需求分析报告书的撰写 第1篇
一 引言
编写目的
地理信息系统的用户有其特定的目的，对GIS有不同的要求，应用情况也各异。所以应对校园地理信息系统的系统定义，系统需求以及相关内容进行描述，方便开发人员进行开发。
项目背景
校园地理信息系统作为“GIS设计与实践课程”的课间实习，旨在加强学生对GIS信息系统的理解和运用，了解GIS系统的实现过程。
二 项目概述
GIS项目目标、内容、现行系统的调查情况
该项目主要是利用GIS系统来实现校园地理信息的可视化操作，帮助用户了解校园环境，对校园的基础设施的使用提供便利条件，对校园的规划与管理提供参考模型，对一些专题研究提供便利。
运行环境
基于ArcGIS的开发
条件与限制
校园数据的缺乏，开发人员经验不足
三 数据的描述
GIS静态数据
校园面积，校园范围，校园地理坐标数据，校园内部结构，系统使用对象等
GIS动态数据
输入数据：校园地形图、Google遥感影像、校园DLG图像
输出数据：匹配纠正数据、矢量化数据、最终成果数据
数据流图
数据字典
外部实体: 校园地形图、Google遥感影像、校园DLG图像
校正配准
名称：校正配准
需求分析报告书的撰写 第2篇
相关资料数据以广州为例分析其人才需求状况，供广大求职者和有兴趣的朋友参考。
一、招聘热度分析
自金融危机以后我国服装产量的持续低增幅，企业对产量增长的谨慎态度。近来欧盟纺织品服装市场需求低迷、部分市场向竞争对手国转移造成了国内服装企业的发展困境。就今年上半年而言，服装行业的人才需求并不十分给力，反映出服装行业整体发展缓慢。
从上图看，广州服装行业招聘职位数浮动不明显，6月低谷期后，7月略有所回升。业内人士分析认为，外贸形势短期内难有明显起色，但是随着欧美服装消费旺季的来临，第三季度服装出口或将有所回升。预计其人才需求也会有所增加。
二、招聘职位分析
据百才招聘网数据统计，7月份广州服装行业发布职位超过一万，仅次于上海。其中，美术/设计/创意类职位占，其次是销售类、经营管理类职位，占比分别为、。招聘职位中，以服装设计师、设计助理招聘职位数最多，占比均超过了15%。
三、招聘要求分析
根据分析，目前服装行业的人才学历要求较其他行业要略低，就广州招聘职位而言，其高中及以下学历占比达，本科仅占。从经验要求分析，0——2年、3——5年工作经验者需求量持平，均超40%。可以看出在服装行业人才对经验的要求较学历而言更严格。
四、行业薪酬分析
根据数据显示，广州服装业整体薪酬水平居中，高薪占比比较小。薪资20xx——3999元/月占比最大，达，万元及以上的月薪仅占比。这可能与服装行业整体产业性质相关，服装企业工厂员工占比较大，行业整体薪酬分布应该不会有太大的浮动。
需求分析报告书的撰写 第3篇
关键词：财务报告改革；财务分析体系重构；互动
前言：
在金融工具不断创新、知识经济初露端倪的今天，财务报告本身存在的问题与缺陷也开始逐渐显露出来，而财务报告改革也就此应运而生。在财务报告改革的不断发展中，人们逐渐开始从报表使用者的财务分析角度来探讨财务报告改革问题，这主要是由于会计客观环境的变化与信息使用者主观需求都会导致财务报告改革与财务分析体系重构之间的互动所致，这也是本文就这一课题开展具体研究的原因所在。
1.财务报告的改革概述
为了能够较好完成本文就财务报告改革与财务分析体系重构的互动研究，我们首先就需要较为深入的了解财务报告改革。在对财务报告改革的具体研究中，笔者查阅了数量众多的国内外研究资料，而这一过程中笔者发现这些研究资料大多将研究的目光集中在财务报告披露信息内容的扩展和披露信息的形式改变方面，这种研究重点使得当下财务报告改革研究存在着较强的片面性。我们知道财务报告本身属于综合性较强的事物，而上述两种研究往往不是表述过于细微，就是表述较为抽象。这里笔者认为随着社会经济环境不断发展，结合财务信息使用者信息需要变化进行的财务报告改革，才能够较好的发挥并强化财务报告的功能，真正推动财务报告改革的进行[1]。
（一）社会经济环境的变化
会计本身属于环境的产物，而社会环境是会计活动产生、生存与发展各项条件的总和，所以笔者认为社会环境的经济发展水平、经济发展模式、企业组织形式、企业资本的取得方式等方面出现的变化，都会为财务报告的改革提供动因。具体来说，经济发展水平的变化会实现更多的财务报告信息披露，信息的需求也将不断上升，最终导致信息披露披露方式的多样化；而在经济发展模式的变化中，这种变化对财务报告的信息质量特征、信息内容、信息披露方式等都会造成较为深远的影响；而在企业组织形式的变化中，股份制经济和现代企业制度成为主流，这就使得企业本身对于对外披露信息有着很强的必要性；而在企业资本的取得方式变化中，政府、银行、投资机构、其他企业、个人等多种渠道的资金来源方式自然会对财务报告内容造成一定影响，这些都将影响财务报告的改革[2]。
（二）财务信息使用者信息需要变化
除了社会环境的变化外，财务信息使用者信息需要变化也会影响财务报告的改革，这种对于财务报告改革的影响主要源于会计信息用户的扩大和信息需求的细化和深化、会计信息需求的多元化两个方面。会计信息用户的扩大和信息需求的细化和深化主要受大企业发展的影响，大企业自然具备着较大的财务信息用户队伍、业务多样性、经济活动的复杂性等特点，这些特点就使得其本身对于经济管理的要求较高，财务报告自然就必须进行自身的改革；而在会计信息需求的多元化这一变化中，这一变化使得不同会计信息使用者的不同使用目标，产生了多元化的会计信息需求，这自然就能够为财务报告改革提供动力[3]。
2.财务报告变革造成的影响及其对财务分析的影响
为了较好的完成本文就财务报告改革与财务分析体系重构的互动研究，我们还需要明晰财务报告改革对其自身以及财务分析所造成的影响。在财务报告改革对自身造成的影响中，财务会计目标决定财务报告目标、财务会计目标决定财务报告所提供信息的质量特征、财务会计目标对财务报告的内容和形式产生一定的影响、财务会计目标通过对会计确认、计量和记录产生影响而对财务报告的内容产生影响等四个方面是这一影响的具体表现。而在财务报告改革对财务分析造成的影响中，财务分析的内容与财务分析的方法出现的变化是这一影响的具体表现。具体来说，财务分析内容的变化主要表现为财务报告分析空间的拓展，但这也造成了财务分析内容的不确定性；而在财务分析的方法变化中，信息需求者的分析质量、财务报告分析习惯的变化时这一改革对财务分析方法所造成的具体影响[4]。
3.财务分析对财务报告的影响
由于财务报告改革与财务分析体系重构之间具备着较强的互动性，这就使得财务分析自然也会对财务报告产生不小的影响，有助于挖掘财务报表的有效性、有助于财务报告的改革就是@一影响的具体表现。这些影响的出现主要得益于财务报表受财务分析影响具备了反映主体整体财务图像的能力，并以此大大提高了财务报告的有效利用所致。
结论：
在本文就财务报告改革与财务分析体系重构的互动研究中，笔者得出了财务报告与财务分析时社会环境产物、社会经济环境的变化与财务信息使用者信息需要变化会直接影响财务报告改革、财务报告改革能够冲击原有财务分析体系、财务分析体系在重构的过程会受财务报告要求影响等一系列结论，希望这一研究能够为我国财务报告的改进和财务分析体系的重构提供一定启发。
参考文献：
[1]冯海虹，花双莲.财务报告变革与财务分析体系重构路径研究[J].财会通讯，2012，03：137-140.
[2]管萍，宋良荣.大数据时代引领财务报告变革[J].财务与金融，2014，06：38-42.
