关于研讨会的会议方案 第1篇
目 录
一. 公司基本信息 3
二. 公司业务概要 3
1． 公司业务定位： 3
2． 组织结构： 3
3． 预计的xx年度销售收入目标和构成： 4
4． 能力说明 4
5． 本公司为客户提供的服务内容有： 4
6． 目标市场分析 5
7． 配备人员 5
三. 销售机会和行动 6
四. 销售目标 8
一. 公司基本信息
公司全称：
公司法人代表：
地址：
邮编： 网址：
业务联系人： 职务： 电话：
EMAIL： 传真： 手机：
技术联系人： 职务： 电话：
EMAIL： 传真： 手机：
二. 公司业务概要
1． 公司业务定位：
2． 组织结构：
3． 预计的xx年度销售收入目标和构成：
4． 能力说明
本公司和其他公司相比，所具有的比较优势：
1) 行业：
2) 地域：
3) 客户资源：
4) 业务专长：
5) 政府资源：
5． 本公司为客户提供的服务内容有：
1）
2）
3）
6． 目标市场分析
本公司的目标市场是：
进入目标市场的手段
6)
7)
8)
目前所处的市场位置？
面向目标市场，下一步计划做些什么？
9)
10)
11)
7． 配备人员
业务人员和技术人员的组成情况：
销售人员
技术人员
其他人员
计划参加认证技术培训的技术人员是：
12)
13)
计划负责业务合作的销售人员是：
关于研讨会的会议方案 第2篇
一、指导思想
继续深化生命教育，培养大学生的生命价值观，通过专题研讨活动，培养学生优良品质和健康的心态，使学生树立正确的人生观、价值观，加强学生抗挫能力，全面提高学生综合素质。
二、活动目标
学院学生工作部把大学生人生观、价值观、抗挫能力和综合素质教育与学生专题研讨活动有机的结合在一起,通过组织学生专题研讨活动，提高学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、合作协调、运用技术、探索创新的能力以及心理素质和承受能力，促使学生树立正确的人生观，培养学生的健康心理，提高学生的综合素质。以学生专题研讨会为载体，使学生在撰写论文、搜集资料、现身说法、身边案例中懂得大学生应如何规范自己的言行，培养自身良好的综合素质，使其懂得大学生除了加强科学文化素质的培养外，还应进行正确的世界观、人生观、价值观的培养，提高其全面素质发展，适应社会需求，在研讨中学习成长，全面塑造自己，努力提高自己的综合能力，最终实现自己的人生观、价值观和世界观。
三、学生专题研讨活动的组织
学生专题研讨活动在学院党委指导下，由学生工作部牵头组织、检查各系专题研讨活动情况，指导组织具体实施。
1、学生工作部负责人：
2、各系负责人：主管学生工作的系领导和学管主任。
四、研讨步骤及要求
第一阶段：11月1日——11月15日
分班级学习学生专题研讨会的基本知识、论文写作基本格式和中英文摘要的撰写方法、英语翻译技巧、研讨会发言技巧和形体语言、个人礼仪和普通话练习。对学生进行训练和培训，班主任必须跟班组织指导，在训练和培训过程中，注意发现和培养骨干，发挥骨干带头作用（重点是回答问题、提出问题、讨论问题的`能力），组织本班学生开展研讨活动(要求人人参与)。
第二阶段：11月16日——12月2日
以班为单位分组，各系组织本系专题研讨评比。
第三阶段：12月3日——12月13日
以系为单位分组，进行学院专题研讨评比。12月13日进行学院专题研讨决赛。
各系各班级要充分认识学生专题研讨活动的重要性，这是进一步提高学生全面素质的重要举措。要周密部署，精心安排，进行广泛的动员、宣传和发动，营造浓厚的氛围。要树立责任意识，大局意识，克服困难，扎实工作。
关于研讨会的会议方案 第3篇
课堂教学是提高教学质量的主渠道。为促进教师深入学习教育教学理论，深入研究新课标、新教材、新课堂和新学情，进一步提高教学效益和质量，同时为教师搭建展示才华的舞台和相互学习、相互交流、共同提高的机会。经学校研究，决定开展外实小第六届新课改暨创新教育研讨会。
一、研讨时间
20xx年3月31日——4月18日。
二、研讨地点
多媒体教室。
三、研讨内容
1、校内说课大赛
2、论文评比
四、校内说课大赛要求
说课主题：教与学方式的进一步转变
1、以新课程改革的理念为教学指导思想。
2、本届说课大赛对多媒体不作统一要求。
3、使用普通话。
4、说课教师说课前上交说课稿、教学设计各两份给评委，并同时烤盘到教导处。
5、说课竞赛须先写教学设计，教学设计要求如下：
（1）教材分析：包括本节教材内容的`地位、作用、前后联系，本节教材内容的取舍增删的理由，以及所需要的素材和器材。
（2）学情分析：包括学生已有的知识、经验、思维水平、认知特征，学生间的差异等。
（3）目标确定：即通过教与学的活动，学生应达到的理想状态，学生学习之后能够解决哪些问题？教学目标应根据课程标准和教学需要，确定三维目标。
（4）活动设计：是教师与学生双边活动的设计，是一种弹性设计，至少在其中的1-2个环节中有应变方案、备用设计。
（5）板书设计：体现思路、体现主要内容、体现中心，简洁、新颖、有特色。
6、说赛时间不超过15分钟，延时2分钟以上降等。
五、论文评比要求
1、论文内容与各课题研究紧密结合，与课堂教学紧密结合，体现新课程改革的理念。
2、格式要求：
题目：小二，黑体。
字数：1500——3000字之间。
正文：小四，宋体。左上角小五并加边框，如图所示：
外实小第六届新课改
暨创新教育论文评选
3、论文一律以教研组为单位，于4月10日放学前统一上缴一份文本和拷盘到教导处（拷盘的电子文本写上×年级×教研组）
六、评价及奖励
1、根据我区的说课评价要点评课。
2、说课竞赛产生一等奖4名，二等奖6名，三等奖4名。
3、对说课优胜的教师将推荐参加我区课堂大赛。
4、论文评选将产生一等奖30名，二等奖50名，三等奖30名。获得者优先推荐发表，同时在全校教工大会上进行交流。
七、时间安排
时间内容
第六周各教研组上报参赛教师名单及课题
第七周各教研组内说课及拷盘到教导处（说课教师说课稿和教学设计）
第八周校内说课大赛
第九周论文评选
第十周研讨会总结表彰
附件
一、名额分配
课堂大赛参赛名额分配
语文：1—6年级组各一名。
数学：低、中、高段各一名。
外语：1——3年级一名，4——6年级一名，共2名。
艺体、综合：（音乐、体育、美术）各一名。
二、说课安排
姓名年级学科内容时间地点
张安全一年级语文《纪念》4月8日9：00多媒体教室
钟英芳二年级语文《瀑布》4月8日9：20多媒体教室
刘英五年级语文《童眼诗心美丽心愿》4月8日9：40多媒体教室
李星六年级语文《综合实践》4月8日10：00多媒体教室
杨丽四年级语文《什么样的眼睛》4月8日10：20多媒体教室
官红英三年级语文《我爱家乡的…》4月8日10：40多媒体教室
钱燕飞五年级数学《分数除法》4月8日11：00多媒体教室
吴倩三年级数学《平移、旋转》4月8日11：20多媒体教室
魏江容一年级数学《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒体教室
李小燕六年级英语《taichi》4月9日9：00多媒体教室
钟惠三年级英语《colourswesee》4月9日9：20多媒体教室
李云三年级美术《红色的画》4月9日9：40多媒体教室
何国英四年级音乐《少年阿凡提》4月9日10：00多媒体教室
赵小华体育待定4月9日10：20多媒体教室
三、评委名单
1、说课大赛评委名单
组长：
副组长：
组员：
2、新课改论文评委名单
组长：
组员：
关于研讨会的会议方案 第4篇
xx年是学校“迎评促建年”，围绕这一工作重心，学校决定召开20xx年度教学工作总结会，旨在总结一年来学校教育教学经验，找出工作中的差距与不足，进一步加强和规范教育教学管理，切实提高教育教学质量，以良好的精神面貌迎接本科教学工作合格评估。为保证会议的顺利召开，特制定本方案。
一、会议时间
20xx年3月9日(星期五全天)
20xx年3月10日上午(星期六)
二、会议内容
1、总结20xx年度教学工作
2、安排部署20xx年教学工作目标和任务
3、加快推进评估建设工作
三、会务组工作安排
会务组由院长办公室、教务处、宣传部、后勤管理处等部门人员组成，分工如下：
(一)会议总协调：
卢凤鹏 池 涌
(二)会议秘书组：
组 长：xxx
成 员：xxx
主要负责会议日程安排、会议文件编写、会议总结材料汇编、印制、分发、会议记录等工作。
(三)会议后勤保障组：
组 长：xxx
成 员：xxx
主要负责会场布置、茶水供应、交通工具等工作。
(四)会议宣传组：
组 长：xxx
成 员：xxx
主要负责会议录像、摄影、联系省市主流媒体宣传报道等工作。
四、参会人员
(一)20xx年3月9日上午
1、校领导
2、全体处级、科级干部
3、20xx年度优秀教师
4、各学院教研室主任、实验室主任、教学秘书
5、校学科带头人、学术骨干、教授、博士
6、无教学任务的'教职工
7、学生代表(每个学院2人，由各学院负责通知)
8、教学督导团成员
(二)20xx年3月9日下午
1、校领导
2、全体处级、科级干部
3、20xx年度优秀教师
4、各学院教研室主任、实验室主任、教学秘书
5、校学科带头人、学术骨干、教授、博士
6、教务处全体工作人员
7、教学督导团成员
(三)20xx年3月10日上午
1、全校教职工
2、学生代表(每个学院5人，由各学院负责通知)
五、会议要求
(一)考勤纪律要求。
(1)凡参会人员以部门为单位到所划定的区域就坐，不准请假，不迟到，不中途离场。部门主要负责人严格考勤，会后将考勤上报院长办公室。
(2)会议(星期五全天、星期六上午)的考勤情况与个人业绩、绩效工资挂钩，并与各部门、各学院综合考核挂钩。
(3)所有科级以上干部如有课，请及时做好调、停课的安排。
(二)会场秩序要求。
(1)请提前十分钟进入会场。
(2)请将手机关闭，或调到振动状态。
(3)认真做好记录。
(4)不得在会场中随意走动，不得高声喧哗。
关于研讨会的会议方案 第5篇
其对我校中国籍英语教师英语教学能力和英语听说能力的双重指导意义。
关键词 ： workshop ；教学研讨会；探讨及思辨；会议组织者；组织协调；英语运用能力； 外籍英语教师； 中国籍英语教师； 英语教学能力； 英语听说能
力； 双重指导意义；
一、背景
1. workshop研讨会简介：
workshop研讨会有别于传统式的讨论会，不是就某个问题大家展开讨论，寻找解决问题办法，而是与会者就某个或多个具体问题坐在一起在会议组织者的组织协调下展开集体研讨，会议组织者随后对研讨结果归纳整理，得出对各自有益的解决方案和可供参考的意见，而不一定是解决问题的具体方案。如果某个与会者是出于一定要解决某个实际问题的出发点而参与workshop研讨会，那就会违背workshop研讨会的初衷。Workshop研讨会的最大特点和优势是与会者能够大量获得来自他人的信息量，已弥补自身思维及观点的局限，并在向他人发表自己的意见或观点的过程中同他人一起展开探讨及思辨，从而在整个过程中收获可供采纳的有利于解决问题的可行性方案。
2.广州亚加达外语职业技术学校workshop教学研讨会的特征：
广州亚加达外语职业技术学校（以下简称亚加达外语学校）每学期由外籍副校长Jim组织三次workshop教学研讨会。会议形式是把我校的中外教英语教师聚集一起，在Jim的组织协调下就某个教学公开课或教学过程中出现的涵需解决的实际问题展开workshop形式的集体研讨，打开大家的讨论思路，并以广泛征集大家的意见，集思广益，让大家的思维产生激励的碰撞，随后由外籍校长Jim先生归纳整理出大家研讨后的集中性意见，对教师各自的教学及管理问题提供可供参考的意见和有益的解决方案，会后并通过有针对性的对所有英语教师的活动反馈了解各位老师的对该活动的收获与建议，从而做进一步的活动后续跟进及活动内容和形式的改进提高。
该活动对亚加达外语学校中国籍英语教师而言，可以从该活动的研讨过程中无论是从其他中国籍教师处还是外籍教师处习得有益于提高自身英语教学能力的可贵之处，并在该指导意义下为自己的英语教学不断积累此类宝贵的经验
3. 亚加达外语学校中外籍英语教师共同开展workshop教学研讨会的积极意义：
我校目前聘请了多位外籍英语教师担任学校的教学工作，这些外籍教师全都来自于以英语为他们母语的国家，这个其他普通中职学校所达不到的外教优势为我校的教职工之间及师生之间的英语交流创造了得天独厚的条件，同时也对我校的中国籍英语教师的英语听说能力做出了更高的要求，将英语作为中外教之间的交流和工作语言无疑要求中国籍英语教师具备高水平的英语听说运用能力。
我校部分中国籍英语教师也需提高英语的听说能力，因为部分中国籍英语教师拥有精湛的英语读写能力，但听说能力离理想的流畅运用还有一定的差距，主要及集中在听方面不能完全听懂外教的说话内容，答非所问；说方面不能完全表达出或表达不清自己的意见和思想，让听者接受到的信息模糊。
所以在workshop教学研讨会中，中外教英语老师共同参与该项活动，英语听说能力就愈发显得极其重要，否则就无法达到研讨活动的实际效果，并且是一种对时间和资源的浪费。因此，我校做到以英语作为workshop交流和讨论的工作语言无疑体现了我校的英语办学特色及对中国籍英语教师们的英语教学能力和英语听说能力和双重重视并充分发挥了workshop活动对这两项能力的双重指导意义。
二、我校workshop教学研讨会的具体实施细节
下面笔者就亚加达外语学校2011至2012学期春季学期（3月28日星期三）第一次workshop教学研讨会的会议目标，会议流程，教师分组和会议研讨内容四个方面具体探讨本次活动是如何有效促进我校中国籍英语教师英语教学能力和英语听说能力提高的。
2012年3月28日星期三我校开展本学期第一次以“Useful Classroom Activities” 为主题的 workshop教学研讨会。
1.此次workshop会议目标（The objectives of this workshop are as follows）:
to explore and share useful techniques and strategies among all foreign and Chinese teachers for doing classroom activities which effectively teach the students and keep them interested;
to promote cooperation among all teachers for communicating about teaching and classroom issues;
to encourage communication among teachers of the same classes for sharing ideas and handling issues unique to their classes and students.
