应急演练总结分析报告 第1篇
根据公司安全工作安排。我项目部6月6日组织了一次消防知识培训，6月19如组织消防应急预案演练。整个演练共分为现场模拟火灾实射演练，培训及整个演练涉及人员20余人。
我项目部针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用3公斤手提式干粉灭火器共7把。在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。
项目部相关人员十分重视本次防火演练，不但参加培训讲座还亲自参加灭火器实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了我项目部上下全体员工、职工的`精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为我项目部的安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了员工的应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。减少事故带来的损失是每个员工义务和责任。我项目部员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。
同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。
应急演练总结分析报告 第2篇
为了提高员工以及作业人员对突发事故灾害的应急能力，结合成都地区天气特征以及地质条件与项目部防洪防汛应急预案，我项目部组织实施了本次防洪防汛演练。
一、制定方案，加强协调
（一）为确保这次防洪防汛演练活动的正常进行，全面完成各项防洪防汛演练任务，成立了以项目经理张三为总指挥的防洪防汛演练领导小组，按照这次演习的内容范围，科学分工，明确了各职能组的职责和任务，并进行了演练前的动员，为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。
（二）根据本项目的实际情况，以项目部防洪防汛预案为依据，在吸取职能部门意见的情况下，确保了防洪防汛演练活动的有序开展创造了条件。
（三）为确保这次防汛演练活动的成功，2020年5月7日下午，召集了参演人员进行了演练前的动员，要求参加演练的职工，要提高认识，高度重视，在演练中要精力集中，精益求精，把假戏唱真，要真像防汛抗洪那样坚守岗位、认真履行职责，各救援组之间要做到及时沟通情况，相互协调配合做好工作，切实完成防洪防汛演练任务，保证了我项目部演练活动正常开展。
二、演练目的`
在遇到连续暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的进行抢险及撤离工作，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目部和各施工队应对汛情的应急反应能力，提高职工的防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序抢险及撤离，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护项目财产及员工人身安全。
三、演练过程
1、20xx年5月7日14：00，各部门、各作业队参加演练人员到西华大道站D出入口围挡内集合待命。
2、14点010分，由演练总指挥宣布防洪防汛应急演练活动开始。
3、演练开始：
14点03，现场值班领导接到汛情报告，问清受灾地点、受灾范围、时间、设施的完好程度，是否有遇险人员等，并作好详细记录，随后，值班领导立即向防洪应急演练总指挥报告。
14点05分，防洪应急演练现场总指挥决定启动防汛应急预案，下达救援命令，由副指挥负责通知集结个应急小组成员，指挥长张三通报险情。
在遇到连续暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的进行抢险及撤离工作，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目部和各施工队应对汛情的应急反应能力，提高职工的防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序抢险及撤离，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护项目财产及员工人身安全。
三、演练过程
1、20xx年5月7日14：00，各部门、各作业队参加演练人员到西华大道站D出入口围挡内集合待命。
2、14点010分，由演练总指挥宣布防洪防汛应急演练活动开始。
3、演练开始：
14点03，现场值班领导接到汛情报告，问清受灾地点、受灾范围、时间、设施的完好程度，是否有遇险人员等，并作好详细记录，随后，值班领导立即向防洪应急演练总指挥报告。
14点05分，防洪应急演练现场总指挥决定启动防汛应急预案，下达救援命令，由副指挥负责通知集结个应急小组成员，指挥长张三通报险情。
14点08分，现场副指挥长向总指挥报告各应急小组人员到位情况及物资准备情况。
14点10分，各应急小组立即开张防汛应急演练，对照分组及职责、结合防汛应急演练情景设计，先后开展了堆码沙袋加固河堤、下水泵抽水、启用应急发电机发电救援、监测基坑、管线及地面沉降情况、信息报送等演练任务，各小组分工明确、尽职尽责、防汛演练进展顺利，井然有序。
14点30分，演练结速，总指挥及监理、成投、业主等单位领导对此次演练做点评及下一步工作要求。
四、演练总结
演练结束后，由项目经理对演练活动进行了总结，监理、成投、业主代表对本次演练做了点评并提出下一步工作要求。整个活动，准备充分，人员到位迅速准确，职责明确，组织协调基本顺利能满足要求，救援组分工合理高效，达到演练目的。相信通过本次演练，提高了项目部防洪防汛意识，为以后的防洪防汛工作奠定了基础。抢险人员要加强日常的安全教育，法制教育，纪律教育，才能使应急抢险做到迅速、准确、有效，确保项目部安全、保质、高效的完成工程建设。
五、演练中存在的问题
由于部分同志第一次参加防汛应急演练工作，对各应急小组有效配合重要性认识不足，有时出现各自为战的现象，相互协调配合不够。少数员工演练不够认真，行动缓慢、纪律松散、不够严肃。