需求分析报告书的撰写 第4篇
一、那些人应该参与网站开发项目的需求分析活动
需求分析活动其实本来就是一个和客户交流，正确引导客户能够将自己的实际需求用较为适当的技术语言进行表达（或者由相关技术人员帮助表达）以明确项目目的的过程。这个过程中也同时包含了对要建立的网站基本功能和模块的确立和策划活动。所以项目小组每个成员、客户甚至是开发方的部门经理（根据项目大小而定）的参与是必要的。而项目的管理者在需求分析中的职责有如下几个方面：
1、负责组织相关开发人员与用户一起进行需求分析。
2、组织美术和技术骨干代表或者全部成员（与用户讨论）编写《网站功能描述书（初稿）》文档。
3、组织相关人员对《网站功能描述书（初稿）》进行反复讨论和修改，确定《网站功能描述书》正式文档。
4、如果用户有这方面的能力或者用户提出要求，项目管理者也可以指派项目成员参与，而由用户编写和确定《网站功能描述书》文档。
5、如果项目比较大的话，最好能够有部门经理或者他授权的人员参与到《网站功能描述书》的确定过程中来。
二、完整的需求调查文档记录体系
在整个需求分析的过程中，将按照一定规范的编写需求分析的相关文档不但可以帮助
目成员将需求分析结果更加明确化，也为以后开发过程中做到了现实文本形式的备忘，并且有助于公司日后的开发项目提供有益的借鉴和模范，成为公司在项目开发中积累的符合自身特点的经验财富。
需求分析中需要编写的文档主要是《网站功能描述书》，他基本上是整个需求分析活动的结果性文档，也是开发工程中项目成员主要可供参考的文档。为了更加清楚的描述《网站功能描述书》往往还需要编写《用户调查报告》和《市场调研报告》文档来辅助说明。各种文档最好有一定的规范和固定格式，以便增加其可阅读性和方便阅读者快速理解文档内容，相关规定将在本文后面讨论。
三、向用户调查些什么
在需求分析的工程中，往往有很多不明确的用户需求，这个时候项目负责人需要调查用户的实际情况，明确用户需求。一个比较理想化的用户调查活动需要用户的充分配合，而且还有可能需要对调查对象进行必要的培训。所以调查的计划安排：时间、地点、参加人员、调查内容，都需要项目负责人和用户的共同认可。调查的形式可以是：发需求调查表、开需求调查座谈会或者现场调研。调查的内容主要如下：
1、网站当前以及日后可能出现的功能需求。
2、客户对网站的性能（如访问速度）的要求和可靠性的要求。
3、确定网站维护的要求。
4、网站的实际运行环境。
5、网站页面总体风格以及美工效果（必要的时候用户可以提供参考站点或者由公司向用户提供）。
6、主页面和次级页面数量，是否需要多种语言版本等
7、内容管理及录入任务的分配。
8、各种页面特殊效果及其数量（js,flash等）
9、项目完成时间及进度（可以根据合同）
10、明确项目完成后的维护责任。
调查结束以后，需要编写《用户调查报告》，《报告》的要点是：
1、调查概要说明：网站项目的名称；用户单位；参与调查人员；调查开始终止的时间；调查的工作安排。
2、调查内容说明：用户的基本情况；用户的主要业务；信息化建设现状；网站当前和将来潜在的功能需求、性能需求、可靠性需求、实际运行环境；用户对新网站的期望等。
3、调查资料汇编：将调查得到的资料分类汇总（如调查问卷，会议记录等等）
四、市场调研活动内容
通过市场调研活动，清晰的分析相似网站的性能和运行情况。可以帮助项目负责人更加清楚的构想出自己开发的网站的大体架构和模样，在总结同类网站优势和缺点的同时项目开发人员可以博采众长开发出更加优秀的网站。
但是由于实际中时间、经费、公司能力所限，市场调研覆盖的范围有一定的局限性，在调研市场同类网站的时候，应尽可能调研到所有比较出名和优秀的同类网站。应该了解同类网站的使用环境与用户的诧异点、类似点，同类产品所定义的用户详细需求（需要公司或者项目负责人有一定的关系）。市场调研的重点应该放在主要竞争对手的作品或类似网站作品的有关信息上。市场调研可以包括下列内容：
1、市场中同类网站作品的确定。
2、调研作品的使用范围和访问人群。
3、调研产品的功能设计（主要模块构成，特色功能，性能情况等等）
4、简单评价所调研的网站情况。
调研的目的是明确并且引导用户需求。
对市场同类产品调研结束后，应该撰写《市场调研报告》主要包括一下要点：
1、调研概要说明：调研计划；网站项目名称、调研单位、参与调研、调研开始终止时间。
2、调研内容说明：调研的同类网站作品名称、网址、设计公司、网站相关说明、开发背景、主要适用访问对象、功能描述、评价等
3、可采用借鉴的调研网站的功能设计：功能描述、用户界面、性能需求、可采用的原因。
4、不可采用借鉴的调研网站的功能设计：功能描述、用户界面、性能需求、不可采用的原因。
5、分析同类网站作品和主要竞争对手产品的弱点和缺陷以及本公司产品在这些方面的优势。
6、调研资料汇编：将调研得到的资料进行分类汇总。
五、清晰的需求分析输出——《网站功能描述书》：
在拥有前期公司和客户签订的合同或者是标书的约束之下，通过较为详细具体的用户调查和市场调研活动，借鉴其输出的《用户调查报告》和《市场调研报告》文档，项目负责人应该对整个需求分析活动进行认真的总结，将分析前期不明确的需求逐一明确清晰化，并输出一份详细清晰的总结性文档――《网站功能描述书（最终版）》以供作为日后项目开发过程中的依据。
《网站功能描述书》必须包含以下内容：
1、网站功能
2、网站用户界面（初步）
3、网站运行的软硬件环境
4、网站系统性能定义
5、网站系统的软件和硬件接口
6、确定网站维护的要求
7、确定网站系统空间租赁要求
8、网站页面总体风格及美工效果。
9、主页面及次页面大概数量。
10、管理及内容录入任务分配。
11、各种页面特殊效果及其数量。
12、项目完成时间及进度（根据合同）
13、明确项目完成后的维护责任。
综上所述，在网站项目的需求分析中主要是由项目负责人来确定对用户需求的理解程度，而用户调查和市场调研等需求分析活动的目的就是帮助项目负责人加深对用户需求的理解和对前期不明确的地方进行明确化，以便于日后在项目开发过程中作为开发成员的依据和借鉴。
需求分析报告书的撰写 第5篇
一、项目介绍
编写目的：
本需求分析报告的目的是规范化本软件的编写，旨在于提高软件开发过程中的能见度，便于对软件开发过程中的控制与管理，同时提出了本学校排课系统的软件开发过程，便于程序员与客户之间的交流、协作，并作为工作成果的原始依据，同时也表明了本软件的共性，以期能够获得更大范围的应用，同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础，是维护人员进行内部维护，信息更新，验收和测试的依据。
背景及范围
本项目的名称：学校排课系统。
本项目的任务提出者及开发者是：计算机应用三班张哲，用户是学校。
本产品是针对电脑进行排课的需求设计的，可以完成：基本数据录入与维护、课程表编排、课表冲突分析报告、课表输出、可以直接或导出至Excel打印总课表、教师课表、班级课表、场地课表、系统管理。
定义 缩写词
学校排课系统软件：学校排课系统软件是为了帮助学校老师对学校的排课更加方便和快速制作处课程表及其管理学校的课程的软件。
二、项目描述：
使用改程序后，学校的排课可以很轻松的安排好，而却可以尽量避免平时排课时出现的排课冲突，还可以临时加补课等功能。
软件开发的目标：
改善目前有些学校人工排课是常常出现的冲突以及浪费的.大量时间。同时也通过实践来提高自己的动手能力。
应用范围：
理论上能实现中小学排课，职业中学排课。
子集说明：
软件主要分为两个模块，一个基本信息的录入，一个是进行排课的管理。
软件功能描述：
外部功能：实现了可视化窗口，排课，调课。
内部功能：基本信息的录入、固定课的设置、科目的录入、年级的录入、任课老师的录入、场地限制的录入和课表的查看;排课操作、调课操作、场地调课操作、老师课表及学生课表生成。
软件操作人员的要求
软件的操作人员要求具有一定的电脑常识，并且具有排课的初步常识。
三、软件结构化描述
自己添加一些
四、环境要求：
数据录入精度需求
在进行向数据库录入数据时，要求数据记录准确。
软件自身时间特性需求
程序排课响应时间：由于生成课表是需要看电脑的配置，所有时间可能会不一样，有时候需要等上几分钟
五、软件属性
可用性
本软件由于自身的能力限制，所有只限现在所有的功能。
安全性
由于软件运行数据放在数据库中，所以参数不容易被错改、破坏，万一参数受到破坏，可以从新录入信息进行更正
可维护性
本软件利用数据库进行编程，系统结构由程序基本确定，大量的参数及文本内容全部放于数据库中。修改、更新数据只要在数据库进行修改添加，而不需要对系统结构进行修改，这样系统维护性十分方便。
兼容性
由于尚未测试，故无法对兼容性进行评析。
需求分析报告书的撰写 第6篇
根据XX市领导干部下基层三解三促活动领导小组《关于开展全市领导干部下基层三解三促调查研究月活动的实施方案》等相关文件要求，市残联组织开展了走进社区(村)，走近残疾人为主题的大ѧϰ、大调研活动。活动分成领导干部小组，各处室、中心分别为1个小组，共计7个小组，采取从主要领导到普通工作人员，每人负责1个社区(村)等方法在全市对30个社区(村)进行调查。此次调研，我结合全市领导干部下基层三解三促调查研究月活动和市残联开展的走进社区(村)，走近残疾人为主题的大学习、大调研活动，对XX区新孔社区、浦北村和XX县瓜安村等283名残疾人进行调查，通过问卷调查、入户访谈、召开座谈会等形式，得到如下结论：
(1)调查的283名残疾人中197名残疾人有贫困残疾人救助与扶持、残疾人医疗服务与救助、残疾人康复训练与服务、辅助器具、法律援助与服务、教育费用补助与减免、职业教育与培训、就业安置与扶持、无障碍设施与信息无障碍等需求，占调查的残疾人总数70%。
(2)选择需求的残疾人依次贫困残疾人救助与扶持、残疾人医疗服务与救助、残疾人生活服务、残疾人康复训练与服务、无障碍设施与信息无障碍等需求较大，对残疾人的需求进行了分析，找出了原因和问题。
(3)本调研提出了以需求为导向，认真贯彻落实残疾人大政方针政策、省、市惠残政策，推动残疾人事业与经济社会协调发展，为特殊困难群体提供更有针对性的经济支持等对策建议。
两个体系建设是中央7号文件的核心内容之一。随着我市社会经济发展，残疾人的社会保障制度建设正在逐渐完善，而残疾人社会服务体系建设还刚刚开始。为了更好地了解残疾人的需求并提出相应的对策建议，结合全市领导干部下基层三解三促调查研究月活动和市残联开展的走进社区(村)，走近残疾人为主题的大学习、大调研活动，我此次主要对XX市残疾人需求问题进行调查。目前，该项调研已完成了数据整理、数据分析以及调查研究报告的初稿。限于时间的要求，本报告仅围绕调查数据谈几个问题。
一、调研目的及方法
本次调研活动以XX市各类残疾人为核心，通过调研，充分认识和准确把握我市残疾人工作面临的形势和任务，进一步解放思想、更新观念、锐意进取，切实增强投身残疾人事业的责任感、使命感和紧迫感;深入了解残疾人基本状况，掌握残疾人各方面的需求，切实帮助他们解决生活和生产中的实际困难;进一步宣传党和政府残疾人工作的方针政策，推动各项惠残政策的落实，促进残疾人保障体系的建立完善，为推动全面工作提供基本思路和理论依据。
本报告将回答四个问题：
(1)残疾人有哪些需求?