2. 此次workshop会议流程（The workshop will follow the schedule below）:
4:30-4:35pm: welcome and introduction by Jim
4:35-4:50pm: division into first groups to discuss questions related to classroom activities*
4:50-5:00pm: discussion among all teachers about classroom activities
5:00-5:15pm: division into second groups to discuss further questions on classroom activities*
5:15-5:25pm: further discussion among all teachers about classroom activities
5:25-5:30pm: comments, summary and closure
3.此次workshop会议教师分组情况（Group arrangements）:
First groups
关于研讨会的会议方案 第6篇
新一届“教育部高等学校戏剧与影视学类教学指导委员会”任期为2013年至2017年，由来自全国各地艺术院校戏剧、影视专业的37位专家构成，包括云南艺术学院院长以及北京电影学院、中国传媒大学、上海戏剧学院专家在内的6位教授担任副主任。“戏剧与影视学类教学指导委员会”是艺术学科升级为独立门类后，教育部重新筹备成立的特聘专家咨询机构，其前身是“教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会戏剧、影视、广播类专业教学指导分委员会”，主任也是由北京师范大学艺术与传媒学院院长周星教授担任。分委会在5年任期内于全国范围内举办了10次分委会会议，并聘请了20多位领域内资深教授担任分委会特聘专家，同时还举办了戏剧、影视、广播类专业青年教师论坛、学生论文评奖等大型活动。这在一定程度上推动了本学科发展，为艺术学科的转型及“戏剧与影视”学科的升级提供了充分的调研咨询与院校动员。
“高校戏剧与影视学类教指委”是全国高校教指委中最早举办成立仪式、正式启动工作日程的委员会之一，因此，7月28日北师大会议议程的第一项即颁发聘书环节，首先由主任委员周星教授为副主任委员颁发了教育部聘书，之后又与副主任委员一起为与会专家委员颁发聘书。
会议的第二项日程是由周星主任围绕教指委工作目标、核心工作、发展宗旨等做主题报告。首先，周星主任介绍了本届分委会的功能设置与主要工作内容。本届教育部聘请的专家组具有非常设机构的性质，接受教育部委托，开展高校本科教育调研与咨询。教育部在工作会议别强调本届教指委的核心工作是要制定出本科教学质量评估标准，尤其是艺术学科本科教育质量规范在此之前从没有过，因此要求包括艺术学理论学科、音乐舞蹈学、戏剧影视学等在内的学科自行制定质量标准。其次，教育部还要求各教指委根据本领域、本学科教学改革的热点、难点问题撰写研究报告或提供政策咨询。再次，周星主任了全国高校设置“戏剧与影视学”11个相关专业的最新院校数量统计，其中设置“戏剧影视文学”专业的院校88所，设置“广播电视编导”专业的院校198所，设置“戏剧影视导演”专业的院校21所，设置“戏剧影视美术设计”专业的院校45所，设置“录音艺术”专业的院校30所，设置“播音与主持艺术”专业的院校191所，设置“动画”专业的院校349所，设置“表演”专业的院校132所，设置“戏剧学”专业的院校5所，设置“电影学”专业的院校4所，设置“影视摄影与制作”专业的院校49所。最后，周星主任对教指委任期内工作计划提出了建议，提出组织两到三次的青年专家。包括年轻的博士和硕士研究生的研讨会，同时也出版专门的学术论文集将成果发表等。
会议的第三项日程是与会专家针对教指委工作计划、学科发展以及制定“本科教学质量国家标准参考框架”等问题的讨论。
首先，教指委副主任委员、中国传媒大学教务处长张育华发表观点。她认为现在全国设置艺术类专业的院校数量惊人，遍地开花，但是人才培养质量参差不齐，所以教育部急于制定国家级标准，但这个工作本身就是一个难点。这几年中国传媒大学也在攻克这个难点，国家级标准的制定既不能标准化，但是又不能失标准，中国传媒大学在两难中做出一定的办学尝试和办学回应。因为戏剧影视艺术这类人才地培养比较特殊，所以传媒大学制定了一个最终价值目标。在此目标下提出了一个戏剧影视育人理念。其次，为了具体培训学生，中国传媒大学还构建人才选拔、课程教学、实践运用、创作展示这四大培养平台。试图贯通这四大平台，而四大平台内在的一个关联就是选拔为先、创作为魂，这就需要释放学生的创作潜能，因为艺术教育具有引领形象生产的教育愿景。
云南艺术学院院长、教指委副主任吴卫民表达了对教指委工作的责任感和使命感，表示自己在教指委任期的5年，如果能为教育部提供一些决策依据、提出一些想法，从而促进中国艺术教育的发展，哪怕只是细节，这个责任都是非常神圣的。吴卫民副主任还介绍了云南艺术学院的基本情况，其包括9个学院、一所附中，其中戏曲学院和影视学院为单独分设，戏剧学院现有1267名学生，影视学院有469名学生，各自有34名研究生，影视学院和戏剧学院都设有戏剧与影视学的11个专业方向。其次，学校办学定位主要是培养知识扎实的基础型人才，另外特别突出的是综合艺术院校里面复合型人才的培养，所以突出基础型和实践型人才，再加上复合型人才是办学人才培养的立足点。云南艺术学院发展的着眼点还包括区域性，因此要紧跟西南整个发展的态势结合起来办学，这是云南艺术学院的一个发展规划。最后，吴卫民教授还根据教学框架的制定提出了两个建议。第一，制定国家级标准非常重要，历来在迎接教育部教育评估时，高校总是抱怨教育部从来就没有专门对艺术院校制定的标准，但是抱怨完以后更需要自我反思，艺术教育也应该自己制定标准。现在教育部赋予各个分委员会这种权利，让各分委员会认真研究自己的发展，然后设计自己的专业结构，调整自己的学科的时候，在可控的范围内，专业委员会就应该发挥这方面的积极作用。但是国家标准与办学个性之间需要有一个平衡。一个是艺术人才的成长规律，应该在这种统一的标准里边，不要所有都搞成一个标准螺丝钉生产，应该具有人才培养个性，另外每个院校的历史传承、发展起点、前进可能性跟自己办学诸多因素有关系，应予以尊重；第二，还是要坚持实践能力与理论能力并重，现在许多艺术院校办学定位不准，往往会形成研究能力很强但动手能力很弱的局面，这就走向了我们艺术院校办学相反方向，因为艺术院校特别强调动手能力和实践能力。所以在课程设计里面，实践环境很重要，但是理论环境在这里边也要适度，所以在制定标准的时候，这两个方面的平衡是需要注意的。
北京电影学院教务处处长、教指委副主任穆德远也表达了自己的观点。他认为建立教学标准的目的是提高教育质量，是核心的人才培养策略，因此应该充分尊重各所院校的发展特色和办学特征，一旦标准统一的时候，就有可能失去学校的个性。穆德远教授以北京电影学院摄影系办学实践为例，说明了当年在扩招政策下，北京电影学院坚持学校特色、顶住压力，保持了人才培养的高水准。因此，在制定本科教学标准方面需要坚持尊重学校特色的基本原则，制定符合不同类型院校特色的培养目标。
上海音乐学院副院长、教指委副主任廖昌永从自身艺术教学实践出发，分享了自己的一些感受。目前全国各专业艺术学院发展很不一样，很多学校对理论非常重视，在教学方面，很多学校在本科、研究生和博士生阶段，课程类似，本身框架就不是很清楚、很完善。此外，在扩招政策下，学校无边无际地扩招，整体教学质量必将下降，因此国家标准要提高。现在培养人才没有统一标准，一个地方一个标准，社会需求更没有标准，这样必然很难跟国际接轨。因此，制定一个国家标准是非常必要的。但是在制定这个国家标准时，会碰到很多问题，这就需要拿出改革的魄力。
在三位副主任委员发言后，其他委员也相继结合各自院校办学实际以及制定教学标准等问题发表了观点。
浙江传媒学院副院长项仲平认为，在制定教学标准时要注意三个问题：第一，在理念上，要相对宽泛，不要定得太严苛，人才培养不要定得太死、太具体。因为太具体以后，艺术专业也好、各个专业院校也好，在综合性院校和专业性院校，特别是专业之间执行会非常难；第二个要注意的是，在宽泛的前提下，要有落实，要具有可操作性，不能只是提概念，而要具有实践意义；第三，建议分类制定国家标准，例如在大学的数学教育，根据不同专业情况，教学内容分成数学A、数学B、数学C，那么套用到制定艺术教学标准时，在统一框架中，对一般性的院校，在衡量的过程中，提供评估标准A方案和B方案不同选择，这样的话就可以更尊重各院校发展，也能解决一些实际困难。
沈阳音乐学院副院长安怡教授根据所在学院的发展表达了对教学标准制定的想法。现在沈阳音乐学院在人才培养方案制定上基本都是参照北京电影学院、中国传媒大学、中国戏曲学院等院校，因此制定一个全国性的标准显得尤为迫切。
北京大学艺术学院副院长俞虹认为，在制定教学框架时最重要的是要解决“个性问题”。要制定一个标准，这个标准怎样在框架与细则上，这需要在宏观及微观上寻找一个最好的契合点。这个标准只能是“大”，不能细，只能是一个放之于四海而皆准的、各个院校都可以接受的标准。但是一旦成型，这个标准本身的价值和可操作性便会很弱，这与其制定的初衷相矛盾。其实，每个学校对自己都有一个标准，所以制定全国统一标准其实是一件不太容易的事。如果有可能，只能尽可能地宽泛。因为即使是分类，不同的学校、不同的地域、不同的专业也会有很大差异。
广州美术学院副院长刘三健介绍了广州美院的发展和困惑，现在广东美院每年招生1350人，这是招生总量，还要加上附中等等，每年学费收入比较可观。但是学校在戏剧与影视学这一块没有形成一个规模化的影视专业。以摄影为主，课程开设于2004年，以研究生作为我们基本班子开始进行影视教育，但是在教学过程中比较困惑，教材等其他方面的资源都没有配套跟上。因此，希望这次的教指委工作能够把课程体系、教学要求安排等统一，就跟教育部制定的文化课标准一样，制定学科执行的大致标准和范畴，至于执行标准要根据各院校的实际情况来调整。
南京邮电大学余武教授从调研出发，认为制定艺术学科标准是非常必要的，但是对于不同的区域、不同的专业院校，比如说国家级的、省级的，包括地方的标准确实不能一样。如果按照同一个尺度来做确实不好去判断，所以分类还是有必要的。但是同时在制定标准时还是要适度宽泛，应该有一个底线。
中央戏剧学院表演系主任郝戎认为，本科教学的质量应该具备一个国家标准。例如食品有食品的标准、药品有药品的标准，那么艺术教学的国家标准到底是什么？每年都有很多的兄弟院校，还有一些省市的一些院校到中戏来交流，都对中戏教学的课程设置包括一些考核的标准非常感兴趣，其实这些兄弟院校，尤其各省、地、市这些级别院校来中戏，一方面来交流取经，在某种程度上讲，他们也是在探求一种教学标准。现在国家没有艺术教育标准，他们觉得办戏剧专业或者表演专业就应该到中戏问一问，办影视编导就应该到北京电影学院表演系这些权威系问问他们的办学标准是什么。因此从国家艺术学科整体发展来看，制定这个标准非常必要，也是可行的，尤其是给各地方的这些院校明确办学方向。但是制定统一标准同时又是一个比较难的事，因为每个学校教学层次不一样，教学理念也不一样，将来面对的需求也不一样。因此，在制定标准时要充分考虑到各个学校的实际情况、师资水平等，制定标准不能门槛太高。
四川师范大学新闻传播学院院长石磊结合新出台的本科培养方案目录发表了观点。本科新目录出台后，四川师大需要重新制定教学方案，但是新目录中有些专业方案定得很细，比如说广电编导，因此学院基本没有发挥余地，导演方面也规定得比较细，导致有些课程很难去上，因为太过专业，师资力量和教学条件跟不上。因此，在制定本科教学框架时要吸取以上经验，不能制定得太死，要保持一定的灵活性和弹性。
四川美术学院影视动画学院院长周晓波强调，艺术教育首先是个性教育或者特色教育，那么面对全国大量的学科招生，应该根据不同学校发展方向和招生情况来定位，有些可以注重实践，有些可以注重研究，有些可以是经营式的。因此，制定本科教学标准也要多元包容。
南京大学教授周安华建议，关于戏剧与影视学教学标准的制定在指导思想上需要有一个共同的、统一的出发点。因此有三方面可以重点考虑一下：第一，注重内涵发展，不要只是强调发展规模和招生数量；第二，在理论方面也要强化，不能只一味偏重实践；第三，关于封闭和开放，应寻求国际化的视野、加强国际交流、遵循国际规范。
武汉大学艺术系主任彭万荣认为，制定切合各个教学单位的学标准非常困难。仅就培养目标而言，每所艺术院校都不相同，因为其中涉及各自学校的定位。在各所院校培养目标不同的前提下，怎么保证制定的国家标准符合每个学校的具体要求，这很有难度。相对来讲，制定全国统一的课程体系就稍微好办一些，设置一些全国通用的必修课程，其他课程提供选修参考，这个方法较好操作，也便于推广。
南京师范大学教授张指出，在制定国家标准时，可行的方法是制定的“标准”是一个基础性的定位，即“最低标准”。从实际操作性角度出发，能否采取“先分后合”的方式。比如说按照戏剧与影视学的11个专业分类，先把每个专业的最低标准列出来，之后在所有标准中再抽象出一个更加概括性的或者更低一点的标准，形成一个统一的、唯一的戏剧与影视学标准。
西北大学教授张阿利认为，框架性的标准需要有一种包容性，要有必选工作，要有自选工作，同时又要符合专业性院校特点。另外还希望有一些细化的题目和项目，利用几个月的时间针对不同区域、不同学校、不同专业，进行大面积调研工作，因为制定全国化的标准是需要相当调研和数据的，才能集思广益。
湖南大学教授何春耕提出，艺术教育标准框架应该既要有共享也要有特色。那么如何在共享和特色中制定出学科标准？第一，希望教指委搭建一些共享平台。因为有一些院校特色是不能复制的，比如说进行跨校选课尝试、分享相关课程；第二，在成果展示上，通过中国教育电视台或者某一个展播季，或者通过某个网站能够让彼此了解每个学校各自的特色；第三，作为一个建议。因为考虑制定标准有很多热点评估，所以，希望教指委建议教育部把这些标准的制定调研直接列为教育部课题，然后各个委员去申报，这样可能更有利于把相关学科建设调研工作做得更细致、更扎实、更科学。
浙江大学范志忠教授对制定教学质量的国家标准表现出了十足的信心，因为只要制定出的国家标准能够适应大多数学校的要求、适当放低门槛、获得多数院校的认可，就具有可操作性和易推广性。
中国美术学院苏夏教授也同样对国家标准的出台充满期待，因为保持教学特色固然重要，但是与国家标准并不冲突，而国家标准的制定、执行能够显著提升现有教学的规范化，因此值得推广。
山东艺术学院吕双燕教授从“山艺”办学经验出发，提出艺术教育应加强理论指导。在山东来讲“山艺”是一个专业的艺术院校，最重要的是其关于技术理论的建设。然而，现在逐渐发现这种发展模式非常欠缺。当下，艺术高端理论特别稀缺，因为有些观念认为这些理论对于艺术实践教育、艺术专业教育意义并不是很大。因此，呼吁在强调技巧锻炼的同时，加强基础理论建设。
哈尔滨师范大学安立国教授介绍了所在学院的经验。哈师大戏剧与影视专业教学主要是设定10门核心课，15门必修课，然后开选修课。虽然这个专业课程很多，但通过设定必选课来确保教学质量，这种经验可供制定国家标准时参考。
艺术学院张腾教授认为，在国家标准制定执行后，最重要的是这个标准是否具有权威性？它有没有什么约束力？这个标准有没有用？达不到这个标准怎么办？是不是就可以不办或者停办？有没有以上这些权威性，如果说制定出的标准没有这样一种权威性，那么它的作用到底在哪儿？如果有这样的权威这个标准就有用，要不然这个标准就没有用。另外，张腾教授还建议在注重专业标准的同时也希望能够专注“社会合格人”的培养标准，因为影视专业和戏剧专业社会影响很大，好的影响非常大，坏的影响同样非常大，因此希望制定专业标准的同时，能够制定严格的或者比较严格的“社会人”标准。
陕西师范大学李震教授认为，国家教育标准应该是一个规范、一个基准线、一个门槛。因为标准很难制定，各个学校情况都不一样，因此没有办法制定标准，国家标准更应该类同于一个艺术教育的准入门槛。
关于研讨会的会议方案 第7篇
会议时间：20xx年5月20日到23日，为期4天
地点：广东珠海会展中心
会议议题：企业管理本质与新经济与企业战略
会议议程：
一、 中国企业联合会会长致开幕词
二、 美国通用电气公司中国区代表、摩托罗拉中国区代表做企业管理专题报告
三、 海尔集团代表作海尔文化与管理理念专题报告
四、 专家学者发言
五、 与会人员自由讨论与交流
六、 与会人员参观考察珠海南屏工业园区
七、 会议总结报告
八、 媒体发言，接受媒体采访
广东珠海20xx年优秀企业成功经验高层研讨会会议程序
（20xx年5月20日）
一、司仪宣布：请与会人员各自就位
二、司仪宣布：本次研讨会由中国企业联合会会长主持
三、中国企业联合会会长致开幕词，宣布研讨会开始
四、美国通用电气公司发言
五、摩托罗拉公司代表发言
六、海尔公司高层作专题报告
七、讨论海尔公司企业文化与管理理念
八、与会代表自由讨论
九、与会人员参观考察珠海南屏工业园区
十、专家学者给出意见
十一、会议总结报告
十二、媒体发言，接受媒体采访
十三、中国企业联合会会长宣布研讨会结束
关于研讨会的会议方案 第8篇
为深入贯彻落实市委第十一届一次会议精神，全力抓好下半年经济工作的落实，转变作风、振奋精神、提升士气，区政府决定对全年工作任务进行再分解、再推动，拟召开全区“狠抓落实”工作会议。特制定方案如下。
一、会议时间：
x月x日下午2：00
二、会议地点：
汇华宫6101会议厅
三、参加人员：
区领导：区政府领导班子，高新区管委会领导班子，区人大、区政协分管经济工作领导参加人员：区直部门、市直部门实职副科以上领导；曙光镇、兰家镇、区政府派出机构领导班子成员；驻区单位主要领导；财税部门中层以上领导干部
发改局、经信局、招商局、_全体人员
四、会议主持：
常务副区长宿xxx
五、会议议程：
1、副区长王立明通报全区上半年经济运行情况；
2、部门发言
（1）发改局围绕项目建设服务抓落实发言；
（2）经信局围绕工业经济指标抓落实发言；
（3）财政局围绕财税征收、节减支出抓落实发言；
（4）城建局围绕城市基础建设抓落实发言；
（5）人社局围绕社会保障抓落实发言；
（6）建委分局围绕芳烃基地基础设施建设抓落实发言；
3、高新区副主任杨权就高新区下半年重点工作讲话；
4、区长宋多金做总结讲话。
六、会议分工
1、区政府办负责起草宋区长讲话材料，负责会议通知、材料印发、会场布置等会务工作；
2、区发改局负责起草上半年经济运行情况通报材料；
3、请各发言部门认真研究发言主题，并于x月x日（周一）前将发言材料送分管区长审核，发言材料不超过5分钟。
关于研讨会的会议方案 第9篇
一、会议概况：
(一)会议时间：
(二)会议地点：
地址：
电话：
联系人：
(三)参加会议人员
东北九城市公安局主管政治工作局长、政治部主任、政治部秘书处处长、干部处处长，特邀佳木斯市公安局有关领导与会，约50人。
二、工作分工
成立会议筹备领导小组
组长：
副组长：
领导小组下设办公室，负责人xxx，具体负责整个会议期间的各项工作。
