55. 进行职业探索找到职业方向
56. 有学生在向校长打你的小报告，你会怎么做?
57. 以学生成绩考核教师，你怎么看?
58. 自主讨论、记录表演时的礼仪行为, 形成礼仪公约, 建立内在自我监督。
59. 漫画，描述了一个房子，里写着各种税，外面有“房价”两字,
60. 眼保健操
61. 某地政府出资，让农民工免费外出接受专业知识的培训，培训
62. 再次操作，鼓励幼儿小组交流，介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物?请小朋友检查是
63. 学生上课捣乱，你告诉家长，但是家长不以为然，表示无所谓，作为老师你应该怎么办?重复
64. 书是人类提高的阶梯。
65. 活动总结
66. 参赛文要是读书的心得或是笔记；
67. ^v^指出，要想教给学生一杯水，老师得有一桶水，那是以前的说法，现在呢，老师得有一潭水，你怎么看?
68. 志商(WQ)：指一个人的意志品质水平，包括坚韧性、目的性、
69. 师：“身上花花绿绿，走路弯弯曲曲，没有手和脚”。下了很长时间的春雨终于停了，外面的空气真好啊!小蛇要出门去散步。(出示绘本封面)
70. 幼儿回答所听到的声音。
71. 父母离异，成绩下降，经常迟到，作为老师应该怎么办?
72. 老师为了期末考占用学生音体美时间你怎么看?
73. 你想向考官展示什么？
74. 完成图谱
75. 小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。
76. 活动地点：
77. 活动对象：三峡大学在校师生
78. 山东发展半岛经济，生态经济是国家的战略，作为税务部门，
79. 自主设计造型。
80. 改革开放以来，哪次会议标志着中国进入改革开放新时代
81. 能积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
82. 考试的时候马玲的同桌一直咳嗽，考试结束后，马玲找到你，要求重考，你怎么办?
83. 复习水果的英语名称，初步掌握句型Whatdoyouwant?Iwant……
84. 活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力！
85. 现在存在工作一般化的情况具体表现为一般化的领导一般
86. 未成年人上网这事屡禁不止，某县把全县的网吧都关了。你
87. 有位老师借鉴网络的课程直接运用，你怎么看?
88. 诵读美文
89. 单位不让用网络传播机密文件，但是你同事还是用网络传播，
90. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
91. 有一个同学说他长大后的理想是当小丑，你怎么看?
92. 2020年新冠病毒抗击事迹，共和国勋章获得者都有哪些?
93. 亲子阅读《我是90后》
94. 学生和其他老师发生冲突，作为班主任该咋办?
95. 音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。
96. 横幅大字“我的老师结婚啦”。
97. 猜灯谜谜面，悬挂操场。
98. 老师布置作业，说成绩优秀的学生不用做了，你怎么看?
99. 做好环境布置：校园挂条幅——“让读书成为习惯，使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语。有关阅读的班级黑板报(班主任负责，第三周完成)。
100. 了解装修的特点，萌发对装修工人的尊敬。
101. 作为班主任，如何建好优秀班集体。
102. 也希望能学习到更多的新知识
103. 你的一个同事，性格内向，不太与人交流，星期六他请你去
104. 师：“你有没有帮助过别人呢?你帮助别人后的心情是什么样的?
表扬团队的说说 推荐135句
1. 肖艳芳主任讲话
2. “德不孤，必有邻”，请你谈谈对这句话的看法？
3. 了解好朋友的喜好。
4. 读书名言引入：(1分钟)
5. 开火车的人必须随的节奏迅速答出“开什么地方”和“某某人开”。如果答不上来，就停止其一次。
6. 安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。
7. 通过提问引出活动的主题。
8. 将数字、实物、图卡对应匹配
9. 介绍自己的好朋友
10. 妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
11. 怎么看待老师给学生按照分数排名?
12. 事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。
13. 平时调皮的孩子最近变得沉默寡言，你应该怎么办?
14. 把全班小朋友分成几个小组，分别练习，老师到各组指导，纠正孩子们的动作。
15. 教师要幼儿说说会自己吃饭吗?自己吃饭的时候有什么小动作吗?
16. 由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成。
17. 漂亮的房子
18. 教师：呜－我的火车要开了，小小车箱快快来。音乐响起，师幼开火车走出活动室，结束本次活动。
19. 漫画：一个小人刚开始拼命绕圈，后来就一路直走了，小人
20. 老师工资低累死累活，你怎么看待?