(2)分别选择贫困残疾人救助与扶持、残疾人医疗服务与救助、残疾人康复训练与服务、辅助器具、法律援助与服务、教育费用补助与减免、职业教育与培训、就业安置与扶持、无障碍设施与信息无障碍等需求的残疾人有哪些主要特征?
(3)选择需求存在原因，提供的保障和服务等是否已满足需要，还存在什么问题?
(4)工作思路及对策建议。
调查方法包括问卷调查、入户访谈和召开座谈会。
二、被调查者的基本情况
本次通过简单随机、等距抽样等方法共抽出283名被调查残疾人。
1、性别结构：男性150名，女性133名，男女比例大致为8:7。
2、年龄结构： 0-18岁占，18-60岁占。按60岁划分，非老年人占，60岁以上的老年人占,与我市领证的残疾人年龄结构相似。
3、户口性质：农业户口占;非农业户口占;农业与非农业比例大致为7:1，与XX市人口的整体构成一致。
4、婚姻状况：初婚有配偶，未婚占，再婚有配偶占，离婚占，丧偶占。
5、文化程度：小学文化程度27. 2%，初中文化程度，高中文化程度占，大专及以上程度，未上学的占到了。
6、残疾状况：(1)残疾类型：视力残疾占，肢体残疾占，智力残疾占，精神残疾占4. 3%。(2)残疾等级：一级占，二级占，三级占，四级占，与我市领证的残疾人残疾状况大约一致。
7、生活自理状况：生活能自理，不能自理。
需求分析报告书的撰写 第7篇
我生性是比较胆小的。对于安全，特别是生产安全，估计得从我参加工作的那年说起。xx年一毕业，我便被分配到位于甘肃山沟里面的一个水电站做施工。在这里，平生第一次深刻知道安全对于生产，对于自身，对于内心的重要性。
记得美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛（AbrahamMaslow）就提出，人对于安全的需求在需求层次理论金字塔中是先于生理需求（身体基本需求）社交需求（社会关系的需求）自我实现需求及尊重需求，属于最基本的需求。是的，人工作是为了活着，或是为了养家糊口，或是为了十几年的教育能够学有所用，或是为了实现自己的社会价值，但所有的所有的目的，都是在自身安全的前提下实现的。
由于我的生性胆小，所以第一次接触这种立体式庞杂的施工现场时，我是以一个初入者的身段带着强大的融入式需求来接受目前这份工作的，虽然在繁杂立体式的施工现场有很多对自身安全造成困扰的问题，但是我得面对。因为我来自农村，又学了工程测量这门专业，除此之外，作为一个刚毕业的学生，我还能干吗？第一次在下面悬空的钢筋网上走自己还是很害怕的，第一次背着仪器箱子在垂直的几十米高简易爬梯上上下内心也是颤抖的，第一次在全无遮护的布着钢轨仅能容下双脚宽的20多米高的吊车预制梁上走过内心是带着与命运抗衡的决心的，我记得从那上面走过后，我觉得这辈子我都不再从类似这样的地方走过，对我来说这简直是在高空走钢丝绳，即使我们有年长的前辈在上面如履平地。恐惧跟大意绝对是安全生产事故中最危险的两种心态。这两种心态在心态中处于两个极端，也许我处于这端，而我的那位前辈处于那端。而从哲学讲，两种似乎都不可取。要讲究适度原则，也就是说，我得有着适度的心态去衡量这件“高空走钢丝”事件。那段时间里，我有种特种兵接受三月集训的感觉，挑战我的空间作业极限，还有心理极限。当然这确实是我必须面对的，由于作业环境限制，我们通常不得不在很近的平面距离里背负仪器利用简易且有限的条件及工具通过上下攀爬的方式来抵达目的地。哪怕平面距离只有几米远。而我得慢慢调整我的心态来适应，得调整我的身体敏捷程度来适应。因为再复杂的施工现场，安全的投入往往是繁琐的，可能是循环往复的，成本昂贵且占用大量时间的，在工期紧张的时段里，这些有时会显得铺张。要与之适应的，则是自身身体的灵活性以及心态的正常适度性。所以，那个时候的我，从很大一部分，只能增加自身的适应能力，而无能迁就于其他形式。而我就是如此慢慢适应过来的，在复杂的环境中，有了眼疾手快，心态坦然，泰山崩于前面不改色的气度了。这大概就是为了适应常规生产，自身心态适应中回归理性的过程吧。
后面的几年时光里，我确实被历练的坦然地多。对于安全防范的意识也是越来越提高了。那些不安全的地方我是坚决不去的。但是身边并不因为我的适应性而不出现些安全事故了。在我从业的几年了，身边的安全事故出了好多起。高空坠落的，溺水的，为了生活付出生命代价的比比皆是。生产是存在安全隐患的，从远古时期到今。从部族协作狩猎开始，从生产石器开始，我们的祖先就不得不面对生产中存在的安全隐患及问题。在战争中，我们也在为保存自身实力而进行着各种安全方面的考虑与措施。
而对安全问题的诠释，最具具体化，最让人好理解的无外乎便是举例说明了。这在我们安全培训教育及安全教育视频中也无不比比皆是。而所以的事故中大意似乎是其发生的大多数原因。我遇到的第一次人身伤亡事故还是在我所在的工地，一名的工人在8米高的泄流冲砂闸上游胸墙上拆卸模板的过程中，因为安全绳脱钩造成自身连同模板坠落，在送往医院后因伤势过重抢救无效身亡。这起事故中，安全意识淡薄，钩挂安全绳仅仅用来应付项目部安全监察，留于形式，是事故发生的主要原因。也有人因醉酒在靠近水库的公路步行跌入已经蓄水的水库溺水身亡的，这种事故原因无异于酒驾了，只是威胁的仅是自身安全罢了。在后面的项目中，也有在施工现场雨后攀高导致盆骨骨折的，也有晚上夜行无意堕入水池溺亡的。所有这些，无外乎大意。看来我这小心翼翼的心态，胆小的生性还是能够让人无时无刻绷紧安全的神经的。这一点我还是比较庆幸。
单位还是经常举办安全知识培训的，项目部及现场还是在醒目地段及危险地段有安全标示的。在新的安全生产法颁布后，单位从上到下以严谨的态度还组织了我们学习，考试，竞答，用各种方式将安全生产理念，方法植入每个职工的每一根神经与血管中。宣传方式也从刚开始的严禁式转换到后来的提醒式，甚至还有戏谑式。最典型的就是比如从标语写“禁止酒驾”，“禁止不带安全帽”，“禁止私拉乱接电源”等变成了“高高兴兴上班，安安全全回家”的温馨提醒式再到网络上贴出“为了防止别人娶你老婆，打你孩子，花你抚恤金，请注意安全”的戏谑式安全标语，说明安全的形式正以多样化的形式深入到社会中，在这社会发展中是好事。
再完善的标语，在完善的生产教育和法律都得靠我们自身每天每时每刻的践行，不然都无异于空谈。还是那句话：工作，不管是为了活着，或是为了养家糊口，或是为了十几年的教育能够学有所用，或是为了实现自己的社会价值，但所有的所有目的，都是在自身安全的前提下实现的。
需求分析报告书的撰写 第8篇
当前，全球能源互联网已经上升为国家战略和世界共识，作为全球能源资源配置平台，其规模更大、技术更复杂。多种技术广泛渗透融合的能源技术革命正在到来，互联网理念深刻影响着电力行业的传统业务形态和运作流程。作为全球能源资源配置平台，全球能源互联网的联网规模更大、技术更复杂。2020年，国家电网公司将成为全球电力行业的科技领军企业，全球能源互联网构建迫切需要进一步提升科技创新能力，在保持传统技术优势的同时，面向未来加快突破战略性新兴技术，抢占全球电力技术制高点。技术创新是构建全球能源互联网的前提，特高压电网技术是关键，智能电网技术是基础，清洁能源发电技术是重点，互联电网运行控制技术是平台。
特高压电网是实现超远距离、超大容量、安全可靠、绿色低碳、友好互动的能源资源优化配置平台，将有效解决经济发展和能源分布不均衡、经济发达地区环境容量对传统能源使用存在限制等问题，大幅度提高能源配置利用效率。为实现全球范围超大容量、超远距离的电力输送，需要研究特高压技术装备，重点探索特高压交流技术装备、特高压直流技术装备。全球能源互联网涉及跨洲能源电力输送，由于世界各地地理和气候各异，在一些特殊场合，受特殊条件和极端环境的限制，常规输电技术难以满足应用需求，需要研究新型输电技术装备，重点探索半波输电、超导输电、无线输电、管道输电等新型输电技术。