成员单位：政治部各处、机关党委、指挥部宣传处、行政处、后勤保障中心、朝阳分局、净月分局、锦程分局、巡警支队、交警支队领导各1人。
办公室下设材料组、会务组。
(一)材料组
负责人：
成员：
职责：
1.领导讲话、主持稿、论文集
2.代表报到、登记，制定花名册、通讯录
3.会议须知、日程表
4.代表、工作人员住宿、餐饮分配表
5.制做文件袋、配记事本、笔、相册
6.材料装袋、印制代表证、工作人员证、桌签
7.乘车编号及分配代表、工作人员乘坐车辆
(二)会务组
负责人：
成员：
职责：具体负责请领导参加开幕式、联系开、闭幕式会议室、会议接站、食宿、宴请、各项活动统筹安排、纪念品的购买发放、后勤保障及各项协调工作。
1.车辆
负责人：
(1)会议抽调政治部秘书处轿车3台、干部处2台、组织处2台、老干部处2台主要用于迎接代表团。行政处2台轿车主要用于会务。
(2)会议抽调行政处、后保中心、巡警支队丰田面包车各1台，交警支队前导车1台。主要用于参观、游览。
(3)各单位抽调公务车于8月9日上午8：30分到名门饭店会务组报到，接受任务；交警前导车、3辆中客8月10日11：30到名门饭店会务组报到。
(4)联系交警支队，确定具有长春特色参观路线。游览期间，沿线主要街路由交警安排勤务。
(5)各单位抽调的车辆要做到整洁干净、无故障、无灰尘。
(6)车辆市内用油由各出车单位自行解决。
(7)联系各代表团铁路定票，为代表自带车辆加油及送站工作。
2.接站
负责人：
8月9日，各代表团报到当天，由政治部有关领导及政治部各处处长负责迎接。对坐车来的代表，派车在高速公路出口处迎接；对乘火车来的代表，派车到车站迎接(由责任单位自制接站牌)。
具体分工：秘书处负责迎接沈阳、哈尔滨、佳木斯代表；干部处负责迎接鞍山、大连代表；组织处负责迎接吉林、抚顺代表；老干部处负责迎接大庆、齐齐哈尔代表。
3.纪念品
负责人：
(1)用于登长白山准备雨衣60件，秘书处负责统计会议代表服装号，于8月10日发到会议代表及工作人员手中。
(2)奥迪A6车模60辆，由秘书处购买并在会议代表入住时送到房间。
(3)准备给白山市局纪念品10份，以表感谢。
4.住宿
负责人：
(1)住宿：会议代表统一住名门饭店。各市局主管政工局长，党委委员、政治部主任安排单独住一标准间，其它代表2个人住一标准间，各代表房间内摆放水果、香烟和主要地方报纸。
(2)宴请：9日各代表团报到后，市局在名门饭店举行欢迎晚宴。
(3)要求：会议用餐依签牌固定餐位，一楼正厅悬挂欢迎横幅；会议室挂会标，摆放鲜花，代表座签等，要体现隆重、端庄、整洁。
5.参观、娱乐活动
(1)游览长白山及市区内伪皇宫、一汽大众公司。
责任人：
负责游览期间住宿、用餐、游玩等活动(警卫人员4人、并安排解说人员)。
要求：
(2)8月11日晚，举办联欢晚会。
责任人：
负责联系晚会场所、邀请乐队、主持人、在局内挑选5名歌手，制定由各代表团参与的`演出计划(请与朝阳分局联系)。
6.宣传报道
责任人：
(1)负责会议摄、录像工作。
(2)派摄影、录像记者各1人，全程跟踪服务(迎接、会议、游览)。
(3)将代表的照片装入相册，录像刻制光盘，在代表返程前交到代表手中。
7.医疗保障
责任人：
门诊部派1名医生全程保障。每天要定时到代表房间巡、问诊，要分考虑到去长白山、路途遥远易晕车，高山缺氧、爬山困难的实际，备有关药品和医疗器械。
关于研讨会的会议方案 第10篇
一、活动目的：
为了加强公司员工的'凝聚力，丰富公司文化生活，表达公司对员工节日的关怀与问候，同时对20xx年工作进行总结、表彰先进。
二、活动主题：
20xx年工作总结和20xx年公司规划，表彰先进
三、活动时间：
20xx年1月31日
7：30—9：00
四、活动地点：
公司餐厅
五、与会人员：
公司全体员工
六、活动主持人：
七、活动方案：
（一）会场布置：
负责人：行政后勤科：
横幅标题：江苏CH有限公司20xx年度工作总结暨表彰大会
具体准备：桌牌、照相机奖状证书、笔记本电脑、音响、麦克风、茶水、水果；
（二）总结和表彰大会
1、主持人宣布：宣读会场纪律
2、主持人宣布：由公司总经理致新年贺词；
3、主持人宣布：请生产副总为我们作20xx年工作总结，大家热烈欢迎
4、主持人宣布：请总经办主任宣读20xx年度规划
5、主持人宣布：请总经办主任宣读员工表彰决定：
（1）对先进部门进行表彰：由王总进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由部门负责人发表获奖感言（大约15分钟）
（2）对先进个人进行表彰：由王总进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由获奖者发表获奖感言（大约30分钟）
（3）对特殊贡献者进行表彰：由王总进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由获奖人发表获奖感言（大约15分钟）
6、总经理对大会进行会议总结；
7、主持人宣布：会议结束。
关于研讨会的会议方案 第11篇
一、指导思想
为不断深化课堂教学改革，深入开展教学研究月活动，全面提高课堂教学水平；不断促进教师在教学上相互交流和学习，真正实现“立师德、正师风、强师能”之目标。
二、活动组织
机构组长：xxx
组员：xxx
三、活动目标
1、立师德，正师风，强师能，造气氛，升质量。
2、切实提高教师的课堂教学水平。
四、活动要求
1、语、数教师必须全员参加，任何人不得缺席。
2、授课者必须精心备好课，写好课后反思，并将资料上交学校存档。
3、学校组织教师扎实开展集体备课。
4、听课人员按时听课，并积极参加评课活动。
五、活动时间安排：
见安排表
六、活动措施
㈠提高认识：本次活动是振兴我校教育的一项重要活动，是深化课改、促进课改的`又一次大行动，是全体教师提高自身素质、适应教育需求的重要途径。
㈡加强领导：本次活动由校长亲自挂帅，成立领导小组，制定详细方案。学校将组织行政、教研组成员对各教师的教研课进行听评活动，绝对不允许流于形式，绝对不允许敷衍走过场，绝对不允许任何教师以任何借口推脱。
㈢认真组织：要求各组成员调好课，100%参加听评课，教导处要做好详实登记，校长将在老师会上将情况予以公布。
㈣务实求真：
1、组织教师认真学习研讨，开展集体备课，转变教学观念；
2、人人都参与，个个有收获。
关于研讨会的会议方案 第12篇
（二）教师层面的培养路径
1.提高研究生英语听说能力。听说能力是提高学习者的国际学术交流能力的必要前提。以往的听力教学中存在着教学方法单一、课堂气氛不活跃的缺点。教师多数采用让学生听录音，听后给出答案的方法。教师没有充分发挥课堂活动组织者的作用。教师应尽量采取多样的形式组织听力课教学。精泛结合是提高听力水平的主要手段。因此，在完成正常的听力教学后可以给学生增加一些视听材料，如VOA，BBC，CNN等；学生可以在业余时间利用语音室或接收机听录音材料。水平较低的学生可以选择一些简单易懂的对话或篇章，也可选择英文歌曲或英文幽默小故事；水平较高的学生可通过看英文录像、电影等多种渠道进行听力训练。这样能够大大激发学生对听力的兴趣，从而达到提高听力水平的目的。
目前大多数口语课是由外教讲授，许多学生反映口语课上基本是教师不停地讲，学生很少有机会训练，只能被动地听。口语教学的最佳途径是交际法。“让游泳者到水中去”是交际语言学理论的思想核心，即实践是学习口语的唯一途径。交际法是采用以学生为主体，以实践为基础进行教学的方法。教师从讲授者的身份转为导演者和组织者来参与课堂教学。此外，还可以经常开展一系列有组织、有计划的课外英语活动，鼓励学生不断实践交流，如组织“英语角”或“英语俱乐部”，还可以每学年组织几次英语晚会、英语歌曲大赛、演讲比赛或辩论赛等课外活动，以激发学生学习英语的积极性。
2.提高研究生英语科研论文写作能力。培养研究生英语科研论文写作能力，这项工作可以由专业教师和英语教师合作完成。首先选用合适的教材，通过各种语言技能进行综合训练和培养。在研究生学位课中采用中英并用的双语教学，黑板及投影片上一律用英语，课堂上根据教学内容一部分用英语一部分用汉语。对专业术语和生疏的词汇的讲解用英汉对照。这样学生在课堂上就可以记住许多英语专业词汇并逐渐熟悉英语表达方式，最终掌握并运用它们。专业课教师也可以从国际著名学术杂志如Nature，Science，Scientific Americans选择若干篇论文进行讲解和分析，让学生深入了解科研论文的写作模式。经过一段时间的学习之后，让学生用英语进行科技论文或摘要的写作训练。然后，学生分小组对论文进行讨论，英语教师从语言方面，即语篇语法结构上作具体讲评。
关于研讨会的会议方案 第13篇
一、会议概况：
（一）会议时间：
（二）会议地点：
地址：
电话：
联系人：
（三）参加会议人员
东北九城市公安局主管政治工作局长、政治部主任、政治部秘书处处长、干部处处长，特邀佳木斯市公安局有关领导与会，约50人。
二、活动日程（见日程安排表）
三、工作分工
成立会议筹备领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
领导小组下设办公室，负责人xxx，具体负责整个会议期间的各项工作。
成员单位：政治部各处、机关党委、指挥部宣传处、行政处、后勤保障中心、朝阳分局、净月分局、锦程分局、巡警支队、交警支队领导各1人。
办公室下设材料组、会务组。
（一）材料组
负责人：xxx
成员：秘书处有关人员
职责：
1、领导讲话、主持稿、论文集
2、代表报到、登记，制定花名册、通讯录
3、会议须知、日程表
4、代表、工作人员住宿、餐饮分配表
5、制做文件袋、配记事本、笔、相册
6、材料装袋、印制代表证、工作人员证、桌签
7、乘车编号及分配代表、工作人员乘坐车辆
（二）会务组
负责人：xxx
成员：交警支队、巡警支队、政治部各处、行政处、后勤保障中心、指挥部宣传处、机关党委。
职责：具体负责请领导参加开幕式、联系开、闭幕式会议室、会议接站、食宿、宴请、各项活动统筹安排、纪念品的购买发放、后勤保障及各项协调工作。
1、车辆
负责人：xxx
（1）会议抽调政治部秘书处轿车3台、干部处2台、组织处2台、老干部处2台主要用于迎接代表团。行政处2台轿车主要用于会务。
（2）会议抽调行政处、后保中心、巡警支队丰田面包车各1台，交警支队前导车1台。主要用于参观、游览。
（3）各单位抽调公务车于8月9日上午8：30分到名门饭店会务组报到，（）接受任务；交警前导车、3辆中客8月10日11：30到名门饭店会务组报到。
（4）联系交警支队，确定具有长春特色参观路线。游览期间，沿线主要街路由交警安排勤务。
（5）各单位抽调的车辆要做到整洁干净、无故障、无灰尘。
（6）车辆市内用油由各出车单位自行解决。
（7）联系各代表团铁路定票，为代表自带车辆加油及送站工作。
2、接站
负责人：xxx
8月9日，各代表团报到当天，由政治部有关领导及政治部各处处长负责迎接。对坐车来的代表，派车在高速公路出口处迎接；对乘火车来的`代表，派车到车站迎接（由责任单位自制接站牌）。
具体分工：秘书处负责迎接沈阳、哈尔滨、佳木斯代表；干部处负责迎接鞍山、大连代表；组织处负责迎接吉林、抚顺代表；老干部处负责迎接大庆、齐齐哈尔代表。
3、纪念品
负责人：xxx
（1）用于登长白山准备雨衣60件，秘书处负责统计会议代表服装号，于8月10日发到会议代表及工作人员手中。
（2）奥迪A6车模60辆，由秘书处购买并在会议代表入住时送到房间。
（3）准备给白山市局纪念品10份，以表感谢。
4、住宿
负责人：xxx
（1）住宿。会议代表统一住名门饭店。各市局主管政工局长，党委委员、政治部主任安排单独住一标准间，其它代表2个人住一标准间，各代表房间内摆放水果、香烟和主要地方报纸。
（2）宴请。9日各代表团报到后，市局在名门饭店举行欢迎晚宴，拟请x座陪（摆牌）。
（3）要求。会议用餐依签牌固定餐位，一楼正厅悬挂欢迎横幅；会议室挂会标，摆放鲜花，代表座签等，要体现隆重、端庄、整洁。
5、参观、娱乐活动
（1）游览长白山及市区内伪皇宫、一汽大众公司。
责任人：xxx
负责游览期间住宿、用餐、游玩等活动（净月分局、锦程分局负责联系和派出警卫人员4人、并安排解说人员）。
要求：游览长白山要确保安全，每辆车要配备350兆对讲机I台（共5台），前后呼应加强联系（联系指挥部通讯处）；鉴于路途较远及长白山西坡封闭的实际情况，要与白山市公安局沟通，协助做好保障工作；车辆进入白山市界，要有白山交警前导车迎接并导，要请白山市局联系3名导游，随同代表一同上山沿途介绍长白山然风光；负责培训3男3女既6名随车导游（拟从政治部内挑选）。
（2）8月11日晚，举办联欢晚会。
责任人：xxx
负责联系晚会场所、邀请乐队、主持人、在局内挑选5名歌手，制定由各代表团参与的演出计划（请与朝阳分局联系）。
6、宣传报道
责任人：xxx
（1）负责会议摄、录像工作。
（2）派摄影、录像记者各1人，全程跟踪服务（迎接、会议、游览）。
（3）将代表的照片装入相册，录像刻制光盘，在代表返程前交到代表手中。
7、医疗保障
责任人：xxx
门诊部派1名医生全程保障。每天要定时到代表房间巡、问诊，要分考虑到去长白山、路途遥远易晕车，高山缺氧、爬山困难的实际，备有关药品和医疗器械。
关于研讨会的会议方案 第14篇
根据xxx镇中心学校的通知要求，为确保我镇成功主办、我校顺利承办镇毕业班教学研讨活动，特制订本方案。
一、指导思想：
1、坚持交流、沟通、提高的原则，突出我镇毕业班教育教学管理特色，促进我镇毕业班各项工作更上新的台阶；
2、明确目标任务、构建高效课堂、确保新复习课效果。
二、活动时间及对象：
1、活动时间：20xx年3月27日（星期四）7：20至15：30。
2、活动对象：中心学校领导、石家湾中学领导及会考科教师，三仙坳中学领导及会考科老师、八、九年级全体学生。
三、人员分工安排及职责：
1、李宁校长负责协调本方案的`各环节工作；
2、黄治伟校长、杨中华主任负责实施本方案各环节工作，欧合明校长负责自习的班级纪律巡查；
3、徐智校长负责听课凳子等后勤安排准备；李桓司务负责中餐（12：20开餐）。
4、尹三明师负责宣传标语若干、欢迎词（上坡处黑板，内容为：热烈欢迎各位领导、教师莅临我校指导毕业班教育教学工作！）、会标（会议室前墙，内容为：xxx镇中心学校20xx届初中毕业班教学研讨活动）；
5、教室听课凳子准备：请各班主任准备至少10张凳子，找徐智校长领取；
6、资料准备、发放：杨中华、黄志华。签到时发放，一人一瓶水、一方案。
7、多媒体准备：请杨舟总务调试相应班级班班通，确保能正常使用。
8、摄影：、通讯：
四、注意事项：
1、所有分工负责人员必须在3月26日（星期三）完成相关准备工作；
2、各位参加活动的老师按后面安排表中的安排进行听课及评课；
3、本校教师要根据实际情况积极主动地参加听课、评课活动；
4、各评课组长负责组织本组成员认真评课并安排人员对评课进行记载。
5、所有发言人的发言稿在发言后均交给会议主持人备案。
6、所有与会人员下午的课程均请班主任组织安排自习。
五、活动具体流程：
序号时间活动内容负责人
1、签到
2、授课
3、分组评课
4、中餐
12：20在学校食堂就餐。
5、集中交流
中心学校会议主持人（校长）
校长表态发言：（）
会考科教师代表发言（）
领导讲话（书记）。
主持人总结（校长）。
（中心校成员如有公务不能主持评课，则主评人兼组长主持评课）
六、听课、评课分组安排：
听评课
主办：xx镇中心学校
承办：xx中学
关于研讨会的会议方案 第15篇
一、指导思想
继续深化生命教育，培养大学生的生命价值观，通过专题研讨活动，培养学生优良品质和健康的心态，使学生树立正确的人生观、价值观，加强学生抗挫能力，全面提高学生综合素质。
二、活动目标
学院学生工作部把大学生人生观、价值观、抗挫能力和综合素质教育与学生专题研讨活动有机的结合在一起,通过组织学生专题研讨活动，提高学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、合作协调、运用技术、探索创新的能力以及心理素质和承受能力，促使学生树立正确的人生观，培养学生的健康心理，提高学生的综合素质。以学生专题研讨会为载体，使学生在撰写论文、搜集资料、现身说法、身边案例中懂得大学生应如何规范自己的言行，培养自身良好的综合素质，使其懂得大学生除了加强科学文化素质的培养外，还应进行正确的世界观、人生观、价值观的培养，提高其全面素质发展，适应社会需求，在研讨中学习成长，全面塑造自己，努力提高自己的综合能力，最终实现自己的人生观、价值观和世界观。
三、学生专题研讨活动的组织
学生专题研讨活动在学院党委指导下，由学生工作部牵头组织、检查各系专题研讨活动情况，指导组织具体实施。
1、学生工作部负责人：昝久占、李国成
2、各系负责人：主管学生工作的系领导和学管主任。
四、研讨步骤及要求
第一阶段：11月1日——11月15日
分班级学习学生专题研讨会的基本知识、论文写作基本格式和中英文摘要的撰写方法、英语翻译技巧、研讨会发言技巧和形体语言、个人礼仪和普通话练习。对学生进行训练和培训，班主任必须跟班组织指导，在训练和培训过程中，注意发现和培养骨干，发挥骨干带头作用（重点是回答问题、提出问题、讨论问题的能力），组织本班学生开展研讨活动(要求人人参与)。
第二阶段：11月16日——12月2日
以班为单位分组，各系组织本系专题研讨评比。
第三阶段：12月3日——12月13日
以系为单位分组，进行学院专题研讨评比。12月13日进行学院专题研讨决赛。
各系各班级要充分认识学生专题研讨活动的重要性，这是进一步提高学生全面素质的重要举措。要周密部署，精心安排，进行广泛的动员、宣传和发动，营造浓厚的氛围。要树立责任意识，大局意识，克服困难，扎实工作。
关于研讨会的会议方案 第16篇
一、指导思想
教师作为教育事业的第一资源，是提高教育教学效益，打造学校品牌的软实力。开展教学研讨会旨在通过学校之间的相互合作、相互交流，促进教师之间的相互学习、共同提高，以“落实以学定教 打造高效课堂”为载体，全面提升学校课堂教学品质，提升学校的质量品牌。
二、活动目的
通过课堂研讨、专家点评、专题讲座等为教师构筑对话、研讨、提升的平台，让教师在活动中感悟先进的教育理念，拓展教师视野，提高教师驾驭课堂的技能和艺术，提高课堂教学的有效性。
三、活动时间：
20xx年 12月7日
四、活动地点：
杭州市三墩镇中心小学
五、活动主题：
落实以学定教 打造高效课堂
六、活动形式：
以学校社团课程展示、课例研讨、专家点评、专家讲座等形式开展交流活动，打造高效课堂的研究。
（1）学校社团课程展示活动。分表演组和展示组
（2）课例展示：分语文组、数学组、综合组
（3）教学论坛互动研讨：分语文组、数学组、综合组在专家引领下结合课例，开展观点报告和专家点评。
（4）专家讲座专业引领：全体教师聆听专家讲座。
七、参加人员：
三墩小学全体老师、结对学校老师（学军小学、桐村小学）、部分兄弟学校老师等。
八、活动具体安排：
（一） 8：00—8：30 来宾签到
（二） 8：30—9：00 开幕仪式
（三） 9：00—9：50 社团展示
（四）10：00—11：30 课堂展示
（五）12：40—1：40 互动研讨