六、效果评估
本次演练效果评估如下：
1、应急程序符合规定；
2、各应急小组应急措施及时有效；
3、各应急成员全部按时就位；
4、各应急器材配备齐全，完好有效；
5、演练前组织进行了详细的培训；
存在问题：
1、个别人员对应急演练过程不够熟悉；
2、应急处置过程各队伍之间配合不够密切；
整改项：
1、加强应急演练人员对应急演练方案的培训学习，组织预演，使其对演练内容完全熟知了解；
2、加强各应急小组之间的协调配合，指挥员及时进行统筹协调。
七、后续工作安排
项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强防洪防汛应急救援工作的培训与宣传工作。增强防洪防汛应急救援预案的可行性。确保各救援组，在今后紧急情况下的到位及时性，以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
应急演练总结分析报告 第3篇
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救本事，xx日午时三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到学校安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；职责明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前一天午时，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、资料及要求，让各教师进一步明确演练要求、明白演练职责，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护本事。
午时三点，突然想起的防火铃声划破了幼儿园的宁静。随着演习指挥教师拉响的防火铃声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，经过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。教师们下令_失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育教师弯腰出楼，注意安全别掉队_。刚才还在全神贯注地听教师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。教师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：_不要怕，不要怕，保护好自我的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离!_幼儿们在教师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时教师教的方法分小组迅速跑出教室，一队之后一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4分15秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈教师还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，教师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的回到路线，安全有序地回到教室。回到教室后，各班教师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
经过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在应对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿应对突发自然灾害的防护和自救本事。此次演练全员参加，到达了预期效果。经过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
应急演练总结分析报告 第4篇
20__年6月22日15：30时，我院进行了传染病疫情应急演练。模拟我市区某生活小区出现消化道传染病疫情，马上有病人送入我院。随着演练总指挥的一声号令，演习迅速开始。医院各部门紧急启动了应急预案，科室人员各司其职，迅速准备应急物品，进入指定位置待命。10分钟后，模拟病人被送入我院。患者主要症状为腹泻、恶心、呕吐、水样便，腹泻每日约10次。肠道门诊处置人员立即穿上隔离服，准备好消毒液，在彻底消毒之后，进入病人所在的隔离病房。处置人员对患者进行了详细询问，进一步确认其感染疾病的经过等详细信息，填写“霍乱”个案调查表。采集完信息后，应急小组及时将疫情上报区疾控中心。由于我院无单独的传染病病区，在上报疫情的同时将患者转诊至指定医院。
此次应急演练由分管院长任总指挥，演练包括疫情报告、紧急救治、消毒处理、个人防护等环节。演练结束后，分管院长和现场观摩的各职能部门和相关科室负责人就演练过程中发现的问题，对照医院应急预案的关键环节进行了讨论、总结和安排布置，特别对一些容易忽略的细节问题专门进行了强调，确保在真正面对传染性疾病时万无一失。院长指出，应对的及时性在防控传染病疫情中发挥重要的作用，应急小组成员应时刻保持战斗状态，随时迎战可能发生的传染病疫情。院长同时指出，这次演练也暴露了我院科室间配合存在的问题，这需要以后进一步通过演练来磨合。
传染性疾病处置的演练，进一步完善了我院的应急预案，使全院各部门人员更加明确自己的职责;有效提高了我院医务人员居安思危，有备无患的意识，提高了突发公共卫生事件的应急水平、救治能力、处理能力;检验了我院人员、通讯、设备、物资、车辆等的应急准备和应急能力。通过演练，我院积累了应对传染病疫情的经验，提高了应对传染病疫情的能力。一旦发生重大传染病疫情，我院将会从容面对，圆满完成任务。
我院作为国家三级甲等中医院，不仅承担预防、保健、医疗和康复的任务，还为预防院内感染及传染病疫情的发生做了大量工作，对促进居民健康起到了积极作用。