智能电网是以电力为核心，涵盖供电、供热、供冷、供气、电气化交通等多个复杂系统的综合能源网络，通过能源技术与信息技术的深度融合，实现用户可靠供电、能源资源优化配置、用户双向互动、推动能源绿色化和用能高效化。智能电网技术进步将推动全球能源互联网结构形态、能源形态、控制形态、设备形态、通信方式的不断演进与发展，在智能电网技术装备方面，需要研究交流输变电设备、直流电网技术装备、配用电技术装备、电能替代及能源转化技术装备、大规模储能技术装备和信息通信技术装备。
在全球范围内，社会经济的发展，必将伴随能源消耗的持续增加，石油、天然气和煤炭等不可再生资源储量有限性，导致用能日趋紧张，而化石能源消耗量的攀升，加速了全球气候变暖趋势，对生态系统、自然环境、水资源造成不可逆转的破坏，开发应用绿色清洁能源是实现可持续发展的必然选择。构建全球能源互联网面临着适应大规模清洁能源发电大容量、远距离输送和并网运行的间歇性、波动性，以及应对恶劣气候条件下设备运行维护等重大技术挑战，需要研究与之相适应的新能源发电技术装备、常规清洁能源发电技术装备、清洁能源汇集技术装备和清洁能源运行控制技术装备。
全球能源互联网旨在推动能源发展方式转变，使能源发展摆脱资源、时空和环境约束，通过广泛连接各大煤电基地、大水电基地、大规模新能源基地和负荷中心，在洲际实现能源互联互通。电网容量和规模的巨大发展，一方面满足了国民经济的电力需求，另一方面对电网的调度、运行和控制提出了更高的要求，同时需要建立高效的商业运营模式，支持跨国跨洲的电力交易运营，支持分布式电源灵活接入与运行，支持多种能源供应系统融合与能源共享运营。需要研究与之相适应的全球能源研究统一平台、全球互联电网仿真平台、全球互联电网安全控制与保护技术装备、全球互联电网调度技术支持系统和洲际电力交易技术支持系统。
需求分析报告书的撰写 第9篇
一、目标
1、总体目标
（1）加强网站宣传推广，提高公司知名度;
（2）色调保持统一，塑造公司整体形象;
（3）信息真实、准确，便于浏览、交流，凸显公司诚信品质，增强潜在客户对公司的信任;
2、基本要求
（1）网页内容：主次分明、结构清楚、内容精炼、信息真实;
（2）浏览效果：简练的色调及线条，灵活、简洁的图形设计，合理、变化、简单明快的布局;突出高科技概念。
（3）技术要求：网页下载**快;应有较好的浏览兼容性，网页模块化设计和数据库文件管理，便于内容更新和维护;首页的内容要求一屏显示;导航清晰，方便浏览;
二、网站结构和栏目
网站结构图如下所示
（1）网站建设为原
（2）短信中心为原
（3）数据中心为原
（4）企业邮局为原
（5）系统集成为原
（6）服务中心为新加项目，里面主要以客服中心为主。
（7）分支机构为新加项目，对公司各个分支机构的介绍和相关新闻。
将原有的各分支网站的管理平台拿掉，做成一个统一的'管理平台。
1、主栏目
（1）网站建设：里面包括了网页制作套餐，网站设计，应用系统开发，成功案例和开发流程。
1）网页制作套餐：以公司的网站套餐为主体，网站模板的应用，网站模版为原的内容，通过后台来实现添加、修改功能。
2）网站设计：网页设计的报价说明，经典作品赏析（后台管理控制添加及修改功能，支持图片上传）。
3）应用系统开发：对公司的开发系统做介绍，分为两大类，
通用系统和电子商务系统，通用系统包括信息自动发布系统，论坛系统，聊天室，用户认证系统，流量统计与分析系统，广告管理系统，网上调查系统，企业邮局，邮件列表，搜索引擎系统，虚拟现实展现系统，在线技术支持系统和客户反馈系统。
电子商务系统包括产品展示系统，网上商店系统，在线支付系统和采购系统。
4）成功案例：展示公司为客户所做的案例。（后台管理，实现添加和修改控制，支持图片上传功能）
5）开发流程：网站开发流程的介绍。
内容可沿用前的相关内容。
（2）短信中心：的接口
（3）数据中心：包括了中心概况、服务范畴、基础设施、网络资源、行业优势，产品报价和代理天地
1）中心概况：中心介绍和发展目标
2）服务范畴：服务器托管，服务器租用，服务器介绍，品质服务和增值服务。
3）基础设施：地理位置，建筑设施，电力保障，空调系统，消防设施和安全系统。
4）网络资源：网络拓扑。
5）行业优势：IDC概念和XXX优势。
6）产品报价：服务器托管，租用的价格报表。
7）代理天地：代理介绍，代理商注册和代理商资料修改。
所有内容沿用前相关内容。
（4）企业邮局：的登陆接口
（5）系统集成：包括了SI介绍，最新捷报，相关下载，产品演示和成功案例，
1）SI介绍：Si的由来及现况介绍。
2）最新捷报：新闻发布，公布最近的SI相关消息（信息发布，同新闻发布）
3）相关下载：白皮书下载。（后台管理，以新闻发布的形式体现，后台实现附件上传的功能）
4）产品演示：包括OA，CRM（后台管理）
OA：办公自动化系统是一项基础建设，也是ERP或电子商务管理系统的重要组成部分。它将有效帮助企业客户建立规范的业务流程和事务流程。系统功能包括：人事管理，考勤管理，公文管理，公共讨论区，公共信息，OA系统管理等模块。
CRM：CRM是近来兴起的以客户为中心的商务模式。CRM的立足点是，在当今的市场竞争中要成为强者，你必须具有人才优势，产品品质优势，价格优势等内部因素，除了这些优势外，竞争集中在争取客户群上，即还要注重外部因素的优化。
5）成功案例：为客户所做的产品做展示介绍。（后台管理，图片上传，添加，修改）
（6）服务中心：包括了客服介绍，常见问题，产品价格，有问必答，付款事宜和软件下载。（人事招聘为弹出窗口页，不另做栏目）
1）客服介绍：公司客服中心的介绍。
2）常见问题：最新常见问题，最热常见问题和常见问题分类，（信息发布功能）
3）产品价格：公司产品的报价表，包括域名，网上推广，集团邮箱等。
4）有问必答：BBS功能
5）付款事宜：网上支付方式，银行付款和邮局付款。
6）软件下载：常用的软件下载及介绍。（后台管理，支持文件上传）
（7）分支机构：各个分支机构的介绍、服务内容和新闻动态。
2、次栏目
（1）关于我们：劲捷网络的创建源起，及发展历程、现况信息。
（2）公司荣誉：公司所获得的各项荣誉证书介绍。
（3）服务品质：对客户服务品质上的承诺。
（4）合作伙伴：公司与外界企业的合作介绍。
（5）企业文化：企业文化的介绍。
（6）联系我们：劲捷网络相关对外部门联系方式公示，方便业务受理及对外联络。
3、首页各模块
XXX邮局登陆、企业邮局登陆、最新公告、在线调查、域名查询、公司新闻、行业动态、站内搜索、特惠产品推荐、邮件列表。
1）最新公告：在线实时公布公司的消息。
2）域名查询：给客户提供在线的域名查询服务。
3）公司新闻：以公司内部综合新闻为导向，追踪公司各新闻动态消息。
4）行业动态：以业内新闻为主，实时报道最新信息。
5）特惠产品推荐：公司所做的优惠活动版块，产品分类放置。
6）邮件列表：增加图片上传功能。
三、功能模块
1、信息发布
为本次改版最重要的应用系统，实现对全站网页内容的更新与维护。
拥有相关权限的用户进入我们的设计发布平台，管理发布内容，其中包括新闻、公告、信息的增加、修改、删除。
需求分析报告书的撰写 第10篇
一、我国大学生职业生涯规划需求的分类
在管理学当中把人的需求大致分为5个层次（马斯洛），而生涯需求的分类由于文化差异等客观原因，中外专家的观点与标准并不统一。笔者认定的职业生涯规划需求的分类为学习需要，获取生活需要，个体发展的需要三个方面。
二、高职院校职业生涯规划需求的现状及特征