（六） 2：00—3：30 专家讲座
关于研讨会的会议方案 第17篇
一、加强领导、责任到位。为确保北京奥运会圆满顺利进行，我镇把奥运安全保卫工作做为当前工作中的重中之重，并专门召开了党政班子联席会进行了研究部署，成立了由党委书记杨绍文同志担任组长，副书记敖盛华、副镇长胡水根、党委委员、派出所所长刘慧强为副组长的奥运安全保卫工作领导小组。制定了工作方案和应急处置预案、建立值班制度、重大事项报告制度，将奥运安全保卫工作责任落实到每个具体人员上。
二、层层动员，宣传到位。市、区召开奥运安全保卫工作会议后，我镇立即召开了各村党支部书记、村委主任、驻镇单位负责人会议，会议要求各村委、各单位要对奥运安全保卫工作高度重视，加强内部管理，要做到管好自己的人、看好自己的门、干好自己的事。要制定出本村、本单位的安全保卫工作方案、建立值班制度、重大事项报告制度和突发事件应急预案等措施，全方位、多渠道的开展安全保卫工作。
三、全面排查、妥善调处。按照上级政法委关于开展“两个排查”集中行动的要求，我镇在4月17日召开了一次动员大会，并认真开展一次矛盾纠纷大排查，对排查出来的纠纷逐一进行梳理，制定化解措施，落实化解责任人，尽快妥善解决。对比较突出的问题专门召开研讨会，研究和分析其的形成的原因、规律和发展态势，超前做好防范工作，确保纠纷不再扩大。
关于研讨会的会议方案 第18篇
【关键词】高校；广告学专业；人才培养；创新实践教学
实践教学是广告学专业教育的重要组成部分，学生实践能力的培养主要靠实践教学。广告学实践教学体系，就是根据广告人才培养的规格和要求，围绕专业，结合理论教学，充分利用教学资源，加强实践过程，整合实践教学环节，优化教学手段，强化实践教学，量化实践结果，进行综合应用，借此通过这样的培养提高学生的创新能力。
1.广告学专业实践教学的类型
纵观各高校，针对广告学专业的人才培养方案中有关实践教学的类型无非是：在进行完基础理论教学的基础上，设置课堂项目实训、学期末的校内实训、阶段的校外实训、有针对的课程实践以及假期的社会实践，具体如图1-1广告学专业人才培养方案实践教学层次拓扑图示意图。
2.搭建广告学专业实践创新教学平台
广告学专业的创新实践能力平台的搭建，应依托良好的物质基础保障、良好的设计环境、一支有理论、善实践的实验教师队伍和一批可以让学生参与的实战项目或者研究课题。
开放创新实践用物质资源
创新实践物资资源开放包括时间、空间、设备、网络文献数据库和人力资源等的开放和服务。这些资源的开放有利于提高学生的实践创作的操作技能，切实开展综合性或设计性实验项目，推动并帮助学生开展创意、文案、科研和毕业的设计，是培养学生实践动手能力和创新精神、实现人才培养目标的有效途径。
建立实战经验丰富的“双师型”教师梯队
教师是教学工作正常运行和提高教学质量的保障。现代创新实践教学会涉及更多大量新理论、新知识、新技术，这些都对教师提出了新的要求即：要掌握更多的相关和边缘知识与技能；不仅要有扎实深厚的理论功底，还要有较丰富的实战经验，并且具有革新教学观念。这些教师除了能讲课程外，最好还能是曾在或者目前正在各个广告公司从事策划、文案等工作的双师型教师。
校外教师以国内外经验丰富的业界精英和专家学者为主体，他们更多是为学生进行短期讲学或讲座，指导学生实践和就业，校内外教师也应该相辅相成，以老带新，共同进步，形成良好的梯队。学校可以通过“引进来走出去”的方法，建立了一支爱岗敬业、有责任心、实战经验丰富的教师梯队。校内专职教师应以年轻学历高、基础理论扎实、充满活力为主体，在科研活动中积累了较多的经验，以实战体验指导学生，强化学生的实践能力。
开拓创新实践视野，依托广告大赛，全面推进创新人才的培养
在创新实践教学的建设当中，应该让学生多触及了解广告业的现状，开拓创新实践的视野，这样既提高了学生的兴趣，开阔了学生眼界，使学生将其独特、新颖的创意思维能力与社会实践良好结合起来，也培养了其市场调研能力。
通过专家讲授或学术报告，使学生们对广告专业的各门课程以及相关学科进行有效地综合和融会贯通，更深入、更全面地掌握了广告学科的知识和技能。
通过，校外的广告公司及企业在操作中从学生中也汲取了源源不断的新奇创意和人力资源，达到了互助互利的双赢效果。
众所周知，广告重在创新，创新型复合人才培养是教学工作的重点。创新型实践有助于对学生的技术、能力、方法、耐心、毅力、勇气及部分经验积累等创新人才素质的培养。教师们通过教学不断启发学生进行自主创新的能力，并进一步依托广告大赛，全面推进创新型人才的培养。所以，我们应该做的是将参加广告大赛列入学科教学计划，科技创新是培养创新型人才的有效途径，开展在学生科技创新活动己经在为人才培养的项重要内容。
目前广告学专业比较知名的省部级以上比赛主要有“全国大学生广告艺术大赛”、“全球华人广告金犊奖大赛”、“中国大学生广告艺术节‘学院奖’”。本着锻炼学生实际操作能力的目的，结合二年级与三年级的广告实践课程内容，可以把广告大赛项目与课程作业、期末实训、毕业实习融合起来。要求每个广告学专业学生至少参加上述至少一项大赛，并计入学生实践课学分。整个比赛过程中，专业教师在大赛活动方案出台后，分组根据学生的选题开方案说明会，引导好开拓学生的设计思路，在开放的实验室环境中，学生一小组为单位进行创作。这样，可以最大限度的引导学生进行创新实验的研究，培养学生创新思维能力和设计实践的能力。学生们也会提高对广告大赛的重视程度，主动认真对待赛事，通过这样创新型实验，积累丰富的实践经验。
3.广告学专业实践创新平台搭建过程中需要处理的矛盾和关系
正确处理广告专业、培养主体和社会行业之间的关系
任何高校不可能完全按照社会需要去培养人才，因为社会的每个元素都在不断的变化，所以，在人才培养中要求采用以不变应万变和以变应变的适应策略。就是培养学生扎实的基础知识和基本能力以应对瞬息万变的社会和行业的需求变化，洞察和分析社会对专业和行业的要求。专业能力和素质的培养要随着社会的变化适时调整，要有阶段性和长期性的培养计划和目标。所以地方高校广告学教育要立足实际，服务地方，走地方化和民族化特色。
正确处理专业知识与专业技能之间的关系
广告学教育要以知识理论为基础和指导，以专业技能训练为主。在教学中建构理论教学体系和实践教学体系，强调知识的体系性和能力的创新性。做到基础理论够用，精专业强技能的应用型人才。把知识转化为技能，以技能强化知识。创新实践教学就是实现理论与实践、知识与技能的有效转换。能否转换也是实践教学质量的检验标准之一。通过技能，才使我们获得知识，而对获得外界知识的需要，它只有在我们获得和使用技能时，才能产生。离开知识的掌握和使用，学习某种技能是不可能的”，所以要正确处理好专业知识与专业技能之间的关系。
参考文献：
[1]胡春灜，王鹏，王一柏.广告学专业人才创新能力培养的探索与实践[J].北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会论文集.2010，734～739
关于研讨会的会议方案 第19篇
关键词 课程讨论区 应用写作 运用 教学效果
随着科学技术的进步，网络信息的发展速度突飞猛进，写作和写作教学正日益受到巨大的挑战。一个电话、一个E-mail就可以替代一封长信，看电视、上网就可以替代读书看报，写作的重要性已经越来越被人们所忽略。当下的这种“写作危机”更深刻地表现为“应用写作危机”，许多人都认为“应用写作是白开水，没味道”，这种看法在电大学生中也普遍存在，给《应用写作》这门课程的教学工作带来了很大的障碍。现阶段网上教学已成为现代教育的一种重要手段和发展趋势，教师应该充分利用网上教学的优势，积极探寻一种与课程特点相适应的教学模式。利用BBS来组织教学活动是网上教学的重要内容之一，电大在线教学平台为师生提供了一个重要的交流园地——BBS课程讨论区，它能有效弥补师生在面授辅导过程中的交流障碍，并为提高教学效果服务。
一、功能定位
课程讨论区是电大在线教学平台课程界面中的一个小栏目，是网上资源和教学活动的有机组成部分，与其他栏目相比，有着自身特定的功能。
（一）师生针对某门课程进行教学互动的一个平台：师生交互是现代远程教育的一个重要特征，教师可通过课程讨论区组织各种形式的网上教学活动，引导学生在虚拟的网络环境下通过激烈的对话和争论获取所需知识。师生之间像朋友一样进行对话交谈，能够有效克服学生平日对教师的畏惧心理，减轻学生的“写作危机”感。
（二）教师了解学生学习状况、调整教学策略的一个重要渠道：开放教育面授辅导课强调引导、帮助学生学习，侧重讲解重点、难点，开展答疑、讨论，精简面授课时数。在有限的面授辅导课时间里，教师不可能及时、全面地了解学生的基本情况，通过网上交流，教师可以通过讨论区上的发贴内容较为客观地掌握到学生的学习需要，以此来调整教学方法，提高教学效果。
（三）作为形成性考核成绩评定的依据之一：学生上网参加讨论的情况，可以作为教师评定学生形成性考核成绩的依据之一，也有利于提高学生上网学习的积极性。
二、角色定位
参加BBS讨论的主要人员是教师和学生，教师在网上交互式的教学过程中起着重要的导学作用，学生仍然是学习的主体。达尔文曾经说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”。教师要为学生构建网上学习的基本框架，创设一种和谐的学习情景，同时，在教学过程中把握好适度原则，承担起对学生的学习过程给予适当帮助、指导、调节、控制的责任。教师只需在一边旁敲侧击，在充分尊重学生观点的前提下，对正确观点予以肯定、鼓励，对不完善的地方加以补充，对不正确的观点进行纠正。教师就像一个节目的主持人，而学生是参加这个节目的主要演员。
总之，教师在整个活动过程中充当组织者、引导者、推动者的角色，学生才是活动的主体，是学习支持服务的主要对象。
三、方案设计
BBS讨论作为一种全新的教学活动，教师在活动开展前必须进行认真的调查，制定详尽的活动方案，充分作好活动前的准备，做到心中有数，避免活动流于形式。在活动开始前要明确目的、内容、形式、希望达到的效果等，科学合理的方案能够保证讨论活动有步骤、有目的地进行。
（一）讨论时间
1、实时讨论：基于BBS的实时讨论是教师和学生在空间分离的情况下在一个统一的时间段进行集中学习的一种重要手段。只要准备充分、时间恰当、主题合理，课程讨论区也会焕发热烈的学习氛围，激发学生的学习热情。针对《应用写作》的课程特点，考虑到学生统一集中上网的难度，一般一个学期组织实时讨论的次数不超过5次，时间长度控制在1至2小时之间，大致分为以下几个教学阶段：①开学：学生在接受第一次面授导学课以后，对课程的学习内容、学习特点、学习媒体、学习方法等有了初步了解。在开学第2至4周组织一次网上导学有助于学生进一步加深对课程的认识，为学生对课程学习的入门打好基础。②期中：学生在接受一段时间的面授辅导之后，具备了一定的理论知识和写作基础，教师应配合教学进度和教学需要组织几次主题鲜明、有助于提高学生学习兴趣的专题讨论。③期末：面临期末考试，学生最关心的就是如何应对考试，此时组织一次期末答疑能够缓解学生考前的紧张心情，也能有针对性地指导学生做好考前准备、掌握一些考试技巧等。
2、非实时讨论。与实时讨论相比，非实时讨论对时间没有限制，用途更灵活一些，学生可以随时将自己的学习需要发到讨论区，也可以查看别人的留言。作为教师的主要任务就是要定期或定时查看，了解学生对该门课程的需要，并及时帮助他们解决问题。同时，教师还可以提出一些有代表性的问题引导学生进行思考。
（二）讨论形式：时间确定下来后，教师可以根据具体情况在活动中采取相应的形式，也可以几种形式综合运用。可将活动形式大致分为以下几类，
1、网上答疑：在网上讨论时，教师充当着重要的解惑答疑角色，这种形式通常由教师根据教学进度和学生学习情况确定一个时间段，由学生提问，教师给予指导，学生在教师的帮助下获取对问题的正确认识。
2、专题讨论：确立适当的论题，有利于教师导学作用的发挥，同时，学生在教师的指导下探寻自己的观点，激发思维，不断深化知识，在相互交流中得到提高。在BBS课程讨论区开展专题讨论，师生可以充分交换意见、形成共识，创设出一种合作式学习的新局面。
3、案例教学法：应用文中如调查报告、市场预测报告、法律文书等都可以采用案例教学法来进行教学。这种方法由教师提供一些典型的实例，引导学生结合课堂上学到的理论知识进行阅读、分析。这种方法将理论联系实际，能够加深学生对所学知识的理解。
4、实训法：《应用写作》的实践性决定了学生必须通过勤写多练才能真正提高写作水平，教师可以在课堂上布置练习题，学生利用业余时间进行练习，在规定时间内提交到讨论区上，教师予以点评。当然，碍于讨论区界面的限制，这种实训只限于一些短小精悍的题型，篇幅较长的分析题、作文题等还是应该采取书面批改、课堂讲解等方法。
5、竞赛法。教师在讨论过程中，引入竞争机制来激发学生的学习积极性。比如经济消息的导语（开头）主要有叙述式、描写式、设问式、论述式、混合式等写法，教师可以提供几篇有代表性的经济消息的开头部分，让学生来抢答竞猜其开头属于哪种写法，并说明理由。在竞赛过程中既强化了学生对经济消息写法的理解，又活跃了网上学习的氛围，是一种值得推荐的网上教学方法。
6、小组协作。在组织教学活动时，以小组为单位，该小组将持有的观点和意见发到讨论区上，教师在其间加以点评、指导。另外，在参加实时讨论时，不是每个学生都有时间上线，小组可以轮流派代表上线参与。讨论结束后，小组代表可以将讨论内容反馈给本组其他不能上线的同学，这样可以保证小组成员都能了解到网上讨论的情况，掌握最新的教学信息，也可用于弥补讨论时间难以统一的不足。
（三）讨论主题：《应用写作》文种繁多，结构固定，语言比起文学作品也显得平淡许多，讨论主题的设立不应拘泥于一些传统的问答题，有代表性的讨论题才能更好地激发学生的讨论热情。在应用文中有一些文体有相似相近之处，如通知、通报与通告等，许多学生弄不懂它们的差异，很难准确掌握其特点、写法等，教师以此作为讨论主题，让学生结合实例谈谈对这三类文体差异性的认识，使他们通过网上交流，加深对这几种文体的认识和理解，掌握其差异和写法。
确定合理的讨论主题，对于网上教学活动的顺利开展是至关重要的，教师应该从课程的特点和学生的实际情况出发，尽量确定一些比较典型、同时又能提高学生学习积极性的讨论题，使他们能够通过思考与争论将感性认识转化为理性认识。
（四）反馈：这里所指的反馈是指教师在学生上线或发帖后如何给予正确引导的一种方法。教师在与学生进行网上交流时虽然不必完全介入，但作为活动的组织者、推动者、引导者、评价者必须在活动的整个过程中根据不同情况给予回应。实践证明，学生在学习过程中长时间得不到教师的反馈，学习积极性会受到抑制，再次发帖的兴趣也会降低，适当的反馈能够有效推动活动的顺利开展。建议在以下几种情况下予以回应：
1、学生上线后不知如何提问：许多学生上线后迟迟不发帖，教师可以发表一些人性化的问候语、祝福语，如：“欢迎大家参加今天的网上讨论。”“今天工作顺利吗？”“节日快乐！”等等。这些问候、祝福使学生产生一种被关注感、归属感，把教师当作可以交心的对象，近而谈一些工作、生活方面的经历，教师可抓住时机将学生的注意力逐渐引入讨论主题。
2、学生针对讨论主题发表自己的观点：对于学生发表的观点，无论是对是错，教师应当给予尊重，以旁观者的角色在一旁观察，适当的时候可以稍作评论，对于一些不正确的观点，可以采用反问法、举例法、对比法等予以纠正。
3、学生提出问题、疑惑时：教师如果将正确答案回复给学生，可以帮助他们在短时间内获取答案，但并不能引起学生对问题的思考。这种情况也会造成对于学生提出的问题，教师都必须回答，如果在线学生过多，教师会应接不暇，来不及予以回应；一些学生得不到反馈信息也会失去继续讨论的兴趣。所以，教师应该改变一下教学策略，采用层层引导的方法，使学生的学习活动由浅入深，层层递进，形成良好的思维习惯，教师若只重视问题的答案，不注意引导学生积极思考，那只能是舍本逐末，是现代教学不推崇的一种方法。
4、学生提交作业：学生完成教师布置的作业后提交到讨论区，希望通过教师的评阅了解自己的完成情况，在课程讨论区教师对作业的评阅更多应采取点评的形式，而不需要直接说明对还是错。
针对实时讨论需要教师以敏锐的眼光来观察学生的发帖情况，回应时间不应超过3分钟；而针对非实时讨论教师应定时回帖，每周确定2~3次固定回帖时间。
（五）总结：教师教学水平的提高往往取决于不断地总结积累经验，加以完善。每次网上教学活动结束后教师都应该及时根据讨论情况来发现问题，了解学生的学习需要、动向。一般来说，在线讨论区的实时讨论规模较大，时间统一，内容集中，在活动结束后应及时予以总结；课程讨论区的讨论活动不受时间限制，教师可以根据学生发帖内容、学习进度等情况定期进行总结。每次网上教学活动的总结情况都可以作为教学总结的一部分，在实践过程中进行的经验总结，有助于教师改进教学方法，了解学生学习特点，以便更好地为学生提供学习支持服务。
四、教学效果
在几个学期的教学实践中，BBS课程讨论区在教学过程中的运用效果是显著的，课程讨论区为学生提供了一个充分展示自己的平台，经常参加网上教学活动的学生学习积极性较高，善于发现问题，提出问题，分析问题通过参加网上教学活动，他们对课程有了进一步的认识和学习，同时，灵活多样的活动形式也使他们更乐意上网参加学习，这部份学生期末考试成绩也较为理想。
网上信息技术的迅速发展为广大求学者提供了更为便捷的学习方式，使学习者的学习方式更加多元化，作为教师应该认真研究如何将网上教学手段与所授课程性质结合起来，寻求一种较为合理的教学模式，把枯燥的学习活动转化为生动有趣的过程，来提高实际教学效果。
参考文献
关于研讨会的会议方案 第20篇
为了全面提高我镇的教育教学质量，推进我镇的教学科研工作，根据镇教学工作计划，经镇教育教学领导小组研究决定，将于4月11日在中心校西校区举办XX镇小学XX年春季期教学研讨会。为了使大会顺利进行，特制定本工作方案。
一、会议时间：
二、会议地点：中心校多媒体教室
三、参会人员：
四、主持人：
五、会议议程：
1、第一节XX和XX分别上语文、数学的`移植课。
2、第二节XX上优质展示课。
3、XX老师进行美文诵读展示。
4、对20 年春季期美文诵读比赛获奖教师进行颁奖。
5、获奖青年教师代表发言。
6、XX辅导员对XX镇小学20 年春季期教研工作进行布置。
7、有关领导作重要讲话。
六、工作要求
1、中心校负责安排好三间可容纳40人听课的教室。
2、检修好多媒体教室的音响，布置好会场。
3、各学校要高度重视，组织好教师按时到来听课，注意好路途的安全。
关于研讨会的会议方案 第21篇
构筑理想课堂是新教育研究内容之一，为了全面提高语文课堂教学质量，提高语文教师的整体素质，把“少讲多学，精讲多练”的课堂教学理念，贯彻到语文课堂教学之中，学校将在全体语文教师中开展构筑理想课堂，语文教学研讨活动。现制定方案如下：
一、活动内容：
在全体语文教师中开展构筑理想课堂语文教学研讨活动。
二、活动时间
xx年3月4日至xx年4月8日，一个月时间
三、活动方法步骤：
1.理论学习。
组织全体教师自学全国小语研究会理事长崔xx在xx年科教版语文学科骨干教师上的`讲话。
2.组织测试。
学校出测试题，对全体语文教师进行测试。
3.集中听课。
对全体语文教师进行集中听课。
4.讲座研讨。