21. 引导讲评师：时间差不多了，我们该集合了（集中幼儿注意力）今天我们的教室里做了几瓶花？你们数的真不错，还剩下一点时间，我们来一起去看一看小朋友们制作的瓶花吧！（幼儿绕教室走）教师引导幼儿看纸条上的颜色，花朵的.形状、颜色等。
22. 财商(FQ)：指理财能力，特别是投资收益能力。财商是一个
23. 怎么样使学生时刻保持学习的积极性?
24. 活动策划承办方：长大读书会
25. 在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)
26. 小花写周记记录父母离异，老师看了动容在班上分享，你怎么看?
27. 初步培养幼儿收集资料的能力。
28. 你课上有俩孩子在打架，你怎么处理?
29. 有学生调皮捣蛋，家长不以为然，你作为班主任怎么办?
30. 延伸
31. 材料题：以前美国政府报告总是说要帮助中国发展什么，今年
32. 情感目标：勇于尝试，乐于分享，体验探究的乐趣。
33. 教师示范制作方法。
34. 小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
35. 课堂延伸
36. 介绍朋友：
37. 活动总负责人：郑吕
38. 某地区开启针对贫困家庭大学生就业“绿色通道”，你对此有什
39. 我国GDP总量超过日本，成为世界第二大经济体。你怎么看？
40. 城市自行车的现状堪忧，有的地方没有固定的自行车道,有的和
41. 谈一件你在工作中积极主动地发挥自己作用的事。
42. 出示各种昆虫，再次巩固幼儿对昆虫特征的了解。
43. 三者老师?
44. 为组织创造效益
45. 谈谈你在工作或生活中做的最成功的一件事？
46. 手指游戏，初步理解数字^v^0^v^的含义。
47. 让幼儿初步学习一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自我保护意识。
48. 孕妇丈夫拒绝签字，医生不救人，导致病人死亡。对此你怎
49. 如果你的学生小红在走廊奔跑被其他学生撞到，小红家长对你进行投诉，你会怎么办?
50. 发展观察力、语言表达能力，提高动手操作和造型的能力。
51. 有人说教师要做表格之类的，是耽误教学，你怎么看?
52. 为什么选择报考教师这个行业?
53. 有人说学校是盈利机构，你怎么看待?
54. 教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答。
55. 讲述故事的前半部分（开始至蜈蚣和蜘蛛只能回去了）今天小蚂蚁过生日，它想请昆虫朋友来参加自己的生日会。
56. 老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。
57. 宣读：《阅读，让全民族精神起来——全民族阅读宣言》
58. 人不但要有知识，更要有文化。
59. 认识手的其它部分
60. 幼儿事先有帮助家人或同伴的经验。
61. 对“关注细节”与“抓大放小”这两句话，你是看着看待的？
62. 可以用不同的方式表现数字^v^0^v^，培养幼儿想象力和创作力。
63. 规范从教行为。
64. 教师要幼儿分组表演自己吃饭，看谁做得，谁就是班上的“乐乐”。
65. 教给活动方法：让幼儿排成一列，后面的小朋友双手搭在前面同学的双肩上，步伐一致地边念《火车呜呜开》这首儿歌边向前走。念到“穿山洞”时，最前面的两个小朋友相对而站，四手举过头顶，相搭成山洞状，让其他的有幼儿穿洞而过。穿洞时，幼儿要屈膝、弯腰。（师边讲解边示范）
66. 幼儿自主选择区角。教师进行指导。
67. 如何理解关爱学生?
68. 单位派你组织老干部到某地疗养，你怎么组织？
69. 读书节交流活动。（4月21日下午）
70. 在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
71. 分组操作体验。
72. 在集体面前大胆介绍礼仪规则, 并主动遵守这些规则。
73. 讨论分配其他任务。
74. 由秘书处负责整理并制作出关于4月23日——世界读书日的宣传单。
75. 如果你单位的副处长很照顾培养你，但处长退休后，组织上
76. 有人说老师在设计教学目标的时候应该设的高一些，让学生跳一跳，那样才能摘到果子吃，你怎么看?
77. 制作一份书签
78. 教师要进行爱的教育关于这个说法， 你怎么看?
79. 秉持公平诚信。
80. 申办单位：
81. 老师通过提问，引出主题。
82. 学生觉得拓展题太难怎么办?
83. 开展经典诵读展示活动。(5月下旬)
84. 探索、发现生活中的多样性及特征。
85. 小王最近不想学习，了解到原因之后，原来是这次成绩不好害怕老师告诉家长。作为老师你应该怎么办?
86. 重庆市人保局等部门下发文件：到2010年年底，对全市35
87. 集体讨论：垦利有哪些旅游景点土特产品。
88. 四个意识你怎么理解?