职业生涯规划课程在我国因为特殊的国情，呈现出不同于其他国家的特征。第一是我国一方面是引入职业生涯规划课程比较的晚，职业生涯规划的理念引入中国已经是21世纪初了，在高校推广普及又经历较长一段时间。第二是我国对职业生涯规划体系并不全面，相对国外所有的教育都是生涯教育的教育理念，我们国家的职业生涯规划教育基本上都是从大学阶段开始，具有很强的功利性。第三是我国的职业生涯规划理念在我国并不普及，很多家庭和个人并不了解职业生涯规划的基本理念，认为职业生涯规划是可有可无的。这些特质决定大学生职业生涯规划的需求表现为不同的现象和特征。
1、高职院校个体发展需要的萌发
根据有关的数据调查显示，有的学生了解自己的性格特点，另有表现为不确定的态度，而不了解或没有考虑过的学生仅占不到10%。这个说明，受到信息量爆炸和家庭环境改变的影响（独生子女成为主流），90后的大学生自我意识得到前所未有的解放，他们对未来的规划更具个性化，更关注自身未来的发展。但是，由于我们对于学生职业兴趣的培养较为片面，学校一般对学生进行的主要为专业性的训练，职业性的训练相对较少，所以仅有的学生认为自己对自己的职业兴趣比较了解，大部分学生不太确定自己的职业兴趣，抱着顺其自然或者走一步算一步的心态。
2、高职院校学生生涯学习需要的方向转变
高职院校学生相对本科院校的学生更偏重于操作性和实践的课程，学校会着重培养学生的动手能力，在职业生涯规划的教学当中把职业技能与职业道德结合起来。在生涯学习需求反面：一是学生对于生涯学习需要的主要目的就是就业，熟练地掌握各项技能是能顺利就业的必要条件，所以高职学生中80%的学生对动手类的专业课以及实训课感兴趣。二是高职学生希望能够继续进行深造学习的比例有所攀升，部分学生希望通过参加专升本考试来改变高考失利的命运。三是现在的高职学生愿意在毕业后自主创业的学生有所增加，有的学生认为，学习好知识是为以后的创业打下基础，这与90后大部分学家庭条件较为宽裕和社会的导向有所关联。
3、高职院校学生生涯规划关于获取生活需要的探索
高职院校一直将满足学生获取生活需要作为第一目标，但是在完成这个目标的过程是自上而下的，并没有完全的考虑到学生的人格特征，很多学生对于职业观念的明确化、职业思想的灵活化、职业发展范围的扩大化等观念并不了解。在关于以目前的就业形势和自己未来就业的前景来看，你最担心哪些问题的调查结果中显示，的学生更担心的问题是就业压力大，担心找不到工作，而只有的学生担心自己找不到适合自己的工作。同时有51%的学生认为高职学生的职业素质不高。尽管如此高职学在个人发展前途的需要超过对于工资薪酬的需要，这体现高职学生对于职业生涯规划生活需要的认识是复杂，存在认识不清的情况，同时也比较能有较长远的规划。
三、对大学生职业生涯规划需求的反思
1、人文素养环境的重要性
按照英国教育家纽曼的话来说大学的职责是提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。人文素养的培养对于真正大学文化至关重要，虽然高职院校着重于学生的技能培养，希望批量的生产标准化的专业人才，而忽视人文素养教育，这样培养出来的学生缺乏应有的个人思维和素养，同样也不能满足企业的需求。在如今社会中存在着金钱至上、拼爹等急功近利的思想，学生也不可避免会受到影响，如果缺乏一定人文素养，学生在未来职业的选择上就会出现偏差，以薪酬的多少来衡量职业，还会在逐渐在生活和工作中迷失自我，以金钱为唯一人生目标，导致一些错误行为。
2、以心理辅导为基础树立职业意识
根据90后高职学生的心理特征及其心理问题的差异，在职业生涯教育当中应当特别注意到心理健康问题。在教学过程中，应当包含学生自我意识的培养，正确自我定位，以及对待职业生涯规划的理性认识，这些都需要通过集体或是个人的心理辅导来完成。第一，在学生刚进入大学的期间要做好过渡时的心理辅导，特别是高职学生都经历过高考的失败，在心理上普遍缺乏自信，甚至存在着自卑的想法。这个时期的职业规划要通过心理辅导的方式帮助学生认识自己，对自身的能力有一个正确的定位。第二，关于专业选择的迷茫，一般学生都能清醒的认识到自己的个人喜好，但是却不知道家长或者自己选择的专业是不是适合自己的兴趣或性格特质，这需要老师通过心理学的一些测评工具来帮助学生了解自己的专业选择是否正确。第三，在学生就业阶段，在从学生到社会人的转变过程中，会产生焦虑、疑惑等负面情绪，这时候除了正确的职业生涯规划之外，还需要通过心理辅导的方式来帮助学生顺利渡过这个阶段。
3、构建体系化的职业生涯规划教学课程
我国现阶段的职业生涯规划其本质上来说偏重于就业教育，而不是把生涯教育作为一种手段以培养学生的生涯阶段性问题分析能力、社会能力、自我认识及完善人格、终身学习能力为重点。这些都属于学生应当掌握的可迁移能力，必须经过全面系统的训练来完成，这要求学院和教师能够根据学生的特点来设计体系化的职业生涯规划教学课程，培养学生学会有意义的学习的能力。
需求分析报告书的撰写 第11篇
在美食类APP用户需求分析中，主要需要针对消费者、商家等用户进行分析，其中消费者主要是从地理位置、刚需、人群特点等需求方面分析，商家主要是从引流、老会员维系、服务升级等方面需求进行分析。
消费者需求分析
1、地理位置，追求便利：美食类APP出现，其很大的原因是因为其满足了用户追求便利消费的原则，为此在产品设计中通过位置定位技术，为用户提供周边消费服务。
2、吃饱：吃饱是美食类产品的用户需求中最强烈和最刚性的需求，为此在设计中应满足用户吃的需求。
3、价格：一般来说人们希望实现物美价廉的消费，特别是对于价格敏感型人群。
4、人群分析：公司上班族、娱乐消费者、品质追求者、
公司上班族：这类人群的需求特点很简单，在午餐时间主要是会选择里公司较近的餐饮消费场所进行解决吃饭问题。在其选择过程中地利的因素占比较大，其次是饭菜经营的品类。
娱乐消费者：这类消费者主要为年轻人，通常会在闲暇时间外出娱乐逛街消遣，其消费时间以及场所是不固定的，对服务特点、地理位置、环境的要求较高。而价格因素在这一人群的影响较小。
品质追求者：这类用户对于菜品的本身要求不是非常突出，反而对于饭馆的环境、品质和品牌要求较高。
餐饮商家需求分析
1、引流
借助美食类APP实现引流，一个是线上营销思想和思维；而是互联网推广；第三个是基于地理位置的移动互联网推广，由于移动设备的便携性，相对与传统互联网，其营销效果见效快。
2、老会员维系
餐饮领域用户是因为吃饭刚需被聚集起来，为此缺乏话题、优惠券和促销提升推动不了用户活跃度的，为此APP对考会员维系的作用，一方面是降低信息通路成本，通过关注让企业和用户可直接联系。二是方便沟通互动，增加用户活跃度和粘性，线上用户参与话题互动，能够进一步提升用户粘性。
3、服务升级
传统餐饮企业对于顾客的服务内容已经不仅仅满足于在店内就餐的基本需求，而是需要向移动互联网、在线支付等方面进行扩展。为此美食类APP成为传统餐饮企业转型升级的标志，以及服务升级的重要环节，才能够参与移动市场的竞争。
需求分析报告书的撰写 第12篇
相关资料数据以广州为例分析其人才需求状况，供广大求职者和有兴趣的朋友参考。
一、招聘热度分析
自金融危机以后我国服装产量的持续低增幅，企业对产量增长的谨慎态度。近来欧盟纺织品服装市场需求低迷、部分市场向竞争对手国转移造成了国内服装企业的发展困境。就今年上半年而言，服装行业的`人才需求并不十分给力，反映出服装行业整体发展缓慢。
从上图看，广州服装行业招聘职位数浮动不明显，6月低谷期后，7月略有所回升。业内人士分析认为，外贸形势短期内难有明显起色，但是随着欧美服装消费旺季的来临，第三季度服装出口或将有所回升。预计其人才需求也会有所增加。
二、招聘职位分析