集中听课后，组织全体语文教师进行研讨，并针对听课中存在的问题，进行专题讲座。
5.再集中听课。
讲座研讨后，再集中对全体语文教师进行听课，主要查看学习听课后课堂教学是否发生了根本性的转变。
6.示范观摩。
学校将安排两节语文示范课进行全校观摩。
四、活动组织领导
本次活动由校长负责，新教育办具体组织实施，制定好活动方案，不走过场，扎实效地开展好此项活动，确保取得成效，从根本性改变语文教学少慢废差的局面。为此，学校成立领导小组,成员如下：
组长：侯xx
副组长：王xx
成员：于xx
关于研讨会的会议方案 第22篇
会议名称：
xxx市20xx年职业成人教育工作会议
会议主题：
1、贯彻落实全国、省市职业教育与成人教育有关精神；
2、总结表彰20xx年的职业成人教育工作、安排今年的职业成人教育工作；
3、明确今后我市职业教育与成人教育改革与发展的方向。
会议时间：
20xx年5月4日上午九点
会议地点：
xxx市教育体育局南三楼
与会人员：
1、参会领导：xxx教体局有关领导。
2、参会人员：局机关各科室负责人、各乡镇、办事处中心校校长、职成教专干、全市初中校长、初中主抓副职、受表彰的`优秀班主任，社区学院3人，各职业学校校长、书记、高中校长、职业学校副校长及主抓政教、教学、招生、就业、实训的中层领导，成职教科、职业教研室科员，计约180人。
会议议程：
一、宣读《关于表彰20xx年度职业教育与成人教育工作先进单位和先进个人的决定》
二、颁奖
三、先进单位代表发言
四、教体局局长卢长水讲话
表彰单位及奖金：
职业教育工作先进单位15个合计80000元
奖金各5000元，计70000
_教育工作先进单位3个合计30000元
大x中心校10000元刘x中心校10000元超x中心校10000元
奖金总计：110000元
表彰个人：164
关于研讨会的会议方案 第23篇
一、会议主题：
xx公司年终总结大会
二、会议时间：
12月31日下午14点00分至21点30分
会议时间：14:00——17:30
晚宴时间：18:00——21:30
三、会议地点：
西国贸酒店一层多功能宴会厅
四、会议参会人员：
公司全体员工(41人)
五、会议流程与安排本次年会的流程与安排包括以下两部分：
(一)年终大会议程安排13:50全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始；14:00—15:30大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。15:30—15:45大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目主要负责人人事任命决定书。15:45—16:00大会进行第三项，副总经理宣读优秀员工获得者名单；优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金；优秀员工与总经理合影留念；优秀员工代表发表获奖感言。16:00—17:30大会进行第四项，总经理做总结性发言。17:30大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场。
(二)晚宴安排18:00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)
18:00—19:00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。19:00—21：00娱乐时段：文艺节目(2—3个节目)
游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子；游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的.胜出；文艺节目(2—3个节目)；
游戏2：抢凳子；用具：5把椅子，围成一圈；游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输；文艺节目(2—3个节目)
游戏3：筷子运钥匙链；用具：12支筷子、2个钥匙链；游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。
游戏4：呼啦圈传区别针；用具：呼啦圈3个、曲别针18个；游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出；
游戏5：踩气球；用具：100个气球游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖。最后主持人邀请全体员工上台合影留念
六、会议准备及相关注意事项
(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。
(二)条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“北京七分公司年终总结会”(条幅规格：)
(三)物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需气球、拉花、花篮；游戏所用乒乓球拍、乒乓球；抽奖箱；会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
(四)现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。
七、会议筹办
任务任务与分工责任人会务前期、中期协调工作会议阶段主持人晚宴阶段主持人物品购置(抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、席位卡片、笔、纸、气球、打气筒、拉花、花篮、乒乓球拍、乒乓球；抽奖箱、酒水、各类干果小食品)
关于研讨会的会议方案 第24篇
[关键词]行政审批；程序理性；标准化
行政审批制度改革无疑是横跨法学、公共行政学、政治学等学科的一个当下热点问题。在各界的讨论中，大多聚焦于行政审批事项和环节的精简、审批自由裁量权的控制、审批职能归并和体制机制调整等实体问题，而对审批制度改革中本身的程序理性却少有涉及。同样，在有关行政审批标准化建设的讨论中，学界和实务界也多关注标准在控制公权力滥用中的实体，而忽视了标准制定、实施以及标准化运动本身的程序内涵。事实上，无论是在行政审批标准化建设，还是整个行政审批制度改革之中，改革的程序理性都绝非无足轻重，其功能主要体现在如下方面：一是可以促进实体理性的实现；二是可以缓解实体上部分无法解决的难题；三是使改革过程获得自我正当化。总之，行政审批作为政府干预经济社会之主要手段，将经常性地面临政府与市场边界的难题，因此在改革的制度设计上要求相当的灵活性和实效性，这往往使得对治理的实质理性的追求变得困难，此时，我们更应将视野转向程序建制和程序理性的实现，[1]为此，本文将立足于审批标准化改革，以行政程序的三大价值元素——“参与、透明、集中”为检视标准，阐述当前地方的行政审批制度改革所蕴含的程序理性及其意义。
一、 规则制定的参与化
（一）审批标准制定中的正当性问题及参与的必要性
法律法规有关行政审批条件和标准的规定往往较为原则、模糊，在缺乏可操作性的同时，也给了行政机关较大的自由裁量空间。因此，实践中，具体实施行政审批的地方政府或者职能部门往往需要进一步细化标准以更好地回应实践，这一标准形成的过程，在学理谱系上可以归入“规则制定”的范畴。在现代国家，作为规则制定的标准细化行为，势必面临两个彼此关联的问题：一是正当性问题。理论上，在代议民主的框架下，立法机关制定法律规则，行政机关执行规则，这符合民主的基本原理。然而，当行政机关参与规则制定，这一框架便被局部打破，因为行政机关通过规则制定不仅将在实质上创制新的规则，甚至将创设公民的权利义务。比如，在某些执业证的审批标准中，对公民获得从业资格进行条件限制。这在性质上无异于立法行为，由此正当性问题便不可避免。二是科学性问题。审批标准内容的形成，是一项具有高度“技术含量”的工作，比如，如何决定各个行业的“合理布局”标准？特别是涉及重大复杂的审批项目，无论规定多么详细，都不可能完全简单地根据形式逻辑推导出最终结论，现有的审批标准在面对经济社会的多元需求时都会暴露出滞后性与不适当性。因此，审批标准制定的科学性难题，也常常成为制约审批制度改革深入推进的又一门槛。这两个问题的解决，归根结底，都是服务于政府审批权行使之正当性的提升。
如何解决审批标准制定权行使的正当性问题，需要一系列的制度安排，其中，以通过“沟通、协商、对话、互动”促进政策形成为核心内容的公民参与理论，为我们提供了可能的最佳方案。[2]通过参与程序的设计和实施，一方面可以补强行政机关制定审批标准的民意基础，增强其正当性；另一方面，则可以吸收来自其他行政机关、专家和公众的意见，尽可能消弭规则制定和标准设计中的盲点，最大限度地避免“拍脑袋”决策，提升政策制定的“质量”和“可接受性”，[3]从而增强其科学性。需要指出的是，在现代参与民主发展的具体形式中，所谓规则制定的“参与化”，不仅是通过征求意见、公告—评论等常规程序提升规则的合理性，还包括更深层次的“协商性规则制定”，后者是参与的一高级形态，也是协商民主理论辐射于行政改革的一个崭新成果。
（二） 标准制定中的常规式参与
从各地的审批标准制定实践来看，制定过程中一般吸纳来自三个方面的参与：一是与审批事项相关的其他部门；二是行业专家；三是社会公众。同审批事项及其对应的行政事务相关的其他行政主管部门的意见，有助于标准制定者从“上下左右”考虑标准的科学性、合法性和协调性；而行业专家的意见，至少可以在理论上提供一种相对客观和中立的标准设定认知；至于社会公众的观点，则可能在局部提供“地方性知识”而对标准的周延性、科学性有所裨益。当然，立足于前述正当性和科学性的双重维度，以上三种参与主体的参与，都有助于审批标准及其制定活动本身的正当化证成。
不过，实践中审批标准制定的常规化参与设计面临两方面的问题：一是参与主体的覆盖面往往具有选择性和偶然性。一些地方在制定审批标准时，往往只象征性地征求某一参与主体群的意见，而并没有考虑部门、行业专家、社会公众的整体参与需求；更有甚者，会将标准制定视为行政系统的一项纯“技术性工作”，而忽视任何参与。二是参与形式单一化。标准制定过程中的参与方式，目前最多停留在公告（上网）征求意见、函询（针对其他行政部门的一种参与方式）等形式，较少考虑其他更具有法律化和论辩化的参与机制。事实上，对于一些涉及利益关系较为重大或者多元的审批事项，其标准化制定过程中似可考虑引入密度更高的其他参与形式，如公听会、论证会、听证会等。
（三）审批标准创制中的“协商性规则制定”
在行政法学理论上，所谓“协商性规则制定”，一般系指将受影响之当事人的参与提前至政策制定程序的启动计划阶段。不同于传统的公告—评论程序，这一安排存在着更多平等协商活动（参与发生在程序的早期，且参与协商的人数较少），进而希望当事人能够和来自行政机关的代表就被提议的规则达成一致的意见。[4]由于具有充分的平等协商和参与，此种安排下形成的规则极大地消解了利益相关者的抵抗情绪，即便没有达成一致意见，也让最终形成的规则更多地吸收了利益相关者所掌握的资讯、知识和专业技能。应该说，这一程序建制引入中国行政审批领域具有其先天的困难，因为在我们这样一个成文法国家，审批的条件和要求一般都是法定的，理论上不能通过“协商”、“讨价还价”来加以改变和调整。但是，一方面，由于行政审批具有较大的自由裁量权，行政机关根据法定裁量权来实施“协商性规则制定”的空间仍是存在的；另一方面，中国幅员辽阔，各种复杂情况层出不穷，有必要在规则的统一性、僵化性与具体情况的复杂性、多样性之间进行适度调整，因此，一定形式的“协商”又是必要的。
事实上，在我们的行政审批标准化实践中，上述“协商性规则制定”程序建制的雏形已经在成长的过程之中。以某县的农家客栈审批标准制定实践为例，“协商”已成为程序运行中的关键词。近年来，该县各类农家客栈的市场需求不断增长，如何对其加强审批和管理也成为摆在当地政府面前的一道难题，就审批而言，其中一个突出的两难是：一方面由于农家客栈是一个新生事物，专门针对农家客栈的审批标准存在缺位现象；另一方面尽管农家客栈与旅馆业有相似性，但由于农村家庭环境特殊，以旅馆业的标准来对其进行审查，往往是强人所难。换言之，如果相关职能部门机械套用旅馆业的审批标准，农家客栈与观光农业将难以得到发展。
鉴于上述两难，该县有关职能部门在审批标准创制中开展了两个层面的“协商”活动：一方面，县审管办召集行政服务中心工商、药监、公安、卫生、环保、消防等窗口负责人现场考察农家客栈的营运情况，根据调研的实际情况，创新审批方式，适度降低审批标准（对消防、公安、环保等条件，由村统一增设相关设施满足整村农家客栈的营运需求，对户的要求，以安全、卫生的审批要求为主），会商制订联合审批的标准，推出了《关于规范农家客栈审批的实施意见》，由县政府转发各审批职能部门实施。另一方面，通过组织召开由各部门、村级组织和农户参加的座谈会，各部门整合相关意见，逐个对村级组织和相关农户进行意见反馈，由村统一增设相关设施完善农村农家客栈硬件，以确保农家客栈符合行政审批要求，一次性通过申请并验收。[5]
这样一种协商性规则制定，较好地平衡了“合法性”与“最佳性”之间的关系。亦即，针对审批标准僵硬化和生活现实多样性之间的矛盾，充分运用协商机制，通过协商，一方面，行政部门借助法律拟制技术合法地降低审批要求；另一方面，在此基础上，通过不断协商和农户参与过程，让农户符合降低后的全部审批要求。这样一个过程，已具备协商性规则制定的基本形态，当然，在具体的操作实践中，上述案例还更多的是一种非自觉的行动，尚可有更多的改进空间，比如参与协商的主体、参与协商的时机，等等。
二、标准实施的透明化
（一）审批标准实质公开度不足及其透明化需求
前有《行政许可法》，后有《政府信息公开条例》，应该说，随着行政法治的健全，有关行政审批的事项、依据、条件、数量、程序、期限等信息的公开力度也越来越大。但值得注意的是，行政机关所公布的上述信息，更多的是对法律法规明文规定的梳理和罗列，其在两个维度上存在一定的缺失：一是公开的不彻底性，行政机关的具体审查标准仍由其自行掌握，相对人往往无从知晓；二是公开的阶段性和碎片化，行业准入的过程，往往需要多个部门审批，但审批事项和标准等信息的公布是以单个许可为限，以各个部门为主体进行的，相对人常常无法知晓整个行业准入的过程，需要办理的证照以及各项条件和标准的总和。由此，可能造成信息获得的碎片化。这两项缺失，也是不少地方开展行政审批标准化改革的最初动因。以浙江宁波为例，2010年初，该市领导在现场考察某区工作时，发现一个典型案例：一个大型洗浴场，因为审批手续不齐全（其他众多审批事项均已履行完毕，仅缺消防许可），在行将开业时被迫停业，因此造成了业主的不满。由此引发出该市领导层关于行政审批制度改革需要思考和解决的问题：一个行业的准入需要多部门许可的情况下，不能只满足于某个部门各自的规范，要有综合的规范标准，并加以公示，以清楚明白告知投资创业者和老百姓各类标准要求和需要办理的各种证照批文。
因此，加强行政审批标准的实质性公开力度，是当下的重要任务。政府公开其所拥有的资讯，直观上是满足了公民的知情权，而在此基础上更是为公民监督行政机关工作的合法性、公正性提供了便利条件。更为重要的是，公开与透明又是公民参与的一项前提，通过对政府资讯的掌握以及之后的参与活动，公民在与政府的互动过程中，无疑能够协助行政机关作出更为科学、民主的决策和审批。当然，在当下的时代背景下，行政审批标准的公开不应仅仅停留于初级阶段的法规条文公开，而应包括标准梳理基础上的系统公开和更深度的“资讯照顾”。
（二）标准梳理之上的主动、完整公开
提供各种便利以方便公众获取政府资讯是透明化过程中一项相对简单的工作，但前期的梳理、简化、整合等信息处理工作才是资讯公开难度更大、更体现服务型政府理念的工作。就行政审批标准的公开而言，以审批标准的整理为起点，并将梳理细化后的标准予以公示，这是在对政府信息进行深度处理后的公开，是审批标准实施透明化的基础性工作。这方面，宁波的实践也提供了一个可供参考的样本。
简单地说，宁波在标准的公开上做了两件事：一是主动编制并公开单项审批标准。回顾宁波市对审批标准的梳理以及之后的公布过程可以发现，其均以方便公众获取并掌握审批标准为导向，不同于“冰冷”而“被动”地公开信息，而是充满温情地为公众提供服务。2002年，宁波市行政服务中心编制了行政审批事项运作规范（“一事一表”），之后又在此基础上完成了单个事项行政审批标准。共20卷本的单个事项行政审批标准是由市级44个有审批职能的部门分别编制完成的，包括564个事项1028个子项目。在每一个审批事项中，就证照批文的办理条件、程序、审批流程和主要法律法规依据以及文书格式等作了规范、梳理和公布。二是在单个事项审批标准梳理的基础之上，全面整合和细化行业联合审批标准并予以公示，为相对人提供行业准入所涉部门的各种基本要求，清清楚楚告诉相对人进入某一行业必须具备的基本条件和必须领取的证照批文。在公布的联合审批办理指南的主体部分，就申请条件、联合审批流程、申办所需表格样本、各环节办理时限等多个方面作了详细说明，综合了规划、消防、卫生、治安、环保等各方面的要求。
（三） 深度的“资讯照顾”
如果说，一般的信息公开是满足较低程度的合法性要求，那么，以服务型政府为理念，为相对人提供行政审批中各种过程性信息和咨询性信息的活动，则是一种积极的给付行政，我们借用大陆法系的用语习惯，将之描述为一种“资讯照顾”。[6]
这一“资讯照顾”理念，在各地的行政审批改革（包括标准化建设）中多有采行和创新，但其具体载体则较为多样化。以宁波行政审批标准化改革为例，其将“资讯照顾”的内容内含于所谓“6+1会商制度”，该项制度主要适用于建设项目审批过程中，参加会商制度的主要有市发改委、规划局、国土资源局、住建委、环保局、节能办和审管办等部门，其目的旨在从产业政策、规划建设条件、用地政策、环境影响、节能和当地经济社会发展需要等方面对基本建设项目作出评价，定期考察项目审批推进情况和存在的问题，综合分析项目的必要性与可行性问题，并在此过程中为项目单位提供前期分析、联合咨询。该制度的一大亮点是：将资讯的分析与交流活动提至正式受理之前，同时又将多家职能部门集中起来一同为审批相对人提供相关信息，前者使得资讯获得时点更为提前，后者使资讯的来源更为广泛而获取的方式更为集中。在基本建设项目审批过程中，公众和行政机关之间信息不对称的问题比较明显，越早弥补这一差距对项目业主而言越有利，对相关资讯的提前掌握，使得项目单位大大减少了办事成本和因不熟悉法规政策而造成的无谓损失。
三、程序执行的集中化
（一）分散审批或者形式性集中的弊端及其改进方向