89. 有些老师对学生一味赞扬，你怎么看?
90. 你刚接手新班级，自闭症说班级里好生没差生多，你怎么看?
91. 语文老师总结活动：(1分钟)
92. 观察画面，感受人物的不同舞蹈动作，尝试看图学习舞蹈。
93. 假如有位同学和你说任课老师的坏话，你该怎么办?
94. 师提问：小朋友你坐过火车吗？（坐过）那你坐过火车去哪里呢？（引导幼儿大胆的说出自己去过的地方）
95. 政府花大钱请明星演出，老百姓不满，你有何看法？
96. 活动时间：20__年3月10日—20__年5月7日
97. 将推荐书目印发给全校学生。
98. 开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
99. 承办单位
100. 当前高校的教学，过于偏重与理论，学生缺少实践能力，问
101. 主办单位
102. 游戏：数字宝宝找朋友
103. 你去下属单位实习，觉得领导工作方法死板，处理问题的方
104. 如果你做的一个工作出现漏洞，而已经花费的大量的人力、
105. 说说教师的十大原则中的三到五个并谈谈自己的看法?
106. 举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。
107. 课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。
108. 讨论操作方法。
109. 李老师在公众号上发表了一篇文章:如何带动差生，并附上了差生的图片。你怎么看?
110. 在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感，学会感恩。
111. 下课时有同学一直反馈说没有听懂， 你怎么办?
112. 与“龙城热线”合作，推出“4·23宣传栏目”。
113. 了解诸暨的一些名胜古迹、风土人情、地方特产，由此萌发对家乡的热爱之情。
114. “同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。
115. 活动对象：
116. 感知数字^v^0^v^在生活中用处。
117. 在游戏中构建新的知识体系
118. 用适当的方式表达对同伴的关爱。.
119. 小明在作文中写道，自己以后想做马戏团的小丑，老师评语，希望你把欢笑带给人间，你对此怎么评价?
120. 我来制作小动物的家。
121. 再次排练并讨论。
122. 活动背景
123. 幼儿自主分组，教师指导建议：
124. 孩子被打闹的孩子撞伤，家长投诉你没有进到管理职责，你怎么办?
125. 作为新老师，要学习专业知识，你怎么理解?
126. 活动注意事项
127. 记录资料包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
128. “有奖读书问答”活动。（4月18日—4月22日下午）
129. 办公室负责完成活动总结，更新青协网站资料。
130. 上网课期间，同学反映老师的课件单一，互动不强，你会怎么做?
131. 教师介绍竞赛规则：
132. 师提问：小朋友你知道火车还能开到哪些地方吗？（引导幼儿根据自己已有的生活经验说出各省市的名称后教师小结）
133. 结合本单位，谈一谈如何作到以人为本？
134. G8峰会中，针对经济危机问题，欧美国家希望中国来带领世
135. 回忆“小动物们的家”
表扬团队的说说 推荐26句
1. 评价与讨论:表演中哪个部分你最喜欢?哪个部分还要改进?
2. 对于性格孤僻， 胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?
3. 游戏：
4. 活动过程：
5. 学生集合：
6. 集体玩开火车的游戏
7. 有些学校增加了书法茶道等课程，对此你怎么看?
8. 有学生很热情，但其他人觉得他胆小怕事，你怎么看?
9. 师：关于我们的家乡常熟，还有一首好听的儿歌呢，让我们一起来听听，学学吧!
10. 幼儿围坐成圆圈，倾听音乐。
11. 插插展示板若干，并已掌握它的使用方法。
12. 请小朋友听听，是什么声音？
13. 了解房子怎样装修会更漂亮更舒适。
14. 小明参加学校志愿者落选了，你作为班主任怎么办?
15. 寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。
16. 春节前夕，^v^组派8架飞机赶赴埃及，在3天45个小
17. 教师提问：动物宝宝会自己吃饭吗?引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。
18. 寻找秘诀。师：小羊苏西是怎么剪成超大门洞的呢?他把这个剪超大门洞的秘诀拍了下来(出示操作图示PPT)，请大家仔细看一看，找一找剪超大门洞的秘诀。
19. 小明迟到了，冲进教室脚撞破了，你怎么办?
20. 基层图书馆活动
21. 孩子调皮不敢管，家长说老师管不好，就要去找校长，作为教师，你怎么解决
22. 小明是单亲家庭，衣着脏，其他老师不喜欢，你作为班主任怎么办?
23. 了解朋友：
24. 小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。
25. 一名老师说应该多给学生布置作业，熟能生巧，你认为这个观点对吗?
26. 教师要创建新型师生关系，提高教育创新能力。