据百才招聘网数据统计，7月份广州服装行业发布职位超过一万，仅次于上海。其中，美术/设计/创意类职位占，其次是销售类、经营管理类职位，占比分别为、。招聘职位中，以服装设计师、设计助理招聘职位数最多，占比均超过了15%。
三、招聘要求分析
根据分析，目前服装行业的人才学历要求较其他行业要略低，就广州招聘职位而言，其高中及以下学历占比达，本科仅占。从经验要求分析，0——2年、3——5年工作经验者需求量持平，均超40%。可以看出在服装行业人才对经验的要求较学历而言更严格。
四、行业薪酬分析
根据数据显示，广州服装业整体薪酬水平居中，高薪占比比较小。薪资20xx——3999元/月占比最大，达，万元及以上的月薪仅占比。这可能与服装行业整体产业性质相关，服装企业工厂员工占比较大，行业整体薪酬分布应该不会有太大的浮动。
近年来，小学语文教育在我国受到了越来越多的关注，语文成绩也成为了学生学业水平的重要指标。期末试卷作为对学生学习成果的一次检验，其质量直接影响着教学效果和学生学习动力。因此，对小学语文期末试卷的质量进行深入分析，对提高教学质量和促进学生全面发展至关重要。
一、试卷总体难易适中
根据对过去三年小学语文期末试卷的分析，试卷整体难易适中，考查内容涵盖了词语运用、阅读理解、作文等多个方面，符合小学生的认知水平和学习需求。试卷中的题目设计贴近生活，贴近学生的实际成长经历和情感世界，有利于激发学生的学习兴趣和动力。
二、阅读理解题设计合理
在阅读理解部分，试卷中的文章内容贴近学生的日常生活，涉及家庭、友情、校园等主题，对学生进行情感教育和生活启迪，引导学生通过阅读感悟人生道理，培养学生的情感态度和价值观念。而阅读理解题的设计也贴近学生的实际水平，既考查了学生对于词语和段落的理解能力，又注重了学生的归纳总结能力和思辨能力。
三、作文题鼓励创新思维
在作文部分，试卷设计注重了学生的创新思维和表达能力。作文题的命题思路新颖，如“我的未来梦想”、“快乐的周末”等，鼓励学生畅想未来、感受生活，展现个性和创造力。此外，试卷中还注重了作文评分标准的科学性和客观性，对学生的写作能力进行了有针对性的评价，有利于促进学生的写作提高。
四、词语填空题有待优化
然而，在试卷中词语填空题的设计存在一定的问题。部分词语填空题考察的词汇较为偏僻或者与学生生活脱节，难以引起学生的兴趣和共鸣，应该针对学生的实际情况进行调整和优化，使得试卷内容更加符合学生的认知特点和学习需求。
五、提高试卷反馈及时性
当前，小学语文试卷的评阅和反馈过程存在一定滞后性，导致学生学习成果无法及时得到确认和指导。因此，应该着力完善试卷的评阅机制，提高教师的评阅效率，并通过及时有效的反馈方式，帮助学生全面了解自己的学习水平，推动学生在语文学习上取得更好的成绩。
综上所述，小学语文期末试卷在保持难易适中的基础上，需要进一步完善题目设计，注重阅读和写作能力的培养，关注学生的实际学习需求，实现试卷内容与学生成长需求的有效对接。同时，要积极改进试卷评阅机制，提高评阅效率和反馈及时性，为学生的语文学习提供更有针对性的指导和支持，共同推动小学语文教育质量的提升。
近年来，语文教育在教学改革中备受关注，而语文试卷质量更是教学质量的一面窗口。通过对近期语文试卷的质量进行分析，可以深入了解学生的语文学习状况，发现问题并提出改进的方向。本文将就近期语文试卷的质量进行分析，并提出一些建议。
首先，从试卷设计的角度来看，语文试卷应当全面考察学生的语文能力，包括阅读理解、写作表达、诗词鉴赏等多个方面。试卷应当注重培养学生的语文综合能力，而非单一的知识点。但是，在实际的试卷中，有些试题过分追求考查学生的记忆能力，缺乏对学生综合运用语文能力的考察，这导致试卷质量下降。
其次，语文试卷应当贴合学生的实际学习情况，引导学生主动思考，激发学生学习兴趣。然而，部分试卷中的题目设置过于枯燥，缺乏灵活性和启发性，难以引起学生的积极性，影响了学生的学习效果。试卷设计者应当关注学生的认知特点和兴趣爱好，设计更具有针对性和吸引力的试题，激发学生的学习动力。
此外，在试卷评分标准上也存在一些问题。部分试卷的评分标准模糊不清，导致评分不公正，影响学生成绩的客观性。试卷评分标准应当明确具体，遵循客观公正的原则，确保学生成绩的真实性和公平性。
为改进语文试卷的质量，我们提出以下建议：
1. 优化试卷设计：试卷应当注重培养学生的语文综合能力，增加思维拓展型的题目，引导学生思考，培养学生的创新能力。
2. 注重题目的灵活性和启发性：试卷中的题目应当贴近学生的生活实际，富有趣味性和启发性，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 明确评分标准：试卷评分标准应当明确具体，遵循客观公正的原则，确保评分的公平性和客观性。
4. 多元化评价方式：除了传统的笔试形式外，可以适当采用口头答辩、作品展示等形式，全面评价学生的语文能力。
总之，语文试卷质量的提升需要全社会的共同努力，学校、教师、家长和学生共同参与，共同推进语文教育的发展。希望通过对语文试卷质量的分析和改进，能够促进学生语文能力的全面提高，推动语文教育的不断完善。
近年来，随着教育教学改革的不断深入，期末考试试卷已成为评估学生学习水平和教学效果的重要工具。而语文作为一门重要的学科，其期末试卷质量直接关系到教学质量和学生学习效果。为了全面了解本校语文期末试卷的质量状况，我们对过去一年的语文期末试卷进行了分析和总结。
首先，我们对试卷整体难易程度进行了评估。通过分析试卷的题型、题量以及难度分布，发现整体上考查了学生对于基础知识的掌握程度，并适当设置了一定难度的应用性题目，能够有效检验学生的综合运用能力。同时，在试卷难度方面也充分考虑到了学生的年级特点，避免出现题目过于简单或者过于难以理解的情况，保证了试卷的公平性和科学性。
其次，我们对试卷的题目设计进行了分析。试卷中的选择题、填空题、阅读题和作文题目设计丰富多样，既考查了学生的记忆能力，又注重了语言文字表达能力和逻辑思维能力的培养。尤其是阅读题部分，涉及了不同文体和题材的阅读材料，既拓宽了学生的阅读视野，也培养了学生对于不同文章的理解能力和分析能力。而作文题则着重考察了学生的表达能力和思维深度，能够很好地检验学生语文素养的综合发展情况。
此外，试卷的命题质量也十分值得肯定。试卷中的题目紧密围绕教学大纲和教学要求，能够很好地考查学生在学期内所学知识的掌握程度，避免了偏题或者超纲的情况。同时，在试卷的答题空间设计上也合理充分，给予了学生足够的自由发挥和表达空间，保证了学生答题时的舒适度和发挥余地，有利于激发学生的学习兴趣和创造力。
然而，通过对试卷的分析，我们也发现了一些问题和不足之处。比如，在试卷的设计方面，可能存在部分题目难度不够平均的情况，导致部分学生在应用性题目上表现不佳；另外，在评分标准和方式上也需要进一步规范和明确，以确保评分公正客观。
综上所述，本次对语文期末试卷的质量分析显示出了试卷整体质量良好，题目设计合理多样，命题质量高，但也存在一些需要改进的方面。希望学校能够重视这些问题，不断改进教学和考试工作，提高语文教学质量，促进学生语文素养的全面发展。
近年来，我国小学语文教育一直备受关注。语文是作为基础学科的重要学科，对学生的综合素质和思维能力有着重要的影响。而学生的语文水平在很大程度上可以通过每次的试卷表现来进行评估。因此，对小学语文学生试卷质量进行分析，可以帮助教师和家长更好地了解学生的学习情况以及教育教学的方向。本报告将从试卷题型、难易程度、知识点覆盖等方面进行分析，为相关教学工作提供参考。
一、试卷题型分布分析
在分析小学语文学生试卷质量时，首先需要关注试卷的题型分布情况。一般来说，小学语文试卷包括阅读理解、填空、改错、作文等多种题型。通过对试卷题型的分布进行分析，可以了解学生在各种语文能力方面的表现，比如阅读理解能力、写作表达能力等。良好的试卷应该能够全面覆盖这些语文能力，并且能够合理分配题型，不过分偏重某一种能力。