在各地行政服务中心（或者_、审批中心）兴起之前，行政审批的申请及其实施多以部门为单位分散进行，各自为阵。这样一种模式，首先带来的是效率上的制约，行政相对人要获取开展某项活动的资格，往往需要“流转往返”于各个部门之间，极端的例子甚至是跑几十个部门、盖几百刻章，这显然与现代公共行政的“顾客导向”南辕北辙。效率之外，还有很大的问题在于，由于部门分散审批，涉及审批前后置关系、相邻关系的各部门之间，并无制度性的衔接和沟通机制，如此一来，往往造成如下一种现象：相对人费尽九牛二虎之力获得了一项或者数项审批，但在另外一项（甚至是最后一项）审批上遭遇障碍，由此导致前功尽弃。这样的故事在以前具有很强的典型性、代表性和常见性。为了解决部门分散审批所带来的上述困难，从大的方向看，国家这些年一直在推进大部制改革，并通过建立行政服务中心集中审批事项，应该说都是颇有绩效的制度努力。不过，在早期甚至发展到今日的许多行政服务中心，更多的仍停留于将各部门的审批事项进行“物理集中”，这固然在提供审批效率方面有其意义，但“形聚神散”的组合方式离“整体性政府”的建构仍有相当的距离，各个职能部门工作人员在进驻行政服务中心后的工作模式是各家“背靠背”地自行审查，有机的“化学反应”并未完整形成。
面对上述弊端和局限，在大的行政体制未作变革之前，技术上的改进方案是通过各种制度设计直接或者间接地实现“程序集中”，以实质性的程序集中打破部门藩篱，建构整体政府。[7]在各地的实践中，具体的方案包括联合审批、联合会审、模拟审批等各种模型。
（二）行业联合审批运作机制
行业联合审批一般是指以行业主管部门为主导，通过程序设计适度打破行业内各审批职能部门的界限，以实现各审批事项之间的“同类项合并”和同步审批、并联决策。以宁波的实践为例，该市的行业联合审批流程可概括为“一窗受理、一表申请、联合审图、联合踏勘、信息资料交流共享”。这一系列制度都是以行业主管（在没有明确行业主管时，则为行业管理最为有效的部门）为主导而展开的。一窗受理、一表申请使得相对人提供之材料被简化，并通过资料共享平台将申请材料和各部门意见在政府内部进行流转。联合审图和联合踏勘将原本由各职能部门分别组织的具有重复性的审查与勘验工作集中到一个审查活动中，对这一流程的集中，大大压缩了对申请材料进行实质性审查所耗费的时间。行业联合审批标准及其运作机制所实现的审批流程的优化和审批程序的集中，完成了角色定位上从部门角度向政府全局角度的转变，在大部门体制格局尚未完成的情况下，以程序再造的方式实现了政府部门的虚拟合并。这一运作机制和程序建制的直接效果是审批提速，即审批时限的进一步压缩。以该市的文化娱乐业为例，在实施行业联合审批之后，该行业的审批时限从各审批部门分头办理需要的100多个工作日压缩为30个工作日。而一类机动车维修经营审批从各审批部门分头办理需要的58个工作日压缩为30个工作日。
（三） 联合会审机制
建设项目审批过程中涉及的审批部门和审批事项尤其多，且自由裁量权的空间更为广袤。因此，如果说，前述一般性的行业联合审批机制更倚重于技术审查集中和信息资料共享，那么建设项目的联合审批则应更深一步 ，更注重审批程序运行中的集中性、协商性。以宁波的实践为例，在基本建设项目审批领域引合会审机制，以推动程序集中和动态协商。该项会审机制被命名为“‘9+X’会审制度”，是在基本建设项目的审批工作进入受理环节之后，由发改委、规划局、国土资源局、环保局、住建委、节能办、公安局、城管局、人防办等与基本建设项目密切相关的部门和行业主管部门及相关单位（水电气等公用事业单位）对项目进行具体审议，指导项目单位做好各项手续报批前的准备工作，并协调解决办理过程中出现的问题的会议制度。会审制度采取的是各审批部门“面对面”进行“会诊”的“化学”上的联合，各部门在此过程中进行协商，甚至在合法合理的范围内对审批条件作出适当变通。会议过程中，项目单位汇报初步设计方案后，各职能部门就其无法达到审批条件的地方分别提出修正意见，这实质上将各部门分别审查设计方案的过程集中到了一个会议程序中。
这样一种程序建制，在外观上已具有先进法域实施的“计划裁决程序”的某些因子，后者是指在事涉大片国土开发的项目审批中，实施多部门集中裁决，并引入公众参与。不过，与后者相比，所谓联合会商，显然还具有改进的空间，特别是计划裁决程序的精髓——“所有决定一次性集中作出”、“公众参与”等在联合会审机制中尚未有充分体现。
（四）模拟审批
模拟审批在各地的实践不太一样，但其大致的逻辑思路和操作模型是：投资项目在还不具备基本建设项目审批条件的情况下，为使项目早日开工，对于拟取得土地的投资项目，由该投资项目主体提出申请，按审批程序要求准备报批资料，各审批部门视同该主体已取得土地，出具模拟审批意见。模拟审批意见可在相关职能部门进行流转，事实上起到正式批件的法律效力，当该项目主体取得土地并达到法定审批条件后，由各审批部门对土地取得前的模拟审批意见进行补充、完善，出具正式审批文件，将模拟审批转化为正式审批。这样一种程序创新的实质，被推动者概括为“急事急办、特事特办、适度超前、交叉审批”。实践证明，这一方式可以解决项目办理中个别环节的瓶颈制约和被动等待，提高项目办理效率。
四、程序理性：行政审批制度改革的必由之路和重要保障
关于研讨会的会议方案 第25篇
一、会议主题：
冬天，让我们感动上帝
二、会议目的：
1、通过分析行业形势，总结上半年的营销工作，找出工作得失，统一思想认识，明确下半年的工作方向;
2、通过展示和推介鑫源等离子摩托新车型以及进行了全面质量整改的等离子摩托车型，使代理商对鑫源等离子摩托车的产品线和产品品质有一个新的认识，增强代理商销售等离子摩托车的信心和决心;
3、通过宣布下半年等离子摩托车的相关政策和宣贯下半年等离子摩托的推广方案，提高代理商推广等离子摩托车的`积极性，并了解和掌握推广等离子摩托车的方法和手段。
三、会议时间
20xx年7月27日——7月29日
四、会议地点
君临大酒店
五、会议的组织
主办单位
承办单位
协办单位
支持单位
六、邀请嘉宾
七、参加人员：
1、代理商总经理或操盘手：55人(含鑫源-大林代理商10人);
2、代理商财务主管：20人;
3、公司高层领导：15人;
4、销售公司：20人(含事务所总经理);
5、工作人员：10人;
6、合计：120人。
八、会议内容：
(一)经销商会议
1、董事长分析行业形势，提出鑫源公司下半年工作思路，并介绍销售公司新的领导班子(销售公司新的领导班子亮相);
2、销售公司总经理作下半年营销工作规划，并宣布下半年销售政策(各种奖励政策);
3、余波助理总结20xx年上半年营销工作及下半年营销推广大纲(含广宣政策);
4、缪文斌宣贯20xx年鑫源-大林摩托上市营销方案
5、温荣华宣贯20xx年下半年等离子推广策划方案
6、奚霞宣贯20xx年下半年售后服务活动方案(含售后服务政策)
7、分组讨论
(二)等离子销售表彰及等离子产品订货会
1、销售公司总经理宣布20xx年8月—20xx年7月等离子销售先进的表彰决定。
2、董事长给先进颁奖
3、张滨总工程师介绍等离子摩托车新车型和等离子摩托车全面质量整改的情况通报;
4、余波助理宣布现场订购等离子摩托车的奖励办法和年终奖励政策;
5、代理商现场订购等离子摩托车
6、销售公司总经理公布代理商获奖结果
(三)参观鑫源公司产品展厅
(四)联欢晚会
关于研讨会的会议方案 第26篇
已渐进尾声，经过各级员工的共同努力和奋斗，开发区分公司基本完成了既定目标。为感谢员工一年来的辛勤劳作，召开员工表彰大会。为活跃大会气氛，现场举办抽奖活动。希望全体员工感受到公司的关爱，进一步增强企业的凝聚力和向心力!为保证活动公正公开透明，特制定本活动方案。
一、活动时间
元月27日员工表彰大会期间
二、活动地点
(待定)
三、活动规则
1、本次抽奖采取机会均等、公开透明的原则；
2、相关领导抽取；
3、本次抽奖现场抽取特等奖1名，一等奖2名，二等奖5名，三等奖10 名，共18名。
四、抽奖条件
1、凡当天到场参加表彰大会的分公司员工均可参加抽奖；
2、抽奖从最低奖项开始抽起；
3、中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中；
4、凡持有抽奖券的'人员，请将兑奖正券在表彰大会开始前投入抽奖箱中。
五、奖项设置
六、具体流程
1、组织环节
(1) 奖品采购：
(2) 奖品保管：
(3) 抽奖券制作：
(4) 抽奖券下发及登记：xxx
表彰大会前一天(元月26日)公司将抽奖券发至每名员工手中，保留抽奖券发放登记资料以备查询；
(5) 摄影：
2、抽奖环节
(1) 主持：
活动当天在一楼东门入口处设置抽奖箱，由主持人宣读抽奖券投放原
则，入场人员将抽奖券副券按虚线撕下保留，正券投入抽奖箱。
(2) 抽奖人员安排：
特等奖：集团总经理助理xx
一等奖：分公司总经理xx
二等奖：分公司生产部长田保勤、财务部长刘书菊、综合部
三等奖：各部门负责人
(3) 抽奖箱管理、抽奖协助：
(4) 副券兑奖，现场领取奖品
(5) 中奖员工与领导合影
七、其他说明
1、抽奖券说明
(1) 抽奖券分为正券和副券，正券和副券上印有同样的号码及员工姓名，且有公司综合部的签字方能视为有效；
(2) 正券投入抽奖箱内，副券持有者保存以做兑奖用；
(3) 在兑奖时，必须持有效副券前来兑奖，凡无效奖券、奖券损坏无法识 别、奖券丢失者均不予以兑奖，抽奖卷投入抽奖箱方有资格，沿虚线将正、 副卷妥善保存，参加抽奖活动。
2、兑奖说明：
(1) 此次抽奖实施现场开奖、兑奖、领奖制；
(2) 所有奖品必须由本人持兑奖副券到领奖台登记领取，不得代领；
(3) 抽到奖而未及时上台兑奖者将取消兑奖资格，奖项继续保留至下一次
抽奖。
3、此策划方案最终解释权归综合管理部，如有不明白事宜可详细咨询综合管理部。
关于研讨会的会议方案 第27篇
当天下午，作为唯一一家参展的第三方支付机构——国付宝信息科技有限公司，在国家会议中心召开了以“创新发展、携手共赢”为主题的研讨会，商务部中国国际电子商务中心付诚主任、中国农业银行北京分行行长张君儒出席并予致辞。同时与会的有近四十家大宗商品交易所，二十家银行以及其他电子商务公司。会议主要讨论了国付宝针对大宗商品交易行业对资金监管、大额支付、高效结算等需求而定制的G商银通解决方案，该解决方案全面覆盖大宗交易市场的资金监管、支付清算等一系列需求，为企业用户提供专业的金融增值服务。会上国付宝现场与八家大宗商品交易所达成合作。
商务部中国国际电子商务中心付诚主任指出：“在商务部及相关部委的大力支持下，在_及相关部委关于规范大宗商品交易行业发展相关文件的指导下，国付宝信息科技有限公司适时推出满足大宗行业电子支付需求的G商银通整体解决方案，对大宗商品交易行业的发展有着极大地推动作用，也是对相关政策的积极回应。此举必将为大宗商品电子交易市场乃至整个电子商务领域的发展带来新的契机。”
国付宝首席执行官鲁洪毅表示：“此次国付宝能够邀请到众多银行、大宗商品交易所及其他电子商务公司来参会，也正是与会各方对国付宝G商银通整体解决方案的一种肯定。国付宝通过现代电子商务和信息技术的不断创新，针对大宗商品交易特点推出的G商银通整体解决方案，打破时空局限，方便大宗平台商户完成交易；规范大宗交易平台资金往来，保证交易环节的资金安全。通过准确的对账查账功能，提升平台运营效率。”
“作为第一批与国付宝合作的平台，深刻的感受到随着国付宝电子支付平台不断的向纵深程度发展，酝酿新的突破，大宗商品电子交易市场和国付宝电子支付平台也必将实现跨越式发展，形成更加安全、方便、快捷的电子交易模式，改变我国传统的商业模式，带动经济结构的变革，更好的促进我国经济向多元化发展。” 北大荒粮油拍卖网总经理窦海说。
国付宝信息科技有限公司成立于2011年3月，是商务部下属单位中国国际电子商务中心（CIECC）打造的一家专业高科技电子金融产品建设运营企业，旗下拥有国付宝网络支付、移动支付等品牌产品，并于2011年12月获得中国人民银行颁发的互联网支付、移动电话支付牌照。公司主营业务为企业代收付、大宗交易行业整体解决方案、移动支付三大块。
关于研讨会的会议方案 第28篇
今年,中国教育学会体育专业委员会全国十城市中小学体育教学研究会第二十一届体育教学观摩研讨会在我区进行,为确保我委本次承办的体育教学观摩研讨会能安全圆满的完成任务.按照有备无患方针,特制定本体育馆集会活动报批方案如下:
一、活动基本情况:
1、活动组织:中国教育学会体育专业委员会全国中小学体育教学研究会主办,南岸区教委协办。
2、活动地点:南岸江南体育中心;
3、活动时间:20xx年11月21、22日
(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);
4、活动规模:有全国各地的教师1500余人、本地教师1000余人,学生500余人,总计为20xx人左右。
二、活动领导小组:
组长:陈晓风
成员:孙建学、熊伟、刘会贵、邓继平、耿毅、李小平
三、安全工作方案:
(一)安全人员配置:
总指挥:教委孙建学、熊伟
安全保卫负责人:耿毅、李小平
1、教委安全工作人员:15人,负责人:李小平,主要负责、会场巡视与赛场内部及门厅通道的疏导和相关工作协调。
各班主任教师主要以学生疏导保护为主。
各地同仁的疏导保护由大会相关工作人员担任。
2、江南体育中心保卫人员:20人,负责人:
主要负责建筑楼群,所有通道,路口的'巡逻,疏导交通,指挥车辆以及担任二楼入口楼梯疏导和两个次大门的出场疏散工作。
3、6科安排6名保安,分工负责主场大门入口的人员验票进场。
(二)安全职责:
1、所有工作人员早上8:00准时到场,活动前必须到现场熟悉场地,并按分工履行好职责。各通道有专人守卫,特别加强对体育馆2楼看台的巡视。
2、参加活动的学校要加强对学生的安全教育,严守纪律,听从工作人员指挥。
3、江南体育中心认真检查各安全通道、照明、音响等情况,确保安全,在开会前要打开各个安全出口。
4、加强与公安分局及区卫生院的联系,确保出现紧急情况时人员安全。
5、宣传到位:所有工作部门要设计有处理会务的应急方案以保证会议不造成秩序混乱,情绪波动和意外事故;要向参会学生讲明疏散路线,提前认识路口方位、和相关人员。
(三)迅速疏散人员预案:
1、定人定位,各个出口要确定专职定位疏导员、流动巡视员,特别是馆场二楼看台上要加强人员,要时刻警惕事故的发生,保证合理、科学、快速疏散。
2、坚守岗位:一旦发生事故,各教师要按自己的分工坚守岗位,班主任要组织学生按指定的路线有序撤离。保证人在学生在,一个不能少!各工作人员要指挥与会的各地同仁安全撤离。
3、相关领导和后勤人员要及时赶到现场,帮助维持秩序。(特别是校内医务人员)
4、遇到伤亡情况要及时拨的110、120、119,请求支援。
5、教师要协助医务人员抢救受伤人员。
6、班主任要清点人数,对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位,以便及时营救。
7、组织者要如实向区市有关部门及时报告疏散情况和伤亡情况。
关于研讨会的会议方案 第29篇
一、学术研讨会原则和目的
本届学术研讨会由、毕节地区行署主办(以下简称“地区行署”)，赫章县人民政府、贵州昌昊中药发展有限公司(以下简称“公司”)承办，本着“繁荣学术、凝聚力量、引领学科”的办会宗旨，为努力实现中药材半夏合理开发利用和社会经济可持续发展的战略服务。利用学术研讨活动交流各地半夏中药产业的发展，增强公司与地方、公司与公司、公司与客户之间的联系。会议主题是加强产学研结合，促进中药资源产业化发展。
二、会议举办前
1、参会代表会议期间的酒店的预定。
2、年月 日全天设立 个接待站：
毕节 ( 酒店)：工作人员(两人)
时间(10∶00—21∶30)
贵阳龙洞堡机场(二至四辆大型客车)：工作人员(两人)时间(12∶00—22∶00)
3、在毕节酒店设立会议报到处。
4、学术研讨会会议室的选定。(含会议室内灯光、音响、座位的布臵、会议用品的'准备等)
主会场一个，分会场两个。建议：为主会场，为分会场。
5、研讨会邀请人员名单的拟定(包括上级领导、政府官员、制药单位及媒体记者等)：由两会和地区行署确定。
6、会议期间代表们的用餐地点。
(1)(早、中、晚)、(早、中、晚)、(早、中)、日(早)在酒店 楼大厅(自助餐);
(2)日晚地区行署设晚宴(地点：待定)
(3)日参观基地(中、晚)宾馆
7、会议期间车辆的安排(四至五辆大型客车接送)。
8、在会议举办前是否制定会议工作人员服务标准条例及会议接待手册。
9、准备会议期间资料。(含参会代表通讯录，会议中所需资料等)
10、其它相关准备。(如会议期间的喷绘、背景、酒店、会场彩球拱门等)
11、会后参观考查的路线及相关费用。
A线：车辆(待定)
B线：
三、会议举办中
(一)首届贵州(赫章)20xx中药材半夏产业发展学术研讨会
1、首届贵州(赫章)20xx中药材半夏产业发展学术研讨会议程
(1)研讨活动日程：
xx月xx日 全天， 酒店报到
xx月xx日上午，开幕式;大会特邀报告
xx月xx日下午，大会特邀报告
xx月xx日 学术交流
xx月xx日 下午16:00，闭幕式
xx月xx日 会后考察
(2)宣传报道：本次学术研讨活动主要通过相关媒介、公司网站、公司刊物进行宣传报道，通过各种有效形式宣传毕节地区和赫章县。
2、参加人员：约180人
(二)会议期间注意事项
1、根据前来的参会代表的实际情况，机场、车站专人、专车分批分时段按预计计划接站。
2、会议酒店现场安排专人分发会议资料和来客接待。
3、会场的会务服务。
4、在会议报到处协助酒店人员确认和分发房间，整理记录有关信息。分发会议礼品及领导和相关专家房间派送水果等会务工作。
5、确认用餐时间、菜单、标准、形式、酒水及主次桌和其他相关安排等工作。
6、提前确认会议代表的娱乐项目、娱乐场所及消费和付费的方式。
7、确认旅游公司为该会议提供的旅游考察的吃、住、行、游、购、娱安排事宜(日程安排、导游等安排)。
8、确认并保障会议期间会场防盗、消防等安全工作、参会代表的人、财、物等安全工作。
9、确认特殊客人(领导、政府官员及重要客商等)的安排及接待工作。
10、协调会议期间的交通工具的安排。
11、代办会议代表返程及他程的交通票务及其他委托代办服务。
四、会议举办后
1、根据报到时参会代表的选择，会后为考察代表提供考察服务。
2、特邀领导、政府官员人员一同考察。
3、根据考察路线安排好考察代表的食宿。
五、会议紧急事故处理
1、紧急医疗：紧急事件可能在任何时间发生，但是有些参加会议的人比其他人更容易受伤与生病，比较可能性的病症是心脏疾病、中风和其他有危害生命的病症，有些与会者因为改变饮食、喝酒、睡眠不足、疲劳、面临不熟悉环境、孤独、远离亲人所致，因此要使那些人得到照顾。成立一个紧急医疗系统，与当地医院联络，一旦有紧急病人立即安排救护车送医院急救。并在会议现场安排医疗人员，在会场再和医师联络，确定他(她)愿意短时间内来看诊，在大会手册以及其他资料中印上紧急事件联络电话号码。
2、火灾：每一个与会者都要知道在活动中遇到火灾的逃生技能，浓烟和惊慌往往比火灾本身造成的死亡还高。饭店有责任告知客人逃生步骤例如紧急逃生口，但是会议筹办人扮演着更重要的角色，保护与会者并提供这方面足够的资料。很多主办单位印制了防火手册，放在资料袋中一起给与会者参考。
六、筹备领导机构
(一)成立活动筹备领导小组：
组长：
常务副组长：
成员：
领导小组负责审定活动总体方案和具体实施方案;研究决定活动中的有关重大问题;讨论提出活动所需经费预算报总办会审定。
领导小组下设三个工作小组负责承担相关具体工作：
1、后勤组。由负责，成员：
(1)制定活动总体方案、7月12日学术研讨活动详细实施方案、7月12-13日中、晚宴方案、来宾迎送、食宿、礼品方案、活动经费预算编制;
(2)汇总邀请来宾的具体名单，经审定后负责发函并跟踪落实;
(3)负责票务工作;
(4)车辆保障。
(5)负责安全工作。
2、现场组。由负责，成员：。
3、宣传、资料组。由负责，成员：
(1)制作请柬、回执、代表证样式和参会须知，经筹备领导小组审定后印制;
(2)负责草拟在xx月xx日上午研讨会上的致辞;
(3)制定系列宣传报道方案，经筹备领导小组审定后组织实施;
(4)组织宣传资料，经审定后印制;
(5)乐队、礼仪小姐、横幅、鲜花的准备。
4、学术研讨筹备组。由负责，成员： 。
负责学术研讨的内容、参与人员、具体时间、地点、资料的准备等，提出学术研讨筹划方案。
七、筹备时间安排
1、 后勤组负责提供：
(1)xx月xx日前，在两会和地区行署意见的基础上，拟出本次研讨会参与人员名单;
(2)xx月xx日前，提供研讨会内容和食宿、礼品等详细方案。
2、宣传、资料组负责提交：
xx月xx日前，宣传报道初步方案和代表证样式。学术研讨筹备组负责提交学术研讨筹划方案。xx月xx日，筹备组讨论上述方案;
3、xx月xx日前，根据确定的参会人员名单，各工作组提出完成本组各项工作的经费预算;
4、xx月xx日前，会议现场组负责提出：研讨会会场布臵初步方案。
5、xx月xx日以前，组织专家来黔考察，向大会提交毕节地区和赫章县半夏产业发展战略论坛讨论意见稿
7、xx月xx日前，礼品及资料袋准备到位;
8、xx月xx日前，各小组的工作基本准备就绪;
9、xx月xx日，筹备组对各工作组的方案、致辞、工作准备情况再过一遍，对有的工作及时补救。同时，着手布臵会场、会议资料装袋;
10、 xx月xx日，根据分工，开始迎接来宾的工作，必要时筹备组应再次碰头。
根据研讨会议程，负责日上午开幕式的会场布臵，含分会场布臵、背景搭建、音响、环境及卫生等等。
关于研讨会的会议方案 第30篇
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的_精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向》也被选送。4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
关于研讨会的会议方案 第31篇
教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的`一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。
一、活动主题：统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！
二、活动时间、地点：
时间：20xx年3月14日（星期五）
地点：校综合楼三楼会议室。
三、参加人员：
1．20xx届六年级全体教师；
2．张学秀校长，黄菊兰书记，陈尔承副校长，语文、数学、英语、综合教研组长。
四、活动要求：
1．参会教师要全程参与，做好发言准备，争取人人发言，重点发言人要做好重点发言，发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算，对一些问题在研讨中求得解决；
2．会后请将相关资料交谢冬生教导。
五、主持人：谢冬生教导
六、会议议程：
1．学科代表发言：语文科代表冯晓洁老师做主题为“争分夺秒，夯实基础，多层训练，冷静迎战”的发言；数学科代表吕凌燕老师做以“惜时奋进，迎接挑战”主题为的发言、英语科代表_真老师做主题为“激发兴趣，扎实基础，查漏补缺，力创佳绩”的发言。
2．教师发言：任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想，做法，汇报教学进度。
3．谢冬生教导进行学生成绩对比分析。
4．陈尔承副校长发言。
5．黄菊兰书记发言。
6．张学秀校长总结发言。
海口市农垦第二小学教导处
20xx．3．13
关于研讨会的会议方案 第32篇
青岛国信集团承担国企使命，完成了胶州湾隧道、青岛体育中心、青岛大剧院、中国蓝色硅谷等重大工程的建设工作，青岛“青黄不接”的大交通难题成为历史、第十一届全国运动会的胜利举办、山东半岛蓝色经济区上升为国家战略，它们是青岛改革开放取得伟大成就的一个缩影，我有幸亲历了这些重大节点工程。
海底隧道贯通城市“主动脉”
“青黄不接”这个词在青岛具有特殊的含义。青岛与黄岛近在咫尺，却隔海相望，形成了“青黄不接”的态势。为了连接“青黄”两地，市政府批准相继开通了海上轮渡，建设了胶州湾高速公路，一再拉近胶州湾两岸的距离。但年均50多天的浓雾大风气候，使得“青黄”之间缺少一条真正意义的全天候通道。
2003年，青岛市委、市政府明确提出规划建设海底隧道的设想。2006年1月，项目正式通过国家发改委核准，胶州湾隧道的建设任务压在了国信人的肩上。
作为我国第一批开建的海底隧道，也是我国最长的海底隧道，胶州湾隧道从设计、施工到管理，业内一无实践，二元经验，三无规范。隧道全长7800米，双向双洞六车道设计，建设规模宏大，地质、水文条件复杂多变。回首四年多的建设历程，我和我带领的建设团队面临着复杂严峻的施工环境和未知风险，经历过无数个不眠之夜。为做到整个建造过程安全可控、万无一失，相关的论证、设计、施工、管理等方面均采取非常措施，安全理念贯穿于隧道建设的始终，实现了工程质量的高水准建设。
一是科研攻关、精心设计。投入科研经费4500多万元，立项22个科研课题，和国内外20多家科研机构进行科技攻关和咨询，结合本工程申请了国家“863计划”课题2项，专利技术12项，120篇。绘制施工图67册，7200余张蓝图，设计的隧道C50高标号耐久性混凝土、C35高性能喷射混凝土、多重防腐锚杆、可维护式排水系统等一批先进技术在国内都是首次采用，取得了很好的应用效果。
二是精细施工、安全生产。工程采用钻爆法开挖，全程使用大型机械化配套施工。超前支护、预注浆加固、光面爆破和减震措施均在实施中得到大量应用。同时对支护断面进行实时监控测量，确切地预报破坏和变形等未来动态。坚持科学施工、以人为本、环保可靠及人工化管理，土建施工创造了安全生产零死亡率、零工程事故的良好纪录。
三是科学组织、规范管理。围绕建设人文隧道、科技隧道、绿色隧道的目标，进行精心的施工筹备组织。先后邀请15位两院院士和设计大师，召开50余次专题研讨会对勘探、设计、施工方案进行反复研讨和论证，编制了《青岛胶州湾隧道施工技术规范》、《青岛胶州湾隧道综合应急预案》等规范性文件，指导施工和质量、安全控制，为隧道施工奠定了坚实的基础。
工程建设期间，隧道建设系列丛书《科研与实践》等一大批科研及管理成果问世，标志着自该工程交工起，我国已经建立起一套相对完整的隧道设计、施工、管理技术体系。中国科学院技术科学部孙钧院士这样评价：“它的建成标志着我国走出了由隧道大国迈向隧道强国最坚实的一大步。对我国隧道工程的全面发展和提高起到了极大的推动作用。”
胶州湾隧道自2011年6月30日通车以来，运行平稳有序，车流安全顺畅，成为连接青岛与黄岛间最快速、最便捷、最经济、最环保的唯一一条全天候“黄金通道”。截至2014年3月15日，隧道累计实际车流量2166万辆，累计标准车流量2819万辆，日均运送乘客16万人次，车流量年均递增％，有力地促进了胶州湾两岸的人流、物流、信息流，推进了同城一体化进程，长期制约青岛发展的“青黄不接”的瓶颈问题得到彻底破解。
建设体育中心
2005年10月23日，在十运会闭幕式上，时任山东省省长韩寓群从国家体育总局局长刘鹏手中接过了全运会会旗，十一运会的主办权交到山东人民手中，这是山东首次承担这一全国最高级别体育盛会。青岛在十一运会中承接了12个项目的比赛任务，其中5个项目安排在青岛体育中心体育馆、游泳跳水馆和综合训练馆。
2006年11月16日，市政府下发文件，决定由国信公司接手青岛体育中心的建设任务，当时距离十一运会青岛项目的举办还有不到3年半时间。接到这个任务，我随即召集会议，抽调专业骨干组成建设团队启动项目筹备工作。随后的几个月里，便是紧张的方案比选、设计深化、工程招标。到2007年9月份，三个比赛场馆都进入到实质施工阶段。
从接手项目到2009年初竣工落成，国信青岛体育中心规划设计、施工组织、场馆运行整个过程均体现了高标准。体育馆造型取意“宝石”，造型独特，由法国喜邦公司、中国建筑西南院联合设计，成为我国体育建筑领域中西合璧的代表作。游泳跳水馆造型取意“贝壳”，与宝石体育馆形成“宝贝”组合。馆内设标准比赛池、训练池、跳水池各一座，硅藻土水处理系统可与“水立方”相媲美。综合训练馆设的标准固定冰场是一大突出亮点，它的建成为我国体育实施“北冰南展”战略迈出了关键一步。青岛体育中心的实施攻克了一系列施工难题：体育馆网架和游泳跳水馆网壳都是不规则的双曲面屋顶结构，造型国内唯一，来自清华大学在内的业界一流专家亲自参与吊装方案论证。综合训练馆预应力梁跨度达41米，为国内最大，其振动测试及舒适度研究填补了国内研究空白，截至目前，同济大学还在继续此项研究工作。
2009年10月28日，_第十一届运动会完美谢幕，青岛体育中心成功经受了大赛考验，在这里共诞生奖牌81枚。全运会的举办大大提升了体育中心的知名度和美誉度。目前体育中心不仅能够承接国内外重大赛事，还是青岛开展全民健身和娱乐休闲的重要场所。
高标准承建青岛大剧院
随着改革开放逐步深入，青岛和国际上的文化交流日益频繁。为改变青岛市文化设施建设滞后的现状，青岛市第八次党代会提出“要建设一批标志性的文化设施”，青岛市第九次党代会提出“将青岛建设成为现代文化名城和区域性文化中心”。青岛大剧院的建设被提上政府工作日程。
青岛大剧院工程是建筑、美学、声学等十几个学科的高度集成，项目建筑面积87000平方米，主要包括1600座歌剧厅、1200座音乐厅、400座多功能厅、3473平方米艺术交流中心及10881平方米接待中心等综合辅助区域。该项目建设工期历时漫长的5年又2个月，于2010年10月竣工，整个组织过程可以说是“精雕细琢、精益求精”。德国GMP建筑事务所首席设计师麦哈德・冯・格康先生亲自主持了建筑方案设计，来自全国的近40家一流专业队伍参与建设。空间桁架结构设计的屋面格栅铝板，板幅面积、铝板用量、结构复杂程度皆为世界之最。凭借出色的现场组织、高超的施工工艺和一流的质量控制，青岛大剧院工程于2011年荣获我国建筑行业最高质量荣誉一“鲁班奖”。
青岛大剧院已成为青岛名副其实的文化航母，她既能承担高水平赛事和演出，提升着城市的文化水平，又为广大市民提供了享受高标准艺术享受和日常休闲锻炼的理想场所，从而给素有体育、艺术优良传统的青岛，增添了高标准的双翼，在蓝天碧海间，翱翔得分外从容矫健。
承建中国蓝色硅谷助推蓝色经济
2011年，青岛市委、市政府提出打造“中国蓝色硅谷”的战略构想，以最大限度地发挥青岛涉海机构集中、海洋研发人才密集的优势，加快重点领域科技创新，抢占海洋产业技术发展前沿。开发建设蓝色硅谷是市委市政府着眼于我市当前发展新阶段、突破现在城市空间框架束缚、谋求创新发展蓝色跨越的重大部署。
开发建设蓝色硅谷，关系青岛发展全局和长远，任务繁重，在选定硅谷市场开发主体上，市委市政府又一次将目光投向国信。2012年4月，国信公司授命正式接办开发建设蓝色硅谷事宜。
按照规划，蓝色硅谷涵盖“一区一带一园”，规划陆域总面积351平方公里，海域面积225平方公里。先期开发内容包括国际海洋科技教育中心、国家海洋科技示范区、青岛滨海科技新城。拥有国际一流的海洋科技研发中心、成果孵化中心、人才集聚中心和海洋新兴产业培育中心的青岛，将成为中国乃至世界海洋科技的桥头堡、核心区，其中自然凝聚着国信人的奉献和担当、智慧和能量。
关于研讨会的会议方案 第33篇
一、会议准备：
家长意见征询、幼儿一日活动相关影像资料、讲话稿、记录本、家长签到表、会议环境布置等。
二、会议地点：
小班教室
三、会议时间：
20xx年10月25日下午14：30——17：00
四、会议目标：
窗体顶端
1.帮助家长了解幼儿园的教育教学内容以及科学的。
2.家庭、幼儿园配合一致，形成合力，使教育的微环境充分体现。
五、活动流程：
(一)迎接家长。
(二)家长签到。
(三)家长观摩幼儿半日活动(两位教师各组织一节活动课)
(四)开始会议。
1.教师介绍本班的情况及幼儿园教育。
2.请家长观看幼儿一日生活的.影像资料。
3.家长、教师畅所欲言，相互交流育儿方法、经验。
4.教师对家长提出的疑问进行解答。
5.个别交流，结束会议。
关于研讨会的会议方案 第34篇
CEVA到2010年的目标是100亿欧元
近日, CEVA公布2007年业绩, 继货运管理和合同物流部门合并后，试算营收增长了。CEVA首席执行官Pattullo表示“由于我们为创建一个全球供应链集团将 TNT 先前的合同物流部门与总部位于美国的货运公司Eagle Global Logistics（简称 EGL）进行了合并，因此对我们这样年轻的公司而言，2007年是具有转型变革意义的一年。”
据介绍，TNT物流和 EGL可形成有效互补:TNT合同物流活动中心主要集中在欧洲，而 EGL 的货代业务则主要在亚太地区和美洲地区进行。EGL 在技术和零售/消费行业所拥有的实力可使TNT在汽车业更加具有重要影响力。而且最重要的是，事实证明这两种文化还具有高度兼容性-TNT物流以工艺和质量为导向和 EGL 的以动力和客户为中心的文化理念共同形成了一个强大的组合。
Pattullo 还表示，CEVA已经制定并部署蓝图:到2010年希望成为供应链行业最受青睐的公司，营收达100亿欧元。CEVA将遵循三大战略方针――团结、增长、卓越。通过在这三个指导方向的指引下全力以赴，CEVA将能够快速取得实质性进展。
2007年是CEVA取得重大成就的一年。2008年将是一个重要的交付年。Pattullo坚信会实现今年的目标并继续将CEVA建设成为供应链行业的一个楷模。
CEVA致力于市场各领域，包括汽车与轮胎、技术、工业、零售和消费品、医疗保健、出版、航空以及石油和天然气等。自2007年8月TNT物流和EGL合并后，CEVA整合了两大公司的资产。我们现在拥有52000多名员工，在世界各地100多个国家都设有经营网点。（美通社）
联邦快递连续第七年获得《财富》杂志“最受尊敬的公司”殊荣
近日，在《财富》杂志的调查报告中，FedEx连续第七年入选全美及全球“最受尊敬的公司”。
《财富》杂志日前公布了年度企业声誉排名，联邦快递在全美和全球排名中都名列前十位。联邦快递在《财富》杂志“全球最受尊敬的公司”排名中位居第六位，在“全美最受尊敬的公司”排名中位列第七位。
联邦快递中国区总裁陈嘉良表示:联邦快递位列《财富》杂志“全球最受尊敬的公司”第六位，并且是唯一一家进入前十名的快递公司。这是对我们员工的充分肯定，他们始终致力于让客户每一次都享受到联邦快递无与伦比的服务。通过以服务为本，高效率的企业文化，我们每天都在每一位客户心中树立着联邦快递持久的品牌形象，并且在全球范围内不断地巩固我们最重要的资产――联邦快递的声誉。
据了解，联邦快递分别自2002年和2001年起就连续被列为由《财富》杂志评选的“全球最受尊敬的公司”和“全美最受尊敬的公司”。去年，联邦快递在全美名列第六，在全球范围内名列第七。联邦快递更是在过去的11年中有10年入选由《财富》评选的“最适合工作的企业”名单，并于2005年进入“最适合工作的企业名人堂”。（杜 婕）
AIRCOM International 与 Teradata缔结战略合作伙伴关系
Teradata近日宣布与AIRCOM International建立战略合作伙伴关系，两家公司携手共同为全球电信运营商提供集成了Teradata企业级数据仓库解决方案的全面网络监控解决方案。
据了解，和3G电信网络会生成海量的复杂数据，而新一代电信网络(4G)的数据管理复杂性更是大大提高。因此，电信运营商需要其企业级数据仓库平台具备更高水平的可扩展性和可靠性，以确保能为客户提供高质量的无缝服务。
AIRCOM公司拥有OPTIMA等各种运营支持系统(OSS)工具，为运营商提供了近于实时的市场掠影图，使其可以快速确定并修复网络中发生的任何问题，同时还能帮助其通过“what-if”型方法进行网络优化和营销分析。OPTIMA可利用存储在Teradata数据仓库中的数据支持电信运营商处理各种问题，比如如何确定对于哪些客户来说服务质量是最为关键的，并采取适当步骤立即优先处理影响这些客户的问题。AIRCOM International是全球领先的IP和蜂窝网络端到端网络优化解决方案及工具独立供应商，专注于网络规划、共享、外包和OSS解决方案。(吴向晖 刘 璇)
泛亚班拿香港获颁“商界展关怀”标志
泛亚班拿香港近日获得由香港社会服务联会颁发的2007/2008年度“商界展关怀”标志，表明该公司在培养企业公民社会责任感和关怀小区方面所作的努力获得认可。
据泛亚班拿的新闻公告，香港社会服务联会是一个非政府社会福利服务机构，该机构的宗旨是为香港商界和社会服务界策划各种社会福利服务工作，推动香港社会福利的发展。泛亚班拿香港是在香港社会服务联会于2008年2月21日举行的2007/2008年度商界展关怀嘉许典礼上获此荣誉。
据了解，从1992年开始，泛亚班拿香港一直支持“乐施毅行者”活动。去年泛亚班拿的队伍完成了100公里步行，为香港乐施会筹得28万港元的善款。此外，在过去两年，该公司还支持员工参与香港公益金的“折”食日活动，为该慈善机构筹集善款。
新闻公告指出，除了参加善款筹集活动外，泛亚班拿香港亦乐于参与环保活动。公司不断向员工灌输节约能源的信息，并使用环保物料制作公司礼品，如该公司的纸袋就是用无氯元素的纸所制造。今后，该公司还将继续为香港市民的福旨作贡献。(麦雅媛)
中外运敦豪荣膺“最受青睐快递公司”
近日，中外运敦豪宣布，公司在由《证券市场周刊》主办，新浪财经独家网络支持的“资本圈生活方式”趋势调查中脱颖而出，荣膺“最受青睐快递公司”称号，成为首个在此项评选中获得殊荣的物流企业。评选结果已于2月23日在“2008年中国宏观经济预测春季年会”上公布。
正如《证券市场周刊》副主编朱军在颁奖中的评价:“随着国际交往的日益频繁，商务人士不仅视快递物流为当今商业竞争的关键，他们个人对高品质的快递服务的需求也在不断增长。中外运敦豪通过提供先进、全面的快递和物流服务，中外运敦豪强大的递送网络延伸了商业精英的生活范围，同时也拉近了他们和世界资本圈生活方式的距离！”
中外运敦豪董事总经理吴东明也表示:“植根中国20多年来，中外运敦豪一直致力于成为‘客户首选’，在基础设施建设、网络覆盖、人才储备、技术管理等方面不断完善。我们拥有一流的客户服务中心建设和高效的运营管理，为各行业的客户提供更加创新和更具个性化的快递和物流解决方案。此次能够获得‘最受青睐快递公司’这一殊荣，我们倍感荣幸。这不但是客户给予中外运敦豪多年来不懈努力的高度肯定，更是推动我们今后继续前进、提供更高品质服务的强大动力。” (张孝菊李 嘉)
汉莎货运接手翡翠航空欧洲货运业务
近日，汉莎货运宣布将接手翡翠航空所有自欧洲出港航班的销售业务。