二、试卷难易程度分析
试卷的难易程度直接关系到学生的应试表现。过于简单的试卷无法有效地检验学生的真实水平，而过于难的试卷则会造成学生的挫败感，影响学习积极性。因此，试卷的难易程度需要得到合理的控制。同时，不同年级、不同学期的试卷难度也应该有所差异，符合学生当前的学习水平。
三、知识点覆盖分析
语文学科涉及的知识点广泛，包括字词、句子、段落、篇章等多个层面。一个好的语文试卷应该能够全面覆盖这些知识点，体现学科的整体性和系统性。同时，试卷中所涉及的知识点应该符合教学大纲和教学要求，能够真实地反映学生的学习状况。
四、例题分析
以下是一份小学语文试卷中的一道题目，进行具体的分析：
阅读下面的短文，完成后面的问题。
《小蝌蚪找妈妈》
小蝌蚪掉进了水里，他四处寻找妈妈。
“妈妈，你在哪里？”小蝌蚪喊道。
“我在这儿！”小鱼说。
“你不是我妈妈，我要找我的妈妈。”小蝌蚪说。
“妈妈，你在哪儿？”小蝌蚪又喊道。
“我在这儿！”小鸭说。
“你不是我妈妈，我要找我的妈妈。”小蝌蚪说。
问题：小蝌蚪掉进了哪里？他四处寻找谁？
以上题目为一道阅读理解题，通过阅读短文，学生需要理解短文内容，找出答案。这样的题目有利于培养学生的阅读理解能力，是试卷中值得肯定的一部分。
五、结语
需求分析报告书的撰写 第13篇
随着信息技术的快速发展，需求分析作为软件开发流程中不可或缺的重要环节，其重要性日益凸显。需求分析报告模板是为了规范和简化需求分析报告的编写而设计的工具，能够帮助项目团队更好地开展需求分析工作。下面将从需求分析报告的概念、内容和模板设计等方面进行探讨。
一、需求分析报告的概念
需求分析报告是在项目需求分析结束后形成的文件，它是对用户需求和系统功能需求进行详细描述和分析的文档。通过需求分析报告，项目团队可以清晰地了解用户需求、系统功能和非功能需求，为接下来的设计和开发工作提供指导和依据。
二、需求分析报告的内容
1. 项目概况：介绍项目的背景、目标和范围，明确项目的整体情况和需求分析的目的。
2. 用户需求分析：对用户需求进行详细的调研和分析，包括用户需求的来源、优先级和具体描述等。
3. 系统功能需求分析：对系统功能进行分解和描述，包括各项功能的具体内容、交互流程和输入输出等。
4. 非功能需求分析：包括系统的性能要求、安全需求、可靠性需求和可维护性需求等，对系统的整体质量进行要求和分析。
5. 需求变更管理：针对需求变更的控制和管理，包括需求变更的提出、审核、确认和跟踪等流程。
三、需求分析报告模板设计
1. 封面：包括项目名称、报告名称、编写日期等基本信息，使报告整体显得正式、规范。
2. 目录：列出报告的各个章节和小节，方便读者快速定位所需内容。
3. 引言：简要介绍需求分析的背景和意义，引出整个报告的主题和目的。
4. 正文：按照具体内容逐一展开，对用户需求、系统功能需求和非功能需求进行详细描述和分析。
5. 结论：对整个需求分析过程进行总结，提出后续工作的建议和展望。
6. 附录：包括一些相关的补充材料，如用户需求调研问卷、系统功能结构图等。
通过以上模板设计，可以使需求分析报告的编写更加规范和便捷，确保报告内容的完整性和准确性。
总之，需求分析报告模板是项目需求分析工作中的重要辅助工具，它能够规范报告的内容和格式，帮助项目团队更好地开展需求分析工作，为后续的设计和开发工作奠定良好基础。希望各位项目团队能够充分重视需求分析报告的编写，并结合实际情况不断完善和优化模板，提高需求分析工作的质量和效率。
需求分析报告书的撰写 第14篇
随着高等教育的普及和深化，大学生作为社会发展的重要力量，其需求日益受到关注。为了更好地了解大学生的需求，提升教育质量和满足学生发展需求，本报告对大学生需求进行了深入的分析。
一、大学生需求分析
1. 学习需求
大学生在学习方面的需求主要包括专业知识的学习、实践技能的提升以及学习方法的改进。他们渴望通过系统的课程学习，掌握扎实的专业基础知识，同时希望学校提供更多的实践机会，培养他们的实际操作能力。此外，大学生也注重学习方法的改进，以提高学习效率和质量。
2. 就业需求
就业是大学生最为关注的需求之一。他们希望学校能够提供就业指导和服务，帮助他们了解就业市场，掌握求职技巧。同时，大学生也关注企业的用人需求和行业发展趋势，以便更好地规划自己的职业生涯。
3. 生活需求
大学生的生活需求包括住宿、饮食、娱乐等方面。他们希望学校能够提供安全、舒适、便利的住宿环境，提供营养均衡、口感良好的餐饮服务。此外，大学生也注重精神文化生活，希望学校能够举办丰富多彩的文体活动和社团活动，满足他们的`精神需求。
4. 心理需求
大学生在心理方面的需求主要包括情感支持、压力缓解和心理健康。他们希望学校能够建立有效的心理咨询服务体系，为他们提供情感支持和心理疏导。同时，大学生也需要学校提供心理健康教育和压力应对技巧，帮助他们更好地应对学习和生活中的压力。
二、需求满足策略
1. 加强教育教学改革，提升教学质量，满足学生的学习需求。
2. 完善就业指导体系，提供个性化服务，帮助学生顺利就业。
3. 优化生活设施和服务，提升学生的生活品质，满足学生的生活需求。
4. 加强心理咨询服务体系建设，关注学生的心理健康，提供情感支持和心理疏导。
三、结论
大学生需求是一个复杂而多元的系统，涉及到学习、就业、生活和心理等多个方面。为了更好地满足大学生的需求，学校需要从多个方面入手，制定全面的解决方案。同时，学校还需要与社会、企业等各方密切合作，共同推动大学生的全面发展和成长。
在未来的发展中，学校应持续关注大学生的需求变化，不断优化和完善相关政策和措施，为大学生提供更加优质的教育和服务。同时，大学生也应积极提升自己的综合素质和能力，以更好地适应社会的发展和变化。
需求分析报告书的撰写 第15篇
为深入了解我市职工各方面需求，为市总谋划工作思路提供参考，20xx年市总工会在部分区域开展了职工需求调查，共对500名不同行业职工进行抽样问卷调查。涉及问题涵盖了个人基本情况、职工工资福利、技术技能培训、劳动保护和安全卫生、企业文化氛围、生活品质状况和思想动态等方面。
一、抽样调查对象基本情况
1.单位情况：企业规模与行业分布相对均匀，以100人以上企业为主。不同规模的企业均有涉及，101人以上单位占，占70%，最多的是101至500人的企业，占。
2.男女比例：男性比例略高，以青壮年为主。在受调查的500名职工中，男性为229人，女性为271人，分别占和。从年龄分布上来看，40岁以下的占。
3.教育程度：文化程度多为大中专，以宁波本地人为主。受调查职工中，小学及以下文化程度的占，初中至高中、中专（或中技、职高）占27%，大专及以上学历的占71,8%。
4、户籍分布：是宁波本地户籍，外省占，省内其他市占。
5.工作年限：大部分都在一年以上。的受调查职工都在一年以上，1至3年、3至5年、5至10年、10至20年的分别占、、、。
二、职工劳动经济权益情况
1.绝大多数职工订有劳动合同。在被调查的500名职工中，478名职工与企业签订了劳动合同，占比。劳务派遣工和临时用工的比例分别是、1%，项目外包工占。
2.加班加点较多，希望改善加班待遇。的受调查人员有过加班加点经历,61%的人偶尔加班，能领到加班工资，只有的人既领不到加班工资，也无调休。的职工认为适当加班可以接受，但是休息权必须得到保障。加班能按法律规定标准领到加班工资的占；“能领到，但达不到法律规定标准”和“领不到、加班以后调休”的比例差不多，都在24%左右。在改善加班待遇方面，提高加班费用、加强调休灵活性、缩短加班时间的职工分别为，38%和14%。
3.对工资的满意度不高。受调查人员中对自己目前工资收入水平的满意度“一般”的比例最高,占了,“不满意”的占,和,“很满意”的只有。
4.用人单位基本都能履行社会保险缴费义务。调查显示，85%的单位依法缴纳了社会保险，没有缴纳的只有。但有表示存在漏缴现象。
5.培训需求较高，希望提升岗位技能。对进一步提升自身能力的需求程度“很高”和“比较高”的占，希望有所提高的方面依次是岗位技能、职业资质、学历、业务爱好（分别占40%、、、和4%）等。认为最需要培训提高的知识技能，“目前从事岗位所需”的占多数，高达％。以下分别是外语（28%）、学历提升（）、法律（）、财会与统计（）、心理学（）等。过去一年里参加各类培训、业务进修和业余学习的时长一周以下的为，1周至一个月占，其他各种时长占比较少，但是没有参加过的也达到了。在“最关注培训哪个方面”，“内容符合个人需要”的最多，高达，“时间适合个人作息”和“形式灵活多样”的位于其后，分别占和，选择“价格能够承受”、“培训机构资质”、“地点方便”、“是否名师授课”等相对较少。
6.健康关注度高，免费体检基本有保证。在对健康的关注度方面，“很高”、“比较高”的合起来占72%，“一般”的为25%。“定期体检”的关注度高达，“经常运动”和“旅游度假”紧随其后，均约为55%。“搜集健康养生资讯”的也有。在单位提供免费职工体检的次数上，一年一次的最多占36%，其次是“两年一次”，占。“有，但不固定”、“一年两次及以上”、“三到五年一次”的依次为、和，但是“从来没有”的也达到16%。
7.职工疗休养活动愿望高，实际享受范围尚有提升空间、98%的员工希望单位提供职工疗休养活动，“一年一次”、“一年两次及以上”的占和；而单位实际开展频率是“一年一次”，接下去分别是“有,但不固定”（）、“一年两次及以上”（）、“两年一次”（5%）、“三到五年一次”（），“从来没有”的高达。
三、职工生活现状和思想动态
1.多数职工感到生活上有压力，缓解压力方式多样。调查显示，仅有的职工感觉对目前生活情况的满意程度“很高”和“比较高”，“一般”的高达，“较低”、“很低”的也分别达到32%、16%，另有26%选择“说不清”。和的人感到“压力比较大”和“压力很大”，的人认为“压力一般”，仅有4%的人觉得“压力很小”。关于压力的来源，“房价太高，自己没能力改善住房”的高达，“报酬太低,难以维持生活”占，以后依次是“单位发展前途有问题,担心下岗失业”（）、“劳动力市场供大于求,找工作越来越难”（）、“养老金水平低,要苦度晚年”（）、“女性的弱势地位”（）。缓解压力的方式，依次是睡眠，运动，旅游，听音乐和唱歌，阅读、玩游戏，与亲友聚食、品尝美食、欣赏艺术品、心理咨询等。
2.关注食品安全，多在单位食堂就餐。对食品安全感受“一般”和“不太放心”的`分别占和，“比较放心、很放心”合计只有，“非常担忧”的也有。在单位食堂解决工作日午餐的高达71%，外出周边就餐、叫外卖的合计为15%，自带和回家就餐的合计是；认为工作餐“食品卫生”最为重要的占据绝大多数（89%），其次是口味、营养、价格、便利性等。
3.住房以商品房和拆迁安置房为主，基本满意目前住房条件。购买商品房居住的占，以下依次是售后公房、单位提供的宿舍、自建住宅、经济适用房、个人或单位出租房、政府廉租房等。对目前住房条件“较满意、很满意”的占，“一般”的为，“不太满意”，“非常不满意”的只有。对房价关注度高达70%，以下分别是地理位置、面积、配套设施、周边环境、户型、交通、物业等。
4.未婚原因主要是经济基础不足，对子女抚养关注面广。的职工未婚，原因以“目前不具备经济基础”为最多，达，“晚婚情况较普遍”、“没有遇到合适的”、“对未来婚姻的信心不足”等也很多。找到婚恋对象的途径主要是“别人介绍”、“相亲联谊活动”、“实体婚介”、“网络婚介”、“工会或行政活动”等。在子女抚养问题上，子女心理健康、子女教育、子女生理健康、子女未来发展等皆是重要考虑因素。
5.认同人际交往能力的重要性，希望增强这方面的能力。认为人际交往能力“很重要”和“比较重要”的合计达到90%，困惑主要在于不善于和陌生人沟通、不知如何待人处事、很难得到领导的信任、很难交到朋友。增强人际交往能力的方式依次为观察他人,学习经验（），读书学习,提高社交能力（49%）、组织或参加社交活动（），接受心理辅导等。
6.对宁波有归属感。的人认为在宁波工作和生活有“比较强”和“非常强”的归属感，同时也有人认为归属感“一般”。“竞争太激烈,压力大”，“贫富差距引发挫败感”，“物价高,休闲生活单一”是影响城市归属感的三大主要原因。
7.对社会公益认同度高并且参加过。认为个人参与社会公益“很有必要”、“有必要”的共有，参加过的社会公益依次分别有捐款捐物、无偿献血、志愿者、义务植树等。影响积极参加社会公益活动的因素分别有“工作繁忙,没有时间参加”（）、“活动组织较少,没有途径参与”（）、“部分社会公益组织公信力差”（30%）、“自己生活条件不好,无暇顾及他人”（）。
8.人生理想多数比较平实。“拥有幸福家庭”、“过安定舒适的生活”、“赚较多的钱”在“个人最大理想”中位列前三，相比之下，选择“为社会作贡献”、“事业获得较大成就”反而不多。收入（）、健康（）、家庭（）是生活中认为最重要的要素。
四、企业文化氛围和民主管理状况
1.多数人了解企业文化，且评价较好。“了解,且知晓企业文化口号或标识”的占，“大致了解,但不明晰”占26%。认为本单位企业文化“很好,价值观、行为准则、经营理念建设等要素齐全,并发挥作用”的合计达。认为通过晨会、夕会、总结会等宣讲公司价值观念，组织职工外出参观学习，树立职工先进典型组织，文体活动等方式能更好营造企业文化。
2.单位普遍拥有文体活动场所和设施，希望推广电子书屋。多数单位拥有职工书屋、乒乓球室、健身室、篮球场外简易健身器材等文体活动场所和设施，其中职工书屋的拥有率达。认为所在单位“书籍较为齐全”的占，但也有的认为“书籍较少、较旧”，的人希望推广职工电子书屋。
3.多数建立职代会制度，但选举参与率有待提高。单位已建立和正在建立职代会(职工大会)制度的占，但也有的人表示“不了解”。的人参加过本单位的职代会代表选举，但也有声称“没有参加过”。
4.有参与单位民主管理的愿望，并且有参与途径。在希望参与事项方面，审议职工生活福利方面的重大事项占，“制定本单位内部分配方案”的占，“参与制定本单位规章制度”的占，“了解企业重大经营决策,并有发表意见的机会”的占。在参与途径方面，通过职代会(职工大会)的占，直接向党组织或行政领导反映的占22%，向工会反映的占，厂务公开活动为。
五、对工会的认识方面
1.认为有必要建立工会组织，对工会职能有不同认识。认为本单位“十分必要”和“有必要”建立工会组织的占，的职工认同工会是“员工自愿参加,维护自身合法权益的组织”，认为是“帮助员工解决各种困难的组织”，的人认为是“组织员工开展劳动竞赛、文体活动的组织”。
2.对工会工作内容和成效评价较多，但不太了解工会经费审计情况。认为最应当重视的是三项工会工作分别是：帮困关爱（）、职工素质工程（）、群众性文化活动（30%）；目前最富有成效的三项是：帮困关爱（）、技能竞赛（）、群众性文化活动（）；工会工作品牌中最受职工欢迎的三项是:职工医疗互助保障（）、送温暖（）、“甬工惠”微信（）。但是了解单位工会经费审计情况的只有。
3.对工会更好开展活动的意见和建议。加大厂务公开透明度，保障职工群众的知情权和参政议政的权利；进一步关心职工群众的生产生活，做好困难职工的帮扶工作，开展一些职工喜闻乐见的活动，丰富业余生活。加大工会工作的宣传力度；加强职业技能培训；深化工资集体协商；普惠服务面更广，持续更久；与时俱进推动工会改革。