德国汉莎货运航空公司（以下简称“汉莎货运”）与基地设在中国深圳的参股公司翡翠国际货运航空有限责任公司（以下简称“翡翠航空”）正展开全面的销售业务合作。自2008年3月30日夏秋航季开始时，汉莎货运将全面接管翡翠航空从欧洲飞往亚洲航线的货运销售业务。双方已签订包舱协议，计划从今年夏秋航季开始至下一冬春航季季末。协议规定汉莎货运负责所有翡翠航空自欧洲出港的航线，双方将充分借鉴此前翡翠航空与瑞航货运之间成功的合作经验。
汉莎货运负责产品及销售的副总裁Andreas Otto 博士指出:“由于翡翠航空运力的加入，我们将进一步扩大业务范围，为我们的客户提供更具吸引力的欧亚直飞航线，如:由欧洲经济中心直飞珠三角地区以及华东地区经济中心的航班”。
据了解，翡翠航空目前所运营的由欧洲返回中国的航线有:阿姆斯特丹，巴塞罗那，布雷西亚，卢森堡和斯德哥尔摩至深圳和上海浦东的航班;翡翠航空也开通了从深圳到亚洲重要经济城市大阪和首尔的航班以连接中欧之间的航线网络。作为运力网络扩张计划的一部分,翡翠航空已将法兰克福及中国天津机场加入到其航线网络内。(苏秀锋)
大昌慎昌享入仓退税优惠
由国家_甄选、_挂牌确认的广东新会大昌慎昌食品加工仓储有限公司管理出口监管仓，日前正式享受入仓退税政策优惠，成为粤西地区唯一一家由港商以第三方物流概念经营，并实施供方链管理，提供增值服务的出口物流基地。
早在去年12月，大昌慎昌食品加工仓储有限公司已获批准在出口监管仓可享受入仓退税政策，这是全国可执行此政策的12个仓库之一，也是珠三角西部地区唯一一家享受此项政策的仓库。
入仓退税政策是由_、国家_联合实施的一项优惠政策，只要出口货物入监管仓就视同实际出口。出口企业可及时办理出口退税手续，好处是加快企业资金流动和周转，为企业实施国际采购、中转、贸易、配送等提供有利条件。
大昌行物流有限公司董事总经理谷大伟表示，作为中信泰富集团成员，大昌行集团近年来重点投资在新会区，规划要建成珠西物流基地。经过4年多的发展，物流园已累计投资4亿多元，建成大昌慎昌物流工业园，首期有公用保税仓、出口监管仓。初步具备出口、出口监管仓储、仓品加工、配送、制造等功能，而今次出口监管仓获国家海关、税务两大执法单位的严格审核和授信、确认可享受入仓退税政策。
谷大伟还表示，大昌物流工业园第二期依然按计划发展，重点会放在冷冻链、食品加工、制造、配送，主要是新会有丰富的农产品资源，可采购进行深加工出口。(本刊讯)
UPS中国司机获公司全球社区服务奖
广州的UPS司机何锦昌近日赢得该公司的最高全球社区服务奖，这是UPS首次有美国本土以外的员工获此殊荣。
何锦昌因长期坚持利用个人业余时间为广东省农村社区的小学生、智障儿童和老年人提供帮助而受到表彰。
据了解，UPS每年都会向旗下万名员工征求提名，从中选出一位对社区志愿者服务有卓越贡献的员工，颁发“创办人社区服务奖”（Jim Casey Community Service Award）。该奖项旨在表彰杰出社区志愿者服务，同时也体现了UPS的企业文化传统及对社会责任的承诺。
4年来，何锦昌向13所学校筹集到超过1200本字典，发给那些通常要走上几里崎岖山路才能上学的孩子们。不仅如此，何锦昌还在信孚儿童福利院为智障儿童提供志愿服务。
在美国佛罗里达州举行的UPS公司管理年会上，UPS总裁兼CEO斯科特・戴维斯先生亲自为何锦昌颁发了“创办人社区服务奖”。他的事迹被拍成视频在会上播放，使与会的公司全球高层管理者深深感动。（李浩力 吴 莹）
安博(AMB)置地嘉兴拓展区域物流配送
3月28日，全球领先的工业地产开发商安博置业有限公司（纽约证券交易所代码：AMB）宣布，公司已在浙江省北部的嘉兴秀洲物流园内购买面积约为133,100平方米的土地，用于建设占地74,612平方米的物流中心。安博计划开建的这一物流中心将成为安博遍布中国的物流配送网络的组成部分。
嘉兴地理位置优越，位于江浙沪二省一市的中心位置，市内建有通往包括A8、嘉苏高速和杭普高速在内的数个成熟公路网的快速通道，与上海（包括虹桥和浦东机场）及昆山、苏州和杭州等其它主要工业区连汇贯通。此外，杭州湾大桥位于安博在嘉兴计划建设的物流中心以南10英里（约合公里）处。据预期，在杭州湾大桥和嘉绍大桥相继于2008年6月和2010年落成后，嘉兴将发展成为长江三角洲地区的重要交通和物流枢纽。
安博置业有限公司中国区董事总经理马思德先生表示：“安博深信嘉兴秀洲物流中心的战略位置将能为安博创造独特优势，有助安博为客户和业务合作伙伴提供更加整合、成本经济的物流配送解决方案。与此同时，安博在嘉兴建设的物流中心也将为当地带来具有国际水准的物流设施。”
安博在中国建设的其它物流设施还包括分别位于上海、昆山和宁波，总面积共计约185,882平方米的物流配送中心。 (董树峰)
物流设备快讯
摩托罗拉企业移动业务召开大中华区2008合作伙伴大会
“共赢未来”摩托罗拉企业移动业务大中华区2008合作伙伴大会于3月6日至9日在桂林成功举行。此次大会以“共赢未来”为主题，显示了摩托罗拉企业移动业务植根中国市场与合作伙伴同发展、共成功的决心。会上，来自全国各地超过200位合作伙伴与摩托罗拉团队一起探讨了2008年的业务重点及渠道战略。
据了解，尽管经历了过去一年的业务收购整合，摩托罗拉企业移动业务仍保持了连续4年以上的持续增长。在2008年，摩托罗拉企业移动业务也将一如既往地关注其合作伙伴发展，致力于不断完善“渠道精英计划”与其合作伙伴实现“共赢未来”的目标。通过拓展新行业、新产品、新市场，摩托罗拉企业移动业务将帮助合作伙伴发现新的增长机会，加强合作伙伴的竞争力，与合作伙伴共同实现高速增长、分享收益。同时，摩托罗拉企业移动业务还将开发更多的解决方案并且着重在每个行业拥有3至5个重点应用，大力推广先进的企业移动解决方案。
摩托罗拉企业移动业务北亚区总裁Paul Blinkhorn先生表示:“2007年摩托罗拉企业移动业务大中华区的业务增长幅度达到近40%，我们非常重视中国市场的发展。”
摩托罗拉企业移动业务大中华区总经理蔡垂先（Steve Choi）先生表示在2008年，我们通过更加紧密的合作，能够帮助合作伙伴的业务实现更大的增长。(王 鹏)
斯堪尼亚开展
甄选年历明星车活动
斯堪尼亚诚邀其用户参加新推网站省略上的“斯堪尼亚车辆――每日之星”栏目，集锦车主最爱的斯堪尼亚产品图片，甄选17辆明星车作为2009年的年历模特车，并派公司摄影组赴各车所在地进行专业的年历图片摄影。该栏目征集范围较广，涵盖卡车、巴士、长途汽车，甚至可以是船只或集装箱升降机等任何运转着斯堪尼亚发动机的机器。参与“斯堪尼亚车辆――每日之星”栏目的图片将由斯堪尼亚品牌及市场传播部的工作人员所组成的评审团进行遴选并每日更新。
“斯堪尼亚车辆――每日之星”栏目的图片将按照国家、车型及等级进行分类，并邀其访客通过五星评定法对图片进行分级。该网站将汇集斯堪尼亚最顶级的车型，访客可下载“斯堪尼亚车辆――每日之星”栏目图片作为“动态屏保”。“把你的爱车刊登在网站上，意味着你的爱车将成为驾驶员们当日关注的焦点。” 斯堪尼亚专职摄影师兼年历设计负责人Dan Boman说道，“不过，让爱车在斯堪尼亚年历上亮相才是真正的荣耀。2009年的主题目前仍未公开。由于年历制作时间较长，我们不得不将本次申报限制在2008年上半年。”（李晶晶）
永恒力将主推直接甲醇燃料电池动力车
在今年的汉诺威国际物流展览会(CeMAT 2008)上，永恒力公司除了将展出许多新品外，还将隆重介绍它们在直接甲醇燃料电池动力 ECE 概念性研发工作上的进展。永恒力在推动这项研究的进展方面做出了卓越的贡献，但是距离真正的市场化应用，尚有一些难题需要克服。
一个由 Julich 研究中心、永恒力公司以及其他公司共同组成的评估团队正在对工业车辆采用直接甲醇燃料电池作为动力这一议题从成本及技术层面进行大量地论证和评估。
关于研讨会的会议方案 第35篇
一、指导思想:
进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
二、奋斗目标
全面普及学校足球运动，力争在省、市比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!
三、训练的基本任务，内容要求及手段
（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术
三年级：
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数；
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
二年级：
1、 提高队员运控球能力。
2、 掌握正确的传接球技术。
3、 学习简单的传切配合技术。
（三）主要训练手段:
身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。
（四）训练主要技术:
踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
（五）战术:
二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
1、认真挖掘有潜力的'新队员，建设好球队，壮大球队，保证球 队的持续发展。
2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
4、本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。
关于研讨会的会议方案 第36篇
一、年会主题
公益路上，感激有你。
二、年会时间
x月x日
三、年会地点
四、费用
暂定每人80至100元。
五、人员前期安排
1、年会筹委会人员组成：xx秘书处全体成员。
组长：年会统筹人员安排，外围事务协调。
副组长：涉及年会一切事务安排，年会中协助组长工作安排。
成员：
(1)负责年会主持稿编写，年会视频、文档等制作。
(2)主持人2至4名。
(3)负责年会场地、餐饮等预约落实(x月中旬完成)。
(4)负责年会物品(表演用具、奖品、晚餐酒水、水果等)采购。
(4)负责群友报名统计工作。
(5)负责表演节目征集、排练。(x月x日开始征集节目，呼吁群友们群策群力积极参与)
(6)成员：晚会摄像拍照，表演现场维护。
(7)成员：负责场地的布置事宜。
2、中期安排：x月x日前。
完善节目单编排，最终敲定表演节目，确定人员。
月x日起，公布20xx年会参加人员报名方式(网名+电话+注明几人参加)，开始正式统计。
春风主持人串词稿编写完成，xx审定。
3、后期安排：年会前2天
确定主持人，熟读串词稿，预配合彩排。
最终确定参加人员名单。
场地布置开始，设备调试，确保晚会前，全部完成。
场地、餐饮酒水等事务的联系落实。
物品采购完毕，晚会当日拿至现场备用。
通知有表演任务群友，做好准备工作。至年会前一晚，筹建组成员归位，统一组成当晚年会工作人员，服从组长安排。
4、当天年会工作人员及安排。
现场接待人员4名，(xx负责)。
负责来宾签到、收费、发放抽奖号码等工作。(xx负责)
主持人预定4名，主持晚会。(由xx确定)
音响、电脑3名，负责现场音响、灯光及投影、电脑操作(xx负责)
摄像2名，负责现场拍照摄像(xx等负责)
后勤人员2名，负责奖品发放、表演用具管理(xx负责)。
安全组4人，(xx负责)
所有工作人员11点到位，准备一下会场，清洗水果等事宜。吃饭后，各就各位。
六、年会基本流程
1、13：00~14：00来宾签到、交费、领取抽奖号等事宜。
2、14：30主持人上场，宣布20xx年会开始5分钟。
(1)20xx年活动视频观看10分钟。
(2)群主讲话15分钟。
(3)表演节目14个，(欣赏时段)，每两个节目结束，穿插着年度各奖项的.表彰颁奖，共小时。
(4)互动游戏4个，(开心一刻)40分钟。
(5)慰问仪式(计划2~4名贫困对象)30分钟。(待定)
(6)抽奖(惊喜时刻)可安排在晚餐期间进行。
预计17：45晚会结束。
七、晚宴阶段
餐前餐后的所有工作由悠然、无影无踪负责，管理员帮忙，用餐期间穿插猜谜等小游戏，有即兴者踊跃上台助兴表演。
关于研讨会的会议方案 第37篇
一、活动主题：
大学生行为规范与作风
二.活动背景:
已经来到大学多半年了，我们在大学学到很多，回首过去我们会发现自己改变了许多。俗话说的好：近朱者赤近墨者黑。高中时代时，我们一心学习，然而进入大学之后，要保持高中时的哪些行为和学习习惯，将变得很难。这很大一部分原因是受到环境的影响，因为进入大学之后，外界的`约束力没有了，自制力差致使我们养成许多不良的习惯了。为了让同学们意识到自己的问题，我们班决定开展以“大学生行为规范与作风”为主题的班级研讨会。
三.活动目的:
希望通过这次研讨会让同学们认识到我们的现状，提出解决的方法，走出懒散、堕落等不良状态，加强我们班同学的自我约束意识，改正那些不良的行为习惯，最后更希望我们班这一点星星之火点燃更多同学的热情。
四.活动时间：
五.活动地点：教学楼B208
六.活动对象：机制1002班全体学生
七.活动形式：演示幻灯片以及学生讨论
八.活动总体流程：
（1）前期准备阶段：
邀请嘉宾：
拟邀请机械工程系董英娟老师、刘翔宇老师、导员
材料器材准备：
为保证活动顺利进行需准备笔记本电脑一台以及多媒体教室
（2）活动举办阶段
（3）活动后续阶段
整理好活动资料及照片，对活动进行书面总结。
关于研讨会的会议方案 第38篇
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。2003年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究03年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律 激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。2002年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师
关于研讨会的会议方案 第39篇
一、会议目的：
1、让全体员工了解公司过往一年所取得的成绩；
2、表彰优秀团队和个人；
3、让全体员工了解未来一年公司的发展目标及重要措施，及个人前景。
二、会议参与者：
公司全体人员
三、会议主持人：
行政部/总经办的负责人
四、会议地点：
公司会议室，或其他
五、会议时长：
约3小时
六、会前准备：
1、将公司20xx总结和20xx年计划、各部门的20xx年总结和20xx年计划提前准备上交，并经总经理审阅通过；
2、根据会议文件整理为生动形象的演说稿，用ppt的演讲及演示；
3、根据需要准备相应节点的音乐以渲染气氛；
4、视乎需要准备横幅或其他现场布置，准备音响和相机的配合现场效果，、奖状、奖品等等。
七、会议议程
(一)主持人邀请总经理发言主持人公布年度工作总结
1、公司过往一年的.重要成绩，重大举措（用数字说明问题）；
2、过往一年对公司作出重要贡献的个人或团队，予以表彰和奖励，并发表个人感言；
3、各部门负责人总结在过往一年的工作中，其部门的成绩，存在的问题，解决的办法，等等。
(二)主持人公布来年工作计划
1、来年全公司的工作目标及细化项目；
2、宣布重要任务及责任人，将在春茗时间签订并公布“责任状”；
3、来年即将发生的变化及重要措施；
4、各部门负责人根据公司发展方向宣布来年的计划、措施，等等；
5、各部门负责人就来年的目标和任务进行表态，以坚定团队信念和斗志。
(三)总经理总结发言、鼓舞士气。
全体合照，唱企业歌。
关于研讨会的会议方案 第40篇
一、活动目的：
为了加强公司员工的凝聚力，丰富公司文化生活，表达公司对员工节日的'关怀与问候，同时对20xx年工作进行总结、表彰先进。
二、活动主题：
20xx年工作总结和20xx年公司规划，表彰先进
三、活动时间：
20xx年1月31日
7：30—9：00
四、活动地点：
公司餐厅
五、与会人员：
公司全体员工
六、活动主持人：
张军伟
七、活动方案：
（一）会场布置：
负责人：行政后勤科：
横幅标题：江苏CH有限公司20xx年度工作总结暨表彰大会
具体准备：桌牌、照相机奖状证书、笔记本电脑、音响、麦克风、茶水、水果；
（二）总结和表彰大会
1、主持人宣布：宣读会场纪律
2、主持人宣布：由公司总经理致新年贺词；
3、主持人宣布：请生产副总为我们作20xx年工作总结，大家热烈欢迎
4、主持人宣布：请总经办主任宣读20xx年度规划
5、主持人宣布：请总经办主任宣读员工表彰决定：
（1）对先进部门进行表彰：由王总进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由部门负责人发表获奖感言（大约15分钟）
（2）对先进个人进行表彰：由王总进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由获奖者发表获奖感言（大约30分钟）
（3）对特殊贡献者进行表彰：由王总进行颁奖，大家表示热烈祝贺，由获奖人发表获奖感言（大约15分钟）
6、总经理对大会进行会议总结；
7、主持人宣布：会议结束。
关于研讨会的会议方案 第41篇
20xx年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20xx年xx月xx日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、年会主题：
增加公司于员工之间的凝聚力
二、年会地点：
办公区大会议室
三、年会时间安排：
（1）年会策划及准备期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
（2）年会协调及进展期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
（3）年会倒计时期（xx月xx日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。
（4）年会正式演出时间：20xx年xx月xx日晚19：00至21：30
四、年会节目报名方式：
1.及时通报名、电话报名、现场报名
2.联系人：
3.联系方式：
五、参会人员：
xxx
六、年会节目要求：
1、歌曲类：
（1）喜庆、祥和、热烈的`歌曲；
（2）青春、阳光、健康、向上；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；
（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）相关歌曲的.伴舞。
3、曲艺类：
（1）喜庆、热闹反映生活的的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）；
（3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。
4、每个部门所报节目不限；
5、提倡跨部门组合报名；
七、年会进行流程
1.参会人员入场
2.主持人宣布年会开始
3.总经理董事长讲话
对年终做总结
表彰员工
4.表彰
各部门负责人做度工作总结与计划。
对优秀员工予以表彰
为优秀员工发奖
优秀员工发言
5.联欢会节目表演
6.互动小游戏
7.闭幕词